怀化医学高等专科学校专业介绍

怀化医学高等专科学校专业介绍 专科类

财经	医药营销
医药卫生	临床医学    口腔医学    针灸推拿    护理    助产    药学    医学检验技术    医学影像技术    医疗美容技术    卫生检验与检疫技术

医药营销(专科类)

一、培养目标

本专业是培养德、智、体全面发展和掌握较全面的医药理论与市场营销理论知识、具备较强医药营销业务与管理实践能力，在医药行业企业从事有关医药产品、生物制品等营销与管理工作的高级技术应用性专门人才。

二、培养要求

1．热爱祖国，拥护中国共产党，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力学习实践科学发展观，走社会主义道路；热爱本专业，有严谨的科学作风与求实创新精神；遵纪守法，具有良好的思想品质和职业道德。

2．掌握本专业实际工作需要的基本理论，较熟练地掌握专业基本技能；具有大学专科生应有的文化修养；树立终身学习的观念，在实际工作中有不断提高专业理论水平和实践技能的能力。

3．掌握一定的体育知识和军事常识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准。

4．专业培养目标及业务培养要求

（1）专业培养目标 为药品生产和经营企业的市场营销部门、销售管理部门的一线岗位培养技术应用型人才，并在其他行业的营销和管理岗位也有一定的发展空间。

（2）业务培养要求 通过公共基础课程、专业基础和专业课程的系统学习和实践，注重培养学生的以下能力。

①核心能力培养 通过专业基础与专业课程的系统学习，学生应掌握药学专业的基本理论和基本技能，逐步形成科学的思维方法，初步具备本专业一线岗位的独立工作能力。

②发展能力培养 通过对选修课程的学习，学生应熟悉专业发展的一般动态；通过对英语和计算机应用基础的系统学习，学生应基本掌握英语和计算机的工具功能，并能较熟练地运用这些工具不断提升自己的专业理论水平和实践工作能力。

③综合素质培养 通过对政治思想、法律道德等课程的系统学习，学生应坚定地树立起马克思主义的基本立场，确立正确的社会主义人生观和价值观，初步具备运用辩证唯物主义观点观察事物和分析事物的能力；通过鼓励学生积极参与各种社会实践活动，不断提高学生对社会的认识能力和自我认识能力，逐步增强他们社会适应能力；通过引导学生积极参与适合于个性发展的体育运动、文化艺术等健康的课外活动，逐步提高他们的身体素质和文化艺术修养。

三、学制、入学程度与时间分配

1．学制：三年

2．入学程度：高中毕业

3．时间分配：

医药营销专业教学时间表(周)

 

学历	教学	考试	军训与入学教育	毕业教育	实习	劳动	机动	假期	合计
一	36	2	2				2	10	52
二	38	2					2	10	52
三		2		2	40		2	2	52
合计	74	6	2	2	40		6	22	156

 四、专业核心能力与主要课程：

1．专业核心能力：医药行业中医药产品、生物制品营销与管理能力。

2．主要课程：正常人体学、药理学基础、药剂学基础、药物分析基础、临床疾病概要、经济学、成功学、管理学原理、医药市场营销学、组织行为学、财政与金融、会计学、消费心理学、营销实训、营销策划、经济法、国际贸易、电子商务概论、网络营销、药事管理学、推销技术与技巧。

临床医学(专科类)

   一、 培养目标
本专业是培养德、智、体全面发展和掌握基础医学、临床医学的基本理论、基本知识和基本专业技能；培养知识、能力、素质全面发展，从事城乡基层社区卫生服务的助理医师。
    二、主干课程：
    主干学科为基础医学、临床医学。
    本专业课程设置包括：人体解剖学、生理学、病原生物学与免疫学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学、全科医学。
    三、就业方向：
    县及县以下各级医院、各级康复保健单位、医药企业和公司。
 

口腔医学(专科类)

 一、培养目标
    本专业培养具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，受到口腔及颌面疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的医学专门技术型与应用型人才。
    二、主干课程
    主干学科为基础医学、临床医学、口腔医学。
    主要课程为口腔解剖生理学、口腔预防医学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科、
口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学。
    三、就业方向
    口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部、牙齿的整形、美容。
 

针灸推拿(专科类)

 

1、培养目标：
    主要是为城乡社区各级医疗、保健、康复、预防机构及服务行业培养复合型、应用型、技能型，兼容中医、西医、针灸、推拿及养生康复、美容足疗的专门人才。
2、主干课程：
    中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医伤科学、中医儿科学、人体解剖学、生理学、西医诊断学、西医内科学、西医外科学、经络学、腧穴学、针灸学、针灸治疗学、推拿练功学、推拿手法学、小儿推拿学、推拿治疗学、美容学、养生康复学。
3、就业方向：
    本专业人才极其短缺，其就业前景广阔，主要在各级中医院、人民医院、康复疗养院的中医、针灸、推拿、理疗、康复、美容、保健等科室；各类康复、保健休闲、美容足疗机构；也适应学生个人自主创业。
 
护理(专科类)
护理专业介绍我校护理专业已有87的办学历史，在人才培养目标、培养模式、培养措施及评价体系上逐渐形成了鲜明的办学特色，2008年被评审为湖南省“特色专业”。1. 培养目标 面向全国各省、市、县城乡社区各级医疗卫生机构，精心培养适应我国社会主义建设和发展需要、适应护理岗位群需要，掌握从事护理专业实际工作所必需的基本理论、基本知识和基本技能，具备较深厚的理论功底和熟练的操作技能，德、智、体、美全面发展的复合型、应用型、创新型高级护理人才。 2. 主干课程  人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学（含传染病护理）、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学等。 3. 就业方向 学生毕业后主要在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区卫生服务机构从事临床护理、护理管理工作。
助产(专科类)

 1. 培养目标

     面向全国各省、市、县城乡社区各级医疗卫生机构，精心培养适应我国社会主义建设和发展需要、适应岗位群需要，掌握从事助产专业实际工作所必需的基本理论、基本知识和基本技能，具备较深厚的理论功底和熟练的操作技能，德、智、体、美全面发展，能从事临床助产、母婴保健和临床护理工作的复合型、应用型、创新型高级助产专业人才。

2. 主干课程

      人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、妇科护理学、高级助产学、儿科护理学、内科护理学、外科护理学、急救护理学、社区护理学等。

3. 就业方向

     学生毕业后，主要在各级各类综合医院、妇幼保健医院、社区卫生服务机构从事助产专业工作。

 

 

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