高中学生值周小结

高中学生值周小结篇一
《高中值周工作总结》

高中值周工作总结

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

在这个凉爽怡人的金秋的上午，我们又迎来了崭新的一周。受值周组委托，现对上周工作予以简要总结。在过去的一周里，学校的各项工作都稳步推进，有序开展，上一周，全校迟到学生极少，课堂教学有效开展，自习纪律安静有序，同学们能抓紧时间投入学习，惜时意识基本树立，良好班风、学风已经形成，这是我们全体师生共同努力的结果。得到了来我校考察的四川省名校集团专家组的一致好评。

跑操方面，高三年级状态迅速回升，口号嘹亮；高二年级步伐整齐、部分班级堪称示范，高一年级训练刻苦，进步明显，课间跑操展现出的同学们良好的精神风貌，激荡人心，催人奋进。成都市“阳光体育”评审组对我校跑操工作给予充分肯定，县教育局更希望能在全县推广。

上周我们加强了对住校生的管理，周一到周五9:50以后出校的住校生明显减少，对违反规定的19名学生一一进行了教育和打卡登记。周六我们还对9:30以后回校的学生也进行了清理，在晚10:00-11:00晚归的学生达到21人之多，学校还将继续强化这方面的治理。

上周学校卫生状况基本良好，但我们还是偶尔会在校园内发现一些纸团、塑料袋，洁净的校园飘着几张字纸，显得很不协调，很不美观。我们的个别同学仪容仪表还不合要求；校内使用手机状况也尚待有效规范；个别班级提前下课，放学前校门处已聚集较多学生，这些都有待改进。

本周高三补习年级的同学将参加“绵阳一诊”考试，学期即将过半，高一、高二的同学也将很快迎来期中考试，希望全体同学牢记责任、认真准备。秋天来临，早晚温差较大，希望全体师生适时加减衣服，有效防范各种疾病。祝全体师生在新的一周快乐工作、快乐学习。

高中学生值周小结篇二
《学生会-高二值周总结》

高二值周总结

老师们、同学们大家好：

上个阶段是高二同学，为学校进行值周工作。

在值周过程中，同学们发扬吃苦耐劳、任劳任怨的精神，有较强

的沟通和处理事情的能力，让我们感受到了学姐学长们的自我管理能力和集体荣誉感。

而在值周过程中，我们也发现了一些小问题。例如：

①文明岗——值文明岗的同学问好声音普遍不够洪亮，值周热情

不高。的确，向每一位老师鞠躬，大声地说出“老师好”真的很累。但是请想想每天为我们辛辛苦苦讲课的老师，这天早上累一点真的没有什么。每天清晨的一句“老师好”，能让每一位老师拥有更好的心情开始一天的工作。希望同学们能够投入更大的热情于值周工作之中。 ②眼保健操——值眼保健操的同学有迟到及提前离岗的现象。

我们懂得了奉献、懂得了义务、更懂得了责任。我们感受到了身

为一个学校管理者肩上责任的重大，并且在值周工作中再一次的对学校的规章制度有了深入的了解。

通过值周，我们看到不少优秀班级的良好风貌，也找到了自己学

习的榜样。高二年级的值周标兵班为：

下周开始是初一年级的同学进行值周，望全校师生支持与配合。

希望同学们能做得更好。谢谢。

生活部副部长 张格

2010年5月X日

高中学生值周小结篇三
《中学值周总结》

五营中学第十八周值周工作总结

各位老师，同学们：

大家早上好!

经过各位老师的共同努力，我们完成了第十八周的值周工作。上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们五营中学学生良好的学习风貌，下面我代表值周组对上周情况总结如下：

一． 上周学校的主要工作：

星期一，中午进行了大扫除，彻底清理了校园卫生及死角卫生。 星期二，召开了年级组会议，详细安排了期末复习的相关事宜。 星期三课外活动在教导处召开了班主任会议，吕校长指出了近一段时间班级中存在的一些问题，并对后一阶段班级的管理工作提出了具体的要求。

