http：//www.njyyjy.com

http：//www.njyyjy.com(一)
全国中小学生英语演讲比赛组委会

国际英语演讲比赛中国区选拔赛

第12届中国日报社“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛

江苏赛区选拔赛初赛通知（小学组）

“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛由中国最大的英文报系中国日报社于2002年创办，是每年在英国伦敦举办的国际英语演讲比赛的中国区唯一指定选拔赛。

自创办之初，大赛便以学术水平高而著称。大赛赛制科学，组织严密，评判权威，被视为国内同类比赛中档次最高、规模最大的赛事。

第12届中国日报社“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛由中国日报社主办，二十一世纪英语教育传媒承办，江苏赛区由江苏省中小学教学研究室协办。经过层层选拔脱颖而出的优秀选手皆为各校精英，将代表江苏省中小学生英语演讲的最高水平参加全国总决赛。

一、组织机构 主办单位：中国日报社

承办单位：二十一世纪英语教育传媒 协办单位：江苏省中小学教学研究室

二、大赛宗旨

＞激发小学生学习英语的兴趣，提高其英语交流能力

＞为小学生提供一个锻炼与展示自我的舞台, 引导其成为具有全球视野的高素质人才 ＞迎接2014年南京青奥会的召开，营造全省青少年学习英语的良好氛围，促进跨文化交流

三、大赛主题

小学高年级组(4-6年级)： 主题：（1）My favorite sport

题解：你最喜爱的体育运动是什么？为什么喜欢这项运动？青奥会就要来了，跟大家说一说你的体育爱好和与它有关的故事吧，让我们踏着青春的节拍，走出去，一起迎接2014的到来！

（2）A(n) _____ moment

题解：年少的你或许已经有很多感悟，成长的经历中，是否曾经记录过那些令人难忘的瞬间？ 有趣的、难过的、开心的、紧张的；小朋友们，快来跟大家一起分享你的精彩一刻！

要求：初赛及复赛主题从两个题目中任选其一。选手撰写一篇英文演讲稿并进行脱稿演讲。

小学低年级组（1-3年级）：初赛及复赛主题自选，由选手本人独立完成比赛。

要求：形式为英语语言类表达，比如演讲、朗诵、短剧、英文报纸朗读或者唱英文歌曲等。 备注：江苏省初赛、复赛主题为江苏赛区特色主题；从省决赛起，主题将更换为全国主题，届时另行通知晋级决赛的选手。

四、比赛形式

江苏省选拔赛共分初赛、复赛、决赛三个阶段进行，所有环节比赛均为现场选拔。

备注：

1.初赛“与外籍评委对话”部分，评委团针对选手的个人情况、自然、动物、喜好、家庭成员等内容提出1-2个简单问题，加以提示和互动，鼓励选手开口讲英语。

2.江苏省决赛除正式比赛环节外，将特设才艺展示环节，晋级省决赛的选手将有机会在省决赛舞台上展示个人英语才艺（以自愿报名为原则），组委会同时设置最佳才艺奖。

五、初赛报名方式

参赛选手填写电子版报名表，然后由指导老师汇总后发送邮件到组委会邮箱：jiangsu@21stcentury.com.cn

1.邮件标题注明学校名称，选手及指导老师信息务必完整、真实填写（获奖证书名单将对应报名表信息）。

2.通知及报名表下载地址：大赛官方网站

六、时间安排

报名截止时间：2013年5月20日

比赛时间：2013年6-7月（详细比赛时间及地点在报名结束后另行通知） 七、奖项设置

组委会在每个赛段分别为参赛选手、指导老师及参赛学校设立奖项和奖品，具体设置如下：

八、费用设置

本次比赛以自愿参赛为原则，报名不收取任何费用；初赛每人收费100元（用于评审、比赛场地、组织等）。 九、注意事项

1．大赛参赛对象为中国国籍的江苏省在校小学生。

2. 凡参加过往届“21世纪杯”江苏省决赛但未晋级到全国总决赛的选手，如组别无变化，经本人提出申请或说明（发送到组委会邮箱），经组委会核实后，可直接晋级复赛。

3. 已经进入过往届“21世纪杯”全国总决赛阶段的选手，不得再次报名参加同组别的比赛。 4. 凡在以英语为母语国家连续生活超过1年以上（含1年）的学生不得报名参赛，一经发现即取消参赛资格。

