唐诗三百首衡塘退士读后感

唐诗三百首衡塘退士读后感篇一
《_唐诗三百首_与蘅塘退士孙洙》

唐诗三百首衡塘退士读后感篇二
《追寻“蘅塘退士”》

唐诗三百首衡塘退士读后感篇三
《读书笔记范围》

为提高广大学生读书意识、增强读书兴趣、养成读书习惯、拓宽知识领域、丰富精神文化，根据南京财经大学《关于推进职业发展教育、创业教育、第二课堂活动一体化建设的实施意见》，学校决定在全校学生当中开展读书活动。一、指导思想以加强学风建设、提高文化素质为重点，以培养创新能力、促进全面发展为目的，深入开展读书学习活动，努力建设学习型校园。二、活动主题读书明理 书香校园三、 活动对象全校全日制统招本科生四、活动要求1、必修活动本科生按照南京财经大学《关于推进职业发展教育、创业教育、第二课堂活动一体化建设的实施意见》，假期可在学校指定的经典著作书目中选择自己最喜欢的1部精读，撰写一篇不少于1000字的读书笔记或读后感，于下学期开学后两周内交本科生导师。由本科生导师通过召集读书心得交流会的形式进行现场考核，每次考核合格者记0.3学分，优秀比例不得超过当期所带班级学生总数的20%。学校定期精选优秀读书笔记结集出版。2、主题活动（1）经典诗文吟诵会。由学校定期举办经典诗文吟诵会，以学院为单位参加，内容以吟诵经典诗文为主，形式不限。（2）读书沙龙。鼓励各学院广泛举办读书沙龙，由学生自主报名参加，交流读书心得和感悟。（3）百舸学子讲坛。由学校或学院搭建平台，由校内外在读书活动方面有突出成绩的学生担任主讲，举办讲座，开阔视野，提高素质。（4）主题思辨会。针对热点图书、热点问题开展主题思辨会，锻炼学生的演讲能力、思辨能力，提高学生的分析问题和解决问题的能力。（5）经典著作主题班会。按照学会做人、学会做事、学会思考的要求，要求学生精读《道德经》《论语》《易经》，采用主题班会的形式进行研讨。五、具体要求（一）统一思想，营造氛围。在全校学生中大力倡导读书学习活动，是加强学习型组织建设的根本要求，是实现学校人才培养目标的重要举措。各学院要引导学生充分认识开展读书活动的重要性和必要性，精心组织和指导学生深入开展读书活动，营造浓厚的读书学习氛围。（二）健全机构，完善机制。各学院要成立学生读书学习活动指导小组，负责本学院学生读书学习活动的规划、指导、组织和协调，重视机制建设，采取得力措施，充分发挥各级学生干部的作用，促使读书学习活动与思想教育相结合、与优良学风建设相结合、与提高课堂学习质量相结合。（三）狠抓落实，注重实效。要切实抓好团支部层面工作和个人自学环节。各团支部要做到“五个一”，即

建立一套规章制度，每月推荐一本重点阅读书目，组织一次集中学习，开展一项特色活动，每学期组织一次成果展示活动。共青团南京财经大学委员会2011年6月20日附南京财经大学“读书活动”推荐书目：一、第一学年读书活动推荐书目——必读书目1、水浒传（施耐庵）2、三国演义（罗贯中）3、红楼梦（曹雪芹）4、西游记（吴承恩）5、围城（钱钟书）6、论语（孔子）——选读书目1、道德经（老子）2、唐诗三百首（蘅塘退士）3、孙子兵法（孙武）4、史记选（司马光）5、红岩（罗广斌等）6、家（巴金）7、子夜（茅盾）8、茶馆（老舍）9、雷雨（曹禺）10、芙蓉镇（古华）11、傅雷家书（傅雷）12、中国人（林语堂）13、文化苦旅（余秋雨）14、万历十五年（黄仁宇）15、赫逊河畔谈中国历史（黄仁宇）16、资本主义与二十一世纪（黄仁宇）17、中国大学人文启思录（第一、二、三、四卷，华中理工大学出版社）18、中国：传统与变革（美，费正清）19、中国科学思想史（英，李约瑟）20、苏菲的世界（挪威，贾德）21、钢铁是怎样炼成的（俄，奥斯特洛夫斯基）22、红与黑（法，司汤达）23、安娜.卡列尼娜（俄，托尔斯泰）24、牛虻（爱尔兰，伏尼契） 25、爱弥儿（法，卢梭）26、微软之路（美，盖茨） 27、新教伦理与资本主义精神（德，韦伯）28、共产党宣言（德，马克思）29、哈姆莱特（英，莎士比亚）30、威尼斯商人（英，莎士比亚）31、理想国（古希腊，柏拉图）32、老人与海（美，海明威）二、第二学年读书活动推荐书目（一）经济学类各专业——必读书目1、经济学原理（[美]曼昆，北京三联书店，北京大学出版社）2、博弈论平话（王则柯，中国经济出版社）3、信息规则——网络经济的策略指导（[美]夏皮罗，瓦里安，中国人民大学出版社）4、生活中的经济学（茅于轼，三联书店）5、文化传统与经济组织（王询，东北财经大学出版社）——选读书目1、资本论（第1—3卷）（马克思）2、国民财富的性质与原因的研究（[英]亚当斯密，商务印书馆）3、政治经济学及赋税原理（[英]大卫李嘉图，商务印书馆）4、经济学原理（[英]马歇尔，商务印书馆）5、就业、利息与货币通论（[英]凯恩斯，商务印书馆）6、西方经济学名著提要（宋承先

