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杭州市中小学生交通安全教育大纲

杭州市中小学生交通安全教育大纲

知识要点

一、加强中小学生的交通安全教育重要性

中小学生思维简单，思想单纯，应变能力较差，并且是参与交通活动比较频繁的群体。由于缺乏对交通法规和交通安全知识的系统学习和了解，不懂得机动车辆行驶的特点，不知道自己违反交通规则将会导致怎样的后果，对违章的危险性没有足够的认识，在交通活动中，往往充满自信，想跑就跑，想走就走，想过马路就立即横穿，令正常行驶的车辆防不胜防。因此，中小学生也是交通活动中非常危险的一个群体，加强交通安全教育，有利于他们平安健康地成长，有利于学校、家长的正常学习、工作和教学活动，有利于社会的稳定。

二、学生需掌握的交通安全知识内容：

（一）什么是道路

所谓道路是指公路、城市街道和胡同以及公共广场，公共停车场等供车辆、行人通行的地方。

（二）什么是车辆

所谓车辆，是指在道路上行驶的机动车和非机动车。其中，机动车是指各种汽车、电车、电瓶车、摩托车、拖拉机、轮式专用机械车；非机动车是指自行车、三轮车、畜力车、残疾人专用车。

（三）凡在道路上通行的车辆、行人、乘车人以及在道路上进行与交通有关活动的人员，都必须遵守中华人民共和国道路交通安全法及其它相关法规。

（四）驾驶车辆、骑车、行路，必须遵守右侧通行原则。

（五）人行横道和人行过街设施

在车行道上，有一条一条用白色直线连成的“走廊”，这就是人行横道，它是专门为行人横过马路而漆划的。驾驶员看见人在人行横道内行走就会减速慢行，所以行人在人行横道内过马路比较安全。

在城市交通繁忙的路口，因来往行人和车辆特别多，为了保证行人的安全和车辆的畅通，架设了安全、雄伟、美观的人行天桥和地道，行人在人行天桥和地道过马路最安全。

《中华人民共和国道路交通安全法》第六十二条规定： 行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施；通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行；通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。

(六)行人应当在人行道内行走。

人行道是专供行人步行的道路，是行人行走的安全通道，行人在这一区域内行走受到法律的保护。

《中华人民共和国道路交通安全法》第六十一条规定，行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。“靠路边行走”有明确的安全通行宽度的规定，一般情况下，行人靠边行走的路面宽度为1米。

（七）道路交通信号

道路交通信号分为：指挥灯信号、车道灯信号、人行横道灯信号、交通指挥棒信号、手势信号。简介如下：

1、指挥灯信号

绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行；

黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行；

红灯亮时，不准车辆、行人通行；

绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行；

黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。

2、车道灯信号

绿色箭头灯亮时，本车道准许车辆通行；

红色叉形灯亮时，本车道不准车辆通行。

3、人行横道灯信号

绿灯亮时，准许行人通过人行横道；

绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，可以继续通行；

红灯亮时，不准行人进入人行横道。

4、交警手势信号

手势信号主要用于交通警察临时指挥车辆通行。手势信号灵活方便，起到弥补指挥灯信号僵化不足的作用，它可以由值勤的交通警察根据当时道路的交通情况灵活使用。如果车辆和行人遇有灯光信

号（交通信号灯）、交通标志和交通标线与交通警察的指挥不一致时，应首先服从交通警察的指挥。

（八）机动车道和非机动车道

道路的车行道，划分为机动车道和非机动车道。公共汽车、大卡车和小轿车等机动车在机动车道上行驶，自行、人力车等非机动车在非机动车道上行驶。

（九）集体外出

上学、放学、春游、秋游和其他集体外出活动时，队伍应该怎样排列？走路应该怎样走？横过车行道应注意些什么？这些都是必需掌握的基本知识。

集体外出，要有教师带领。在没教师带领的情况下，要推选一位“路队长”来管理队伍；外出时要整好队，横列不宜超过二人；行进时，应*右侧走在人行道上，不能走入车行道。队员应遵守纪律，不能随便离队，不能相互追逐戏闹，不猛三五成群地并肩行走或交通拥挤的地方聚集、停留，以免影响他人通行。队伍横过车行道时，应走人行横道。在有信号灯的地方，要在绿灯亮时通行。在没有人行横道的地方横过车行道，要在暂没有来车时抓紧时间通过。如果来往车辆较多，应在人行道上或路边耐心等候，不要随便乱穿，更不要在车辆临近时急穿。

（十）安全横过道路

横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶人也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。

横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。

（十一） 乘坐公共车辆

乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。

候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路中间拦车。上车时，应等汽车*站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不能争先恐后。上车后，应主动买票，主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时，要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应随即走上人行道。需要横过车行道的，应从人行道内通过；千万不能在车前车尾急穿，这样很不安全。

（十二）道路不是游戏场

道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当

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中学安全教育平台寒假作业总结

赤金中学平安寒假专项作业活动工作总结

为贯彻落实甘肃省教育厅关于组织开展“2015 年中小学生和幼儿平安寒假专项作业”活动的通知》（甘教安函〔2015〕1号）要求，为切实抓好中小学生和幼儿的寒假安全教育工作，提高学生和家长在寒假期间的安全防范意识和能力，确保学生寒假期间的安全，放假前，我校给学生布置一份特殊的寒假作业。要求学生通过上网登录酒泉市学校安全教育平台，观看安全教育短片，进行安全技能测试，减少安全隐患。这项特殊的假期作业不仅能提高学生的安全意识，更重要的是能够预防和减少安全悲剧的发生，使学生能度过一个平安、快乐的假期，现将活动开展情况总结如下：

