高考实心球评分标准
成考报名 发布时间:07-30 阅读:
高考实心球评分标准(一)
高考体育评分标准
江苏省2010年普通高校招生体育专业统考考试评分标准
我省2010年普通高校招生体育专业考试设身体素质和专项考试两个部分,总分值为150分,其中身体素质考试分值为100分,专项考试分值为50分。身体素质设100米跑、立定三级跳远、800米跑、原地双手头后向前掷实心球等四项必测考试内容;专项设田径、篮球、排球、足球、乒乓球、体操、武术、健美操、羽毛球(新增)等九个项目,由考生根据自身特长在上述九个项目中自主确定选考一项。各专项(田径除外)考试均包含选考内容,具体考试内容由省教育考试院在每年考试前一个月确定并向社会公布。
评分标准附件所示。
一、身体素质考试内容
(一)考试项目
100米跑、立定三级跳远、800米跑和原地双手头后向前掷实心球,共四项,每项分值均为25分。
(二)考试评分标准
2.女子100米跑 成绩单位:秒
3.男子立定三级跳远 成绩单位:米
4.女子立定三级跳远 成绩单位:米
高考实心球评分标准(二)
对“高考实心球成绩”的调查分析
对“高考实心球成绩”的调查分析
摘要:实心球成绩的好坏直接影响着学生的体考成绩,本文通过对近三年来高考体考生实心球成绩的调查研究,分析学生的得分情况,旨在寻求科学的训练方法,提高学生的运动成绩。
关键词:高考 实心球 训练 调查研究
本文通过近几年来对农村、城镇高考体考生实心球成绩的调查研究和分析,旨在分析和探索实心球的科学训练方法,提高体育高考学生的成绩,对学生因实心球成绩影响体育成绩的不足提出一些建议和思考,和体育爱好者一起商榷。
1 研究对象和方法
1.1研究对象
研究对象是抽样对万州区农村、城镇、城市中学,以及近几年来体考生的实心球成绩。
1.2 研究方法
1.2.1问卷调查【高考实心球评分标准】
发放成绩调查统计表,共发出50份,回收48份,回收率90.6%,有效率99%。
1.2.2访谈
对体育教师、大学体育专业学生以及体考生进行实地访谈,了解老师、学生对实心球训练的感受以及训练成绩情况。
1.2.3数据统计
把对回收的资料进行统计,分析体育高考成绩中实心球成绩的所有情况。
实心球得分成绩调查情况统计表
2 结论与建议
从表中不难看出,随着训练时间的增长,老师训练水平不断提高,学生成绩也逐步提高了,农村中学成绩好于城市学校,城郊学校好于市区学校,但是成绩都不是很理想,在一定程度上影响了学生的体育成绩。
高考实心球评分标准(三)
2012高考体育考试评分标准
广东省二○一二年普通高等学校招生全国统一考试
体育术科考试大纲
广东省教育考试院 二○一一年十月二十七日
目 录【高考实心球评分标准】
Ⅰ.考试性质……………………………………………………………1 Ⅱ.考试项目和成绩计算………………………………………………1 Ⅲ.考试方法和评分标准………………………………………………2 一、基本素质——100米跑考试方法和评分标准 …………………2 二、基本素质——立定三级跳远考试方法和评分标准……………5 三、基本素质——原地掷实心球考试方法和评分标准……………9 四、专项基础——足球运球绕杆射门考试方法和评分标准………12 五、专项基础——篮球运球绕杆定点投篮考试方法和评分标准…16 六、专项基础——排球隔网定向垫传球考试方法和评分标准……20 七、专项基础——乒乓球左推右攻考试方法和评分标准…………23 八、专项基础——100米游泳考试方法和评分标准………………26
Ⅰ.考试性质
普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试,体育术科是报考广东省2012年普通高等学校招生全国统一考试体育类专业考生的专业必考科目,普通高校根据考生的术科和文化成绩,按已确定的招生计划,全面衡量,择优录取。因此,本考试应具有必要的区分度,较高的信度和效度。
本考试大纲适用于广东省2012年普通高等学校招生全国统一考试体育教育、社会体育、运动人体科学等体育类专业招生考试,是评定考生体育术科考试成绩的唯一依据。
Ⅱ.考试项目和成绩计算
一、考试项目和赋分比例
体育术科考试由基本素质和专项基础两个部分组成。赋分比例如下:
基本素质 75% 专项基础 25%
其中:1.基本素质考试(225分),包括100米跑(75分)、立定三级跳远(75分)和原地掷实心球(75分)三项,考生必须参加这三项内容的考试。
