高中三年描述

高中三年描述篇一
《高中三年评价》

自我评价：随着高中三年的结束，我的高中生涯也要接近尾声，我想我的努力不会白费。记得初中刚毕业时，马上就要进入高中的殿堂，我很紧张，因为听到别人说高中很紧张，但我还是硬着头皮上了高中，想着就三年，熬一熬就过去了，可是高中并不像我想的那么简单，它使用你的汗水和血水一步一步走出来的，但我并不后悔，我很珍惜高中的这三年。我是一个比较内向的女生，不愿意和不熟悉的人接触，而且我有不会的题很少问老师，但我最后都克服了我的缺点。在高中的三年来，我发生了许多改变，岁月的逝去将我带向成年，我成熟了许多，也获得了许多。在学习上，我顽强拼搏，刻苦学习珍惜点滴时间，课后向老师提出疑问；在处理同学关系方面，我与同学关系融洽，不断改进自己，生活上给予无微不至的关怀。时光的流逝，三年美好的高中生活就要结束了，高中生活紧张而有节奏，我学会了很多，我从不放任自己，认真改善缺点，待人友善，帮助同学，把与同学的关系处理融洽。我热爱劳动，尊敬师长，相信在以后的人生道路上我会更加努力，更加严格的要求自己，增长自己的才能，使自己成为祖国的栋梁。

在这三年中，自己能积极主动地学习，认真完成作业，及时复习和预习功课，拼搏进取，坚持不懈，能在学习中找到一份乐趣，把学习当成是一份快乐的事；能协助老师管理好班级，帮助同学解决困难，能尽责任做好自己的分内工作；与同学相处融洽，热心帮助他人，与同学在课余时间积极探讨问题，不明白的主动询问；关心集体，尊重师长，团结同学，有强烈的集体荣誉感和责任感，积极参加学校举办的各项工作，是个全面发展的好同学；在家里能主动帮助父母做力所能及的家务活，体贴父母的不易，让父母感到安慰。经过这三年的磨砺，自己明白了许多道理：当身处困境时，不要轻易放弃，只要坚持一下，事情就会有很大的转机，坚持到底才能胜利；自己也明白了每个人的成功都来自于看似愚蠢的努力，成功是等不来的，去做是成功的第一步，也是胜利的基石；也懂得了厚积才能薄发，无论是知识还是技巧都要积累，熟能生巧。当然，自己在这三年里也有彷徨、迷茫、懈怠的时候，希望自己在以后的人生之路上，能克服惰性，积极勇敢的表达自己所想，谦虚谨慎，奋斗不止，攀登自己的人生高峰，加油，你的未来精彩无限！高考，等着我，我一定会成功！

高中的三年生活，我一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习中，以最大的努力争取换回最多的收获。 虽然一路走来经历了许多的挫折，可收获的知识让我在精神上得到了更为广阔的豁达，我始终坚持"天道酬勤"的原则,一日三省，自信的品格日趋完善，相信有付出就有回报。我曾在校获得“十佳学生”、“三好学生”等称号。我的优点是朴素节俭，性格开朗，严以律己、宽以待人，性格坚毅、诚实、热情。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。而且我做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，因为我相信只要有恒心，铁棒就能磨成针。此外， 我还特别注重体育运动，坚持锻炼，提高自己的体力和身体素质，为以后打下良好的身体基础。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊，老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学

也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关，受益匪浅。三年的高中生活是我人生这条线上的一小段，但也是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，磨砺了我的意志，对我以后的人生经历里提供了重要的保证。临近毕业我一定要收一个好的句点，不让自己的努力白费！

