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2016年广东省韶关市教育局赴西南大学招聘教师公告

2016年广东省韶关市教育局赴西南大学招聘教师公告 广东教师招聘、广东教师资格的最新资讯、考试公告及真题资料请详情查看广东教师招聘网，我们会及时更新最新消息!

2016年韶关市教育局西南大学专场招聘会公告（15人），中公广东教师考试网现将招聘有关信息整理如下，以供考生参考。

一、招聘对象

硕士研究生及以上学历学位毕业生。

二、招聘会地点和时间

(一)招聘会地点：西南大学重庆市北碚区天生路2号。

(二)招聘会时间安排：

2016年3月27日：上午9:30—12:00，下午14:30—17:00，应聘报名、初审应聘资料;地点：第八教学楼105室

2016年3月28日：上午9:30—11:30笔试，下午14:30—17:00面试、签订协议。地点：第八教学楼108、109室

三、招聘单位简介

1、韶关学院韶州师范分院

韶关学院韶州师范分院创办于1903年，是韶关学院校外独立二级学院、政府公立大专院校，为财政核补正处级事业单位，现有学前教育等14个本、专科专业。学校座落在京广线上、北江河畔的韶关市区内，依山傍水，环境优美，设备先进，交通便利，是莘莘学子求学深造的理想学府。一百多年来，学校为国家培养了数以万计的人才，被誉为“岭南革命的熔炉，粤北教师的摇篮”。

2、广东北江中学

广东北江中学创办于1939年，1953年经国务院批准，由省教育厅确定为广东省首批七所重点中学之一，2008年4月被广东省教育厅批准为第一批“广东省国家级示范性普通高中”，2014年，被中共广东省委、省政府第五次授予“广东省文明单位”称号，2015年2月28日被中央精神文明建设指导委员会授予第四届“全国文明单位”称号。

学校现有面积约17万平方米，建筑面积7.91万平方米，校园绿化率达99%，校园布局合理，环境优美。学校拥有设施先进的教学楼、实验楼、电教楼、美育楼、体育馆等教学场所;全校共装配电脑近900台，所有的教室都建有多媒体双向电视网络，配备了电视电脑一体机;建有广播电视监控系统、课堂录播系统、考试评卷系统、3间探究室、8间功能教室、6间多媒体网络教室、2间学生电子阅览室、千兆光纤的校园网络;图书馆面积1640平方米，藏书16.3万册，电子图书13.6万册，阅览室5间，近500个座位;田径运动场总面积达1.76万平方米。

学校现有60个高中教学班，学生3175人;在职教职工277人，其中专任教师209人(高级教师105人，一级教师86人，二级教师19人)。学校拥有一批在省内外具有一定影响的“名师”，其中全国名校长1人，韶关市名校长2人，广东省特级教师5人，广东省名教师1人，广东省南粤优秀教师7人，韶关市名教师5人，韶关市教书育人优秀教师16人，韶关市学科带头人30人。

在“以人为本，和谐发展”的校园氛围里，学校2004年以来共荣获“全国文明单位“、“全国教育系统先进集体”等国家级表彰12项，荣获“广东省文明单位”等省级表彰22项。现在学校正朝着“管理科学、设施先进、环境优美、治学严谨、师资优秀、质量一流”的国内名牌学校的目标大步迈进。

3、韶关市第一中学

【历史】韶关市第一中学是一所办学历史悠久、文化积淀深厚的百年名校。创建于1905年，是广东省人民政府确认的16所省重点中学之一，首批广东省一级学校，2008年被评为国家级示范性普通高中学校。

【现状】学校新校区占地324亩，校舍建筑面积92250平方米，绿化面积13.41万平方米，植被覆盖率62%。学校现有60个教学班，在校学生人数3200多人。现有教职员236人，专任教师203人，其中硕士32人，高级教师81人，高级教师占专任教师人数的39.5%。学校有广东省基础教育系统首届名校长1人，国家级骨干教师培养对象4人，省级名教师培养对象及学科骨干教师5人，全国优秀教师 6人，省级优秀教师12人，现有5位在职广东省特级教师。

学校干部队伍管理倡导“团结、廉洁、开拓、实干”， 追求服务质量和水平。学生实行全寄宿封闭式管理，提倡自教、自治、自律、自评管理。教学管理崇尚“乐教、勤教、善教”，积极推行导学案教学。体育节、艺术节、科技节、才艺节等四大节日是我们校园文化品牌，越来越成为学生喜闻乐见的活动形式。

【办学成果】学校曾荣获全国实践教育活动先进单位、全国体育卫生先进集体、全国科技活动先进单位、全国少先队红旗大队、全国信息学年赛优秀参赛学校、全国青少年信息学奥林匹克竞赛优秀参赛单位等诸多荣誉称号。

