新疆内高班高考成绩查询

新疆内高班高考成绩查询(一)
2016新疆内高班高考成绩查询入口已开通：http://www.xjedu.gov.cn/webpub/bpf/cjcx/se ...

2016年新疆内高班高考成绩查询入口已经开通了，请新疆的考生们及时登录新疆维吾尔自治区教育厅进行查询。查询网址：http://www.xjedu.gov.cn/webpub/bpf/cjcx/search.jsp?sea_id=10970。以下是由的小编给考生们整理出来的入口：

点击上图进入新疆高考内高班成绩查询系统

新疆内高班高考成绩查询(二)
2016新疆高考成绩查询电话

2016年新疆成绩成绩查询的电话是：1、12590333或1259033301
2、人工查询：12580
3、电信用户拨打声讯电话：16885666
4、联通用户拨打声讯电话：11631396

提醒您：拨打1、12590333或1259033301
2、人工查询：12580
3、电信用户拨打声讯电话：16885666
4、联通用户拨打声讯电话：11631396后，请各位考生按照语音系统的提示操作，输入身份证|准考证号进行查询。

另外，我们建议您进行网站查询，最为方便了：

1、新疆教育信息网(www.xjedu.gov.cn)
2、新疆招生网(www.xjzs.edu.cn)
3、新疆数字校园网门户网站(www.xj.10086.cn/edu/)

为您提供了新疆高考成绩查询通道：

>>>点击进入>>>2016新疆高考成绩查询入口

2016年新疆的高考真题下载通道：

 >>>2016新疆高考真题

 

新疆内高班高考成绩查询(三)
2015内高班新疆班高考志愿辅导--七宝老王

谈谈内高班高考招生录取（2014版）---七宝老王

内地新疆高中班高考招生录取工作独立于全国各省市高招办之外，由教育部单独的“教育部内地西藏班新疆高中班招生工作领导小组办公室”负责，实行“统一考试（省内）、统一阅卷（省内）、单独划线、单独录取”的方式，由教育部每年单独下达内高班高考招生计划，单独组织录取。

由于特殊的招生录取方法有别于各省市，考生和家长，包括许多刚有毕业生的办班学校老师，关于高考招生录取方面的信息可参考借鉴的不多。

本人自2004年第一届内高班学生高考招生录取时起就开始重点关注和研究，已历时10年。为了方便广大内高班学生和家长对内高班高考招生录取的了解，在此和大家分享一些信息和经验。涉及内容和政策解读有关，不一定完全准确，仅供参考！

2009年第五届毕业生时，本人在个人博客上发表了“谈谈内高班高考”和“关于内高班高考和招生的交流帖”，关注度较高。此次重新修改，为2014版。

涉及内容只是个人多年的经验和了解，不一定完全准确，不代表官方，仅供参考！一切信息以官方发布为准!

一、关于考试方式

内高班学生统一参加学校所在省市的高考（含高中阶段所有的学业考、毕业考），由当地省市考试院按当地评分标准完成试卷评分，然后由考试院将所有内高班考生的高考试卷卷面成绩（含各科单科成绩和总分）直接报送教育部内地西藏班新疆高中班招生办公室。

由于各省市的内高班学生在各自办班学校学习时采用的都是当地的教材，在全国各省高考模式、高考科目均不同的现状下，无法统一进行全国内高班学生的同一试卷高考。在教育部对各省高考试卷难度要求相对统一的情况下，默认各省试卷难度相当。因此，全国各省的内高班学生高考总分统一以750分满分进行横向比较（总分满分达不到750分的统一折算成750分），并以此作为全国内高班本科、专科分数线划定（汉考汉、民考汉、民考民三个类别分别划定）和志愿投档录取时的分数参照。

由于各省市高考试卷的难度从当地的一本线分数高低来看，许多考生认为存在着差异，（事实上一本线和本省的高考招生计划数、本省的考生总人数等多方面因素有关），因此不少内高班考生认为各省的试卷难度对本省内高班考生的高考分数有着一定的影响。在本省同一试卷的情况下互相比较影响较小，但与外省不同试卷的考生相比，影响就较大。针对这一情况，教育部近年来一直在探究改革方法，但因为多种改革方案均有一定的利和弊，所以2014年暂时仍保留现行考试方案。

今后内高班高考招生录取方案将在教育部全国高考改革的指导意见下进行调整。

二、关于高考招生计划和志愿设置

内高班高考招生计划由教育部单独制订，与办班省市和新疆的高考招生计划无关。内高班高考招生计划一般情况是在四月底五月初下发到各办班学校。由办班学校指导考生按招生计划填报志愿。一般在五月中旬完成网上志愿填报工作。