5．本次活动的最终解释权归大赛组委会。 十、江苏赛区组委会

联系电话：025-83616243；83615645；83619457 电子邮箱：jiangsu@21stcentury.com.cn

2013年4月

中国日报社“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛组委会

http：//www.njyyjy.com(二)
2016年大赛章程

2016年度中央电视台“希望之星”英语风采大赛江苏赛区

参赛须知

中央电视台“希望之星”英语风采大赛（以下简称“大赛”）是唯一一项由中宣部、 国家广电总局正式批准的、中央电视台主办的面向全国的大型电视英语比赛。大赛先后与2008北京奥组委、世界自然基金会、上海世博会、2014南京青奥组委会等国际组织进行合作。

大赛以培养兴趣、增强信心、展示风采、树立榜样为目的，参赛选手来自全国各省、市、自治区，涉及各行各业，以在校学生为主。一直以其无可比拟的学术地位与媒体影响力著称，被视为国内同类比赛中档次和规模最高的赛事。现已成为中国规模最大、最有影响力的外语比赛，为各年龄段的英语爱好者提供了一个实现英语梦想、展望美好未来的舞台。大赛自2000年起每年举办一届，距今已成功举办十六届，遍布中国除台湾、西藏之外的31个省、直辖市及自治区，影响人数超过一亿人。自2012年起，全国参赛人数连续四年超过400万人。江苏全省13个地市共设立30余个分赛区，参赛选手连续6年突破25万人。

2016年度大赛定于2015年9月至2016年6月在全国举行，欢迎广大英语爱好者报名参赛。江苏赛区选拔赛定于2015年9月至2016年5月在全省举行，现将比赛相关事项通知如下。

一、组织机构

主办单位：中国中央电视台

合作单位：中国教育国际交流协会

WWF（世界自然基金会）

中视传媒股份有限公司

支持单位：全国基础外语教育研究培训中心

中国教育学会外语教学专业委员会

江苏省中小学教学研究室

江苏省教育学会外语教学专业委员会

南京市翻译家协会

美国教育考试服务中心（ETS）

英国大使馆文化教育处

外语教学与研究出版社

中国人民大学出版社

二、省专家评审委员会：

名誉主任：杨治中 全国高等学校大学外语教学研究会会长、亚洲英语教学研究

会副会长、全国大学英语四六级考试委员会委员、著名英语教育专

家、南京大学教授、享受国务院政府特殊津贴

主 任：何 锋 中国教育学会外语教学专业委员会副理事长、国家基础教育

实验中心外语教育研究中心副主任、江苏省教科院机关党委副书记、

江苏省中小学教学研究室英语教研员、国家课标教材（译林版）牛

津中小学英语系列教材主编、江苏省教育学会外语教学专业委员会

常务副理事长

副 主 任：辛 斌 江苏省教育学会外语教学专业委员会理事长、南京师范大学

外国语学院副院长、教授、博士生导师、教育部大学外语教学指导

委员会委员

曹亚民 原江苏省教育学会外语教学专业委员会常务副理事长、国家

基础教育实验中心外语教育研究中心学术委员会委员、江苏第二师范

学院教授

张伊娜 江苏省教育学会外语教学专业委员会秘书长、南京师范大学

外国语学院教授、硕士生导师、江苏省青年教师基本功大赛首席评委、

全国小学英语优质课竞赛专家组评委

肖 辉 南京财经大学外国语学院院长、教授、博士、硕士研究生导

师、南京市翻译家协会副会长、江苏省科技翻译工作者协会副理事长、

江苏省翻译协会常务理事

沈 峰 江苏省英语特级教师、教育部首批国培计划专家、江苏省教

育厅义务教育专家指导委员会委员、苏教版小学英语教材副主编、南

京市英语学科带头人、南京市玄武区教育局副局长【http：//www.njyyjy.com】

秘 书 长：李 娜 江苏省中小学教学研究室英语教研员、国家基础教育实验中

心外语教育研究中心常务委员、江苏省教育学会外语教学专业委员

会理事

三、大赛主题：Dream it. Do it. Let’s get moving!

