乡镇初中散学典礼讲话
编辑: 成考报名 发布时间：07-27 阅读：
篇一:乡镇初中散学典礼讲话
在初中生在散学典礼上的讲话
在散学典礼上的讲话
老师们、同学们：
2006年秋季学期在今天就要画上圆满的句号了！
在此，我要向今天获得表彰的同学表示最热烈的祝贺！向辛勤耕耘在教学第一线的老师们表示亲切的问候和衷心的感谢！
过去的一学期，是全校师生同舟共济，努力拼搏，取得了可喜的成绩的一学期。老师们敬业爱岗，潜心教学，努力做到既教书又育人；同学们既认真学习书本知识，又努力磨砺自己的思想品德，努力做到知识、品德双丰收！
在过去的一学期，我校大张旗鼓地开展了“两行”教育活动，我们评选出了“首届文明之星”，开展了“孝雅伴我成长”的征文活动，发出了给父母写一封信的倡议，布置了每周完成一篇孝行日记的任务。同学们积极投身到这个活动中来，使自己在思想上受到洗涤，在行为上做到规范。
同学们，我们马上就要回家度寒假过春节了！在此，我要向大家提几点要求和建议：
一、文明度假
所谓文明度假，就是不参与封建迷信活动，不参与抹牌赌博活动，有条件上网的同学要文明上网，有时间限制地上网。不干违法犯罪的事情。
二、安全度假
所谓安全度假，就是远离不安全的场所，不随意燃放鞭炮，燃放鞭炮时既要注意自身的安全，又要注意别人的安全。不干危险的事，不逞能当英雄。总之，要有安全意识，一切活动以安全为前提。
三、意义度假
所谓意义度假，就是要使度假有意义。过春节要走亲访友，要娱乐开心。但我们是学生，千万不能忘了学习。我们每天要认真安排好做作业的时间，要拿出充足的时间完成寒假作业。我们还要帮父母做些力所能及的事情，和父母交心谈心，做孝敬父母的孩子。
同学们，你们正赶上了一个以人为本的好时代！从2007年春季学期起，国家将免除义务教育阶段学生的学费，困难家庭的学生将继续免收课本费。你们一定要珍惜这样的机会！
同学们，你们正处在长知识、长身体和人格、心理逐渐成熟的关键时期，你们一定要充分把握好这个时期，在各方面打下坚实的基础，努力做一个将来对国家、对社会、对家庭有大贡献的人！
最后，给大家拜一个早年。祝大家春节快乐，新年万事如意，心想事成！
谢谢大家
篇二:乡镇初中散学典礼讲话
七八年级散学典礼讲话稿
七八年级散学典礼讲话稿
刘传彬
各位老师、同学们：大家好！
走过播洒汗水和希望的春天，走进校园收获的盛夏，沐浴着六月的阳光，我们迎来了愉快的暑假。我的心情和你们一样，心中充满了欢乐、期待和梦想。回味一学年的学习和工作，同学们在思想品德、学习、行为习惯等诸方面都取得了骄人的成绩。我想对奋发向上、积极进取，取得优异成绩的同学们表示热烈祝贺！对辛勤耕耘，努力工作，取得丰硕成果的老师们表示深深的敬意，
一学年来，学校在全校师生的共同努力下，坚持“高质量，有特色，现代化示范学校”的办学目标，紧紧围绕“自立、自强、向上、向善”的校训，认真开展激情教育，打造高效课堂，实施精细管理，逐步提升办学水平。以脚踏实地的工作作风，较好的完成学期预定的各项工作任务，并取得了一定的成绩，赢得了家长和社会的好评。【乡镇初中散学典礼讲话】
学校的管理，我校的校训是，自立、自强、向上、向善，秉承教育的原则是“先成人、后成才”，为学生一生奠基。本着这个原则和学生的实际情况，我们采取了一系列的有效的教育措施对学生进行教育和管理。首先，开学之初我们就成立走读部，在张明明主任的带领下，教学和管理工作有条不紊地进行。本学期教学上继续开展了课堂教学改革，充分发挥同学们学习的主体作用；为了丰富同学们的学习生活及培养同学们的综合素质，我们开展了一系列的活动，1、三月份开展了学雷锋活动月活动，表现比较突出的同学有 连梦洁 郭钦 许双键 王佳仪 苑梦狄 陈荣荣 王佳慧等同学。 通过开展学雷锋事迹将雷锋故事，做学雷锋展板，帮助有困难的人，唱雷锋歌曲等一系列活动。互助、友爱、奉献、团结、文明、上进等等的好习惯，已成为该校师生人人的品质标识。各班级好人好事层出不穷。2、四月份我们组织了学生去四九烈士陵园接受爱国主义教育，让学生感受到我们今天的幸福生活来之不易，是革命志士用鲜血和生命换来，我们要珍惜我们的幸福生活，更要好好学习，学好本领，只有这样将来才能更好地去建设我们国家。3、组织学生到生态园游玩 通过和学生交流得知，家长们都很忙，有的外出务工，有的经营生意，没有时间陪孩子，更没有时间陪孩子去看看外面的世界，为此我们精心准备和策划，做好预案，在保证孩子安全的前提下，带领孩子到生态园游玩，不但丰富了学习生活，而且开拓了学生的眼界，增强了学生的能力和团队精神，更激发了学生学习的热情。4、五月份 育才学校成功举办了首届校园体育文化艺术节，开幕式上我们孩子展示了武术和韵律操，大获成功，受到了全体师生的一致好评。运动场上，孩子们屡创佳绩，唐梦雪女子跳远第二名，韩瑞女子实心球第四名，凡傲男子100米，400米第二名，女子4*100，八年级组第一名。 我们周六也给同学们无偿地开设了课程，并且每天下午在正常上完课的情况下再加一节活
动课。我们也从来没有因为给学生辅导，加课而收取费用。【乡镇初中散学典礼讲话】
只有这样才能同学们健康成长，快乐学习，进步。通过我们多方面的努力， 对同学们的养成教育常抓不懈， 高标准、严要求。从生活中点滴小事抓起，对同学们进行规范化教育。 使同学们真正达到会生存、会求知、懂合作、懂尊重，有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民。 6、在工作中，我们要求教师们不仅要传授给同学们知识，更重要的是通过言传身教，使同学们懂得做人的道理。以教师的品德培养同学们的品德，以教师的能力培养同学们的能力，以教师的理想培养同学们的理想，以教师的情操陶冶同学们的情操，以教师的境界提升同学们的境界，以教师的人格塑造同学们的人格，达到一个以人育人共同发展的育人目标，这就要求全体教职员工时刻以教书育人为己任，努力塑造自己成为一名合格的人民教师。
有了科学的学校管理、和谐的教育环境，就一定能让每一个学生获得发展和成功！ 育才学校近2年的中考成绩显著，2014年，达一中分数线20人，达二中分数线近128人。600分以上有159人。走读部在我们育才学校接管以来，通过不懈的努力，在教学成绩方面也取得了较大进步，在上学期教育局组织的考试中，我们的走读部的考试成绩，居泉颍办事处三个学校（颍河，泉颍，顺河）之首。受到上级领导一致好评同学们的进步，是有目共睹的。
本学期，全体同学努力刻苦，认真学习，没有辜负老师和你们家长的期望。我们高兴地看到，在学习中、活动中、班级管理中，涌现出了一大批优秀个人。这些同学在三好学生、优秀学生干部、优秀学习小组长，稍后张主任还将宣读获奖学生名单，将受到表彰奖励。在这里让我们提前用热烈的掌声对他们表示祝贺。
同学们，学海无涯，学无止境。成绩只能代表过去，努力才能创造未来。受到表彰和优异成绩的同学是大家学习的榜样，希望你们戒骄戒躁，要虚心进取，再接再厉，没有获得荣誉的同学，不要灰心丧气，要认真总结经验，争取获得更大的进步。俗话说得好“功夫不负有心人”，要坚信，我行，我能行，我一定行，只要努力，鲜花和荣誉一定属于自己。
下学期学校将一如既往的想为同学们所想，做为同学们所做，按照总校提出的“规范、严格、细致、创新”的工作方针，继续开展激情教育，实施精细管理，打造高效课堂，规范学校工作，规范师生行为，严格执行学校的各种规章制度，创造性的开展工作。教学上，完善课改模式，以同学们的自主、合作、探究、展示为主旋律，推进赏识教育，让同学们成为课堂主角，积极做好提优补差补，做好各科的三个一活动，实现提高学习的趣味性和快乐学习，不让一个同学掉队。德育教育和养成教育继续以丰富多彩的活动为载体，每月确定一个教育主题，让全体同学参与其中，在活动中获得知识、获得锻炼、获得快乐、获得成长。文体艺术中心统揽各类文化体育艺术活动，继续办好校园体育文化艺术节。学校将在办好现有各类兴趣小组的基础上，还将组建学校篮球队、足
球队、积极开展读书阅读活动。
关于新学年学校招生的问题。经过学校研究，农校寄宿部七年级招生八个班480名学生，我们学校小学毕业的已有三个班，共建学校选送来120多名小学毕业生也被录取，在社会上只能招收200的优秀小学毕业生。6月22日来校报名考试的学生近600人，7月2日还有1次面向社会招生测试。其他年级的插班生也只有少量名额。所以放假后，你的好同学、好伙伴、亲戚要想到育才来，六升七的学生必须在7月2号来校报名考试，八九年级的插班生定于7月5日考试，择优录取，错过时间不再招收。
再有，暑假学校将举办暑期夏令营， 七升八，八升九年级时间是8月8日至8月23日。（费用300元和450元）。希望同学们都按时来参加夏令营补课。
同学们，你们即将迎来一个愉快、欢乐的暑假，祝愿同学们玩的开心、学的愉快，同时，我也要提醒同学们暑假过的安全、过的文明、过的有意义。所以，提出几点要求，希望同学们牢记在心、严格遵守：
一、注意安全，严防溺水事故的发生。坚决做到：不在河边、湖泊旁玩耍；不私自结伴下河游泳；不到无安全措施和无救护人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不准没有大人陪同的情况下游泳；不在无把握的情况下救落水者。不在公路、马路上玩耍、跑闹、追逐、骑车，过马路走人行横道，遵守交通规则。
二、遵守社会公德，在社会上做一个好公民，在家里做个好孩子。要爱护一草一木特别是农民的庄稼，不攀折花草树木，爱护的公物，不损坏公用设施；不影响居民午休。做一个爱护环境，保护公共财物，有修养懂礼貌的好少年。
三、广泛阅读，让书香与假期相伴。“读一本好书，就是与一个高尚的人谈话。”学校大力提倡课外阅读,学校专门开设了阅读课，图书室为同学们课外阅读坚持每天开放。这极大的促进了我校语文成绩的提高。假期的到来，不能成为我们阅读的空白期，相反，而要成为我们广泛阅读的黄金时期。
四、在假期里，我们千万不要忘记了老师安排的作业。要有计划地写，不可一下写完，也不能快开学了疯狂地补。学习方面：坚持在学校养成的好习惯，每日一篇日记，每天一面小字。预习下学期的新课特别是语文数学外语这三科，为新学期全面提高成绩奠定基础。
五、学校号召同学们在假期时间开展六个一活动。同学们要认真去做，将真实感受记录下来，开学学校组织评比，评出先进班级，先进个人并给予表彰。
六、践行《弟子规》，按力行表上面的要求去做，开学前父母进行评价。记好读书笔记、写一篇有质量的读书心得。开学学校将组织评比，评出先进班级，先进个人并给予表彰。
七、暑假之歌抄到黑板上，同学们记在寒假作业上。开学之时莫恋家，平平安安把校还。
老师们，同学们，过去的一个学期，我们育才的老师和同学们每一天都在奋斗，每一天都有我们的收获，每一天都有我们的成长!我们有一支高素质、高水平的教师队伍，我们有一群聪慧、可爱的学生，我们学校的明天一定会更加美好。让我们在新的学年有更高的起点，相信我们每一位育才人有能力，有信心，有动力去努力，去携手建设一个和谐幸福、充满生气的品牌名校。最后祝老师、同学们渡过一个愉快而有意义的假期。
篇三:乡镇初中散学典礼讲话
2015散学典礼讲话稿
第1篇：暑假实验小学散学典礼讲话稿
亲爱的老师们、同学们：
大家好！从大家激动的眼里，我已经猜出大家心里在想什么：因为暑假即将来到了！经过大家一学期紧张而又卓有成效的学习，我们本学期的各项任务圆满完成，学校的大部分同学在这一个学期里在各个方面都在成长、进步着。但是在这里我想说：同学们，是我们的老师陪着我们学习、陪着我们进步、陪着我们游戏、陪着我们解决各种问题。同学们，学校老师与你们相伴的时光远远超过了你的父母、家人和朋友。我们敬爱的老师为了我们学生的学习和健康地成长，付出了许多心血。在你不写作业的时候，老师帮助你想办法；当你学习和生活中遇到困难的时候，老师帮你们解决困难；当你们排练节目的时候，老师们帮你出主意……在这儿，我想请我们全体同学以热烈的掌声表示对我们亲爱的老师的感谢。当然在本学期里很多同学奋发向上、积极进取，取得了优异成绩，让我们再次以热烈的掌声对取得进步的同学表示热烈的祝贺！回顾过去的一学期，我们骄傲、我们自豪，因为我们众志成城、与时俱进、求实创新，取得了很多骄人的成绩。时间关系，在这里我就不一一列举。希望我们全体师生再接再厉，不停止拼搏奋斗的脚步，以此为新的起点，在下学期取得更加辉煌的成绩。
