宁夏大学新华学院(共9篇)

【篇一】：宁夏大学新华学院简介

宁夏大学新华学院

来源：新华学院－http://xinhua.nxu.edu.cn

整理：新华知网—http://www.xhstu.com

宁夏大学新华学院成立于2002年3月，座落于西部塞上历史文化名城银川市，毗邻宁夏大学，是经国家教育部首批确认的宁夏回族自治区第一所独立学院，由宁夏大学按照新机制、新模式举办的一所全日制本科普通高等学校。

学院现有文学、理学、工学、法学、管理学、教育学和艺术学7大学科门类的25个本科专业，全日制在校生5700余人。目前已向社会输送了6届共计4897名毕业生。学院现有教职工490余人；硕士研究生以上学历学位人员占65.7%；专职教师350人,副高以上职称人员占60％；兼职教师10人；双师型教师15人。合理的师资队伍结构，有效地保证了教育教学质量。

学院已建成占地面积252亩，教学、行政用房建筑面积近10万余平方米，建有综合体育场2处，室内活动中心2个，大学生生活中心1处，教学用计算机教室、多媒体教室、语音室等23个，图书阅览中心2个,馆舍面积3000平方米，藏书22大类近40万册。2010年开始，学院将在宁夏职教园区建设占地面积达1015.35亩，净用地面积约700亩的新校区。

新华学院按照宁夏大学党委和学院董事会领导下的院长负责制的组织形式，坚持“依托宁大、整合资源、创新机制、突出特色”的

【篇二】：宁夏大学新华学院

宁夏大学新华学院
（XINHUA COLLEGE OF NINGXIA UNIVERSITY ）

于2002年经教育部正式批准成立的宁夏 回族自治区唯一的独立学院。2004年1月教 育部正式予以确认。座落在西部塞上历史 文化名城银川市，西依贺兰山，东临黄河 水，是宁夏地区高校中的一所新校。

学院现有文学、理学、工 学、法学、管理学、教育 学和艺术学7大学科门类的 25个本科专业，全日制在 校生6270余人。目前已向 社会输送了7届共计6142名 毕业生。学院现有教职工 490余人；硕士研究生以上 学历学位人员占65.7%；专 职教师350人,副高以上职 称人员占60％；兼职教师 10人；双师型教师15人。 合理的师资队伍结构，有 效地保证了教育教学质量。

文法外语系学习雷锋 精神系列活动之八一 车场志愿服务2012 年3月21日下午，我 院文法外语系团总支 志愿者服务部组织开 展了“学雷锋精神” 活动，带领着25名志 愿者来到八一车场进 行志愿服务活动。

2012年11月7日（星期三） 下午，文法外语系团总支 志愿者服务部组织志愿者 对我院中心区书馆进行了 整理。为了给同学们提供 良好的读书环境，同时减 轻图书馆老师的压力，我 系志愿者服务部与图书馆 达成了长期的合作关系， 近两年以来定期对图书馆 进行志愿服务

十年磨一剑 今朝势破竹——宁夏大学新 华学院隆重举行建院十周年庆祝大会
腊梅飘香，辞旧迎新；青春新华，流光溢彩。2012年 12月19日 下午四点，宁夏大学大学生活动中心内鲜花簇拥、高朋满座， 宁夏大学新华学院建院10周年庆典在这里隆重举行。

莅临庆典大会的领导有：宁夏大学党委书记齐岳、宁夏大学党委副书 记、校长、新华学院院长何建国、自治区教育纪工委书记、教育厅纪检 组组长孟宪福、北方民族大学校长任维桢、宁夏师范学院党委书记谢建 勇、宁夏职业技术学院（宁夏广播电视大学）校长撒承贤、自治区党校 副校长王海如、自治区团委副书记王伟、自治区教育考试院院长戴冰青、 宁夏大学新华学院投资方代表，新华学院董事会副董事长，银川新华百 货商业集团股份有限公司总经理张凤琴、宁夏大学新华学院投资方代表， 新华学院董事会董事魏烈强、宁夏大学党政领导赵利宁、王燕昌、李伟、 张成、孔斌，宁夏医科大学副校长李正直、宁夏理工学院党委书记刘炜、 新华学院党委书记周学峰、中国矿业大学银川学院院长吴国光、宁夏民 族职业技术学院党委书记温泽、宁夏建设职业技术学院院长马精凭、宁 夏大学新华学院监事会主席陆燕、宁夏工商职业技术学院副院长赵春光、 银川能源学院常务副校长黄国泉、宁夏防沙治沙职业技术学院

