学校档案中的检查评比指那些内容
成考报名 发布时间：07-12 阅读：
学校档案中的检查评比指那些内容(一)
学校安全检查评比标准表
胜利教育管理中心学校安全工作考核评比表
东营市胜利教育管理中心学校安全工作检查档案
学校： 年 月 日
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学校档案中的检查评比指那些内容(二)
学校档案管理制度
学校档案管理制度
档案是学校工作和教育教学活动的真实记录和历史反映，学校各部门在教育教学及其它各项工作中形成的各类档案，应由学校档案室集中统一管理。加强学校档案的科学管理，逐步实现档案管理工作的标准化、规范化、科学化和制度化。
学校档案室是学校的内设机构，由学校行政校长分管，日常工作由校长办公室、教务处具体领导。档案室负责统一管理全校的党群类、行政类、教育教学类、基建类、声象类、设备类、荣誉实物类的所有档案。
一、学校档案室的基本任务
1、结合学校实际，建立健全学校档案管理制度和各类材料及时归档制度。
2、及时收集、整理、保管和统计学校的全部档案，编制检索工具，提供校内网上查寻，并积极提供档案利用，为学校管理和教育教学等各项工作服务。
3、负责对全校各处室的档案收集、归类整理、上交档案室等工作进行指导、监督、检查，并纳入学校对各处室考核检查的内容。
4、维护档案的完整与安全。
二、档案室立卷归档范围、原则和注意事项
1．所有学校档案必须集中统一管理，确保真实、完整、
准确、系统和安全。学校各处室要积极负责本处室档案资料的收集、积累、归类、整理、上交工作，保证归档文件材料收集完整齐全，并按时移交到学校档案室。任何单位和个人不得把档案材料据为己有。如一项工作、一次活动由几个处室联合组织的，涉及多个部门的，文件材料由牵头主办的处室负责归档，其他处室协助提供相关材料。
2．严格执行文件、材料的形成单位及教科研课题组立卷归档制度，坚持做到“三纳入”、“四同步”：即将立卷归档工作纳入学校及各处室、各部门、课题组的工作计划和规划，纳入管理制度，纳入有关人员的工作职责范围；在布置、检查、总结、考核各项工作的同时，布置、检查、总结、考核档案工作。
3．任何单位和个人不得保存已办理完毕的文件、材料，不得擅自销毁文件、材料。如确需要销毁的文件、材料要由档案室登记造册，经校长批准后专人监销。干部、职工在调动离开原工作岗位时，要彻底清理文件、材料，及时办理文档材料的交接手续。
4、凡是反映本校重大工作与活动，具有考查利用价值的文字、声像制品、图片等资料均属归档范围。凡属归档的各种文字材料，必须要求字迹、图象清晰、书写工整，所有会议记录和文字材料均禁止使用圆珠笔、铅笔、纯蓝墨水书写。立卷单位应负责将材料收集齐全，核对准确，按文件的
自然形成规律，系统整理，并在封面上填写档案名称，编写卷内目录。根据档案的保存价值和档案保管期限的规定，准确划分保存期限。凡反映学校重大活动和基本历史面貌，有长期利用价值的档案，列为永久保管；凡是反映学校一般工作活动，在较长时间内有参考利用价值的文件，列为长期保管；凡是在短时间内对本校有参考利用价值的，列为短期保存。
5、文件类的归档材料实行以件为单位归档。校内发文要附文件正本、底稿、发文单、附件等。底稿及发文单均不得使用圆珠笔、铅笔、纯蓝墨水、红墨水，发文单上必须在签发栏内由领导签字，正文上的公章应盖在发文单位和日期处。
6、请示类文件要附相关批复材料。上级来文需要办理并上报相关材料的，要求将上报的相关材料附上。各处室如报表、名册、学生素质报告存根、图册等已装订并符合装订要求的材料，以册（本）为单位移交档案室。
7、德育、师德教育活动、教学、科研、基建、校内小报、设备、学校撤并校舍置换、教育现代化验收资料等专题性的归档材料,仍以卷为单位进行整理、立卷，需装订的案卷材料归档部门要装订后方可移交。
8、立卷归档的材料必须是原件，复印件不得归档。凡不符合档案归档要求的文件材料,必须按要求进行整理后方
可移交。移交的文件材料要求字迹清楚、用纸规范（A4纸）。
9、归档材料必须完整，兼职档案员在整理过程中要逐卷（件）检查，不要缺项、漏项,不要把属于一个内容的档案材料人为地分割开或遗漏。
