2016西藏理科状元

2016西藏理科状元(一)
2016高考新旧政策改动大盘点

高考季

更多高考政策信息

天天象上高考季：2016高考新旧政策改动大盘点

距离2016年高考还有不到50天的时间，“高考改革”似乎成了今年高考的热词，伴随着各地改革新方案的相继出炉，各位高三考生、在读高中生和家长们被越来越多的问题包围：我们这里的高考方案有没有改革？改成什么样了？和以往有什么不同？改革以后怎么复习？ 多省改用“全国一体卷” 简称全国卷，是教育部为未能自主命题的省份命题的高考试卷。分为新课标Ⅰ卷和新课标Ⅱ卷。新课标Ⅰ卷的难度比新课标Ⅱ卷难度大。2016年高考目前确定26个省用统一命题的全国卷。恢复使用全国卷的高考题无疑为考生深入了解高考试题的考查模式、难度和延展度指明了方向。

成绩采取“6+3”模式

多个地区选考科目由“6选2”调整为“6选3”即考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目（必考科目）成绩和高中学业水平考试3个科目（选考科目）成绩组成。其中，高中学业水平考试3个科目由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等普通高中学业水平考试科目中选择，成绩按等级赋分。 “英语听力考察”恢复

另一个较大的变动是多个省市恢复了对高考英语听力的考察，这对考生是一个严峻的挑战。要求考生在英语的学习过程中，听和写结合起来，注重更加全面的能力。

下面是天天象上给考生整理的2016年全国各省高考新旧政策详细的改动和相关对策，各位考生可以根据高考新政策为自己制定一份适合高考冲刺的复习计划： 上海

旧政策：

上海划分第一、第二招生批次。普通高中学业水平考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学、信息科技、体育与健身、艺术和劳动技术13门科目。 新政策：

1.合并一本、二本招生批次，扩大综合评价录取试点范围。

2.2017年起推动综合素质评价信息在自主招生等环节中开始使用。 3.推行“两依据、一参考”的考试招生模式。 应对策略:

上海高考政策的改革，探索了学生多次选择、被多所高校录取的可行性，增加高校与学生的双向选择机会。考生首先应了解平行志愿的填报和录取办法，多了解高校官方信息，熟悉志愿填报流程,实时掌握院校动态，给录取增大机会。 四川 旧政策：

采用自主命题的四川卷，从2008年起四川省取消当年普通高考外语科目听力考试。 新政策：

1.2016年起四川省普通高校招生统一考试将使用全国卷。 2.已停考8年的外语科目听力考试2016年将会恢复。 应对策略：

高考季

考生应该加强英语听力部分的训练，熟悉英语听力考察文章类型，对往年真题进行针对性训练。同时把过去五年的全国卷试卷收集起来，熟悉题目，在脑海中形成一个大的基本思路。对比四川卷和全国卷题型的不同，进行真题和模拟卷的练习。 山东 旧政策：

采用自主命题的山东卷，有多项高考加分项目。 新政策：

1.2016年山东省高考文科综合卷、理科综合卷将启用全国卷。

2.2018年所有学科均启用全国卷，也就是说2016年山东省高考英语、文综、理综三个科目将会使用全国卷。

3.山东省高考加分政策也有所调整，仅保留5项加分，少数民族考生高考加分从10分降为5分，2017年少数民族加分将全部取消。各位考爸考妈也要注意相关信息的调整，最好最充足的准备工作。 应对策略：

针对试卷的更改，考生心态要放平，同时早做准备，了解全国卷试卷的题型结构，有针对性复习。把以前的试卷收集起来，熟悉题目，在脑海中形成一个大的基本思路。按照全国卷的时间安排进行训练，可以采用模拟卷考试的形式，合理分配答题时间。 湖南 旧政策：

语文、数学、外语三科采用自主命题的湖南卷，文综、理综采用全国卷。 新政策：

2016年湖南省高考改革将恢复使用全国统一卷，语文、数学、外语三科将不再实施本省自主命题，文综、理综科目则一直采用全国卷。 应对策略：

备考时应注重深度、广度和针对性；夯实基础，无论试题以何种方式出，扎实的基础知识都能为考生保驾护航，基础薄弱的考生可以利用在线教育，进行相关微课的学习；提升能力，进行大量的模拟卷练习，以培养正确的解题思维模式和最佳解题方法策略。 陕西 旧政策：

采用自主命题的陕西卷，且高考英语听力不计入总分。 新政策：

1.2016年陕西省高考将全部使用全国卷。

2.英语考试中的听力考试成绩也将计入外语科总分之中，高考英语听力考试恢复后，将采取国家教育考试标准化考点语音广播系统统一播放考试内容的方式进行。 应对策略:

进行大量的英语听力练习，熟记英语单词和语法。可以收集以往全国卷真题中英语听力来训练，了解全国卷中英语听力涉及内容和考察类别。 江西 旧政策：

高考季

高考二本批次和三本批次分开录取，采用传统高考考试方式。 新政策：

1.合并高考二本批次和三本批次录取。

2.逐步实行指模、图像、声音验证系统：从2016年起，江西省将在考场优先增加考生身份有效识别功能，逐步实行指模、图像、声音验证系统。

3.从2016年起江西省艺术类统考实行电子记分，改进艺术类统考试卷印制模式，把考题直接印制在美术与设计学类考试画纸上。 应对策略：

针对二本三本合并录取，考生应熟悉相关录取流程，可上网了解二三本学校的相关对比和信息，明确报考方向。新型考试模式严防换卷行为，给高考考生提供更公平的考试环境。考生还需注意新考试系统的操作，提早上相关网站熟悉操作。 湖北 旧政策：