1、加强宣传，注重实效。

放假前，我校专门召开班主任会议全面部署，通过校讯通、班级QQ群、假期《告家长书》等途径加强宣传广泛发动，由班主任专门指导登陆酒泉市安全教育平台，掌握操作方法，确保每一位学生都能进入平台学习。

2、统一思想，精心准备。

按照《玉门市关于组织2015年中小学和幼儿平安寒假专项作业活动的通知》要求，我校上下统一思想，成立了活动领导小组，由校长任组长，教导处负责监管，班主任培训并组织学生完成，要求班主任在假期中及时查阅、了解学生参与情况，确保活动覆盖每一名学生和每一位家长，切实提高学生和家长的安全防范意识和能力。

3、扎实开展，及时汇总。

开校后，我校立即组织班主任汇总学生假期学习情况，利用国旗下讲话、班会、晨会进一步落实，组织学生谈体会，真正让学生掌握

安全知识，提高安全防范意识，平安快乐地成长。

4、存在问题

（1）由于学生是地处农村，家里有电脑的家庭不多，要在电脑上完成此项作业有难度，学生作业完成的不理想，更有极个别同学连安全教育平台都没有进去。开校初，学校微机室设备落后，无法实现学生上网学习的要求，目前，我校学生寒假作业完成率为82.82%。

（2）有少数的同学为了完成任务而让其他同学帮忙进入平台去做作业，这样从表面上看作业是完成了，但提高防骗能力，确保学生安全的目的却没有达到。

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浙江杭州八年级2016年6月学习质量检测语文试卷及答案

2015学年第二学期6月八年级学习质量检测

语文 试题卷

命题人：李玲 审核人：孙中利

试卷满分：120分 考试时间：110分钟

一、基础知识积累与运用。（30分） 1. 下列语段中加点字的拼音正确的一项是 （3分）

在萧山人民广场，一场以“爱的奉献”为主题赈灾义演晚会让每个人感动万分。 灾

难袭来，崩裂的山体、倒坍的房屋和瓦砾中挣扎的生命，猝然刺痛了我们的神经！全区．．

人民解囊相助，捧出一颗颗炽热的心，伸出一双双热情的手，为死去的灵魂祈祷，给活．

着人送去慰藉。 ．

A． tā cù zhì jiè B. tān cuì chì jí

C． tān cù chì jiè D. tā cuì zhì jí

2．下列句子没有错别字的一项是（3分）

A．他把扩音机紧靠住洞口，震耳欲聋的声音源源不断地从扩音机里传了出来，经久不息。

B．无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝纶的艺术品。

C．曾有多少次，当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情所苦时，我陪伴他长嘘短叹，帮

助他将钟情吐露。

D. 我那一个家徙四壁的家就没一本书，连带字的什么纸条子也没有见过。

3．下列句子中加点词语使用恰当的一项是（3分）

A．近年来，钱江新城面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群，蔚为壮观。 ．．．．

B．面对凤凰古城的富人宅地、旧时城楼和风雨桥，游客们无不肃然起敬。 ．．．．

C．我坐在飞驰的列车上，看着窗外的沧海桑田，内心感慨万千。 ．．．．

D．我们都拿出了各自的雕刻作品，在我们学校，我自认为雕工算很好的了，但跟他相比

却还是相形见绌。 ．．．．

4．下列句子中没有语病的一项是（3分）

A．上海文艺出版社出版的《生存》，作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者

之手。

B. 做题时，一种方法做不出，要立刻换另一种方法，切记避免不可死钻牛角尖。

C. 中国城市化进程中出现的交通拥堵、空气污染以及“千城一面”，都是“十二五”期

间亟待治疗的“城市病”。

D. 寒假期间，杭州市中小学安全教育平台推出了一系列特别节目，目的就是为了要加

强对未成年人的安全教育，增强他们自救自护的法律意识和能力。

5．古诗文名句填空。（6分）

（1） ， 。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（2）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 ， 。（王安

