徐州医学院教务管理系统

徐州医学院教务管理系统(一)
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徐州医学院教务管理系统(二)
徐海学院教务系统入口

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      中国矿业大学徐海学院是教育部批准的全日制普通本科学校，是中国矿业大学以新机制举办的独立学院，在中国矿业大学文昌校区办学。该校区校园占地面积1555亩，校区内有完备的教学研究设施，有2个国家级重点实验室，2个国家级工程技术研究中心，1个国家工程实验室，3个教育部重点实验室、2个教育部工程研究中心、18个其他省部级重点实验室和工程（技术）研究中心以及低碳能源研究院和物联网（感知矿山）研究中心。有藏书226万册、数字图书89万册的图书馆，以及能够满足20000名学子学习、生活需要的配套齐全的文化、体育、生活设施，为学生的成长成才创造了良好条件。目前，学院共有普通本科学生7500多人。

地址:江苏省徐州市解放南路269号中国矿业大学文昌校区

邮编:221008

徐州医学院教务管理系统(三)
徐州医学院教务处

徐州医学院教务处

关于下达2010-2011学年第一学期教学任务的

通 知

各院（系）、各教研室：

现将2010-2011学年第一学期各年级本（专）科生、留学生教学任务通知如下。请有关院（系）组织教研室认真填写《新教学进度表4.6版》、《教材讲义选用单》、《实验动物计划表》、《用车申请单》以及下学期的选修课申报。

一、具体要求

1.使用《新教学进度表4.6版》填报教学进度。上学期已经使用了3.x版本的，可以直接导入4.6版，方法详见工作簿中的使用说明。

2.新进度表中已经包含了教材讲义选用单、实验动物计划表但今年还需要同步上报传统的纸质报表，以确保工作顺利过渡。

3.《新教学进度表4.6版》通过自带程序核查后，量产成子表，对子表进行必要的修改后打印，经教研室主任、院（系）领导审核签章后连同电子版于7月8日前报送教务科。

4.各院系教学秘书首先学习多媒体资料，承担培训指导的任务，协助各教师完成进度表填报。教学秘书要在7月8日前将进度任务落实到教务管理平台中。

5.为合理使用教学资源，学时数较少的课程请靠前或靠后半学期填写开课时间。连上节次为2节，一周2次或3次。

6.《教材讲义选用单》经院系审核汇总后连同电子档于教学任务下达7日内直接交教材科（B区5号楼1层）。

7. 需要教学用车的，请教研室在接到正式的课表后，更新《新进度表》中的《用车申请单》部分，报所在院（系），汇总后于开学第一周前报教务科,统一安排。

8.《实验动物使用计划表》7月8日前报送到教务处实践管理办公室，纸质2份，同时报送电子档，详细内容见附近通知。

9．全校性公共选修课申报的通知一并下发，请各教研室积极申报。凡是公共艺术类选修课，统一经公共教育学院人文艺术教研室刘万路主任申报。

二、注意事项

1.该学期第5周不排课，用于国庆节调休和补课。

2.上课时间：十八周（2010年9月6日～2011年1月16日）。 3.期终考试：一周（2011年1月17日～2011年1月23日） 4.2010级新生本科教学从第三周（9月20日）开始（含华方药学）。 2010级专科教学从第二周（9月13日）。

2010级华方学院新生教学从第四周（9月27日）开始（不含华方药学）。

教 务 处

二〇一〇年六月二十四日

附件一：2010-2011学年第一学期教学任务书、新进度表4.6版、多媒体教学视频

附件二：教材选用单

附件三：关于上报实验用动物的通知 附件四：关于上报全校性公共选修课的通知

2010-2011学年第一学期异地教学任务

2010-2011学年第二学期异地教学任务

徐州医学院教务管理系统(四)
徐州医学院成人本科毕业生授予学士学位实施细则

徐州医学院成人本科毕业生

授予学士学位实施细则

（2013年修定）

为贯彻《中华人民共和国学位条例》，加强对成人高等教育本科毕业生学士学位授予工作的管理，保证人才培养质量，根据《国务院学位委员会关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》及《江苏省普通高校学士学位授予工作暂行管理办法》，结合我院实际，特制定本实施细则。

