鲁滨逊漂流记家长感悟

篇一:《《鲁宾逊漂流记》亲子读后感》

做一个乐观的人

—读《鲁滨逊漂流记》有感

六（1）班 李华宸

这段时间，我看了一本书，是英国作家丹尼尔.笛福的作品：《鲁滨逊漂流记》，我看着看着，看到一个标题：星期五，这时，我有一些疑问：谁是“星期五”，“星期五”是不是礼拜五的意思？于是，我带着好奇读完了这本书，读完后，我知道了“星期五”是鲁滨逊救下来的一个野人，后来成为他的仆人，并不是礼拜五的意思，这名字有点„„

读完这本书，我才知道了大概的意思：主人公鲁滨逊十分爱航海，在一次航海中，他不幸遇难，其它人都死了，可他却漂流到了一个荒岛，在克服了悲观与绝望之后, 凭借自己顽强的毅力，开始了他新的生活，他很幸运拿到了一些有用的东西，枪、火药„„，从此，他靠着自己的双手和简单的工具造房子、种粮食、养牲畜，还救了一个野人，给他取名“星期五”。后来，一艘英国船来到海岛，他帮助船长打败了叛乱的水手，并乘船回到了家乡英国，二十八年呀！ 可想而知，二十八的生活，他很孤单，很无聊，没有人跟他说话，但是他很乐观，直到“星期五”的到来，使他的生活变得不再乏味，不久，又从食人族手中救出了几个俘虏，鲁滨逊的“王国”又多了几个“子民”，和他们一起劳动，共同生活。

看完这本书，使我深受感动，一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，不要绝望，不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难，克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那样，胜利就在彼岸。

让我们做个像鲁滨逊一样乐观的人吧！

李华宸家长：

《鲁滨逊漂流记》读后感

书是知识的海洋，智慧的翅膀。应学校老师要求上交亲子读后感，花了几个晚上把《鲁滨逊漂流记》读完了，得到了极大的启示：一个人在逆境中不要悲观失望，而要努力看到积极的因素，从而改变自己被动的局面。令我深受启发，启发我不要再忍声吞气地看着孩子过着“不劳而获”的生活。

《鲁滨逊漂流记》描述了出身于商人之家的鲁滨逊，不甘于像父辈那样，平庸的过一辈子，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是毅然舍弃安逸舒适的生活，私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想。他漂流海岛，战胜困难，在荒无人烟，缺乏最基本的生活条件的小岛上，孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难。以惊人的毅力顽强地活了下来。没有房子，他自己搭建。没有食物，他尝试着打猎，种谷子，训养山羊，晒野葡萄干，他还自己摸索着做桌椅，做陶器，用围巾晒面做面包但想回人间的心切，使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方，最后回到阔别28年的英国。

没有一个人，像他一样在岛上与世隔绝地生活了二十八年。可以说，这简直是个奇迹！当他刚来到岛上时，他几乎一无所有，但他没有放弃希望，所有的东西都来自他的双手。正是这些因素，促使他在这种绝境中活了下来，这都是他流尽了汗水，付出了艰辛的劳动才得到的。由此可见，劳动对于一个人来说是多么重要啊！

当今社会的孩子，是家中的小公主，小皇帝，平时的整理房间，整理书包都弄不好，典型的就是缺少劳动，他们感触不到劳动会给人带来满足，带来喜悦，劳动可以培养独立能力和自理能力，劳动会给你硕果累累。我们也要像鲁滨孙那样，不怕困难，靠着双手去劳动，实现自己的人生目标。在碰到失败时，要知难而上，不能退缩。如果你劳动了，你总会有进步，但是你不劳动，绝对是一无所有。当你迈出人生的第一步时，你总会有第二步，但不能急于求成。当你成功的时候，你会无比兴奋，为你的劳动所得而感到喜悦„„

