2016内高班录取查询入口

2016内高班录取查询入口(一)
新疆2016年中考(内高班)数学试题(word版,含解析)

2016年内地新疆高中班招生数学试卷

一、选择题，共9小题，每小题5分，共45分．

1．﹣2的绝对值是（ ）

A．2 B．﹣2 C．±2 D．

2．如图，AB∥CD，CE平分∠BCD，∠B=36°，则∠DCE等于（ ）

A．18° B．36° C．45° D．54°

3．不等式组的解集是（ ）

A．x＞4 B．x≤3 C．3≤x＜4 D．无解

4．一个不透明的布袋里装有5个只有颜色不同的球，其中2个红球，3个白球，从布袋中随机摸出一个球，摸出红球的概率是（ ）

A． B． C． D．

5．一个扇形的圆心角是120°，面积为3πcm2，那么这个扇形的半径是（ ）

A．1cm B．3cm C．6cm D．9cm

6．小明的父亲从家走了20分钟到一个离家900米的书店，在书店看了10分钟书后，用15分钟返回家，下列图中表示小明的父亲离家的距离与时间的函数图象是（ ） A． B． C． D． 7．已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，则下列结论中正确的是（ ）

A．a＞0

B．c＜0

C．3是方程ax2+bx+c=0的一个根

D．当x＜1时，y随x的增大而减小

8．轮船从B处以每小时50海里的速度沿南偏东30°方向匀速航行，在B处观测灯塔A位于南偏东75°方向上，轮船航行半小时到达C处，在C处观测灯塔A位于北偏东60°方向上，则C处与灯塔A的距离是（ ）海里．

A．25B．25C．50 D．25

9．两个小组同时从甲地出发，匀速步行到乙地，甲乙两地相距7500米，第一组的步行速度是第二组的1.2倍，并且比第二组早15分钟到达乙地．设第二组的步行速度为x千米/小时，根据题意可列方程是（ ）

A．

C．﹣﹣=15 B．=15 D．﹣﹣= =

二、填空题，共小题，每小题5分，共30分．

10．计算（1﹣）（x+1）的结果是

11．关于x的一元二次方程x2+2x﹣k=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是 ．

育锻炼时间，结果如下表所示：

小时．

13．如图所示，△ABC中，E，F分别是边AB，AC上的点，且满足

与

△ABC的面积比是 ==，则△AEF

14．D点测得∠ADB=60°，如图，测量河宽AB（

假

设

河

的

两

岸平

行

）

，

在C

点【2016内高班录取查询入口】

测

得

∠

ACB=30

°

，

又CD=60m，则河宽AB为 m（结果保留根号）．

15．如图，在▱ABCD中，P是CD边上一点，且AP和BP分别平分∠DAB和∠CBA，若AD=5，AP=8，则△APB的周长是 ．

三、解答题，共8小题，共75分

16．计算：（）﹣1+|1﹣|﹣tan30°．

17．解方程组．

18．某学生社团为了解本校学生喜欢球类运动的情况，随机抽取了若干名学生进行问卷调查，要求每位学生只能填写一种自己喜欢的球类运动，并将调查的结果绘制成如下的两幅不完整的统计图．

请根据统计图表提供的信息，解答下列问题：

（1）参加调查的人数共有 人；在扇形图中，m= ；将条形图补充完整；

（2）如果该校有3500名学生，则估计喜欢“篮球”的学生共有多少人？

（3）该社团计划从篮球、足球和乒乓球中，随机抽取两种球类组织比赛，请用树状图或列表法，求抽取到的两种球类恰好是“篮球”和“足球”的概率．

19．如图，四边形ABCD中，AD∥BC，AE⊥AD交BD于点E，CF⊥BC交BD于点F，且AE=CF．求证：四边形ABCD是平行四边形．

20．周口体育局要组织一次篮球赛，赛制为单循环形式（每两队之间都赛一场），计划安排28场比赛，应邀请多少支球队参加比赛？

21．如图，直线y=2x+3与y轴交于A点，与反比例函数y=

过点B作BC⊥x轴于点C，且C点的坐标为（1，0）．

（1）求反比例函数的解析式；

（x＞0）的图象交于点B，

（2）点D（a，1）是反比例函数y=（x＞0）图象上的点，在x轴上是否存在点P，使得PB+PD最小？若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由．