石《登飞来峰》）

（3）登斯楼也，则有 ， ，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹

《岳阳楼记》）

（4）《水调歌头》中道尽千载离人心愿的词句是___________ ， 。

（5）李商隐的《无题》中抒写强烈的相思和至死不渝的爱情，后亦指一切无私奉献精神

的诗句是“ ， ”。

（6）若都似五柳先生那般“ ， ”，金钱名利又怎会羁

绊现代人追寻诗意人生的脚步？

6．文学常识和名著阅读。（7分）

（1）下列有关名著的说法错误的一项是（3分）

A．鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与〈山海经〉》选自散文集

《朝花夕拾》，《雪》则选自散文诗集《野草》。

B. 牛汉的《我的第一本书》和胡适的《我的童年》两篇回忆性文章，都有对童年苦难

生活的描述，和对人间温情的展示。

C. 宋濂是明代文学家，代表作《送东阳马生序》，作者以自己青少年时期在艰难条件

下刻苦学习的亲身经历，劝勉当时的马生不要辜负良好条件，要刻苦读书，以期有成。

D．《海燕》选自《高尔基全集》，作者高尔基，苏联作家，其自传体三部曲有《童年》

《在人间》《我的大学》。

（2）阅读下面名著语段，请你结合人物的肖像特点以及阅读《名人传》的感受简要地概

括这个拥有“狮子的相貌”的巨人的性格特征。（4分）

他短小臃肿，外表结实，生就运动家般的骨骼。乌黑的头发，异乎寻常地浓密，好似梳

子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜萨头上的乱蛇”。他往往用忧郁的目光向天凝

视。宽大的鼻子又短又方，竟是狮子的相貌。一张细腻的嘴巴，但下唇常有比上唇前突的倾

向。牙床结实得厉害，似乎可以磕破核桃。他的微笑是很美的，谈话之间有一副往往可爱而

令人高兴的神气。但另一方面，他的笑却是不愉快的，粗野的，难看的，并为时很短。

7．2016年9月，G20峰会将在浙江杭州召开。学校团委决定于6月8日（周三）中午12

点，在学校报告厅举行一次“G20知识竞赛”，请各班同学踊跃到班主任处报名参加，报名

截止时间为5月28日。请你帮助拟写一则通知。（只写正文，不超过100字）（5分）

二、现代文阅读（30分）

阅读下面的文章，完成8—15题。

（一）母亲的书 琦君 从小到大，我上过那么多年学，后来又教书，天天生活不离书，和书打的交道最多，也

读过很多本书，而母亲的书却是我怎么读也读不完的一本。

母亲在忙完一天的煮饭，洗衣，喂猪、鸡、鸭之后，就会喊着我说：“小春呀，去把妈

的书拿来。”

我就会问：“哪本书呀？”

“那本橡皮纸的。”

我就知道妈妈今儿晚上心里高兴，要在书房里陪伴我，就着一盏菜油灯光，给爸爸绣拖

鞋面了。

橡皮纸的书上没有一个字，实在是一本“无字天书”。里面夹的是红红绿绿彩色缤纷的

丝线，白纸剪的朵朵花样。还有外婆给母亲绣的一双水绿缎子鞋面，没有做成鞋子，母亲就

这么一直夹在书里，夹了将近十年。外婆早过世了，水绿缎子上绣的樱桃仍旧鲜红得可以摘

来吃似的；一对小小的喜鹊，一只张着嘴，一只合着嘴。母亲告诉过我，那只张着嘴的是公

的，合着嘴的是母的。喜鹊也跟人一样，男女性格有别。母亲每回翻开书，总先翻到夹得最

厚的一页。对着一双喜鹊端详老半天，嘴角似笑非笑，眼神定定的，像在专心欣赏，又像在

想什么心事。然后再翻到另一页，用心地选出丝线，绣起花来。好像这双鞋面上的喜鹊樱桃，

是母亲永久的样本，她心里什么图案和颜色，都仿佛从这上面变化出来的。

母亲为什么叫这本书为橡皮纸书呢？是因为书页的纸张又厚又硬，像树皮的颜色，也不

知是什么材料做的，非常坚韧，再怎么翻也不会撕破，又可以防潮湿。母亲就给它一个新式

的名称——橡皮纸。其实是一种非常古老的纸，是太外婆亲手裁订起来给外婆，外婆再传给

母亲的。书页是双层对折，中间的夹层里，有时会夹着母亲心中的至宝，那就是父亲从北平

的来信，这才是“无字天书”中真正的“书”了。母亲当着我，从不抽出来重读，直到花儿

绣累了，菜油灯花也微弱了，我背《论语》《孟子》背得伏在书桌上睡着了，她就会悄悄地

抽出信来，和父亲隔着千山万水，低诉知心话。

母亲生活上离不了手的另一本书是黄历。她在床头小几抽屉里，厨房碗橱抽屉里，都各

放一本。随时取出来翻查，看今天是什么样的日子。日子的好坏，对母亲来说是太重要了。

她万事细心，什么事都要图个吉利。买猪仔，修理牛栏猪栓，插秧、割稻都要拣好日子。腊

月里做酒蒸糕更不用说了。只有母鸡孵出一窝小鸡来，由不得她拣在哪一天，但她也要看一

下黄历。如果逢上大吉大利的好日子，她就好高兴，想着这一窝鸡就会一帆风顺地长大，如

果不巧是个不太好的日子，她就会叫我格外当心走路，别踩到小鸡，在天井里要提防老鹰攫

去。有一次，一只大老鹰飞扑下来，母亲放下锅铲，奔出来赶老鹰，还是被衔走了一只小鸡。

母亲跑得太急，一不小心，脚踩着一只小鸡，把它的小翅膀踩断了。小鸡叫得好凄惨，母鸡

在我们身边团团转，咯咯咯地悲鸣。母亲身子一歪，还差点摔了一跤。我扶她坐在长凳上，

她手掌心里捧着受伤的小鸡，又后悔不该踩到它，又心痛被老鹰衔走的小鸡，眼泪一直地流，

我也要哭了。

黄历上一年二十四个节气，母亲背得滚瓜烂熟。每次翻开黄历，要查眼前这个节气在哪

一天，她总是从头念起，一直念到当月的那个节气为止。我也跟着背：“正月立春、雨水，

二月惊蛰、春分，三月清明、谷雨„„” 但每回念到八月的白露、秋分时，不知为什么，

心里总有一丝凄凄凉凉的感觉。小小年纪，就兴起“一年容易又秋风”的感慨。也许是因为

八月里有个中秋节，诗里面形容中秋节月亮的句子那么多。中秋节是应当全家团圆的，而一

年盼一年，父亲和大哥总是在北平迟迟不归。还有老师教过我诗经里的《蒹葭》篇：“蒹葭

苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。溯回从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央。”

