安徽高考试卷总分

安徽高考试卷总分(一)
安徽高考英语试卷：试题设置、分值及时间安排

安徽高考英语试卷：试题设置、分值及时间安排：

2009-2013安徽高考英语作文 范文和

详解

（2009.安徽卷）

假设你正在参加全省中学生英语演讲比赛，请你针对有些父母经常翻看孩子日记或书包这一现象，写一篇演讲稿，陈述你的观点。

演讲稿的主要内容应认为同学们不必为此苦恼；希望能够体谅父母的苦衷；建议与父母进行交流和沟通。注意：

【参考范文】Good morning, ladies and gentlemen.

Some of us are having problems with our parents, as they often look into our school bags or read our diaries. I fully understand why we are not comfortable about it, but there’s no need to feel too sad. Our parents are checking our bags or diaries to make sure we’re not getting into any trouble. They have probably heard some horrible stories about other kids and thought we might do the same. Or perhaps they just want to connect with us but are doing it all wrong. My suggestion is: Tell them we want them to trust us as much as we’d like to trust them. If you don’t think you can talk to them, write them a letter and leave it lying around—they are bound to read it.

Thank you!

[2010安徽卷]

假设你将参加某英语杂志社开展的一次征文活动，征文的内容要求你在电视、手机（cell）和网络三者中，放弃其中一个并陈述理由。请你以“Which would you give up:TV, cell, or Web?”为题，写一篇英语短文。

注意：1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

We are now living in an information age, in which TV,cells and the Web are widely used. It seems that many people cannot enjoy themselves without them.

However, if I had to give up one of them, I would turn off the TV rather than switch off my cell or cut off the Internet. I could do without TV because few shows take my fancy and there're too many commercials. Besides, most programs on TV are also available elsewhere.

As for cells and the Web, they are more necessary to me. I need a cell to keep in touch with my friends and family, and almost all information can be gathered on the Internet.

点评：本文层次清晰。第一段提出文章的主题，第二段提出选择并阐述理由，第三段说明了保留另外两个选择的原因，这三段用了连词however，as for 是段落衔接自然。在文章中，作者用了定语从句in which TV，cells„、虚拟语气、rather than、原因状语从句等复杂的句式，句子长短结合，语言流畅，充分展示了作者写作功底。

2011年

书面表达(满分25分)

某校英文报开辟了一个专栏：Experience。本期话题是如何解决学习中遇到的困难。请你以“My Approach to Difficulties in Learning”为题，用英语写一篇短文，谈谈自己的一些做法。 注意：1、词数100左右； 2、短文中不能出现本人相关信息。 One possible version My Approach to Difficulties in Learning

As high school students, we run into one difficulty after another in the process of learning. Everyone has their own way to deal with them. Here I would like to share mine.

When I am faced with a dificulty, I ususlly choose to refer to relevant learning materials or Web pages. In this way, I can not only it out but also improve my ability to overcome problems all by myself.

However, when it is something beyond my sompetence, I turn to classmates or teachers for help. Sometimes I also ask my parents for advice. As a result, I have made steady progress in my studies. 分析：

2011年安徽卷写作部分的话题贴近学生生活，考察学生学习中的现实问题，探讨如何解决学习中遇到的困难。文章的主线是写自己如何解决困难，这一点是考生审题时需要注意 的，如果通篇写成了what（即学习中遇到的各种困难）、而没有提及自己的解决办法，这无疑犯了跑题的大忌。和一些其他省区作文不同，安徽卷的作文题目没有给考生提供要点，这一方面有利于一些考生的发挥，但另一方面也会给许多考生设置组织结构的难题。笔者认为，要根据遇到的困难来分析解决的办法，并在面对不同困难当中总结不同的解决方法，行文中加入举例、对比论证，有理有据，让文章摆脱要点的堆砌，论证更具体而有针对性。总之，考生要自圆其说、合理论证、逻辑清晰，避免语言错误，完成一篇高质量的高考英语作文。 2012年

第二节 书面表达(满分25分)

假设美国某中学的学生明天来你校访问交流，主题是高中生对文，理科的选择。请你用英语写一篇发言稿，向他们介绍你所做的选择，并说明选择的理由。

注意： 1.开头和结尾已为你写好，不计入总词数； 2.词数120左右；

3.短文中不能出现与本人相关的信息。

参考词汇：文科 arts; 理科:science Good afternoon, everyone.