四、比赛宗旨：

1、 培养兴趣、增强信心、展示风采、树立榜样；

2、 成长比成绩更重要，体验比名次更珍贵。

五、报名及参赛办法：

1、 凡喜爱英语的中国公民均可报名参加大赛。为了让更多的选手有机会参赛，已经

进入过往届全国总决赛阶段决赛的选手，不得再次报名参加同组别的比赛。

2、 本次大赛分为幼儿（学前）组，小学低（1－2）年级组，小学中（3－4）年级

组，小学高（5－6）年级组，初中组，高中组，大学组七个组别。

3、 本次大赛分为初赛、复赛、市决赛、省总决赛、全国预选赛和全国总决赛六个阶

段，有条件的地市可根据参赛人数适当增加半决赛环节。

4、 凡取得2014年度大赛江苏赛区三等奖以上（含三等奖），即进入江苏省总决赛

的选手可免试直接进入各地市分赛区的同组别复赛。

5、 分赛区赛事由各分赛区组织机构负责组织实施，各赛区组委会根据本地的实际情

况确定本赛区赛事的赛程和赛制，公平、公正、公开选拔选手，全省组委会进行

监督；晋级省总决赛的名额根据各赛区的实际参赛人数决定。

6、 集体报名：登陆（江苏省牛津英语教研网）或（大

赛江苏官方网站）下载大赛通知及集体报名表，信息填写完整后，发送电子邮件至大赛邮箱：cctvoutlook@126.com，邮件注明：城市+学校名称。

7、 个人报名：选手持身份证或户口本、学生证、一寸正面免冠近照2张，到各赛区

公布的组织机构办理报名手续；严格按照本人学习所在地报名，严禁跨区域报名。

8、 全省总决赛将分成苏南片区和苏北片区进行。具体划分如下，苏南片区：南京、

镇江、苏州、无锡、常州、扬州、江阴、宜兴、昆山、常熟、太仓、张家港；苏北片区：徐州、盐城、宿迁、淮安、南通、泰州、连云港、高邮、东台、海门、姜堰。

9、 进入到各分赛区复赛环节的选手，必须在规定时间内，登录全国组委会指定的希

米网（

大赛官方微信：Star-of-Outlook

大赛电子信箱：cctvoutlook@126.com 大赛官方微信

中央电视台“希望之星”英语风采大赛

江苏赛区组委会

2015年9月

http：//www.njyyjy.com(三)
2015年-英语风采大赛

2015年度中央电视台“希望之星”英语风采大赛南京赛区

参赛须知

中央电视台“希望之星”英语风采大赛（以下简称“大赛”）是唯一一项由中宣部、国家广电总局正式批准的、中央电视台主办的面向全国的大型电视英语比赛。大赛先后与2008北京奥组委、世界自然基金会、上海世博会、2014南京青奥组委会等国际组织进行合作。

大赛以培养兴趣、增强信心、展示风采、树立榜样为目的，参赛选手来自全国各省、市、自治区，涉及各行各业，以在校学生为主。一直以其无可比拟的学术地位与媒体影响力著称，被视为国内同类比赛中档次和规模最高的赛事。现已成为中国规模最大、最有影响力的外语比赛，为各年龄段的英语爱好者提供了一个实现英语梦想、展望美好未来的舞台。大赛自2000年起每年举办一届，距今已成功举办十五届，遍布中国除台湾、西藏之外的31个省、直辖市及自治区，影响人数超过一亿人，2014年全国参赛人数超过400万人。江苏全省13个地市共设立30余个分赛区，参赛选手连续5年突破25万人。

2015年度大赛定于2014年9月至2015年6月在全国举行，欢迎广大英语爱好者报名参赛。南京选拔赛定于2014年9月至2015年4月全市举行，现将比赛相关事项通知如下。

