社会实践小结读好书
成考报名 发布时间：03-13 阅读：
篇一:《社会实践调查报告--读书情况》
摘要
本次以问卷[1]的形式对六十个人进行了调查，通过此次调查分析显示，当前大学生读书[2]状况不是很好，但总体上还行，大多数人都能认识到读书的重要性，但是很多人却并未能很好的落实到实际行动。每周读书的时间依然很少，而且大多读的都是一些娱乐性小说或杂志，与专业相关的专业性著作却很少有人去关注。并且通过调查发现有太多的人读书的功利性很强，盲目的认为读书就是为了工作和赚更多的钱，不能正确认识到读书对人生素养的重要性。很多人读书没有针对性，总是感觉效果不大，最终也渐渐地失去了兴趣。
关键字：大学生 阅读 制约因素 阅读现状 调查
目 录
摘要 ................................................................................................................................................... I 目 录 ............................................................................................................................................... II
一、引言........................................................................................................................................... 1
二 调查结果分析 ............................................................................................................................. 2
（一）读书情况不容乐观，读书时间偏少。 ....................................................................... 2
（二）很多同学能认识到读书的重要性，但是行动不大 ................................................... 3
（三）读书功利性太强，不能正确认识读书的意义。 ............................................................... 4
（四）制约大学生读书不足的原因所在 ............................................................................... 5
三、结论........................................................................................................................................... 8
四、就调查结果提出一些建议 ....................................................................................................... 9
（一）对大学生的建议 ........................................................................................................... 9
（二）对学校及图书馆的建议 ............................................................................................... 9
附录1：大学生读书现状调查 ...................................................................................................... 11
参考文献：..................................................................................................................................... 12
一、引言
大学是我们跨向社会的最后一站，所有的大学生都应该用知识来武装自己的头脑，用书籍来净化我们的心灵，用阅读来改变命运。读书对于大学生来说，可以涉猎知识、拓宽视野、提高能力，没有谁是天生的智者，只有通过大量的阅读思考培养自己扎实的知识功底、健康的处世哲学，我们才能在发展中立于不败之地。为了了解大学生的读书习惯，读书时间和读书方式，特此针对大学生做了此次随机问卷调查，通过对六十位同学的调查初步收集到一些数据，让我们得以大致了解到大学生的阅读状况以及影响他们阅读的一些制约因素，在此次调查中我们发现了不少存在于大学生中间的问题，初步调查处了大学生对于读书问题的困惑所在。
调查显示，大学生普遍存在读书时间不足，读书量缺乏，读书面要么狭窄，要么太宽泛而没有明确的目的性和针对性。很多同学能意识到读书的重要性，但是在行动上却相差甚远；有的人过于功利，只注重读书对自己的现时作用，却不懂得厚积薄发，读万卷书才能行万里路的道理；通过调查发现，大多数同学喜欢看的书都是杂志和通俗小说，由于同学们读书目的不明确，没有结合自己需求选择图书，使得读书内容过于零散不成体系，在一定程度上影响了读书的效果。读书本应广泛涉猎，汲取各种营养，但是同学在读书时却只选择一两类来读，而没有真正博览群书，限制了自己的视野，久而久之自己的见识与知识储备也没有得到应有的、更好的扩充。
二 调查结果分析
（一）读书情况不容乐观，读书时间偏少。
图1.1每周课外读书时间
由上图可以看出有41.6%的同学每周的平均阅读时间低于一小时，作为一名大学生读书对我们而言有着至关重要的作用，读书的重要性不言而喻，我们认为每周的课外阅读时间应该至少要保持到4个小时以上。当前的大学生的读书情况确实不容乐观的，调查显示，仅有18.33%的学生的周阅读时间能够超过四个小时，我们的阅读情况值得警惕。