这三年，是自我的一个成长和蜕变的过程。无论在各个地方，自己都有很大的进步和发展。首先，在学习方面，具有强烈的求知欲和刻苦钻研的精神。课堂上紧跟老师的的思路，边思考边做笔记，课后也能自我约束，保质保量的完成老师布置的作业，对于其中遇到的困难，“今日事，今日毕”，通过各种方式加以解决；其次，在合作的与交流方面，我也有较好的交流沟通能力，以恰当的方式表达自己的观点，同时积极借签别人的观点，形成良好的合作的氛围，不断提自己的表达交流和合作的能力；再次，在思想道德上，心态积极乐观，热情开朗、大方，是一个有理想、有道德、有文化、有纪律的青少年，团结同学，尊敬师长，孝敬父母，行成了良好的人生观、世界观和价值观；在运动和健康方面，能够听从老师的要求，积极参加个乡兔与活动，因此拥有较好的身体素质和强奸的体魄；在学校的实践活动发面，能够积极参加学校的书法比赛，在校报和校刊上多次发表文章；在与人交往方面，我能很好的倾听别人的意见和建议，当同学遇到苦难，能主动提供帮助，的到了同学的好评。总之，三年即将过去，我希望自己将取得更大的突破。

高中三年描述篇二
《高中三年自我评价,老师评价》

三年自我评价

弹指一挥,光阴易逝, 转眼白驹过隙。蓦然回首，感慨颇多,拼搏精神充满思绪。高中三年的生活中我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,增长自己的才干。

学习是学生的基本.所以我至始至终都把学习摆在第一位。三年里学校开的课很多,正因为这样,只有珍惜每一分每一秒的学习时间, 才对得住自己的高中学习生涯! 同时,我认为高中是一个不断完善自己，不断充实自己的时期。积极主动参加了研究性学习活动，使我在文化知识，思想素质，社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。 高一总抱着好奇心看待世界。高二则用激情充实生活.高三更多的是将满腔热血化作学习的动力。梦想总是遥不可及，但绝不能放弃。高三的我，比以前更加积极了，更感觉有动力了，似乎渐渐地找到了全新的方法。课堂上更加专注了，效率也提高了不少，感觉心态有所调整，反而比以往从心理上有少许轻松。能积极地面对每一天，以更加从容和成熟的心态去上好每天的课，也能更为主动的去问题。也希望在成绩上能在原有基础上更进一步，弥补弱势学科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。

最初的梦想紧握在手上 ，最想要去的地方，只要坚持，一定能到达。相信自己!

高三下学期老师评语

热爱集体并关心友爱同学的你显示出了内心极为善良的一面，是一个全面发展的好学生。老师同学也很喜欢喜欢你豁达的性格，随和

而又有主见，努力、执着、向上。上课时总能积极思考老师提出的问题，每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。脚踏实地、勤奋好学,尊师爱友，遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。听话懂事，善解人意，工作认真负责且卓有成效，是老师的好帮手。热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出，是同学们学习的楷模。

在高三这最后一个学期学习态度也大有转变。从轻浮的心态到沉稳状态，从自我怀疑到充满自信，从放松到自律，总是能带给我们惊喜。面对生活中的挫折，也总是积极面对，用最饱满的热情，融化挫折的无情。老师相信，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚定，坚强果敢，乘风破浪会有时。

教师三年评语

时光飞逝，一转眼高中的生活很快就要进入最后的阶段，在学校，家庭，社会各方面的培养下，该生在各方面综合表现优异,现将各方面的情况综合评价如下：

一、思想方面，该生思想上进，不甘落后，尊敬老师，热爱同学，为人谨慎，心性坦荡，有强烈的集体荣誉感，对班级的建设贡献了不少力量。豁达的性格，随和而又有主见，努力、执着、向上，在平时学校组织的各项思想教育活动中表现积极。

二、学习方面，是一个肯学、求上进的学生，团结同学，尊敬老师。积极配合老师的教学，做好每堂课的笔记。课后能利用空余时间主动

的补习基础比较薄弱的课程，不懂就问，能及时向成绩优秀的同学请教学习，学习态度端正，不骄不躁。

三、工作方面，担任三年课代表，工作认真负责，敢于承担责任，并且能很好的处理好学习与工作之间，自己与同学、老师之间的关系，是一名工作能力强，责任感强的优秀学生。讲文明礼貌。与同学，室友关系融洽，为人活泼开朗，爱助人为乐。

