对河流的感悟

人不能两次踏进同一条河流读后感
对河流的感悟 第一篇

人不能两次踏进同一条河流读后感

在初中的课本上就学过这句看似莫名但又蕴涵哲理的名句子——“人不能两次踏进同一条河流”。以前也就胡乱的思考了一下没做太大的深思。这次在课堂听了老师讲解《自然辨证法》，有了一丝新的感悟。

首先我们要知道这句话出自何人之口。可以说出这么一句“第一眼看上去似简单，第二眼看上去却并不简单”的话的人是赫拉克利。我首先在百度上搜到了这么一段有关他的句子“ 赫拉克利特（Heraclitus，约公元前530年—前470年）是一位富传奇色彩的哲学家。他出生在伊奥尼亚地区的爱菲斯城邦的王族家庭里。他本来应该继承王位，但是他将王位让给了他的兄弟，自己跑到女神阿尔迪美斯庙附近隐居起来。据说，波斯国王大流士曾经写信邀请他去波斯宫廷教导希腊文化。” 赫拉克利特的理论以毕达哥拉斯的学说为基础。他借用毕达哥拉斯“和谐”的概念，认为在对立与冲突的背后有某种程度的和谐，而协调本身并不是引人注目的。他认为冲突使世界充满生气。

赫拉克利特有一句名言“人不能两次走进同一条河流”，这句名言的意思是说，河里的水是不断流动的，你这次踏进河，水流走了，你下次踏进河时，又流来的是新水。河水川流不息，所以你不能踏进同一条河流。显然，这句名言是有其特定意义的，并不是指这条河与那条河之间的区别。赫拉克利特主张“万物皆动”，“万物皆流”，这使他成为当时具有朴素辩证法思想的“流动派”的卓越代表。

“人不能两次踏进同一条河流”反映了朴素的辩证唯物主义运动观。辩证唯物主义运动观认为，运动是物质的根本属性和存在方式，世界上不存在一成不变的事物，只有永恒运动着的物质。

我们也可以引用马克思哲学和基本原理 说明运动与静止的辩证关系

(1)运动即一切事物的一切变化与过程。静止主要是指物质运动的三种特殊状态：其一是相对于特定的参照系而言，事物没有发生机械运动。其二是相对于质变而言，事物仍处在量变阶段。其三是相对于某种具体的物质运动形式而言，事物没有发生那种形式的运动而处于其他形式的运动之中。

(2)运动与静止是对立统一的辩证关系。一方面，运动与静止的对立表现在：运动是绝对的，

静止是相对的，二者相互区别，不可混淆。所谓运动是绝对的是说，运动是物质的根本属性，任何事物在任何条件下都是永恒运动的，是无条件的。所谓静止是相对的是说，静止是运动在特定条件下的特殊状态，是有条件的。另一方面，运动与静止的统一表现在：运动和静止是相互依存、相互贯通的，即所谓动中有静、静中有动。

(3)在运动与静止关系上有两种形而上学的错误：一种是割裂运动与静止的关系，否认运动，只讲静止，将静止绝对化的形而上学不动论；一种是割裂运动与静止的关系，只讲运动，否认静止的形而上学相对主义和诡辩论

赫拉克利特的思想也许就是“变”的思想。我也只能说也许。不能很确定的说就是“变”。因为按他的理论没有东西是不变的。那么他的思想以后也许就又变了。但好像有绝对静止了咯。所以这也不对，就好像克拉底鲁说“连一次也不能踏进同一条河流”一样。就完全否定了静止的存在。故我们就说他的思想是“变”的思想。如果没有相对静止，世界会变成太可怕了。无法想象的可怕。整个世界将成为混沌一团。我们既不能认识事物，也不能解说一个事物是什么了。

小时候，我只知道有条小河从我们村前流过，河水不大也不深，清澈透明。夏天，我们跑到河边，衣服 裤儿一脱，光溜溜跳进河里，打水仗、打汆头，学狗刨骚游泳，摸鱼捉虾，玩所欲玩，乐所欲乐，一天在河里玩多少次，河还是那条河，玩了多少年还是那条河。怎 么不能两次走进同一条河？想不通，弄不懂，只能死记硬背下来应付考试。

后来，我对河有了一些概念。河是水道的通称，有河床、河岸，能使水从它那大体固定的形式中流过。黄河从古至今流了多少年代，虽然其间也有过多次缺堤和改道，但黄河还是黄河，古人走进的黄河，今人走进的还是那条黄河，我们能说前一分钟走进的是黄河，后一分钟走进的就不是黄河了？亚马逊河、密西西比河流了多少年也没有改名换姓，人怎么就不能两次走进同一条河？仍然不理解！

如果说前段听不懂全因感性所致的话，后来的不理解则已有一些儿理性了，但还是不懂。【对河流的感悟】

再后来，我又注意到那个“同一条河流”中的“流”字。如果说这“流”指的是水的话，人确实是不能从某一河床走进同一段流水的，因为水之流动性强，后脚还没 有提起来，前脚下的河水已经流走了，你怎能两次走进那段河水呢？我以为我终于弄懂那位先哲的名言了，便沾沾自喜在同学中炫耀。可是，有人还是说这也不能服 人。为什么呢？

于是，我带着怀疑再学习“人不能两次走进同一条河流”的名言。进一步发现人家说的“这是因为万物皆变，何况流水不息。任何真理都有其存在的具体条件。水在 不同气压条件下沸点不同。”这让我似乎懂了一些，但还是觉得这个比喻涉及的知识面太广了，物理的，化学的变化都有。学了几十年，至今对此内容仍未完全理 解，尚须继续学习。

赫拉克利的这个思想也许同样在我们的生活中有它的影子。譬如“温故而知新”，但又不真正全然一样，有一丁点的异曲同工。“温故而知新”的目的是“读书百遍其意自见”即温一百遍就明白了。若按赫拉克利的这个思想就是书是变化着的，显然不是这样。但好似又有一点内在的联系。这就需要一个中介来把两者结合起来。我觉得就那历史作为中介。因为我们不能重演历史，因为历史像长江之水，滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄啊。但是我们可以“以史为鉴”。达到“温历史而知兴亡”。在变化中寻求不变的真理。

我们也可以从“人不能两次踏进同一条河流”读出这样一个道理：机会只有一次，错过了就没了。不像玩游戏有无数条命可以OVER GAME 很多次。也可以这样读出这个道理“真理只有一个”。不相信真理就也OVER了。

万事万物都是变化发展的，一成不变的事物是没有的。任何事物都有其产生和发展的过程。人生也是一个变化发展的过程，当我们走在人生的道路上，无论遇到什么困难和挫折，让我们记住赫拉克利特的另一句脍炙人口的名言：“太阳每天都是新的！”

不经历风雨,怎能见彩虹——读《流淌着爱的河流》有感
对河流的感悟 第二篇

[不经历风雨，怎能见彩虹——读《流淌着爱的河流》有感]不经历风雨，怎能见彩虹——读《流淌着爱的河流》有感正文：

在我的书架上，排列着许多期的《少年文艺》，他们是我最好的朋友：欢乐时，她们与我共享；忧愁时，她们替我分担，不经历风雨，怎能见彩虹——读《流淌着爱的河流》有感。里面有一期已经显得有些陈旧，因为有一个故事——《流淌着爱的河流》深深地吸引了我，让我读了一遍又一遍。