图1.2是与否增加读书时间
调查显示有76.67%的同学认为自己的读书时间是有必要增加的，仅有23.33%的同学认为自己不需要增加读书时间。至于不愿意增加读书时间的这一部分同学我们分析认为一方面是认为自己的阅读时间已经足够多了，没有增加的必要，而还有相当一部分同学则是因为认为读书对今后生活和找工作没有什么帮助和实用性所以也就不读了；当人还有一部分人则是
因为对读书根本就没有任何兴趣，读书对他来书简直就是一件痛苦不堪的事情。但是从调查结果显示来看，大部分的同学还是认为有很大的必要增加阅读时间的，这一方面显示出大多的同学都能够认识到读书的重要性，但由于种种原因导致了他们的读书时间很不乐观，至于有哪些原因制约着他们在闲暇时间不读书而是去干其他的事情，我后文中详细分析。
（二）很多同学能认识到读书的重要性，但是行动不大
图1.3大学生对读书的认识社会实践小结读好书。
调查显示，约95%的同学认为课外读书是有益的，其中超过百分之六十的同学认为读书多人生是非常重要的，从这一点上说明我们的大学生还大都能正确认识到读书的重要性，从另一项数据中也显示，我们的大学生是很在乎读书的，调查发现有超过75%的同学认为自己的读书时间是不足的，这也从侧面很好的说明，今天的大学生是知道读书的重要性的，他们能认识到这一点，能感觉到自己的读书时间是不够的，是有必要增加的，这正是唯一也是我们值得欣慰的一点。
然而让人不乐观的是，虽然很多人都能认识到读书的重要性，可是真正付诸实践，真正增加自己的阅读时间阅读量的同学并不多。我们有理由相信他们对读书重要性的认识绝对是在我们的调查之前，可是在调查中显示我们的大学生的阅读时间以及阅读量都是很少的，而且很多的读物是没有明确的目的性和方向性的。如下图所示很多的同学在大学里读的都是一些小说或娱乐杂志，而真正有目的性的去选择专业性的读物的只有18%左右的同学。其中读小说和娱乐杂志的以男生居多，这是很出乎我们的意料的，以往我们大都认为读小说和杂志的应该是女生才对，男生应当更专注与专业导向的研究。我们有理由认为我们的男性同胞们
篇二:《社会实践报告之读书报告》
社会实践报告之读书报告
寒假期间看了《没有任何借口》这本励志书，总所周知，没有任何借口是美国西点军校奉行的最重要的行为准则,是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。初读时有一种冷冰冰的感觉,像是告诉我们对上级要求无条件服从,可读完之后,才发现它是在强化我们要想尽办法去完成任何一项任务,而不是为没有完成任务去寻找借口,哪怕看似合理的借口.其核心是敬业,责任,服从和诚实。
在生活中,我们经常会有一些借口。上学迟到了,会有"路上堵车","手表停了"或者"作业太多"的借口;考试不及格,会有"出题太偏","监考太严","题量太大"的借口;做生意赔了本儿会有借口;工作落了后也会有借口;只要细心去找,借口总会有的。借口成了一面挡箭牌。找到借口的好处是能把属于自己的果实掩盖住,把应该自己承担的责任推卸掉,心理上得到暂时的平衡。但长此以往有害而无益,因为有各种各样的借口可找,他本人就会疏于努力,不再想方设法去争取成功。
"没有任何借口"看似冷漠,缺乏人情味,似乎只能适合在军队等特殊团队实行,但他却可以激发出一个人最大限度的潜能。将它放到自己的学习中,也有着非常重要的实际意义。在学习中,不要把过多的时间花费在寻找借口上。失败也罢,做错了也罢,再美妙的借口对事情的改变又有什么用呢?不如仔细想一想,下一步究竟该怎样去做。反过来说,面对失败,如果将下一步的工作做好了,失败真的成为成功之母也
不是没有可能,这样一来,原来失败的借口也就不用找了。在实际的工作中,我们每一个人都应当贯彻这种"没有借口"的思想。学习中,多花时间去寻找解决方案,反复试验,调整平和的心态,多做实事,相信总可以找到解决办法。如果将时间全部用在学习中,相信伴随着暂时的失败而来的"美妙的借口"也会慢慢变少。
当今社会的竞争如此的激烈、残酷，我们每个人都在为自己的一个位子而辛苦打拼。在这个打拼的过程中，有的人上升，有的人却下降，直至最后潦倒。当每个人都怀揣希望站在事业的起跑线上时，我相信，我们的憧憬都是一样的，我们对未来的期许也是一样的。但是，为什么在跑步的过程中，我们的结局却不一样呢？《没有任何借口》给出了最好的诠释：成功和失败看起来似乎天壤之别，但促成它们形成的原因，也许就是一些小小的细节，小小的习惯，比如：常常为自己没有完成的事情而寻找借口。“要成功，就不要给自己寻找任何借口”这是这本书给我们最大的启迪。
"每个人所作的工作,都是由一件一件的小事构成的„„所有的成功者,他们与我们都做着同样简单的小事,唯一的区别就是,他们从不认为他们所做的事是简单的事"。这是《没有任何借口》中的一段话,听来平实无华却意味深长.其实,人生就是由这许许多多的微不足道的小事构成的。
从孔子的"席不正不坐","割不正不食"到"勿以善小而不为,勿以恶小而为之",可见"注重细节"自古以来就是许多名家大儒们所奉行的行为准则。所谓"窥一斑而见全豹",就是从妥善处理点滴小事的过程中,你的能力及工作态度就可能被领导和同事认可,你优良的个人形象也在潜移默化中构造,反之亦然.就好像露珠虽小,但是折射出的却是整个世界。
智者善于以小见大,从平淡无奇的琐事中参悟深邃的哲理。他们不会将处理琐碎的小事当作是一种负累,而是当作是一种经验的积累过程,当作是做一番宏图伟业的准备。不厌其烦地拾起细碎的石块,日积月累构筑起来了却是高耸雄伟的城堡。只有站在城堡俯瞰脚下的壮美景色时,你才会体味到这些小事的重要。"不积跬步,无以致千里.不积细流,无以成江海"。成功从来都不是一蹴而就的,成功是一个不断积累的过程。
相反,那些对琐事不屑一顾,处理问题时消极懈怠的人,鲜有成功者.这类人往往好高骛远,眼高手低。成功对他们来说就是等待一个天上掉馅饼的机会。
如何才能克服这种借口的蔓延呢？首先我们要知道找借口意味着拖延时间，推卸责任。对一件事情，你完全有把握将它完成得很出色，但是由于惰性，你不停地对自己说“再等一会儿”、“等一等”，时间
就在你等的过程中慢慢溜走，当你发现时，却又对自己懊恼不已。对此，我们应该首先树立起正确的人生观与价值观，把握自己的奋斗方向并制定一个相对中短期的目标，并为之而努力奋斗，这有利于你在找借口的同时与目标加以权衡，并马上行动以驱赶借口。然后就是不能让推卸责任成为习惯，也许你会否定这种看法：推卸责任可以和习惯联系在一块吗？有这么严重吗？是的，正是这种经常性的习惯在影响你的潜意识，你的潜意识进一步地影响着你的习惯行为。所以，我们应该加强自己的责任感与主动性，并让主动性与责任感带着我们驶向更为宽广的领域，尽情舒展与充实自己。并且，我们要让认真工作成为自己的好习惯。最后也是最重要的，我们付之于行动，只有立即行动，才能平定心中的惶恐。只有全力以赴，才能见证历程的辉煌。我们不愿让时光蹉跎了本应灿烂的岁月，不愿让退缩模糊了本是鲜明的路线，更不应让借口断送了本该属于自己的风采！