10、移交的归档材料左边装订处要预留25mm左右的装订线。
11、移交档案时，交接双方应当面检查，按立卷归档要求进行验收,不符合要求的要退回归档部门返工，直至验收合格后方可办理移交手续。移交档案材料时应填写档案移交清单，清单一式二份,经交接双方签字后各留一份备查。
12、档案室应坚固安全，安装防盗门窗、窗帘，有条件可配备空调、电脑。
13、应绘制档案柜案卷存放示意图。
14、借阅档案，必须填写“借阅档案审批表”，经领导同意签字后，方可借阅，借阅人不得擅自拆卷抽取、拍照、复制卷内文字材料，借阅人不得泄密、遗失、涂改、污损，更不得私自转借给他人，违反规定者，按有关规定予以严肃处理。
15、定期组织人员对档案保管情况进行全面检查，作好记录，发现问题及时向分管领导汇报。
三、规范分类，及时整理归档建档
所有档案要及时整理，规范分类，登记归档。档案类目
和基本范围：
（一）党群类
1、学校党组织的计划、总结、文件、批复等材料；
2、党员大会、支委会、民主生活会会议记录；改选、增补委员报告、批复；
3、党员名册、年报表、发展党员和转正材料；组织建设、党员教育、宣传、主题活动、纪检等方面的材料；
4、工会、共青团、少先队、学生会召开代表大会、工作会议、组织活动的全套文件和材料；各群团组织的计划、总结、经验交流材料、会议记录；换届大会材料；改选报告和批复；
5、政治思想教育、精神文明建设材料；
6、开展各项专题活动的材料；
7、出席党代会、人代会、政协会的名单；
8、表彰、处分材料；
9、综合治理、平安建设文件、材料。
（二）行政类
1、学校年度、学期工作计划、总结、报表；
2、行政会议记录、教师会记录、政治学习记录、学校召开的各种工作会议，专业会议材料；
3、学校规章制度、岗位职责、奖惩办法、考核检查资料；
学校档案中的检查评比指那些内容(三)
德育处档案目录
学校档案是广大教职工在长期教育教学工作、学校管理和学生学习等活动中形成的具有保存价值的文字、图表、音像等不同形式的材料。档案不仅记载着学校的办学历史，而且记载着全校师生员工的德、能、勤、绩。这对于我们全面贯彻党的教育方针，深化学校内部体制改革，优化教师队伍，提高办学水平都具有重要的参考价值。学校档案还是学校教育教学活动的真实记录，它全面反映了学校最基本的职能活动，是评价学校综合办学水平的“窗口”，是从事教育教学活动、学校管理、教科研工作和教育督导评估必不可少的资料。因此，档案管理是学校管理工作的一个重要组成部分。一个学校的管理水平、发展轨迹、文化积淀、办学特色,常常可以从档案中反映出来。
黄麓镇中心学校档案资料目录
一、办公室档案目录(101--124）
101、学校简介及平面图
102、机构沿革
103、上级文件（登记、存档）【学校档案中的检查评比指那些内容】
105、各种请示、报告
104、学校领导机构及分工
105、教职工基本信息登记表
106、校长培训材料
107、规章制度
108、校历表、作息时间表
109、学校远、 中、近期目标（建设计划、管理）、学校工作计划和总结
110、会议记录（校长办公会议、领导班子会议、全体教师会议）
111、政治学习记录（思想、作风、纪律整顿等活动）
112、教职工聘任材料
113、教职工考勤记录
114、教职工年度考核材料
115、教职工工资档案
116、计划生育材料
117、学校荣誉登记及证件复印件（集体和个人区级及其以上）
118、校报、校刊
119、学校大事记
120、上级领导来校检查工作资料
212、学校教育宣传材料
122、学校各类专项工作材料
123、各种音像资料
124、其它材料
二、教导处档案目录（201--236）
201、上级下发的各种业务工作文件
202、教务工作各项规章制度
203、教务处、教研组、年级组、学科组、备课组组织及分工
204、教务处计划与总结
205、教研组计划与总结
206、年级组计划与总结
207、学科组教学计划与总结
208、毕业班工作组织、计划与总结
209、各种课外活动小组活动计划、记录、总结
210、体育、卫生、艺术、科学、劳动及第二课堂活动领导组织及计划总结
211、科研课题申报、审批材料、实施方案、阶段性成果总结
212、校本培训计划、总结
213、课程表、作息时间表