，江西人民出版社）7、WTO法律规则与非关税壁垒约束机制（王海洋，上海财经大学出版社）8、格林斯潘效应（谢毅斌译，机械工业出版社）9、政府为什么干预经济（[美]斯蒂格里茨，中国物资出版社）10、走进风险的世界（樊纲，广东经济出版社）11、时间简史（[美]霍金，湖南科技出版社）12、当代经济学与中国经济（杨小凯，中国社会科学出版社）13、在经济学与哲学之间（汪丁丁，中国社会科学出版社）14、竞争优势（[美]迈克尔波特，华夏出版社）15、竞争战略（[美]迈克尔波特，华夏出版社）16、管理学（第10版）（[美]孔茨，中国经济出版社） （二）管理类各专业——必读书目1、管理学（第10版）（[美]孔茨，中国经济出版社）2、第五项修炼（[美]彼得圣吉，上海三联书店）3、经济漫谈录（厉以宁，北京大学出版社）4、博弈论平话（王则柯，中国经济出版社）5、信息规则——网络经济的策略指导（[美]夏皮罗，瓦里安，中国人民大学出版社）——选读书目1、管理与组织行为经典选读（[美]麦特森，伊万舍维奇，机械工业出版社）2、旅游美学（庄志民，上海三联书店）3、产品欺诈及其防治（刘福谦，法律出版社）4、破产欺诈及其防治（陈正云，法律出版社）5、生活中的经济学（茅于轼，三联书店）6、文化传统与经济组织（王询，东北财经大学出版社）7、竞争优势（[美]迈克尔?波特，华夏出版社）8、竞争战略（[美]迈克尔?波特，华夏出版社）9、美国公司财务——弱所有者，强管理者（[美]马克?洛普，上海远东出版社）10、走进风险的世界（樊纲，广东经济出版社）11、时间简史（[美]霍金，湖南科技出版社）12、西方经济学名著提要（宋承先，江西人民出版社）13、经济数学（[美]温特劳布，经济科学出版社）14、Web广告指南（[美]Jim Sterne, 浙江科技出版社）15、骚动与喧哗——IT业随笔（方兴东，海洋出版社）16、营销精要（第1—2卷）（[日]LEC.东京法思株式会社，复旦大学出版社）（三）文学类各专业——必读书目1、时间简史（[美]霍金，湖南科技出版社）2、Web广告指南（[美]Jim Sterne, 浙江科技出版社）3、广告精要（第1—3卷）（[日]LEC.东京法思株式会社，复旦大学出版社）4、中国：传统与变革（[美]费正清，江苏人民出版社）5、中国艺术艺境论（蒲震元，北京大学出版社）——选读书目1、艺境（宗白华，北京大学出版社）2、西方人文主义传统（[英]阿伦布洛克，三联书店）3、生活中的经济学（茅于轼，三联书店）4、营销精要（第1—2卷）（[日]

LEC.东京法思株式会社，复旦大学出版社）5、开创数字化未来（虞有澄，三联书店）6、宝洁的观点（[美]查尔斯戴克，内蒙古人民出版社）7、实效的广告——达彼思经营哲学（[美]罗瑟瑞夫斯，内蒙古人民出版社）8、整合营销传播（[美]舒尔兹，内蒙古人民出版社）9、世界广告史话（樊志音，中国友谊出版公司）10、中外广告精品综胜（孙晓丽，中国广播电视出版社）（四）法学类各专业——必读书目1、民法的精神（姚辉，人民法院出版社）2、WTO法律规则与非关税壁垒约束机制（王海洋，上海财经大学出版社）3、法律思维学导论（林吉吉，山东人民出版社）——选读书目1、民商法原理（1—4）（郭明瑞等，中国人民大学出版社）2、生活中的经济学（茅于轼，三联书店）3、时间简史（[美]霍金，湖南科技出版社）4、信息规则——网络经济的策略指导（[美]夏皮罗，瓦里安，中国人民大学出版社）5、精神损害赔偿案例详解与研究（关令华，人民法院出版社）6、交通事故损害赔偿（杨秀清，人民法院出版社）7、医疗事故损害赔偿（定庆云等，人民法院出版社）8、隐私权的法律保护（张新宝，群众出版社）9、新闻媒介侵权损害赔偿（曹瑞林，人民法院出版社）（五）理工类各专业——必读书目1、开创数字化未来（虞有澄，三联书店）2、时间简史（[美]霍金，湖南科技出版社）3、电子商务技术（梁成华，张义刚，电子工业出版社）4、骚动与喧哗——IT业随笔（方兴东，海洋出版社）5、梦幻视野（思危，科学普及出版社）——选读书目1、电脑文化简明教程（康仲远，高等教育出版社）2、技术的报复（徐俊培，上海科技出版社）3、信息时代的应知应会（陈禹，高等教育出版社）4、现代教育技术基础（王知非，高等教育出版社）5、一网打尽天下（黄宇健，广东经济出版社）6、信息世界漫谈（李衍达，暨南大学出版社）7、收发电子邮件自学捷径（刘小峰，北京大学出版社）8、孤独的狂欢（吴伯凡，中国人民大学出版社）9、人机争霸（代天宇，科学普及出版社）10、包装技术与方法（林学翰，湖南大学出版社）11、生命科学中的微量元素（王夔，中国计量出版社）

