自动贴瓷砖机视频
编辑: 成考报名 发布时间：06-21 阅读：
篇一 自动贴瓷砖机视频
[我爱发明]贴瓷砖机 瓷砖贴贴贴(发明人谢方生)
[我爱发明] 20150428 瓷砖贴贴贴
本期视频主要内容： 贴瓷砖是一个既需要力气，又需要耐心的工作。一整天下来，腰手酸痛。在沈阳有一个叫谢方生的人，发明了贴瓷砖的机器，巧妙地解决了这个问题，让贴瓷砖成为一件轻松的工作。 （《我爱发明》 20150428 瓷砖贴贴贴）
发明人联系方式：谢方生 13609823998
《瓷砖贴贴贴》：花絮在家庭装修的时候，贴瓷砖不仅要技术，还需要耐心。虽然有很多人觉得麻烦，却没有几个人想办法让这件事变得轻松。谢方生是个有心人，他喜欢机械，也喜欢电子，他用自己学的知识将贴瓷砖这件事变得简单。生活就需要这样的有心人，才会一点点发生改变。
篇二 自动贴瓷砖机视频
[我爱发明]全自动锤柄机 锤柄大作战(发明人洪育汉)
[我爱发明] 20150506 锤柄大作战
本期视频主要内容： 东阳市的发明人洪育汉发明了一台全自动锤柄机，该机通过手动将木料放置到送料口，通过上下两个锉刀对木料进行切削，将木料加工成锤柄所需的形状，提高了加工精度，也大大提高了安全性。 （《我爱发明》 20150506 锤柄大作战）
发明人联系方式：洪育汉 18858923298
《锤柄大作战》花絮：洪育汉和木材打了半辈子的交道，足以称得上是一位木雕高手。他希望通过机械化生产来提高工作效率，改变手工作业的现状。因为有着非常丰富的木雕经验，应一位老客户的要求，制作一台全自动的锤柄机。节目中锤柄机与20名木雕高手对抗，结果如何呢？请关注这一期的我爱发明。
篇三 自动贴瓷砖机视频
在线视频井喷,自动制作视频的服务也火了
在线视频井喷，自动制作视频的服务也火了
＊本文只能在《好奇心日报（本文只能在《好奇心日报（）》发布，即使我们允许了也不许转载＊6 月初，在一档电视节目中，报纸杂志发行公司 Tronc（也就是以前的 Tribune
Publishing）的总裁小迈克尔·费罗（Michael W. Ferro Jr.）宣布了一个惊人的消息。他说：“现在我们每天能做几百个视频，我们觉得我们一天得做 2000 个视频才行。”人们本来就对费罗所在公司的突然改名疑虑重重，而他的这番话让人们更加疑惑了：一家报纸出版公司怎么能在一年时间里制作将近 75 万条视频呢？
尽管 Tronc 的目标听起来不怎么靠谱，但它的计划却一点儿也不新鲜。为了打造更多能带来利润的视频广告，并在 Facebook 等主流社交平台上取得成功，越来越多的出版公司开始求诸于可以实现视频流水化作业、有时候甚至能达到接近自动化视频制作的技术。
这类服务的市场基本上被 Wochit 和 Wibbitz 两家公司瓜分了，它们都分别在纽约和特拉维夫开设了办公室。（Wochit 在伦敦还有办公室。）Wibbitz 的客户包括邦尼集团（Bonnie）、赫斯特集团（Hearst）、甘尼特集团（Gannett），以及使用它的服务制作本地新闻报道的 Weather Channel。Wochit 的客户包括时代集团（Time Inc.）、CBS互动（CBS Interactive）、《赫芬顿邮报》（Huffington Post）、烂番茄（RottenTomatoes）以及 NowThis News。
在《今日美国》（USA Today）负责数字体育发行的克里斯·皮荣（Chris Pirrone）说：“按照以前的做法，我们会聘请制作团队，包括聘请外出拍摄的人员、剪辑和制作视频的人员。这么做一来成本高，二来周转时间长，所以我们觉得这类（自动制作视频的）工具很有用。”
《大众科学》（Popular Science）和《美味》（Saveur）的出版公司邦尼集团最近宣布和 Wibbitz 达成合作。集团首席数字营收官肖恩·霍尔兹曼（Sean Holzman）说：“对于邦尼这样旗下拥有 30 份刊物的集团来说，我们能做出来的视频确实多多了。”
最近宣布与 Wibbitz 达成合作的邦尼集团的肖恩·霍尔兹曼说：“我们能做出来的视频
确实多多了。”John Francis Peters/《纽约时报》
这两个服务的自动化功能背后的原理是类似的。对于一段文字或者一篇传统新闻稿件，它们会分析（有可能还会汇总）其中的文字，然后自动从美联社和盖蒂图片社（Getty Images）等新闻源那里寻找与之相配的照片和视频片段。
另外，这两个工具还提供了给视频快速添加特技字幕的选项。特技字幕现在在
Facebook 上正在变得流行起来，因为上面的视频都会自动开始播放，而且播放时音量往往都是关闭的。它们还都可以通过第三方提供按需添加人工解说的功能，Wibbitz还能添加电脑画外音。
视频发布前的人工干预程度由客户掌握。他们可以从一开始就插手视频的制作，可以进行剪辑、增加原创素材，并使用这些工具来加速制作流程。或者他们也可以让机器完成几乎所有的工作——希望最后的结果能让观众（至少是广告主）觉得足够好。Wibbitz 还可以对网站进行扫描，并为每一篇已经发布的文章生成一个“粗剪的”视频。Wochit 说，它的客户每月会制作约 3 万个视频，而且视频数量自一月以来已经翻番。Wibbitz 称，它现在的客户数量也已经是年初时的两倍，而且在这期间，使用它的软件发布的视频数量已经增长了 6 倍以上。
Wibbitz 联合创始人兼首席执行官佐哈·达扬（Zohar Dayan）说：“
在我们看来，我们
可以帮助你显著地提升视频存量。”
这些工具还很有“钱景”。Tronc 等许多出版公司都在寻找提升网络营收的途径，因为它们的网络广告收入还是很低，而纸媒的营收在继续下滑。视频广告的广告费则要比其他在线广告更高。
Wibbitz 和 Wochit 会和部分出版公司分享广告收入。Wochit 也会收取订阅费。一些网站还会把视频作为相关内容添加到文章页面里。一般来说，这些预先加载到广告位里的视频都会自动开始播放。
