郑州19中初中部

郑州19中初中部(一)
郑州省级示范性高中60%招生计划给了分配生

　    从2008年开始，郑州14所省级示范性高中开始拿出一定的统招计划，分配到市区每所初中学校，招收低于统招分数线的考生。

　　分配生最多能享受50分的“优惠”，即使如此，今年14所省级示范性高中分配生名额依然没用完，分配生的录取率为73.8%，995个空缺名额转入统招生。

　　原则

　　分配生以初中学校为单位划线录取

　　关于分配生的录取，一直是考生和家长的关注点。

　　昨天，郑州市中招办相关负责人介绍了分配生的录取过程：先按14所省级示范性高中统招计划内招生总数的40%划定录取分数线，统招线以下考生，按照录取学校的分配生计划数和学生学业考试成绩从高到低录取。

　　分配生的录取以初中学校为单位，根据各初中学校的分配生指标数，从高分到低分录取，分数并列的一并录取。“分配生的录取只针对考生的第一志愿学校有效，在择校生录取之前进行”。

　　分配生的成绩控制在所报一志愿学校统招线下50分之内，且不低于市区普通高中最低录取控制分数线。比如，郑州一中分配到各初中的分配生名额为388人，从605分下降50分分别在各初中学校排序，555分以上录取336人，空缺的52个名额转录其他统招考生。

　　14所省级示范性高中分配生名额使用情况如下：

　　学校       计划录取  实际录取  缺额

　　郑州一中     388      336      52

　　郑州二中     241      169      72

　　郑州四中     144      101      43

　　郑州回中     291      192      99

　　郑州七中     336      306      30

　　郑州九中     290      205      85

　　郑州11中     337      285      52

　　学校          计划录取  实际录取  缺额

　　郑州12中        241       169     72

　　郑州16中        225       131     94

　　郑州19中        243       168     75

　　郑州47中        264       175     89

　　省实验中学      193       153     40

　　郑州外国语学校  387         288       99

　　郑州101中       220       127     93

　　结果

　　995个分配名额转为统招计划

　　与去年一样，今年郑州市区分配生计划仍占省级示范性高中招生计划的60%，分配生计划招生3800人，而实际上，只有2805人符合分配生条件，空出995个名额，分配生计划完成情况仍没往年理想。

　　2009年郑州市区分配生计划完成率达79.75%，去年为75%，今年则为73.8%。

　　郑州市中招办统计的情况看，郑州一中为郑州十三中下发了4个分配生计划，而录取结果上显示，该校分配生计划完成情况为0；郑州二中为郑州102中学下发的分配生计划为3人，录取结果显示为0。

　　据分析，分配生计划没完成，主要有两个原因：一是在填报志愿时，这所初中学校没人填报该高中；另一个原因是即使填报了，但是考生的成绩低于该高中统招录取分数线50分。

　　分配生分数线差距较大，最大差49分

　　从郑州市中招办公布的14所省级示范性高中划定的各初中分配生分数线来看，同一所高中录取的各初中分配生分数线差距较大。

　　热点初中的分配生分数线极高，想成为某所省级示范性高中的分配生，“竞争”较激烈。

　　从郑州一中分配生情况来看，分配生分数线最高的学校为郑州豫翔实验中学和郑州八十八中，为603分；分配生分数线最低的学校为郑州五中、郑州102中学、金水中学，为555分。

　　河南省实验中学分配生分数线最高的是河南省实验中学初中分校和河南省实验中学初中部，为613分；分数线最低的学校为郑州五中，为564分。该校分配生高、低分之间相差达49分。　　

　　提醒

　　录取名单网上可查

　　有问题可举报

　　对于分配生录取，今年，其名单除在各初中学校公布后，还将在郑州市教育信息网上将所有分配生的成绩、毕业学校、学籍号等信息对社会公开，如果发现有不符合的学生被录取，可举报，经教育部门查实后，将取消其录取资格。