星期四早上各班主任在本班召开了班级会议。

本周课外活动，举行了教师及学生的拔河比赛，丰富了师生的业余生活，为紧张的工作学习增添了活力。

二．上周主要有五大亮点：

1、每天早上，各班值日生能及时、仔细、彻底打扫卫生，使校园环境干净整洁，让我们大家有一个舒心的学习、生活环境。

2、早、中、晚三个自习时段班主任和辅导老师能及时进入班级，督促和辅导学生学习，学校学风浓厚，继续呈现出一种积极向上的风貌。

3、学习上，学生每天到校很早，利用早操的时间进行早读，而且放学后仍能坚持学习。

4、中午自习前，课外活动以及下午放学后有相当一部分老师能积极辅导、抽查学生学习，学生点点滴滴的进步离不开他们的无私奉献。

三、几点不足：

1.学生打扫卫生效率低不及时，特别早上打扫卫生较拖拉。 如星期一早上七年级4班5班，八年级2班，九年级1班没及时打扫区域卫生。根据值周要求，各扣除本班卫生分0.3分。

2 .早上天气虽冷，但学生到校较早，可是部分学生不能投入到学习中，在教室内说话，转悠，尤其是七年级学生。希望七年级的班主任能加强管理。

3.本周学生的行为习惯有所反弹。

星期一七年级2班雒丽丽在课间吃零食，随手丢弃垃圾，扣除本班纪律分0、3分。

星期二下午放学后八年级一班，九年级三班炉内炉火未熄灭，存在安全隐患，扣除本班纪律分0.3分。

星期三中午八年级二班邵文慧到七年级三班教室内聚众打架，行为极其恶劣，造成了严重的社会影响，学校将会对该生进行严肃的处理，希望其他同学能引以为戒，遵守学校的规章制度，跟同学搞好关系，做一名文明的中学生。下午放学后八年级三班李刚、雒旋，七年级一班边旭亮在教室内大吵，干扰了其他同学的学习，特此提出批评，并各扣除本班纪律分0.2分。

星期四早上七年级四班汪亚良，七年级二班康雄兵、七年级六班马定定、八年级四班马淑真骑车带人，扣除本班纪律分1分，并取消骑车资格。

星期五早餐时七年级一班余文龙、七年级四班王旭德、七年级五班诺龙龙、张伟华无视学校的校规出校门买东西，扣除本班纪律分0.2分。

四、几点建议：

1、班主任对学生继续加强常规教育和安全教育，尤其教育学生养成良好的行为习惯。

2、天冷路滑，上学放学路上一定要注意安全，结伴而行。

3、及时打扫卫生，放学时一定要熄灭炉火，随时注意关闭门窗。

4. 临近期末考试，希望每一个同学都能抓紧时间复习，考取一个好的成绩。

5 由于气候干燥，为防止流感侵袭，建议同学们在打扫教室卫生时适量的洒点水。

五、各班排名：

最后，经值周组认真检查评分，现将各班排名公布如下：

优秀班级：八年级1班，九年级1班、九年级6班、八年级5班。 良好班级：七年级1班 、 七年级3班、八年级3班、九年级2班 、九年级3班 、 九年级4班、 九年级5班。

待改进班级：七年级2班、七年级4班 、 七年级5班、 七年级6班、 八年级2班 、八年4班 、 八年级6班。

获得本次纪律优胜红旗的班级是九年级1班。

获得本次卫生优胜红旗的班级八年级1班。

总结完毕，谢谢大家！

五营中学第十七周值周工作总结

值周领导：邵小俊值周教师：魏奇峰

冯遂娟 何娟娟 2013．12. 19

高中学生值周小结篇四
《高一11班值周总结》

高一11班班级值周总结

本班值周时间为第九周，在这一周的值周中我们班学生在班干部的合理分工和带领下分为了三个小组分别对课室、食堂及宿舍的情况进行检查、督促并及时提醒纠正。在值周过程中每位值日生都尽心尽责，认真做好自己的工作，值周总结如下：

一． 总体情况

通过本次值周学生反映发现无论是课室多媒体的使用、门窗等问题还是宿舍午休、晚寝纪律或者是食堂的就餐秩序及餐桌的整洁卫生方面学生的表现都较前一段时间有所改善，这说明大部分学生已经基本适应我校的学习生活，这是值得高兴地一个方面。但是这并不意味着同学们已经做的够好了，没有需要改进的地方了，实际上问题还是存在的，很多学生还是在各方面存在着一些不足之处有待改进。