总的来说，该生是一名合格的毕业生，希望他在将来的人生道路上有所作为。

高中三年描述篇三
《高中三年自我评价》

高中三年自我评价

高中的三年生活就这样走到了尽头，回头看看我的高中生活，正可谓是感慨颇多。时光易逝，弹指一挥间的时间让我从三年前的懵懂少年走到现在的应届毕业生。高中，给予了我太多太多。

回忆过去，刚刚迈入高中的我太过稚嫩，太多好奇，以至于在高一的时候我像无头苍蝇一样，四处碰壁，没让老师少费心。不过，”吃一堑，长一智“。进入高二，我懂了许多，了解了高中的节奏。满腔热血，立足于学习，化激情为学习的热情。步入高三，再接再厉，认清自己的目标，紧握自己的信念，阔步向前。虽知梦想遥不可及，却也从未放弃。在各种课程的紧张学习中，我必须珍惜时间，合理利用每分每秒，在这海绵里挤出学习的时间。面对短板效应问题，我针对自己的弱科展开了突击，将自己的弱科不上来，成绩也是步步高升。当然，在学习的同时，我也增长了自己其他方面的知识，提高了我的综合素养。高中，确实给予了我太多太多。

不知不觉中，三年的高中生活就这样白驹过隙般从身边划过。告别高中，步入大学，我依然怀揣最初的梦想，走向我的人生。我相信我自己！

高中三年描述篇四
《高中三年自我评价—WORD版》

高中三年自我评价

三年高中生活已近尾声。蓦然回首，感慨颇多，真可谓弹指一挥,光阴易逝, 转眼白驹过隙。高中生活紧张而又充实，回忆过去，心中总是充满前进的力量。这三年里，我不仅努力完成了自己的学习任务，同时利用课余时间丰富知识，提高了综合素质。

刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过"吃一堑,长一智"。高二则用激情充实生活.高三更多的是将满腔热血化作学习的动力。学习是学生的基本,所以,我至始至终都把学习摆在第一位。三年里学校开的课很多,正因为这样,只有珍惜每一分每一秒的学习时间,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的高中学习生涯!同时,我认为高中是一个不断完善自己，不断充实自己的时期。梦想总是遥不可及，但绝不能放弃。高三的我，比以前更加积极了，更感觉有动力了，似乎渐渐地找到了全新的方法。课堂上更加专注了，效率也提高了不少，感觉心态有所调整，反而比以往从心理上有少许轻松。能积极地面对每一天，以更加从容和成熟的心态去上好每天的课，也能更为主动的去问题。也希望在成绩上能在原有基础上更进一步，弥补弱势学科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。

最初的梦想紧握在手上 ，最想要去的地方，只要坚持，一定能到达。相信自己!

高中三年描述篇五
《高中三年自我评价_老师评价》

三年自我评价

时光荏苒,光阴易逝, 转眼白驹过隙。蓦然回首，感慨颇多,拼搏精神充满思绪。时间过得好快，高中三年的生活中我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,增长自己的才干。 学习是学生的基本.所以我至始至终都把学习摆在第一位。三年里学校开的课很多,正因为这样,只有珍惜每一分每一秒的学习时间, 才对得住自己的高中学习生涯! 同时,我认为高中是一个不断完善自己，不断充实自己的时期。积极主动参加了研究性学习活动，使我在文化知识，思想素质，社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。 高一总抱着好奇心看待世界。高二则用激情充实生活.高三更多的是将满腔热血化作学习的动力。梦想总是遥不可及，但绝不能放弃。高三的我，比以前更加积极了，更感觉有动力了，似乎渐渐地找到了全新的方法。课堂上更加专注了，效率也提高了不少，感觉心态有所调整，反而比以往从心理上有少许轻松。能积极地面对每一天，以更加从容和成熟的心态去上好每天的课，也能更为主动的去问题。也希望在成绩上能在原有基础上更进一步，弥补弱势学科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。