学院：
学号：
姓名：
篇三:《社会实践读书》
小学寒假学生读书与社会实践活动总体方案
“与经典同行，为生命奠基” 寒假读书实施方案（一）
古语说:鱼离水则身亡，人离书则神索。从个人发展的角度看，一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史。读书方可明德，书香最能致远。根据对学业突出学生及成功人士的调查研究发现，他们几乎有一个共同的爱好——那就是读书！读书是让一个人变智慧的唯一灵丹妙药。漫漫寒假，正是学生读书成长的黄金季节。为让学生度过一个充实的、有意义的、能听见生命拔节声音的寒假，特制订此方案。
一、活动目的：
1、培养学生按计划读书的好习惯，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。习惯决定性格，性格决定命运。读书是改变命运的最重要的习惯。社会实践小结读好书。
2、建立以家庭为主阵地的、家校联袂共营书香的读书活动新体系，让书香占领当前学生大量的校外时间。
3、为学生打下传统文化的根基。国学经典是中国文化的根，国学经典诵读以悄然兴起。
二、活动主题：我读书，我快乐，我成长
三、活动口号：读书好,读好书,好读书
四、活动对象：一至五年级学生
五、活动时间：整个寒假。
六、活动步骤
1、发动阶段：学校制订总体活动方案，各班进行广泛动员。
2、实施阶段：家长、班主任帮助学生制定个人家庭读书计划（见附一）。所有学生按计划开展各种读书活动。
3、总结阶段：新学期开学各年级以班为单位汇报学生读书活动的成果，交流指导学生读书活动的经验。学校进行“读书明星”“书香班级”“读书征文”的评比活动。
七、 读书要求
（一）、家长帮助孩子制订个人家庭读书计划，具体要求是做好五个到位。 一是时间到位。
1、根据家庭、学生个人实际情况确定每天的读书时间。
2、每天读一二年级不少于30分钟，三四年级不少于60分钟，五年级不少于80分钟。 二是内容到位。
读好书，根据自己的爱好读，选择适合自己的。
三是数量到位。
1、读整本的书。
2、至少读一本。
四是质量到位。
1、尽情读，保证读得有兴趣，生摘抄、作笔记、写心得不做硬性规定。
2、建立家庭读书奖励机制。
五是监督到位。
1、家长监督，保证每天完成读书计划
2、家长对学生读书情况做好记录，假期结束写出中肯详实的读书情况总结，由学校检查评比。
（二）请家长依据个人家庭读书计划如实总结孩子的假期读书情况。
（三）各班主任切实做好假期读书的发动及落实工作。
附一：
学生寒假家庭读书计划
习惯决定性格，性格决定命运。好读书，乐读书是孩子小学阶段及至一生的最重要习惯。读书有计划，按计划读书，是培养读书习惯的最有效的手段。读书明德，书香致远。当前学生在家时间较多，为让书香充溢学生的在家时间，培养学生在家读书的习惯，特制定此家庭读书计划，亟待各位家长、老师和孩子们共同努力，培养好读书习惯，让经典与孩子同行，为孩子一生奠基。
牛庄镇中心小学
2014年1月20日
小学寒假读书记录卡社会实践小结读好书。
家长朋友，您的孩子是否认真读完了这本书，请如实签字。
签名：
寒假社会实践活动方案（二）
为全面贯彻落实党的十八大的教育方针和“更新教育观念，深化教学内容方式、质量评价制度等改革，减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质”等政策措施，为让学生度过一个愉快、有益的假期，充分发挥社会实践活动在学生健康成长过程中的重要作用，推进素质教育向纵深发展，根据通知要求，结合学校实际情况，制定2013-2014学年寒假小学生社会实践活动方案。
一、指导思想和意义
（一）指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，关心社会发展，关注社会问题，尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
（二）意义：1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
二、活动主题
以“快乐伴我成长”为主题，引导学生同社会紧密结合，积极投身现代化建设的伟大实践，认真学习贯彻党的十八大精神，参与共建社会主义和谐社会，勤于学习，勇于实践，磨练意志，增长才干，努力实现全面发展。
三、活动组织形式
寒假学生社会实践以个人单独开展为主，有相邻较近的同学可适度组织小分队，统一开展活动。
四、活动要求
1．坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动。社会实践小结读好书。
2．按照“就近就便”的原则，在学校周边、学生家庭所在的社区或者邻近村社开展活动。
3．遵守“诚实守信”原则，绝不允许在实践活动中弄虚作假。
4、参与社会实践的班级和个人,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的
社会形象.
五、活动内容
为深化活动主题，使学生在假期中得到充分的锻炼，结合学校实际，特对今年的寒假社会实践活动内容作如下规划：
（一）、深入进行感恩教育，开展“孝”的实践活动。
（1）向父母汇报自己一年来在学校的学习和生活情况；了解父母过去一年的工作和生活情况；了解父母对自己的期望和要求；了解自己每年的花费在家庭中所占的比重；了解并清楚记住父母的生日；了解父母30年来所经历的生活变迁；了解父母近10年来为自己学习和生活做出的付出；其他有关方面的情况。谈心后，应明确记住父母的生日，并在他们每年生日来临之际，向他们送上作为儿女的一份祝福。并要把你所了解的各方面情况分类记录下来；然后选择你感受最深的一点记录下来，体裁不限，原则上以记叙为主。字数400—600字左右为宜，在记叙的基础上，应有自己的一些感受和认识。欢迎在文字的基础上，提供照片；照片可以是反映浓浓亲情的生活照，也可以是反映家庭生活变迁的历史。
（2）、要求三、四、五年级学生参加。
（二）、办一期手抄报
（1）、内容针对自己寒假期间印象最深的画面、场景、活动等， 要求主题鲜明、报面丰富多彩，色调新鲜。
（2）、要求用8开素描纸，纸张反面右下角注明年级、班级、姓名。
六、以上材料班主任在学期开学星期三前收起待教。
篇四:《暑假工作总结》
[篇一:暑假安全工作总结]
同学们:
下午好!