内高班高考招生计划只下发纸质版，家长需要了解，可向考生所在学校咨询。

内高班高考招生计划内明确了各个大学本科、专科的招生计划数，以及文科和理科专业招生的数量。所涉及的大学和专业基本涵盖了全国绝大多数重点大学和热门专业。

2014年的志愿分提前批次一、提前批次二、本科（含一本院校、二本院校）、高职（专科）等四个批次，每个批次的志愿按一个志愿1所院校1个专业的原则填报。提前批次一只能填写部队院校、公安、外交、体育艺术等有关院校，提前批次二只能填写北京大学（含医学部）和清华大学。本科院校内，一本院校可填报5个志愿，二本院校可填报4个志愿，高职院校可填报3个志愿，其中含高职（专科）提前批次志愿1个。

每档志愿后面都需要填写是否愿意服从调剂。志愿表里的家庭地址需要填写能收得到录取通知书的有效地址。

由于内高班考生在高考完成后直接从内地办班学校返回新疆各地州。在七月份的招生录取时，不少学生因地处偏僻等原因无法在第一时间取得联系，无法当场一个个征求是否在撞车后服从调剂或填报征求志愿。所以需要事先在填报志愿时完成是否服从调剂的选项。

建议所有考生都能填写服从调剂。即便撞车后被调剂到不理想、不情愿的大学和专业，可以自主选择是否去大学报到或复读高中，至少比落榜没有大学上这一种结果好。

三、近三年内高班本科、专科录取分数线

2013年内高班高考分数线：

汉考汉 本科/专科的录取分数线：文科 400/315 理科 385/290

民考汉 本科/专科的录取分数线：文科 330/305 理科 305/240

民考民 本科/专科的录取分数线：文科 310/298 理科 295/220

2012年内高班高考分数线：

汉考汉 本科/专科的录取分数线：文科 415/305 理科 415/290

民考汉 本科/专科的录取分数线：文科 330/300 理科 315/284

民考民 本科/专科的录取分数线：文科 310/284 理科 300/280

2011年内高班高考分数线：

汉考汉 本科/专科的录取分数线：文科 405/230 理科 405/215

民考汉 本科/专科的录取分数线：文科 335/226 理科 310/212

民考民 本科/专科的录取分数线：文科 320/225 理科 300/210

四、关于公安、体育、艺术、师范等专业

报考体育专业院校：

1、先参加当地省或想报考院校的体育专业加试，取得体育专业合格证书。

2、体育专业加试合格后，由办班学校向内学办报告，由内学办向教育部申请相关大学体育专业的招生指标。

3、志愿填报时选择招生计划书内的体育院校和专业。

4、体育专业招生除专业要求外，还有身体条件限制，主要是身高和视力，其中有些体育理论的专业身体条件的限制相对低一点。请考生务必提前从报考院校网站的招生章程中查找相关要求。

报考艺术专业院校：

1、先参加当地省或想报考院校的艺术专业加试，取得艺术专业合格证书。

2、艺术专业加试合格后，由办班学校向内学办报告，由内学办向教育部申请相关大学艺术专业的招生指标。

3、志愿填报时选择招生计划书内的艺术院校和专业。

报考公安、部队院校：

1、原则上要当地省参加报考大学的政审，但近年来很少有到内高班办班学校专门搞这种政审的，有些办班学校是学校自己设计一个政审表，主要内容是班主任评语、学校评语等，盖个公章代替了。

2、因为近年来绝大多数内高班考生都没有参加公安和部队的专门体检，所以公安和部队院校主要就是看高考体检表。其中视力、身高要求特别严，差一点点都不行。

3、因公安和部队的特殊要求，女生招生数量严格控制在20%以内，甚至有的只要男生不要女生，所以女生被录取的数量少，这一点要有思想准备。

报考师范类院校：

1、自2004年第一届内高班招生录取起，内高班毕业生升入六所教育部部属师范院校，享受免学费政策，但有毕业后需要回四地州工作若干年的要求。类似于委托培养。

2、自2011年开始，内高班毕业生考入省属师范类院校也享受免学费政策。新疆政府启动专项培养经费，所有学费实际上由新疆政府代付了。所以事实上只要报考全国所有师范类院校，考生都已经免学费。

