合肥八中2010年高考

合肥八中2010年高考篇一：合肥八中2009—2010学年度高三第二次月考

合肥八中2009—2010学年度高三第二次月考

历史试题

本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷满分100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷（选择题 共40分）

本大题共20题，每题2分，共计40分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

1．通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网，“大宗能率小宗，小宗能率其弟”。按宗法制的规定，下

列在相关范围内一定能成为大宗的是 （ ）

①周王室——周王正妻所生之子 ②周王室——周王嫡长子、嫡长孙

③诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙 ④卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．②③

2．2002年湖南里耶出土了大量竹简（如图），它是公元前222年至公元前

2008年的官署档案。竹简上提到洞庭郡等地名和守丞、令守等职官，

据此可以推断当时 （ ）

A．分封制已推广到江南地区

B．楷书作为标准字体通行全国

C．货币、度量衡得到统一

D．郡县制已经推行

3．春联是日常生活中书画艺术的实用。“春联之设，自明太祖始。”朱元璋农始令春联用朱砂纸作底，用黑墨

写字，并取名为“万年红”，因“红”与“朱”义同。朱元璋此举用意在于 （ ）

A．强调“朱”姓的尊贵显赫 B．期盼专制政权的长治久安

C．改革节日的风俗习惯 D．营造红红火火的新年气氛

4．1873~1910年，我国农产品出口总值呈不断上升的趋势，促成这种趋势的因素不包括（ ）

A．列强对华经济掠夺加强 B．农产品商品化程度提高

C．自然经济进一步发展 D．世界市场最终形成

5．近代中国一些进步思想家主张进行政治制度的改革。第一次提出“设投票箱，由公众选举官吏”的思想家

及其论著是 （ ）

A．魏源的《海国图志》 B．洪仁玕的《资政新篇》

C．梁启超的《变法通议》 D．孙中山的《民报·发刊词》

6．导游带领一群学生到博物馆参观，对近代列强一步步侵略侵占中国权益时是这么说的：“起初①外国商船

和军舰可以在长江各口岸自由航行；接下来②取得了‘片面最惠国待遇’和‘领事裁判权’；后来③各国派兵保护东交民巷使馆界，界内不许中国人居住；最后④外国可以在中国开设工厂。”显然导游把列强取得这些特权的顺序弄错了，正确的是

（ ）

A．①②③④ B．②①④③ C．②④①③ D．③④①②

7．辛亥革命推动了中国近代政治民主化进程的表现有 （ ）

①建立了南京临时政府 ②颁布了《中华民国临时约法》

③推动了民族资本主义的发展 ④推翻了封建制度

A．①②③④ B．①②③ C．①② D．②③

8．下列四副有关五四运动的对联，其中反映五四运动取得了初步胜利的是 （ ）

A．“学生含冤，属地三年不雨；同胞受辱，可兆六月风雪。”

B．“民众雪耻心坚，全市罢工：本店金钱主义，独自开张。”

C．“学生一日不释，本店一日不开”

D．“共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门”

9．1942年初，中国远征军赴缅作战，其直接目的是 （ ）

A．加强中国在反法西斯战争中的作用 B．履行与缅甸国的军事政治协议

C．缓解美、英两国对国民政府的压力 D．保卫国际交通线滇缅公路的通畅

10．下列图片按顺序对应的信息，不准确的是（ ）

A．颁布于1912年、1949年、1954年

B．由南京临时政府参议院、新政协、全国人大制定

C．体现资产阶级民主宪法、新中国临时宪法、社会

主义类型宪法性质

D．标志着近代民主革命高潮、社会主义革命胜利、过渡时期政治建设成就

11．“从国家和民族的根本利益出发，鉴于历史的经验和台湾的现实，我们提出了祖国统一之后可以实行‘一

个国家，两种制度’的设想。”由此可以看出，“一国两制”的提出最初主要是为了解决

（ ）

A．香港问题 B．台湾问题 C．澳门问题 D．国际问题

12．邓小平说：“中国在世界上的地位，是在中华人民共和国成立以后才大大提高的。”体现这一论断的具体

史实有 （ ）

①废除了英美攫取的治外法权 ②促成了亚非会议取得积极成果

③取得了抗美援朝战争的胜利 ④参加了1954年日内瓦国际会议

A．①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④

13．下面对“陶片放逐法”理解正确的是 （ ）

①其运作程序体现出民主精神，是保护新生民主政治的武器

②体现了少数服从多数的原则

③难免会出现个人操纵的痕迹

④一定程度上制约了贵族，维护了公民的利益

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④

14．罗马帝国皇帝高度重视法律制定，许多法学家纷纷前来献策。下列四人的主张不可能被采纳的是

（ ）

A．甲建议政府保护一切自由民的财产不可侵犯

B．乙倡导自由民平等、法律公正

C．丙主张废除原法中基于身份等级的不平等

D．丁提出增加处理经济纠纷条款

15．2008年11月，黑人后裔奥巴马在美国总统大选中获胜。这一现象可以用18世纪末杰斐逊的话来予以诠

释：“有必要吸收人民参加政府的每一个部门，只要他们胜任。这是保证长期并正直地管理国家权力的唯一方法。„„对于一切人都同样严格地公平对待。”这一政治现象和政治理念应该基于

（ ）

①人民主权说 ②三权分立说 ③因信称义论 ④天赋人权观

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

16．美国《1787年宪法》与英国《权利法案》的共同之处是 （ ）

A．建立了资产阶级共和制国家 B．议会主权取代王权

C．承认了奴隶制的合法存在 D．确立了“法治”的原则

17．1872年在《共产党宣言》发表24周年时，马克思、恩格斯指出：《共产党宣言》原理的实际运用“随时

随地都要以当时的历史条件为转移”。下列能体现这一观点的是（ ）

①俄国取得十月革命的胜利

②中国农村包围城市的道路

③俄国革命后中国宣传马克思主义

④辛亥革命推翻帝制，建立资产阶级共和国

A．①② B．②③④ C．②③ D．①②③

18．右图的这块柏林墙遗迹恰好放置在两辆坦克之间。对此理解不正确的是 （ ）

A．西德与东德之间战争频繁

B．它是冷战的著名标志

C．是当年两大集团虎视眈眈、剑拔弩张的写照

D．是对冷战时期分裂对抗的反思

19．余秋雨在《千年一叹》中写道：“在今天，世界的麻烦在中东，中东的麻烦在阿以，阿以的麻烦在耶路撒

冷。如果真是这样，那么耶路撒冷，我实在无法描述走近你时的心情。”对材料理解正确的是

（ ）

A．作者反对宗教信仰

B．两极格局已结束

C．紧张与动荡仍是当今的主题

D．当今国际局势缓和与紧张、和平与动荡并存

20．摘自美国学者贾雷德·戴蒙德的科普作《枪炮、病菌和钢铁》：“就整个新大陆来说，据估计在哥伦布来

到后的一两个世纪中，印第安人口减少了95%„„主要的杀手是旧大陆来的病菌。印第安人以前从来没有接触过这些病菌，因此对它们既没有免疫能力，也没有遗传抵抗能力。天花、麻疹、流行性感冒和斑疹伤寒争先恐后地要做杀手的头把交椅。„„一个曼丹人村庄里的人口在几个星期内就从2000人急剧减少到不足40人。”该材料给我们最大的启示是 （ ）

A．病菌在西欧殖民扩张中是第一“杀手”

B．西欧殖民者非常野蛮残暴

C．高度重视“全球化”进程中的负面影响

D．高度重视“旧大陆来的病菌”

第Ⅱ卷（非选择题 共60分）

本卷共四大题，共60分。

21．（14分）在漫长的人类文明发展史中，政治活动是人类社会的重要组成部分。古代雅典创造了民主体制，

为近代民主提供了许多有益的借鉴。近代以来，实现民主逐渐成为人类社会的普遍追求。阅读下列材料：

材料一 伯利克里……将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事务的

最高权力机构。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 辽宁省档案馆的工作人员在整理档案时，意外发现了一份很多学者都未见过的“廷寄”。“廷寄”就是皇帝写给大臣们的密信。系用牛皮纸封制，两行漂亮的繁体楷书书写在信封两侧：“署理军机处封寄，候补侍郎廷开拆。”

——新华网

材料三 中华民国之主权，属于国民全体。……中华民国以参议院、临时大总统、国务院、法院，行使其统治权。……中华民国之立法权，以参议院行之。……参议院对于临时大总统认为有谋叛行为时，得以总员五分之四以上出席，出席员四分之三以上之可决弹劾之。

——《中华民国临时约法》

材料四 第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 第三条中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。全国人民代表大会和地方各

级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。

——1954年《中华人民共和国宪法》

请回答：

（1

材料五 美国历史学家J•布卢姆说：1787年“在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性的胜利。……战后人们最初反对君主制和贵族政治的思想，引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府；新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。……全世界都说过，像美国规模这么大的国家，要建立共和制度是不可能的。……但是这里居然兴起了一个新型的共和国，一个虽然疆域和人口扩大十倍，但依旧对人民负责的政府，一个其人民不是作为相互对垒的公民，而是作为一个国家的平等公民联合起来的联邦。

合肥八中2010年高考篇二：合肥八中2010高一寒假作业答案

寒假作业答案

语文作业（一）答案

1. 答案：A槁（gǎo）瞋（chēn）眦（zì）纤（qiàn）

2. 答案：B。A句的“在劫难逃”指“某种灾祸不可避免”，用早劣质食品上犯了望文生义的

错误。C句中的“稍纵即逝”形容机会和时间很容易失去，川剧的变脸是一种艺术，用得不

妥。D句“弄巧成拙”意思是“本想耍弄技巧，结果反坏了事”，对孩子提过高要求不是耍

弄技巧。

3. 答案：D。A项句子成分残缺，应在“分成”的后面加上的“的阶段”；B项句子赘述，应

删去“方面”；C项等“方面”

4. 答案：1、这首诗中的男子接到情人投掷过来的果子，他深深懂得这不是平常的瓜、桃、李，

而是一颗赤诚的少女的心，他高兴地接受了她的爱情，马上解下自己所佩戴的美玉回赠给

她，表示永久相爱。（或者：珍重、理解他人的情意便是最高尚的情意）2、重章叠句的手

法

5. C （A项，认为„„好，称许；B项，开凿；D项，取道、从）

6. C （A项，依据、借乘／通过、凭借；B项，助词／名词；C项，因；D项，动词，以为，

认为／介词，替）

7. B （A项。丞相悔何不先杀晁错为的是“穿门”，是在“削地”之前。B项，错父言“刘氏

安矣”。 邓公言“削地以安京师”，故认识同。 C项，“治国建议多被采纳”错。文中有

“孝文不听”。D项，“耿耿于怀”无据）

8. D （错在“专权白用”，文中“擅权”只是“执掌权柄”的意思：“认为正是因为晁错执

意削藩才 酿成七国之乱”，也不符合原意）

9. （1）（晁错）在孝文帝时多次呈上奏章，论述削弱诸候（或削减诸侯封地）的事，以及法

令中可以修改、确定的地方。（2）对内杜塞了忠臣（进谏）之口，对外替诸侯报了仇。（3）

俗话说：“改变古法，扰乱常理（或伦常、伦理），即使不死也要垮台（或”不是死就是败

逃），是否就是说的晁错这些人呢？

10. 外形：高大挺拔，枝繁叶茂(“身躯高大，树冠繁茂”亦可) 内在：服从自然又抗衡自

然，洞悉自然又糊涂自然，任风雕雨蚀、花开花落的从容淡泊的大度。

11. 相同：①不求巨臂擎天的闻达，但也有荫庇一方的坦荡。②都经历了“暴风”的吹打。不

同：梧桐有顺从、糊涂的一面；外祖父却缺少从容淡泊的大度。

12. 红衣女孩：“风暴”过后，新生命还会充满活力。伴奏：表现前辈对后代的托举和祝福。

阳光、旧书：应以正义必胜的信心去看待历史和生活(以上各题，意思对即可)

13. 文章描写风中的梧桐，运用了拟人和比喻的修辞方法，形象地传达出了梧桐与风暴抗争的

坚忍与深沉。

14. 语言运用略。

语文作业（二）答案

1、D（A、凄婉迷茫，B、斑斓，C、长篙）

2、D（A洞若观火：形容观察事物或现象非常透彻，能清楚地看出其本质；B无所不为：没有什么

不干的，指什么坏事都干；C渔人之利：比喻第三者利用另外双方的矛盾冲突而取得的利

益）

3、C

4、比兴

5、对社会的不平、愤慨之情

6．A（过：造访。）

7．D（而：连词，前表承接，译为“就”，后表因果，译为“因而”；于：介词，前表比较，译为

“比”，后表地点，译为“在”；焉：前为代词，译为“他”，后为兼词，相当于“于之”。）

8．B（“时”句表现他对百姓仁爱，“至”句反映他仁途被排挤、打击的命运。）

9．⑴担任了北京国子监教授，留守文彦博认为他有才能，留他再任教。

⑵黄庭坚性情至孝，母亲病了一年，他日夜察看颜色，衣不解带

⑶徽宗即位，起任黄庭坚为监鄂州税，签书宁国军判官、舒州知州，又以吏部员外郎召用，他

都推辞不就职。

10、渲染了诗徒离别时的伤感气氛，为作品定下了悲剧的基调，也为师傅雨中送伞埋下了伏笔.