同学们，暑假生活即将开始，老师希望同学们能过一个快乐充实而又安全的暑假。在此我代表学校全体教师向同学们提几点要求，希望同学们能铭记在心，在行动上严格要求自己：
1、每天用1-2小时时间看书学习，完成老师布置的暑假作业，特别是多看有益的课外书籍，开阔自己的知识面，增加语言积累，提高阅读能力，不断提升自己的综合能力。
2、要尊重长辈，不可任性，因一点小事与父母顶嘴闹别扭。我们要听从父母教导，还要主动承担力所能及的其他家务，为父母减少家务负担，让家长为你而骄傲！
3、遵守社会公共秩序，爱护公共设施，服务社会，做一些力所能及的事情，在社会上做一个好公民。
4、安全第一，防范意外。在此我要求几点：
（1）要防止溺水事故：发生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隐患，因为每年在这个季节里我们的周围都会发生许许多多令人惨痛的事故和教训，并且这些教训往往是以生命的失去而作为代价的；对于一个家庭来讲，孩子生命的失去往往就意味着一个幸福家庭的破裂甚至毁灭。因此学校明确要求大家不准私自或擅自下水游泳；不到无安全设施、无救护人员的水域学习游泳，学习游泳前必须征得家长同意，并有会游泳的成年人陪同，要有切实的安全措施。
（2）要注意交通安全：要遵守交通规则，严守交通法规。服从交通红绿灯的指挥，过马路走斑马线。旅游时遵守社会公德，爱护公共设施。
（3）要注意饮食卫生安全：夏季是各种传染病易发的季节，要做好各种传染病的防控工作，养成良好的卫生习惯，严防“病从口入”。不吃腐烂变质的瓜果食物，并要注意防止食物中毒。
（4）不要随便接触电源、电线和带电电器。
（5）学习防汛、防震、防台风等防灾知识，增强防灾意识和能力。
（6）外出时应向家长交待去向以便于及时联系，未经家长同意不要私自外出和远游。
5、暑假时间6月25日—8月23日，报到时间：8月24日，8月25日正式上课。
以上的几点要求希望每一位同学都要牢牢记住，快快乐乐过暑假，平平安安回学校。让我们在愉快的暑假中放松我们的身心，放飞我们的理想，锻炼我们的双手，磨炼我们的意志，增强我们的能力、丰富我们的经历。
最后，祝全体老师、同学们暑假快乐安康，新的学年我们再相会。
第2篇：散学典礼的演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！时光匆匆流逝，转眼间六年的小学生活即将结束，这是我在小学阶段最后一次站在梅园西路小学的舞台上发言，也是我在这个欢乐大家庭里最后一次参加的散学典礼。
此时此刻，我的脑海里浮现出了太多太多的画面，像放映机一样一遍遍地播放出过去的美好回忆。在母校中与同学们的嬉闹、赌气、欢笑、学习，与老师们谈心、堂上互动、课间说笑，生活的点点滴滴都成了我难以磨灭的记忆。
多少次在我伤心的时候，老师用她那深情的话语安慰我；多少次在我犯错误的时候，老师用她那富含哲理的话语教导我；多少次在我成功的时候，老师用她那激动的话语鼓舞我。老师像我们的父母一样，悉心地照顾着我们，在我们遇到困难的时候，与老师谈谈心仿佛是一种享受，她会给你指出一个正确的方向。老师毫无保留地把知识传授给我们，但她要的回报只是我们能有一个好的成绩，好的表现。我们今天的成果都是老师一手培育出来的，几千个日日夜夜，老师不断的为我们操劳，用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。马上，我们就要离开母校了，让我们对所有的老师道一声：“老师，您辛苦了！
记得，我与同学们参加跳大绳，朗诵经典诗文，唱红歌比赛和班际篮球赛前，常常一起高喊：“团结就是力量。”记得，每一次与同学们捧起奖状时那发自内心的喜悦。大家在那一张张天真无暇的笑脸和欢声笑语，都深深地烙在了我的心中。一起度过了六年的同学们，我们即将分离，请带上我最美好的祝福。
在此，我非常感谢母校，在我毕业的时候，给我在小学阶段最后一次上台的机会。感谢母校一直以来对我的培养和帮助，让我经常参加有益的活动，开拓视野，增强信心。
在这个温暖的大家庭里，每一个角落都有我许许多多难忘的记忆，也有太多太多我要感谢的人，以后我一定不会辜负母校的期望，努力学习，掌握更多的知识和本领，将来走上工作岗位，成为一名对国家，对人民有用的人才。我的讲话结束了，最后，请允许我代表梅园西路小学六年级全体毕业生同学，向尊敬的学校领导和老师们致以最崇高的敬意！
祝愿老师们身体健康，祝同学们快乐成长！
祝福我们的母校事业蒸蒸日上，更加辉煌！
谢谢大家！
第3篇：2015小学散学典礼讲话稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！时光飞逝有如白驹过隙，转眼间2015-2015学年度上学期的学习时光已悄然结束。经过全校师生的不懈努力，我们已经圆满完成了本学期的学习任务。回味一学期的学习和工作，每一天里都有我们的收获，每一天里都有我们的感动，每一天里都有我们的成长！
过去的2015年，我们付出着汗水，收获着喜悦。在2015年，我校陈慧等4名同学荣获武汉市楚才作文一、二、三等奖。2015年，我校被评为湖北省语言文字规范化示范校。2015年，我校的“京韵空竹”特色队荣获武汉市特色队比赛最佳表演奖和硚口区特色队比赛一等奖。2015年，我校还涌现出了许多为学校争得荣誉的同学，他们是：胡可等3名同学荣获湖北省“天地杯”小学生作文竞赛一等奖；祝桐等13名同学在武汉市“大江杯”书法竞赛中获奖；李子浩等10名同学在市、区两级学生实践技能创新大赛中获奖；董雨秋等27名同学在市、区两级艺术小人才比赛中获奖；江婷等42名同学在市、区两级科幻画比赛中获奖。他们取得的骄人的成绩值得我们为他们骄傲和自豪。
从明天开始，我们将开始我们的寒期生活。寒假，我们将暂时离开学校，回归社会和家庭，为了帮助大家度过一个充实而有意义的寒假。在此，我对同学们的假期活动提出以下希望和要求：
一、尊重长辈，听从父母教导，在家做个好孩子
假期中，家是我们重要的活动场所，我们的衣食住行，无不与家息息相关，无不与父母息息相关。每个同学都要尊重长辈，不能任性，因一点小事与父母顶嘴闹别扭。在家里，自己的事情要自己做，还要主动承担力所能及的其他家务，为父母减少家务负担。让家因为你的懂事而更温馨。
二、遵守公共秩序，爱护公共设施，在社会上做一个好公民
一直以来，做“文明学生”都是我校养成教育的重要内容。寒假期间，希望大家遵守公共秩序、爱护公共设施，爱护环境卫生，把在学校养成的良好卫生习惯带到社会，带到家里。
三、广泛阅读，让书香与假期相伴
“读一本好书，就是与一个高尚的人谈话。”希望同学们，利用假期多读书，读好书，在读书时，要学会积累一些词汇和句子，更要明白一些做人的道理，有必要的，不妨写写读后感。我们还要学会关心国家大事，从每天的报纸的和新闻联播中获取新闻。总之，让书香与我们的假期相伴，假期会更充实。
四、有计划完成寒假作业
在欢乐度假的同时，我们千万不要忘记了老师安排的寒假作业。寒假作业要有计划地写，不可一下写完，也不能快开学了疯狂地补。
五、把少先队的活动带回家
少先队组织大家在寒假里完成写春联、剪窗花、做书签、办小报、写征文等活动，大家一定要认真完成。开学初我们会举行好作品的评比和展示活动。
六、安全度假
1、要增强法制意识和安全防范意识，树立“安全第一”的思想。单独出门，应经过家长同意，特别注意交通安全，防止事故发生。
2、独自在家，要注意用电安全和用气安全。不要轻易为陌生人开门，遇到紧急情况要会使用报警电话110和火警电话119、
3、不去网吧游戏机室，健康使用网络，增长见识，开阔眼界。
4、严格执行“禁改限”规定，在规定的时间内在家长的带领下燃放烟花爆竹，不准在危险的地方独自燃放烟花爆竹。
老师们、同学们，今年花胜去年红，明年花更好，2015年我们的愿望更多更美，就让我们一起充满自信和力量再续博学小学新辉煌吧！
最后，作别龙年的好运，迎来蛇年的吉祥，舞出幸福的旋律，谱写快乐的篇章，送上真诚的祝福，在此，恭祝全校师生新春愉快、平安健康！
谢谢大家！
第4篇：小学散学典礼讲话稿同学们：
时间过得很快，转眼一个学期又结束了，一个学期以来同学们在各个方面都取得了长足的进步：
过去的衣学期，你们在学校认真学习，积极思考，在老师的指导、培养下，取得了令人瞩目的成绩。五年级英语口语竞赛，我校成绩名列全镇第一，二年级口算竞赛我校的成绩在全镇完小中名列前茅，在一年级汉语拼音测试中，我校一年级同学的成绩遥遥领先于其它完小，六年级同学参加了全市的阅读竞赛，这些成绩的取得，离不开同学们的刻苦努力和老师们的辛勤教学。这些成绩的取得，又一次证明了“有志者事竟成”这句古语的正确性。
为使同学们在假期能较好地安排好作息时间，让同学能拥有一个开心的假期，学校特向同学们提出以下建议：
1、合理制定寒假作息时间，早睡早起，认真完成学校布置的作业，积极参加体育锻炼。
2、注意假期安全，不玩烟花爆竹等危险物品；外出要严格遵守交通规则，文明骑车、文明行路；不轻意听信陌生人的话，谨防上当受骗；在家要注意安全用气、用电，注意防盗、防火；注意饮食安全，不暴饮暴食，防止病从口入。
3、不去游戏机房、网吧或营业性娱乐场所，遵守《公民道德规范》和《新小学生日常行为规范》，做一个文明小市民。
4、外出做客或家中来客要懂得礼貌。合理使用压岁钱。
同时，学校提议同学们可以做以下一些有意义的事：
1、给父母一个惊喜
为了我们的健康成长，亲爱的爸爸妈妈奔波劳碌，默默付出。长大懂事的我们要用自己的实际行动在新春佳节给他们一个惊喜，帮妈妈搽搽护手霜，洗洗脚；给爸爸泡一杯香茶，捶捶背？自选一个小小行动，坚持一个星期，甚至更长时间，用暖暖真情，感谢父母的养育之恩。
2、给邻居一个祝福俗话说：远亲不如近邻。日常生活中，邻居的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨给了我们许多关心和帮助，2015年新春开展“暖暖真情卡、融融邻里情”活动。为邻居、朋友送上一张真情卡，表示你的深深谢意（）；也可以动手写一个、剪一个、画一个“福”，贴在邻居的门上；让我们在新的一年中朋友更多，友情更浓，生活的家园更温馨，“福”满楼道，情满楼道？
3、给师长一声问候在过去的一年中，我们的成长、进步离不开老师、长辈们的关心与教育，新年来临，让我们给自己最最喜爱的老师、最最亲爱的长辈打一个电话、寄一张贺卡l，有机会的话拜访一下，向他们道一声问候，送一个祝福！
4、让自己学一项本领
利用假期，让我们学一样自己感兴趣的小本领，根据传统过年的风俗，学做一样小点心，学编一个中国结，学扎一盏花灯，也可以学做一份电子贺卡等，把这亲手做的礼物送给我们的亲朋好友，情会更浓，心会更近。
5、挤时间读一本好书。
最后，祝老师和同学们寒假快乐，身体健康、新春愉快！
谢谢大家！
第5篇：中学散学典礼讲话稿各位老师，同学们：
上午好！
时光如波涛，飞逝如东水，我们播种着希望，收获着成功，XX学年度上学期在全校老师和同学们的共同努力下，今天园满结束了！
本学期，深入学习贯彻党的xx大精神，围绕江夏区教育局“培名师、育优生、出高质、创名校”十二字方针，落实科学发展观，让新课程的教学理念走进新课堂，以一主多辅互动式课堂教学改革为中心，让师生在情感交叠中和谐发展，整体提高教学质量。
回味一学期的学习和工作，每一天都有我们的奋斗，每一天都有我们的思索，每一天都有我们的收获，每一天都有我们的成长！全校师生精神振奋，团结一心，抱着“校兴我荣，校衰我耻”的工作信念，积极投入教育教学工作。班主任心中时时刻刻都装着学生，关心学生，爱护学生，把把学生看得比自己的孩子还重，科任教师用自己的学识和人格魅力，去雕琢和感化每一个学生。全校师生忘我的工作为学校赢得了荣誉。在这里，我代表学校向辛勤劳动、无私奉献的全体老师表示衷心的感谢！向奋发向上、积极进取的全体同学表示热烈的祝贺！
一、本学期取得的主要成绩
本学期，五里界中学被区继教中心授与教师专业化发展培训先进单位，何学文老师参加武汉市历社优质课评比获市二等奖，吴启盛老师被区教科室优秀教育科研工作者，在三赛两评活动中，徐伟、谭衡、吴启盛、文再群获区级奖。方亮撰写的《物理新课程改革试验教学反思》论文获省三等奖，吴启盛、向守瑜、谭衡、何学文、周桂萍、龙芬老师在校本教研网上发表教科研论文共青团28篇，向守瑜老师在江夏教育信息网、江夏共青团网、江夏热线发表通讯报道30篇。