一、授予对象

凡经国家考试统一录取的我院成人本科应届毕业生，符合本实施细则的各项条件，均可向学校学位评定委员会申请授予学士学位。

二、授予条件

1、坚持四项基本原则，遵纪守法，遵守社会公德，遵守校规校纪，品行端正。

2、较好地掌握本学科的基础理论、专门知识和基本技能，在校期间完成教学计划的各项要求，学习成绩优良，考试课程平均成绩75分以上（含75分）。

3、参加江苏省成人学士学位英语考试，成绩合格。

4、参加毕业考试，成绩合格且一次通过。

5、毕业实习达到规定要求，毕业实习论文合格。

三、有下列情况之一者，不授予学士学位

1、在校期间有违背四项基本原则的言行，经教育仍不悔改者。

2、违反校规校纪受到记过以上（含记过）处分者；受到警告、严重警告处分经评议表现仍较差者；因违反法律被司法机关追究刑事责任者。

3、在校学习期间，累计补考达四门以上（含四门）者。

4、江苏省成人学士学位英语考试未通过者。

5、毕业考试未一次通过者。

6、考试作弊者。

7、作结业处理者。

四、学士学位不予补授。对于弄虚作假，一经查实，即取消所授予学位。

五、学士学位授予程序

1、毕业生本人根据授予条件提出书面申请，成人教育学院负责审查并附有关材料提交学校学位评定委员会。

2、学校学位评定委员会召开全体会议对提交材料进行评议、审核，形成决议。

3、教务处根据学校学位评定委员会全体会议审批的授予学士学位名单，发放学士学位证书，并按规定将授予学士学位名单报上级主管部门备案。

六、本细则未尽事宜由学校学位评定委员会决定。

七、本细则自2014级执行。

徐州医学院教务管理系统(五)
徐州医学院宿舍暖气修理参考(附图)

准备工具：老虎钳（楼下宿管借），桶（才发的）或盆，拖把，抹布（备用）。 需要在有暖气供给时操作，我是晚上试验的。安全第一！！ 步骤：1取下暖气片上的罩子。用力上提，有卡扣（左右各一个）。

2用老虎钳稍微拧开阀门，注意水流方向，大小，避免喷溅。用桶或盆接住水。

3若是水流方向不对则需要用抹布盖上，让水流借助抹布滴下。 4另一边的也是一样的方法。

5收拾战场。

按照楼下大爷说，放个三盆水左右吧。安全第一！！

个人试验，仅供参考，需咨询专业人士。也有可能你们那栋楼的暖气管道堵了。

徐州医学院教务管理系统(六)
徐州医学院2016届毕业生专业介绍

附件5： 特色专业(方向)介绍

硕士专业（简）：

神经生物学、生物化学与分子生物学、病原生物学、病理学与病理生理学、药理学、流行病与卫生统计学、解剖学、影像医学与核医学、耳鼻咽喉科学、皮肤病与性病学、妇产科学、心血管病、血液病、肾病、呼吸系病、消化系病、内分泌与代谢病、传染病学、儿科学、神经病学、神经外、普外、胸外、骨外、泌尿外、肿瘤学、麻醉学、急诊医学、护理学、精神病与精神卫生学、临床检验、康复医学与理疗学、整形外科、眼科学等

本科专业：

麻醉学院本科专业介绍

麻醉学

培养目标：培养具有基础医学、临床医学和麻醉学等方面的基础理论、基本知识和基

本技能，能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房(ICU)、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面工作的医学卫生专门人才。

主干学科：基础医学、临床医学、麻醉学。

主要课程：人体解剖学、生物化学、生理学、药理学、内科学、外科学、临床麻醉学、

危重病医学、疼痛诊疗学、麻醉药理学、麻醉设备学、麻醉生理学、麻醉解剖学。

学生就业情况：就业方向为二级甲等以上综合性医院。

急救与救援医学系本科专业介绍

急救医学

培养目标：培养具有基础医学、临床医学和急救医学等方面的基础理论、基本知识和

基本技能，能在医疗卫生单位的急诊科、急救中心、重症监测治疗病房（ICU）、疼痛诊疗等领域从事急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面工作的医学卫生专门人才。

主干学科：基础医学、临床医学、麻醉学、急救医学。

主要课程：人体解剖学、麻醉解剖学、生理学、生物化学与分子生物学、病理学、药

理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、急诊医学、创伤医学、麻醉学、危重病医学、疼痛诊疗学、医学心理学。