一个快乐而有意义的暑假已经结束了，经过一个假期，同学们都精神焕发，全校846名同学于9月1日早晨，迈着矫健的步伐，带着收获和成长又回到幸福的校园，投入到紧张而快乐的学习生活。
今年暑假正值第29届奥运会在首都北京召开，同学们满怀激情通过各种渠道积极参与到各项赛事中来，并一次次为五星红旗的升起而激动自豪，我国体育健儿以51枚金牌名列世界第一，让全世界为之震惊。中国人民扬眉吐气，全国人民更加热爱我们的党，更加热爱我们的伟大的祖国。
今天是我们新学期召开的第一次电视会议，这次会议的内容是总结假期及开学情况，对同学们提出一些新的要求，体验中，磨练了自己，美好的心灵在一次次的历练中越发纯净、高尚，伴随时间的流逝，你们将在健康幸福中茁壮成长。
3。走进大自然，增强爱国之情。俗话说:读万卷书不如行万里路。在假期中，有很多同学在家长的陪同下，游览了祖国的大好河山，感受了祖国山河的美好。如3。2班刘汗青同学去过上海，游览了黄浦江、东方明珠；郭浩琛同学跟妈妈到南方游览了秀丽的桂林山水；冷晓涵、吕丹池、王明航在金沙滩沐浴了金色的阳光，徜徉于大海的怀抱……；6。1的同学，有的借探亲机会，到了哈尔滨，领略了北国风光，有的登上了五岳之首，亲自感受了“一览众山小”的豪迈，有的来到了孔子的故乡——曲阜……在旅游中陶冶了情操，同时也让他们亲身去参加了保护名胜古迹的社会实践。他们既增长了见识，锻炼了能力，又增强了爱国之情；
四、开学情况
1。我校9月1日正式开学，全校846名同学又热情高涨的投入到紧张而有意义的学习中来了。本学期，又有200多名一年级新同学和50多名从青岛等其他兄弟学校转入到我们这个大家庭，今后将与我们一起快乐生活学习，在此，我代表全校师生向这260多名新同学表示热烈的欢迎!也希望你们刻苦学习、团结同学，自觉遵守校纪校规，让香小为有你而骄傲。同时，也希望我们的老同学一定要像爱护自己的兄弟姐妹一样，关心爱护他们，帮助他们，为他们树立一个好榜样。
2。本学期，学校德育工作的重点还是良好习惯养成教育。开学第一周作为“良好习惯训练周”，9月1日和2日，根据学校统一安排，各班召开了班队会，根据我校的校本课程<香小学子受益终生的40个好习惯>，集中进行了强化训练活动。因此，全校同学要按照学校、老师的要求，认真遵守<小学生日常行为规范>，严格要求自己，逐步养成良好的道德习惯、学习习惯、生活习惯和礼仪习惯，让自己受益终生。
3。9月1日，各班对语、数、英三科的暑假作业进行了测验，同学们都取得了良好成绩，这充分说明了在假期中，你们对作业得认真态度，从而表明了香小的学生是最棒的!
五、本学期学校主要德育活动
1。继续大力实施习惯培养工程。各班要依据我校的<香小学子受益终生的40个好习惯>校本课程，有计划的开展好此项活动，同学们要密切配合，严格要求自己，通过训练，让香小学子拥有的好习惯成为我校靓丽的育人名片。
2。大力实施自信心工程。本学期一要开展“最佳课间操口号评比活动”，让其成为增强我们自信心的“加油站”；二要推行“班级宣誓制”；三要继续开展“班级之最”评选活动；四要开展“教师点名达标“活动。
3。继续开展优秀班集体评选活动。学期结束要评选“标兵班级”和“优秀班级”，并进行表彰。
4。继续开展“创文明班级，赢奥运福娃”评选活动。学校少先队大队部和卫生室要进一步改进学生日常guǎnlǐ检查方法，不断加大检查力度，让我们的校园更干净整洁、更活泼靓丽、更文明和谐。
5。本学期还要开展“文明礼貌每周一星”评选活动。
六、提几点要求
1。不说脏话，不随地扔垃圾，不乱跑乱窜，做一个文明有序的好学生。
2。遵守班规校规，遵守群众纪律，做一个遵纪守法的好学生。
3。见到老师、长辈等鞠躬问好，做一个懂礼貌的好学生。
4。上学穿校服、佩带红领巾，做一个仪表整洁的好学生。
5。上学放学站路队，不允许家长接送时乱停车，做一个遵守校规的好孩子。
同学们，新的学期已经开始，所有学科已经开课，新学期学校工作计划已经下达，学校为同学们安排了丰富多彩的教学及实践活动，这些丰富的文化和精神大餐，必将推动你们快乐的学习、健康的成长。你们是祖国的栋梁和希望，所以，你们一定不要辜负老师、家长的期望。“秋天是收获的季节”、“充满希望的季节”，你们一定要珍惜时间、珍惜生命，发奋图强，刻苦钻研，以优异的学习成绩回报关心爱护你们的老师和父母，我们共同期待着香港路小学的明天更加辉煌、更加灿烂!
最后，祝同学们学习进步、健康快乐!