214、专任教师登记表，身份证、教师资格证、学历证书、职称资格证、技术职务聘书、计算机等级证书、普通话等级证书复印件
215、教师工作量一览表
216、各种考试学科成绩表、统计表、试卷分析
217、教学常规检查记录（教学计划、备课、课堂教学、作业批改、辅导、课外活动等检查情况记录）
218、业务（含教研教改）学习记录
219、班级学困生转化记录
220、公开课、观摩课、优质课评比活动记录及教案
221、领导和教师听课、评课、说课记录
222、教研交流、论文成果及获奖记录
223、教师继续教育、校本培训材料
224、现代教育技术材料（组织机构、工作计划、总结，师资培训、功能教室使用原始记录、软硬件资料目录，软硬件借用登记、科学规划及课题研究成果，论文、论著、优质课整合教案及成果）
225、教师业务档案（分人建立，包括近三学年备课、计划、讲稿、多媒体教学课件、课程表、作业批改记录、辅导答疑记录、学生考试成绩分析记录、发表论文刊物的封面、论文复印件、参与教研、学术活动情况、各类获奖证书复印件、自修计划、进修学习证件、结业证书复印件、指导青年教师教学业务的有关材料、学生对教学的反馈材料、教学登记表、年度考核表复印件）
226、学生档案（学籍材料、素质综合评价记录、报告册）
227、控流保学工作记录及相关资料
228、“两基”资料
229、学生体质健康标准登记表、统计表
230、体检登记表、统计表
231、疾病预防宣传教育活动记录
232、患病学生追踪记录
233、特长生及获奖情况
234、小发明、小创造获奖记录
235、专项工作材料
236、其它材料
三、德育处档案目录（301---328）
301、上级下发的各种文件
302、德育工作各项规章制度
303、学校德育工作计划、总结
304、德育工作组织机构、人员分工及职责
305、班主任聘任材料及花名册
306、班主任工作计划和总结
307、学生花名册（含家庭联系方式）
308、学生干部花名册
309、会议记录
310、活动记录
311、学生考勤及奖惩记录
312、班组纪律卫生检查评比情况记录
313、主题班会记录（评比标准、评比结果、主题班会教案）
314、班级量化管理统计表
315、个别教育记录（个案教育）
316、好人好事记录
317、违纪处理决定
318、警校共建活动记录
319、法制教育档案
320、心理健康教育情况记录（计划、情况调查、分析、团体训练、个别咨询） 321、德育课题研究资料（课题、研究过程、成果）
322、德育论文、获奖记录（证书或复印件）
323、升旗仪式相关材料
324、重大节日、纪念日教育、宣传材料
325、爱国主义教育材料
326、专项工作材料
327、其它材料
四、总务处档案目录（401---426）
401、上级下发的各种文件
402、总务工作各项规章制度
403、组织机构、人员分工及职责
404、总务工作计划、总结
405、会议记录
406、活动记录
407、校园建设规划、管理措施
408、学校财产登记表（房屋建筑、教学设备、图书资料、交通工具及其他设备物品） 409、基本建设资料（校舍档案、学校规划平面图、房地产证、各类工程资料等） 410、年度预算、决算
411、收支帐目
412、会计凭证、报表
413、义务教育经费管理使用材料
414、上级财务检查、审计资料
415、安全工作组织机构、人员分工及职责
416、安全计划和总结
417、安全责任书
418、各类专项安全工作预案
419、安全教育资料
420、安全检查资料
421、专项整治资料
422、食堂管理相关资料（从业人员登记表、体检合格证、卫生许可证）
423、学生宿舍管理相关资料
424、勤工俭学材料
425、专项工作材料
426、其它材料
五、图书（阅览）室档案目录（501---510）
501、图书（阅览）室管理制度
502、学校图书（阅览）室长远发展规划503、图书（阅览）室工作计划、总结及业务活动记录
504、图书（阅览）室管理人员分工及职责
504、图书管理人员培训、学习活动记录和资料
505、图书管理人员获奖及论文发表情况记录
506、图书目录及新增、报废图书记录
507、师生的办证记录、阅读记录，教师个人年度借阅明细表。 508、常规管理账册