语文、数学、英语三科采用自主命题的湖北卷。本科录取不分专本批次。 新政策：

1.2016年起，湖北省普通高考语文、数学、外语、文综、理综全部使用全国卷，语文、数学、英语三科不再进行自主命题。

2.2016年湖北省本科将调整为两个批次，2016年期湖北省普通高考将实行本、专科分段填报志愿。 应对策略：

虽然高考命题的主体发生了变化，但高考命题的依据没有变，考查要求没有变，仍然是立足基础，突出能力，注重考查考生进入高校继续学习的潜能。考生应了解全国卷试卷的题型结构，有针对性复习。把过去五年的全国卷试题收集起来，熟悉题目。按照全国卷的时间安排进行训练，可以采用模拟考试的形式，合理分配答题时间。

同时天天象上志愿卡针对政策改变推出志愿填报服务，有助于考生熟悉志愿填报流程,了解高校动态，给考生更好的志愿填报服务。 广西 旧政策：

高考体育与高考同时进行。 新政策：

2016年广西体育高考将调制12月举行。 应对策略：

各位考爸考妈和考生要注意留意各高校的招生动态，相关专业的招生变化，做好准备工作。 江苏 旧政策：

少数民族考生，报考民族院校预科班，省控线上院校生源不足，可降分录取，降分幅度不超过本二线下40分。 新政策：

1.高考统考科目仍为语文、数学、外 语3门，保持不变;

2.选考科目由“6选2”调整为“6选3”即由学生在思想政治、历史、地理、物理、化学、

高考季

生物等6门科目中自选3门科目，并计入高校招生录取总成绩;

3.考试时间与原有时间一致，每个科目的分值比480分高，接近700分。 4.英语分值提高，听力口语一年两考。 5.“小高考”13个科目均可考两次。

6.从2018年秋季入学的高一新生开始启用，在2021年普通高考中正式实施。 应对策略：

少数民族考生应注意留意信息变化，提早准备相关加分工作。音乐类考生按主试声乐或器乐分开招生，应提早选好考试方向，进行针对性训练。 河北 旧政策：

部分地区少数民族考生报名高考均有加分资格。 新政策：

1.合并高考录取中的本三、本二批次。 2.2017年实行新的综合素质评价制度。

3.高考科目由“3+X”改为语文、数学、外语。 4.外语科目提供两次考试机会。 5.取消部分地方性加分项目。

6.艺术专业录取文化要求不得低于同批次录取控制线。 7.联考单招专业大类由3个增至10个。 应对策略：

各位家长注意留意相关信息，做好高考加分准备工作。 重庆 旧政策：

采用自主命题的重庆卷。 新政策：

重庆高考卷将使用全国卷，扩大全国统一命题。 应对策略：

考生可以多参考往年的全国卷真题，并进行相应模拟卷训练；基础薄弱的考生在课余时间可以进行相关微课的学习，夯实基础，提高能力；可以参考往年状元的攻略，和自己结合起来，找到最适合自己的复习方法。 海南 旧政策：

高考选拔分文科理科录取，本科第一批和第二批分开录取。 新政策：

1.从2017年起，本科第一批和本科第二批合并录取。 2.实行"3+3"模式。

3.不分文理。 应对策略： 文理不分科后，偏文科的学生害怕数学考卷难度上升，理科强项者又害怕反而凸显不出实力，

高考季

这些都是再自然不过的心态。建议学生和家长要以积极的心态，直面改变。在尝试过后，发展个性，发现自己的长处和潜质、兴趣。所有的学科全部开放，可以让考生更好的学习自己感兴趣的课程，也可以采取“在线教育”的方式来进行“+3”的教学，给予学生更多自主学习的空间。 浙江 旧政策：

高考选拔分文科理科录取。

新政策：

1.考试不再分文理，实行统一高考与高中学考相结合。 2.实行“7选3”模式。

3.外语和选考科目考生每科可报考2次，选用 其中1次成绩。 4.实行“专业+学校”志愿，按专业(类)平行投档。 应对策略：

“专业+学校”报考方式，考生可根据自己的统一高考、高中学考和综合素质评价等“三位”综合情况，有针对性地自主选择填报相关高校志愿。同时可提前模拟填报志愿提高自己录取率。 西藏 旧政策：

“3＋文科综合”简称文科类，“3＋理科综合”简称理科类。每个考生必须从文科类和理科类中选择一类填报，不得兼报两个科类。报考外语专业的考生，应参加外语口试。外语口试试题由自治区招生部门命制，由各地（市）招生办组织测试。

新政策：

1.高考科目调整：执行A类课程计划的考生，统一高考科目为汉语文、藏语文、数学、外语4门，汉语文和藏语文各按50%计入总分，以语文科目成绩呈现;执行B类课程计划的考生，统一高考科目为语文、数学、外语3门。 2.不分文理，外语一年两考

