徐州工业职业技术学院教务处

徐州工业职业技术学院教务处(一)
徐州工业职业技术学院学生奖学金评定办法(修订)

徐工职院院发〔2012〕 号

徐州工业职业技术学院学生奖学金评定办法

（2011年修订）

第一章 总则

第一条 为贯彻党的教育方针，充分调动学生积极进取、奋发向上、刻苦学习的积极性，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，培养具有高尚情操、良好职业素质和职业能力的高端技能型专门人才，根据《普通高等学校学生管理规定》的有关规定，结合我校实际情况，制定本办法。

第二条 学生奖学金评定坚持公平、公开、公正的原则，依据《徐州工业职业技术学院学生综合素质测评条例（2011年修订）》，通过对学生在学校教育、教学过程中形成的德育、智育和身心发展等方面的基本素质和体现创新型、实践性和特长性的发展素质进行综合测评的基础上开展各类奖学金的评定工作。

第三条 本办法适用于我校全日制在籍学生。

第四条 奖学金项目

（一）国家奖学金

（二）国家励志奖学金

（三）优秀学生奖学金：设一、二、三等奖

（四）单项奖学金

（五）社会赞助奖学金

第二章 奖学金评定基本条件

第五条 参与奖学金评定的基本条件：

（一）热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，思想积极上进，遵守各项法律法规；模范遵守大学生行为准则和校纪校规；

（二）明礼诚信、团结友善、勤俭自强，道德品质优良；

（三）学习态度端正、勤奋刻苦，成绩优良；

（四）积极参加社会工作和集体活动，自觉锻炼身体，达到《大学生体育合格标准》；

（五）综合素质评定等级优良，具有较好的群众基础。

第六条 有下列情况之一者，不具备参评资格：

（一）休学或保留学籍的；

（二）本学年学习课程有不及格科目的（补考成绩不计）；

（三）本学年或在奖学金评定期间因违反校纪、校规、法律、法规而受到通报批评（含通报批评）以上处分及以往所受处分没有解除的；

（四）没有或无法进行学生综合素质测评的；

（五）无正当理由而拖欠学费的；

（六）学校规定的其它不具备参评资格的情况。

第三章 奖学金管理与评审机构

第七条 学校成立“奖助学金评定及管理委员会”，由主管学生工作、教学工作和财务工作的院领导负责，成员由学工处、教务处、财务处、校团委等部门及各院（系）负责人组成。管理委员会下设办公室，办公室设在学工处。

第八条 学校“奖助学金评定及管理委员会”是学校各类学生奖学金管理和评审的领导机构，负责制定、修改奖学金管理办法，领导和监督各项奖学金的评审工作，审批全校各类奖学金的获奖名单，讨论和决定有关奖学金的其它重要事项。各院（系）相应设立由院（系）负责人及学生管理工作人员组成的院（系）“奖助学金评定领导小组”，负责本院（系）奖学金的评定工作。

第四章 社会赞助奖学金的管理

第九条 社会赞助奖学金是由社会各界在我校捐资设立的用于奖励、资助品学兼优学生的奖学金。

第十条 社会赞助的奖学金名称、奖励范围、等级、比例以及名额、金额、评审程序和颁奖形式等，由院学生工作处归口管理，并与出资方及相关院（系）协商确定；社会赞助资金由财务处统一管理，专款专用。评奖结果由学校抄送捐资单位或个人。

第十一条 社会赞助奖学金的评定一般应与学院奖学金评审工作同时进行，并依据相应评定细则进行评定。

第五章 奖学金评定工作程序

第十二条 学生奖学金评定程序：

（一）学年开学时各班级在进行学生综合素质测评的基础上进行班级评议，提出获奖学生初步名单，报所在院（系）。

（二）各院（系）“奖助学金评定领导小组”对照评定标准及指标进行审核，确定获奖学生名单并公示。

（三）各院（系）将填写好的奖学金评定情况一览表、获奖学生名单报学生工作处汇总，由校奖助学金评定及管理委员会审定、签批、备案。

第十三条 奖学金每学年评定一次，由财务处根据相关要求发放至学生银行卡。

第六章 附则

第十四条 奖学金评定工作要在各院（系）党政领导下进行，在评定审核过程中，要坚持德、智、体全面发展的原则，按照标准，公开、公平、公正，实事求是的进行，宁缺毋滥。要注意倾听同学、教师意见，如发现弄虚作假和不合格者，经查实，即予取消，名额作废。

