形容场面壮观的诗句
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描写场景的四字词语
形容场面壮观的诗句 第一篇
描写场景的四字词语
1、描写声音的词语：
安安静静、唯唯诺诺、风风韵韵、滔滔汩汩、铿镪顿挫、铿锵有力、震耳欲聋、震天动地、震聋发聩、震耳欲聋、如泣如诉、如雷贯耳、轰雷贯耳、历历在耳、洋洋盈耳、不绝于耳、不露声色、不平则鸣、鼻息如雷、鼾声如雷、声如洪钟、声如破竹、声音嘶哑、声音洪亮、声音笑貌、声振屋瓦、声色俱厉、惊天动地、撼天震地、沸天震地、天摇地动、天震地骇、石破天惊、沸反盈天、怡声下气、怪声怪气、瓮声瓮气、屏声息气、乳声乳气、唉声叹气、绘声绘色、有气无力、解弦更张、改弦更张、下气怡声、泣不成声、掷地有声、作金石声、大音希声、喏喏连声、蜂目豺声、燕语莺声、莺声燕语、寂然无声、阒然无声、悄然无声、鸦雀无声、鸦默雀静、鸦雀无闻、响彻云际、响彻云宵、响彻云表、响遏行云、响声雷动、欢声雷动、掌声雷动、怨声载道、无声无息、无声无臭、无声无色、书声朗朗、随声附和、人声鼎沸、歌声甜美、宛转悠扬、大声呵斥、锣鼓喧天、鼓吹喧阗、鼓乐喧天、鼓衰力尽、瓦釜雷鸣、穿云裂石、敲金击石、敲金戛玉、金石丝竹、金鼓喧阗、击玉敲金、雷霆万钧、五雷轰顶、轻言轻语、绵言细语、叽里咕噜、叽里呱啦、万籁俱寂、林籁泉韵、天籁魔音、天籁之音、袅袅余音、靡靡之音、聆音察理、余音绕梁、音调铿锵、音容宛在、音容笑貌、音容如在、发聋振聩、发蒙振聩、警愦觉聋、抑扬顿挫、宛转悠扬、字正腔圆、珠圆玉润、洋洋盈耳、娓娓动听、聚蚊成雷、寒蝉凄切、凤鸣鹤唳、鹤鸣九皋、龙鸣狮吼、鬼哭狼嚎、
鬼哭神嚎、鬼哭狼嗥、鬼哭神号、狼嗥鬼叫、狼嚎鬼叫、狼号鬼哭、神嚎鬼哭、神号鬼泣、喧宾夺主、扼腕叹息、戛然而止、琴瑟不调、气竭声嘶、顺风而呼、喔咿儒儿、轩然大波、应弦而倒、咄咄逼人、咄咄怪事、耳听八方、随声附和、喧宾夺主、强聒不舍、潜移默化 朗朗上口、群雌粥粥、俯仰唯唯、杳不可闻、
2、描写人多的词语：
人来人往、人山人海、人声鼎沸、人声喧哗、人声嘈杂、人欢马叫、人喊马嘶、人头攒动、 人如潮涌 、熙来攘往、攘来熙往、熙熙攘攘、骈肩叠迹、骈肩接迹、骈肩累足、骈肩累迹、骈肩累踵、肩摩袂接、比肩叠迹、比肩迭迹、比肩继踵、比肩叠踵、摩肩接踵、摩肩擦背、摩肩如云、驾肩接迹、亚肩叠背、挨肩擦背、项背相望、接踵而来、接踵而至、络绎不绝、纷至沓来、车水马龙、逐队成群、川流不息、水泄不通、如山似海、结驷连骑、前呼后拥、应接不暇、掎裳连袂、连衽成帷、张袂成帷、张袂成阴、挤挤插插、沸沸扬扬、门庭若市、观者如市、挨三顶四、挨三顶五、成千上万、成群结队、众喣飘山、众喣山动、磕头碰脑、磕头撞脑、地狭人稠、 拥挤不堪、数不胜数、不计其数、铺天盖地、满山遍野
3、描写气势的词语
气势磅礴、气势汹汹、气势如虹、气势恢弘、气势非凡、 气贯长虹、气冲斗牛、气冲牛斗、气粗胆壮、气高胆壮、气盖山河、气凌霄汉、
气逾霄汉、气冲霄汉、气满志骄、气吞万里、气吞山河、气吞虹霓、气吞牛斗、气壮山河、气焰熏天、 理直气壮、声势浩大、声势显赫、势如破竹、势不可挡、锐不可挡、势均力敌、势不两立、大势已去、大势所趋、大气磅礴、拔地参天、拔地倚天、拔山举鼎、如虎添翼、如履平地、盛气凌人、咄咄逼人、惊天动地、惊心动魄、地动山摇、山崩地裂、浩浩荡荡、鳌掷鲸吞、八面威风、横扫千军、笔走龙蛇、柳骨颜筋、财大气粗、摧枯拉朽、排山倒海、移山填海、雷厉风行、浩浩荡荡、锐不可当、前呼后拥、狐鸣枭噪、见棱见角、剑拔弩张、摧枯拉朽、来势汹汹、旗鼓相当、杀气腾腾、山呼海啸、 堂而皇之、天马行空、威武雄壮、心高气盛 、雄辞闳辩、虚张声势、薰天赫地、以火止沸、以汤止沸、沸沸扬扬、遮天蔽日 、志冲牛斗、无懈可击、千军万马、铺天盖地、雷霆万钧、掌声雷动、响彻云霄、震耳欲聋、万马奔腾、一泻千里、人多势众、人定胜天、惊天动地、震天动地、
4、描写盛况的词语：
安居乐业、兴旺发达、繁荣昌盛、日新月异、三羊开泰、四喜临门、五福临门、福星高照、欣欣向荣、双龙戏珠、蒸蒸日上、前程似锦、年年有余、步步高升、十里长街、华灯璀璨、八街九陌、火树银花、无尽繁华、光辉灿烂、繁弦急管、普天同庆 、举国欢腾、万事大吉、欣喜若狂、合家团圆、合家欢乐、心想事成、年年平安、 岁岁如意、财源滚滚、恭喜发财、花好月圆、锦上添花、圆圆满满、热闹非凡、悬灯结彩、张灯结彩、灯红酒绿、灯火辉煌、万家灯火、歌舞升平、
载歌载舞、红飞翠舞、鼓乐喧天、锣鼓喧天、笙歌鼎沸、觥筹交错、珠围翠绕、皆大欢喜、喜气洋洋、高朋满座、济济一堂、座无虚席、举袖为云、宾客如云、冠盖如云、观者云集、衣冠云集、应者云集、冠盖相望、鞭炮齐鸣、爆竹声声、盛况空前、热火朝天、彩旗飞舞、红旗招展 、迎风招展、群情振奋、群情激昂、欢呼雀跃、欢声笑语、欢声雷动、欢欣鼓舞、欢天喜地、 兴高采烈、彻夜狂欢、如火如荼 不胜枚举、琳琅满目、车水马龙、门庭若市、万人空巷、座无虚席、川流不息、人声鼎沸、热闹非凡
5、描写建筑的词语
名胜古迹、通都大邑、高楼林立、举世闻名、大厦摩天、重峦叠嶂、拔地参天、拔地倚天、蔽日干云、气势雄伟、 气势壮观、不同凡响、高楼大厦、高亭大榭、高堂广厦、高耸入云、高出云表、耸入云霄、摩天碍日、蔚为壮观、鸿图华构、背山起楼、盖世无双、巧夺天工、竹篱瓦舍、青瓦白墙、粉饰一新 、古色古香、古朴典雅、布局巧妙 、错落有致、设施齐全、曲径通幽、别有洞天、美妙绝伦、美轮美奂、美不胜收、朱楼碧瓦、朱楼翠阁、朱阁青楼、舞榭歌台、舞榭歌楼、水榭楼台、碧瓦朱甍、碧瓦朱檐、雕梁绣柱、雕梁绣户、雕梁画柱、雕栏玉砌、雕阑玉砌、琼楼金阙、琼楼玉宇、秦楼楚馆、楼阁亭台、楼台亭阁、仙山琼阁、亭台楼阁、殿堂楼阁、瑶台琼室、桂殿兰宫、珍楼宝屋、玉阶彤庭、玉砌雕阑、飞阁流丹、丹楹刻桷、尺椽片瓦、钉头磷磷、井然有序、画栋飞甍、层楼叠榭、鳞次栉比、广夏细旃、
绣闼雕甍、画栋朱帘、走鸾飞凤、金碧辉煌、金碧辉映、金璧辉煌、金碧荧煌、富丽堂皇、雄伟壮观、奇光异彩、奇形怪状、光怪陆离、钟灵毓秀、五光十色、琳琅满目、粉妆玉砌、碎琼乱玉、锦上添花、世外桃源、寻幽探胜、一览无余、一览无遗、 宽阔平坦、畅通无阻、杂乱无章、 崎岖不平 、蛛网尘封、灰飞烟灭
古诗22首
形容场面壮观的诗句 第二篇
九年级语文上册之古诗词复习篇
一、《课外古诗词》习题
1、《观刈麦》中隐含作者的矛盾心理的诗句是 ， 。
2、诗中表明繁重的赋税带给人们不尽苦难的诗句是 ， 。
3、 诗中表现诗人为自己过着不劳而获的生活深感愧疚的诗句是 ， 。
4、诗中以自责的方式表达自己对不劳而获的统治者的讽刺和鞭挞的诗句是 ， 。
5、更深月色半人家， 。
6、 ，客行悲故乡。
7、 人迹板桥霜。
8、槲叶落山路， 。
9、 因思杜陵梦， 。
10、 驿外断桥边， 。
11、 已是黄昏独自愁， 。
12、无意苦争春， 。
13、 ，只有香如故。
14、 ，梨花落后清明。
15、池上碧苔三四点， ，日长飞絮轻。 16 ，采桑径里逢迎。
17、 ， 村南村北响缲车
18、 ， 。敲门试问野人家。
19、 ，瑞脑消金兽。
20东篱把酒黄昏后， 。
21、 。 ， 人比黄花瘦。
22、 《南乡子·登京口北固亭有怀》中与“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”意境相似的句子是
， 。
23、 《山坡羊·潼关怀古》中有“望西都，意踌躇，宫阙万间都做了土。”的句子，《山坡羊·骊山怀古》中与此意境相似的
语句是
24、曲中表明作者对历史兴亡的大彻大悟，对王朝争权夺位的否定的语句是： ， 。
25、《朝天子·咏喇叭》中运用拟人手法，刻画狐假虎威的宦官形象的句子是 ： ， 。
26、 曲中运用夸张手法，对封建社会作了“灰飞烟灭，必然灭亡”的预测的语句是 ， 。
27、 曲中表现人们对宦官既怕又恨的心理的句子是
二、理解课文内容，完成填空：
（一）《望江南》
1、本词虽短短27个字，却讲述了一个凄婉动人的故事。试给这个故事理清记叙的要素。
时间 地点 人物 事件
2、反复吟诵本诗，体会词中女子的情感的变化。
3、由上题推断，全词的主旨句是： 。
（二）《武陵春》
1、上片中“ ， ”句，表达了作者对丈夫无限思念的情感。
2、《武陵春》上阙四句中有两句通过人物的外在行为来写主人公的内心哀愁，请将它们找出来。
3、《武陵春》中抒发生离死别之情的句子是： 。
4、诗人借比喻和夸张的修辞手法将抽象的愁苦物化，从而抒发自己内心深重苦闷的诗句是： 。
（三）《渔家傲》
1、词中“ ”字直接点明了季节，“ ”四字间接点明了季节，紧扣题目 。
2、上阕写景，突出了“异“字。在词中，风景异的具体表现有：⑴ ；⑵ ；
⑶ ；（4） 写出了边塞萧瑟、荒凉、戒备森严的景色。
3、由“千嶂里，长烟落日孤城闭”句，你容易想起王维《使至塞上》的 ， 诗句。
4、从“浊酒一杯家万里”你想起了《苏幕遮》中“明月楼高休独倚， , 句。所以，从环境
写和内容上看，整首词意境开阔，苍凉悲壮。
5、上阕描绘边塞苍凉又壮阔的景象，隐隐透出边城严峻的军事形势，下阕抒情，抒发了怎样的情怀？【形容场面壮观的诗句】
6、由上题推断，全词的主旨句是： ， 。
“ ， ”抒发了守边将士壮志难酬、思念家乡的情感。
7、词中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是：
8、唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜证人尽望乡”抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲》表达同样感情的句
子是：
（四）《江城子 密州出猎》
1、抒写自己人到中年却壮心不已的诗句是： ， 。
2、抒写主人公希望得到朝廷的重用并愿意效法武将魏尚戍边抗敌的渴望的诗句是： ， 。
3、抒发主人公报效国家，建功立业的豪情壮志的诗句： ， ， 。
（五）《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》
1、词中具体描述军营生活的是： ， ， 。
2、词中从听觉和视觉两方面概括而又生动的再现紧张激烈的战斗场面的句子是： ，
。
3、词中直接表达他的报国情怀和雄心壮志的句子是： ， 。
4、词中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是： 。
