山东圣翰财贸职业学院专业介绍

山东圣翰财贸职业学院专业介绍 专科类

交通运输	汽车运用技术
土建	环境艺术设计    建筑工程技术    建筑工程管理    工程造价    工程监理
制造	数控技术    机电一体化技术    电气自动化技术    汽车检测与维修技术    汽车改装技术    汽车技术服务与营销    农业机械应用技术
电子信息	计算机应用技术    计算机网络技术    计算机系统维护    软件技术    动漫设计与制作    物联网应用技术    应用电子技术
财经	金融管理与实务    金融保险    投资与理财    财务管理    会计电算化    国际贸易实务    市场营销    电子商务    工商企业管理    连锁经营管理    物流管理
医药卫生	公共卫生管理
旅游	旅游管理
公共事业	人力资源管理
文化教育	应用英语    应用日语    应用韩语
艺术设计传媒	艺术设计    表演艺术    摄影摄像技术

汽车运用技术(专科类)

一、专业介绍：本专业是培养适应汽车运用技术领域第一线的高等技术应用型人才。要求学 生通过三年的学习能够掌握高等数学、工程力学、电工与电子技术等基础理论知识，掌握发动机原理、汽车维修等专业知识。其中理论教学占到54.38%，实践教学占到45.62%，学生在校还可进行驾驶实习，并考取中华人民共和国机动车驾驶证。

二、培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应汽车运用技术领域第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高等技术应用型专门人才。

三、培养方案：该专业采用技能型紧缺人才的培养和培训方式，采用学历教育与职业资格证书培训相结合，加强学历教育与职业资格证书的沟通，使学生在取得学历证书的同时获得相应的职业资格证书。通过课程教学和技能实训，使学生基本具备汽车发动机拆卸、装配的知识和能力；具备使用维修工具、量具、设备进行发动机各总成、部件修复的知识和技能；能排除汽车发动机常见故障 。同时具备汽车底盘各总成、部件的结构、原理及控制、拆装和维修的能力 ；使学生基本具备汽车电气设备各总成、装置的拆卸、装配连接能力；能使用汽车电气维修工具、仪器设备进行各电气总成、装置的修复和线路连接技能；能排除汽车电气设备常见故障 。力求通过学校的培养，使我们的学生能成为理论与技术相结合的复合型人才。

四、课程设置：大学英语、计算机文化基础、C语言程序设计、高等数学、机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、机制工艺、汽车构造、发动机原理与汽车性能、汽车电器与电路、汽车使用技术、汽车诊断与检测技术、汽车维修、汽车运输与维修企业管理、汽车专业英语

五、就业方向：本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作；也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。

六、修业年限：三年

七、实验室建设：现有4个实验室，有四轮定位、四柱举升器、解码仪、汽车综合检测仪、气体分析仪、示波器等汽车专业相关仪器设备，可以满足汽车维修，汽车检测及钳工等多个方面的教学需要。

环境艺术设计(专科类)
环境艺术设计专业介绍专业介绍：本专业2005年创建，2006年正式招生，现已招生四年，培养学生近200人。培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有较高综合素质，掌握环境艺术设计等方面的基础理论知识，掌握环境艺术设计专业的基本技术，具备较强的职业技能和实践能力，具有良好职业道德，适应各类功能建筑室内装饰装修、景观规划设计与施工岗位第一线需要的高素质技能型人才。就业方向：建筑规划设计院、建筑装饰工程公司、装饰设计公司、房地产开发公司、主要课程：建筑制图、展示设计、景观规划、人机工学、家具设计、装修材料与构造、室内专题设计、工程造价预算。
建筑工程技术(专科类)

专业介绍

本专业培养既掌握现代建筑工程技术专业的基础理论知识，又具有较强的结构设计、建筑施工与管理等实践技能的高等技术应用型专门人才。

培养目标

培养学生掌握本专业所必须的工程测量、建筑工程施工技术、结构设计、工程分析等基础理论，具有较强的计算机应用能力、中小型房屋结构设计能力和建筑工程施工及管理能力。

培养方案

1．知识结构

（1）掌握建筑力学、测量学、建筑结构设计等专业知识；

（2）掌握建筑施工组织设计和技术管理的专业知识；

（3）了解建筑工程的施工与维修等专业知识；

（4）了解建筑设备、建筑企业管理等相邻学科知识；

（5）了解国内外建筑行业技术动态与信息的专业知识。

2．能力结构

（1）具有良好的人际交往和吃苦耐劳的能力；

（2）具有中小型建筑的结构设计及施工的能力；

（3）具有一般建筑工程的工程预算与组织管理的能力；

（4）具有对一般中小型房屋维修的工作能力；

（5）具有建筑施工监理的能力。

3.主干课程

建筑法规、建筑工程概预算、建筑施工技术、建筑施工组织与管理、建筑经济与企业管理、建筑工程质量控制、建筑结构与加固。

4.就业方向

建筑工程施工、中小型建筑设计、建筑工程测量、施工安全技术应用与监督、施工质量检验与评定、建筑材料试验与管理、建筑工程资料管理等。

5.职业资格证书

(1)《施工员》

(2)《注册监理工程师》（执业资格考试）

6.修业年限

三年

建筑工程管理(专科类)

专业介绍

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，掌握管理学、经济学的基本理论，以及现代管理科学的理论、方法和手段，具有在工程建设领域从事各类项目的论证、评估、决策、实施与管理的基本能力和技巧的复合型、应用型高级管理人才。