（自然引出下文）

11、表层意思：师父认为徒弟只学到了刀光剑影的皮毛，还未能领悟“刀法乃精、气、神所致”

的武术真谛。

深层意思：师父担心徒儿只学会了用刀之法，没能学到为人之道。学艺要先学做人。这种重

艺轻德的行为，不仅不能修得真功夫，甚至会危害武林。这种想法为师父后文替武林除害做

了准备，推动了情节的发展。

12、①含义：伞，凝结了师徒之情；又是徒弟亲手砍断，终结师徒之义的东西。一把普通的伞，

在师傅手中，能轻易化作一招毙命的利器，体现了师傅所说的“刀法乃精、气、神所致”

变化随心的刀法真谛。

② 作用：以伞为线索，贯穿全文。推动了情节的发展，化解了矛盾冲突。

13、①从徒弟的角度：学艺要先学做人。徒儿成功，便要过河拆桥，算计师傅，岂料师父更有一

手，将徒儿击毙，这就是高低之分。一个徒儿，只学武功，无人格可言，此人必败。学武

功，首先要学会做人。历史上功成身败的例子还少吗？现代社会，只重技能，不重人品，

亦难立足社会。

②从师父的角度：教徒应先教做人。老师傅功深德高，但教徒不力，使徒儿学了武艺却没有

修得武德，也没有领会刀法真谛，被迫要亲手将爱徒击毙，这是为师的失败。现代教育同

样要警惕只教书不育人的错误倾向。

③ 从人与人之间的关系看：人不能失其本心。饮水思源，知恩图报这是中华民族的美德。

望恩负义，没有“感恩”之心的人，往往会失其本心，疯狂追名逐利，结果没有几个不身

败名裂的。

④从武术本身看：哲学人格大于武功。

14、语言表达： 运行平稳安静，成本低，适合短途快速运输。

语文作业（三）答案：

1、D

2、D讳莫如深：紧紧隐瞒。（A屡试不爽：屡次试验都没有差错B巧舌如簧：形容花言巧语，能说

会道。C画地为牢：比喻只许在指定范围内活动）

3、D （A主谓搭配不当。“人次”是复合量词，表示若干次人数的总和。与动词“参与”搭配不

当。B范围不清。“生活用品和床上用品”不能并列使用。C前后照应不周。）

4、答：分别是“明”和“出”，充分显示出雨后的“新晴”，诗人极目“野望”所见的景色：田野

外河水上涨，在阳光照射下“白水”波光鄰鄰，比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后的群山，在

太阳照耀下“碧峰”秀出，更加富有层次。

5、答：尾联写了农忙时节，农人全家在农田里忙于耕作的景象。作者这样写的好处是：再一次突

出表现“新晴”这一诗题，因为“新晴”人才能看到农人们“倾家事南亩”的景象。给前面所

绘的一幅表态画面平添无限生机，使整修画面活了起来。

6、B

7、D

8、C

9、（1）假如他的心中坦然舒适，不因外物的影响而伤害感情，那到什么地方会不快乐呢？

（2）即使他用蓬草作门，用瓦瓮作窗，也不会有什么不快乐的，更何况在清澈的长江中洗濯，观

赏西山的白云，穷尽耳目所见的美景更能使自己安闲快乐啊！

10、AB

11、排比、拟人

作用要点；描写冷水河细、清、静、荒凉的特征；为后文作者探寻河流的归宿和引出对河流

流浪的感悟做铺垫；表达作者对冷水河的喜爱和对河流的倾慕。

12、为引出下文反思，醒悟乡土意识和地域观念是人为的和狭隘可笑的作铺垫。

13、河流的流浪是一种成长/一种生命过程/奔向成熟的；呈现出对如何使弱小的个体变成强大的

整体的智慧的思考；把个体的生命意识和整体的生存信念如此紧密和谐统一起来。人类的流

浪多半源于远方的诱惑，把远方当作幸福的象征/是无谓的、丧失目的和方向的；太看重物质

的力量而内在精神虚弱贫瘠的。（以上回答意思对即可）

14、可怜天下父母心。

语文作业（五）答案

1.D

2.C

3.A

4.（1）元宵节（或“上元节”、“灯节”、“元夜”、“元夕”）

（2）以元夜的繁华热闹反衬“那人” 的孤寂 。表达作者耐得冷落寂寞、不趋流俗、保持志士

操守的高洁品性。

5.（1）C（2）D（3）A

6. （1）①小说写莫县长书法好，是为下文作铺垫，莫县长是文章赞颂的对象，莫县长的字是真

好，即使莫县长使用了一些手段，但是莫县长的字也是物有所值的，不会降低莫县长的形象。

②推动力情节发展。正因为字好，才出现了下文的卖字事件。

（2）.关键是老板们听到了要建两座大楼的消息，他们有利可图，所以纷纷出钱买字，这是墨

副县长的计策，既惩罚了那些不法老板，又完成了建校任务，一举两得。

（3）答案示例：

同意。莫县长是为了解决建校问题，迫不得已出此下策，他不是为了个人私利，而是为了学

生，莫县长卖字的对象是那些不法的老板，他们不愿为建校出力，让他们掏点钱也是应该的。

同时莫县长的字还是可以的，有一定的价值，因为是拍卖所得，所以不是完全骗人的。

不同意。莫县长这种做法还使用了欺骗手法，是不对的。首先，莫县长建校是为了完成自己

的任务，他分管教育，建校是他的责任，他应该完成的。其次，换届选举到了，莫县长为了

自己的乌纱帽，所以，采用了非正常手段，这还是不对的。

（4）莫县长是一个正直的干部，他不贪不占，不徇私情，他为了建校的事绞尽脑汁，是一个想

干事的领导。他头脑灵活，做事有技巧，是一个开拓型县长。是小说赞扬的人物。（社会风

气不正，莫县长为了筹集建校资金，采用了一些手段是情有可原的，这不会影响人物的形象）

7. 示例：高明同学是我校2004届校友，现在是福建大学学生，他爱好广泛，曾荣获省大学生演

讲比赛一等奖，让我们用热烈的掌声欢迎他做《放飞青春》的演讲。

语文作业（六）答案

1、D 2、D 3、C 6、C 7、D 8、B

4、更喜欢本诗。本诗前两句点出居庸关的雄壮气势，景物描写鲜明生动，为后面抒情作了铺垫。

“将军”两句缺乏形象感，并且与全诗思乡的情感内容不相称。

5、①将关内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景聚集到“征马”这一关节点上，描写生动，对比鲜

明。

②“桃花”与“雪”分别代指家乡的温馨与塞外的清冷生活．在诗中具有象征意义，蕴含了思

乡的情感。

9、（1）现在，京邑的城墙不合规定，违反了制度，恐怕对您有所不利。

（2）姜氏哪有满足的时候！不如及早处置，别让祸根滋长蔓延，一滋长蔓延就难办了。

10、①突出太湖的迷蒙浩渺和纳木错湖的圣洁宁静的特点，烘托了洪湖的祥和优美、亲近可人的

景致。

②为下文描写洪湖风光及作者的感受作铺垫。

11、①无论战争年代还是和平时期，洪湖风光依然优美宜人，经久不衰，不使人感到失望。 ②洪湖壮丽祥和的景致依然充满神奇的活力，令人神往。③洪湖风光依然感到恬美朴实，没

有被人为地炒作和吹捧。

12、①丰富文章内涵，引发悠远联想，把读者带到祥和恬美的意境中去，收到言有尽 而意无穷的艺术美感。

②穿针引线，前后呼应，使文章结构圆合紧凑，同时也照应了标题。

13、①比喻新奇，虚实相生。扩大了语句的内涵，使人产生旷远神奇的联想，生动含蓄地表现了

洪湖物产丰饶、秀色可餐、文化底蕴丰厚的特点。

②借景抒情，寓情于景。借“暮色苍茫”点明游览时久，游兴浓郁而流连忘返，抒发作者对

洪湖秋色的喜爱之情；借野鸭团团，渔火点点，含蓄表达了作者对洪湖特产丰饶的赞美之情（也可理解为“品尝洪湖特产的渴望之情”）。

③意境优美，句式整齐。作者选择“野鸭”团团和“荇草”丝丝两个富有洪湖地方特色的意

境对应排列，相映成趣，构成了一幅洪湖暮归水墨画。语句既具有句式结构的整齐美，也具有音韵上的节奏美。

14、语言要体现出幽默的特点。示例：你要保证它像其他乘客一样不把脚放在座位上，保持卫生。

语文作业（七）答案

1. C

2. C （ A. 坐而论道：形容脱离实际，空谈大道理B.缘木求鱼：爬上树找鱼，比喻行事方向、

方法不对，必将劳而无功。这里应用“顺藤摸瓜”D．“好为人师”指喜欢以教育者自居，不谦虚，贬义，这里望文生义。）

3. A（B 搭配不当。“树立”不能与“习惯”搭配。 C 搭配不当。“呈现与推向”与“意

境”搭配不当，应删去“推向”。 D 一是词语用错。“定义”不能带宾语，应该说成“给„„下定义”才对；二是成分残缺，“以及”后面应搭配“在”。）

4. 是“偏”字。一个“偏”字，道出了梅花迥异群芳、独立不群的个性：它不像桃李诸芳那样，

喜欢在艳阳明媚、春风和煦的温暾中开放，也不愿在引人注目、喧嚣热闹的白昼中吐蕊，却偏偏适宜与冰雪、夜月交往。“雪月”与梅同是一尘不染、洁白无瑕，故能衬托出梅之神韵；而雪光月影交相辉映，又使横斜的梅枝显得格外疏秀清瘦，从而烘托出梅的形姿，堪谓形神毕肖。

5．B（观，景观）

6. D（例句中的“其”与D项中的“其”都用作副词，表反诘语气。其他三项中的“其”都用作

代词）

7．D

8．①到了幽深昏暗、叫人迷乱的地方，却没有外物来帮助他，也不能达到目的地。②这就是治学

的人不能不深思熟虑和谨慎择取的原因。

9．想对儿子说这片美丽的土地的来历；儿子正处在人生的十字路口，“我”希望他能有正确的价

值观，继承爷爷的美好品质。

10．与下文尤尔先生不仅卖土地而且低价出卖的情节形成对比，从而证明爷爷的美好声誉在这件

事中起了巨大作用。

11．勤劳、宽容、慈祥、诚实、正直；通过他人之口介绍爷爷的品质更真实可信，更能表现一个

美好声誉的广泛影响。

12．作用：升华文章的主题和情感；照应开头。

13. 参考答案：

优美动听的小提琴协奏曲，轻轻飘出小白楼的窗户，穿过蒙蒙细雨，撒落在林间小路上。许多行人情不自禁地停下脚步，倾听这如泣如诉的琴声，每个人都听得如痴如醉。

语文作业（八）答案

1、D;

2、C;

3、解析：C(A应为“道高一尺魔高一丈”；B“不可思议”意思是“不可想象,不能理解,强调神秘

奥妙”；D“休戚相关”比喻彼此间祸福互相关连。)

4、颔联写六朝古都的历史遗迹，颈联写金陵美丽的自然风物；寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝

兴废的感慨。

5、比喻。①忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；②忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。