唐诗三百首衡塘退士读后感篇四
《古诗城堡976A3语文电子小报成品,读书手抄报模板,书香满园快乐读书简报,小学生语文读后感板报》

唐诗泛指创作于唐代的诗。唐代被视为中国各朝代旧诗最丰富的朝代，因此有唐诗、宋词之说。大部分唐诗都收录在《全唐诗》，自唐朝开始，有关唐诗的选本不断涌现，而流传最广的当属蘅塘退士编选的《唐诗三百首》。按照时间，唐诗的创作分四个阶段初唐、盛唐、中唐、晚唐。唐代(公元618-907年)

是我国古典诗歌发展的全盛时期。唐诗是我国优秀的文学遗产之一， 也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。尽管离现在已有一千多年了，但许多诗篇还是为我们所广为流传。

唐代的诗人特别多。李白、杜甫、白居易是世界闻名的伟大诗人， 除他们之外，还有其他无数的诗人，像满天的星斗一般。这些诗人， 今天知名的就还有二千三百多人。他们的作品，保存在《全唐诗》 中的也还有四万二千八百六三首。唐诗的题材非常广泛。有的从 侧面反映当时社会的阶级状况和阶级矛盾，揭露了封建社会的 黑暗；有的歌颂正义战争，抒发爱国思想；有的描绘祖国河 山的秀丽多娇；此外，还有抒写个人抱负和遭遇的，有表达 儿女爱慕之情的，有诉说朋友交情、人生悲欢的等等。总之 从自然现象、政治动态、劳动生活、社会风习， 直到个人感 受，都逃不过诗人敏锐的目光，成为他们写作的题材。

《咏柳》贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。唐代诗人贺知章的这首《咏柳》诗,形象地描摹出柳的美姿，点出了柳迎春的特点。作者不仅能摹其形，而且能传其神。先介绍了柳的种类，然后介绍柳的外形，最后介绍其功用。对柳的介绍，有直接的描写，也有资料的引用，既有说明性的文字，也有作者的议论和抒情。读之能使人对“柳”这一树种有清晰的了解。文章语言细腻、优美，用大量修辞手法，形象地写出了柳风姿绰约的形态，给人以美的享受。最后，发出“我们应大量植柳、护柳”的号召，极具感染力。

《春日》

【宋】朱熹

胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。

《小池》

【宋】杨万里 泉眼无声惜细流， 树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。

《宿建德江》

【唐】孟浩然 移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。

《江雪》

【唐】柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。

唐诗三百首衡塘退士读后感篇五
《课外阅读》

唐诗三百首衡塘退士读后感篇六
《《百部名著导读》》

唐诗三百首衡塘退士读后感篇七
《中学语文教研信息》

中学语文教研信息

2007—2008学年 第5期 课外阅读计划汇编

增城市教研室语文科 增城市中学语文教研会

增城中学七年级学生读书计划

增城中学初中部语文备课组

一、指导思想

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，人类只有多读书，读各种各样的好书，才能逐渐成长，才能逐渐成熟。这已成为我们的共识。为了营造积极、健康、文明的书香校园，加强学校文化建设，扎实推进素质教育，根据学校要求，我们语文科组在全校开展了读书活动。让学生体验到：好书伴我成长！

二、活动目标

1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，让孩子在读书中体验到读书能给自己带来快乐。

2、通过阅读，使孩子增长知识，拓展视野，提高阅读能力，提高孩子的语文综合素养。

3、让孩子在积累知识的同时，提高写作能力。

三、读书口号

“好书伴我成长！”

四、准备阶段

1.做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。

2.各语文老师组织本班学生在各班建立班级图书角，推选好班级图书管理员，先在每个班中营造一种良好的读书氛围。

3.鼓励学生自己从家里带书（每人不少于二本），适当进行指导。

五、活动阶段

（一）宣传发动，制定计划。

1、各班语文老师组织学生开展小组讨论会，联系自己实际谈谈读书的好处，使学生明确活动的意义和任务。

２、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天阅读不得少于半小时，并做好阅读记录（定期检查）。

3、做好宣传工作，提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，拓展学生阅读范围。

（二）实施行动。

1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，课间还可到阅报栏看报纸，保证学生每天在校至少有三十分钟的阅读时间（允许学生自带课外书）。学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

