欧也妮葛朗台精彩语句

欧也妮葛朗台经典语录英文
欧也妮葛朗台精彩语句 第一篇

篇一：欧也妮葛朗台 英文读后感 eugenie grandet

eugenie grandet

《欧也妮葛朗台》

读后感 ? in our life, when speaking of selfish, cold, stingy always referred to a

short and fat old man. he is “grandet” created by balzac in his novel <eugenie

grandet>.

? this is a classical story of a

girl whose life is blighted by her father’s hysterical greed. eugenie’s father is

the representative of greed and money. in order to collect money he lost human nature.

miss eugenie is a kind and humane girl. both her mother and herself considered money

as a method for helping others. she used money to help those who need it. charles

is eugenie’s cousin who was from a rich family but his father went bankrupt so he

had to go to business abroad. he was from humane, pure to self-fish. he gave up his

true love, and pursued a nobleman’s daughter.

? in my thought, money can not buy happiness .

even if has a lot of money, finally, we had to leave them and left alone. money is

only a part of the relationship between people. love is priceless, cannot be measured

by money.

篇二：欧也妮葛朗台题目集锦

《欧

也妮．葛朗台》练习集锦

一、判断题

⑴《欧也妮·葛朗台》中，索漠城里的人们对葛朗台或钦佩或害怕，因为他有着非凡的敛财

能力和凶狠的性格。

⑵巴尔扎克的长篇小说《欧也妮·葛朗台》以葛朗台千方百计抢夺妻子财产与让女儿放弃财

产继承权为中心事件，深刻地揭露了资产阶级的血腥掠夺和资本主义社会的罪恶，尖锐揭示

了在资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱利害关系，猛烈地抨击了金钱对人的思想灵魂

的腐蚀摧残。同时成功塑造了一个狡诈、贪婪、吝啬的资产阶级暴发户的典型——葛朗台的

艺术形象。

⑶巴尔扎克正是通过对葛朗台及其侄儿查理充满罪恶的发家史的描写，反映了资本主义上升

时期的特征。葛朗台富裕却极吝啬，他本人粗茶淡饭，严格控制家庭开支，妻子、儿女备受

折磨，家中的摆设也十分简陋，陌生人不会想到这里的主人是一个非常富有的人。

⑷《欧也妮·葛朗

台》中的欧也妮先将自己的积蓄全部送给查理，后来将母亲的遗产全部给了父亲。她从来不

把黄金放在心上。查理的归来使充满温情和善良的欧也妮重新获得了幸福。

⑸现实主义文学大

师巴尔扎克在他的名著《欧也妮·葛朗台》中塑造了一个典型的吝啬鬼形象——葛朗台。葛

朗台是个守财奴，“看到金子，占有金子，便是葛朗台的执着狂”，金钱已经使他异化。

⑹欧也妮是巴尔扎克笔下的理想人物。她纯洁善良，温柔顺从。她渴望爱情并最终得到真情，

拥有财富却被金钱吞噬，精神的寂寞使她只得在痛苦中求助于宗教来解脱

⑺《欧也妮·葛朗台》中，老葛朗台的“人生就是一场交易”这句话，反映了资本主义社会

人与人之间赤裸裸的金钱关系。

⑻《欧也妮葛朗台》中的葛朗台，是世界“四大吝啬鬼”之一。

⑼《欧也妮·葛朗台》中葛朗台贪婪、吝啬、专横、凶狠、虚伪。他是个极端的利己主义者，

也是个十足的拜金主义者。除了占有金子，他不知道人间还有什么幸福，在金钱与独生女儿

的生命之间他也掂量不出轻重，他的灵魂被金钱所迷惑。

⑽《欧也妮·葛朗台》成功刻画了世界文学史上的吝啬鬼形象，深刻地揭露了资产阶级的贪

婪本性和资本主义社会中人与人之间冷酷无情的金钱关系。

答案：⑵应该是以欧也妮的爱情悲剧为中心事件。⑷“查理的归来使充满温情和善良的欧也

妮重新获得了幸福”有误。⑹她渴望爱情却未能得到真情。

二、选择题

1、下面对名著的有关解说，不正确的两项是（ ）（5分）

a． 查理将自己母亲的金梳妆匣赠给欧也妮表现了他对两人爱情的忠贞不贰。

b． 奴仆拿侬

忠心耿耿，即代表了旧的伦理，同时她又是旧伦理的殉葬者。

c．“想到她这头和

自己一样洁白的羔羊，孤零零留在自私自利的世界上任人宰割，她就发抖”，运用了比喻、拟

物的手法。

d． 索漠城的每个人对葛朗台都钦佩、敬重、害怕，因为他有着非凡的敛财能力和凶狠

的性格。

e． 到秘室中拿一把金路易送给女儿的情节表现了葛朗台作为吝啬鬼的另一面：狡诈。

答案：ab 查理发家后将欧也妮抛弃 小说结尾我们看到拿侬对金钱社会的适应，她身上有老

葛朗台的影子。

2、下面对名著的有关解说，不正确的两项是（ ）（5分）

a．《欧也妮·葛朗台》中，充斥着残忍、血腥，但在对欧也妮形象的描述中，我们感到了抒

情气氛，感到了一丝温馨。

b．《欧也妮·葛朗台》的故事发生在法国西部的索漠城。这座城市盛产葡萄酒，因此，酒桶

的市价很不坏，葛朗台很捞了些钱。

c．《欧也妮·葛朗台》中，葛朗台同夏洛克、阿巴贡、泼留希金并称世界文学史中“四大吝

啬鬼”。

d．《欧也妮·葛朗台》以欧也妮的爱情和婚姻悲剧为故事的主要线索，以吝啬鬼葛朗台的家

庭生活和剥削活动为中心事件。

e．《欧也妮 葛朗台》以讽刺、夸张手法描写了资产阶级发家的罪恶手段：疯狂的原始积累。

答案：de 以吝啬

鬼葛朗台的家庭生活和剥削活动为故事的主要线索，以欧也妮的爱情和婚姻悲剧为中心事件。

讽刺、写实手法。

三、简答题

1.简述欧也妮具有反抗意义的故事（或：人物冲突的一个场面）。

答：欧也妮看见父

亲拿着刀子准备撬开自己心爱的人查理赠送的梳妆匣，便拿把刀子以死相拼，来保护梳妆匣，

面对女儿以死相威胁，贪婪的葛朗台的眼睛一会儿盯住梳妆匣，一会儿看看女儿。终于因葛

朗台太太晕过去后，守财奴葛朗台这才罢手，送还梳妆匣，还一反常态地哄着女儿开心。这

算是欧也妮反抗的一次小小的胜利。

2.请简述葛朗台守财奴这一现象的一个细节。

答：老家伙（葛朗台）扑向梳妆盒，犹如猛虎扑向熟睡的孩子。“这是什么？”说着他一把将

那箱宝贝抓过来，站在窗子旁边。“是真金！是金子！”他大叫起来，金子真多！足足有两磅。

哦！哦！夏尔给你这个，换走你美丽的金币。嗯！为什么不早告诉我？这是宗好买卖啊，乖

乖！你真是我的女儿，我承认你。

3.简述葛朗台老头弥留之际仍不改其本性的情景。

答：在弥留之际他要求家人将轮椅放在堆满金币的密室门前，在能睁开眼的时候就死盯住它。

他吩咐女儿要看住金子并要求女儿将金币放在他的面前。本区的神甫来为他做临终祈祷，当

把镀金的十字架送到他唇边让他最后一次亲吻时，他那似乎已经死去数小时的眼睛，忽地大

放光明，想把十字架抓在手里，这最后的努力却送了他的命，临终他吩咐女儿把一切看好到

上界来向他交帐。

4.简述葛朗台看守密室的故事。

答：葛朗台患了疯瘫症，便坐在转椅里亲自指挥女儿把一袋袋的钱秘密堆好，当女儿将储金

室的房门钥匙还他时，他把它藏在背心口袋里，不时用手抚摩着，他瘫在转椅上，就叫女儿

整天推着他在密室与卧房之间转来转去，生怕有人来偷。

5.简述一个关于葛朗台贪婪的故事。（简述《欧也妮?葛朗台》中人物冲突的一个场面。）

答：有一天，欧也

妮母女正在欣赏查理赠送的梳妆匣，恰好被葛朗台撞见了。他看到梳妆匣上的金子，眼睛里

发出亮光，把身子一纵，向梳妆匣扑去，“好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”。他把首饰盒

抓在手里，准备用刀子把金子挖下来。欧也妮急了，父女争执起来。直到葛朗台的妻子晕过

去，他才住手。

6.请用作品中的一两个细节来刻画你心目中的葛朗台形象。

答：欧也妮把自己的全部积蓄送给查理，因而被葛朗台禁闭，趁葛朗台不在家，她和母亲在

阁楼上偷偷欣赏梳妆匣，葛朗台悄悄进来，一眼看到金光闪闪的宝物，他“身子一纵，扑上

梳妆匣，好似一只老虎扑向一个睡着的婴儿”，嘴里连声叫嚷：“是真金！金子！”最后，竟还

掏出一把刀子，想从金匣上撬下一块金板??足见，葛朗台是一个贪婪，冷酷十足的拜金主义

者。

7.虽然身处金钱万能的社会，生活在嗜钱如命的老葛朗台身边，欧也妮的个性并没有被金钱

所扭曲，相反她对金钱相当淡漠。请列举两件反映欧也妮淡漠金钱的事情，并作简要分析。

答：欧也妮是将自

己仅有的积蓄全部送给了堂弟查理，继而又将母亲的遗产全部给了父亲（2分）；父亲去世后，

又铸了一个黄金的圣体匣，献给本市的教堂（2分）。这些行动说明她不像一般世人那样重视

钱财，把金钱印在心上。（2分）

事件又如：欧也妮被查理离弃之后，仍为他偿还巨额债务；还给拿侬终身年金；开办了一所

养老院，几处教会小学；捐资开办公共图书馆。

8.极端吝啬和贪婪狡诈是葛朗台老头的两大特征。请你试结合《欧也妮?葛朗台》一书中与葛

朗台老头有关的故事情节举例说明他的贪婪狡诈。

答：贪婪狡诈是葛朗台性格的一大特征。他贪财成癖，在他妻子死后，他知道欧也妮拥有对

母亲遗产的继承权，他“几小时地望着她”，“仿佛她是金铸的一般”。直到临死之前，他还要

女儿将金子放在他面前，他接连几小时看着金子，说：“这样好让我心理暖和！”为了积累更

多的金钱，他采取种种狡诈的手段进行商业投机和债券投机。他卖葡萄酒时，囤积居奇，劝

别的商人暂时不卖酒，他自己却悄悄将存下的酒高价卖给外国人，使酒价大跌。他发了大财，

却使别人亏了本。他控制市场，哄抬物价，挤垮别人，自己却不断增加财物。

9.在《欧也妮·葛

朗台》中，欧也妮最终与德·蓬风结婚，而不是其喜欢的堂弟查理。请简述这桩悲剧婚姻的

经过。

答：查理为了高攀门第和一位侯爵奇丑的女儿订了终身。欧也妮在得到消息后爱情理想破灭，

答应与贪图她的财产的德·蓬风结婚，前提是终生保持自由。德·蓬风在被选为索漠城的议

员一个星期后就去世，欧也妮在三十三岁时便守寡。

【点拨】欧也妮的这桩婚姻，是她人生悲剧的重要部分。答题时注意这桩婚姻的产生、延续

到结束，都应紧扣“悲剧”这个重点。

10.请简述葛朗台老头收购弗鲁瓦丰家的地产的经过。

答：年轻的德·弗鲁瓦丰侯爵手头缺现金，只好将地产标价出售。克罗旭一派说服他别把地

产分小块出售，而是全部卖给葛朗台。在中间人的积极促成下，这桩买卖最终低价成交。手

续办妥后，葛朗台竟又打点折扣，才用现款把账结清。

【点拨】这是一桩很有代表性的买卖，代表着贵族的陷入困境和没落，资产者的兴起。简述

时买卖的各方、经过以及葛朗台的性格特征均要注意到。

11.在《欧也妮·葛朗台》中，欧也妮的堂弟查理被老葛朗台赶到印度后，作者为什么说他“葛

朗台家族的血统没有失传”？

答：查理到了印度后，贩卖人口，放高利贷，走私漏税，变得冷酷、狭隘、无情。他跟各种

肤色的女人鬼混，把欧也妮忘得一干二净，为了高攀门第，他竟与侯爵奇丑的女儿订了终生。

他的思想性格几乎是葛朗台的翻版，所以作者这样说。

【点拨】解答这道题的关键是要明白“葛朗台家族的血统”指什么，然后才是对查理出国后

赚钱的手段以及他对爱情、婚姻行为的简述。

12.举一个事例说明葛朗台贪婪的特点。

答：事例一：过了七十六岁的葛朗台在看到女儿把玩金梳妆匣时，竟“身子一纵，扑上梳妆

匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”。 但当他看到太太气得晕死过去时，马上放弃了金

梳妆匣。因为如果气死了太太，女儿按法律将继承家庭财产的一半，狡诈的葛朗台知道以小

失大划不来。

事例二：葛朗台在弥留之际，当神甫把十字架送到他唇边，让他亲吻基督的圣像时，他却做

一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命。他给欧也妮的最后一

句话是“把一切照顾得好好的！到那边来向我交账”！

13.请举一个事例说明葛朗台吝啬的特点。

答：作为千万富翁的葛朗台住在一所灰暗阴森的老房子里，楼梯的踏板被虫蛀坏了。每一顿

饭的面包、食物、每天要点的蜡烛，葛朗台都要亲自分发，一点也不能多。欧也妮为堂弟在

饭桌上多放几块糖和一些葡萄，他就用霹雳般的目光瞪着女儿说：“再不阻止的话，她们为了

你要把索莫城抢光呢，侄儿。”

14.请举例说明葛朗台狡猾的特点。

答：为了更好地控制金钱，榨取金钱，平时耳聪目明，口齿清楚的葛朗台，经常一到关键时

刻就假装口吃和耳聋，装疯卖傻莫名其妙地兜圈子，把自己的思想藏起来，在生意上教敌人

不耐烦，逼得对方老是替他这方面打主意，而忘掉了他自己的观点。

《欧也妮葛朗台》1000字读书笔记范文
欧也妮葛朗台精彩语句 第二篇

《欧也妮葛朗台》读书笔记1000字

葛朗台公馆&mdash;&mdash;孩子，幸福只在天上，你将来会知道的。&mdash;&mdash;母亲的临终遗言验证了欧也妮葛朗台的一生。欧也妮葛朗台最后也体会到了母亲说这句话时的的无奈与沉痛。

这就是人间喜剧中最精彩的部分，这里有最经典的人物老葛朗台，这就是《欧也妮葛朗台》。看完全书，若老葛朗台是活生生的人物，我真想当面质问他生活的意义何在，他果真快乐过么，他充满铜臭味的一生除了金钱还剩下什么?