3.改进高校统一录取模式，在考生总成绩和录取分数线公布后填报志愿 4.建立“文化素质+职业技能”录取制度，实行“学校+专业”平行志愿投档

应对策略：提前了解高校录取方式和信息，了解“学校+专业”平行志愿投档的填报方式。 北京 旧政策： 采用自主命题 新政策：

1.2016年高考，北京市仍采用自主命题，“北京卷”命题原则不变。高考总分值为750分，统一高考科目：语文、数学、英语(精品课)，每门科目满分均为150分，总分450分；3门自选科目，每门科目的满分均为100分。高考改革后，总分值仍为750分。

2.从2017年起，英语采用计算化考试，英语30分的分值不变，但英语听力一年可两考，取最高成绩计入高考英语总分。从2021年起，英语增加口语考试，口语加听力总计50分。 3.2020年将调整统一高考科目，探索普通高等院校基于统一高考和高中学业水平考试成绩、

2016西藏理科状元(二)
【状元桥】2016年高考政治二轮复习 模拟训练二

模拟训练（二）

一、选择题（共24题，每题2分，合计48分）

1. 随着信息技术的发展以及网购的兴起，消费者以团体的方式求得最优价格的购物方式悄然流行起来。有关数据显示，2014年中国网络“团购”总成交额达747. 5亿元，同比净增388. 7亿元，增幅为108. 3%；参团人数达11. 91亿人次，较上年净增5. 87亿人次。这表明 （ ） ①生产经营方式的变化决定了消费的方式和水平的变化

②受求实心理主导，网络团购是值得提倡的理性消费

③网络团购减少了流通中的货币量，方便了消费者购物

④价格不仅影响消费水平，也会影响消费方式【2016西藏理科状元】

A．①② B．①④ C．①③ D．③④

2. 为落实国家有关加快建设高速宽带网络促进提速降费的有关要求，大力推动“互联网+”发展，壮大信息消费，2015年5月15日电信、移动、联通三大运营商宣布提速降费具体方案。根据方案，此次运营商宽带资费降幅在30%—40%之间，流量资费降幅在20%—35%之间，不少用户的网速在现有速率的基础上翻倍提升或免费提升一档。此举 （ ）

①有利于促进互联网相关产业的转型升级

②有利于提高网络信息消费的质量与水平

③有利于推进我国城乡信息一体化进程

④是推动大众创业、万众创新的根本动力

A．①③ B．③④ C．①② D．②④

3. 2015年8月14日，欧盟提高了对中国光伏玻璃的反倾销税，18日美国对中国冷轧钢板发起反倾销反补贴调查。在国际贸易中，中国已经成为部分国家滥用反倾销调查措施的最大受害国。对此我国企业要 （ ）

①加快技术创新，降低生产成本，扩大企业规模

②调整出口产品结构，实行市场多元化和跨国投资战略

③树立规则意识并增强利用WTO规则的本领

④尽快建立反倾销预警机制，反对和抵制各种形式的贸易保护主义

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

4. 近年来，中国对外投资的大国地位和能量逐渐成为一种客观存在。截止2014年，我国对外投资规模跃居全球对外直接投资国家的第五位，对外投资企业聘用当地员工100多万人，每年在当地纳税超过150亿美元。材料表明（ ）

①我国的对外开放达到了一个新的阶段和水平

②我国不断转变外贸发展方式，经济影响力不断提升

③我国利用外资规模越来越大，开放型经济水平进一步提升

④我国企业在“走出去”过程中积极承担所在国的社会责任

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

5. “互联网+”如火如荼。迅猛发展的网络信息传播渠道和网络新媒体平台，以及将世界各国联系在一起的国际互联网体系，对杜会各领域产生着日益深远的重大影响。 “互联网+政治生活”将对我国政府

的工作产生的积极影响有 （ ）

①提高管理和服务的质量与效率，确保依法行政

②更好地接受人民的监督，促进科学、民主决策 ③开展政府间的国际合作，展示良好的国家形象

④及时准确掌握群众诉求，解决群众的各种困难

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

6.2015年是西藏自治区和新疆维吾尔自治区分别成立50周年和60周年。自治区成立以来，在国家的大力支持和全国各地的有力帮助下，在全区各族人民的共同努力下，两地民生不断改善，各项事业全面进

步，社会大局稳定，发展势头良好。这些变化和成就 （ ）

①展示了我国社会主义制度的巨大优越性

②彰显了民族区域自治制度这一根本政治制度的强大生命力

③深化了平等团结互助和谐的社会主义民族关系

④为两地充分行使自治权利提供了法律保障

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

7. 2015年是世界反法西斯战争胜利70周年。战争是一面镜子，能够让人更好认识和平的珍贵。今天，和平与发展已经成为时代主题，但世界仍很不太平，战争的达摩克利斯之剑依然悬在人类头上。以史为

鉴，坚定维护和平需要各国 （ ）

①共同维护以联合国宪章宗旨和原则为核心的国际秩序

②积极构建以合作共赢为核心的新型国际关系

③树立人类命运共同体意识，拒绝各种形式的结盟

④奉行独立自主的和平外交政策，反对霸权主义

A．①④ B．②③ C．③④ D．①②

8. 在高原上工作，最稀缺的是氧气，最宝贵的是精神。长期以来，一代又一代共产党员舍弃常人所拥有的、放弃常人所享受的，扎根雪域高原，矢志艰苦奋斗。广大党员、干部发扬优良传统，不断为“老

