党课,学系列讲话

“学习和贯彻习近平总书记系列重要讲话”专题党课讲话稿
党课,学系列讲话 第一篇

“学习和贯彻习近平总书记系列重要讲话”专题党课讲话稿

昌汛党支部书记 王浩

习近平总书记系列重要讲话，是在开启全面建成小康社会和社会主义现代化建设新征程的历史阶段，敏锐洞察世情国情党情的深刻变化，对我国未来发展作出的新判断、新决策和新部署。

一、习近平总书记系列重要讲话的时代背景

习近平总书记系列重要讲话是对世情国情党情的深刻把握。

从世情看，和平、发展、合作、共赢成为时代潮流，全球合作向多层次全方位拓展，我们仍处于可以大有作为的战略机遇期。

从国情看，我国已经进入全面建成小康社会的决定性阶段。在开启现代化新征程的重大历史关头，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心更有能力实现这个目标。

从党情看，我们党始终不断加强党的先进性纯洁性建设，提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，全党精神面貌和作风状况焕然一新，为改革开放和社会主义现代化建设顺利推进提供了保障。

二、深入学习和贯彻习近平总书记系列重要讲话精神的重大意义

1.这是在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致的前提基础。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，有助于我们始终保持正确的立场和方向，始终保持同党中央高度一致，不折不扣地把党的路线方针政策落到实处。

2.这是不断推进理论创新和理论武装、进一步提高全党理论素养的内在要求。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，对于提高全党理论素养，更好地把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，具有重要意义。

3.这是在新的历史起点上更好推进党和国家各项工作的必然要求。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，有利于理清工作思路，找准工作着力点，科学应对复杂局面，有效破解发展难题，不断开创各项工作新局面。

4.这是增强各级各部特别是领导干部工作能力和领导能力的重要途径。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，有利于提高各级干部做好改革稳定工作的本领，提高驾驭复杂局面的能力。

5.这是激发全党全国人民奋进斗志和创造热情的动力之源。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神必将进一步激发广大干部群众奋发向上的精神动力，凝聚起团结一心干事创业的强大正能量。

三、深刻领会习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和精神实质

党的十八大以来，习近平总书记围绕改革发展稳定、内政国防外交、治党治国治军发表了一系列重要讲话。这些重要讲话，为在新的历史起点上继续夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族伟大复兴中国梦提供了重要遵循。

(一)关于实现中华民族伟大复兴的中国梦

2012年11月29日，习近平同志在参观大型展览《复兴之路》时提出实现中华民族伟大复兴中国梦的号召；2013年3月17日，习近平同志在第十二届全国人民代表大会第一次会议进一步深刻阐释中国梦。在此前后，他还在不同场合对实现中国梦作出战略部署，初步形成了实现中国梦的重要战略思想。

1.实现中华民族伟大复兴，是近代以来中华民族最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。

2.国家富强、民族振兴、人民幸福是中国梦的基本内涵和精神实质。实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

3.中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。国家好、民族好、大家才会好，每个中国人都应当自觉把个人的梦与国家的梦联系起来，在实现中国梦的过程中实现个人梦。

4.中国梦不仅造福中国人民，而且造福各国人民。习近平同志在2013年上半年几次出访演讲中，反复阐述中国梦“顺应时代前进潮流，促进世界和平发展”，“中国梦”不仅是要实现自己国家的梦，更是一个开放、包容、共享的“世界梦”。

5.实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、依靠中国力量。中国道路，就是中国特色社会主义道路。中国精神，就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。中国力量，就是全国各族人民大团结的力量。

6.“空谈误国，实干兴邦”。真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真。全面建成小康社会要靠实干，基本实现现代化要靠实干，实现中华民族伟大复兴的中国梦要靠实干。

(二)关于坚持和发展中国特色社会主义

党的十八大以来，习近平同志集中论述了坚持和发展中国特色社会主义的问题，系统回答了中国特色社会主义的一系列基本问题。

1.党的十八大精神，说一千道一万，归结为一点，就是坚持和发展中国特色社会主义。坚持和贯彻党的十八大精神，就是要坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持和拓展中国特色社会主义道路，坚持和丰富中国特色社会主义理论体系，坚持和完善中国特色社会主义制度。

2.道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。中国特色社会主义是坚持了科学社会主义的基本原则，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义，是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

3.历史不能割裂，否定历史就是否定现在和未来。不能犯历史虚无主义。改革开放前和改革开放后是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。

4.坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章，我们这一代共产党人的任务，就是要继续把这篇大文章写下去。我们永远要有逢山开路、遇河架桥的精神，锐意进取，大胆探索，不断推进理论创新、实践创新、制度创新；不断丰富中国特色特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。

(三)关于推进科学发展

党的十八大以来，习近平同志在不同场合，多次强调推进科学发展的重要性，对推进科学发展作出了重要部署，进一步指明了我国经济社会全面协调可持续发展的前进方向。

1.发展仍是解决中国所有问题的关键。解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的根本任务，必须坚持以经济建设为中心，以科学发展为主题，实现以人为本、全面协调可持续的科学发展。

2.稳中求进是推动科学发展的必然要求。科学发展的实质就是要保持发展的平衡性、协调性和可持续性。

3.加快推进经济结构战略性调整是大势所趋，刻不容缓。要继续大胆探索、扎实工作、坚定不移推进体制创新、科技创新，落实创新驱动发展战略，推动经济发展方式转变，推进经济结构战略性调整，为推动科学发展增添新动力。