3、师范院校内的非师范专业不属于免费的范围！

4、最近几年，以前六所部属师范大学毕业后必须去南疆工作的规定，事实上已经宽松，不少考生是回自己的生源地去做老师的，未必都是去南疆。所以考生不必因这一条制度而不敢报考师范院校。

五、关于投档录取的原则

内高班的高考招生投档，因为考生有三个类别，以及各省试卷不同、考试模式不同，所以没有其它省市的招生投档那么简单，甚至还存在着一些让人郁闷的情况。但就目前的状况，这些年来招生办领导也确实已经是尽了最大努力。不是不想完美，实在是这个世界太复杂！ 凡事一旦复杂了，各人就容易有各人的想法，往往就会意见不一。本人将了解的情况和大家分享，希望大家多从全局的角度来思考问题，多一份理解，也就能少一份误解。

内高班高考招生投档基本有以下几个原则：

按志愿顺序投档！

按考生类别比例投档！

按高分到低分投档！

按志愿顺序投档，意思是指，先投档所有考生的第一志愿，所有考生的第一志愿投档完毕后，再开始第二志愿的投档。依此类推。所有志愿投档完毕后，没有被选上的考生则等待调剂。 按考生类别比例投档，意思是指，同一个专业内，投档时该专业计划数基本按当年考生汉考汉、民考汉、民考民的人数比例分配给相应类别的考生。如果报考该专业的考生中出现只有一个类别或两个类别的考生时，按有志愿就要投档的要求，则将缺失的考生类别的计划数按比例分配给其它类别。所以有时可能会出现某个专业实际录取的考生类别人数比例与基础比例不符的情况。

按高分到低分投档，意思是指，在同一个专业内，同一个类别的考生必须按高分到低分的顺序投档。不同类别考生之间无参照意义。曾经有不少学生和家长对录取结果有异议，认为有高分的同学没录取而低分的却录取了，这种情况基本是忽视了考生的类别问题，拿汉族或民考汉和民考民在比。

当年考生汉考汉、民考汉、民考民的人数比例，是一个不断在变化中的数据。这和内高班高中录取招生时民考汉、民考民的人数录取比例有关（汉族一般是固定占10%）。这些年，民考汉的比例已经开始反超民考民的比例。

有一个情况需要说明，汉族考生因为人数比例较小，所以一般情况下，投档时会在同一个院校中，优先考虑把最高分的汉族学生投档到本人所报考的专业。比如某个大学所有专业加起来只招10人，理论上该所大学应该只录取一个汉族学生。投档时会优先将报考该所大学的最高分的1位汉族学生先投档，在其它专业都有不同类别考生报考的情况下，其余汉族学生原则上将不再投档。如果某些专业只有汉族学生报考，那么该大学实际录取的考生中将会出现汉族考生突破实际人数比例的情况。

还有一个情况也需要说明，有不少专业只招一个人，基本投档原则是参照各类别报考考生的最高分相对各自本科分数线的分值差距大小，选择较好的考生投档。但也需要考虑该大学总的录取考生类别比例数，保证各类别考生的投档人数。

因为志愿报考的情况极其复杂，简单地文字很难完全讲得清楚，只能说一个面上的总原则。许多大学或专业往往只有一个类别的考生报考，所以在类别的控制上由招生办领导根据实际报名

新疆内高班高考成绩查询(四)
2015年新疆自治区内高班招生考试化学试卷(word解析版)

2015年新疆维吾尔自治区内高班招生考试

化学试卷

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请按答题卷中的要求作答）【新疆内高班高考成绩查询】

1．（2分）今天午餐小明吃了：米饭、牛肉、蛋汤、酸奶、鱼．为了使营养均衡，你认为他最好还要吃（ ）

A．羊肉 B．鸡肉 C．青菜 D．牛奶

考点：均衡营养与健康．

专题：化学与生活．

分析：根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则，结合题中所给的食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素，进行分析解答．

解答：解：人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；结合题意，馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类；羊肉、蛋汤、螃蟹、鱼中含有油脂、蛋白质和无机盐，可知食物中维生素含量较少；故为使营养搭配更加合理，需要补充富含维生素的食物．

A、羊肉中富含蛋白质，故选项错误．

B、鸡肉中富含蛋白质，故选项错误．

C、青菜中富含维生素，故选项正确．

D、牛奶中富含蛋白质，故选项错误．

故选：C．

点评：“吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，本题考查了人体所需的六大营养素，同时告诫我们在生活中一定要注意营养物质的均衡搭配，要合理膳食