22．如图，在△ABC，AB=AC，以AB为直径的⊙O分别交AC、BC于点D、E，点F在AC的延长线上，且∠CBF=∠CAB．

（1）求证：直线BF是⊙O的切线；

（2）若AB=5，sin∠CBF=，求BC和BF的长．

23．如图，对称轴为直线x=的抛物线经过点A（6，0）和B（0，﹣4）．

（1）求抛物线解析式及顶点坐标；

（2）设点E（x，y）是抛物线上一动点，且位于第一象限，四边形OEAF是以OA为对角线的平行四边形，求平行四边形OEAF的面积S与x之间的函数关系式；

（3）当（2）中的平行四边形OEAF的面积为24时，请判断平行四边形OEAF是否为菱形．

2016年内地新疆高中班招生数学试卷

参考答案与试题解析

一、选择题，共9小题，每小题5分，共45分．

1．﹣2的绝对值是（ ）

A．2 B．﹣2 C．±2 D．

【考点】绝对值．

【分析】直接利用绝对值的概念：数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值，进而得出答案．

【解答】解：﹣2的绝对值是：2．

故选：A．

2．如图，AB∥CD，CE平分∠BCD，∠B=36°，则∠DCE等于（ ）

A．18° B．36° C．45° D．54°

【考点】平行线的性质．

【分析】根据两直线平行，内错角相等可得∠BCD=∠B，再根据角平分线的定义求出∠DCE，从而求解．

【解答】解：∵AB∥CD，

∴∠BCD=∠B=36°，

∵CE平分∠BCD，

∴∠DC=18°

故选：A．

3．不等式组的解集是（ ）

A．x＞4 B．x≤3 C．3≤x＜4 D．无解

【考点】解一元一次不等式组．

【分析】首先解每个不等式，两个不等式的解集的公共部分就是不等式组的解集．

【解答】解：，

解①得：x＜4，

解②得：x≥3，

则不等式的解集是：3≤x＜4．

故选：C．

2016内高班录取查询入口(二)
新疆2016年中考(内高班)数学试题(word版,含解析)

2016年内地新疆高中班招生数学试卷

一、选择题，共9小题，每小题5分，共45分．

1．﹣2的绝对值是（ ）

A．2 B．﹣2 C．±2 D．

2．如图，AB∥CD，CE平分∠BCD，∠B=36°，则∠DCE等于（ ）

A．18° B．36° C．45° D．54°

3．不等式组的解集是（ ）

A．x＞4 B．x≤3 C．3≤x＜4 D．无解

4．一个不透明的布袋里装有5个只有颜色不同的球，其中2个红球，3个白球，从布袋中随机摸出一个球，摸出红球的概率是（ ）

A． B． C． D．

5．一个扇形的圆心角是120°，面积为3πcm2，那么这个扇形的半径是（ ）

A．1cm B．3cm C．6cm D．9cm

6．小明的父亲从家走了20分钟到一个离家900米的书店，在书店看了10分钟书后，用15分钟返回家，下列图中表示小明的父亲离家的距离与时间的函数图象是（ ） A． B． C． D． 7．已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，则下列结论中正确的是（ ）

A．a＞0

B．c＜0

C．3是方程ax2+bx+c=0的一个根

D．当x＜1时，y随x的增大而减小

8．轮船从B处以每小时50海里的速度沿南偏东30°方向匀速航行，在B处观测灯塔A位于南偏东75°方向上，轮船航行半小时到达C处，在C处观测灯塔A位于北偏东60°方向上，则C处与灯塔A的距离是（ ）海里．

A．25B．25C．50 D．25

9．两个小组同时从甲地出发，匀速步行到乙地，甲乙两地相距7500米，第一组的步行速度是第二组的1.2倍，并且比第二组早15分钟到达乙地．设第二组的步行速度为x千米/小时，根据题意可列方程是（ ）