4.人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。要摒弃不合时宜的旧观念，冲破制约发展的旧框框，加大转变经济发展方式、调整经济结构力度，更加注重改善民生。

5.建设生态文明，关系人民福祉，关乎民族未来。全党都要清醒认识保护生态环境、治理环境污染的紧迫性和艰巨性，清醒认识加强生态文明建设的重要性和必要性，把生态环境建设好，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。

(四)关于深化改革开放

党的十八大以来，习近平同志对深化改革开放作出了一系列重要论述，充分表明了新一届中央领导集体全面推进改革开放的决心和意志。

1.改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。改革开放是当代中国发展进步的活力之源，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。

2.改革开放只有进行时没有完成时。改革开放是一项长期的、艰巨的、繁重的事业，必须一代又一代人接力干下去。

3.改革开放必须坚持正确政治方向，沿着正确道路推进。坚持改革开放的正确方向和道路，既要始终坚持改革开放的社会主义性质这个基本前提，也要始终坚持改革开放的方针政策不动摇这个内在要求。

4.应对当前我国发展面临的一系列矛盾和挑战，关键在于全面深化改革。既坚持全面改革、协同推进，又不失时机的推进重要领域和关键环节的改革。

5.深化改革开放要坚持摸着石头过河和加强顶层设计。要在深入调查研究的基础上提出全面深化改革的顶层设计和总体规划，尊重实践、尊重创造，鼓励大胆探索、勇于开拓，聚合各项相关改革协调推进的正能量。

(五)关于建设社会主义法治国家

党的十八大以来，习近平同志就全面推进依法治国等一系列问题进行了多次阐释，提出建设社会主义法治国家的新要求，为进一步发展社会主义民主政治、推进法治国家建设指明了方向。

1.坚持正确政治方向，坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路。坚持中国特色社会主义政治发展道路，关键是要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，以保证人民当家作主为根本，以增强党和国家活力、调动人民积极性为目标，扩大社会主义民主，发展社会主义文明。【党课,学系列讲话】

2.落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家。全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，不断开创依法治国新局面。

3.依法治国，首先是依宪治国；依法执政，关键是依宪执政。我们党要履行好执政兴国的重大职责，必须依据党章从严治党、依据宪法治国理政。

4.努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。要依法保障全体公民享有广泛的权利，保障公民的人身权、财产权、基本政治权利等各项权利不受侵犯，保障人民群众对美好生活的向往和追求。

(六)关于加强意识形态工作

习近平同志高度重视意识形态工作，多次强调决不能让领导权旁落，要采取有针对性的举措，深化理论研究，加强宣传思想工作，确保主流思想和舆论占领意识形态阵地，牢牢把握主动权。

1.经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。这“三个事关”，指明了意识形态工作引领社会、凝聚人心、推动发展的强大支撑作用，道出了意识形态工作的根本性、战略性、全局性意义。

2.宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人们团结奋斗的共同思想基础。只有在全党、全社会深入开展中国特色社会主义宣传教育，才能为实现“两个一百年”奋斗目标、实现伟大复兴中国梦提供强大思想理论支撑。

3.党性和人民性从来都是一致的、统一的。党性和人民性的关系，是关乎舆论导向的重大问题。党性是从全党而言的，人民性也是从全体人民而言的；党性寓于人民性之中，坚持党性就是坚持人民性，坚持人民性就是坚持党性。

“学习习近平总书记系列重要讲话精神” 专题党课讲稿
党课,学系列讲话 第二篇

“学习习近平总书记系列重要讲话精神” 专题党课

讲稿

老师们：

根据学校党委和机关一总支的安排部署和统一要求，今天，我结合在延安学习聆听的多场讲座，谈谈“学习习近平总书记系列重要讲话精神”。

党的十八大以来，以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体，深入贯彻十八大精神，励精图治、开拓创新，坚持稳中求进的工作总基调，统筹国际国内两个大局，统筹伟大事业伟大工程，使国家治理和党的建设呈现出了一个历史性的新局面新气象。

习近平同志从十八届一中全会上发表重要讲话开始，在许多会议、重要活动、重要场合发表了一系列重要讲话。可以概括为一个主题、一个目标、一条主线，所有的讲话都是围绕这三个统领展开的。一个主题就是坚持和发展中国特色社会主义，坚定道路自信，理论自信，制度自信； 一个目标就是实现中华民族伟大复兴的中国梦，为国家富强、民族振兴、人民幸福而不懈奋斗。一条红线就是协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。围绕这三个统领，习总书记主要讲了八个方面的问题。分别是中国特色社会主义观、民族复兴观、全面改革观、科学发展观、民主政治与法治观、意识形态观、国际战略观、党建观。结合我们的工作实际，我主要从中国特色社会主义观、民族复兴观、意识形态观方面进行简要解读。

一、中国特色社会主义观

中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义。中国特色社会主义，既坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条件赋予其鲜