二． 存在的问题

1. 少部分班级放学后还有学生在课室私自使用多媒体下载文件或听音乐、看电影之类的，甚至在课室充电。这需要班主任和多媒体管理人员加强沟通、共同管理。

2. 宿舍午休、晚寝时仍然有个别宿舍的学生在讲话，影响他人休息，更为严重的是当值日生上前提醒其停止讲话时竟然有学生不予理睬，甚至辱骂值日生。我认为这是一个文明、合格的东江学子，合格的中学生所不应有的表现。

3. 食堂排队问题仍然存在，少部分学生完全不顾后面长长的队伍中学生排队等候、渴望吃饭的眼神，而毅然决然的选择插在了

队伍的中间，还有学生吃饭的时候将丢弃的饭菜直接倒在餐桌上，饭后也不带走，完全不顾及餐桌的卫生和后民吃饭学生的感受。

我们要看到学生进步的一方面更要看到学生当中存在的问题，及时督促改进，这样才能做得更好。因此希望那少部分身上存在不足之处有待改进的学生能够在今后的学习生活中加强自身教育，努力让自己早日成为一名合格的中学生，一名优秀的东江学子。

高中学生值周小结篇五
《高一11班值周总结(1)》

高一实践周活动总结

尊敬的各位领导、老师：

晚上好，我们高一实践周工作从刚入学就已经开展，到现在已经有一个多学期，下面由我对高一实践周活动做一个总结。

学生是学校的主人，应该关心学校的发展，参与学校管理。为此，学校实行值周班制度，力求增强全校学生的主人翁意识，锻炼学生的组织管理能力，达到自我教育，自我管理，提高纪律与劳动观念

实践周主要是采用班级轮值的方式进行，由实践班级的学生在班干部的合理分工和带领下分别对食堂、各班的教室、宿舍及校园清洁卫生等情况进行检查、督促并及时反馈纠正。

一、 值周班级做的好的方面

第一，实践周任务看似轻松简单，实际上是非常辛苦的，工作量非常大。特别是安排到组长任务的同学，需要进行分数的统计，但经过一个学期的实践周活动，发现每个实践班级都能尽心尽责，按时到位，认真做好自己的工作。这是做的很好的一方面

第二，大部分的值周班级都踏实敢做，对于被检查班级的不足之处都能大胆指出 第三，值周班级反馈的信息及时并且真实有效，对班主任的班级管理有很大的作用

第四，对于值周班级来说，也是有所收获的，能够提高学生的管理能力，让他们体会管理别人的不易，从而更加遵守纪律。

通过一个学期的实践周，学生反映发现无论是教室的纪律还是宿舍午休、晚休纪律或者是食堂的就餐秩序及餐桌的整洁卫生方面学生的表现都有很大的改

善，这说明大部分得高一学生已经基本适应我校的学习生活，这是值得高兴地一个方面。但是这并不意味着同学们已经做的够好了，没有需要改进的地方了，实际上问题还是存在的，很多学生还是在各方面存在着一些不足之处有待改进。

二、 存在的问题及改进措施

1. 有些值周班级的学生过于胆小，害怕被报复，所以不敢扣分，

如宿舍午休晚休时仍然有个别宿舍的学生在讲话，影响他人休息，更为严重的是当值日生上前提醒其停止讲话时竟然有学生不予理睬，甚至辱骂实践班级的学生，威胁不准扣分。这个就需要我们的班主任来做好学生的思想工作了，值周班级是为了协作班主任的管理。

2. 学生迟到仍然存在，值周班级登记迟到名单（有些值周班级不敢登记），而班主任未作出任何处罚措施，那么学生迟到就更加有恃无恐了。

3. 值周班级在分数统计过程中会出现一些小错误，而有些班级的学生拉帮结派堵截值周班的学生，如果分数出错因由班长出面干涉，不要搞得像打架一样。

4、有些值周班级的学生贪图新鲜，不满足于安排的岗位，喜欢交换岗位，这样虽然有新鲜感，但是不利于管理。所以在分配工作的时候每一项工作都要求安排一位小组长来管理，那么小组长又直接受班长的管理，那么班主任就只需要管理班长就可以了。

要看到学生进步的一方面更要看到学生当中存在的问题，及时督促改进，这样才能做得更好。因此希望正在以后的时间里，各位领导任能积极指导配合实践周工作的开展。我的总结到此结束，有什么讲得不好的地方，希望各位领导老师多多指点。