西藏精神”注入新的时代内涵。关于老西藏精神与中华民族精神的关系，以下认识正确的是（ ）

①老西藏精神集中体现了中华民族勤劳勇敢、自强不息精神 ②老西藏精神是对中华民族精神的重要内容和物质载体

③老西藏精神是对中华民族精神的丰富和发展

④老西藏精神作为中华民族精神的精髓，集中体现了中华民族的整体风貌

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

9. 天津港“8·12”瑞海公司危险品仓库特别重大火灾爆炸事故，以及近期一些地方接二连三发生的重大安全生产事故，再次暴露出安全生产领域存在突出问题。面临严峻形势，为坚决遏制安全生产事故发

生，8月24日湖北省全面开展拉网式排查，剑指各个领域的安全隐患。要遏制事故，关键在消灭隐患,

要树立“隐患就是事故”的理念，其哲学依据是 （ ）

①意识活动具有目的性，人的意识决定了实践发展的水平

②坚持对立统一的观点，预防事物向不利的方面转化

③矛盾具有特殊性，要求我们做到具体问题具体分析

④自觉站在最广大人民的立场上，从人民的整体利益出发

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③

10.2015年8月18日习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第十五次会议并发表重要讲话。他强调，今年以来，在去年全面深化改革开局良好的基础上，各方面改革继续呈现蹄疾步稳、纵深推进的良好

态势，在一些重要领域和关键环节取得新突破。这说明 （ ）

①必须重视每一部分在整体中的关键作用

②事物的发展是量变与质变的统一

③量变必然引起质变，不可忽视量的积累

④事物发展的总方向是前进和上升的

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

11.希格斯粒子是一种亚原子粒子，理论上认为它应当是构成宇宙的最基本组成部件之一，但是这仍然有待实验观测证实。这说明 （ ）

①真理性认识都是主观与客观具体的历史的统一

②在实践中发现、检验和发展真理是人类不懈的追求

③真理和谬误相伴相长于物理学研究的全过程

④研究对象的无限性决定了真理总是内含谬误

A．①② B．①④ C．②③ D．②④

12.2015年8月17日，国务院印发《关于加快发展民族教育的决定》，全面部署加快推进少数民族和民族

地区教育发展的工作。依据决定要求，我国将在全国小学高年级、初中开设民族团结教育专题课，在普通高中思想政治课程中强化民族团结教育内容，在普通高校、职业院校开设党的民族理论与政策课

程。同时，将中华优秀传统文化融入中小学教材和课堂教学。这一决定的理论依据是 （ ）

①社会存在的变化决定社会意识的变化

②变革上层建筑就能促进生产力的发展

③意识形态对社会变化发展起重要作用【2016西藏理科状元】

④生产关系必须符合生产力发展的状况

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

二、非选择题（共2题，合计52分）

13．（26分）阅读材料，完成下列要求。

近年来，政府购买公共服务越来越普遍，其经济和社会影响日益显现。

材料一 为落实今年《政府工作报告》对深化文化体制改革、逐步推进基本公共文化服务标准化均等化作出的明确部署，2015年5月5日，国务院办公厅转发《关于做好政府向社会力量购买公共文化服务工作的意见》，强调政府向社会力量购买公共文化服务，是深入推进依法行政、转变政府职能、建设服务型政府的重要环节，对于进一步深化文化体制改革，丰富公共文化服务供给，提高公共文化服务效能，满足人民群众精神文化和体育健身需求具有重要意义。

材料二 政府购买公共服务是指将原来由政府直接提供的、为社会公共服务的事项交给有资质的社会组织或市场机构来完成，并通过财政资金支付费用。政府购买的公共服务，除了保障政府部门自身正常运转需要的公共服务外，主要是政府部门为履行宏观调控、市场监督等职能需要的公共服务，如行业资格认定和准入审核，科研、行业规划与咨询，社会调查，中小微企业发展培育服务等；增加国民福利、受益对象（群体）特定的公益类公共服务，如公共教育、医疗卫生、社会保障、公共文化、公共体育、社区事务、养老助残、社会救助、法律援助等。

（1）结合材料一，运用所学政治生活知识，说明我国政府是怎样转变职能的。（12分）

（2）结合材料二，运用所学经济生活知识，谈谈对政府购买公共服务的认识。（14分）

14．（26分）阅读材料，完成下列要求。

长期以来，我国教材出版乱象比较多，广受社会诟病。在高利润和高回扣的引诱下，不同单位甚至个人也进入教材出版和发行，一部分老师甚至领导成为教材乱象的幕后推手。

某语文老师发现当地小学语文一年级至六年级上册课本有129处“瑕疵”，其中出现同一首诗的用字

上，不同出版社出版的教材有差别，一纸诉状将相关书店和出版单位告到了法院。面对该老师的这种执着，不少市民和家长为他这一做法点赞，觉得终于有人肯站出来正面纠错。

同一首诗的用字上，不同出版社出版的教材有差别，孰对孰错？这都是出版乱象的结果吗？专家表 示，古代书籍在流传的过程中可能会有一些传写之讹，或经过了后人的改动，因而不同时期刻印的同一书籍，内容并不完全相同，其中的少数字句会有一些差异，甚至差异很大。

