我爱发明不然的板材
编辑: 成考报名 发布时间：06-13 阅读：
篇一 我爱发明不然的板材
[我爱发明]木板开槽机 薄木造方(发明人贺启孝)
[我爱发明] 20160407 薄木造方
本期视频主要内容： 发明人贺启孝发明的木板开槽机，由电机带动一个45度高速旋转的盘洗刀头和圆形辊轮，开槽时将木板平放在机器中，缓慢平移经过刀头和辊轮中间，从而在木板表面削出一个45度夹角的凹槽，最后将木板折叠成一个木方，用于各类房屋装修中，环保高效。（《我爱发明》 20160407 薄木造方）
发明人联系方式：贺启孝 ：13982259407
发明摘要：本实用新型公开了一种空心木方开槽机，解决现有手工操作耗工耗时、工艺粗造、成本高的问题。本实用新型包括用于放置加工板材的台板，设置于台板一侧上方的直线导轨靠板，设置于台板中部用于对加工板材进行开槽的开槽直刀，设置于台板上方用于紧压加工板材的转动钢轮，以及设置于台板上用于控制转动钢轮上下移动的动力机构；所述台板中部还设有用于将加工板材向上顶起的弹簧片。本实用新型在制造过程中，不会对加工板材有机械性和人为性损坏，确保了板材的原始风味，更显实木效果，更利于木工工艺的提高，省时省力，也大大降低了生产成本。
发明故事：
家居装潢，酒店装修，餐厅装饰，各种造型琳琅满目，木质结构尽情发挥。一台木板开槽机，它能够在分秒之内，将一块木板变身成一块空心木方，它又能够让空心木方安稳承载数百公斤的重量。
那么厉害的东西，到底还有什么奇特的功能？今天科教授就带你去大开眼界！
发明人：贺启孝
项目：木板开槽机
发明介绍：由电机带动一个45度高速旋转的刀头和圆形滚轮，开槽时将木板平放在机器中，缓慢平移经过刀头和滚轮中间，从而在木板表面切削出一个45度夹角的凹槽。
第一代开槽机
为了检验开槽机能否在一块完整的木板上开出一条直线凹槽，我们在木板的一侧用红笔标记出一条直线。开动机器(
遗憾的是开槽机的首次亮相似乎离目标还有一半的距离，不仅木槽弯曲，而且表面被击穿。
第二代开槽机
贺启孝认为一代失败的问题主要是机器稳定性太差的原因，所以第二代木板开槽机在机器两侧增加了两块滑轨，减少木板和机器工作台面之间的摩擦，而增加的直线导轨可以精准地控制木板和刀头之间的距离，将稳定性大大增强。
这次验证不仅要求开出合格的木槽，而且要求最后可以将木板组合成一个长的木方体，那么这台机器能否做到呢？
二代开槽机并没有表现出预期的效果，木槽不合格，机器冒火花，这些意外的状况在贺启孝看来，都可以算是他漫长发明路上的一点小插曲，贺启孝在机器上付出的远远不止这些。
科教授
梦想的道路上需要强大的毅力和决心支持，只有坚持再坚持，才能离成功越来越近哦~因此我们的贺师傅也发明了第三代开槽机。
第三代开槽机
第三代开槽机改进成密封式的箱体结构，在机器外部连接一台吸尘机，这样就能保证开槽时产生的木屑被清理回收，不会破坏周围环境。原本一块平整的木板被做成木方，它真的能如贺启孝说的承重能力那么好吗，我们用真实的验证来挑战一番。
为了测试木方的承重能力，我们使用了1.2吨的汽车，这个数量远远超过了8个成年人的体重。
要想顺利接受如此大的重量，对木板拼接成木块时，中间每个缝隙密封度的要求就格外地高。大家屏气凝神，对结果充满期待。
结果到底如何？贺启孝发明的木板开槽机到底有没有胜过人工的速度？做出来的木方到底能不能承载1.2吨的汽车？今晚的《我爱发明》告诉你答案。
篇二 我爱发明不然的板材
[我爱发明]多片锯木机 锯木鲁班(发明人刘其哲)
[我爱发明] 20150701 锯木鲁班
本期视频主要内容： 传统板材加工污染环境，使用不安全效率低，在河北省廊坊市安里屯村，刘其哲团队发明了多片锯，六个锯片齐上阵，加工的板材，厚薄均匀，四面光滑，安全又高效。 （《我爱发明》 20150701 锯木鲁班）