高中学生值周小结篇六
《中学值周工作总结》

值周班工作职责

1、班主任老师负责组织好值周班工作，带领学生认真检查全校各班学生的安全、学习、纪律、礼仪、卫生等工作。值周班在值周工作中要佩戴标志牌，全校学生都要尊重和支持值周班同学，听从他们的劝导和管理。

2、星期一课间操，值周班在班主任组织下举行升旗仪式，升旗活动要有内容有主题，升旗活动结束后要将活动材料交教导处整存。

3、做好校园执勤检查工作，按时到岗，认真工作，不徇私情，按章办事，对各种违纪违规现象提出批评教育，并登记扣分，发现重大问题及时向班主任及有关领导反映。

4、做好每日两次在校门口的站岗值日，每天课间值周小组同学要在各楼层检查学生课间情况，放学时做好静校工作。

5、完成学校交给的临时性工作，收集学生每天的先进事迹，对违纪事件进行通报，如破坏花草树木、损坏公共设施、不文明行为、吸烟喝酒打骂同学等，负责登记公布当日学生情况检查结果。

6、班主任老师组织带领值周班学生每日分时段打扫校园卫生、厕所卫生，离校时要检查各班教室和办公室的门窗等。

7、处理好值周工作和学习的关系，既要保证值周工作的正常进行，又要抓好学习。

8、周末做好值周交接班工作，配合值周领导做好值周小结工作。

四、值周检查量化标准和规定

1、考勤：早操、课间操、上课迟到或早退1人次扣0。5分，旷操、旷课1节课1人次扣1分，不请假离校或旷课1天1人次扣7分。

2、早操、课间操、课外活动：集合队伍不迅速、不整齐，纪律乱，做操不认真，不按时参加学校安排的课外体育活动的班级或学生，酌情扣0。5—5分。

3、自习课纪律：学生自习课不认真学习，做与学习无关的事，出现下座位乱跑大闹，随意说、笑、玩、吃零食，妨碍他人学习等情况的，1人次扣0。5—2分。

4、集会：全校集会活动时，不听指挥，不遵守会场秩序，起哄、喝倒彩、吵闹、说、笑、玩、吃零食、乱扔纸屑等的班级和个人酌情扣0。5—5分。

5、行为习惯：在校内举止言行不文明，如乱扔果皮纸屑，随地吐痰、说脏话、从窗户向外扔垃圾和倒脏水、穿奇装异服、服饰不整、佩戴首饰、破环公物、打架斗殴、吸烟喝酒、欺负同学，不尊重教职工和值周学生，校内外乱骑自行车，随意开机动车辆，楼内和教学区玩大球者，视情节轻重扣0。5—2分。

6、教学楼内的课间秩序：在教室和楼道追逐打闹、快速奔跑、高声叫喊、用力关门、敲击物品者，酌情扣0。5—2分。

7、卫生和劳动：本班教室、楼道打扫不干净，地面有杂物，墙面有污迹，桌面黑板框等处有灰尘，学生个人卫生差，对学校安排的各种劳动不按时完成或完成不好，有意损坏劳动工具的班级和个人，酌情扣0。5—2分。

8、值周班工作：值周工作安排落实不到位、不履行值周工作制度，没有组织周一的升国旗活动或活动组织不好，检查小组不健全，不按时检查，无值周记录，没有当日值周公布，卫生打扫不及时不彻底，酌情扣1—2分。

9、对学校组织的活动、劳动表现突出的班级或个人；教育教学各项工作做出突出成绩的班级或个人，汇报或阻止违纪事件的班级或个人，好人好事突出的班级或个人，拾物交公的班级或个人等，根据情节给所在的班级加0。5—5分。

