河南师范大学新联学院教务系统

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河南师范大学新联学院教务系统(一)
河南师范大学新联学院教务处入口：http://web.xlxy.edu.cn/jwc/

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河南师范大学新联学院教务系统(二)
2015河南高校专业排行榜

2015年全国高考即将拉开帷幕，下面是中国招生考试网根据艾瑞深中国校友会最新发布的2015河南省大学最佳专业排行榜、2015 河南省民办大学最佳专业排行榜、2015河南省独立学院最佳专业排行榜和2015河南省大学三星级以上专业排行榜等榜单而整理的2015河南高校专业排行榜，希望能给即将参加2015年全国高考的考生、外国留学生填报志愿挑选河南高校及本科专业提供权威参考指南，详情如下：2015河南省大学最佳专业排行榜

名次	学校名称	类型	2015综合排名			2015星级专业
名次	学校名称	类型	全国排名	星级排名	办学层次	6星级	5星级	4星级	3星级
1	解放军信息工程大学	理工	54	5星级	中国一流大学	2	7	1	0
2	郑州大学	综合	74	3星级	中国知名大学	0	0	14	12
3	河南大学	综合	113	3星级	中国知名大学	0	0	9	13
4	新乡医学院	医药	412	1星级	区域知名大学	0	0	9	1
5	河南理工大学	理工	166	2星级	区域高水平大学	0	0	8	10
6	河南农业大学	农林	157	3星级	中国知名大学	0	0	7	11
7	河南财经政法大学	财经	330	1星级	区域知名大学	0	0	5	8
8	河南师范大学	师范	191	2星级	区域高水平大学	0	0	4	13
9	河南工业大学	理工	197	2星级	区域高水平大学	0	0	4	11
10	河南科技大学	理工	261	1星级	区域知名大学	0	0	4	10
10	华北水利水电大学	理工	297	1星级	区域知名大学	0	0	4	10
12	郑州轻工业学院	理工	348	1星级	区域知名大学	0	0	3	11
12	中原工学院	理工	372	1星级	区域知名大学	0	0	3	11
14	河南中医学院	医药	297	1星级	区域知名大学	0	0	3	8
15	信阳师范学院	师范	355	1星级	区域知名大学	0	0	2	11
16	河南科技学院	师范	456	1星级	区域知名大学	0	0	2	8
16	郑州航空工业管理学院	财经	499	1星级	区域知名大学	0	0	2	8
18	安阳师范学院	师范	506	1星级	区域知名大学	0	0	2	6
19	商丘师范学院	师范	355	1星级	区域知名大学	0	0	1	6
19	洛阳师范学院	师范	443	1星级	区域知名大学	0	0	1	6
19	南阳师范学院	师范	477	1星级	区域知名大学	0	0	1	6
22	河南工程学院	理工	572	1星级	区域知名大学	0	0	1	5
23	黄淮学院	师范	506	1星级	区域知名大学	0	0	1	4
24	平顶山学院	师范	538	1星级	区域知名大学	0	0	0	8
25	河南城建学院	理工	625	1星级	区域知名大学	0	0	0	7
26	河南牧业经济学院	农林	489	1星级	区域知名大学	0	0	0	6
26	安阳工学院	理工	506	1星级	区域知名大学	0	0	0	6
26	南阳理工学院	理工	531	1星级	区域知名大学	0	0	0	6
26	洛阳理工学院	理工	538	1星级	区域知名大学	0	0	0	6
26	许昌学院	师范	601	1星级	区域知名大学	0	0	0	6
26	周口师范学院	师范	643	1星级	区域知名大学	0	0	0	6
32	新乡学院	师范	643	1星级	区域知名大学	0	0	0	5
33	信阳农林学院	农林	638	1星级	区域知名大学	0	0	0	4
34	河南警察学院	政法		2星级	区域高水平大学	0	0	0	3
34	铁道警察学院	政法		2星级	区域高水平大学	0	0	0	3
36	郑州师范学院	师范	667	1星级	区域知名大学	0	0	0	1