第十五条 各院（系）要做好先进典型的宣传工作，同时要加强对各类先进对象的跟踪调查，切实保证评优的激励作用，充分发挥各类先进典型的榜样示范作用。

第十六条 国家奖学金按国家相关规定执行；学院各类奖学金按相关评定细则执行。

第十七条 本办法及其他相应细则由学生工作处负责解释。

第十八条 本办法自2012年1月执行，原相关办法同时废止。

二0一一年十二月

徐州工业职业技术学院学生单项奖学金评定细则

（2011年修订）

为培养学生刻苦学习、积极进取和参与社会活动的意识，鼓励广大学生积极参加科学研究、科技创新及各种社会实践活动，推动我校奖学金评定工作的制度化、科学化与规范化，根据《徐州工业职业技术学院学生奖学金评定办法（2011年修订）》的相关规定，特制订本细则。

一、单项奖学金分类

单项奖学金用于奖励在学科竞赛、文体活动、社会工作等某一方面表现特别突出且学生综合素质评定等级为合格及以上的学生。分学业进步奖学金、社会实践优秀奖学金、社会工作优秀奖学金、精神文明奖学金、科技竞赛优秀奖学金、文体活动优秀奖学金、研究与发明奖学金七种。

二、评定条件、比例及奖励标准

1．学业进步奖学金

学业进步奖学金用于奖励学习勤奋、努力，进步较快的学生。评定条件为：在奖学金评定学年内第二学期较第一学期学分加权平均成绩班级排名提高40％以上（以班级实际人数计），且没有不及格课程（不计补考成绩）的学生。评定比例控制在各院（系）学生总数3%以内，奖励金额为300元/人。

2．社会实践优秀奖学金

用于奖励在各类社会实践活动中取得优异成绩的学生。评定条件为：获得院级及以上表彰的大学生社会实践先进个人（以团委鉴定为依据）。评定比例控制在各院（系）学生总数2%以内，奖励金额为300元/人。

3．社会工作优秀奖学金

用于奖励在社会工作中做出突出成绩、积极为同学服务的学生干部。评定条件为：任期一年以上，学年学分加权平均成绩排名在班级前40%的学生干部。评定比例为各院（系）学生总数2%，奖励金额为300元/人。获奖学生授予优秀学生干部称号。

注：校学生会、自管会、大学生社团联合会、各二级学院学生会可各评定6名优秀学生干部，材料工程系学生会、大学生心理健康协会可各评定3名优秀学生干部，但须征得所在院（系）同意，获奖学生不占院（系）评定指标。

4．精神文明奖学金

用于奖励在见义勇为、舍己救人、保卫国家集体和公民的生命财产安全、助人为乐、拾金不昧(金额较多)、自强不息等方面表现突出的学生。评定条件为：相关行为受到广大师生认可或受到社会良好评价的优秀学生（注：申报者需提供相关事实材料，并经学工处审核），奖励金额为300元/人。

