辽宁文理不分科最早明高一实行
编辑: 成考报名 发布时间：08-18 阅读：
逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，扩宽终身学习通道。
——《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》
取消文理分科，现在的高中生受不受影响？
昨日，记者采访中了解到，教育部最早可能在年底前出台高考改革细则，也有说法是半年内出台，但不管时间多长，高考改革脚步正在迫近。
我省招考办昨日透露，辽宁的高考改革将根据教育部的细则和我省的具体情况最后确定。
文理不分科就是给学生提供“全营养”式教育
“英语一年多考”已经在几个省市开始试点，“取消文理分科”又将在各地推动，这一改革将引导学生向综合素质全面发展迈进。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》起草工作的专家组成员、教育体制改革专题组组长、沈阳师范大学教授孙绵涛在接受采访时表示，“取消文理分科”是《规划纲要》内提出的增加学生综合素质的体现。
“文理不分科就是给学生提供‘全营养’式教育，除科研领域等专门人才以外，绝大多数人需要具备较高的综合素养。”孙绵涛教授透露，教育部可能最早会在年底前出台高考改革方案的细则，也可能会在半年左右出台，因为需要反复确定很多细节。
对于我省的高考改革，省招考办副主任张伟兵介绍，现在教育部的细则还没出台，所以我省现在还没有变化，即使教育部的细则出台，我省还要根据自己情况制定适合的高考改革方案，那还会需要时间调研、制定，所以具体改革内容和时间表现在无法介绍。
“取消文理分科”最早也得从明年新入高一新生开始
张伟兵表示，高考改革肯定不会涉及现在的高中学生，因为高中教学需要连贯性，以3年为一轮，改革也肯定会从新入学的高一学生开始。
也就是说，如果高考改革内容近期出台，“新政”最早也得从明年入学的高一新生开始，那样的话，“取消文理分科”，“英语一年多考”的“新高考”最早会出现在2017年。
6科全考
学生负担会增加？
取消文理分科就意味着高考时，物理、化学、生物、历史、地理和政治全都考，在提倡“减负”的今天，这样会不会又增加学生的负担？
对此，孙绵涛教授告诉学生们不必有这个顾虑。“取消文理后，会在学习内容、总量和分数上进行控制，六科只是基础知识的学习，考试也只会考一些基础知识，难度肯定会大大降低。”孙绵涛说，在教学的同时，还会强调与实践相结合，突出综合运用能力。
对此，孙绵涛认为，高考改革势必会带动招生政策的改变，特殊专业可以通过招生特殊人才来进行，一般招生学校将根据三方面来录取学生。第一就是基础学科的考试；第二是各省学业水平考试，这是学生综合素质的考试；第三则是高校根据专业需要，对考生的测试。
6科全学
“秀才”咋学机械？
随着高考的改革，势必会涉及到高校招生制度的改革。
目前，高校招生是按文理科来分配招生计划，取消文理分科后，高校招生也将发生改变，而且高校的文、理科专业招生按照现在的招生办法将会很“麻烦”。
沈阳一所理工类大学的招生办负责人就说，“我们有很多理科专业，如果高考不分文理了，我们招上来一个靠历史、政治拉分上来的学生的话，对专业、对学生都是问题。”
孙绵涛认为，随着高考和招生政策的改变，大学的教学政策也可能会改变，就是大一、大二进行“通识教育”，不分专业，所有学生都学一样的；大三之后根据前两年的学习情况、爱好和特长选择专业。
6科全教
现有教师够不够？
昨日采访中，几乎所有人都认为取消“文理分科”对学生全面发展肯定有好处。但学校、老师和学生看法各异。
沈阳一所省示范高中的校长表示欢迎文理不分科，他介绍，为促进学生全面发展，学校开设了各种选修课和社团活动让学生参与。但让这位校长头痛的是，以现在师资力量无法应对“文理不分科”。
该校高中物理老师陈天骄直言：“不分文理班，在现有教师数量基础上就意味着每人增加教学班级、增加课时，会更累。”
高二学生刘雨虽然知道自己不会赶上不分文理，但她还是认为“6科都学难度肯定会下降，可下降多少谁也不知道，还不如就学3科呢，更担心后面的学生出现6科全补课的悲惨场面。”
教育部框架方案
预计下月公布
国家考指委专家组成员司徒渝15日在接受成都商报记者采访时表示，针对《决定》，教育部下一步将出台具体方案，这也是此前考指委专家们曾经讨论的“2020年高考改革的总体框架”。
其中对于各项高考改革会有更细化的要求和导向，公众的一些疑问将得到解答。他预计该框架方案会在12月份公布。但是，司徒渝也表示，在此前考指委专家们的多轮讨论中，虽有涉及减少国家统考科目、不分文理科的内容，但也未制定出细化的时间表和步骤，“大体都是方向和思路”，需要各地根据自身情况制定适合的改革方案。
他认为，无论是文理不分科，还是减少统考科目，都需要首先落实好高中学业水平的综合评价改革，目前高中学业水平测试存在打分过水、综合评价不够等问题，而这些将直接影响其他高考改革的进行。据《成都商报》
【专家解读】
招考改革让高校和学生“谈恋爱”