5、词中从视觉、听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是： 。
6、词中 一句，感情由雄壮变悲壮，抒发词人壮志难酬的感慨。
三、 【金题复习探究训练】
渔家傲•秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千幛里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
1．这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子是 。
2．.本词是作者驻守西北边防时所作，词的上阙写 ；下阙写 ，笔力雄健，感情沉郁。
3、用一句话概括这首诗的主题：______________________________________ ____
4、读词中的“长烟落日”，很自然地使人想起王维的名句：______ ____，______ ___。
5、“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加以描述。 ______________________________________________________ ______ __ 。
6、“塞下秋来风景异”中的“异”字，突出了“塞丅秋景”的哪些特点？
7、你怎样理解“人不寐，将军白发征夫泪”一句中的“寐”抒发了将士们怎样的情怀？
8、请揣摩“霜满地”在表达上的作用。
9、这首词的上下阙分别以什么表达方式为主？全词表达了词人怎样的思想感情？
破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
10、这首词是辛弃疾寄给他志同道合的朋友陈同甫的。词的上片描述 ，下片描写 ，抒
发爱国激情。
11、.根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？
12、辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中 两个细节中可以读出。
13、试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。
14、《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围？
15、请体味这首词的“壮”是怎样体现的。（可从题材、思想感情、语言风格等角度进行分析。）
江城子 密州出猎 苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓
微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
16、本词上阙写景，描写了 的场面；下阙言志，抒写了词人 豪情壮志。
17、“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？
18、“ ， ”写出了一副出猎的雄姿，“ ”写出了壮观的出猎场面。
19、本词上阕围绕“狂”来写，根据词的内容，请你写出词人怎样狂？
20、“鬓微霜，又何妨”表达了词人什么心境？其言外之意是什么？
21、“西北望，射天狼”中“天狼”指代什么？表达词人怎样的思想感情？
22、《江城子·密州出猎》中的“千骑卷平冈”中的“卷”换成“过”好不好？为什么？
23、写出猎时装威武和气势之盛的句子是哪句？
24、词的上片突出观猎盛况的的一个词是
25、对这首词赏析不正确的一项是（ ）
A.词的上片“老夫„„擎苍”三句，不仅写出了打猎时威武的阵容，而且突出了作者少年的豪情。
B.词的上片“卷平冈”一语，极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。
C.词的下片作者以冯唐自喻，表达了自己企望为国御敌立功的壮志。
D.词的上片以记叙为主，语言风格粗犷、豪放；词的下片以抒情为主，语言格调婉约、纤柔。
26、词中典故出自《史记》的句子是________ ____，这句话表达了什么意思？（2分）
27、画线的句子勾勒了怎样的人物形象？抒发了怎样的思想感情？（3分）
武陵春
李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，栽不动许多愁。
28、《武陵春》中“风住尘香花已尽”写的是什么季节的景象？象征了什么？
29、《武陵春》这首词中诗人用哪两个外在行为表现了内心的愁苦之情？
30、下面对这首词的赏析不正确的一项是（）
A．“风住尘香”正面描写了狂风摧花、落红满地场面。
B．作者利用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体的表述了内心的浓重哀愁。
C．“只恐双溪舴艋舟，栽不动许多愁。”这句话被词论家称赞为“创意出奇”“往往出人意表”
D．“物是人非”是一切悲苦的缘由，“事事休”是一切悲苦的结果。
31、（2007广州市中考题）下面两个句子都写了“愁”，请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。
①只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 （李清照《武陵春》）
②问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 （李煜《虞美人》）
32、毛泽东《沁园春 雪》中总写北国风光的句子是： ， 。
33、化静为动的句子是： ， 。
34、表达诗人雄心壮志的句子： ， 。
35、全词的主旨句是： ， ， 。
36、想象雪后晴日当空的句子： ， ， 。
37、起承上启下过渡的句子： ， 。
38、仔细体会“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的含义。
39、《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中“八百里分麾下炙”的意思是： 。【形容场面壮观的诗句】
八百里指 麾下： 炙： 。
40、请写出两句与酒有关的诗句
， 。
， 。
41、议论文的三要素是： 、 、 。
42、论证方法分为： 、 、 、 。
43、论据有： ， 。
44、简要概括人物形象鲁智深： ，
45、李逵： ，
46、林冲： ，
47、武松： ，
48、与武松有关的故事情节： ， ， ， 。
49、与鲁智深有关的故事情节： ， ， ， 。
50、“知识就是力量”是 的名言，他被马克思称为
“ ”。
14不好。卷：形容飞马疾驰的样子。过：通过。“卷”写出千骑疾驰过平冈的气势，场面雄伟壮观（阔？）。“过”，经过
而已，显得太过平淡
19暮春时节的景象，象征词人自己青春已逝。
20“倦梳头”和“泪先流”
雄壮悲凉的氛围。
8.《破阵子（为陈同甫赋壮词以寄之）》全词抒发了作者怎样的思想感情？
这首词是写想象中的抗金军队中的生活。上片描写在一个秋天的早晨沙场上点兵时的壮盛场面，下片写投入战斗的惊险场面，描写战斗获胜，大功告成时将军意气昂扬的神情，但结尾一句却转到在南宋统治集团的压抑下，恢复祖国河山的壮志无从实现的悲愤。这一转折，使上面所写的愿望全部成为幻想，全部落空。 前面九句是兴高采烈、雄姿英发的。最后一句写出了现实与理想的大矛盾，理想在现实生活中的幻灭，抒发了作者不能建功立业，报国无门的强烈愤慨之情。
2009-2010学年度九年级上册古诗词复习答案
渔家傲•秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千幛里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管幽幽霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
1．这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子是 。
2．.本词是作者驻守西北边防时所作，词的上阙写 ；下阙写 ，笔力雄健，感情沉誉。
答案：1.千幛里，长烟落日孤城闭2. 塞下秋景、思乡报国之情
3、用一句话概括这首诗的主题：__________________________________________ _____。
4、读词中的“长烟落日”，很自然地使人想起王维的名句：______ ____，______ ___。
5、“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加以描述。
______________________________________________________________ _ ___ _ 。
6、“塞丅秋来风景异”中的“异”字，突出了“塞丅秋景”的哪些特点？
7、这首词表达了诗人怎样的思想感情？
8、“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？
答案3、这首词描绘边地奇异的秋景，表现作者慨叹壮志难酬功业未立和戍边将士思念家乡的复杂心情。
4、大漠孤烟直，长河落日圆。
5、群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉
6、天冷、声杂、城孤。
7、思乡报国之情。
8、抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。
破阵子"为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
9、.根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？
9、答案：收复中原，统一国家。
10.辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中 两个细节中可以读出。
10答案：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（“挑灯看剑，梦回连营”亦可）