葛朗台，贪婪、自私、狡诈、吝啬，对金钱有着常人无法理解的狂热，他就是一条冷血的巨蟒，把大把的金钱敛入那张永远无法满足欲望的血盆大口。看到金子，占有金子，便是葛朗台的执着。临死前还要女儿推着轮椅来到保存全部家产的密室前反复端详确认钱财都还安安静静地存在。神甫为他做临终法事，葛朗台半眯的老眼看见银质圣器顿时精神焕发，当神甫要他亲吻金十字架时，他甚至想做出拿到它的举动，欲望立刻断送了他的生命。生前格朗台虽然富甲一方，却蜷缩于一所黑暗阴森、楼板都被虫蛀坏了，踩在上面吱呀作响随时有可能坍塌的的老房子里面，这让从初来乍到的夏尔百思不得其解。他还实行家庭专制，每人每天的口粮按量分配，谁能想象腰缠万贯的老葛朗台甚至会为女儿为了招待亲戚自费买白蜡烛而怒不可遏。这位精于计算的守财奴善于运用一切手段用来敛财，他假装口吃耳背，几乎全城的市民都上过他的当。

纵使他拥有富可敌国的财富，于其何益?金钱就是他的上帝，儿女情长、伦理道德在他的眼中贬得一文不值，妻子和女儿的情感被他践踏得灰飞烟灭，惨绝人寰的老头为了几千法郎软禁女儿把胆小而贤淑的妻子气得晕死。财富使他丧尽天良，人格被金钱玷污扭曲变形，贪婪成癖，又吝啬成鬼，内心的空虚、禽兽的本能，早已将人类一切美好的感情摧残殆尽。因为他拥有在那个社会具有无限法力的金钱，他成为人们心中的上帝，人们敬佩他，恭维他，称赞其为索缪城的光荣。金钱造就了葛朗台，也毁灭了葛朗台。

可是对金钱的渴求如痴如狂的又何止老葛朗台一人?背信弃义，为了爵位放弃爱情的负心汉夏尔、一直对葛朗台家族虎视眈眈的庭长德蓬丰、爱慕虚荣贪图享乐的银行家德格拉桑他们无疑是那个社会的佼佼者，他们很好的学会了立足于社会的一切尔虞我诈刁酸刻薄。就连忠心不二的女佣娜农最后也可见免不了有了老葛朗台的影子。

总算故事的结局尚且能够给予我们一丝安慰。欧也妮在数不尽的善举义行的伴随下走向天国，离开这个欲望无限膨胀的年代，离开了这个败坏的世道。除了欧也妮自己，谁还记得曾经有对纯真的情侣坐在一起发誓永远相爱的木板小凳?谁还记得那幽暗的过道?那黑色的客厅?爱情的悲剧，家庭的破碎，在这个人人都对金钱视如神明的社会，眼泪是卑贱的。或许离开，才能摆脱人世的污秽。

葛朗台是一个代表，欧也妮也是一个代表，黑暗与光明，真的只会物是人非么?如果金钱会说话，有思想，岂不是会对人们冷嘲热讽?

《欧也妮葛朗台》片段
欧也妮葛朗台精彩语句 第三篇

 吝啬鬼是不信有来生的，对他们来说，现在就是一切。这句话把当今这个时代说得很透

彻。金钱支配制度和风俗，尤以现代为甚。制度、书籍、人物和学说，一切都联合起来破坏对来世的信仰，动摇一千八百年来社会大厦的基础。现在死亡成了并不太可怕的过渡阶段，安魂曲后等待着我们的未来已经被移放到现在，人们普遍的想法，就是以合法或不合法的手段到达骄奢淫逸的尘世天堂，为了过眼云烟般的财富而苦心孤诣，胼手胝足，像从前为达致永福而清心寡欲，苦修来世一样，这种想法到处都见诸文字，甚至写进法律。法律不问立法者“你想什么”？而是问“你付多少钱？”这种学说从资产阶级 传到平民百姓的时候，国家会变成什么样子呢？ 吝啬鬼的生活就是不断利用人类这种力量，为自我服务。他只依靠两种感情，自尊心和

利益。在某种意义上，利益也就是自私自利这个整体的两个方面。也许正因为如此，把吝啬鬼巧妙地搬上舞台，总能引起人们极大的兴趣。每个人都与这样的人物有共同之处，涉及并概括了人类的一切感情，试问哪个人没有欲望，哪种社会欲望可以不靠金钱而满足呢？

“破产的人比拦路抢劫的盗匪更要不得：劫匪抢你，你可以自卫，他也是拿脑袋来赌赛，可是破产的人„„总之，夏尔是名誉扫地了。”



 他（夏尔）接受这个社会可怕的教育，在这种社会，一个晚上，在思想和言论之中所犯

的罪比重罪法庭所判罚的更多：几句俏皮话便能扼杀最伟大的思想，所谓强者乃是目光准确的人，而目光准确便是什么都不相信，因为事实也都是人为的、假的。在这种社会里，要看得准，就必须每天早上掂掂你朋友的钱包，懂得在政治上驾驭所发生的一切，暂时什么也不欣赏，艺术作品、高尚的行动，一概不欣赏，对任何事物都以个人利益为 出发点。 夏尔这样一个时髦青年，受到周围人太多的颂扬，不可能有伟大的情感。他母亲在他心

中培养的那一点点金子般的天性，在巴黎这个压延机中早压得薄而又薄，绷在表面，已经腐蚀得差不多了。但夏尔还只有二十一岁，在这样的年纪，生命的朝气似乎与心灵的憨厚还密不可分。声音、眼光和面容都显得与感情和谐一致。所以如果一个人的眼睛还像一泓清水，额上还没有一丝皱纹，那么，即使是最严厉的法官、最不轻信的律师、最不通融的高利贷者，也不会贸然相信此人的心灵已经老于世故和精于盘算。夏尔一直没有机会按巴黎道德的这些箴言去做，直到那天为止，他仍然是美的，因为他还没有这种经历。但身上已不知不觉埋下自私自利的种子。巴黎人所使用的那种政治经济学已潜移 默化，只要他一旦从悠闲自在旁观者变成现实生活中的演员。 “我的天，你的宝贝可不少你拥有净值五千九百五十九法郎，加上今早的四十法郎，差

一个就是六千法郎了。好吧，我再给你一个法郎，凑个整数，因为，乖乖，你明白吗？„„喂，你为什么听我们说话？拿侬，走，干你的活去。”老家伙说道。拿侬赶紧走了。“你听着，欧也妮，你一定要把你的金子给我。我的乖女儿，你不会不给你爸爸吧，嗯？”两个女人都没有吭声。“我已经没有金子了，我。以前我有，现在没有了。我会还给你六千法郎，你可以没有金子了，我。以前我有，现在没有了。我会还给你六千法郎，你可以按照我就要告诉你的办法放出去。别老想着你的压箱钱。到我把你嫁出去的时候，呃，这也快了，我会给你找一个丈夫，能给你在外省从未听说过的，最体面的压箱钱。”  精神生活和肉体生活一样，存在着呼与吸的现象，心要吸收另一颗心的感情，将之融汇

之后，以更丰富的感情回报对方，人类若没有这种美妙的现象，内心便没有活力，缺乏空气，只能痛苦消亡。

欧也妮葛朗台读书笔记(共7篇)
欧也妮葛朗台精彩语句 第四篇

篇一：欧也妮 葛朗台 读书笔记

《欧也妮·葛朗台》读书笔记 金钱不是万能的，但没钱万万不能的！

《欧也妮〃葛朗台》是巴尔扎克《人间喜剧》中的“最出色的画幅之一”。小说叙述了一个金钱毁灭人性和造成家庭悲剧的故事，围绕欧也妮的爱情悲剧这一中心事件，以葛朗台家庭内专制所掀起的阵阵波澜、家庭外银行家和公证人两户之间的明争暗斗和欧也妮对夏尔〃葛朗台倾心相爱而查理背信弃义的痛苦的人世遭遇三条相互交织的情节线索连串小说。 这是一出“没有毒药，没有尖刀，没有流血”的平凡悲剧，在巴尔扎克的小说里，金钱就是上帝，就是葛朗台老头的主，上帝在人间的化身就是金钱。巴尔扎克运用浓厚的笔墨描绘了金钱的魅力，画龙点睛的一笔却是指出金钱-上帝论的荒谬，指出金钱固然能带来权势和财富，却不是万能的，它无法给人们幸福的感受、亲情的安慰以及爱情的甜蜜。至少，在人类感情的领域，金钱却无能为力，葛朗台老头称雄一世，积累了万贯家财，可死后金钱不能伴随他升入天堂，除了一种空虚的满足，可以说一无所获；嗯嗯，他只能进入地狱，他犯了“七宗罪”中的贪婪。在作者巴尔扎克的眼里，葛朗台老头的这种唯金钱论，是当时社会的一种现象。欧也妮〃葛朗台——一个单纯而美丽的姑娘，成了金钱的祭品，金钱与她既不是一种需要，也不是一种慰藉，只有人性已经扭曲，完全为贪婪所支配的人，才会视金钱为一生的追求。

葛朗台老头，表面上看是金钱的主人，可骨子里却是金钱所支配的卑贱奴仆。 主要人物：葛朗台老头 索漠城的箍桶匠，后来成为了百万富翁。

欧也妮 葛朗台--葛朗台老头的女儿。

查理--葛朗台老头的侄儿，欧也妮的情人。

故事讲述了葛朗台老头的发家史和他对金钱的狂爱。有人曾评价说“葛朗台老头是世界上仅有的四大吝啬鬼之一”，葛朗台老头对金钱的痴狂和超乎想象的吝啬在全书中随处可见。他利用1789年的革命情势和种种手段使自己的财产神话般地增长了起来。这老头十分吝啬，有一套理财的本领。他为了省钱，家里整年不买蔬菜和肉，由佃户送来，比较重的家务活由女仆拿侬做。寒冬腊月舍不得生火取暖，平时还要克扣女儿和妻子的零用钱。他做木桶生意，计算得像天文学家那样准确，投机买卖从不失败，区里人人都吃过他的亏。至于仆人拿侬，一年的工薪只有60法郎，她在葛朗台家辛勤劳作了30年，只是在第20年上，葛朗台才痛下决心赏了她一只旧表，那是她到手的唯一礼物。可怜的拿侬老是赤着脚，穿着破衣衫，睡在过道底下的一个昏暗的小房间。”看在20年工作的份上才忍痛割爱，作出决心，好象是件要他的命，喝他的血，抽他的筋的决定--送拿侬一只旧表。

在葛朗台老头眼里，金钱就是上帝，没有金钱什么也不是；他对金钱的渴望已经变态地扭曲了人性，他经常在夜里把自己关在密室里“爱抚、抚摸、欣赏他的金币，把玩着金币上精美的图案，然后小心翼翼地放进桶里，紧紧地箍好。”临死之前还让女儿把金币铺在桌上，长时间地盯着，这样他才能感到暖和。对金钱的贪得无厌使老葛朗台成为一个十足的吝啬鬼：尽管拥有万贯家财，可他依旧住在阴暗、破坏的老房子中，每天亲自分发家人的食物、蜡烛。 贪婪和吝啬把葛朗台老头造就成一个金钱的奴仆，冷酷无情，毫无人情味；为了金钱，可以不择手段，可以忘记亲情的纽带，甚至你在他身上丝毫感觉不到一丝一毫人的基本情感，就如同活死人一般，丝毫不念父女之情和夫妻几十年的情谊。在他获悉女儿把积蓄都给了夏尔之后，暴跳如雷，竟把她软禁起来，没有火取暖，只以面包和清水度日。当他妻子因此 而大病不起时，他首先想到的是请医生要破费钱财。只是在听说妻子死后女儿有权和他分享遗产时，他才立即转变态度，与母女讲和。