10、凡发现领导、老师和值周班学生在值周工作中有不及时到岗、不认真工作、弄虚作假等违反《韩庙中学值周工作职责》的行为，一经查实，将按有关规定严肃处理。

高中学生值周小结篇七
《高一值周总结》

高一值周总结

2012年9月8日至14日是我们班值周，下面就这一周各方面的情况进行简单总结：

一、好的方面：

1、国庆收假后同学们都能很快调整状态，进入正常的学习和生活中；

2、各方面的纪律也表现较好，学习自觉性有点增强，玩手机的现象明显减 少；

3、本星期也出现了不少好人好事，如捡到饭卡能上交的有高一6班的吴 英，7班的周婷，值得表扬；

4、由于改学了新的一套广播体操，加上有比赛压力，各班同学做操都非常 认真，成效很好。

二、不足之处

1、上周一早读、午读迟到的现象比较严重，整个年级有多达十几个同学迟 到，后面几天明显好转。

2、读书方面还有待于加强，尤其是午读，读书的声音很小；

3、教室卫生方面，个别班级的教室卫生状况要改进，垃圾没能及时倒，个 别同学的卫生意识还不够强，乱扔垃圾现象依然存在；

高中学生值周小结篇八
《值周总结》

值周总结

高二(2)班 王欣达

短短五天的值周生涯转瞬即逝，在这五天中，我们饱尝了苦与累、痛与乐。在这短短的五天中，我们懂得了奉献、懂得义务、更懂得了责任。在这五天中，让我深切的体会到了责任以及意识这两个词。

第一幕 清晨

第一幕拉开的时间总是那么的早，睡眼朦胧的我们来到学校集合。每天早晨的第一项工作正式的拉开了序幕。

在微微有些寒冷的清晨，我们一站就是半个多小时，其间还不时地向老师鞠躬问好。我清楚地记得第一天站晨岗的时候，我还因为心中的些许羞涩，不敢大声地说出“老师好”这三个字。的确，冲每一个走过的老师都深鞠一躬，大声地说出“老师好”真的很累。但一想到明明嗓子不好，还坚持给我们上课的英语老师，一想到孜孜不倦，教导我们的班主任老师，一想到每天为我们辛辛苦苦讲课的一位位恩师时，我就会觉得自己这件天早上累一点真的没有什么。如果每天清晨的一句“老师好”，就能让每一位老师拥有更好的心情开始一天的工作，我为什么不使这一声声的问号更加的完美呢？当我看到老师脸上泛起的愉悦的神态时，当我听到初三的老师对我们的肯定时，我觉得我所做的一切都是那么的值得。

也许作为一个学生，见到老师主动的问好是一种应尽的义务，那么，我认为，在老师每天不但的发光发亮的时候，我们也应当尽我们的绵薄之力，为老师营造出一个快乐舒心而又温暖的工作环境。

第二幕 中午

第二幕拉开的总是那么的匆忙，让我们无暇准备。每天，第四节课下课的铃声一响，我们就像脱缰的野马一样从教室中飞出，直奔食堂。吃饭、换岗，没有一丝的时间可以让我们耽误，繁忙的工作总是一项接着一项。在食堂，我的主要任务就是督促用餐的同学们按照分类的要求对午餐产生的垃圾进行分类。记得第一天的时候，看到同学们向食物垃圾桶中倾倒吃剩下的食物残渣时，我真的觉得十分的恶心。而且应为不清楚什么样的垃圾应当扔到哪里，还经常忘记提醒他们，将垃圾分类。因为我们工作的不熟练，给了根与芽的同学们带来了相应的十分庞大的工作量。等到第二天的时候，我已经慢慢的习惯了在食堂的工作，开始时刻

的履行作为值周生的权利和义务，尽自己的所能提醒同学们进行垃圾的分类。但是在第二天的时候，还是有意外发生。有几位不自觉的同学，在我们两位值周生忙于将回收好的利乐包装倒进收集袋的时候，将自己的筷子、以及食堂提供的小碗等用具扔进了垃圾桶。说实话，当时真的是手足无措，根本不知道应当怎么办，最后只得麻烦组长把它们“捞”出来。经过第一、二天的受挫，我们对于食堂的工作更加的熟悉，处理的也更加的灵活。比如说人手不够时我们会自觉地站在他们的岗位上，完成应尽的责任；看到地上的竹签、筷子会主动的弯腰拾起；看到有人将碗筷扔进食物的垃圾桶中时，我们也会敢于将他们拉回来，要求他们将碗筷捡出，或者亲自动手将它们捡出；对于垃圾的分类我们也不再陌生，环保的意识也一点点养成。

然而，在午间值周的过程中，有三个人给我留下了极其深刻的印象。

１．初三某男。他是我在值周过程中遇到的唯一一个敢正面顶撞我的人。记住他的原因是：他将自己的筷子仍进了垃圾桶内，我上前拉住他，让他把筷子捡出来，但是他却一脸的不屑说“我不，我还有事，别烦！”说着就和他的朋友准备离开。我又第二次拉住他，让他把筷子捡出来，他反过来就是一肘，打在我身上。说实话，我当时真的是火冒三丈，但我还是强忍心中的怒火及时地寻求了老师的帮助。当然了，那位同学受到了老师深刻而严厉的教育，也知道了自己行为的错误性。其实对于这件事，我有我的看法。其实将碗筷扔进垃圾桶这件事很小，但其中，却折射出一个人的责任意识。在食堂清理自己用过的餐具是我们的义务，也是我们的责任，通过这一个小小的举动，体现着的正是我们有没有一颗有责任的心。我并不是存心想要为难那位同学，只是因为，我希望他能够充分的履行他的义务，培养自己的责任意识。