509、近三年图书经费使用情况的会计资料
510、其它材料
六、实验室档案目录（601---618）
601、实验室管理制度
602、实验室业务人员分工及职责
603、实验仪器设备登记表
604、易燃、易爆、有毒药品使用登记表
605、实验仪器、设备报废、损失（调出）登记表
606、实验仪器设备维修保养记录【学校档案中的检查评比指那些内容】
607、实验仪器借用登记表
608、教学仪器、设备购置计划申请表
609、实验操作规程
610、实验教学计划及进度表
611、实验原始通知记录表
612、实验开课记录
613、学生实验报告
614、实验课开出率统计表
615、实验操作考试记录
616、自制教具及第二课堂活动
617、荣誉登记
618、其它材料
七、党支部档案目录（701---716）
701、上级党组织下发的各种文件
702、党务工作制度
703、工作计划、总结
704、组织机构、人员分工及职责（含换届选举材料） 705、党员花名册、统计表
706、党员组织关系材料
707、发展党员工作材料
708、积极分子名册、及培养考核材料
709、党员教育材料
710、党组织生活材料
711、党费收缴材料
712、廉政建设材料
学校档案中的检查评比指那些内容(四)
中小学常规管理档案资料目录
中小学常规管理档案资料目录
第一类：文件资料
101、上级文件（意见、通知、法规等)。
第二类：安全资料
201、计划、总结、上报材料。
202、各项制度、责任书、安全承诺书、预案。
203、会议记录、检查记录、处理记录、值班表。
204、学生安全教育档案资料、各种安全演练资料。
205、安全投入资金台帐、学校安全隐患排查整改台帐、危险化学品使用登记台帐。
第三类：常规管理
301、学校章程
302、学校简介及平面图；安全责任分工图；消防器材分布图；紧急疏散图。
303、学校领导机构及分工。
304、校历表、作息时间表、总课程表、教师任课表。
305、规章制度（请销假与考勤、教师量化管理制度、班级量化管理制度、奖惩、办公、教学、教研、财务管理、卫生、例会、教代会与民主管理、学习、岗位职责等）。
306、学校远、中、近期目标（建设规划、管理等方面的目标。近期1年，中期3年，远期5年）。
307、学校工作计划和总结。
308、校务会议记录。（领导班子会、班主任会、教师会等）
309、教（职）代会记录、决议案。
310、领导听课笔记。
311、教师业务档案。
312、业务学习记录。（学习记录表、学习内容、部分教师学习记录本）
313、校务公开记录。
314、教职工考勤记录。
315、学校招生工作记录（领导小组、计划、方案、记录、统计表等）
316、班级纪律卫生检查评比情况记录。
317、特色学校建设工作记录（领导机构、方案、校本教材、活动记录、总结等）
318、薄弱班级转化情况记录。
319、学校荣誉登记及证件复印件。
320、校报、校刊。
321、学校大事记
第四类：教学工作
401、教学计划与总结。
402、学科教学计划与总结。
403、学科成绩表、统计表、试卷分析。（此处学生的学科成绩只做分析用，不对学生公布和排名）
404、各班学生期中、期末考试成绩册（升级、毕业考试、学科竞赛成绩表、统计表）。注：每学期小学只有期末成绩，初中有期中、期末两次成绩；除小六毕业考试、中考成绩外，其他成绩以等级制体现。
405、教学常规检查记录（课堂教学、备课、作业批改、辅导、课外活动检查情况记录）。
406、班级分类推进记录
407、班级转化学困生记录。
408、减负工作档案（学校减负落实方案，作业布置、作业公示等相关制度、减负自查表，相关工作记录等）
第五类：教研工作（以教研室布置为准）
501、常规教研资料。
502、教学改革实验资料。
503、教学评估资料。
504、教育科研课题研究资料。
505、校本课程开发与研究资料。
第六类：教师管理
601、清苑区教职工情况统计表、教职工情况登记表。 602、专任教师情况登记表及教师任课工作量登记表。 603、专任教师学历提高情况统计表及学历证书复印件（教师学历合格率小学100% 、初中不低于98%；小学专科达85%，初中本科达70%）。
604、师德档案（分学校档案及教师个人档案）。
