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读为敢于担当者担当有感

成考报名   发布时间:05-11    阅读:

读《担当》有感
读为敢于担当者担当有感(一)

读《担当》有感

近来工作之余,我反复阅读了《担当》这部书,通过深入的学习,本人对担当有了更进一步的理解,正像书中所说,正是当下社会最缺乏却最宝贵的品质,那么什么是担当?简单地说,就是一事当前,勇挑重担,敢于负责。具体来讲,担当是一种精神,一种情操,一种态度,一种习惯,一种要求,一种能力,一种素质。担当精神,就是想干事的进取精神能干事的务实精神,干不成事不罢休的负责精神,担当是一种高尚的品质,一种崇高的精神境界,一种催人奋进的力量,一种不辱使命的气概。

一个民族的复兴,需要担当;一个企业的振兴,需要担当;一个组织的稳定,需要担当;一个人的成长,需要担当;一个人越感担当大任,他就会越意气风发。敢担当是一种魄力,更是一种智慧。

温家宝总理有言:“事不避难,勇于担当。”有无担当精

神,是衡量一个人素质的重要标尺。作为一个领导者,最根本的是把工作做好,为组织承担自己的责任。那么如何才能做到担当呢?

一是勇于担当。勇于担当是一种精神。桥的价值在于能承载,人的价值在于担当。担当的越多,价值越大。担当价值千金,担当任重千钧。人生在担当中成长,在担当中前行,在担当中辉煌。无论在任何事情面前,勇于担当是很重要的,企业勇于担当,要有社会责任感;政府勇于担当,要有为民服务意识,个人勇于担当,要有敬业精神,每个人都要勇于担当。

勇气是成就大事的前提条件,要想干的出色。光有勇气是不够的,还必须有底气,有实力。硬道理,铁保证、真功夫,只有三者结合起来,才能打胜仗,带着勇气前行,以底气作为保证,才能真正担当,抓住机遇,采取相应对策,克难攻坚。

由于各种原因,我们的决策和工作有时不可避免地出现失误,这时,不能把责任推向别人的身上,而是要有勇于进行批评与自我批评,担当责任,承认错误;取得成绩不要,不要贪功自居,而是把成绩和功劳推给别人,这才是负责任的担当,也是高尚人格的表现。

二是甘于担当。甘于担当是一种情操,大事难事看担当,逆境顺境看襟度;临喜临怒看涵养,群行群止看识见。大事难事看担当,勇挑重担不畏难。莫道前方路渺茫,登上高路会有期。带到山花烂漫时,人生处处独风流。担当是一种高尚的道德品质,一种崇高的精神境界,一种催人奋进的力量,一种不辱使命的气概。

甘于担当,要做到懂感恩,懂珍惜,懂坚守;能吃亏,能吃苦,能吃气;有意识,有见识,有胆识;肯努力,肯付出,肯分享;想的开,拿得起,放得下。【读为敢于担当者担当有感】

三是乐于担当。乐于担当是一种态度。有的人在工作上不求有功但求无过,因循守旧,守摊子,图安逸,熬日子,干工作怕出头,怕出问题自己担当不起,想问题、做事情、干工作,不是以主人翁身份带头参与,而是以旁观者姿态冷眼观望。要知道,每个人都有自己的担当,不管是为情、为理还是为义。担当必须自觉,没有自觉就谈不上担当。

四是勤于担当。勤于担当是一种习惯。许多人能获得事业

上的成功,就在于他们比别人多担当一些事。当你养成多担当的好习惯,你就会发现益处多多,有了这样一个好的习惯,较之四周那些尚未形成这种意识的人,你已经具有了优势,这种习惯是你无论从事什么行业,都会有更多的人指名道姓地要求你提供服务。因此,当额外的工作分配到你的头上时,不妨视之为一种机遇。

勤于担当,做好分内是基本,做好分外是进取。要做到: 不拖延,不敷衍,不推诿;不浮躁,不散漫,不懒惰;借外力,聚内力,增合力;早谋划,早决策,早落实。

五是严于担当。严于担当是一种要求。古人云:“为天地立心,为生民立名”、“当官不为民做主,不如回家卖红薯”、“在其为,谋其政;司其职,负其责”。一个人在需要负责之时不敢负责,面对担当不敢担当,那就等于放弃了希望,放弃了成功。在需要担当之时,必须肩负担当的重任,不可畏首畏尾,应该做的事,顶着压力也要干;必须负的责,迎着风险也要担。