最初的梦想紧握在手上 ，最想要去的地方，只要坚持，一定能到达。相信自己!高中三年过去了，以后我会用我的坚强去创造我美好的未来!!我相信明天的我会更辉煌，我会更加努力！！

高三上学期评价

王冉；你性格较为和气，能与班级各个同学和睦相处;爱护班级的荣誉，能自觉遵守各项规章制度，积极参加体育锻炼，认真做好各项内务卫生工作，一学期来未出现任何违规违纪现象;注意养成健康的心理品质，遇事较为开朗;有较明确的学习目标，较为端正的学习态度，但学习方法欠佳，有时毅力不够，成绩进步不太明显，希今后，注意培养良好的学习方法和坚强的毅力。相信你是最棒的，只要你肯努力，你一定会成功的！！‘世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！

高三下学期老师评语

王冉；这学期的你热爱集体并关心友爱同学的你显示出了内心极为善良的一面，是一个全面发展的好学生。爱学习，老师同学也很喜欢喜欢你豁达的性格，随和而又有主见，努力、执着、向上。上课时总能积极思考老师提出的问题，每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。脚踏实地、勤奋好学,尊师爱友，遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出，是同学们学习的楷模。

在高三这最后一个学期学习态度也大有转变。从轻浮的心态到沉稳状态，从自我怀疑到充满自信，从放松到自律，总是能带给我们惊喜。面对生活中的挫折，也总是积极面对，用最饱满的热情，融化挫

折的无情。老师相信，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚定，坚强果敢，乘风破浪会有时。

教师三年评语

光阴似箭，一转眼高中的生活很快就要进入最后的阶段，在学校，家庭，社会各方面的培养下，你在在各方面综合表现优异,现将各方面的情况综合评价如下：

一、思想方面，该生思想上进，不甘落后，尊敬老师，热爱同学，为人谨慎，心性坦荡，有强烈的集体荣誉感，对班级的建设贡献了不少力量。豁达的性格，随和而又有主见，努力、执着、向上，在平时学校组织的各项思想教育活动中表现积极。

二、学习方面，是一个肯学、求上进的学生，团结同学，尊敬老师。积极配合老师的教学，做好每堂课的笔记。课后能利用空余时间主动的补习基础比较薄弱的课程，不懂就问，能及时向成绩优秀的同学请教学习，学习态度端正，不骄不躁。

三、生活方面，认真负责，敢于承担责任，并且能很好的处理好学习与工作之间，自己与同学、老师之间的关系，是一名工作能力强，责任感强的优秀学生。讲文明礼貌。与同学，室友关系融洽，为人活泼开朗，爱助人为乐。

每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。在老师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力.如果在平时学习中能统筹兼顾，扎实文科科目基础学习，成绩会更上一层楼。老师希望以后你能更多地表现自己，争取更好的成绩！老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！

高中三年描述篇六
《54高中三年自我评价》

自评：高中三年的生活如同白驹过隙，转瞬即逝。还没来得及细细品味高中生活的苦与甜，我们就要离开高中的校园，走向更高一层的世界了。

在我刚上高中的一段时间内，我并没有完全认识到高中学习的紧张感，没有取得理想的成绩。但是，我及时地调整了心态，改变了方法，从而获得了优秀的成绩。我想，学习不仅仅是付出了多少汗水、多少心血所能衡量的，更重要的是找到适合自己的一套方法。很幸运的是，我及时地找到了这一套方法。这不仅让我在高中学习过程中受益匪浅，当我步入大学、走进社会时，也能从中获益良多。 在这期间，我没有忽视同学们之间的友谊，努力维系着同大家的良好关系，设身处地的体会着朋友们的困难，并热心的为他们提供帮助。我也总是能够聆听老师、家长的意见和建议，细细品味来自长辈的经验和关怀。

