天津广播影视职业学院专业介绍
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天津广播影视职业学院专业介绍
专科类
广播电视网络技术(专科类)
培养适应新时期社会文化发展需要的，德、智、体、美等方面均衡发展的，具有良好的职业道德、较强的心理承受力、工作执行力及团队合作精神。学习广播电视网络的系统架构，网络传输方式。学会应用系统的主要指标配置管理与故障处理。
学会网络组建方案设计。学会网络安全，网络软件系统维护。培养具有较强广电网络应用系统维护的技能型人才。
文化市场经营与管理(专科类)
我国文化产业已经实现了从功能单一到功能多样化的转变，使人才需求呈现多层次、多维度的趋势。行业内不仅需要名师、大师等高层次人才，更需要懂管理、善经营的实用性人才。目前这些岗位（群）的人才紧缺。市场需要和岗位群是高职院校专业设置和专业建设的前提，是课程设置的基础。本专业培养的毕业生可从事受众群体的市场调研分析、文化项目的市场调查分析、节目制作现场的管理和沟通协调、影视节目的营销、信息传媒公司的营销策划等工作。
1.培养目标：培养适应新时期社会文化发展需要的，德、智、体、美等方面均衡发展的，具有良好的职业道德、较强的心理承受力、工作执行力及团队合作精神。掌握管理学、营销学及文化产业项目经营与管理的基本知识。在文化产业从事广电网络经营、影视制作与经营、文化市场营销运作、受众分析等工作一线的高素质技能型人才。
2.岗位定位：本专业培养学生起步的岗位指向是受众群体的市场调研分析、文化项目的市场调查分析、节目制作现场的管理、沟通协调、影视节目的营销和信息传媒公司的营销策划等具有较高的职业素养、创新精神、市场意识和经营管理类岗位群。
3.专业课程：普通话语音基础、商务礼仪、营销管理、文化产业经营管理、Office市场营销应用、消费心理与行为、网络营销实务、公共关系、商务表达与沟通、广告策划与管理实务、商务谈判与合作、photoshop应用、文化传播组织策划、文化传媒法律法规、店面营销与服务、会展项目管理实务、影视制片管理实务、文化经纪理论与实务。
4.实训教学
文化市场专业举行第二课堂活动——广告策划模拟提案会
5.岗位技能证书：
（1）普通话水平测试等级证书
（2）非线性编辑专业国家职业资格中级认证证书
人物形象设计(专科类)
人物形象设计专业为影视界、机关单位、企业公司以及讲究生活品位人士的形象设计培养高素质的技能型人才。化妆师和形象设计师将成为未来最受欢迎的行业之一。高职院校开设相关专业，培养具有较高文化素质的人物化妆艺术技能型人才，以满足社会进步和行业发展的需要。本专业培养的毕业生可担任公司企业、影视演艺、模特摄影、公众生活等领域人物形象设计操作员；美容美发和形象设计企业、婚纱摄影中心的操作及经营管理人员；还可自主创业，开设公司、专业店等。
1.培养目标：培养拥护党的基本路线，适应社会和文化产业相关行业第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展，掌握化妆品基本知识，熟悉时尚赏析、流行判断，具备化妆造型能力、人物形象设计和操作能力、营销及饰品搭配制作能力的高素质技能型人才。
2.岗位定位：
（1）公司企业、影视演艺、模特摄影、公众生活等领域的人物形象设计操作人员。
（2）化妆品销售公司担任形象代表、公关人员、销售代表。
（3）美容美发、形象设企业、婚纱摄影中心，担任操作及经营管理人员。
（4）毕业生可根据本人的业务能力、经营管理能力和财力，自主创业，如开设公司、专业店等。
3.专业课程：流行色基础、商务礼仪与职业形象、化妆基础、高级彩妆、塑形与特效化妆、发型设计、服装美学与着装品位、饰品设计、时装绘画、服装款式与风格搭配艺术、形体训练、职业形象塑造等。
5.岗位技能证书：
化妆师资格证书（课证一体的考核，通过率100%）
雕塑艺术设计(专科类)
1.培养目标：面向雕塑艺术设计行业，培养适应社会发展需要的德智体美全面发展，掌握图案绘制、泥塑造型、金属造型、材料综合运用、立体造型缩放、复制等基础知识和基本方法，具有一定艺术素养，从事雕塑、装饰壁画以及小型装饰品的创作设计及制作能力的高素质技能型人才。
2.岗位定位：雕塑专业人员岗位主要包括：
(1)在装饰公司从事建筑内外延雕塑装饰及墙体壁画的设计及制作
(2)在房地产公司、园林景观设计员及绿化公司从事雕塑小品、景观文化墙、园林节点的设计及制作
(3)在设计公司从事卡通原型设计、影视作品角色玩偶立体化设计、粘土动画设计及制作、影视剧拍摄中道具的制作、布景等
(4)对公共空间、家居生活中进行装饰点缀工艺进行量产翻制的岗位
