发现问题解决问题从点滴做起读后感

《用正确的方法解决问题》读后感
发现问题解决问题从点滴做起读后感(一)

《用正确的方法解决问题》读后感

诺贝尔奖获得者李远哲博士所说：“一个人的过去会一些什么并不重要，重要的是你未来还有多少学习的空间”。而读书，则是加强学习，提升能力的一个重要途径，“择善人而交, 择善书而读, 择善言而听, 择善行而从”，近几日，按照单位统一安排，我仔细拜读了《用正确的方法解决问题》一书，受益匪浅，以下谈几点粗浅的感受。

一、没有任何借口，勇担责任是解决问题的正确态度 松下幸之助说过：“工作就是不断发现问题、最终解决问题的一个过程。”面对工作中接踵而来的问题，面对由无数问题组成的工作，我们应该如何对待，是避而远之，还是迎难而上？本书告诉了我们正确的答案，那就是没有任何借口，勇担责任，迎难而上，战而胜之。

在任何特定的环境中，人们还有最后一种自由，就是选择自己的态度。客观条件受制于人，并不足惧，重要的是，我们有选择的自由，并且可以对现实环境进行主动积极回应。鸵鸟喜欢将头埋在身体下边躲过外界的攻击，猎豹遇到敌人的时候却喜欢正面相迎。这慢慢的也就变成了他们的生活习性，变成了他们对待生活的不同心理表现。优秀员工的责任就是敢于面对问题解决问题，当问题来临的时候不当躲避困难的“鸵鸟”，而是喜欢做追捕猎物的“猎豹”。逃避问题，问题就会对你紧追不舍，回避问题，唯一的收获是平庸。 在面对问题时，我们应该毫不犹豫地迎难而上，绝不应

该寻找借口，刻意逃避。一名优秀的员工从不在工作中寻找任何借口，他们总是把每一项工作尽力做得最好，而不是寻找各种借口推脱；他们总是能出色的完成领导安排的任务，替领导解决更多的难题；他们总是尽力配合同事的工作，尽力满足同事提出的要求，从不找任何借口推托或延迟。不寻找借口，就是敢于承担责任；不寻找借口，就是永不放弃；不寻找借口，就是锐意进取。借口的危害是无比巨大的，它会在不经意间慢慢的蚕食掉我们的诚实和自信、我们的热情和积极性、我们的责任感和危机意识，从内部击溃整个集体的凝聚力和战斗力。所以对待“借口”我们的态度应当是坚决的摒弃。

在面对问题时，我们要积极主动，绝不畏惧问题，敢于担当解决问题的责任，为领导解忧，为公司负责。不为失败找借口，只为成功找方法，优秀人才的核心素质是遇到问题和困难时总能主动找到解决问题的方法，而不是找借口规避责任。

二、战略上藐视问题，战术上重视问题，是解决问题的重要原则

毛泽东同志说过，“在战略上藐视，在战术上重视敌人”，这句话也能够指导我们战胜问题。我们要从战略上，从全局观念上藐视一切问题，敢于斗争，敢于胜利，竭尽全力，百折不挠。毛主席说帝国主义和一切反动派都是纸老虎，看起来非常强大，其实并没有什么了不起的力量，依旧可以战而胜之。但是从战术上讲他们还是能够吃人的，我们必须善于

斗争，充分地重视问题。在解决问题时要充分调研，因地制宜、因时制宜。不在战略上藐视问题，不敢斗争，不敢胜利，逃避退缩，就一事无成。不在战术上重视敌人，不善于斗争，不善于用正确的方法解决问题，就会陷入迷茫无助的深渊，白白地遭受损失。如何能快速有效地解决多样性、多变性、突发性的问题，将其转变为机会、机遇，关键在于解决问题的方法，该书总结了类比方法、逆向方法、侧向方法、系统方法、加减方法、问题转换等有效解决问题的方法。掌握这些方法，我们就能成为解决问题的高手，进而构成一支高效的团队，使企业在激烈的市场竞争中永远立于不败之地。