6、D；

7、C；

8、A

10、（1）这年十月十五日，我从雪堂走出，将要回到临皋去。两位客人跟随我，同过黄泥坂。

（2）任凭那船停止在什么地方就在什么地方休息。

11、首先父亲需要我替他送食物，我是父亲的精神理解者和支持者，我还是父亲理想的继承者，

所以孤独的父亲需要我。

12、母亲是一个善良勤劳想过幸福生活但又守旧的家庭妇女。她对父亲的理想不理解，不支持，

知道父亲的行动后，她只有一句“如果你出，出就呆在外面，永远别回来。”对于父亲的举动，她觉得羞辱。但对父亲，她虽不理解，在物质方面是支持的，把食物放在“我”很容易偷到的地方。可见她是一个善良勤劳想过幸福生活但又守旧的家庭妇女。

13、如果说“河的第三条岸”是“父亲”超越世俗的人生追求，“我”对“父亲”的这种追求既支

持，但又害怕、不理解。首先是支持，表现在乐意跟随父亲一起上船；在父亲需要的时候帮助你“偷”食物；当全家人都走了我还在默默地守护着父亲，说“无论何时，我会踏上你的船，顶上你的位置。”其次是不甚理解，少年的不理解，只为了追求而去，当父亲接受你的提议后，我浑身战栗，害怕极了，甚至“发疯似的逃掉”，把父亲看作是“另一个世界来的人”。

15、有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有

了曹雪芹“披阅十载、增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。

数学作业一答案

合肥八中2010年高考篇三：合肥八中2011年高考模拟文综7

2011届合肥八中高三文科综合能力测试（七）

第Ⅰ卷（选择题，共128分）

本题共32小题，每小题4分，共128分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确答案填涂到答题卡相应位置。

1．某国去年甲产品的单位商品价值用货币表示为10元，某企业生产甲产品，全年的产品 数量是100万件。假定第二年某企业劳动生产率提高了 50%,货币贬值了 20%,其他条件不变的情况下，该企业生产的甲产品的价值总量用货币表示是

A．2500万元 B．1500万元 C.．1875万元 D．1800万元

2011年是我国“十二五”规划的开局之年，受外需疲弱、政策调控和高基数三大因素的影响，今年我国经济总体谨慎乐观，“积极的财政政策和稳健的货币政策”成为2011年宏观经济政策的主调。回答第2—3题：

2．下列举措中属于积极财政政策的是

①央行上调主要商业银行存款准备金率0.5个百分点 ②政府运用财政补贴支持“家电下乡” ③限制机动车牌号发放 ④实施促进就业的若千税收优惠政策

A．①③ B ．②④ C．①④ D．②③

3．2011年，我国由去年实行适度宽松的货币政策转变为实行稳健的货币政策。其哲学依据 是①事物发展的不同阶段矛盾具有特殊性 ②物质决定意识 ③内因决定事物变化发展的性质和方向 ④ 实践是认识的基础

A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④

4．去年下半年，我国部分农副产品价格上涨过快，由此推动2010年11月居民消费价格指 数（CPI)同比上涨5.1%。在这种情况下，政府可以釆取的调控措施是

①加大农产品的市场投放 ②增加农民种粮面积指标 ③增加对低收入者的补贴 ④抑制、打击农副产品投机炒作

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D． ①③④

5．2010年10月10日，国务院发布了《国务院关于加强法治政府建设的意见》。《意见》指 出，对人民法院受理的行政案件，行政机关要依法积极应诉。对重大行政诉讼案件，行政机关负责人要主动出庭应诉，尊重并自觉履行人民法院的生效判决、裁定。这一要求最直接体现了

A．民主集中制原则 B．对人民负责原则

C．依法治国方略 D．坚持中国共产党的领导

6．2010年被人们称为“微博（微博客MicroBlog的简称）元年”。从全国“两会”到强制拆迁， 从社会热点事件到众多“草根明星”出炉，微博成为民众参与社会舆论的一件利器。微博运用到政治生活领域

①促进了政府的转型，提高政府的公信力 ②促进了政府决策更加科学、民主 ③有利于我国公民更好地行使政治自由和监督权 ④是我国公民行使政治自由和监督权的基本途径

A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

7．2010年，安徽省“新农保”国家级试点名单新增了 14个试点县（区)。目前我省共有26 个县（区）推行“新农保”试点，试点县（区）内的农民可依据有关政策享受新型农村社会养老保险待遇。建立新型农村社会养老保险,将使我国亿万农民和城市居民一样，享有基本社会保障。从政治生活角度看，这体现了

①我国公民在法律面前人人平等 ②我国政府履行提供社会公共服务的职能 ③我国

政府坚持对人民负责的原则 ④财政是政府履行职能的物质基础

A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③

8．下面两幅图片，反映了人们交往方式和交往行为的变化。从文化生活的角度看，这一变化主要取决于

A．价值观念 B．文化程度 C．风俗习惯 D．传统文化

9． 2010年9月22日，“芜湖月•中华情”央视中秋晚会在芜湖举办。节目大量融入了徽文化

和芜湖元素，让人感受到江南水乡的宁静、优美。本次中秋晚会的成功举办有利于 ①弘扬中华民族文化，传承民族精神 ②提升安徽文化软实力，促进经济社会和谐发展 ③传播中华优秀文化，促进文化交流、借鉴与融合 ④促进中华文化的共性形成和一体化

A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③

10．2010年11月10日，《人民日报》头版头条标题《江苏给力“文化强省”》让不少人有些

“意外”。一向以严肃严谨著称的《人民日报》釆用如此“潮”的标题，立刻引发如潮热议。在感到意外之余，不少网友表示，《人民日报》釆用网络新词是顺应网络潮流，亲近网民的表现。不过，也有网友质疑用错了，认为通常情况下，“给力”用作形容词或感叹词，“给力文化强省”似乎不通。下列说法与以上社会现象所蕴涵的哲学原理相同的是

A． 白璧无瑕、完美无缺 B．丢卒保车、丢车保帅

C． 瑕不掩瑜、瑜不掩瑕 D．乱生于治、怯生于勇

11．宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长!”其子趋

而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。（《孟子•公孙丑上》)这段话给我们的哲学启示是

①办事情要一切从实际出发 ②尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提 ③认识和利用规律必须充分发挥人的主观能动性 ④生产实践是人类最基本的实践活动

A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③

12．周公把商贵族微子启分封到宋，同时又在宋周围分封同姓诸侯。周公这样做的目的是

A．与商贵族共掌天下 B．拉拢并控制商贵族

C．巩固中央集权体制 D．确立自己的专制权威

13．朱熹看到山石中有贝壳，认为“此石即旧日之土，螺蚌即水中之物，下者却变而为高，

柔者却变而为刚。”这体现了

A．三纲五常 B．发明本心 C．格物致知 D．经世致用

14．明朝初期的一首“竹枝词”说：“平川多种木棉花，织布人家罢缉麻，昨日官租课（征

税）正急，街头多卖木棉纱。”从中我们可以看出当时

A．政府压制棉纺织业的发展 B．出现棉纺织业的手工工场

C．农民直接以棉纱抵税 D．棉布正逐渐取代麻布

15．《东西洋考每月统记传》是西方传教士在广州创办的中国境内第一份中文刊物。1835年刊登了如下内容：“英杰利之公会，甚推自主之理„„倘国要旺相，必有自主之理，不然，民人无力，百工废，而士农商工，未知尽力竭力矣。”当时，这一报道

A．促进了中国资产阶级知识分子的觉醒 B．表明了先进的中国人开始睁眼看世界

C．改变了近代中国人办报的主题和特色 D．带给了部分中国人新的知识和信息

16．右图题为《饭桶》的漫画是张聿光1911年创作的。对这幅漫画含义解读正确的是

A．批判清王朝为还债搜刮民脂民膏

B．反对思想禁锢，提倡民主和科学

C．讽刺野心家袁世凯窃夺革命果实

D．讽喻清王朝腐败无能、愚蠢自大

17．同1949年相比，1952年全国工农业总产值增长77．5%，全国职工平均工资增长约70%，

农民收入增长30%以上。据此判断，下列说法错误的是

A．社会趋于稳定是经济恢复的重要条件

B．反映了社会主义制度的优越性

C．为大规模经济建设创造了条件

D．资本主义工商业发挥了积极作用

18.达林·麦马虹著有《幸福史》，曾总结过西方从古希腊至今两千多年来的幸福观：在荷马时期，幸福就是幸运；在公元前五世纪的古希腊，幸福等同于______；在启蒙时期，幸福就是及时行乐。文中的空白处应填上

A.金钱与权力 B.法律与宗教信仰 C. 智慧和德行 D.民主与科学

19．达尔文的《物种起源》出版后，教会强烈不满。他们组织信徒出版刊物，不断集会大造

声势，叫嚣“打倒进化论”、“拯救心灵”、“粉碎达尔文”。但是，进化论最终成为19世纪自然科学三大发现之一。由此说明达尔文进化论

①实际上否定了上帝造人说 ②促进了欧洲思想解放

③适应了资产阶级的要求 ④推动了欧洲宗教改革

A．①② B．①②③ C．①③④ D．②③④

20．时过200多年，历史学家仍在称赞潘恩的这本书：“1776年《常识》一书把国王和议会的权威撕成了碎片，„„从那以来，除《汤姆叔叔的小屋》外，在美国，再也没有一个出版物曾发生那样巨大的反响”。下列对此认识最准确的是

A. 痛陈英国的罪行，大胆呼吁独立 B. 潘恩坚决反对黑人奴隶制

C.主张建立联邦制的独立共和国 D.号召人们丢掉幻想，投入战斗

21．罗斯福新政时期，大力推行“以工代赈”。由政府出资兴建公共工程，为失业工人提供

劳动机会。这一笔钱经过工人的口袋，通过不同渠道和消费，又回到了资本家手中，成为以政府投资刺激私人消费和个人投资的“引动水”。受此影响，当时人们最有可能的体验是

A．“政府发放紧急救济金，只是排队太难了！”

B．“越来越多的人都有了工作，还是政府好！”

C．“政府大兴土木，赋税负担比以前重多了！”

D．“工人示威、农民骚动，社会越来越乱了！”

22．下表是1913-1973年西方各国政府总支出占现价GDP的百分比表。由此推出的结论符合

史实的是

1913—1973年西方各国政府总支出占现价GDP的百分比

C．西方各国放弃了自由贸易政策 D．资本主义世界呈三足鼎立局面

下图示意某国甲、乙、丙、丁四个不同时期的人口增长状况。读图回答23～25题。

23．根据人口增长特点，可知四个时期的先后顺序为

A．甲、乙、丙、丁

C．乙、甲、丁、丙 B．乙、甲、丙、丁 D．甲、丙、乙、丁

24．与“人口自然增长率保持在较高水平上，人口快速增长”对应的时期是

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

25．该国在丁时期

A．人口增长过快 B．失业人口增多

C．生产力水平低下 D．人口老龄化严重

下图是我国某校地理兴趣小组根据当地楼房各朝向外墙面

接受的太阳辐射热量，绘制的一月和七月的太阳辐射日总量变

化方位图（单位：千焦／平方米〃日）。读图回答26—27题。

26．该地楼房

A．一月份东墙接受太阳辐射最多

B．七月份南墙接受太阳辐射最多

C．一月份南墙接受太阳辐射最多

D．七月份北墙接受太阳辐射最多

27．该地最有可能位于

A．三江平原 B．黄河三角洲 C．珠江三角洲 D．长江三角洲

下表为我围四川、江西、内蒙古、上海四个省级行政区人口、耕地资料。读表完成28—29题。

28．A、B、C、D四个省级行政单位分别是

A．四川、江西、内蒙古、上海 B．内蒙古、江西、四川、上海

C．江西、内蒙古、，四川、上海 D．上海、四川、江西、内蒙古 29．表中数据表明：1996～2004年之间

A．生态退耕是四个省（市、区）耕地面积减少的主要原因

B．农业结构调整的主要目的是防治水土流失

C．C面临的主要环境问题是土地荒漠化

D．D的城市化与工业化进程趋缓

下图为某区域的部分大气活动中心和农业区分布示意。读图回答30—32题。

30．与图中大气活动中心形成相关的气压带是

A．赤道低气压带

C．副极地低气压带

31．当图中大气活动中心强烈发展时

A．甲农业区频发沙尘暴 B．副热带高气压带 D．极地高气压带 B．甲农业区可能遭受台风的影响

C．乙地北部山区雪线高度达一年中最低D．乙农业区盛行西南风

32．乙农业区

A．粮食的商品率低于甲农业区 B．农业地域类型为地中海式农业

C．产品大量进入国际市场 D．农业生产规模大、专业化程度高

第Ⅱ卷（非选择题，共172分）

33．（32分）阅读图表，回答下列问题。

材料一：全球三轮产业转移示意图

材料二：部分国家劳动力工资和产值对比表

分）

（2）分析在全球二、三轮产业转移过程中，中国承接产业转移的优势条件。（10分）

（3）目前，中国有“世界工厂”之称。你认为我国产业今后应如何发展？（12分）

合肥八中2010年高考篇四：徐朴高考讲座(合肥八中老师)