同时，我也积极参加到学校组织的社团和大小活动中。这不仅是对我爱好的体现，更进一步地锻炼了我的能力，提高了我的素质。我相信，这也是我人生道路上不可多得的珍贵宝藏。

高中三年将是我人生中刻骨铭心的一段经历，在这段时间里，我仿佛体会到了各种滋味，这段难忘的记忆将是我未来人生道路上最宝贵的经验！

高中三年描述篇七
《54高中三年教师评价》

三年的高中生活，老师在一点一滴见证着你的成长。从你刚刚入学的那一天起，你就展现出了自己的风采。你热爱集体，团结同学，遵守纪律，认真履行每一份责任。你积极参加学校组织的各种活动，履行应尽的义务。你一向学习态度端正，学习目的明确，学习刻苦认真、勤奋，学习成绩稳定，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务。而在课余时间，你能够把学到的知识总结、整理，这是一个有计划、有能力的人的表现。 一年又一年，你的成长，你的懂事，同样让我感到非常高兴。你热爱劳动，具有极强的动手动脑能力的你常常无私的为班级修理损坏的公物。但是，你也有不足，有些科目成绩比较弱，希望你能够弥补弱科，发展优势，改掉缺点，往好处发展。 高三会是你人生道路上一个重要的转折点，它可以引领你通向成功，也可能让你体会到失败的痛苦。决定你人生走向的马车，它的缰绳就握在你的手中。选择了高考这条路，你就要勇往直前，不要犹豫；选择了这条路，你就要坚定不移，百折不挠。总之，老师相信你，相信你的高中生活充实而快乐，但高中生活的艰辛也要付出更多的汗水，老师相信你，高考过后，你将会成为欣喜的成功者！

高中三年描述篇八
《对高中三年的评价》

对高中三年的评价

高中三年已接近尾声,我已徘徊在人生第一次重大抉择的路口.回顾即将告别的高中之旅,我将衷心道一句：高中生活,让我无怨无悔！

三年光阴,对我来说充实而短暂,它的存在让我变得成熟,更敢于迎接生活中的挑战！倘若把高一比作乐园,那么我情愿自己作一名旅游者,呆着那份稚气与懵懂而来,临别时收获了两年后必备的这份稳健与基垫；倘若把高二比作青云梯,那么我情愿自己正阔步向前行进,带着已有的那份稳健与基垫,附加在高二生活中新一轮的积淀,正在向最后的重点线飞奔,企盼离重点不太遥远；倘若把高三比作最后的加油站,我情愿自己变成马力十足的马达,渴望最后一轮冲刺的到来！

然而,高中生活的磨练,更让我真切体会到生命与人生价值的内涵！我被高一时自己的那份夜以继日的勤学苦读而感动；被高二时自己的那份坚持不懈,极力追赶的韧劲而自豪；更为如今的自己,一个不再心存放弃,充满自信与都只的自己而无怨无悔！曾经地那份勤奋现如今已化成了我即将冲刺的动力,先前的那份坚韧激励这我昂首向前,用于托起明天新的朝阳.现如今的我更加懂得超越自我其实才是成功的关键！曾经的那份“凡事我必抗争,成功不必在我”的信念,能让我勇于自告奋勇,敢于争先的举动赢得了同学,老师们的称赞；曾经的那种“吃得苦中苦,方为人上人”

的信念,更催促着自己勇敢承担生活,学习上的无情打击,让我不断战胜它们,赢得惊天的这份顽强的意志力！让我真切感到：人生的意义并不在于成功与否,而在乎自己能否在跌倒后再次爬起.

感悟高中生活,让我受益匪浅！带着这份宝贵的收获,我将会重新迈向新的征程,无论前方的路途有多坎坷,我都会从容面对,勇于挑战！感谢高中生活赐予我的一切,我将再接再厉,直达自己成功的彼岸.