三、解决问题是自强素质的重要途径

狄更斯在《双城记》的开篇写道，“那是最好的年月，那是最坏的年月，那是智慧的时代，那是愚蠢的时代，那是信仰的新纪元，那是怀疑的新纪元，那是光明的季节，那是黑暗的季节，那是希望的春天，那是绝望的冬天”。面对风云变幻的世界，面对问题丛生的人生，我们将如何自处？正确的答案只有一个——问题就是机会，挑战就是进步。凡事都有两面姓。当面对危机和问题的时候，将问题变成机会，解决问题，才是提高自身素质的重要途径。

在职场中，有不少人找不到工作的乐趣，时刻想着跳槽。他们习惯于用放大镜看自己公司的缺点，用望远镜看别的公司的优点。其实公司的问题就是你的机会，不要抱怨自己的公司有什么不足，有什么缺点，有什么不好的地方，老板、上司对你有多么苛刻，周围的同事对你多么不友好。别人身

上有缺点、有问题固然不好，但那也是你的机会。你的任务就是把问题解决掉，所有的问题到你这里都能消失。

身处职场中的人，可谓压力无所不在。尤其是问题产生的时候，最让人感到压力的存在。许多人往往选择放弃或回避，以致以往的努力也毁之一旦，付之东流。解决问题的能力能否有效转换成绩效，完全要看我们如何在压力下，发挥解决问题的能力。

机会不会青睐没有准备好的人！一个人如果想要实现自己的事业目标，就必须具备承担诸多问题压力的勇气，这样才能够将压力转化为动力，进而把自己学习到的知识运用到到实践中去，最终成为具有解决问题能力的人，努力成为一个“不可被替代的人”，其实这就是一个人在企业中的核心竞争力。【发现问题解决问题从点滴做起读后感】

当今社会的竞争如此激烈、残酷，我们每个人都在为自己的一个位子而苦苦打拼，在打拼的过程中，有的人上升，有的人下降，直至被淘汰。当我们每个人都满怀希望地站在事业的起跑线上的时候，我们都怀有对未来的憧憬，都怀有对事业成功地希冀，但为什么在前进的道路上，我们的结局却不一样呢？本书给出了这个问题的答案，那就是每个人对待问题的态度和解决问题的能力不同。我们不能改变容貌,但可以展现笑容,我不能左右天气,但可以改变心情,我不能预知明天,但可以把握今天,我不能样样顺利,但可以事事尽力,我不能决定生命的长度,但可以拓展它的宽度。我们不能阻挡问题的产生，但是我们能够决定我们对待问题的态度，

勇担责任，逐步提高自己解决问题的能力，化危机为机遇，不断提高自身素质，才能够为公司做更大的贡献。

用最好的方法解决问题读后感
发现问题解决问题从点滴做起读后感(二)

一举两得、事半功倍

——读《用最好的方法解决问题》有感

工作，抑或人生，皆是一个不断碰到问题、不断解决问题的过程。在这个过程慢慢成长、壮大的人变成了成功者，而企图像鸵鸟一样逃避或是依赖他人的人最终只能沦为失败者。 有问题并不可怕,可怕的是没有意识到问题的存在，或者意识到了却不想去解决，甚或用极其敷衍的方式去解决。“做一天和尚撞一天钟”式工作或生活的大有人在，他们一天天的存在着，并没有显见的消减。并不是他们意识不到，而是他们“习惯”了，也便无意或者害怕再去改变了。这种消极的心态即是问题真正成为问题的根本原因。因此，改变态度是解决问题的首要条件。“书籍是人类进步的阶梯”，好的书籍可以使读者的心智不闭塞、头脑不固执、思想不僵化、眼界不狭隘，好的书籍可以使读者理解世界的多样与神奇，明了世事的无常与变幻。读书可以陶冶人的情操，启迪人的智慧，扩宽人的视野，增强人的能力，丰富人的情感，磨炼人的意志。读书与一个人的修养密切相关，热爱书籍的人才会享受生命，感恩生活！从小我就喜欢看书，阅读这个习惯一直伴随着我，充实着我的生活、丰富着我的人生。我喜欢读书，各种类型的好书都喜欢阅读。记得小时候读得偏多的是诗歌、散文、小说，工作以后读得偏多的则是专业方面的、工作方面的好书。《用最好的方法解决问题》是一本关于工作思路和态度的书，这本书带给了我巨大的震撼，因为有着多年的工作经历和管理经验，我对书中的观点颇为赞同。