学生就业方向：就业方向主要为二级甲等以上综合性医院。

临床医学系本科专业介绍

临床医学

培养目标：培养具备基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和医疗预防的基本技

能，能在医疗卫生单位、医学研究等部门从事医疗及预防、医学研究等方面工作的医学卫生专门人才。【徐州医学院教务管理系统】

主干学科：基础医学、临床医学。

主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预

防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学。

学生就业情况：就业方向为综合性医院、专科医院各科室，医学院校、医学研究机构，

卫生行政管理部门等。【徐州医学院教务管理系统】

临床医学（全科医学）

培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学和全科医学基础理论、基本知识及基

本技能，能从事全科医学教育、管理及全科医疗服务等方面工作的医学专门人才。

主干学科：基础医学、临床医学、预防医学。

主要课程：人体解剖学、生理学、生物化学与分子生物学、病理学、药理学、诊断学、

内科学、外科学、妇产科学、儿科学、全科医学概论、流行病学、预防医学、现代社区医学、医学心理与行为医学、健康教育与健康促进。

学生就业方向：主要在社区卫生服务机构、医学院校等。

医学影像学院本科专业介绍

生物医学工程

培养目标：培养具有工学与医学交叉复合知识结构，具备生命科学、电子技术、计算机

技术及信息科学有关的基础理论知识，具有医学与工程技术相结合的科学研究能力，能在相关领域从事研究、开发、教学及管理的医学影像工程与技术的专业人才。授予学位：工学学士。

主干学科：基础医学、医学影像设备学、医学影像技术学、电子技术、信息技术、计算

机科学与技术。

主要课程：人体系统解剖学、生理学、医学临床基础、影像诊断学、高等数学、大学物

理、模拟电路基础、数字电路基础、电路分析、电子课程设计、微机原理、数据库原理、计算机语言、医学影像物理学、医学影像设备学、医学影像技术学、信号与系统、生物医学信号处理、计算机图形学、医学图像处理、医学图像特征分析与提取、医学传感器原理。

学生就业方向：主要在二级以上综合性医院影像科、放疗科及高等医学院校等。

医学影像学

培养目标：培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基础理论、基本知识及

基本技能，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学卫生专门人才。

主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学。

主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、放射诊断学、

CT、MRI诊断学、超声诊断学、介入放射学、核医学、放射治疗学、医学成像技术、X线摄影学。

学生就业情况：就业率100%。就业方向为二级以上综合性医院影像科、放疗科、肿瘤

科。

医学影像技术

培养目标：本专业培养面向二级以上综合性医院和高等医药院校从事医学影像设备操

作、维护、技术开发等工作并具有工学与医学交叉复合知识结构的专业技术人才。

主干学科：计算机科学、影像技术学、基础医学、医学影像学。

主要课程：医用物理学、电路分析、数字电路、计算机基础知识与应用、VB语言、医学影像设备学、医学影像技术学、医学影像的质量管理与质量控制、图像处理、影像解剖学、生理学、病理学、影像诊断学。

学生就业方向：二级以上综合性医院影像科（放射科）从事医学影像技术工作、高等医学院校从事医学影像技术的教学、科研工作。

护理学院本科专业介绍

护理学

培养目标：培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识和基本技能, 适应我

国二十一世纪医药卫生事业和国际护理专业交流所需要的德、智、体、美、实践全面发展的高级护理人才。

主干学科：基础医学、临床医学、护理学。

主要课程：人体解剖学、生理学、药理学、健康评估、护理学基础、急重症护理、内

科护理学、外科护理学、妇科护理学、儿科护理学、精神护理学、社区护理学、护理管理学。

学生就业情况：就业率100%。就业方向为各级综合性医院、专科医院护理部、卫生行

政管理部门、医学院校护理学专业教学、出国等。

助产护理

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的具有基础

医学、临床护理学和现代助产医学理论知识和实际操作能力的高级助产护士。能在护理领域内从事妇幼保健、妇产科专科护理、临床护理、护理管理、护理教学和护理科研工作的专门人才。