我当时觉得“宛在水中央”不大懂，而且有点滑稽。最喜欢的是头两句。“白露为霜”使我

联想起“鬓边霜”，老师教过我那是比喻白发。我时常抬头看一下母亲的额角，是否已有“鬓【中小学生安全教育平台登录杭州】

边霜”了。

《本草纲目》是母亲做学问的书，那里面那么多木字旁、草字头的字，母亲实在也认不

得几个。但她总把它端端正正摆在床头几上，偶然翻一阵，说来也头头是道。其实都是外公这位山乡郎中口头传授给她的，母亲只知道出典都在这本书里就是了。

母亲没有正式认过字，读过书，但在我心中，她却是博古通今的。 摘自浙江文艺出版社《琦君散文》（文章有删改）

8．文章围绕母亲的三本书，回忆了与母亲有关的哪些事？（3分）

9．仔细阅读第8、9两段，说说黄历为什么是母亲生活上离不了手的书？（4分）

10．文中画线的句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（4分） ①外婆早过世了，水绿缎子上绣的樱桃仍旧鲜红得可以摘来吃似的。 ②但她总把它端端正正摆在床头几上，偶然翻一阵，说来也头头是道。

11．文章结尾说：“母亲没有正式认过字，读过书，但在我心中，她却是博古通今的。”这样

写是否矛盾？为什么？（5分）

（二）会哭的人更健康

①常言道：“男儿有泪不轻弹。”长期以来，传统观念一直教导我们，哭泣是软弱的表现，

尤其对男人更是如此。然而，当我们强忍泪水，听凭痛苦和悲伤侵蚀身体时，其实是拒绝了

一种健康的宣泄方式。 ②哭泣自有其奥妙。美国的生化学家曾做过一个有趣的实验。让一批志愿者先看情感电

影，等他们被感动得哭了，就将泪水收进试管。几天后，再利用切洋葱的办法让同一群人流

下眼泪。结果显示，因悲伤而流的“情绪眼泪”和被洋葱刺激出的“化学眼泪”成分大不相

同，在“情绪眼泪”中含有儿茶酚胺，而“化学眼泪”中却没有。这是大脑在情绪压力下释

放出的一种化学物质，体内有过多的儿茶酚胺会引发心脑血管疾病，严重时，甚至还会导致

心肌梗死。所以，当我们落下“情绪眼泪”时，排除的是有可能致命的“毒”。

③进一步的研究发现，人们心情压抑时，体内还会产生某些对人体有害的生物活性物质。

而哭泣时这些有害的生物活性物质也会随着泪液排出体外，这同样也会有效降低有害物质在

体内的浓度。

④研究还发现，眼泪不仅能把有害物质带出体外，泪腺自身还能分泌出一种活性化合物，

这种化合物对全身各部位伤口的修复都能起到积极作用。一个外伤病人，哭得越厉害，伤口

便愈合得越快。反之，忍住泪水，压抑了泪腺工作，就会延迟伤口愈合。在这一点上，眼泪

不再是意志薄弱的表现，而是加速伤口愈合的天然药物。

⑤可见，哭有其生物学意义。哭是对人体的一种安全保护。 ⑥哭还是人们进行自我心理调节的有效方式之一。在遭遇严重不幸时大哭一场，是人体

对不幸的自然反应。人在哭泣后，其情绪强度一般也会降低40%，这便解释了为什么哭后人

的心情也会变得稍微舒畅。不情愿哭或哭不出来，身心可能就会出毛病。被抑制的紧张情绪

若不能及时发泄出去，还会导致胃和十二指肠溃疡、结肠炎、风湿、冠心病或者其他与情绪

有关的疾病发作。像神经性气喘等疾病，就与隐忍不发关系亲密。而偏头疼及许多无名病痛，

耸听。

⑦生活中，每个人都可能遇到困难或挫折、委屈郁闷的时候，实在没必要绷着脸强装出

一副硬汉样。记住：会哭的人，才更健康。

12．为什么说“会哭的人更健康”？请简要概括。（4分）

13．第⑥段画线句子用了哪些说明方法？有什么作用？（3分） 14．简要说明下列加点文字的作用。（4分）

据考证，女性哭的频度为男人的5倍，女性平均每人每月至少要哭5次，男人只有1．．．．．

次。

15．下列对文章有关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）【中小学生安全教育平台登录杭州】

A．这是一篇消除人们对“哭泣是软弱的表现”的偏见，为哭 “正名”的科普文章。

B．当我们因悲伤而落下“情绪眼泪”时，排除的是有可能致命的儿茶酚胺。

C．人在遇到困难或挫折、委屈郁闷的时候，适当的“哭”是有利于身体健康的。

D．偏头疼及许多无名病痛，如胸口发胀、咽喉肿塞等，都是由于过度抑制情绪引发的。

三、古诗文阅读（20分）

阅读下面古诗文，按要求完成16——20题。

[甲]既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；

或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有

所闻。

[乙]人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自

觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资犹当博学审问以求其是非之所在庶几可得十之五六。若

既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪②之贤，终无济于天下。子曰：“十

室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？ （节选自顾炎武《与友人书》）

[注解]①[孤陋]片面、浅陋。② [子羔、原宪]孔子的弟子。

16．下列句子中加点词在语境中解释错误的一项是（3分）

中小学生安全教育平台登录杭州(四)
小学生安全知识小讲座(2015)

小学生安全知识小讲座

（约40分钟）

各位可爱的小同学们，大家好！

我是XX同学的爸爸，也是我们学校的家长志愿者之一。什么是志愿者呢？就是利用自己的业余时间和特长，去无偿帮助他人的一项工作。大家现在年纪还小，可能对志愿者还不大熟悉，不过伴随着大家的慢慢长大，会接触到越来越多的志愿者，比如在校园里，我们有可能会遇到大学生哥哥姐姐来和我们一起开展活动；在医院里，有可能遇到一些叔叔阿姨从事导医的志愿服务，让我们更方便的得到治疗；在火车站，有些志愿者会为给旅客提供热水热粥等。志愿服务，让我们的社会更加温暖，更加美好，我希望大家有机会的话，也做一个小小志愿者，跟爸爸妈妈去为社会上其他人提供力所能及的帮助。