学生参加我爱科学征文，国际楚才作文竞赛，艺术小人才（硬笔舞蹈、音乐、硬笔、绘画、戏曲）比赛，市科学探究竟赛，获国家、省、市、区各级奖共计62人次，今年中考过一中线学生人数36人，超额完成区教育局下达的目标，过普通高中学第一次划线学生人数154人，普高升学率48、3%，保持连续多年教学质量稳步提升，在江夏区兄弟学校中绝无仅有，教学质量这面大旗永不倒，在东方高高飘扬。赢得了家长的满意、社会的赞颂。
期末考试同年级同学科相比，考得好的班级语文学科有：……以上代课教师分别是：……老师所代的九（6）班数学学科中考成绩创造了历史上最好成绩，担任班主任所在班级升入一中学生人数23人，大大超额完成任务，成绩显赫。
以上这些教师教学质量意识强，肯在学生身上花时间、具有实干和苦干精神，教学方式灵活，注重研究教法与学法，大胆探究“一主多辅互动式”课堂教学模式，能充分调动学生学习的积极性和主动性，调动学生全员参与学习，注重教学各各环节的落实，讲究课堂教学效率，选择的习题具有针对性，训练到位，有效练习，注重与学生之间的沟通与交流，研究学生、对学生考题逐人逐题分析，利用课堂反馈本、错题档案本，跟踪学生，对学生有针对性的辅导、纠错及查漏补缺等各种各样的方法来提高学生的学习成绩。
宣布七、八年级学习标兵名单（田校长颁奖）及优秀学生名单并颁奖（七年级何主任、八年级涂校长）。
希望与要求
1、增强法制意识和安全防范意识，树立“安全第一”的思想。高度重视交通及其它安全。一般不单独出门，确需外出，应经过家长同意，特别应注意交通安全，防止事故发生。
2、有计划地认真完成署期作业，开学报到时交班主任。看健康有益的影视节目和书刊，增长见识，开阔眼界；严禁到游戏室、网吧等场所。
3、做一些力所能及的家务劳动和公益活动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯。
4、成立学习小组。自培或培训补习薄弱学科。
5、积极参加社会实践活动。撰写社会实践论文，开学后上交语文老师。
6、散学典礼后，由班主任在班上召开会议，总结一学期来的学习情况，布置放假有关事项。离开教室时注意关好门窗。
第6篇：散学典礼讲话稿：创建平安、活力、幸福的校园亲爱的老师们、同学们：
今天，我们迎来本学期的最后一天，愉快的暑假就要开始了。过去的一个学期，我们全体老师和同学们每一天都在奋斗，每一天都有我们的收获，每一天都有我们的成长！我们一起走过了充实的一个学期。在此，我对辛勤耕耘，努力工作的老师们表示深深的敬意，对奋发向上、积极进取，讲文明有责任的同学们表示热烈祝贺！对默默支持学校工作的家长们表示衷心的感谢。
回顾本学期的日子，我们的各项工作都在忙碌而有序地进行，下面我对学校一个学期来的教育教学做一个总结。本此总结想跟大家分享三个词：喜悦、不足、希望。
一、我们的喜悦
喜悦之一：确定新教育理念，提升学生综合素质。
学校对学生一视同仁，始终贯彻以“师生发展优良、教学成绩优良、社会效益优良”的办学目标，确定以“厚生为本、教学合一、主动发展”的教育新理念。这个理念的意思是：
围绕这一理念，学校本学期重点开展了平安校园、课堂教学建模、教学科研、经典文化教育、体艺两加一工程、德育实践活动等工作，旨在全面提升学生的综合素质。
喜悦之二：开展活力课堂，掀起教学建模热潮
课堂是教学的生命力，要提高学生的成绩，必须有高效的课堂。因此，学校积极响应教育局在去年提出的教学建模的要求，以活力课堂为目标，全体老师在简校长的带领下，积极进行课堂教学改革，探索最优的课堂教学模式。通过实践，我欣喜地看到，课堂上同学们的学习积极性更高了，能大胆提出问题并通过小组合作中解决问题，改变了过去老师讲得多，学生听得累的现状，在课堂中，同学们的思维得到锻炼，个性得到张扬，合作意识增强了，展示自我的机会多了，这正是我们学校和老师们追求的活力课堂，追求的高效课堂。在课改中，也涌现了一批非常有活力而优秀的课改先锋，教学建模促进了师生的发展，厚生的理念真正在课堂实现，老师和学生都得到发展，实现双嬴。
喜悦之三：开展经典和德育实践活动，促进良好品德养成
学校以创建活力校园为目标，一直致力营造书香校园、活力校园。本学期，学校继续开展经典文化教育工作，以诵读古诗和练字汉字两项为主。为什么要坚持开展经典文化教育？我还要向各位同学和家长重申一下，中华经典诗文承载着中华民族精神和传统文化教育的精华，是对青少年进行伦理道德教育的重要载体。开展中华经典诗文诵读活动，可以传承和弘扬中华民族优秀传统文化，激发全社会对中华优秀文化和祖国语言文字的学习和热爱，增强民族自豪感和文化自信心，提升广大公民和青少年的道德素养和语文素质。因此，这项工作我们还会长期抓。我们学校坚持每天中午练硬笔书法、诵读诵读《七十五首古诗》十分钟，还坚持每学期举行全校经典文化诵读展演，让经典深入人心。
在德育实践工作中，少先队开展了富有特色的“向灾区人民献爱心”的义卖活动，活动还得到了全体老师和家长们的支持，老师们纷纷拿出自己喜欢
的物品进行义卖，家长们纷纷掏钱给孩子买东西。此次活动筹得的善款全部捐给灾区人民。
学校也积极配合广州市长和新塘街道的要求，在校内开展垃圾分类的活动，在走廊和校道上设有不同的垃圾筒，各班进行垃圾分类的主题班会，还进行了垃圾分类的绘画、手抄报比赛，通过各项活动，培养学生良好的环保意识。
喜悦之四：重视教科研工作，提升教师专业发展。
教科研工作是学校发展的生命力，学校很重视这项工作。本学期，我校加强了教学建模的研究，学校简校长、副校长、科研主任分别给全体老师分享了教学建模的理论知识，简校长、副校长、张主任还带头进行课堂建模的实践，全校抱起了学模、用模的教学研究和实践的热潮。本学期学校还邀请了市和区教研室的专家到校听开课报告，邀请了华南师范大学胡小勇教授到校进行论文写作的培训。陈紫凌老师申请了一个广州市的课题并成功在我校进行开课，老师们都朝着经验型的老师转变为学习型、专家型的老师目标迈进。
喜悦之五：捷报频频，收获了可喜的成绩：
经过全体师生的共同努力，本学期我校取得了可喜的成绩，下面公布如下：
1、集体方面：学校上学期获得广州市德育评估达标奖。学校老师代表参加区羽毛球比赛获得第5名；学校五年级少先队被评为区特色中队。
2、教师获奖方面：
获得国家奖励的老师有2名，市级的有3名，区级的有16名，共有29人次获得区级以上奖励。其中获得广州市优秀老师的有：陈紫凌老师。校长被评为支持少先队工作好校长。获得天河区嘉奖的有简永昌校长，获得区优秀教师的有张福联主任、杨伟芬老师。获得区优秀党员的有杨伟芬老师。徐小丽老师、谢群笑老师所撰写的论文和文章分别在广州市评比获是三等奖，陆展英、张福联、陈紫凌、杨光获得全国、市、区的优秀辅导老师奖。任慧、任慧、胡丹、郭思妮吴素芬、龙桂英、张福联、杨伟芬、陆展英、郭颂诗、陈梅娟、谢群笑、陈紫凌、麦志敏在区工会组织活动中获奖。
3、同学们获奖情况：获得国家奖励的同学有5名，市级的有4名，区级的有12名，共有26人次获得区级以上奖励。其中，吴真同学获得全国第11届希望杯竞赛五年级组三等奖，卢映彤、陈翠婷、罗星、单凡分别获得第八届全国青少年冰心文学大赛一二三等奖。姚杰文同学获得广州市优秀学生干部，谢依芳获天河区优秀少先队员，文韵、潘至杰、侯淑莹获得广州科技周儿童活动专场“奇思妙想”节能环保创意制作大赛一等奖，李金玲、郑育珊在广州市小学科学自编书比赛获三等奖，李浩殷的文章在《广州英文早报。Mini周刊》四年级版出版。谢依芳、谢佳良、杜悦希、谢依芸分别获少儿拉丁舞蹈比赛一二名。邓富波、李美玲、李昌旺、郑育珊、姚杰文、张扬杰、邓富波分别获天河区电脑制作活动电脑绘画、小报的一、二、三等奖，毛东麒区第六届运动武术比赛三等奖。
让我们用热烈掌声祝贺以上获奖的老师和同学们。
二、不足与希望
成绩的取得让我感到骄傲和自豪，作为沐陂的一份子，我们团结一致，共同奋斗。但是成绩已代表过去，站在新的起跑线上，为了我们学校能朝着更高、更快、更好地目标发展，我们还应该清醒地认识到，我们离平安校园、活力课堂、幸福校园还有一定的距离，离教育局提出的新要求是，适应天河快速的发展，要创建国际化的学校、建设现代化高水平的学校还有一大段距离。要实现教育局提出的要求和学校的目标，我们还需要在以下几个方面努力：
创建和谐幸福的校园，需加强安全意识。有平安才有和谐、幸福，因此，身为沐小每一位老师、同学、家长都应肩负起这个职责，自觉从自身做起，做到人人平安，平安校园。
善于学习，不断提升自身综合素质。21世纪不会学习的人等于新的文盲，希望我们都要适应社会的要求，不满足现状，锐意进取，争做优秀的好老师、好学生。
从小事做起，做一个综合素质高的人。要成为社会受欢迎的人，不能已满足成绩好，还要加强各方面素质的锻炼，全面发展。因此，希望各位同学积极参与学校各项活动，在活动中锻炼自己，提升自己，成为综合能力强的受欢迎的人。【乡镇初中散学典礼讲话】
三、暑假的几点要求
暑假要到了，如何过一个有意义的假期，以此提几点要求：
1、广泛阅读，让书香与假期相伴。
“读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。”校长支持和提倡同学们加强课外阅读，假期的到来，不能成为我们阅读的空白期，相反，而要成为我们广泛阅读的黄金时期。为迎接我们新学期读书节的开展做好准备。
2、制定合理的作息时间表。放假不等于停止学习，假期更是考验我们同学们独立自主学习能力的最佳时间段。有了合理的时间作息表，寒假会变得充实而有效，有了清晰的计划，寒假能创造出事半功倍的收获。
3、培养独立能力，为父母分担家务事。
4、注意假期安全：
我要特别向同学们提出假期安全问题，希望同学们高高兴兴放寒假，平平安安回学校。
（1）出行时要注意交通安全，遵守交通规则，以免出现安全事故。
（2）独自在家，要注意用电安全和用气安全。不要轻易为陌生人开门，遇到紧急情况要会使用报警电话110和火警电话119。
（3）出去玩要跟家长事先讲清地点，并按时回家。
（4）不去网吧游戏厅，减少和不良青少年的接触，交好友，做好人。
（5）注意游泳安全。炎热的夏天里，全国溺水事件时有发生，希望要注意防溺水，不到有危险的水塘玩，游泳经父母陪同到正规的游泳池里玩。
最后想跟大家分享的是：成绩只能说明过去，代表不了将来；不足也只是暂时的存在。取得的成绩，让我们在新的学年有更高的起点，相信我们每一位沐小人有能力，有信心，有动力去努力，去携手建设一个和谐幸福、充满生气的校园。感谢大家的细心聆听。祝老师、同学们渡过一个愉快而有意义的假期。
篇四:乡镇初中散学典礼讲话
2016农机局领导党的群众路线实施方案3篇
第1篇
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系统重要讲话精神，以保持党的先进性和纯洁性为主线，以为民务实清廉为主要内容，以落实中央八项规定为切入点，以“三送”工作为主抓手，以领导班子和领导干部为重点，进一步弘扬苏区精神，加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，集中解决人民群众反映强烈的突出问题，切实把党密切联系群众的优势转化为全面加快推进赣南苏区振兴发展的强大力量，为推动全县农业机械化振兴发展提供坚强保证。
二、目标要求和重点任务
（一）目标要求。把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯彻始终，把从严要求、上下联动、解决问题贯彻始终。以为民务实清廉为主题，对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，大力弘扬苏区精神，落实中央八项规定和《党政机关厉行节约发对浪费条例》等规定，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。以补精神之钙、除“四风”之害、祛行为之垢、立为民之制为重点，敢于担当，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，使党员、干部思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。
（二）重点任务。开展党的群众路线教育实践活动，坚持正面教育为主，坚持批评与自我批评，坚持讲求实效，坚持领导带头等原则，教育和引导党员干部树立群众观点、弘扬优良作风、解决突出问题、保持清廉本色，不断推动我县农机化事业上新台阶。
