石家庄城市经济职业学院专业介绍

石家庄城市经济职业学院专业介绍 专科类

交通运输	航空服务    民航商务    报关与国际货运
土建	工程造价    工程监理
电子信息	计算机应用技术    计算机网络技术    计算机信息管理    软件技术    动漫设计与制作
财经	金融管理与实务    会计    会计与统计核算    会计与审计    国际经济与贸易    市场营销    商务管理    物流管理
旅游	旅游管理    酒店管理
公共事业	家政服务
文化教育	应用英语    应用俄语    应用法语    应用韩语    旅游英语    商务日语    应用西班牙语    应用阿拉伯语
艺术设计传媒	人物形象设计

报关与国际货运(专科类)
培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，适应报关报检及国际货物运输代理服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有较完整的从事报关报检及国际货物运输代理服务实际工作的基本理论知识和专门知识构架，以及基本能力基本技能构架，具有良好的职业道德和敬业精神，能够满足外贸企业、报关行、国际货运代理企业、港口、口岸、国际物流公司等用人单位的报关员、报检员以及国际货物运输代理员等岗位要求的高素质高业务技能专门人才。
工程造价(专科类)

一、培养目标

培养拥护党的基本路线，适应21世纪我国社会主义建筑行业生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具备工程造价专业必需的文化基础与专业理论知识，具有工程造价确定与控制专业技能，具有工程造价综合职业能力，具有良好的职业道德和敬业精神，为建筑业管理部门、企事业单位的基建部门及房地产开发企业、工程造价咨询公司等培养从事工程概预算及工程造价管理相关工作一线需要的高素质技能型人才。

二、人才培养规格要求与知识、能力、素质结构

根据中华人民共和国相关教育法规、专业课程设置的相关条例及本院教育教学的相关规定, 对毕业生提出以下培养规格要求：

第一, 政治思想基本要求。本专业毕业生要热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线, 掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“ 三个代表”的基本原理和基本思想，具有爱国主义、集体主义精神。

第二，职业道德基本要求。本专业毕业生具有良好的职业道德和敬业精神。

第三, 基本知识、素质及职业关键能力要求。具有本专业大专层次学历的外语、高等数学、计算机等基础理论知识；具有本专业大专层次的大学生基本素质如身体素质、人文素质、心理素质等。具有大学生必备的英语应用能力、计算机应用能力、职业转换能力、再学习与创新能力、交往与合作能力、计划与组织活动能力、心理承受能力等。

第四, 专业知识、素质及职业专门技术能力要求。具备本专业高职高专层次学历的专业知识要求，如具有一定的建筑材料、力学、结构等基本知识；具有一定的建筑工程监理、施工管理、房地产管理等专业方向的专业知识；具有较强的建筑工程识图与构造、工程测量、建筑施工技术、建筑施工组织等方面的专业基础知识；掌握工程概预算专业知识。具备本专业高职高专层次学历的职业专门技术能力，如具有一定的建筑工程制图能力和较强的识图能力；具有编制概预算、审核概预算的能力；具有工程建设投资分析和控制的能力；具有编制企业定额和价格信息管理的能力；具有合同管理和工程招投标的能力；具有预算软件应用能力；具有编制工程进度款结算、工程结算的能力；具有成本控制、进度控制、质量、安全控制的能力。

 

三、职业面向

主要工作岗位：土建预算员、安装预算员

次要工作岗位：从事工程造价及管理、合同管理以及工程招投标工作。

相关工作岗位：工程施工员、工程资料员

四、课程设置及时间分配

本专业设置的课程由公共课、基础课、专业基础课、专业课、实践课构成。公共课及基础课设有思想品德法律基础、经济数学、高职高专英语、计算机文化基础等课程，课时约占课内总学时的35%。专业基础课和专业课设有建筑识图与建筑构造、建筑材料、建筑CAD、建筑结构基础、工程经济学、装饰工程预算、建筑工程预算、工程造价控制、建筑工程项目管理等等，课时约占课内总学时的65%。另外，毕业实习、毕业设计教学活动占一学期，全部教学活动中，实训、实习、课程设计、毕业设计等实践环节占全部教学活动时间的50%以上。

五、教学进程表

六、学制及招生对象

学制：三年。学完上述规定全部课程，成绩全部合格，颁发普通高校专科毕业证书。

招生对象：普通高中毕业生（或中等职业学校毕业生）

七、“双证书”教育

在进行普通高等职业教育的同时，引入职业资格证书教育，可选择建筑CAD二级证书、造价员、测量工（中级）等职业资格培训，并考取相应职业资格证书。

工程监理(专科类)