Wochit 和 Wibbitz 还说，由于出版公司们急于满足在 Facebook 和其他社交服务中增加更多视频的需求，因此对于这类视频自动制作工具的需求也迅速飙升。在 6 月的一场大会上，一位 Facebook 的副总裁就说视频是“世界上最好的故事讲述方式”，并称在未来 5 年内，Facebook 上“很可能全部都是视频内容”——这也恰好呼应了公司首席执行官马克·扎克伯格此前的言论。
尽管客户类型不同，但科技巨头们也已经涉足了视频自动制作。2014 年，为了庆祝自己成立十周年，Facebook 利用用户的个人信息生成了一个个性化的“回顾”视频。上周，它还推出了一个“幻灯片”功能，在 Facebook 的 iPhone 应用中，它会自动把用户相册里的照片拼接成短视频。
6 月，Google 发布了高度自动化的视频制作工具 YouTube Director，意在鼓励公司老板们制作视频广告。
出版公司们则对视频自动制作工具的前景持谨慎乐观态度，认为像现在这样把视频自动制作变得更便宜、更快捷还不够。但它们也非常清楚地知道，新的网络内容形式会很快实现商品化，而且在追逐了这么多年的流量之后（最近几年来它们特别注重从Google 和 Facebook 那里引流），它们也知道自己的竞争优势会很快蒸发掉。
《今日美国》的皮荣说，他管理的各个网站都已经超越了单纯把文章转化成视频的这种做法。
皮荣说：“数据很快就告诉我们，如果你对从文字转化过来的视频一点儿编辑都不做，消费者很快就会意识到它并不是一个高质量的产品。”
Wibbitz 的达扬说：“现在依然需要有人、有一个流程来给视频赋予一丝人格气息。”出版公司对于此类工具的长远规划，可能并不会把工业级的文章转换作为重点，而是希望能给记者一套额外的工具，让他们承担更多的责任。出版公司认为，这类服务是对传统视频制作团队的补充，它解放了资源，让非专业员工也可以制作视频。
Wochit 的创始人兼首席执行官多罗·金斯伯格（Dror Ginzberg）认为，Wochit 的功能是现有视频制作软件各种能力和快捷方式的一种延伸，他说：“我们制作视频的手段几十年来都没怎么变化。”
对于 Tronc 以及它一天 2000 个视频的目标，Wibbitz 的投资方 NantMobile 认为
Wibbitz 自有其价值。NantMobile 的负责人是生物科技界的亿万富翁陈颂雄（PatrickSoon-Shiong）博士，而他恰好也是 Tronc 的第二大股东。两家公司都没有说它们是否
存在合作关系，Tronc 的代表则说，它的自动视频制作将会综合采用“内部以及外部的”技术。Tronc 下属的一些刊物目前发布的视频都带有 Wochit 的标志，最近对 Tronc发起恶意收购的甘尼特集团则已经在使用 Wochit 和 Wibbitz 的服务了。
在一个针对员工、却公开发布的视频中，Tronc 的首席技术官马尔科姆·卡塞利
（Malcolm CasSelle）摆出了一些事实。他在提到新闻文章的广告费时说：“与没有放置视频或视频化内容的页面相比，我们可以从页面中的视频内容里获得更高的千人成本（CPM）。”
Tronc 将坚持自己的计划。公司的首席数字官安妮·巴斯克兹（Anne Vasquez）说：“在视频这方面，我们依靠视频赚钱的最佳途径就是我们网站上的播放器。”她还说，公司计划将在明年为一半的文章页面都放上视频。
卡塞利说：“视频就是视频，我们之所以做视频，就是因为它事关战略、非常重要。”他还说：“我们也将继续增强这些工具。经过提升之后的视频的效果，也有可能会超过人工制作的视频。”
翻译：熊猫译社 葛仲君
题图版权：视觉中国
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篇四 自动贴瓷砖机视频
会自动上传视频的《疯狂来往》让人疯狂
这是一款由豪腾嘉科开发，阿里巴巴旗下《来往》发行的游戏。玩游戏时，一个人正对着手机，看着屏幕中的词语进行比划，由另一个手持手机的人来猜。由于负责比划的人正对手机屏幕，因此前置摄像头可以捕捉到完整的比划画面。最终，游戏会生成了一个游戏视频。游戏结束后，程序会引导用户分享视频，随之会邀请其好友观看。
看起来，这是一个不错的游戏点子，然而这些分享的视频内容，其实被上传到了优酷，并处于完全公开的状态！而由于采用了内部接口，优酷方面也并未对视频的内容进行审核。值得注意的是，在这些视频中有大量的极其生活化、私密的内容，有的用户甚至赤裸身体进行游戏。可整个过程，用户并不知道这些视频会被上传至优酷，更不知道这些视频会被公开。 有媒体报道称，截至10月7日下午，在《疯狂来往》的优酷账号被关闭以前，已经有近
3.6万个游戏视频被上传。面对质疑，游戏官方表示这是游戏的bug。然而，这个问题已经存在了几个月之久，bug的修复速度似乎慢了点。在此，我们也希望游戏开发者在上线游戏之前，进行更为严密的测试，避免此类重大bug的出现。
另一方面，开发者也必须在相关的操作之前，给出明确的提示，晓之以利害，以最大程度保障用户的知情权。而作为用户的我们，也应该仔细浏览每一款app出具的用户协议，避免造成不必要的隐私泄露问题。
篇五 自动贴瓷砖机视频
教育视频全自动高清录播系统解决方案
网络教学实时全自动高清录播系统项目
解
决
方
案
广州市奥威亚电子科技有限公司
2012-09-13
目 录
一、项目背景 ........................................................................................................................... 3
二、需求分析 ........................................................................................................................... 4