【篇三】：宁夏大学新华学院

宁夏大学新华学院

简 报

（第2期）

宁夏大学新华学院院办 2006年4月1日

本 期 要 目

★ 大力推进师资队伍建设，不断优化师资队伍结构 ★ 信息化校园建设

★ 坚持“以人为本”的管理理念，强化学生管理与服务 ★ 校园布局调整

★ 我院召开学生干部大会，安排本学期学生工作 ★ 我院大学英语四、六级考试成绩喜人

★ 独立学院动态

★ 简 讯

【篇四】：宁夏大学新华学院

宁夏大学新华学院

2011年（第三届）工程技能大赛参考项目

附表1 竞赛项目

项目一：创新论文竞赛

竞赛主题：低碳行动 绿色校园

竞赛内容：

此竞赛以“低碳行动 绿色校园”为主题，论文形式，内容以学生在校园生活中所接触到的各种事物为题，可以是对现实生活中的事物的改进，也可以是突发奇想的一个构想，海阔天空任你发挥。参赛形式是一篇论文，能够阐明原理和方法，长短不限，重在构思，将打印文本于比赛时间上交活动组委会.

项目二：减震装置设计竞赛.

竞赛内容：

学生设计一减震装置，竞赛时将固定于震动平台之上，在减震装置之上放置一水缸，在震动平台运动的一定时间内最终水槽中的水洒出最少者获胜。

【篇五】：宁夏大学新华学院招生策划方案

宁夏大学新华学院 招生宣传策划书

策划人：

策划适用日期：2014年6月-9月

【篇六】：【宁夏大学新华学院排名】宁夏大学新华学院特色专业-宁夏大学新华学院录取分数线

学院录取分数线

宁夏大学新华学院成立于2002年3月，是国家教育部首批确认的独立学院，由宁夏大学按照新体制、新模式举办的一所全日制本科普通高等学校。2007年12月，宁夏回族自治区教育厅与宁夏大学共建新华学院。 学院座落于西部塞上历史文化名城银川市，毗邻宁夏大学。学院占地面积约500亩，教学、行政用房建筑面积近10万平方米，建有综合体育场两处，文体活动中心一个，教学用计算机教室、多媒体教室、语音室等20多个，图书阅览中心两个。 学院依托宁夏大学雄厚的办学资源，根据地方经济和社会发展需求，现设有文学、工学、理学、管理学、法学、经济学等六大学科门类19个本科专业,学院面向全国18个省市自治区招生，现有全日制本科在校生4000余人。学院办学层次为本科，学制四年，学生学习期满，成绩合格，由学院具印颁发普通高等学校毕业证书。自2008年起，符合学士学位授予条件的学生，由学院具印颁发学士学位证书。 学院始终坚持教学工作的中心地位，高标准选拔任课教师，学院现有专职教师265人，其中副高以上职称人员占60％以上，硕士研究生以上学历学位人员占57％，师资队伍结构趋于完善，有效地保证了教育教学质量。 学院创建以来，按照“依托宁大，整合资源、创新机制、突出特色”的要求，坚持以教学质量为中心，以学生为主体，以培养适应社会需求的高层次专门人才为生命线的办学思想。在人才培养上注重“科学精神与人文精神相结合，厚基础与重实践相结合”的育人理念。促进教育教学质量不断提高。学生在全国大学生数学建模大赛、“CCTV杯”全国英语演讲大赛和全国青年歌手大赛等一系列科技、文化、体育活动中屡获殊荣；2006年、2007年毕业生就业率均保持在97%以上。 学院在办学上力求与国际先进的人才培养模式接轨，积极开展国际学术交流与合作。目前，我院与英国安格利亚鲁斯金大学及荷兰国立萨克逊大学等签署了合作协议，我院的优秀学生可到相关合作院校学习深造。同时，2008年各专业录取的学生，按照高考成绩，选派5%的学生到宁夏大学学习深造。 按照总体规划和要求，今后的发展目标是把宁