学校先后被评为广东省绿色学校、广东省文明单位、广东省师德建设先进集体、广东省青少年科技活动先进集体、广东省安全文明校园、广东省依法治校示范校、广东省先进集体、广东省德育示范学校。

【改革发展】在大力建设教育强省、教育强市的新形势下，学校制订了中长期发展规划，提出创建“一流校园、一流师资、一流管理、一流质量”全国知名学校的奋斗目标。

韶关市第一中学是一所办学历史久远、文化积淀深厚，又具现代教育思想，富有生机活力，教育教学成果丰盈的粤北名校，学校追求卓越，不断登攀，正在向人文化、多元化、开放化、国际化方向大步迈进!

4、韶关市田家炳中学

韶关市田家炳中学是由香港著名实业家田家炳先生捐资、韶关市政府于

1992年兴办的市直公办重点完全中学，广东省国家级示范性普通高中。学校分惠民南校区(校本部)、沙洲校区(初中部)两个校区，现有高中39个班，初中33个班，学生3400多人，在编教职员262人。

学校以“克己奉公、仁者爱人”为办学理念系统，以打造全国田家炳中学品牌学校和粤北高质量、有特色的精品学校为目标，坚持走“内涵发展，特色发展”之路，全面实施素质教育，教育教学硕果累累。自办学以来，多名学生先后考取清华、北大、浙大等名校，更是创造了一榜六状元的奇迹，多年被市教育局评为“高考优胜学校”和“教育科研先进单位”。

学校立足传统教育优势，积极培育办学特色。大力开展特色学科建设和中小学电脑制作等活动，成效显著。近三年，共有语文、英语、政治、信息技术、体育5个科组被评为韶关市先进教研组;电脑制作活动获全国省市各类奖项1385项，其中全国奖34项，省一等奖57项，获奖数量和等级名列全省前茅，独占韶关鳌头。我校已成为韶关市开展中小学电脑制作活动的示范学校和指导教师的培训基地。

学校先后被评为“广东省文明单位”、“广东省安全文明校园”、“广东省依法治校示范校”、“广东省书香校园”、“广东省学陶师陶先进集体”、“广东省青少年科学教育特色学校”、“广东省体育特色学校”等称号，优良的校风和优异的办学成绩得到社会的认可，在社会上享有较高声誉，被田家炳先生誉为“全国160余所田家炳中学中最突出的龙头中学”。

地址：广东省韶关市武江区惠民南路55幢(惠民南校区) 邮编：512025 联系人：朱老师 电话：0751-8620655 13580101086 传真：8611961

邮箱：sgtjbzxbgs@163.com

5、韶关市教育局电教仪器站

韶关市教育局电教仪器站韶关市教育局直属正科级事业单位，经费形式为财政全额核拨。承担全市基础教育网络、管理信息系统和基础教育资源库建设与管理工作，负责指导全市中小学现代教育技术装备和实验室、功能室、图书馆建设工作，组织开展教育技术(电化教学)、信息技术理论与应用研究。同时加挂韶关市学生助学工作办公室牌子，组织协调全市学生奖学金、助学金、困难补助和减免学杂费等学生助学工作。

四、招聘岗位、人数

招聘岗位、人数、资格条件详见附件1——2016年韶关市教育局直属事业单位招聘专技人员职位表。

欢迎各地符合招聘条件的人士前来应聘。

要了解更多韶关教师招聘、广东教师招聘、广东教师资格等广东教师考试的最新动态，请关注广东招教网。

2016韶关教育信息网(二)
2016韶关高三调研考试附答案

韶关市2016届高三调研考试

英 语

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共10页，卷面满分120分 （笔试最终成绩按总分135分进行折算，即：卷面总分120分×1.125=135分，四舍五入取整数计分）。考试用时120分钟。

注意事项：

1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卷指定的位置上。

2、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3、非选择题必须用黑色钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应的位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4、考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卷一并交回。

第I卷

第一部分 阅读理解 （共两节，满分40分）

第一节 （共15小题；每小题2分，满分30分）

阅读下列短文，从每题所给的四个选项 （A 、B 、C 和 D ）中 ，选出最佳选项， 并在答题卡上将该项涂黑。

A

Bluetooth is a leader in wireless technology. It is built into cars, iphones, computers and more. It allows you to share information between two devices. But with a focus on function, Bluetooth devices are always changing thanks to some creative designers. Here are a few cool things you may see on the market soon.