正确解决问题就是一种实干精神，就是决策力、执行力和解决力的综合体现。邓小平同志曾经说过的“不管白猫黑猫，抓住老鼠的就是好猫”也是包含着这样的一层意思。老鼠作患时，选择猫的种类、体型固然重要，但更重要的是放出了猫并且猫起到了该起的作用。处理问题也是如此。【发现问题解决问题从点滴做起读后感】

在工作中，我们常常会遇到这样或那样的问题，而且随着工作的发展，解决了一个问题之后又会出现另一个新的问题。《用最好的方法解决问题》这本书立足于如何“解决问题”这个出发点，通过真实的案例向读者讲述了运用最好的方法解决问题的重要性。本书从遇到问题的思考方式、处理问题的态度、处理问题的技巧以及管理艺术等多方面进行了精彩的讲述和阐释。书中很多案例真实而深刻，甚至可以直接指导我的工作。《用最好的方法解决问题》这本书告诉我，只

要工作方法得当，就能事半功倍、出色的完成各项工作任务，而工作就是在不断地用最好的方法解决问题中快速发展的。

其中我觉得逻辑思维是最常用的思维方式，它强调对概念知识的理解掌握，来通过前人总结的经验高屋建瓴地将直接经验用来判断、推理、进行高级思维。这种方法的前提是使用者熟悉相关的知识流程，常用于技术人员解决技术问题，商讨、总结，再商讨，再总结。反复核对交流，得出正确的结论。此外换位思考法在生活中也很常见，各个部门的工作人员待人接物，若不能从对方的角度思考问题，容易造成对方的反感。【发现问题解决问题从点滴做起读后感】

人非圣贤，孰能无过，我们只是一个普普通通的人，在我们的成长过程中肯定会遇到这样那样问题的，不要认为没有问题就是最好的，因为人生本就是一个不断遭遇问题、发现问题、正视和解决问题的过程，而正是在这一过程中我们才成熟起来，才完美起来。没有碰到问题，也就发现不了自己的缺点，使自己得不到一个更好的提升。所以，我们不能惧怕问题，只有不断地发现问题，进而勇敢地面对问题、解决问题，成功才会渐渐的向我们靠近。正如此书所写：“问题就是你超越自我的机会”。遭遇问题，是为了让我们更好的成长；而遭遇拒绝和否定，则是让我们更努力的去改进，让自己变得更完美更完善，最终实现自我超越。所以在遭遇问题时，我们不应该沮丧，而应该从中发现机会，欣喜的迎上去。从哲学的角度去考虑这也正符合唯物辩证法的基本规律—否定之否定规律，作为一个人他也同样是在否定自己、完善自己、发展自己的一个过程中成长起来的。

用最好的方法解决问题，这就要求我们面对压力和困难，首先要主动想办法，其次我们要化繁为简，抓住问题的关键找到问题的核心，这样问题就会迎刃而解了。通过阅读本书，我对待问题的观点发生了重大转折，相信我会受益终身。

《工作就要解决问题》读后感1
发现问题解决问题从点滴做起读后感(三)

《工作就要解决问题》读后感

认真阅读《工作就要解决问题》这本书后，文中的大量案例十分经典，给予我许多的启示。我觉得《工作就要解决问题》这本书的宗旨，就是教育我们在日常的工作中用正确的方法解决问题。

有问题并不可怕,可怕的是没有意识到问题的存在，或者意识到了却不想去解决，甚或用极其敷衍的方式去解决。“做一天和尚撞一天钟”式工作的人大有人在，他们一天天的存在着，不是他们意识不到，而是他们“习惯”了，也便无意或者害怕再去改变了。这种消极的心态即是问题真正成为问题的根本原因。因此，改变态度是解决问题的首要条件。要主动些、积极些，凡事多问“为什么”，不怕问题、不怕麻烦，竭尽全力，追根溯源，而不要忽视、拖延、放弃问题，不要预设立场自己把自己套住，不要依赖他人、把问题丢给他人，更不要在遇到问题时一味地向外界索要条件。