主干学科：基础医学、妇科学、产科学、护理学。

主要课程：人体解剖学、生理学、药理学、健康评估、护理学基础、妇科学、产科学、

遗传与优生、儿科护理学、精神护理学、急重症护理学、社区护理学、护理管理学。

学生就业方向：各级综合性医院、专科医院护理部、卫生行政管理部门、医学院校护

理学专业教学、出国。

麻醉护理

培养目标：培养具有基础医学和临床医学知识、卫生保健知识、麻醉护理专业的基本

理论和基本技能；同时具有一定的自学能力,能初步运用所学知识分析和解决麻醉护理工作中的问题,使学生在各科护理基础上,成为具有临床麻醉护理、急救护理专业知识和技能的"专科型"护理人才。

主干学科：基础医学、护理学、麻醉护理学。

主要课程：人体解剖学、麻醉解剖学、生理学（含麻醉生理学）、生物化学与分子生物

学、病理学、微生物学与免疫学、病理生理学、药理学（含麻醉药理学）、护理心理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、临床麻醉护理学、危重病护理学、疼痛护理学。

学生就业方向：各级医院麻醉科、ICU、RR、急救中心及急诊科。

公共卫生学院本科专业介绍

公共事业管理（卫生事业管理）

培养目标：培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能

力，能在医疗、卫生、文教、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理、研究、教育工作的高级专门人才。授予学位：管理学学士。

主干学科：基础医学、临床医学和卫生管理学。

主要课程：生命科学概论、人体疾病学基础、临床医学基础、管理学基础、卫生事业

管理学、医院管理学、管理心理学、管理统计学、卫生经济学、运筹学、社会医学、流行病学、会计学等。

学生就业方向：可在医疗机构、预防保健机构及医药卫生行政部门和医药企业单位等

从事管理工作，也可在高等医药院校、研究部门从事相关的教学和研究工作。

预防医学

培养目标：培养具备预防医学基本理论知识和卫生检测技术，能在卫生防疫、环境卫

生或食品卫生监测等机构从事预防医学工作的医学高级专门人才。

主干学科：基础医学、临床医学、预防医学。

主要课程：生物化学与分子生物学、微生物学与免疫学、生理学、病理学、诊断学、

内科学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生学、儿少卫生学等。

学生就业方向：各级疾病预防控制中心和卫生监督所、高等医学院校、医学科研机构、

社区公共卫生机构等。

营养学

培养目标：培养具备现代医学和营养学以及食品科学方面的基本理论与基本技能，能

在科研、卫生、监督、保健机构以及营销部门、公共餐饮等机构从事营养指导、食品卫生管理以及营养教育和咨询等工作的应用型高级专门技术人才。

主干学科：基础医学、临床医学、营养学及食品科学。

主要课程：生物化学、生理学、微生物学、内科学、流行病学、营养学基础、食品卫

生学、食品毒理学、临床营养学、中医食疗学、食品分析与检验、食品工程与工艺学、烹饪学基础、保健食品、营养法规与食品卫生监督等。

学生就业方向：医疗机构、院校或研究部门从事相关的教学和研究工作；社区健身中心

或保健机构；餐饮服务管理行业；专业咨询机构；公共保健领域和社会服务部门；商务领域中的食品和制药公司、市场协会和餐饮服务供应商等。

药学院本科专业介绍

药学

培养目标：培养适应现代社会与经济发展需要的德、智、体、美全面发展的具有药学

研究、药品市场营销学以及临床用药基础理论、基本知识及基本技能的药学专门人才。

主干学科：基础医学，基础药学，临床药学，社会药学。

主要课程：有机化学，物理化学，药物化学，天然药物化学，分析化学，药物分析，

生药学，药剂学，药理学，药事管理学。

学生就业方向：科研院所、药厂、医院药剂科、社会连锁药房、药品流通企业。

临床药学

培养目标：本专业培养具备医学和药学学科基础理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计及指导临床合理用药等方面工作的药学专门人才。

主干学科：基础医学、基础药学、临床药学、临床医学

主要课程：有机化学、分析化学、生物化学与分子生物学、生理学、药物化学、药剂学、药理学、临床药物治疗学、药物分析、外科学、内科学、诊断学等

学生就业方向：主要在医院、医药公司、药厂、药品流通企业、药品监督管理部门等。

药物制剂

培养目标：培养具有较扎实的药物制剂方面的基本理论、基本知识和实验技能，具有良好的职业道德和较强的人际交流能力和创新、创业精神，掌握新药开发研制与生产、质量控制、营销、流通、管理等基本流程和技能，成为从事药物剂型研究、开发、生产及其质量管理、营销和使用的药学专业人才。