严于担当,为人避事平生耻,在其位要司其职。要做到:定准位,换好位,补对位;鸡司晨,犬守夜,牛负重;嘴要勤,手要勤,脑要勤;先指导,在督导,后辅导;撘班子,带队伍,指方向;己之能,他之力,众之智。

六是善于担当。善于担当是一种能力。“才从事见,谋从行识,”敢干事,精神固然可嘉;干成事,实在难能可贵。善于担当不仅要有不怕失败,挺立负责的气魄,也要有筹谋策划、破解难题的智慧,更要有躬亲实践、解决问题的本领。要坚持以宽广的眼界观察形势,以创新的思维谋求发展,以宽阔的胸

【读为敢于担当者担当有感】

襟分析问题,锻炼会干、善干、巧干的水平和能力。

善于担当:能干事者有机会,干成事者有地位。要做到:有潜力,有实力,有魄力;态度好,能力强,贡献大;能者上,平者让,庸者下;去人裁,育人才,重人财;讲实话,办实事,求实绩;做到底,做到位,做到家。

七是精于担当。精于担当是一种素质。没有金刚钻,不揽瓷器活;没有三板斧,不进瓦岗寨,平时不注重学习,一旦面对困难,有的人束手无策,无从下手;有的人临阵磨枪,手忙脚乱;有的人患得患失,担心失误,因此,一个人仅有专业化是不够的,只有职业化的人才能飞在别人的头顶,让人难以超越。优秀的人才既能牵住“牛鼻子”、把握重心,又能做到十指弹琴、统筹兼顾。

精于担当:做成需要专业化,做好需要职业化。要做到:处处学,事事学,人人学;着眼点,落脚点,结合点;深刻化,标准化,制度化;善谋大,善谋远,善谋深。

通过学习《担当》这本书,本人身为单位的一把手,在今后的工作中,要真正做到勇于担当、甘于担当、乐于担当、勤于担当、严于担当、善于担当、精于担当,要真正的担负起那份责任,努力把鹿楼办街道事处的各项工作提高到一个新的水平,为辖区经济和社会的全面发展做出自己应有的贡献。

勇于担当读后感
读为敢于担当者担当有感(二)
【读为敢于担当者担当有感】

勇于担当,乐于担当

闲暇之余,读林少波的《担当》,感受颇深,此书很好地阐述了如何“勇于担当,甘于担当,乐于担当,勤于担当,严于担当,善于担当,精于担当”。在娓娓道来的过程中又不乏生动的事例,更具有真实性和逻辑性。这本书除了教育我为什么要承担责任外,还指导我如何善于担当,怎样精于担当,以求得工作上更好的发展,对于我具有很强的指导意义和学习价值。

借用书中一句话:担当使人格更伟大,使人生更美丽,使社会更和谐。每个人都不是孤立存在的,每个人的行为都与他人息息相关。在安全行为方面,有时一件表面上看似非常微小的事情,都有可能带来严重的后果。因此,在日常工作中,要勇于担当,既不把隐患留给自己,也不把隐患留给别人。

没有人一生都是一帆风顺的,每个人都会遭遇艰难险阻,你可以选择怪罪别人、诅咒老天爷不公平,但这些都不会改变事实,可是若能从这个挫败中汲取教训,把自己的命运“担当”起来,就会放下人生的包袱,从而走出一片新天地来。

谁也不能改变谁,只有自我改变,才能使身边的万物改变,不要抱怨什么埋怨什么,一定对自己说没有什么是不可能的,只要肯做,坚持,自信,明天的路一定更会美好。

对工作的担当首先是对待工作的态度,在岗一日,尽责一天,认真执行,不找借口。想要成为一名优秀的人力资源管理者,要有责任感,不能因为工作中小事繁杂而采取敷衍应付的态度。要

以高度的责任感对待自己的工作,追求完美,尽量把每个细节做到更好,尽可能的了解员工多样化需求。用自己的经验特长和学到的理论指导工作,以高度的责任感去面对工作中的种种挑战。【读为敢于担当者担当有感】

如今的我,也努力用自己的实际行动,诠释着爱岗、敬业、担当责任的真谛,是公司这个大家庭,给了我实现梦想的机会,为我提供了施展才华的舞台,所以我时刻怀着一颗感恩的心。正是这种心情,激发着我不满足于普普通通的工作表现,一切都想做到更好;正是这种信念,鼓舞着我勇敢的去承担起这份属于我的责任,用自己的力量,为公司的辉煌添砖加瓦!