5．科技竞赛优秀奖学金

用于奖励在市级及以上各类学科竞赛、技能竞赛、科技作品竞赛、规划设计大赛、创意创业大赛等活动中，取得优异成绩的学生个人或团队。具体评定条件和奖励金额为：

（1）科技竞赛优秀个人奖学金

在各级各类竞赛中获奖的个人，其奖励标准见下表：

在各级各类竞赛中获奖的团队，其奖励标准见下表：

①以团队形式参加各类竞赛获奖的团队成员，原则上不再参评科技竞赛优秀个人奖学金；

徐州工业职业技术学院教务处(二)
徐州工业职业技术学院2013届毕业设计安排

关于成立信息管理技术学院 2013届毕业设计领导小组的通知

各教研室、教师：

根据学校教务处关于毕业设计规范要求的精神，结合我院工作实际，成立2013届毕业设计领导小组全面负责我院毕业设计工作，现通知如下：

一、 组 长：朱作付 王磊

二、 副组长：陈祥章、王方杰、慕金强

三、 成 员：韩永印、谭卫东、陆玉阳、王志峰、陈彦、张敬

斋、李春侠、于本成、龙浩、刘勇、侯焕玲、米芙铮、刘萍及其他参与毕业设计的老师 四、 工作和答辩小组：

1、 计算机网络类1：于本成（组长）、陆玉阳（秘书）、、

杨勇、王勇

2、 计算机网络类2：陈祥章（组长）、臧博（秘书）、殷智

浩

3、 计算机类组1：朱作付（组长）、韩永印（秘书）、王侠 4、 计算机类组:2：王文捷（组长）、吕红（秘书）、安秀芳 5、 计算机类组3：张敬斋（组长）、龙浩（秘书）、徐超 6、 计算机类组4：张雪松（组长）、葛红美（秘书）、时刚 7、 艺设类：陈砚池（组长）、鲁卫平（秘书）、许文娟 8、 动漫类：陈彦（组长）、王羽慧（秘书）、杨琼 9、 电子商务类：田中玉（组长）、湛玉婕（秘书）、胡丽俊 10、 物流管理类：王志峰（组长）、耿波（秘书）、聂强大 11、 英语1：侯焕玲（组长）、张宇（秘书）、米芙铮 12、 英语2：王磊（组长）、王冉（秘书）、韩善化 13、 市场营销类1：李春侠（组长）、李阳（秘书）、谭卫东、 14、 市场营销类2：王玉梅（组长）、徐杰（秘书）、张晓燕 15、 国际贸易类：张娴（组长）、姜猛（秘书）、石卓成

16、 酒店管理类1：刘勇（组长）、司胲锐（秘书）、胡佩霞 17、 酒店管理类2：徐峰（组长）、于丽曼（秘书）、侯治辉 18、 旅游管理类：李华（组长）、马娜（秘书）、闫洪波 19、 房地产：戎晓红（组长）、张艳球（秘书）、徐强

五、 工作流程

1、 应届毕业生情况调研 2012.9.2前 2、 指导老师资格审核 2012.9.4前 3、 毕业设计选题 2012.9.26前 4、 毕业设计选题答辩 2012.9.26前 5、 毕业设计选题确定 2012.9.30前 6、 毕业设计学生确定 2012.10.8前 7、 毕业设计（论文）工作 2012.12.18前 8、 毕业设计答辩 2012.12.27前 9、 毕业设计资料上交时间 与期末资料同步 六、 领导小组组长、副组长职责

(1)贯彻执行学院有关毕业设计（论文）环节的管理规定，根据

实际制定本系部的管理制度和实施细则、毕业设计（论文）环节工作计划。

(2)动员与安排、布置本系部的毕业设计（论文）指导工作，组织指导教师和学生学习《徐州工业职业技术学院毕业设计（论文）规范》。

(3)审查毕业设计（论文）指导教师的资格，组织本系毕业课题的申报与答辩、组织检查毕业设计（论文）任务书。

(4)定期检查毕业设计（论文）环节的工作进度，了解指导教师及学生毕业环节工作开展情况。

(5)组织答辩、成绩评定，推荐院级“优秀毕业设计（论文）”，做好工作总结，及时收集和整理相关资料档案。

七、 工作和答辩组组长职责

(1)执行学院的毕业设计（论文）管理规定和系部制定的管理制度、实施细则、工作计划。

(2)督促、检查本小组毕业设计（论文）环节的工作进度，了解指导教师及学生毕业环节工作开展情况。

(3)组织答辩、成绩评定，向系部推荐“优秀毕业设计（论文）”。 (4) 做好本小组的工作总结，检查本小组相关资料档案的收集和整理并签字、收集后，交给系部秘书。

(5) 做好本小组毕业设计学生成绩的整理和归档。

八、 指导教师职责

（1）申报毕业设计（论文）课题，课题经答辩通过后向学生下达任务书，制定指导计划和工作内容，并严格执行。 （2）指导学生开展毕业设计（论文），检查和把握学生毕业设计的进度和质量，填写毕业设计（论文）指导记录。

（3）指导学生撰写论文或设计报告，认真审核论文或报告内容并对其科学性和真实性负责。

（4）答辩前审阅学生的论文或设计报告，提出修改意见，对修改后的论文或设计报告进行评阅，认真、客观地填写评阅意见。 （5）组织学生参加毕业设计（论文）的答辩。 （6）评定学生平时成绩和毕业设计(报告)成绩。

（7）收集学生毕业设计（论文）电子稿、纸质文档和相关资料，并上交到系部。毕业环节结束时，科学试验类除提交毕业论文外，还要提交完整的原始实验数据记录；工程设计类要提供设计图纸、计算过程和结果，计算机软件开发课题要提供开发成果（源代码、安装包、相关技术文档等）；设计制作类要提供作品，由学院统一保存。