Welcometo our school! ______________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________

_________________________________________ __________________________________________________________________ Thanks！

One possible version Good afternoon，everyone.

Welcome to our school! The topic I’m going to talk about is the choice between arts and science. As is known to all, students in China can’t study both arts and science. Therefore, a choice between them is bound to be made.

At the end of my first year in high school, I decided to study science rather than arts. And the reasons are as follows: The most important one is that I love science, which can show me the mysteries of nature and the universe. What’s more, I’m good at it. So, it is far easier for me to learn science than arts. Last but not least, I want to become a scientist in the future. It is science that will equip me with necessary abilities.

Now, years have passed, and my affection for science is much greater than before. I hold the view firmly that my choice is absolutely right.

Thanks!

2013年安徽高考

假设你校英语社团举办以“讲求文明, 从我做起”为主体的征文活动, 请你以“On the Way to School”为题, 写一篇英语短文. 内容主要包括: 1. 遵守交通法规; 2. 注意举止文明. 注意:

1. 词数120左右;

2. 可以适当增加细节, 以使行文连贯; 3. 短文中不能出现与你本人相关的信息; 4. 短文的题目已为你拟好, 不计入总次数.

试题分析

2013年安徽高考作文，属于提纲式要点作文，话题为：讲文明从我做起.要求学生写一篇作文，叙述自己上学途中文明的行为举止。这个话题体现了实用性和生活性原则，贴近学生的生活和学习，为考试所熟知。提纲雷书面表达不是简单的逐条翻译，而是将所给的几个要点合理的组成普通顺畅的语句，因此要组织语言，合理安排结构。在语言方面，要注意简洁明了，开门要见山。

审题要素：

1，注意人称，应该用第一人称。

2，注意时态的正确使用，根据试题的要求，本文用一般现在时和一般将来时。 3，注意恰当使用逻辑词语，使各个要点间逻辑连贯，行文通顺。 思路指导：

首段，引入话题--发生在身边的不文明现象，从我做起。(start from my self)

其次，上学途中应该怎么做到文明：遵守交规；个人举止。 参考范文：

These days, breaking traffic rules and littering are not uncommon, causing serious harm to life and the environment. Changing this situation requires considerable effort on the part of everyone. As for me, it should start on the way to school.

I will keep traffic rules in mind all the way. If I ride a bicycle, I’ll always keep

to the right and never cross a road until the traffic light turns green. If I walk, I’ll never forget to use the pedestrian crossing. Meanwhile, I’ll regard it as my duty to help keep our environment clean and healthy. Not only will I keep from littering and spitting anywhere, I will also help clean up the roadside litter whenever possible. I hope my behavior will make a difference.

安徽高考试卷总分(二)
各教材模块内容在近五年安徽高考历史试题中所占分值统计

各教材模块内容在近五年安徽高考历史试题中所占分值统计 朱轶材

安徽高考试卷总分(三)
安徽高考英语试卷：试题设置、分值及时间安排

安徽高考英语试卷：试题设置、分值及时间安排：

请汪梦柔同学在平时练习时，参照上述时间分配进行答题。GOOD LUCK!

安徽高考试卷总分(四)
2013年高考安徽卷满分作文及点评

2013年高考安徽卷满分作文及点评

作文题目

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？”

我却梦想从未有过的事物，然后追问：“为什么不能这样？”——萧伯纳

要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

写作指导：

安徽试卷今年的高考作文恐怕是今年各省高考作文题目中审题立意及具体操作最难的一篇。虽然材料只有两句话，但推究起来却需要考生费一番心思。即使探讨出了材料的主旨，但写起来也有一定的难度。