Bluetooth Clothing

Clothing designer Asher Levine has designed a line of clothing that contains Bluetooth microchips. These chips connect to your iphone. If you lose an item of clothing, there is an app to help. Push a button and your clothing will “ring” if it’s nearby. If it’s too far away, you can use Google Maps to locate.

The Ripple

Ladies, are you tired of wireless headsets that make you look like a character from Star Trek

(星际迷航)? Ilya Fridman was thinking of you when he designed the ripple, a Bluetooth headset that looks like an earring. When you open the device, you can see a microphone in it. When closed, the ripple stays on so you can listen to music.

Spray Bluetooth Speaker (扬声器)

Clothing label Ecko UNLTD is making its new technology product with a Bluetooth speaker that looks like a can of spray paint (喷漆). The Spray Bluetooth speaker also contains a microphone, which you can pair with your smart phone for hands-free calling. The speakers have up to 10 hours of battery life. You can turn the top of it to choose songs or control volume. Smart Watches

The EZIO has created a line of Bluetooth watches that connect to your smart phone. The EZIO Bluetooth 4.0 Smart Watch vibrates (震动) when you get a call, text or email. It also lets you know any time your phone is more than 5 to 10 feet away from you. Although this isn’t the first smart watch on the market, it’s sure to be a favourite. Why? It’s designed to look like a high-fashion watch, not a piece of technology.

These new technology products show that fashion is getting smarter, and technology is looking better!

1. What can we learn about Bluetooth from the passage?

A. It develops at a slow speed in wireless technology.

B. It enables the users to read information.

C. Its devices vary from time to time.

D. Its products value fashion more than function.

2. What will help you make a call when your hands are busy?

A. Bluetooth clothes B. Bluetooth speakers

C. Bluetooth earrings D. The Ripple

3. In writing the passage, the author intends to _____________.

A. tell us how to use new Bluetooth devices

B. show the importance of modern technology

C. persuade us to buy some new Bluetooth devices D. introduce some fashionable Bluetooth devices【2016韶关教育信息网】

B

I was probably one of the few kids in America whose parents didn’t want them to go to college. My family was very blue collar. My parents were never able to achieve more than getting a factory job, and trying to make ends meet. While growing up, I would always say I wanted to go

to an Ivy League university and my dad would say there was absolutely nothing wrong with our state university. Dad suggested that’s what I ought to aim for. By the time senior year approached, I sent out only two applications for college, one to the state university a little more than two hours away from my hometown, and one to a university in another state. I was quickly accepted into both, but my dad seemed to be against the idea of my going away for university. He wanted me to attend the one in our county and save money by continuing to live at home.

For whatever reason, I had been given more ambition than my parents before me, or my two younger brothers, both of whom chose the factory scene rather than education. So every day after school, my dad and I had fights about where I would go to university. His logic was very , especially considering where I stand now, three years after graduation with debt up to my eyeballs. He threatened to give me no financial help at all, and I said that was fine, and I would be able to get enough loans.

The fights about where I was going to get the money continued until the day I packed everything up into our car. It was then, at breakfast before we made our journey down, that my dad said he was proud of me. He hadn’t thought I would actually leave. As my parents dropped me off at my dorm room, my mom started crying, and even my dad kissed me on the forehead, which was the first time I could remember getting hugged and kissed by them in years.

At this point, my relationship with my parents changed. They’ve done well to leave me to my own life, and to just be happy when I call home. No matter what happens now, I know standing my ground on where to go for university has been the best decision of my life, as I have gained both education and a life experience.

4. Why was going to a faraway college less advisable to the father?

A. The poor family could not afford the education and boarding fees.

B. Going to college was not a popular idea in those days.

C. The hometown university was as good as the state university in teaching.

D. He was less ambitious than his son.

5. Which word can best replace the underlined word “sound” in paragraph 2?

A. wrong B. complex C. confusing D. reasonable

6. The relationship between the author and his parents changed for the better when ___________.

A. he decided to go to an Ivy League university

B. he was accepted into both of the universities

C. he began the journey to his university

D. he first called home from his university

7. Which of the following can be the best title for the passage?

A. Sticking to Your Dream University

B. Making the Best Decision of My Life C. Improving Relationship between Parents and Son

D. Changing Father’s Attitude to College Education

C

Just a few months ago, Leo Grand’s life was terrible. Homeless since losing his job in 2011, he spent his days begging and nights sleeping on the streets of Manhattan’s West side. Then last summer, a young man made him a strange offer that changed his life.

24-year-old software engineer Patrick McConlogue, who had been seeing the 38-year-old homeless man for three years on his way to work every morning, asked Leo whether he would like $100 to spend on anything he wished or learn how to code (编码).