2．（2分）（2013•淮北一模）要善于从化学的视角认识世界．对下列事实解释错误的是（ ） 选项,事实,解释

A.墙内开花墙外香,分子在不断运动

B.50L水和50 L酒精混合后的体积小于100L,分子之间有间隔

C.水蒸发变成水蒸气,分子大小发生改变

D.N2的化学性质不活泼，O2的化学性质比较活泼,不同分子性质不同

A．A B.B C．C D．D

考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．

专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．

分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小，分子之间有间隔，分子是在不断运动的，同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同；逐项进行分析判断即可．

解答：解：A、由于分子是运动的，花香的分子通过运动，向四周扩散，使人们闻到花香，所以，墙内开花墙外香，故A说法正确；

B、由于分子之间有间隔，水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，所以，50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL，故B说法正确；

C、由于分子之间有间隔，水蒸发时水分子间的间隔发生了改变，水变成水蒸气，而不是水分子大小发生改变，故C说法错误；

D、氮气的化学性质不活泼，氧气的化学性质比较活泼，是因为不同分子性质不同，故D说法正确．

故选C．

点评：本题难度不大，掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

3．（2分）（2014•江西）若名科学家张存浩获2013年度“国家最高科学技术奖”，他研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵（NH4ClO4），其中氮元素的化合价为﹣3价，则氯元素的化合价是（ ）

A．﹣1 B．+3 C．+5 D．+7

考点：有关元素化合价的计算．

专题：化学式的计算．

分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合高氯酸铵的化学式进行解答本题． 解答：解：氮元素的化合价为﹣3价，氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（﹣3）+（+1）×4+x+（﹣2）×4=0，则x=+7价．

故选：D．

点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．

4．（2分）（2012•上海）酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（ ）

A．降低可燃物的着火点

B．提高可燃物的着火点

C．增加空气中氧气含量【新疆内高班高考成绩查询】

D．增大可燃物与空气的接触面积

考点：燃烧与燃烧的条件．

专题：课本知识同类信息；常见仪器及化学实验基本操作．

分析：A、可燃物的着火点一般情况下不变；

B、可燃物的着火点一般情况下不变；

C、将灯芯拨得松散一些，不会改变空气中氧气含量；

D、将灯芯拨得松散一些，增大可燃物与空气的接触面积，使火焰更旺．

解答：解：A、可燃物的着火点一般情况下不变，故A错误；

B、可燃物的着火点一般情况下不变，故B错误；

C、将灯芯拨得松散一些，不会改变空气中氧气含量，故C错误；

D、将灯芯拨得松散一些，增大可燃物与空气的接触面积，使火焰更旺，故D正确． 故选：D．

点评：增大燃烧物与氧气的接触面积，会使燃烧更充分，更旺．

5．（2分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，根据如图，判断正确的是（

）

A．钛元素的相对原子质量为47.87g

B．钛元素的核内中子数为22

C．Z的原子序数小于X

D．Z和Y处于同一周期

考点：元素周期表的特点及其应用．

专题：化学用语和质量守恒定律．

分析：A．根据相对原子质量的单位来分析；

B．根据元素周期表的信息来分析；

C．根据元素周期律来分析；

D．根据元素周期表的信息来分析．

解答：解：A．相对原子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略，故错误；

B.22是钛元素的原子序数，也是质子数，故错误；

C．由元素周期律可知，原子序数：Z＞Y＞X，故错误；

D．由元素周期表可知，Z和Y位于同一周期，故正确．

故选D．

点评：本题考查学生根据元素周期表中元素的信息进行分析解题的能力．

6．（2分）下列实验不能成功的是（ ）

A．

测定空气成分 B 比较不同物质的着火点

C．

验证质量守恒定律, D．,探究水的组成

考点：化学实验方案设计与评价；空气组成的测定；电解水实验；质量守恒定律及其应用；燃烧与燃烧的条件．

专题：简单实验方案的设计与评价．

分析：A、根据测定氧气含量的原理进行解答；

B、根据纸片、乒乓球碎片的着火点不同，且铜片具有良好的导热性进行解答；

C、根据盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，有气体生成，进行解答；

D、根据电解水的装置分析．

解答：解：A、红磷燃烧消耗氧气使装置内的气压减小，水会倒流补充消耗的氧气，因此进入水的体积就是氧气的体积，故实验能够成功；

B、纸片、乒乓球碎片的着火点不同，且铜片具有良好的导热性，所以可用此实验验证不同物质的着火点不同，故实验能够成功；

C、盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，有气体生成，所以验证质量守恒定律时要在密闭容器内，而不是烧杯内，故实验不能成功；