605、教师专业发展学校建设相关资料
606、教师专业发展档案（含个人成长规划、培训学习相关资料、教学反思、研究课题、学术论文、教师资格证、职称资格证、培训合格证复印件等）
607、政治理论学习记录（含教师历次心得体会）。
608、校本研训计划、总结、研训记录。
609、中小学教师继续教育计划、总结，教师参加各级各类培训情况登记表。
610、语言文字相关资料及教师普通话等级证书（复印件）。 611、教师奖惩记录（荣誉证书复印件）。
612、教师绩效考核相关资料
第七类：学生管理
701、0－12周岁人口登记表（小学）、13－15周岁人口登记表（初中）。
702、普及程度统计表（入学率、巩固率、毕业率、完成率）。 703、班级学生花名册及统计表（分学年）。
704、学籍档案。
705、毕业生花名册。
706、学生变动情况登记表、统计表及学籍变更材料。 707、残疾儿童受教育情况登记（片内分年残疾花名册、分年级入学情况登记表、入学率）。注：残疾儿童类别为弱智、听力残疾（聋哑）、视力残疾。
708、学生考勤及奖惩记录。
709、小（中）学生素质综合评价档案。（学校的学生素质综合评价方案、过程性资料、年度评价结果记录等；另要有部分已毕业学生成长记录袋，现阶段上学学生成长记录袋由班主任保存。成长记录袋中装有学生素质综合评价手册、体现成长过程的材料，如学生的各种作品、获奖证书、个人总结、活动照片、成绩等）
710、控辍保学工作记录（组织机构、方案、会议记录、责任书、相关活动资料等）
第八类：体育、卫生、音乐、美术、科学、劳动及第二课堂
801、体育、卫生、音乐、美术、科学、劳动及第二课堂领导小组及计划、总结。
802、学生体质健康标准登记表、统计表。
803、体育运动队训练情况。
804、体检登记表、统计表。
805、疾病预防宣传教育活动记录。【学校档案中的检查评比指那些内容】
806、晨检、通风、消毒、因病缺课学生追踪记录。
807、各种课外活动小组活动领导小组、计划、记录、总结。 808、劳技课和劳动基地活动记录。
809、特长生培养及获奖工作。
810、小发明、小创造获奖记录。
811、学校体育节、艺术节、科技节、及体育、艺术、科技
活动记录。
812、学校体育艺术2+1项目落实情况
813、学生健康档案。
第九类、德育处、法制办档案资料目录
901、德育处（少先队）规章制度。
902、学校德育工作计划、总结。
903、德育工作组织机构及活动记录。
904、团（队）计划、总结及活动记录。
905、班主任工作计划和总结。
906、班主任研讨、培训和素质大赛活动记录。
907、国旗下讲话。
908、德育基地资料。（简介、活动记录）
909、主题班会评比记录（评比标准、评比结果、获奖主题班会教案）。
910、先进班集体创建工作及班级量化管理统计表。 911、个别教育记录（个案教育）。
912、好人好事记录。
913、违纪处理决定。
914、警校共建活动记录。
915、留守儿童教育档案（花名册、教育活动记录等） 916、法制教育活动记录。
917、师生申诉处理记录。
918、学生伤害事故处理记录。
919、关工委工作计划记录总结。
920、家长学校资料（组织、制度、计划、教案、活动记录、结业成绩、总结等）。
921、心理健康教育情况记录（计划、情况调查、分析、团体训练、个别咨询等）。
学校档案中的检查评比指那些内容(五)
学校档案管理目录
学校档案管理目录（仅供参考）
一、学校行政工作
1、学校简介及平面图、学校领导机构及分工
2、学校大事记（每年）
3、学校规章制度汇编（校历表、作息时间表、请销假制度与考勤、奖惩、办公、教学、德育、科研、安全、实验室，多媒体室、教研、财务管理、卫生、例会、教代会与民主管理、学习岗位职责等）
4、教学管理机制职责，.各类人员考核标准
5、上级下发的文件（可分市、县教育局文件、乡镇政府文件、其他部门相关文件和通知）
6、学校工作经验材料
7、学校工作日记（学校每天的工作内容、校务会议记录、周工作计划、教师考勤和学生出席日报表等情况）
8、上级表彰奖励材料（可分为学校集体、教师个人、学生获奖情况。建立登记表并附上相关荣誉证书的复印件。）
9、领导干部任免决定、请示等