明特色，是科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是植根于中国大地、反映中国人民意愿，适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义，是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴的必由之路。正确认识改革开放前后两个历史时期。我们党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，这是两个互相联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。不能用后一个历史时期否定前一个历史时期，也不能用前一个历史时期否定后一个历史时期。坚持和发展马克思主义、社会主义一定要有新的观点。坚持马克思主义，坚持社会主义，一定要有发展的观点，因为我们的事业越前进、越发展，新情况新问题就会越多，面临的风险和挑战以及不可预料的事情就会越多。我们要深刻认识“中国特色”的新论述，即独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定了我们必然要走适合自己的具有“中国特色”的发展道路。当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。我们要教育青年学生坚定走中国特色社会主义道路的信念。【党课,学系列讲话】

二、民族复兴观

实现中华民族伟大复兴的“中国梦”凝聚了几代中国人的夙愿，中国梦的提出，与中华民族的不懈追求相承接，与当今中国发展大势相契合，昭示了党和国家走向未来的宏伟图景，顺应了人民的热切期盼，体现了新的一届中央领导集体对中国特色社会主义的坚定信心和对国家、民族和人民的责任担当。“中国梦”归根到底是人民的梦，这表明，中国梦是国家情怀、民族情怀和人民情怀相统一的梦。因此，中国梦的基本内涵和目标追求，就是国家富强、民族振兴、人民幸福。

这三者相互联系、相辅相成，包含了全面建成小康社会目标，包含了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标，也包含了中华民族伟大复兴的目标，是凝聚全党全国各族人民的最大共识，具有强大的感召力。 实现“中国梦” 要遵循“三个必须”，必须走中国特色社会主义道路这是政治前提，必须弘扬中国精神这是思想基础和精神支柱，必须凝聚中国力量这是力量源泉。中国梦不是帝国梦和霸权梦。中国梦是和平发展之梦，是造福世界之梦，也是推动人类进步之梦。中国好，世界会更好；世界好，中国同样会更好，这就把我国人民根本利益与世界各国人民共同利益结合起来，把发展自己与促进人类文明崇高事业统一起来。实现中国梦要靠实干。讲实干，就要脚踏实际的劳动，天上不会掉馅饼，幸福不会从天而降，梦想不会自动成真；讲实干，就要发扬艰苦奋斗、埋头苦干的精神；讲实干，就要树立正确的政绩观，坚持改革，把改革的举措落到实处。我们要教育广大青年学生为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而勤奋学习，锤炼品格，练就过硬本领。

三、意识形态观

重视意识形态工作是党的传统优势，在当前国际国内形势纷繁复杂、理论领域斗争激烈的情况下，能否做好意识形态工作，牢牢掌握意识形态工作的领导权和话语权，是对我们党的一个现实考验。意识形态工作是党的一项极端重要的工作，事关党的前途命运、事关国家长治久安、事关民族凝聚力和向心力。党的群众基础和执政基础包括物质和精神两个方面，精神上丧失群众基础，最后也要出问题。宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。尽管宣传思想工作的环境、对象、范围、方式发生了很大变化，但宣传思想工作的根本任务没有变，

也不能变。要把围绕中心、服务大局作为意识形态工作的基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到因势而谋、应势而动、顺势而为。要处理好中心工作和意识形态工作、远大理想和现实目标、党性和人民性、正面宣传和舆论斗争、总结经验和改革创新、中国特色和国际比较、全党动手和部门负责等重大关系。当下，学校也面临宗教、外来势力的渗透，青年学生价值观、世界观、人生观正在形成时期，更容易受到冲击，我们必须加强舆论引导，旗帜鲜明、理直气壮地传播正能量，弘扬主旋律。同时，互联网已经成为舆论斗争的主战场，要把网上舆论工作作为宣传思想工作的重中之重来抓，要使我们的网络空间清朗起来。在事关坚持还是否定四项基本原则的大是大非和政治原则问题上，在事关党和国家命运的政治斗争中，我们所有学工干部都不能做旁观者。

结合我们的工作，主要讲这三个方面的内容。习总书记所有讲话将坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风、科学思想方法贯穿始终。这种信仰、担当、为民、务实、科学精神务必武装我们的头脑、推动我们的实践、指导我们的工作。

谢谢大家。

“两学一做”党课讲稿：学党章党规 学系列讲话 学管自己
党课,学系列讲话 第三篇

“两学一做”党课讲稿：学党章党规 学

系列讲话 学管自己 “两学一做”学习教育，关键在做，做一名合格党员，应当从小处着眼，从细处抓实，从管住自己开始，始终在思想上、行动上与党中央保持高度一致。

一是要管牢自己的嘴。不该说的坚决不说，共产党员的一言一行都代表着党的形象，必须时刻牢记党的光辉形象，规范自己的言行，谨言慎行。对工作要严谨认真，没有深入调查、不知情的不说；集体做出的决定，没有正式出台时不说；领导之间、同事之间，不制造矛盾，不利于集体团结和集体荣誉的不说；不公开发表与党的路线、方针、政策和决议相反的言论，无原则的话不说；在微信、易信、微博等网络世界里不丧失政治立场，随心所欲、妄言妄语。不该吃的坚决不吃，带头执行好中央八项规定，不热衷于吃吃喝喝，天天忙于应酬，有宴必赴，甚至“酒杯一端，原则放宽”，乱表态、乱拍板；坚决杜绝公款吃喝、胡乱接受宴请，不给腐败以可乘之机，不为自己套上吃人家的嘴短的枷锁，守住共产党员廉洁奉公的底线。有益之言大胆说，管住自己的嘴，不是不说话，是要把握说话的尺度，有利于工作的、有利于团结的，有利于发展的，要畅所欲言。对一些社会上流传的反动思想，违反党的方针政策的言论要坚决制止和阻止，随时为党传递好上情、送达好民意、树立好正气。