一、组织机构

主办单位：中国中央电视台

合作单位：中国教育国际交流协会

WWF（世界自然基金会）

中视传媒股份有限公司

支持单位：全国基础外语教育研究培训中心

中国教育学会外语教学专业委员会

江苏省中小学教学研究室

江苏省教育学会外语教学专业委员会

美国教育考试服务中心（ETS）

英国大使馆文化教育处

外语教学与研究出版社

二、省专家评审委员会：

名誉主任：

杨治中 全国高等学校大学外语教学研究会会长、亚洲英语教学研究会副会长、

全国大学英语四六级考试委员会委员、著名英语教育专家、南京大学教

授、享受国务院政府特殊津贴

主 任：

何 锋 中国教育学会外语教学专业委员会副理事长、江苏省教研室党委书记、

英语教研员、国家基础教育实验中心外语教育研究中心副秘书长、江苏

省教育学会外语教学专业委员会常务副理事长、课程标准教材《牛津英

语》主编

副主任：

辛 斌 江苏省教育学会外语教学专业委员会理事长、南京师范大学外国语学院

副院长、教授、博士生导师、教育部大学外语教学指导委员会委员

曹亚民 原江苏省教育学会外语教学专业委员会常务副理事长、国家基础教育实验

中心外语教育研究中心学术委员会委员、江苏第二师范学院教授

张伊娜 江苏省教育学会外语教学专业委员会秘书长、南京师范大学外国语学院教授、硕士生导师、江苏省青年教师基本功大赛首席评委、全国小学英语优

质课竞赛专家组评委

沈 峰 江苏省英语特级教师、全国模范教师、全国优秀外语教师、“南京市名教

师”、南京市英语学科带头人、南京市玄武区教育局副局长、全国小学英

语优质课竞赛专家组评委

三、市专家评审委员会：

主 任：

张海燕 南京市教研室小学英语教研员

马 黎 南京市教研室初中英语教研员

邢文俊 南京市教研室高中英语教研员

成 员：（排名不分先后）

汝 鸿 南京市秦淮区小学英语教研员

胥 倩 南京市秦淮区小学英语教研员

王 薇 南京市秦淮区小学英语教研员

万亚莉 南京市鼓楼区小学英语教研员

陈维维 南京市鼓楼区小学英语教研员

任 洁 南京市玄武区小学英语教研员

孙 菊 南京市建邺区小学英语教研员【http：//www.njyyjy.com】

陈 红 南京市栖霞区小学英语教研员

徐全根 南京市江宁区小学英语教研员

李光明 南京市雨花区小学英语教研员

竺明慧 南京市六合区小学英语教研员

莫其凤 南京市浦口区小学英语教研员

邢益新 南京市高淳区小学英语教研员

张 红 南京市溧水区小学英语教研员

黄 斌 南京市沿江开发区小学英语教研员

东 群 江苏省英语特级教师、教授级高级教师、南京市中学英语学科带头人、

南京市外国语学校河西分校校长

朱善萍 中国教育学会外语专业委员会委员、江苏省英语特级教师、教授级中学

高级教师、南京师范大学教育硕士导师、南京市中学英语学科带头人、

南京外国语学校教科室主任

陈 理 江苏省英语特级教师、原南京师范大学附属中学党委书记

易 红 江苏省英语高级教师、南京市第十三中学党委书记

贺东亮 江苏省英语特级教师、南京师范大学附属中学副校长

邢文骏 江苏省333工程培养对象、江苏省英语特级教师、南京市中学英语学科

带头人、南京市教研室英语教研员

陈静波 南京市教育科学研究所副所长、江苏省英语特级教师、江苏省学科带头

人、南京师范大学外语学院教育硕士导师

欧阳旭 《 牛津小学英语》教材副主编、 译林版小学《英语》首席编者、译林出

版社 资深编辑

丁建宁 华东师范大学文学博士、南京师范大学外国语学院教授、教育硕士导师，

美国北卡州立大学孔子学院院长

马 玲 南京理工大学副教授

王文琴 南京师范大学外国语学院英语系副主任、教授、英语语言文学博士、硕