故事里的英子是一个不幸的小女孩，从她一出生，命运之神就让她失去了双腿——不能正常走路。照理说，这样的女孩应该受到父母亲更多的关爱，可英子的父亲却从没有对她付出哪怕多一丁点儿的爱心，从上学那天起，都是自己拄拐杖，摔倒了，自己爬起来，甚至自己在不小心摔倒在水田里，弄脏衣服时，还招来了父亲的责骂，让她把“脏衣服带到学校去洗”。读到这儿，我和英子一起流泪了，我为英子有这样一位狠心的父亲而哭泣，为自己有一位细心呵护自己的父亲而庆幸。但是就是因为这位“狠心”的父亲，促使英子最终考上了一所有名的大学，成了村里前所未有的一名大学生，小学六年级作文《不经历风雨，怎能见彩虹——读《流淌着爱的河流》有感》。 ◆分享好文◆“狠心”的父亲终于舒展了眉头，露出了笑容，告诉女儿“爹只认一个理，你不能靠别人活着，什么都要靠自己，不经受风雨，不摸爬滚打，将来你怎么活呀！”年迈的父亲还亲自将已经十几岁的女儿背过了响水河„„

读到这里，我又一次流泪了：父亲真是用心良苦啊！为了让女儿提高自理能力，培养自立自强的精神，甘愿被女儿误解甚至怨恨，但最终使女儿比“好手好脚的人还能干”。

看看英子，想想我自己，真的很惭愧，平时习惯于被无尽的爱包围着，爷爷奶奶宠，爸爸妈妈爱，只知道一切都有人替自己安排，什么也不用自己操心。爸爸妈妈提一点稍严格的要求，就“强烈抗议”，直到他们妥协答应才破涕为笑。殊不知，终有一天，我们会离开爷爷奶奶和爸爸妈妈，独自飞向自己的天空，不知那时，我们的翅膀是不是还坚实有力？还能不能认识回家的路？

真想告诉所有的同龄人，“不经历风雨，怎能见彩虹”

今天的磨练是为了今后更好的发展——这就是我读了《流淌着爱的河流》一文后得到的最深刻的启示。

《被雨淋湿的河》有感
对河流的感悟 第三篇

《被雨淋湿的河》有感

作家鬼子创作的《被雨淋湿的河》这篇文章读后特别的有感触，久久的耐人寻味，读这篇文章的时候，犹如心中缀着沉甸甸的大石头，让人喘不过气来，但是当读完又想折回头再重新细读一遍。

这篇文章大致写了陈村一家人的坎坷命运以及我的内心独白，陈村呢，一名普普通通的人民教师，而文章没有像其他文章一样，他作为一名人民教师是如何站在七尺讲台挥洒汗水的过程。一开头我因为离婚而回村，而恰巧这天陈村的老婆也去世了，开头便奠定了全文的悲呛的感情基调，而陈村悲哀的一身才在慢慢地展开，他的儿子晓蕾更是全文的重中之重，最让我印象深刻的一句话是：晓蕾的眼睛不是肉长的。而像空无一物的泥丸，这句话第一次出现是在村里的俩个年轻人因为钱而酿成了命案，而晓蕾目睹了这一切，当他傍晚回家的时候，迎面撞到了自己的父亲，四目相对，陈村看到儿子的眼睛后顿时心凉，说不上的感觉，看到儿子的眼睛仿佛不是肉掌的，像是空无一物的泥丸，这句话是全文的点睛之笔，为下文奠定了伏笔，而陈村在和我商量之后，决定送儿子去念师范，让儿子步自己的后尘，度过安稳的一生，可是他的儿子并不是这么想，在陈村送晓蕾去师范学校的路上，天下起了毛毛雨，陈村让儿子披上塑料布，可是儿子死活不披，陈村说晓蕾脾气真扭，一点都不听话，晓蕾来了这么一句“我的事你少管我，这叫扭，真正扭得事还在后面呢，陈村听到这句话后，心绞痛又隐隐作痛，并且心里有说不上的不安与惶恐。

文章说到这，我想大多数读者跟我一样，觉得晓蕾不近人情，

有点都不体谅他父亲的难处。更让人不爽的事，晓蕾并没有去上学，跑回来非要问他的父亲要300块钱，这时他的无理，他的胡闹让读者对他的形象又大失眼睛，并且他的父亲去城里的师范学校得知他的儿子没有上过一天学，心绞痛又犯了。文章描写陈村犯心绞痛的情节着实让人难受，具体的情，节“陈村的伤心阴暗了整个脸面，他想跟他老同学说些什么，他觉得对不起他，他给他添了麻烦，可他说不出来，他那瘦弱的心又一阵阵的绞痛了起来，他极力的忍受着，但最终没能忍住，身子一缩，烂网似的蜷缩在晓蕾的那床被子里”文章中这句话留给了我深深地印像，更让我的心里七上八下，其中烂网似的，这几个字眼，想必作者定是琢磨良久，才定夺出来，天下文章甚是多，文章字眼运用的也是甚是多，可是像鬼子这样的，想必甚少，这也是能脱颖而出获得奖的原因，烂网写出了陈村的贫穷，透过贫穷深沉次的写出了下层劳动人民被生活痛苦的折磨着，那种无奈，那种心酸，没有人怜悯的可怜，深刻的写出了当时社会的现状，阶级之间的不平等，社会的冷酷无情写的淋漓尽致。大多数人都觉得文章还会继续将晓蕾塑造成一个不懂得体谅父亲的负面形象，那就错了，作者笔锋一转，将晓蕾塑造成了一位正面人物的形象，这也是万千作品的与众不同之处，通常文章塑造人物形象的时候，只会一面性的去描绘人物形象，而鬼子将晓蕾的形象多角度的进行描绘，是社会的真实写照，细想想生活在社会中，作为一个社会人，不可能完美无暇，都有俩面性，光辉形象的背后必定有阴暗的一面，有时候可能不会将其表露出来，但并不代表没有。

文章中写道晓蕾并没有去上学而是问我借了300块钱去打

工去了，偷偷背着父亲，做自己想做的事情，当他真正融入到社会中的时候才发现什么事情都没有那么简单，小人物的奋斗是那么的艰难，坎坷。在火车上的时候，思想单一，没有半点社会经验，没有防备之心的他在火车上遇到了一个重庆小伙，他以为是好心，就轻易地相信了小伙的话，被骗到了采石场，文章也对采石场的老板也进行了描写，字字句句透漏了有钱人的荒淫与压迫，写出了社会贫富差距下的穷人与富人的差距，赤裸裸的再现给广大观众，杨老板的绘写只是其中的一部分。