二是要管好自己的手。诱惑面前不伸手，党员干部要常怀警惕之心，才能有底气地用一双清白的手，向歪风邪气“说不”。要抵挡住金钱的诱惑，不伸手捞取有愧之财、不义之财、违规违纪之财；不伸手向服务对象明卡、暗要、巧取豪夺；不违规插手干预工程建设等，始终做到公私分明、两袖清风。职责面前不甩手，要认真践行“三严三实”和“忠诚干净担当”要求，切实增强责任感和紧迫感，把责任二字铭记在心，对待工作不推不让，认真履职，对热点、难点问题，要迎难而上，敢抓敢管，一抓到底，切实做到主动研究工作方案、积极做群众思想工作、敢于协调解决问题，决不能明哲保身、瞻前顾后、畏缩不前，当“甩手掌柜”、当“二传手”。正义面前勇出手，要把做正义正派人作为一生的目标去追求，作为一生的境界去修炼，作为一生的责任去承担，做个正派人，有正义感，充满正能量，好好工作，好好生活。要坚持原则，不畏权贵，不为人情关系所困，顶住各种压力，秉公用权，秉公执法，将所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事贴上“正能量”标签，不断发出和传递正能量。

三是要管住自己的腿。不越雷池于半步，八小时之内是对党员干部事业心和责任心的考验，八小时之外是对党员干部品质和修养的考验，八小时之内固然应严于律已，八小时以外同样不能放纵自己。不能抱着侥幸心理去一些高档娱乐会所等不该去的场所，干一些不该干的事情，更不能不择手段到处跑官要官，要始终做到不该去的地方不去，不该干的事不干。多到辖区走几步，为人民服务是党的宗旨，党

员干部要把为人民服务作为一切工作的出发点和落脚点，多往艰苦的地方走走，多在困难的地方停停，常去群众那里坐坐，常到基层看看，力所能及地解决基层和群众反映的困难和问题，密切与普通党员干部和群众的联系，做脱贫致富奔小康的领路人，做群众利益的代言人，树立党员干部可亲可信可敬的形象。创新工作迈大步，党的十八大以来，党中央对党的建设提出了一系列新思想、新观点，这就要求全体党员要把心思用在干事创业上，把精力投入到抓落实中，要打破定势思维，大胆探索、勇于创新，不断加强调查研究，深入转职能、转方式、转作风，用新方法破解新问题，用新途径取得新实效。

党课材料：学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神
党课,学系列讲话 第四篇

认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神

——2016年第7期主题党日+党课材料

（2016年7月1日）

同志们：

党的十八大以来，习近平总书记站在全局和战略的高度，就坚持和发展中国特色社会主义、做好党和国家的各项工作、实现中华民族伟大复兴的中国梦等重大问题，发表了系列重要讲话，提出了许多治国理政的新思想、新观点、新论断、新要求。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，是一项重大政治任务，也是“两学一做”学习教育的规定动作。根据此次“主题党日+”活动的安排，由我围绕“学习贯彻习近平总书记重要讲话精神的***实践”主题，讲一次专题党课。下面，我讲三点认识和体会，跟大家交流、共勉。

一、统一思想，充分认识学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神的重要意义

从政治意义上讲，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神是在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致的前提基础。毛泽东同志在1945年召开党的七大预备会上就明确提出了“看齐”要求，要求全体党员向中央基准看齐，向大会基准看齐。新的历史条件下，我们更要增强政治意识、“看齐”意识。习近

平总书记系列重要讲话是新一届党中央执政理念、治国方略、工作思路和信念意志的集中反映，是全党智慧的汇聚和集中体现。我们必须深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，做到同党中央认识上一致、思想上统一、政治上同心、行动上同步。

从理论意义上讲，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神是不断推进理论创新和理论武装、进一步提高全党理论素养的内在要求。习近平总书记系列重要讲话是对党的十八大精神的深化和拓展，是对中国特色社会主义理论体系的丰富和发展，是马克思主义中国化的最新成果，为中国特色社会主义理论体系注入了新的内涵和时代精神。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，是在新的实践基础上推进理论创新、不断完善和发展中国特色社会主义理论体系、不断坚定“三个自信”的内在要求。

从实践意义上讲，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神是在新的历史起点上更好推进党和国家各项工作的必然要求。习近平总书记系列重要讲话深刻阐述了发展和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化的科学内涵、制度模式选择、价值体系建设等重大问题，提出了“新常态”重大战略判断和遵循经济社会发展规律的五大发展理念，谋划了用“四个全面”作为引领中华民族伟大复兴和中国特色社会主义建设的重大战略布局，是是我们做好各项工作的锐利思想武器。