夏大学新华学院建设成为西部地区具有较高水平、特色鲜明的独立学院！

【篇七】：宁夏大学新华学院

宁夏大学新华学院

音乐鉴赏人与社会

【篇八】：宁夏大学新华学院学士学位授予工作实施细则

宁夏大学新华学院学士学位授予工作实施细则

（试 行）

第一章 总 则

第一条 根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《宁夏回族自治区学士学位授予工作暂行规定》有关规定和教育部《关于规范和加强普通高等学校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》的要求，结合学院实际，制定本实施细则。

第二条 学院学位评定委员会是授予学士学位的权力机构，学位评定委员会办公室（以下简称“学位办公室”）为学士学位评定的办事机构。学位办公室设在教务处。

第三条 宁夏大学新华学院学士学位按下列六个学科门类授予：文学、法学、理学、工学、管理学、教育学。

第二章 学士学位授予条件

第四条 学生在学期间，遵纪守法，遵守社会公德，品行端正，较好地掌握本学科的基础理论、专门知识和基本技能，完成本专业教学计划规定的各项要求，修满规定学分，达到毕业要求，取得毕业证书，并且符合下列条件之一者，均可授予学士学位：

（一）学位课程（非英语专业不含大学英语课程、英语专业不含第二外语课程）、毕业论文（设计）和毕业实习实践成绩平均学分绩点达到2.0及以上。

【篇九】：宁夏大学新华学院

宁夏大学新华学院

《组网技术与配置》教学大纲

适用对象：网络工程专业、计算机科学技术专业、信息工程专业 学 时：54学时，其中至少16学时实验。 学分数：3 课程性质：专业技能课

课程编号：

执笔人：王 林 审核人：陈潮红

教学大纲说明

一、前言

课程性质：《计算机组网技术》是新华学院计算机专业和网络工程专业的一门应用性专业课程，其先修课包括计算机网络原理、计算机操作系统等。

课程任务：该课程主要讲解Windows2000组网技术以及网络配置技术基础。系统介绍Windows2000网络系统的安装与配置、DNS与WWW等各种服务的实现、域的建立、组策略的实现、路由和远程访问服务等等。

课程目的：通过对Windows2000组网技术的学习，全面了解Windows2000系统管理所涉及的各项任务及其解决方案。并且能够在此基础上对信息网络进行规划与设计，实现企业网络系统、学校Intranet等小型网络。

《组网技术与配置》教学大纲是根据计算机信息工程系计算机科学技术专业和网络工程专业2006级教学的实际而制定的教学计划而编写的教学文件，它以纲要的形式具体制定了课程的性质、目的和任务、教学要求和技能训练要求等内容，同时指明了教学中应注意的问题，是组织该课程教学的指导性教学文件。

二、课程的性质、目的和任务

《组网技术与配置》课程是网络工程与网络技术专业必修的专业技能课程。本课程的主要任务是讲授网络建设与维护的基础理论知识和实践，强化学生在动手能力方面的培养。培养学生网络工程方面的规划、安装、配置、维护等能力。学习本课程之前应当具有计算机网络原理和计算机操作系统的预备知识。具体任务：

1、使学生可以全面而细致地了解组建一个计算机网络的各个环节。

2、从实际出发介绍一些实际的组网和网络配置及维护方法。

3、提高学生对计算机网络基本原理和实际网络系统关系的深刻理解。

4、提高学生的计算机网络应用水平。

5、掌握组建网络和进行网络配置所需要的各种专业技术知识。

三、教学基本要求

1、熟悉计算机组网的基础知识。

2、熟悉网络的拓扑结构，掌握Intranet网络构架。

3、熟练掌握组建局域网的技术。

4、掌握WINDOWS2000和WINDOWS2003二种网络操作系统的系统配置与网络管理方法

5、掌握用WINDOWS2000和WINDOWS2003构建服务器的方法。

6、掌握交换机、路由器的主要性能和主要实现技术，了解交换机和路由器的基本配置方法。