考试招生制度改革一直是我国教育改革领域最为敏感的地带。
“决定内容一针扎到现行考试体制的弊端，是打破‘分数决定命运’现状的需要，也是培养综合型人才的需要。”中国教育科学研究院储朝晖说，“改革将高考从‘指挥棒’变成‘服务器’，从现行以行政为主导的计划招生转变为专业为基础的自主招生，学校和学生选择权都会扩大。”中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，招生和考试分离后职责更明确了，招生由学校自己决定，考试由专业机构来实施。
在储朝晖看来，考试招生制度改革的根本目标是要让高校和学生之间“谈恋爱”，高校参考考试成绩，再通过综合评价对学生进行充分的了解，在相互充分了解的基础上双向选择，学生的选择权有了，高等教育的质量也会提高。
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辽宁高考改革语数外有望一科多考 或取消文理分科
教育部否认高考改革方案已确定，本报专访权威专家
我省教育部门表示：“部分科目将一年多考”是改革方向，但不会影响今年的高考考生
专家表示：目前还没有高考改革时间表，但肯定在部分省市进行试点，我省有试点基础
高端访谈
访谈人物：孙绵涛
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》起草工作的专家组成员、教育体制改革专题组组长、沈阳市政协委员
1月8日媒体普遍报道，教育部于近期确定高考改革方案。“一考定终身”高考制度将被打破，部分科目将实行一年多考，减轻学生高考压力。
昨日，教育部新闻发言人否认了这一说法，表示高考改革方案细则短期内难出台，目前已进入2011年高考轨道，即便有“高考改革方案”也不可能现在公布。
昨日，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》起草工作的专家组成员、教育体制改革专题组组长、沈阳市政协委员孙绵涛在接受本报记者专访时表示，高考肯定会改革，现在也有了初步思路。
我省教育部门表示，目前尚未接到教育部相关通知。但“部分科目将实行一年多考”早已是未来高考改革的方向和思路，但不会影响到今年高考考生。
基础学科有望“一科多考”
记者：“一科多考”为了给学生减压，但要是所有学科都拿出来“多考”，那学生的压力不是更大了？
孙绵涛：不是所有学科都“一科多考”，应该是一些基础学科才“一科多考”，比如数学、语文、外语等，其他学科会根据高校专业需要来进行考试。如一名学生报考的大学专业要文科方面的，他就会考历史、政治等学科，而且还要根据专业不同，会考一些相应的大学专业方面的知识。
另外要明确的是，一科多考是根据考生自己的情况来报名的，比如某科一年考3次，是取3次中的最好成绩。考一次很多学生会因为考试紧张发挥失常，这样第一次考不好还有第二次，直到你考到满意为止，这样是应该减压的，而且也提高了公平度，偶然性大大降低。
高考改革后取消文理分科
记者：这种形式很像文理分科，可《规划纲要》提出要增加学生综合素质呀？
孙绵涛：高考制度改革后就是取消文理分科，但基础学科还是要考试的。未来大学招生要根据三个方面来录取学生。第一就是基础学科的考试；第二是各省会增加会考力度，就是学业考试，这是学生综合素质的考试；第三则是高校根据专业需要，对考生的测试。
升学、就业学生可双向选择
记者：在这次高考改革思路中，有一条是把普通本科和高等职业教育入学考试分开，这是为什么？
孙绵涛：原来入学考试在一起，学生的选择是惟一的。现在分开，学生的选择就多样了，高中生可以选择普通高校也可以考高等职业教育，中等职业教育学校的学生也可以选择继续升学，或者就业。总之学生的选择权越来越多。
各方声音
学校：一年多考会占用大量社会资源
沈阳市大东区一高中副校长：我国考生数量庞大，每组织一次考试，教育部门要出题、公安部门要保障道路通畅、环保部门要努力降低城市噪音，如果多次组织全国性考试，会占用大量的社会资源，增加财政开支，花费大量的人力和财力。
老师：“一年多考”如何保障监考质量
沈阳市沈河区一高中数学老师：老师最关心的是教学，如果真要一年多次考，高中的教学安排肯定要调整。到时候有的学生考，有的学生不考，教学怎么安排会成为一个问题。
沈阳师范大学王老师：“一年多考”是件好事但我有担忧，现在大学英语四、六级考试属于一年多考类型，但有点乱，作弊和替考的非常严重。高考科目如果一年多考，高考监考、试卷安全等保障工作能否像一年一次一样做得那么完善？
学生：还是折磨自己一回好
沈阳市沈河区一高三学生赵明伟：要不就考一回，这考好几回我就得疯了，还是折磨自己一回好。
专家声音
辽宁有高考改革试点基础
显然现在还没有高考改革的时间表，但孙绵涛教授认为应该很快了，但肯定是在部分省市进行试点，不可能全国铺开。
孙绵涛说：“如果要选择试点，辽宁是有基础的，辽宁在教育均衡发展和职业教育方面成绩都很好。”
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