1.在宗旨意识和群众观点上有新增强。加强学习教育，坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，始终把群众是否满意作为衡量工作的第一标准。
2.在加强和改进作风上有新成效。开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑、修正错误，坚定理想信念，牢记“两个务必”，切实端正文风会风，求真务实、真抓实干，克己奉公、勤政廉政，始终保持昂扬激情。
3.在密切联系群众上有新进步。坚持开门搞活动，问政于民、问需于民、问计于民，请群众参与、让群众评判、受群众监督，以优良的作风增进感情、取信于民、凝聚力量，进一步提高掌握实情、民主决策、化解矛盾、组织群众的能力，努力为群众办实事、解难事。
4.在为民务实清廉形象上有新提升。始终把为民务实清廉作为核心价值追求，切实增强敬畏意识，形成全心全意为人民服务的思想自觉和行动自觉，以优良的党风促政风带民风，进一步营造清正、清廉、清明的良好风尚。
5.在推动农机化科学发展上有新作为。把党员干部在活动中激发出来的热情和进取精神转化为做好工作的动力，深入开展农机购置补贴实施情况督查和“平安农机”创建活动，努力在提高农业耕种收综合机械化水平、农机社会化服务水平、农机装备水平、科技创新水平、安全监管水平、政策保障水平和公共管理服务水平上取得新的实效。
三、对象范围和时间安排
（一）对象范围。重点是局领导班子及班子成员。
（二）时间安排。教育实践活动从2016年2月开始，至9月基本完成。集中教育时间不少于3个月。坚持时间服从质量，我局教育实践活动动员部署在3月10日前完成。
四、主要环节和方法步骤
县农机局班子作为主管全县农业机械化工作的决策者，肩负着服务“三农”的重任，与广大农民、特别是农机用户有着广泛联系，在教育实践活动中，要结合当前农机工作实际，按以下三个环节开展好教育活动。
（一）学习教育、听取意见环节。重点任务是学习宣传和思想教育，开展调查研究，听取干部职工及农民群众意见。局领导班子成员要自觉、主动带头学习研讨，广泛听取各方意见。
1．开展形式多样的学习活动。紧扣“坚定理想信念、坚持群众路线、坚决改进作风”，把深入学习贯穿整个活动的始终，借鉴以往党内学习教育活动的成功经验，创新学习方式方法，丰富学习教育内容，确保学习效果。坚持集体学习和个人自学相结合，以集体学习为主，防止学习流于形式、走过场。全体党员干部要紧密联系思想实际，学有所思、触及思想。要重点抓好局领导班子学习。一要抓好重点内容学习。组织党员、干部认真学习党的十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，学习省委十三届七次、八次全会和市委四届四次、五次全会精神，学习中发〔2016〕4号、赣发〔2016〕8号文件规定的学习内容。局领导班子及成员、科室负责人和局属党支部负责人要把《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费---重要论述摘编》以及《习近平同志在正定》、《同呼吸才能心相印——习近平在正定工作期间坚持群众路线纪实》等作为学习重点内容，开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论。组织党员、干部观看《筑梦之基》、《永恒的信念》、《红色故事汇》、《信仰之光》等电视专题片，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。二要弘扬苏区精神。用好赣南红色资源，组织党员、干部认真学习习近平总书记关于苏区精神的重要论述，学习《关心群众生活，注意工作方法》、《反对本本主义》、《寻乌调查》、《兴国调查》、《长冈乡调查》、《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见简明读本》，进一步弘扬苏区精神和苏区干部好作风。三要学习先进典型。推选“龚全珍式好干部”，选树叫得响、立得住、群众公认的先进典型，使广大党员、干部学有标杆、行有示范。四要创新学习教育方式。用好电视、广播、网络、远程教育、干部在线学习城等平台，增强学习教育的针对性和实效性。每个班子成员都要为党员干部讲一次党课或做一次专题辅导。局有关领导到“三送”联系点讲党课。要充分发挥党员干部经常深入基层、联系农民群众广泛的优势，引导党员干部带着问题学、联系实际学，达到学以致用。
2．广泛征求意见建议。坚持把听取各方面意见贯穿活动始终。采取各种行之有效方式，广泛深入征求干部群众意见。重点征求领导班子和党员领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”方面存在的突出问题。征求意见可采取发放征求意见表、设置征求意见箱、召开座谈会、开设专线电话和网络信箱等形式进行。征求意见的对象要包含县直相关部门、农机企业、经销商及农机专业合作组织、农机大户等。局领导班子成员，要充分利用农机购置补贴政策督查、技术推广培训、农资打假等活动，经常深入基层、深入农户和田间地头，广泛听取来自基层的意见，特别要注意听取农民群众对我们工作的意见建议。征求意见工作领导小组办公室要安排专人负责，对征求到的意见建议，要按班子和个人分类进行整理，及时报送县委督导组。
（二）查摆问题、开展批评环节。重点是围绕为民务实清廉要求，认真查摆“四风”方面存在的突出问题，对照进行党性分析和自我剖析，开好高质量的专题民主生活会，开展批评和自我批评。
1．找准找实突出问题。一要坚持问题导向。局领导班子成员要强化问题意识，树立问题导向，带头把自己摆进去，查找“四风”问题具体表现，注重从关系群众切身利益的问题中查找“四风”问题。二要对照要求深入查找问题。要对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》以及有关规定进行检查。三要重点抓典型事例找问题。要从群众反映强烈的问题中，抓住几个带普通性的典型事例，深入查找产生问题背后的干部作风问题。四要集中梳理问题。局领导班子要召开专门会议，对查摆出来的问题进行梳理。要认真梳理涉及农机化工作的问题，并按问题的管辖责任、原因性质进行归类。
2．撰写对照检查材料。一要明确对象范围。撰写对照检查材料的对象包括：局领导班子、班子成员。二要把握内容要求。对照检查材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况作出说明；从理性信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。三要严格审核把关。局主要负责同志要主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围征求意见。领导干部要紧密联系思想、工作和生活实际，联系个人成长经历，自己动手撰写个人对照检查材料。民主生活会召开前，领导班子和党员领导干部的对照检查材料要送县委第二督导组审阅，并根据督导组提出的意见建议认真修改完善。
3．召开专题民主生活会和组织生活会。局领导班子要召开专题民主生活会，原则上会期不少于1天。报请县委第二督导组派员参加，邀请“两代表一委员”、服务对象代表、局“三送”联系点的干部群众代表等列席。“三送”驻点干部列席所驻点党组织的专题组织生活会。一要做好会前准备工作。制定民主生活会方案；征求党员、干部、群众对领导班子和班子成员的意见建议；主要负责人要与班子成员逐个谈心，班子成员相互之间，班子成员与科室主要负责同志之间，逐一谈心谈话，把班子、个人问题谈深谈透，消除隔阂、形成共识，把矛盾和问题解决在会前。班子成员之间还要以书面形式提出批评意见。二要认真开展批评和自我批评。会上采取“先班子、后个人，先一把手、后班子成员，先自我批评、再逐一批评，一个一个过”的方式，开展严肃认真的批评和自我批评，既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出以公心，不评功摆好，不发泄私愤，不搞无原则纠纷。三要及时通报情况。会后要在一定范围通报民主生活会情况，并形成专题民主生活会情况报告，报县委第二督查组。在民主生活会情况通报会上，对民主生活会质量进行测评。
（三）整改落实、建章立制环节。重点是针对“四风”方面存在的问题，提出解决对策，明确整改落实的路线图、任务书、时间表，做到开门整改、标本兼治。
1．制定整改方案。一要制定班子整改方案。局领导班子要制定总的整改方案、专项整治方案和制度建设计划（以下简称“两方案、一计划”），并充分听取群众意见。对关系群众切身利益、社会关注度高的整改事项，向社会公开征求整改措施。二要严把班子整改方案质量关。“两方案、一计划”须报请县委第二督导组审核把关后，上报县委教育实践活动领导小组备案。三要公布班子整改方案。局领导班子的整改方案要向群众公开，让群众知道改什么、怎么改。四要制定和落实个人整改措施。局领导干部要制定个人整改措施，报县委第二督导组审阅。
2.上下联动整改。一要建立整改工作台账。由局教育实践活动领导小组办公室牵头建立包括具体问题整改、专项整治、制度建设在内的整改工作台账。二要抓好具体问题整改。对梳理汇总的具体问题、个体诉求，逐一明确整改的内容、目标、时限、责任，实行销号管理并及时向群众反馈，因政策不允许或条件不具备的要作好解释说明。三要上下协力攻坚。要相互衔接，以上带下，以下促上。要加强沟通，整合资源，合力解决。
3．坚决正风肃纪。按照为民务实清廉的要求，一要在反对形式主义方面，对各类会议、文件、简报及评比、表彰、达标活动进一步清理规范。要严格审批，切实精减会议、活动和文件。二要在反对官僚主义方面，继续扎实推进效能建设，对局机关特别是领导干部的勤政情况进行监督检查，重点整治推诿扯皮、办事效能低下等问题，下决心整治工作消极应付、不作为、乱作为和“庸、懒、散”等现象及侵害群众利益的问题。三要在反对享乐主义方面，对领导干部落实有关工作和生活待遇规定的情况进行专项检查，严格落实公务接待和公务车辆管理有关规定，认真清理超标准配备办公用房和车辆等问题。四要在反对奢靡之风方面，继续严肃查处“小金库”。全面自查“三公”经费使用情况，严格执行相关公务接待规定。坚决禁止公款吃喝、相互宴请和安排高消费娱乐活动，严禁接受各种礼品和土特产，严禁借各种公务活动之名变相旅游，严控出国（境）考察学习频次和人数。同时，进一步加强班子建设，严格干部教育管理。
4．提高群众工作能力。局机关领导干部要更加注重经常性地深入农机生产一线，提高调查研究、解决“三农”问题的能力；要更加注重善于倾听基层农机服务对象及农民群众意见，提高科学决策、民主决策的能力；要更加注重敢于直面困难，提高化解矛盾的能力；要更加注重顺应群众意愿、积极回应群众关切，提高宣传群众、组织群众的能力。要优先推荐与群众有感情，会做群众工作，热心为群众办实事，群众拥护的好干部。
5．健全完善制度。要结合此次教育实践活动，对已建立的加强单位管理、推动业务工作的管理制度认真进行梳理。好的管用的制度要继续坚持，对形同虚设、不起作用的制度要抓紧进行修订完善。二要注重完善党员管理、民主决策、科学考核评价等制度。特别要制定完善公务接待、会议培训、干部人事、财务审计等方面的制度，健全推动全局改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化的制度。三要切实加大制度的执行力，维护制度的严肃性。关于制度的完善与修订，教育实践活动领导小组办公室要提出具体意见，由各科室分别牵头制定（修订）。
6．总结评议。根据教育实践活动进展情况，领导小组与县委督导组商量沟通后，适时召开教育实践活动总结大会，对活动进行全面总结，对领导班子和党员领导干部开展教育实践活动情况进行民主评议，及时向上报送教育实践活动总结报告。
五、切实加强组织领导
（一）落实领导责任。成立县农机局教育实践活动领导小组及其办公室。把教育实践活动做为当前的头等政治任务，摆上重要议事日程，明确主体责任，制定实施方案，进行动员部署，确保教育实践活动扎实有序地推进。
（二）加强督促检查。局教育实践活动在县委第二督导组的指导下紧紧围绕实施方案开展活动，局教育实践活动办公室要加强对开展活动情况督导检查，及时协调教育实践活动中出现的问题，确保教育实践活动顺利进行。局领导要按照各自分工，抓好分管科室的教育实践活动，加强指导工作。