二、深刻领会，准确把握习近平总书记系列重要讲话的精神实质

习近平总书记的系列重要讲话，内涵十分丰富，论述十分精辟。学习贯彻系列讲话精神，关键要领会精神实质，掌握精髓要领，切实增强学习贯彻的系列性和全面性。一是深刻领会习近平总书记关于坚持和发展中国特色社会主义的重要论述，永不动摇信仰，坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，进一步增强道路自信、理论自信、制度自信。二是深刻领会习近平总书记关于中国梦的重要论述，凝聚起全党全国人民为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴而不懈奋斗的强大动力。三是深刻领会习近平总书记关于发展的重要论述，坚持以提高经济增长质量和效益为中心，进一步强化创新驱动，着力调整优化产业结构，推动经济转型升级。四是深刻领会习近平总书记关于深化改革开放的重要论述，坚定不移走改革开放的强国之路，更加注重改革的系列性、整体性和协同性，做到改革不停顿、开放不止步。五是深刻领会习近平总书记关于党要管党、从严治党的重要论述，全面加强党的思想、组织、作风、反腐倡廉以及制度建设，切实增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。六是深刻领会习近平总书记关于作风建设的重要论述，倡导“三严三实”，坚决反对“四风”，密切联系群众，真正做到敢于担当、敢于负责、善始善终、善做善成。七是深刻领会习近平总书记关于老干部工作特殊重要地位、发挥老同志独特优势和作用、加强离退休干部服务管理、加强对老干部工作的领导等方面的重要论述，切实在新形势下加强和改进老干部工作，推动创新发展。

三、务实求效，不断把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神引向深入

要把学习系列重要讲话精神作为一项长期的政治任务，经常学、反复学、持续学，持之以恒、久久为功，做到真学、真懂、真信、真用，确保学习贯彻工作取得实实在在的成效。

一是要在学习原文、精心研读上下功夫，做到真学。要把学习系列讲话精神作为重要内容，制订学习计划，明确学习目标，逐字逐句逐篇认真阅读讲话原文，努力把讲话的要义学深学透，全面地理解讲话的时代背景、科学内涵和重大意义，真正在深层次上提高思想理论水平。

二要在全面准确、融会贯通上下功夫，做到真懂。要把讲话作为一个完整的科学体系来把握，在学习原文的基础上，通过系统学习、专题研究、深入思考，努力把零散变为系统、把孤立变为联系、把粗浅变为精深、把感性变为理性，更加准确地把握讲话中一系列紧密联系、相互贯通的新思想新观点新论断，全面理解讲话的时代背景、科学内涵、精神实质和重大意义。

三是要在带着感情、转变思想观念上下功夫，做到真信。要在学习系列重要讲话中坚定理想信念，强化政治定力。在各种诱惑面前立场坚定，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，始终做中国共产党的忠诚拥护者，相信党、拥护党、依靠党，在党言党、在党忧党、在党为党。

四是要在联系实际、解决问题上下功夫，做到真用。要知行

合一，学以致用。切实以讲话精神为思想武器和认识工具，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。尤其是要着眼于推进工作，把学习成果转化为贯彻落实中办发3号文件、助力**绿色崛起的务实措施和具体政策。

总之，要以更加自觉的态度、更加有力的措施，推动学习贯彻讲话精神向广度和深度拓展，切实把讲话精神贯彻落实到老干部工作和机关党建、廉政建设等各个方面，转化为武装头脑、指导实践、推动工作的强大正能量。

党课-《学习习近平系列讲话》努力做好本职工作
党课,学系列讲话 第五篇

学习《习近平总书记系列重要讲话》努力做好本职工作

武威第十五中学理科支部杨柏山

近期,在学校党总支的安排下，我认真学习了习近平总书记一系列重要讲话精神，相互交流学习心得，深刻领会、准确把握习近平总书记重要讲话的新思想新观点新方法新要求。在学习的过程中，我不断对照自身实际开展反思，以下是我的学习心得：

师之德乃教之魂，教师的师德价值观潜移默化地影响着学生，对学生人格的塑造、健康成长成才起着至关重要的作用。习近平总书记说：“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，而广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。” 教师作为培养下一代的实践者，作用和地位尤为重要。那么教师要践行社会主义核心价值观就应做到一下几点：

第一点：作为教师要坚守职业操守。育人首先要育己，教师首先要不断提升自己的职业操守。教师的职业操守，是同教师的职业活动紧密联系的符合教师职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。教师的职业操守既是教师在教学过程中必须遵守的行为规范，又是教育行业对社会所负的道德责任和义务。作为人类文明的创造者和传播者，教师队伍职业操守的水准关系到国家和民族的未来。因此，教师带头践行社会主义核心价值观，重点就是坚守良好的职业操守。

第二点：教师要修身立德，有强烈的使命感。教师的修身立德，是指广大教师通过修养自己的身心，努力提高自身的思想道德修养水

平。中国古代的儒家思想，一直强调修身、齐家、治国、平天下，在这其中，修身是本，是齐家、治国、平天下的基础和前提。个人的修身立德，不仅包含着为人、处世的人生智慧，也包含着对待自己职业和工作的基本态度。教师带头践行社会主义核心价值观，其前提和基础就是教师首先要不断提升自己的个人修养，不断提高自己的综合素质，不断提升自己教书育人的水平。

第三点：教师要坚持不断学习。新的当代，提升个人修养，不仅仅是提升自己的道德品质，还包括提升自己的知识素养。为此，要牢固树立终身学习理念，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。牢固树立改革创新意识，踊跃投身课堂改革实践，为学校的发展作出贡献。