我现在是XX大学的一名老师，我的工作职责，除了给大学生们上课之外，还要做好学生管理工作，所以我对学生安全教育工作比较关注，今天我想跟我们同学，交流安全与自我保护话题，如果通过这半个小时左右的交流，同学们能稍稍提高一点安全意识，知道自己在遇到麻烦时该怎么处理，那我就很开心了。

我先讲一个小故事（二选一）：

（故事一）这个故事发生在今年（2015年）5月21日的杭州，故事的主角是一名7岁的小学一年级男生，我们给他取个名字叫小明吧。5月21日上午7点左右，小明同学早上醒过来，发现自己的妈妈不见了，他在家里打开卫生间的门，看见妈妈倒在地上，叫她她没醒。同学们可以想象一下当时的情景，当你早上醒来时，发现爸爸或妈妈倒在地上昏迷不醒，家里又没有其他大人时，是不是很害怕？不知道该怎么办呢？（暂停）

是的，小明同学尽管很害怕，但是他马上找到了妈妈的手机，并拨打了120求救电话，把妈妈昏迷的情况和自己的家庭地址，告诉了120电话。120急救人员赶到现场后，经过急救医生现场心肺复苏，小明的妈妈恢复了呼吸和心跳，并送到医院进一步治疗。哦，对了，小明同学在打了120电话之后，还打了电话给爸爸，打了电话给老师请假。大家说，小明是不是做得很棒呢？……是的，连医院的医生也说小明做得很棒。小明同学还对记者说，这些安全知识都是学校教给他的。我想大家只要好好学习，一定能做得比小明更棒！ （故事二）这个故事发生在2008年的英国，那时候，我们在座的同学都还在妈妈的肚子里，是吗？故事是这样的：小学一年级学生亚登家住英国牛津郡比斯特县。2008年6月

26日晨，他的父亲像往常一样吃完早饭后去上班，家里只有亚登陪伴母亲。父亲上班后不久，母亲糖尿病突发。她满头大汗，浑身颤抖，接着陷入昏迷。面对突发状态，年仅5岁的亚登并没有惊慌失措，而是冷静地采取救助措施。亚登对英国《每日电讯报》记者说：“我当时没觉得害怕，就想把救护车叫来，我妈妈就没事了。”亚登找到母亲经常服用的方糖，喂她服下后，然后拨打急救电话，告诉急救人员自己的家庭住址，等待救援。随后不久，医护人员到达亚登家，成功救活亚登的母亲。当醒来的母亲得知一切后，她紧紧地抱住亚登，感动不已。同学们听了这个故事之后，是不是非常佩服亚登呢？

今天我们的安全知识小讲座，我想分几块内容跟大家进行交流。我也准备了一些小礼品，奖励给那些遵守纪律、踊跃回答问题的小同学。近期，我们大学生哥哥姐姐中，发生了好几起交通事故，所以，我想首先从交通安全说起：

一、交通安全篇

1、你所知道的车辆有哪些？（板书）

2、什么是机动车，什么是非机动车？

机动车：机动车是由动力装置驱动或牵引、在道路上行驶的、供乘用或（和）运送物品或进行专项作业的轮式车辆，包括汽车及汽车列车、摩托车及轻便摩托车、拖拉机运输机组、轮式专用机械车和挂车等。

非机动车："非机动车"，是指以人力或者畜力为驱动，上道路行驶的交通工具，以及虽有动力装置驱动但设计最高时速、空车质量、外形尺寸符合有关国家标准的残疾人机动轮椅车、电动自行车等交通工具。

那么，刚才大家所说的，哪些是机动车？哪些是非机动车呢？

3、马路名称的由来

我们知道了机动车和非机动车的区别后，再来想一想，车子是在哪里开呢？

在马路上，对吗？

明明是道路，又不是专门为马铺设的道路，那为什么要叫马路呢？大家想知道吗？原因是： 18世纪末，也就是大约300年前，英国的约翰·马卡丹设计了一种筑路方法，用碎石铺路，路中偏高、便于排水、路面平坦宽阔。后来，这种路便取其设计人的姓，取名为“马卡丹路”，简称“马路”。

4、你所知道的交通规则有哪些？

1）红灯停、绿灯行，黄灯等一等；

2）一看二慢三通过。一看，是否绿灯；二慢，看看两边是否有车；三通过，快速通过

马路；

3）在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走；

4）穿越马路，要走斑马线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。

5）在没有斑马线的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

6）不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板和轮滑。

7）不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，千万不能贸然行事，以免发生意外。

8）少年儿童年满 12周岁，方能在道路上骑自行车，并要遵守交通规则在慢车道上骑车。

5、你如果看见一起交通事故，应当怎么报警？（看时间情况，可略）

试试现场演练：

（1）看看受伤的人能否说话，但是不要动他；

（2）打120急救电话，再打122交警电话

（3）有条件的话给受伤者的家人打电话

打电话的内容：告诉地点，告诉现场情况

二、消防安全篇

提问，小学生能不能玩火？ 为什么不能玩火？

如果我们不幸遇到了火灾，该怎么办？

（一）如果是家里不幸发生火灾

1、发生火灾时，可在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫、敲击金属物品或投掷软物品，白天应挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒或白布条引起救援人员的注意。