主干学科：基础医学、基础药学、临床药学、制药工程

主要课程：有机化学、物理化学、分析化学、生物化学与分子生物学、药物化学、化工原理、工业药剂学、生物药剂学与药物动力学、药理学、药物分析、临床医学概论等

学生就业方向：主要在科研院所、药厂、医院药学部门、社会连锁药房、药品流通企业等。【徐州医学院教务管理系统】

医学技术学院本科专业介绍

医学检验

培养目标：培养适应21世纪现代化建设需要，品德高尚、基础扎实、业务熟练，从事临床和医学研究机构、医药生物企业等医学检验工作的高级医学检验技术应用型人才。 主干学科：基础医学、检验技术。

主要课程：有机化学、分析化学、生理学、生物化学与分子生物学、病理学、计算机应用、临床医学概论、临床基础检验、临床生化检验、临床免疫学检验、临床血液学检验、临床输血学检验、临床微生物学检验。

学生就业方向：主要在综合性医院、医学院校和卫生防疫部门等。

康复治疗学

培养目标：培养适应社会和医疗卫生事业发展需要的德、智、体全面发展，具备基础医学和临床医学基础理论、基本知识，掌握现代康复治疗基本技能，能在各级各类康复医疗机构从事康复治疗工作的专业技术人才。

主干学科：基础医学、康复医学。

主要课程：医用物理学、人体解剖学、人体发育学、人体运动学、人体机能学、康复心理学、临床医学概论、康复医学概论、康复机能评定、康复临床学、中医康复治疗学、运动治疗学、物理因子治疗学、作业治疗学、言语治疗学。

学生就业方向：主要在综合性医院、康复专科医院、医学院校和社区医疗保健机构等。

口腔医学院本科专业介绍

徐州医学院教务管理系统(七)
教学工作总结PPT

篇一：中学教师教育教学工作总结

中学教师教育教学工作总结

一年来，爱岗敬业，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：

一、 师德方面

作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事,注重政治理论的学习，团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、 教学情况

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

深入细致的备好每一节课。在教学活动中，积极参加年级组组织的教研活动，进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

三、做好学困生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对学困生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而学困生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好学困生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

3、真正做到晓之以理，动之以情。

四、 工作中应努力的方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

3、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育教学工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。篇二：教师期末个人工作总结

2011——2012学年度第一学期

个人工作总结

环县红星小学 张 雄

时光飞逝，转眼间，一学期已经结束。在这一学期里，为了迎接国检，各项工作头绪繁多，而我自己在繁忙的工作中也学到了很多，得到了很多的教学经验，现将本学期个人工作总结如下：

一、 班务工作

本学期我担任三（2）班副班主任，工作中，我以身作则，勤跟班、勤辅导，使得班级管理井井有条，主要表现在：

1、增强学生的主人翁精神。国检期间，我每天利用放学时间或周末时间，检查班级卫生，打扫学生清洁不到的卫生死角。一段时间以后，全班学生都能够主动地投入到班级卫生保持的行列中来，使得班级卫生有了较大改善。

2、注意班干部的培养。本学期我主持选举产生了一支能力较强、负责任、有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，教给他们合理的管理方法，要求他们以身作则，放手管理。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。使得班级管理和路队管理都有所好转。

3、做好和家长联系的工作。期中考试之后，根据学校的安排，我们召开了家长会，通报了学生在校的表现，与家长进行了有效的沟通。平时也经常和学生家长单个联系，有效解决了一些问题学生的心理问题，提高了部分学困生的学习成绩。

4、做好安全教育工作。安全工作历来都是学校各项工作中的一个重点工作，本期我严格遵从学校的各项要求，加强了课间管理、路队护送等工作，确保了管理范围内的绝对安全。

二、教学工作

本学期，我担任三年级（2）班的数学课教学工作。一学期以来，我始终坚持以“学生发展”为目标。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，深入钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。课堂教学重视学生的能力训练，精心设计练习作业，培养良好的作业习惯。使得学生的学习兴趣、学习态度都保持在较好的水平。

另外，我积极参加教育研究工作，主动承担观摩课，研究课件制作方法，努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。参与的课题《校本教材研发》通过省级验收，论文《多媒体与课堂教学整合的教学策略》获县级优秀论文奖。指导的科技作品在庆阳市首届科技创新大赛中分获一等奖和三等奖。