A．

C．﹣﹣=15 B．=15 D．﹣﹣= =

二、填空题，共小题，每小题5分，共30分．

10．计算（1﹣）（x+1）的结果是

11．关于x的一元二次方程x2+2x﹣k=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是 ．

育锻炼时间，结果如下表所示：

小时．

13．如图所示，△ABC中，E，F分别是边AB，AC上的点，且满足

与

△ABC的面积比是 ==，则△AEF

14．D

点【2016内高班录取查询入口】

测

得∠

ADB=60

°

，

如图，测量河宽AB（假设河的两岸平行），在C点测得∠ACB=30

°

，

又CD=60m

，

则

河

宽

AB

为

m（结果保留根号）．

15．如图，在▱ABCD中，P是CD边上一点，且AP和BP分别平分∠DAB和∠CBA，若AD=5，AP=8，则△APB的周长是．

三、解答题，共8小题，共75分

16．计算：（）﹣1+|1﹣|﹣tan30°．

17．解方程组．

18．某学生社团为了解本校学生喜欢球类运动的情况，随机抽取了若干名学生进行问卷调查，要求每位学生只能填写一种自己喜欢的球类运动，并将调查的结果绘制成如下的两幅不完整的统计图．

请根据统计图表提供的信息，解答下列问题：

（1）参加调查的人数共有 人；在扇形图中，m= ；将条形图补充完整；

（2）如果该校有3500名学生，则估计喜欢“篮球”的学生共有多少人？

（3）该社团计划从篮球、足球和乒乓球中，随机抽取两种球类组织比赛，请用树状图或列表法，求抽取到的两种球类恰好是“篮球”和“足球”的概率．

19．如图，四边形ABCD中，AD∥BC，AE⊥AD交BD于点E，CF⊥BC交BD于点F，且AE=CF．求证：四边形ABCD是平行四边形．

20．周口体育局要组织一次篮球赛，赛制为单循环形式（每两队之间都赛一场），计划安排28场比赛，应邀请多少支球队参加比赛？

21．如图，直线y=2x+3与y轴交于A点，与反比例函数y=

过点B作BC⊥x轴于点C，且C点的坐标为（1，0）．

（1）求反比例函数的解析式；

（x＞0）的图象交于点B，

（2）点D（a，1）是反比例函数y=（x＞0）图象上的点，在x轴上是否存在点P，使得PB+PD最小？若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由．