最让我印象深刻的是当因为杨老板不给晓蕾发前俩个月的工资，并且杨老板当众说出了是重庆小伙把他卖给了采石场，晓蕾愤怒不已，最终将杨老板杀死，当他无路可走的时候，又在街上遇上了重庆小伙，他又把晓蕾拉到了自己所在的工厂，文章中这样描绘到服装生产厂的老板“那老板大约30来岁，可怎么看上去都不像那些有了钱的外国老板，脸上的肉本来就不是太多，却又紧绷绷的拉着，好像他那办得不是一个赚钱的服装厂，而是一家改造人种的犯人收容厂，晓蕾跟着重庆小伙刚走进他的办公室，他用手一挥就把重庆小伙赶出了门外，就像驱赶一只苍蝇，他没有叫晓蕾坐下，他眯细着眼睛，尖锐的打扫着晓蕾”

文章详略得当，就晓蕾在服装厂进行了细致的描写，鬼子笔下的人物都是那么的鲜明，服装厂的老板居然再三的问晓蕾有没有坐过牢，有没有干过坏事，当晓蕾再三的回答没有干过任何坏事的时候，老板脸上竟然十分的失望，就打发他去干活去了，后来重庆小伙告诉他老板曾经是坐过牢的犯人，他特别希望手下可以有一批坐过牢的人为他卖命，这个老板认为只有坐过牢的人才

有一定的胆识，试想想这样的老板，这样的心态又会怎样的对待他的员工呢，直到有一次发生了这样的事情激化了晓蕾与老板直接的矛盾，他的生命也由此干枯。

一次，所有的工人都没日没夜的加班着，没有半点空闲时间，并且直接把饭送到他们的身边，任他们吃他们喝，那些饭菜比任何时候都做的好，但工人们全都吃的胃同嚼蜡，他们需要的只是让自己的身子骨放松下来。就是在这样的环境下，发生了一件事。

“当时的车间突然陷入了一种从未有过的寂静，寂静的前边是老板猛然三声穷凶极恶的怒吼，他叫民工站起来，统统的给我站起来，没命般忙碌的工人们，都不知道出了什么事了，都朝着发出怒吼的地方忘了过去。老板那副瘦的猴子的身子已经站在了车间的中央，他的身边分别站立着俩个目光铁锈的保安。晓蕾说，那是老板手下俩条喂的毛光闪亮的狼狗。通往车间的门有三个，不知道他们从那个门冲杀了过来，正想着出了什么事了？老板吼声又爆发了，他们说统统给我站到中间去”文章读到这，资产阶级的自私，剥削，残酷以及人性的腐朽全方位的暴露了出来，更让人痛惜的是，老板大吼大叫是因为自己丢了一件衣服，环顾四周后就让保安把一个怀孕5个月大的妇女拉出来绑在了柱子上，并且让所有的人都要跪下，跪下，统统都跪下，工人们见状都纷纷的跪下，为独晓蕾没有跪，并且出口伤了老板，而后老板又命令俩个保安将妇女困住脱下了她的裤子，发现了那件衣服，任凭那位妇女怎么解释，她只是因为连续几天的操累不小心把衣服多缝了几针，准备回去裁了，可是对于这样变态的老板来说又有什么用呢。

最终晓蕾因为得罪了老板而被杀人灭口，而他的父亲得知这一消息后以及他的女儿不留半点讯息就离家出走的打击下他倒在了河边，结束了自己的生命。【对河流的感悟】

读完这篇文章后，心中无限苍凉，小人物的艰难奋斗史和心酸的日常生活，道出了人生无情的一面。父子，父女之间的隔膜，阶层之间的不平等，使全文充斥着灰色，沉郁的调子。晓蕾的命运，让人震撼。这是一个按照自己的思想行动的，不屈不挠的人物。其宁折不屈的个性，使他这个出身于农村的孩子处处碰壁，最终逃不过劫难，陈村的不幸，也让人哀其不幸，怒其不争。小说的故事情节干净，紧凑，跳动自如，充满戏剧性。语言习练老道，富有张力，题目富有诗意，相当的不错。

突然间又想起了鬼子写的那几句话“她已经石头一般沉寂无声了”“傍晚的时候，站在门外的陈村突然发现归来的晓蕾俩只严家弄眼睛竟然不是肉长的，而像一种空无一物的泥丸”“屋外的落叶在夜风中鸟一样的鸣叫不停”“那月落的去处就是瓦城的方向，那里有我因为离婚而失去的儿子”

读《小河殇》有感
对河流的感悟 第四篇

保护我们美丽的家园

——读《小河殇》有感【对河流的感悟】

这篇文章的作者是舒婷，“小河殇”中的“殇”是非正常死亡的意思。所以，文章的主要内容就是：在过去，“我”家门前有一条清澈的小河，河中有许多鱼虾，“我们”把河当作避难所，当作民族文化的发祥地，但是，人们不爱惜小河，使小河又脏又臭。“我”在文章结尾用了一个问句：祈求河的宽恕现在会不会不迟？发人深省。

读完这篇文章，我感受到了作者对小河悲惨命运的遗憾、伤心、愤怒。也体会出了文章的主旨——保护环境，守护家园。 不但小河在变化，人也在跟着变化。

原来，人们受小河的熏陶，接受河的教育，展现出善良、淳朴、乐天、无拘无束的一面，而当小河“枯瘦如斯，污秽如斯”时，人们也丧失活力，萎缩，已没有了文明与精神支柱。

现在，人们都开始破坏环境，引发了地震、海啸、泥石流、沙尘暴、火山爆发……数不胜数，这些“天灾”都是“人祸”。人们为了满足自己，伤害了我们的地球，伤害了地球上的所有生物与非生物，河流被污染，动物灭绝，植物枯萎，那么人类又将怎样生存呢？

我想说：保护环境，保护地球，从现在做起！

最后，我要回答作者提出的问题：祈求小河的宽恕，祈求大自然的宽恕，现在还不迟！

在生活的河流里
对河流的感悟 第五篇

在生活的河流里

总是觉得生活就像一条河，蜿蜒向前，看似没什么起伏变化，却又不尽相同。

很多人都不时拿生活来比作河流，或是会遇到暗礁险滩要不畏艰险，以此来自我激励；

抑或是胸怀该如河流般宽广，以此来自勉。我只是单纯地觉得它就像一条河，不停歇地向前

走，一直走，水不断地流，看似相似，却也变幻无常。就像是每每走在校园里的大道小路上，

水泥的路面有时被烤的泛白，远处的房屋是固定的造型，近处的植物藤叶是不变的干枯；抑

或一场淋漓畅快的大雨刚歇，路面上的积水，不时被行人踢踏着溅起，回归宁静依旧安然地

倒映出昏黄的路灯。

这样的感悟倒也不是凭空而来。一整天毫无间断地读完了李田的<爱的静寂>，感觉像

是在断断续续地哼一首悲伤的歌，始终沉浸在不明言说的情绪里。男主人公自始至终都在追

寻理想的爱情，也自始至终踏着理想的步伐行走。接受初恋的不了了之，接受女友的欺骗跟

背叛，接受生活的一个又一个出人意料的惊喜或打击。但是他并没有放弃，没有堕落，没有

悲观。他自始至终都是按着感觉走：舍不得就不放手，想得到就追求，放不下也不自欺。也

许正是这种真性情让我一直抱着好奇的心态读完了整本小说——不是特悲伤的故事，也不是

多动人的故事，更不是很励志的故事，只是很感染人的故事。

作者只淡淡地作了说明“我想我找到了期待已久的爱情。写着写着心就碎了，为奋不顾

身的他，也为备受宠爱的她。我爱他们，就像爱着那个不可抵达的世界。我羡慕他们对爱情

的执着和单纯，他们的美好让我们所处的现实显得那样不堪。如果有天你读着读着也忍不住

流泪了，不要怪我，因为在这一刻，我和你一样。”