三、校报编辑工作

因为红星校报美编岳李平老师培训，因此本期我不但担任红星校报的第三版责任编辑，同时兼任美编。在报纸的编排工作中，我大量查阅资料，浏览相关网站，结合小学生的年龄特点进行选材，并学习一些优秀报纸的排版方法。大量利用周末、假期时间进行编排、构思、布局、校核。确保了每期校报按时、高质量与读者见面。

四、自身要求

我深深地知道，作为教师，不但要有扎实的教育教学基本功，还要有良好的个人修养和作风习惯。不但要“学高为师”，还要“德高为范”。因此，我时时处处严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不随便请假。在工作中，尊敬领导，服从工作安排，团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。

此外，我还给自己定了详细的学习计划，尽量挤出时间阅读教育书籍，不断给自己充电，以

适应新形势下的教育。

在这一学期的工作中，我有一定的收获也有很多的不足，学生的考试成绩还是不够理想，自身能力还有待加强等等。但我相信只要我们在工作学习中不断地总结经验，不断地完善自我，更进一步提高自身具有的能力和素养，就一定能成为一名优秀的小学教师。篇三：教学工作总结2334619475

二oo七年教学工作总结

2007年，我们在院党委的领导下，围绕创建三级甲等医院中心工作，扎扎实实地做好教学工作，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、本科生教学：

（一）见习教学

1、认真学习、传达徐州医学院下发的各类文件精神，严格教学管理、规范教学工作、加强内涵建设、狠抓教学质量。认真贯彻、执行教务处下达的各项教学任务及计划，组织各教研室严格按照教学计划和大纲的要求制定教学进度表、课程表，并及时召开集体备课会，落实好各项教学工作，协调教学内容，对教师提出严格要求，以提高临床教学质量。本年度顺利完成06-07学年第二学期及07-08学年第一学期03级3班、华方学院04级1班的教学任务，总学时830学时，其中理论课583学时，见习课247学时，讲授的课程为外科学（普外、骨外、脑外、泌尿外、胸外）、内科学（呼吸、循环、内分泌、中毒、消化、肾病、血液、风湿）、神经病学、传染病学、精神病学、妇产科学、儿科学、耳鼻咽喉科学、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、皮肤性病学、口腔科学、眼科学、康复医学、中医学共14门，其中邓小平理论和“三个代表”重要思想概论专门外聘淮海工学院张君来教授上课。由我院各教研室自行命题、组织考试的课程为邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、皮肤性病学、口腔科学、眼科学、精神病学、康复医学、中医学、耳鼻咽喉科学等共8门课程。今年承担授课任务的教师182人，其中理论课授课教师104人，见习课授课教师78人，高级职称教师97人，占全部授课教师的53.3%，高级职称教师理论课授课学时占总学时的84.4%，所有教授、副教授均参与本科生的理论课教学。

2、及时组织、召开教学工作会议、教研室、教研组主任、秘书会议，布置教学任务、指出存在问题并限期整改。严格按照教学管理制度的要求规范教学工作。加强教学评教，按时给每个学生发放教学质量评价表，并及时收回、反馈至各教研室和老师。先后四次组织相关人员去徐州医学院参加教学会议、15人（次）参加集体备课及参观学习，加强与各院校及其它教学医院的沟通与联系，安排10人参加江苏大学、职工医科大学、蚌埠医学院、温州医学院、南京医科大学、东南大学等医学院校临床、影像、检验、药学、护理等专业教学工作会议及全国高等教育会议，以交流临床教学经验、提高临床教学水平及管理水平。与徐州医学院附属临沂医院、东方医院相关教研室主任、秘书三十余人进行了充分的对口交流。组织28人（次）进行内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、耳鼻咽喉科、皮肤性病学、眼科学、口腔科学、精神病学、康复医学、中医学集体阅卷。

3、7月召开督导组成立大会。本学期教学督导组共听课32节次，平均每人8节次，能够及时与教师进行沟通、反馈教师教学中存在的问题，总结教师的教学经验，帮助青年教师改进教学方法，促进师资队伍建设，对教学质量、教学组织管理和教风、学风建设起到了很好的督促、检查、指导作用。