信息管理技术学院 2012.9.20

附件一、

信息管理技术学院2013届毕业设计时间安排表

徐州工业职业技术学院教务处(三)
徐州工业职业技术学院2013届毕业设计安排费下载

人生最大的幸福，是发现自己爱的人正好也爱着自己。

关于成立信息管理技术学院

2013届毕业设计领导小组的通知

各教研室、教师：

根据学校教务处关于毕业设计规范要求的精神【徐州工业职业技术学院教务处】

结合我院工作实际

成立2013届毕业设计领导小组全面负责我院毕业设计工作

现通知如下：

一、 组 长：朱作付 王磊

二、 副组长：陈祥章、王方杰、慕金强

三、 成 员：韩永印、谭卫东、陆玉阳、王志峰、陈彦、张敬斋、李春侠、于本成、龙浩、刘勇、侯焕玲、米芙铮、刘萍及其他参与毕业设计的老师

四、 工作和答辩小组：

1、 计算机网络类1：于本成（组长）、陆玉阳（秘书）、、杨勇、王勇

2、 计算机网络类2：陈祥章（组长）、臧博（秘书）、殷智浩

3、 计算机类组1：朱作付（组长）、韩永印（秘书）、王侠

4、 计算机类组:2：王文捷（组长）、吕红（秘书）、安秀芳

5、 计算机类组3：张敬斋（组长）、龙浩（秘书）、徐超

6、 计算机类组4：张雪松（组长）、葛红美（秘书）、时刚

7、 艺设类：陈砚池（组长）、鲁卫平（秘书）、许文娟

8、 动漫类：陈彦（组长）、王羽慧（秘书）、杨琼

9、 电子商务类：田中玉（组长）、湛玉婕（秘书）、胡丽俊

10、 物流管理类：王志峰（组长）、耿波（秘书）、聂强大

11、 英语1：侯焕玲（组长）、张宇（秘书）、米芙铮

12、 英语2：王磊（组长）、王冉（秘书）、韩善化

13、 市场营销类1：李春侠（组长）、李阳（秘书）、谭卫东、

14、 市场营销类2：王玉梅（组长）、徐杰（秘书）、张晓燕

15、 国际贸易类：张娴（组长）、姜猛（秘书）、石卓成

16、 酒店管理类1：刘勇（组长）、司胲锐（秘书）、胡佩霞

17、 酒店管理类2：徐峰（组长）、于丽曼（秘书）、侯治辉

18、 旅游管理类：李华（组长）、马娜（秘书）、闫洪波

19、 房地产：戎晓红（组长）、张艳球（秘书）、徐强

五、 工作流程

1、 应届毕业生情况调研 2012.9.2前

2、 指导老师资格审核 2012.9.4前

3、 毕业设计选题 2012.9.26前

4、 毕业设计选题答辩 2012.9.26前

5、 毕业设计选题确定 2012.9.30前

6、 毕业设计学生确定 2012.10.8前

7、 毕业设计（论文）工作 2012.12.18前

8、 毕业设计答辩 2012.12.27前

9、 毕业设计资料上交时间 与期末资料同步

六、 领导小组组长、副组长职责

(1)贯彻执行学院有关毕业设计（论文）环节的管理规定

根据实际制定本系部的管理制度和实施细则、毕业设计（论文）环节工作计划

(2)动员与安排、布置本系部的毕业设计（论文）指导工作

组织指导教师和学生学习《徐州工业职业技术学院毕业设计（论文）规范》

(3)审查毕业设计（论文）指导教师的资格

组织本系毕业课题的申报与答辩、组织检查毕业设计（论文）任务书

(4)定期检查毕业设计（论文）环节的工作进度

了解指导教师及学生毕业环节工作开展情况

(5)组织答辩、成绩评定

推荐院级"优秀毕业设计（论文）"

做好工作总结

及时收集和整理相关资料档案

七、 工作和答辩组组长职责

(1)执行学院的毕业设计（论文）管理规定和系部制定的管理制度、实施细则、工作计划

(2)督促、检查本小组毕业设计（论文）环节的工作进度

了解指导教师及学生毕业环节工作开展情况

(3)组织答辩、成绩评定

向系部推荐"优秀毕业设计（论文）"