“后人在选用文章时，一般会挑选一个错误少的好的版本，或经过今人校勘过的版本，这样错误会少 一点。尽管少数字句有所不同，但各有优长，不能完全否定谁、肯定谁。”另一位小学语文老师说。

（1）结合材料，运用文化生活知识，说明国家应如何整治教材出版乱象。（10分）

（2）对教材出现的用字差别，不同的人有不同看法。结合材料，从哲学角度分析其产生的原因。（12分）

（3）如果你也给那位老师点赞，请你写出两条称赞语。（4分）

2016西藏理科状元(三)
天天象上高考季：2016高考新旧政策改动大盘点

高考季

更多高考政策信息

天天象上高考季：2016高考新旧政策改动大盘点

距离2016年高考还有不到50天的时间，“高考改革”似乎成了今年高考的热词，伴随着各地改革新方案的相继出炉，各位高三考生、在读高中生和家长们被越来越多的问题包围：我们这里的高考方案有没有改革？改成什么样了？和以往有什么不同？改革以后怎么复习？ 多省改用“全国一体卷” 简称全国卷，是教育部为未能自主命题的省份命题的高考试卷。分为新课标Ⅰ卷和新课标Ⅱ卷。新课标Ⅰ卷的难度比新课标Ⅱ卷难度大。2016年高考目前确定26个省用统一命题的全国卷。恢复使用全国卷的高考题无疑为考生深入了解高考试题的考查模式、难度和延展度指明了方向。

成绩采取“6+3”模式

多个地区选考科目由“6选2”调整为“6选3”即考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目（必考科目）成绩和高中学业水平考试3个科目（选考科目）成绩组成。其中，高中学业水平考试3个科目由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等普通高中学业水平考试科目中选择，成绩按等级赋分。 “英语听力考察”恢复

另一个较大的变动是多个省市恢复了对高考英语听力的考察，这对考生是一个严峻的挑战。要求考生在英语的学习过程中，听和写结合起来，注重更加全面的能力。

下面是天天象上给考生整理的2016年全国各省高考新旧政策详细的改动和相关对策，各位考生可以根据高考新政策为自己制定一份适合高考冲刺的复习计划：

上海 旧政策：

上海划分第一、第二招生批次。普通高中学业水平考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学、信息科技、体育与健身、艺术和劳动技术13门科目。 新政策：

1.合并一本、二本招生批次，扩大综合评价录取试点范围。

2.2017年起推动综合素质评价信息在自主招生等环节中开始使用。 3.推行“两依据、一参考”的考试招生模式。 应对策略:

上海高考政策的改革，探索了学生多次选择、被多所高校录取的可行性，增加高校与学生的双向选择机会。考生首先应了解平行志愿的填报和录取办法，多了解高校官方信息，熟悉志愿填报流程,实时掌握院校动态，给录取增大机会。 四川 旧政策：

采用自主命题的四川卷，从2008年起四川省取消当年普通高考外语科目听力考试。 新政策：

1.2016年起四川省普通高校招生统一考试将使用全国卷。 2.已停考8年的外语科目听力考试2016年将会恢复。 应对策略：

高考季

考生应该加强英语听力部分的训练，熟悉英语听力考察文章类型，对往年真题进行针对性训练。同时把过去五年的全国卷试卷收集起来，熟悉题目，在脑海中形成一个大的基本思路。对比四川卷和全国卷题型的不同，进行真题和模拟卷的练习。 山东 旧政策：

采用自主命题的山东卷，有多项高考加分项目。 新政策：

1.2016年山东省高考文科综合卷、理科综合卷将启用全国卷。

2.2018年所有学科均启用全国卷，也就是说2016年山东省高考英语、文综、理综三个科目将会使用全国卷。

3.山东省高考加分政策也有所调整，仅保留5项加分，少数民族考生高考加分从10分降为5分，2017年少数民族加分将全部取消。各位考爸考妈也要注意相关信息的调整，最好最充足的准备工作。 应对策略：

针对试卷的更改，考生心态要放平，同时早做准备，了解全国卷试卷的题型结构，有针对性复习。把以前的试卷收集起来，熟悉题目，在脑海中形成一个大的基本思路。按照全国卷的时间安排进行训练，可以采用模拟卷考试的形式，合理分配答题时间。 湖南 旧政策：

语文、数学、外语三科采用自主命题的湖南卷，文综、理综采用全国卷。 新政策：

2016年湖南省高考改革将恢复使用全国统一卷，语文、数学、外语三科将不再实施本省自主命题，文综、理综科目则一直采用全国卷。 应对策略：

备考时应注重深度、广度和针对性；夯实基础，无论试题以何种方式出，扎实的基础知识都能为考生保驾护航，基础薄弱的考生可以利用在线教育，进行相关微课的学习；提升能力，进行大量的模拟卷练习，以培养正确的解题思维模式和最佳解题方法策略。 陕西 旧政策：