伴随贪婪和吝啬的是老葛朗台的狡猾和富有心计。对于每一笔买卖他都计算得像天文数字一样精确，因此他在生意场上总能投机成功和商业领域中获利。另外，他还经常装聋作哑，口吃和耳聋是他惯用的接口。老葛朗台的吝啬和贪婪虽然给他带来了巨额的财富，但也给他

的家庭带来了灾难，一个不知亲情滋味的“吞金兽”。

欧也妮：她是这部小说中最为善良、纯洁的一个人物，整部小说就是以她的悲剧人生为中心线索的。她的美德在痛苦的生活和与老葛朗台、夏尔、德〃蓬风等人的对比中逐渐呈现出来，她所遭遇的人生苦难越多，周围其他人物的虚伪、丑陋越突出，她的善良、宽容、慈爱也越显分明。

夏尔：当夏尔在小说中一登场时，他还是一个只有21岁的年轻人，因为从小家境优裕和父母宠爱，使他养成了爱慕虚荣、贪图享乐的性格，但此时的他并不坏。他在听说父亲去世的消息后所表现出来的悲伤是真实的。堂姐欧也妮对他的关心、照料和爱护，更是使他感受到了爱情的神圣和纯洁。

生活环境的改变是夏尔内心中那种阴暗面开始慢慢绽露出来，自私自利的种子开始发芽且慢慢壮大，渐渐地夏尔变成一个毫无廉耻的掠夺者和高利贷者，一门心思一直在琢磨如何才能发财，为了发财他可以不择手段，哪怕是把一个无辜的平民杀死。最后他背信弃义，抛弃和欧也妮的感情去追求一位贵族小姐，这是他通往上层阶级的一条捷径。夏尔的堕落是当时整个社会的一个小小的缩影，表明金钱是上帝论在当时社会中非常流行，比如拜金女。 篇二：欧也妮葛朗台读后感

读《欧也妮.葛朗台》后感

作者简介：

文章作者巴尔扎克（1799-1850）是19世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表，法国现实主义文学成就最高者之

一。他一生创作96部长、中、短篇小说和随笔，写了两千四百多个人物，充分展示了19世纪上半叶法国社会生活，是人类文学史上罕见的文学丰碑，被称为法国社会的“百科全书”。其中代表作为《欧也妮·葛朗台》、《高老头》。100多年来，他的作品传遍了全世界，对世界文学的发展和人类进步产生了巨大的影响。

故事梗概：

《欧也妮.葛朗台》的故事很简单：吝啬精明的百万富翁，有一位天真美丽的独生女儿，她爱上了一个破产落魄的亲戚，为了资助他“闯天下”，不惜倾囊赠予全部私蓄，从而激怒爱财如命的父亲，父女间发生激烈冲突，吓得胆小而贤淑的慈母从此一病不起；可是在期待中丧失父亲、损耗青春的痴情姑娘，最终等到的却是发财归来的负心汉。小说中没有骇人听闻的事件，没有丝毫传奇色彩。这是一出“没有毒药，没有尖刀，没有流血的平凡悲剧。”在巴尔扎克的作品中主宰一切的是金钱，葛朗台老头的形象便体现了金钱的主宰力量。 人物分析：

小说的故事是以欧也妮.葛朗台的生日集会开始的，巴尔扎克这时让小说中的人物一一登场。于是夫妻关系、父女关系、母女关系。主仆关系以及围绕着百万富翁独生女儿的婚姻问题而在克吕旭家族和格拉珊家族之间展开的微妙而尖锐的勾心斗角，全都在葛朗台公馆的客厅里逐一展示，直到不速之客葛朗台家的侄少爷敲响门环，就像一块石头忽然掉进水潭，顿时激起新的波澜，于是小说像多幕剧一般从第一幕转变。人物的言行、思想感情随着剧情的演变而发展，逐渐推向高潮，继而又走向结尾。然而纵使有千变万化，人们始终活动于索缪回声清脆的狭巷和幽暗寒伧的葛朗台公馆。环境和人，物质与精神在这里是同一事物的两面，相互制约，彼此衬托。

葛朗台：老葛朗台的性格显然与守财奴的传统形象大不相同。莫里哀的阿巴公只是吝啬，虽然也爱财如命，但是仅仅热衷于守财，连放债都舍不得。而老葛朗台却不只是守财，更善于发财。葛朗台老头的吝啬和对金钱的痴狂，在书中随处可见：“至于仆人拿侬，一年的工薪只有60法郎，她在葛朗台家辛勤劳作了30年，只是在第20年上，葛朗台才痛下决心赏了她一只旧表，那是她到手的唯一礼物。可怜的拿侬老是赤着脚，穿着破衣衫，睡在过道底下的

一个昏暗的小房间。”看在20年工作的份上才忍痛割爱，作出决心，好象是件要他的命，喝他的血，抽他的筋的决定--送拿侬一只旧表。除了这些葛朗台还对自己的亲人吝啬 ：“尽管葛朗台家财万贯，然而他的开销却很节省。他从来不卖肉、蔬菜和水果，这些都由佃户替他送进柴房。他什么都节约，连动作在内。每顿吃的食物，每天点的蜡烛，他总是亲自定量分发；每年十一月初一堂屋里才生火，到3月31日就得熄火，不管春寒和秋凉；他给妻子的零用钱每次不超过6法郎；多年来给女

儿陪嫁的压箱钱总共只有五六百法郎；”“不觉新年到了，葛朗台照例要女儿把她的全部金币拿出来欣赏一番，欧也妮只好说金币没有了。父亲一听，火冒三丈，猜到她已把金币送给了查理，大骂女，并决定把她关进房里，只给冷水和面包。”这时的葛朗台知到女儿将自己的金币送给查理，他爱钱如命的本质战胜了亲情，将自己竟有的女儿送进了阁楼，让她在那过着生不如死的生活。“1822年10月，葛朗台太太平静地死去。太太尸骨未寒，葛朗台便请来克罗旭要欧也妮在财产文契上签字，放弃登记，全部财产归父亲管理，女儿只保留虚有权，欧也妮一点也不明白，就在文契上签了字，父亲这才放了心。”自己的妻子还才安息，他却为了遗产到处奔波。“晚上，葛朗台来到太太房间，正巧碰上母女俩在看查理母亲的肖像，葛朗台一见金匣，就像一只老虎扑向一个睡着的婴儿一样抱住不放。”贪婪、狡黠、吝啬，金钱是他唯一崇拜的上帝的品质在此表显得无疑。

在这个家庭中光明和黑暗的对比十分强烈。与老葛朗台形成鲜明对照的是葛朗台太太的圣洁和葛朗台小姐的善良慷慨。圣洁的价值观在金钱统治的社会只有遭到无情的蹂躏。在这阴暗的小天地中，欧也妮的形象显得特别美丽明亮，但是这颗明星注定要黯淡下去。 欧也妮：

欧也妮高大健壮。她没有一般人喜欢的那种漂亮。但她的美是一望而知的，只有艺术家才会倾倒。她的“前额带点儿男相，可是很清秀，象斐狄阿斯（希腊大雕刻家）的邱比特雕像。贞洁的生活使她灰色的眼睛光芒四射”。恬静、红润的脸上放着光彩，象一朵盛开的花。她对堂弟表现出异常的关心。她瞒着父亲尽量招待堂弟吃喝得好些。并把自己的私蓄掏出来给他去印度“闯天下”。

有一天，欧也妮母女正在欣赏查理赠送的首饰盒，恰好被葛朗台撞见了。他看到首饰盒上的金子，眼睛里发出亮光，把身子一纵，向首饰盒扑去，“好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”。他把首饰盒抓在手里，准备用刀子把金子挖下来。欧也妮急了，她声称如果父亲敢碰盒上的金子，她便用这把刀子自杀。父女争执起来。直到葛朗台的妻子晕过去，他才住手。此后，葛朗台的妻子的病便一直没有好过。一八二二年十月。这位可怜而懦弱的太太死了。葛朗台通过公证人让女儿签署了一份放弃母亲遗产继承权的证件，把全部家产总揽在手里。 欧也妮已三十岁了，还未尝过人生的乐趣。葛朗台死后，她变得富有了，但她仍是孤单一人。对她来说财富并不是一种安慰，她需要的是温暖和爱情。七年来，她一直盼望着查理归来。她把他留给她的首饰盒，当作随身的宝物。可是，他去后连个音讯也没有。

欧也妮被查理无情的行为吓呆了，精神上受到极大的刺激。最后，她答应嫁给公证人的儿子，初级裁判所所长特·篷风，但只做形式上的夫妻。因篷风只为了钱才追求她，她可以把钱给他，而情感上则让她自由。几年后，特·篷风当了法院院长。可是当他当选为索漠城议员的第八天，他死了。欧也妮三十三岁守了寡，她用一百五十万法郎偿清了叔父的债务，让堂弟过着幸福、名誉的生活。她自己则幽居独处，过着虔诚慈爱的生活，并“挟着一连串的善行义举向天国前进”。

读后感：

雨果说：巴尔扎克所有的书仅仅组成一部书：一部生动的、闪光的、深刻的书，在这部书里，我们看到我们的整个现代文明在来去、走动，带着我也说不清楚的、和现实掺杂在一起的惊惶与恐怖之感；一部了不起的书，诗人题作喜剧，

而他本可以题作历史的?? 左拉说：在巴尔扎克生动逼真的人物形象面前，古

希腊罗马的人物变得苍白无力、浑身抖颤，中古的人物像玩具铅兵一样倒伏在地。 葛朗台在濒临死神拥抱之际，“神甫把镀金的十字架送到他唇边，给他亲吻基督像，他却做了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里”。这个在旁人看来是不可理解的举动，而出自葛朗台就不足为奇了。因为他对于宗教的教义没半点兴趣，即使在弥留之际，葛朗台对黄金的痰盂与执着也丝毫没有减弱，所以当神甫一出示“镀金的十字架”时，这位“似乎已经死去几小时的眼睛立刻变活了”，接下来就想攫取到手，--离开金子，他是死不瞑目呀！金子就是他最现实的上帝，是他全部信仰的寄托所在。

葛朗台诚然不是虔诚地信奉宗教，但由于对金钱的贪欲，使他很自然地希望死后还能有一个超尘脱世的世界会收纳他。在那里，他可以继续占有黄灿灿的叫人“眼花缭乱”的金子，甚至能继续不择手段地去强取巧夺。只要我们认识了葛朗台守财奴的本性，就不会为他对宗教亵渎的举动与“临终遗言”着两者间的矛盾而迷惑不解了。这时，基督教所宣扬的“天国”，恰恰符合葛朗台的心意，因此，尽管他不愿意为教义做出牺牲、有所忏悔，但又希望宗教的天国是的确有的。换句话说，在葛朗台看来，宗教的存在，是由于他的需要。

说道底，这个贪婪成癖的守财奴心目中，宗教是无足轻重、徒有虚名的；金子倒是举足轻重、至观重要的。葛朗台对宗教的不屑一顾，而对于宗教所宣扬的天国倒确信其有。这看似矛盾、实则统一的变态心理，使我们即看到了葛朗台至死不悟的守财奴灵魂，又看到了葛朗台虚伪--宗教的存在，只是为了他的存在。

篇三：欧也妮葛朗台读后感(德才高中)

《欧也妮·葛朗台》是欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表--巴尔扎克创作的《人间喜剧》中的一部杰出作品。故事讲述了葛朗台老头的发家史和他对金钱的狂爱。有人评价这一形象刻画得极为生动，成为世界文学史上四大吝啬鬼形象之一。

小说中他家财万贯，但开销节省，他从来不卖肉、蔬菜和水果，。他什么都节约，连动作在内。每顿吃的食物，每天点的蜡烛，他总是亲自定量分发；每年十一月初一堂屋里才生火，到3月31日就得熄火，不管春寒和秋凉。他给妻子的零用钱每次不超过6法郎；多年来给女儿陪嫁的压箱钱总共只有五六百法郎。不知不觉中新年到了，葛朗台照例要女儿把她的全部金币拿出来欣赏一番，欧也妮只好说金币没有了。父亲一听，火冒三丈，猜到她已把金币送给了查理，大骂女儿，并决定把她关进房里，只给冷水和面包。让她在那过着生不如死的生活。 小说中描写到葛朗台一见到金币眼睛就放射出光芒就成功的塑造了一个吝啬鬼的特点。在小说中葛朗台似乎是个很勤劳能干的人，但他最大的失败就在于对于金钱的看法，我想假如有一天葛朗台失去了所有的积蓄，他面临的就会是精神的崩溃。【欧也妮葛朗台精彩语句】

老葛朗台和一些守财奴大不相同，他不仅热衷于守财，更善于发财。他不仅有活力的脑子，以及智慧的想法，而且他对金钱的追求胜过对亲人的关爱，我想这就是作者讽刺的一种形象。给了那些爱财如命的人一记“响亮的耳光”。让他们也明白财富的可怕，明白人的一生不是靠金钱来弥补自己可恶的心，而是用享受来回报自己的劳动成