[篇二:2012年暑假工作总结]
根据教育局2012年暑假工作意见，我校高度重视暑期工作，详细制定了暑假个人工作计划，成立了假期工作领导小组，安排好值班工作，编排了假期值班安排表，保证电话畅通，保证学校财产安全。下面将我校本次暑假工作做以下简要总结。
一、假前召开大会，做好学期工作总结，强化法制安全教育，做好安全工作总结
放假前，我校通过召开全校家长会和学期休业式等形式，对全体学生进行了法制安全常识教育，尤其强化了学生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，并请家长参与共同做好学生的安全防范和管理工作，使学生牢固树立了守法意识和安全意识，用法律法规来约束自己的行动。假期期间学校也加大了对学校内部的安全保卫工作，加强了有关值班人员的管理，明确责任，定时巡逻，严格进出校园人员的管理，假期值班绝大多数教师按时正点，并做了详细记录，有事及时汇报；由于学校领导重视，预防工作细致，各种措施到位，今年暑假没有发生任何安全事故。
二、家校联系，开展家访活动
开展家校联系和家访活动。重视经济困难家庭子女、流动人口子女、单亲家庭子女。不管是班主任老师还是科任老师都充分利用暑假休息时间进行了家访活动，有的通过电话或网络等方法进行了家访工作。暑假中全体教师共家访学生100多人次。
三、积极组织学生参加各种培训、学习和比赛。
1、参加“区学生体育大联赛“阳光伙伴”集体跑比赛。2011年6月26日上海市金山区学生体育大联赛“阳光伙伴”集体跑比赛在我校隆重举行。我们兴塔小学的“阳光伙伴”队员们在教练的精心指导下，一鼓作气，团结合作，奋勇拼搏，跑出了9'67的最佳成绩，获得了这次比赛的第一名。并将代表金山区参加上海市学生体育大联赛“阳光伙伴”集体跑比赛，获二等奖。
2、参加区小学生足球联赛。6月29日到7月2日为期四天的区小学生足球联赛在我校隆重举行。经过四天的激烈角逐，我校女子足球队获得第一名，男子足球队获第四名。
3、举办2011暑期队干部培训。为进一步提高我校少先队队干部的思想素质和管理能力素质，熟悉和掌握少先队工作方法和自己的工作职责，提高少先队工作水平，我校于2011年6月30至7月4日五个半天进行了“2011暑期队干部培训”活动。来自二、三、四年级的大、中队干部41人参加了学习培训活动。本次培训活动内容丰富多彩:少先队基本知识的学习；队干部的工作方法、为人民服务的思想和意识等方面的指导；十分钟队会开展；模拟红领巾广播演播；自建小队、自取队名口号、自设队标；参观旧校址；黑板报的设计、小样的制作、分栏的方法、绘图文字的技巧等等。队干部们学得很认真，每位参加队长学校学习的队长们将设计一张以“雏鹰练翅”为主题包括五大涉及培训内容在内的类似黑板报小样作为学习的成果在7月20日返校时上交。相信 在新的学期，同学们一定会学以致用，以满怀的热情为广大兴小少先队员服务。
4、举行黑板报知识专题培训。黑板报是少先队工作的一个重要阵地，它以新颖的版面，快捷的报道，灵动的视角，折射出社会万花筒，对少先队员进行着形式多样的教育。为使各中队的黑板报更上一台阶，7月4日，我校少先队大队部邀请了校美术教师曹冬根老师为队干部们进行“如何出好黑板报”技能和技巧培训。曹老师利用多媒体生动的演示，深入浅出的讲解，使队干部们对黑板报主题的选择，素材的收集，版面的设计，色彩的运用，刊头、刊尾、版面设计、字体、插图的要求等等有了新的认识。
5、鼓号队培训。七月七日至十一日，烈日当空，骄阳似火，但是我们学校二年级的二十六位新鼓号队员却热情高涨，他们发扬不怕热不怕苦不怕累的精神，跟着老师和老队员，动作规范，整齐划一，个个精神抖擞，认认真真地正在进行鼓号队训练。
[篇三:暑假实习工作总结]
一、工作目的
1、了解社会、接触实际，初步体验职场生活，增强创业与创新意识；
2、参与社会生产，服务社会，培养劳动观念，提高实践能力。
二、工作内容简介
作为暑期实践的学生，公司对我们的要求主要以教育和培训为主。
思想上，公司人员展示给我们社会工作应有的心态，这贯穿于整个社会实践的工作中，我们通过了解整个公司工作人员的日常生活感受工作氛围和企业文化。从工作中的一点一滴来培养我们快乐学习快乐工作的良好心态，培养我们积极的人生观、价值观。从平台建设中感受世界大学城大家帮大家，找到你想学习的一切的理念，培养我们服务社会，奉献社会的奉献精神。此外，公司还安排我们参加暑期实践的学生与一些教授、海外人士进行座谈，让我们感受大家风范，学习他们的人生观，了解他们的成功历程，并从中学习。公司还组织我们观看了电影<唐山大地震>，从中感悟生活，启迪人生。
技术上，公司给我们安排了培训，派专人教我们用摄像机进行拍摄，使用会声会影软件、photoshop软件、可牛照片制作软件、格式转换软件等进行简单的视频或图片的编辑。
具体工作上，公司给我们安排了一些与我们学习使用软件进度相适应的一些简单工作，例如视频的拍摄，编辑，logo图标的制作等等。
网站建设方面，学习了世界大学城这个平台的九大创新特点，通过自己空间的建设以及学习大型机构平台的建设深入了解了世界大学城九大创新特征、感知了互联网发展的新趋势，接触到前沿技术与理念。
三、工作经历简介
第一周:学习企业文化，了解web2。0的特征，了解世界大学城网站各部分的内容，并完善个人空间。
完成了个人空间测试<学习研修技术考核标准之功能测试>的全部内容。详细策划并创建空间“北航女生宿舍_girlsin256”。
第二周:学习摄影及视频编辑；完成了自拍、自导、自演、自编视频的制作，并发表到个人空间，还制作了陈灏老师上课视频的片头和片尾。通过了功能测试的检查；与中科院潘云唐教授进行了交流，学到了很多书本之外的知识。
第三周:学习使用photoshop，学习完成制作一个logo；学习了世界大学城的九大创新特点，并根据自己的学习和理解准备了ppt，对世界大学城的介绍进行了第一次演讲，之后听取了潘总及余秘书长的评价及宝贵意见。学习了屏录软件，制作了自己的作品并发表。参与在世界大学城注册的湖南省大中职院校的机构等级评价；参与了英文版网站的翻译工作。