三、实现目标 ........................................................................................................................... 4
四、遵循的标准和规范 ........................................................................................................... 4
五、系统整体规划 ................................................................................................................... 6
六、AVA全自动录播教学系统功能介绍 .............................................................................. 7
6.1、系统优势 ................................................................................................................. 7
6.2、功能特点 ................................................................................................................. 9
6.2.1、导播平台 ...................................................................................................... 9
6.2.2、视频切换功能 ............................................................................................ 10
6.2.3、云台控制功能 ............................................................................................ 10
6.2.4、实时直播 .................................................................................................... 11
6.2.5、同步录制 .................................................................................................... 11
6.2.6、在线点播 .................................................................................................... 12
6.2.7、远程管理 .................................................................................................... 12
6.2.8、后期编辑 .................................................................................................... 12
6.2.9、控制面板 .................................................................................................... 13【自动贴瓷砖机视频】
6.2.10、播放软件 ................................................................................................. 13
6.3、图像识别跟踪系统 ............................................................................................... 14
6.3.1图像识别智能跟踪简介 ....................................................................................... 14
6.3.2图像跟踪技术原理 ............................................................................................... 16
6.3.3图像跟踪系统特点 ............................................................................................... 17
6.3.4教师智能跟踪摄像 ............................................................................................... 19
6.3.5学生场景高速定位摄像 ....................................................................................... 20