合肥八中2010年高考篇五：2009-2010年高三精品模拟详细解析系列：2010安徽省合肥市高三模拟历史

安徽省合肥市2010年高三第一次教学质量检测

历 史

本试卷第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分：100分。考试时间：90分钟 。

第I卷（选择题 共40分）

一、选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。注意：每小题只有一个选项符合题

意。多选、不选都不给分。）

1．《太史公自序》载：“春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走不得保其社稷者，

不可胜数。”从这段材料所获得的最全面、最准确的信息应是 （ ） A．争霸战争使诸侯国数目减少 B．诸侯国之间互相厮杀 C．诸侯弃国逃跑，井田制瓦解 D．分封制遭到破坏

2．“兼相爱，交相利”；“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来”；“明主峭其

法而严刑”。上述言论体现了哪些学派的观点? （ ） ①儒家 ②法家 ③道家 ④墨家 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 3

B．我国古代历法越来越精确[来源:学#科#网Z#X#X#K] C．制订历法是巩固国家统一的需要 D．历法频繁制订是政治动荡的表现 4．从下图中能够得到的准确信息是

（ ）

A．国家安定繁荣，库存盈余增加 C．国家内忧外患，军费不断增加

B．商业贸易兴盛，贸易总额增加 D．对外贸易发达，关税收人增加

5．1861年4月，曾国藩的幕僚赵烈文看到了一本书的新印本后，在日记中写到：“其中所言，

颇有见识„„法法类，皆是效法西人所为，其钦折外洋，殆为心悦诚服，而于夷情最谙练；„„观此一书，则贼中不为无人。”该日记中所说的“书”应是 （ ）

6．1872年，有人作诗云：“见闻历历备于此，读之可惊复可喜。费去十文买一纸，博古通今从此始。”诗中所提的“纸”是 （ ） A．传单 B．信件 C．报纸 D．书籍

7．下列城市中，是古代的对外贸易港口，是近代了解西方的窗口，同时还是现代改革开放的

前沿的是 （ ） A．天津 B．南京 C．广州 D．上海

8．新文化运动时期，新派诗人刘大白在《卖布谣》中写道：“土布粗，洋布细，洋布便宜，

财主欢喜。土布没有要，饿倒哥哥嫂嫂”。该诗反映了 （ ） ①中国自然经济逐渐瓦解 ②作者提倡使用国货 ③民族资本主义此时发展艰难 ④作者反对机器生产 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ 9．从下图中，你能获取的历史信息是 （ ）

抗战时期国民党军队阵亡人数统计图（局部）

A．正面战场始终是抗日战争的主战场 B．国共合作是抗战胜利的根本保证 C．国民党军队成为抗战的中流砥柱 D．抗战前期国民党军队比较积极抗战

10．下面是一组宣传标语，按出现的先后顺序排列正确的是 （ ）

A．②①④③ B．①②④③ C．④②①③ D．①②③④

11．《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：“对于国民政府与外国政府所订立的各项条款

和协定，中华人民共和国中央人民政府加以审查，按其内容，分别予以承认，或废除，或修改，或重订。”这一规定体现的外交政策是 （ ） A．“打扫干净屋子再请客” B．“另起炉灶” C．“一边倒” D．“求同存异”

12．英国广播公司（BBC）在有关报道中指出，中国是世界上第三个有能力独立进行载人航天的

国家，同时嫦娥工程也有很多技术和尝试是开创性的。这是中国“大国雄心”的展示，因为“一个普通的发展中国家，是不会试图飞到月球的”。这说明 （ ） A．中国已经是世界的超级大国

B．当代科技发展是国家综合实力的重要展示 C．航天技术决定了一个国家的兴衰

D．中国科技在世界上已经处于领先的地位

13．《十二铜表法》规定：“利息不得超过一分（年利息最高为8.33％）”；债务人对所欠债

务的偿还有30天的法定宽限期。这一条款 （ ） A．保留了习惯法的条文 B．维护了借贷双方的平等权利 C．否认了高利贷的存在 D．体现了对平民利益一定的保护

14．迪亚士在谈及海上探险的目的时说：“是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和

陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。”该材料表明新航路开辟的一个重要目的是 （ ） A．弘扬欧洲的科学精神 B．推进近代的工业文明 C．传播西方的天主教 D．促进欧洲资本主义的发展

15．西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、

布”同一原理，即一物降一物。你认为该说法 （ ） A．正确，说出了三权分立的实质

B．贴切，讲出了三者之间的相互制约关系 C．不妥，三者之间不是单向制约的关系

D．不妥，三者之间是相互交错的关系

16．下图是1804年拿破仑加冕仪式，当时他说：“我只能做一个加冕的华盛顿。”下面对这句话的理解正确的是 （ ）

A．拿破仑肯定了罗马教皇的地位 B．拿破仑维护了法国资产阶级利益 C．拿破仑恢复了法国的封建君主制度

D．表明了拿破仑与华盛顿一样都是共和主义者[来源:学+科+网Z+X+X+K]

17．《全球通史》中写道：“列宁几乎是孤身一人„„号召立即进行第二次革命。然而，时间

证明他是正确的，因为战争持续得越久，公众的不满情绪就越大，他的要求也越得人心。那些在４月份似乎还是稀奇古怪的口号，半年之后听起来就完全合理了。”这里所说的“第二次革命”性质是 （ ） A．资产阶级民主革命 B．社会主义革命 C．新民主主义革命 D．农民革命

18．据统计，1970—1979年，美国从事农业人口从占人口总数的5%下降到3%，同期，从事制造

业的人口从占人口总数30%下降到13%，而从事服务和信息行业的人口，从占人口总数的15%上升到72%。上述材料说明 （ ） A．知识经济首先在美国出现 B．经济全球化的作用加大 C．美国进入信息化社会 D．社会经济结构发生重大变化

19．库尔贝在一封信上这样描述《石工》（见下图）：“弯着腰、身体被烈日烧灼、头戴麦秆草帽的七十岁老人，他那粗布的裤子上打着补丁，脚上穿着古老的木鞋，破袜子露出脚。在老人旁边是个满头尘土、皮肤被太阳灼成褐色的少年。”据此判断，该绘画作品属于什么画派? （ ）

A．古典主义 B．现实主义 C．浪漫主义 D．现代主义

20．2008年9月至2009年10月，在全球金融危机影响下，各国股市受到重创，巨幅下跌，冰

岛、巴基斯坦濒临国家破产，金融海啸席卷全球。在此情况下又引发了人们对全球化的再思考，下列说法正确的是 （ ） A．在本次金融危机中，发达国家受到的损失最大 B．在全球化进程中，发展中国家处于完全不利地位 C．不要对发达国家开放金融市场，以促进经济发展 D．减少对发达国家的金融依赖程度，以防范金融风险

第Ⅱ卷（非选择题 共６0分）

二、非选择题本大题共有4小题，共计60分。 21．（16分）阅读下列材料， 回答问题。

材料一 应邀前来参加本届博览会（注：指1876年费城世博会）的国家，包括中国在内共有37个。中国政府派出了一个规模较大的团去美国，并破天荒地第一次派出了中国

工商界的代表李圭参加。李圭回国后写了一本《环游地球新录》记录了这届世博会，李鸿章为此书做了8页的序文。

材料二 张之洞说：“照得各国都会地方。多设有劝工场及商品陈列所，聚百货于其中，分行罗列，以类相从，物标定价，听人观览购取。工者价昂而售速，劣者价贬而滞销，彼此相形，自生激励。……”

1909年，张之洞和湖广总督陈夔龙在武昌发起了武汉劝业奖进会，前后45天，开设有天产部、工艺部、美术部、教育部和古物参考部……同时分设直隶、湖南、上海、宁波四馆及汉阳钢铁厂、枪炮厂、实习工厂等七个特别展览室……武汉劝业奖进会合计……物品八千多种……武汉劝业会中，人们“专以繁华娱目，罕有考究实业者”，“逐日观览者，多趋彩色斑斓之处，而罕留心工艺良窳（恶劣，坏）”。

材料三 20世纪世界博览会简表

注：从1900年至1999年，共举办了28次世界博览会

（1）根据材料一，指出清政府对费城世博会所持的态度，简要分析其原因。（4分）

合肥八中2010年高考篇六：合肥八中2015年高考模拟考试最后一卷

合肥八中2015年高考模拟考试数学(文)试题

考试说明：1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)，试题分值:150分，考试时间:120分钟.

2.所有答案均要答在答题卷上，否则无效。考试结束后只交答题卷.

第Ⅰ卷 选择题 （共50分）

一、 选择题（本题包括10小题，每小题5分，共50分。每小题只有一个选项符合题意。

请把正确答案填在答题卷的答题栏内.）

b2i

1．i是虚数单位，bR，2在复平面内表示的点位于（ ） （b1)i是实数，则复数z

b2i

A.第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

2

2．集合Axylg(1x)，Ba关于x的方程x2xa0有实数解}，则AB（ ）



）A． B．(,1

C．0,1 D． 0,1

3．，，为平面，l是直线，已知l，则“，”是“l”的（ ）条件 A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分不必要条件

71

，zlog2，则（ ） 43

A．xyz B．zyx C． zxy D．yzx 5．某程序框图如图所示，该程序运行后输出的S的值是（ ）

11

A．2 B．3 C． D． 

32

4．已知x3

0.5

，ylog2

6．已知三棱锥的三视图如图所示，则它的外接球的体积为（ ）

A． B．4 C．

4

3

D．

2 3

*

7．已知等比数列{an}的前n项和为Sn2(1)na，nN，则实数a的值是( ) A． 3 B．2 C．1 D．0 8．O为坐标原点，直线l:

3xy30与抛物线y24x交于A,B两点，点A在第一象限,F为抛

物线的焦点，则AOF与BOF的面积之比为（ ）

A．

3 2

B．

1

C．2 3

D． 3

9．抛掷一颗骰子得到的点数记为m，对于函数f(x)sinx，则“yf(x)在0,m上至少有5个零点”的概率是（ ） A．

5 6

B．

121

C． D． 233

10．平面直角坐标系中，O为坐标原点，设向量OAa,OBb，其中a(1,2),b(2,1)，平面区域D由所有满足OPab，（01）的点P(x,y)组成，点P使得zaxby(a0,b0)取得最大值3，则

12

的最小值是（ ） ab

A．322 B．42 C．2 D． 3

第Ⅱ卷（非选择题 共100分）

二、填空题 （本题5小题，每小题5分，共25分。请把正确答案写在答题卷上。）

11．命题“x0R，使x0210”的否定为

12．函数f(x)的定义域为R，周期为4，若f(x1)为奇函数，且f(1)1，则f(7)+f(9)=______． 13．如图，在△ABC中，AB3，AC2，BC4，点D在边BC上，BAD30°，则sinCAD的值为 ．

2

A

D

（第13题）

C

14．若函数fxx2x2a与gxxxa有相同的最小值，则a_______．

2

15．设有一组圆Ck:(xk)2(yk），下列命题正确的是__________(写出所有正确结4，（kR）

论编号) ．

①不论k如何变化，圆心Ck始终在一条定直线上 ②所有圆Ck均不经过点（3,0） ③存在一条定直线始终与圆Ck相切

④当k0时，若圆Ck上至少有一点到直线xym0的距离为1，则m的取值范围为(2,) ⑤若k

232



2,2，若圆Ck上总存在两点到原点的距离为1. 

三、解答题（本题6小题，共75分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或

演算步骤.把解题过程和步骤写在答题卷上.）

16. （本小题满分12分）

（1）分别求出甲、乙射击成绩的平均数及方差，并由此分析两人的射击水平； （2）若分别对甲、乙两人各取一次成绩，求两人成绩之差不超过2环的概率.

17. （本小题满分12分）

三角形ABC中，角A,B,C所对的边分别为a,b,c，且ab2a4b50 (1)若C

2

2



3

，求c的值；

(2)若sinAsinB

，求sinC的值. 2

18. （本小题满分12分） 已知函数f(x)

alnx

(aR) x2

(1)若f(x)1恒成立，求a的取值范围； (2)求f(x)在(0,1]上的最大值.