一、培养目标

本专业主要面向各企业、事业单位及工程咨询等机构，培养德、智、体、美等方面全面发展的，具有良好的职业素质，掌握工程建设监理的基本理论和知识，具备工程识图，测量放线，对施工现场进行质量控制、进度控制，对工程项目进行投资控制、施工合同管理、信息管理、在施工现场进行协调等方面能力的工程监理专业的高技能型人才。

二、人才培养规格要求与知识、能力、素质结构

根据中华人民共和国相关教育法规、专业课程设置的相关条例及本院教育教学的相关规定, 对毕业生提出以下培养规格要求：

第一, 政治思想基本要求。本专业毕业生要热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线, 掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“ 三个代表”的基本原理和基本思想，具有爱国主义、集体主义精神。

第二，职业道德基本要求。本专业毕业生具有良好的职业道德和敬业精神。

第三, 基本知识、素质及职业关键能力要求。具有本专业大专层次学历的外语、高等数学、计算机等基础理论知识；具有本专业大专层次的大学生基本素质如身体素质、人文素质、心理素质等。具有大学生必备的英语应用能力、计算机应用能力、职业转换能力、再学习与创新能力、交往与合作能力、计划与组织活动能力、心理承受能力等。

第四, 专业知识、素质及职业专门技术能力要求。具备本专业高职高专层次学历的专业知识要求，如具有一定的建筑材料、力学、结构等基本知识；具有一定的建筑工程监理、施工管理、房地产管理等专业方向的专业知识；具有较强的建筑工程识图与构造、工程测量、建筑施工技术、建筑施工组织等方面的专业基础知识。具备本专业高职高专层次学历的职业专门技术能力，如具有一定的建筑工程制图能力和较强的识图能力；具有工程监理的能力；具有工程建设投资分析和控制的能力；具有合同管理和工程招投标的能力；具有预算软件应用能力；具有编制工程进度款结算、工程结算的能力；具有成本控制、进度控制、质量、安全控制的能力。 

三、职业面向

监理员、技术员、施工员、测量员、档案员、质检员、安全员、预算员（造价员）、监理工程师等。

四、课程设置及时间分配

本专业设置的课程由公共课、基础课、专业基础课、专业课、实践课构成。公共课及基础课设有思想品德法律基础、经济数学、高职高专英语、计算机文化基础等课程，课时约占课内总学时的35%。专业基础课和专业课设有建筑识图与建筑构造、建筑材料、建筑CAD、建筑力学与建筑结构、建筑工程测量、建筑工程技术、建筑工程组织、工程监理概论、工程结构鉴定与加固、建筑工程质量事故分析、工程造价控制、建筑工程安全管理等等，课时约占课内总学时的65%。另外，毕业实习、毕业设计教学活动占一学期，全部教学活动中，实训、实习、课程设计、毕业设计等实践环节占全部教学活动时间的50%以上。