培养目标

本专业毕业生应掌握建筑工程施工与组织、建筑法规、工程招标与合同管理、建筑工程造价管理、工程项目管理等职业岗位所要求的专业理论，具有继续学习的能力和适应职业变化的能力，并能在建筑施工、工程监理、工程咨询等单位和金融机构及政府职能部门从事项目管理工作，具有较强的职业技能和实际工作能力。

培养要求

本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识；受到工程项目管理方面的基本训练；具备从事工程项目管理的基本能力。

应获得以下几方面的知识和能力：

1、具备工程建设过程所涉及的技术、经济、管理和法律等领域的知识基础和能力基础。

2、具备较强的工程建设全过程综合性决策能力,管理能力和素质以及相应的知识基础。

3、具备能够在工程建设，房地产等相关专业管理领域从事管理工作的较为广泛的职业适应能力。

4、具有独立分析问题与解决问题能力，具有科研及组织管理能力，具有较强的自学能力，创新意识和较好的综合素质。

主干课程

建筑工程施工与组织、建筑法规、工程估价、工程经济学、工程招标与合同管理、建筑工程造价管理、工程项目管理。

就业方向

工程投资、规划设计、建筑施工、工程监理、工程咨询、房地产开发经营等单位和金融机构及政府职能部门从事项目管理工作。

职业资格证书

(1)《预算员》

(2)《施工员》

(3)《注册建造师》（执业资格考试）

修业年限

三年

工程造价(专科类)

专业介绍

本专业培养适应我国工程建设要求的，掌握工程造价相关的生产、经营、管理和服务等知识且具备各专业工程估算、概算、预算、结算、决算的能力，进行技术经济分析和工程项目经济评价的能力，具有综合职业能力的高等应用型专门人才。

培养目标

本专业毕业生应掌握工程项目的预算编制、投标标底和标书的编制、工程造价统计、工程造价监理和合同管理、工程造价审计、工程造价管理等职业岗位所要求的专业理论；具有较强的职业技能和实际工作能力；具有继续学习的能力和适应职业变化的能力；具有良好的职业道德和身心素质。

培养方案

1、知识结构
(1)掌握必要的建筑识图、制图及建筑材料知识；
(2)了解建筑设计基本原理，掌握建筑结构、地基与基础等基本知识；
(3)掌握建筑工程、安装工程和装饰工程计价定额及投标报价的基本理论及具体应用；
(4)了解有关经济法规与工程合同管理知识；了解有关工程经济知识及有关工程技术知识；具有工程成本会计的基本知识；了解从事工程造价管理企业经营与管理及工程档案管理的基本知识；
(5)掌握英语基本知识，具有阅读专业资料与文献的基础知识和一定的英语听说能力。

2、能力结构
(1)具有较强的识读各类工程图纸的能力；
(2)具有建筑工程、安装工程和装饰工程预（结）算的编制及招标投标的能力；
(3)具有企业经营与管理的初步能力；
(4)掌握计算机操作的基本技能，具有计算机在本专业的一般应用能力；
(5)能借助工具书阅译本专业相关的英文技术资料；
(6)能正确选择和使用建筑材料。

3、主干课程

建筑工程施工与组织、建筑工程定额与预算、安装工程定额与预算、装饰工程定额与预算、工程经济学、工程招标与合同管理、建筑工程造价管理。

4、就业方向

工程项目的预算编制、投标标底和标书的编制、工程造价统计、工程造价监理和合同管理、工程造价审计等。

5、职业资格证书

(1)《预算员》

(2)《注册造价工程师》（执业资格考试）

6、修业年限

三年

机电一体化技术(专科类)

一、专业介绍：本专业培养拥护党的方针政策，掌握机电一体化领域的专业知识及专业技能，适应从事机电行业机电一体化产品设计，机电一体化设备安装、调试、检测、运行、维修与管理，数控加工设备的操作等职业岗位需要的，具有良好职业素养、较强专业技能和可持续发展能力的高素质技能型专门人才。通过国家劳动和社会保障部规定的有关职业资格考试，取得相应的职业资格证书，或参加技能鉴定中心组织的有关技术等级考核，取得相应的技术等级证书。

二、培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，掌握本专业必备的基础理论和专业知识，具有较强的实践能力，从事机电一体化技术领域需要的德、智、体全面发展的高等技术应用型专门人才。三、培养方案：学生的培养采取理论与实训相结合的方式，在学习理论知识的基础上突出实践能力，使学生在具有足够理论知识的同时具有扎实的实训经验。具体实施采取“2+1”人才培养模式，第一，二学年基本完成理论知识的学习以及相关的实验实训课程，第三学年开始模块化专业实训和顶岗实习，实验实训占到总课时的50%左右。通过理论学习和实验实训，使学生掌握机电一体化产品设计，机电一体化设备安装、调试、检测、运行、维修与管理，数控加工设备的操作等相关专业知识和熟练的动手操作能力。四、课程设置：英语、计算机文化基础、高等数学、机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、机械制造工程训练、机电一体化系统，公差与技术测量，液压传动与气压传动，传感器及检测技术，单片机原理，机床电气及PLC，机电设备检测与维修，数控编程及操作。五、就业方向：1.机电一体化产品的开发、设计、制造领域；2.机电设备的设计、生产制造及装配领域；3.机电设备的安装、调试、检修领域；4.机电产品和设备的营销及售后服务等工作；5.从事机械制造与自动化控制、操作与维护及产品质量检测；六、修学年限：三年

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