采用自主命题的陕西卷，且高考英语听力不计入总分。 新政策：

1.2016年陕西省高考将全部使用全国卷。

2.英语考试中的听力考试成绩也将计入外语科总分之中，高考英语听力考试恢复后，将采取国家教育考试标准化考点语音广播系统统一播放考试内容的方式进行。 应对策略:

进行大量的英语听力练习，熟记英语单词和语法。可以收集以往全国卷真题中英语听力来训练，了解全国卷中英语听力涉及内容和考察类别。 江西 旧政策：

高考季

高考二本批次和三本批次分开录取，采用传统高考考试方式。 新政策：

1.合并高考二本批次和三本批次录取。

2.逐步实行指模、图像、声音验证系统：从2016年起，江西省将在考场优先增加考生身份有效识别功能，逐步实行指模、图像、声音验证系统。

3.从2016年起江西省艺术类统考实行电子记分，改进艺术类统考试卷印制模式，把考题直接印制在美术与设计学类考试画纸上。 应对策略：

针对二本三本合并录取，考生应熟悉相关录取流程，可上网了解二三本学校的相关对比和信息，明确报考方向。新型考试模式严防换卷行为，给高考考生提供更公平的考试环境。考生还需注意新考试系统的操作，提早上相关网站熟悉操作。 湖北 旧政策：

语文、数学、英语三科采用自主命题的湖北卷。本科录取不分专本批次。 新政策：

1.2016年起，湖北省普通高考语文、数学、外语、文综、理综全部使用全国卷，语文、数学、英语三科不再进行自主命题。

2.2016年湖北省本科将调整为两个批次，2016年期湖北省普通高考将实行本、专科分段填报志愿。 应对策略：

虽然高考命题的主体发生了变化，但高考命题的依据没有变，考查要求没有变，仍然是立足基础，突出能力，注重考查考生进入高校继续学习的潜能。考生应了解全国卷试卷的题型结构，有针对性复习。把过去五年的全国卷试题收集起来，熟悉题目。按照全国卷的时间安排进行训练，可以采用模拟考试的形式，合理分配答题时间。

同时天天象上志愿卡针对政策改变推出志愿填报服务，有助于考生熟悉志愿填报流程,了解高校动态，给考生更好的志愿填报服务。 广西 旧政策：

高考体育与高考同时进行。 新政策：

2016年广西体育高考将调制12月举行。 应对策略：

各位考爸考妈和考生要注意留意各高校的招生动态，相关专业的招生变化，做好准备工作。 江苏 旧政策：

少数民族考生，报考民族院校预科班，省控线上院校生源不足，可降分录取，降分幅度不超过本二线下40分。 新政策：

1.高考统考科目仍为语文、数学、外 语3门，保持不变;

2.选考科目由“6选2”调整为“6选3”即由学生在思想政治、历史、地理、物理、化学、

高考季

生物等6门科目中自选3门科目，并计入高校招生录取总成绩;

3.考试时间与原有时间一致，每个科目的分值比480分高，接近700分。 4.英语分值提高，听力口语一年两考。 5.“小高考”13个科目均可考两次。

6.从2018年秋季入学的高一新生开始启用，在2021年普通高考中正式实施。 应对策略：

少数民族考生应注意留意信息变化，提早准备相关加分工作。音乐类考生按主试声乐或器乐分开招生，应提早选好考试方向，进行针对性训练。 河北 旧政策：

部分地区少数民族考生报名高考均有加分资格。 新政策：

1.合并高考录取中的本三、本二批次。 2.2017年实行新的综合素质评价制度。

3.高考科目由“3+X”改为语文、数学、外语。 4.外语科目提供两次考试机会。 5.取消部分地方性加分项目。

6.艺术专业录取文化要求不得低于同批次录取控制线。 7.联考单招专业大类由3个增至10个。 应对策略：

各位家长注意留意相关信息，做好高考加分准备工作。 重庆 旧政策：

采用自主命题的重庆卷。 新政策：

重庆高考卷将使用全国卷，扩大全国统一命题。 应对策略：

考生可以多参考往年的全国卷真题，并进行相应模拟卷训练；基础薄弱的考生在课余时间可以进行相关微课的学习，夯实基础，提高能力；可以参考往年状元的攻略，和自己结合起来，找到最适合自己的复习方法。 海南 旧政策：

高考选拔分文科理科录取，本科第一批和第二批分开录取。 新政策：

1.从2017年起，本科第一批和本科第二批合并录取。 2.实行"3+3"模式。

3.不分文理。 应对策略： 文理不分科后，偏文科的学生害怕数学考卷难度上升，理科强项者又害怕反而凸显不出实力，

高考季【2016西藏理科状元】

这些都是再自然不过的心态。建议学生和家长要以积极的心态，直面改变。在尝试过后，发展个性，发现自己的长处和潜质、兴趣。所有的学科全部开放，可以让考生更好的学习自己感兴趣的课程，也可以采取“在线教育”的方式来进行“+3”的教学，给予学生更多自主学习的空间。 浙江 旧政策：

高考选拔分文科理科录取。

新政策：

1.考试不再分文理，实行统一高考与高中学考相结合。 2.实行“7选3”模式。

3.外语和选考科目考生每科可报考2次，选用 其中1次成绩。 4.实行“专业+学校”志愿，按专业(类)平行投档。 应对策略：

“专业+学校”报考方式，考生可根据自己的统一高考、高中学考和综合素质评价等“三位”综合情况，有针对性地自主选择填报相关高校志愿。同时可提前模拟填报志愿提高自己录取率。 西藏 旧政策：