　　2015河南省民办大学最佳专业排行榜

名次	学校名称	类型	全国排名	星级排名	办学层次	6星级	5星级	4星级	3星级
1	黄河科技学院	理工	12	5星级	中国一流民办大学	0	1	4	4
2	郑州工业应用技术学院	理工	32	4星级	中国高水平民办大学	0	0	1	3
3	商丘学院	综合	70	2星级	区域高水平民办大学	0	0	1	2
4	郑州科技学院	理工	43	3星级	中国知名民办大学	0	0	0	4
5	郑州升达经贸管理学院	财经	50	3星级	中国知名民办大学	0	0	0	2
5	郑州成功财经学院	财经	65	2星级	区域高水平民办大学	0	0	0	2
5	商丘工学院	理工	91	1星级	区域知名民办大学	0	0	0	2
5	黄河交通学院	理工	121	1星级	区域知名民办大学	0	0	0	2
9	郑州财经学院	财经	109	1星级	区域知名民办大学	0	0	0	1

　　2015河南省独立学院最佳专业排行榜

名次	学校名称	类型	全国排名	星级排名	办学层次	6星级	5星级	4星级	3星级
1	河南理工大学万方科技学院	理工	3	5星级	中国一流独立学院	0	4	4	4
2	河南大学民生学院	综合	39	4星级	中国高水平独立学院	0	0	1	5
3	河南师范大学新联学院	师范	30	4星级	中国高水平独立学院	0	0	1	4
4	中原工学院信息商务学院	财经	65	3星级	中国知名独立学院	0	0	0	2
5	新乡医学院三全学院	医药	98	2星级	区域高水平独立学院	0	0	0	1
5	信阳师范学院华锐学院	师范	119	2星级	区域高水平独立学院	0	0	0	1
5	安阳师范学院人文管理学院	师范	153	1星级	区域知名独立学院	0	0	0	1
5	河南科技学院新科学院	理工	160	1星级	区域知名独立学院	0	0	0	1

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河南师范大学新联学院教务系统(三)
【河南师范大学新联学院专业】河南师范大学新联学院招生网站-河南师范大学新联学院分数线

高考派—高考志愿填报专家

【河南师范大学新联学院专业】河南师范大学新联学院招生网站-河南师范大学新联学院分数线录取规则： 1、相关科目成绩或加试要求：无； 2、艺术类专业录取规则：在文化课成绩和专业课成绩"双过线"的前提下，按照专业课成绩从高分到低分，择优录取； 3、非第一志愿考生的分数级差：无级差要求； 4、加分或降分投档考生的处理：按加分或降分后考生成绩

由高到低，择优录取； 5、进档考生的专业安排办法：志愿清、专业清。  

河南师范大学新联学院重点专业:

河南师范大学新联学院全景地图:

河南师范大学新联学院历年分数线:

河南师范大学新联学院报考指南:

河南师范大学新联学院招生计划:

河南师范大学新联学院人气校友:

高考派—高考志愿填报专家

河南师范大学新联学院教务系统(四)
【河南师范大学新联学院排名】河南师范大学新联学院特色专业-河南师范大学新联学院录取分数线

师范大学新联学院录取分数线

河南师范大学新联学院是经河南省政府同意，国家教育部正式批准的普通全日制本科独立学院。学院从2003年开始招生，涵盖了经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学等多个学科门类。现有在校生7000余人，具有良好的办学条件和广阔的发展前景。学院现有郑州和新乡两个校区。郑州校区由中国工程院院士、上海世博会中国馆设计师何镜堂负责规划及建筑设计，位于交通便利、环境优美、教育资源丰富的郑州新区职业教育园区；新乡校区位于国家卫生城市、国家森林城市、中国优秀旅游城市新乡市。新联学院依托河南师范大学及郑州多所高校雄厚的教育资源，拥有一支高水平的专兼职教师队伍，70.4%的教师具有硕士、博士学位， 33.9%的教师具有副高以上职称。学院旨在打造多学科协调发展、突出教师教育和应用型人才培养“双特色”的教学型独立学院，注重培养素质全面、适应性强、学有特长的应用型、创新型人才。近两年学院毕业生在教师、公务员、选调生、特岗教师计划等选拔考试中表现优异，深受社会和用人单位肯定，毕业生年底就业率保持在90%以上。新联学院坚持教学改革和创新，实行严格的教学管理制度，注重学生学习过程的管理，教育教学质量稳步提升。近两年学院学生的英语四级一次性通过率达到57%，六级达到28.6%。自2007年以来，我院学生考取研究生的比例在逐年提升，特别是2010年，我院应届毕业生考研上线学生占报考学生的比例达到44.4%，占学生总人数的23.6%，个别专业学生该比例达到93%。新联学院注重校园文化建设，坚持“环境育人”的理念，注重学生综合素质的培养。学院设立了51个学生社团，涉及学术、科技、环保、体育、公益等方面，搭建了学生“自我管理、自我服务、自我教育、自我提高”的平台，开展了“勤勉、励志、乐学、致用”为主题的系列教育活动，提高了学生的综合素质和创新能力。近年来，学院学生在国家级、省级各类比赛中获得奖励130余项。连续两年获得河南省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位，2010年学院获得河南省首届优秀志愿集体。在河南省高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛中，参加三届比赛共获得11个一等奖，获得一等奖