10、教师花名册（先填学校领导班子，后填班主任和科任教师。每学期初） 学生花名册
11、教师聘任材料
12、学校各种协议合同等材料
13、学校远、中、近期目标（建设计划、管理）、学校工作计划和总结，学校工作计划（按学年度）总结（按学期）
14、校长每周工作安排记录、听取各部门工作汇报记录、各项工作检查指导记录
15、领导听课笔记、领导班子学习笔记、.校长辅导讲座、领导与课题研究、.领导个人学习笔记、.领导参与教研、.领导任课资料
16、政治学习记录（思想、作风、纪律整顿等活动）
17、业务学习记录
18、校务公开记录
19、教职工考勤记录
20、任课教师课时安排，及教师实际上课记录（可以是学生记录，也可以是领导每天每节查课记录）
20、班组纪律卫生检查评比情况记录
二、党支部工作
1、工作计划、总结
2、党员名册、统计报表
3、积极分子名册及培养考核材料
4、党员组织关系
5、发展新党员工作材料
6、党员教育材料
7、上级党组织下发的文件
8、党组织生活材料
9、党建工作经验及请示材料
10、党支部活动方案、总结
11、民主评议党员相关材料
三、群团工作
（一）工会工作
1、工会工作计划、总结
2、工会会员花名册（教职工花名册）、统计报表
3、教职工代表大会材料
4、工会组织的对学校领导班子成员民主评议材料、征求教职工意见材料（教职工提案、合理化建议）
5、工会表彰材料
6、上级下发的文件材料
7、工会会议记录（对困难教职工的帮扶记录）
8、中层以上领导帮扶名册
9、师德建设活动记录
10、困难教职工名册及帮扶记录
11、校务公开内容及活动记录
12、离退休人员名册
13、校领导指示及联会记录。
14、教职工法制学习材料。
（二）共青团工作
1、共青团工作计划总结(团委书记负责写)
2、上级团委下发的文件
3、团队重大活动材料
4、共青团员名册、统计报表
5、团队干部任免报告、批复
6、团队奖惩材料
7、发展团员、材料
8、班主任德育案中体现:团队活动案及活动记录、团队学生思想教育材料 团队会议记录、
四、教学管理
（一）常规教学管理
1、计划、总结（学校教学工作计划、学年（学科）组工作计划、教师工作计划）
2、教学工作规章制度
3、校历、课程表、作息时间表、月、周工作安排表
4、教学人员工作量一览表
5、教学工作会议记录
6、教学常规检查记录（课堂教学、备课、作业批改、辅导、课外活动检查情况记录）
7、各种考试学科成绩表、统计表、试卷分析
8、各班学生期中、期末考试成绩册（升级、毕业考试、学科竞赛成绩表、统计表）
9、各级各类试卷收集（同时期试题可以给教师发下去，便于教师研究考题）
6、备课资料（集体备课材料：活动安排、集体备课记实、研讨活动安排表及研讨活动原始材料）
7、学校领导深入学年、学科参加备课、研讨、评课活动记录
8、课堂教学（课堂教学常规、课堂教学评价标准、校内各类教学研讨活动材料）
9、学校承担市、县、乡（镇）级教学活动的原始材料
10、学校课程改革实施方案、实施课改工作过程性材料、阶段总结、、经验材料
11、学校之间教学联谊活动材料（送教、送课活动、帮扶活动等）
12、学校领导、教导主任、教师听课记录
13、教师参加各级教学活动的通知及参加教师登记表
14、学校教学开放日活动材料
16、学校加强学生动手操作能力、做好学科实验教学的计划及实验教学原始材料（实验报告册填写、实验室、多媒体教室等使用记录）
17、考核材料：（有关考试的通知、学校考务工作安排、各级考试试卷样本、标准答案、卷面分析材料、成绩单：班级成绩单、年级成绩单汇总、学校成绩汇总、统考学科成绩与非统考学科成绩分开存档）
18、学校领导对常规教学检查记录、教学质量检查分析调控资料
19、上级领导来校检查指导工作的文字、影象资料等
20、教育部门关于对教材使用的意见通知、学生用书征订单
21、教师教学工作月量化考核材料
22、各类教科研成果原始材料（获奖教师登记表、证书复印件、发表论文复印件等）
学校、班级转化学困生记录
（二）、图书室管理（901---908）
1、学校图书馆使用制度、长远发展规划、专题会议记录
2、图书馆工作计划、总结及业务活动记录
3、图书管理人员培训、学习活动记录和资料
4、图书馆或个人获奖及论文发表情况记录