22．如图，在△ABC，AB=AC，以AB为直径的⊙O分别交AC、BC于点D、E，点F在AC的延长线上，且∠CBF=∠CAB．

（1）求证：直线BF是⊙O的切线；

（2）若AB=5，sin∠CBF=，求BC和BF的长．

23．如图，对称轴为直线x=的抛物线经过点A（6，0）和B（0，﹣4）．

（1）求抛物线解析式及顶点坐标；

（2）设点E（x，y）是抛物线上一动点，且位于第一象限，四边形OEAF是以OA为对角线的平行四边形，求平行四边形OEAF的面积S与x之间的函数关系式；

（3）当（2）中的平行四边形OEAF的面积为24时，请判断平行四边形OEAF是否为菱形．

2016年内地新疆高中班招生数学试卷

参考答案与试题解析

一、选择题，共9小题，每小题5分，共45分．

1．﹣2的绝对值是（ ）

A．2 B．﹣2 C．±2 D．

【考点】绝对值．

【分析】直接利用绝对值的概念：数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值，进而得出答案．

【解答】解：﹣2的绝对值是：2．

故选：A．

2．如图，AB∥CD，CE平分∠BCD，∠B=36°，则∠DCE等于（ ）

A．18° B．36° C．45° D．54°

【考点】平行线的性质．

【分析】根据两直线平行，内错角相等可得∠BCD=∠B，再根据角平分线的定义求出∠DCE，从而求解．

【解答】解：∵AB∥CD，

∴∠BCD=∠B=36°，

∵CE平分∠BCD，【2016内高班录取查询入口】

∴∠DC=18°

故选：A．

3．不等式组的解集是（ ）

A．x＞4 B．x≤3 C．3≤x＜4 D．无解

【考点】解一元一次不等式组．

【分析】首先解每个不等式，两个不等式的解集的公共部分就是不等式组的解集．

【解答】解：，

解①得：x＜4，

解②得：x≥3，

则不等式的解集是：3≤x＜4．

故选：C．

2016内高班录取查询入口(三)
内学办2015-2016上学期工作总结

昌吉州回民中学内学办

2015—2016年上学期工作总结

昌吉州回民中学内学办在昌吉州教育局正确领导和昌吉州回民中学领导的亲切关怀下，圆满的完成了上级安排的各项工作。办班以来，我校始终围绕确保每一位内初班学生“进得来，留得住，教得好”这一目标，遵循“全面发现、养成习惯、全面发展、学有特长”的办学理念，不断强化“全员育人、全程育人”意识，按照“爱心、细心、耐心”的原则管理内初班，内初班学生各方面表现突出，内学办各项工作紧紧围绕《内初班学生一日常规》、《内初班学生常规管理制度》、《内初班学生宿舍管理制度》、《内初班学生伙食补助条例》、《内初班学生外出请假制度》等一系列规章制度，并通过强化常规管理的检查，来规范学生的日常行为，督促他们养成良好的学习和生活习惯，教育学生遵纪守法，遵守社会公德，学会做人，学会求知，学会知恩、感恩、报恩。教育学生树立正确的世界观、价值观、人生观，培养学生自我管理和自我约束能力。

一、加强常规管理 体现人文关怀

一年来，内初班的管理工作人员除了加强学习外，还提高认识，扎实工作，按照“爱心、细心、耐心”的原则，大力开展德育工作，加强民族团结教育和爱国主义教育及其内初班去极端化教育。加强五部门联动，与教务处、政教处、总务处、保卫科及各年级组长班主任积极配合，做好内初班学生的学习、就餐、住宿、生活等工作，使每一个学生都能尽快适应学习生活环境。内初班教育管理有其特别之处：老师们面对的是一群尚未完全成年的学生，一群远离父母、全年寄宿的学生。他们思恋故乡、想念父母，学习任务重，有时会有焦虑情绪，正处在人生观、世界观形成阶段。这就决定了在内初班教育管理中，更需体现出服务性：老师同时也应充当这些孩子们父母的角色，去呵护他们的生活！学校实施全过程、全方位、全天候的管理服务制度，用一句话概括就是：只要

内初班学生在校一天，就有行政领导和老师在校值班管理。使所有内初班学生都体会到，老师时刻在自己身边，有事情找老师，有困难找老师。不论是白天还是晚上，只要有孩子生病了，老师们一定是第一时间送他去医院就诊，陪同治疗；孩子们刚到学校，不爱吃菜，老师们反复告诉他们多吃菜的好处，并每顿饭都陪着孩子们一起吃，督促他们多吃菜；为了改掉孩子们不洗脚或用凉水洗脚的不良习惯，老师们每天晚上都要到宿舍监督他们用热水洗脚，告诉他们有哪些好处；有些孩子洗完澡不换内衣裤，老师就到宿舍督促他们换衣服，并亲自用开水帮他们给内衣消毒，教他们如何洗干净衣服；有同学得了皮肤病，老师每天都到隔离室帮助抹药，直至痊愈。周末、节假日值班工作都由我校内学办老师担任。同时还要抽出时间帮助学生取包裹、汇款单，带学生看病、上街购物、洗澡，照看生病的学生。而她们本身还承担有各自的工作任务，非常辛苦。但老师们毫无怨言，都尽心尽责，努力做好本职工作。在严格管理的同时，通过周到细致的服务，体现学校和老师的关怀。

二、加强教学管理 提高教育教学质量。

办班以来，我校严格按自治区规定开齐课程、开足课时，按要求规范学生学籍管理。认真制定并严格执行教学计划，加强对教师备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、实验、考核等各教学环节的常规检查与指导。针对区内班教育教学中存在的问题，适时组织开展专题研讨，通过校务会、教研组、年级组、班主任交流等途径发现新情况、解决新问题。并针对内初班学生的个体差异，合理编班。每个年级都配备一名名牌大学毕业的民语老师，并选派专业知识水平高、富有爱心的老师担任班主任和科任老师。不断分析研究学生的思维和心理，探讨教育规律，改进教学方法，提高课堂效率。一是针对学生汉语基础极为薄弱的实际，在制定课程计划时，加大学生汉语教学力度，学生一入学就加补汉语基础知识，在听、说、读、写上下功夫。学校要求每位教师把提高学生的汉语水平作为首要任务，采用多种教学方法，