Leo picked the latter. True to his word, Patrick returned the following day with a few books on the subject, a cheap but durable laptop computer and charging accessories, and most importantly, daily lessons every morning before McConlogue was due at his office. Regardless, Leo took the opportunity to learn, Patrick followed through on his promise, and a friendship was born.

Leo turned out to be a fast learner. After a few months of strict learning how to code, the two men released Trees For Cars, a ride share app that Leo coded all by himself. The mobile app allows people to help the environment and save money by carpooling (拼车).

It works as follows: Anyone wanting a ride can enter in the address of his or her destination. The app will suggest drivers that drive to that or a nearby location. The person wishing to get a ride can pick one and send an invitation. If the other person accepts, they will be connected. As a way to encourage users, the app tracks how much CO2 is saved by the passengers who get rides with others.

Trees For Cars saw about 15,000 downloads across both Apple and Android stores, bringing in about $14,000. Various cuts to the stores/platforms themselves add up to about 30%, and the rest go to Leo.

While this is an amazing achievement, neither of them is satisfied with what they have done. Leo has already begun working on the second version of the app and also plans to apply for a job as a programmer.

As for Patrick, he is trying to expand the tutoring program and already has 150 programmers willing to teach people to code for an hour a day for two months. All he needs to do now is work

out how to organize the effort.

8. What did Leo choose to do when given help?

A. To get $100 to spend.

B. To learn how to code.

C. To read a few books on the subject.

D. To buy a cheap but durable laptop computer.

9. The app Trees For Cars was designed in order to _________.

A. make a big fortune to help needy people

B. give directions about how to go to a location

C. encourage riders to share cars with others

D. calculate the amount of CO2 around the users

10. How much money has Leo earned for Trees For Car?

A. About $15,000 B. About $14,000 C. About $4,000 D. About $10,000

11. Which of the following words can best describe Patrick McConlogue?

A. Thoughtful B. Helpful C. Productive D. Creative

D

“Selfie” (自拍) has been named the word of the year 2013 by Oxford Dictionaries.

The word has evolved from a social media word into a mainstream term for a self-portrait photograph. Research suggested its frequency in the English language increased by 17,000% in 2013.

The word of the year award celebrates the inventiveness of English speakers when confronted with social, political or technological change. In 2004, the word of the year was “chav” （傻帽）, in 2008 it was “credit crunch” (信贷危机) and in 2012 it was “omnishambles” （一团糟 ）.

To qualify, a word need not have been invented within the past 12 months, but it does need to have become notable at that time.

Selfie is defined by Oxford Dictionaries as “a photograph that one has taken of oneself, typically with a smartphone or webcam and uploaded to a social media website”. Its increase in use is calculated by Oxford Dictionaries using a research programme that collects around 150 million English words currently in use from around the web each month. This software can be used to track the emergence of new words and monitor changes in geography, register, and frequency of use.

2016韶关教育信息网(三)
红色的画 - 韶关教育信息网学科网站 首页

红色的画

教学内容与目标：

1.知识与能力目标：认识三原色，以红色为主要颜色，能绘制一幅以红色为主的画，来表达自己的感情。

2.过程与方法目标：通过各种具有民间喜庆特色的物品，以及红色为主的美术作品的展示，使学生感受和认识红色特有的美感，增强对色彩学习的兴趣，通过教师的引导，加强对学生探究式学习及合作学习能力的培养。

3.情感态度价值观：通过教学活动，使学生对日常生活中的色彩美有初步的感受能力，从而更加注重观察生活，培养学生热爱生活的情感。

教学重点与难点：

重点：认识三原色，感知红色特有的美感，及其在画面上的运用。

难点：引导学生在感知的基础上用红色表达自己的感受，启发学生的发散思维。

教学准备：

课件、色相卡、各种工具和材料。

教学过程：

一、组织教学

调节学生情绪，准备上课。

二、导入新课

欣赏自然风光、居室环境、人物服饰等图片。（课件）

提出问题：

我们的生活中到处都是绚丽多彩的世界，这中间色彩起着重要的作用，今天我们就来研究下有关色彩方面的知识。导入本课内容。【2016韶关教育信息网】

三、讲授新课

1.课件出示红、黄、蓝三种颜色，让学生说说是什么颜色。

2.讲解什么是“原色”