我们理解萧伯纳的这句话可以把它切分为两部分，然后在把这两部分建立起有机的联系。首先，我们来看这两句问话的前提：一句是“有的人看到已经发生的事”；一句是“我却梦想从未有过的事”。“已经发生事”是已然的，不可改变的事实了；“从未有过的事”是未然的，是梦想。我们再来看两句问话：一句是“为什么会这样”；一句是“为什么不能这样”。前者是对现实的不满，后者是对未来的期望。所以，我们如果把背景和后面的问话联系到一起就会得出这样的结论：世界上的许多事本来应该按照人们意愿（梦想）去发展，可是却没有按照人们的意愿（梦想）去发展。另外，我们从作者的说话口气来看，显然作者对已然的现实表示了十分强烈的不满。所以，萧伯纳的这句话在我看来是既有对未来理想追求的鼓动，又有对现实生活的发展脱离人们意愿的一种强烈不满的叹悔。

如果考生不能做出上面的分析，那么考生还可以用类比法来分析。比如，中国国家足球队今天被泰国足球队踢了个5:1，我们看到这已经发生的事就会问：为什么会这样？但我们却梦想中国足球队将来有一天能踢巴西足球队为5:1，接着追问：“为什么不能这样？”再比如，今天的房价上涨的已经让普通老百姓无法承受了，我们看到这已经发生的事就会问：为什么会这样？但我们还梦想将来有一天能够“得广厦千万间”“大庇天下寒士俱欢颜”，并接着追问：“为什么不能这样？”通过这样的类比，我们就可以得出这个材料的主旨，那就是现实生活中不该发生的事却发生了，应该发生的事却没有按人们的想象去发生，所以这是对现实不满的质问，也是对追求梦想的鼓励。如果考生仅仅把把这个材料写成对什么“梦想”的追求，那恐怕就失之片面。

（一）生活中有太多的不如意在出人意料之外地发生着，对于已然发生的事，我们只能无奈地叹惋道：“为什么会这样？”在叹惋中，有的人觉得司空见惯了，有的人觉得习以为常了；在叹惋中，我们消磨了意志，我们失却了对梦想的坚守。然而，我们就不能像萧伯纳那样，面对梦想从未有过的事物，追问一句：“为什么不能这样？”

（二）为什么会这样：“公仆”以“救世主”自居，执法者带头违法，房价越压越长，环境越治理越差，学生越减负担越重，安全事故会议开得越多事故越频发„„

为什么不能这样：最好的大楼不是政府办公大楼而是学校，政府官员能不贪污腐化，老百姓不再怕领导，老百姓能够住得起房看得起病„„

面对这些，不知你是怎么想的，我却梦想从未有过的事物。

满分作文：

没有做不到的,只有想不到的

随着社会的不断发展，各种各样新型的东西正在不断地冲击着我们的眼球。许多不可能

的事早已成为现实。所以说没有做不到的,只有想不到的。正如萧伯纳说的那样：“有的人看到已经发生的事情，问：‘为什么会这样？’我却梦想一些从未发生的事情，然后追问：‘为什么不能这样？’”

人类社会发展的速度早已超乎了我们每个人的想象，卡尔•本茨发明的第一台内燃机汽车使我们的出行变得更加方便；美国莱特兄弟则将文明的梦想带上蓝天，人类的交通已经变得越来越便捷；从尤利•加加林第一次走出大气层，到阿莫斯特朗在月球上那简单的一小步，人类的足迹早已不再只局限于我们的地球。从古人发明的指南针用于航海，到现在的深海潜水器的不断下潜，地球上唯一不为我们熟知的地方也终将被我们了解。

试问，在这一项项天才的发现问世之前，有多少人愿意或是敢于相信这是可以做到的呢？

电灯问世前，有谁能相信有物体在黑夜里发出持续的光亮；电话问世前，有谁能相信有东西可以让远隔两地的人通话；电视问世前，有谁能相信我们可以足不出户了解世间百态；电脑问世前，有谁能相信人们可以在家中做许多以前做不了的事。敢想未必就一定能实现，而不敢想则会停滞不前，没有进步。

的确，有些天才般的想法，在被证实前，实在是令人难以相信。在达尔文的《进化论》被证实前，有谁愿意接受自己的祖先竟是一群原本生活在树上的猴子呢？在爱因斯坦的《相对论》前，有人敢怀疑牛顿当年所确定的三大定律吗？在两颗球同时从斜塔上落下之前，有人会去相信物体下落的速度竟与物体的重量无关吗？