提高他们的汉语水平。如背诵古诗、成语接龙、讲故事、作文竞赛以及专题课外活动等。还通过开展朗诵比赛、课本剧表演等活动，引领学生走进文学世界，提升语言文字应用水平，提高人文素养。二是纠正内初班学生汉字书写不规范的问题，通过写字课、书法班对学生实施扎实地写字基本功训练，规范汉字书写。三是我们依据学生学习基础、能力和水平差异，对内初班学生实施个性化教学，培优辅差，让优者走得更快，让差生走得更稳。在教师们的悉心指导下，同学们进步很快，他们在知识学习、个性发展、兴趣培养等方面也都有了极大的发展。孩子们都非常珍惜今天的学习机会，非常努力的学习。

三、不断丰富内初班学生课余文化生活

除了常规的指导和管理之外，我们开展了周末内初班社团活动，包括足球篮球社团、舞蹈社团、手工社团、魔方棋类社团等。组织他们进行安全教育、民族团结教育、爱国主义教育。国庆节期间带学生参观昌吉州博物馆，庆祝新疆维吾尔自治区成立60周年国际会展中心等。在节假日为他们安排了文艺汇演，与此同时还为他们组织安排了大型的麦西来普晚会、中秋节赏月活动，拔河、跳大绳、篮球等各种趣味体育活动。学生参与多，调动了学生参与的积极性，丰富了学生的业余生活。每周星期六晚上对内初，内高班学生进行总结，对学生存在的问题、学生的进步等做出总结，这对学生行为习惯的改变起到了重大作用。还组织他们观看爱国主义教育影片上百部，极大的丰富了学生的业余生活，活跃了校园文化，提高了学生的综合素质。

四、关注学生的心理健康问题

区内班学生来自边远农牧区贫困地区少数民族学生占学生总人数的80％，由于内初班学生年龄小，生活自理能力弱，加之南北疆气候饮食风俗和习惯等方面的差异，学生在思想和情绪上容易产生波动。心理有压力，为此对学生进行了心理测试，为学生建立健康档案，要求生活老师、班主任、任课教师探究学生的心理问题。配备了心理辅

导老师，解决学生在心理上的障碍，引导学生形成正确的人生观价值观世界观。我们经常和学生交流谈心、询问家庭情况、生活情况和学习状况，把他们当做自己的孩子一样对待，并向他们积极宣传中央国务院和自治区党委政府对少数民族地区教育的关怀，鼓励他们自强自立、好好学习将来能为国家建设、家乡建设做出自己应有的贡献。

五、提高后勤服务保障水平

为确保内初班学生得到最好的后勤保障服务，学校领导，内学办各位老师，班主任及生活老师分工明确，责任到人，服务到位，切实做到了管理与服务相结合、教书与育人相一致，确保了内初班各项工作的正常运转。内学办还专门成立了学生代表组成的伙管会，规范学生就餐，监督学生浪费饭菜现象。实施了《内初班学生营养餐计划》，每天给孩子提供点心、酸奶、水果，确保每个孩子除了一日三餐之外，每天都能吃到一个鸡蛋、一块点心（或酸奶、水果）、一袋纯奶，补充各种所需营养。为使学生们感受到家庭般的温暖和父母般的关心呵护，学校在宿舍楼前安置了晾衣架，对宿舍楼进行了布置，局部的粉刷。男女生宿舍分别配备自习室，库房，电话若干部，浴室，洗衣房每周开放，每天为宿舍消毒两次，确保学生健康。在校园综治安全方面，我校认真落实社会治安综合管理责任制，完善了各类突发事件应急预案，进行了宿舍楼防震消防演练。通过控制家长进入宿舍探视、学生睡前检查，值班老师24小时值班、保安24小时巡逻校园、宿舍楼安装监控摄像头，值班室安装监控器等举措，严格落实内初班学生封闭式管理，确保安全。

办班以来，我校区内初中班得到了各级领导的高度关注。本学期各级领导亲切看望和慰问内初班的学生，送来慰问品，与同学们共同欢度节日，让同学们感受到家一般的温暖，令学生倍受鼓舞，使内初班的教育教学质量不断提高。本学期内学办各项工作按照工作计划顺利开展，但管理制度还不够完善。希望各位领导、各位老师、家长能

