我爱发明,大棚

篇一 我爱发明,大棚
[我爱发明]大棚卷帘机 卷帘大将(发明人贾福宝、谭成太)

　　[我爱发明] 20150902 卷帘大将

　　本期视频主要内容： 陕西省大荔县坐落在富饶的关中平原，这里的农民凭借多年的生活经验，和国家政策的支持，大量种植大棚作业来维持生计，由于温差比较大，他们需要给大棚顶部安装了一层厚厚的保温被，自然放保温被和收保温被的时间占据了他们日常生活的一大部分。传统卷帘全凭人工在大棚上操作，不但危险而且费时费力不说，还容易损坏大棚薄膜，陕西渭南的贾福宝、谭成太发明的全自动大棚卷帘机器，解决了人工拉卷帘，解放了劳动力，大大提高了卷帘的效率。（《我爱发明》 20150902 卷帘大将）

　　发明人联系方式：贾福宝 139 9164 3176

　　《卷帘大将》花絮:陕西省大荔县坐落在富饶的关中平原，这里的农民凭借多年的生活经验，和国家政策的支持，大量种植大棚作业来维持生计，由于温差比较大，他们需要给大棚顶部安装了一层厚厚的保温被，自然放保温被和收保温被的时间占据了他们日常生活的一大部分。

　　

　　

　　

　　

篇二 我爱发明,大棚
[我爱发明]播种机　播种魔术手(发明人张雨田)

　　[我爱发明] 20150627 播种魔术手

　　本期视频主要内容： 内蒙古巴彦淖尔市的发明人张雨田研发的半自动精量穴盘播种机通过气压的变化控制种子的吸起跟落下，一次能够完成一盘的播种，播种效率跟播种质量极高，广受大棚种植户的欢迎。 （《我爱发明》 20150627 播种魔术手）

　　发明人联系方式：张雨田 13947805637

　　《播种魔术手》花絮：发明人是当地农机站的技术员，从事农业技术工作几十年，，对于农业项目很有很深的情感，看到人工播种的辛苦，下定决心研发一台播种机解决问题。发明人为了研发机器把给儿子结婚买房的钱都投了进去，家里人也不断反对，但是他一直没有放弃。

　　

　　

　　

　　

篇三 我爱发明,大棚
《我爱发明》观后感：成功,需要发“疯”

看看中央10科技教育频道疯狂滴答，我是孙老人的精神震撼。他已经七十多年前了，但他还没有放弃他的梦想 - 发明了一个酸洗机。

可以合理地说，这个梦想是有价值的，但他的发明充满泥泞的道路。所有的人否认和嘲笑他的想法和做法，没有人支持他，甚至他最亲密的孩子。从电视上，我们看到他为了能买到一辆电动机，欺骗他们的女儿说他不舒服，必须去医院看医生，需要三四百美元。拿到钱去市场买电动机，开始了他的发明，但他还是失败了，在每个人的嘲笑嘲笑，太阳老人的脸充满孤独和无助。那时我的眼泪下来了。

我记得自己。我清楚地记得老师老师是很有礼貌的训练我，不要告诉我们后来找东西来写和写东西，整天你不能，不看大家忙。我孤独是希望我们可以和我一起走在路上，但到目前为止没有人和我的同事在一起;太阳老人的 孤独是在自己的困难的方式，除了战斗或更多的打击，所谓的凄惨，但也是如此。【我爱发明,大棚】

老家的家发现她的女儿也卖给了他的女儿，他没有钱，只能用自己家里的电视改变。回到家，他重新设计了自己的泡菜机。之所以这个程序触动了我，有一个更重要的原因，孙老人发明的机器是由自己做的火和铁来创造，而不是帮助机器，很难想象。

在最后一场比赛中，孙老人成功了！面对否定和嘲笑，他没有哭泣;面子的孩子不明白和抱怨，他没有哭泣;面对一次又一次失败，他没有流泪。面对成功，他的眼泪，他证明自己不是一个疯子，但它是一个疯子，每个人在疯子的眼睛实际上是成功的！

爱迪生发明了电灯实验7000多次成功;肯德基的创始人桑德斯被拒绝了1009次;史泰龙的电影梦想，从1850年拒绝开始; 经过三年的写作，着名的短篇故事;马三高考...每个人都会经历各种挫折和失败，只有在面前失败不倒退，拿出疯狂的动力继续人可以成功！ 很多时候，我们只看到成功的光环，而忽略了他们背后的困难。班级学生听到优秀毕业生的报告，非常羡慕他们，并希望他们可以学习类似他们已经成为。但你的孩子你做他们这样为了学习和疯狂的精神呢？

我想告诉你一个字只是找到成功的理由，不要找借口失败。三年前班上有一个叫郝的孩子，他的英语基础特别差，每次考试大约三十分钟，可以说这个结果参加测试是非常不满意的。但他并不气馁，他说他会疯狂的英语。我知道他是一个必须做的，会是孩子的果子，每次我完成了教训，他把这些问题，然后坐三次;买信息，他的家人没钱，他和别人不必借钱做;每天早上他比别人早半个多小时，在晚上比任何其他夜晚睡一个小时。所以他是这样 在我们的问题学习中，在测试中，他的英语总分达到98分，成功进入了县。