（三）强化舆论宣传。教育实践活动中，局机关要采取多种宣传报道形式，广泛宣传中央、省委和市委相关精神，充分反映局教育实践活动的进展情况和取得的成效。要积极创新宣传形式和载体，加强正面宣传和舆论引导，为教育实践活动营造良好氛围。
（四）坚持统筹兼顾。当前，正值全县农机化“春耕春种”大忙季节，局机关要把开展教育实践活动同重点业务工作紧密结合起来，把党员干部在活动中激发出来的热情转化为服务“三农”工作的激情。局领导要明确分工，坚持一手抓业务工作，一手抓教育实践活动，“两手抓、两手都要硬”，真正做到业务工作和教育实践活动“两不误、两促进”。
第2篇根据《中共县委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》和《关于印发〈县党的群众中路线实践活动实施方案〉的通知》精神，结合工作实际，现就我局开展党的群众路线教育实践活动（以下简称教育实践活动），制定如下实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系统重要讲话精神，以保持党的先进性和纯洁性为主线，以为民务实清廉为主要内容，以落实中央八项规定为切入点，以“三送”工作为主抓手，以领导班子和领导干部为重点，进一步弘扬苏区精神，加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，集中解决人民群众反映强烈的突出问题，切实把党密切联系群众的优势转化为全面加快推进赣南苏区振兴发展的强大力量，为推动全县农业机械化振兴发展提供坚强保证。
二、目标要求和重点任务
（一）目标要求。把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯彻始终，把从严要求、上下联动、解决问题贯彻始终。以为民务实清廉为主题，对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，大力弘扬苏区精神，落实中央八项规定和《党政机关厉行节约发对浪费条例》等规定，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。以补精神之钙、除“四风”之害、祛行为之垢、立为民之制为重点，敢于担当，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，使党员、干部思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。
（二）重点任务。开展党的群众路线教育实践活动，坚持正面教育为主，坚持批评与自我批评，坚持讲求实效，坚持领导带头等原则，教育和引导党员干部树立群众观点、弘扬优良作风、解决突出问题、保持清廉本色，不断推动我县农机化事业上新台阶。
1.在宗旨意识和群众观点上有新增强。加强学习教育，坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，始终把群众是否满意作为衡量工作的第一标准。
2.在加强和改进作风上有新成效。开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑、修正错误，坚定理想信念，牢记“两个务必”，切实端正文风会风，求真务实、真抓实干，克己奉公、勤政廉政，始终保持昂扬激情。
3.在密切联系群众上有新进步。坚持开门搞活动，问政于民、问需于民、问计于民，请群众参与、让群众评判、受群众监督，以优良的作风增进感情、取信于民、凝聚力量，进一步提高掌握实情、民主决策、化解矛盾、组织群众的能力，努力为群众办实事、解难事。
4.在为民务实清廉形象上有新提升。始终把为民务实清廉作为核心价值追求，切实增强敬畏意识，形成全心全意为人民服务的思想自觉和行动自觉，以优良的党风促政风带民风，进一步营造清正、清廉、清明的良好风尚。
5.在推动农机化科学发展上有新作为。把党员干部在活动中激发出来的热情和进取精神转化为做好工作的动力，深入开展农机购置补贴实施情况督查和“平安农机”创建活动，努力在提高农业耕种收综合机械化水平、农机社会化服务水平、农机装备水平、科技创新水平、安全监管水平、政策保障水平和公共管理服务水平上取得新的实效。
三、对象范围和时间安排
1.对象范围：本单位全体党员，以科级领导班子和领导干部为重点。
2.时间安排：大体安排8个月时间，从2016年2月开始，9月基本完成。集中教育时间一般不少于3个月。坚持时间服从质量，采取统一部署、梯次展开、压茬推进的办法进行：单位动员大会在3月10日前完成动员部署。
四、主要环节和方法步骤
县农机局作为主管全县农业机械化工作部门，肩负着服务“三农”的重任，与广大农民、特别是农机用户有着广泛联系，在教育实践活动中，要结合当前农机工作实际，按以下三个环节开展好教育活动。
（一）学习教育、听取意见环节。重点任务是学习宣传和思想教育，开展调查研究，听取干部职工及农民群众意见。局领导班子成员要自觉、主动带头学习研讨，广泛听取各方意见。
1．开展形式多样的学习活动。紧扣“坚定理想信念、坚持群众路线、坚决改进作风”，把深入学习贯穿整个活动的始终，借鉴以往党内学习教育活动的成功经验，创新学习方式方法，丰富学习教育内容，确保学习效果。坚持集体学习和个人自学相结合，以集体学习为主，防止学习流于形式、走过场。全体党员干部要紧密联系思想实际，学有所思、触及思想。要重点抓好局领导班子学习。一要抓好重点内容学习。组织党员、干部认真学习党的十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，学习省委十三届七次、八次全会和市委四届四次、五次全会精神，学习中发〔2016〕4号、赣发〔2016〕8号文件规定的学习内容。局领导班子及成员、科室负责人和局属党支部负责人要把《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费---重要论述摘编》以及《习近平同志在正定》、《同呼吸才能心相印——习近平在正定工作期间坚持群众路线纪实》等作为学习重点内容，开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论。组织党员、干部观看《筑梦之基》、《永恒的信念》、《红色故事汇》、《信仰之光》等电视专题片，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。二要弘扬苏区精神。用好赣南红色资源，组织党员、干部认真学习习近平总书记关于苏区精神的重要论述，学习《关心群众生活，注意工作方法》、《反对本本主义》、《寻乌调查》、《兴国调查》、《长冈乡调查》、《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见简明读本》，进一步弘扬苏区精神和苏区干部好作风。三要学习先进典型。推选“龚全珍式好干部”，选树叫得响、立得住、群众公认的先进典型，使广大党员、干部学有标杆、行有示范。四要创新学习教育方式。用好电视、广播、网络、远程教育、干部在线学习城等平台，增强学习教育的针对性和实效性。每个班子成员都要为党员干部讲一次党课或做一次专题辅导。局有关领导到“三送”联系点讲党课。要充分发挥党员干部经常深入基层、联系农民群众广泛的优势，引导党员干部带着问题学、联系实际学，达到学以致用。
2．广泛征求意见建议。坚持把听取各方面意见贯穿活动始终。采取各种行之有效方式，广泛深入征求干部群众意见。重点征求领导班子和党员领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”方面存在的突出问题。征求意见可采取发放征求意见表、设置征求意见箱、召开座谈会、开设专线电话和网络信箱等形式进行。征求意见的对象要包含县直相关部门、农机企业、经销商及农机专业合作组织、农机大户等。局领导班子成员，要充分利用农机购置补贴政策落实、技术推广培训、农资打假等活动，经常深入基层、深入农户和田间地头，广泛听取来自基层的意见，特别要注意听取农民群众对我们工作的意见建议。征求意见工作领导小组办公室要安排专人负责，对征求到的意见建议，要按班子和个人分类进行整理，及时报送县委督导组。
（二）查摆问题、开展批评环节。重点是围绕为民务实清廉要求，认真查摆“四风”方面存在的突出问题，对照进行党性分析和自我剖析，开好高质量的专题民主生活会，开展批评和自我批评。
1．找准找实突出问题。一要坚持问题导向。局领导班子成员要强化问题意识，树立问题导向，带头把自己摆进去，查找“四风”问题具体表现，注重从关系群众切身利益的问题中查找“四风”问题。二要对照要求深入查找问题。要对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》以及有关规定进行检查。三要重点抓典型事例找问题。要从群众反映强烈的问题中，抓住几个带普通性的典型事例，深入查找产生问题背后的干部作风问题。四要集中梳理问题。局领导班子要召开专门会议，对查摆出来的问题进行梳理。要认真梳理涉及农机化工作的问题，并按问题的管辖责任、原因性质进行归类。
2．撰写对照检查材料。一要明确对象范围。撰写对照检查材料的对象包括：局领导班子、班子成员。二要把握内容要求。对照检查材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况作出说明；从理性信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。三要严格审核把关。局主要负责同志要主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围征求意见。领导干部要紧密联系思想、工作和生活实际，联系个人成长经历，自己动手撰写个人对照检查材料。民主生活会召开前，领导班子和党员领导干部的对照检查材料要送县委第二督导组审阅，并根据督导组提出的意见建议认真修改完善。
3．召开专题民主生活会。科级领导班子要召开专题民主生活会。原则上，会期不少于1天。上级督导组将全程参加，上级纪检、组织部门将派员参加，同时邀请“两代表一委员”、服务对象代表、单位“三送”联系点的干部、群众代表列席。“三送”驻点干部列席所驻点党组织的专题组织生活会。一要做好会前准备工作。会前要以适当方式，征求党员、干部、群众对领导班子和班子成员的意见建议。党组织主要负责人与班子成员，督导组与班子成员，班子成员相互之间，班子成员与分管部门主要负责人之间，都要逐一进行谈心谈话，把班子问题、个人问题谈深谈透，消除隔阂、形成共识，把矛盾和问题解决在会前。班子成员彼此之间要以书面形式提出批评意见。二要认真开展批评和自我批评。会上采取“先班子、后个人，先一把手、后班子成员，先开展自我批评、再逐一开展批评，一个一个过”的方式，开展严肃认真的批评和自我批评，做到既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出以公心，不评功摆好，不发泄私愤，不搞无原则纠纷。三要及时通报情况。会后要在一定范围通报专题民主生活会情况，并形成专题民主生活会情况报告，报上级党委教育实践活动领导小组和纪检、组织部门。民主生活会情况通报会上，对民主生活会质量进行测评。
（三）整改落实、建章立制环节。重点是针对“四风”方面存在的问题，提出解决对策，明确整改落实的路线图、任务书、时间表，做到开门整改、标本兼治。
1．制定整改方案。一要制定班子整改方案。局领导班子要制定总的整改方案、专项整治方案和制度建设计划（以下简称“两方案、一计划”），并充分听取群众意见。对关系群众切身利益、社会关注度高的整改事项，向社会公开征求整改措施。二要严把班子整改方案质量关。“两方案、一计划”须报请县委第二督导组审核把关后，上报县委教育实践活动领导小组备案。三要公布班子整改方案。局领导班子的整改方案要向群众公开，让群众知道改什么、怎么改。四要制定和落实个人整改措施。局领导干部要制定个人整改措施，报县委第二督导组审阅。