第四周:学习建设大型机构的相关知识，完成大型机构建设的相关任务并通过检查；初步学习使用可牛软件；参加了单位同事关于大型机构的演讲，并听取了朱秘书长、潘总的意见；深入学习世界大学城九大创新特征；编辑了一个婚礼片头；参加了刘利主任召开的暑期实践学生会议(两次)，再次深入学习世界大学城的精神。
第五周:观看了湖南省职业教育网络学习平台推进会的视频，听取了湖南省教育厅几位领导的讲话中对世界大学城的理解、对网络教育发展前景的展望，学习到世界大学城建设是一项前无古人暂无来者的伟大事业；编辑了微距拍摄视频的片头和片尾；完成实习后期的工作，包括实习报告，完成实践手册等。
四、工作心得
经过五个星期的实践学习，我收获颇丰。不管是生活上、工作上还是思想上，公司上上下下的领导、员工都给了我很多的支持、鼓励，传输给我乐观工作心态、严谨认真的工作态度，让我切实感受到了公司“公正”“公平”“透明”的企业文化，也让我了解到一些先进的理念和经营模式。来公司之前，对它一无所知，只是知道网址，上去看过，没有什么特别的感觉。自己对实习也没什么很确定的概念，感觉是毕业后就业形势所迫我们必须要用更多的经验、技术来装备自己。一切对于我来说都是陌生且未知的。
记得第一天来到公司，一道道的关卡就让我头有点大，我觉得我即将接触的工作会是配得上这一道道关卡的，顿时振奋油然而生。紧接着就是小型欢迎会，我没想到为我们四个人公司会特地开会来欢迎我们。会上，每个员工都发言对我们的到来表示欢迎，因为事先没有准备，我有点紧张，但我还是在员工们的真诚的话语中，感受到了公司对我们的重视。
在对公司文化的介绍中，我了解到能够来到这里实习我是多么幸运。公司具有权威的国家机构背景，不管是理念，技术还是管理都是全国甚至世界领先的。虽然学习企业文化是件相对来说枯燥的事情，但是这些给我带来的影响确实一直延续至今的。
第一周时，公司考虑到我们的能力只是给我们安排一些少量的工作，这让我感觉有点大材小用，有点浮躁心理，但是紧接着第二周，看似很少的工作量，我却感觉时间很紧张，自大的心理便消失地一干二净了。越往后的日子，感觉工作压力越大，看似很简单的视频片头片尾的编辑，却往往要花费一整天的时间来做。这让我知道，每件事都是从小做起，不能一步登天，一口吃个胖子，不能取得一点点成就就沾沾自喜，自傲自大。
在整个实习过程中，公司人员给我很多的关怀和帮助，我也从他们身上学到了很多。刘姐自始至终关注着我们的一切，生活上她无微不至，工作上她严格要求，思想上她及早发现问题，及时纠正。杨洁主任活泼大方，但工作一丝不苟，是办公室的好榜样。郭姐教给我很多技术，她有自己的一套小技巧，跟大家相处都很好。娟姐亲切又耐心，请教她问题她从来都很认真的帮我解决。冠男姐人很和气，没有脾气没有架子，讲解很细致。季姐，芳姐也给我工作上很多帮助，其他实习的学生也在很多方面给予我很多帮助。公司的领导也都平易近人，朱秘书长志在千里豪情万丈，余秘书长满腹经纶侃侃而谈，杨主任平易近人和蔼可亲，朱主任、潘总有问必答，热情解决问题……整个公司都呈现出和谐与美好。
在短暂的实习工作中，我初步了解了一些职场规则。虽然每个公司都有自己不同的文化，还是有很多相通的地方。社会与大学很不一样，你不能上班迟到，不能上班的时候吃东西，不能像学校上课来下课走，而必须要完成自己的工作量。让我印象最深刻的是季姐说的一句话:从能做大的小事做起。做小事不是目的，但是做大事不能好高骛远不切实际，要从点滴做起。另外，我也感受到团体的力量，在这个信息爆炸的时代，只靠自己是不可能完成一件伟大的事业的，我们需要发动其他人，让每个人都参与到这项伟大的事业中来。
五、工作影响
这次暑期实践学习活动是我第一次走进企业，走进社会，了解社会，接触实际，对我产生了极为深刻的影响。良好的团队气氛及企业文化，就事论事的严谨态度，都给我以后在生活中与人交往以启示。
这次实习给我积累了工作经验，学会了很多很实用的软件的应用，让我初步体验了职业生活，参与生产劳动，服务社会，培养了我热爱劳动，干一行爱一行的良好心态，增强了我的实践能力。
六、工作总结
在这里的实习即将告一段落，我很荣幸能够在这里实践学习，在这里的这些日子将会成为我生命里最值得珍藏的时光，虽然我即将离开，不能每天与五个星期以来朝夕相处的同事和领导继续一起建设世界大学城，但我会充分利用这个平台，继续建设自己的空间，帮助大家，帮助自己，充分发挥海星的精神，上传更多的资源，为世界大学城这个伟大的事业贡献自己的微薄之力。
[篇四:2012年小学暑假工作总结]
根据教育局xx年暑假工作意见，我校高度重视暑期工作，详细制定了暑假工作计划，成立了假期工作领导小组，安排好值班工作，编排了假期值班安排表，保证电话畅通，保证学校财产安全。下面就我校暑假工作做以下简要总结。
一、假前召开大会，总结学期工作，强化法制安全教育
放假前，我校通过召开主题班会和毕业典礼，对全体学生进行了法制安全常识教育，尤其强化了学生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，使学生牢固树立了守法意识和安全意识，用法律法规来约束自己的行动。
假期间学校也加大了对学校内部的安全保卫工作，加强了有关值班人员的管理，明确责任，定时巡逻，严格进出校园人员的管理，假期值班教干、教师按时到岗，并做了详细记录，有事及时汇报；由于学校领导重视，预防工作细致，各种措施到位，今年暑假没有发生任何安全事故。也没有违纪事情发生，师生们渡过了一个安全、快乐、充实而有意义的假期。新学期开学全体师生已经按时安全返校。
二、假期中，教师提高学习收获颇丰:
假期里部分年轻教师踊跃加入继续教育的学习行列，不断给自己充电，注入能量，以便更好的进行教育教学工作。这个假期中教师收获最大的要算信息技术的学习和提高了。据了解，利用假期时间，我们每个教师都自主进行了电脑技术的使用学习，这为我校教师的专业化发展奠定了良好的基础。
三、学生的暑假活动丰富多彩、生动活泼
假期是学生们实践体验的好机会，为了让学生们拥有一个充实、快乐而又有意义的假期，我校少先大队精心安排、制定了极富实践性的暑假活动计划，这些活动深受家长及孩子们的欢迎。下面，就具体对我校学生暑假实践活动作以总结。