2.专项基础考试(75分),包括足球运球绕杆射门、篮球运球绕杆定点投篮、排球隔网定向垫传球、乒乓球左推右攻(发球机发球)和100米游泳(分蛙、蝶、仰、自由泳4种泳式)共五项,考生按规定任选其中一项进行考试。
二、考试形式和成绩计算
1.体育术科考试采取现场测试的形式进行,满分为300分,基本素质和专项基础中每个项目满分均为75分。
2.体育术科成绩计算办法:
体育术科考试总分=基本素质得分+专项基础得分
III.考试方法和评分标准
一、基本素质——100米跑考试方法和评分标准
(一)考试方法
1. 考试在标准的400米塑胶田径场直道内进行,采用分道跑,考生必须自始至终在各自的分道内跑进。每名考生只有一次考试机会。
2. 起跑必须采用蹲踞式起跑姿势,并使用考场提供的起跑器。凡不按田径竞赛规则的要求起跑的考生将被警告或取消考试资格。考生可穿自备的钉鞋进行考试,但钉鞋必须符合规则规定(鞋钉长度不得超过9毫米)。
3. 起跑犯规判罚:对于第一次起跑犯规的相关考生给予黄牌警告,并向该组所有考生亮黄牌警告,对于之后出现起跑犯规的相关考生(不论是一名或多名),均出示红牌并取消相关考生的本项目考试资格。
4. 考试采用全自动终点摄像计时装置和人工手计时方法同时计取成绩,以全自动电子计时成绩进行评分。若全自动终点摄像计时装置出现故障,可使用手计时成绩,加0.24秒换算评分。若电动计时和人工计时同时出现故障无法计取成绩时,重新安排该组考试。成绩计取以成绩对应的得分计取,若成绩在评分标准的两个相邻分值之间,则计取其中较低的分值。
(二)评分标准
100米跑评分标准详见“表1 男子100米跑考试评分标准”和“表2 女子100米跑考试评分标准”。
高考实心球评分标准(四)
高考体育标准评分
广东高考体育标准评分
Ⅰ.考试性质
普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试,体育术科是报考广东省2011年普通高等学校招生全国统一考试体育类专业考生的专业必考科目,普通高校根据考生的术科和文化成绩,按已确定的招生计划,全面衡量,择优录取。因此,本考试应具有必要的区分度,较高的信度和效度。
本考试大纲适用于广东省2011年普通高等学校招生全国统一考试体育教育、社会体育、运动人体科学等体育类专业招生考试,是评定考生体育术科考试成绩的唯一依据。
Ⅱ.考试项目和成绩计算
一、考试项目和赋分比例
体育术科考试由基本素质和专项基础两个部分组成。赋分比例如下: 基本素质 75%
专项基础 25%
其中:1.基本素质考试(225分),包括100米跑(75分)、立定三级跳远(75分)和原地掷实心球(75分)三项,考生必须参加这三项内容的考试。
2.专项基础考试(75分),包括足球运球绕杆射门、篮球运球绕杆定点投篮、排球隔网定向垫传球、乒乓球左推右攻(发球机发球)和100米游泳(分蛙、蝶、仰、自由泳4种泳式)共五项,考生按规定任选其中一项进行考试。
二、考试形式和成绩计算
1.体育术科考试采取现场测试的形式进行,满分为300分,基本素质和专项基础中每个项目满分均为75分。
2.体育术科成绩计算办法:
体育术科考试总分=基本素质得分+专项基础得分
III.考试方法和评分标准
一、基本素质——100米跑考试方法和评分标准
(一)考试方法
1. 考试在标准的400米塑胶田径场直道内进行,采用分道跑,考生必须自始至终在各自的分道内跑进。每名考生只有一次考试机会。
2. 起跑必须采用蹲踞式起跑姿势,并使用考场提供的起跑器。凡不按田径竞赛规则的要求起跑的考生将被警告或取消考试资格。考生可穿自备的钉鞋进行考试,但钉鞋必须符合规则规定(鞋钉长度不得超过9毫米)。
3. 起跑犯规按2008年田径竞赛规则对短跑单项比赛的起跑规定进行判罚:对于第一次起跑犯规的相关考生给予黄牌警告,并向该组所有考生亮黄牌警告,对于之后出现起跑犯规的相关考生(不论是一名或多名),均出示红牌并取消相关考生的本项目考试资格。
4. 考试采用全自动终点摄像计时装置和人工手计时方法同时计取成绩,以全自动电子计时成绩进行评分。若全自动终点摄像计时装置出现故障,可使用手计时
成绩,加0.24秒换算评分。计取成绩得分时,以成绩对应的得分计取,若计时成绩在评分标准的两个相邻分值之间,则计取其中较低的分值得分。
(二)评分标准
100米跑评分标准详见“表1 男子100米跑考试评分标准”和“表2 女子100米跑考试评分标准”。