我羡慕，羡慕林皓辰因为两年前的一个遇见提着包就从北京到了长沙，给苏倩依一个真

实的拥抱。我也羡慕一个漫天飞雪的生日，恋人就从万里之外出现在眼前。我们并不缺少动

人的故事与先例，那我们每每失望时，缺少了什么让生活不能美好起来？是主动的不甘，是

对冷淡的习惯，是勇气的缺乏，还是猜忌中的自我否定？我喜爱苏倩依性格里的饱满阳光，

热情可爱执着聪慧。可是这样一个令人喜爱的女孩，最终还是变成了脆弱伤感淡漠的模样。

是生活这条河流重塑了她，让她从一块棱角分明的石头变成了合群的，光滑顺手的石头。

也许我们真的无法坚持某些东西，比如我们性格中的倔强与单纯，会在出现的磨难打击

和世俗中慢慢消磨掉；或许是我们的身体与容貌，会在日复一日风吹日晒下失去原本的健壮

与灿烂；又或许是对某样物品某个人的执念，会在记忆的一次次更新中失去最初的喜爱与怀

念。但也许有些东西我们可以坚持又或者说，应该坚持，比如对某个行业不变的热爱，比如

对身边的人们的持续的感恩，比如对自己明确的要求。这些就像是石头最中心的那部分，在

河流的冲刷中始终磨不到的那一部分，也是石头重量的中心来源，使石头还能沉沉地贴着地

面。

2016青春感悟励志演讲稿
对河流的感悟 第六篇

青春感悟励志演讲稿

偶然间，发现我们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热情。然而朋友，你是否探求、思索过，青春是什么呢?

青春是一团火，笑容与彩霞飞映，汗水伴露珠潇洒，脉搏跳动着奔腾的节奏，智慧弹奏着优美的旋律!青春用它火一样的热忱，全身心地投入，获得动人的笑颜。

青春是一条河，平静时，泉水叮咚响，绵绵诉说着青春的故事;激荡时，汹涌澎湃，激-情放射出绚烂的光芒。

青春是璀璨的夜空，犹如月色般美丽的抱负，也有数不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圆，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一条山路，它时而展现青春盎然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草，它会为你指引一个光明的前景，也会设下陷阱使你堕落。但是，是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫何怕荆棘深涧，只要我们把准前进的目标，头顶的阳光一定是灿烂的!

然而，曾几何时，我们这些带着彩色的梦走进大学校园的莘莘学子们却拥着青春，在被赋予“本科大学生”之称的壮丽岁月里，高喊着：平平淡淡才是真。旦有人认为“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑的生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是什么使我们充满青春活力的校园生活减退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固，不再有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进梦想中的象牙塔?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不再年轻，确实把一切都看的平淡了呢?然而我要说不!都不是!主宰世界的是我们，放弃世界的仍然是我们。

不再回头的不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们流逝着的青春。所以请拒绝平淡，告别无为，让我们的青春在阳光下真正的飞扬起来，激荡起来!

让我们在阳光明媚的日子，愉快地歌唱;在花开的日子里，遨游知识海洋，一起编织梦想;在飘雨的季节里，用心情的音符，谱写青春悦耳的篇章!任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪，共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向着成功的彼岸前行。

不再为落叶伤感，为春雨掉泪;也不再满不在乎于地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱，而失去热情，就也可以使灵魂起皱，让生命失去激-情。所以，我们要用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，掌握了航向，当我们共同努力，不懈的摇桨，青春的激扬乐章终将奏响!

青春感悟励志演讲稿 [篇2] 【青春励志演讲稿4分钟一】

芳华是什么岂非是携子之手，浪漫而温馨地闲步于桃红柳绿之中吗岂非是把头发染成五颜六色，在大街上不可一世地大跳光怪陆离的街舞吗岂非是无休止地泡吧，猖獗地蹦迪吗有些人不停在生长的十字路口倘佯。但是，我要问：岂非芳华仅仅就只剩下这些了吗芳华可以是宏大的志向和崇高的抱负;芳华还可以是面对峰回路转，轰隆斩棘，举步探索的毅力。

芳华不但仅是一声声的称赞，它更是拥有任务并为之搏斗不息的源泉。由于生命的光环一个个被蹂躏的躯体赋予了新的魂魄;由于芳华的壮丽，一个个翱翔的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。

韶光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在这阳灿烂煌灿烂，安定详和的幸福生存之时，我不禁想起了那些曾为中华民族的民-主，科学，独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时候挺身而出，以力挽狂澜之势救百姓于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的豪情和鲜血凝结成精力的火把，点燃了将来。这种芳华是多么壮丽夺目呀，这种任务是多么震撼民气啊!

芳华是精美的，没有任务感的芳华便是血虚的芳华。青年是故国的将来，是民族的盼望。在任何一个期间，青年都是社会上最富有气愤最富有创造性，最富有生命力的群体。我们要怎样才华实践本身负担的汗青任务，怎么样才华使本身的芳华色泽照人呢

放眼看吧，在我们社会主义当代化建立的征途中，涌现出很多新期间青年的榜样。从巨大的共-产主义兵士雷锋到以办事故国必要为乐的王杰，从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵……他们在平常的岗亭上，用五四精力解释了芳华的任务!演绎了一幕幕震天动地的话剧!谱写了一曲曲壮丽雄浑的芳华赞歌!出国留学网

作为新世纪的我们，要树立宏大的抱负，人的一生只能享受一次芳华，当一小我私家在年轻是就把本身的人生与人民的奇迹牢牢相连，他所创造的就是永恒的芳华。我们要对峙勤奋学习，发愤成才。二十一世纪，信息交换日益遍及，知识更新大大加快。形势逼人自强。催人奋进。我们要跟上期间步调，更好的为当代化建立孝敬力气就必须学习学习再学习，打下坚固的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改革主观天下客观天下活动中去，不绝成才。同时我们应树立精确的天下观，人生观，代价观，积极作育精良的操行，进步综合素质，美满品德品格。做有益于故国小我私家民的人。

国度的繁荣昌盛，人民的富饶安康，社会主义制度的牢固和生长必要几代人，十几代人乃至几十代人的积极。费力能锻炼人，创业能造人。青年一代的我们，只有做到费力搏斗，才华顺应期间生长的潮流，才华真正地做到把小我私家的前程和运气与国度，民族的前程和运气精密相连，为故国奉献芳华，这是当代青年最洪亮的标语，我至心地盼望，这不但仅是标语，更是我们青年一代的旌旗!

生命对每小我私家只有一次，而芳华则是这仅有的一次生掷中易逝的一段。我坚信：流星固然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的芳华。这让我们负担起汗青的任务，让身材里流淌的血液迸发出豪情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!

同砚们：少年强则国强，少年独立则国之独立，振兴国度，匹夫有责，赶紧举措起来吧!