19. （本小题满分13分）

如图，在三棱柱ABCA1B1C1中，已知AB侧面BB1C1C，ABBC1，BB12，BCC1(1)求证：C1B平面ABC；

(2)点B1到平面ACC1A1的距离为d1，点A1到平面ABC1距离为d2，求

20. （本小题满分13分）

已知数列{an}满足anan12n，a11 (1)求数列{an}的通项公式； (2)Sn为数列{an}的前n项和，bn

21. （本小题满分13分）

如图，在平面直角坐标系xOy中，椭圆E:（1）求椭圆E的方程；

（2）若点A，B分别是椭圆E的左、右顶点，直线l经过点B且垂直于x轴，点P是椭圆上异于A，

x2a2

y2b2

1(ab0)的离心率为



3

.

d1

. d2

1bb

S2n，求所有的正整数m，使m1m2为整数. 3bm

13

，且过点(1,. 22

B的任意一点，直线AP交l于点M.

（ⅰ）设直线OM的斜率为k1,直线BP的斜率为k2，求证：k1k2为定值； （ⅱ）设过点M垂直于PB的直线为m.求证：直线m过定点，并求出定点的坐标.

答案 1．C

解析：由题意b1，z2．B

解析：1-x0，得x1；44a0,a1，AB(,1,选B. ）3．C

解析：由，，l，可推出l，反过来， 若l，l，根据面面垂直的判定定理，可知，， 应选C． 4.B 解析：x5.D

12i34

i，对应的点位于第三象限，应选C。 12i55

33

,0y,z0，应选B。 22

11

23

-,2，-3，，周期为4，则第2010项为解析：由题意知，S值的变化规律为-3，

6.C

1

，选D． 2

解析：由三视图可知该几何体是三棱锥，且三棱锥的高为1，底面为一个直角三角形，由于底面斜边上的中线长为1，则底面的外接圆半径为1，顶点在底面上的投影落在底面外接圆的圆心上，由于顶点到底面的距离，与底面外接圆的半径相等则三棱锥的外接球半径R为1，则三棱锥的外接球体

积

7.B

解析：根据等比数列前n项和公式表达式的特点知，a与2为一对相反数，选B． 8.D



解析：由题意直线经过抛物线的焦点且倾斜角为60，AOF与BOF的面积之比等于

p

AF1cos60

3，选D.

pBF1cos601cos

9.B

解析：由题意f(x)sinx的周期为2，0,m长度要不小于2个周期，所以m4，概率为B． 10.A

解析：由满足的关系式得，P点位于以OA,OB为邻边的平行四边形的一半区域内，可得当P(3,3)时z取得最大值，3a3b6，由基本不等式得

31

，选62

b2a1212

=()(ab)3322，当且仅当ababab

合肥八中2010年高考篇七：安徽省合肥八中2015届高三第二次月考语文

安徽省合肥八中2015届高三第二次月考语文 高三

2010-10-16 22:10

安徽省合肥八中2015届高三第二次月考语文

第Ⅰ卷 （阅读题 共66分）

一、（9分）

阅读下面的文字，完成1~3题。

“软实力”是时下一个热门词汇。软实力的提升，在很大程度要依靠文化产业。因为文化产业的消费过程，就是价值认同的过程。所以，我们必须高度重视文化产品的文化内涵、精神内涵、价值内涵。

我们的文化产业，特别是电影、电视等受众面广的文化产品，应该向世人展示中国文化和历史中健康的东西，正面的东西，美的东西。

我不是说中国文化和历史中没有不健康的东西，负面的东西，不美的东西，当然有。然而，中国文化从总体上是健康的，是美的。中华民族是一个有着强大创造力和生命力的民族。我不赞成有的人以偏盖全、以丑为美，把中国历史上和现实中的阴暗的、 丑恶的、血腥的东西，加以放大、渲染，或者把中国人一个一个描绘成发呆的模样，这样的所谓作品，怎么可能得到国际社会对中国文化的认同和向往，怎么可能增强中国文化在世界上的吸引力呢？

我们的文化产品在向国际社会介绍中国文化的时候，要力求提供一种对于中国文化的深度认识。

介绍中国文化，当然要讲述中国的历史故事，要介绍各种文化遗产。但同时，更要展示在这些文化遗产后面的东西。这就是中国文化的精神与价值。例如，从杨柳青年画的欢乐喜庆，可以看到中国人对平安、富足生活的强烈愿望；从青州佛像的微笑，可以看出中国人无论是在太平岁月，还是在艰苦岁月，都能保持乐观、从容的气度；从江南园林可以看到中国人优雅的生活品位和美感世界。这样展示出来的中国文化，有活的灵魂，才有深的认识，才能照亮中国文化的本来面貌，并释放出无穷的意味。

我们的文化产品要特别注意展示中国文化中体现人类普遍价值的内容。 那些最有中国特色的东西，往往体现着我们民族的独特的价值观和思想体系，而且也最能体现全人类的普遍价值。人们常常说的普世价值并非就是西方价

值。比如，我们从孔子《论语》和天坛建筑，可以看到中国人对大自然的敬畏和感恩的心境；从万里长城到郑和下西洋，可以看出中国人对和平的永恒祈求；从20世纪老上海的开放活力，可以看到中国文化对外来文化的包容，等等。这些都是中国传统文化所体现的普世价值，需要着重展示、照亮。

我们的文化产品要特别关注普通老百姓的生活实践，要展示普通老百姓的生活态度、生命情调、人生愿望和追求。例如，从《清明上河图》中宋代都城老百姓那种快乐的气氛，可以感受到中国人对和谐生活的满足；从中国人在弹琴、下棋、饮酒、喝茶时的诗意氛围，可以看到中国人的审美追求。普通老百姓的心灵世界、文化性格、生活愿望和审美情趣，对一个民族生存和历史发展，有极其重要的作用。中华民族历经磨难，但都能承受，这和老百姓的内在心态密切相关。

总之，我们要提升软实力，就要使文化产品有更高的精神追求，引导整个社会，同时，能向世界显示中国人的精神世界和优雅的精神趣味。

（选自2009年7月19日《人民日报》）

1．下列有关“中国文化”的表述不正确的一项是（3

分） （ ）

A．中国文化其实也有不健康的东西，负面的东西，不美的东西，然而，中国文化从总体上是健康的，美的。

B．电影、电视等受众面广的文化产品，应担负起向世人展示中国文化和历史 中健康的东西，正面的东西，美的东西的责任。

C．某些以偏盖全、以丑为美的作品，不是不可能得到国际社会对中国文化的认同和向往，不是不可能增强中国文化在世界上的吸引力的。

D．我们的文化产品要向世人展示中国各种文化遗产后面体现了中国文化的精神与价值的东西，特别要注意展示中国文化中体现人类普遍价值的内 容。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3

分） （ ）

A．软实力的提升之所以要依靠文化产业，这是因为文化产业的消费过程，就是价值认同的过程。

B．从杨柳青年画的欢乐喜庆中，从青州佛像的微笑中，„„我们可以看到中国文化的精神与价值。

C．关注普通老百姓的生活实践，展示老百姓的生活态度、生命情调、人生愿望和追求是中国文化产品的重要任务。

D．中国文化中那些体现我们民族的独特的价值观和思想体系的，是中国文化中体现全人类普遍价值的东西。

3．根据原文的内容，下列推断不正确的一项是（3

分） （ ）

A．中国文化要能向全世界显示中国人的精神世界和优雅的精神趣味，就要使文化产品有更高的精神追求，要能引导整个社会。

B．如果我们的文化产品能够向国际社会提供一种对于中国文化的深度认识，就可以让中国文化释放出无穷的魅力。

C．普世价值并非就是西方价值，我们的文化产品应当力求向国际社会提供一种对于中国文化的深度认识，展示中国文化的普世价值。

D．我们仅仅高度重视文化产品的文化内涵、精神内涵、价值内涵，就能提升我们的软

实力。

二、（32分）

阅读下面的文言文，完成4~7题。

白云先生传

〔清〕方苞

张怡，字瑶星，初名鹿征，上元人也。父可大，明季总兵登荣，毛文龙将卒反，诱执巡抚孙元化，可大死之。事闻，怡以诸生授锦衣卫千户。甲申，流贼①陷京师，遇贼将，不屈，械系。将肆掠，其党或义而逸之。久之，始归故里，其妻已前死，独身寄摄山②僧舍，不入城市，乡人称白云先生。

当是时，三楚、吴越耆旧多立名义，以文术相高。惟吴中徐昭发、宣城沈眉生躬耕穷乡，虽贤士大夫不得一见其面，然尚有楮墨③流传人间。先生则躬樵汲，口不言《诗》《书》，学士词人无所求取，四方冠盖往来，日至兹山，而不知山中有是人也。先君子与余处士公佩，岁时问起居，入其室，架上书数十百卷，皆所著经说及论述史事。请贰之④，弗许，曰：“吾以尽吾年耳，已市二瓮，下棺，则并藏焉。”卒年八十有八，平生亲故，夙市良材，为具棺椁。疾将革⑤，闻而泣曰：“昔先将军至命危城，无亲属视含殓，虽改葬，亲身之椑

⑥，弗能易也，吾忍乎？”顾视从孙某，趣易棺，定附身衾衣，乃卒。时先君子适归皖桐，反，则已渴葬⑦矣。或曰书已入圹；或曰经说有贰，尚存其家。乾隆三年，诏修三礼，求遗书，其从孙某以书诣郡，太守命学官集诸生缮写，久之未就。

先生之书，余心向之，而惧其无传也久矣。幸其家人自出之，而终不得一寓目焉。故并著于篇，俾乡之后进有所感发，守藏而传布之，毋使遂沉没也。

（选自《望溪文集》）

【注】①流贼：对李自成农民起义军的诬称。②摄山：山名，在江苏江宁县东北。③楮墨：纸和墨，泛指有文字的东西。④贰之：重抄一本成为两份。⑤革：危急。⑥亲身之椑：贴身之棺。古人的棺椁有好几层，棺为最里层的棺。⑦渴葬：古礼，葬期因死者的身份、地位的不同而有异。天子七月而葬，诸侯五月而葬，大夫三月而葬，士逾月而葬。未到葬期提前埋葬叫渴葬。

4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3

分） （ ）

A．毛文龙将卒反 将：率领

B．先生则躬樵汲 樵：木柴

C．平生亲故，夙市良材 市：购买

D．顾视从孙某，趣易棺 趣：催促

5．下列各组句子中，加点的词的意义和用法都不相同的一组是（3

分） （ ）

A．①三楚、吴越耆旧多立名义，以文本相高

②王好战，请以战喻

B．①日至兹山，而不知山中有是人也

②顺流而东行，至于北海

C．①已市二瓮，下棺，则并藏焉

②位卑则足羞，官盛则近谀

D．①其从孙某以书诣郡

②郯子之徒，其贤不及孔子

6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3

分） （ ）

A．白云先生的父亲张可大在明朝末年曾担任登莱总兵，后来死于毛文龙反叛一事；白云先生也因为父亲卓著的战功被朝廷任命为锦衣卫千户长。

B．三楚、吴越的前朝遗老多立名义，以文章经术相互标榜，白云先生却隐居山中，闭口不谈《诗》《书》，以致来到山中的显贵都不知道山中有这么个人。

C．作者写这篇文章的目的是希望这篇文章能对当地的后学者有所启发，守护珍藏白云先生遗留下来的丰富的著作并传布它，不要使这些著作湮灭失传。

D．文章选材详略得当，对于白云先生的身世、经历着墨不多，对白云先生著书数百卷，但不想流传于世等事件则写得较详细，这样更能突出白云先生的性格特征。

7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）甲申，流贼陷京师，遇贼将，不屈，械系。将肆掠，其党或义而逸之。