够提出宝贵的意见和建议，我们将尽己所能，不断改进和提高，为培养全面发展、学有特长的内初班学生而努力！

昌吉州回民中学内学办

2016年1月10日

2016内高班录取查询入口(四)
(李玲)内高班班级管理感悟

关注学生个性化发展，快乐安全地学习

-----内高班班级管理感悟

北京农大附中 李玲

每一位学生都是家庭的希望，甚至是全部的希望，家长把孩子送到我们身边，就是对学校、老师的信任，我一定要不辜负家长的这份信任，把每一位内高班学生都当成自己的孩子来看，尽自己所能把学生培养成才。一个学生一个样，因材施教，注重学生个性发展很重要。学生年龄再大，个子再高，也还是孩子，跟孩子在一起，我最快乐。

以上是我的工作理念和学生观，因为我也是一位母亲，我知道父母对子女的希望和期盼，我是一位教师，我明白一个老师的职责与要求。自参加工作以来，我担任过十余年的班主任，当担任新疆内高班的班主任还是第一次，在2010年学校领导宣布我带新疆班班主任时我感到压力很大，因为在这之前我在预科年级任教过两年的物理课，我深知担任新疆班班主任的责任重大，工作的艰辛。我身边有很多的优秀班主任，如：李迎红老师、赵启成老师、左欣老师、王维民老师、索小芳老师、袁静老师和赵小青老师，她们的无私付出都曾让我感动和佩服，她们都是我学习的榜样。

经过三年的班主任生活体验，我感觉在班级管理中应尽量做到以下几点：

一、要细心

在高一班级组建的初期，我的班级里就显露出有很多有个性的孩子，他们有的不愿意在3班，因为预科升入高一前，他们填报志愿选的是混编班，而3班全是新疆的同学，他们想跟北京同学在一起学习，接受新的思想和新鲜的事物，小W同学就是其中的代表，他说：“我喜欢听流行歌曲，跳街舞，而3班中没有这种同学，他们就爱跳维族舞，哈族舞，我又不会，真没劲。”开学一周内他几乎天天迟到，进入班级也是没精打采。我注意到他，主动跟他聊天，等到他对我比较信任后，我了解到他不高兴的真正原因。（以上的话就是他亲口对我说的）我就对症下药，在选班级小岗位时我推荐他担任文艺委员，古尔邦节时他和维族女生阿丽米热一起编排舞蹈，等节目演出得到大家好评时，他兴奋地对我说：“老师，没想到我在新疆生活了17年没学会的舞蹈，会在农大附中学会，太有意思

了。”在我们年级组织香山游玩时，我看到他与民族同学、北京同学在一起玩的特别开心。现在他很乐观，人缘很好，班内班外的同学，老师们都可以看到乐呵呵的他，我们都亲切的喊他“亲”，他变成了我们班的班宝。

二、要有耐心

他是一位自我约束力较差，但品行不错的孩子。因为我已经教他两年，对他比较了解，所以我对他比其他同学更多了一份耐心，我一直关注着他，期待他会在有一天突飞猛进。在过去的两年中，他经常处于小毛病不断，大的违纪不犯的状态中。升入高二开学后我经常与他谈心，课下我们几乎成了无话不说的朋友，有时还能开开玩笑。我心中暗喜，感觉这个男孩发生转变的时刻就要来到了。可在这学期的期中考试后，我感到小A转变的春天还需等待，他半学期请“病”假十次，旷课三次，迟到时有发生，在学校组织的集体参观中国美术馆新疆画展活动时，他又装病不去，这次我真的生气了，我不批准他的假，他在集合后又偷偷溜回了宿舍，我真是又气又急，汇报给校领导后，领导批准他留在学校。我只能以大局为重，先带在同学们外出，回来后在慢慢跟他做工作吧。

在11月27号我利用晚自习时间找他谈话，他一见到我就嬉皮笑脸，又要跟我开玩笑，他以为只要逗乐我就没事了，我是下定决心要跟他好好谈的，他的懒散习惯再不改变，将会害他一生。作为老师我不能不管，因为他是我的学生！我直奔主题，我说他不参加集体活动是不对的，个人利益服从集体利益这是我们大家都应努力去做的。我们是内高班这种个人利益服从集体利益的例子比比皆是，你就真的不为所动？