D、电解水正极产生氧气，负极产生氢气，且二者的体积比是1：2，故实验能成功； 故选项为；C．

点评：本题通过图示对多个实验进行探究，解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

7．（2分）下列有关物质的除杂（括号内为杂质）或鉴别所用试剂和方法合理的是（ ）

A．MnO2（KCl）﹣﹣加水溶解、过滤，蒸发结晶

B．铜粉（CuO）﹣﹣在氧气流中灼烧

C．鉴别化肥NH4NO3和（NH4）2SO4﹣﹣﹣取样加熟石灰研磨

D．鉴别羊毛和涤纶﹣﹣﹣﹣用点燃闻气味的方法

考点：物质除杂或净化的探究；铵态氮肥的检验；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别． 专题：物质的鉴别题；物质的分离、除杂、提纯与共存问题．

分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

铵态氮肥与碱性物质混合后能放出有刺激性气味的气体，羊毛的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味，据此进行分析判断．

解答：解：A、氯化钾易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误．

B、铜粉在氧气流中灼烧生成氧化铜，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．

C、NH4NO3和（NH4）2SO4均属于铵态氮肥，取样加熟石灰研磨，均产生有刺激性气味的气体，不能鉴别，故选项错误．

D、羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味，涤纶燃烧产生特殊气味，可用燃烧法区别羊毛和涤纶，故选项正确．

故选：D．

点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

8．（2分）某化学反应的微观过程如图所示，则下列说法中正确的是（

）

A．该反应属于复分解反应

B．生成两物质的质量比为1﹕1

C．参加反应的物质分子个数比为1﹕1

D．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

考点：微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质；反应类型的判定．

专题：化学反应模拟图型．

分析：根据题目信息结合微观示意图排除未反应的分子的干扰可写出反应的方程式为：2NO+2CON2+2H2O，据此分析反应的类别、质量比等．

解答：解：观察微观示意图，反应物是NO和CO，其中有一个CO分子没有参加反应，生成物是N2和H2O，因此反应的方程式为：2NO+2CON2+2H2O，因此：

A、该反应的生成物是单质和化合物，因此不是复分解反应，故说法错误；

B、根据方程式可知，生成的氮气和水的质量比为28：（2×18）=7：9，故说法错误；

C、根据参加反应的分子和生成的分子可知实际参加反应的一氧化碳和一氧化氮的分子个数比是2：2=1：1，故说法正确；

D、观察微观示意图可知反应前后分子的种类发生了改变，而原子的种类没有发生改变，故说法错误；

故选项为：C．

点评：此题是对化学反应微观示意图问题的考查，根据分子构成判断反应物与生成物的种类，写出反应的方程式，然后结合相关的知识分析解答即可．

9．（2分）向Cu（NO3）下列情况中可能出现的是（ ） 2溶液中加入一定量的铁粉充分反应，

状态,①,②,③,④

反应后溶液中的离子,FeCu,Fe Cu,Cu,Fe

反应后溶液中的固体,Cu,Fe,Fe,Fe Cu

A．①③ B．①④ C．②③ D．③④

考点：金属的化学性质．

专题：金属与金属材料．

分析：根据金属和盐溶液反应时只有在金属活动性顺序中前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来，钾、钙、钠除外．

解答：解：由于铁在铜前面，因此铁可以和硝酸铜溶液反应生成铜和硝酸亚铁，因此在不溶物中一定有铜，在溶液中一定有亚铁离子，但由于铁和硝酸铜溶液反应时，两种物质有可能不恰好完全反应，因此铁有可能有剩余或硝酸铜有剩余．

故选B．

点评：本题难度较大，主要考查了对金属活动性顺序的应用，从而培养学生对知识的应用能力．

10．（2分）下列图象能正确反映实验过程中相应量变化的（ ） 2+2+2+2+2+2+

新疆内高班高考成绩查询(五)
浅谈新疆内高班生物教育

浅谈新疆内高班生物教育

摘要 为加快新疆少数民族人才培养步伐，国家建立了内地新疆高中班，生物这们学科对于内高班的学生是很陌生的学科，教师要充分发掘学生的潜能，培养学生的兴趣，增强学生的自信，使学生在短期内达到内地学生的水平。