11.试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。
11答案：既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。
江城子"密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓
微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
12.本词上阙写景，描写了 的场面；下阙言志，抒写了词人 豪情壮志。
12答案：本词上阙写景，描写了密州出猎（或：出城打猎 出猎打猎狩猎）的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了
词人渴望报效国家（或：渴望建功立业）的豪情壮志。
13.“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？
13答案：这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？运用典故，使表达
课内古诗词欣赏集锦和答案
形容场面壮观的诗句 第三篇
课内古诗词欣赏集锦和答案
1.观沧海（曹操）
阅读下面的古诗，回答有关问题。（6分） 观沧海 曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟， 洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 （1）按要求填写原诗中的语句。（3分） ①诗人登临碣石山的目的是： ②实写诗人所见之景的句子是： ③虚写诗人所想之景的句子是：
（2）请根据你的阅读感受，说说本诗的情感基调。（3分）
阅读曹操《观沧海》中的诗句，按要求回答问题。(3分) 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。
（3）前三行诗句描写沧海景象，有动有静，如“ ”写的是动景，“ ” 写的是静景。(1分)
（4）后两行诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。(2分)
2.次北固山下（王湾）
阅读下面的诗，完成下列各题。(共4分) 次北固山下 王 湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
（1）这首诗表现了诗人怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情?（2分)
（2）“海日生残夜，江春人旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。(2分)
3.钱塘湖春行（白居易）
（1）下列对《钱塘湖春行》的赏析，不恰当的一项是（ ）
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。凡处早莺争暖树，谁家新燕吸春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
A. 这首诗处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘
1
了西湖春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。
B. 莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征。诗人善于选取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。 C. 诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”“迷”“没”等字，客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景。
D. 全诗在结构上很有特色，以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，从点到面，又由面回到点，章法变化，条理井然。 阅读下面的诗，完成下列各题。（共4分） 钱塘湖春行 白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
（2）本诗以“春”为着眼点，抒发了 的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是 。（2分） （3）诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什么。（2分）
欣赏下列诗歌，完成下列各题。(4分) 钱塘湖春行(白居易)
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（4）全诗以“行”为线索，从“ “ ” 为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的“ ”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。(2分)
（5）展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。(2分)
4.西江月（辛弃疾）
阅读下面的古诗词，完成下列题目。 西江月 辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
（1）词的上片写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？（2分）
（2）词的下片给人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘。（2分）
阅读辛弃疾的《西江月》，完成完成下面题目。
辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头互见。 （3）这首词描绘了一幅 的图画，表达了作者 的心情。（2分）
●课本推荐篇目： 6.春望
（1）对《春望》赏析有误的一项是( )(2分) ．．国破山河在．城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短．浑欲不胜簪。 A.这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。
B.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨。
C.这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。 D.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。
阅读下面古诗，完成下列各题。 春 望
杜 甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
（2）“烽火连三月，家书抵万金”一联中，诗人用“抵万金”来形容什么？（2分） （3）从本诗中你感受到诗人怎样的情怀？（2分）
7.使至塞上（王维） 阅读王维的《使至塞上》，完成下列各题。 使至塞上 王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 【注】开元二十五年（737年），唐玄宗命王维以监察御史身份出使西北边塞，慰问战胜吐蕃的河西副大使崔希逸，实际上是被排挤出朝廷。这首诗写的就是这次出使的情景。
（1）从景物描写和表达的思想感情两个方面，说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。（4分）
（2）用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。 （2分）
2
9.游山西村（陆游） 诗歌鉴赏。（共4分） 游山西村 陆 游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门。 （1）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句蕴涵了什么哲理？请联系你的生活实际谈谈。（3分）
（2）有人评价说这首诗除了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句，其他诗句都是多余的，没有写的价值。请谈谈你的看法。（1分）
10.酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡） 古诗文阅读
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（1）对这首诗赏析不正确的一项是（2分） ( ) A．“酬乐天扬州初逢席上见赠”中的“酬”字是“以诗相答”的意思。 B．诗人在首联写自己无罪而长期被贬，为全诗定下了愤激的基调。
C．颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”运用了两个典故，表达作者怀念 被贬受害的朋友，回乡恍如隔世的感慨。 D．“暂凭杯酒长精神”写作者有些消极低沉，只有喝了一杯酒后才会稍微振作起来。 （2）诗的颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的情调由前四句的“伤感低沉”，转为 。这两句诗蕴含的哲理是： 。（3分）
11.赤壁（杜牧）
读下面这首唐诗，回答后面的问题。(4分) 赤壁 杜牧【形容场面壮观的诗句】
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
（1）初中三年中，我们学习了许多唐诗：有的咏史，有的咏物；有的描写清新美丽的山水田园，有的刻画奇特壮美的塞外风光。上面这首诗属于哪一类?这类诗最突出的特