第四点：教师要坚定理想信念，提升荣誉感。理想信念是人们对美好未来的向往和追求，是人们对于自身及国家未来发展所持有的坚定不移的态度，是人们的人生观、世界观和价值观的集中反映。教书育人，播种未来，科学而崇高的理想信念，是引领社会发展的旗帜，也是引领广大教师传播文明的指路明灯。广大教师理想信念坚定与否，直接关系到教育事业的健康发展，关系到社会价值目标能否最终实现。教师带头践行社会主义核心价值观，首先要带头坚定理想信念。

第五点：教师要有高度责任感。责任感能唤醒良知、激发潜能。有责任感的教师，总是能够全身心投入教育教学之中，为全社会树立崇高的道德标杆。广大教师只有增强教书育人的责任感，为社会发展贡献力量，才能得到他人和社会的认可，才能有成就感、幸福感和荣

誉感，才能使自己的人生绽放出绚丽的色彩，实现自己人生理想。每一位教师要牢记职责，不辱使命，奋发有为，敢于担当。

对于践行社会主义核心价值观来说，学校是主阵地，教育是主渠道，教师则是当仁不让的主力军，义不容辞，责无旁贷。教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人一生遇到一位好老师是人生的幸运，一个学校拥有许多好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。一个好老师，将为一个人的童年燃起一盏敬业诚信、崇德向善的心灯，对学生的未来将产生深远的影响。有人说，教师是烛光，燃烧自己，释放光芒和能量;有人说，教师是翅膀，能让学子在太空中翱翔;有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦富丽堂皇。可我认为，老师是真正推动社会进步的精神巨匠，同志们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步的正能量。

2016党课学习总书记系列讲话心得体会
党课,学系列讲话 第六篇

文秘

党课学习总书记系列讲话心得体会

掌握中国特色社会主义理论最新成果

奋力迈向全面小康宏伟目标

时在金秋，天朗气清。我参加了xx市委组织部、xx市委党校组织的“学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神专题轮训班（第六期）”的学习培训。通过认真研读《全市领导干部学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神专题班学习资料选编》和市委常委、组织部长，市委党校校长刘俊同志《努力做好党和人民需要的好干部》的讲话，听取中央党校教授赵建军讲授的《实现美丽中国梦，新时期执政能力建设》的讲座，市委党校连晓畅老师讲授的《坚持群众路线为民务实清廉——学习贯彻习近平总书记系列讲话精神》的讲课、邱风林老师讲授《把握加快经济发展大局当好全省发展“火车头”、“发动机”——学习赵克志书记7·5讲话、陈刚书记系列讲话》的讲课、市规划局局长林刚讲授的《xx市规划》的讲课。在几天的学习中，我严格按照有关学习安排和纪律要求，课堂上认真听讲、详细记录，课后反思回顾整理笔记，并积极参加小组学习讨论，及时撰写心得体会。使这次学习培训取得了实实在在的收获。主要体现在以下几个方面

一是对中国特色社会主义理论有了新认识。

党的十八大以来，习总书记发表了一系列重要讲话，深刻阐述了党和国家发展的重大理论和实践问题。我认为，这些重要讲话进一步深化和发展了中国特色社会主义理论，是马克思主义中国化的最新成果，是指导当代中国党的建设和经济社会发展的具有深远历史意义和现实意义的指导思想、理论基础。我对每一篇重要讲话认真研读、领会精神内涵，深悟讲话精神实质。

习近平总书记《在党的十八届一中全会上的讲话》（2016年11月15日）充分显示了新一届中央领导集体对党和人民的责任担当，对道路自信、理论自信和制度自信的坚定信念。给全体党员和全国人民以极大的鼓舞和力量。

《在十八届中共中央政治局常委同中外记者见面时的讲话》（2016年11月15日），体现了对人民的挚爱和尊重，表达了始终与人民心心相应、同甘共苦、团结奋斗的亲民、爱民、为民情怀。

《认真学习党章严格遵守党章》（2016年11月16日），要求全党同志全面遵守党章，深刻领会党章修正案把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，确立为党的行动指南；在党章中完整表述中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理体系、中国特色社会主义制度等最新理论成果、党建成果的深刻内涵。

《在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话》（2016年11月17日），阐述了坚持中国特色社会主义的重要性。指出了中国特色社会主义是党和人民长期实践取得的根本成就。中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的。明确了中国特色社会主义的总依据是社会主义初级阶段，总布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设协调推进。明确实现中华民族伟大复兴、实现全面小康的总任务，建设富强民主文明和谐的社会主义国家。深刻领会夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求。认识到我们党对中国特色社会主义规律认识达到了新水平。深刻领会确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。努力提高党建工作科学化水平。

《在参观“复兴之路”展览时的讲话》（2016年11月29日）充满对国家和人民的热爱，提出“中国梦”的美好愿景，给人民群众以美丽的憧憬和希望。

《在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话》（2016年12月4日），全面阐述了宪法思想和法制意识，强调依法治国，坚持人民主体地位的重要性。

《在河北省阜平县考察扶贫开发工作时的讲话》（2016年12月29、30日），深切表达了对党的历史的敬重、对人民的深情，对传承我党优良传统和作风的殷切期望。提出了在贫困地区寻求扶贫致富的探索途径。