２．初三某女。还是将筷子扔进垃圾桶这样的小事，不同的是，当我请这位女生将筷子捡出来的时候，她爽快地答应了，并且跟我说，她需要回去拿一下纸，然后再回来。然而直到那天我们结束中午的值周，我都没有再看见她。正如我上文所说的，这位女生，还没有养成责任意识，但是，相对之前那位态度很差的男生而言，她却更为过分。因为，她十分随意地向我许下了一个诺言，却并没有实现，说得直白一点就是她说了谎。其实我并不介意她的离去，而我在意的是她对我的谎言。所以她也给我留下了极其深刻的影响。

３．初二某两位同学。中午检查卫生，难免会扣掉一些班级分数。但那天，我遇到了两位极其可爱的小姑娘。她们找到我主要是因为她们觉得，我给她们班扣得那０．５分并不合理。暂且先不谈原因，在我与她们的交涉中，她们最经常挂在嘴边的就是“我们班”。她们尽全力，和我理论，想要为班级争取会那宝贵的０．５分。她们对于班级的高度负责，以及她们团结的精神都给我留下了极好的印象，她们用行动诠释了义务与责任。

第三幕 下午

第三幕的内容总是忙碌的，应为这是我们的劳动一小时时间～～劳动总是辛苦的，但却又是快乐的，通过我们的手，美化了校园的环境，也算是为全校的师生们，做了一次小小的奉献。在劳动的过程中，最重要的不是体验了劳动的快乐、辛苦于劳累，更多的是促使我们有了一种意识。当我们看到学校中的垃圾时，我们都会自觉地蹲下去将垃圾捡起来，并扔到最近的垃圾桶里。正如老师所说的，五天的值周，最重要的是我们能够养成一种意识，形成一种责任感，这样才真正达到了值周的目的。

感谢这五天的值周生生活，它真的教会了我很多很多……

值周总结

高二二班 傅兆隆 进入高中，望着社会实践活动这一个栏目徘徊了好久，社会实践，似乎在记忆中只属于那些大学生做的事情，高中的社会实践活动，是个好模糊的概念，我们到底要做些什么呢？我百思不得其解。

高中二年级，学校专门给我们安排了值周的活动，我觉得这个活动很好，既让我们体会到了一件事情想要做好有多么不容易，又让我们体会到了基层人员工作的辛劳，以后也会更加珍惜别人的劳动成果。

在这值周的一星期里，每天都要早起，然后所有的工作都是有固定时间的，什么时候上岗，什么时候下岗，都有着严格的规定，所以我首先感触深刻的就是守时。可以说，从周一到周五，我没有一次迟到，无论是早上，还是中午上岗。实际上，我是一个极其讨厌迟到的人，一般来说迟到对于我就是不能容忍的，所以我自己在这方面做得非常好。

其次来说，就是工作的内容，我每天的工作大概可以分为三个部分，以下分三个段落进行总结：

【1】文明岗

早晨起来到校要站文明岗，主要的任务就是见到老师问好，我被分派在初中楼前，经过的老师还不算很多，所以每天早晨大部分时间就是站着。每每这些时候，我就回想起军训的那些日子，想起教官们的教诲，我就一点一点地纠正自己的姿势，直到标准。见到老师，我都会鞠躬问好。几天下来，我倒也是叫得习惯了，没有了初时的不好意思，声音也越来越洪亮。早晨的文明岗，我觉得我虽然第一天稍有不好意思，但之后也做得非常好。

【2】食堂管理

每天中午，我还要在食堂门口管理一个小时，由于我所负责的门进出人比较少，位置也比较偏僻，所以前20分钟的岗实在是只剩下站着，倒也乐得清闲，毕竟被安排了这个任务，还是要尽可能地做好它。后面40分钟的岗要做的事情就比较多了，有的同学在食堂喝了一半的奶和吃了一半的蛋糕我们是不能让他们带出去的，还有，球类是不能带进食堂的，这个工作确实比较得罪人，我每天都很努力地去做了，实在没办法的也确实拦不住。总之，我很努力地做过了。我这才体会到管理是多么的难做，想让人们放弃他们的做法去遵守某些规定，不是一句禁止那么简单的！