士生导师

王永祥 南京师范大学外国语学院教授、博士、博士生导师、英文期刊Chinese

Semiotic Studies（《中国符号学研究》）主编

王嘉俊 中国电视艺术家协会会员、南京对外文化交流使者、南京电视台双语节

目主持人、南京电视台少儿频道副总监

韦清琦 南京师范大学金陵女子学院教授

叶宁庆 教授级中学高级教师、江苏省英语特级教师、江苏省有突出贡献中青年

专家、南京师范大学硕士生导师、译林出版社基础教育分社总经理

朱丽田 英语语言文学博士、东南大学外国语学院副教授、硕士生导师、英语系主任 刘须明 东南大学外国语学院副院长、教授、英美文学硕士生导师

李曙光 南京师范大学外国语学院副教授、英语语言学方向硕士研究生导师 李 莉 南京师范大学外国语学院讲师、BEC/GRE/PETS/上海口译/TOEFL考

试资深考官、江苏省高考英语阅卷专家组成员

赵 明 南京邮电大学教授、剑桥少儿英语专家、考官

赵文书 南京大学外国语学院教授、英语系主任、全国美国文学研究会副秘书长 张 莉 江苏教育学院外语系主任、教授

张 荣 江苏省英语高级教师、南京师范大学硕士研究生导师、南外仙林国际高

中教导处教学负责人

肖 莉 南京大学副教授

肖 辉 南京财经大学外国语学院党总支书记、教授，博士，硕士研究生导师，

南京市翻译家协会副会长、江苏省翻译协会常务理事

谢小苑 南京航空航天大学外国语学院副院长、副教授

四、大赛主题：Dream it. Do it. Let’s get moving!

五、比赛宗旨：

1、 培养兴趣、增强信心、展示风采、树立榜样；

2、 成长比成绩更重要，体验比名次更珍贵。

六、报名及参赛办法：

1、 凡喜爱英语的中国公民均可报名参加大赛。为了让更多的选手有机会参赛，已经

进入过往届全国总决赛阶段决赛的选手，不得再次报名参加同组别的比赛。

2、 本次大赛分为幼儿组（学前），小学低年级组（一、二年级），小学中年级组（三、

四年级），小学高年级组（五、六年级），初中组，高中组，大学组七个组别。

3、 凡取得2014年度大赛江苏赛区三等奖以上（含三等奖），即进入江苏省总决赛

的选手可免试直接进入各地市分赛区的同组别复赛。

4、 集体报名：登陆（江苏省牛津英语教研网）或（江

苏校外教育网）下载大赛通知及集体报名表，信息填写完整后，发送电子邮件至大赛邮箱：，邮件注明：城市+学校名称。

5、 个人报名：选手持身份证或户口本、学生证、一寸正面免冠近照2张，到各赛区【http：//www.njyyjy.com】

公布的组织机构办理报名手续；严格按照本人学习所在地报名，严禁跨区域报名。

6、 进入到南京赛区复赛环节的选手，必须在规定时间内，登录全国组委会指定的希

米网（、w.njyyjy.com（江苏省牛津英语教研网） 南京赛区信箱： njcctvoutlook@126.com

中央电视台“希望之星”英语风采大赛

南京赛区组委会

2014年9月

http：//www.njyyjy.com(四)
初中英语听说教学应对中考“人机对话”的对策探讨

初中英语听说教学应对中考“人机对话”的对策探讨

张婧

（江苏省常州市勤业中学 zjczr123@163.com 13915081906）

摘要：“人机对话”作为初中升学英语听说测试的一项重要改革，可以为考生营造更加公平、公正、客观和标准统一的测试环境，是初中中考英语听说测试的必然趋势。本文主要针对“人机对话”测试的特点，以及“人机对话”和传统“人人对话”测试模式的区别，从教师思想观念转变、英语听说教学方法创新、网络听说教学和学校教学设施建设等方面提出一些具体对策。 关键词：英语听说教学；中考；人机对话；对策