4、定期召开班会、班干部会议及学生座谈会，了解学生的思想动向、生活及学习中存在的问题，并及时和有关部门协商解决。做好学生团支部的推优、党建等工作，今年共发展7名学生党员，2名预备党员如期转正，成为中共正式党员；定期召开学生党支部会议，加强党员政治理论学习，参与推选“十七大”代表候选人，组织学生党员认真学习、贯彻党的十七大会议精神，根据学生党员出现的有关问题及时召开会议并要求立即整改。组织大学生学雷锋

小组去苍梧社区为民服务，测血压、测血糖，培养他们为人民服务的精神，增强他们对社会的适应能力和社会责任感，提高他们的综合素质。定期召开班会、班干部会议及学生座谈会，及时了解学生的思想动态和学习、生活情况，抓好学生宿舍的安全、卫生工作，定期检查宿舍安全用电、用水及卫生情况，发现问题及时反馈解决。

5、辅助东方医院做好连云港市中医药高等职业技术学校05级护理大专班的课程安排工作。

（二）实习教学

1、今年共接受南京医科大学、江苏大学、徐州医学院、蚌埠医学院、省职工医科大学、淮阴卫校、盐城卫校、市中医药高等职业技术学校、湖北仙桃职业技术学院、省中药学校、鄂州大学、白求恩军医学校、河北医科大学等18所院校的临床医学、全科医学、麻醉、影像技术、影像诊断、检验、药剂、护理等专业共185名学生来院实习，其中本科生81人，专科生39人，中专生65人。

2、分期、分批做好各院校、各医院来院实习、进修人员的岗前教育、培训工作（包括东方医院实习学生）并进行了考试。内容包括医院历史和现状、医德医风、职业道德教育、质量与安全、医护礼仪、病历书写规范的要求、医患沟通的技巧、实习生岗位职责、劳动纪律、消防安全等。定期召开实习、进修人员会议，加强医德医风、劳动纪律、安全防范、工作职责等教育。

3、加强实习周报制度的执行力度，按时收缴实习周报并将成绩登记在册，以作为实习医师毕业考试成绩主要内容之一及实习医师评优的重要依据之一，同时考核教师的带教情况，对加强临床实习管理、提高临床教学质量具有重要意义。

4、每两周安排一次全院性学术讲座并请外院专家来院讲学；组织学生参加院内举办的一些学术讲座；每轮实习结束召开实习同学会议，总结前一轮实习情况、填写反馈表，并针对每轮实习中存在的问题及时处理解决。加大出科考试力度，每一小科实习结束均安排出科理论、技能考试，并由教学秘书记录在案、科教处定期收集、总结并装订存档；同时进行内科、外科、妇产科、儿科出科考试，强化学生的技能训练，专门安排教师分批对学生进行了全面的技能培训。今年四月中下旬举行了临床医学专业实习医师技能操作竞赛，共有51人参加，有14名同学分别获一、二、三等奖。

5、定期组织行政查房，检查考核教学查房、病例讨论、病区讲座及各项教学计划落实情况，检查教学台帐并纳入奖金考核体系，做到奖惩分明。

6、配合南京医科大学、江苏大学、徐州医学院、蚌埠医学院等院校做好教学中期检查、毕业实习技能考核工作及优秀实习生的评优工作。

7、建立师生互评制度，今年共评选出温州医学院优秀带教老师2名，江苏大学优秀带教老师2名。

二、研究生教育

1、做好在院研究生的临床教学工作，加强研究生管理，现有脑外科、骨外科、儿科、检验科、影像科、神经内科共9名徐州医学院研究生在我院各硕士点进行临床培训。

三、师资队伍建设

1、组织了53名青年教师的试讲，其中东方医院19人，试讲教师涉及急诊科、妇产科、耳鼻咽喉科、内科、外科、儿科、皮肤科、眼科、传染科、神经科、检验科、影像科及护理等十三个科室，及时对试讲教师的授课情况进行了反馈，选拔出39名新教师走上教学工作岗位。 2、8月28日至30日举行了青年教师讲课比赛，徐医督导组四位专家来院参加评审，共评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

3、今年新增2名副教授，分别为李慧、赵利东；新增讲师8名，分别为汪辉、江毅、关瑞、吴叶荣、吴继云、汪洪燕、张弘、盛红； 19人获高校教师资格认证；26人参加了教师资格相关考试及普通话测试。申报徐医兼职硕导7名，分别为李小民、陈军、温峰、杨成喜、施

辉、冯文、吉亚君。 科教处

二oo七年十二月二十五日