天津体育学院专业介绍
编辑: 成考报名 发布时间：08-23 阅读：
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教育技术学(本科类)
培养目标： 本专业培养掌握教育技术学基本理论与技能，具备扎实的教育和体育信息分析与处理能力，并与体育运动相结合的德智体全面发展的专门人才。
主要课程： 高等数学、教育学、教育技术学导论、教学系统设计、C语言程序设计、网络技术基础、VB.NET程序设计、多媒体课件制作、体育信息技术概论、体育信息管理系统、体育场馆与智能管理、体育电视节目制作。
师资情况： 本专业共有教师16人，其中教授1人，副教授4人，讲师10人，助教1人。具有博士学位（在读博士）2人。
授予学位： 教育学学士。
特殊教育(本科类)
培养目标： 培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，了解残障人体育教学、训练、竞赛等相关知识和组织办法，能够在特殊教育或相关机构从事特殊教育实践、研究和管理，在残障人体育组织与管理方面具有专长的德智体全面发展的应用型人才。
主要课程： 特殊儿童教育、特殊教育技术、特殊儿童病理学、特殊儿童康复、特殊儿童体育游戏、儿童异常发展与教育、中国手语、盲文、残障人体育、残疾人体育运动项目与规则、残疾人医学和功能分级等理论课程及游泳、篮球、乒乓球、健美操等技能课程，并开设特殊教育教师和残疾人体育组织与管理两个方向的选修课程。
授予学位： 教育学学士。
体育教育(本科类)
体育教育专业
培养目标： 培养适应我国社会主义建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，具有厚专业基础，并有现代教育观念、良好科学素养和职业道德及具有创新精神和实践能力，能从事体育教学及并能从事学校训练、竞赛、科研与体育卫生事业管理的师范型、应用型人才。
专业课程： 学校体育学、体育课件制作、体质测评与运动处方、儿童少年卫生学、体育运动与心理健康等专业理论课程，并开设田径、体操、足球、篮球、排球、游泳、武术、轮滑等术科技能课程及体育管理、运动训练、体育与健康三个方向的选修课程。
授予学位： 教育学学士。
运动训练(本科类)
运动训练专业：
一、培养目标
适应我国经济社会发展需要和体育事业发展趋势，培养掌握系统的运动训练理论与方法， 具有较扎实的技术技能、较高的专业素质和较强的实际工作能力，能够从事体育教学、训练和运动健身指导相关工作的应用型人才。
二、培养规格
(一)思想政治要求
坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的基本路线、方针、政策；努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本原理，牢固确立 实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；树立正确的世界观、人生观和价值观；熟悉国家有关教育、体育工作的的政策、法规，遵纪守法，品行端正；有较强 的事业心、责任心和献身精神。
(二)业务培养要求
1．系统地掌握运动训练与体育教学的基本理论知识。
2．掌握系统的专项技能和专项理论知识，具有较好的专项运动水平。
3．具有指导专项运动训练与体育教学实践、组织体育竞赛和承担裁判工作的能力。
4．关注我国体育运动的方针、政策、法规，了解国内外运动训练的发展动态。
5．具有一定的外语水平，掌握一门外国语；了解和掌握计算机基本知识和技能。
三、修业年限、学分及学位授予
1.修业年限
本专业本科学生修业年限为4年（可在4-6年内完成）。
2.学分
总学分163.5学分。
3.毕业和学位
凡取得我院正式学籍的学生，完成本专业培养方案规定的全部课程，修满规定学分，达到毕业要求者，发给本科毕业证书；符合学士学位条件的毕业生，授予教育学学士学位。
四、学分、学时分配、课程设置
见培养方案
运动人体科学(本科类)
培养目标： 培养适应社会经济发展和市场需求在学习运动人体科学和基本医学知识基础上,系统掌握康复与健康的基本理论、知识和技能,并胜任全民科学健身和运动康复治疗工作及研究的德智体全面发展的理论与实践相结合的应用型专门人才。
主要课程： 人体解剖学、人体生理学、生物化学、病理生理学、诊断学、中医学基础、临床医学概论、运动生理学（含实验技术）、运动生物化学、神经系统疾病康复、心肺疾病康复治疗、运动创伤与骨关节疾病康复治疗、运动机能评定与运动处方、按摩与针灸技术、医务监督等。
授予学位： 教育学学士学位。
英语(本科类)
英语专业（国际体育交流）
培养目标： 本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的英语语言基础、较广博的社会科学知识和一定的体育专业知识，能够从事体育翻译、体育产业、体育新闻、英语教学等工作的应用型英语人才。
主要课程： 基础英语、高级英语、英语阅读、英语听说、笔译、口译、写作、英语教学法、英美文学、英美国家概况、体育英语、体育运动项目概论。
师资队伍： 本专业共有教师18人，其中教授1人，副教授7人，讲师5人，助教5人。具有博士学位（在读博士）1人。
授予学位： 文学学士。
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