所以，态度决定一切。我们常常因为对环境不满就怨天尤人，甚至消极怠工，一蹶不振。单位不是天堂，我们也不是天使。可能你的工作并不合你的兴趣，甚至和你的专业格格不入，有时还要遭人白眼，我们就自然而然产生了厌恶工作的消极情绪。其实，我们仔细想想，没有哪个工作是专门为我们准备的，没有哪个岗位是为我们量身定制的。而态度往往决定了这一切，不要因别人改变自己的工作态度。

有端正的态度，接下来要做的就是明确目标，明确方向。成功起始于正确方向的选择，方向是成功的根基。选择了正确的方向，才具备了成功的可能性。如果一开始方向就选择错误，那么，我们再怎么努力付出都是徒劳无功的。在过去的工作中，我难免会眼高手低，以为只要明白理论就可以掌握工作的，结果，在实际工作中仍是一头雾水。就是方向选择的不正确导致的。所以我们要明确目标。目标，就好像是暗夜中的灯塔，指引我们前进的方向。目标和方向是我门工作的前提。只有明确目标和方向，才会努力的寻找解决的途径，问题也会就此止步。

总之，我们不管干哪一行，都不要怕困难怕问题，我们要尽最大的努力去解决工作中遇到的问题。《工作就要解决问题》一书，就像身边的一个智者，提醒着我们：只为成功找方法，不为失败找借口。只有这样，我们才能伴随着企业一起成长、一起前进。优秀员工之所以优秀，就在于敢面对问题，不断超越自我，积极寻找解决问题的方法，以主动解决的韧劲，全力以赴攻克难关。朋友总比敌人多，欢乐总比烦恼多；办法总比问题多，希望总比失望多。只要自己不放弃，任何问题都可以解决。

感动中国读后感
发现问题解决问题从点滴做起读后感(四)

[篇一:<感动中国>读后感]

平凡的生活中，总有一种爱让人感动，岁月的沧桑中总有一种感动让人为之震撼，就像风的力量，那种感动足以让整个民族为之动容，无须张扬铺排，却能让人铭记于心；无须渲染夸张，却能使人感动不已。扛起一份责任，献出一份爱心去诠释和谐、诠释人类的理性、诠释2008的感动。

作为一名普通人，我看完节目后深受感动，那十三个农民兄弟用纯朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。千钧一发，四面危机之时，彰显出经大忠心系百姓、忠于职守，临危不惧的共产党人的本色，给养母做饭；帮养母做健身运动……她用自己弱小的身躯谱写了一支动人的歌，她也被大家称赞为“孝女当家”。

我总在想:“在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。”这种不屈不挠，永不向困难低头的精神又是多么值得我们当今青少年学习啊!

这两小时的<2011感动中国>令我思绪万千。它告诉我这个世界有着许多触及人心令人感动的事情，我们应该歌颂，更应该发扬，在被别人感动的同时，也能感动别人。

[篇四:<感动中国>读后感]

<感动中国>这本书以"双百"人物的英雄事迹、感人细节为教育元素，以学生学习成长中面临的主要问题为教育主题，两者有机结合。读了这本书我感受至深。

叶欣是广东省中医院二沙分院急诊科护士长。翻开历史，2003年那一页，一场令国人诚惶诚恐的非典至今记忆犹新。叶欣，一位奋战在抗击非典第一线的护士长，她对那职业的孜孜追求和感人的事迹，同样被载入史册。2003年2月24日，叶欣在抢救患者时，被"非典"病毒闯进了已经在一线连续奋战了好多天的身体，3月4日经确诊，叶欣染上了非典型性肺炎，被隔离。在隔离期间，她甚至询问自己科室的覃医生，看看还有没有自己可以力所能及的工作让她在病床上完成。但多少人的努力和呼唤，都没有挽留住叶欣匆匆离去的脚步!3月25日凌晨1时30分，叶欣永远离开了她所热爱的岗位、战友和亲人!她真是一名忠于职守的好护士呀!