5、图书目录及新增、报废图书记录
6、师生的办证记录、阅读记录、分时间段和读者群流通统计表、教师个人年度借阅明细表。
7、常规管理账册（包括登记、个别登记、注销登记）
8、近两年图书馆经费使用情况的会计资料
（三）、实验室档案资料目录（按物理、化学、生物、分类）
1、各实验室使用制度
2、实验教学档案目录
3、教学仪器设备说明书索引
4、实验室业务人员统计表
5、实验教学进度表
6、实验原始通知情况记录表
7、中学理科实验课开出率统计表
8、教学仪器、设备购置计划申请表
学校档案中的检查评比指那些内容(六)
学校怎么做好档案管理
平时做到位 轻松迎检查——“高标准、严要求”做好学校日常档案工作
每学期我们都要接受市局及上级主管部门对学校各项工作的督导评估检查，在每次的检查中，我校的档案材料均受到了被检人员的一直称赞。根据在接收上级各种检查整理材料的过程及过后的总结、反思中，总结出了点滴体会和认识，就如何做好学校常规档案工作愿和大家一起交流，以便正确认识检查，从容迎接检查，把这项工作做得更好。
一、了解两个概念
（一）什么是学校档案
学校档案是学校集体或个人在管理、教育教学和教研等活动中形成的有查考利用价值的各类文字、图像、声音等材料，它是真实、完整、系统地反映各项工作活动的特点和规律的历史记录，是学校一切工作的综合反映，是体现全校教职工劳动和智慧的结晶。它既是一个学校长期教育教学活动中各个方面的实践经验的总结，又是促进学校在今后工作中扬长补短不断继续前进的重要条件。
（二）什么是档案整理
档案整理，是指把零散的和需要进一步条理化的档案资料，进行基本的分类、组合和编目，使其系统化、科学化，有利于档案的保管和使用。
二、理解上级对学校各项工作检查的目的意义
我们每年都要多次接受上级部门对学校各项工作的检查，涉及到学校工作的方方面面。督导检查组到校后，一般就是听汇报，看材料，开座谈，实地看。每一项内容查得都非常认真，特别是看材料，更是成为检查的重点。因为我们的主要工作成绩都是用档案这种形式来表现的，检查、验收、考评指标也都在档案中体现。
上级部门对学校各项工作的检查主要目的就是督促、指导学校全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，深化教育改革，转变教育观念，优化学校管理，改革教学内容和方法，全面提高办学水平和质量，为国家培养建设者和接班人，使学校实现可持续发展战略目标；引导社会、家长用正确的标准评价学校，关心和支持学校工作；促进学校事业和改革健康发展，推进和谐校园建设。其实，从另一个方面来说，无论什么检查都是对学校工作的促进。
三、把握标准，把工作做在平时
根据多年来的工作情况，我认为，无论什么工作，扎扎实实做好平常工作，才能做到遇事不惊。我们是怎样做好平时常规档案资料的收集、整理、立卷、归档，轻松迎接上级部门对学校工作的检查的呢？
1、加强领导，把档案工作纳入日程。各部门高度重视本部门日常档案管理工作，针对本处室和本专业部的工作，明确一名兼职档案员，负责本部门日常档案工作。
2、认真组织学习，提高档案业务水平。学校档案室档案员定期对各处室、各专业部的兼职档案员召开业务学习会，学习有关档案管理办法和归档文件整理规则，增强工作人员的档案意识，提高素质；根据工作中出现的新情况、新问题，给兼职档案员提出要求，使他们通过干中学、学中干，慢慢熟悉档案管理业务，掌握档案立卷、归档的方式、方法，为更科学、更规范做好学校的档案工作打下基础。
3、抓住重点，细致收集各种资料。俗话说“巧妇难为无米之饮”，档案工作的一个重点就是真实、完整地收集学校在教育教学过程中形成的各种文件资料。平时各处室人员注重对文件资料、活动材料进行收集和积累。对开展的重要活动给予关注或跟踪，及时收集纸质、音像、照片等各种载体的信息资料，并不定期地向各级领导收集材料，努力将真实、完整的资料“尽收囊中”，做细做实了工作中“收集”这一环节。
4、克服难点，认真系统进行整理。每个部门每学期新形成的档案都很多，我们对教育教学工作、管理工作中形成的各种文件资料进行系统梳理，理清各类文件资料之间的有机联系，把同一事由且有着密切关联的资料整理成一个有机的整体，把杂乱的文件资料整理成有序可查的档案。对于需要经过较长时间才能完成的工作，更是注意平时材料的积累，等活动一结束，就立即整理。