果。不能利用亲人的怜悯来使自己的吝啬持续。

在这个家庭中光明和黑暗的对比十分强烈。与老葛朗台形成鲜明对照的是葛朗台太太的圣洁和葛朗台小姐的善良慷慨。圣洁的价值观在金钱统治的社会只有遭到无情的蹂躏。在这阴暗的小天地中，欧也妮的形象显得特别美丽明亮，但是这颗明星注定要黯淡下去。

巴尔扎克的这部代表作，描写了资产阶级暴发户发家的罪恶手段，作品深刻揭露了资产阶级的贪婪本性和资本主义社会的罪恶，塑造出葛朗台这样一个举世闻名的吝啬鬼形象。 一百多年来，这部作品以其自身独特的文学美学价值对世界文学的发展和人类进步产生了巨大的影响。它震撼着每一位读者，在法兰西文学史上具有独特的魅力。

篇四：欧也妮葛朗台读后感

吝啬鬼之一 ——葛朗台

怀着对《人间喜剧》这一小说史上的“奇迹”的好奇，对世界文学史上四大吝啬鬼形象之一的葛朗台的疑惑，我翻开了《欧也妮·葛朗台》这本书。这是巴尔扎克讽刺作品中最生动最具活力的一部力作之一。

故事讲述了葛朗台老头的发家史和他对金钱的狂爱，他的吝啬和对金钱的痴狂在书中无不体现着，直到他将死的那一刻，他还是亲自看着女儿秘密地将一袋袋钱摞好，关上密室的门，然后将宝贵的钥匙放在背心口袋里，还时不时的用手摸。在死前的最后一个要求竟然是把金子放在“我”面前，就这样看着他心爱的金子安详地死去。对金钱的贪得无厌使老葛朗台成为一个十足的吝啬鬼：尽管拥有万贯家财，可他依旧住在阴暗、破坏的老房子中，每天亲自分发家人的食物、蜡烛。贪婪和吝啬使老葛朗台成了金钱的奴隶，变得冷酷无情。为了了金钱，不择手段，甚至丧失了人的基本情感，丝毫不念父女之情和夫妻之爱：在他知道女儿把积蓄都给了夏尔之后，暴跳如雷，葛朗台竟忍心她软禁起来，让她生活在没有火取暖，只以面包和清水度日。当他妻子因此而大病不起时，他首先想到的是请医生要破费钱财。只是在听说妻子死后女儿有权和他分享遗产时，他才立即转变态度，与母女讲和。这一切的一切对葛朗台的微妙的描写，让我在阅读中感到心寒，为欧也妮和她那可怜，从未品尝过人间欢乐的欧也妮的母亲深深的捏一把汗。

欧也妮无疑是这部小说中最为善良、纯洁的一个人物，整部小说就是以她的悲剧人生为中心线索的。她的美德在痛苦的生活和与老葛朗台、夏尔、德·蓬风等人的对比中逐渐呈现出来，她所遭遇的人生苦难越多，周围其他人物的虚伪、丑陋越突出，她的善良、宽容、渴望爱情，淡漠金钱的美德也越显分明。在我阅读到她的爱情开始萌芽时，我不禁有了一丝的欣喜，我以为欧也妮终于有了一段美好的情感时，夏尔却要离开，而且是永远的离开，曾经对欧也妮的诺言也只是空头的支票罢了。

让我最出乎意料的是夏尔的改变，记得他刚到索漠城的时候，他有巴黎少爷的阔气，到后来得知父亲辞世的悲痛，接着和欧也妮的一小段美好的爱情，到最后离开索漠城后，他一天到晚算利害得失，是他的心变得冷酷、狭隘、无情，他继承了葛朗台家族的血统，最终成了一个不择手段，铁石心肠，贪得无厌，六亲不认的人，他卖中国人、黑人、燕窝、儿童、艺人，而且大笔大笔的放高利贷，他习惯走私漏税，更不把人权放在眼中，他的改让然人心寒。

在整篇的故事中只有拿侬是真心对欧也妮好，正如文章中写道的“所有的人都是为了钱而爱欧也妮，只有拿侬是为了爱而爱欧也妮的”，这话看起来普普通通，但在我的眼中却有一种默默的伤感，可怜的欧也妮······

读完此书我不得不感叹资本家的发家史，是一本糅合着血泪的屈辱史。这本小说带我们回到当时的社会，来共同体验金钱至上的社会背景。指出金钱固然给人带来权势，却不能给人带来幸福。至少，在人类的感情领域，金钱是无能为力的。

篇五：《欧也妮葛朗台》读后感

《欧也妮·葛朗台》读后感

《欧也妮·葛朗台》是法国作家巴尔扎克最具活力的一部作品。你读巴尔扎克的作品，会发现他的人物形象栩栩如生，个性鲜明；这是因为巴尔扎克对文章中的细节描写运用得惟妙惟肖，提升到了一个新高度，达到了当时文学的巅峰，才能把故事写得绘声绘色，耐人寻味。

《欧也妮·葛朗台》的故事很简单：家产万贯的守财奴葛朗台的女儿欧也妮爱上了破产的表弟，为了帮助夏尔二次创业，她将自己的金币全部赠送给了夏尔，这一举动激怒了爱财的葛朗台，父女俩吵得不可开交。而最后，欧也妮换来的却是发了大财却忘恩负义背叛了她的夏尔。

《欧也妮葛朗台》(整理)
欧也妮葛朗台精彩语句 第五篇

《欧也妮·葛朗台》专题

【内容简介】

古老的索漠县城阴郁、荒凉，在一条起伏不平的大街尽头，有一座灰暗、阴森、静寂的老屋，住着远远闻名的大富翁葛朗台先生。 葛朗台本是一个箍捅匠，1789年共和政府索漠标卖教会产业时，他正好40岁，有幸娶了一个有钱的木材商的女儿，于是他把岳父给他的400路易往标卖监督官手里一送，就三钱不值两钱买下了县里最好的葡萄园、一座修道院和几块分种田。由于葛朗台是个共和党人，很快就当上了县里的行政委员，后又当上了市长。但天有不测风云，1806年拿破仑称帝时，他因有“红帽子”嫌疑被免职。那时他57岁，妻子36岁，女儿欧也妮才10岁。葛朗台虽然丢了官，但靠着他的不断经营和葡萄园的收入终究还是变成了地方上的“冒尖户”。加上他时来运转，接二连三地得到岳母、妻子的外公和自己外婆的三笔遗产，从而取得了“新贵”头衔，成为县里“纳税最多”的人。至于他财产的数目，只有替他放债的公证人克罗旭和银行家格拉桑才略知一二。不过索漠城里的人都相信他有一个堆满黄金的秘库，说他半夜里瞧着累累的黄金快乐得不可形容，连他的眼睛都是黄澄澄的，染上了金子的光彩。

葛朗台是种植葡萄的能手，他对每年的木桶需要量了如指掌，投机事业从没失败过。讲起理财的本领，葛朗台是只老虎，是条巨蟒；他会躺在那里，把俘虏打量个半天再扑上去，张开如同血盆大口的钱袋，倒进大堆的金银。在索漠城，人人都被他钢铁般的利爪干净利落地抓过一下。到1816年，有人估计他的财产大概有五六百万。财产的剧增，给这个富翁的行为也镀了金泽，他的一举一动都像是钦定的，到处行得通，他的说话、衣着、姿势、瞪眼都是地方上的金科玉律。尽管葛朗台家财万贯，然而他的开销却很节省。他从来不买肉、蔬菜和水果，这些都由佃户替他送进柴房。他什么都节约，连动作在内。每顿吃的食物，每天点的蜡烛，他总是亲自定量分发；每年十一月初一堂屋里才生火，到3月31日就得熄火，不管春寒和秋凉；他给妻子的零用钱每次不超过6法郎；多年来给女儿陪嫁的压箱钱总共只有五六百法郎；至于仆人拿侬，一年的工薪只有60法郎，她在葛朗台家辛勤劳作了30年，只是在第20年上，葛朗台才痛下决心赏了她一只旧表，那是她到手的唯一礼物。可怜的拿侬老是赤着脚，穿着破衣衫，睡在过道底下的一个昏暗的小房间里。

1819年11月中旬的一天，是欧也妮23岁的生日。晚饭刚过，克罗旭和格拉桑两家便争先恐后地来到葛台家，向欧也妮小姐拜寿。公证人克罗旭的侄儿送来了索漠城少有的鲜花，银行家格拉桑的公子献上了欧洲少见的望角铁树。葛朗台看在眼里，心里明白，嘀咕道：“他们都看中我的钱，哼！我的女儿，休想：我利用这班人替我钓鱼！”正当他们一起兴致勃勃地玩牌时，传来一阵急促的敲门声，随进来了一位十分漂亮的青年，他就是葛朗台的侄儿，23岁的查理。

查理是按父亲吩咐来索漠暂住几月的。他的父亲是古老葛朗台的亲弟弟。查理从巴黎带来了最漂亮的猎装、猎枪、刀子和刀鞘，全套最新奇的各色背心以及当时十分时髦的各式硬领与领带，并把母亲给他的一套华丽纯金梳妆用具也随身带着。查理以为在伯父家能遇到上百的客人，一心想到他的森林中去围猎，过一下城堡生活。但这里的一切都使他失望，客人都是些衣冠不整、邋遢衰老的人，房子破旧，陈设简陋，仆人俗气，生活平淡。

查理的到来，使葛朗台的独生女儿欧也妮心神不宁。她倾慕查理表兄弟的小手、肤色和外

貌，不觉神魂颠倒，夜不能眠。于是她开始梳装打扮，换上新袜子，穿上惹人注目的新衣服。一大清早就听到她叫拿侬做奶酪和千层饼给查理吃的声音；她还拿自己的私房钱给查理买喝咖啡用的糖。 葛朗台却对侄儿冷若冰霜。他从查理带给他的信中得知，由于经纪人和公证人的破产，使他的弟弟，也就是查理的父亲负了400万债务，迫使他走上了绝路。查理的父亲在信中一再请求大哥做查理的监护人，慷慨地接济查理，让他到美洲去做生意。报纸上登载了巴黎葛朗台破产自杀的消息。查理得知噩耗，痛哭得死去活来。欧也妮也为可怜的表兄弟洒下了同情的泪水。此后她对查理更为关怀备至，使查理感到了温暖和慰籍。葛朗台却对弟弟的死讯无动于衷，只是热衷于他的生意。他看准时机，把1000桶酒以每桶200法郎的高价抛出，卖了20万法郎，又砍掉在阿尔邦的一些林木卖了60万法郎，加上白杨，总收入达90万。欧也妮听说父亲赚了大钱，就央求他救济查理，结果却遭到了父亲的一顿大骂：“你再想到他，我就把你送到修道院去。”晚上，为了查理父亲的债务，葛朗台可足足转了一夜的念头。

第二天，葛朗台请来克罗旭吃晚饭。饭后他把太太和女儿打发去睡觉，然后就和克罗旭正式谈判。葛朗台假装口吃，和克罗旭兜了一阵圈子后，决定由商事裁判所出面阻止巴黎弟弟的破产事件，使事情不了了之。办法很快谈妥，银行家格拉桑为巴结葛朗台，欣然接受了这件差事，速往巴黎办理。

当夜11点，欧也妮悄悄地来到查理的卧房，发现床边有10多封信，便情不自禁地看了查理写给巴黎的情人阿纳德的诀别信，顿时对查理充满同情，决定把自己近6000法郎的积蓄送给查理。查理在接受这笔财产时感激涕零，他也把装有母亲肖像的梳妆匣交托给欧也妮保管。

此后查理决定到海外经商，他把金链、金纽扣和戒指都交给伯父去变卖。葛朗台给了他1500法郎的现款。临行前，欧也妮和查理更是依依不舍，亲吻，流泪，海誓山盟。查理走后，欧也妮感到空虚得厉害，对表弟苦苦思念，每天早晚她都要打开查理交给她保管的那个梳妆匣，把叔母的肖像端详一番，寻找查理的影子。不觉新年到了，葛朗台照例要女儿把她的全部金币拿出来欣赏一番，欧也妮只好说金币没有了。父亲一听，火冒三丈，猜到她已把金币送给了查理，大骂女儿，并决定把她关进房里，只给冷水和面包。葛朗台太太竭力向丈夫求饶，也无济于事。经过这番折腾，葛朗台太太病倒了，且病情日渐加重，可葛朗台心硬如铁，相依为命的母女俩只有用祈祷来自我安慰。

葛朗台软禁女儿的事件很快传开，引起了公愤。蓬风所长自告奋勇要去打官司，欧也妮谢绝了他们的好意。公证人克罗旭告诉葛朗台，如果太太死了，根据法律，他的财产就要和女儿共有。这句话使葛朗台异常震惊，为了财产，他决定向女儿屈服。晚上，葛朗台来到太太房间，正巧碰上母女俩在看查理母亲的肖像，葛朗台一见金匣，就像一只老虎扑向一个睡着的婴儿一样抱住不放。欧也妮气得发抖，顺手抓起一把刀子说，如果父亲不把匣子交还给她，她就自杀。葛朗台无奈，只好把匣子扔在了床上，随后拥抱了女儿，并同意女儿嫁给查理。