2.上下联动整改。一要建立整改工作台账。由局教育实践活动领导小组办公室牵头建立包括具体问题整改、专项整治、制度建设在内的整改工作台账。二要抓好具体问题整改。对梳理汇总的具体问题、个体诉求，逐一明确整改的内容、目标、时限、责任，实行销号管理并及时向群众反馈，因政策不允许或条件不具备的要作好解释说明。三要上下协力攻坚。要相互衔接，以上带下，以下促上。要加强沟通，整合资源，合力解决。
3．坚决正风肃纪。按照为民务实清廉的要求，一要在反对形式主义方面，对各类会议、文件、简报及评比、表彰、达标活动进一步清理规范。要严格审批，切实精减会议、活动和文件。二要在反对官僚主义方面，继续扎实推进效能建设，对局机关特别是领导干部的勤政情况进行监督检查，重点整治推诿扯皮、办事效能低下等问题，下决心整治工作消极应付、不作为、乱作为和“庸、懒、散”等现象及侵害群众利益的问题。三要在反对享乐主义方面，对领导干部落实有关工作和生活待遇规定的情况进行专项检查，严格落实公务接待和公务车辆管理有关规定，认真清理超标准配备办公用房和车辆等问题。四要在反对奢靡之风方面，继续严肃查处“小金库”。全面自查“三公”经费使用情况，严格执行相关公务接待规定。坚决禁止公款吃喝、相互宴请和安排高消费娱乐活动，严禁接受各种礼品和土特产，严禁借各种公务活动之名变相旅游，严控出国（境）考察学习频次和人数。同时，进一步加强班子建设，严格干部教育管理。
4．提高群众工作能力。局机关领导干部要更加注重经常性地深入农机生产一线，提高调查研究、解决“三农”问题的能力；要更加注重善于倾听基层农机服务对象及农民群众意见，提高科学决策、民主决策的能力；要更加注重敢于直面困难，提高化解矛盾的能力；要更加注重顺应群众意愿、积极回应群众关切，提高宣传群众、组织群众的能力。要优先推荐与群众有感情，会做群众工作，热心为群众办实事，群众拥护的好干部。
5．健全完善制度。要结合此次教育实践活动，对已建立的加强单位管理、推动业务工作的管理制度认真进行梳理。好的管用的制度要继续坚持，对形同虚设、不起作用的制度要抓紧进行修订完善。二要注重完善党员管理、民主决策、科学考核评价等制度。特别要制定完善公务接待、会议培训、干部人事、财务审计等方面的制度，健全推动全局改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化的制度。三要切实加大制度的执行力，维护制度的严肃性。关于制度的完善与修订，教育实践活动领导小组办公室要提出具体意见，由各科室分别牵头制定（修订）。
6．总结评议。根据教育实践活动进展情况，领导小组与县委督导组商量沟通后，适时召开教育实践活动总结大会，对活动进行全面总结，对领导班子和党员领导干部开展教育实践活动情况进行民主评议，及时向上报送教育实践活动总结报告。
五、切实加强组织领导
（一）落实领导责任。成立县农机局教育实践活动领导小组及其办公室。把教育实践活动做为当前的头等政治任务，摆上重要议事日程，明确主体责任，制定实施方案，进行动员部署，确保教育实践活动扎实有序地推进。
（二）加强督促检查。局教育实践活动在县委第二督导组的指导下紧紧围绕实施方案开展活动，局教育实践活动办公室要加强对开展活动情况督导检查，及时协调教育实践活动中出现的问题，确保教育实践活动顺利进行。局领导要按照各自分工，抓好分管科室的教育实践活动，加强指导工作。
（三）强化舆论宣传。教育实践活动中，局机关要采取多种宣传报道形式，广泛宣传中央、省委和市委相关精神，充分反映局教育实践活动的进展情况和取得的成效。要积极创新宣传形式和载体，加强正面宣传和舆论引导，为教育实践活动营造良好氛围。
（四）坚持统筹兼顾。当前，正值全县农机化“春耕春种”大忙季节，局机关要把开展教育实践活动同重点业务工作紧密结合起来，把党员干部在活动中激发出来的热情转化为服务“三农”工作的激情。局领导要明确分工，坚持一手抓业务工作，一手抓教育实践活动，“两手抓、两手都要硬”，真正做到业务工作和教育实践活动“两不误、两促进”。
第3篇总体要求
学习教育、听取意见，是搞好党的群众路线教育实践活动的基础环节。要抓住世界观、人生观、价值观这个“总开关”，采取有效方式，切实加强学习宣传和思想教育，深入开展理想信念、群众观念、宗旨意识、党性党风党纪、道德规范、组织纪律教育，引导党员干部补精神之“钙”，筑思想之魂，提服务之能，强化宗旨意识，树立群众观点，提升服务水平。要坚持开门搞活动，一开始就深入听取群众意见和建议，深入查找“四风”方面存在的突出问题。要坚持边学边查边改，以良好的学风、作风搞好学习教育、听取意见环节各项工作，达到自觉“照镜子”、主动“正衣冠”的目的。
工作步骤和方式方法
一、学习教育安排
采取个人自学、集中学习、知识测试学的形式，扎实抓好教育实践活动学习教育工作，着力提高学习教育成效。
（一）个人自学
每位党员领导干部加强个人自学，记写读书笔记5000字以上，学习心得体会文章1篇以上。学习内容主要包括：《党章》、《廉政准则》、党的十八大报告、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，省委十三届七次、八次全会和市委、县委系列重要会议精神，《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》和省、市、县相关实施意见与系列配套文件，中央“八项规定”和省、市、县相关规定，以及中央颁发的《党政机关厉行节约反对浪费条例》，中央和省、市、县关于开展教育实践活动的系列文件和会议精神，中央规定的《论群众路线——重要论述摘编》《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等有关专题学习材料，以及《关心群众生活，注意工作方法》《反对本本主义》《寻乌调查》《兴国调查》《长冈乡调查》《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见简明读本》，农机工作相关的法律法规《省农业机械安全监督办法》等。个人自学读书笔记本及1篇心得体会文章于4月5日前派员交到局教育实践活动办。
（二）集中学习
1.定期集中学习。3月18～20日，组织全体党员进行专题学习（具体安排详见表）。
2.不定期集中学习。根据教育实践活动开展情况，不定期组织全体党员进行集中学习，将学习教育贯彻教育实践活动全过程。
（三）知识测试。3月31日前，举办一次教育实践活动学习教育书面知识测试，进一步巩固学习成果。
二、听取意见安排
围绕反对“四风”，广泛听取意见建议，问作风方面的差距、问服务对象的诉求、问文明执法的举措、问发展好农机化的良策，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。
1、突出听取意见的重点。紧扣作风建设，着重听取党员干部和群众对领导班子和领导干部在作风方面存在突出问题的反映，对群众来信来访情况进行综合分析，找出群众反映强烈和集中的作风方面突出问题，找出涉及群众切身利益的突出问题。听取对贯彻落实中央八项规定、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见建议，深入了解基层群众的内心期盼和实际需求。听取意见的内容必须聚焦“四风”，关注群众切身利益，避免分散主题，既找准问题症结，又找到解决问题的办法。
2、明确听取意见的范围。要重点听取县直相关部门、农机企业、经销商及农机专业合作组织、农机大户，农机执法对象等，同时广泛听取基层党员、干部和群众的意见，注意听取老同志和“两代表一委员”的意见，充分听取本单位党员、干部、职工的意见，深入“三送”活动联系点和其他工作联系点听取基层干部群众的意见。在此基础上，主要领导干部重点听取班子成员意见，也要听取其他同志的意见，领导班子成员注意听取乡镇农机站的意见。
3、改进听取意见的方式。领导班子和领导干部，深入农机生产作业和执法工作一线，全方位、广领域、多角度地开展换位体验，查找问题和不足。同时，广泛征求社会各界关于“四风”方面的意见。一是通过发放征求意见函，广泛征求“两代表一委员”、干部职工、工作和服务对象、上级机关等意见，针对敏感问题以无记名的形式征求，从量上分析问题的严重性。二是由领导班子成员带队，组成专题调研组，深入基层工作一线、“三送”活动联系点和服务对象，采取座谈、个别走访等形式，虚心听取意见。三是开通单位作风建设热线，以岗位电话的形式随时了解群众的意见要求，倾听和解决群众的合理诉求、实际困难。四是认真征求民情信息员、行风评议员的意见建议，对群众最希望办、眼下能办好的事情列入日程优先办，一时不能解决的问题要登记造册限时办。在听取“四风”意见的基础上，还要听取关于加强基层服务型党组织建设的意见和建议。
三、边学边查边改。
坚持把解决问题贯穿于教育实践活动的始终，及时以适当方式通报或公布整改解决问题的结果及成效，让群众看到变化、见到实效。
把学习教育与查摆问题结合起来，与解决问题结合起来，与建章立制结合起来，坚持带着问题学习讨论，深入查找“四风”方面存在的突出问题，搞清楚哪些问题是马上能够解决的，哪些是经过努力可以解决的，哪些是需要较长时间才能解决的。对“学习教育，听取意见”过程中查找出来的问题，能改的马上改，小有小改，大有大改，领导班子和班子成员要从自己做起，从群众感觉最直观、反映最强烈的问题改起，做到有起色，有进展。活动一开始，就要针对“四风”问题，立规矩、建制度，对已有制度进行梳理，适用的坚持，不适用的废止，需要完善的尽快完善，严格执行，令行禁止，确保活动开局就有新气象。
时间安排
学习教育、听取意见要贯穿教育实践活动始终。集中学习教育、听取意见环节在4月15日前完成，其中学习教育工作在3月底完成。
组织领导
1、做好组织工作。要加强思想引导，从实际出发制定务实管用的学习教育、听取意见工作计划，对不同对象提出不同要求。单位领导要带头学习，采取中心组学习、报告会等方式，先学一步、学深一步。
2、强化舆论引导。开设简报专栏，大力宣传学习教育、听取意见环节的主要做法和经验，发现典型、宣传典型，发挥先进典型的示范带动作用，及时总结和推出一批先进典型，用身边事教育身边人，正面引导社会舆论。同时抓住反面典型，通过以案说法，警示教育党员、干部。要注意提炼工作亮点，突出“自选动作”和整改情况的宣传交流，及时将活动方案、党员干部学习研讨成果、征求意见、边学边查边改的方式、成效和典型经验等相关材料报县群众路线教育实践活动领导小组办公室。
3、注重工作实效。防止搞形式、走过场，提倡党员干部记录学习笔记、撰写心得体会，但不以记多少笔记、写多少体会来衡量学习效果。不搞走马观花、浮光掠影式的调研，不搞“公文旅行”、“函来函往”式的征求意见，防止“一窝蜂”式重复征求意见。
篇五:乡镇初中散学典礼讲话
2015中国梦社会实践活动总报告
“春晖行·中国梦-我与家乡同发展”社会实践活动总报告
为深入学习贯彻党的十八大、省第十一次党代会、省委十一届三次全会、团第十七次代表大会和团省十三大精神，围绕中心，服务大局，引导大学生在社会实践活动中“受教育、作贡献、长才干”，点燃大学生的激情与自信，用“中国梦”来激发个人的“青春梦”，将个人的“青春梦”融入全国同步小康的中国梦，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”奠定坚实基础。团省委决定今年暑期继续开展“春晖行·中国梦--我与家乡共发展”主题实践活动。
我是一个来自贫困山区的孩子，生活在农村的我，从小的我就有一颗建设家乡的热忱之心，但出于还在求学，没有机会履行自己的愿望。这次响应贵州省团委、威宁团委号召，我积极踊跃参加，并组织策划，联系我村及外地师范类学生，共同通过电话和QQ方式联系商讨这次支教。按照团委的有关要求，充分发挥自己的专业特长，对我的家乡--威宁县金钟镇镇进行了一次乡情、民情、中小学生辍学情况以及学习现状的调查，并在威宁县金钟镇岔沟小学进行了为期15天的义务支教活动，支教的人共计14人。
一、春晖使者徒步走到学校
由于交通十分不便，车辆不能直接到学校，几经周折。于2015年7月12号，14个春晖使者徒步背着沉重的行李，带上满怀的信心和爱心，艰难的走到我们的目标地--岔沟小学。在路上，我们有说有笑，谈论着如何去教学生，如何与学生处理好关系，如何帮助学生进入状态等等。每个人都个各抒己见，说出自己的心声，因此，我们已经忘记疲惫。就这样的山路，我们走了四十多分钟才到去支教的学校，但我们的没有被艰险阻挡，而是被感恩的心召唤着向前。