劳动是可贵的，它可以改变一切，可以发现一切，可以让你变得更有智慧。孩子们，让我们一起去奋斗，去创造美好的明天吧！

篇二:《鲁滨逊漂流记的感悟》

鲁滨逊漂流记的感悟

今天，我在家里看了一本叫《鲁滨逊漂流记》的书，这本书里的主人公鲁滨逊的精神使我感动。鲁滨逊漂流记家长感悟。

《鲁滨逊漂流记》是18世纪英国着名小说家丹尼尔笛福的代表作。这篇文章的主要内容是：鲁滨逊一心要遨游四海，不顾父母劝阻，离家做了船员。后来又因种种事情使他漂到了一个无人的荒岛上。他凭着自己惊人的毅力和顽强不息的劳动，在岛上生活了二十八年，并搭救了一个土人，让他做了自己的仆人，后来在船长的帮助下返回英国。

鲁滨逊之所以能够在荒岛上生存，靠的是一种信念、毅力和精神。笛福塑造的鲁宾逊是一个新兴资产阶级的代表人物，他不仅具有人类的优良品质，如勇敢、智慧、意志坚强和热爱劳动，而且还具有一个“理想的”资产者所应有的一切特征：实干精神、清教徒的宗教信仰和严谨等。鲁滨逊漂流记家长感悟。

我们生活中就有很多这样的人，就比如感动中国的刘伟，他10岁时因触电意外失去双臂，伤愈后他加入北京市残疾人游泳队。后来因高压电对于他的身体细胞有过严重的伤害，不排除以后患上白血病的可能，所以他无奈放弃了体育。此时一个从小藏在他心里的梦改变了他的人身轨迹，从小就梦想着能成为钢琴家的他，放弃体育，学习钢琴。但学琴也并不是一路顺风的，他靠着自己惊人的毅力和一颗顽强的心，经过了重重困难，最后成功了。我们每个人只要不放弃，什么事都可以成功！

五年级:李闯

篇三:《读鲁滨逊漂流记有感》鲁滨逊漂流记家长感悟。鲁滨逊漂流记家长感悟。

读《鲁滨逊漂流记》有感

《鲁滨逊漂流记》这部小说主要讲了：主人公鲁滨逊遇难流落到一个荒无人烟的小岛上，凭借着无比的勇气、毅力和智慧，百折不挠，辛勤劳作，不仅战胜了难以想象的种种困难生存下来，而改变了生活环境，开垦出庄稼地和牧场，盖起了住所。后来，鲁滨逊救下了邻岛的一个土著人，给他起名叫：“星期五”，让他成为了自己的仆人。最后鲁滨逊帮助一位英国船长制服水手叛乱，夺回了船只，自己也因此获救，搭乘该船返回了英国。

《鲁滨逊漂流记》塑造了鲁滨逊这一具有坚强、独立性格和鲜明时间印记的艺术形象，同时有着引人入胜的故事情节，逼真的环境和细节描写，以及深刻的哲学和社会意义。

读完了《鲁滨逊漂流记》，我的心久久不能平静，我为鲁滨逊遇到了凶险而悲伤，也为鲁滨逊最后的不泄气而高兴，更为鲁滨逊面对困难毫不畏惧，自己想办法，利用周围可以利用的一切，积极改善生存环境而感动。我想：我们在学习上遇到的困难虽然很多，但鲁滨逊在荒岛上遇到的生存困难比我们更多，可鲁滨逊在这样艰苦卓绝的情况下，坚持不懈，没有一丝怨言，终于战胜了看似不可战胜的困难。我们没有理由克服不了学习中遇到的困难，我该像鲁滨逊学习，学习他的人品，学习他的精神，学习他的品格。

家长感言

通过这次读书节活动，让孩子读了一批很有意义的书籍，提高了孩子的阅读能力，拓宽了孩子的阅读眼界。又通过读后感的形式让孩

子将所读书籍的感悟与实际学习结合，使孩子受益匪浅。在目前应试教育的机制下，这种不追逐功利的读书活动值得提倡，注重实效的学习方式值得我们家长借鉴。

篇四:《《鲁滨逊漂流记》读后感》

读鲁滨逊流浪记读后感一个青年有一个前提优良的家庭，但他仿照照旧决定了航海这一项殛毙的工作，开端了这条道路的行程。这位大胆的青少年在一个荒无人烟的小岛上保管了年个月零天，在这个小岛上留下了远大的事迹。那么这位了不得的青少年事实是谁呢?他即是；鲁滨逊。一场剧烈的海上暴风使鲁滨逊的船遭难，他独自幸存并被冲到一个荒岛上。《鲁滨逊漂流记》读后感。在这里，他仰仗本身的聪颖与顽强，起劲发现悉数保存的机会。年，鲁滨逊凭仗着自身的努力，开扩了土地，驯化了野抑郁物，赶走了食人肉的野人，搬弄了孑立，停息了反派；鲁滨逊在历险中划过了一条漂明的弧线。为历史添加了漂白的一笔。