1822年10月，葛朗台太太平静地死去。太太尸骨未寒，葛朗台便请来克罗旭要欧也妮在财产文契上签字，放弃登记，全部财产归父亲管理， 欧也妮一点也不明白,就在文契上签了字，父亲这才放了心。

1827年，葛朗台已感到衰老的迫近，不得不让女儿参与一些田产的管理事务，遇到什么问

题就叫她跟克罗旭商量。年底，83岁的葛朗台患了疯癫，不久便告别了人世。弥留之际，他吩咐女儿看住金子：“把一切照顾得好好的，到那边来向我交账。”

葛朗台死后，欧也妮才得知，她在索漠每年有30万法郎的收入，还有600万公债和价值200万的金子，10万现款，财产总数达1700万。于是，她给了拿侬1200法郎，促成了拿侬和田产看守人高诺阿莱的婚姻。

欧也妮虽有偌大家产，但她仍感到十分苦恼。自从与查理分手后，7年来她总是思念着他。而查理呢，自离开索漠，就把全部精力用在生意上。他先在印度发了财，后又贩卖人口，放高利贷，倒卖海盗赃物赚了大钱。开初他还记得欧也妮的情分，可当他跟各种肤色的女子荒唐胡闹之后，便把堂姐忘得一干二净。1827年，他在回巴黎的途中结识了曾作过内廷行走的奥勃里翁先生，查理为得到“新贵”头衔，日后挤进官场，便答应了和丑陋无比的奥勃里翁小姐联姻。不久欧也妮收到查理的来信，信中告知了他与奥勃里翁小姐的婚姻，并随信寄来一张8000法郎的汇票，作为给欧也妮这位“债主”的回报。同时要欧也妮交还他的梳妆匣。欧也妮虽遭到遗弃，但为了成全查理，让他不会因为父亲的破产而使婚姻失败，仍为查理偿还了400万法郎的债务。查理得知欧也妮如此富有，后悔莫及。随后欧也妮在悲愤中答应嫁给了公证人克罗旭的侄儿特·蓬风，条件是始终保持童贞，只做名义上的夫妻。欧也妮33岁的时候丈夫就死了，富有寡居的她依旧过着当年那种拮据的生活。可她办了不少公益事业：建了1所养老院、8处教会小学和一所图书馆。她用这些去回敬别人责备她吝啬的话。这就是欧也妮的一生。她在世等于出家，天生的贤妻良母却既无丈夫，又无女儿。最后，她成了索漠人垂慕的对象，如同当年史罗旭他们一样，人们再次开始包围这个有钱的寡妇。

【题目示例】

1、举一个事例说明葛朗台贪婪的特点

事例一：过了七十六岁的葛朗台在看到女儿把玩金梳妆匣时，竟“身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”。但当他看到太太气得晕死过去时，马上放弃了金梳妆匣。因为如果气死了太太，女儿按法律将继承家庭财产的一半，狡诈的葛朗台知道以小失大划不来。 事例二：葛朗台在弥留之际，当神甫把十字架送到他唇边，让他亲吻基督的圣像时，他却做一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命。他给欧也妮的最后一句话是“把一切照顾得好好的！到那边来向我交账”！

2、举例说明《欧也妮·葛朗台》中老葛朗台对金子强烈占有欲的细节描写。

【答案一】①葛朗台看到查理送给女儿的金梳妆匣，立刻眼睛发亮，身子一纵，向梳妆匣扑去，“好似一头老虎扑向一个熟睡的婴儿”。②教士来给他作临终法事的时候，银十字架、烛台和银镶的圣水壶一出现，他那似乎已死去几个小时的眼睛立刻复活。

3、简述《欧也妮·葛朗台》中葛朗台 “吝啬”的一些具体表现。

【答案一】作为千万富翁的葛朗台住在一所灰暗阴森的老房子里，楼梯的踏板被虫蛀坏了，女仆差点摔了跤，他还怪她不挑结实的地方落脚。每一顿饭的面包、食物、每天要点的蜡烛，葛朗台都要亲自分发，一点也不能多。女儿生日那天，有客人来，只不过多点了一支蜡烛；他限

制妻子的零用钱，连别人送给她的一点，也要想方设法刮走；来了亲戚，他不让加菜，吩咐佃户打些乌鸦来煮汤；欧也妮为堂弟在饭桌上多放几块糖和一些葡萄，他就用霹雳般的目光瞪着女儿说：“再不阻止的话，她们为了你要把索莫城抢光呢，侄儿。”妻子卧床不起，他首先想到的是请医生得破钞。（无须如此详细，能写出其中的三四个方面就够了。）

【答案二】葛朗台虽已积累了巨大的财富，但过日子却一直和庄稼人差不多，喝的老是坏酒，吃是老是烂果子，面包是自已家烤的，肉食蔬菜靠佃户供应，蜡烛是全家合用一支，还得买最便宜的，白糖早就落价了，可永远当做奢侈品看待„„

4、请举例说明葛朗台狡猾的特点。

【答案】为了更好地控制金钱，榨取金钱，平时耳聪目明，口齿清楚的葛朗台，经常一到关键时刻就假装口吃和耳聋，装疯卖傻莫名其妙地兜圈子，把自己的思想藏起来，在生意上教敌人不耐烦，逼得对方老是替他这方面打主意，而忘掉了他自己的观点。

5、写一段表现葛朗台守财奴本性的经典言论。

【答案】当葛朗台看到查理送给女儿的金梳妆匣时，马上身子一纵，扑上梳妆匣。“噢，是真金！金子！”他连声叫嚷，“这么多的金子！有两斤重。啊！啊！查理把这个跟你换了美丽的金洋，不是么？为什么不告诉我？这交易还得来，小乖乖！你真是我的好女儿，我明白了。”

6、简述《欧也妮·葛朗台》中葛朗台的发家史。

【答案】他当箍桶匠时就已经家境殷实，能写会算；娶了一个有钱的木材商的女儿，贿赂买下县里最好的葡萄园、一座修道院和一些田地；得到岳母、太太的外公和自己外婆的三笔遗产；低价买下侯爵的领地，囤积居奇，大发横财。

7、简述葛朗台用什么方法既不花一分钱却又挽救了弟弟破产的名誉。

【答案】葛朗台利用公证人克罗旭叔侄和银行家德·格拉桑对自己女儿的企图，巧妙地让格拉桑到巴黎处理弟弟破产的事。凭葛朗台的信誉和格拉桑的银号，债权人保留了债券。葛朗台变卖了弟弟的财产，发放了47%的债务，剩下的债务，他以侄儿将全部偿还为借口，拖延了五年之久。

8、“永别了，哥哥。愿你为接受我托付给你的监护权，善待我的遗孤而得到上帝赐予的福佑，我相信你会按受的。”这是老葛朗台的弟弟破产自杀前给他信中的话，把儿子托给他监护。请简述老葛朗台怎样对待这个委托。

【答案】葛朗台不愿承担他弟弟所提出的善待遗孤的委托，但又想要掩人耳目，换取虚名，就请人到巴黎，处理了弟弟的破产事件，（2分）同时让查理签了一份放弃父亲遗产继承权的声明书，填写了申请出国的护照，把他打发到国外去。(3分)

9、《欧也妮·葛朗台》第九章，写老葛朗台看见查理母亲的梳妆匣，“像饿虎”一般扑去抢夺，即便女儿拿起刀子准备拼命，也没有改变主意。但后来，他却突然改变了态度。请简述他转变态度的原因及表现。

【答案】老葛朗台转变态度的根本原因是当时他的妻子昏死了过去。他担心妻子去世，遗产要公开，其中一部分还要由女儿来继承。于是老葛朗台马上把梳妆匣扔在床上，与女儿“讲和”，并取消软禁女儿和只许她喝冷水、吃干面包的“处罚”。

10、简述《欧也尼·葛朗台》中人物冲突的一个场面。

【答案】有一天，欧也妮母女正在欣赏查理赠送的首饰盒，恰好被葛朗台撞见了。他看到首饰盒上的金子，眼睛里发出亮光，把身子一纵，向首饰盒扑去，“好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”。他把首饰盒抓在手里，准备用刀子把金子挖下来。欧也妮急了，她声称如果父亲敢碰盒上的金子，她便用这把刀子自杀。父女争执起来。直到葛朗台的妻子晕过去，他才住手。

11、简述《欧也妮·葛朗台》中最让人难以忘记的一个情节。

【答案】葛朗台临死前，神甫来给他做临终法事，把一个镀金的十字架送到他唇边亲吻，葛朗台见到金子，便作出一个骇人的姿势，想把它抓到手。这一下努力，便送了他的命。最后他唤欧也妮前来，对她说：“把一切照顾得好好的！到那边来向我交账！”他死了。

12、简述葛朗台老头弥留之际仍不改其本性的情景。

【答案】在弥留之际他要求家人将轮椅放在堆满金币的密室门前，在能睁开眼的时候就死盯住它。他吩咐女儿要看住金子并要求女儿将金币放在他的面前。本区的神甫来为他做临终祈祷，当把镀金的十字架送到他唇边让他最后一次亲吻时，他那似乎已经死去数小时的眼睛，忽地大放光明，想把十字架抓在手里，这最后的努力却送了他的命，临终他吩咐女儿把一切看好到上界来向他交帐。

13、简述葛朗台看守密室的故事。

【答案】葛朗台患了疯瘫症，便坐在转椅里亲自指挥女儿把一袋袋的钱秘密堆好，当女儿将储金室的房门钥匙还他时，他把它藏在背心口袋里，不时用使抚摩着，他瘫在转椅上，就叫女儿整天推着他在密室与卧房之间转来转去，生怕有人来偷。

14、简述一个有关欧也妮的故事。

【答案】欧也妮的堂弟查理因为父亲破产而投靠叔叔葛朗台，欧也妮爱上了查理，把自己所有的私房钱都给了他，当作查理的盘缠。查理母亲留给他的金梳妆匣交给欧也妮保管，当葛朗台看到这个梳妆匣想要抢夺过去的时候，欧也妮以死威胁，迫使父亲让步。

15、简述一个体现欧也妮像“一枝卓然独立于金钱之上的泥潭里的莲花”的故事【欧也妮葛朗台精彩语句】

事例一：欧也妮和母亲正在欣赏查理寄存的梳妆匣，葛朗台进门来，举刀要撬梳妆匣上的金子。“父亲，你的刀把金子碰掉一点，我就用这把刀子结果我的性命。你已经把母亲害到只剩一口气了，你还要杀死你的女儿。好吧，大家拼掉算了。”葛朗台迟疑不决时， “她会的，老爷。”她的母亲说。

事例二：欧也妮知道查理需要钱后，拿来了自己的全部积蓄： “查理，您收下吧。今天上午，我还不知道钱有什么用。您教我懂得了，钱不过是一种工具。堂弟跟亲兄弟差不多。姐姐的钱，您总可以借用吧?”“哎，您答应了，是不是?”她高兴得哭了，“别担心，堂弟，您会发财的。这些金子会给您带来好运的„„”

16、简述欧也妮拥有大量钱财但并不感到幸福的原因。

【答案】她的父亲是个守财奴，只认金钱不顾亲情；母亲在饱受惊吓后去世了；她爱上堂兄，但堂兄是个花花公子，为了追求金钱背弃了她；围绕在她周围，向她献殷勤的，都不是关心她的人，而是冲着钱来的

17、在等待了七年以后，欧也妮终于收到了查理的信。激动得不能自已的欧也妮读完信后，巴

2016培养学生良好学习习惯工作总结
欧也妮葛朗台精彩语句 第六篇

培养学生良好学习习惯工作总结

良好学习习惯是学习知识，培养能力，发展智力的重要条件，因此，培养学生的良好学习习惯是教师长期而艰巨的任务。作为语文教师及班主任，要以开发学生的智慧潜能，形成学生的健全个性为根本。扎实开展“培养学生良好学习习惯”活动，达到提高学生基本习惯，为学生终身学习服务的目的。

针对小学生六项基本习惯培养，我在本学期进行了有效训练。学具整理、有效听课、读写姿势、完成作业这四项基本习惯学生通过训练、检查、评比，已基本达成，本学期我主要在课外阅读、书写美观进行了着重培养。

在课外阅读方面，为了激发学生课外阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，班级营造了阅读氛围，鼓励学生阅读成册的书籍，使学生沐浴在浓浓的书香之中，使学生走进书的世界中。

1、设立班级图书角：以学生捐赠为主，由班级图书管理员负责图书的借阅工作，加上由学校统一给各班购置的图书，每隔两周学生到学校图书室调换，由图书管理员拿图书卡从学校图书室为学生借阅书籍，提高图书的流通率，阅读量。图书管理员很辛苦，也很负责，通过学校这个大图书角丰富了班级图书角。

2、确保阅读时间：学生利用每天早晨晨检时间阅读书籍，有时下午托管课在学生写完作业后鼓励学生读书，引导学生每天放学写完作业后读20分钟课外书，保证学生有充足的时间进行阅读。