6.4数字音频处理系统 .................................................................................................. 22
6.4.1音频处理概述 ....................................................................................................... 22
6.4.2音频处理连接图 ................................................................................................... 23
6.4.3数字音频矩阵 ....................................................................................................... 23
6.4.4数字音频处理 ....................................................................................................... 23
6.4.5自动回声消除 ....................................................................................................... 24
6.4.6声反馈啸叫消除 ................................................................................................... 24
6.4.7自动增益控制 ....................................................................................................... 24
七、AVA教育视频资源管理平台系统 ................................................................................ 25
7.1、系统概述 ............................................................................................................... 25
7.2系统架构 .................................................................................................................. 26
7.3系统功能应用 .......................................................................................................... 27
7.3.1系统管理模块 ....................................................................................................... 27【自动贴瓷砖机视频】
7.3.2资源管理模块 ....................................................................................................... 28
7.3.3多级平台部署 ....................................................................................................... 28
7.3.4资源分类管理 ....................................................................................................... 29
7.3.5虚拟切片检索 ....................................................................................................... 30
7.3.6立体资源点播 ....................................................................................................... 30
7.3.7教研互动、在线辅导(高校版、普教版非标配) ................................................ 31
7.3.8在线课堂点评（教学点评）(高校版、普教版非标配) .................................... 32
7.3.9教学课堂发布功能（直播、点播） ................................................................... 33
7.3.10名师大讲堂 ........................................................................................................ 33