红、黄、蓝三种颜色是其他任何颜色都调和不出来的，因此我们把这三种颜色称为“原色”也叫“三原色”。这节课我们注重研究一下红色的画。课件出示

课题：《红色的画》。

3.展示以红色为主的图片。（课件）

提出问题：（师生共同研讨）

A、这些图片的色彩与前面的图片色彩有什么不同？（以红色为主）你看了这些图片后有什么感受？（热烈、喜庆、奔放）

B、这些图片中哪些物体是红色的，除了这些你还知道哪些物体也是红色的或者含有红色成分的？（出示色相卡）

C、这幅作品全部用的都是红色的吗？（师生共同分析）

师小结：以红色为主的画，并不是全部都是红色的（如果都是红色的，整个画面就不美观了。），也要有其他的颜色，但是主要的是红色的。

4.小组讨论：

你认为都用哪些内容可以用红色的画面去表现？应当如何去表现？

四、学生作业，教师巡回指导

作业要求：

创作一幅以红色为主的画。

指导要点：

A、选材方面：选择能烘托节日喜庆气氛的场面、场景。还可以选择红色的物象来表现。

B、用色方面：画面的颜色一定要以红色或偏红色的为主来表现，其它颜色也要有。

五、小结

1.组织学生展示、交流、讲评，指出其作品的优点、缺点，提高学生对作品的鉴赏能力，解决绘画中的主要问题，进一步加强学生的理解。

2.欣赏大师之作，鼓励学生课后继续探索学习。

2016韶关教育信息网(四)
广东省韶关市2016届高三调研测试数学理科

韶关市2016届高三调研测试 数学（理科）试题

第Ⅰ卷

一、本大题共12小题，每小题5分，满分60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

（1） 若复数z满足(1i)zi，则复数z模为（ ）

2016.1

A．

1 2

B

．

2

C

D．2

（2）cos2165sin215( )

A．

1 B

C

D

2（3）已知命题p:对任意xR，总有2x0；q:"x1"是"x2"的充分不必要条件，则下列命题为真命题的是（ ）



A．pq B．pq C．



pq D． pq

x2y2x2y2

1(m6)与曲线1(5n9)的（ ） （4） 曲线

10m6m5n9n

A．焦距相等 B． 离心率相等 C．焦点相同 D．顶点相同

（5）如图，圆柱内有一个直三棱柱，三棱柱的底面在圆柱底面内，且底面是正三角形.

如果三棱柱的体积为 A．12 B．14 C．16 D．18

（6）已知随机变量服从正态分布N(1,1)，若P(3)0.977，则P(13)（ ） A. 0.683 B. 0.853 C. 0.954 D. 0.977

（7）如图给出的是计算1

111

LL的值的程序框图，其中判断框内应填入的是（ ）

352015

·1·

A．i2012 B．i2014 C．i2016 D．i2018

（8） 某校开设10门课程供学生选修，其中A、B、C三门由于上 课时间相同，至多选一门，学校规定：每位同学选修三门，则每位 同学不同的选修方案种数是（ ）

A．70 B. 98 C． 108 D．120



（9）在△ABC中，∠C＝90°，且BC＝3，点M满足BM2MA， 

则CMCB等于( )

A．2 B．3 C．4 D．6

（10）已知函数f(x)sin(x)(0,0)的最小正周期是， 将函数f(x)图象向左平移（ ） A.在区间[

C.在区间[



个单位长度后所得的函数图象过点P(0,1)，则函数f(x)sin(x) 3



,]上单调递减 B.在区间[,]上单调递增 6363,]上单调递减 D.在区间[,]上单调递增 3636



（11）某几何体的三视图如图所示，正视图为直角三角形，侧视图为等边 三角形，俯视图为等腰直角三角形，则其外接球的表面积为（ ）

A．5 B．

2028

 C．8 D． 33

（12）已知定义在R上的函数yf(x)满足：函数yf(x1)的图象关于直线

x1对称，且当x(,0),f(x)xf'(x)0(f'(x)是函数f(x)的导函数)成立, 若111

a(sin)f(sin)，b(ln2)f(ln2)，c2f(log1),则a,b,c的大小关系是( ）

2224

A． abc B．bac C．cab D．acb

·2·

第Ⅱ卷

本卷必考题与选考题两部分，第（13）至（21）题是必考题，每个试题考生必须做答，第（22）至（24）是选考题，考生根据要求做答。

二．填空题（本大题共4小题，每小题5分，满分20分）． （13）已知函数f(x)的图像在点A(1,f(1))处的切线方程是2x3y10，f'(x)是函数f(x)的导函数，则f(1)f'(1) .

（14）抛物线y24x的焦点为F，倾斜角等于45的直线过F交该抛物线于A,B两点，则



|AB|=______.

x1,



（15） 实数x,y满足ya(a1),若目标函数zxy取得最大值4，则实数a的值为 .

xy0,

（16）ABC中， AB3,AC2BC，则.ABC面积的最大值为 .