(4) 做好本小组的工作总结

检查本小组相关资料档案的收集和整理并签字、收集后

交给系部秘书

(5) 做好本小组毕业设计学生成绩的整理和归档

八、 指导教师职责

（1）申报毕业设计（论文）课题

课题经答辩通过后向学生下达任务书

制定指导计划和工作内容

并严格执行

（2）指导学生开展毕业设计（论文）

检查和把握学生毕业设计的进度和质量

填写毕业设计（论文）指导记录

（3）指导学生撰写论文或设计报告

认真审核论文或报告内容并对其科学性和真实性负责

（4）答辩前审阅学生的论文或设计报告

提出修改意见

对修改后的论文或设计报告进行评阅

认真、客观地填写评阅意见

（5）组织学生参加毕业设计（论文）的答辩

（6）评定学生平时成绩和毕业设计(报告)成绩

（7）收集学生毕业设计（论文）电子稿、纸质文档和相关资料

并上交到系部

毕业环节结束时

科学试验类除提交毕业论文外

还要提交完整的原始实验数据记录；工程设计类要提供设计图纸、计算过程和结果

计算机软件开发课题要提供开发成果（源代码、安装包、相关技术文档等）；设计制作类要提供作品

由学院统一保存

信息管理技术学院

2012.9.20

附件一、

信息管理技术学院2013届毕业设计时间安排表

序号

工作任务

责任人

完成时间

1

毕业设计指导教师资格审查

领导小组

2012.9.15日前

2

学生选择指导教师

谭卫东

2012.9.19日前

指导教师与指导学生见面；初步确定毕业设计选题；填写毕业设计课题申请表 各指导教师

2012.9.30日前

4

学生选题答辩

领导小组

2012.10.9前

5

学生毕业设计工作

各指导教师

2012.12.19日前

6

学生论文交叉评阅

领导小组

2012.12.24日前

7

参加公开论文答辩学生确定

领导小组

2012.12.24日前

8

公开答辩

领导小组

2012.12.27－28日

9

小组答辩

各答辩组组长

2012.12.25-26日

10

学生答辩成绩整理

答辩秘书

2012.12.27日前

11

毕业设计材料整理

各指导教师

2012.12.28日前

12

毕业设计材料检查、签字

各答辩组组长

2012.12.29日前

13

毕业设计材料交系部

各指导教师和系部秘书

与期末资料同步

毕业设计材料抽查 领导小组

2013.1.06日前 15

整改

指导教师 2013.1.10前

徐州工业职业技术学院教务处(四)
徐州工业职业技术学院学生综合素质测评条例

错误！未找到引用源。

徐州工业职业技术学院学生综合素质测评条例

（2011年修订）

第一章 总则

第一条 为了全面贯彻党的教育方针，提高学生综合素质，促进学生德智体美劳全面发展，使学生在校期间思想政治素质、职业素养、技能水平、身体和心理素质、创新意识和实践能力全面提升，成为具有高尚情操、良好职业素质和职业能力的高端技能型专门人才，结合我院实际，特制定本条例。

第二条 学生综合素质测评是对学生在校期间各方面表现的测定和评价，设定的测评指标既是评价学生的基本依据，又是学生发展的导向目标。凡我院正式注册的全日制在校学生，均依据本条例进行测评。中途转专业学生的综合素质测评工作，在所转入班级进行。中途因各种原因休学或退学的学生，不参加当年度的学生综合素质测评。

第三条 学生综合素质测评分为基本素质测评和发展素质测评两部分，测评成绩按百分制计算。基本素质是指学生在学校教育、教学过程中形成的在德育、智育和身心发展等方面的一般性表现。发展素质是指学生在学校教育、教学过程中形成的体现创新型、实践性和特长性的素质。基本素质测评包含思想品德素质、课程学习成绩及身【徐州工业职业技术学院教务处】

心发展素质等三项内容。发展素质测评包含学习能力、社会工作、文体活动及科技创新创业活动等四项内容。

第四条 学生综合素质测评应坚持公平、公正、公开的原则，采取定性测评与定量评价相结合，过程测评与结果评价相结合的方法，尽可能科学合理地反映学生的实际素质状况。

第五条 学生综合素质测评每学年开展一次，于每年9月份进行。学生综合素质测评重在引导，评定结果由班主任向学生反馈，目的在于帮助学生改善、提高，促进学生全面发展。

第二章 基本素质测评

一、思想品德素质测评

思想品德素质测评由思想品德素质日常表现测评、思想品德素质奖励加分和思想品德素质惩处减分等三项内容组成。

思想品德素质测评得分 = 思想品德素质日常表现测评分（80分） + 思想品德素质奖励加分 + 思想品德素质惩处减分

第六条 思想品德素质日常表现测评基本内容

1．思想政治素质

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，政治上积极上进；关心时事，积极参加各项政治学习和活动，自觉加强政治修养。