关键词：新疆内高班 生物教学

为了加快新疆发展，增强民族团结和维护祖国统一，党和国家提出建立新疆内地高中班，培养一批高素质的民族学生成为将来能为新疆的经济发展和民族团结的支柱力量。新疆班学生从新疆来到内地，有很多方面不习惯，新疆班内高班学生与内地班学生存在着很多差异，在教学方面也要针对他们的特点进行不同方式的教育。在教学过程中，首先要明确学生的问题，只有了解了这些问题才能对症下药，使学生掌握更多的知识技能，新疆班的学生一般都存在着以下一些问题，汉语水平比较差，生物基础更差，有些学生在初中根本没学过生物，或者只学过维语的知识，在刚刚接触生物的时候，有很多基础知识都不了解，所以在高中的教学中要注重学生基础知识的掌握，同时要注重生物课程目标中，知识、情感态度与价值观、能力三个维度在课程中的实施。

《高中生物课程标准》中提出要在义务教育的基础上，进一步提高学生的生物科学素养，尤其是发展学生的科学探究能力，帮助学生理解生物科学、技术和社会的相互关系，增强学生对自然和社会的责任感，促进学生形成正确的世界观和价值观。教师应在教学过

新疆内高班高考成绩查询(六)
新疆2016年中考(内高班)数学试题(word版,含解析)

2016年内地新疆高中班招生数学试卷

一、选择题，共9小题，每小题5分，共45分．

1．﹣2的绝对值是（ ）

A．2 B．﹣2 C．±2 D．

2．如图，AB∥CD，CE平分∠BCD，∠B=36°，则∠DCE等于（ ）

A．18° B．36° C．45° D．54°

3．不等式组的解集是（ ）

A．x＞4 B．x≤3 C．3≤x＜4 D．无解

4．一个不透明的布袋里装有5个只有颜色不同的球，其中2个红球，3个白球，从布袋中随机摸出一个球，摸出红球的概率是（ ）

A． B． C． D．

5．一个扇形的圆心角是120°，面积为3πcm2，那么这个扇形的半径是（ ）

A．1cm B．3cm C．6cm D．9cm

6．小明的父亲从家走了20分钟到一个离家900米的书店，在书店看了10分钟书后，用15分钟返回家，下列图中表示小明的父亲离家的距离与时间的函数图象是（ ） A． B． C． D． 7．已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，则下列结论中正确的是（ ）

A．a＞0

B．c＜0

C．3是方程ax2+bx+c=0的一个根

D．当x＜1时，y随x的增大而减小

8．轮船从B处以每小时50海里的速度沿南偏东30°方向匀速航行，在B处观测灯塔A位于南偏东75°方向上，轮船航行半小时到达C处，在C处观测灯塔A位于北偏东60°方向上，则C处与灯塔A的距离是（ ）海里．

A．25B．25C．50 D．25

9．两个小组同时从甲地出发，匀速步行到乙地，甲乙两地相距7500米，第一组的步行速度是第二组的1.2倍，并且比第二组早15分钟到达乙地．设第二组的步行速度为x千米/小时，根据题意可列方程是（ ）

A．

C．﹣﹣=15 B．=15 D．﹣﹣= =

二、填空题，共小题，每小题5分，共30分．

10．计算（1﹣）（x+1）的结果是

11．关于x的一元二次方程x2+2x﹣k=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是 ．

育锻炼时间，结果如下表所示：

小时．

13．如图所示，△ABC中，E，F分别是边AB，AC上的点，且满足

与

△ABC的面积比是 ==，则△AEF

14．D

点

测

得∠

ADB=60

°

，

如图，测量河宽AB（假设河的两岸平行），在C点测得∠ACB=30

°【新疆内高班高考成绩查询】

，

又CD=60m

，

则

河

宽

AB

为

m（结果保留根号）．

15．如图，在▱ABCD中，P是CD边上一点，且AP和BP分别平分∠DAB和∠CBA，若AD=5，AP=8，则△APB的周长是．

三、解答题，共8小题，共75分

16．计算：（）﹣1+|1﹣|﹣tan30°．

17．解方程组．

18．某学生社团为了解本校学生喜欢球类运动的情况，随机抽取了若干名学生进行问卷调查，要求每位学生只能填写一种自己喜欢的球类运动，并将调查的结果绘制成如下的两幅不完整的统计图．