人类社会之所以还在以飞快的速度不断发展，就是因为有达尔文、爱因斯坦„„这一类头脑中充满了奇思妙想，并敢于将这些疯狂的想法通过自己不懈的努力变为现实的人存在于我们的社会。

天才的想法总是疯狂的，在那些庸才眼里，天才的想法总是不现实的、不合乎情理。但就是这一类被旁人视为“疯子”的人们，不断地推动着整个社会的发展。

庸才追随历史，天才改变世界，我始终这样认为。

【名师点评】这是一篇阅卷专家组评定的标杆作文，具有以下特点：

一、主题鲜明，层次清晰。本文紧扣材料，三言两语就引出“没有做不到的,只有想不到的”这一观点，接着从人类社会的发展进程论证，最后上升到“只有天才才能改变世界”的高度。说理透彻，逻辑性强。

二、事理结合，例证丰富。本文从所给材料引出自己的观点，并让我们认识到这样一个问题：在一项发明问世之前，有多少人愿意或敢于相信这是可以做到的？从而引出了“人类社会之所以还在以飞快的速度不断发展，就是因为有天才的想法”，令人信服。

三、遣词造句，生动优美；句式修辞，音乐和谐。作者在文中不断拿出“杀手锏”让排比及反问修辞的作用发挥得淋漓尽致，这样既使文章的语言生色，又极有气势，很能震撼人心。

穷其可能

我的人生就是要穷尽一切可能性。

——康德

人们看到已经发生的事情，感叹她的不可思议。萧伯纳却时常梦想着一些从未发生的事情，然后坚定地说道：为什么不能这样。

的确，未发生的不代表它不可能，只要我们拥有自信、勇气、智慧，定能将心中的梦想实现。

穷其可能，需要强大的信心。建国之初，外国人认为我们很难解决温饱问题。但袁隆平却不相信，他的心里有个梦想，在金色的秋季，让老百姓满脸笑容地收获沉甸甸的庄稼。为

了这个梦，他废寝忘食，苦心钻研，他充满自信，这自信源于他对杂交水稻的深信不疑，这自信源于亿万国民的支持。他做到了，他解决了上亿人民的温饱，他令世界都不得不叹服：“为什么会这样？”或许有些人从内心发出这样的疑问，但只要有了强大的自信，并努力为梦追寻，那为什么不能这样呢？

穷其可能，需要无比的勇气。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，诗仙李白在被贬谪之后，发出内心最本真的呼唤。李白曾在长安有过一段富足、不愁吃穿的生活，但权贵的不屑、欺压，使他一次又一次违背了自己的心性。终于他鼓足勇气，散尽千金，与友畅饮，同销万古之愁。他不惧贫困，不惧冷落，更不惧嘲讽。他带着一颗勇敢无畏的心，畅游山水，梦游天姥，碧溪垂钓，梦日乘舟，终于找到了心灵的归宿，也因此成为一代浪漫主义大诗人，被后代称为诗仙。

穷其可能，需要超人的智慧。文革结束后，国人对中国的发展道路深感迷茫。邓小平用他睿智的双眼，审时度势，提出要走中国特色社会主义道路。这绝对是前无古人的创举。事实也证明了邓小平理论的正确性。改革开放三十年，中国快速发展，综合国力稳步提升，中华民族也骄傲地屹立于世界民族之林。若无非同常人的智慧，邓小平又怎能拨开前进方向的迷雾，带领中国人民走向繁荣富强呢？

立足当下，我们不应发出“怎么会这样”之问，发生的已成定局，也必有它存在的道理。我们应像萧伯纳一样，时常幻想着一些未曾发生的事情，然后追问：“为什么不能这样？”