3、营造书香班级文化：每天晨检时间由班委在黑板一角送给同学们每日一句名言；在黑板报上写读书名言，读书故事；在后面的班级展示栏里有读书小报、优秀习作的展示。(

4、教给学生读书方法，提高阅读效率

（1）筛选读物：教师要教会学生选择思想健康的读物，为学生推荐一些适合他们看的书籍，阅读经典名著，例如：中国的四大名著，《四世同堂》、《茶馆》、《红岩》、《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》等；教材拓展性阅读，例如：学习了《冬阳 童年 骆驼队》，就读林海音的《城南旧事》，学完了《再见了亲人》就读《谁是最可爱的人》，学完了《临死前的严监生》，就读巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》，学完了《自己的话是让别人看的》，就读季羡林的《留德十年》等。

（2）指导阅读方法：阅读方法一般包括精读、略读、浏览、跳读、圈点批注、摘录笔记、写体会等，让学生根据书籍特点以及阅读需要，灵活选择适宜，喜欢的的阅读方法，这样既扩大了学生的阅读量，又吸取了知识，培养了阅读兴趣，陶冶了情操。

5、展示阅读成果，让学生品尝成功的喜悦

（1）开展《读书交流活动》；课本剧表演比赛；开展经典诵读活动，评选出了一等奖马婉仪，二等奖韩宇轩；指导学生参加学校的读书征文活动，许桂瑄、马婉仪、李龙硕、孔繁曦的《美丽中国 我的中国梦》读后感，得到大家的好评；读书小报的活动评比中马婉仪、孙阳孔繁曦获一等奖，通过这些活动既展示了学生课外阅读情况，又感受到参与活动的快乐，促进了学生对读书的喜爱。

（2）展示学生读书笔记，读书卡，让学生欣赏自己的得意之作，感受自己的阅读收获，评比精彩读书笔记。

（3）评选读书小博士，收获读书的快乐。

一分耕耘，一分收获，通过开展读书活动，在学生中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。学生的阅读能力有了很大的提高，知识面拓展了，学生的表达能力与写作能力增强了，学生的思想得到了净化，形成了积极向上的班风，今后我还将一如既往的开展学生的课外阅读工作，让学生的书海里畅游，快乐成长。

在书写美观方面，发现有学生书写潦草，虽然很用心，但结构掌握不正确，书写不规范，还有学生书写不用心，随意性强。针对这种情况本学期我做了一定的工作：

1、加强平时书写训练，指导学生正确安排字的结构。利用写字课来加强书写训练，对学生的书写进行有效指导。

2、进行作业评比，不定期进行作业评比，从书写美观上评出一、二、三等奖，并对优秀作业进行展示，通过榜样的力量来带动其他学生。

3、进行书法比赛，评学书法小标兵。

4、让学生针对自己的作业进行等级评价，一方面学生想要给自己评优就必须认真书写，有了良好的书写态度，另一方面培养学生自信。

5、本学期学校、镇里对学生的读写姿势及书写美观进行考评，我也利用次机会，对学生的读写姿势及书写美观进行训练，对学生的集体荣誉感进行教育，激励学生做到最好，学生很给力。

通过书写训练，我觉得学生的书写规范度也提高了许多，美观度也加大了，更重要的是培养学生正确、认真的书写态度，养成良好的书写习惯，同时也培养了学生学习的兴趣，让学生增强了自信心。看着一本本书写美观的作业，心里无比畅快。

2014关于读书的活动方案
欧也妮葛朗台精彩语句 第七篇

方案一：关于读书的活动方案

一、指导思想：

第19个“世界读书日”即将来临，为打造书香校园，培养学生良好的读书习惯，引导学生积极健康地成长，让学生在阅读中陶冶情操，开阔视野，坚定理想信念，激发青年学生读书热情，从学习中提高能力和素质，营造良好的文化氛围，推进学习型校园建设，不断提升校园文化品位。

二、活动主题：经典润泽生命，好书伴我同行。

三、活动目的：

1、培养学生良好的阅读习惯，提升学生综合素质；

2、激发学生阅读的兴趣,引导学生从“阅读”走向“悦读”；

3、全校形成读书的热潮，让书香飘满校园；

4、让师生喜爱读书，让书成为他们的朋友，做一个有情趣的读书人；

四、活动时间：年4月

五、活动口号：我读书，我成长，我快乐！

六、活动安排：

（一）营造氛围

1、各系部做好宣传、发动工作。

2、电子屏宣传内容：经典润泽生命，好书伴我同行。

3、利用校园橱窗、展板，及时展出活动阶段性成果。

（二）品味书香

各系部、各班级根据实际情况，精心策划班级读书活动方案，有效组织，认真开展班级特色化读书活动。要求做到方案详尽、活动有效、记录完备、成果显著。

1.“我是读书人、我是文化人”黑板报评比

活动要求：各班围绕班级读书特点，设计出具有班级特色的板报，统一进行评比。

2.主题班会

活动要求：4月8日，班团课的时间，组织全班开展“好书推荐主题班会”，通过介绍阅读书目和最喜欢的一本书，交流读书的收获，感受阅读的快乐。在班会开展前让学生整理阅读书目，准备“我最喜欢的一本书”的发言稿，在班会中指导班级图书管理员收集和整理阅读书目。

3.“诚行天下”演讲赛项

活动要求：通过演讲宣传身边有关诚信的生动事例，引导学生理解诚信、敬业为重点的职业道德要求，倡导爱国、敬业、诚信、友善，培育和践行社会主义核心价值观。要求观点正确，表达流畅，普通话标准、清晰，感情真挚，仪表得体。

5.中华颂手抄报比赛

活动要求：以中华诗文故事、典故等为主题，在4月10日各班上交5篇优秀作品到系部团总支处，收齐后上交团委进行统一评比。

6.全员捐书，成立班级图书角

活动要求：在老师的动员下，每位同学为班级捐赠1-5本图书，这样全班大约有上百本图书，小型图书角就可以建成了。捐赠的图书可以是经典的文学作品，也可以是社会科学类的著作，还可以是自然科学类的文章，总之，要选择有益于成长的书籍。班级图书角设专人负责，并建立图书管理制度。同时要求学生充分利用好学校图书馆资源，定期到学校图书馆借阅图书。4月20日之后，组织学生处、图书馆、教务处对班级图书角进行“书香班级”检查评比。

7.“我的梦中国梦”征文赛项

活动要求：引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，深刻领会每个个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。参赛作品要写出对“中国梦”的理解，结合个人的理想和追求，表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。具体题目可自拟，体裁不限，字数控制在2000字以内。

（三）总结阶段：（4月23-27日）

1．整理、完善读书节活动的过程性资料。

2．评选四月份“悦读之星”“书香班级”

3．读书节总结表彰。【欧也妮葛朗台精彩语句】

七、活动要求

1.各系部、各班级要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展各类读书活动，提高活动的实效性。

2.系部团总支书记在本月最后一周及时上交活动中的摄影和宣传文字总结材料，和每月之星相关材料。

3.学生要全员参与，重在过程，突出质量。

方案二：关于读书的活动方案

一、活动主题：我的读书故事

二、活动对象：全镇小学1—6年级学生

三、活动目的：

1、配合小学课程改革，全面实施素质教育。

2、激发学生的读书热情，为学生终身发展奠定基础，提高学生的综合素质。

3、活跃校园文化，发展学生个性，增长知识，提高广大师生的文学艺术修养和欣赏水平。

4、推动图书室建设，提高图书借阅率。

四、活动时间：

第一阶段：5月9日—5月11日各校自行组织比赛.

第二阶段：5月13日，虻牛小学选出2名选手，其它村小学选出1名选手参加中心小学的比赛；

五、演讲内容

围绕“我的读书故事”这一主题，一、二年级以“我的读书故事”、“朗诵一篇（首）关于书的文章（诗歌）”为内容参加比赛。中高年级选手以“向您介绍一本好书”、“我的读书故事”为内容参加比赛，讲述自己的读书故事、读书体会等。

六、活动要求：

1、参赛作品必须是主体鲜明，积极健康，要求是原创作品，尤其是学生的读书故事，要结合实际，写出真情实感，表现童真童趣。避免网上抄袭。同时鼓励参赛形式的多样性，如配乐朗诵、合理的道具等。

2、脱稿演讲，演讲时间控制在3—5分钟。

3、各班认真重视，精心组织初赛，确保选送最优秀的选手参赛。

4、各校加强领导，认真组织学生参与此次活动，积极营造活动的良好氛围，确保活动顺利进行。

5、各参赛选手演讲结束后上交演讲稿一份存档。

6、各校参赛选手5月13日12:30到中心小学报道，由领导或辅导员带队，注意安全。

七、奖励办法

一等奖两名，二等奖五名，三等奖七名。

八、评分细则：

比赛采用100分制，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，其他评委的平均分为选手最后得分（得分保留到小数点后两位）。

1、演讲内容：（计45分）

（1）、紧扣主题、充实生动（20分）；

（2）、语言流畅自然，有感召力（20分）；

（3）、演讲时间不超过5分钟（5分）。

2、语言能力：（计40分）

（1）、普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅（20分）；

(2)、脱稿演讲（10分）；

（3）、节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当（10分）。

3、综合印象：（计15分）

（1）、上下场致意、答谢（5分）；

（2）、服装得体，自然大方，气质佳（5分）；

（3）、观众反映好（5分）。

方案三：关于读书的活动方案

为进一步深化教师职业道德教育，全面提高教师教书育人的业务能力，培养造就一支“师德高尚、业务精良，具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍，全面提高教育教学质量，决定在全校教师中开展读书活动，根据中心校要求并制定如下实施意见。

一、开展教师读书活动的指导思想

以贯彻落实“构建全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为宗旨，以扩大教师阅读视野、丰富阅读内容、培养阅读习惯、提升精神境界、提高人文素养、拓展专业知识为目标，以建设书香校园为载体，以教师为核心，通过开展读书活动，促进教师专业成长，提升校长和管理人员的业务素质，全面提高学校管理水平和教育教学水平。

二、充分认识教师读书的重要性和必要性

读书是教师的标志，是学校的希望。教师是文化人，文化人终生离不开读书。读书、写书、引导学生学会读写是一名教育工作者的三大使命。但是，在功利主义的驱使下，当前很多教师与读书渐行渐远。读书，可以帮助教师续接文化血脉，提高文化格调，强健文化人格；可以帮助学校提升品位，创新学校教育教学思路。从某种意义上说，一所学校有没有前途，有没有后劲，不在于当前学校的排名和学生考分高低，一定程度上取决于学校教师有没有养成良好的读书习惯，在于是否形成了潜心钻研教学业务的良好氛围，在于是否具有开放的姿态、开阔的视野、探究的方式，在于学校是否建立了教师学习制度。

读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师专业发展，需要经典教育专著的引领；教师职业特征，需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育智慧的形成，是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。在国家倡导全民读书、提高国民素质的大环境下，中小学教师作为传播文化知识、教育学生、熏陶他人的精神工作者，在读书方面理应走在全民的前列，把学习、充电作为自身需求，且读且思，且思且行，汲取他人的经验，提高并不断完善自我，成就自我。纵观名校长、名教师的成长历程，无不验证了这一点。

读书是教师淡泊心境、远离浮躁的必然选择。读书可以使人们富有思想，成为一个精神贵族。但是，在社会处于转型期的大背景下，受社会各方面因素影响，在我处中小学校长和教师身上，或多或少地浸染了与职业及不相称的浮躁风气：在做学问方面，过分追求短平快，远离了知识分子脚踏实地、厚积薄发的优良传统；在教学方面，一味追求新奇特，背弃了崇尚人格魅力、循循善诱、启发引领学生的本真；在利用课余时间方面，上网冲浪多，读书学习少，即便读书，一目十行、浏览大概者多，悉心研读、圈阅、笔记、思考者少。个别校长急功近利，华而不实，在学校里坐不住，跑得多做得少；部分教师不能因材施教，千##第1篇律，删繁就简，“一以贯之”，缺少了教育工作者固有的“心有诗书气自华”的书卷气、不卑不亢的傲气、务实向上的心气、爱生如子的傻气和安贫乐教的钝气。然而，从职业性质上看，教书育人本是一份淡定自若的职业，教师比其他任何一种职业更需要内心的沉静和淡泊，改变以上不良现象，潜心读书无疑是智慧的选择。

三、读书活动的措施和要求

为确保读书活动取得实效，采取以下措施：

1、统一主题、篇目、进度和笔记本。一是统一读书主题，年的读书主题为“重读教育经典，回归育人本真”；二是书目统一，确定阶段读书考试书目（本年度教师读书篇目见附件），教师根据自己已有的读书经历，在推荐篇目内自行选择；三是进度统一，读书进度服从质量，教师每学期至少精读1本书，至多读2本书；四是笔记本统一，使用全市统一印制的《读书笔记本》，教师读书笔记要认真规范，并且能够结合自己的教育教学体验，及时阐发自己的观点、收获以及在现实教育教学中运用的效果。教师个人每月要有1篇千字以上的读书心得，一年至少完成1##第3篇千字以上的专题文章。

2、将“教师读书活动”纳入教师继续教育和考核内容。按照《青州市中小学教师继续教育实施办法》（青政办字【】126号）的有关规定和要求，为参加读书活动并按要求完成读书任务的教师登记继续教育学分；学校将教师读书计划列入“教师培训”考核重要指标之一，根据教师读书活动是否到位、措施是否可行、教师读书成效等等方面进行考核。