3.课程设置：艺用解剖学、浮雕写生、泥塑头像/人体、石膏翻制及后期效果处理、人体动态与衣纹表现规律、雕塑工艺品设计、动漫原型雕塑设计、浮雕场景制作、金属焊接雕塑、综合材料应用
4.校外实训
雕塑艺术设计专业与天津美亚雕塑艺术有限公司一直保持紧密联系，每学期企业都会来学校挑选优秀的大三学生到企业进行实习，同时也会选派数名一线技术人员担任专业实践课的训练，为学生的学习、实习、就业奠定了坚实基础。
景观设计(专科类)
1.培养目标：培养德智体美全方面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质、业务素质，掌握景观制图、环境美学、景观设计、数字景观设计制作及计算机应用等方面的基础知识，具有能根据景观设计图和比例要求，运用数字景观设计制作技能，设计制作各种数字化自然景观的技能型人才。
2.岗位定位：景观设计人员岗位主要包括
(1)影视和动画公司的影片环境创造和布景设计；
(2)各类景观设计公司、建筑装饰公司的设计工作；
(3)城市建设、园林绿化规划建设、室外空间环境相关的环境与景观设计制作；
(4)房地产开发公司的景观设计制作
3.主要专业课程设置：景观手绘表现、景观小品设计、Photoshop、AutoCAD、3Ds Max、三维可视化虚拟设计、数字自然景观设计VUE、影视后期与特效合成NUKE
影视表演(专科类)
1、培养目标：为满足大众对文化艺术生活的追求，根据影视戏剧及其他艺术行业的发展和对表演人才的需要，充分发挥影视行业的人才培养指导功能，全面贯彻国家的教育方针，遵循现代教育理念，实行理论知识学习、实践技能训练、品德行为养成并重的育人原则，培养适应社会需要、德智体美全面发展、具有从事电影制片厂，电视台，影视公司，影视广告公司专业演员的能力的表演艺术技能型人才。
2、岗位定位：
（1）本专业毕业生主要面向以下就业岗位：
（2）电影、电视剧、摄制组、各级电视台栏目剧组演员。
（3）省市戏剧院团、儿童艺术院团，各省市武警、军区艺术单位演员。
（4）各地的文化影视制作公司、传媒公司、企事业单位的文艺人才。
幼儿文艺培训中心教师。
3、主要课程：影视素质表演训练、影视剧本分析、中国电影片断表演、综合片断训练表演、中外影视剧本独白、美声及通俗作品演唱、语音发声基础、影视文学作品片断表演
4、职业能力证书
普通话等级证书
| 电子信息 | 广播电视网络技术 |
| 文化教育 | 文化市场经营与管理 |
| 艺术设计传媒 | 人物形象设计 雕塑艺术设计 景观设计 影视表演 广播电视技术 摄影摄像技术 影视动画 主持与播音 新闻采编与制作 电视节目制作 |
广播电视网络技术(专科类)
培养适应新时期社会文化发展需要的，德、智、体、美等方面均衡发展的，具有良好的职业道德、较强的心理承受力、工作执行力及团队合作精神。学习广播电视网络的系统架构，网络传输方式。学会应用系统的主要指标配置管理与故障处理。
学会网络组建方案设计。学会网络安全，网络软件系统维护。培养具有较强广电网络应用系统维护的技能型人才。
文化市场经营与管理(专科类)
我国文化产业已经实现了从功能单一到功能多样化的转变，使人才需求呈现多层次、多维度的趋势。行业内不仅需要名师、大师等高层次人才，更需要懂管理、善经营的实用性人才。目前这些岗位（群）的人才紧缺。市场需要和岗位群是高职院校专业设置和专业建设的前提，是课程设置的基础。本专业培养的毕业生可从事受众群体的市场调研分析、文化项目的市场调查分析、节目制作现场的管理和沟通协调、影视节目的营销、信息传媒公司的营销策划等工作。
1.培养目标：培养适应新时期社会文化发展需要的，德、智、体、美等方面均衡发展的，具有良好的职业道德、较强的心理承受力、工作执行力及团队合作精神。掌握管理学、营销学及文化产业项目经营与管理的基本知识。在文化产业从事广电网络经营、影视制作与经营、文化市场营销运作、受众分析等工作一线的高素质技能型人才。
2.岗位定位：本专业培养学生起步的岗位指向是受众群体的市场调研分析、文化项目的市场调查分析、节目制作现场的管理、沟通协调、影视节目的营销和信息传媒公司的营销策划等具有较高的职业素养、创新精神、市场意识和经营管理类岗位群。
3.专业课程：普通话语音基础、商务礼仪、营销管理、文化产业经营管理、Office市场营销应用、消费心理与行为、网络营销实务、公共关系、商务表达与沟通、广告策划与管理实务、商务谈判与合作、photoshop应用、文化传播组织策划、文化传媒法律法规、店面营销与服务、会展项目管理实务、影视制片管理实务、文化经纪理论与实务。
4.实训教学
文化市场专业举行第二课堂活动——广告策划模拟提案会
5.岗位技能证书：
（1）普通话水平测试等级证书
（2）非线性编辑专业国家职业资格中级认证证书
人物形象设计(专科类)