充满自信，拥有勇气，培养智慧，我们必能穷尽人生一切可能性，实现自己的人生价值。【安徽高考试卷总分】

【名师点评】本文紧扣康德的“我的人生就是要穷尽一切可能性”来作为写作的切入点，构思行文。仅此一点已是独辟蹊径了。开篇以所给材料作为引子，文章似乎写得有点循规蹈矩，不过紧接着考生就提出了自己的看法“未发生的不代表它不可能，只要我们拥有自信、勇气、智慧，定能将心中的梦想实现”，然后又用三个小段作进一步论证。考生叙述事例繁简得当，叙中有议，切中要害。尺水中纵谈人生，演绎我们实现自己的人生价值，读后给人启发和警醒。

向未来进军

在这个光怪陆离的人间，没有人可以将日子过得行云流水。但我始终相信,走过平湖烟雨、岁月山河,那些对未来充满希望并为之奋斗的人,那些敢于追问“为什么不能这样”的人，会更加生动而干净。

时间永远是旁观者，所有的过程和结果，都需要我们自己承担。只有那些向着未来敢于追寻、为梦想风雨兼程的人才能在人生的舞台上绽放光彩！

要做一只翩飞的白鹤，飞渡寒苦人生。柴静在她初入央视《东方时空》时，并不顺意，遭人误解嘲讽，可她没有“眼空蓄泪泪空垂”，没有失落地喃喃自语：为什么会这样？她坚定地抬起头，继续为自己的事业不断奋斗。她以一名新闻记者的良知与正义，剥茧抽丝，向着那片最蓝的未来海域飞翔！在向未来进军的道路上，她兢兢业业，甘守清贫，活得从容。当她被评为“最美记者”时则谦逊地答道：“溢美之词，不敢领受。”言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊！

当热烈包围世界，她以冷静的姿态飞渡，坚持不懈地为未来奋斗使她的人生充满力量！ 要么是你驾驭生命，要么是生命驾驭你，你决定谁是坐骑、谁是骑师。海子曾说：要有最朴素的生活和最遥远的梦，即使明天天寒地冻，路遥马亡。的确，人生从来不会一帆风顺，但我们要始终坚守自己的梦想，掌握生命的方向，使自己在努力中实现价值。【安徽高考试卷总分】

失意不一定是生活的羁绊，敢于直面人生的人，才是灵魂最自由、人格最完美的人。新起之秀陈欧在创业之初，无数的质疑和辱骂几乎要将他淹没。然而他想：“为什么不能这样呢？”重重打击下，陈欧却越来越强大。“你只闻到我的香水，却没看到我的汗水。你有你

的规则,我有我的选择。你否定我的现在,我决定我的未来。你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。”这是陈欧内心的回响。毫无疑问，陈欧在他梦想的道路上越走越远，一个个坚实的脚印是他存在于这个世界的最好证明！面对失败与挫折，面对误解与伤害，他用行动给出了最好的回答。追梦途中，永不言弃地为未来拼搏使他的人生无所畏惧。

萧伯纳说：我梦想一些从未发生的事情，然后追问：“为什么不能这样？”

法布尔曾说：“你们应该有信心，生命从来不会绝望！”没有绝望的处境，只有绝望的人，不要在失败中裹足不前，而应展望未来，想着“为什么不能这样？”这样，我们的生活便会“柳暗花明又一村”。

走出自我设限，我们便能看到鸥翔鱼游，水天一色；向未来进军，我们便能触到自己的梦想！

他青苔满地年年不扫，任他尘烟风过一池萍碎，我心向天，仰面花开。

【名师点评】这是一篇诗意盎然、意蕴悠远的考场佳作。遣词造句，生动优美；句式修辞，音乐和谐。仿似吐纳珠玉、卷舒风云，情韵悠长，美不胜收。而更为惊叹的是，作者将文字的骨感和诗性与深刻的人生哲理相交融，诗意之外还有一分灵性，更有一分昂扬的精神和哲思的力量。

朝阳•流水•梦

当清晨的一抹阳光照在我身上，我明白，我不能在原地停留，我需要不停地奔跑，去追寻我的梦。

朝阳似火

火红的太阳，用自己的能力，将清晨的第一抹光亮洒向大地。这似火的朝阳告诉我，人不能只活在过去，活在不停地抱怨“为什么会这样”的遗憾里，这样，你的人生将是一片灰暗；这似火的朝阳告诉我，要对未知的世界进行探寻，一遍遍追问“为什么不能这样？”朝阳告诉我，事件之所以会流逝，就是为了鼓舞人们向前奔跑。