3、定期检查、考试和汇报展示。读书活动在校推开以后，将组织专人，不定期调阅教师笔记进行检查，发现教师在读书中遇到的问题，及时指导帮助教师予以解决。学校举行教师读书展评，准备参加上半年举行的全市教师读书征文或汇报演讲比赛。

4、注重培育典型，发挥引导作用。学校及时发现并不断推介阅读面广、内涵丰富、学以致用的先进教师的做法和经验，根据教师开展读书情况和教师读书笔记调阅、展览、读书征文、读书收获考试、汇报演讲等成绩，结合一年来个人在教育教学中取得的成绩，评选“读书成材标兵”，予以表彰。

四、加强组织领导

开展“教师读书活动”，是学校文化建设和提高教师素养、更新教育理念、转变工作生活方式的系统工程，学校要把教师读书与“正教风、强素质、提师能”相结合，根据读书计划实施方案和阶段性阅读计划；要为教师配备阅读图书，保证读书时间；要结合教育教学实际，开展读书沙龙、读书报告会等丰富多彩的读书实践活动，切实调动教师参与读书活动的积极性，引导教师体验书香人生。

1、周密计划，统筹安排。要正确处理教师读书与工作、实践与研究、学习与反思的关系。将培养教师阅读习惯和建设书香校园、提高教师理论素养与增强实践能力紧密结合起来，探索学校可持续发展的新路子。

2、创新思路，搞好结合。学校要根据新课改精神，追随新一轮教育实验理念，组织好全体教师开展读书活动，并通过教师阅读向学生、家庭、社会辐射，激活师生的创造激情；要在继承优秀阅读经验的前提下，着眼于创新发展，结合当前基础教育改革需要，探索富有特色的学习方式、方法；要结合校本培训工作，把教师读书的过程变成实践与研究的过程，将日常教学中感到困惑的问题作为研究课题，围绕课题研究进行学习，在研究中学习提高。

3、突出实效，促进发展。开展读书活动要注重实效，切忌搞形式、走过场。学校要引导教师结合读书学习进行反思，在教师掌握基本原理、方法的基础上，推进个人的专业学科向纵深发展，引发教师可持续的思考，形成自己的观点，并及时应用到教学实践中去，不断创新教学思路；要建立科学合理的教师读书评价激励机制，引导教师自觉、主动地参与到读书活动中来，让书籍成为教师一生的精神伴侣，确保读书活动取得明显成效。

方案四：关于读书的活动方案

一、指导思想：

为了营造浓厚的读书氛围，培养中小学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化 精华，积累知识，丰富精神生活，提高全县中小学生阅读写作以及运用祖国语言能力，增强我县中小学生的文学素养和综合素质，为学生的终身发展奠定坚实基础， 全面提升我县的教育教学质量。

二、活动时间：

自年12月起启动，今后将持续开展，每年一期，每期举行一次“新华杯”读书活动大赛。

三、组织机构：

成立响水县中小学读书活动领导小组，负责活动的组织、协调和管理工作。具体安排如下：

组长：陈士成

副组长：张士龙袁海涛刘兆隽

成员：郑浩庄素蓉孙建高素萍

四、读书内容及要求：

按照学段分小学、初中、高中三部分，内容分必读书目和推荐书目。各学校亦可在此基础上结合学校实际补充一些可读书目。

（一）小学部分：

第一学段（１一２年级）：

必读书目：每学期对应的《小学语文新补充读本》（其中古诗要求背诵）、《三字经》；

推荐书目：《安徒生童话》、《格林童话》、《大头儿子和小头爸爸》、《三毛流浪记》、《阿凡提的故事》（以注音读本为主）

读书要求：背诵语文教材中要求背诵的课文、《小学语文新补充读本》中的古诗文、《三字经》，自备摘抄本，摘录自己喜欢的成语和格言警句。课外阅读重点是童话故事，总量不少于5万字。

第二学段（３－４年级）：

必读书目：每学期对应的《小学语文新补充读本》（其中古诗要求背诵）、《格林童话选》

推荐书目：《成语故事三百篇》、《中外名人故事》、《新编十万个为什么》、《寄小读者》、《一千零一夜全集》、《寓言故事三百篇》、《叶圣陶童话》、《雷锋的故事》

读书要求：背诵优秀诗文50篇，课外阅读重点是寓言故事、成语故事和部分古典诗词和名著译本，总量不少于40万字。养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。自备摘抄本，摘录自己喜欢的词、句、段，尝试写读书笔记，并逐步养成读书做笔记的习惯。

第三学段（５－６年级）：

必读书目：每学期对应的《小学语文新补充读本》（其中古诗要求背诵）、《上下五千年》（林汉达主编）、《伊索寓言集》、《鲁滨逊漂流记》、《西游记》（少儿版）

推荐书目：《唐诗三百首》、《世界五千年》、《水浒传》（少儿版）、《三国演义》（少儿版）、《假如给我三天光明》、《少年儿童百科全书》、《汤姆索亚历险记》、《昆虫记》、《秦文君文集》、《骑鹅旅行记》、《钢铁是怎样炼成的》、《童年》

读 书要求：背诵优秀诗文60篇，五年级上学期主要读《上下五千年》（林汉达主编），五年级下学期主要读《伊索寓言集》，六年级上学期主要读《鲁滨逊漂流 记》，六年级下学期主要读《西游记》（少儿版）。指导学生利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读，扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万 字。自备笔记本，除摘录好的句段外，练习写读后感。

（二）初中部分：

初一年级：

必读书目：教材配套的《语文读本》、《西游记》、《童年》、《汤姆—索亚历险记》

课外文言文：《狐假虎威》（战国策）、《鹬蚌相争》（战国策）、《杞人忧天》（列子）、《歧路亡羊》（列子）、《揠苗助长》（孟子）、《西施病心而颦》（庄子）、《子罕不欲玉》（韩非子）、《买椟还珠》（韩非子）。

推荐书目：《繁星春水》、《鲁滨孙漂流记》、《格兰特船长的女儿》(法)《爱的教育》(意)、《初中生同步写作》、《美文精粹》（江苏教育出版社）、《全国中学生优秀作文选》（江苏教育出版社）、《古诗文诵读》。

读 书要求：初一年级：教材配套的《语文读本》坚持阅读。上学期读《汤姆—索亚历险记》、《童年》、《爱的教育》(意)、《繁星.春水》。下学期读《西游 记》、《鲁滨孙漂流记》、《格兰特船长的女儿》(法）。本学年总阅读量不少于80万，一学年读名著时写读书笔记不少于1万字，读教材配套书目时可在旁白处 赏析精美语句。

文言文要求：理解课文常见的通假字的；理解常见文言实词在课文中的准确含义；

正确领会文言课文的基本内容，并进行初步分析；能翻译文中的重要句子或语段；正确理解课外文言文的情感倾向等。

初二年级：

必读书目：教材配套的《读本》、《钢铁是怎样炼成的》（前苏联）；《水浒传》、《骆驼祥子》）

课 外文言文：《医扁鹊见秦武王》（战国策）（医扁鹊见秦武王～则君一举而亡国矣）、《曾参杀人》（战国策）（昔者曾子处费～臣恐王为臣之投杼也）、《逆旅二 妾》（列子）（杨朱过宋东之于逆旅～安往而不爱哉）、《狙公赋茅》（列子黄帝）（宋有狙公者～众狙皆伏而喜）、《推敲》（《刘公嘉话》云～留连论诗，与为 布衣之交）、《刘公嘉话》、《爱马者》（夫爱马者～可不慎邪）（庄子）、《晏子使楚》（晏子使楚～故直使楚矣）、《景公使烛邹主鸟》（晏子春秋）（景公好 弋～寡人闻命矣）

推荐书目：《初中生同步写作》、《青春之歌》、《福尔摩斯探案》、《居里夫人传》、《全国中学生优秀作文选》（江苏教育出版社）、《美文精粹》（江苏教育出版社）、《古诗文诵读》。

读 书要求：教材配套的《读本》坚持阅读。上学期读《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》、《福尔摩斯探案》。下学期读《水浒传》、《居里夫人传》、《青春之 歌》。本学年总阅读量不少于100万，一学年读名著时写读书笔记不少于2万字，读教材配套书目时可在旁白处赏析精美语句。

文言文要求：理解课文常见的通假字的；理解常见文言实词在课文中的准确含义；

正确领会文言课文的基本内容，并进行初步分析；能翻译文中的重要句子或语段；正确理解课外文言文的情感倾向等。

初三年级：

必读书目：教材配套的《读本》、《朝花夕拾》、《格列佛游记》、《名人传》、

课 外文言文：《纪昌学射箭》（甘蝇，古之善射者～汝得之矣）、《乐以天下，忧以天下》（齐宣王见孟子于雪宫～然而不王者，未之有也）、《鲁相嗜鱼》（妥仪休 相鲁而嗜鱼～我能长自给鱼）、《苛政猛于虎》（孔子过泰山侧～苛政猛于虎也）、《悬牛头买马肉》（景公好妇人而丈夫饰者～不旋月而国莫之服也）、《钟氏兄 弟》（钟毓，钟会少有令誉～战战栗栗，汗不敢出）、《新妇所乏唯容》（许允妇，是阮卫尉女～允有惭色，逐相敬重）、《义犬冢》（孙权时，李信纯，襄阳纪南 人也～高十余丈）

推荐书目：《美文精粹》（江苏教育出版社）、《初中生同步写作》、《高老头》(法)、《莎士比亚戏剧故事选》(英)、《家》、《全国中学生优秀作文选》（江苏教育出版社）、《古诗文诵读》。

读书要求：教材配套的《读本》坚持阅读。上学期读《格列佛游记》、〈莎士比亚戏剧故事选〉(英)、《家》。下学期读《朝花夕拾》、《名人传》、《高老头》。本学年总阅读量不少于80万，一学年读名著时写读书笔记不少于1.5万字，读教材配套书目时可在旁白处赏析精美语句。

文言文要求：理解课文常见的通假字的；理解常见文言实词在课文中的准确含义；

正确领会文言课文的基本内容，并进行初步分析；能翻译文中的重要句子或语段；正确理解课外文言文的情感倾向等。

注：初中各年级列出的课外文言文阅读篇目作为考试参考材料。

（三）高中部分：

培养学生广泛阅读兴趣，总阅读量不少于150万字，发展学生独立阅读能力，注重个性化阅读，能阅读论述类、实用类、文学类等多种问题，用普通话流畅朗读，学习鉴赏中外优秀作品，学会利用工具书收集处理信息。

高一年级:

必读书目：配套《语文读本》、《论语》、《三国演义》、《家》（巴金著）、《欧也妮.葛朗台》、《朱自清散文选》、《泰戈尔诗选》、《雷雨》（曹禺著）。

推 荐书目：《围城》（钱钟书著）、《红楼梦》、《希腊的神话和传说》(德)斯威布著、《谈美》（朱光潜著）、《全国中学生优秀作文选》（江苏教育出版社）、 《科学发现纵横谈》（王梓坤著）、《语文常谈》（吕叔湘）、《复活》、《莫泊桑短篇小说选》、《美文精粹》（江苏教育出版社）。

读书要 求：熟练掌握理解义务教育阶段的教材上的古典诗词，积累并能够运用常见的成语和名句格言。阅读并初步理解课外古典诗词50首以上。能阅读浅显的课外中国古 代文言文20篇，能阅读或重温古典名著原著3部以上。阅读并基本理解外国散文10篇以上，广泛阅读中国现当代精粹美文、时文50篇以上。坚持写读书笔记， 积累名句名段，初步学写读后感不少于20篇。阅读量不少于40万字。

高二年级:

必读书目：《语文读本》、《孟子》、《呐喊》、《欧.亨利短篇小说选》、《普希金诗歌集》、《边城》（沈从文）、《哈姆雷特》、

推荐书目：《子夜》、《悲惨世界》、《简爱》、《圣经故事》（刘小江编）、《全国中学生优秀作文选》（江苏教育出版社）、《傅雷家书》（傅敏编）、《歌德谈话录》（爱克曼著）、《女神》、《西厢记》、《美文精粹》（江苏教育出版社）。

读 书要求：在掌握教材上古典诗词外，阅读中国古典诗词150首以上，学会一些方法进行口头表达鉴赏。能较熟练运用所积累的成语谚语、名句格言进行写作。阅读 中外名著的原著4部以上，阅读中国古代文言尤其是人物传记类30篇；大量阅读中外现当代精美散文类和部分时事议论类100篇以上，领会其思想精髓，积累人 生感悟，提高思想境界；阅读自然科学与社会科学等应用性说明文30篇，教师可选择推荐；再精读一些优秀作文，揣摩写作技巧，逐渐加以运用。阅读量不少于 60万字。

高三年级：

必读书目：《语文读本》、《庄子》、《鲁迅杂文集》、《契纥夫短篇小说选》、《茶馆》、《老人与海》(海明威著)。

推 荐书目：《巴黎圣母院》、《从鸦片战争到五四运动》（胡绳著）、《培根随笔选》(培根著)、《全国中学生优秀作文选》（江苏教育出版社）、《只有一个地 球:对一个小小行星的关怀和维护》(美)巴巴拉沃德，雷内杜博斯主编、最新科学和人文类作品、时事评论性文章、《美文精粹》（江苏教育出版社）。