二、春晖使者对义务支教活动事情部署及招生宣传
于2015年7月12日晚，我组织春晖使者进行开会，目的是让大家熟悉我们的教学任务、安全事宜、规章制度、调研内容、分班情况及确认班主任等。会议通过共同探讨得出，有4个班，分别是二、三、四、五年级。其中有班主任和班主任助理两人负责一个班，便于管理学生和负责学生学习和心理情况。教学开设语文、数学、英语、体育、美术、音乐、科学、思品等。在2015年7月13日早上8点便开始招生，招生过程中对家长进行细心讲解家长的疑问，也传达支教期间的相关学生安全问题，使招生过程有理有序的进行。此次招生共招了233人，我们把学生进行整理，有单亲家庭、父母双亡、留守儿童、非留守儿童等几类。在放学途中按每天下课后宣传队长和领队，负责该组的学生情况。当然，春晖使者每天下午放学回家送学生一半路途，防止在途中玩耍和打架。
三、迎来开学典礼，爱心散在岔沟
于2015年7月14日，举行了开学典礼，开学典礼邀请了岔沟村村委和岔沟小学校长。开学典礼开始升国旗奏国歌，此后主持人请校长致开幕词，而后是春晖使者代表发言，发言内容为在义务支教期间的活动安排，相关安全问题的强调。最后，村委进行总结，并预祝此次支教活动取得圆满成功。开学典礼结束后，学生依次退场，由各班班主任带回教室，做一个简单的见面会和开一个小班。
四、春晖行动小组徒步下乡调研活动
于2015年7月16日开始，对岔沟村的白草组、口子组、杉木组、偏坡组、马路组等五个组进行展开调研。春晖使者带着自己炽热的心，送学生一起回家，徒步走到一个又一个组。在这个乡村进行一次乡情、民情、中小学辍学情况以及学习现状做了深入的调研。在路上，我们顶着火热的太阳，走在那条崎岖的山路上，深深的感到能走下乡去看看家乡人民生活的状况，问问他们缺什么，需要什么问题，让我们明白以后成材后应该如何让针对性的去帮助他们脱贫致富，让好的政策惠及到每一位贫苦老百姓，这就是一种幸福。
我们徒步去了每一个组后，走访了每家每户，进行家访时都会详细询问他们生活状况家庭收入情况、咨询上学的孩子寒假作业完成情况、父母是否双方外出打工等等。调查了到父母双方打工的家庭占有约30%左右，这30%的留守儿童有的和自己的爷爷奶奶生活在一起，有的在自己的亲戚家居住，父母一年回来一次，分别在过年的时候回来，他们都十分想念自己的爸妈。从他们口中了解到：“父母会按月给他寄200-300元生活费用。”我们希望他们努力学习，用优异的成绩报答父母，鼓励他们成材后回报自己的家乡。
五、言传身教，为人师表
春晖行动义务支教从2015年7月14在威宁县金钟镇岔沟小学正式开始上课，我们主要教授二、三、四、五年级。我负责担任四、五的语文老师和本次活动的负责人，以及社会调研活动。主要负责这15天的教学内容、生活开支、调研内容、相关教学会议总结等等。四、五年级的学生，由于正是他们人生、价值观及世界观形成的最关键时期，他们需要树立好的人生观、价值观及世界观，这有利于他们去追求好的目标和拥有好的梦想。因此在上课的途中，不断给他们灌输怎么去做人，怎么给自己树立一个梦想，能顺利通过小升初一关，那就是现在他们想得到的成功，人生的一小小转折点。
在上课的过程中，根据不同基础的学生，我有针对的去帮助他们学习，培养他们的学习兴趣。上几节课后，让同学们把自己不懂得知识点写在纸条上，然后我进行汇总给他们讲解，攻克自己的弱点，做到不浪费每节课的上课时间，都有所得。课间时候，我选择与同学们聊天，了解他们对每一科任课老师的看法，让他们快中学习，在快乐中成长。
此外，由于我布置的作文时写一篇给自己亲人洗脚的感受。写的过程中有几个同学抄袭，我没有责骂他们，而是我上了一节课感恩父母和诚信做人的课。同学们听了都感动的哭了，我告诉他们：“一个人如果连自己父母都不爱，那你指望他会爱谁？只有懂得感恩父母，那才会去爱别人。”接下来我以自己的经历告诉他们，不要说你来得及去孝顺自己的父母，其实我们要深深的知道：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”的道理。你这个人活在人世才能真正活得像个人样，你可以学习不好，但一定要学会做人，学会常有一颗感恩的心，更要有一颗诚信的心。
六、课外学习，素质拓展
在上课的期间，我们会在周四下午展开素质拓展的课外活动，激发学生的学习兴趣，提高学生动手和动脑能力，促进同学之间的友谊。活动内容有：丢手绢、找朋友、你是我的眼睛、奇偶报数、跳绳、拔河、同手同脚等等。每个班分别根据不同的人数自由组合，一起玩游戏。在拔河游戏里，我们组织五年级和四年级拔河，三年级和二年级拔河。由于年龄比较小，支教的老师们负责把安全放在第一。在游戏中同学们表现很积极，同时也锻炼出他们的大方，自信，乐观。同学们的脸上洋溢着甜美的笑容，
七、支教时光虽短，却受益匪浅
于2015年7月28日举行了散学典礼，在典礼结束之际，校长出席了散学典礼并作了讲话，同时该校的老师也出席本次散学典礼，并对春晖使者给与在教学上很高的评价和肯定，在生活上鼓励学生要能吃苦耐劳，不怕困难，最后感谢春晖使者对学校校对带来的关心和帮助。并且我们发了在此次支教期间学习良好的同学，分别设置了三好学生、优秀班干部、学习标兵、优秀路队长等奖项。在别离那天，我们都很不舍，在相处的时光，不断增生感情，最后我们一起留影纪念。同时，该校老师为学生颁发荣誉证书，宣布此次义务支教取得圆满成功。
八、春晖行动小组义务支教结束感想
暑假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们充分的准备，去面对不知的过程，迎接满意的结果。
篇六:乡镇初中散学典礼讲话
2016农村留守儿童关爱和教育情况调研报告
农村留守儿童关爱和教育情况调研报告
作为**西部的山区小县，**县现有**余万人，辖21个乡（镇）。全县义务教育阶段学校32所和高完中1所。义务教育阶段学生20**年**610人、20**年**704人，留守儿童20**年1727人、20**年1891人，20**年留守儿童占义务教育阶段学生总数12.9%。近年来，**教育始终坚持“以人为本”的办学理念，一如既往地把留守儿童的关爱和教育作为学校德育和关心下一代工作的重要内容来抓，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2016—2020年）》、《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》、《中国儿童发展纲要（2016—2020年）》和教育部等5部门《关于加强义务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作的意见》（教基一[20**]1号）的文件精神，在关爱和教育留守儿童工作方面作了认真的探索和实践，切实改善了留守儿童的教育条件，不断提高学校留守儿童教育水平，基本构建了对农村留守儿童的社会关爱服务机制，积极为留守儿童创造和谐的成长空间，让留守儿童在同一片蓝天下快乐、和谐、健康、全面发展。
一、关爱和教育留守儿童工作的具体做法和主要成效
（一）高度重视留守儿童工作。
随着我县城镇化深入发展，进城务工人员不断增多，出现了大量留守儿童，20**年我县留守儿童占义务教育阶段学生总数12.9%，留守儿童在亲情关怀、生活照顾、家庭教育和安全保护等方面面临一系列突出问题。**县教育局高度重视留守儿童工作，建立了留守儿童关爱和教育工作领导机构，积极改善农村寄宿制学校办学条件，充分发挥各中小学校在留守儿童工作中的重要作用。
1.建立了留守儿童关爱和教育工作领导机构。
为加强留守儿童的关爱和教育工作，**县教育局成立了以局长为组长，副局长和局党组成员为副组长，各股室负责人和中小学校长为成员的**县教育局关爱和教育留守儿童工作领导小组。同时，学校也相继成立了关爱和教育留守儿童工作领导小组，由校长任组长，学校党政、工、团、少先队负责人和班主任为成员，明确各部门及班主任、任课教师的责任，形成同心协力、齐抓共管的关爱和教育留守儿童工作机制。
2.关工委组织悉心关爱留守儿童成长。
教育局和学校均成立了关心下一代工作委员会，把关注特殊青少年，关爱留守儿童作为关工委的重要工作内容，努力为留守儿童办实事，做好事、解难事。
（二）积极改善留守儿童的教育条件。
1.积极改善农村寄宿制学校办学条件。
针对山区教育工作和义务教育阶段留守儿童多的特点，我县结合“5.12”和“4.20”地震灾后重建工作，积极改善农村寄宿制学校办学条件。一是进一步改善**中学等6所初中寄宿制学校办学条件，二是把**小学等7所小学**成寄宿制学校。目前，我县农村寄宿制学校**所，20**年义务教育阶段农村寄宿制学生**28人，20**年义务教育阶段农村寄宿制学生1064人。
2.改善留守儿童的营养状况。
全县实施农村义务教育学生营养改善计划共有学校31个校点，享受学生约6727人。其中：乡镇中心小学23所，在校学生5500人；乡镇初中3所，在校学生1021人；村小及教学点5所，在校学生206人。按《**县20**-20**年农村义务教育学生营养改善计划食堂供餐模式实施方案》总体目标，我县从20**年9月起开展农村义务教育学生营养改善计划食堂供餐模式试点。选定**小学、**小学、**小学、**小学、**小学5所学校为营养改善计划食堂供餐模式试点学校，享受学生690人。20**年秋季学期开学，计划新增**小学、****村小、**小学、****村小、**小学、**小学、**小学共7所学校学生营养改善计划供餐模式转向食堂供餐，享受学生850人。其余学校到20**年实现营养改善计划食堂供餐全覆盖。
（三）加强留守儿童的教育管理
1.建立了农村留守儿童档案，进一步完善联系留守儿童制度。
（1）基本建立了留守儿童档案。全县建立了留守儿童档案，包括留守儿童的姓名、性别、出生年月、学校班级、家庭住址、父母外出务工情况及联系电话、监护人等基本信息。各校以班为单位建立留守儿童花名册，对留守儿童实行动态管理，为有针对性地开展教育和管理奠定基础。
（2）探索建立留守儿童联系卡制度。
案例1**小学作为**县规模最大的一所农村小学，目前，有留守儿童177人，分布在全校27个班级中，占全校学生比例**.7%。为了加强留守儿童的关爱和教育工作，学校建立并逐步完善留守儿童联系卡制度。落实具体联系责任人，各班班主任负责联系该班的留守儿童，学校行政人员及领导小组成员有针对性地联系3名留守儿童，随时掌握、了解留守儿童的学习、生活和心理等方面情况。
****乡双语寄宿制小学进一步完善留守儿童联系制度和帮扶制度。班主任负责联系该班的留守儿童，每名教师负责联系、帮扶一名留守儿童，学校行政人员及领导小组成员有针对性地联系了2名留守儿童，一名好学生帮助一名学习有困难或行为习惯较差的留守儿童“一帮一”手拉手活动，经常与结队与帮扶学生谈心、交流、沟通，随时掌握留守儿童的思想、学习、生活情况，并给予一定的指导和帮助，引导他们健康成长。
2.广泛开展思想道德实践活动。
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，制定了《**县二0一四年德育工作要点》（**教发[20**]7号），统一安排布置全县德育工作。通过各种方式和途径让学生牢记24字社会主义核心价值观，积极推进社会主义核心价值观教育。充分利用开学毕业、入队入团、成人仪式等契机，开展有庄严感的典礼活动；坚持每周一次的升旗仪式；开展了形式多样、内容丰富的班、团队活动，并利用张贴标语、校园广播、黑板报、学校法制宣传栏等途径，对学生进行社会主义核心价值观教育。坚持以活动为载体切实加强对留守儿童文明礼仪和行为规范养成教育。
狠抓学生一日常规工作，注重培养学生良好的行为习惯，将学生的养成教育纳入对学校教育工作的主要考核内容。
3.大力开展法制进校园工作。
结合我县中小学教育工作实际，**县教育局制定了《20**年法制进校园方案》（**教函[20**]16号），统一安排布置全县中小学校开展“法制进校园”工作。基本建立了法制教育制度，各校严格按照教育部课程计划设置要求，上好法制教育课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。认真抓好青少年学生法制教育第二课堂。组织建立了学校、家庭、社会“三位一体”的法制教育网络。加强对留守儿童进行安全教育。