5、注重细节，高质完成归档工作。档案工作包含了收集、整理、鉴定、装订、排序、著录等各个环节。各个环节工作的好坏，都直接影响档案的质量高低。因此，各处室工作人员都非常注意各个细节，认真编号，用统一格式进行目录的编制，装订整齐美观。养成了形成一卷，整理一卷的好习惯。
四、常规档案整理实例。
（一）计划总结类：
开学初，学校各处室和各专业部均按照学校的整体工作计划，制定了各自部门的工作计划，还有教研组工作计划、教师个人工作计划、班主任工作计划等。将这些工作计划收集整理好，等学期结束时与期末的各项工作、活动总结收集、分类进行装订。
（二）教育教学活动类
学期中间，在学校教育教学工作中，常常开展多项活动，实施各项活动时，我们注重收集活动中的各种文字材料。例如：
1、教学活动类
（1）优质课、公开课评比：我们收集比赛方案、参赛人员、评分标准及评分表、获奖人员名单（或表彰决定）、音像资料、宣传报道等；
（2）教案检查：我们收集检查标准、结果统计表、评选等次等；
（3）学校运动会：我们收集运动会的秩序册，各项目的参加人员、评委、积分表、取得名次、获奖情况、照片、总结、新闻报道等。
2、政教、团委活动类
（1）学生安全知识竞赛：我们收集参加班级、参赛形式、知识内容、打分表、获奖情况、小结、照片、新闻报道等。
（2）升旗仪式：我们收集开学初的安排，记录的每次升旗时间、升旗手、主持人，参加人员、国旗下讲话稿以及相关照片及新闻报道等。
（3）团日活动：（我校常利用周六、周日外出活动）我们收集活动方案、活动内容、活动小结、照片、新闻稿件等。
3、工会活动
（1）学校十件大事评选：我们收集的材料有评选通知、各部门上报的材料、评选结果通报、奖励情况及新闻报道。
（2）排球比赛：我们收集的有竞赛方案、比赛日程安排、比赛成绩记录、表彰决定、奖励情况、新闻报道。
（3）读书交流表彰会：我们收集的有活动方案、议程、表彰文件、交流稿件、新闻报道。
“常规档案资料是学校工作的历史脚印”，我们的档案资料管理人员以高度负责态度，积极、主动、科学地做好档案资料的收集、整理与管理工作。
在平时的资料收集方面我们做到：制度化、部门化和条理化；在档案的装订方面科学规范。由于我们留心日常工作中的档案材料，并及时收集、整理、立卷、归档，无论遇到什么检查，也无论由那个部门负责牵头迎接上级的检查，我们只是按照检查内容要求，把各部门日常工作中与检查内容相关的档案收集上来，按照各项检查的评估标准、评分细则分类即可。
同时还把每次各级领导检查后的反馈建议记下来，作为以后重点整改的地方，这样不断完善，逐步提高。
五、感悟
上级部门对学校工作的检查，其目的只有一个，那就是督促、指导促进学校工作。由于我们真正认识到上级对学校工作督导检查的重要性，因此在平时工作中，我们加强常规工作中资料的收集与管理，使学校工作正常有序，每项工作有章可循；所以说只要我们把工作做到平时，就会轻松从容迎接督导检查。
学校档案中的检查评比指那些内容(七)
2014中学教育督导论文
加强学校内部督导，提高学校管理水平
内容提要：学校内部督导是校长对本校教育教学进行控制的一种形式，在专门的督导机构和专职督导者实行一级督一级的逐级督导的同时,由学校校长根据工作需要组织本校的一些老教师、教研组长和中层干部对学校工作进行内部督导。开展校内教育督导工作,推动学校工作向前发展,使学校工作目标更明确,实施时更有计划性,使学校工作走上正规化、法制化的道路。同时有利于各部门创造性地工作,并能及时总结经验,在工作中加以推广和应用。学校内教育督导是学校内一项全新的工作,它不同于国家、省、市、县各级督导部门对学校工作的督导。它督导的重点是“督教”和“督学”,重点是“导”,重在“导”的效果。要不断使学校内教育督导达到科学、规范,才能真正推动学校自身的管理水平和教育质量不断提高。
关键词：学校内部督导
一、学校内部督导的含义
教育督导是国家教育管理的一个重要组成部分，它对国家、社会、教育事业的发展都有十分重要的作用，必须加以重视。怎样加强教育教育督导建设，尤其是如何加强教育督导管理人才队伍建设问题，是当前应着力解决的问题。在此，谈几点体会。