2．法纪观念

自觉遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，无违法违纪行为；正确行使权力，依法履行义务。

3．学习态度

学习态度端正，刻苦钻研，严谨求实；积极实践，勇于创新；珍惜时间，学业有成。

4．集体观念

顾全大局，有团结协作精神，关心集体，积极参加各项集体活动，维护集体荣誉，个人利益服从集体利益，不做损害集体利益的事。

5．生活态度

勤俭节约、生活俭朴，节约水、电，不抽烟、不酗酒，不追求超越自身和家庭实际的物资享受。

6．社会公德

弘扬传统美德，遵守社会公德，爱护公共财物。

7．诚信意识

诚实守信，遵从学术规范，不作弊，不剽窃；自觉履行缴费义务，正确使用助学贷款，按时履行还贷义务；言行一致，不弄虚作假，不欺骗他人。

8．品行修养

尊敬师长，友爱同学，团结合作；关心集体，热心公益；豁达宽容，积极向上。

9．言行举止

语言文明，待人热情；服饰整洁，着装得体，举止大方；注重自我修养，男女交往文明。

10．社会服务

积极主动地参加学校、院（系）组织的社会服务和公益劳动，保质保量地完成任务；在公益劳动、宿舍值日工作中表现出积极肯干、吃苦耐劳的精神；自觉维护校园、教室和宿舍等公共场所的环境卫生。

第七条 思想品德素质日常表现测评采取班级民主测评（由班主【徐州工业职业技术学院教务处】

任和5名以上学生代表组成测评小组，班主任任组长）的方式进行。通过测评确定每位同学的思想品德素质日常表现等级，其中优的比例为30%，良好的比例为40%，中的比例为20%，合格、不合格比例为10%。然后按下表对应关系换算为具体分值。（请严格按照比例来评定）

第八条 思想品德素质奖励加分（所有加分项均要有证明材料）

1．政治上积极要求进步，被确定为入党积极分子和预备党员者，分别加4分和8分。

2．在拾金不昧、见义勇为、助人为乐等方面受到学校或院系表扬的，每次加5分；受到市级以上新闻媒体宣传报道的，每次加10分（需提供经认定的事迹材料或书面证明）。

3．有无偿献血等事迹者，每人加5分（需提供相关证明，在校期间限加1次）。

4．被评为校“节水节电宿舍”的宿舍成员，每人每次加4分；被评为院系级“文明宿舍”（或星级宿舍）的宿舍成员，每人每次加5分；被评为校级“文明宿舍”的宿舍成员，每人每次加10分；（校级、院系级文明宿舍，节水节电宿舍按学期评定，每学年限加2次，校级、院系级文明宿舍不重复加分）。

5．在党团活动、社团活动、志愿服务、文体活动及各种讲座等活动中，表现突出，受到学校或院系表扬的，每人加10分（每学年限加1次，由各院系认定，比例控制在总人数的2%）。（班级不用加

分，由学院加分）

第九条 思想品德素质惩处减分

1．每旷课1次减4分，迟到或早退1次减2分。（最多减20分）

2．在校、院（系）宿舍检查中为差的，当天值日生每次减4分，其他宿舍成员每次减2分。（最多减20分）

3．有吸烟、酗酒、拥有管制刀具、违规使用电器等现象的宿舍，明确责任人的，责任人每次减5分，责任人不明确的，宿舍成员每人每次减2分。

4．在门卫、宿管、自管会、学生会等检查过程中有其它违纪行为的，每人每次减4分。

5．有夜不归宿行为的，每人每次减5分。

6．受到学校、院（系）通报批评的，每次减5分，受到警告、严重警告及记过等处分的，每次分别减10、20、30分。

7．因个人原因给学校声誉带来较大负面影响的，每次减50分。

8．对必须参加而无故不参加学校、院（系）、班级组织的各项活动的，每次减5分（各院系自行审核）。

9．无正当理由，未能按时缴纳学费（贷款审核通过的视为缴费）的，每人减10分。

二、课程学习成绩测评

第十条 课程学习成绩测评是指对学生参加所修专业人才培养方案中规定的必修课程、选修课程的学习所作的评价。课程学习成绩测评分数依据教务处提供的学生学年成绩加权平均分计分。其计算公