（2）试说说"东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔"的深刻含义。
欣赏下面一首古诗，回答问题 (4分) 赤 壁 杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 （3）前两句诗在全诗中的作用是什么？
（4）若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好？为什么？
12.饮酒（其五）（陶渊明）
诗歌赏析。(4分)（1）批注是我国传统的读书方法和文学鉴赏、批评的重要形式，它直入文本，用简洁的语言记录阅读者的感悟、品味、欣赏，体现阅读者的眼光和情怀。 请运用下面提供的符号作标记，在《饮酒》诗旁写出2至3个批注。(语言要简明流畅．能让读者知道你已经读懂了这首诗，并能欣赏它。) ○关键词语
饮酒 陶渊明 批注： 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。
阅读下面的古诗，完成下列各题。 饮 酒(其五) 陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。
（2）下列对诗句理解有误的一项是 A．“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。 B．“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。 C．“采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。
3
D．“此中有真意，欲辨已忘言”此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。 （3）下列赏析有误的一项是（ ） A．《饮酒(其五)》主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境这一内容。 B．“山气日夕佳，飞鸟相与还”句与杜甫(望岳)中“荡胸生层云，决眦人归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受。 C．“此中有真意”与《归园田居(其三)》中“衣沾不足惜，但使愿无违”都表达了诗人返朴归真的人生理想。
D．陶渊明爱菊，菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征；周敦颐说莲，莲花象征着君子美好的品德。他们都托物言志，寄托了一种高洁的情致。 13.行路难（其一）（李白） 读李白《行路难》（其一），回答问题。
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在? 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （1）诗中采用“”和“（限填四字）两个典故表达自己有为于当世的理想。
（2）诗中名句“ 14.己亥杂诗（龚自珍）
赏析诗歌，回答下面的问题。（4分） 己亥杂诗 龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。
（1）这首诗前两句中的“ ”这一词语直接描写了诗人的心境。(2分) （2）诗人以落红化春泥为喻，寄托了自己怎样的情怀？(2分) 我的感悟：
15.送杜少府之任蜀州（王勃）
对王勃的《送杜少府之任蜀川》一诗品析有误的一项是（ ） 城阕辅三泰。风烟望五津。与君离别意．同是宦游人。 海内存知已。天涯若比邻。无为在歧路．儿女共沾巾。
A．诗人抒写惜剐之情，劝慰友人只要存在着真挚的友情，就不必为离剥而悲伤。 B．遮酋诗聪表达了诗人的豁达情怀，也睡含诗人黯然消魂的感伤情调。
C．首联中的“望”字是诗人的想象，意思是从蜀州可以于风烟弥漫中望到五津。 D．颈联“海内存知己，天涯若比邻”两句是全篇的中心所在．语言形象而凝练，饱古深情而富有哲理。
16.江城子?密州出猎（苏轼） 读下边一首词，完成下列各题。 江城子·密州出猎苏 轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（1）对这首词的解说不恰当的一项是（ ）（3分） A．该词起句着一“狂”字，贯穿全篇，统摄了全词。 B．“亲射虎，看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”，但仍英武有为，希望能建功立业，报效朝廷。 C．“持节云中，何日遣冯唐？”词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。 D．“天狼”喻指西北方的敌人。
（2）对这首词鉴赏不正确的一项是（ ）（3分）
A．词的上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。全词由实而虚，由叙事而抒怀。
B．苏轼作此词时正值壮年，而以老夫自称，是因为作者心怀壮志却仕途坎坷，深感岁月易逝，人生易老，所以才要“聊发少年狂”。
C．作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。
D．此作是东坡豪放词的代表作之一，它对李清照词风的形成产生了积极的影响，苏、李二人成为了宋朝豪放词派的代表人物。 17.渔家傲（范仲淹）
读下边一首词，完成下列各题。 渔家傲 范仲淹
塞下秋来风景异， 浊酒一杯家万里， 衡阳雁去无留意。 燕然未勒归无计， 四面边声连角起。 羌管悠悠霜满地。
千嶂里，长烟落日孤城闭。 人不寐，将军白发征夫泪。
（1）你怎样理解“人不寐，将军白发征夫泪”一句中的“寐”？（2分）
（2）从“长烟落日”，你想到了学过的哪两句诗？（2分）
（3）这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想感情？（4分）
品读范仲淹的《渔家傲·秋思》，然后回答问题。（3分）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
4
（4）词的上片间接点明季节的词语是“ ”（限2个字）。（1分） （5）对这首词的赏析不正确的一项是（ ）（2分） A、词的上片重在写景，主要描写了塞下秋景之“异”；词的下片集中抒情，主要抒发了征人思乡爱国之情。
B、词的上片中“长烟落日孤城闭”，与“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境相似。 C、词的下片中“ 管悠悠霜满地”，以如霜的月光为背景，烘托了征人凄婉的愁思。D、这首词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，是宋词中的精品。
阅读范仲淹的《渔家傲》，完成下列各题。（5分）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪！ （6）全词抒发了作者怎样的复杂感情？（2分）
（7）请揣摩“霜满地”在表达上的作用。（1分）
（8）请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。（2分）
1.（1）①观沧海 ②水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。③日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（每小题1分，共3分。漏答或多答均不得分。）（2）表现出苍凉慷慨，悲壮激昂。（3分）（3）动景：水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起；静景：山岛竦峙、树木丛生、百草丰茂。(动景静景各写一点即可，写错一处本题即不得分)(1分)（4）有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景(或主观感受)，体现诗人的博大胸怀(或一统天下的雄心壮志)。(意对即可)(2分) 2.（1）思念故乡；乡书何处达？归雁洛阳边。 (一问1分。共2分) （2）①在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣 ②表现了时光匆匆，
光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情 ③把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情 ④“生”与“人”用了拟人的手法，富有情趣 ⑤两句诗对偶工整，形象生动 (答出其中一点，言之成理即可。2分) 3.（1）C。（2）喜爱钱塘湖春天的美景；爱（最爱）（一空1分。共2分）（3）“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。如果改为“处处”“家家”，就没有这种表达效果（言之有理即可。2分）（4）孤山寺；白沙堤；春；最爱。(2分，每空0．5分)（5）莺是春的歌手，在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使，不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢。(2分，意近即可)
4.（1）蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声；一方面渲染了欢乐的气氛，另一方面夜行人能清晰地听到这一切，反过来又表现了夏夜的寂静。（2）乌云骤起，月光消失，天边只剩下几颗暗淡的星，田野变得昏暗了，渐渐的，雨飘落下来，词人知道骤雨将至，想找个避雨的地方，说来也巧，当年曾经见过的茅店，依然在社林边，词人此时的心里是何等的高兴呀！（3）农村夏夜（江南山村盛夏月夜）；喜悦。
5. （1）开轩面场圃 [评分标准]本题2分，多写“把酒话桑麻”一句不扣分。 （2）示例一：这两句诗近景远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗 人对农家生活环境的喜爱之情。示例二：这两句诗运用了对偶的手法，“绿树”