7.3.11视频公开课模块 ................................................................................................ 34
7.4重点应用效果说明 .................................................................................................. 34
7.4.1在线课堂点评应用效果(高校版、普教版非标配) ............................................ 34
7.4.2教研互动、在线辅导互动功能(高校版、普教版非标配) ................................ 36
7.4.3系统部署的意义 ................................................................................................... 37
7.4.4系统应用范围 ....................................................................................................... 38
7.5在线辅导室部署模式 .............................................................................................. 39
7.5.1桌面式终端部署 ................................................................................................... 40
7.5.2服务器平台部署 ................................................................................................... 40
7.5.3在线辅导室 ........................................................................................................... 41
九、主要设备的功能及性能描述 ......................................................................................... 41
9.1、 AVA PROPRE 8HD 录播系统主机介绍 ......................................................... 41
10.2、音视频采集配套设备 ......................................................................................... 46【自动贴瓷砖机视频】
10.2.1、AVA HD-100S高清摄像机 .................................................................. 46
10.2.2、AVA AT-680 专业拾音话筒 ................................................................. 47
10.2.3 AVA IAM-1208数字音频处理器 ......................................................... 48
10.3、图像识别定位设备 ............................................................................................. 51
10.3.1 AVA ITS 1000图像跟踪系统 .................................................................. 51
10.3.2 AVA CAMPUS-II-MF多媒体中央控制系统 .......................................... 53
一、项目背景
为解决学校的优质教学资源整合，推进基于课程的互动教学、课程内容建设，通过建设网络教学实时录播系统，完善课程建设过程性评估与教学质量监督管理、精品课程评估，从而减轻教师课程建设强度，加强互动交流，倡导自主学习，培养创新型人才。
随着各个社会机构对工作效率和工作质量要求在不断提高，网路教学实时
录播系统已成为现代化教育视频建设的重要组成部分。学校录播系统建设中充分利用现有资源，建成后不仅具有视频互动的功能，还具有召开大型会议、远程培训、远程视频呈现、远程调度、重要事迹报告等功能。系统能够实现平滑扩容和升级，将来能够向更高带宽和更高图象质量扩展。
学校录播系统利用计算机技术、网络技术、音视频压缩技术、多媒体技术，遵循TCP/IP标准，构成具有广泛应用、支持网络的广播、直播、存贮、后期编辑等多种功能专业录播系统。
二、需求分析 现场录播：利用AVA多媒体教学录播系统（AVA PROPRE 8HD，支持4路高清视频、2路VGA信号）实现对课堂教学过程或会议现场进行实时录制、直播，并通过教育专网络向专网内学校进行实时转播。
VOD点播：录制完成的课程直接通过IE浏览访问，根据需求可通过打点功能、发言人、日期、学科等方式进行查找视频并进行在线点播。 情景互动：通过教室老师与学生的情景互动，鼠标点击导播平台任意一路都支持任一路画面全屏显示。
三、实现目标