读 书要求：阅读课外中国古典诗词300首以上，熟练掌握并运用技巧进行书面鉴赏。阅读中外名著的原著5部以上，并写下自己的个性理解。广泛阅读中国古代人物 传记类50篇；大量阅读中外现当代精美散文类和部分时事议论类计150篇以上，领会其思想精髓，积累人生感悟，提高思想境界；阅读自然科学与社会科学等说 明文50篇，教师要加以选择推荐；再精读优秀作文选刊，揣摩写作技巧，能较熟练运用所积累的各类知识进行写作。注意课堂内外结合阅读，联系高考阅读。阅读 量不少于50万字。

五、活动流程：

年度读书活动为第一期，以后每年一期，每期活动流程依照第一期流程实施。具体流程如下：

（一） 宣传发动阶段：年12月至年2月制定活动方案，组织宣传发动，学校制定并上报相关的活动方案和计划。各单位要成立读书活动领导小组，根据 本县方案的内容和要求及实施步骤制定出具有学校特色的读书活动方案和每阶段阅读计划。每个班级也要结合班级实际情况，制定出相应的班级读书目标和读书成长 规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。并且指导每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让 学生根据自己喜好来设计，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。宣传发动要有人负责，结合单位实际，充分利用宣传栏、板报、广播站和校园电视台等 多种手段，加强对读书活动的宣传发动。

（二）组织实施阶段：年2月至年8月各单位组织读书学习。

为保证活动实施的有序高效，应做到以下几个方面：

⑴营造读书氛围。各单位要不断加强校园文化建设，开辟宣传栏、涂鸦壁、图书角、小广播、校报校刊等形式多样的活动阵地，教室内、校园中要张贴诗文警句，让学生时时处处沐浴在诗文氛围之中，在学校中形成“我读书，我阅报；我成长，我快乐”的浓厚氛围。

⑵ 创造阅读条件。首先是学校要积极充实学生读物，学校图书室的图书总数要达到生均要求，图书室和阅览室要全天向老师和学生开放，进一步规范图书管理，有条件 的学校还要建立电子阅览室，指导学生进行网上阅读，为学生创造良好的阅读环境；其次是建立班级图书角，以班级为单位，让家庭条件好的学生自愿分开购买一本 书，鼓励学生捐献一本好书，以充实班级图书资源；再次是建立“好书交换站”和“个人小书库”，同学间定期交换阅读，让班级成为同学间的“交换站”，让年级 成为班级间的“交换站”，教师要与学生家长加强沟通交流，主张学生向社会借书，向亲朋好友借书，帮助有条件的学生在自己家里建立起“个人小书库”，同时倡 议每个学生每年向学校捐一本自己已经读过的图书，书后附上一篇自己的读书心得或写上“××同学捐赠”字样，进一步充实校级图书室，把校图书室建成最大的图 书交换站。既要保证学生有充足的读书资源，又要尽可能不增加学生经济负担。

⑶保证阅读时间。各校按年级要求学生参与读书活动的时间：小学 低年级每天不少于20分钟，中高年级每天不少于40分钟；初中每天不少于50分钟；高中每天不少于60分钟。读书活动的时间学校可从地方课程中安排一定课 时和要求学生在课外安排一定时间，以及在语文学科教学中渗透。学校要组织语文教师讨论研究，分年级段提出不同的阅读要求。有目的、有计划，循序渐进地指导 阅读，教给学生阅读方法，学校也可根据各年级情况确定统一图文并茂的读书笔记内容。另外，语文教师要指导帮助学生合理安排课外阅读时间，教师要抓住寒暑假 和法定节假日布置学生在家进行课外阅读，引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。

⑷发挥教师榜样作用。

语文教师首 先要勤于读书，在教师自身读好书、好读书的基础上，结合语文教学对学生做好读书方法的指导，使课外阅读成为课堂教学的拓展与延伸。语文教师及班主任要通过 各种形式与家长建立联系，形成教育合力，保证学生有计划的进行课外阅读，营造良好的班级、家庭读书氛围，促进学生良好读书习惯的养成。

⑸开展读书实践活动

为 了有效地开展好这次中小学生读书活动，各单位要积极组织学生开展形式多样、丰富多彩的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、手抄报、 读书征文比赛、报刊剪辑、编辑班级或个人作品集锦等，各年级段还可根据学生的年龄特点举办“读书博览会”，

描写人物鼻子的句子
欧也妮葛朗台精彩语句 第八篇

随笔吧为您精选描写人物鼻子的句子请您欣赏。

1、他，鼻孔朝天，像两架高射炮炮口口。

2、他鼻子又高又直，两个鼻孔似乎很能顺顺随人意。不分彼此地闻玫瑰的芳香和牛马粪的臭味。

3、他长长的鼻子，尖尖的磨削过一般的红鼻头。简直像披挺有耐性的男孩吮得细细的麦芽糖块。

4、他长长的细鼻子向下弯曲，好像想要藏到白唇髭里去一样。

5、他长着一个雅致非凡的鹰钩鼻。

6、他长着一只肉乎乎的大鼻子，鼻尖通红通红的。

7、他的鼻粱高大而弯曲，尖端苍白。

8、他的鼻予又高又尖，同他说话的时候，我甚至不敢把脸凑得太近，生怕那鼻子尖会戳破我的脸哩。

9、他的鼻子，不很大，还很细，带着凸出极高的驼峰，是“真正的罗马式的”。

10、他的鼻子长得很特别，它使人联想到农户家中挂在墙上的红萝卜。

11、他的鼻子很奇怪地在中间塌下来，仿佛不胜那肥厚鼻头的牵引。

12、他的鼻子就像个牛角的火药罐子，膨胀得硕大无比，上面长满了像铆钉似的酒刺。

13、他的鼻子破坏了他脸部的轮廓，使整个脸部带点凶相。

14、他的鼻子是又尖又瘦，可是鼻尖总像冻得十分红(他并不吃酒)，…个相士就抱怨过他若是鼻子能大一点或是颜色好一点，他就不会有这样不十分好的运气。

15、他的鼻子挺而直，像刀刻的一般，给人一种坚毅的感觉。

16、他的鼻子细长．像是只有骨头包着皮。

17、他的鼻子像个蒜瓣。

18、他的鼻子像是平原上的一座飞来峰。

19、他的鼻子占了脸的三分之一，乍看他的脸，首先映入你眼帘的是那高耸的鼻子。

20、他的尖鼻子末端有很多痘斑。您会把它比作一个小螺丝钻。

21、他脸上的长鼻子像立起的刀刃。

22、他脸一铁青，鹰嘴似的鼻子就伸出来了。

23、他那红得像熟透了的樱桃的鼻子却很惹人注意，于是自自然然把他那特点代替了他的姓名。

24、他那一条软绵绵的鼻子。好像放在开水量翘过似的。

25、他那又尖又长的鼻子无耻地向前面突出，像一把舵。

26、他那只尖尖的鹰嘴鼻子像要叼住什么似的。

27、他塌鼻梁，小鼻子，小小的鼻孔，我真担忧他透不过气来哩！

28、他下颚突出来，像一块四方的铁。而那只汗涔涔的软松松的鼻子，像是铁上面的一片蘑菇。

29、他一笑．厚嘴唇就岔到右腮，小鼻子也像盘子里的饺子似地滑走了。

30、她的面颊几乎看不见，只有鼻子是触目的，虽然不大。但仿佛和

31、她的小鼻子微微隆起，显得又稚气，又逗人。

32、她的一只像铁制的大鼻子呆板地隆起。

33、她那只肥大的鼻上常常泛着油光。

34、她说话时，那个古怪而细长的小鼻子老是在扇动。

35、她有一个纤巧而又美丽的鼻子。

36、她有一只很好的鼻子．瘦削，结实，俊俏．笔挺。

37、她有一只玉葱似的鼻。

38、宽大的鼻子又短又方，像是狮子的相貌。

39、老板哈哈大笑，笑声把他那酒糟鼻子激动得像条大红辣椒。

40、两只眼睛中间挂着一根孤零零的小而发红的朝天鼻。

41、玲珑的小鼻子，下端微微地向上翘着。

42、面额是脱离的．或者没有安放合适，而且下端向上掀起。

43、那鼻子．简直透红得像条刚从饭锅里捞出的香肠。

44、那鼻子又大又长，像一把航船的舵。

45、那鼻子之大，衬得他全身都小了。

46、那根鼻子拉长得像豆荚一样，垂在丰满的嘴唇上面。

47、那翘翘的鼻尖，带点挑衅调皮的味道。

48、那人的鼻尖圆圆的，像粒玻璃弹子。

49、那塌鼻子几乎贴到他的扁平脸上，让人想起坦荡的平原。

50、翘翘的鼻尖，有点挑衅调皮的味道。

51、叔叔秀气的鼻梁上架着一副金边眼镜，显得文质彬彬，英俊潇洒。

52、说话的时候，那个古怪而细长的小鼻子老是在扇动。

53、硕大的鼻子是鲜红的，像半截倒过来的羊油大蜡

54、微微翘起的小鼻子，使她显得挺稚气口

55、我一双水灵灵的大眼睛很惹人喜爱，就是有一点美中不足：鼻予有点塌。

56、细长如香肠似的鼻子在脸孔中央拖着

57、细长香肠似的鼻子在脸孔中央拖着。

58、小而挺直的鼻子，翘翘的，好一股儿傲傲的心气儿那鼻子又大又长，像一把航船的舵。

59、一个尖尖的鹰嘴鼻子，鼻尖快要触到上嘴唇

60、一个微徽上翘的、线条优美的小鼻子，显露出机灵大胆妁挣情。

61、一个微微向上翘的、线条优美的小鼻子，显露出机灵

62、一一张马脸上，一条像立柱一样的长鼻子似乎从额头贯连到嘴唇。

63、一只短而租的鼻子，鼻孔微微向上掀着，好似柳条上倒挂的呜蝉。

64、一只俊俏笔挺的鼻子现出文静、温柔的神态。

65、又黑又瘦的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。

66、在那又黑又瘦的小脸上，嵌着一个尖尖的鼻子。

67、在这憔悴而多肉的脸的中央耸起一个鹦鹉嘴般的鼻子。

68、这鼻粱是拱起的，鼻上全是疙瘩，颜色青紫．像茄子一样。

69、这鼻子像鸭嘴一样向上翘着。

70、这鼻子准是被谁按住鼻尖向上掀了一下，不然鼻孔怎么会朝向天空昵?

71、这个乞丐已经烂掉了鼻子，痊愈后只剩下一块红疤。

72、这个人的鼻子短而阔，仿佛在生长时，原来笔直下伸的趋势，给人迎鼻一拳，阻止前进，而这鼻子后退不及，向两旁横溢了。

73、这个人的鼻子像熟山楂似的，红得要滴血。

74、这宽大的鼻子又短又方，像是狮子的相貌。

75、自嫩而红润的小脸上镶着一个挺直、秀美的小鼻二子。

76、过于尖削的鼻子，像个箭头似地突出着，破坏了脸庞的柔和。

77、葛朗台鼻尖肥大，顶着一颗布满着血筋的肉瘤，一般人不无理由地说，这颗瘤里全是刁钻促狭的玩艺儿。

78、哥哥大约十四五岁，歪戴着一项破草帽，（心情随笔

79、高高的鼻子，又秀气又端正。

80、干瘦的睑上，一长条鼻子，像立起的刀刃。##描写人物鼻子的句子

81、低塌的鼻子，两孔贪婪地张开着。

82、戴眼镜对于他来说町是件麻烦事，因为眼镜一架上那塌鼻子就滑到鼻尖上，总也戴不住。

83、长鼻子，尖端阔而多肉，鼻孔厚丽狭窄。

84、鼻子像一片竖放的木片，发音很低，嘶嘶的，喉咙头像网着乱丝。

85、鼻子像一把剑似地突出在嘴唇上面。

86、鼻子粗短。略嫌臃肿。

87、鼻子不高雅，低塌的，两孔贪婪地张开着。

88、鼻梁纤巧、挺立，肉色的鼻翼长得非常雅致。

89、鼻梁笔直，几乎和额头齐平，纯粹是希腊型的

90、鼻孔像两个枪口。鼻粱骨折断了，活像一副鞍架。

91、白嫩而红润的小脸上镶着一个挺直、秀美的小鼻子。

92、爸爸坐在灯前，白墙上映着他的侧影，那高而直的鼻影，特别清晰。

93、凹进去的两颊当中，冒出一个前端像球块似的肿胀的鼻子。

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身无长物造句,身无长物怎么造句
欧也妮葛朗台精彩语句 第九篇

1、谁会想到这个亿万富翁，当年也是个身无长物的穷光蛋？

2、老王因为经商失败，赔掉所有的积蓄，如今已是身无长物。

3、可是自从这两件新贵不再受宠后，他们已变成身无长物，身边倒仍留天庭带来的那只原装托。说到底，要在纽约闹市街头捱过寒冬，有只行乞托傍身其实挺有用。

4、他的生活节俭，一向是身无长物。

5、这个官员一生操守廉洁，死时身无长物。

6、虽然他如今身无长物，但我相信以他的努力和才能，将来必能飞黄腾达。

7、每个人都那样住在帐篷里，很简单，我们身无长物，仅足糊口。

8、他来时举目无亲、身无长物，全凭白手起家。