【3】校园劳动

值周的目的就是为了校园服务，除去文明岗和食堂管理，还有一项很重要的工作就是校园劳动。这五天里，我们清扫了校园，整理出了几间好久没有打扫的教室，并对楼道的墙围及楼梯扶手等等细节进行了清洁。这主要是体力活，一天下来也是很累的，不过既然这是为学校，为大家服务，何乐而不为？我劳动的时候一直很认真，保证不要留下死角等等，多次受到老师的表扬。在这一点上，倒是没什么折扣可以打的，份内的活，就努力去做好，既然选择了去做，就不能糊弄，一定要认真！

最后要说的，就是我的值周成果了。我们班成为了“优秀值周班”我也成为了“优秀值周生”。通过这次值周，我更加深刻地意识到了底层工作人员的不容易，对于他们和他们的工作肃然起敬。还有，我对于时间的概念又增强了，说几

点就是几点绝对不可以迟到。另外的就是一定要尊重别人的劳动成果，每个人的工作都不容易，尊重他们的劳动成果就是对于他们的肯定，这是十分重要的！

值周总结暨社会劳动实践课感受

早晨6：50高二四班的36位同学除了2名伤病缺席的成员，整齐地分列三组静静地站成在实验楼前等待接受光荣的任务—值周。接到“值周生”红袖标的一刹那，我们的肩上从此时便多了一分责任，这几天的值周生活成为了我们在高中生活中一份特别的记忆，它将伴随着我们的成长，慢慢地走向成熟。

早晨的文明岗，我身边的几位组员站在银杏树旁，与小树比着站姿，以微笑迎接每一位同学，热情地向老师问好，用我们四班最具感染力的微笑，开启他们一天美好的生活。寒风微冷，我们的热情不减，我们的微笑成为了八一中学清晨一道特别的风景，不甚亮丽却也自然得体。

中午食堂管理岗位，中午我们少上一节课下可早早地奔向食堂，然后就是20分钟的空腹坚守，只允许初一年级从一楼入口进，不允许任何年级学生从此出口出食堂，在值周过程中每当碰到些忘记规矩的学生，我们便会善意提醒，偶尔也会有少数初三的男生觉得自己很拽硬是“闯关”，我只好跟随他们上到二楼并善意的提醒，其实现在想想，自己初中时候也觉得自己很不可一世，有一种无所畏惧的少年情怀，但现在看到这些学弟们也像自己当年一样牛气十足的样子，心里不禁感慨，我们不再有当年桀骜不驯特质，从当年的年少轻狂无所顾忌，到现在的有所顾忌，有所忍让。也许是几年的生活经历磨砺掉了我们身上的棱角，让我们知道了生活需要收敛。当我耐心地用从老

高中学生值周小结篇九
《高中值周小结3篇》

高中值周小结3篇

度过了一个稍显清凉的五月，我们踏入了六月，此刻我们真真切切地感受到高考的脚步近了。

回顾刚刚过去的五月，灾难与自豪、爱心与坚强、团结与奋进，我们伟大的祖国坚定地向前迈进着。哪怕震撼撕裂大地，但有举国出手来相助。当时大家纷纷慷慨解囊，你十元我五块，甚至还有李恒、宁绍博、邓思明等同学捐款达50元、100元甚至200、300元，还有卢佳智等同学组织义卖捐款。地震无情，人间有爱，举国共患难，万家同悲欢。有这样一个团结的民族，我们应该感到无比的自豪，我们没有理由不相信中华民族将屹立于世界民族之林！

这个五月，我们跨过了闷热难当，跨过了风雷雨电，跨过了酷暑难耐，也跨过了清凉潮湿。体会过考砸了的难过与辛酸，也体会过进步时的喜悦与自信。三年磨一剑，更待有用时。高考战场上，我们应信心满满，披荆斩棘，我们也毫无畏惧！

跨过六月，我们手握长剑，前方狼烟四起，或许回会有些许踟躇，但已箭在弦上，我们别无选择，唯有抡起长剑，手刃高考！即使汗泪交加，我们也要尽力而为。也许在十年、二十年之后，我们会不由得佩服起当年的决心与勇气。