1、假期作业学生们都能主动自觉的完成。
2、开展“古诗接龙”知识积累活动。通过我们的调查和抽查，大部分学生能够按照要求去做，积累效果不错，5年2班的王文哲同学、杜卓同学等，都积累了很多。
3、为庆祝祖国60周年华诞，在三到五年级开展“我眼中的家乡文化”主题体验活动。并将举办我可爱的家乡展览。以文章、摄影作品、绘画作品等形式了解家乡衡水的优秀文化。现已上交作品500余份。
4、开展绘制手抄报活动，主题以“08奥运”、庆祝教师节等为主。学生们纷纷尝试，共收到作品近百份。
5、开展“好书伴我共成长”读书活动。三到六年级的学生还写了读书的体会和感受，共200多篇。
6、假日小队活动内容广泛化，社会实践活动有实效。据不完全统计，这次暑假期间，我校开展小队活动50余次，参加人数达200余人，充分发挥了雏鹰假日小队的作用，使孩子们学到了知识，受到了锻炼，增强了适应社会的能力，4年1班的“阳光小队”表现突出。
四、假期典型事例
炎热的酷暑中，我们的老师和同学去做了一些帮助他人的好人好事。现略举如下:s老师来学校修桌椅；彭上铭同学在北京火车站为白血病患者捐款；三(1)班侯艳秋在家长的带领下捐赠了爱心包裹；区府社区的同学们清理小广告等等。以上只是列举了部分老师、学生的典型事例，像这样的例子还有很多、很多。
总之，我校暑期工作是有序的计划、有序的实施，xx年我校暑假生活显得丰富而有意义，暑假生活是短暂的，却又因为活动的点缀而显得丰富多彩，更值得高兴的是，老师在假期中不仅得到了休息，还为自己充了电；学生们在实践中不仅增长了见识，得到了锻炼，还培养了能力，体验了成长。我们将在今后的工作中，不断思索，以期教育工作再上台阶。
[篇五:中学暑假工作总结]
一、指导思想:
今年暑假，学校以“让道德之花绚丽绽放”为主题，深入开展丰富多彩的暑期活动，让学生度过一个“安全、健康、快乐、有益”的假期。
二、暑期工作
(一)暑期工作机制保障:
1、首先，为确保暑期活动有领导、有组织地开展，我校成立了以校长为组长的暑期工作领导小组，期末我们召开了一次有关暑期工作的会议，会上初步拟定了我校暑期工作计划。
2、在各班班主任的组织下，建成班级联系网络。各班分成四五个小组，小组长把每位组员的暑期联系方式登记在手，组员本人或家庭若发生意外情况，及时告知组长，组长向班主任汇报，班主任及时上报至政教处。同时班主任在暑期中与各小组长密切联系，关注全班每位学生暑期动态。
3、学校要求班主任在暑期中对本班学生加强家访，做到六个必访:家庭离异的必访，单亲家庭的必访，行为偏差生必访，进步明显的必访，退步明显的必访，特殊困难的必访。各班家访2/3，对预备新生家庭进行普访。除了家访工作，对于父母上班无人照看的学生和由老人托管的学生，班主任要加强电访，了解学生动向。——通过班级网络和家访、电访等工作方式，班主任就能全面地了解学生的暑期动态，适时地对一些学生起到必要的教育和督促作用。
4、8月6日，学校组织预备年级全体班主任进行了德育工作培训。班主任也将通过对学生家庭的普访，完成班级现状分析，思考班级建设定位方向。学校将在9月份组织预备年级班主任作“班级现状分析及目标定位”的交流与研讨。
(二)暑期是学生在家庭和社区中体验生活、实践理论的大好时机，为了让学生的德育水平能在实践中得以点点滴滴地积累，我们巧用心思，为我们的洋南学子量身定制了一份
1、关心国家大事，收看、收听新闻。要求每天记录一条新闻。
2、积极投身社会实践，坚持每两周一次社区服务，填写好“20xx年xxxx未成年人暑期社区活动记录卡”。
3、继续“寻名人画名人悟名人”系列活动，暑期中，感悟一位名家风范，学习这位名家的精神品质，并做好相关记录。
4、要求学生“每日为家庭、为父母做一件事”，学习一样生活技能。
5、以跳、踢、跑为主要活动内容，坚持在家开展“每天锻炼一小时”，争取学会一项体育技能，做好活动记录。
(三)组织学生积极参与市级、区级、署级和街道的相关活动
1、参加主题为“绿色悦读书香伴我成长”xxxx中小学暑期读书征文活动。
2、参加“xx市网上禁毒知识竞赛”。
3、到家庭所在社区报到并填写“20xx年xxxx未成年人暑期社区活动记录卡”
4、参加教育署组织的“寻找我眼中的幸福”摄影作品比赛。
(四)组织好学生暑期返校活动，确保学生的假期安全。
1、7月6日，和学校其他部门一起做好预备年级新生的报到工作。
2、7月23日，学生返校，班主任适时进行安全再教育，对没有参加返校活动的学生家长及时电访。
3、8月31日，全体学生返校，围绕暑假结束工作和开学工作展开。
(五)做好校服采购工作，维护学生和家长的权益。
8月9日晚上18:30分学校协同2位校服公司负责人、14位校级家委会委员召开家委会会议，家委会经过两个多小时的沟通、交流，形成以下决议:自20xx年9月起，xx学生继续穿着校服上学，且学校校服由xx市香班服饰有限公司统一采购、制作。
决议获得全体家委会委员的全票签名通过，会议获得圆满成功。
[篇六:2012暑假工作总结]
转瞬间，一个快活而充实的假期生活已落下帷幕。在学校校委会的正确领导下，我校二0一一年暑假工作有条不紊，卓有成效。全体师生度过了一个“健康、安全、自主、快乐、有益”的假期，为新学期工作蓄足了干劲，打好了基础。回想暑假的生涯，历历在目。为更好的发展今后的工作，现将假期工作简要总结如下:
一、认真做好假前安全教育，做好假期学校安全保卫工作。
放假前，分级部召开了师生会议及教职工会议，明确各自的任务，落实到位；使学生家长明确学校暑假工作的指导思想、要求、安排，并请家长配合学校关心、指导、教育好孩子的暑假生活。利用休业式，聘请法制副校长为师生进行一次法制安全教育讲座，防止学生违法犯罪。学生强化安全意识，提高学生的自我保护能力，防止意外事故发生。
学校加强了假期值班护校工作，注意确保学校校舍和财产安全；加强门卫管理和巡逻，严防突发事故发生，确保学校财产安全。
二、做好假期家校联系工作。
通过召开各年级学生家长会让家长明确学校要求，支持、配合学校做好学生的假期管理。组织了班主任、任课老师对重点对象的家访工作。同时，对重点帮扶对象要开展好送温暖活动，让贫困学生过一个欢乐的暑假。