对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。示例三：这两句诗用词形象生动，诗中有画。如一个“合”字，表现了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。（或：一个“斜”字，形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象，画面感特强。）[评分标准]本题2分，为开放性试题。指出具体表现手法、语言运用特点，给1分；说出表达效果给1分。
6.（1）D（2）形容家书的珍贵，表达对妻子儿女强烈的思念之情。（3）忧国思家的情怀。
7.（1）随风而去的“征蓬”和进入胡天的“归雁”，也是远赴边塞的诗人自 己的写照，1分；诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己象随风而去的蓬草一样出 临“汉塞”，象振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”，2分；从中透露出诗人 内心幽微难言的激愤抑郁的情感，1分。（2）黄沙莽莽，无边无际，草木不见，
5
行旅断绝。极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天尽头，俯首远瞰， 横贯浩瀚沙漠的黄河边，苍茫地挂着一轮圆圆的落日。答案不求同一，紧扣诗句， 符合题意，描写境界阔大，气象雄浑、有文采，2分；“大漠”、“孤烟”、“直”、 “黄河”、“圆”，少两个点扣1分，不计半分。） 8.（1）怜（1分）（2）A（2分）
9.（1）这一句说明事情到了最糟糕的时候往往出现转折。联系实际只要符合诗句所含这里即可。（意思相近即可，哲理2分，联系实际1分）（2）这是一道开放性试题，观点鲜明、说理详细即可。（1分）
10.（1）（2分）D （2）（3分）积极乐观（或：慷慨激昂）（1分）没落的事物就让它没落吧，新生的事物必然蓬勃发展起来，社会在前进，前景无限美好。（或新事物必将替代旧事物）（2分）
11.（1）咏史诗。特点是咏史抒怀或借史实抒发作者情感。(答出“咏史”给1分，答出特点给1分，意思相近即可) （2）这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹，他认为历史上英雄的成功都有某种机遇或只要有机遇，相信自己总会有作为，反映出作者抑郁不平的心境。 (答怀才不遇，有志不得伸等也可。) (以上两点，答到任何一点都得2分)（3）（2分）诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹。或前两句写兴感之由。说明：两种答案任答一种均给2分。（4）（2分）不好。以二乔的命运形象代表东吴的命运，更能体现诗句的形象性；能以小见大，感情表达更含蓄。说明：从诗句的形象性或感情的含蓄性任一方面答均可。
12.（1）示例：关键词语：悠然；佳妙句：采菊东篱下，悠然见南山；批注：“采菊东篱下，悠然见南山”，这是千年以来脍炙人口的名句。诗人悠闲地在篱下，采菊，抬头见山，是那样地怡然自得，那样地超凡脱俗!以景物的描写衬托出诗人的闲适心情。“悠然”二字很妙，说明诗人所见所感非有真意寻求，而是不期而遇。（2） B（3） B 13.（1）垂钓碧溪 乘舟梦日(1分，每对一空0.5分) （2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 自信（答“积极”“豁达”“倔强”“乐观”等也可）(1分，每对一空0.5分) 14.（1） 浩荡离愁（离愁）。（2） 寄托了诗人虽然脱离了官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国的情怀。 15.B
16.（1）C （2）C
17.（1）睡觉（2分）（2）大漠孤烟直，长河落日圆。（2分）（3）上阕侧重于描写，下阕侧重于抒情。全词表达了戍边将士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰苦。（答对一种表达方式给1分，后一问意思接近即可给2分。共4分）（4）雁去。（5）C。（6）本题2分，一点1分。a、慨叹功业未立；b、思念家乡。其它如“壮志难酬、有家难归”、“爱国的情怀、思乡的苦闷”之类的意思也得全分。（7）本题1分。借边地夜景表达凄清悲凉之感；在时间上是“长烟落日”的延续；表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。（答对其中一点得全分，若答“交代时令特征”或“借景抒情”、“渲染气氛”之类的内容，也得1分。）（8）本题2分。写出了塞外的奇异（壮阔）风光；反映宋朝守军力量薄弱，军情紧急；为下阕抒情作铺垫。（答对一点得1分，答对两点得全分。）
描写运动会场景的句子
形容场面壮观的诗句 第四篇
描写运动会场景的句子
1、最精彩、激烈的当然要数8百米跑了。轮到五年级运动员比赛了。听见裁判员老师“各就各位，预备。”运动员们身体倾斜，前腿弓，后退绷，眼睛视着前方。‘‘砰’’发令抢一响，运动员们就像一支支离弦的箭冲出了起跑线，‘‘加油，加油’’同学们都在为自己班的运动员鼓劲，呐喊声像涌动的浪滔，此起彼伏，同学们都向前探着脑袋，眼睛随着运动员的脚步移动。我们都为运动员捏了把汗，都希望自己班的运动员得第一。
2、比赛开始了，体育场上顿时热闹起来。体育场东边的跑道上是跑100米的，只见运动员们像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我赶，努力拼搏。体育场上的同学挥动着手，高喊着：“加油！加油！”帮他们呐喊助威。我们班的杨佩英跑了第二名。
3、参加女子800米的许娴琳紧张地站在了起跑线上，双眼直视远方，做出了起跑的姿势，“砰——”的一声，开跑了！我们的心顿时提到了嗓子眼，许娴琳在我们的加油声中闭着眼，抿着嘴，咬着牙，带着我们满腔的希望奔驰而去。我们的心紧系着许娴琳，啊！愿你变成奔跑的光子，在跑步中拥抱胜利！我们的双脚不由自主地运动，望着她那皱着眉，惨白的脸，我的眼泪涌了出来，许娴琳，加油呀！记住，不是你一个人在奔跑，全班55个一齐奔跑！
4、发令枪一响，运动员们争先恐后的往前冲。刚开始崔艺腾有点落后了，同学们都替他着急，恨不能上去推她一把，大家一起高喊着：“崔艺腾加油！崔艺腾必胜！”在加油声中，崔艺腾奋起直追，渐渐的赶了上去。第二棒的运动员是韩佳良。别看他个子不高，可是跑起步来，那是健步如飞。第三个上场的是费凡。他早早的在场外做着热身运动，韩佳良一回来，他接棒马上飞奔向前去，运动场上加油呐喊声此起彼伏，同学们的嗓子都要喊哑了，真是同场上的运动员感同身受啊！
5、激烈的400米跑步开始了，我们班的参赛选手是薛梦楠，她在起点上伸伸腿，弯弯腰，做着热身运动，对这次的比赛胜券在握，充满了信心。随着发令枪“砰”的一声响，各位选手们死脱缰的马，如离弦的箭，向前飞奔出去，薛梦楠不愧为“飞毛腿”，一直遥遥领先，可是，第二圈时，薛梦楠体力不如第一圈了，这时候，半路杀出个程咬金来，与薛梦楠僵持不下，同学们都拼命的呐喊着：“薛梦楠，加油！薛梦楠，加油！”有的在边上陪她跑，听到我们的加油，薛梦楠似乎产生了无穷的动力，奋力向前跑去，把那位选手远远地甩在了后面，取得了组冠军。在决赛中，薛梦楠虽然没有取得桂冠，但仍拿到了第三名的佳绩，为班级增添了一份荣誉。
6、快看！那个跑在最前头的男生，那是我们班的飞毛腿山子航，他真是名副其实，第一个冲过了终点，啊！赢了！我们赢了！全班同学都站起来鼓掌欢呼，围着运动员跳啊，笑啊，大家都为能在一个班级里读书而感到骄傲，一个班就是一个大家庭，大家在这里互相关心互相爱护，真的就像一家人一样！
7、上午，是男生８００米跑的比赛．本班的张斌早以在比赛场地等候．随着枪声一响，参赛的选手都向前冲去．第一圈过去了，第二圈过去了．到了第三圈，张斌坚持不住了，索性走起来．这时，我们班同学都着急了，全都围着张斌跑，为他加油，鼓气．有些女生竟然还哭了．你想想，七十一个人围着一个人为他加油，这场面多感人呀！
8、突然，枪声一响，运动场上人声鼎沸，热闹非凡，一阵阵喝彩声，欢呼声此起彼伏。跑道上正在进行激烈的400米比赛。运动员们像一支离弦的箭，向终点猛跑，你追我赶，谁也不甘落后。我跑在最前头，就像刘翔啊！我就快跑到终点时，没力气了。校长激动地说：“快！你马上就是第一名了！”还有观众席的同学们也为我喊着加油。我听了，激动无比，马上冲到了终点获得了第一名。
9、50米跑开始了，我站在赛道上，心里既紧张又激动，听到发令枪一响，拼命向前冲去，听到旁边同学们的加油声，我加快速度奔向终点，最后只得了第二名，心里很难过。这时明老师笑着安慰我说：“没有关系，下次再来，要知道失败是成功之母。”我点点头，下定决心下次的
运动会一定要为班级拿第一名，不辜负老师的期望。
10、比赛开始了，首先是径赛，运动员站在起跑线上，活动筋骨，他们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。只听一声枪响，他们就飞奔出去，他们跑的好快呀，像草原上奔腾的骏马。“加油，加油！”初中部的学生们一下子站起来，为自己班的同学们加油。
11、我参加了60米短跑赛，嘿！短跑是我的强项，在预赛我简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。“下面是六年级女子组60米的决赛，9号、11号„„”“耶！”我简直欣喜若狂，预赛拿了第一名，要做决赛的准备了！现在只等着决赛为学校争光了！我们都在起跑线上，我抬头一看，同学们默默地祈祷着，盼望着。我竖起耳朵，等待着枪响。“砰！”，枪响了，我们猛地飞奔起来。同学们都在为我加油，鼓励我，支持我，我不能辜负他们，便加快了脚步，冲上了第2个，“加油啊！加油啊！你是最棒的，你会赢的！”5米，4米，3米，2米，1米，到达终点了！“跑得不错！”老师夸奖道，同学也对我竖起了大拇指。
12、下午3：10有一场女子接力赛，我们班的女生接力赛代表早以排着气昂昂的队伍站在起跑点.比赛开始了，我们班暂时居先，在第二个跑时，被追过了，变成了第二.在最后一棒快到终点时，我班宋满京挺起了肚子，突然加速，在最后一秒追过了，获得了冠军.全班沉浸在快乐中......