高中三年，一千零二十个日日夜夜，这里有埋头苦干的身影，这里有天真无邪的笑容；这里有恩师的谆谆教诲，这里有同学的诚恳劝戒。或许忠言逆耳，但是真心相助。曾经面红耳赤，而今豁然和颜。不应铭记彼此缺点，须知优点更加闪亮！勿以小恶而忘人大美，勿以小怨而忘人大恩。

如果不抱成见，那么在人的灵魂里一定能够发现善良、诚实和非凡的品质！

三年同风雨，千日共患难，虽无血缘亲，却比手足情。不管多艰险，只要正当守规，我们当两肋插刀。同舟共济，任凭风浪再高，定能驶向彼岸！

高中值周小结（2）：

本周，我们班迎来了值周任务。这次值周，也许是我们在高中阶段的最后一次值周，所以大家都珍惜这次学习、锻炼的机会。

礼仪岗的同学，风雨无阻，每次提前到岗。在炎炎烈日下也一丝不苟，没有任何怨言。当老师从身边走过，他（她）们便送给老师们最真诚的问候。守侯在校门前的同学，早早地伫立在门前，迎接老师、同学们的到来。他们按要求，去做好每一件事情。这也体现了我们高二（十）班的良好班级风貌，不怕辛苦，不怕吃苦！

并倡议要求同学们养成良好的行为习惯。诸如：不随手乱扔垃圾，要注意拣拾垃圾。不要在校园里乱跑乱撞，在校园的任何地方都要排队右行，左出右进，不要拥挤，要有秩序。楼道内不许追逐喧哗，见了老师能问声好等等。如果大家的行为习惯都变好了，那么我们的校园就会更安全了，更文明了。

通过值周，我们不仅锻炼了自己，也看到不少优秀班级的良好风貌，找到了自己学习的榜样，受益匪浅。

高中值周小结（3）：

大家早上好！

在这个凉爽怡人的金秋的早晨，我们迎来了开学的第四周。受值周组

委托，我对上周工作作以简要总结。在过去的一周时间里，学校的各项工作都稳步推进，有序开展，这是我们全体师生共同努力的结果。

早操方面，高二年级状态迅速回升，堪称示范；高一年级训练刻苦，进步明显，早操展现出的同学们良好的精神风貌，激荡人心，催人奋进。

上一周，全校迟到学生极少，基本没有校内流动现象，自习纪律安静有序，同学们能抓紧时间投入学习，惜时意识基本树立，良好学风初步形成。

上周学校卫生状况基本良好，在值周组与政治处的检查中，高二、6班清洁区打扫保洁表现突出；室内卫生保洁良好的班级有：高一1班、2班、5班、8班、10班、12班、19班、21班、26班、28班、30班；高二3班、4班、15班、18班、19班、20班、22班、27班。

上一周，全校新调入与新分配教师的公开课教学工作也有序开展并圆满完成，教研室安排扎实到位，各备课组组织措施得力，广大教师深入到了听评课工作中去，以评促教，以教促学，真真正正把此项工作落到了实处。此项工作中表现出的全体教师兢兢业业，勤勤恳恳搞工作；认认真真，一丝不苟来学习的精神态度，正是瑞中精神之所在，希望我们秉承、发扬这种精神，争取更大的成绩。

在上周的检查中，我们也发现了一些问题，主要表现在以下几个方面：

1、个别班级体育课提前下课，放学前校门处已聚集较多学生；2、卫生保洁状况有待改善，随手丢弃杂物现象较为严重；3、个别学生仪容仪表不合要求；4、发现个别同学有吸烟行为；5、学生校内使用手机现象尚未完全杜绝；6、不少学生自习利用不够高效，自主学习意识有待加强。学年

之初，意义重大，希望各处室、各年级组“严”字当头，加强学生管理，希望全体同学牢记责任，争分夺秒搞好学习。让我们全体师生携起手来，为瑞中的新发展再续新篇，再谱华章！

老师们，同学们，今天是九月二十日，农历八月十三。再有两天，便是中秋佳节了，在此，我代表学校，祝全体师生快乐工作、快乐学习、佳节快乐！并向各位教工家属及全体家长们表示最诚挚的佳节问候与祝福，谢谢大家！