【青春励志演讲稿4分钟二】

各位领导，同事们：

大家好!

清晨温柔的阳光透过绿色的叶子洒向大地，年轮中曾经青涩的时光向未来讲述着美丽的传说。记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春。充满着力量，充满着期待的志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。”的确如此，青春是人生最美好的季节，是人生最铿锵的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日东升力量。青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬。

青春的拼搏是人生一副洒满阳光的风景，是一道转瞬即逝的彩虹，是一首用热情奏响的乐章。所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说的就是青春。青春既是一个极具诱-惑力的话题，又是一种感觉。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子，构成了一幅美丽的青春画卷。但蓦然回首，你发现在天蓝风轻的春光中，一切都像是透明的，从而感到一种超然的力量在心底爆发，时刻提醒着我们要永远向前。生命易老，时光飞逝，无论失败或是成功，青春的痕迹告诉我们永远努力奋斗。我们拥有青春，就如朝阳蓬勃向上;我们拥有青春，就如山溪不羁奔流;我们拥有青春，就如幼蚕破茧而出……

作为刚踏出校门不久的年轻人，我们双手握着梦想，怀揣着美好的明天，带着年轻人无比的朝气和敢为人先的激-情，就这样开始了我们人生的旅途跋涉。不过很幸运，我们成为了热电公司的一分子，在这里我们成长了，将理论知识与实际工作得到了融会贯通，将个人的能力和特点在这个大舞台上得到了充分的展现;在这里我们更加深刻的了解了什么是大家庭，什么是团结协作，什么是自我奉献。来到这里，我们默默地为即墨的热电事业贡献着自己的一点点微薄之力，为即墨的广大老百姓在寒冷的冬天中送去一份温暖和关怀，让自己的一点点光和热去温暖每个人的心灵。也许我们年轻人的工作做的不是很好，也许我们在工作中有过过错和失误，也许在前进的道路中有许多的坎坷和阻挠，但是我们从不气馁，从不妥协，因为我们年轻，因为我们拥有青春，因为我们拥有远大的理想和报复。跌倒了可以再爬起来继续前进，在风雨雷电的洗礼中，只会让我们更加成熟，更加勇敢，更加努力拼搏，为以后能更好的为即墨的热电事业贡献自己的青春和人生而奋斗着。

“人过留名，雁过留声”，我们每一个年轻人都非常努力的在自己平凡的岗位上拼搏着，青春就是我们前进的脚印，汗水就是我们奋斗的希望，老百姓的微笑就是我们劳动的成果和工作的动力。作为热电部门的一份子，我们很骄傲，很自豪，但我们不高傲，不狂妄。我们知道自己的渺小和平凡，我们会继续将自己的青春、汗水和智慧在平凡的岗位上奉献着，挥洒着，创新着……至少让别人知道我们曾经在这里流过汗，出过力，作为新世纪的年轻人我们要让这短暂的青春化作永恒的记忆，让这寒冷了冬天也有一分暖意在心中，让即墨热电，情暖万家!

拥有拼搏的青春，就应该拥有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因为我们年轻，所以我们富有，因为我们年轻，所有我们不怕失败，因为我们年轻，所以我们用拼搏描绘明天。学习在暴风骤雨中奋力搏击的海燕吧……热电的广大年轻朋友们，让我们高举热电的旗帜，继承前人开创的伟大事业，借着改革开放的东风，尽情挥洒青春的激-情吧!让我们的青春之火，在21世纪的挑战中闪光;让我们的赤诚之心，在自己的平凡的岗位上闪耀夺目的光彩。

【青春励志演讲稿4分钟三】

尊敬的各位领导、老师：

上午好!

“青春”一词史于汉代，原意为春季，即一年的开始。而今，青春象征着勃发的生机与活力、无穷的激-情与梦想以及不懈的拼搏和进取，同时，青春也意味着青涩、稚嫩与懵懂，我们只有树立了正确的世界观、人生观和价值观，才能在漫漫的人生旅途中把握正确的前进方向。人的一生匆匆数十载，年华易逝、青春渐老，“莫等闲，白了少年头，空悲切”的古训时刻在心头萦绕，时不我待，恰同学少年时，自当挥斥方遒，将满腔热忱投注到自己的事业当中，用无私奉献的“神笔”为青春描绘出最绚丽的彩锦，让青春在奉献中燃烧出最夺目的花火。

医生和教师，两个神圣而光荣的职业，儿时的我怀揣着这两个理想难以取舍，如今我要感谢命运的垂青，让我从医学院毕业后成为了一名教师，能够鱼与熊掌兼得。当我第一次站在三尺讲台前，面对着一双双求知的眼睛的时候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“师者，传道授业解惑也”的深刻含义，韩愈将“传道”放在了第一位，就是告诉我们作为一名优秀的教师，首先要注重学生的人格培养，先育人而后才是教书，并不是照本宣科的将书面知识填鸭式的塞给学生就大功告成的。尤其是作为一名讲授医学课程的教师，我时刻把“健康所系，性命相托”的医学生誓词铭刻于心，这简单的八个字，把作为一名医疗工作者的责任表达的淋漓尽致，而我的职责，就是要培养出有医德、有医术、有责任感的“三有”人才。

青春是迷人的，许多人在青春光华里谱写了辉煌灿烂的人生，宋朝21岁的辛弃疾以“金戈铁马，气吞万里如虎”的气势领兵抗金;周总理19岁时便写了气壮山河的“大江歌罢掉头东”，以表达把青春献给祖国解放事业的决心;雷锋同志19岁参军，甘为革命的螺丝钉，无私奉献，全心全意为人民服务，年仅22岁就献出了年轻的生命。他们是挺立潮头的英雄，是永远不落的星辰，更是我心中的楷模。如果说他们的时代距离我们有些遥远，如果说他们都是特定历史时期的“乱世英雄”，不足以体现新时代年轻人的精神思想的话，那么新形势下的时代英雄，海军大连舰艇学院政治系教授方永刚同志，他的先进事迹，足以感动我们每一个人。方永刚长期从事政治理论教学和研究工作，二十多年来，他始终把学习研究共-产-党的创新理论作为自己神圣的使命，坚定、忘我、激-情地工作着，甚至身患绝症也不舍放下肩上的职责，他的风范和品格显示了一名共-产-党员政治信仰的力量和优秀教师的高尚境界。

“千江有水千江月，万里无云万里天”，我要把方永刚同志作为学习的楷模，褪尽浮华、开阔胸怀、塑造人生的大气象、思想的大境界。榜样在前，见贤思齐，我将以高度的责任感和使命感，教书育人、为人师表、刻苦攀登、创新进取，为医学教育事业的改革和发展做出自己最大的贡献。

奉献是一种不求回报的给予，奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神;既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的层次。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融会和渗透在日常的工作和生活中。有人说：“教师的形象是蜡烛，为学生奉献所有的光和热;教师的性格是燃烧，为学生宁愿毁灭自己;教师的行为是楷模，为学生坦露着纯洁和正直;教师的欢乐是奉献，为学生熬尽了满腔热血。”长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情;白云奉献给草场，江河奉献给海洋;而我的青春与热情，要奉献给我的学生，奉献给我所挚爱的教育事业。