高中三年描述篇九
《高中三年经历及综合评价》

。。。综合素质评价

高三上学期：

在老师眼里，你是合格的班长，是老师的得力助手。你不但成绩较好，责任心强，而且身体力行、以身作则，你尊敬师长，乐于助人，有较强的集体荣誉感，学习刻苦努力，组织能力较强，与同学相处融洽，在校表现良好，课堂表现活跃，有创新精神。望你能在今后的道路上战胜自己，不断进取，相信你会走的更远，笑的更灿烂。凭老师的直觉，你仍未尽全力，潜能很大。带着一颗快乐的心去学习，就会高效；带着疑问虚心请教老师，就会多收获。为了父母的殷切希望，老师希望你能在高三有限的时间里全面爆发，考入自己心仪的一本。

高三下学期：

你的成绩稳定处于班级上游，但仍有很大的提高空间，老师希望你永远记住“山外有山”的道理，不骄不躁，进一步提高学习自觉性，向更高的目标迈进。在班级中，你能充分发挥你的特长，不吝惜自己的学习甚至休息时间帮助同学，老师同学都很喜欢你。你有非常明确而远大的人生目标，但有时不能很好的控制自己的言行，情绪容易激动，老师希望你能记住“千里之堤毁于蚁穴”的古训。在今后的学习、生活中正视自己的不足，树立正确的人生观，学会用积极的心态思考问题，用得当的方式处理问题，以保障你的人生蓝图顺利实现。

高中三年经历：

三年高中生活即将过去，蓦然回首，感慨颇多。

当初带着对实验高中的崇敬和对美好未来的憧憬热切地扑进高中大门。刚开始对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，学校的许多地方活跃着我的身影。在高中生活中我除了努力完成自己的学习目标外，也利用各种活动丰富自己的生活，增长自己的才干。 在三年的学习生活中,德智体美劳都有了本质的提高。

高一我被分进了15班，由于对工作的高涨热情，我担任班级的卫生委员。高二文理分科我又进入8班，担任纪律委员和副班长，工作和学习共同提高，获得了优秀学生奖学金。高三学校班级调整，我成了24班的一员并担任班长，成为老师的得力助手。连年被评为三好学生和优秀学生干部。

学习是学生的基本任务，所以我自始至终都把学习摆在第一位。学习上我自觉、认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间。有竞争意识，分析问题、解决问题能力较强。作为一名班长，我在班级各项活动中都能起带头作用，积极参加学校或年级组织的各项集体活动，如校运会、篮球赛等，为班级夺得不少荣誉。我的劳动积极性强，不怕脏，不怕累。我热爱体育活动，积极参加体锻，体育成绩优秀，并在校足球队中担任主力。

三年的高中生活提高的不只是成绩，重要的是树立了正确的人生观、价值观、世界观。学习中不光提高了自己，还有了许许多多的朋友。虽然遇到过挫折，但我从未放弃；虽然遇到过挑战，但我从未退缩；虽然遇到过失败，但我依旧在努力！

高中综合评价：

你的肩上承载着班级的荣誉、家长的希望、老师的期望；你用切实的行动诠释了什么是责任感、使命感、正义感和荣誉感。你活泼开朗，能严格遵守班级和宿舍纪律，担任班长，责任心强，任劳任怨，做事条理性强。你总能以你的真诚、热情，感染周围的人。生命给予你的知识武器，生活给予你的是战场，要靠自己打个漂亮战！你尊敬师长，乐于助人，有较强的集体荣誉感，学习刻苦努力，组织能力较强，与同学相处融洽，在校表现良好，课堂表现活跃，有创新精神。望你能在今后的道路上战胜自己，大胆开拓进取，相信跨过高考的门槛，你会走的更远，笑的更灿烂。

有理想，有抱负，有自信，这些都是成大事者必须具备的良好的品质。但是，理想如何实现，抱负如何施展，自信如何树立，都要体现在我们一朝一夕的学习之中。今后要增强自己的自制力，充分利用好自己的业余时间，挖掘自己的潜能，使自己每一天的学习都充实愉快，并且达到“日日有所得”的目的。你的心中，一定长存着鸿鹄般的高远之志，并且你也愿意为你的梦想而作坚持不懈的努力。这种精神十分宝贵，希望你一生中都能保有它。相信你一定不会让家长、老师失望！