译：

（2）岁时问起居，入其室，架上书数十百卷，皆所著经说及论述史事。 译：

阅读下面这首诗，完成8~9题。

葛溪驿

［宋］王安石

缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。

病身最觉风露早，归梦不知山水长。

坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。

鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。

合肥八中2010年高考篇八：[精品资源]2012年高考(203)安徽省合肥八中2012届高三第

2012年高考（203）安徽省合肥八中2012届高三第

2012年高考（203）安徽省合肥八中2012届高三第五次段考饶水知音 安徽省合肥八中2012届高三第五次段考

语文试题

第卷（66分）

一、（9分，每题3分）

阅读下面的文字，完成1--3题。

活得丰富比活得正确更重要

陈亚军

西方传统哲学家认为，活得丰富和活得正确是两种截然不同的生活追求。说一个人活得丰富，是说这个人阅历丰富，在生活经验方面有深厚的积累；说一个人活得正确，是说这个人的生活符合一个原则或标准。正确，这个词预设了原则，隐含了标准。它们处于他的实践生活之外，否则就不能成为原则或标准。正确与否是由外在于自己的标准来决定的。 希腊哲学家有这样的思路：只要我们还沉浸在经验世界中，还受着感性经验、情感欲望的支配，我们就无从懂得如何正确地生活。只有符合理性所发现或发明的普遍原则的生活才是正确的生活，才能为生活找到一个可靠的根基。但令人遗憾的是，这种意义上的活得正确只能是一种无法实现的奢望，用一种凌驾于具体生活之上的普遍原则来指导人们如何生活，这条路注定是无法走通的，我们只能从我们的生活之中而不是生活之外，去寻找生活的意义和正确的标准。

在儿时的心目中，凡事总有个对错。后来发现事情并不那么简单，生活中充满了太多的灰色的模糊地带，常常面临着两难，没有一个大写的原则，能真正为我们指点迷津。我们必须也只能在具体的境况中，自己为自己做出选择，并承担选择的责任。

不容讳言．活得越丰富，昭示着跟头摔得越多，痛苦也越多。这正是许多人向往活得正确的原因之一。但这里有两点值得一说：第一，痛苦和快乐一样，是生命不可或缺的一环。当下的痛苦构成了整个生命的一个层面，生命由此而厚重，让人回味无穷。第二，没有痛苦的生活也就没有快乐的感受。当痛苦、挫折消失了的时候，也正是空虚和无聊开始的时候。人的生命意义，就是在克服生活障碍中显示出来的。

一个因害怕犯错误而在生活面前停滞不前的人，既丧失了自我也丧失了世界。人是活在不同的世界中的，生活的丰富造就了世界的丰富。世界不是静止的，而是动态的；随着我们和它打交道的深入、广泛，它向我们敞开了不同内容。世界是什么，没有一个固定的答案，取决于我们和它交往的程度。敢于生活，敢于追求丰富的生活，才能拥有一个丰富的世界。但说活得丰富比活得正确更重要是不是意味着活得正确与不正确无关紧要呢？

我们必须承认，我们不可能接受怎么都行。每一个社会，都在长期的生活实践中形成了一套价值观、思维方式等，这是一套正确生活的标准。但这套标准是可以改变也一定在改变着的。既然它是生活的产物，那么随着生活的展开，它必定会不断地被人们修改着。我们每个人的每个行动，都在为什么是正确什么是不正确进行着注释，正是在我们的有声和无声的赞同、反对中，正确性的标准或得到延续或被修正。

一个成熟社会的成熟公民，应该秉持这样一种生活态度：一方面是对既有规则的遵守，不因为它缺乏先验的特性就减弱对它的权威性的尊重；另一方面是对它的反讽或批判，在生活中保持一种怀疑的精神，一旦具有充分的理由，就敢于对它加以否定或修改。总之，不论是正确性标准的形成，还是正确性标准的修正，都离不开生活实践的丰富性。

1．下列关于活得丰富和活得正确的表述，不正确的一项是

（ ）

A．活得正确对于西方传统哲学家来说，是指这个人有丰富的阅历，在生活经验方面有深厚的积累。

B．活得正确对于西方传统哲学家来说，是说这个人的生活符合一个外在于生活实践的原则或标准。

C．活得丰富要求我们在生活中保持一种反讽成批判的态度，敢于对现存标准加以否定或修改。

D．活得正确是活得丰富的前提，只有活得正确，生活才能丰富而多彩。

2．以下说法不能支持活得丰富比活得正确更重要的一项是（

） （3分）

A．生活中充满了灰色的模糊地带，常令人面临两难境地，而并没有一个明确的原则能真正为我们指点迷津。

B．痛苦和快乐一样，是生命中不可或缺的一环，无痛苦便无所谓快乐，无快乐也就无所谓痛苦。

C．追求一种具体生活之上的普遍原则很容易，所以很多人选择活得正确而放弃活得丰富。

D．不论是正确性标准的形成，还是正确性标准的修正，都离不开生活实践的丰富性，二者密切相关。

3。下列说法符合观点的一项是（

） （3分）

A．用一种符合理性所发现或发明的普遍原则指导的生活才是正确的生活，才能为生活找到一个可靠根基。

B．生活中个体的人，追求活得丰富并不意味着对活得正确的放弃，仍应体现出对既有规则的尊重。

C．成熟社会的成熟公民不必刻意选择生活，活得丰富与活得正确是自然而然形成的结果。

D．活得丰富和活得正确有主次之分，前者容易追求到，后者不易追求到，所以说前者重要。

二、（32分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

（苏秦）说秦王书十上，而说不行。黑貂之裘敞，黄金百斤尽。资用乏绝，去秦而归。负书担橐，形容枯槁，面目黧黑，状有愧色。归至家，妻不下红，嫂不为炊，父母不与言。乃夜发书，陈箧数十，得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足，日：安有说人主，不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？期年，揣摩成，日：此真可以说当世之君矣。

乃见说赵王于华屋下。抵掌而谈，赵王大说，封为武安君，受相印，革车百乘，锦绣千纯，白壁百双，黄金万镒，以随其后。约从散横，以抑强秦，故苏秦相于赵而关不通。当此之时，天下之大，万民之众，王侯之威，谋臣之权，皆欲决于苏秦之策。不．费斗粮，未烦一共，未战一士，未绝一弦，未折一矢，诸侯相亲，贤于兄弟。夫贤人在而天下服，一人用而天下从。故曰：式于政，不式于勇，式于廊庙之内，不式于四境之外。当（苏）秦之隆，黄金万镒为用，毂连骑，炫煌于道，山东之国，从风而服，使赵大重。

将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里；妻侧目而视，侧耳而听；嫂蛇行匍匐，四拜自跪而谢。苏秦曰：嫂，何前倨而后卑也。嫂日：以季子之位尊

而多金。苏秦日：嗟乎！贫穷则父母不予，富贵则亲戚畏惧。人生世上，势位富贵，盖可忽乎哉！

太史公日：苏秦兄弟三人，皆游说诸侯以显名，其术长于权变。而苏秦被反间以死，天下共笑之，讳学其术。夫苏秦起闾阎，连六国从亲，此其智有过人者，吾故列其行事，次其时序，毋令独蒙恶声焉。

（选自《史记·苏秦列传》）

4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（

）（3分）

A．资用乏绝，去秦而归 离开

B．乃夜发书，陈箧数寸 打开

C．式于政，不式于勇 同试，尝试

D．嫂蛇行匍匐 像蛇一样

5．下列各句，都能表现苏秦其智有过人者的一组是（

）（3分）

伏而诵之，简练以为揣摩抵掌而谈，赵王大说约从散横，以抑强秦

苏秦相于赵而关不通其术长于权变式于政，不式于勇

A． B． C． D．

6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（

）（3分）

A．苏秦耗尽资用，游说秦王没有成功，狼狈还家，受到家人蔑视。

B．苏秦不怕失败，发愤读书，刻苦钻研，充满自信，终于成功。

C．苏秦游说赵王，受到重用，一时间合纵策略遍行于天下各诸侯国。

D．苏秦衣锦还乡，家人大事欢迎，他嫂子前倨后恭最让人觉得好笑。

7．翻译下面的句子。（10分）

（1）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。（3分）

（2）约从散横，以抑强秦，故苏秦相于赵而关不通。（4分）

（3）而苏秦被反间以死，天下共笑之，讳学其术。（3分）

阅读下面这首宋诗，完成8～9题。

苏秀道中自七月二十五日夜大雨三日，秋苗以苏，喜而有作

曾几

一夕骄阳作霖，梦回凉冷润衣襟。不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。

千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。无田似我犹欣舞，何况田间望岁心。

8．古人写诗讲究一字传神，请简析梦回凉冷润衣襟中润字的妙用。（4分）

9．这首诗颈联表达了什么样的心情？是怎样表现的？（4分）

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选5题）（5分）

（1）故木受绳则直，__

。

（苟况《劝学》）

（2）_

，集芙蓉以为裳。

（屈原《离骚》）

（3）宫中府中，俱为一体，_

，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）

（4）臣少多疾病，九岁不行，_

，至于成立。（李密《陈情表》）

（5）_

，天涯霜雪霁寒宵。（杜甫《阁夜》）

（6）闻道有先后，_

，如是而已。（韩愈《师说》）

（7）_

，幽咽泉流冰下难。（白居易《琵琶行》）

（8）_

，未云何龙？复道行空，不霁何虹？（杜牧《阿房宫赋》）

三、（25分）

阅读下面的作品，完成11—14题。

雪山的长夜

迟子建

午夜失眠，索性起床望窗外的风景。

以往赏夜景，都不是在冬季。春夜，我曾望过被月光朗照得荧光闪闪的春水；夏夜，我望过一叠又一叠的青山在暗夜中呈现的黝蓝的剪影；秋夜，曾见过河岸的柳树在月光中被风吹得狂舞的姿态。只有冬季，我记不起在夜晚看过风景。也难怪，春夏秋三季，窗户能够打开，所以春夜望春水时，能听见鸟的呜叫：夏夜看青山的剪影时，能闻到堤坝下盛开的野花的芳香；秋夜看风中的柳树时，发丝能直接感受到月光的爱抚，那月光仿佛要做我的一绺头发，从我的头顶倾泻而下，柔顺光亮极了。而到了寒风刺骨的冬季，窗口就像哑巴一样暮气沉沉地紧闲着嘴，窗外除了低沉的云气和白茫茫的雪之外，似乎就再没什么可看的了了。 雪山东侧的那簇灯火先自消失了。是凌晨一时许了，想必挖沙人已停止了夜战，歇息去了，而南侧的那簇灯火仍如白莲一样盛开着。我盯着那灯火，就像注视着挚爱的人的眼睛一样，以往归乡，我在小路上散步总是有爱人陪伴。夏季时，我走着走着要停下脚步，不是发现野粟子了，就是被姹紫嫣红的野花给吸引住了。我采了野果，会立刻丢进嘴里。爱人笑我、是个野丫头。有时蚊子闹得凶狂，我就顺手在路边折一根柳枝，用它驱赶蚊子。而折柳枝时，手指会弥漫着柳枝碧绿而清香的汁液。那时我觉得所有的风景都是那么优美．恬静，给人一种甜蜜、温馨的感觉。可自从爱人因车祸而永久地离开了我，我再望风景时，那种温暖和诗意的感觉已荡然无存。当我孤独一人走在小路上时，我是多么想问一问故乡的路啊：你为什么不动声色地化成了一条绳索，在我毫无知觉的时候扼住了他的咽喉？你为什么在我感觉最幸福的时候化成了一支毒剑，射中了我爱人的那颗年轻的心？青山不语，河水亦无言，大自然容颜依旧，只是我的心已苍凉如秋水。以往我是多么贪恋于窗外的好山好水，可我现在似乎连看风景的勇气都没有了。

我很庆幸在这个失眠的冬夜里，又能坦然面对窗外的风景了。凌晨两点多，南侧雪山的灯火也消失了。三座雪山没有因为灯火的离去而黯淡，相反，它们在星光下显得更加的挺拔和光华。当你的眼睛适应了真正的黑暗后，你会发现黑暗本身也是一种明亮。仰望天上的星星，我觉得它们当中的哪一颗都可以做我身边的一盏永久的神灯。而先前还如花一样盛开的人间灯火，它们就像我爱人的那双眼睛一样，会在我为之无限陶醉时，不说告别，就抽身离去。雪山沐浴着灿烂的星光，焕发出一种孤寂之美。那隐隐发亮的一道道雪痕，就像它浅浅的笑影一样，温存可爱。凌晨四时许，星光稀疏了，而天却因为黎明将至呈现着一股深蓝的色调，雪山显得愈发得壮美了。我想我在望雪山的时候，它也在望我。我望雪山，能感受到它非凡的气势和独特的美；而它望我的房屋，是否只是一头牛的影子？而我只是落在这牛身上的一只飞蝇？