2、作为小学生，马上要逃离火场，除非是非常小的小火苗（图片），否则不要试图灭火，因为我们首要的任务是先保护自己的生命安全；

3、迅速拨打电话“119”报警，告诉119着火地点，冷静回答“ll9”提问。

4、如果被火困住，无法下楼，可以 通过攀爬阳台来躲避火势（例如落地房的阳台，套房的窗户）。

5、当实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难，用毛巾紧塞门缝，把水泼在地上降温，也可躺在放满水的浴缸里躲避。但千万不要钻到床底、阁楼、大橱等处避难，因为这些地方

可燃物多，且容易聚集烟气。

（二）如果是在公共场所发生火灾

1、注意安全出口标志，当危险发生时，顺着标志上箭头的方向逃生；

2、如果身在较高的楼层，遇到火灾应该从楼梯逃离，不要乘坐电梯；

3、在楼梯内疏散时，要有序通行，不要拥挤，以免发生踩踏；如果安全出口已经堵塞的话，

4、可以用手帕、毛巾或T恤围住自己的口鼻，放低身体或者是手脚并用在地上爬行，沿着安全出口标志的箭头方向逃生。

三、校园安全篇

1、不要在走廊里玩闹追赶。

有好几次中午，我来我们学校，都看到同学们在走廊上玩闹。看着你们开心的玩，我也很高兴。但是，我也发现了一些安全隐患，例如，有的同学在走廊上你追我赶的，很容易摔伤碰伤，有的同学三四人摔到一起，也很容易引起身体的伤害。我听说我们班就已经有一个同学摔伤了。所以，我提醒我们同学们，千万不要在走廊上追赶、奔跑。XX有个哥哥，他也是在读小学的时候，和同学玩闹追赶，结果牙齿都摔掉半个了，修补的话要花很多钱。所以呢，我建议我们同学们，课间时候可以进行跳绳、下棋、看书，做一个没有身体接触的活动。

2、不要在楼梯口玩耍。

因为在这里，很容易发生群体踩踏事件。群体踩踏事件的后果是非常可怕的。我给大家讲个故事。故事发生在去年（2014年）的9月26日，地点在云南昆明，一个叫明通小学的学校里。当天下午13时57分左右，几名刚午休好的小学生，在宿舍楼的一楼通道处看到有两块靠墙摆放的海绵垫，就上前踢打、撞击，觉得好玩，最终导致其中一块海绵垫倒下，挡住了通道。14时许，学校拉响起床铃，午休的小学生开始起床，离开宿舍返回教室上课。因过道摆放的海绵垫倒下，导致通道不畅，先期下楼的学生在通过海绵垫时发生跌倒，后续下楼的大量学生不明情况继续向前拥挤，造成多名学生相互叠加挤压在海绵垫上，导致6名学生受挤压窒息死亡，26名学生不同程度受伤。这样的教训，我们小学生一定要记住哦，不能在楼梯间玩耍，特别是在上下课高峰期。

3、不要害怕校园小霸王。

我们同学们之间要团结友爱，要互相帮助，要和睦相处，任何时候，任何地方，不要想着去抢别人的东西，去欺负别人，这样的学生才是好学生。我们在争取做好学生的同时，可

能也会遇到人家来欺负我们的事情，比如说，有的同学觉得自己力气比较大故意打你；或者等你以后有了零花钱，强迫向你要零花钱，或者有男生欺负同学，真遇到这样的事情的话，你也不要害怕，要勇敢的告诉老师和自己的爸爸妈妈——谁欺负了你，怎么欺负你的。你要相信，爸爸妈妈是很厉害的，一定有办法讨回公道的。

四、社会活动篇

1、骑自行车时，要远离老人。

为什么要远离老人呢？因为老人家年纪大了，反应慢了，体质状况也不如年轻人，所以很容易受到自行车冲击的伤害。去年暑假，我就在我们大学城的学子广场里，遇到一个小学骑车撞了老奶奶的事故。当天晚上，这个小学生骑着自行车在广场上绕圈子，老太太也在广场上慢慢的走路，可能是由于小学生的车技还不够好，在快要经过老奶奶身边十，蹭了老奶奶一下，就把老奶奶摔到在地。正巧，这个老奶奶的腰部骨头也做过手术，摔到之后又伤到腰了，所以无法动弹，后来，由120的医生把老奶奶送到了医院，最终在医院里治疗了1个多月，才得以出院。这个小小的事故，给双方家庭都带来了很大损失。我们现在有些小同学已经学会骑自行车了，所以我特别提醒大家，骑自行车时要远离那些跳广场舞的老奶奶。

顺带说个话题，如果老人家摔倒在地的话，我们小学生要不要去扶？我先问问大家…… 扶与不扶，确实是个难题。扶吧，怕老人家老糊涂了，分辨不清事情的前因后果，最终来讹诈我们，要我们陪医疗费；不扶吧，又好象违背了社会公德。真是两难。对于这个问题，我给XX的教育是，还是不要去扶，因为：1、我们力气小，没有足够的力气去坚持帮助老人家行走；2、我们年纪小，无法判断老人家的身体存在什么毛病，擅自移动身体很容易造成二次伤害；3、我们也要保护要自己，防止被一部分良心不好的老人家讹诈。虽然我们不扶，但是我们还可以做些其他的帮助措施。例如，我们可以打110向警察叔叔求助，也可以打120电话，让伤者尽快得到治疗。