2、开展交流活动，让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，大家一起分享。还可以把自己认为精彩的书介绍给大

家。开展好书大家看活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。

3、老师做好导读工作，教给学生阅读方法。提倡个性阅读，教给学生读书做记号，读书做笔记的批注读书法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本”中，

做好每天的摘录和评价（短文不少于400字，评价不少于三处。）

4、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸，培养学生迁移阅读的能力。

为了提高应考能力，在用好课本的同时，我们组织全体学生定阅《语文导刊》。既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识和课堂知识融会贯通，让学生感受到课外阅读对自己的帮助。

5、利用黑板报、古诗背诵活动等营造良好的读书环境，培养学生读书

的兴趣。

６、开展家庭读书活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导

孩子选择合适的读物和孩子共读一本书，共议一本书，再由家长每周将课外阅读情况做简单签署。

7、语文科组与学校广播站联合组建“增城中学初中部鹤岭文学社”，丰富校园的文化建设，营造书香校园。

（三）总结评比。

1、开展观后感征文比赛，国庆征文比赛，古诗词阅读与积累竞赛活动，读后感写作比赛。

2、定期进行班级评比，每月评选出“阅读星星”、“背诵星星”、“写作明星”。

六、具体活动安排

2007年9月：

1、宣传发动，学习学校有关读书活动的文件、计划。

2、制定班级读书计划、学生个人读书计划。

3、布置读书任务。

4、各班筹建班级图书角。

5、学校图书管购书活动。

6、观后感征文比赛及优秀作品展示。

2007年10月：

1、召开读书主题班会。

2、成立古诗词阅读与积累兴趣小组和美文阅读兴趣小组。

3、国庆征文比赛及优秀作品展示。

2007年11--12月：

1、学生读书小结。

2、“生活处处有语文”手抄报评比及优秀作品展示。

3、增城中学初中部鹤岭文学社成立。

4、古诗词阅读与积累竞赛及表彰。

5、学生优秀作品集展示。

6、优秀摘录本评选。

2008年1-2月：

1、布置学生寒假读书内容。

2、学生参加寒假读书征文比赛。

七、书目推荐：

（一）必读书：

《中学生阅读》、《考试与作文》、《智慧背囊》、《伊索寓言》 《爱的教育》、《语文导刊》

（二）推荐书目：

◆诗歌类

1．《唐诗三百首》 蘅塘退士 编

2．《唐宋词选释》俞平伯 编著 （或《宋词选》胡云翼）

3．《泰戈尔诗选》（《飞鸟集》、《园丁集》等）

4．《繁星·春水》 冰心

5．《徐志摩诗选》

◆散文类（含随笔、杂文、书信、演讲）

6．《论语译注》

7．《世说新语》 刘义庆

8．《朝花夕拾》 鲁迅

9．《昆虫记》 法布尔

10．《张爱玲散文》

11．《傅雷家书》 傅雷

12．《我与地坛》 史铁生

13．《中国人，你为什么不生气》 龙应台

◆小说、戏剧类（含童话、故事等）

14．《钢铁是怎样炼成的》（俄）奥斯特洛夫斯基

15.《鲁滨逊漂流记》 （英）笛福

16．《简爱》 （英）夏绿蒂•勃朗特

17．《巴黎圣母院》 （法）雨果

18．《热爱生命》杰克·伦敦

19．《爱的教育》 （意）亚米契斯

20．《哈克贝利·芬历险记》 马克·吐温

21．《老人与海》 海明威

22．《小王子》 圣·埃克絮佩里

23．《三国演义》 罗贯中

24．《水浒传》 施耐庵

25．《西游记》 吴承恩

26．《骆驼祥子》 老舍

27．《边城》 沈从文

28．《平凡的世界》路遥

29．《一千零一夜》

◆历史、传记类

30．《史记》 司马迁

31. 《上下五千年》

32．《名人传》 （法）罗曼•罗兰

33．《居里夫人》 （法）艾夫•居里

34．《我生活的故事》 （美）海伦•凯勒

◆其他（包括中外文集、课外阅读丛书等）

35．《成语故事》

36．《美国读本——感动过一个国家的文字》

37．《青春读书课》系列人文读本 严凌君主编

38．《新语文读本》（初中卷） 钱理群、王尚文等编

39．《新语文》（三卷） 王泽钊、闵妤编

大鹏中学学生读书活动计划

语文科组

一、活动目的

认真贯彻语文教学新课程标准要求，让学生在青少年时期便热爱读书，丰富学生阅读面，拓宽学生视野，激发学生的学习兴趣，养成良好的读书习惯，从而切实提高学生的阅读、理解、概括、表达、写作等综合能力，提高学生语文素养。

二、活动主题：好书，心灵的鸡汤；读书，精神的洗礼。

三、活动口号：以书为友，成就美好人生！

四、活动实施的计划

1、制定读书计划

各备课组要统一制定计划上交科组，每个学生结合年级计划也制定出自己的读书目标计划，其中要求有读书的内容、目标、措施、时间安排等，各语文教师负责督促指导。

2、制定必读篇目

七年级 必读书目：《繁星·春水》、《伊索寓言》

推荐书目：《一生必读的1001个故事》、《古今中外名人、伟人故事》 八年级 必读书目：《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》