徐州工业职业技术学院教务处(五)
徐州工业职业技术学院重点专业物流管理建设方案

中央财政支持高等职业学校

专业建设方案

专业名称 物流管理 专业代码 620505

学校名称 徐州工业职业技术学院 学校代码 13107

学校举办单位 江苏省教育厅

学校所在地 江苏 （省份） 徐州 （地市）

填表日期 2011 年 10 月 08 日

徐州工业职业技术学院

二○一一年十月

目 录

一、专业建设基础 ......................................................................................................................................... 4

（一）社会背景、行业背景及人才需求分析 ..................................................................................... 4

1．社会背景分析 ........................................................................................................................... 4

2．行业背景及产业发展前景分析 ............................................................................................... 4

3．人才需求分析 ........................................................................................................................... 5

（二）专业建设基础 ............................................................................................................................. 6

1．专业发展现状 ........................................................................................................................... 6

2．专业优势和特色 ....................................................................................................................... 6

二、专业发展与人才培养目标 ..................................................................................................................... 8

（一）物流管理专业定位与培养目标 ................................................................................................. 8

（二）物流管理专业岗位能力描述 ..................................................................................................... 8

三、建设内容 ................................................................................................................................................. 9

（一）完善校企合作建设专业机制 ..................................................................................................... 9

（二）优化中高职衔接的课程体系 ..................................................................................................... 9

（三）创新实践教学体系，强化实践育人 ......................................................................................... 9

（四）开展物流专业教学模式改革，转变培养方式 ......................................................................... 9

（五）打造“职业实践和职业教学技能并重”的“双师型”教学团队 ....................................... 10

（六）推进质量评价体系改革 ........................................................................................................... 10

四、改革举措 ............................................................................................................................................... 10

（一）完善校企合作建设专业机制的举措 ....................................................................................... 10

1．建立健全促进校企合作各项制度 ......................................................................................... 10

2．落实学院关于校企合作各项规定 ......................................................................................... 10

3．以校企双边协议为基础，建设物流管理专业共建共管委员会 ......................................... 10

4．推行“双证书”制度 ............................................................................................................. 11

（二）优化中高职衔接的课程体系的举措 ....................................................................................... 11

1．完善物流职教集团工作制度 ................................................................................................. 11

2．定期组织召开中高职院校物流管理专业人才培养方案研讨会 ......................................... 11

3．成立中高职课程开发小组 ..................................................................................................... 12

（三）创新实践教学体系，强化实践育人的举措 ........................................................................... 13

1．共建“校中厂” ......................................................................................................................... 13

2．探索“校中厂”校企合作人才培养机制 ............................................................................. 13

3．教学质量保障体系运行 ......................................................................................................... 13

（四）开展物流专业教学模式改革，转变培养方式的举措 ........................................................... 13

1．深化校企合作 ......................................................................................................................... 13

2．确立并建设优质专业核心课程 ............................................................................................. 14

3．充分发挥物流管理专业共建共管委员会作用 ..................................................................... 14

4．抓好工学结合教材建设 ......................................................................................................... 16

（五）打造“职业实践和职业教学技能并重”的“双师型”教学团队的举措 ........................... 16

1．抓好专业带头人培养 ............................................................................................................. 16

2．着力骨干教师的培养 ............................................................................................................. 17

3．完善兼职教师队伍 ................................................................................................................. 17

（六）增强服务能力，提升社会服务水平 ....................................................................................... 18

1．利用区域优势，推动物联网技术在物流领域的应用 ......................................................... 18

2．开展技术交流与技术服务，为区域提供职业资格鉴定和专业培训服务 ......................... 18

3．面向人人，促使职业教育与终身学习的对接 ..................................................................... 18

4．利用资源优势，对口支持中职院校物流管理专业建设 ..................................................... 19

（七）推进质量评价体系改革的举措 ............................................................................................... 19

1．成立第三方评价队伍 ............................................................................................................. 19

2．重构衡量专业人才培养质量的指标体系 ............................................................................. 19

3．开展质量评价工作 ................................................................................................................. 19

五、建设进度与绩效指标 ........................................................................................................................... 20

六、两年建设经费全额预算及年度执行计划 ........................................................................................... 22

徐州工业职业技术学院

物流管理专业重点建设方案

按照《教育部财政部关于做好高职高专院校“教育部财政部重点支持建设专业”申报工作的通知》精神，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《国 家中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》、《长三角地区区域规划》、《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》等文件的精神，及《徐州工业职业技术学院“十二五”事业发展规划》，在充分论证的基础上，制定本专业建设方案。