【青春励志演讲稿4分钟四】

青春的自白 我的青春，在懵懵懂懂、磕磕绊绊中，在世俗的成规下， 勇敢地前进。

-----------------题记青春，一半明媚，一半忧伤。它是一本惊天地泣鬼神的 著作，而我们却读的太匆忙。于不经意间，青春的书籍悄然 合上，以至于我们要重新研读它时，却发现青春的字迹早已 落满尘埃，模糊不清。

青春，在嘲笑着我们。它嘲笑我们不懂得珍惜，嘲笑我 们的世俗，嘲笑我们的懦弱。我们或许有无奈，但在青春的准则下却容不得你为自己便解。我们只能看着它带着鄙夷的 目光，在有生之年里离我们远去。

青春，如此美好。但这种美好，总是在我们的青春逝去 的时候才会被我们发掘。我们会恍然大悟，噢，原来当初的时光寸寸皆金。

青春的路上遍地黄金， 而我们却走的太匆忙， 忘了低头看看，脚下这边金灿灿的土地。

青春，令人寻味。花儿曾经在枝头绽放，美得让蝶流连， 让人赞叹，但花儿知道，再美的生命也会有渐衰的容颜。同样，再美的青春也自有消失的一天。不禁感叹，既然青春终 究会失去，又何必在乎曾经拥有呢? 我不解。

这个年代的青春，无法被发掘，无法被品味，无法被正 值青春的孩子们深深地印在脑里，刻在心里。人们强调青春的美好，却忘了美好的青春若不细细品味，那与垂暮之年又 有何分别呢? 处于青春的我们，早已被生活的枷锁牢牢的束缚起来。

世俗的成规我们没有办法打破， 我无能为力， 只能选择沉默， 选择屈服。习惯了从小到大的无形的竞争，每走一步都忐忑不安，崎岖的人生路，我们却要面带微笑的把它踩平。这就 是人生。这就是命运。

就连我自己都开始习惯这一切，连自己内心的变化都没 有改变。习惯了在天高气爽的日子里未雨绸缪，习惯了在青春的日子里没有青春。这个世界，多看一眼都不行。一个人 走在街上，心却在千里之外。脚踩着片片落叶，发出“咔嚓咔 嚓”的声响，对我来说，却如履薄冰。无处不在的竞争，我的 心开始敏感，开始抽搐，生活中仿佛草木皆兵，我唯恐落后， 害怕失败。因为落后了，失败了，就意味着自己会被这个社会淘汰。所以，为了所谓的前程，我们必须马不停蹄，必须 争分夺秒，却忘记了，在我们的心底深处，曾有着这个时间最美好的词汇——青春。青春在我们的心底苦苦挣扎，然而却被遗落在世界的某个角落，只因我们都忘记了它。

压抑着的心无法释放，灵魂深处有又充斥着嫉妒的忧 伤，这就是如今青春的最佳注释。

青春，人们赋予了它太多美好的情感。但美好过后，终 究只剩下割舍不掉的伤怀。看惯了繁花似锦，最后却害怕花的凋零。这就是可悲可怕之处。我不愿面对，也不敢。青春 在时间的伴随下，匆匆溜走。我曾深深的思考，我的青春到 底在何处?我的青春到底是何种美妙?但未曾留意过青春的 我，却无从而知。我曾试图去抓住它，却发现自己的力量如 此渺小，因为，我连它在哪里都不知道。这是的我，即滑稽，又可笑。

然而，我却忽视了这一点，我的青春，一直都在。

星云法师在他的佛法中曾说到：一池落花，两样心境。

忧者，怜惜好花凋零的无奈;乐者，却喜花果将熟的丰收。的确，秋季无情的风，会定时带走无数的翠绿，会定时捎来无 数的感伤，但我们又何须焦虑，何须着急呢。这是命运的另 一种恩赐。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”无论这个 世界如何改变，哪怕我们的青春真的是“一池落花”，只要我 们拥有那盼果之愿，我们就不再孤独，不再害怕。

青春，是一本太仓促的书。

这是席慕蓉说的。喜欢这句话，因为平凡的字眼里却透 露出无限的感概。

青春，是一个短暂的美梦。

这是莎士比亚说的。

喜欢这句话， 因为它是沉沉的惋惜， 却道出无数人的忧伤。

青春，是一首肆无忌惮的狂想曲。

这是我说的。喜欢这句话。因为这正是我所遐想的。

仓促，短暂，狂想，就是我们这一代人的青春。它们就 像一条条河流，密密的交际在一起，涓涓的流过我们自以为成熟的心灵，最后汇聚起来，形成我们庞大的青春。

而我呢?我的青春呢? 我的青春，在懵懵懂懂、磕磕绊绊中，在世俗的成规下， 勇敢地前进。

青春感悟励志演讲稿 [篇3] 青春励志演讲稿（篇1）

在座的同学们，你是否常常抱怨自己的早餐不够丰盛、常常觉得自己的衣服不够漂亮，你是否羡慕别人家庭很富裕，是否觉得别人的父母足够有地位？如果你有这种想法，就表示你对自己的生活部是很满足，可是，你知道吗？人生在世有一种精神可以使你常常快乐，这就是知足。只要你知道满足，你一定会觉得自己比别人过得好。

此时此刻，我想起了一个故事：一个大富人有着万贯家财，雇了几十个帐房先生管理，仍是忙不过来。虽然拥有这么多财产，那位富人却是每天寝食不安，愁眉不展。而他隔壁有一对穷夫妇，靠做豆腐过日子，尽管家境贫寒，老夫妇俩每天从早到晚，有唱有笑，做豆腐、卖豆腐，显得十分快乐。富人觉得很奇怪，便问一位帐房先生，那位帐房先生回答说：“老爷，你不必要多想，隔墙扔几锭银子过去，便会知道了。”于是，富人趁夜黑无人，将五十两银子扔进了隔壁的豆腐店，卖豆腐的老夫妇俩拾到了这笔从天而降的财产，欣喜若狂，于是忙着埋藏银子，又要考虑怎么花，又要担心别人偷……弄得吃不下饭、睡不着觉，日夜不安。隔壁的富人自此再也听不到那往日的歌声、笑声，这时才恍然大悟：“原来我不快活的原因，就是这些银钱啊！”

听完这个故事之后，你是否还羡慕别人的家庭比你家富裕呢？人活在世界上，财富与名利给我们带来的快乐其实是很少。正如《八大人觉经》中说：“多欲为苦，生死疲劳，从贪欲起，少欲无为，身心自在。”其实人只要知足，一切都会变得很美好，你会感到幸福，会感到快乐。

如果你身体健康，没有疾病，那么你就比几千万人要幸运。他们甚至看不到下周的太阳。

如果你从未尝受过战争的危险、牢狱的孤独、酷刑的折磨和饥饿的煎熬，那么你的处境要比其他5亿人要好。

如果你能随便进出教堂和寺庙而没有任何被恐吓的危险，那么你比其他30亿人更幸运。

如果你在银行里有存款，钱包里有现钞，口袋里有零钱，那么你属于世界上8%的幸运儿。

如果你的冰箱里有食物可吃，身上有衣服可穿，有房可住，你就比世界上的75%的人要富裕。

同学们，无论何时何地，你都要心存感恩的心，有一句话是这样说的，“当你在烦恼自己没有鞋穿的时候，有的人却没有脚”，所以要感谢上天给予我们生命，有了生命我们都是很幸运的。让我们永远记住，知足常乐，人生无悔！