推荐书目：《朝花夕拾》

九年级 必读书目：《傅雷家书》、《水浒传》

3、做好时间安排

分两个阶段：第一阶段（9周前阅读完一本）

第二阶段（14周前完成另一本）

4、活动方式安排

①要求每位学生设立“好词佳句集锦”

②开展有关的读书实践活动：

七年级举行：“优秀阅读记录卡”评比活动；（14周）

八年级举行：读书征文比赛；（15周）

九年级举行：知识竞赛（16周）

③每班举行一次“读书博览会”，可以“名人名言”，“书海拾贝”，“好书推荐”等形式，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

唐诗三百首衡塘退士读后感篇八
《从_唐诗三百首_看唐诗》

新课程标准渗透着全面和谐创新的理念，其中“少作

从《唐诗三百首》

看唐诗

题、多读书”的要求更给我们指明了方向,让学生在读书中提高语文素养。为了扩大阅读量，教师对学生提出了严格的筲河南/王晓明

要求。但往往不尽如人意，他们缺乏积极性。因此，授人以鱼，既要授人以渔，更要授人以欲，我们应该在培养学生的《唐诗三百首》的编选者蘅塘退士（1711年～1778年），原名读书兴趣上下工夫。本学期，我在指导阅读时进行了大胆的孙洙，字临西，江苏无锡人。乾隆二十八年春，孙洙与他的继室夫尝试：

人徐兰英相互商榷，开始编选《唐诗三百首》。于清乾隆二十九年一、借助故事迁移，培养课外阅读的兴趣

（1765年）编辑完成，书的题目有的说脱胎于民谚“熟读唐诗三百我从每节课里挤出5分钟时间，绘声绘色地讲故事或首，不会作诗也会吟”，有的说取自“诗三百”，说法各不相同。《唐声情并茂地读书给学生听，并且鼓励学生去阅读。很多学生诗三百首》被中国世界纪录协会收录为中国流传最广的诗词选课后买了书。

集。《唐诗三百首》共选入唐代诗人77位，计310首诗，其中五言1.故事内容要丰富多彩。

新课标提倡杂古诗33首，乐府46首，七言古诗28首，七言律诗50首，五言绝句29首，

七言绝句51首，诸诗配有注释和评点。兴

读，我合理安排时间，时而读文学作品，丰富学生的想象；时而讲科幻故事，激发学生我们今天看唐诗只有惊叹。一部《唐诗三百首》给我们大致趣的热情；时而读历史故事，时而吟诵诗歌。描绘了唐诗变幻起伏的轮廓。初唐的诗人总是青春年少的样子，骨子里就充满激情充满奇幻，其诗情激扬，有傲视环宇、睥睨群是我注意抓准时机向学生介绍书籍，激发阅读的需要。

雄的气慨，有“天子呼来不上船”的气度。盛唐的诗人却又是那样开2.讲故事的形式要多变。

我抽出一节课平和大度，其诗其情不免流露出功成名就的旷达，有“直挂云帆济沧海”的豪气。而晚唐的诗人难免沾染了沉沉暮气，其笔力不启筲

山让学生讲故事，说收获，对参与者给予加西分。讲者在成功的喜悦中体会到了阅读的再俊美飘逸而是陷入苦涩之境，大有

“凭轩涕泗流”的落寞感慨。成/

张乐趣，听者在享受故事带来的奇妙世界中唐诗的高产与盛传是与唐代的社会背景时代风尚有关的。唐朝的鼎盛给一大批追求仕途的文人提供了施展才华的舞台，功瑞

芝感受到课外阅读的诱惑。

二、巧用超时心理，激发课外阅读的兴趣济济仕途使那些文人墨客穷经皓首把那些长长短短的格律诗打的我要求每个学生每天选一篇好文章阅读，并记好读书笔记，准备评比。不久后就造得珠圆玉润灿烂辉煌。唐朝的天空是诗的天空，诗人是最耀眼的星星，人们仰望夜空无不为灿烂星空感到惊异。当遥望唐时的钥会有学生把以后几天的阅读任务也悄悄完星空，我们还惊异地发现，星空不仅灿烂而且出现了诸多的星匙

成了，我就大力赞扬，夸他们是走在时间前面的人，接着就会有更多的学生效仿。这样座，赫然排列，灼灼夺目。

很快在班里形成一种课外阅读赶超时间的

即使在今天，我们还是把李白杜甫看成是唐代的最耀眼的良好氛围。促使学生养成良好的课外阅读的习惯。

双子座，李杜文章“光芒万丈长”。老李老杜真好像是难兄难弟，三、创设发挥空间，稳定课外阅读的兴趣

在官场混得不如意，一个是彻底绝望，高唱着“天生我材必有1.引导实践，

做好读书笔记。古人云：不动笔墨不读书。用”，从此退出江湖，一个是且战且走，一把濞涕一把泪却又常怀养成读书记笔记的习惯，读书笔记的形式多样：圈画批注，千岁忧，吟出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的千古摘录好词佳句，概括主要内容，写读后感。学生根据自己的绝唱。杜甫的诗是可以入史的，是诗中的历史，是历史中最耀眼兴趣爱好记读书笔记，多一点自主权，便多了一份自觉性，的部分。如果说李白把诗的浪漫情怀发挥到了极致，那么杜甫则让学生体验收获的乐趣。