《在十八届中共中央政治局第二次集体学习时的讲话》（2016年12月31日），深刻总结了改革开放的历史进程和经验。强调整体推进全面深化改革开放的坚定决心和信念。

《在新进中央委员会的委员、候补委员学习和贯彻党的十八大精神研讨班上的讲话》（2016年1月15日），深刻阐述了中国特色社会主义理论的形成历史、理论渊源、创立和发展科学社会主义理论的艰辛探索和实践，强调了坚定理想信念，坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观指导思想的重要性。要求做到倍加珍惜、始终坚持、不断发展中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度。

《在第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话》（2016年1月22日），就认真学习贯彻党的十八大精神，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争作了深刻论述，指出严明政治纪律，自觉维护党的团结统一的重要性。要求抓好“八项规定”贯彻落实，下大力气改进作风。依纪依法严惩腐败，着力解决群众反映强烈的突出问题。

《在十八届中共中央政治局第四次集体学习时的讲话》（2016年2月23日），要求加强宪法和法律实施，维护社会主义法制的统一、尊严、权威，不断开创依法治国的新局面。

《在党的十八届二中全会第二次会议上的讲话（节选）》（2016年2月28日），指出对党内存在的突出矛盾和问题，不能视而不见，不能回避，不能文过饰非，必须下大力气加心解决，保持党的先进性和纯洁性。

《在中央党校建校80周年庆祝大会暨2016年春季学期开学典礼上的讲话》（2016年3月1日），阐述了党校在党的建设中的重要性，总结了党校培养党的干部的历史经验。进一步论述了学习的目的、方法，指出做好党校教育培训学习工作对提高党员领导干部和执政党执政能力的重大作用。

《在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》（2016年3月7日），提出了实现中国梦必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量，依靠人民，不断为人民造福。

《在党的群众路线教育实践活动工作会上的讲话》（2016年6月18日），指出了要充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义；准确把握党的群众路线教育实践活动的指导思想和目标要求；集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。形成密切干群关系的长效机制。

《在全国组织工作会议上的讲话》（2016年6月28日），明确提出了人民需要的好干部定位和标准，把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过作为党的好干部具体内容。概括为信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁“二十字”标准。指出了成长为好干部的途径和方法，一靠组织培养，二靠自身努力。学习是进步的阶梯，实践是最好的办法。指明了选人用人的正确方法和措施。要求正确处理干部制度改革中出现的新情况，建立科学有效，能体现正确用人导向的选拨机制。充分贯彻党管干部、党要管党、从严治党的方针。

《在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话》（2016年7月11日至12日），指出了“两个务必”在当前党的作风建设上的深刻意义，要求广大党员干部从根本上解决好树立正确的世界观、人生观、价值观的问题。在开展党的群众路线教育实践活动中，必须调动领导干部和广大群众两个积极性。打好学习教育查摆问题两个基础。抓住整改落实和建章立制两个关键。活动开展要注重知行合一，体现整风精神，坚持开展批评与自我批评，坚持开门搞活动，严格执行纪律。着力解决突出问题。

《习近平致生态文明xx国际论坛2016年年会贺信》，向会议召开致以热烈祝贺！庄重承诺中国将继续承担应尽的国际义务，同世界各国深入开展生态文明领域的交流合作，推动成果分享，携手共建生态良好的地球美好家园。

《习近平在全国宣传思想工作会议上强调胸怀大局把握大势着眼大事努力把宣传思想工作做得更好》，指出经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，是宣传思想工作必须遵循的重要方针。宣传思想部门承担着十分重要的职责，必须守土有责、守土负责、守土尽责。

习xx总书记的上述系列讲话，深刻阐述了中国特色社会主义理论的思想来源、历史经验、发展丰富进程，是马克思主义与当代中国党情、国情最新实际相结合深入思考的理论结晶。认真学习和领会并结合实际贯彻落实习总书记的系列重要讲话精神，对提高自己的政治思想理论水平和实际工作能力有着十分重要的指导意义和现实意义。深入学习领悟习总书记的讲话，使自己对中国特色社会主义理论的理解和认识有了很大的提高和进步。轮训班虽然结束了，但我觉得学习理解习总书记的系列重要讲话必须长期坚持和深入进行，把学习习总书记系列讲话同学习中共党史、中国历史和其他相关知识结合起来，并要做到学用结合、知行合一。联系赵克志书记、陈刚书记的讲话精神，正确认识省情、市情，真正贯彻落实“两加一推”总战略，积极推进“三化同步”，努力做好强化工业经济这篇大文章。把中央的正确路线、方针、政策，同贵州省、xx市的具体实际紧密联系起来，与本单位、本人的工作和思想实际紧密联系起来，在市委、市政府的坚强领导下，服务中心，维护大局，做好自己的工作，履行岗位职责，为实现我市后发赶超、全面小康的宏伟目标做出积极贡献。

