西安建筑科技大学正方教育管理系统
编辑: 成考报名 发布时间：07-14 阅读：
西安建筑科技大学正方教育管理系统(一)
西安建筑科技大学教务管理系统
西安建筑科技大学教务管理系统
教师网上成绩录入使用手册
一、系统登录
打开IE浏览器，输入WEB服务器地址(
)
二、信息维护
信息维护内容包括：个人简历、密码修改
2.1教师个人简历维护
点击“信息维护”->“个人简历”，维护性别、联系电话、E-MAIL、教师简介等内容；
2.2密码修改
为防止登录信息泄密，请各位教师尽快更改原始密码，点击“信息维护”-> “密码修改”，修改自己的原始密码和登陆名。
成绩录入
1、点击“成绩录入”->选择学期任教课程，进入网上成绩录入系统；
2、输入课程密码；课程密码由各院（系）教学办提供。
3、按“确定”按钮，进入学生成绩录入界面，在左上角输入各部分成绩比例及选择总评记分方式，在右上角选择各部分成绩记分方式后，录入成绩按“保存”，全部完成后并检查无误后按“提交”按钮。注：按“提交”按钮后，成绩不能更改。
全部成绩输入完成后，按“输出打印”按钮可将该班成绩输出打印，如有成绩未录入不可打印。
2【西安建筑科技大学正方教育管理系统】
注：
1.输一个班成绩的时候尽量一次性输完，如果无法完成，先保存，系统默认三天内必须输完，否则将自动提交。
2.计算成绩比例时教师只需输入平时成绩和期末成绩，点保存系统自动计算总评成绩。总评成绩为平时成绩×相应比例比如：30%，加上期末×相应比例比如：70%，计算可得，教师可根据需要自行填写。
3.考查课程五级分制可在平时填入百分制，总评成绩自动换算为五级分制。
3
西安建筑科技大学正方教育管理系统(二)
西安建筑科技大学教务管理信息系统
西安建筑科技大学教务管理信息系统
使用说明书（教师用）
教师网上成绩录入
教务处信息中心
联系电话 82202241
西安建筑科技大学教务管理信息系统
功能简介（教师部分）
教务管理信息系统的主要任务是宣传党的教育方针、政策，构筑学校教务管理、信息发布、信息查询及资源共享工作平台，展示宣传我校教学研究成果、教学组织及教学管理水平与经验。教务管理信息系统的使用及服务对象主要是校内教学管理部门、教职员工、学生及校外有关单位和个人。
教务管理信息系统面向教师开发的主要功能有：
成绩录入
教师通过网络可以将学生成绩直接录入教务管理信息系统，
并打印学生成绩信息。
个人信息查询
通过教务管理信息系统，教师可以查询到个人基本信息、个人课表、学生对自己的教学质量评价结果。
教学信息查询
通过教务管理信息系统，教师可以查询到各种教学管理规章制度、全校的选修课表、专业课表、各种获奖、教务处及相关院（系）重要的通知、通报、简报、教学管理的最新动态等教学信息。
师生交流【西安建筑科技大学正方教育管理系统】
通过师生交流栏目教师可以为学生提供各种辅导、答疑，方便师生间的交流。
为方便教师的使用，本说明书仅摘录部分核心功能，其它使用说明请参阅各院（系）教学办公室完整的系统说明书。
西安建筑科技大学教务管理信息系统
使用说明书（教师用）
教师网上成绩录入
教师在网上录入学生的考试成绩，遵循以下几个步骤：
1 录入成绩的前提条件
教师必须具有自己的帐号，如果您还没有自己的帐号，请让本院（系）教务员为您创建帐号。
您必须具有课程成绩的录入权限，该权限由教务处根据上课教师指定。 2 进入成绩录入页面
第一步：进入教务管理信息系统主页（
图1 主页上的登录区
登录成功后左侧功能栏中出现“成绩录入”功能。（图2）
图2 教师服务中的成绩录入菜单
第二步：点击“成绩录入”,进入成绩录入页面。
3 选择您想录入成绩的课程及计分方式
您有权录入成绩的课程会显示在页面中。（图3）
图3 需要录入成绩的课程
课程的名称、合班、应录人数、已录人数、已审核的人数等信息会显示在界面中，选择计分方式（百分制/五分制），点击“录入成绩”，将进入该课程的录入页面。
4 核对学生名单
第一步 选择左上方“录入上课班级范围”选择下拉框，学生名单会按班显示，请核对学生名单是否正确。（图4）【西安建筑科技大学正方教育管理系统】
图4 成绩录入页面
第二步 如果列出学生名单与实际参加考试学生不符，请点击“刷新班级选课学生”及“调整班级选课学生”（图5），勾中或取消相应学生即可。
如果经过调整发现学生名单还是有误，请和教务处教务科、信息中心或相关教务员联系。
图5 成绩的录入与审核
西安建筑科技大学正方教育管理系统(三)
11西安建筑科技大学毕设-网上信息管理系统
西安建筑科技大学大学
毕业设计
网上信息管理系统