人物形象设计专业为影视界、机关单位、企业公司以及讲究生活品位人士的形象设计培养高素质的技能型人才。化妆师和形象设计师将成为未来最受欢迎的行业之一。高职院校开设相关专业，培养具有较高文化素质的人物化妆艺术技能型人才，以满足社会进步和行业发展的需要。本专业培养的毕业生可担任公司企业、影视演艺、模特摄影、公众生活等领域人物形象设计操作员；美容美发和形象设计企业、婚纱摄影中心的操作及经营管理人员；还可自主创业，开设公司、专业店等。
1.培养目标：培养拥护党的基本路线，适应社会和文化产业相关行业第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展，掌握化妆品基本知识，熟悉时尚赏析、流行判断，具备化妆造型能力、人物形象设计和操作能力、营销及饰品搭配制作能力的高素质技能型人才。
2.岗位定位：
（1）公司企业、影视演艺、模特摄影、公众生活等领域的人物形象设计操作人员。
（2）化妆品销售公司担任形象代表、公关人员、销售代表。
（3）美容美发、形象设企业、婚纱摄影中心，担任操作及经营管理人员。
（4）毕业生可根据本人的业务能力、经营管理能力和财力，自主创业，如开设公司、专业店等。
3.专业课程：流行色基础、商务礼仪与职业形象、化妆基础、高级彩妆、塑形与特效化妆、发型设计、服装美学与着装品位、饰品设计、时装绘画、服装款式与风格搭配艺术、形体训练、职业形象塑造等。
5.岗位技能证书：
化妆师资格证书（课证一体的考核，通过率100%）
雕塑艺术设计(专科类)
1.培养目标：面向雕塑艺术设计行业，培养适应社会发展需要的德智体美全面发展，掌握图案绘制、泥塑造型、金属造型、材料综合运用、立体造型缩放、复制等基础知识和基本方法，具有一定艺术素养，从事雕塑、装饰壁画以及小型装饰品的创作设计及制作能力的高素质技能型人才。
2.岗位定位：雕塑专业人员岗位主要包括：
(1)在装饰公司从事建筑内外延雕塑装饰及墙体壁画的设计及制作
(2)在房地产公司、园林景观设计员及绿化公司从事雕塑小品、景观文化墙、园林节点的设计及制作
(3)在设计公司从事卡通原型设计、影视作品角色玩偶立体化设计、粘土动画设计及制作、影视剧拍摄中道具的制作、布景等
(4)对公共空间、家居生活中进行装饰点缀工艺进行量产翻制的岗位
3.课程设置：艺用解剖学、浮雕写生、泥塑头像/人体、石膏翻制及后期效果处理、人体动态与衣纹表现规律、雕塑工艺品设计、动漫原型雕塑设计、浮雕场景制作、金属焊接雕塑、综合材料应用
4.校外实训
雕塑艺术设计专业与天津美亚雕塑艺术有限公司一直保持紧密联系，每学期企业都会来学校挑选优秀的大三学生到企业进行实习，同时也会选派数名一线技术人员担任专业实践课的训练，为学生的学习、实习、就业奠定了坚实基础。
景观设计(专科类)
1.培养目标：培养德智体美全方面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质、业务素质，掌握景观制图、环境美学、景观设计、数字景观设计制作及计算机应用等方面的基础知识，具有能根据景观设计图和比例要求，运用数字景观设计制作技能，设计制作各种数字化自然景观的技能型人才。
2.岗位定位：景观设计人员岗位主要包括
(1)影视和动画公司的影片环境创造和布景设计；
(2)各类景观设计公司、建筑装饰公司的设计工作；
(3)城市建设、园林绿化规划建设、室外空间环境相关的环境与景观设计制作；
(4)房地产开发公司的景观设计制作
3.主要专业课程设置：景观手绘表现、景观小品设计、Photoshop、AutoCAD、3Ds Max、三维可视化虚拟设计、数字自然景观设计VUE、影视后期与特效合成NUKE
影视表演(专科类)
1、培养目标：为满足大众对文化艺术生活的追求，根据影视戏剧及其他艺术行业的发展和对表演人才的需要，充分发挥影视行业的人才培养指导功能，全面贯彻国家的教育方针，遵循现代教育理念，实行理论知识学习、实践技能训练、品德行为养成并重的育人原则，培养适应社会需要、德智体美全面发展、具有从事电影制片厂，电视台，影视公司，影视广告公司专业演员的能力的表演艺术技能型人才。
2、岗位定位：
（1）本专业毕业生主要面向以下就业岗位：
（2）电影、电视剧、摄制组、各级电视台栏目剧组演员。
（3）省市戏剧院团、儿童艺术院团，各省市武警、军区艺术单位演员。
（4）各地的文化影视制作公司、传媒公司、企事业单位的文艺人才。
幼儿文艺培训中心教师。
3、主要课程：影视素质表演训练、影视剧本分析、中国电影片断表演、综合片断训练表演、中外影视剧本独白、美声及通俗作品演唱、语音发声基础、影视文学作品片断表演
4、职业能力证书
普通话等级证书
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