三．解答题：解答应写出文字说明．证明过程或演算步骤． （17）（本小题满分12分）

设nN，数列an的前n项和为Sn，已知Sn1Snan2，a1,a2,a5成等比数列.

*

（Ⅰ）求数列an的通项公式； （Ⅱ）若数列b

n满足

bn

1an，求数列bn的前n项和Tn. an

（18）（本小题满分12分）

某厂生产一种零件，其质量按测试指标划分为：指标大于或等于8为优质品，小于8大于等于4

100若以上述测试中各组的频率作为相应的概率.

·3·

（Ⅰ）试估计这种零件的平均质量指标；

（Ⅱ）生产一件零件，若是优质品可盈利40元，若是正品盈利20元，若是次品则亏损20元；若从大量的零件中随机抽取2件，其利润之和记为X（单位：元），求X的分布列及数学期望.

（19） （本小题满分12分）

如图，四边形ABCD

是矩形，AB1,ADE是AD的中点，BE与AC交于点F, GF平面ABCD.

（Ⅰ）求证：AF面BEG；

(Ⅱ)若AFFG, 求直线EG与平面ABG所成角的正弦值B

（20） （本小题满分12分）

G

C

D

AE

x2y2已知椭圆C:221(ab0)， 它的一个焦点为F1(1,0)

，且经过点M(1,

ab3

（Ⅰ）求椭圆C 的方程；

（Ⅱ）已知圆 的方程是xyab ，过圆 上任一点P 作椭圆C 的两条切线l1与l2，求证l1l2．

（21） （本小题满分12分）

已知函数f(x)lnx，h(x)ax(aR).

（Ⅰ）函数f(x)与h(x)的图象无公共点，试求实数a的取值范围；

2

2

2

2

1mex

（Ⅱ）是否存在实数m，使得对任意的x(,)，都有函数yf(x)的图象在g(x)

2xx

的图象的下方？若存在，请求出最大整数m的值；若不存在，请说理由.

（参考数据：ln20.6931，,ln3

1.09861.3956）.

·4·

请考生在第（22）、（23）、（24）题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题记分，解答时请写清题号.

（22）（本题满分10分）选修4-1：几何证明选讲

如图，AF是圆E切线,F是切点, 割线ABC与圆E交于B、C, 直径，EF交AC于D,AB（Ⅰ）求线段AF的长； （Ⅱ）求证：AD3ED.

（23）（本小题满分10分）选修4—4：极坐标与参数方程

在直角坐标系xOy中，以原点O为极点，x轴的正半轴为极轴，建立极坐标系. 已知曲线C1：

E的

1

AC，EBC300,MC2. 3

x4cost,x6cos,

（t为参数）， C2：（为参数）.

y3sint,y2sin,

（Ⅰ）化C1，C2的方程为普通方程，并说明它们分别表示什么曲线； （Ⅱ）若C1上的点P对应的参数为t



，Q为C2上的动点，求线段

PQ的中点M

到直线2

C3:cossin8距离的最小值.

（24）（本小题满分 10 分）选修 4-5：不等式选讲

设函数f(x)|2x3||x1|. （Ⅰ）解不等式f(x)4；

·5·

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2016韶关市韶关一模理综化学

可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Ca 40 Cu 64 Ba 137 Au 197 7．下列说法中不正确的是 ．．．A．淀粉和纤维素在一定条件下均能水解

B．聚乙炔用I2或Na等做掺杂处理后可形成一种导电塑料，该导电塑料是一种纯净物，有固定的熔点、

沸点

C．雾霾是一种分散系，分散剂是空气，带活性炭口罩防雾霾的原理是吸附原理

D．“地沟油”经过加工处理后，可以用来制肥皂和生物柴油，可以实现厨余废物合理利用 8．下列离子方程式书写正确的是

+-△2+

A．用浓盐酸与MnO2反应制取少量氯气：MnO2+2H+2Cl====Mn+Cl2↑+2H2O

B．硫酸溶液与氢氧化钡溶液混合：H+SO4+Ba+OH═BaSO4↓+H2O C．Cu溶于足量浓硝酸：Cu+2NO3+4H═Cu+2NO2↑+2H2O D．FeCl3溶液与Cu反应：Fe+Cu═Fe+Cu 9．设NA代表阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是