学院：西安建筑科技大学
专业：计算机科学与技术
班级：2007届
姓名：xxx
指导教师：xxx
第一章 引 言
1.1 项目开发背景
近年来，随着计算机技术的发展和互联网时代的到来，我们已经进入了信息
时代，也有人称为数字化时代，在这数字化的时代里，学校的教学管理都受到了极大的挑战。Internet技术持续迅猛的发展，也给传统的办学提出了新的模式。通过设计和建设网络拓扑架构、网络安全系统、数据库基础结构、信息共享与管理、信息的发布与管理，从而方便管理者、老师和学生间信息发布、信息交流和信息共享。以现代计算技术、网络技术为基础的数字化教学主要是朝着信息化、网络化、现代化的目标迈进。作为新型的办学模式，它们具有对于教育、教学过程来说极为宝贵的特性，可以为新型办学模式的建构提供理想的环境。在此开发的大学信息学院管理信息系统，旨在探索一种以互联网为基础的办学模式。通过这种新的模式，为信息学院营造一种新的办学环境，使管理突破时空限制，扩大教学规模，提高工作效率和办学水平，使学校管理者、教师和学生可以在任何时候、任何地点通过网络进行学习与交流。基于这些优点，信息学院委托计算机系统研究所以及计算机软件与理论研究所共同开发“大学信息学院管理信息系统”。
1.2 项目开发的目的
为了适应信息时代发展，提高考试工作效率和办学水平，实现现代化大学的运行机制和高水平的管理，体现大学计算机学院自己的特色，使数字化学院建设成为一流信息学院建设的重要组成部分。用“数字化校园”的整体概念来统一规划、组织和建设学院的办公自动化系统、数字化教学系统、网站系统、图书资料管理系统和数字化校园体验系统。在这个概念下，统一设计和建设网络拓扑架构、网络安全系统、数据库基础结构、信息共享与管理、信息的发布与管理等。
开发后的数字化学院管理系统包括学院概况、组织机构、师资队伍、学科与专业、招生与就业、数字化教学、数字图书馆、数字化校园体验和办公自动化九部分。
1.3 项目开发的目标
(1) 升级、改造学院现有的办公自动化系统，完善学院网站建设，实现办公自动化结构的网络化，进一步提高学院的办公效率、工作水平，朝着信息化、网络化、现代化目标迈进。
(2) 建立学院数字化教学系统，进一步提高办学效益和现代化教学水平。
(3) 建立学院数字化图书资料管理系统，为广大师生提供方便、快捷的资料
信息获取渠道和手段。
(4) 校园体验子系统，使整个机构完全实现信息化、自动化、网络化。
(5) 建立Intranet系统，方便学院内部的信息发布、信息交流和信息共享。 本开发小组主要负责数字化校园体验子系统。主要包括学院的文化建设、党组织建设、团学建设、教代会工会、校友会信息、资料下载中心、论坛等模块。
1.4 项目提出的意义
“数字化学院”指学校在开展教学、科研、管理及对外联系工作中运用网络实现学院办学的数字化、信息化、智能化。从设计上说，数字化能够提高教务人员、管理人员和学生进行工作、学习和交流的有效性。使用“数字化”技术，可以改善各层面的信息传递与相互了解。与Internet集成在一起的数字化管理解决方案将会使教师与学生更紧密联接成一个综合的教育环境，因而可以更好的提高教学质量。数字化管理的应用软件将在解决学院内部管理与工作时，提供一个最佳实践具体化，并促进最佳的管理与教学实践的实行框架；连接Internet的校园局域网提供的是更广泛的信息来源，使所有相关人员真正体会到数字化教育技术的崭新面貌。
1.5 系统的开发方法
在本系统的开发过程中采用的是JSP+JavaBean+Servlet模式，在该模式中，结合了JSP和Servlet技术，充分利用了JSP和Servlet两种技术原有的优点。
此模式遵循视图控制器（MVC）模式，它的主要思想是使用一个或多个Servlet作为控制器。请求由前沿的Servlet接收并处理后，会重新定向到JSP。在Servlet作为控制器时，每个Servlet通常只实现很少一部分功能，多个Servlet控制器就可以结合起来完成复杂的任务，这样的好处是Servlet的重用性好。在此模式中，JavaBean作为模型的角色，它充当JSP和Servlet通信的中间工具，Servlet处理完后设置Bean属性，JSP读取此Bean的属性，然后进行显示。此模式更加明显的把显示和逻辑分离，使代码容易管理，适合于大型项目的开发，所以在本系统中采用了这种模式[8]。此模式的数据传递关系如图1-1所示。
Model
图1-1 JSP+JavaBean+Servlet开发模式数据传递关系
第二章 系统分析
2.1 系统的设计思想