数量居全省同类院校之首；2008年在“金星杯”河南省大学生创业创意大赛中获得一等奖；在近两届“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品、创业计划大赛中，我院参赛作品获得省级奖励17项，其中金奖1项，银奖5项；综合成绩位居河南省同类高校前列；在近两届全国大学生数学建模竞赛中，我校学生荣获国家级奖励1项，省级奖励26项。百年大计，教育为本。严谨务实的治学理念，勤勉敬业的教师队伍，科学有效的管理机制，良好完善的教学条件，使河南师范大学新联学院成为高素质人才培养的摇篮。今年将继续面向河南及部分省市招生，热忱欢迎广大考生报考新联学院！

河南师范大学新联学院招生网站:

河南师范大学新联学院教务系统(五)
河南师范大学新联学院说明全部

建筑规划设计说明

一、设计依据

1．新乡市城乡规划局出具的建设用地规划批准书；；

2．河南师范大学新联学院总体规划设计方案招标文件；

3．建设单位提供的用地红线座标图、用地现状图；

4．《普通高等学校建筑规划面积指标》（建标1992.245号）；

5．《十七类建设项目用地控制指标（试行）》豫国土资发（2006）86号；

6．教育部《普通高等校基本办学条件指标（试行）》（教发2004.2号）；

7．其它有关国家及地方规范及规定。

二、项目概况

河南师范大学新联学院位于新乡工业园区，经七路以东，纬八路以南，经八路以西，纬七路以北。地块呈长方形，东西长约626米，南北宽约465米，规划总用地面积439亩，其中实际建设用地面积374.4亩，各类建筑面积20.97万㎡。新校区的建设按全日制在校生7800人计，一期建设规模满足3000人的入住需求。基地为农田，地势沟壑鱼塘。

三、规划设计构思

大学校园作为教学、科研和交流的载体，体现着大学内部活动的历史变迁，反映

着大学在城市中功能的发展轨迹。今天的校园规划我们更多地考虑的是知识经济时

代、全球化背景的校园空间特征，及其中的大学办学思想和大学做为社会和精神知识

创造活动的特质。

1．从用地限定条件到绿色景观林带的衍生

河南师范大学新联学院规划方案设计

由现有地块的用地情况可以看出，本次规划地形的特点是地形呈接近黄金分割的长方形。我们设计了“方城”式的核心区，在核心区四周建设30米高大乔木林带，作为功能和空间的界定，有张有弛，科学而人性化的进行分区，创造出协调而丰富的

校园中心发散式景观。为校园整个教学、生活创造了中心辐射式的交通，减短各区域

的交通距离。

2．从传统多重庭院空间到现代园林化校园环境

书院的再造与重生——“逍遥于城市而外，仿佛乎山水之间”是我们规划现代园

林式校园的最终目标，力求为学子们提供一个怡情养性的优美环境。针对核心区的设

计，从观念上和理论上把建筑学、地景学、规划学的要点整合为一，融校园景观与单

体建筑于一体的规划是我们追求的方向。

我们设计了由成组建筑围合而成的多重庭院空间，包括入口处围合方整的礼仪广场，及后部相互渗透的树的庭院和水的庭园，并将之衍生为现代的庭园空间。重重庭园之间步移景异，视线先于步行到达，吸收了传统造园的借景，对景的手法，应用于现代化的大学校园中。其中以水的庭院为中心和起始，向周边生活区和教学区渗透延伸，形成生态绿化网络，将校园真正变为城市中的绿洲，从而实现人、自然、建筑共生。

四、规划结构分析

两轴、两环、两心

根据基地特点和学校功能要求，布局南北主要空间轴线和东西次要轴线，南北主

轴依次串联：礼仪大门、校前广场、核心教学楼、中心广场、图书馆以及北向绿化园

地，既是功能上的教学轴线，又承载景观上的空间层次和秩序；东西轴线承启西侧次

要入口，延展至核心区域，联系着生活和教学的辅助动线。

两环：围绕核心区展开，交通主环和生态绿环。教学、生活、运动各个流线均围绕中心发散展开，提供高效的服务距离，绿环又把各个不同的功能空间加以隔离区分，明晰而又生态，情趣盎然。