在古代生活中，每一个小孩凡是独生子，成为了家中的惺帝，<鲁滨逊漂流记>读后感(二)

文/吴雨辰

<鲁滨逊漂流记>讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索在孤岛上生活28年的传奇故事:鲁滨逊在绝境中流落无人的荒岛之上，但是，他凭借着自己的勇敢和智慧，将自己的生活打理得井井有条，完全改善了自己无衣无食的苦难命运，他还救了即将被土著吃掉的野人“星期五”，并且安全回到了阔别已久的故乡。

小说故事情节曲折生动，引人入胜，让人不忍释卷。它主要告诉了我们在困难和绝望之中，要凭着自己的勇敢和智慧，学会面对困难、战胜困难。读完这本书，我懂得了如果一个人遭遇困境，就应该学习鲁滨逊那种顽强的毅力和百折不挠的精神。

<鲁滨逊漂流记>读后感(三)

文/王一凡

这是一个真实的故事，有一个叫鲁滨逊的孩子很喜欢航海，想去见见大世面，于是他就随船起航了。船在南美洲触礁，水手和乘客全部淹死，惟一的幸存者鲁滨逊被海浪冲到了一个荒无人烟的小岛上，开始了长达28的遇难者生活。()他用木筏把沉船上的东西全部都运到小岛上，把山洞扩大，作为自己的住所。他在岛上开辟土地，种植大麦和水稻，并学会了制作面包。一天夜里，岛上来了一群食人的生番……

鲁滨逊凭借着自己的聪明才智，英勇的战胜了各种困难，故事最后取得了圆满的结局。

从这本书中我深刻体会到，我们从小要有自己的梦想，并且要勇敢的去追求。当然中间会遇到各种各样的困难，我们要做的是，不放弃梦想，用我们的智慧去克服种种困难，我相信，我们的梦想一定会达成的。

为了我们的美好梦想，让我们用坚强的意志力去克服困难，让梦想成真吧!

鲁滨逊漂流记>读后感(四)

<鲁滨逊漂流记>是英国作家笛福的作品，他用朴实的语言讲述了主人公鲁滨逊的故事:

鲁滨逊在1632年出生于英国约克布，他有一个不错的家庭，他的父亲希望他在法律行业中出人头地。然而他却不听父亲的教诲执意出海，最后他十分悲惨地流落到了一座荒岛，不过，比起其他水手他却幸运了许多，至少他还活着而且那条船也在，上面有许多货物，可以帮他度过一段时间。他开始寻找住的地方，把一些横生的树枝做为房子，并且找到了淡水。之后，他开始了正式的孤岛生活，在以后的日子里他建造房子，制作陶器(虽不雅观但很耐用)，铲子和开垦田地。在播种下去的第四年终于有了收获，他还捉些羊回来圈养，时不时还可以喝点羊奶，吃点奶酪。他还独自抵抗过病魔。他已经习惯了孤岛生活，直到他发现了野人脚印以及大把人骨头之后，他就更注重防御，在安全前提下他又过得快乐起来。到后来，他还收留了一个食人族的人取名星期五，并教他说英语，做事······而且做得非常好，最后他帮助一个船长夺回了船，就搭他的船回到了英国。

鲁滨逊荒岛的故事到这就结束了，但他无比的勇气，毅力和智慧还有那百折不挠的精神却是我们应当学习的，在生活中，不能因为一点小困难就放弃，要努力拼搏思考，答案也许就出来了，正是那一句话----不经历风雨怎么见彩虹。鲁滨逊的故事中也能看出，为了见到“彩虹”，让我们努力拼搏。