发明人联系方式：刘其哲 13832678922
《锯木鲁班》花絮：现在木材行业需求量大，由原始手工锯演变的圆盘锯，危险系数极高，生产事故频发。为了升级改进机器，刘小胖带领着团队一点点摸索研究。从最初的刚刚能达到要求。到最后的节省工序，一部到位。真正做到，生产高效，无缝拼接。团队的合作意识，不放弃的精神，让我们每一个人都很感动。
篇三 我爱发明不然的板材
我爱发明.成果丰硕
篇四 我爱发明不然的板材
主持稿--我爱发明
小学生“我爱发明”主持稿
甲： 同学们，二十世纪，是人类历史上最伟大的一个世纪。
在这短短的一百年间，人类在科学技术上取得的进步与发
展，远远超过了此前数千年间人类发明的总和。二十世纪涌
现的发明创造，拉开了一个百年大发展的序幕，开始深入到
人们的日常生活中。
乙： 是啊，20世纪的人类发明真得好伟大。发明创造是社
会发展的原动力，发明创造铺筑了人类向前发展的阶梯。发
明创造是民族振兴、国家富强的法定。我们现在生活的如此
美好，要感谢每一个发明！
甲： 对，我们不仅要感谢发明，更要爱发明。发明改变命
运，智慧创造财富！“我爱发明”主题班会现在开始！
乙： 看，这是什么？（几条线段），看到它，你想到了哪些
与线条有关的东西呢？现在我们请几位同学到黑板上来画【我爱发明不然的板材】
画，看看凭你自己的想象力，能设计发明出哪些与线条有关【我爱发明不然的板材】
的东西？
甲： 我发现大家的想象都很丰富，这么几条简单的线段，
同学们都能设计出这么多种物品。其实发明家们也是通过不
断的想象，不断的思索来发明一个个物品的。下面我们来听
听 （ ）同学给我们带来的有关发明家的故事，掌
声欢迎！
乙： 同学们，这些发明家的故事，让我们知道了发明都是从生活中来，都与我们的生活息息相关。只要我们平时多观察、多思考、多提问、多想象，还要动手试一试，那一定会有收获！
甲： 发明具有创意精巧、实用方便、易于推广、价值巨大的特点。现在让我们通过（PPT）来看看近几年发明的高科技生活用品吧。
乙： 同学们，看完这些高科技用品，接下来再让我们大家来欣赏一下几个小视频（发明纪录片），看看普通人的精彩发明，来了解每个发明诞生的经历和故事。
甲： 看了这些发明纪录片，同学们是不是已明白了这些发明的奇思妙想之处和其中蕴含的科学道理呀？这些发明既是对生活的感悟和体验，也是对知识的活用和妙用。看完这些，同学们是不是也有想发明的冲动了？
乙： 我想还是让大家来个有关发明的知识问答，热热身吧！ 甲：讲了这么多有关发明的知识，也该放松一下了。让我们有请（ ）同学为我们带来一段诗朗诵，掌声欢迎！ 乙：在这美妙的诗歌声中，要结束我们今天的班会了。同学们，一切物质资源都有可能耗竭，但只有发明创造才是人类生生不息的动力！
甲、乙：同学们，让我们热爱发明，享受创新的乐趣吧！
篇五 我爱发明不然的板材
我爱发明学生作业单
《我爱发明》作业单
篇六 我爱发明不然的板材
我爱发明
【我爱发明不然的板材】
篇七 我爱发明不然的板材
看我爱发明,整理产品创新过程
看我爱发明，整理产品创新过程
1、为什么要了解产品创新过程？
每款软件的制作与生产都是一次创新，软件产品的创新过程与机器创新有很多的相似性。
2、任务要求？
2.1 准备工作：
6-8个同学一组，到央视网或其他视频网站下载或在线观看央视“我爱发明”专题的节目，每个人看一个不同的发明项目。
2.2 汇总
每位分别整理节目的步骤，每个步骤的需要的关键内容（元素），然后汇总统一，形成创新过程模板。
2.3 模板应用
用小组统一的模板，填写每个步骤具体项目的内容。
备注：
（1）每个小组前3列应该是一样的。最后一列是不一样的。
（2）下周，课堂介绍产品创新的过程，以及你认为软件生产与该过程的异同。
4、对比分析报告（每人独立完成）
对比UP过程，写一个对比分析报告。