想要成功，先疯了这是我贴在测试墙上的，这句话不是写给孩子，而是写给自己。面对其他人的奉献，我们没有理由嘲笑和否认他人的疯狂;如果我们不能给别人的掌声，我们保持等待和保持。

篇四 我爱发明,大棚
我爱发明

篇五 我爱发明,大棚
我爱发明

我爱发明——神奇的光

本次“我爱发明”活动要求人人参加，并于下周一上交作品。我将会挑选出精美的作品，用于下一阶段的“光的世界”展览中于校园进行展览介绍。小发明家门，快快动手吧！（下面制作二选一）

一、制作日晷

1、作材料和工具：硬纸板、三角板、笔、圆规、

胶水、双面胶、剪刀

2、制作原理：光在同种均匀介质中沿直线传播。

太阳东升西落，三角板会在不同时刻投下不同的影子。

3、制作方法：

a．剪成矩形，并用圆规画出半圆；

b．把三角板粘在上面，制成如图示模型；

c．将日晷仪放在太阳光照射到的地方并固定（注．

意：使三角板南北方向放置），利用时钟从早晨阳光能够照到日晷仪上的某一刻．．．．．．．．．．．．

（如早上6时或8时），将三角板的影子边缘画在日晷仪底板上，并标注时间。而后，每个2h按上述方法记录一次，直到阳光照不到日晷。

二、小孔成像

1、制作材料和工具：不透光的硬纸片卷成筒（或者

用圆柱形饮料筒）、剪刀、胶水、浸油的白纸（或半透明

纸）、钉子、蜡烛

2、制作原理：光在同种均匀介质中沿直线传播。蜡

烛的像将会呈现在光屏上。

3、制作方法：

a．用不透光的硬纸片卷成筒（或者用圆柱形饮料筒）

做主体，两个段都开通；

b．把主体筒一端用不透明纸板封住，用钉子扎一个小孔，另一端封上半透明纸做光屏；

c．将蜡烛放在有小孔的一端，调整蜡烛和小孔之间的位置，知道在光屏上看到清晰的蜡烛烛焰的像。【我爱发明,大棚】

篇六 我爱发明,大棚
我爱发明学生作业单

《我爱发明》作业单

篇七 我爱发明,大棚
主持稿--我爱发明

小学生“我爱发明”主持稿

甲： 同学们，二十世纪，是人类历史上最伟大的一个世纪。

在这短短的一百年间，人类在科学技术上取得的进步与发

展，远远超过了此前数千年间人类发明的总和。二十世纪涌

现的发明创造，拉开了一个百年大发展的序幕，开始深入到【我爱发明,大棚】

人们的日常生活中。

乙： 是啊，20世纪的人类发明真得好伟大。发明创造是社

会发展的原动力，发明创造铺筑了人类向前发展的阶梯。发

明创造是民族振兴、国家富强的法定。我们现在生活的如此

美好，要感谢每一个发明！

甲： 对，我们不仅要感谢发明，更要爱发明。发明改变命

运，智慧创造财富！“我爱发明”主题班会现在开始！

乙： 看，这是什么？（几条线段），看到它，你想到了哪些

与线条有关的东西呢？现在我们请几位同学到黑板上来画

画，看看凭你自己的想象力，能设计发明出哪些与线条有关

的东西？

甲： 我发现大家的想象都很丰富，这么几条简单的线段，

同学们都能设计出这么多种物品。其实发明家们也是通过不

断的想象，不断的思索来发明一个个物品的。下面我们来听

听 （ ）同学给我们带来的有关发明家的故事，掌

声欢迎！

乙： 同学们，这些发明家的故事，让我们知道了发明都是从生活中来，都与我们的生活息息相关。只要我们平时多观察、多思考、多提问、多想象，还要动手试一试，那一定会有收获！

甲： 发明具有创意精巧、实用方便、易于推广、价值巨大的特点。现在让我们通过（PPT）来看看近几年发明的高科技生活用品吧。

乙： 同学们，看完这些高科技用品，接下来再让我们大家来欣赏一下几个小视频（发明纪录片），看看普通人的精彩发明，来了解每个发明诞生的经历和故事。

甲： 看了这些发明纪录片，同学们是不是已明白了这些发明的奇思妙想之处和其中蕴含的科学道理呀？这些发明既是对生活的感悟和体验，也是对知识的活用和妙用。看完这些，同学们是不是也有想发明的冲动了？

乙： 我想还是让大家来个有关发明的知识问答，热热身吧！ 甲：讲了这么多有关发明的知识，也该放松一下了。让我们有请（ ）同学为我们带来一段诗朗诵，掌声欢迎！ 乙：在这美妙的诗歌声中，要结束我们今天的班会了。同学们，一切物质资源都有可能耗竭，但只有发明创造才是人类生生不息的动力！

甲、乙：同学们，让我们热爱发明，享受创新的乐趣吧！

·我爱发明大棚降温(2017-06-15)