说明:表中为电计时成绩,手计时成绩加0.24秒换算。
二、基本素质——立定三级跳远考试方法和评分标准
(一)考试方法
1.场地规格(如图1所示)
(1)跳跃区与落地区在同一水平面内。
(2)起跳线至落地区远端的距离不得少于10米。
(3)起跳线至落地区(沙坑)距离,男子不少于5米,女子不少于4米。
(4)在起跳线和落地区(沙坑)之间至少有1.22米宽的塑胶地面或塔当道。
(5)考生可以采用钉鞋试跳,钉鞋的规格须符合田径规则规定(鞋钉长度不得超过9毫米)。
(6)起跳线至沙坑近端的距离,男考生均设7米、6米、5米,女考生均设6米、5米、4 米,在高考报名时,考生必须报名系统中选定其起跳线距离,一旦确定,在考试过程中则不能更改,违者取消考试成绩。
2.动作要求
(1)考生原地双脚站立在起跳线后,起跳时不能触及或超越起跳线,如有违反者,则判为试跳失败。
(2)立定三级跳远的动作要求:考生原地双脚起跳后,可以用任何一只脚落地(第一跳),跨步跳时用另外一只脚落地(第二跳),最后双脚落地完成跳跃动作(第三跳),凡不符合上述动作要求,则判为试跳失败。
(3)在落地过程中触及落地区以外地面,而落地区外的触地点较落地区内的最近触地点更靠近起跳线者,则判为试跳失败。
3.测试方法
每位考生有三轮次试跳机会,每轮次均测量成绩。
4.测量方法
(1)考试采用电子激光测距仪测量计取成绩,当电子测距仪出现故障时,以钢尺丈量计取成绩。
(2)测量最小单位以1厘米计算。
(3)测量成绩时,从考生身体任何部位在落地区内的最近触地点量至起跳线或起跳线的延长线。测量线应与起跳线或其延长线垂直。
(4)计取成绩得分时,以成绩对应的得分计取,若成绩在评分标准的两个相邻分值之间,则取其中较低的分值评分。
(二)评分标准
立定三级跳远评分标准详见“表3 男子立定三级跳远考试评分标准”和“表4 女子立定三级跳远考试评分标准”。【高考实心球评分标准】
三、基本素质——原地掷实心球考试方法和评分标准
(一)考试方法
1.场地与器材
(1)考试场地
① 投掷区:在宽5米、纵向长3米的区域内掷球,地面为塑胶材质,起掷线以5厘米宽白线后沿(投掷方向为前)为准。
② 落地区:考试在宽5米,纵向长30米的长方形场地内进行,场地边线和起掷线均用5厘米宽白线标定,边线线宽不包括在落地区域内,使用可产生明显落地痕迹的地面作为有效落地区。
(2)实心球
① 实心球球体为生胶铸造,球体内不得有空腔。球体直径14厘米(误差 1厘米)。 ② 重量:男、女考试用球重量均为2公斤,超重不大于30克,重量不足的实心球不能用于考试。
③ 实心球球体表面应有防滑胶粒,胶粒高度小于3毫米。
高考实心球评分标准(五)
对“高考实心球成绩”调查分析
对“高考实心球成绩”的调查分析
摘要:实心球成绩的好坏直接影响着学生的体考成绩,本文通过对近三年来高考体考生实心球成绩的调查研究,分析学生的得分情况,旨在寻求科学的训练方法,提高学生的运动成绩。 关键词:高考 实心球 训练 调查研究
中图分类号: g658 文献标识码: c 文章编号:1672-1578(2011)07-0194-01
本文通过近几年来对农村、城镇高考体考生实心球成绩的调查研究和分析,旨在分析和探索实心球的科学训练方法,提高体育高考学生的成绩,对学生因实心球成绩影响体育成绩的不足提出一些建议和思考,和体育爱好者一起商榷。
1 研究对象和方法
1.1研究对象
研究对象是抽样对万州区农村、城镇、城市中学,以及近几年来体考生的实心球成绩。
1.2 研究方法
1.2.1问卷调查
发放成绩调查统计表,共发出50份,回收48份,回收率90.6%,有效率99%。
1.2.2访谈
对体育教师、大学体育专业学生以及体考生进行实地访谈,了解老师、学生对实心球训练的感受以及训练成绩情况。
高考实心球评分标准(六)
2015广东高考体育(原地掷实心球)评分标准
2015广东高考体育原地掷实心球评分标准分为男子原地掷实心球考试评分标准和女子原地掷实心球考试评分标准,男生和女生的评分标准是有所差异的。具体在哪些方面有所不同呢?详细内容如下所示: 原地掷实心球评分标准详见“表5 男子原地掷实心球考试评分标准”和“表6 女子原地掷实心球考试评分标准”。 表5 男子原地掷实心球考试评分标准分值 | 成绩(米) | 分值 | 成绩(米) | 分值 | 成绩(米) |
75 | 17.50 | 50 | 15.19 | 25 | 11.54 |