把诗的现实关怀推到了平常百姓之中。在唐时的灿烂星空中，2.开展竞赛，

创设展示机会。利用班队活动开展成语接李、杜这两颗双子星座，一儒一道，交相辉映，体现了中国文化最龙、故事会、童话故事、知识竞赛，把课外阅读推向一个又一本质的东西。

个高潮。

王维以其独特的诗意的书写，无可争议地成为唐诗的又一四、利用激励措施，延续课外阅读的兴趣

高峰，与李白、杜甫一道构成三足鼎立的巨星系。当然好花需要每隔两个星期评比一次，评出积极奖、进步奖，给予一绿叶扶，如果没有初唐四杰没有边关诗人没有那些宫廷写手没定的奖励。兴趣是成功的向导，因为兴趣比方法更重要，我有那些知名的和不知名的诗人诗作，李白、杜甫、王维也就没有们必须重视培养学生广泛的阅读兴趣，用兴趣这把钥匙去这么辉煌这么耀眼了。

开启孩子的心扉，引导他们走进知识宝库的殿堂。

（作者地址：河南省濮阳市中原油田第二高级中学）

（作者地址：山西省灵石县翠峰镇张家庄小学）

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教学

唐诗三百首衡塘退士读后感篇九
《2015推荐书目》

唐诗三百首衡塘退士读后感篇十
《大学生阅读书目参考》

大学生阅读书目参考

第一篇——文学•艺术

1、《诗经》

上海辞书出版社文学鉴赏词典编纂中心编.上海:上海辞书出版社,2001:284页。

我国第一部诗歌总集,共收入自西周初期至春秋中叶约五百年间的诗歌三百零五篇，所以又称《诗三百》,与《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》合称为五经。

2、《唐诗三百首》

蘅塘退士编,陈婉俊补注.北京: 中华书局, 1979:202页。

本书选入的都是脍炙人口的唐诗300首，诗作的排列，大致以诗人的生年先后为序，其中包括《咏柳》、《回乡偶书》等诗。

3、《三国演义》

罗贯中著.北京:人民文学出版社:502页。

我国最早的一部长篇章回体历史小说，描写了三国时期的历史故事，集体表现了统治者之间政治和军事斗争。该书最早的版本是明嘉靖元年刊印的《三国志通俗演义》，分24卷，240则，每则一个七言标题。

4、《古文观止》

吴调侯，吴楚材编; 范佩伟注评.广州: 暨南大学出版社, 2003:366页。

《古文观止》是自清代以来最为流行的古代散文选本之一。清人吴楚材、吴调侯于康熙三十三年（1694）选定的。二吴均是浙江绍兴人，长期设馆授徒，此书是为学生编的教材。除本书外，二吴还细著了《纲鉴易知录》。

5、《宋词选》

胡云翼选注.上海:上海古籍出版社, 1978:454页。

胡云翼先生选注的《宋词选》，重视作品的思想性和艺术性的统一，具有一定的价值。他的注释浅显易懂，对作家和作品作了简要的介绍和说明。 胡云翼先生的《宋词选》，文化大革命前后大量发行，大学中文系师生几乎人手一册。这木书有着许多优点，如选目颇多名篇，注释、串讲比较浅显通俗，适合于社会上一般读者的需要。

6、《西厢记》

王实甫著.上海‪‪:古典文学出版社,1957:250页。

《西厢记》全名《崔莺莺待月西厢记》。作者王实甫，元代著名杂剧作家，大都（今北京市）人。他一生写作了14种剧本，《西厢记》大约写于元贞、大德年间（1295～1307）是他的代表作。这个剧一上舞台就惊倒四座，博得男女青年的喜爱，被誉为“西厢记天下夺魁”。历史上，“愿普天下有情人都成眷属”这一美好的愿望，不知成为多少文学作品的主题，《西厢记》便是描绘这一主题的最成功的戏剧。

7、《红楼梦》

曹雪芹, 高鹗著; 中国艺术研究院红楼梦研究所校注.北京:人民文学出版社, 1996:1606页。 《红楼梦》，成书于清代乾隆年间，章回体古典长篇小说，中国古典小说四大名著之一，被认为是我国古代最伟大的长篇小说之一。又名《石头记》《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》等。

8、《围城》

钱钟书著.北京:人民文学出版社,1994:359页。

《围城》的象征源自书中人物对话中引用的外国成语，“结婚仿佛金漆的鸟笼，笼子外面的鸟想住进去，笼内的鸟想飞出来；所以结而离，离而结，没有了局。”又说像“被围困的城堡fortresse assiégée，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。”