青春励志演讲稿（篇2）

青春是什么?青春可以是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中;青春可以是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪，如果还嫌不够刺激的话，那就去蹦极，开飞机。难道，难道青春仅仅就只剩下这些了吗?青春也可以是潜心于科学研究，十年磨一剑;青春还可以是扎根于边疆，一心谋发展;青春更可以是手擎炸药包炸碉堡时那一声惊天动地的呐喊声。青春是整个人生旅程中最绚丽的一站，最奇妙的一站，最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释，乃至于实现，而青春正是我们实现人生价值的黄金时期。青春需要实现人生价值。

创业是什么?创业是不畏前进道路上的艰难险阻，克服达到目标所必须面对的种种困难，全力开创前人所没有的事业。创业是建设时期实现人生价值的最佳途径。创业的核心是一个“创”字，它要求创业者要拥有非凡的勇气和毅力，敢于与一切作斗争;同时创业也要求创业者要独具慧眼，敢于创新，敢为天下之先。需要我们深思的是，创业已不仅仅是我们茶余饭后所津津乐道的某某亿万富翁白手起家打天下或是某某青年创办高科技企业笑傲纳斯达克的故事;在更广阔的层面上创业还包含着广大普通劳动者的岗位创业。在医生、警-察、电工、农民等平凡的岗位上，平凡的你、我、他一样能创业，一样能创出一片精彩的天空。

青春需要实现人生价值，而创业是实现人生价值的最佳途径;所以我们可以得出一个结论——青春需要创业。创业难，难创业;作为我们青年应该如何去创业呢?

首先，要树立正确的人生价值观。人生价值观是一个人评价人生目的和人的社会行为所持有的基本价值标准和尺度，是对于人怎样生活在这个世界上才有意义的一种根本看法。一个正确、高尚的人生价值观对于人生的征途具有指导意义，是战胜一切困难羁绊的精神动力;相反，错误、扭曲的人生价值观则是人走向堕落，走向灭亡的诱因。作为21世纪的青年要以马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和"三个代表"重要思想为指导，努力树立正确的符合时代发展潮流的人生价值观。而作为电力行业，就应该牢牢记住“人民电业为人民”的宗旨。

其次，要培养勤奋的学习态度。历史的车轮已经把人类带入了新千年，而随之扑面而来的就是日趋激烈的市场竞争。随着全球经济的一体化和中国加入wto，竞争将无时不有，无处不在。挑战和机遇并存，作为21世纪的青年应该如何迎接挑战，把握机遇呢?学习，学习，再学习。学习决不是一句空话，一个口号或是一种装饰，学习应该是明确前进的方向，找到解决问题的办法。现代企业之间的竞争已从传统意义上生产规模的竞争而转向企业学习速度的竞争，即从“大鱼吃小鱼”转向“快鱼吃慢鱼”。××市供电局也深切地感受到了这一点，并正朝着建设“学习型企业” 的方向奋进。

最后，要坚持实践是检验真理的唯一标准。实践是人类发展的根本，离开了实践再妄谈什么创业就成了无源之水，无本之木。通过实践发现真理，又通过实践证实和发展真理。作为21世纪的青年要立足于自身岗位，不断地实践，不断的创新，不段地探索，只有这样创业才会成为可能，才有可能成功。青年朋友们要摈弃只愿意干大事业而不愿意做小事情的思想;实践不分大小，小岗位照样也可以出大成绩。作为电力行业，就要从传统的需求型经营向服务型经营转变，树立服务的概念，不断提高优质服务的水平，以赢得广大客户的支持。

青年朋友们，不，战友们，前进的号角已经吹响，未来在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影，前进吧，前进吧，让我们释放青春的能量，点燃创业的梦想。

青春励志演讲稿（篇3）

人的一生总要面对无数次选择，就像下棋一样，在黑与白交织的世界里，每向前迈一步，都要经历一次内心的困苦，犹豫，绝望而后坚定的成长过程。有人说："这就是人生的魅力。"而正处于十字路口的我们，告别了充满幼稚与凝重的初中，一个举目一新，春机盎然的职业学校又出现在我面前，而我还在为昨天的失败沮丧不已；正为揉碎在蓝海里的梦想而痛苦万分，但是，我对自己说：我选择这里，张开我的翅膀，播种我的希望，让梦在这里延续，让青春在这里腾飞。

在校园的点点滴滴，我逐渐抛弃了幼稚，更深刻明白了青春的内涵。青春是当你播下疏狂，它就回赠你悔恨和枯涩，你播下懒惰，青春就惩罚你以荒芜和悲凉；你播下勤奋，青春就赏赐以欢乐和甜蜜。当我们在品味青春时，像饮一杯蜂蜜，也像饮一杯白开水，在蜂蜜的甜腻中尝出平淡，在白开水的清淡中品出平凡。正是这种青春的内涵，也向我印证了青春的理想。先哲说过：理想如星辰-——我们永不能触到，但我们可以像航海者一样，借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思，夜幕降临时，校园内一阵阵淡淡的芬芳随着轻风沁如我的心肺，此时我明白，花朵以自己独特的芬芳在熏陶着一代新人，我们作为21世纪的新新人类更应该像航海者不断摸索我们的理想，用青春去抒写奋斗。

如果可以把青春比做一台电脑，要达到高性能和高质量，我觉得可以将它划分为c盘和s盘。

青春之c盘，即confidenco是自信之意。海伦凯勒说过："凌驾于命运之上的人，信心是命运的主宰。"人，只要有自信，才能自强不息，才能使人在艰难的事业中保持必胜的信念，人，只有自信，才能使人为自己的理想而努力奋斗。而我们生活中，大多数人因为缺乏自信而变得碌碌无为，曾经的我便是如此，因为自卑，懦弱，毫无理由的妄自菲薄，毫无信心去尝试任何事，使我通向成功之路的航船在沙漠中搁浅，终究也托不起成功的巨轮，而我的老师对我说："你有没有尝试古哦！自此以后，这便成为我的座右铭。做任何事，只要自己参与过，努力过，无论结果是成功还是失败，我们都可以为自己留下一页宾白不辉煌但却刻骨铭心的篇章，而作为职高的莘莘学子，我们更要明白，我们并不比别人少什么，我们同顶炎炎烈日，共沐佼佼月辉，心智不缺，只要我们敢于展示我们自己的个性，及风采，那就是美丽的风景线。大步向前走吧！经不起波浪的鱼永远不能跃出水面；只会躲在安乐窝中的雏鹰张望终究无法在苍穹中翱翔。不要害怕跃倒，不要让美好的青春在一片"不行"中蹉跎度过，举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路，让生命散发光和彩。