一、专业建设基础

（一）社会背景、行业背景及人才需求分析

1．社会背景分析

随着经济全球化发展，物流产业正成为全球经济新的增长点，物流服务商的数量平均以每年20％的比率增长。伴随着我国经济持续快速的发展，承担商品时空转移、增值服务的物流行业呈现出高速增长的势头，物流行业成为我国产值增长最快的行业之一，现代物流业已成为我国政府、企业界关注、探讨和实践的热点行业。

随着世界经济的高速发展和全球化趋势的日益突出，现代物流理论和技术已在发达国家得到了空前的应用和发展，并产生了巨大的经济效益和社会效益。面对我国加入WTO后所面临的机遇与挑战，引进和发展现代物流理论和技术，培养现代物流经营管理的高级人才，已成为当务之急。

2．行业背景及产业发展前景分析

（1）政策优势

《江苏省“十二五”物流业发展规划》提出：到2015年，全省物流业增加值比2010年翻一番，力争达到5400亿元，年均增长15％左右。重点打造20个省级综合物流园区和40个省级专业物流园区。到“十二五”末，力争把江苏打造成现代物流强省、长三角地区现代物流业的核心区以及全国现代物流业发展的先导区。

徐州市政府于2009年6月出台了《徐州市现代物流发展总体规划》，重点打造新城

区生活物流、经济开发区生产物流、九里区综合物流、临空港综合物流和亿吨大港港口物流五大专业物流基地。预计到2011年，全市物流业营业收入达到500亿元以上，市区物流配送率达到50%以上，农村达到30%以上。物流产业增加值占GDP比重20%以上。

（2）产业优势

近年来，徐州市充分利用江苏省加快苏北振兴和开发建设沿东陇海线产业带的有利时机，按照“点线推进、大项目带动、城市间协调发展”的思路，着力实施“大工业支撑、大项目带动、大商贸流通、大城市建设”四大战略，使全市经济社会快速发展。徐州目前已基本形成了以工程机械、建材、化工、食品为支柱产业，新医药、电子信息、环保设备为新兴产业，煤炭、电力、建材、轻纺、冶金等传统产业加快发展的具有比较鲜明特色的产业体系。其中，3家企业名列中国最大500家企业，10家企业进入全国同行业百强，50余种产品产量位居中国或江苏省第一，徐工集团、天宝集团、维维集团是中国同行业生产规模最大的企业。

徐州是全国重要的煤炭产地、华东地区的电力基地，拥有煤炭、井盐、铁、钛、大理石、石灰石等30多种矿产，储量大、品位高。煤炭已探明储量达39亿吨以上，预测储量69亿吨,年产量2500多万吨；井盐储量为220亿吨、且品位很高，发展煤化工、盐化工的资源条件十分优越；石膏年开采能力500万吨，为华东地区之首。丰富的资源优势为徐州市形成以现代制造业和现代服务业为主的产业结构提供了有利的保障。

目前徐州淮海综合物流园区、徐州海荧汽车工程机械配件物流园区已进入省重点物流基地行列，生产性物流已有宏康物流、丸全外运物流、香山物流等第三方物流公司，还有徐州创新烟草物流配送、徐州新长江物流、江苏宝通物流、上海利星物流徐州分公司等一批大型物流机构进驻。生活性物流已有交广汽车淮海物流中心、苏宁电器淮海物流中心、南京医药控股公司徐州医药城、御马酒业总部及物流中心等项目准备进入，一大批综合性、专业化现代物流业园区正在徐州全面崛起。我校物流管理专业的健康发展，将在服务于地方经济的过程中发挥应有的作用，促进专业与产业的有效对接。

3．人才需求分析

面对新兴的市场需求，目前所表现出来的却是我国物流人才十分匮乏，尤其对物流人才的培养大多停留在实践阶段。我国物流教育起步于20世纪80年代，虽然有不少大专院校设置了物流管理或物流工程等相关的专业或专业方向，但相当一部分是从传统的物资管理、物资经济、机械工程等专业演变而成的，其知识结构已经不适应现代物流业发展的需要。

徐州市是淮海经济圈中的一个核心城市，我校在促进地方经济发展方面一直承担着重要任务，特别是在新兴服务业大批人才的培养等方面，发挥了积极作用。

未来三年，作为江苏省重要的区域物流中心，随着徐州市大批物流园区相继建成并

徐州工业职业技术学院教务处(六)
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