整套系统采用软硬件结合，采用一套音视频信号采集设备，将学校教学现场的音视频及电脑信号录制到录播设备中，并可根据需要对录播内容进行保存以备日后进行VOD点播。
四、遵循的标准和规范
JGJ46 － 81 《工业企业通信设计规范》
GB50198 － 94 《彩色电视图象质量主观评价方法》
GYJ25 － 86 《厅堂扩声系统特性指标》
GB4959 － 95 《厅堂扩声特性测量方法》
GB/T4197 － 93 《声系统设备互连用连接器的应用》
GB/T4197 － 94 《声系统设备互连用联机器的优选配置》
GB/15644 － 95 《视听系统设备互连用连接器的应用》
GB/15859 － 1995 《视听、视频和电视系统中设备互连优选配接值》 GB12060 － 89 《声系统设备一般术语解释和计算方法》
JGJ/T16 － 92 《民用建筑电气设计规范》
GB50222 － 95 《建筑内部装修设计防火规范》
相关的国际标准：
ITU-T H.320 基于链路交换网连接
ITU-T H.323 基于 TCP/IP 的分组交换网（以太网、局域网）
ITU-T H.120 音频和视频的兼容性
ITU-T G.722 、 G.711 、 G.728 音频信号传输标准
ITU-T H.263 、 H.264 视频编码推荐的标准
篇六 自动贴瓷砖机视频
自动锁螺丝机视频
篇七 自动贴瓷砖机视频
贴砖工程自动化 建筑机器人
贴砖工程自动化 建筑机器人
可提高4倍生产效率
大众对于工业机器人的印象，应该都是进入自动化工厂之后，隔着安全护栏远远看着机器人在生产在线运作。不过，拜科技进步所赐，轻型机器人的发展潜力也渐渐受到重视。陆续也有制造商专门开发灵活、机动性高、重量轻又安全性高的轻巧型机械手臂，甚至可以让机器手臂与操作员肩并肩的一起工作，用以大幅降低作业空间的需求。但是工业机器人只能待在工厂里吗？科技的应用之广往往超脱一般大众的想象，像是新加坡政府就将原本待在工厂里的机器手臂，移到工地里协助完成劳力密集的贴砖工作。 在新加坡，工业机器人是可以提高建筑产业施工效率的。新加坡国家发展部部长 (Khaw Boon Wan)就曾在博客上发表有关将机器人应用在工地里的贴砖工作，让自动化的可能移出工厂的文章。许文远指出，一项新的建设项目往往需要贴上4,000万片的磁砖，贴砖工作可以说是整个建筑项目中花费最多劳动力的项目，让贴砖工程自动化是可以让建筑效率提升许多的。 建筑机器人的原型是由新加坡-瑞士苏黎世联邦理工学院中心(Singapore-ETH Centre，SEC)未来城市实验室(Future Cities Laboratory，FCL)以及ROB Technologies AG的研究员共同研发出来，透过实际的试验，发现原本的生产效率可以提高4倍之
多。以实际的案例来说，当2个工人需要花2个工作天才能完成的三房式组屋，同样的劳动力与工作天数加上4台机器人的帮助居然可以完成4个三房式的组屋。
在整个项目过程中，贴砖工程有了机器手臂的协助，工人就可以将时间花在具有更高附加价值的工作，像是灌浆，或是切割特殊规格、角度的磁砖。机器人自动化的概念所强调的并不是工作取代，而是工作提升。自动化可以让繁琐单一的工作维持一定的质量，降低人为的不确定因素。除此之外，更重要的是减少工安意外的事故发生。
高灵活度为工业机器人的趋势
机器人除了可增进工作效率、降低工安意外，以及维持工作质量外，随着技术的演进，市场上开始出现具备高灵活度的工业机器人。现今除了像以前被固定在生产在线的大型工业机器人，轻巧型的工业机器人逐渐抬头，除了方便移动，也可以做为协作型机器人，帮助人类执行危险、高工时、重复性高，甚至是在有毒或高温的环境下工作，此种类的机器人有以下特点：轻巧、容易使用，并且安全。
轻巧的机器人因为具备高度灵活性，所以可根据生产线需求快速调整摆设位置，让有季节性或短期订单的企业可具备极具竞争力的优势；而友善的操作接口让用户更容易设定排程，不需要专业人员操作与繁琐的设定，几乎是插上电即可使用，且程序设定容
易，准备时间比以往的传统工业型机器人短上许多，不须经过繁复的教育训练，或具备高深的技术背景即可进行编程。
高度安全性的工业机器人在经过完整的安全风险评估后，可以在没有栅栏的环境下与作业人员一同近距离工作，最新的安全技术可以监控机器人控关节位置以及速度、TCP位置、方位、速度、力道以及动力和电力，甚至可以在有人进入其操作范围时降低工作速度，以保持作业人员的安全。
高度安全性的工业机器人在经过完整的安全风险评估后，可以在没有栅栏的环境下与作业人员一同近距离工作
轻巧工业型机器人是中小型企业自动化的钥匙
越来越多轻巧型工业机器人出现在这个时代是一项令人兴奋的指标，从可被预估的投资回收期间到高度灵活度、更佳的一致性、
更高的工作满意度，以及省下更多成本，上述种种都是吸引制造商投资的绝佳要件，以维持自己在产业中的竞争力。近年来全球自动化机器人市场发展火热，亚太地区的自动化市场更是惊人，去年已经购入将近9万台的机器人，比美洲和欧洲的总和还多，预期今年将突破10万台。
对于中小企业来说，亚太区制造业逐渐成熟，如何提升自身的竞争优势，面对高质量、低失误以及人力成本提高等等的挑战，这正是自动化所能解决的，在质量表现上，工业机器人可以保持稳定的输出，是人工无法比拟的。
以往自动化的投资因金额庞大，常会让一些中小型企业却步，现在轻巧且小型的工业机器人可以减少企业投资的成本；简单的操作接口不需要专家来架设机器人，意味着公司能够减少安装时间、增加生产速度，以及使投资最大化；安全系统让员工可以与机器人一起工作，更增加了企业平衡自动化与人力的多元性；六轴的机械手臂让应用更加广泛，使自动化的范围拓展到每个产业。在未来，全自动化的导入也许再也不是大企业的专利，轻巧工业型机器人将在各种不同的工业自动化应用领域发光发热。 结论
传统观念认为，工业机器人只能在工厂内从事组装工作，但事实上，只要能找到合适的应用方式与工具，我们相信工业机器人的
潜力无限，能应用的领域与工作环境将不再仅限于单纯组装与工厂。