朝阳似火，梦想如花。在熠熠的阳光下，我们应该做得不是含苞待放，而是勇敢怒放。 流水匆匆

时光如流水，总是缓缓不停地流着。“逝者如斯夫，不舍昼夜。”我们就这样白了少年头。“楚天千里清秋，水随天去秋无际”，匆匆的流水，带走了我们过往的记忆，或悲伤，或欣喜。流水以它的方式告诉我们：时光匆匆。流水还带来开启未来的梦想，或艰辛，或美好。它的每一次穿越峡谷，流过平原，临渊而下，都示意我们要去追寻未来、不断探索。纵然是深谷断崖，即使是凄风苦雨，流水又何曾畏惧、停留、踌躇不前？我们的寻梦之路，也应如流水，一路奔跑，向东向东，永不言弃。

流水匆匆，光阴易逝，告诫我们，应该用有限的生命去追寻无限的梦想。

梦想如风

梦想如风，不停地吹拂着我们的心潮，在激起阵阵涟漪。追梦的过程是艰辛的，我们前行一如默默彳亍于雨巷中的戴望舒，希望能遇到一阵丁香的芬芳。在这风中，我们当有司马迁的隐忍态度，要有萧伯纳的追问精神，需要史铁生的坚强决心。

梦想如风，拂过我的心房，引领着我不断先前追寻，追寻那丁香一样的芬芳。我不曾也不会停下脚步去猜忌，去疑惑，我只知道迈开双脚去追寻，做一个追风少年。

骄阳似火，给我动力与勇气。

流水匆匆，带走我的疑问与困惑。

梦想如风，吹动我寻梦的裙裾，为那丁香的芬芳不断前行。

安徽高考试卷总分(五)
全国卷与安徽卷考纲分析

【安徽高考试卷总分】

暑期备课专题----全国卷考纲解读

一、全国高考理科数学近五年题型分布图

二、与安徽以往高考对比

首先，全国高考的题型题量发生了变化，题型上，分为必做题和选做题两类，题量上，选择题12个，填空题4个，解答题6个，其中第22题为三选一的选做题，较安徽省以往高考题不同，但总分值不变，另外在内容的侧重点上也有不同，比如，以往安徽省高考题中数列难度很大，偏重于数列的性质，考查学生的推理论证能力，往往是历届安徽省高考的压轴

题，得分很低。而全国高考卷，一般不考查数列的性质，主要考查数列基本量的运算，难度不是很大，得分较易，容易突破。数列解答题一般出现在第17题，也就是第一个大题。（除2012年外）。往年安徽省高考卷中，函数一般在18，或19题，不是作为压轴题的出现，学生经过系统训练后，应该得分较高，但全国卷中函数一般作为压轴题出现，考查学生的分析推理论证能力，难度很大，不易得分。同时在选择题中，第12题往往也是以函数内容作为选择题板块结尾，难度系数是这一板块中较高的一题。

其次，安徽省往届高考题中立体几何每年题目新颖，图形不走寻常路，而且年年都会出新，复习备课很难把握其方向，学生复习备考得分较高，但在高考中得分较低。但全国卷立体几何总体出题形式较为平稳，图形也较常见，一般均在18题。应该说立体几何较安徽省高考难度系数应该是有所降低。

另外，对于概率的考查，回归书本基本知识点的考查，很少有安徽省往届高考中那种推理性论证问题，概率没有作为压轴题出现过。与概率较近的章节，比如抽样统计，回归分析均在理科高考数学卷都曾考查过，考查学生的分析问题，运算能力，以及对知识的理解能力，比如回归分析的知识。

再者，圆锥曲线依然和安徽往届高考的难度系数不相上下，但就圆锥曲线的出题而言，全国卷的出题形式比较陈旧，依然是直线和圆锥曲线方程联立，运用韦达定理解决问题的老方法，不及安徽省往届高考的出题新颖，注重分析问题的同时偏重于运算能力的考查，应该说难度有所提高的趋势。另外圆锥曲线的出题背景较安徽高考复杂，在圆锥曲线的题目中，除直线外，多次出现圆，这是安徽高考出题的不同。