《担当》读后感
读为敢于担当者担当有感(三)

《担当》读后感

麒麟小学 顾海焱

经过三个多月的时间,粗略地读完了《担当》这本书,很受启发,受益颇深。在这里把我的读后感与大家分享一下,以此互勉,力求进步。

勇于担当是一种精神。桥的价值在于能承载,人的价值在于能担当。担当的越多,价值越大,担当价值千金,担当任重千钧。人生在担当中成长,在担当中前行。甘于担当是一种情操。大事难事看担当,勇挑重担不为难。勇于担当者,从来都敢于承担起最重大、最艰巨的任务。这是优秀者和坚强者的品质。善于担当是一种能力。没有金刚钻,不揽瓷器活;没有三板斧,不进瓦岗寨。担当不仅要靠勇气,更要靠智慧和能力。

做敢于担当的学校一员,就是要在困难面前,敢闯敢试;在矛盾面前,敢说敢管;在风险面前,敢作敢为;在关键时刻,挺身而出;而在名利面前,则淡然处之。作为学校教师群体的一分子,这样才能有所作为,勇于担当是对部门工作的基本要求,也是具体到每个人的职责所在。

首先,要有勇于担当的精神。作为学校的一员,要敢于担当,必须在面对困境和挑战时有一种奋发有为的精神状态。要学会在实践中积累经验、迎难而上,不断提高自身能力水平。只有对事业充满激情豪情的人,才能保持奋发向上、奋力拼搏的精神状态,才能在工作上超越自我。只有具备勇于担当的精神,才能在困难面前敢闯敢试,在矛盾面前敢说敢管,才能准确发挥个人的工作优势,提升工作发展的层次。

其次,要具备勇于担当的能力和本领。只有不断的学习,汲取知识,提高自己,才能正确认识世界、认识社会,才能更好地做好各项工作。学习是固本之举,也是我们认识问题、分析问题、解决问题的思路和办法。我们担当得起责任,做到能做、会做、善做,就必须勤勉学习、善于学习、认真学习。要以“兼收并蓄、厚积薄发”的求学态度,努力汲取新思想、新思维、新理论、新方法、新经验。要把抓紧学习、刻苦学习、发奋学习作为提高素质、增强本领、做好工作、创先争优的重要责任来落实,通过学习,不断提高自身能力和水平。

做善于担当的部门一员,就是要善于发现问题,分析矛盾,不急不躁,冷静处事,我们要有对全局和局部的辩证考虑,有解决局部问题和促进全局问题解决的方法,有克难攻坚的本领。

善于担当要求我们在面对局面千差万别,矛盾复杂多变,问题层出不穷时,

必须从勤于学习、掌握规律等方面加强能力、改进方法。一要把学习作为看家本领,向书本学、向实践学、向先进学,不断增强自身专业水平的能力。二要把握规律、遵循规律、运用规律,不断增强抓重点、抓关键,应对突发事件,驾驭复杂局面,解决急难险重问题的能力。

善于担当是一种艺术,这种艺术不是要我们都去钻研如何投机取巧、迎合领导,而是充分认清有担当不等于蛮干,要有把握全局、科学谋划的智慧,要有立足大局、着眼长远的境界。善于担当最考验我们的工作方式方法,对在工作中遇到繁琐不同的问题,我们则要多动脑筋,多找对策,怎样能成功解决问题,我们就朝着这个方向努力。迎难而上,直面矛盾,巧妙解决,最终出色完成工作。

坚持原则、敢于负责、勇于担当的意志品质的形成,需要虚心学习,不断实践,长期积累。担当,不需要挂在嘴边,不需要辞藻的修饰。从现在起,用行动印证担当,敢于担当,甘于担当,善于担当,才能真正成为学校的合格一员。

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