2、在陌生的地方与家长走失了，怎么办？

提问：在公园，在超市，在其他陌生的地方，与爸爸妈妈走散了，怎么办呢？【中小学生安全教育平台登录杭州】

学生回答……

我的建议：

1、呆在原地，等待家长来找，不要擅自离开原地去找家长；

2、不要跟任何陌生人走，但是可以向陌生人借用电话，打电话给自己的爸爸妈妈，所以，一定要记住爸爸妈妈的电话号码？

3、如果有人强行把你带走，要大声呼喊，请求路人打110报警。

中小学生安全教育平台登录杭州(五)
中小学生 旅游安全 知识要点

旅 游 安 全

第一部分 概 述

在全面实施素质教育的今天，会有越来越多的家庭引导孩子走近自然和社会，加入到各种形式的游览队伍之中，让孩子们感受社会发展日新月异和自然世界气象万千。

与此同时，我们清醒地看到：天地之间、校园之外潜藏着很多不为孩子们熟悉的种种危险和意外暴露在眼前。让学生学习旅行安全知识，掌握必要的安全防范技能，确保旅游安全，显得尤为必要。

虽然旅游安全的确保要受到众多因素的影响，但是“凡事预则立，不预则废”，只要我们重视知识学习，保持适度警觉，做好防范，大部分的危险是可以避免的。

第二部分 旅游安全知识

一、旅行准备全面周到，行程安排量力而行

（1）拟定好旅行计划

中小学生应按照出游目的选择适宜的旅行方式，综合考虑行程远近及交通方式、随否随团、是否在外住宿等多因素：不要到传染病疫区去旅游；除中学生结伴外，一般不要进行野外远足游；不提倡没有父母等长辈随行的自驾游；要提前关注旅游地区的气象气候情况；身体有病同学不要勉强参加。

出行前要将你的旅行计划告知父母长辈，带上你的常用电话号码，牢记家庭住址、父母工作单位电话并确定紧急联系方式。

随团旅游出行时，还应互相交换导游和同团人员的电话号码。

（2）备好旅游合同

中小学生出外选择随团旅游时，要选择信誉好、有一定规模的旅行社，不要轻易相信上门签约的服务。在签订旅游合同时，要仔细看合同条款，确定双方的权利、义务，违约责任要约定清楚（对于模糊不清、表述不明的条款要在补充约定中注明其真实意思）；不要轻信旅行社工作人员的口头承诺；不要一味考虑价格因素，以防掉入“低价陷阱”，并且应要求签订旅游《意外保

险合同》以防出现风险后没有保障。

（3）衣装和行李包、箱

旅游着装要因地制宜，远程旅游时要考虑气候因素；行李包箱要牢固并贴着明显的标签；不要使用过于昂贵的行李箱，不带不必要的物品(如笔记本电脑等)，也不要在行李箱内携带贵重物品，更不能携带违禁物品。

（4）现金、证件

检查自己必要的证件如学生证、身份证等是否带上；准备一两份你的证件复印件放入你所带的提包中备查。必须带现金时请将现金放在内衣的口袋里，提包或外衣只放适量零钱。

（5）准备好旅途上可能用上的小物品

如一份比较详细的交通地图、一只便携式手电、指南针以及备用急救药品，如云南白药、创可贴、感冒药、风油精、胃肠系统方面的药物等。

二、旅行途中以确保人身安全为重，尽力避免麻烦事情的打扰

（1）选择安全的交通方式

中小学生长途旅行应尽量乘坐火车，必须乘汽车、轮船时要乘坐正规营运系统的交通工具；不要搭乘便车；不要乘非法营业车(黑车)；不要骑乘摩托车；不要与陌生人拼车。

不要乘坐过于拥挤的渡轮、公共汽车、火车或小客车。女性乘车时座位应选择在车厢中央或妇女多的位置。

不管是否随团旅行，如果选择乘坐飞机时，出发前一定要确认身份证、机票等有效证件是否带齐，并于起飞前至少一个小时到达机场办理有关手续。

容易晕船、晕车、晕机的人出发前不要吃得过饱，并可在出发前半小时内服一片乘晕宁（如果在旅行途中身体不适，且无法自行处理，应尽快去当地医院就诊）。

（2）注意对自己的行李包厢的管理

遵守国家和当地政府有关乘车、乘船安全规定、不要携带明令禁止的易燃、易爆化学危险物品乘车、乘船。

注意行李不要脱离您的视线，不要答应陌生人或刚结识的人帮其携带行李，不要将你的行李箱单独放置在某个地方而无人看管。

如果出入海关、边检时，不要轻易帮助陌生人捎带物品，因为里面可能会藏有或夹带违禁物品。

发现无人看管的行李箱，不要靠近它，同时要及时通知当地的管理人员，如：机场或酒店的管理人员，以避免发生炸弹袭击事件。

到达目的地后要尽快前往取行李处等候自己的行李。

（3）旅行中要谨言慎行，“内紧外松”

中小学生出外旅游的穿着不要太引人注意，以舒适、朴素为主，不要让人一眼就看出你是外地人。

在公共场所别打磕睡，旅行中不要轻易地接受对方的帮助，避免可能遭到心怀叵测的歹徒侵害。

在火车、汽车、轮船上不要同陌生人谈论私人或家里的事情（特别是关于你旅行途中的细节）。

在旅途中尽可能定时联系父母，让他们随时知晓你的行踪。 外出旅游时，不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富，切忌当众拿取大数额现金；不能随意和同车旅客或同房间的人同吃同喝，即使对方特别热情，也要婉言谢绝。