引言

提高初中学生使用英语获取信息、处理信息、分析和解决简单问题的能力，逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力，使初中毕业生具备基本的英语语言素养，能够用英语进行基本的沟通交流，是初中英语新课程改革的主要目标之一。而“人机对话”作为英语教学改革的新理念，是实现初中英语新课程改革主要目标的一种有效手段，近年来，已经在一些经济发达地区高考英语听力考试中得到应用。目前，江苏省将在2009年中考中推行这种模式，代替过去“人人对话”的传统英语口语考试模式，应该说“人机对话”是英语教学改革的必然趋势。但是，长期以来，中考英语口语测试都是在“人人对话”的环境下进行，因此，“人机对话”模式必将对当前初中英语教学带来较大的冲击，也迫使各个学校要有积极探索英语听说教学改革，不断创造条件以适应这种考试模式的需要。

一、“人机对话”简介

所谓“人机对话”， 它包含几个方面：一、出题自动化: 以海量题库为基础；二、考试自动化: 采取人机对话方式；三、判卷自动化: 全部阅卷由计算机完成；四、结果反馈：自动化生成评估报告。它由原来的老师改变为电脑来扮演考官的角色，所有问题和指令都由电脑发出，考生根据从耳机中听到的或在电脑屏幕上看到的指令和要求回答考题，电脑会自动将考生在考试中回答问

题时所有语音信息进行录音并保存，考生进行考试的全过程不介入任何人为因素，考试结束后，所有考生的考试录音将传送至地方教育考试行政主管部门规定的地方，由其统一组织评卷员进行网上评卷。这种完全基于现代信息技术环境下的英语听说测试与传统听说测试有很多优势。

二、“人机对话”与传统听说测试的比较

1、可以营造一个更加科学公正、公平的测试环境

中考英语口语与听力合测，并实行“人机对话”，这种模式与传统的由老师与学生面对面进行口语测试相比，能有效地减少人为误差，标准统一，打分会比较公正。“人人对话”模式下，考官与考生一对一进行面试，随着考生人数的激增，选拔、培训大量合格的主考教师存在着较大困难，主考教师的选拔和培训难以满足考试的客观需要；同时，考生受口语能力以外的因素影响较大，如主考官语言水平的差异、考生的情绪波动等；除此之外，“人人对话”模式下，口语成绩由主考官当场打分评定，没有实况记录，没有原材料复核，对口试评分的公正性和科学性无法进行核查，对评分误差控制小，给解决考试纠纷带来了一定的难度。

2、可以统一英语听说测试的技术标准

初三英语口试和听力测试都计入中考英语总分，直接影响到考生的升学。往年，江苏省13个市各自出卷，基本采用老师与学生面对面方式测试口语，满分10分，而听力则是放在统考试卷中，占20分。省教育厅在调研中发现，虽然教材相同，各地学生英语口语发音却“五花八门”。有专家笑称，老师们在淮安听到了“淮安英语”，在南京又成了“南京英语”。为此，省教育厅和中科院自动化研究所及牛津大学出版社联手，建立大型题库和评价标准系统，通过计算机人机对话考试，考查学生英语听力及口语。记者了解到，此前，省教育厅已在苏州、南通、连云港三地的部分学校，对2000多名初中生进行了“人机对话”的测试，效果令人满意。

3、可以再现考试信息，使评判更加准确

基础教育处的老师给记者模拟考试的场景，考生坐在电脑前，戴上特制的耳麦，计算机开始播放听力试题，考生根据提问一一作答。计算机记录下考生的

答案后，综合打分。不仅如此，计算机还能指出考生具体的问题，比如说发音中元音、辅音的不标准现象。

三、中考“人机对话”对现行英语听说教学提出的挑战

1、“人机对话”对英语听说教学提出了更高的要求

每一种新的考试模式的实行，必然会带来一些新的影响。许多英语教研员和专家认为，如果中考英语口语与听力合在一起测，并实行考生与计算机“人机对话”，这种考试模式与传统的由老师与学生面对面进行口语测试相比，肯定更科学、公正一些，因为它将有效地减少人为误差，打分也会很公正。但目前各地英语听力考试播放的速度不统一，如果全省统一实行口语、听力测试“人机对话”，毫无疑问，播放的语速将全省统一，这对于一些农村地区的学生而言，难度肯定是加大的，为此，从现在开始，各初中校都要有意识地强化英语听说教学。中考“人机对话”的考试模式对英语听说教学将产生巨大的影响。各地教育部门，英语教师都要适当调整教学计划、加强听力、口语教学，以适应听说教学模式的挑战。