请根据统计图表提供的信息，解答下列问题：

（1）参加调查的人数共有 人；在扇形图中，m= ；将条形图补充完整；

（2）如果该校有3500名学生，则估计喜欢“篮球”的学生共有多少人？

（3）该社团计划从篮球、足球和乒乓球中，随机抽取两种球类组织比赛，请用树状图或列表法，求抽取到的两种球类恰好是“篮球”和“足球”的概率．

19．如图，四边形ABCD中，AD∥BC，AE⊥AD交BD于点E，CF⊥BC交BD于点F，且AE=CF．求证：四边形ABCD是平行四边形．

20．周口体育局要组织一次篮球赛，赛制为单循环形式（每两队之间都赛一场），计划安排28场比赛，应邀请多少支球队参加比赛？

21．如图，直线y=2x+3与y轴交于A点，与反比例函数y=

过点B作BC⊥x轴于点C，且C点的坐标为（1，0）．

（1）求反比例函数的解析式；

（x＞0）的图象交于点B，

（2）点D（a，1）是反比例函数y=（x＞0）图象上的点，在x轴上是否存在点P，使得PB+PD最小？若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由．

22．如图，在△ABC，AB=AC，以AB为直径的⊙O分别交AC、BC于点D、E，点F在AC的延长线上，且∠CBF=∠CAB．

（1）求证：直线BF是⊙O的切线；

（2）若AB=5，sin∠CBF=，求BC和BF的长．

23．如图，对称轴为直线x=的抛物线经过点A（6，0）和B（0，﹣4）．

（1）求抛物线解析式及顶点坐标；

（2）设点E（x，y）是抛物线上一动点，且位于第一象限，四边形OEAF是以OA为对角线的平行四边形，求平行四边形OEAF的面积S与x之间的函数关系式；

（3）当（2）中的平行四边形OEAF的面积为24时，请判断平行四边形OEAF是否为菱形．

2016年内地新疆高中班招生数学试卷

参考答案与试题解析

一、选择题，共9小题，每小题5分，共45分．

1．﹣2的绝对值是（ ）

A．2 B．﹣2 C．±2 D．

【考点】绝对值．

【分析】直接利用绝对值的概念：数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值，进而得出答案．

【解答】解：﹣2的绝对值是：2．

故选：A．

2．如图，AB∥CD，CE平分∠BCD，∠B=36°，则∠DCE等于（ ）

A．18° B．36° C．45° D．54°

【考点】平行线的性质．

【分析】根据两直线平行，内错角相等可得∠BCD=∠B，再根据角平分线的定义求出∠DCE，从而求解．

【解答】解：∵AB∥CD，

∴∠BCD=∠B=36°，

∵CE平分∠BCD，

∴∠DC=18°

故选：A．

3．不等式组的解集是（ ）

A．x＞4 B．x≤3 C．3≤x＜4 D．无解

【考点】解一元一次不等式组．

【分析】首先解每个不等式，两个不等式的解集的公共部分就是不等式组的解集．

【解答】解：，

解①得：x＜4，

解②得：x≥3，

则不等式的解集是：3≤x＜4．

故选：C．

新疆内高班高考成绩查询(七)
新疆2016年中考(内高班)数学试题(word版,含解析)

2016年内地新疆高中班招生数学试卷

一、选择题，共9小题，每小题5分，共45分．

1．﹣2的绝对值是（ ）

A．2 B．﹣2 C．±2 D．

2．如图，AB∥CD，CE平分∠BCD，∠B=36°，则∠DCE等于（ ）

A．18° B．36° C．45° D．54°

3．不等式组的解集是（ ）

A．x＞4 B．x≤3 C．3≤x＜4 D．无解

4．一个不透明的布袋里装有5个只有颜色不同的球，其中2个红球，3个白球，从布袋中随机摸出一个球，摸出红球的概率是（ ）

A． B． C． D．

5．一个扇形的圆心角是120°，面积为3πcm2，那么这个扇形的半径是（ ）

A．1cm B．3cm C．6cm D．9cm

6．小明的父亲从家走了20分钟到一个离家900米的书店，在书店看了10分钟书后，用15分钟返回家，下列图中表示小明的父亲离家的距离与时间的函数图象是（ ） A． B． C． D． 7．已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，则下列结论中正确的是（ ）

A．a＞0

B．c＜0

C．3是方程ax2+bx+c=0的一个根

D．当x＜1时，y随x的增大而减小

8．轮船从B处以每小时50海里的速度沿南偏东30°方向匀速航行，在B处观测灯塔A位于南偏东75°方向上，轮船航行半小时到达C处，在C处观测灯塔A位于北偏东60°方向上，则C处与灯塔A的距离是（ ）海里．