两心：核心区围合而成的人文中心，水域广场的灵性与意境充分表达书院的高雅

与诉求，达到于教于景，寓境于教。校前中心，作为礼仪中心，达到开放与包容，展

开宽广的怀抱以示莘莘学子。

五、功能分区

整个校园三大功能区：教学区、生活区及运动区。

1.教学区：是学校教学活动的重要建筑，根据学校使用要求，细化分为中心教学区、行政办公区和发展教学区，三者成品字形布局，围合形成校前广场和中心广场，行政办公区：由行政办公楼、停车场组成，布置于主礼仪入口的东侧，其分区相对独立，入口凸显其对外交流与开放的功能及高效务实的作风，大面积停车场的设置可控制车流进入校区。

2.生活区：围绕教学区的北侧以及西侧展开，包括学生宿舍、教工宿舍、食堂和后勤服务等辅助用房。食堂位于次入口位置，集中布置，有利于资源共享，食堂底层部分超市，方便学生生活。

3.运动区：

位于基地东侧，校外东侧为城市高速通道，因此运动区也作为学校与城市嘈杂交

通的一个屏障和过度存在，运动区与生活区和教学区都贴邻，日常运动教学都相当便

利，同时在运动区也设有大量的蓝排球及网球场地，带看台的标准田径场，充分满足

教工及学生的锻炼需要。并结合具体情况设计一个大空间的风雨操场，兼做会堂集会

河南师范大学新联学院规划方案设计

之用。

六、道路交通系统

1．出入口：主入口设置于校园南侧纬七路上，一进主入口是严谨的礼仪性空间，

体现校园整体形象；西侧经七路、北侧纬八路设计功能性出入口，方便校内师生的对

外交通、后勤使用以及体育区的相互需求。

2．车行系统：遵照“人车分流”的原则，分两个层次，第一层环绕中心区有12米的主干道(6+6)米，两侧人行道各3米，高效快捷地连接各功能区；第二层环路沿校园外周边设置一条功能性环路（4米），用于解决货物运输、工程维修及消防之用。

3．人行系统：以中心区的核心生态景观为中心，通过步行道延伸至各教学区和生活区内部，形成步行景观轴和网络化步行系统的交叉切换；生活区至教学区的步行系统垂直于中心区呈梳状展开，形成简短便捷的步行网络和舒适的步行空间，为师生创造安全便捷的交通环境和宜人的交往场所；在生活区，支状步行道延伸至生活组团的每个楼前。

4．停车场：校园内机动车停放采用集中式停车场区，均衡分布于各个对外交流较多的建筑物附近；自行车停车分散布置，结合教学区、宿舍区的底层局部架空和楼间的场外停车来解决。

七、绿化景观系统

校园内主要景观由25米的绿化林带和中心水系景观组合而成，绿化林带形成了

舒适的步行路径，并避免了教学区和生活区之间视线和噪音的互相干扰；中心区的水

系蜿蜒回转，阔则成湖，窄则为溪，与周边的绿化体系相互融合、互相流动，使得环

境更加趋于完美。校园被绿化景观带和水面隔离、串联，形成丰富细腻的人性化外部

空间系统。

八、道路广场设计

学校广场设计丰富而有层次，进入主入口是学校的主要中心集会广场，由教学组团和行政办公楼共同围合的校前广场，庄严肃穆，为校园重要的开放空间，也烘托了图书馆这个标志性建筑的气势。图书馆前是校园的中心休闲广场，图书馆以其标志性的形体和体量映衬下，使得在如此紧张的地块里，如此开敞的景观广场显得格外需

要，彰显出核心景观的地位，也是空间序列的高潮。教学组团和生活组团内也分别设

有休闲广场，校园内各广场结合水景及绿化，分别配置升旗台、雕塑、休闲座椅、小

品等，即丰富了学校内部的环境景观视觉效果，又为学生及教师的各种活动提供了合

理的使用、转换空间，同时也提升了学校的整体文化品味及气质。

九、分期建设

考虑到学院自身的发展需要及规划设计的可持续性，本次设计特别重视分期建设

的可操作性及预留发展用地的合理性，将二期教学及生活用地恰当分配，最终完成校

区用地总体的平衡。建设由中心向两侧渐进发展，一期建设的有部分教学楼、部分实

验组团、部分宿舍和食堂、部分行政办公培训中心及田径训练场地，共同围合校园中心景观环境，在建校初期已形成相对完整的公共空间，满足3000名学生的规划规模。二期建设为部分教学楼、实验组团、宿舍、图书馆、大会堂风雨操场、学生活动中心，不影响校园正常运作，完成整个用地的建设，形成完整的校园景观，实现7800人的总体规模。