2、对教师自身英语素质的挑战

英语教师本身的语音、语调，将直接影响到所教的学生。适当标准的语音、优美的音调，平时的教学方式、方法等都对教师发出了挑战。

有的英语老师，尤其是农村或偏远地区的老师，他们可能经常用汉语来讲课，给学生的上课环境就是汉语夹杂着英语，其实，按照新课标的要求，英语老师要学会使用基本的日常英语，在课堂上也要尽量用英语来组织教学，尽量减少或不使用母语，使学生能够从各个方面学习英语并练习使用英语。这些要求，对于许多老师来说，自身的素质是否过硬，能否用英语组织课堂教学，都是一个巨大的挑战。

3、对学生适应环境能力的挑战

“人机对话”采用标准统一的试题和考试环境，具有相对客观公正，可以避免由于人为因素造成打分的影响，显得非常“铁面无私”。但是，“人机对话”这种“铁面无私”的“冷酷”也会考生带来意想不到的困难，在测试过程中如果学生注意力不够集中，错过或没有听清楚就会给考生带来很大的“遗

憾”。而在以前的“人人对话”口试中，学生如果没听清还可以请老师重复一遍，但“人机对话”后就不会有这样的机会了。另外，“人机对话”对学生发音标准要求更高。因此，学校在除了将更多地培养学生的语感外，还将要求学生多听录音，熟悉机器播放时的语音语调，培养学生的注意力，避免“人机对话”时因听不懂而手足无措。

许多学生已经对自己的老师非常适应了，教师的提问，讲解等，其中的语音，学生也非常熟悉。突然要换一个环境，走进没有老师测试的机房，戴上耳麦，对着电脑屏幕做题，说话、录音等，都是一种外部环境的适应。学校里如果设备不齐全，学生的适应性训练不到位，都将直接影响到学生的考试成绩。但是学生对环境的适应，从很大方面来说，又都直接来自于学校内部听说教学环境设施的改变。

4、对学校英语听说教学环境建设的挑战

针对这种人机对话的考试形式，对学校的硬件教学设施也提出了具体的要求。大环境改变，也向学校提出了挑战。一个学校是否可以提供给学生用来训练的机房，是否有语音室，学生能够经常上机做适应性训练题等，还有学生的电脑操作水平也会间接影响学生的训练的熟练程度。从而直接导致最后的听说考试成绩。

四、英语听说教学应对中考“人机对话”的对策

据扬州新闻网（.cn）报道，早在2007年，在南京举行的第七届全国中学(初中)英语教学观摩研讨会上，就有江苏省中考英语听力考试和口语考试将合在一起进行，并且采用考生与计算机“对话”的形式的说法。今年根据江苏省统一要求，教育部门已经有了一个明确方案，即听力、口语和二为一，总分计30分，计入中考总分。这种考试趋势并不让人意外。按照有关规定，我省的初中毕业生在毕业时应该掌握1500至1600个单词，并且具有较好的英语听说读写能力，告别哑巴英语是基本要求。那么，怎样应对这种新形式，新环境下的考试机制呢？

1、教师思想观念的转变

在这种新形式、新环境下，作为英语老师，首先要自己先转变观念，不能还穿新鞋，走老路，说一套，做一套。老师自身要适应这种转变，积极探索，尝试用全英文组织课堂教学, 使英语听力日常化，教师要充分利用课堂有限的教学时间, 为学生创造良好的语言环境。用英语组织课堂教学是对学生进行听力训练最基本、最简便、最实效的形式。在具体实施全英文授课过程中, 应注重培养学生听英语的浓厚兴趣, 增强他们提高听力的自信心, 这是进行听力训练的前提。正如乌申斯基所说“ 没有任何兴趣, 被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的望。” 对任何一门学科的学习都应该有学习兴趣的支撑,这样就会达到事半功倍的果。学习者如果对听力训练持有兴趣, 那么他就会变被动学习为主动学习, 主动寻找听力资料进行听力训练。此外, 教师应努力提高自身业务素质,尽可能做到用流利得体的英文组织课堂教学, 为学生起到良好的示范作用。

