读后感《失落的一角遇见大圆满》
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读后感《失落的一角遇见大圆满》
《失落的一角》讲的是不完整的圆寻找角的故事，而《失落的一角遇见大圆满》讲的是一个角寻找缺少一角的圆。内容相似，结局却大不相同。
失落的一角彷徨地停在一旁，等待有谁路过将它带走。它遇到的人也不少，有一看就知不相宜的、不懂配合的、自私的、很多缺陷的、像恶狼般吞噬很多人的、精选细选的或胆小的，总之无论谁来到都可以试一试，结果当然是失落的人更失落。
好不容易等到了。“终于出现了，一个正好合适的”它们组成了一个完整的圆，可以自由的滚动。可是“意外地，失落的一角开始长大，越来越大”，缺了一角的圆说：“我不知道你会长大”。那一角说：“我也没想到会这样。”于是，缺了一角的圆离开了，去寻找它那失落的一角，不会长大的一角。于是，失落的一角又孤单了，它又踏上了寻找的路途。
后来有一天，它遇到了，大圆满，也就是一个完整的圆。它很遗憾，本来希望能和大圆满一起滚动的。不过大圆满却说失落的一角或许可以自己滚动。“我自己?失落的一角不能靠自己滚动的。”那一角说。“你试过吗?”大圆满问。“可是我有棱有角，”失落的一角说，“我的形状注定我滚动不了。”“棱角可以磨掉，”大圆满说，“形状也会改变。不管怎样，我必须说再见了。或许我们将来会再见面……”说完，它走了。
失落的一角又独自一人了。好长一段时间，它就这样待着。后来，慢慢的，它靠自己站了起来，重重倒下，再起来，前倾，再倒下……它开始向前挪动，不久，它的尖角开始磨掉，它的形状开始变化，它不再重重倒下，开始颠簸前行，然后一蹦一蹦，最后开始自由滚动。
书的最后写到：“它不知道自己身处何方，它不在意。一直向前。”
这就是《失落的一角遇见大圆满》所讲的故事。故事很简单，意义却很深刻。不同的人会有不同的联想，不同的理解。
我曾把这个故事告诉给我的朋友，她说这是个爱情寓言。每个人都在找着自己的另一半，有的很顺利，有的很坎坷。当中会遇到形形色色的人，适合的，不适合的。即使当时适合了，也许时间的流逝会让两个人变得不再适合。这只能说当时的适合只是一种假象，只能遗憾的说声再见然后继续寻找，要么找到真正的“适合”，要么自己变成一个独立的人，不需要另一半的人。
我的爱情经历很有限，没能悟出这层道理。我体会到的是人的长大的过程。小时候，我们是一角，不完整，不完美，不能自己“滚动”，需要依靠父母的照顾，老师的教导，朋友的关爱。我们依赖的东西很多，失去他们我们无法在这个世界中生存。我们慢慢地寻找我们其他的依赖者，或是教导我们任何独立的老师。其实，我们一生中遇到的所有的人都可以成为我们的老师，带我们认识世界，知道原来有形形色色的“角”和形形色色的“圆”。在不断的学习中我们不断成长，从站起倒下，到颠簸前行，再到一蹦一蹦，最后能够自由滚动。于是，我们就长大了，成熟了。
网上有人评论这本书说：“如果将这本书推荐给幼儿园的孩子，也许为时过早了;如果把这本书推荐给小学生，他们一定会觉得很有趣;如果将这本书推荐给中学生，他们会觉得其中似乎有点道理;如果将这本书推荐给大学生，一定会引发很多人生的思考……这本书中蕴藏仁者见仁、智者见智的智慧。在阅读了这本书后，有种看李商隐“无题”诗的味道。因为，当阅读的对象不同、时间不同、心境不同时，你会发现，可以给予这小小一本书很多的理解。如
要寻找人生路上志同道合的朋友真的很难。
--只有适合的，才会是最好的。
当外表过于华丽、新奇时，反而会使人忽略一些本质、内在的东西。
事物是会不停发展的，满足与停驻会让原本适合你的东西变得不合适了。
天下没有不散的筵席。(对于这一点，看过这本书的老师会说：孩子长大后总要离开学校，步入社会;看过这本书的夫妻会说：当一个人地位、经济发展太快后就很容易抛弃当年的“糟糠”; 看过这本书的白领会说：当个人在一个部门发展后就需要去更高一层的部门去寻求新的发展)
--有理想的人总是很努力地先去寻找外在的理想世界，当发现寻找不到时，就亲手创造了它。
独立的过程需要千磨万凿的锻炼。
我们不能要求环境的改变时，却可以最大程度地改变自己。
当磨掉了棱角时，我们就会变成一个可以滚动的圆。
靠人不如靠己。 ”
无论是得到哪种结论，我们不得不承认，这本书的作者非常厉害。在谢尔之前，儿童诗歌都是充满甜蜜和梦幻的，但从谢尔之后开始有了分界，有了睿智。谢尔的绘本作品幽默温馨;简单朴实的插图、浅显的文字、淡淡的人生讽刺与生活哲学，不只吸引儿童，更掳获了大人们的心。虽然这是这本书可能是你最快读完的一本书，但恐怕也是得花上一辈子咀嚼的一本书