9、《平凡的世界》

路遥著. 北京:人民文学出版社, 2004:分上、中、下三册。

这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。全书共三部。作者在近十年间广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层众多普通人的形象。劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大的社会冲突，纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。特别是主人公面对困境艰苦奋斗的精神，对今天的人们仍有极大影响。

10、《白先勇文集》

白先勇著. 广州:花城出版社,2000: 457页。

白先勇出版有短篇小说集《寂寞的十七岁》、《台北人》、《纽约客》，散文集《蓦然回首》，长篇小说《孽子》等。白先勇吸收了西洋现代文学的写作技巧，融合到中国传统的表现方式之中，描写新旧交替时代人物的故事和生活，富于历史兴衰和人世沧桑感。

11、《报告文学选》

《长江文艺》编辑部.武汉师范学院中文系编. 1979: 473页。

报告文学能敏锐及时地把握时代脉搏，反映社会生活。本书编选范围为全国各报刊上发表的报告文学作品，入选篇目的排列以作品发表时间先后为序。通过阅读本书，读者不仅能了解到报告文学创作的总体概貌，而且能集中欣赏和阅读最优秀的报告文学作品。

12、《许三观卖血记》

余华著.南京:江苏文艺出版社,1996: 255页。

这本书表达了作者对长度的迷恋，一条道路、一条河流、一条雨后的彩虹、一个绵延不绝的回忆、一首有始无终的民歌、一个人的一生。这一切犹如盘起来的一捆绳子，被叙述慢慢拉出去，拉到了路的尽头。

13、《长恨歌》

王安忆著.北京:作家出版社,2000: 376页。

一个女人四十年的情与爱，被一枝细腻而绚烂的笔写得哀婉动人，其中交织着上海这所大都市从四十年代到九十年代沧海桑田的变迁。生活在上海弄堂里的女人沉垒了无数理想、幻灭、躁动和怨望，她们对情与爱的追求，她们的成败，在我们眼前依次展开。王安忆看似平淡却幽默冷峻的笔调，在对细小琐碎的生活细节的津津乐道中，展现时代变迁中的人和城市，被誉为“现代上海史诗”。

14、《雅舍小品》

梁实秋著.香港:联星图书公司出版: 309页。

《雅舍小品》每篇作品不出二千字,写的都是身边琐事,生活随笔.既不涉及政治思想,也不谈中西文化问题.全书固然没有统一的主题,所写的都是独立成篇,而且题材多是随手拈来的.初看题目时,可能给读者平凡的感觉,但细看内容后，却又别饶趣味.像《握手》,《理发》,《衣裳》,《女人》,《男人》,《洗澡》,《牙签》等。

15、《荷马史诗》

（古希腊‪‪）荷马著; 王焕生译. 北京:人民文学出版社,1997: 543页。

荷马史诗包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分。由这两部史诗组成的荷马史诗，语言简练，情节生动，形象鲜明，结构严密，是古代世界一部著名的杰作。《伊利亚特》叙述希腊联军围攻小亚细亚的城市特洛伊（Troy）的故事，以希腊联军统帅阿加米农和勇将阿溪里的争吵为中心，集中地描写了战争结束前几十天发生的事件。

16、《莎士比亚戏剧集》

（英‪‪）‪莎士比亚‪(‪William Shakespeare‪)‪著; 朱生豪译. 北京:人民文学出版社,1962: 270页。 本书设置“作品简介”、“名著导读”、“专家品读‘和”读后感“四部分，包括：罗密欧与朱丽叶；哈姆雷特；奥赛罗；麦克白等作品。

17、《神曲》

‪‪（意）亚利基利•但丁‪(‪ Alighieri Dante‪)‪著; 王维克译. 北京:人民文学出版社,1980: 548页。

这部著作不仅变成了一个国家（意大利）和一个时代（人文主义的开端）的标志，而且其丰富的内容与博大精深的思想成为一个时代艺术家创作灵感的源泉。作品通过作者与地狱、炼狱及天国中各种著名人物的对话，反映出中古文化领域的成就和一些重大的问题，带有“百科全书”性质，从中也可隐约窥见文艺复兴时期人文主义思想的曙光。

18、《草叶集》

（美‪‪）惠特曼著; 楚图南，李野光译. 北京:人民文学出版社,1994: 2册 ‪(‪191,179页‪)。 草叶的最普通、最有生命力的东西，象征着当时正在蓬勃发展的美国。《草叶集》是长满美国大地的芳草，永远生气蓬勃并散发着诱人的芳香。诗集通过“自我”感受和“自我”形象，热情歌颂了资本主义上升时期的美国。它得名于集中这样的一句诗：“哪里有土，哪里有水，哪里就长着草。”它是世界闻名的佳，开创了美国民族诗歌的新时代。

19、《安娜•卡列尼娜》

（俄）列夫•托尔斯泰著; 高惠群，石国生译. 上海:上海译文出版社, 2001: 673页。 ‪

《安娜•卡列尼娜》直接取材与六七十年代的俄国现实生活。它的故事由两条平行线索组成，一条是安娜与卡列宁和渥伦斯基的爱情、婚姻和家庭生活。小说的另一线索是列文和吉提的爱情和生活道路。