她，生活在无声世界里，没有抱怨命运的不公，而是以快乐和感恩的心面对身体的不圆满，以顽强的意志追求自己所热爱的舞蹈艺术，为世人奉献着自己的美与爱。她，就是中国残疾人艺术团团长邰丽华。邰丽华2岁时意外失去听力，但她爱上了舞蹈。虽然老师不看重她，但经过不懈努力，她从开始的转几个圈到后来的几百个，这种质的飞跃让老师和师妹们敬佩不已!邰丽华领舞的<千手观音>，在残奥会上震撼世界，在春节联欢晚会上感动国人。她将美的震撼奉献给世界，她是人间的天使。

"双百"人物是民族的脊梁、时代的楷模，是我们心目中的道德榜样。<感动中国>就是帮助我们学习先进道德榜样的好书。

[篇五:<感动中国>读后感]

许多成功人士走过的道路，都十分坎坷。但他们却带着自己伟大的目标和坚定的信念，一次又一次地尝试，虽然他们仍旧面临着一次又一次的失败、一个又一个的困难，但却还是再一次带着惊人的毅力，勇敢地走了下去!

刘翔，一个家喻户晓的名字。在2004年雅典奥运会上，他逾越了中国以前无人可越过的障碍，造就了他一生的辉煌。可就在这巨大的成功背后，又何尝不是无数的艰辛与汗水!在训练中，刘翔付出了比别人多许多倍的努力，任何疼痛他都强忍，也从来没有放弃过。真所谓“努力铸就真强者!”正如爱迪生的名言:“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

被誉为“美与人性的使者”的邰丽华，一场大病使她在很小的时候就丧失了听力，也失去了语言能力。但她没有放弃对舞蹈的喜爱，虽然听不见，邰丽华却根据震动的节拍，努力记住舞蹈的节奏和内容，经常练得身上青一块，紫一块。稍有松懈，她就在心里告诉自己“不能停下!”。终于在2005年，由她领舞的<千手观音>登上了春节联欢晚会，在全球华人中引起轰动。正是不懈的努力铸就她成为了生活中的真强者!

著名文学家鲁迅曾说过:“其实很多伟大的成就都是从点滴做起的，不断的坚持，一且就皆有可能。”曾记得，在我刚转入学军小学的时候，因为没怎么好好锻炼身体，连体育都不达标。那时，我仰卧起坐一分钟只能做二十几个，一分钟跳绳连80个都跳不到!当我发现这个问题后，就天天努力锻炼身体，加强体育锻炼。在那一个假期里，我天天都进行跳绳训练。一开始，跳绳我主要练习连续跳绳，尽量不间断，因为一旦断开，就要耗费许多时间。经过一个月的刻苦训练，我可以做到很少断掉了，甚至可以跳五百个都不中断了，这对我来说真是个“大跨越”。

跳绳的稳定性有了，就只剩下“速度”问题了。我以前“一蹦、一跳”的肯定不行。这使我焦急万分，如同热锅上的蚂蚁，因为纵使稳定性高了，速度上不去，那也是白搭。这时，我想起外婆曾对我说过她小时候跳绳跳得很好，我就急忙向她请教。经过外婆的一番指点，我发现只要在原来的基础上把“两蹦”之间的“一跳”去掉，速度就会提高很多。有了这个法宝，我又满怀信心的开始练习了，经过一段时间的练习，到了假期结束，我一分钟能跳一百四十个了。在四年级上学期的一次跳绳测试中，我跳到了一分钟一百六十四个的好成绩，这个进步使我欣喜若狂。但是我并没有因此而放松，依然天天坚持练习跳绳，终于在四年级下学期突破了一百八十个大关。直到现在，我的最高纪录是一百九十七个，这个进步，一直使我和高兴，因为这都是我坚持不懈锻炼得来的!我想，只要我一直努力，就会更强!

我相信，努力，是黑夜里的一盏明灯，他指引着我前进的方向；汗水，是通向成功之路的阶梯，他引导这我努力攀登；毅力，是人生道路中前进的动力，有了他，我们才能真正成为生活的强者。愿我们不要害怕失败，带着毅力勇敢地走下去，因为努力铸就生活真强者!