青春之s盘，即sruggle。奋斗之意。"奋斗者未必都成功，但成功者没有一个不经过奋斗"不知道是谁讲过这样一句话，前面的路像河水一样总也看不清楚深和远，不知道属于我们是泥沼断壁还是金光大道。但是，我坚信：我们的青春无限，我们的命运掌握在自己的手中，既然人生赐予我们搏斗的机会，既然不想养就鸡的钝羽而想铸成鹰的力翅，何不放开手去奋斗未来，拼搏风云！"作为此时的我们，无论遇到多少迷惘，失败，我们要更坚强，继续完成我们的征途，抱着一份刘禹锡"直与天地争春田"的豁达上路，幸福不是毛毛雨，梦也不是红蜻蜓。让我们去为自己画一个漂亮，完美的人生奋斗之圆。

青春，是个朝气蓬勃的字眼；青春，写满自豪与骄傲，让我们与青春同行，追寻c盘，s盘，追随大地，让我们在职高中描绘青春的风景图。我想高唱：青春是美丽的！因为青春并不会太长！昙花一现是短暂的，可是谁能说他不美正因为它的短暂，因而带给人无限的留恋！可是昙花一现有无数次，而每个人的青春只有一次，何不牢牢把它握住！

让我高唱：青春可以让我们无限飞扬。

青春励志演讲稿（篇4）

光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。今天，在这里我希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获!

用感恩的心生活

不知何时，耳中布满喧嚣，再也听不到爱的声音;不知何时，双眼被阴霾蒙蔽，再也看不到漂亮的景致;不只何时，心中充斥悲愤，感觉不到善良的存在;我像一个受伤的小鸟，心中布满痛楚，却不知怎样疗伤;我像一个迷失方向的孩子，心中满是绝望，走在漆黑的夜。时间滴答滴答，岁月从耳边走过。哭过，笑过;笑慰着生活的给与，承纳着命运的色彩纷成。经历了年轻的懵懂，收获着成熟的心路里程。不知何时，喧嚣渐渐退去，阴霾静静退去，悲愤化为宁静，直到那不经意的一天，我发现一切都不曾改变，唯一改变的是自己的心。时间给我换了一颗懂得感恩的心!

带着感恩的心去聆听，所有的喧嚣退去，爱的声音在心中回响;习惯了爱萦绕的感觉。一切都变成空气，看不到默默爱我的人，听不到幸福在耳边的吟唱，永远保持远望的姿态，寻找天空中清远的梦。追逐中，我满是辛酸。以为所有的幸福都离我远去。当乘上火车，当熟悉的风景慢慢向身后退去，当站台上熟悉的身影最后化成一个小点……顿时，所有的空气被抽去，我像跃出水面回不到大海的鱼儿，一切挣扎都变成徒劳。那一刻，我明白：爱不曾远去。只是我们习惯占有，习惯了享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我暖和给我关怀的人，那爱我胜过爱自己的人。就在那一刻，我学会了用感恩的心去听那爱的声音，去体会那爱的暖和;就在那一刻，我学会了在感谢的同时去给予，去付出，去关心：妈妈，天凉，注重保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注重身体。感恩的心带给我一份踏实的幸福，我不会再远望那水中的花朵。因为，一颗感恩的心让我找到最真的幸福!一颗感恩的心让我抓住生命的寄托，领悟血脉相承的真谛!

带着感恩的心去观望，所有的阴霾散尽，漂亮的景致填满双眼。两年前去非凡学校的经历，永远刻骨铭心。忘不了那天真的面庞，忘不了那憧憬的声音，更忘不了那双漂亮却无神的眼睛。当被一个可爱的小盲女拉着手，满是向往的问我：姐姐，天空真的是湛蓝的吗?湛蓝又是什么样子的时候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲击。我的双眼吟满泪水。那一刻，我从心里感激上天给我一个健全的身躯，让我看到五彩的世界。从那时起，我的双眼不再紧盯失去的的现象，心中不知不觉中，心在感恩中沉淀，悲愤散尽，换来宁静。在沉淀中，感谢困难，是困难让我更加有斗志，感谢坎坷，坎坷教会了我坚持，感谢失败，失败带给我成长。每一段曲折的路都让我更接近生命的真谛。在宁静中，感谢身边的朋友们，是你们让我体会到友谊的芬芳，感谢我的老师，是你们带我在知识的海洋中畅游，带我寻找到生命中最真最纯的意义。感谢生命带我在这世上体味缤纷，感味生活当耳旁不再喧嚣，当眼睛不再迷茫，当心不再悲愤，让我们沉淀下来，用一颗感恩的心去生活，用感恩的心去发现，去探索，去品位生命中的至真至纯!感谢生活，在时间还没有完全流逝得无影无踪的时候，教会了我用感恩的心去生活。

青春感悟励志演讲稿 [篇4]

大家好!

青春是美好的，青春是活力的，青春是宝贵的，我们要懂得珍惜。下面我要跟大家演讲的主题是“珍惜青春、感悟青春、拥有青春”。

青春:她经得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过”，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说::“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。。所以我们应该珍惜青春，乘着自己还年轻，尽自己所能，在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采，让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。

我国一代文学巨匠郭沫若先生曾对青春的有这精辟论述。“人世间，比青春还宝贵的东西实在没有。然而，青春也是最容易消逝的，最宝贵的东西不甚为人们所爱惜，最易消逝的东西却在促使它的消逝。谁能保证永远的青春，便是伟大的人。”

轻轻的迈入青春之门，带着憧憬，来到青春之殿，四周响起欢快的<青春舞曲>。著名女作家冰心曾说:“爱在左，情在右，走在生命的道旁，一边播撒一边收藏，将这一径长途点缀的香花烂漫，使踏荆棘的人不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”这也许是冰心女士对青春的最好诠释了。然而，21世纪的太阳——我们的青春又是什么呢?

在我认为，青春是没有规则的。因为，你不必在意剪个头走在人群里，被人议论你是男是女;不必在意捧着言情小说，学做一回林妹妹;也不必在意学尼采自诩为太阳，会引来多少人的非议……

家喻户晓的张海迪阿姨在2016年11月13日被选举为中国残联第五届主席团主席。张海迪以顽强的毅力克服疾病和困难，学习了多国语言。1983年她走上了文学创作的道路。1991年，张海迪在做完癌症手术后，继续以坚强的意志与命运抗争，她开始学习哲学专业研究生课程，并取得了辉煌的成就。

如果，你梦想嫦娥，那你去追月吧!你梦想夸父，那你去逐日吧!你梦想闰土，那你去刺猹吧!拥有青春的我，将以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟背负太阳和腰系月亮的沉重与悲壮，体会执过羊鞭的苏武的辛劳，感悟李时珍跋山涉水写下<本草纲目>的艰辛，感悟千辛万苦写成<史记>的司马迁的困难。然后，我会如保尔一样大喊:“我的全部青春和热血都献给了我最爱的事业上，我无怨无悔!”

时光老人的脚步在悄悄前进，光阴似箭、日月如梭的感觉时刻伴随着我们?陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。青春对我们每个人仅有一次，愿我们把握住自己的青春。朋友，让我们把青春聚合成美丽的冰雕，让我们将年轻抒写成美丽的诗行，让我们把信念挂在桅杆上，让成功之船启航!

谢谢大家!