还有，对于三角函数全国卷和安徽卷很是相同，无论是出题的形式，考查的内容，以及难度都比较相似，一般与数列交替出现。至于第22题选做题，难度不大，应该说是送分题，三个题型，即几何证明，参数方程与极坐标，绝对值不等式。往届安徽省考卷中，极坐标几乎年年考，送分题。绝对值不等式，在2014年安徽省高考中出现过，像山东省高考题经常有，但主要考查解绝对值不等式和绝对值不等式的几何意义。难度不大。

最后，在选择题和填空题的内容要求，和难度系数的要求，和安徽省往届高考应该是相当的，特别引人注意的就是原先安徽省往届高考卷中第15题填空题，也就是最后一个填空题总是以多选命题，难度系数很大，学生很反感的题型，在全国卷中好像没有出现，其填空题考查较为基础。预计在2016高考应该不会有这种多选题。

三、复习建议。 1.整体复习思路

对照考纲复习课本吃透基本定义定理

高三复习，首先要求学生扎进课本，扫除知识盲点。其次要走出课本，切忌只见树木不见森林。课本是复习之本，无本复习如无土栽培，什么收获也没有。知识点在课本里，高考只是整合课本知识，通过新的试题材料设计试题情境，有的试题还直接取材于课本。事实上，很多学生做错的题都是由于知识理解不准确导致的。

因此学生要对照考纲复习课本，所有的考点逐个进行突破，对课本中的基本概念，基本公式，基本方法重点掌握。重在理解透定义、定理，背熟公式并会推导重要公式，以形成记忆。

按照“知识-题型-方法-思想”在头脑中构建，比如数列和三角属于比较有规律的知识，以数列举例，学生要理解等差等比数列定义性质，背熟通项公式和求和公式(知识)。总结求通项的方法，求和的方法(题型、方法)，那么在求通项的方法里重点体现了构造的思想。这样一章的内容就都印在了头脑中。

2.不要因为安徽卷而忽视不应该被忽视的内容，比如从表格中，我们发现全国卷中考查过球，见于2011年和2013年全国卷中，这是安徽卷最近一直没有考过的，甚至一直被认

为不会考的，还有就是全国卷中，圆的身形应该是出现较多，而在最近几年的安徽卷中就很少有过，并且在2012年的全国卷中抛物线和圆同时出现一个题目中，其实圆和圆锥曲线是一家，统称为二次曲线，因此复习时圆的知识点有待加强。

3.被认为难度不大的全国卷，学生想要的高分其实也不容易，处处体现较强的计算能力，比如数列，圆锥曲线等。因此加强学生的运算能力是大一轮复习中很至关重要的环节。寻找方法，突破运算能力这个瓶颈，学生才有可能拿高分。

4、特别强调的是，考纲仅仅是参考，研判往届真题比解读考纲要好，全国卷和安徽卷依据的考纲是一样，但因为出卷的老师不一样，所以同一标准下两套试卷明显不同。且看考纲，在对回归分析的要求是了解，但结果2015年全国卷出了一个大题。这也告诉我们大一轮复习要细，边边角角都要讲到，否则后患很多。

最后，面对2016年的全国卷，我们只要不掉以轻心，搞好大一轮复习，我相信我们的学生应该会考的更好，二中的明天也会更辉煌！ 潘林

2015.8.16

安徽高考试卷总分(六)
2016年安徽高考总分及科目设置

　　2016年安徽高考试卷全科使用全国卷，2016年安徽省高考考哪些科目呢？每个科目的分值以及总分是多少？下面中国招生考试网给大家整理解答这些问题，希望能给各位同学带来帮助，预祝各位考生们2016年高考能够金榜题名！　　2016年安徽高考总分及科目设置:

省份	科目	科目分值	总分
安徽省 （全部科目使用全国卷）	语文	150	750
	数学（文|理）	150
	外语	150
	文综|理综	300