A．含有0.2 mol H2SO4的浓硫酸与足量铜反应，转移的电子数为0.2NA B．0.1 mol MgO晶体中所含中子总数为2.0 NA

C．在标准状况下，2.8g N2和2.24L CO所含电子数均为1.4NA D．1 L 1 mol•L﹣1

+2-2+-

-+2+

3+2+2+

2418

的NaClO溶液中含有ClO的数目为NA

—

10

11．某固体酸燃料电池以CsHSO4固体为电解质传递H+，其基本结构见下图，电池总反应可表示为： 2H2 + O2 = 2H2O，下列有关说法正确的是 A．电子通过外电路从b极流向a极 B．b极上的电极反应式为：O2+2H2O +4e=4OH C．每转移0.1mol电子，消耗1.12L的H2 D．H+由a极通过固体酸电解质传递到b极

12．短周期元素 A、B、C、D、E 的原子序数依次增大；A 的一种核素在考古时常用来鉴定一些文物的年代，B的氢化物的水溶液呈碱性；C、D 为金属元素，且 D 原子最外层电子数等于其 K 层电子数，而 C 的阳离子半径大于 D 的阳离子半径；若往 E 单质的水溶液中滴加少量紫色石蕊试液，能观察到先变红后褪色的现象。下列说法中正确的是

－

－

A．B的氢化物和E的氢化物能反应，且得到的产物只含有共价键 B．C在元素周期表中的位置是第三周期第ⅠA族 C．五种原子中E的原子半径最大

D．A的最低价氢化物的沸点＞B的最低价氢化物的沸点

13．某温度下在2L密闭容器中加人一定量A，发生以下化学反应：

2A（g）

B（g）+C（g） ΔH =－48.25kJ/mol。

反应过程中B、A的浓度比与时间t有右图所示关系， 若测得第15min时c（B）＝1.6mol/L，下列结论正确的是 A．反应达平衡时，A的转化率为80％ B．A的初始物质的量为4mol

C．反应到达平衡时，放出的热量是193kJ D．15min时，v正= v逆=0

26．（14分）化学兴趣小组对牙膏中摩擦剂成分及其含量进行探究。查资料得知：某品牌牙膏中的摩擦剂由碳酸钙、氢氧化铝组成；牙膏中其它成分不与酸、碱反应。

I．利用下图所示装置（图中夹持仪器略去）进行实验，充分反应后，测定C中生成的BaCO3沉淀质量，

以确定碳酸钙的质量分数。

依据实验过程回答下列问题：

（1）以下检查整套装置气密性的操作正确的是 （填字母代号）。

a. 组装好仪器后，密封装置A的进气口和装置D的出气口，分液漏斗中装水，打开分液漏斗的两个活塞，若水滴不进去，则整套装置不漏气

b. 裝好药品后，密封装置A的进气口和装置D的出气口，打开分液漏斗的两个活塞，若盐酸滴不进去，则整套装置不漏气

c. 微热B，若A中溶液进入长导管，C中长导管冒气泡，则整套装置不漏气

（2）实验过程中需持续缓缓通入空气。其作用除了可搅拌B、C中的反应物外，还有__________________。 （3）盐酸有一定程度的挥发性，为什么该兴趣小组不在B、C之间增添盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气装置？ 。

（4）实验中准确称取16.00 g样品三份，进行三次测定，测得BaCO3平均质量为7.88 g。则样品中碳酸钙的质量分数为 。【2016韶关教育信息网】

II

27．（14分）工业上可用软锰矿（主要成分是MnO2）和黄铁矿（主要成分是FeS2）为主要原料制备高性能磁性材料碳酸锰（MnCO3）。其工业流程如下：

回答下列问题：

（1）为了提高溶浸工序中原料的浸出率，可以采取的措施有（写一条） 。

（2）除铁工序中，在加入石灰调节溶液的pH前，加入适量的软锰矿，其作用是（用离子方程式表示） 。

（3）净化工序的目的是除去溶液中的Cu2+、Ca2+等杂质。若测得滤液中c(F-)=0.01 mol•L-1，滤液中残留的c(Ca2+Ksp(CaF2)=1.46×10-10〕。 （4）沉锰工序中，298 K、c(Mn2+)为1.05 mol•L-1时，实验测得MnCO3的产率与溶液pH、反应时间的关系如右图所示。根据图中信息得出的结论是 。

（5）从沉锰工序中得到纯净MnCO3的操作依次是 、洗涤、 。

（6）副产品A的化学式是 。

28．（15分）二氧化碳的捕捉和利用是我国能源领域的一个重要战略方向。 （1）CO2的电子式是

，所含化学键的类型是 。 （2）工业上用CO2和H2反应合成二甲醚。已知：

CO2(g)＋3H2(g)2CH3OH(g)