我本想让他说个例子，他闭口不言，我正要给他举例，他转身走了。被晾在一边的我惊住了，这就是我心中可爱的孩子？我平日里可真是把他当自己的亲生孩子来看的呀！他怎么能这样做？我真想叫住他，狠狠骂他两句，可我的意识到：我带的是新疆少数民族学生！我要冷静！理智！看着小A离开，泪水在我的眼里打转。

这时，值班领导赵主任正好过来，他对这个孩子也比较了解，我把情况告诉了他，他帮助我继续跟孩子做工作（在我们学校老师之间共同帮助学生，确实有很好的教育效果），放学时，小A塞给我一个纸条。主要内容如下：

李老师：您的付出我知道，我不是不体谅您，因为我给您惹来麻烦很抱歉，我今天也是犯贱，在您面前走了，我只是想您那样说我，我很难受，但请您记住，您是唯一给我亲人感的老师，很多老师我只是停留在朋友，希望您能谅解。

今天的事...抱歉，尽管您可能不觉得这两个字有什么用。

---小 A

我接过他的纸条时,他请求我回家后再看。我在回家的路上就迫不及待的看了，因为我想知道孩子心里的真实想法。看完我的心里无法平静。我还在想：下一步该用哪种方法跟他沟通更好？（我在这之前已经用过不同的方式跟他交流过）什么时间找他合适？经过几乎一个晚上的前思后想，我决定向小A一样，给他写回信。主要内容如下：

小A:

你好！通过昨天晚上我们的谈话和你写给我的信，我感到我们师生之间存在着误会。我昨晚想了一夜，我们从预科到高二的生活和学习情境在我脑海中像清晰的画面一幕幕浮现，你的可爱，你的单纯，你的真诚，你的善良，你的淘气，你的认真，你的固执。当想到你由懒散变为刻苦学习，并且学习成绩有了很大进步时，我忍不住高兴；当想到你把我陪你配的眼镜摔到我面前时，我感到心痛；当想到你在我跟你谈话时一副无所谓，拂袖离去时，我感到无奈；当想到你在信中说把我当做亲人时，我感到幸福。

我何尝不是把你当做亲人，你的眼睛近视了，我早晨五点陪你去同仁医院检查，陪你配眼镜，可我的儿子眼睛近视了，我忙于咱班的工作，没时间陪他去，是他爸爸带他去的，因此我遭到儿子的抱怨。我对你比自己亲生的孩子还要重视。你的优点我都知道，你的缺点我也清楚，既然我们都把彼此视为亲人，我就有话跟你直说，但我绝对没有看不起你，讽刺你的意思，我们不是经常开玩笑的吗？你在课下还说我“老师您该减肥了，看您的腿都成大象腿了！”我对你说的话从来都没生过气，我觉得你是善意的。你的建议我都乐意采纳的。

如果你身上的缺点经过努力变成优点，你将会更加优秀和出色。因为我觉得你是一位聪明的学生，所以我对你的要求从高一开始逐渐提高。但你近期的表现是不尽人意的，我要求你的言行最起码要像一名合格的中学生，不迟到，不旷课，上课不瞌睡，按时参加学校组织的活动，别的同学怎么做，你就怎么

做，这样的要求应该不过分吧？以上这些你是能做到的呀，有时你做的非常好，记得学校科技节的时候，你帮班级做科技小报，中午你吃饭后早早进班，这些老师都看在眼里，我想你不是小孩子了，没有及时表扬你，现在看来我错了，我应该及时表扬你的。其实我是愿意说出你的优点的。今后我的工作方式会改变的，谢谢你给我的启示。

祝：健康！快乐！进步！

李玲老师

课间操后我把信交给了他，第三节课上我观察到他上课特别认真，再后来的日子里，他上课瞌睡的现象也消失了，请假的次数逐渐少了。我终于看到的小A的春天！事后他告诉我，他没想到老师会写这么长的信给他。元旦那天，他在联欢会后，拿气球向我祝福时，我感到特别的幸福。教育的幸福叫感动。

这就是我近三年来在班级管理工作中的班主任教育感悟。

2016内高班录取查询入口(五)
年级关于做好2016—2017学年部分家庭经济困难学生 学费和住宿费减免工作的通知

关于做好2016—2017学年部分家庭经济困难学生 学费和住宿费减免

工作的通知

各班级：

为继续做好我校帮困助学工作，切实帮助家庭经济困难且品学兼优的学生顺利完成学业，学校决定对部分在校家庭经济困难学生2016—2017学年的学费和住宿费予以减免。现将有关事项通知如下：