“3＋文科综合”简称文科类，“3＋理科综合”简称理科类。每个考生必须从文科类和理科类中选择一类填报，不得兼报两个科类。报考外语专业的考生，应参加外语口试。外语口试试题由自治区招生部门命制，由各地（市）招生办组织测试。

新政策：

1.高考科目调整：执行A类课程计划的考生，统一高考科目为汉语文、藏语文、数学、外语4门，汉语文和藏语文各按50%计入总分，以语文科目成绩呈现;执行B类课程计划的考生，统一高考科目为语文、数学、外语3门。 2.不分文理，外语一年两考

3.改进高校统一录取模式，在考生总成绩和录取分数线公布后填报志愿 4.建立“文化素质+职业技能”录取制度，实行“学校+专业”平行志愿投档

应对策略：提前了解高校录取方式和信息，了解“学校+专业”平行志愿投档的填报方式。 北京 旧政策： 采用自主命题 新政策：

1.2016年高考，北京市仍采用自主命题，“北京卷”命题原则不变。高考总分值为750分，统一高考科目：语文、数学、英语(精品课)，每门科目满分均为150分，总分450分；3门自选科目，每门科目的满分均为100分。高考改革后，总分值仍为750分。

2.从2017年起，英语采用计算化考试，英语30分的分值不变，但英语听力一年可两考，取最高成绩计入高考英语总分。从2021年起，英语增加口语考试，口语加听力总计50分。 3.2020年将调整统一高考科目，探索普通高等院校基于统一高考和高中学业水平考试成绩、

2016西藏理科状元(四)
为了激励念高二的儿子 44岁父亲28年后再次报名高考

为了激励念高二的儿子 44岁父亲28年后再次报名

高考

来源：重庆晚报

2016-04-06 第640期

原标题：为了激励念高二的儿子 44岁父亲28年后再次报名高考 父亲是什么？也许你会说，父亲是生你、养你的人。

父亲还是什么？他更应该是保护你、教育你的那个人。

合川区合川师范附小语文老师罗晓艳，为了激励念高二、心理素质较差的儿子，44岁的他时隔28年后重拾课本，提前儿子1年，报名参加今年高考。 罗晓艳想让儿子明白：“我一个丢掉书本28年的中年男子都有勇气再次面对高考，你一直念了18年的小男子汉难道会怕这点小困难？” 为了儿子决定参加高考

罗晓艳从小眼睛高度近视，眼镜度数1900度，镜片比啤酒瓶还厚。他1988年参加高考，以494分考入西南师范大学，毕业后他进入合师附小（原合川师范学校），一直任教到现在。

说起再次参加高考，罗晓艳认为是偶然，但也是必然。

去年暑假，罗晓艳和朋友自驾西藏。经过唐古拉山山口时，他记住了广告牌上的一个标语：“海拔高不如志气高，缺氧气但不缺勇气。” 罗晓艳说，这条标语唤醒了他，儿子性格内向，近期成绩起伏较大，遇到困难和挫折容易情绪波动和退缩。“我跟朋友开玩笑，提议说我们一起报名再次参加高考，给孩子们做做榜样。”罗晓艳说，朋友笑着同意了。

回到重庆，罗晓艳打电话约朋友去报名，不想朋友拒绝了。

罗晓艳没有放弃，他来到合川考试中心，工作人员没遇到过这种情况，查阅条例后表示可以报名。

凌晨两三点醒来看书

罗晓艳说，朋友给了他一些习题和参考资料。昨天晚上，重庆晚报记者在他家看到，有《考前拿分手册》、《便携背题本》、《三维设计》等，好几本习题册上都有他画的痕迹和做的笔记。

罗晓艳这次报的是文科高考。“上次高考是28年前，很多知识点忘记得差不多了。数学和英语根本‘啃’不动，我对语文比较有信心。”

罗晓艳说，他是1988年合川高考语文单科状元。“120分的卷子，我考了98分。结合我教语文看，有同行给我估计，高考语文150分满分，我争取语文达到110分。”

罗晓艳说，他有时凌晨两三点醒来，拿起资料书看。“我还在网上找了一些高考容易考的古诗词来记一下，还拿真题来练。”

罗晓艳说，白天上班，晚上看书，语文看累了，就把地理拿来看，会好很多。 考好考差对儿子都是动力

“如果真的考上了，你会去读大学么？”记者问。“这种可能性几乎为零。”罗晓艳说，高中课本丢了28年，比如数学、英语等基本不涉及了，很多知识丢掉容易，但拾起来难。

“为何不在明年与儿子一起高考？”罗晓艳说：“明年和儿子一年高考，肯定会给他造成压力。错开后，我考好考差对他都是动力。考差了，儿子没压力；考好了，更加激励他。”

罗晓艳爱人张老师在合川渭沱镇一所学校教语文。采访中，张老师说，“老公这样做，我不支持也不反对。我很佩服他的勇气和信心。”