篇五:《鲁宾逊漂流记读后感500字》

我看了<鲁滨逊漂流记>，真是越看越有趣，很后悔没有早一点看这本书。

此书讲述的是鲁滨逊一次去航海在海上遇到了风暴，被风暴冲到了无人岛后一个人经历种种困难，在无人岛上生活了二十八年，最后重返故乡的故事。

鲁滨逊生活在英国的上流社会，享受着安逸舒适的生活，父母为他打理好了一切，然而他为了追求自己的理想--航海，放弃了这一切。在可怕的无人岛上他没有穿的、吃的、住的、更没有任何抵抗野人或野兽进攻的防御手段，如果是我一定会非常沮丧、失望，大概一到一个星期就会死在这可怕的岛上。鲁宾逊漂流记读后感500字。但鲁滨逊以一定要在无人岛上生存下去的信念把悲惨、残酷的命运甩开了。

二十八年中他学会了很多也创造了很多，为自己盖了一栋别墅，并在后面开垦荒地种植出了粮食制成了面包；自己烧制陶瓷；养动物，拥有了自己的牧场；更令人惊讶的是他驯服了一位野人……鲁滨逊所做的一切都叫人感慨万分。

现在我们这些孩子都是衣来伸手、饭来张口，鲁宾逊漂流记读后感500字(二)

一个青年有一个条件优越的家庭，但他依然选择了航海这一项危险的工作，开始了这条道路的行程。这位勇敢的青少年在一个荒无人烟的小岛上生存了28年2个月零9天，在这个小岛上留下了伟大的事迹。那么这位了不起的青少年到底是谁呢?他就是--鲁滨逊。鲁宾逊漂流记读后感500字。

一场猛烈的海上暴风使鲁滨逊的船遭难，他独自幸存并被冲到一个荒岛上。在这里，他凭借自己的智慧与顽强，努力创造一切生存的机会。28年，鲁滨逊凭借着自己的努力，开扩了土地，驯化了野生动物，赶走了食人肉的野人，挑战了孤独，平息了反派……鲁滨逊在历险中划过了一条漂亮的弧线。为历史添加了漂亮的一笔。

在现代生活中，每个小孩都是独生子，成了家中的小皇帝，饭来张口，衣来伸手。不懂得珍惜与冒险。()就拿正在读小学的小学生来做例子。不论是一年级的小学生，还是高年级的大哥哥、大姐姐都没有做到“自理”不是今天没带铅笔，就是忘了语文书。当发现自己忘带什么东西时就不假思索地想到了打电话，但是他们完全没有考虑到家长的感受。从单位赶到学校，再从学校赶单位。不仅很吃力，还有些尴尬。

言归正传，让我们继续回到鲁滨逊，研究他的冒险精神吧!

鲁滨逊18岁开始了他的冒险，他在冒险中充分地让我们见识到了勇敢、独立、冒险和坚强的魅力。

鲁宾逊漂流记读后感500字(三)

<鲁宾逊漂流记>是一本小学生必读的好书。它主要讲了:主人公鲁滨逊幼年有着航海周游世界的理想，而父母极力反对。他很固执，就在1651年，鲁滨逊19岁的时候，背着父母，报名做了水手，在海上，暴风把船给吹翻了，鲁滨逊很幸运，没被淹死，独自漂流在一个荒岛上，接着自己探查了这个岛，开垦了一片土地，还找到了自己需要的食物。过了一段时间，他发现一群野人在吃人肉，鲁滨逊决定要救出受害者，在一个星期五的晚上，鲁滨逊成功救出了一个人，并为他取名为星期五。后来，他终于离开了陪伴他27年又75天的这个岛，回到了自己的家乡--英国。主人公鲁滨逊正是凭着顽强的毅力，才回到了自己的家乡。

<鲁宾逊漂流记>这本书给了我很大的启发:如果鲁宾逊没有离开家，那么他的人生一定没有那么精彩，在他的眼中就只有金钱，和过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自己的双手去制造东西，去扞卫自己的家园，他勇于向世俗挑战:离家出走；他勇于和大自然斗争:在经过大浪后也没被淹没；他勇于行动:在荒岛上看见俘虏快被野人吃掉的时候，舍身去救他--一个素不相识的人；他勇于追求:自己想要的事物--挑战和磨练。

我想:我们作为新中国的小学生也应该向主人公学习，要勇于向困难挑战，打不垮，压不弯，压力越大越要坚强，这样才能塑造出一个崭新的自我。勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，勇于探索……我们一定要学习鲁滨逊的创新精神。