　　“小升初”不服从分配

　　考高中时不享受分配生资格

　　每年的“小升初”报名时，很多家长为让孩子上个好学校，便想着法选择其他学校。

　　昨天，郑州市教育局相关负责人提醒，今年小学毕业生升初中就近分配以后，如果自行选择其他学校入学，三年后，考高中时，该生不能享受分配生政策。

　　另外，对于虽然到分配学校报到了，但是没有在这个学校而是到其他学校就读的，三年后同样不能享受分配生政策。

　　对于这部分学生，学生和家长不要存侥幸心理，对于“小升初”不按就近分配入学的学生，在其学籍上都有备案。

郑州19中初中部(二)
2013年人教新课标改版删除了鲁迅的风筝

    开学了，郑州市中小学生逐步进入正常的学习轨道。

　　不过，拿到人教版初一语文教材的老师们发现，课本出现了不小的变化：30篇课文中，9篇被更换，单元顺序也做了较大调整。

　　在一线教学者看来，新教材更接地气，有不少可圈可点的地方。

　　课文

　　更换9篇，改动1篇

　　今年新使用的人教版(人民教育出版社出版)七年级语文教材中，30篇课文，有9篇被更换，一篇文章有改动。

　　删掉的课文：

　　沈复的《童趣》

　　流沙河的《理想》

　　《短文两篇》(张晓风的《行道树》、周素珊的《第一次真好》)

　　周国平的《人生寓言》(《白兔和月亮》和《落难的王子》)

　　玛丽·居里的《我的信念》

　　梁衡的《夏感》

　　蒲松龄的《山市》

　　鲁迅的《风筝》

　　郭沫若诗两首(《天上的街市》、《静夜》)

　　新增的文章：

　　史铁生的《秋天的怀念》

　　魏巍的《我的老师》

　　海伦·凯勒的《再塑生命的人》

　　丘吉尔的《我的早年生活》

　　马及时的《王几何》

　　贾平凹的《风雨》

　　选自《礼记》的《虽有嘉肴》

　　纪昀的《河中石兽》

　　吴承恩的《小圣施威降大圣》

　　改动的文章：

　　《论语》十则改成了《论语》十二章，节选内容略有变化。

　　结构

　　单元顺序大调整

　　“没有《风筝》了，学起来就简单多了。”八年级学生王浩然翻看过新教材后说。在他看来，鲁迅的《风筝》是七年级语文教材里最难懂的一篇文章。

　　“这篇文章需要放在特定的历史环境里去理解，对于七年级学生来说，确实不太好掌握。”郑州七中初中部语文组组长、郑州市教研室中心组成员张玉明说，新教材用史铁生《秋天的怀念》代替了这一亲情主题的文章。

　　张玉明说，以往的写作融合在“写作与综合性学习”中，新教材有了单独的写作板块，每个单元明晰了写作的主题。“文言文的分量也加重了。”整个初中阶段必考增加了11篇古诗词，“这传达了注重古文化的信息。”

　旧版语文教材的开篇为王家新《在山的那边》，而新版调整为莫怀戚的《散步》，从单元上来说，由以前的人生体验转而为家庭亲情。

　　“第一单元讲亲情，第二单元讲学习生活，再到自然美景、人生体验，新版教材由浅入深，更符合学生的认知。”从事语文教学工作20余年的张玉明认为，新教材的章节顺序更接地气，“编排更紧凑，主题也更集中。”

　　教材修订紧跟社会变化

　2012年初教育部公布了义务教育阶段19个学科科目的新课程标准，部分学科新教材去年秋季投入使用，语文新教材今年才和师生见面。“去年用的是新课标，但语文教材还是老教材。”一位一线语文老师说，今年新修订的教材将更有助于在教学过程中贯彻新课标的理念。

　　人民教育出版社对新教材的修订有详细的说明，其修订原则为落实2011版新课标要求，吸收合理化建议，实现平稳过渡。

　　修订内容主要是：框架微调、阅读单元的调整(撤并单元、调整次序)、课文调整、增加写作内容、减少综合性练习、明确单元学习目标以及课后练习的调整。

　　一般来说，教材每隔一个周期都要进行一次大的调整，一来吸收新的文学成果，二来紧跟社会变化。“七年级上册是变化的起点，第一轮教材修订中可能就会出现莫言的文学作品。另外，将来的说明文中可能会有中国航天科技的一些内容。”张玉明分析说。

　　观点

　　初中生的阅读不宜过于深刻

　　“删除鲁迅的一些作品，我认为是正常的编辑思路。”昨天，青年作家赵瑜提出了他自己的看法。

　　赵瑜认为，初中的孩子，大部分还停留在语言的基础训练以及修辞训练上，接触的内容不宜过于深刻，重在接地气，有常识，且有趣味。

　　赵瑜说，鲁迅的很多文章是他40岁以后写的，内容不适合初中生阅读。

　　“《伤逝》、《祥林嫂》等文章，不是孩子们能感知的。”赵瑜认为，鲁迅是以一个成年人的价值观来评价世事，鲁迅的种种好，应该是成年后才能体味。

　　“让孩子过早接触鲁迅，不如让他们接触宫崎骏、自然科学以及课外活动。”赵瑜认为，初中生的阅读，不论是课内还是课外，都要多在知识、孩子气等浅表层面，“一定年龄进行一定的阅读。”