三、认真安排暑假生活。
按照教育局期末结束工作会议精神和学校期末工作安排，有序做好学期结束工作。认真落实相关安全管理制度，尤其做好炎热天气下的师生安全教育管理，没有发生一起意外事故。班主任认真填写学生成绩册。学生处、班主任认真完成学期工作总结，并将班主任手册等材料整理归档。周密安排学生休业式，做好学生假前教育和法制教育，部署暑假生活。
对学生暑假生活提出具体、明确的要求，按“关于开展缤纷的夏日暑假主题活动的通知”要求部署好暑假生活。另外，根据市有关部门及教育局文件，落实以下工作:
(1)制定设计具有教育意义、操作性和实践性强的活动项目
(2)继续开展“好书伴我成长”读书活动，积极组织学生、家长开展读书系列活动，丰富假期精神生活；鼓励学生积极参加“我最喜欢的一本书”主题征文活动。开学初，在校级评选的基础上上交参加市级评选。
四、假期家访工作
暑假期间，到部分学生家中走访，了解学生假期学习生活，与家长商谈学生学习情况，为高考奠定基础。家访是让老师在切身感受学生的成长环境，了解家长的文化素质，家庭教育状况的基础上，对学生进行全面认识、分析、理解，真正实现“一把钥匙开一把锁”。作为教师，不能对孩子的这些问题一味的批评指责接着放任不管。而是应该运用理论知识和实际的经验来解决这些问题。简而言之，就是要以爱心关怀学生，以细心观察学生，以耐心教育学生，及时发现学生的问题，尽量帮助其解决问题。
五、在阅读中学知识
鼓励学生读好书是我们学校传统。放假前学校号召全体同学在暑假里读好书写心得，开学后许多同学不负众望，从话语里流露了自己丰富的内心世界。学生们在业余的时间里翻阅了各类书籍，能认真阅读，仔细体会从中悟出了道理。学生们在书山文海中驰骋、遨游，增长的是知识和见识，提高的是自己的综合能力。
六、假期作业完成情况:
在家长关怀监督下，在学生的耐劳努力下，顺利地完成了老师交给的假期作业。老师留的假期作业是最主要的假期生活，学生大局部依照时间部署一天一天完成的，没有提前，也没有推后，固然量不是特殊大。让学习这种每天学习的状况始终坚持着，所以的作业完成的很好。但也有个别同学以各种理由没有实现功课。
经由一个假期的成长，我发现学生需要更多的关注，需要更大的成长空间，这是须要老师持续尽力去做的。新学期的工作正在向我们招手，我们将继续努力，不断创新，再创佳绩。
篇五:《社会实践报告1500字》
一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……
在注重素质教育的今天，假期社会实践作为促进学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。社会实践报告1500字。它有助于当代学生接触社会，了解社会。同时，，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
一回到家乡在一家超市找了一份临时工，做促销员。挂着实习生的牌子站在柜台旁，一脸幼稚、迷茫地站在那，不断地提醒自己要大胆地接近顾客，拉拢顾客，可好长一段时间站在那一声不吭的。但慢慢地放开胆去尝试，其实这种交流比想象的容易多了。
在学校，每天有作息时间表约束你。课程表会告诉你，今天该干什么，明天又有什么事情要做。而在这里，你可以无所事事地像木瓜呆在那儿无所表现。在学校，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力，虽然这也存在的竞争，可校园里总少不了那份纯真，那份真诚，一般不会招来嫉恨与报复。可是在社会中，优胜劣汰，你的成功就是别人的失败，工作直接影响了他人的经济利益。在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等，关系复杂，这一切都需要我们有经验去处理。尽管存在竞争，我们还得不断学习别人优秀的地方，这需要我们有经验去调整自己的心态。而这些经验需要日积夜累，而不是在毕业后读本速成书便可成的。这些事情很多同学沉浸于学习与消遣还未来得及思考，便忽略了社会实践的重要性。
这次亲身体验让我有了一些深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。
一、挣钱的辛苦:整天在超市辛辛苦苦上班，天天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊!好无耐啊!
二、人际关系:在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，这一切都需要我们有经验去处理。尽管存在竞争，我们还得不断学习别人优秀的地方，这需要我们去调整自己的心态，在一个最佳的状态下，才能很好的工作，吸取经验。而这些经验需要日积夜累，而不是在毕业后读本速成书便可成的。在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
三、管理者的管理:在公司里边，有很多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理。那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法，意思就是说:在管理时，要因人而异!
四、自信:在社会中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。当你在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你毫无阻碍和人沟通就是你自信的表现，当你没有足够的自信心，你根本就不能很流畅的和他人交流。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，所以没有必要感到自卑。你的自信有时能够感染其他的工作伙伴。
五、认识来源于实践:一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。