我还记得1998年河水暴涨之时，每至黄昏，河岸都有浓浓的晚雾生成。有一天我站在

窗前，望见爱人从小路上归家。他的身后是起伏的白雾，而他就像雾中的一棵柳树。那一瞬间，我有一股莫名的恐慌感．觉得这幻象一样的雾似乎把爱人也虚幻化了，他在雾中仿佛已不存在。现在想来。死亡就像上帝撒向人间的迷雾，它说来就来，说去就去。它能劫走爱人的身影，但它奈何不了这巍峨的雪山。有雪山在，我的目光仍然有可注视的地方，我的灵魂也依然有可依托的地方。

我感谢这个失眠的长夜，它又给予了我看风景的勇气。凌晨的天空有如盛筵已散，星星悄然隐去了，天空只有一星一月遥遥相伴。那月半残着，但它姿态袅娜，就像跃出水而的一条金鱼。而那颗明亮的启明星，是上帝摆在我们头顶的黑夜尽头的最后一盏灯，即使它最后熄灭了，也是熄灭在光明中。

11．第一自然段在全文中的作川是什么？（4分）

12．文中画线的句子运用了哪些修辞手法？有什么作用？（6分）

13．对风景的态度有哪些变化？其原因是么？请简要概括。（7分）

14．著名散文评论家红孩说：在唯关的前提下，散文无外乎有三种成分：第一，提供多少情感含量；第二，提供多少文化思考含量；第三，提供多少知识含量。请结合文章探究本文提供的是哪种含量，并简要陈述。（8分）

第卷（84分）

四、（24分）

15．下列词语中加点的字，注音全都正确的…组是（

） （3分）

A．愧怍（zu） 饿殍（pio） 按捺（ni）

优胜劣（lu）汰

B．桎梏（g）

攻讦（ji） 脖颈（gng） 木直中（zhng）绳

C．落（lu）枕 麂（j）皮

跌宕（dng） 纵横捭（bi）阖

D．岑（）寂 媲（p）美

召（zho）唤 味同嚼（jio）蜡

16．下面一段文字，加点的词语使用不恰当的一项是（

） （3分）

在那个风雨如晦的年代，为改变中华民族的命运，大批爱国人士毁家纾难，无数仁人志士进行了坚苦斗争，‘慷慨为国。太平天国运动，戊戌变法，义和团运动，不甘屈服的中国人民一次次抗争，但又一次次失败。孙中山先生领导的辛亥革命，移天易日，结束了统治中国几千年的君主专制制度，对推动中国社会进步具有重大意义。

A．风雨如晦 B．毁家纾难

C．坚苦 D．移天易日

17．下列各句中，没有语病的一句是（

） （3分）

A．校车安全在成为公众关注焦点以后，山东省将在全省范围内对校车司机进行交通安全强化培训，以多种形式提高他们预防事故的意识和能力。

B．优秀的中华传统文化是中华民族珍贵的精神资源，是与时俱进的活的文化，进一步弘扬中华传统文化对把我国建设成文化大国具有很强的现实意义。

C．红富士苹果的栽培与管理对南方人可能会感到非常陌生，，但是对五十上下的烟台人。特别是这个年龄段的栖霞人来说却是很熟悉的。

D．经过长达两年的等待，中国足球反赌案涉案人员包括原足球运动中心副主任杨一民

合肥八中2010年高考篇九：安徽省合肥八中2012年高考适应性考试数学(理)试题

安徽省合肥八中2012年高考适应性考试数学（理）试题

考试说明：

1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题），试题分值：150分，考试时间：120分钟．

2．所肴答案均要答在答题卷上，否则无效，考试结束后只突答题卷。

第I卷 选择题（共50分）

一、选择题（本题包括10小题，每小题5分，共50分。每小题只有一个选项符合题意。请

把正确答案填在答题卷的答题栏内。） 1．复数z

ai

(aR)对应的点在复平面的第四象限，且

a的值为 12i

B．-5

C

D．

A．5

2

．已知集合A{y|ylog2x, A．a

1

xB{y|yx2,1x2},则(CRA)B 211B．[0,) C．[1，4] D．[,4]

22

x2

2y21的渐近线与圆x2(ya)21相切，则正实数a的值为 3．双曲线线2

A

．

4

B

C

．

2

D

4 2

4．若f(x)是R上周期为5的奇函数，当2x0时，f(x)2xlog3(1x)a(a为

常数），则f(2012)=

A．

1

4

B．

1 4

C．—3 D．3

5

．由直线x4与曲线y

A．

y

B．

21

2ln2 217 2

1

所围成的封闭图形的面积为 x

14

2ln2 C．3

D．

8 3

6．已知{an}是公差不为0的等差数列，a1 =1，若a2，a5，a7三项分别加上l后，按原顺序

构成等比数列，则

(1)a

i

i1

21

i

=

A．5 B．1 C．-2 D．-21



7．已知向量a,b满足|a|1,|b|2,(a2b)(ab)6,则|a2b|=

A．3

B

C．13

D

8．一个空间几何体的三视图如右图所示， 则该几何体的表面积为 A．

2+

B．

6+C

．8 B

．16

9．用数字0，1，2，3，4，5组成没有重复数字的六位数，要求它能被5整除，且数字1，

2相邻的有 A．36个 B．42个 C．84个 D．96个 10．函数f(x)

值范围是

A

．[ C

．[

B

．(,) D

．(,)

3423

xax2x2b(a,bR),若f(x)仅在x0处有极值，则a的取43

第Ⅱ卷（非选择题共100分）

二、填空题（本题5小题，每小题5分，共25分。请把正确答 11．执行右边的程序框图，最后输出的结果是____．

12．正实数x，y，a，满足x+y=l，若“存在实数x，y，使得

1a

9成立”为假命题，则实数a的取值范围是____． xy

a6)(2x 的展开式中各项系数的和为0， 3x13

．若(1

则该展开式中常数项为 （用数字作答）

xy0



14．设m>l，在约束条件mxy0下，目标函数z=x+5y的最大值为4，则所的值为

xy1

15．以下是关于函数f(x)

4|x|

的四个命题： 2

x1

①f（x）的图像关于y轴对称；

②f（x）在区间[1,0][1,)上单调递减；

③f（x）在x= -1处取得极小值，在x=l处取得极大值； ④f（x）的有最大值，无最小值； ⑤若方程f（x）—k=0至少有三个不同的实根，则实数k的取值范围是（0，2）．

其中为真命题的是____ （请填写你认为是真命题的序号）．

三、解答题（本题6小题，共75分。解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤。

把解题过程和步骤写在答题卷上。） 16．（本小题满分12分）

函数f(x)Asin(x)(其中A0,0,||相邻两个交点之间的距离为 （1）求f（x）的解析式； （2）在△ABC

中，若f()

17．（本小题满分12分）

某次测试共有10道选择题！每道选择题有4个选项，其中只有一个选项是正确的，评分标准为：“每题只有一个选项是正确的，选对得5分，不选或选错得0分”。某考生每道题都给出一个答案，前7道题比较简单，已确定所选答案是正确的，而其余3道题中，有一道题可确定出两个选项是错误的，有一道题可以确定出一个选项是错误的，还有一道题 难度太大就乱猜，设求该考生的最后得分为ξ。 （1）求ξ的分布列； （2）求ξ的数学期望． 18．（本小题满分12分）

如图，四棱锥P- ABCD，底面ABCD是边长为2的菱形，PA⊥平面ABCD，且PA =2，

∠ABC=60°，E，F分别是BC，PC的中点． （1）求证：平面：PBC⊥平面PAE：

（2）求二面角F-AE-C的平面角的余弦值．



2

)的图象与x轴的交点中，

2

,2) ，且图象上一个最低点为P(32

AC1,AB求边BC．

A

2

19．（本小题满分13分）

在数列{an}中，a12,an1an(2)2n(nN*)，其中实数λ>0． （I）求数列{an}的通项公式； （II

）设bn2log2an(nN),Tn

20．（本小题满分13分）

已知函数f(x)x2alnx1(aR) （1）求函数f（x）的单调性；

（2）若a>0，对x>0，都有x2axlnxxxlna恒成立，求a的取值范围． 21．（本小题满分13分）

3

*

b11b21bn1

,求证:1. b12bn2

y2x2

已知F1、F2分别为椭圆C1:221(ab0)的上、下焦点，其中F1也是抛

ab

物线C2:x24y的焦点，点M是C1与C2在第二象限的交点，且|MF1| （1）求椭圆的方程；

5. 3

（2）已知点P（1，3）和圆O：x2y2b2，过点P的动直线l与圆O相交于不同的



两点A，B，在线段AB取一点Q，满足：APPB,AQQB(0且1)。

求证：点Q总在某定直线上。

合肥八中2010年高考篇十：2015年高考(494)安徽合肥八中2015届高三年级模拟考试

2015年高考（494）安徽合肥八中2015届高三年级模拟考试

2015年高考（494）安徽合肥八中2015届高三年级模拟考试饶水知音 安徽合肥八中2015届高三年级模拟题

语文

第卷（阅读题，共66分）

一、（9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

改进文学教学应着眼于提高学生的审美素养，发挥文学的动人性，让学生的情感世界得以纯洁化和高尚化。美最大的特征就是动人性、动情性，就是能感动人、打动人；不能动人，就没有美，也不会有美育，不会有真正的文学教育。

在文学教学中，我们以什么来打动人呢？或者说我们要使受教育者发生怎样的情感变化呢？应该说，文学教学应以纯洁和高尚来打动人，使学生的情感、情操纯洁化和高尚化。由于一定范围内的社会价值取向的功利化倾向，一些学生的情感常常背负了许多成人世界中世俗的东西。一些被功利目标所支配的动机，往往会使学生的情感功利主义化、世俗化、庸俗化了。甚至生活中一些高尚的人和事，在一些人的眼中，也成了功利的了。因此，作为美育的文学教育就是去世俗化和功利化，把受教育者的情感从资本和欲望的冰水之中打捞出来。黑格尔说“审美带有令人解放的性质”，就是说审美可以把人从各种的世俗束缚中解脱出来，超越出来，获得情感和精神上的自由。

在世俗的功利主义的支配下，送孩子学乐器、学舞蹈、学绘画、学书法，等等，实际上不少家长把这些当成了今后孩子在社会上可以获得更多“赢”的机会的条件。而一些学生本人，也把这些当作自己的一项本领或技能，甚者当成了一种谋生手段。与此相类，各级各类学校教学中的文学课，如果只是传授关于文学的诸般语文知识，传授中考、高考等各类考试的考点知识，那么，它就只是功利取向的文学教育，这样的文学教育根本不是美育，不是正确的情感教育，而只是纯粹的知识或技能的教育。并且由于在这样的学习中附加了很多实用主义的诉求，使这样的教育本身很少能使学生获得情感上的纯洁化和高尚化。对于美育而言，包括文学在内的各类艺术教育如果不具有情感教育的意义就毫无价值可言。而实际上，很多艺术在本质上都是人的情感的表达和倾诉，只讲技巧不讲情感意义的艺术教育，既离开了美育，也离开了艺术本身。

美育教学应该是开放的，让生活美、自然美走进课堂，丰富我们的教学内容。文学是生活美的写真，教师应更多地利用文学文本中的生活美素材来开展美育，这是文学教育的一个特色和优势。现代化的多媒体视听教学手段，使自然美进入课堂已经不是一件难事。文学描写中的自然美是经过审理的自然美，其情感蕴涵更丰富更深切。“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”。自然美对于情感的疏瀹功能是不言而喻的。对于一片蓊蓊郁郁的森林，世俗的眼光就是以商业价值为中心的木材商人的眼光，而纯洁或纯粹的眼光，则是排除了自我野心的诗人、作家的眼光——真正的审美的眼光。只有这样的眼睛才会真正找到这森林的美——真正的自然美，并在自然美中得到熏陶和化育。我们不难想象，对于森林，木材商人的欣赏之后是砍伐；而诗人、作家在欣赏之后是珍惜和爱护。以审美的态度对待自然，是实现人与自然和解的重要方式之一，而进入文学作品中的自然美正是这样的审美态度的典范体现。

（节选自马建辉《文学教育应着眼审美素养与人文素养的提高》） 1.