大学信息学院管理信息系统之数字化校园子系统的基本设计思想是把整个系统按照实现模块进行分解，利用JSP+JavaBean+Servlet进行编程。此子系统的系统结构如图2-1所示。
图2-1 数字化校园体验子系统结构图
其中作者负责文化建设、党组织建设、教代会工会、校友会及团学建设之音乐欣赏几部分的设计与实现。
2.2 可行性分析
可行性分析（Feasibility Analysis）也称为可行性研究，是在系统调查的基础上，针对新系统的开发是否具备必要性和可能性，对新系统的开发从技术、经济、社会的方面进行分析和研究，以避免投资失误，保证新系统的开发成功。可行性研究的目的就是用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能够解决。该系统的可行性分析包括以下几个方面的内容。
(1) 经济可行性：主要是对项目的经济效益进行评价，本系统开发经费对于本单位在经济上是可以接受的，并且本系统实施后可以显著提高工作效率，有助于学院完全实现信息化管理。所以本系统在经济上是可行的。
西安建筑科技大学正方教育管理系统(四)
西安建筑科技大学成果册2015
科技成果选编
西安建筑科技大学
学校概况
西安建筑科技大学办学历史源远流长，具有110余年的办学史，其办学历史最早可追溯到始建于1895年的北洋大学，积淀了我国近代高等教育史上最早的一批土木、建筑、市政类学科精华。1956年由原东北工学院、西北工学院、青岛工学院和苏南工业专科学校的土木、建筑、市政类系（科）整建制合并而成，时名西安建筑工程学院。1959年和1963年，先后易名为西安冶金学院、西安冶金建筑学院。1994年3月8日，经国家教育部批准，更名为西安建筑科技大学，是公认的中国最具影响力的土木建筑类院校之一及原冶金部重点大学。
西安建筑科技大学继承和发扬了百余年来所形成的专业优势，经过并校50余年来几代建大师生的不懈拼搏，现已发展成为了一所在国内外享有较高声誉的，以土木、建筑学科为特色，工程学科为主体，兼有文、理、经、管、艺、法等学科的多科性大学。学校现有教职工2600余名，其中中国工程院院士4人，中国科学院院士1人，南非科学院院士1人，具有高级职称的教师、工程技术人员及研究人员近800名。
学校现有1个国家高新技术研究推广中心、1个国家地方联合工程研究中心、1个国家重点实验室培育基地、26个省部级的研究中心（院、所）、实验室、59个校内研究所（中心），与企业合作共建校企合作研发中心30余个。设有建筑、城市规划、建材等三个甲级设计研究院。学校现拥有一级学科博士点7个，二级学科博士点30个，一级学科硕士点25个，二级学科硕士点89个，拥有建筑学、城乡规划学、土木工程、环境科学与工程、材料科学与工程、管理科学与工程7个博士后流动站，结构工程、环境工程、建筑设计及其理论三个学科为国家重点学科。
近年来，学校承担了一大批国家级重大科技项目，取得了许多重要的科研成果，在科技成果转化生产力方面成绩显著。学校立足陕西、面向全国，以科技为先导，努力为国民经济建设服务。我们真诚欢迎各界朋友来学校参观、交流、洽谈、合作，携手并进，共图发展。
联系部门：科技处科技开发部
地址：陕西省 西安市 雁塔路13号 邮编：710055
网址：邮箱：kjckfb@163.com 电话：029-82202813 传真：029-82202330
目 录
学校现有省部级以上科技机构名单 ...................... 1 学校现有校级科技机构名单 ........................... 3
重点科技机构介绍
生态建筑材料国家地方联合工程研究中心 ................ 4 国家干法水泥回转窑预热预分解技术研究推广中心 ......... 5 西部建筑科技国家重点实验室培育基地 .................. 6 西北水资源与环境生态教育部重点实验室 ................ 7 结构工程与抗震教育部重点实验室 ...................... 8 耐磨材料与技术教育部工程研究中心 .................... 9 陕西省黄金与资源重点实验室 ........................ 10 陕西省污水处理与资源化工程技术研究中心 ............. 11 陕西省冶金工程技术研究中心 ........................ 12 陕西省古迹遗址保护工程技术研究中心 ................. 13 国家钢结构工程技术研究中心——钢结构稳定与抗震技术研发基地 ............................................. 14 住房城乡建设部村镇建设司农房建设技术西部研究中心 .... 15