“今年高考，说到底是作为一个励志榜样，给我的学生看，更给我的儿子看。”罗晓艳说，他想让儿子明白：“我一个丢掉书本28年的中年男子都有勇气再次面对高考，你一直念了18年的小男子汉难道会怕这点小困难？”

罗晓艳告诉记者，儿子小罗表示很感谢父亲这样做，明白他的良苦用心，希望自己能考出一个好成绩。

重庆晚报首席记者熊志翔冉文实习生黄丹摄影报道

专家观点

可能给儿子带来额外压力

重庆文理学院教授、教育学家曹勇认为，从家庭亲情的角度，父亲罗晓艳的行为无疑是伟大的。“父亲是孩子最好的老师。”罗晓艳能够以身作则，用最真挚、直接的方式感染儿子，让儿子体会到榜样的力量。

不过，曹勇觉得罗晓艳这样做还是有不妥的地方。“一方面占用了教育资源，一方面也可能给儿子带来额外压力。”曹勇说，高中学生本身学习压力就较大，罗晓艳虽说出发点是为了激励儿子，但也会形成一种无形的压力，让孩子产生一种“我如果高考考不好，那岂不是没有脸面对父母”的想法。

2016西藏理科状元(五)
盘点2015年各省高考状元

盘点2015年各省高考状元

目前，已有28个省、市、区公布文理科头名，新疆、西藏未公布高考头名，广东公布了文理科前十名，但未透露第一名的情况。每年的高考头名为何“女孩多”?为何高考头名很少成为行业的“领军人物”?如何正确地认识高考?> 现行高考模式“偏爱”女性> 近年来，全国高考头名女生人数一直比男生多，文科头名女学霸占多数，理科头名男学霸居多。这是为什么呢?艾瑞深研究院首席专家蔡言厚教授指出，现行高考模式“偏爱”女性，在语言应用、细心程度和记忆准确性等方面，女性相比男性更具有优势，而目前的高考必考科目设置中的语文、英语属于语言类考试，考题内容更侧重于细心程度和记忆准确性等的测试，这些更利于女性潜力的发挥。> 对于这一问题，有专家接受记者采访时称，高考头名男生多还是女生多并没有什么规律，只是学生在这一次考试中发挥得比较理想。>>

比分数更重要的是孩子兴趣的发展

一份机构发布的调查报告显示，内地各省级高考头名中，完成大学本科学业后，选择在国内就业或创业的人数比较少，大多数选择出国留学攻读硕士、博士学位。进入职场后，成为出类拔萃的行业“顶尖人才”和“领军人物”偏少。蔡言厚教授说，造成高考头名职业发展远低于社会预期的原因很多，应该从学生自身、学校教育和社会环境三方面来反思高考头名的成才问题。

“高考头名没成为领军人物很正常，这不是他们的事，而是评价体系的事。”熊丙奇接受记者采访时说，“我们一般都认为一个成绩优秀的学生就一定会成功，其实从本质上这个概念就是错的。”

熊丙奇说，“学习是学习，就业是就业。高考头名只能证明你学习的能力，但并不能证明你职场发展的能力。难道所有的哈佛大学的学生，就应该在最好的职位上?”

熊丙奇举例说，美国SAT考试的满分从来不会称作“状元”，因为它只是知识评价的一方面体系，这个体系只在大学录取过程中占20%的权重，还有其他考察因素。因此，评价人才不能只看分数，选拔人才不能只看学历。我们应该建立起多元的评价体系，应该以能力为导向培养学生。

对孩子教育有哪些建议，熊丙奇说，比分数更重要的是孩子兴趣的发展，个性的健全。他强调，多元评价体系的建立和能力教育才是今后教育发展的方向。

欧美为何没有高考状元情结

尽管教育部一直要求“高考成绩不排名、不公布高考状元、不炒作高考状元”，但

全国除少部分地区外，有关高考状元的报道仍占据了地方性新闻报道的重要位置。可以说热炒高考状元已经成了某种商业手段。相比中国，在欧美国家，从来没有“高考状元”的情结。

为什么没有?主要在于这些国家人才评价标准的多元化。仅仅“分数高”，并不能证明就是优秀学生，还应该在情感、态度、价值观、意志力、公益情怀、创造能力、领导能力方面有积极的建树。而这种多元化、社会化的评价标准，完全是开放的、自由的，所以，美国学生很乐于参加慈善活动以及公益活动，打工赚钱是家常便饭。国内的教育尽管也强调多元评价，但分数仍是最高标准。偏才怪才屡屡受到排挤，甚至被淘汰出局。

状元崇拜，说到底是有关何为“成功学生”的社会取态，与“高分低能”、“文科无用”一样，症结在于评价标准太单一。反观欧美国家不会像中国那样对“高考状元”情有独钟，只要有一技之长，就能得到足够的社会尊重。这样，人们能将更多精力投入到自己感兴趣的领域，比如技工、司机等行业同样有优秀人才加盟。

反观我们，行业差别和歧视仍然很大，只有考高分才能进入名校，而只有进入名校才能获得“高人一等”的发展机会。过分宣传高考状元，是在人为的“拔苗助长”或摧残人才，是在人为的扭曲人才教育机制。

2016西藏理科状元(六)
2016年西藏高考状元汇总

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2016西藏理科状元(七)
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