　　他说，别让孩子过早涉入思考、判断等阅读领域，要让他们逐渐积累自己的见识，渐次靠近思考边缘。他们的阅读，并不具有指令性或者强迫性，也不只是温暖和励志，还要有知识性和趣味性。 

郑州19中初中部(三)
郑州市各个初中划片范围

20个学区 中原区 1.十九中学区

郑州十九中(学区长单位)、郑州五十一中、郑州五十二中、郑州六十五中、郑州六十六中、郑州六十八中、郑州八十中、郑州市启智中学、中原振华中学 2.外国语中学学区

郑州外国语中学(学区长单位)、郑州十六中、郑州四十二中、郑州六十九中、郑州七十中、郑州七十三中、中原区第二中学、郑州实验外国语中学、郑州枫杨外国语学校、郑州中原一中实验学校 3.中原二中学区

中原区第二中学(学区长单位)、郑州二十一中、中原区西岗中学、中原区第一中学、中原区回民中学、中原区黄冈学校、中原区小伦敦外语学校、中原领航实验学校

二七区 4.二中学区

郑州二中(学区长单位)、郑州十三中、郑州四十四中、郑州102中学、郑州107中学、黄河科技学院[微博]附属中学、郑州市二七区爱华中学 5.四中学区

郑州四中(学区长单位)、郑州十四中、郑州106中学、郑州大学第一附属中学、郑州八十一中、郑州八十九中、郑州市二七区郑达实验学校、郑州市二七区京广实验中学 6.五十七中学区

郑州五十七中(学区长单位)、郑州二十二中、郑州四十八中、郑州六十二中、郑州八十二中、郑州九十二中、郑州二砂寄宿学校、郑州市二七区兴华中学 7.八十二中学区

郑州八十二中(学区长单位)、二七区马寨一中、二七区马寨二中、二七区侯寨一中、二七区侯寨二中 金水区 8.回中学区

郑州回中(学区长单位)、郑州四十三中、郑州四十五中、黄河中学、郑开学校、河南建业外国语中学、郑州惠民中学 9.七中学区

郑州七中(学区长单位)、郑州二十六中、郑州四十九中、郑州七十一中、郑州九十九中、郑州大学第二附属中学、惠济一中、郑州新奇中学 10.八中学区

郑州八中(学区长单位)、郑州二十三中、郑州三十四中、河南省实验中学、河南省第二实验中学、金水区第一中学、郑州一八联合国际学校、河南省实验文博学校、郑州市金水区经纬中学

11.三十一中学区

郑州三十一中(学区长单位)、郑州103中、郑州六十中、郑州轻工业学院附中、郑州七十七中、郑州市勤礼外语中学、郑州华夏中学 12.四十七中学区

郑州四十七中(学区长单位)、郑州六十一中、河南农业大学附中、郑州七十五中、郑州七十六中、郑州励德双语学校、郑州嵩阳中学 13.金水一中学区

金水区第一中学(学区长单位)、郑州五十五中、河南少年先锋学校、金水区金国华学校 管城区 14.五中学区

郑州五中(学区长单位)、郑州三中、郑州三十九中、郑州六十三中、郑州八十三中、郑州扶轮外国语学校、郑州豫翔实验学校 15.八十三中学区

郑州八十三中(学区长单位)、管城二中、管城三中、管城六中 惠济区

16.惠济一中学区

惠济区第一初级中学(学区长单位)、惠济区第五初级中学、惠济区第六初级中学、郑州师院附属实验中学、郑州市陈中实验学校 郑东新区

17.九十六中学区

郑州九十六中(学区长单位)、郑州五十四中、郑州七十八中、郑州八十四中、郑州八十六中、郑州八十八中、郑州九十三中、郑州九十四中、郑东新区外国语学校、郑东新区九年制实验学校、郑东新区白沙中学、郑东新区豫兴中学 高新区