13、“砰！”清脆的枪声传遍了整个运动场，只见站在起跑线上的四名运动员，迅速而有力地一蹬腿，说时迟，那时快，像脱缰的马，似离弦的箭，向前方冲去。“加油！”“加油！”观众台上一下沸腾了，跑道两旁的观众也在欢呼雀跃，有的挥动胳膊，有的摇动着红旗，为运动员加油助威。跑在最前面的是四班的刘峰，他双拳紧握，双臂在前后有力地摆动，脚下像生了风，蓝色背心后面一个巨大的“005”字在人们的眼前一闪而过。我班的宋成虽然因为起跑慢了，处于最后，但他毫不示弱，一直奋力追赶着前面的同学。“宋成加油―宋成加油！”听到了同学们的助威声，宋成又一次加快了速度，“啊！超过了一个！”同学们跳着，喊着，大家都被他那种顽强的拼劲感动了。
14、400米过后，很快就迎来了男子接力赛。我跑到终点的地方看。“砰”！枪声又响了，过了一会儿，还没有看到人影，我开始后悔起来：怎么没有到起点去，边跑边看。这时候，人过来了，于启位于第二，我急了，喊：“于启加油！”希望他可以超越那位同学，可他还是第二。成绩出来了，结果可想而知，后来，我跑去问他怎么回事，他气喘吁吁地说：“都怪朱加琪那小子，他每次都拖后腿，跑得那么慢！”不过，第二的成绩也不错。
15、一场男子跳高比赛，是我班的刘洋参加的．比赛开始了，他一路过关斩将．到一米三时，刘洋他纵身一跃，刚跳过去，手不小心打了一下竹竿．顿时，周围的空气紧张起来．只见那竹竿摇晃了几下，并没有掉下来，我们高兴地跳起来拍手，还有几个同学用手拍拍胸口，说：＂唉，真是太惊险了，真没把我吓出心脏病来．＂
16、运动会在星期四如期举行了，第一项就是400米的轮滑比赛，我们班的种子选手文俊雅就要在这一轮大显身手，比赛开始了，比赛的枪声一响，文俊雅就像一只离弦的箭一样直奔终点，只见她摆动着她的身躯，使劲的滑着她的轮滑，动作时如此的娴熟，优美„„我们也在观众席上使劲的为她呐喊，为她加油，可是后面的选手也不甘示弱，努力向前冲„„快乐的声音响起来了，文俊雅果然不负众望，第一个冲向了终点。
17、再来，最精彩的就是4*100了。我们班抽到了第五道。第一棒，吴云冲轻而易举地追过了第六道的吴雪宁，抢先一步把棒交给了吴琳。吴琳又以闪电般的速度，第一个把棒交给了春源。这下，春源的好身手可让我大开了眼界。她脚下像踩了风，一口气冲到了最前面??Great！又是一个完美的交棒。终点线上，裁判员们捏紧了手中的秒表，全神贯注地等待着疾步冲来的运动会。李伟刚临场突奔如离弦之箭，在观众热情的加油声中，第一个冲过了终点。
18、这不随着枪声的一响，大家就象离弦的箭一样，王大程最快是第一，赵旭就先不说呢，刚跑出50米就有人到了霉??摔倒了在地上，他就别想再追了，王大程继续领先，比第二名起码快
100米。赵旭开始进入状态，从第四名跑到了第二，又奋力前冲，竟跑到了第一，把后面的人甩的远远的，王大程又超过了赵旭，他们两个你追我赶，向终点一路狂奔，终于到啦最后时刻，王大程跑了第一，赵旭虽然是第二也是满面笑容，因为前两名都是我们班的！哈哈，我们又得了第一。
19、最激烈的比赛要数跑步了，那是太刺激了，你看那运动员全神灌注的表情就知道有多紧张了，只听裁判一声令响，运动员就像是离弦的箭，飞一般的冲向终点，跑道两边的啦啦对是不停的呐喊，挥手助威，不管是哪个班的都一样为他们加油，希望他们取得好成绩。
20、“拍”地一声枪响，运动员们似箭一样向前冲刺，谁都不服输。旁边的啦啦队不停地喊：“加油!加油!”这时，一个运动员猛冲上去，跑在前面，紧随其后的另一个运动员不甘示弱，加把劲，超过了跑在前面的运动员，第一个到达终点，为班里争了光。
21、比赛一个接着一个地进行。“下一项比赛--跳绳“。广播里话音刚落，几个身穿运动衣，手拿短绳，梳着小辫的小姑娘们来到了操场中央，裁判员吹哨子，她们就如同飞燕一般地跳起来。比分不分上下，绳子从她们脚下一掠而过，小辫在肩头上晃来荡去。她们跳得那样轻，仿佛不化半点力气„„
22、不好，后面的队员一个又一个地追了上来，啦啦队的同学都激动地站了起来，挥动着手，拼命地喊着："韩霞，加油!坚持到底就是胜利!"她的步伐加快了。离终点还有五十米，二十米，十米„„到了最后的时刻，有的同学紧张地挥动着拳头，只见韩霞在最后关头，使出了全身的力气，像拧足了发条一样，拼命向前跑。终于到了终点，她来了个"猛虎捕食"，一跃而就，夺得了第1名。同学们都为她欢呼，为她的坚强的毅力而鼓掌。
23、比赛是激烈的，操场上，一大早便已是人山人海，呼吸着新鲜空气，我们观看着比赛，枪声一响，运动员们就像离弦的箭一样，我想用秒表记下时间，可连按钮还没按，他们已经到了终点，真是一个比一个强！
24、不一会儿，激烈的60米比赛开始了。只听见发令枪“砰”的一声，比赛的同学像离弦的箭一样，向着终点的方向跑去。选手们有的还发出“嗷嗷” 怪叫声，好像在给自己打气。操场上围观的同学的“加油加油”的声音更是如雷一般。终于跑到终点了，在这一瞬间，我们班的两位同学落后了，李莹排了第四名，谢路得了第三名。我跑了过去，扶着她们，轻轻地说：“没关系，好样的，喝口水吧！”第一轮比赛就这样结束了。
25、比赛时，小运动员们都摩拳擦掌、跃跃欲试，在一旁不断地为自己加油鼓劲。当紧张而激烈的比赛开始时，我们没有项目的同学们也不甘示弱，一边使劲地挥舞着自制的加油棒，一边扯着嗓子喊出震耳欲聋的加油声。小运动员们就更努力啦，个个紧咬牙关，拼出吃奶的力气，好像不跑个第一誓不罢休似的。轮到我比赛时，我更是紧张万分，生怕让大家失望，攥得手心里全是汗水。当老师和同学们的加油声在我耳边响起时，我的紧张顿时减了一半。我想：有那么多人为我加油鼓劲，我还怕什么？只要发挥出我的极限就行了！
26、不一会儿，所有的项目便一一比赛完了，同学们欢呼雀跃，呈现出一片生龙活虎的景象，我们也“搬师回朝”了。这次我们班级的实力居然在三个班级的中间，这让我产生了对这个班级的信心。相信在不久的将来，我们班一定会变得更加优秀。
27、裁判老师举起了乌黑的发令枪，运动员场上突然安静了下来，六名运动员各占一条跑道，他们屏住了呼吸，全神贯注，像战士正在等待着冲锋的号令。
28、到了闭幕式，我们班的运动员用汗水换来了二等奖，看到捧回的奖状，使我想起了同学们在投稿中的一段话：“运动员们，你们的对手就是你们的镜子，能找出自己的特点和缺点。虽然你跌倒了可以再爬起来，加油吧，运动员，我们相信你能行„„
29、春光明媚，阳光灿烂。在这美好的季节里，我校春季田径运动会的“战幕”拉开了。别看它小，它却是我们心目中的“亚运会”，“奥运会”，是我们盼望以久的一次盛会。因为那热闹，激烈的比赛情景，给我们带来了无限的欢乐，留下了难忘的印象。
30、操场上人头颤动，呐喊声，掌声一阵阵的响起，震耳欲聋，气氛热闹而又紧张，在炎炎烈日下，每个人都是满头大汗，比赛还是一个接着一个的进行着。
31、到了操场，等每个班到齐了，广播里响起了含义深刻的国歌，我们纷纷起立，带上鲜艳的红领巾，举起我们勤劳的右手，唱起令人难忘的国歌“起来，不．．．„”。唱完国歌后，我们又唱起动听的校歌，唱完校歌后，校长拿起话筒，宣布：“2008年健康路小学迎阳光运动会现在开始！”校长说完话后，台下响起了排山倒海的掌声．．．．．．
32、“砰”，随着发令枪的响声，男子400米开始了。章轶栋一开始的时候位于第二，我不禁为他捏了把汗，渐渐地，他好像力量突然增加，加快了速度，很快就超过了原先位于第一的那位同学，并且领先其他人一段距离。眼看终点就在眼前了，桂冠唾手可得，我站了起来，扯着嗓子喊：“章轶栋加油！章轶栋加油！”终于，他第一个冲向终点，夺得了冠军。我见了，兴奋极了，急忙跑过去向他祝贺。
33、比赛开始了！一年级的六十米冲刺的选手全是速度超快的一年级同学，赛场上那速度，对于一年级同学好像飞一样快。二百米速算要备有两个条件：1、跑的快2、计算速度快。如果这两个条件都可以达到，哪比赛的话，就好像张飞吃豆芽一样，小菜一碟！我们班丁钰林，那可是我们班的飞毛腿，他都可以跑过我们班的体育老师了，丁钰林跑四百米，可简单了！只听一声枪响，比赛选手用出了全身力气冲刺，丁钰林和那三个对手比简直是太轻松了！那三个选手即使他们奋力追赶，但是最后还是败下阵来。
34、本着比赛与友谊同为第一的思想，同学们积极参与到运动会的各项比赛活动中，选手们互相竞争，顽强拼搏。“叭”，发令枪响了，运动员们象箭一样朝前冲去。在激烈的田径赛场上，参赛学生无不奋力拼搏，赛出风格，赛出水平。这时跑道外立刻响起“加油，加油”的喊声，这响亮的声音在操场上空回荡，鼓励着运动员们奋力向前，赛场气氛一片欢腾。
35、8：00钟运动会开始了，我们班的黄泽翌参加了跑步比赛。裁判的枪声一响，他就象离弦的箭一样在跑道上飞奔起来。（A good sentence yuedu.mipang.com）我们班的拉拉队站在跑道外大声的喊着：“黄泽翌加油！黄泽翌加油！！”黄泽翌终于不负众望，努力拼搏，拿到了100米跑步第一！同学们欢呼起来！黄泽翌为我们班争光了！
36、8：00随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场进行行进操的表演。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的方队，舞动着手臂大踏步向主席台走来，他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出我校同学特有的朝气与活力。