五、教学进程表

六、学制及招生对象

学制：三年。学完上述规定全部课程，成绩全部合格，颁发普通高校专科毕业证书。

招生对象：普通高中毕业生（或中等职业学校毕业生）

七、“双证书”教育

在进行工程监理专业普通高等职业教育的同时，嵌入与本专业对应的国家职业资格证书考试内容教育，即双证书教育。本专业主要嵌入的职业资格证书主要有施工员、质检员、测量员、材料员、预算员、工程档案员等。学院同时举办有关职业资格证书培训，学生在校学习期间，可以同时考取相应的职业资格证书，比如建筑CAD二级证书、施工员、质检员、监理员、预算员、测量员、工程档案员，也可以考取国家注册类职业资格证书如建造师。
计算机应用技术(专科类)
计算机应用专业（专科）一、专业培养目标　　本专业分计算机应用、计算机网络技术、计算机软件工程、计算机信息管理等学习方向。本专业培养具有良好的科学素养、系统地、较好地掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，尤其具有较强的计算机应用所必须的职业技能。能在企业、事业、技术、教育和行政管理等单位和部门从事计算机应用、教学等工作的技术型、实用型高级专门人才。　　具体要求:　　具有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观，正确的人生观和价值观，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。高尚的道德品质和自觉的法制纪律观念。　　掌握计算机科学与技术方面必须的基础理论、基本知识和基本技能，具有一定的自学能力。计算机软件是计算机系统中的中枢神经，是计算机应用的灵魂。能够熟悉的应用计算机语言编制应用程序，熟悉的解决在计算机开发方面的实际问题的能力。学生毕业后，能从事计算机应用软件、网络软件及游戏软件的开发。具有从事计算机应用、教学等工作的能力，比较强的动手能力、表达能力、分析和解决问题的能力，借助相关工具，能阅读本学科的外语文献。 　　具有健康的心理素质和身体素质。二、业务培养要求　　本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，着重接受从事计算机应用领域的专业化、职业化训练，具有开发计算机应用系统的基本能力。　　毕业生应该获得以下几方面的知识和能力：　　1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识。　　2.了解计算机系统的分析和设计的基本方法。　　3.掌握计算机软硬件实用技术，特别是数据库、网络、多媒体技术。　　4.掌握主要软件开发工具，并具有开发计算机应用系统的基本能力。 　　5.了解计算机科学与技术的发展动态以及计算机有关的法规。　　6.具有创新意识、创新精神和良好的教师职业素养，具有从事计算机教学、应用等工作的能力，熟悉教育法规，能够初步运用教育学和心理学德基本原理，具有合作精神。　　7.具有团队协作、软件开发规范化和流程化的能力。8.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
三、学制与学位 学制三年，成绩合格后发大学专科学历证书。
计算机网络技术(专科类)
一、人才培养目标本专业培养适应社会主义建设事业需要的，德智体全面发展的，掌握一定的计算机基础理论和计算机网络基础知识，掌握数据通信及各类网络的基本知识和技术，并掌握网络应用、维修和管理技术的计算机网络和通信方面的技术应用型人才。二、人才培养要求（一）能力要求1、 具有熟练掌握常见操作系统和应用软件的使用和管理系统的能力。2、 初步具有局域网、Internet网络的规划及组网实现能力。3、 具有计算机网络安全的基本知识。4、 在因特网上获取各种信息资源、以及网络应用编程能力。（二）知识要求1、 培养良好的职业道德、敬业精神和科学素养。2、 掌握阅读、理解外文软件文档所必备的外语知识。3、 掌握数据通信与接口技术，计算机网络和计算机安全的基本知识。4、 具有结构化程序设计的原则及方法等基本知识，事件驱动程序设计和面向对象程序设计的基本知识，网络应用编程的知识。5、 有网络硬件和软件设置、安装和维护的知识。6、 具有网络多媒体应用背景下，使用各种常用工具软件的基本知识。7、 具有通信网络接入技术的基本知识。（三）人才培养技能模块1、 基本技能：掌握计算机的基本软硬件知识，学习课程：计算机应用基础、操作系统、数据库技术；2、 网络构建、维护：能进行计算机局域网的建设、实施、维护、管理，学习课程：计算机网络技术、计算机系统安全、计算机网络实务、数据通信原理3、 网站制作：能进行服务器的配置、动态网站的制作，学习课程：网页制作、网站后台制作、数据库技术、Asp.net、多媒体技术4、 网络程序应用：为提高技能的模块，主要掌握网络通信程序的编写：C++ 语言、计算机网络技术、数据通信原理、VB程序设计、网络程序设计（四）资格证书要求计算机网络管理员。（五）专业就业范围 各企事业单位计算机网络和通信的管理、维护、应用方面的工作岗位。 计算机企业网络建设、网站制作。
计算机信息管理(专科类)
一、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展，具有计算机信息管理（信息监理）的技术与应用理论基础；具有信息采集、分析、处理、研究、发布及经营的基本能力；了解运用现代资讯技术策划与设计Web数据库系统过程，较为熟练地掌握实现、管理、运营和维护Web数据库应用系统技术；具有市场主流技术与先进技术的集成与综合应用能力。 二、人才培养要求（一）能力要求1、具有熟练掌握常见操作系统和应用软件的使用和管理系统的能力。2、初步具有局域网、Internet网络的规划及组网实现能力。3、具有计算机网络安全的基本知识。4、在因特网上获取各种信息资源、以及网络应用编程能力。（二）知识要求1、培养良好的职业道德、敬业精神和科学素养。2、掌握阅读、理解外文软件文档所必备的外语知识。3、掌握数据通信与接口技术，计算机网络和计算机安全的基本知识。4、具有结构化程序设计的原则及方法等基本知识，事件驱动程序设计和面向对象程序设计的基本知识，网络应用编程的知识。5、有网络硬件和软件设置、安装和维护的知识。6、具有网络多媒体应用背景下，使用各种常用工具软件的基本知识。7、具有通信网络接入技术的基本知识。 三、职业面向 信息管理方向是培养在IT产业从事信息系统的实现、管理、运营与维护工作的技术应用型人才。毕业生就业岗位定位为： 1、 Web数据库系统的实现、运行、测评、维护与再开发工作岗位； 2、应用软件的实现、运行、测评、维护与再开发工作岗位； 3、网上应用、管理信息系统、电子商务、电子政务等实现、运行、测评、维护与再开发工作岗位； 4、信息、计算机管理、信息系统产品的销售与售前/售后服务及培训岗位。 四、学制：三年

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