18.郑州中学学区

郑州中学(学区长单位)、郑州三十七中、郑州五十八中、高新区第一中学、高新区石佛中学、郑中实验学校、高新区创启中学 经开区

19.八十五中学区

郑州八十五中(学区长单位)、经开区九龙中学、经开区第二中学、郑州一中经开区实验学校、经开区白沙中学、经开区外国语女子中学、经开区创新实验学校 航空港区 20.港区学区

(1)航南学区：郑州一中国际航空港实验学校(学区长单位)、港区第二实验 中学、港区三官庙中学、港区冯堂中学、港区龙王中学

(2)航北学区：港区第三实验中学(学区长单位)、港区明港中学、港区清河中 学、港区张庄中学、港区八岗中学

郑州19中初中部(四)
郑州市各个初中划片范围详细

郑州19中初中部(五)
2015年郑州市第十九中学跑步比赛通知

郑州十九中关于举行

阳光体育活动暨跑步比赛的通知

各年级、各班级：

为丰富校园生活，调动学生参与锻炼的积极性，增强学生的集体意识，提高课间操质量，学校决定利用课间操时间举行跑步比赛。望各年级、各班认真做好训练、准备工作，届时参加比赛。 一、比赛时间：

八年级：12月23日（周三） 七年级：12月24日（周四） 九年级：12月25日（周五） 二、比赛形式及分组：

七年级：“O”型跑，第一组：1—9班、第二组：10—18班； 八年级：“O”型跑，第一组：1—9班、第二组：10—18班； 九年级：队列跑（男生四列，女生四列），14个班在跑道上，同时进行。 三、具体要求（评分依据）： 1、集合

第二节下课铃响后，各班到指定的比赛地点（见背面）集合。要求在规定的时间内，集合完毕。 2、精神面貌

学生需着校服参赛，上衣拉锁紧闭，比赛过程要做到快、静、齐，禁止把手放在口袋里面，禁止说话、打闹现象。 3、比赛过程

听到“跑步走”的口令后，开始跑步。在跑步过程中，学生要目视前方，队列有序，步伐整齐，按要求比赛。期间，各班级要喊出宏亮并具有班级特色的口号。比赛结束后，要求保持队形，按指定路线退场。 4、出勤要求

班主任负责整理本班队伍，非比赛时间统一在观摩场地进行观操。比赛过程中不允许班主任进行指挥。学生不得无故不参加比赛，因病等原因不能参加的必须提前向政教处请假。 四、评奖

七、八年级，每年级评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名；九年级评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖三名。

郑州十九中政教处 体育组 2015年12月19日

北

第一组比赛班级候场区（每班两路纵队）

起跑线

比赛场地

起跑线

第二组比赛班级候场区（每班两路纵队）

七、八年级比赛站位图

郑州19中初中部(六)
郑州十九中九年级上期第一次月考 数学试题

2015年郑州十九中九年级上期第一次月考 数学试题

一、选择题

1.下列方程中，是关于x的一元二次方程的是（ ）

A 3(x1)22(x1) B 1120 C ax2bxc0 D x22xx21 2xx

2.在一个暗箱里放有x个除颜色外其它完全相同的球，这x个球中白球只有5个，每次将球搅拌均匀后，任意摸出一个球记下颜色再放回暗箱，通过大量重复摸球实验后发现，摸到白球的频率稳定在20%，那么可以推算出x大约是（ ）