2、加强英语听说教学方法创新，尽快适应中考“人机对话”测试要求

现代教育技术在外语听力教学中有着非常重要的作用,它是提高外语听力教学质量的着力点。多年的英语教学实践，笔者认为除了利用传统的录音机之外，教师可以充分采用多媒体教学强化英语听力。多媒体可以定义为除文字、数字以外, 其他多种媒体的人机信息交流手段, 通常指声音、图像、动画等多种信息媒体。媒体是信息的载体, 信息只有通过某种能为我们感知的方式传播才能最终被接受。传统的听力习练基本上采用单一媒体形式, 如一盒录音带外加一台录音机的教学模式。单一媒体存在着诸多不足，长时间仅仅运用听觉通道而不提供其他刺激之物, 学生会感到枯燥无味另外, 磁带放长久后，会失去原有的音色，有些又难以进行归类、复制等等, 这在一定程度上制约了英语听力的效果。随着时代的进步, 科技的发展, 多媒体在教学当中的普遍运用, 为英语听力训练开启了一扇有效之门。多媒体改变了单调的“ 听” , 做到了视听结合，教师可以利用多媒体进行听力训练的渠道多样化：

第一, 教师可以根据需要进行自录。即教师标准的朗读输入成为教学听力材料之一。教师根据课堂所需, 自编自制, 设置相应的听力材料。

第二，可以使用现有教学录音带上的录音资料进行筛选录制在电脑中, 以备后用。

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关于组织参加江苏省初中英语教学观摩

关于组织参加江苏省初中英语教学观摩

研讨会的通知

各辖市区教研室、初中校：

全省初中英语教学观摩研讨会将于2011年9月21日至24日在扬州市举办。我市将组织部分教师参加会议，现通知如下：

一、会议内容

1.《牛津初中英语》8A第2单元观摩研讨课; 2.上课教师课后反思，并回答问题； 3.专家评课和讲座。 二、会议时间和地点

1.会议时间：与会代表21日下午6时前报到；22-23日教学观摩；24日返程。 2.报到地点及联系方式

（1）扬州石塔宾馆：地址：扬州市文昌中路590号（电话：0514—87801028） 乘车路线：

①汽车东站乘66路、12路、26路、209路公交车到“石塔寺”站下即到。

②汽车西站乘66路、12路、33路、209路公交车到“石塔寺”站下，马路对面即是。 ③火车站乘26路公交车，到“石塔寺”站下，马路对面即是。 三、费 用

与会代表差旅费、住宿费、会务费（260元）等回本单位报销。 四、名额分配

市区 10名；武进区10名；溧阳市 8名；金坛市8名；新北区4名。 （市区前往听课教师名单见附件2） 五、其 它

1.9月22-23日各校可组织教师登陆“牛津英语教研网”（）或江苏省中小学教学研究室网站（/）“教学新时空”收看活动实况。活动结束后，所有录像资料将放置“牛津英语教研网”和江苏省中小学教学研究室“教学新时空”上供大家观看。

2.活动前和活动当天，各地教师可登陆“牛津英语教研网”论坛

（/bbs/）“教研互动”版块针对教学观摩课进行交流研讨。

3.请各辖市区教研室、市区各校将本地区与会代表的参会回执（见附件1）于9月14日前以电子邮件方式返回我室。联系邮箱：czliuyun@qq.com

常州市教育教研室

二О一一年九月九日

附件1

江苏省初中英语教学观摩研讨会参会回执

单位：

附件2

常州市区前往听课教师名单

蒋萍、高晓娟（24中 ） 曹志娟（外国语） 尹雪霞、贺莉萍（正衡） 戴界蕾（北郊） 刘黎敏（实验初中） 缪蓓（花园） 张芳（同济） 勤业（张婧） 邱银芳、李雪彬（清潭） 王卫琴（西林） 高伟(戚区教研室)

http：//www.njyyjy.com(六)
牛津英语教研网http://www.njyyjy.com/

牛津英语教研网的网站链接是：http://www.njyyjy.com/
2014年1月9-10日省小学英语四下教材培训会现场直播地址：http://www.njyyjy.com/meeting/

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