37、“天下没有不散的筵席”，运动会也要结束，虽然每个班都付出了努力还有汗水，但是比赛一定是有输有赢，我们班没有得奖，心里还是有些沮丧，有些难过，但是，友谊第一，比赛第二，相信，大家都从中收获了快乐和友谊，这才是比赛的真正意义。并且，运动能锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。
古诗题
形容场面壮观的诗句 第五篇
《古诗文读背大赛》总结
古诗文是中华民族优秀的文化遗产，是古人留给我们的宝贵文化财富，我们要
继承要发展，要汲取其精华，剔除其糟粕，要古为今用，推陈出新，但是由于
这些古诗文距我们年代久远，同学们背诵理解起来有一定的难度，且枯燥无味，为此我们组织了这次古诗文读背大赛，以期帮助同学们加强对古诗文的理解，
提高对古诗文的学习兴趣。
该次活动，我们选出的四组１２个同学是从每个语文小组中，通过古诗文测试
层层选拔出的优秀选手，他们素质高，准备充分，他们的精彩表演，也赢得了
听课老师的啧啧赞叹。
该活动首先让同学们从背诵、对句、判断、古诗文默写、表演等五方面自己出
题，自己设计，然后老师出题选拔，最后参加比赛，选拔严格，准备充分。
从竞赛的场面和气氛来说是令人感动的，收到了意想不到的效果，如：１分钟
背诵有的同学竟然背到了５到６首，不得不让我这个当老师的感到惊讶和高兴，纠正默写错误，同学们争先恐后从一个字，一个标点。甚至一笔一划都斤斤计
较，决不让步，最有趣的是路凡同学，他凭着自己的蛮力楞是把其他同学挤走，为自己的组赢得了改题的机会，赢得了荣誉，也赢得了大家的笑声。在表演这
个环节上，同学们更是五花八门，各出心裁：有老妪的年老力衰，颤颤巍巍，
官吏的凶悍残暴，“我”的同情可怜，从表情到动作，从化妆道道具，短短的
几分钟内把几千多年发生的情景表演的栩栩如生，让师生们大开眼界，也让我
发现同学们身上潜伏的巨大潜力。
不足之处：同学们的准备参差不齐，有的同学准备不够好，连最起码的背诵都
丢分，综合性的判断题丢分较多，深层次的理解不够，在给分标准上把关不严，以至于同学们在竞争激烈的课堂上分分必争，当仁不让，有一些异议，竞赛会
场的秩序有点乱，老师调控手段有待进一步完善，表演节目对教材和古诗文的
把握上不够准确：如老妪是拄着拐杖，且背有点弯，没有表演出来，老妪的“请从吏夜归”是被逼出来的，不是自动情愿说出来的。
5 南宋诗人赵师秀在《约客》中用对句写景，富有时令与地方特
色： ，
。
6 清人赵翼认为诗歌随时代不断发展，每个时代都有属于自己的诗人，曾诗
云： ， 。
7 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《 》，与著名长诗《 》合称为“双璧”。
8 《木兰诗》中运用互文的修辞手法表现将士们连年征战、出生入死的句子
是： ， 。 9《观沧海》中抒发作者远大抱负的句子
是 ， 。
10 唐诗人王湾的《次北固山下》表达思乡之愁
句： ，
。
11 白居易的《钱塘湖春行》写出了一幅西湖春景图，你认为其中最能表现初春景象的诗句
是： ， 。
12 宋词人辛弃疾的《西江月》中描绘农村夏夜清新景色、晴朗夏夜的句子
是： ， 。
13 在元代戏曲家马致远的《天净沙·秋思》中，表现文章主旨的句子
是： ， 。
14 孟浩然《过故人庄》写农村优美风光的诗句
是： ，
。
15 唐代诗人常建的《题破山寺后禅院》，写出优美意境的句子
是： ， 。
16 李白对朋友寄托满怀思念的诗《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》抒发思念之情的句子
是： ， 。
17 李商隐的《夜雨寄北》表现离别之情的诗
句： ， 。
18 唐诗人杜牧常常感叹国事衰败，他在《泊秦淮》中，含蓄的批评了统治阶层只知享乐不顾国难之句是： ， 。 19 宋代婉约派词人晏殊讲究词的意境幽微、淡雅敦厚，他的《浣溪沙》中最能
体现淡淡闲愁的句子
是： ， ， 。
20 宋代诗人杨万里的《过松源晨炊漆公店》中蕴含人生哲理之
句： ，
。
21 同为婉约派的济南名士、宋代女词人李清照早期作品清新、典雅《如梦令·常记》词中写词人满心欢快、饶有趣味的场景
句 ， ， 。
22 曹操的《龟虽寿》千古传颂，表现其远大胸怀之句是： 。
23 《望岳》中表现作者豪气和壮志雄心的诗句
是 ， 。
24《春望》中作者触景生情且是互文的诗句
是 ， 。
25《归园田居》中最能表现作者心志的诗句
是 ， 。
26《使至塞上》中最表现边塞风光的诗句
是 ， 。
27《渡荆门送别》中表现作者思乡之情的诗句
是 ， 。
28 在《长歌行》中通过百川东去形容“少壮不努力，老大徒伤悲”含义的诗句
是 ， 。
29 在《野望》中表现秋意正浓的山景的诗句
是 ， 。
30 在《早寒江上有怀》中表现作者思念家乡及亲人的诗句
是 ， 。
31 在《望洞庭湖赠张丞相》中通过工整对仗表现洞庭湖壮观景象的诗句
是 ， 。
32 黄鹤楼》中描写从楼上遥望的诗句是 ， 。 33 《十一月四日风雨大作》中表现作者梦中拼杀场景的诗句
是 ， 。
34 与《三峡》中“朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”一句意思相似的唐诗是李白
的 ， 。
形容场面壮观的成语大全
形容场面壮观的诗句 第六篇
1、鹰击长空：指雄鹰振翅飞翔于辽阔的天空。亦比喻有雄心壮志的人在广阔的领域中施展自己的才能。
2、壮气吞牛：形容气势雄壮远大。
3、雾惨云愁：指一种悲壮苍凉的气氛。
4、旌旗蔽空：旌旗：旗帜；蔽：遮蔽。旌旗繁多遮蔽天空。比喻军队阵容的盛大壮观。
5、波澜壮阔：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。
6、飞流直下：飞流：指瀑布；直下：垂直泻下。瀑布垂直泻下。形容瀑布垂直泻下的壮观景象。
7、蔚为壮观：蔚：盛大；壮观：壮丽。形容盛大壮丽的景象。
8、气势磅礴：磅礴：广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。
9、气壮山河：气：气概；壮：使壮丽；山河：高山和大河。形容气概豪迈，使祖国山河因而更加壮丽。
10、人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。
11、气壮胆粗：气势壮、胆量大。形容无所畏惧。
12、车水马龙：车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。
13、天翻地覆：覆：翻过来。形容变化巨大。也形容闹得很凶。
14、排山倒海：推开高山，翻倒大海。形容力量强盛，声势浩大。
15、气壮河山：形容气概豪迈，使祖国山河因而更加壮丽。同“气壮山河”。
16、雄姿英发：姿容威武雄壮。
17、阵马风樯：樯：船上用的桅杆。风中的樯帆，阵上的战马。比喻气势雄壮，行动迅速。
18、人头攒动：人很多，拥挤着移动。一般用于形容某些地方人口密度较大，程度不如人山人海高。
19、一泻千里：泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。(
20、浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
21、壮气凌云：豪壮的气概高入云霄。
22、三班六房：三班：指皂、壮、快班，均为差役；六房：指吏、户、礼、兵、刑、工房，均为书办胥吏。明、清时州县衙门中吏役的总称。
23、蔚为大观：蔚：茂盛；大观：盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象。形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。
24、声势浩大：声势：声威和气势；浩：广大。声威和气势非常壮大。
25、万马奔腾：成千上万匹万在奔跑腾跃。形容群众性的活动声势浩大或场面热烈。
26、彘肩斗酒：形容英雄豪壮之气。
27、气象万千：气象：情景。形容景象或事物壮丽而多变化。
28、万人空巷：空巷：街道里弄里的人全部走空。指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。
描写场面壮观的成语大全
形容场面壮观的诗句 第七篇
1、旌旗蔽空：旌旗：旗帜；蔽：遮蔽。旌旗繁多遮蔽天空。比喻军队阵容的盛大壮观。
2、江翻海倒：犹江翻海沸。形容水势浩大。多用以比喻力量或声势壮大。
3、百万雄师：为数众多、威武雄壮的军队。
4、蔚为大观：蔚：茂盛；大观：盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象。形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。
5、前呼后拥：前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。旧时形容官员出行，随从的人很多。
6、壶浆塞道：壶浆：以壶盛着酒浆；塞道：挤满道路。形容群众欢迎自己所拥护的军队的场面。
7、枪声刀影：指激烈厮杀的场面。
8、鼓角齐鸣：鼓：战鼓；角：古代军队中的乐器，即号角。战鼓响，号角鸣。形容军队出击时的雄壮阵势。
9、江翻海沸：形容水势浩大。多用以比喻力量或声势壮大。