土木建筑类
西部低能耗建筑设计关键技术 ........................ 16 现代钢结构稳定性关键技术 .......................... 17 密肋壁板结构节能住宅成套技术与应用 ................. 18 混凝土结构耐久性评估研究 .......................... 18 工程结构隔震基础理论及成套技术 ..................... 19 中国古建筑木结构抗震性能及加固保护 ................. 20 高层建筑结构优化设计 .............................. 20 超载服役公路钢桥状态评估、加固及养护关键技术 ........ 21 大型复杂钢结构施工时变过程分析及关键技术 ........... 21 建筑垃圾资源化利用及再生混凝土结构抗震集成技术 ...... 22 钢-混凝土界面粘结滑移理论及应用 .................... 23 大型火力电厂直接空冷结构体系关键技术 ............... 23 地震区大型火电厂混凝土框排架结构体系 ............... 24 大跨度纯石建筑中预应力技术的创新应用 ............... 25 严寒地区软塑粘土地层大断面浅埋隧道施工技术 .......... 26 施工过程中建筑物的安全防护装置 ..................... 26 高大模板支撑体系安全性能研究及应用 ................. 27 高大模板支撑体系足尺试验系统 ....................... 27 异形大钢模板及其支撑方法 .......................... 28
地下管线悬吊保护装置 .............................. 28 湿陷性黄土地区既有桩基注浆加固技术 ................. 29 黄土高填方体的夯实施工技术 ........................ 29 处理深厚湿陷性黄土场地的施工技术 ................... 30 碎石化工艺恢复路面功能应用技术 ..................... 30 大遗址保护利用规划与设计的理论和方法 ............... 31 工业建筑振动测试与安全性评估方法 ................... 32 建（构）筑结构检测、鉴定与加固 ..................... 32 钢管超高强混凝土芯柱 .............................. 33 45度角布置带翼缘十字型钢SRC柱 .................... 34 扩大带翼缘十字型钢SRC柱 .......................... 34 预应力钢带加固技术 ................................ 35 高灵敏度智能复合材料应变传感器技术 ................. 36 现代城市景观设计与制作 ............................ 36 地下管线探测与信息管理 ............................ 37 城市（企业）地下管线地理信息系统 ................... 38
环 境 类
水与废水强化处理的造粒混凝技术 ..................... 39 缺水城市独立园区污水零排放与水环境系统构建技术 ...... 40
西安建筑科技大学正方教育管理系统(五)
西安建筑科技大学本科生退选或补选课程申请表
西安建筑科技大学本科生退选或补选课程申请表
考勤和及时更新教学班名单，所填写课程须经任课教师审核确认；3.院（系）应审核学生所选课程和选修其他专业课程的空余座位情况，杜绝错选、漏选等，避免上课时间冲突；4.公共基础课由教务处核准后统一进行网上选课信息变更，专业课由学生所在院（系）进行变更。
西安建筑科技大学正方教育管理系统(六)
西安建筑科技大学附属中学网站入口：http://www.xajdfz.com
西安建筑科技大学附属中学学校详细信息介绍
| 学校类别： | 联系电话：：-- |
| 学校地址：西安市雁塔路13号 | 学校网址：http://www.xajdfz.com |