即便你只是步行或骑自行车，也要清楚了解当地的交通标志，要遵守交通规则；晚上一起外出时要选择灯光明亮、行人较多的街道。购物、社交、旅游等应尊重当地的风俗习惯。

外出旅游要和气待人，注意自己言行举止，切忌惹事生非，尽量不要与人发生争执；旅游期间发生危险，应迅速向当地公安机关求助。

随团旅游时不可擅自离开团队单独活动，晚上或自由活动期间外出应结伴而行。抵达景区游览前，紧记导游交代的集中地点、时间、所乘游览巴士车号。万一脱团，请于集中地点等候导游返回寻找。在游程中应记住下榻的饭店名称和电话，以及乘坐的旅游车车牌号码，乘车乘船忌争先恐后；从事水上娱乐项目活动，应穿戴救生衣或其他救生装备，勿超越安全警戒线。中小学生不宜参加诸如漂流、探险、蹦极、攀岩、缆车等危险性较大的旅游项目。

去风景名胜地旅游时，切勿进入景区规定的禁区内。必需遵守参观地点旅游规定，禁止吸烟、随地吐痰、乱扔垃圾和随意进入非参观游览区内拍照等不良行为；与游客和当地居民交谈时，礼貌待人，尊重当地习俗；攀爬高处，既要防止跌落受伤，同时也要预防脚被尖锐物扎伤或被山区蛇虫咬伤；经过高处或钢索栈道时，必需扶好栏杆或钢索；不要拥挤追逐，小心踏空；经过台

阶和狭窄、路滑地段，谨防跌倒；如经过有正在施工地段，需保持安全距离，走安全通道，不要随意进入施工现场，防止跌落、扎伤、触电、坍塌等事故。

海边游泳要在限定区域。

到山区或地形复杂的地方旅游，要防滑、防跌、防迷失。要牢记景区规定的行走路线，听从带团导游和旅行社的统一安排和调动，及时采取相关的防护措施，不私自随处参观游玩、脱离旅游团队。

在治安较差的地方，单独活动时要小心谨慎，不要搭理主动上前和您打招呼的陌生人。远离形迹可疑的人,不要挤人堆看热闹。如果你在某个地方感觉到不适，请尽快远离此地。

要随时避免突发事件，如斗殴、动乱或民众暴乱等；同样，不要在街上对他人的偶发事件随意围观，因为围观时小偷也有可能会趁此机会对你行窃。发生突发事件时要清楚自己的身体状况并时刻注意周围环境。

在街头不要让自己成为引人注意的目标。如果迷失方向，切记要继续行进，向商店人员或警察询问方向——不要在街上翻查地图（当你翻阅地图时请格外小心，要注意周围的人员，特别是当其他人对你表现出过分的关注时）；如果你在街头照相、购买明信片或其它纪念品，你将有可能会成为不法分子的潜在目标，因为你很明显是一位旅游者。

特别警惕不法分子的种种诡计，如伪装成警察利用伪造的票据要求检查你的钱款（通常情况下这项工作会由银行工作人员来做）；伪装成导游并向你提供服务（为避免此类事件发生，请只接受由酒店或接待方提供的导游服务）；在餐厅独自进餐时，不要将你未吃完的食物或饮料单独留在餐桌上——也就是说，如果你离开座位去洗手间，回来后请不要再进食留在餐桌上的任何食品或饮料。

旅游中遇到紧急情况或安全事故，不要惊慌失措，应及时拨打导游或当地报警、救护、投诉电话，并保护好现场和物证。

三、确保住宿安全，睡上一个踏实觉

（1）搞好饭店的选择

中小学生出游，要确保你所有的行程安排（包括机场、酒店接送服务等）都是由你行前熟知的接待方人员帮你安排的。不论在任何地方，都不要住私人旅店，也不要选择偏僻的地方住宿。

夜间下车、船，如果没有人接站最好就近住宿。

不要同陌生人住双人房间。

房间楼层尽量选择低一些的,以备情况紧急时能在最短的时间内离开。

（2）重视入住前对房间的检查 进入客房以后，首先要熟悉自己所住房间的布局，查看门窗是否能打开或锁住，电话和电灯开关的位置，了解宾馆（酒店）总服务台、楼层服务台、保安部的电话号码；然后应熟悉宾馆（酒店）的四周环境、内部通道、走廊、报警系统、疏散路线和应急出口等情况。

行李物品最好放于身边，不要放在靠窗的地方。

对于陌生人的造访不要轻易开门，应先问清楚；开房门时，不要使自己的身体直对着门口，而应使自己的身体处于门的侧后面，以免发生意外。

休息前应检查门窗防盗扣，保持你的房门关闭,上好保险锁,保持房内灯光。

当你外出时，在房门上挂出“请勿打搅”牌是有好处的。

（3）开展好住宿地的活动

请向酒店前台人员询问当地公共交通的情况，清楚了解当地正规出租车的情况，尽量不要乘坐公交公司以外的车辆，以免被敲诈勒索。

随团旅游入住酒店需要外出时，应告知随团导游并在酒店总台领一张饭店房卡，卡上有饭店地址和电话（如果你迷路时，可以按卡片上地址询问或搭出租车，你就会安全顺利回到住所）。

不要随便接陌生人的电话。

要相信自己的直觉。如果电梯里的人让你产生一种不好的感觉，请不要乘坐这趟电梯。同样如果你对即将乘上电梯的人有不好的感觉，也请你离开电梯。

中小学生旅行中入住后晚间不要单独外出，有未见面的亲戚友人等来访时请在酒店大堂等待来访者，不要让他们进入你的房间。

（4）防止“空调病”等的发生

住宿在旅店时，不要让室内和室外的温差太大。

旅途中体力消耗大，可以通过吃来缓解，比如喝几杯热茶，摄取一些高蛋白食物或碱性食物，也可以补充些维生素。此外，洗澡也可以有效消除疲劳；也可用手压或拳头轻轻敲打小腿、大

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