10、势如破竹：势：气势，威力。形势就象劈竹子，头上几节破开以后，下面各节顺着刀势就分开了。比喻节节胜利，毫无阻碍。
11、熙熙攘攘：熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。形容人来人往，非常热闹拥挤。
12、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。
13、门庭若市：庭：院子；若：象；市：集市。门前和院子里人很多，象市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多，非常热闹。
14、一望无垠：辽远广阔，看不到边际。
15、宾客如云：来客多得如聚集的云层。形容客人多。
16、摧枯拉朽：枯、朽：枯草朽木。摧折枯朽的草木。形容轻而易举。也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。
17、天震地骇：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。
18、蔚为壮观：蔚：盛大；壮观：壮丽。形容盛大壮丽的景象。
19、人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。
20、气壮山河：气：气概；壮：使壮丽；山河：高山和大河。形容气概豪迈，使祖国山河因而更加壮丽。
21、汹涌澎湃：汹涌：洪水猛烈上涌的样子；澎湃：波浪互相撞击。形容声势浩大，不可阻挡。
22、热火朝天：形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。
23、波澜壮阔：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。
24、波涛汹涌：汹涌：水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。
25、驷马高车：驷马：一车所驾的四匹马。套着四匹马的高盖车。旧时形容有权势的人出行时的阔绰场面。也形容显达富贵。
26、八音迭奏：八音：古代对乐器的统称；迭：交互，轮流。八类乐器轮番演奏。表示器乐齐全，演奏场面盛大。
27、翻江倒海：原形容雨势大，后形容力量或声势非常壮大。
28、气势磅礴：磅礴：广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。
29、波澜老成：波澜：波涛，形容文章多起伏；老成：指文章很老练。形容文章气势雄壮，语句老练。
30、一泻千里：泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。
31、枪林刀树：犹言刀枪林立。形容激烈战斗的场面。
32、排山倒海：推开高山，翻倒大海。形容力量强盛，声势浩大。
33、万马奔腾：成千上万匹万在奔跑腾跃。形容群众性的活动声势浩大或场面热烈。
34、飞流直下：飞流：指瀑布；直下：垂直泻下。瀑布垂直泻下。形容瀑布垂直泻下的壮观景象。
35、鹏程万里：相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。
36、翻江搅海：形容水势浩大。多喻力量或声势非常壮大。(
37、豪言壮语：豪迈雄壮的言语。形容充满英雄气概的话。
38、举鼎拔山：能将大鼎举起，能将高山拔动。比喻力大气壮。
39、汪洋大海：汪洋：形容大水宽广无边。水势极其浩大。也比喻声势极其浩大。
40、车水马龙：车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。
41、接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。
42、踵趾相接：谓脚迹相连。形容人数众多，接连不断。
43、万马奔腾：成千上万匹刀在奔跑腾跃。形容群众性的活动声势浩大或场面热烈。
44、金翅擘海：金翅：佛经中所说鸟名；擘：用手把东西分开或折断。比喻文辞笔力雄壮。
45、铺张浪费：铺张：讲究排场。为了场面好看而浪费人力物力。
46、风樯阵马：樯：船上用的桅杆。风中的樯帆，阵上的战马。比喻气势雄壮，行动迅速。
47、天翻地覆：覆：翻过来。形容变化巨大。也形容闹得很凶。
48、波澜壮阔：比喻声势雄壮或规模巨大。
49、万人空巷：空巷：街道里弄里的人全部走空。指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。
50、钢筋铁骨：筋骨象钢铁打铸的一般。形容身体健壮有力或意志坚强不屈。
51、人头攒动：人很多，拥挤着移动。一般用于形容某些地方人口密度较大，程度不如人山人海高。
52、浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
53、高朋满座：高：高贵。高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。
描写热烈场面的成语大全
形容场面壮观的诗句 第八篇
1、走斝传觞：斝、觞：古代酒器。形容宴饮气氛热烈。
2、杯觥交杂：觥：酒器；交：交织。形容酒宴中相互频频举杯畅饮的热烈气氛。
3、烈火烹油：形容气氛更加热烈。
4、箪食壶浆：食：食物；浆：汤。百姓用箪盛饭，用壶盛汤来欢迎他们爱戴的军队。形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。
5、满腔热枕：心里充满热烈真挚的感情。
6、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。
7、热情洋溢：热烈的感情充分地流露出来。
8、如火如荼：荼：茅草的白花。象火那样红，象荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。
9、欢欣踊跃：形容欢乐热烈、积极参与的样子。
10、大得人心：人心：即民心。指受百姓热烈拥护。
11、掌声雷动：鼓掌的声音像打雷一样震动全场。(
12、万马奔腾：成千上万匹刀在奔跑腾跃。形容群众性的活动声势浩大或场面热烈。
13、欢呼雷动：欢呼的声音像雷一样响着。形容热烈欢乐的气氛。
14、浓浓郁郁：指香气、色彩、气氛等浓厚热烈。
15、热气腾腾：热气蒸腾的样子。形容气氛热烈或情绪高涨。
16、深得人心：得到广大人民的热烈拥护。
17、红旗招展：招展：飘动。形容气势壮大，场面热烈。
18、满腔热忱：形容心里充满着热烈诚挚的感情。
19、热火朝天：形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。
20、中情烈烈：中：内心；烈烈：炽热，强烈。指感情热烈。
描写凄惨场面的成语大全
形容场面壮观的诗句 第九篇
1、颠沛流离：颠沛：跌倒，比喻穷困，受挫折；流离：浪落。由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。
2、伤心惨目：伤心：使人心痛；惨目：惨不忍睹。形容非常悲惨，使人不忍心看。
3、饿莩遍野：莩：饿死的人。到处是饿死的人。形容人民因饥饿而大量死亡的悲惨景象。
4、啼饥号寒：啼：哭；号：叫。因为饥饿寒冷而哭叫。形容挨饿受冻的悲惨生活。
5、断壁残垣：残垣：倒了的短墙。垣：矮墙,也泛指墙。指庭院丧失了主人或遭灾被劫后的凄凉景象。
6、穷困潦倒：穷困：贫穷、困难；潦倒：失意。生活贫困，失意颓丧。
7、哀鸿遍野：哀鸿：哀鸣的鸿雁。比喻啼饥号寒的灾民。鸿雁找不到安栖的地方，没有目的地飞着，悲哀地叫着。形容流离失所的难民呻吟呼救的凄惨景象。比喻到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。
8、天愁地惨：天地都感到愁苦、凄惨。形容极其悲惨（多用作渲染气氛）。
9、惨不忍赌：凄惨的忍心看。
10、衣不蔽体：蔽：遮。衣服破烂，连身子都遮盖不祝形容生活贫苦。
11、易子而食：子：指儿女。原指春秋时宋国被围，城内粮尽，百姓交换子女以当食物。后形容灾民极其悲惨的生活。
12、耳不忍闻：不忍心听形容情景十分凄惨。覆水难收；悲惨的爱情场景。
13、凄风苦雨：凄风：寒冷的风；苦雨：久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。
14、食不果腹：果：充实，饱。指吃不饱肚子。形容生活贫困。
15、负老携幼：背着老人，带着孩子。形容百姓全体出动，(
16、满目凄凉：眼前看到的都是凄惨和悲凉的景象。
17、七零八落：形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。
18、一贫如洗：穷得象用水洗过似的，什么都没有。形容十分贫穷。
19、惨绝人寰：间再没有比这更残酷的了。形容残酷凄惨到了极点。
20、号寒啼饥：因为饥饿寒冷而哭叫。形容挨饿受冻的悲惨生活。
21、风烛残年：风烛：被风吹的蜡烛，容易熄灭；残年：残余的岁月，指在世不太久。比喻人到了接近死亡的晚年。
22、形单影只：形：身体；只：单独。只有自己的身体和自己的影子。形容孤独，没有同伴。
23、嗷嗷待哺：嗷嗷：哀鸣声；待：等待；哺：喂食。饥饿时急于求食的样子。形容受饥饿的悲惨情景。