A 20 B 30 C 25 D 40

3.关于x的方程有两个实数根，则a的取值范围是（ ）

A a1 B a1 C a1且a5 D a1且a5

4.顺次连接平行四边形各边中点所得的四边形是（ ）

A平行四边形 B菱形 C矩形 D正方形

5.下列判定正确的是（ ）

A对角线互相垂直的四边形是菱形 B一组对角相等的四边形是平行四边形

C四边相等且有一个角是直角的四边形是正方形 D两条对角线相等且互相垂直的四边形是正方形【郑州19中初中部】

6.下面的四组数中，成比例的是（ ）

A 3，4，5，6 B 5，15，2，6 C 4，8，3，5 D 8，4，1，3

7.已知一矩形的长a＝1.35m，宽b＝60cm,则a：b的值为（ ）

A 9：400 B 9：40 C 90：4 D 9：4

8.下列图形一定相似的是（ ）

A两个矩形 B 两个等腰梯形 C 有一个内角相等的菱形 D 对应边成比例的两个四边形

二、填空题

9.一元二次方程x2x(x2)的根是

210.若关于x的一元二次方程axbxc0(a0)中，系数a、b、c满足abc0，则方程必有一个根

是

11.三角形两边长分别为3和6，第三边是方程x6x80的解，则此三角形周长是

12.如图，AC为正方形ABCD的对角线，延长AB到E，使AE＝AC，以AC为一边作菱形AEFC，若菱形的面积为92，则正方形边长

13.已知2abca3b2c，且a、b、c都是正数，则 2342ab

14.有两组扑克牌各三张，牌面数字分别为2，3，4，随意从每组牌中抽取一张，数字和是6的概率是

15.如图，点P是正方形ABCD的对角线BD上一点，PE⊥BC于点E，PF⊥CD于点F，连接EF给出下列五个结论：①AP＝EF，②AP⊥EF，③△APD一定是等腰三角形，④∠PFE＝∠BAP，⑤PD＝2EC，其中正确的结论的序号是

三、解答题

216.已知m是方程x2014x10的一个根，求m2014m22014m的值。 2m1

17.如图，有A、B两个转盘，其中转盘A被分成4等份，转盘B被分成3等份，并在每一份内标上数字，现甲、乙两人同时各转动其中一个转盘，转盘停止后（当指针指在边界线上时视为无效，重转），若将A转盘指针指向的数字记为x,B转盘指针指向的数字记为y，从而确定点P的坐标为P（x,y）.记s=x+y

（1）请用列表或树状图的方法写出所有可能得到的点P的坐标；

（2）李刚为甲、乙两设计了一个游戏：当s6时甲获胜，否则乙获胜，你认为这个游戏公平吗？对谁有利？

18.如图，矩形ABCD沿EF对折后，矩形FCDE∽矩形ABCD，已知AB＝4，

求（1）AD的长；（2）求这两个相似矩形的相似比k的值。

19.已知关于x的一元二次方程x3xk0有两个不相等的实数根， 2

（1）求k的取值范围；

（2）请选择一个k的负整数值代入，并求出方程的根。

20.已知：如图，在△ABC中，AB＝AC，D为BC的中点，四边形ABDE是平行四边形，求证：四边形ADCE是矩形。

21.为落实国务院房地产调控政策，使“居者有其屋”，我市加快了廉租房的建设力度，2013年市政府共投资2亿元人民币建设了廉租房8万平方米，预计到2015年底三年共累计投资9.5亿元人民币建设廉租房，若在这两年内每年投资的增长率相同，求每年市政府投资的增长率？

22.如图，已知在平行四边形ABCD中，点E在边BC上，射线AE交BD于点G，交DC的延长线于点F，AB＝6， BE＝3EC，求DF的长

23.已知△ABC是等边三角形，点D是射线BC上的一个动点（点D不与点B、C重合）△ADE是以AD为边的等边三角形，过点E作BC的平行线，分别交射线AB、AC于点F、G，连接BE。

（1）如图（a）所示，当点D在线段BC上时，

①求证：△AEB≌△ADC； ②探究四边形BCGE是怎样特殊的四边形？并说明理由；

（2）如图（b）所示，当点D在BC的延长线上时，直接写出（1）中的两个结论是否成立？

（3）在（2）的情况下，当点D运动到什么位置时，四边形BCGE是菱形？并说明理由。

郑州19中初中部(七)
河南省郑州市十九中2014年初中学业水平考试模拟英语试卷(1)

河南省郑州市十九中2014年初中学业水平考试模拟

英语试卷(1)

注意事项：

1、答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的 姓名、准考证号、考室和座位号；

2、必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；

3、答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；

4、请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;

5、答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；

6、本学科试卷分为试题卷和答题卡两部分，试卷中听力材料以中速朗读两遍。 7 .试卷由听力技能、知识运用、阅读技能、和写作技能四个部分组成，66小题， 时量100分钟，满分120分。

第一部分听力技能（共两节，20小题，计30分）

第一节 听力理解 听下面7段材料，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。 听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。（共10小题，计20分）

听下面的对话，回答第1小题。

1．Who is looking for Lucy?

A．Linda. B．Sue. C．Tom. 听下面的对话，回答第2小题。

2．How many girls are there in your class?

A．45. B．25. C．20.

听下面的对话，回答第3小题。

3．Where are the two speakers?

A．In a restaurant. B．In a bank. C．In a classroom. 听下面的对话，回答第4小题。

4．When will the woman come back?