74 | 17.42 | 49 | 15.07 | 24 | 11.35 |
73 | 17.34 | 48 | 14.95 | 23 | 11.16 |
72 | 17.26 | 47 | 14.83 | 22 | 10.97 |
71 | 17.18 | 46 | 14.71 | 21 | 10.78 |
70 | 17.10 | 45 | 14.59 | 20 | 10.59 |
69 | 17.01 | 44 | 14.47 | 19 | 10.35 |
68 | 16.92 | 43 | 14.35 | 18 | 10.11 |
67 | 16.83 | 42 | 14.23 | 17 | 9.87 |
66 | 16.74 | 41 | 14.11 | 16 | 9.63 |
65 | 16.65 | 40 | 13.99 | 15 | 9.39 |
64 | 16.56 | 39 | 13.84 | 14 | 9.15 |
63 | 16.47 | 38 | 13.69 | 13 | 8.91 |
62 | 16.38 | 37 | 13.54 | 12 | 8.67 |
61 | 16.29 | 36 | 13.39 | 11 | 8.43 |
60 | 16.19 | 35 | 13.24 | 10 | 8.19 |
59 | 16.09 | 34 | 13.09 | 9 | 7.95 |
58 | 15.99 | 33 | 12.94 | 8 | 7.71 |
57 | 15.89 | 32 | 12.79 | 7 | 7.47 |
56 | 15.79 | 31 | 12.64 | 6 | 7.23 |
55 | 15.69 | 30 | 12.49 | 5 | 6.99 |
54 | 15.59 | 29 | 12.30 | 4 | 6.75 |
53 | 15.49 | 28 | 12.11 | 3 | 6.51 |
52 | 15.39 | 27 | 11.92 | 2 | 6.27 |
51 | 15.29 | 26 | 11.73 | 1 | 6.03 |
表6 女子原地掷实心球考试评分标准
分值 | 成绩(米) | 分值 | 成绩(米) | 分值 | 成绩(米) |
75 | 11.90 | 50 | 10.00 | 25 | 7.45 |
74 | 11.84 | 49 | 9.91 | 24 | 7.34 |
73 | 11.78 | 48 | 9.82 | 23 | 7.23 |
72 | 11.72 | 47 | 9.73 | 22 | 7.12 |
71 | 11.66 | 46 | 9.64 | 21 | 7.01 |
70 | 11.60 | 45 | 9.55 | 20 | 6.90 |
69 | 11.53 | 44 | 9.46 | 19 | 6.76 |
68 | 11.46 | 43 | 9.37 | 18 | 6.62 |
67 | 11.39 | 42 | 9.28 | 17 | 6.48 |
66 | 11.32 | 41 | 9.19 | 16 | 6.34 |
65 | 11.25 | 40 | 9.10 | 15 | 6.20 |
64 | 11.18 | 39 | 8.99 | 14 | 6.06 |
63 | 11.11 | 38 | 8.88 | 13 | 5.92 |
62 | 11.04 | 37 | 8.77 | 12 | 5.78 |
61 | 10.97 | 36 | 8.66 | 11 | 5.64 |
60 | 10.90 | 35 | 8.55 | 10 | 5.50 |
59 | 10.81 | 34 | 8.44 | 9 | 5.36 |
58 | 10.72 | 33 | 8.33 | 8 | 5.22 |
57 | 10.63 | 32 | 8.22 | 7 | 5.08 |
56 | 10.54 | 31 | 8.11 | 6 | 4.94 |
55 | 10.45 | 30 | 8.00 | 5 | 4.80 |
54 | 10.36 | 29 | 7.89 | 4 | 4.66 |
53 | 10.27 | 28 | 7.78 | 3 | 4.52 |
52 | 10.18 | 27 | 7.67 | 2 | 4.38 |
51 | 10.09 | 26 | 7.56 | 1 | 4.24 |