十、建筑造型及风格

建筑围绕“书院”这个精神主题，采用两种设计风格：一是有传统中国元素的新

河南师范大学新联学院规划方案设计

中式主义，采用白墙灰瓦，局部穿插跳跃色体块，外立面清新雅致；二是以现代的建筑语言和材料，体现校园特色和内涵，以完整的造型和简洁的体块，表达中原地域文化的性格，厚重而又活泼。建筑内部空间方正实用，活跃造型，又不失统一，创造出现代气息和人文气息的现代建筑群。

十一、竖向设计

由于场地现状为沟壑鱼塘，因此其竖向设计以填挖方平衡为原则，场地标高设计

具体结合周边道路中线的规划控制标高，同时考虑场地内各种管线的坡向及坡度的合

理性。

规划道路坡度最小为0.3%，建筑室内外高差为0.6米（特殊除外）。

十二、消防设计

新校区规划有完整的内、外两层环线交通车行道，该环线将各个功能区顺畅地衔

接在一起，在节约用地的前提下，使消防车能通过该环路便捷的到达校园各个功能区，

而各功能区内部的步行道系统全部按照消防通道的标准来设计，并环绕在单体建筑的

各个登高面四周，为学校的安全提供了有力的技术保证。

十三、环保设计

新校区环境设计突出营造内部的小气候，绿化和配景结合新乡的地域特点及物种属性，广泛种植能吸收CO2的有毒物质、吸附悬浮颗粒的树木；建筑材料则采用绿色环保型建材，生活区采用外墙保温技术，同时立面设计尽量减少使用大面积玻璃幕墙，而局部玻璃幕墙则采用低辐射隔热玻璃，以降低能耗，突出环保意识。

十四、主要技术经济指标

河南师范大学新联学院规划方案设计【河南师范大学新联学院教务系统】

结构设计说明

一、工程概况

本工程为河南师范大学新联学院，位于新乡市经七路以东，经八路以西，纬八路以南。学校内有教学楼、实验楼、图书馆、办公楼、会堂、风雨操场、食堂及宿舍楼等。

二、设计依据及设计要求（一）设计规范及规程

《建筑结构可靠度设计统一标准》GB50068－2001

《建筑结构设计通用符号、计量单位和基本术语》GBJ83－85 《建筑抗震设防分类标准》GB50223－2008 《建筑结构荷载规范》(2006年版)GB50009－2001 《混凝土结构设计规范》GB50010－2002 《建筑抗震设计规范》(2008年版)GB50011－2001 《建筑地基基础设计规范》GB50007－2002 《建筑地基处理技术规范》JGJ79－2002 《高层建筑混凝土结构技术规程》JGJ3-2002 《地下工程防水技术规范》GB50108-2008 《建筑变形测量规程》JGJ8-2007 （二）自然条件

1．基本风压：0.40kN/㎡； 2．基本雪压：0.30kN/㎡；

3．本工程抗震设防烈度为8度，基本地震加速度值为0.20g，设计地震分组为第

河南师范大学新联学院规划方案设计

一组。

（三）设计要求

1．本工程结构设计使用年限为50年，安全等级二级，建筑抗震设防类别为标准设防类（丙类）。

2．活荷载标准值

办公室、教室、会议室、阅览室、宿舍：2.0kN/㎡；多功能厅、厨房：4.0kN/㎡；餐厅：2.5kN/㎡；

书库、档案室、储藏室：5.0kN/㎡；密集柜书库：12.0kN/㎡；礼堂：3.0 kN/㎡；卫生间：2.5 kN/㎡；

走廊、门厅、楼梯：3.5kN/㎡。（四）结构分析及计算

结构分析采用通过国务院建设行政主管部门鉴定认可的商业软件—中国建筑科学研究院编制的PKPM系列设计软件程序(网络版)。三、结构选型

1．上部结构

本工程平面简单，考虑建筑物的高度层数及建筑材料强度、施工技术条件，采用不同的结构体系：

（1）教学楼、实验楼、图书馆、办公楼、会堂、风雨操场、食堂等（建筑层数不大于8层，建筑高度小于45m）采用现浇混凝土框架结构体系。该结构体系具有强度高、空间整体性好，平面布置较灵活、抗震性能好等优点，适用于教学建筑。