CH3OH(g)＋H2O(g) △H1＝－49.1 kJ·mol1

－

CH3OCH3(g)＋H2O(g) △H2＝－24.5 kJ·mol1

－

①写出CO2(g)和H2(g)转化为CH3OCH3(g)和H2O(g)的热化学方程式。 ②一定条件下，上述合成二甲醚的的反应达到平衡状态后，若改变反应的某个条件，下列变化能说明平衡一定向正反应方向移动的是（只有一个选项符合题意） （填字母代号）。 a．逆反应速率先增大后减小

b．H2的转化率增大 c．CO2的体积百分含量减小 d．容器中c(H2)/c(CO2)的值减小

③在某压强下，合成二甲醚的反应在不同温度、不同投料比时，CO2的平衡转化率如右图所示。T1温度下，将6 molCO2和12 molH2充入2 L的密闭容器中，5 min后反应达到平衡状态，则0~5 min内的平均反应速率v(CH3OCH3；KA、KB 、KC三者之间的大小关系为 。

（3）CO2溶于水形成H2CO3。已知常温下H2CO3的电离平衡常数K1=4.4×10-7，K2=4.7×10-11，NH3·H2O的电离平衡常数K=1.75×10-5。

常温下，用氨水吸收CO2可得到NH4HCO3溶液，NH4HCO3溶液显 ；（填“酸性”、“中性”或“碱性”）；请计算反应NH4++HCO3-+H2O

36．【化学 — 选修2：化学与技术】（15分）

海水是人类宝贵的自然资源，从海水中可以提取多种化工原料，下图是某工厂综合利用海水资源的示意图：

NH3·H2O+H2CO3的平衡常数K= 。

（1）请列举海水淡化的两种方法 、 。 （2）步骤Ⅰ中已获得Br2，步骤Ⅱ中又将Br2还原为Br-，其目的是： 。 步骤Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2，吸收率可达95%，有关反应的离子方程式 。 （3）在制取无水氯化镁时需要在干燥的HCl气流中加热MgCl2•6H2O的原因。 （4）电解无水氯化镁所得的镁蒸气在特定的环境里冷却后即为固体镁，下列物质中可以用做镁蒸气的冷却剂的是 （填字母代号）。

A．H2 B．CO2 C．空气 D．O2 E．水蒸气

（5）上述工艺中可以得到金属Mg，请写出工业上制备金属铝的化学方程式 。

37．【化学 — 选修3：物质结构与性质】（15分）

太阳能电池板材料除单晶硅外，还有铜、铟、镓、硒等化学物质。 （1）基态硅原子的电子排布式： 。

（2）有一类组成最简单的有机硅化合物叫硅烷。硅烷的组成、结构与

相应的烷烃相似。硅烷的通式为 ，硅烷中硅采取 杂化方式，硅烷的沸点与相对分子质量的关系如图所示，呈现这种变化的原因是 。

（3）硒在元素周期表中与元素砷和溴相邻，则三种元素的电负性由小到大的顺序为 。（用元素符号表示）

（4）气态SeO3分子的立体构型为 ，与SeO3互为等电子体的一种离子为____ ____(填化学式)。 （5）一种铜金合金晶体具有面心立方最密堆积结构，在晶胞中金原子位于顶点，铜原子位于面心，则该合金中金原子（Au）与铜原子（Cu）个数比为 ；若该晶体的晶胞棱长为a pm（1 pm=10—12 m），则该合金密度为 g/cm3 。（列出计算式，不要求计算结果，阿伏伽德罗常数的值为NA）

38．【化学 — 选修5：有机化学基础】（15分）

酰化反应是有机合成中一种重要的反应，如反应①：

= CH 2 — C —

一定条件 CH2= — — OHC OHC— C Cl ＋ — COOH COOH

CH3

3

Ⅰ Ⅱ

化合物Ⅰ可由化合物Ⅲ合成：

NaOH，醇

Ⅲ（分子式为：C4H7O2Cl）

△

H

＋

CH2= — — C OH CH3

SOCl2

Ⅰ

Ⅳ

（1）化合物Ⅰ与Br2加成的产物的结构简式为__________。化合物Ⅳ生成化合物I的反应类型为 。 （2）已知化合物Ⅲ的核磁共振氢谱有两组吸收峰，峰面积之比为为6:1，则化合物Ⅲ的结构简式为 。

化合物Ⅲ与足量NaOH醇溶液共热反应的化学方程式为： 。 （3）同时满足下列条件的Ⅱ的同分异构体共有 种。

①苯环上只有2个取代基；

②可发生水解反应，且水解产物能使FeCl3溶液显色 ③能与NaHCO3反应产生气泡

（4）化合物Ⅴ：

HN

与足量的化合物Ⅰ在一定条件下也能发生类似反应①的反应，生成有机

化合物Ⅵ，则Ⅵ的结构简式为 。

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