A．25B．25C．50 D．25

9．两个小组同时从甲地出发，匀速步行到乙地，甲乙两地相距7500米，第一组的步行速度是第二组的1.2倍，并且比第二组早15分钟到达乙地．设第二组的步行速度为x千米/小时，根据题意可列方程是（ ）

A．

C．﹣﹣=15 B．=15 D．﹣﹣= =

二、填空题，共小题，每小题5分，共30分．

10．计算（1﹣）（x+1）的结果是

11．关于x的一元二次方程x2+2x﹣k=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是 ．

育锻炼时间，结果如下表所示：

小时．

13．如图所示，△ABC中，E，F分别是边AB，AC上的点，且满足

与

△ABC的面积比是 ==，则△AEF

14．D点测得∠ADB=60°，如图，测量河宽AB（

假

设

河

的

两

岸平

行

）

，

在C

点

测

得

∠

ACB=30

°

，

又CD=60m，则河宽AB为 m（结果保留根号）．

15．如图，在▱ABCD中，P是CD边上一点，且AP和BP分别平分∠DAB和∠CBA，若AD=5，AP=8，则△APB的周长是 ．

三、解答题，共8小题，共75分

16．计算：（）﹣1+|1﹣|﹣tan30°．

17．解方程组．

18．某学生社团为了解本校学生喜欢球类运动的情况，随机抽取了若干名学生进行问卷调查，要求每位学生只能填写一种自己喜欢的球类运动，并将调查的结果绘制成如下的两幅不完整的统计图．

请根据统计图表提供的信息，解答下列问题：

（1）参加调查的人数共有 人；在扇形图中，m= ；将条形图补充完整；

（2）如果该校有3500名学生，则估计喜欢“篮球”的学生共有多少人？

（3）该社团计划从篮球、足球和乒乓球中，随机抽取两种球类组织比赛，请用树状图或列表法，求抽取到的两种球类恰好是“篮球”和“足球”的概率．

19．如图，四边形ABCD中，AD∥BC，AE⊥AD交BD于点E，CF⊥BC交BD于点F，且AE=CF．求证：四边形ABCD是平行四边形．

20．周口体育局要组织一次篮球赛，赛制为单循环形式（每两队之间都赛一场），计划安排28场比赛，应邀请多少支球队参加比赛？

21．如图，直线y=2x+3与y轴交于A点，与反比例函数y=

过点B作BC⊥x轴于点C，且C点的坐标为（1，0）．

（1）求反比例函数的解析式；

（x＞0）的图象交于点B，

（2）点D（a，1）是反比例函数y=（x＞0）图象上的点，在x轴上是否存在点P，使得PB+PD最小？若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由．

22．如图，在△ABC，AB=AC，以AB为直径的⊙O分别交AC、BC于点D、E，点F在AC的延长线上，且∠CBF=∠CAB．

（1）求证：直线BF是⊙O的切线；

（2）若AB=5，sin∠CBF=，求BC和BF的长．

23．如图，对称轴为直线x=的抛物线经过点A（6，0）和B（0，﹣4）．

（1）求抛物线解析式及顶点坐标；

（2）设点E（x，y）是抛物线上一动点，且位于第一象限，四边形OEAF是以OA为对角线的平行四边形，求平行四边形OEAF的面积S与x之间的函数关系式；

（3）当（2）中的平行四边形OEAF的面积为24时，请判断平行四边形OEAF是否为菱形．

2016年内地新疆高中班招生数学试卷

参考答案与试题解析

一、选择题，共9小题，每小题5分，共45分．

1．﹣2的绝对值是（ ）

A．2 B．﹣2 C．±2 D．

【考点】绝对值．

【分析】直接利用绝对值的概念：数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值，进而得出答案．

【解答】解：﹣2的绝对值是：2．

故选：A．

2．如图，AB∥CD，CE平分∠BCD，∠B=36°，则∠DCE等于（ ）

A．18° B．36° C．45° D．54°

【考点】平行线的性质．

【分析】根据两直线平行，内错角相等可得∠BCD=∠B，再根据角平分线的定义求出∠DCE，从而求解．

【解答】解：∵AB∥CD，

∴∠BCD=∠B=36°，

∵CE平分∠BCD，

∴∠DC=18°

故选：A．

3．不等式组的解集是（ ）

A．x＞4 B．x≤3 C．3≤x＜4 D．无解

【考点】解一元一次不等式组．

【分析】首先解每个不等式，两个不等式的解集的公共部分就是不等式组的解集．

【解答】解：，

解①得：x＜4，

解②得：x≥3，

则不等式的解集是：3≤x＜4．

故选：C．