下列对文中关于“文学教育”的相关表述，符合原文意思的一项是（3分）

A.文学教育应使学生的情感、情操纯洁化和高尚化，把人从各种的世俗束缚中解脱出来，获得情感和精神上的自由。

B.文学教育在新的时代背景下需要做一定改进，应着眼于提高学生的审美素养，它的最大特征就是动人性、动情性。

C.文学教育应该着眼于受众的审美素养和人文素养等方面的提高，不能盲目地屈从于世俗化和功利主义化和庸俗化。

D.文学教育不应该只是纯粹的知识技能的教育，更不能附加很多实用主义的诉求，这不能使学生获得情感上的纯洁化和高尚化。

2. 下列对原文思路的分析，不正确的一项是（3分）

A.段先对改进文学教学提出了自己的看法，认为首先要着重于提高学生的文学素养，提出美育的重要作用。

B.紧承上文，自问自答，巧妙引出下文，并在对现实进行剖析的基础上提出自己去世俗化和功利化的主张。

C.段对教育中的世俗的功利主义进一步分析，例举种种的弊端，并指出离开情感的艺术教育是毫无价值的。

D.段在前文论述的基础上，认为美育教学应该是开放的，并采用了对比的手法来阐释自己对美育教学的理解。

3. 下列对原文观点的概括，正确的一项是（3分）

A.社会价值取向的功利化倾向对学生的情感世界影响无所不在，甚至会使一些高尚的人和事，在一些人的眼中，也成了功利的了。

B.

那种只是传授关于文学的诸般语文知识，传授中考、高考等各类考试的考点知识的教育根本就不是文学教育，更谈不上美育了。

C.自然美和生活美都可以是美育的重要内容，在现有的各方面条件下，他们都能比较容易走进我们的课堂，丰富我们的教学内容。

D.文学描写中的自然美是没有人为痕迹的自然美，这种自然美的情感蕴涵更丰富更深切，人们能在这种自然美中得到熏陶和化育。

二、（33分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

李通，字次元，南阳宛人也。父守，身长九尺，为人严毅。初事刘歆，为王莽宗卿师。通亦为五威将军从事，出补巫丞，有能名。莽末，百姓愁怨，通素闻守说谶云“刘氏复兴，李氏为辅”，私常怀之。且居家富逸，为闾里雄，以此不乐为吏，乃自免归。

及下江、新市兵起，南阳骚动，通从弟轶，亦素好事，乃共计议。会光武避吏在宛，通闻之，即遣轶往迎光武。光武初以通士君子相慕也，故往答之。及相见，共语移日，握手极欢。时守在长安，通因具言其计。光武既深知通意，乃遂相约结，定谋议，期以材官都试骑士日，欲劫前队大夫及属正，因以号令大众。乃使光武与轶归舂陵，举兵以相应。遣从兄子季之长安，以事报守。

季于道病死，守密知之，欲亡归。会事发觉，通得亡走，莽闻之，乃系守于狱。会前队复上通起兵之状，莽怒，守家在长安者尽杀之。南阳亦诛通兄弟、门宗六十四人，皆焚尸宛市。时，汉兵亦已大合。通与光武、李轶相遇棘

阳，遂共破前队，杀甄阜、梁丘赐。

更始立，使通持节还镇荆州。通因娶光武女弟伯姬，是为宁平公主。光武即位，征通为卫尉。建武二年，封固始侯，拜大司农。帝每征讨四方，常令通居守京师，镇百姓，修宫室，

起学宫。五年春，代王梁为前将军。六年夏，领破奸将军侯进、捕虏将军王霸等十营击汉中贼。公孙述遣兵赴救，通等与战于西城，破之，还，屯田顺阳。时天下略定，通思欲避荣宠，以病上书乞身。诏下公卿群臣议。大司徒侯霸等曰：“通怀伊、吕、萧、曹之谋，忘身奉主，有扶危存亡之义。功德最高，海内所闻。通以天下平定，谦让辞位。夫安不忘危，宜令通居职疗疾。欲就诸侯，不可听。”于是诏通勉致医药，以时视事。其夏，引拜为大司空。 通布衣唱义，助成大业，重以宁平公主故，特见亲重。然性谦恭，常欲避权势。素有消疾自为宰相谢病不视事连年乞骸骨帝每优宠之。令以公位归第养疾，通复固辞。积二岁，乃听上大司空印绶，以特进奉朝请。十八年卒，谥曰恭侯。帝及皇后亲临吊，送葬。 （节选自《后汉书·李通列传》）

[注]巫县（今重庆巫县北）县丞。

避吏：逃避狱吏的追捕。消：病名，即糖尿病。

特进：官名。授予列侯中有特殊地位的人，位在三公下。

4．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（

） （ 3分）

A．通从弟轶，亦素好事

素：向来

B．期以材官都试骑士日

期：约定时日

C．乃系守于狱

系：拘囚

D．欲就诸侯，不可听

就：投靠

5．下列文句中，断句正确的一项是（

） （3分）

A．素有消疾/自为宰相谢病不视/事连年/乞骸骨/帝每优宠之

B．素有消疾自/为宰相/谢病不视事/连年乞骸骨/帝每优宠之

C．素有消疾/自为宰相谢病/不视事/连年乞骸骨/帝每优宠之

D．素有消疾/自为宰相/谢病不视事/连年乞骸骨/帝每优宠之

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（

）（3分）

A．李通心怀鸿鹄之志。他虽然先后为刘歆、王莽做事，后来辞去王莽授予的官职，等待日后恢复刘姓汉室的机会。

B．李通极力支持在外逃亡的光武帝。在下江、新市起兵后，李通与堂弟李轶共议迎接光武帝，并与光武帝谋划起兵之事。

C．李通功高位显。他为光武帝建功立业，而且又迎娶了光武帝的妹妹宁平公主，所以备受光武帝器重，也被大臣认可。

D．李通能审时度势，不重权位。虽有朝臣赞誉，官位显赫，但在天下太平之后常以病请求辞官退养。

7．请将文中划线句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）会前队复上通起兵之状，莽怒，守家在长安者尽杀之。（5分）

（2）通布衣唱义，助成大业，重以宁平公主故，特见亲重。（5分）

阅读下面这首词，完成8～9题。

鹧鸪天

黄庭坚

黄菊枝头生晓寒。人生莫放酒杯干。风前横笛斜吹雨，醉里簪花倒著冠。

身健在，且加餐。舞裙歌板尽清欢。黄花白发相牵挽，付与时人冷眼看。

注：黄庭坚于宋哲宗绍圣二年（1095）贬涪州，后移戒州（令四川宜宾）安置，在蜀地流徒五年余。这首词做于戎州。

8．词中刻画的主人公是怎样的形象?请结合全词简要分析。（4分）

9．这首词运用了哪些艺术手法，抒发了怎样的情感?请结合词句简要分析。（4分）

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（甲乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分。）（6分）

甲：而宋荣子犹然笑之，

，

，

，

，

。

，未数数然也。（庄子《逍遥游》）

乙：

，子无良媒。

（《诗经·氓》）

亲贤臣，远小人，

。

（诸葛亮《 出师表》）

，此时无声胜有声。

（白居易《琵琶行》）

，燕然未勒归无计。

（范仲淹《渔家傲》）

连峰去天不盈尺，

。

（李白《蜀道难》）

寄蜉蝣于天地，

。

（苏轼《赤壁赋》）

三、（24分）

阅读下面的文字，完成11～14题。

黑眼圈

常伟

瞧这觉睡得，整整八个钟头，起床后我趿拉着拖鞋一屁股坐在饭桌前，狼吞虎咽地吃起来。妻子一边吃一边皱着眉头看我，她突然“啊”地叫了一声，焦急地说，不对呀！你的眼圈怎么这么黑，是不是得了什么病？我满不在乎地在那大口咬，着油条，还忙中偷闲地说，你看我能吃能睡的，能有什么病。

妻子慌忙从洗手间拿来了小镜子，让我自己照照，我极不情愿地放下油条拿起镜子，一照，自己吓了一跳，这是怎么回事，两个眼圈暗暗的黑黑的，眼里白膜上还有鲜红的血丝。 我什么也吃不下去了，含在嘴里的油条吐了出来。妻子说，你是不是上夜班熬的得了什么病，你感觉身体有没有不舒服、疼痛的地方？一提醒我倒觉得肚子有些不舒服，胸口有些胀痛，后背也似乎有些酸痛。怎么，得病了，我怀疑起来，又举起镜子自我端详着，好像是

病了，脸有些黑瘦，一点光泽没有，我那个又白又胖的大脸不见了，我那个被人家称作一脸福相的容颜消失了，我确信，肯定病了。

因为“有病”，我放弃了平时跟我最亲近的破自行车，坐公交车去了医院。终于挤到了挂号的窗口，穿着白大褂戴着金丝眼镜的一个白生生女孩一边“哗哗”地拍打着她的电脑，一边头也不抬地问我，挂哪科？我支吾了半天，说，你看我眼圈黑，该挂哪科？女孩这才抬起那张白生生的圆脸看我，我突然看到那付金丝眼镜的后面还藏着一双特美丽的大眼。她注视了我大约有七八秒钟，然后很专业地思索了一下，说，看你眼黑，应该是血热，你看血液科吧。

血液科专家问了问我的病情，又抬头看了一眼我的黑眼圈，写完后“刷刷”撕下两张单子，说，你去查个血，看看有什么问题？一个小时后我把结果拿到了血液专家面前，专家摇了摇头，对我说，血液看样子没什么问题，他又在病历上写了几行字，然后才说，不行，你去内科看看。

我又到一楼挂了个内科专家。内科专家也询问了一番，接着又让我张开口，低头向里望了望，然后在病历上不停地写，写了一张又翻了一页再写，写了足足有三分钟，才把病历给了我。我一查，整整四张单子，心电图、肝胆超声、心脏B超、胸透。检查完毕，我把单子一递，内科专家一张张仔细阅了一遍，然后不急不躁地说，你找眼科专家咨询一下。 眼科专家是个女的，特年轻靓丽，看样子也只有三十出头，我把病历递上去，她漫不经心地瞟了我一眼，眼怎么了，我说眼圈发黑，难受。还没问什么，她已经填了两张小纸条让我去对面交检查费。然后她打开一个满是镜子和小灯的木盒子，对着我的眼睛反过来正过去地照，照完了又指示我坐到一个机器旁，她命令我看机器里的红光，直到我的眼睛又酸又胀，她说了声，好了。她熟练地开下了一张处方，说有点结膜炎，回去服点药点点眼水，眼圈不属于眼科，我看你该到中医科。我又跑到了中医科，中医科是位老先生，老先生不仅白大褂穿得干净，就连白帽子都戴得周正，颌下的花白胡子微微抖着。他见我进来，大家风度般向椅背上靠了靠，让我坐下来。然后把干瘪冰凉的右手搭在我左手腕上，一会又换上右腕，摸完了脉又让张开口伸舌头，舌头看完他便不再询问，坐在那里用抖动的手笔走龙蛇，我只认得处方上的几克几克，前面的药名我一个也没看懂。开完药他慢条斯理地说，你是劳累熬夜造成气津耗损，肝阴不足，虚火上炎，伤及双目所致，我给你开了七副中药调理调理，七副吃完，如不好再来调理。

老先生几句话说到我的心窝窝里，我满怀感激地说，大爷，您说得太正确了，我今天遇见您这么一位妙手回春的神医，真是三生有幸。老头被我感染了，伸出枯瘦的手拍了拍我的肩膀，脸上的沟壑中终于挤出了片片笑意。

中午十二点，我终于瞧完了大夫，带着大包小包的中药和西医回家，这可是一千多块钱呢，一个月的工资没了，我开始心疼起来。到了家，戴着老花镜给儿子缝棉衣的老母亲从眼镜上缘看了看我，问：怎么了，孩子？

在母亲面前，我真的变成了孩子，说，妈，我病了，病得眼圈都发黑了，看了一上午大夫也没说出个所以然来，你看，还开了这么一大包药。

母亲放下手中的活计，迈着小脚颤微微地走到我跟前，怜爱地说，不要紧，孩子，我在家听你懂中医的二大娘说，眼圈黑是热毒上了眼，害眼病，用手使劲揉揉，要不行用针扎扎眼眶外边放滴血就能好。说着，母亲就唾了口液沬抹在手上，用双手在我的眼周使劲揉搓。我闭着眼睛，任凭老母亲的爱在我的眼周游动，揉着揉着，老母亲说，不对呀！你眼眶里怎么满是黑灰呢？

我一听，马上睁开了眼睛，用手一摸还真是捉到了一个灰蛋儿，我赶紧跑到洗刷间用镜子照一照，嗬！母亲揉过的地方满是灰条儿，灰条下眼眶白白的找不到一丝黑色的模样，我用香皂儿仔仔细细地把脸洗了两遍，一个白面郎君呈现在自己面前，我百思不得其解。