A．At 7:15. B．At 7:30. C．At 7:45. 听下面的对话，回答第5小题。

5．What will the weather be like tomorrow?

A．It will be sunny. B．It will be rainy. C．It will be cloudy. 听下面的对话，回答第6至7小题。【郑州19中初中部】

6．How often does the bus run on Saturday?

A．Once an hour. B．Twice an hour. C．Three times an hour.

7．How far is the school from here?

A．About 5 miles. B．About 15 miles. C．About 25 miles. 听下面的对话，回答第8至10小题。

8．What was Susan doing when Robert called her last night?

A．She was seeing a film. B．She was singing. C．She was reading.

9．Why can’t Susan climb the Yuelu Mountain tomorrow morning?

A．Because she’ll call up Robert.

B．Because she’ll see a film in the cinema.

C．Because she’ll have to stay at home and study.

10．How will they get there?

A．By bike. B．By bus. C．By taxi.

第二节 笔录要点 根据你所听到的内容，填写下面的表格，每空不超过3个单词。 （共5

第二部分 知识运用(共二节，满分25分)

第一节 单项填空(共15小题；每小题l分，满分l5分)

从A、B和C三个选项中．选出可以填入空白处的最佳答案。并在答题卡上将该编号字母涂黑。

16. There is _____ boat in ________river.

A. a; the B. the; a C. a; a 17 He has written many books, but _______ of them are good.

A．few B．many

18．The man makes a living _______ teaching.

A．without B．with C．any C．by

19. I like ______. They are healthy food.

A. tomato B. fish C. tomatoes

20.—Does she like singing English songs?

—Yes. She _______ to sing English songs in her room.

A．often does B．is often heard C．often hears

21. Hurry up, ______ you'll be late for school.

A. but B. and C. or

22. --- Has your uncle ever been to Tibet ?

---___________________________.

A. No, he didn't B. No, he haven't C. No, never

23. ______ useful book it is!

A. How B. What a C. That

24. Could you please ______ us an interesting story ?

A. speak B. tell C. say

25. ----_________ is it from your home to school ?

---- It’s two kilometers.

A. How often B. How long C. How far

26. When Jim’s mother came in, he _______ his homework.

A．is doing B．has done C．was doing

27 . You can ______the book for two weeks.

A . borrow B . lend C .keep

28. How far is it from your home to school?

It’s about twenty ______walk.

A. minute’s B . minutes’ C. minutes

29. Listen to ____music always makes me _______.

A .relaxed ; relaxing B. relaxed relaxed C .relaxing relaxed

30.—Oh, no ! There is no sugar left .

—_____. I’ll buy some when I go into town.

A ,Good idea B. Not at all C. Never mind

第二节 完形填空(共l0小题；每小题l分，满分l0分)

阅读下面的短文．掌握其大意．然后从31--40各小题所给的A、B和C三个选项中选出最佳答案。并在答题卡上将该编号字母涂黑。

Bruce shook his money box again.

Nothing! He carefully counted the coins that lay on the bed. All that he had was $24.52. The 31 which he wanted was at least $90. How on earth(究竟) was he going to get the rest of the 32 ?

He knew that his friends all had bicycles. It was hard to hang out(闲逛) with people when you were the only one 33 a bicycle. He thought about 34 he could do. He couldn’t get money from his parents, because he knew they had no extra(额外的) money.

There was only one way to get money, and that was to earn(挣钱) it. He would have to find a job. He decided to ask Mr Clay for 35 .

“Well, you can start right here,” said Mr Clay. “You see, my windows need cleaning and my car needs washing”.

That was the beginning of Bruce’s part-time(兼职) job. For the next three 36 he worked every day after finishing his homework. He took dogs for walks and cleaned rooms. The day finally came when Bruce 37 his money and found $94.32. He wasted no time and went down to the shop to 38 the bicycle he wanted. He rode home proudly, looking forward to 39 his new bicycle to his friends. Bruce liked his bicycle very much because he had bought it with his own money. At last, his dream came true, and his parents were 40 of him.

31．A．car B．bicycle C．truck

32．A．money B．help C．food

33．A．with B．without C．behind

34．A．why B．how C．what

35．A．food B．advice C．water

36．A．months B．minutes C．seconds

37．A．lent B．lost C．counted

38．A．choose B．sell C．drive

39．A．borrowing B．showing C．asking

40．A．famous B．strict C．Proud