20、《汤姆叔叔的小屋》

（‪‪美）‪斯陀夫人‪(‪Harriet Stowe‪)‪著; 于溪滨译. 北京: 外文出版社, 2000: 189页。

《汤姆叔叔的小屋》发表于1852年，作者是美国女作家斯陀夫人。林肯总统接见她时戏谑地称她是“写了一本书，酿成了一场大战的小妇人”，这句玩笑充分反映了这部小说的巨大影响。汤姆一向对主人忠心耿耿。可是，主人做投机生意失败之后，就决定把汤姆和女奴伊莱扎的孩子一起卖掉。伊莱扎带着孩子逃跑了，并在途中巧遇受到主人虐待的丈夫，一家三口历尽千辛万苦，终于逃到加拿大，获得了自由。而汤姆则听从了主人的安排，被一再出卖。最后，在种植园里，汤姆因为同情黑人同胞而惹恼了主人，受尽凌辱和折磨，最后被活活打死。

21、《少年维特之烦恼》

（‪‪德‪）‪歌德‪(‪Johann Wolfgang Goethe‪)‪著; 郭沫若译. 北京:人民文学出版社, 1959: 137页。 这部小说采用的书信体形式开创了德国小说史的先河，作品描写了维特跌宕起伏的感情波澜，在抒情和议论中真切、详尽地展示了维特思想感情的变化，将他个人恋爱的不幸放置在广泛的社会背景中，对封建的等级偏见、小市民的自私与守旧等观念作了揭露和批评，热情地宣扬了个性解放和感情自由，尤其是通过主人公反抗社会对青年人的压抑和窒息的反抗，表现出一种抨击陋习、摒弃恶俗的叛逆精神，因而更具有进步的时代意义。

22、《红与黑》

（法）斯丹达尔著; 闻家驷译. 北京: 人民文学出版社, 1988: 648页。 ‪

《红与黑》是19世纪法国乃至欧洲文学的一座丰碑。小说围绕主人公于连的个人奋斗及两次爱情经历的描写，揭示了复辟王朝时期的波澜壮阔的阶级大搏斗，反映了政治黑暗、教会腐败，贵族反动和资产阶级利欲熏心的广阔生活画面。

23、《大卫•科波菲尔》

（英）查尔斯•狄更斯. 北京: 外文出版社, 2005: 187页。 ‪

主人公科波菲尔是个遗腹子,继父对他和母亲横加虐待。母亲不久去世,科波菲尔沦为孤儿,他找到了姨婆,在她的监护下开始新的生活。世事变迁,亲情友爱令人欢欣,风波和伤痛予人磨练,科波菲尔最终成为一名成功作家,并与至亲爱人幸福地结合。作品言语诙谐,爱憎分明,情节曲折,画卷宏大,体现了狄更斯一贯的风格。

24、《静静的顿河》

（苏）肖洛霍夫‪‪著; 金人译. 北京:人民文学出版社, 1980: 973页。

静静的顿河流淌在俄罗斯广袤的大地上，肖洛霍夫用他那炎炎的南方色彩，为我们描绘着从第一次世界大战到苏联国内战争期间顿河两岸哥萨克人的生活画卷。小说有两条情节线索，一条以麦列霍夫的家庭为中心，反映哥萨克的风土人情、社会习俗；另一条则以布尔什维克小组活动所触发的革命与反革命的较量以及社会各阶层的政治斗争为轴心。

25、《喧哗与骚动》

（美）‪‪威廉.福克纳‪(‪William Faulkner‪)‪著; 李文俊译. 上海:上海译文出版社1995出版 。 小说讲述的是南方没落地主康普生一家的家族悲剧。老康普生游手好闲、嗜酒贪杯，其妻自私冷酷、怨天尤人。长子昆丁绝望地抱住南方所谓的旧传统不放，因妹妹凯蒂风流成性、有辱南方淑女身份而恨疚交加，竟至溺水自杀。次子杰生冷酷贪婪，三子班吉则是个白痴，三十三岁时只有三岁小儿的智能。

26、《永别了,武器》

（美）海明威‪‪(‪E. Hemingway‪)‪著; 林疑今译. 上海:上海译文出版社, 1980: 330页。

美国青年弗瑞德里克•亨利在第一次世界大战后期志愿参加红十字会驾驶救护车，在意大利北部战线抢救伤员。在一次执行任务时，亨利被炮弹击中受伤，在米兰医院养伤期间得到了英国籍护士凯瑟琳的悉心护理，两人陷入了热恋。亨利伤愈后重返前线，随意大利部队撤退时目睹战争的种种残酷景象，毅然脱离部队，和凯瑟琳会合后逃往瑞士。结果凯瑟琳在难产中死去。

第二篇——历史•哲学

1、《道德经》

老子著; 陈忠译评. 长春: 吉林文史出版社, 1999: 150页。

《道德经》是一部讲何为真生命的书，是讲如何修为一个真身，建构一个真世界的书。