案例2
20**年4月上旬，各中小学校利用黑板报开设了班级法制教育阵地，学校同时组织了一期法制教育宣传专栏。4月中下旬，各中小学校均聘请法制副校长或者司法机关联系人到学校开展法制教育讲座。部分学校还根据实际开展了中小学生法律知识竞赛活动。
**县教育局关心下一代工作委员会把对学生的法制教育列为20**年工作要点，并开展了相关工作。4月21日，教育局关工委组织到新添中学、**小学等学校开展“加强法制宣传，创建和谐校园”的主题报告会。4月22日，教育局关工委组织到**四小、**小学等学校进行“法制进校园”工作调研。
截至目前，全县近20000师生无违法犯罪行为发生，广大青少年学生的行为越来越规范，学生小手牵大手的法制教育活动影响着家长和周围的邻居、朋友。
4.加强对留守儿童的心理健康教育。
在雅安市学生心理健康教育中心组的指导下，**县各中小学校结合地震灾后学生心理辅导，加强学生的心理健康教育。增加心理咨询、心理矫正等教育内容，请相关心理学教师为学生作心理教育讲座，使学生的行为偏差和心理障碍得到及时矫正。
案例3**中学由心理学专职教师陈诗瑞老师在初中部各班开设心理健康教育课，并通过学校心联小屋、承办**县心理健康教育教学研讨会和邀请川大心理学师生到校举办心理讲座等多种途径多种方式对学校留守儿童进行心理健康教育和心理问题的及时疏导，以培养他们的良好心理素质和健康向上的心态，增强学生的适应性能力和抗挫折能力。
5.加强留守儿童工作的管理。
建立留守儿童教育工作考核机制。教育局把留守儿童的教育管理列入学校工作目标，加强检查考核。学校和班级每学期对留守儿童教育管理进行总结，定期召开研讨会、交流会，不断总结经验，探索新的路子；定期对班级、部门和教师进行考评，考核结果纳入教师工作业绩；加强留守儿童的考核表彰，对各方面表现好和进步大的留守儿童利用“六一”和每期散学典礼进行单项表彰。
6.创新家长学校机制。
通过家长学校、家长会和家访等途径，定期对留守儿童家长或监护人进行家庭教育培训、交流，不断提高家教水平和监护能力，帮助他们更新家教理念，学习掌握家教知识和方法。聘请法制副校长和社区人士到学校进行专题讲座。努力形成学校、社会、家庭教育合力，共同促进留守儿童的健康成长
（四）把对留守儿童的关爱落到实处
1.落实留守儿童帮扶制度，开展“一帮一”手拉手活动。
各校均建立了留守儿童帮扶制度，积极开展“一帮一”手拉手活动。一名好学生帮助一名学习有困难或行为习惯较差的留守儿童，学校要求每位学科教师要经常为学习有困难的学生进行辅导、无偿补课、“开小灶”等进行转差提高工作。
案例4**四小是一所城镇完全小学，现有教学班级**个班，学生579人，留守儿童195人，留守儿童占学生总数的33.6%，留守儿童问题正日益凸显。学校落实留守儿童帮扶制度，大力开展“结对子”活动。班主任组织学生与留守儿童结对子，学习、生活上相互关心和帮助；同时，学校发动教师与留守儿童结对子，一个或几个教师负责一个村（居委）的留守儿童，对其进行不定期的家访和生活上的一些关心和照顾，做到定点、定人联系。
**中学、**一中、**二中、**中学、**中学等学校专门为住校的留守儿童开设晚自习，选排教师进行辅导，宿舍管理人员对住校留守儿童关爱呵扶，严格管理。
为了培养留守儿童的学习兴趣和特长，各校均成立了兴趣活动小组，让留守儿童根据自己的兴趣爱好选择参加相应的兴趣小组。
2.开展人文关爱活动，真情关爱留守儿童。
除了在学习上优先辅导、生活上优先照顾、活动上优先安排外，各学校还要求师生不得歧视留守儿童，要求班主任及科任教师要针对留守儿童的特点，坚持启发、引导原则，强化行为规范的养成训练，提高留守儿童的自我管理、自我保护、自我生活的能力，不断弥补他们亲情缺失对其人格健全发展的消极影响。县教育局号召师生为经济困难的留守儿童捐衣物、捐学习用品，让留守儿童感受到学校大家庭的温暖。各学校依托社区优势，发挥“五老”作用，让社区参与留守儿童的教育与管理，如：帮助留守儿童落实解决低保，共同整顿校园周边环境，严禁上网吧等，积极为留守儿童健康成长创造良好外部环境。
3.建设并充分利用爱心书屋和爱心之家。2016年，我县建成爱心之家7个、爱心书屋6个；20**年已建成留守学生爱心书屋和留守学生爱心之家28所，青少年校外活动中心1个。利用爱心书屋和爱心之家，开展有利于留守儿童身心发展的形式多样的活动，为留守儿童撑起了一片爱的天空。青少年校外活动中心和学校留守学生之家、留守学生书屋暑期为留守学生开放。
案例5****乡双语寄宿制小学是**仅有的两个**、汉双语学校之一。学校现有学生300余人，其中留守儿童111名，约占全校学生总数的三分之一。在县教育局、****乡党委政府的支持和雅安市教育基金会的援助下，学校准备在乡政府内建立****乡建乐村“留守儿童之家”，目前正在进行物资采购，预计于20**年9月建成并投入使用。
4.大力开展各类资助和慰问活动。
构建了以国家助学贷款为主，勤工助学为辅，奖助学金、困难资助等资助体系，全面贯彻落实国家、省、市、县的“奖、贷、助、补、减免”等资助政策，以“不让一名学生因为经济困难而辍学”为工作目标，保障家庭经济困难学生的基本学习和生活费用。20**年我县资助留守儿童在内的贫困学生6220人，资助金额达625万余元；20**年上半年，全县义务教育阶段免学杂费学生数**744人，义务教育阶段免学费提供教科书学生数**744人，义务教育阶段补助寄宿生生活费家庭经济困难学生数11**人。
案例620**年4月，关爱留守儿童“恒源祥”品牌向全县100名留守、孤残儿童发放100件爱心毛衣；章浩龙先生自2016年起，长期资助我县贫困留守学生，4年来先后捐资30余万元，共资助我县贫困留守学生260余人，20**年又为胡长保小学50名贫困留守学生带来360元/人的关爱助学金。今年上半年，“女市长教育基金”、“自贡市对口资助**县困难学生”、“章浩龙基金”、“马来西亚星洲日报”等11项国家、爱心企业和慈善基金已经发放到位，资助总额为**4.11万元，受惠学生为2082人次； “育英助学计划”、“微尘基金”、“蓝天春蕾女童班”、“音乐之声 我要上学”、“扶贫移民局资助”、“共青团委寻找帮助困难青少年群体” 6个资助项目已按照上级要求完成资料收集、上报工作，待资金发放到位，届时，家庭经济困难学生受助人次将增加约4**人次。
二、存在的主要问题及原因
（一）存在的主要问题。
1.留守儿童的学习普遍较差。父母外出，由于缺乏有效的家庭教育这个重要环节，留守儿童对学习缺乏热情，进取性、自觉性不强，作业不能按时完成，应付了事，学习成绩普遍较差。调查显示，留守儿童中学习成绩优秀的不到 20 %，65 %以上学习成绩中等或偏下，部分留守儿童学科检测成绩只有40、50分，逃学、厌学现象比较普遍。
2.留守儿童的行为习惯差。大多数留守儿童自我控制能力不强，生活习惯不良，表现在不讲卫生、不换衣服、挑食挑穿、乱花钱；有的留守儿童行为习惯较差，在家里不听代养人教导，顶撞长辈、我行我素，在学校不遵守规章制度，不服管理，逃学、早恋、抽烟、喝酒、说谎、打架，甚至与社会上一些有不良习气的成人混在一起……成为了“问题儿童”。
3.留守儿童心理出现偏差，少数留守儿童出现心理障碍。留守儿童大多正是情感、品德、性格形成和发展的关键时期，有的出生几个月或一周岁后，父母就外出务工，长期与父母分离，使他们生理和心理上的需要得不到满足，缺乏父母的关爱，亲情失落，产生孤独感，心理失衡。
案例7**四小对100名留守儿童进行问卷调查，调查显示：留守儿童有的情绪消极，表现出性格内向、失落自卑、自私冷漠、脆弱孤僻或焦虑、任性、暴躁，上课常常发呆，不愿意回答老师的提问，集体活动也不愿意参加，经常独自一人躲在一个角落。
4.对留守儿童的关注出现偏差，教育和关爱力度不够。对留守儿童的教育责任完全推给学校和监护人，乡（镇）政府、村社、社区忽略了对留守儿童的关注和教育，对留守儿童的教育没有形成合力，教育和关爱力度不够。
（二）主要原因。
1.家庭教育的缺失，使学生产生厌学情绪，学习缺乏热情，不求上进，学校教育往往处于事倍功半的尴尬境地。留守儿童一旦在某个学习环节跟不上，往往破罐子破摔，厌倦学习、不求上进。
2.监护管理力度不够。隔代教育徘徊于溺爱的误区。当前农村剩余劳动力外出务工，父母委托的监护人多是爷爷、奶奶、外公、外婆这些年纪较大的人。**小学对本校留守儿童监护人情况进行调查，监护人是祖父母、外祖父母占56%；无人监护占26%；监护人是其他亲戚占18%。作为一个特殊的监护群体，这些老人普遍年龄大，身体差，文盲比例较高，不但在学习上无法给留守儿童切实有效的帮助和辅导，而且由于隔代监护，存在明显的沟通障碍，教育管理上弊端较多，重“养”轻“教”， 过分迁就，甚至放任自流，只“养”不“教”；其次，是托管（新型产业），同时监护几十个小孩，也只能让孩子们吃饱，按时上学，他们的表达能力不够强，对留守儿童的心理需求不够了解，不能给予他们必要的法律、安全、卫生等方面的基本常识的帮助、指导，不能在学习上、心理上予以辅导。
3.教育方法简单。一部分留守家长有溺爱和偏爱的倾向，把孩子当“小皇帝”、“小公主”看待。出了问题又是简单粗暴，动辄拳脚，忽视学生的心理健康和正常人格教育，或者干脆放纵与不管。他们中一些人早出晚归与社会上闲杂人员来往，沾上小偷小摸恶习或痴迷于电子游戏，光顾不良网吧，整天神智恍惚。
4.沟通难度大，家校联系少。由于留守儿童的父母长期在外工作，学校老师很难见到孩子父母面对面交流，即便是了解孩子父母的联系电话，基于学生的数量和学生问题的复杂性，教师也很难做到长期坚持与家长沟通并电话反映学生真实表现和存在的问题。同时，大部分外出务工的父母，由于工作繁忙等原因，很少主动了联系老师了解孩子在学校情况，导致家庭和学校对于留守儿童的教育与管理的信息沟通不畅。
5.学校教育力不从心。外出务工人员将子女的教育完全寄望于学校教育，而学校教育由于学生多，教学任务重，心有余力不足。非寄宿制学校的留守儿童在学校的时间有限，教师对他们的心理关爱难以顾及，与家长的沟通难以实现，很难为留守儿童提供个性化、针对性的教育，在学习上、生活上难以给留守儿童给予更多的关心和爱护，对那些有问题的留守儿童难以管理。
三、对留守儿童关爱和教育工作的意见和建议
1.高度重视农村留守儿童问题，加大农村教育投入，扩大寄宿制学校的覆盖面。让留守儿童集中到学校学习和生活，一是可以解决对留守儿童的教育和监管不力的问题；二是方便学生学习，提高学习的积极性；三是有利于同学间的交流，利于留守儿童发展积极向上、开朗健康的性格和心理；四是可以基本排除留守儿童在往返途中的安全隐患。
2.学校应在留守儿童教育中发挥主导作用。学校继续加强对留守儿童的教育与管理。一是从生活上和心理上给予留守儿童更多关心和关爱；二是针对留守学生特点，强化行为规范的养成训练，在教学中加强生存教育、安全教育和法制教育，帮助他们学会自我管理、自我保护；三是通过书信、热线电话等形式，加强与留守学生家长的沟通，为增进孩子与父母的联系创造条件；四是大力开展各类资助，竭力帮助贫困留守儿童。
3.加强家庭教育指导，引导家长重视对留守子女的教育。社会各方面应针对留守儿童家庭教育缺失的问题，宣传普及家教知识，教育进城务工的农村家长认识家庭教育的重要性，明确教育子女的职责。在留守儿童父母回乡探亲时，组织他们参加家长学校培训活动，召开家长会，引导他们经常与孩子进行情感交流，弥补父母不在身边给孩子造成的不良影响。同时教育临时监护人真正负起教养孩子的责任和义务，注重道德教育和行为习惯的养成教育。
4.发挥基层组织作用，构建社会关爱网络。各乡镇、村（居）委会应尽快做好留守儿童档案的建设工作，全面掌握留守儿童的有关情况，针对各类留守儿童的具体情况采取积极措施，和学校、家庭教育结合起来，更切合实际地解决留守儿童的教育和生活问题。对于那些生活较困难和问题突出的留守儿童要特别关注，建立社区帮扶中心，并组织干部到留守儿童家里慰问，切实帮助留守儿童解决实际问题。要加强农村基层未成年人思想道德教育工作，由村支部负责，统筹乡村学校的老师、村妇代会、退休老同志、共青团员等各方面力量，给予留守儿童“一对一”的特别关怀，组织他们开展有益的集体活动，培养他们的集体主义精神和良好的行为习惯。让远离父母的孩子真正感到“心有人爱、身有人护、难有人帮”，合力营造农村留守儿童健康成长的社会环境。
（编辑：露露）