一、减免范围

2016—2017学年全日制在籍、在读，且经过我校贫困认定的家庭经济困难本科学生。下列学生不在减免范围内：

1、我校独立学院和成教类学生；

2、享受新疆教育厅全额补贴的新疆内高班学生；

3、2016-2017学年在外校驻学的学生。

二、减免申请对象及条件

根据《省政府办公厅转发省教育厅省财政厅关于切实做好家庭经济困难学生资助工作意见的通知》（苏政办发〔2005〕96号）的精神，我校学生需满足下列基本条件，可申请减免学费、住宿费。

1、热爱祖国，思想进步，品行端正，遵纪守法，无违纪行为；

2、学习态度端正，热爱所学专业，学习刻苦；

3、有良好生活习惯，无不良嗜好，艰苦朴素，勤俭节约，并积极参与社会志愿服务；

4、上一年度（大一学生为上一学期）无不及格课程。

三、减免人数及金额

各学院根据学生家庭经济困难程度提出拟减免的名单，并按照困难程度进行排序，学工处根据各学院的贫困学生比例、困难情况遴选出获得减免的学生名单。

四、审批程序

1、学生本人向所在学院提出申请，或由班主任辅导员老师提名，并提交由教务处出具且加盖公章的上一年度学习成绩单，经学院初审后，填写《家庭经济困难学生学费住宿费减免申请表》（下简称《申请表》，见附表2）

2、各学院对《申请表》进行审核，根据学生的家庭经济困难程度，拟定享受学费、住宿费减免的学生名单，需在学院范围内公示，并通过各种途径使广大学生了解相关信息，公示无异议，经学院党委副书记签字盖章后，连同相关材料及加盖学院公章的《2016-2017学年家庭经济困难学生学费住宿费减免申请汇总表》，逾期未报的视为自动放弃。

3、学生工作处对各学院上报的名单进行审核，如发现有条件不符者，将取消其减免资格并不得替补。

4、学生工作处综合各学院家庭经济困难学生情况，遴选出正式享受2016-2017学年学费、住宿费减免的学生名单，并反馈至各学院，经各学院核实无异议后由财务处将名单输入计算机收费管理系统。

五、有关要求

1、对部分家庭经济困难在校学生减免学费、住宿费是学校帮困助学的一项重要举措，各学院要高度重视，切实做好宣传教育工作，引导受助学生爱国爱校，立志成才，刻苦学习，报效国家。

2、各学院要把学费减免工作和欠费催缴工作结合起来（各学院欠费情况可在财务系统查询），既要考察申请人家庭经济困难的实际情况，又要考察学生平时在德智体等方面的表现情况，优先考虑家庭经济特困且无力交齐学费的学生，确保家庭经济困难学生学费和住宿费减免工作的公平、公正。

学生工作处

2016年6月20日

2016内高班录取查询入口(六)
2016新疆内高班高考成绩查询入口已开通：http://www.xjedu.gov.cn/webpub/bpf/cjcx/se ...

2016年新疆内高班高考成绩查询入口已经开通了，请新疆的考生们及时登录新疆维吾尔自治区教育厅进行查询。查询网址：http://www.xjedu.gov.cn/webpub/bpf/cjcx/search.jsp?sea_id=10970。以下是由的小编给考生们整理出来的入口：

点击上图进入新疆高考内高班成绩查询系统

2016内高班录取查询入口(七)
2016山东高考成绩排名查询入口

  2016年山东高考成绩查询的时间是：：6月24日16时以后，考生可以通过网站查询以及电话查询，甚至也可以通过APP进行查询的：山东教育招生考试院信息网(www.sdzk.gov.cn)。

2016年山东高考成绩查询能否查询得到？中国招生考试网提醒您：山东高考成绩排名根据分数线而定，请各位考生关注2016年山东高考分数线的消息。

2016年山东高考分数线预计：6月24日公布。

2016年山东高考成绩查询排名参考2015年分数线：

文理科	批次名称	最低控制分数线
文科	本科一批	568
文科	本科二批	510
理科	本科一批	562
理科	本科二批	490