[篇六:<感动中国>读后感]

翻阅<教师感动中国>被其中每一位教师的事迹所感动。书中的他们，虽是一个个普通的乡村教师，但在灾难降临的那一刻，毅然选择把生的希望留给学生，把死的危险留给自己；他们用自己的实际行动诠释了“人类灵魂工程师”的真正含义；他们感动着中国，感动着全人类。

掩卷沉思，一个个鲜活的面孔在我眼前浮现……

地震发生了，51岁的谭千秋老师在生命的最后关头，弓着身子，张开双臂趴在讲台上，用自己的身体死死护住4个学生，自己却没能再醒来。这个平时在学生眼里不苟言笑，一向威严的教导主任，危难时刻义无反顾、张开双臂，如同一只护卫小鸡的母鸡，用自己的身体守护了四个年少的生命，当搜救人员在坍塌的教学楼废墟中搬走压在谭老师身上最后一块水泥板时，所有抢险人员都被震撼、落泪。

被网友称为“美丽公主”的女教师袁文婷，面对突如其来的大地震，为了最大限度地减少孩子们的伤亡，她一次又一次地冲进教室，用她柔弱的双手抱出了一个又一个孩子，教学楼轰然倒塌，水泥板压住了她柔弱的身躯，她的青春永远定格在26岁。

地震发生时，吴忠洪老师正在四楼第一间教室上课，面对即将倒塌的教学楼，在生死关头，他选择留下，去营救逃生掉队的学生，而他，却被无情地埋在了废墟之下……像这样用生命守护学生的老师，在地震中又何止这些。当我获悉老师们的这些英雄壮举时，就会感叹他们生命的最后一程走得如此光辉灿烂，而生命又是如此的脆弱，就像那夜空中耀眼的流星，完美地划出一道道弧线后，转瞬间又消失了。他们的故事是那么感人肺腑，催人泪下。很多人会问，是什么原因促使老师们做出这样的壮举?在地震来临的那一刻在剧烈的晃动中，尽管他们都明白等待着自己的是可怕的危险，尽管他们已隐约感觉到死神正无情地拽住他们的手。可他们没有走，他们毅然决然地选择了留下，无怨无悔，这是为什么?为救20多位小学生，头、颅、脸严重受伤，缝合9针的王敏老师是这么说的:“我和孩子们相处十分和谐，关键时刻冲上去救他们是我应该做的!我也只是尽了一个老师应尽的职责。”哦，我赫然明白，因为他们是老师，保护孩子是老师的职责。地震发生后，很多老师都是这样，在与家人失去联系的情况下，尽管内心倍受煎熬，却仍全力投入营救学生。他们坚守岗位，不停地鼓励学生；不停地用手刨砖块；不停地用塑料盆往外边运沙土，他们没有被失去亲人的伤痛击倒，反而是镇定自若，有条不紊地组织开展营救学生的工作。灾难面前，他们牢记自己是一名人民教师。

在这场可怕的灾难中，无数师生倒下了，无数生命不在了，但我越发清晰地感觉到，有一种东西，一种平凡日子里似乎感觉不明显的东西，一种灵魂深处的东西，一种刻骨铭心的东西，正在我们人民教师的心中顽强地、蓬勃地生长着，那就是“师爱”，沉甸甸的师爱，就像学校里奇迹般屹立着迎风招展的红旗一样，大灾中巍然挺立，大灾中更显亮丽!

灾难无情地夺走了英雄教师们爱人的权利，相比之下，我是多么幸运，亲爱的老师们，当你有机会爱你的学生时，千万不要吝啬表达你的“爱”。一个鼓励的微笑、一个关爱的眼神、一句亲切的问候、……在孩子看来，那都是一种无法用语言表达的幸福。是的，师爱的付出对于我们教师而言，其实就是如此的简单，但对于孩子、对于家长，师爱就像沙漠里的一泓清泉、就像寒冬里的一束阳光，温暖着孩子，净化着我们自己，让我们无悔地付出吧!