二是对自己做好本职工作有了巨大的动力和明确的指导。

通过这次学习培训，我对我市当前的工作目标和战略步骤、方法措施有了新的认识和把握。在奋力迈向全面小康的征途上，xx市的发展任务十分艰巨，与发达地区相比，最大的差距还是在工业经济的欠发达、欠发展上。存在着工业经济结构不合理、工业经济支柱不稳定、后劲不足等严重困难和问题。通过党校老师的讲授，我认识到，市委市政府对破解经济发展难题、实现后发赶超、实现生态文明城市建设总体目标有了科学的战略决策和办法措施。那就是大力发展科技含量高、附加值高的高新科技产业，使工业经济走向低消耗、少污染、高效益的“绿色经济、循环经济”的高端水平。近段时期以来，我市在快速发展、跨越发展上立见成效，在极短的时间内就将具有世界影响的北京中关村高端科技产业引进落户到xx。建立了产学研一体的战略合作平台，迅速引来国内外大型科技产业跨国集团在xx布局发展。这明确的战略思考、科学的措施步骤、高效的执行效益，在全国及世界都产生了广泛的影响。给我们予极大的鼓舞和动力。我将在自己的工作岗位上积极发挥图书信息的优势，把更多的工作重点和力量瞄准相关科技产业，努力为我市的工业经济发展和其他重点工作、中心工作提供图书情报资料的储备、服务和宣传，为各行业、各单位和广大读者提供优质服务。

三是对自己执行“八项规定”，遵守党纪国法，做到廉洁自律提高了认识和要求。

通过这期专题学习培训，我从习总书记的讲话中读出了党中央对全体党员，特别是党员领导干部的谆谆教导和严格要求。可以说是十分深刻而震撼的。我深深感受到，作为一个党员干部，必须牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。牢记为人民服务的宗旨，在思想灵魂深处夯实理想信念思想基础。只有这样，才能纯洁自己的思想，提升自己的党性观念和思想境界，使自己具有管长远、管根本的正确思想意识。在实际工作和生活中，必须积极参加即将开展的“群众路线教育实践活动”，在活动中清洗思想，提高认识，稳固为民服务、清正廉洁的信心信念。主动而不是被动、自觉而不是勉强、发自内心而不是迫于压力地遵守好“八项规定”及其他党的政治、道德纪律，实实在在地严格遵照党章的要求，履行党员义务，努力做好工作。时时严格要求，处处示范带头，做一个在政治上、思想上、道德上、业务上、工作效率上，方方面面走在群众前面，走在党员前面的示范者、带头人。决不辜负党和人民的培养，组织的重托，在自己的岗位上做出平凡而又可圈可点的贡献，为实现美丽中国梦，奋力迈向全面小康宏伟目标，建设好xx生态文明城市付出自己的全部力量。文秘

2016学校两学一做党课教案
党课,学系列讲话 第七篇

学校两学一做党课教案

同志们：

大家下午好，今天我就为什么开展两学一做活动?两学一做有什么意义呢?怎么开展两学一做教育活动？这三个问题和大家分享一下。【党课,学系列讲话】

一、“两学一做”的历史背景

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。

二、“两学一做”的意义

一是保持党员的先进性。先进性是保证中国共-产-党始终走在时代前沿的基础，先进性是保证中国共-产-党领导地位的核心因素，先进性更是8000多万中国共-产-党员的模范带头保证。

二是要把党的思想建设始终放在党的建设首要位置。党员的先进性根本上还是党员思想的先进性。党员的思想意志引导着党员的社会实践，先进正确的思想意志推动自身不断向前发展进步，腐朽错误的思想意志阻碍着党员的发展进步。所以，党员的思想先进性建设仍然要放在党建工作的首位，保持共-产-党员思想先进性是共-产-党员思想教育工作的重中之重，始终要把这个工作做好做到位。

三是党的建设当中党章党规有着同法律一样的作用。党章党规就像法律规范公民的行为一样，规范着每一位党员的行为，成为每一位党员必须遵守的党内行为规范。新出台的《中国共-产-党纪律处分条例》和《中国共-产-党廉洁自律准则》为中国8000多万共-产-党党员提供了必须遵守的制度规范。党纪严于国法，全体党员必须始终遵守并严格要求自己，制度的不

断完善为党建工作提供了坚实的制度保障，同时也很好的证明了党的先进性。

习近平总书记系列讲话深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的重大理论和现实问题，丰富发展了党的科学理论，进一步深化了我们党对中国特色社会主义规律和执政党建设规律的认识，为我们党在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了新的指引。全体党员必须认真学习总书记讲话内容，认真领会总书记讲话精神，把时代赋予的重要历史使命认真完成，做一名合格的共-产-党员。

基层党员是扎根在最底层的模范带头人，始终与老百姓同呼吸，共命运。基层党员必须始终保持先进性，用先进理念带领广大农民群众发展致富，用先进理念传播社会主义先进文化，用自身的先进性改变基层的一切。

三、“两学一做”总体要求 一是向经常性教育延伸。开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

二是以习近平讲话武装全党。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

三是加强看齐意识教育。开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共-产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反-社-会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。

四是落实党员教育管理制度。开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要结合实际开展学习教育，发挥我校党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

以上就是我个人对“两学一做”的浅薄认识，有不对之处敬请批评指正，谢谢大家！

2016.05.04

学校两学一做党课教案 [篇2]

学校党委印发《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案（初稿）》（以下简称《实施方案》），引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟。

《实施方案》包括“总体要求”、“学习教育内容”、“主要措施”、“组织领导”四个方面的内容。在总体要求方面，开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求。在学习教育内容方面，要学党规党章，学系列讲话，做合格党员。在主要措施方面，要围绕专题学习讨论，以创新方式讲党课，召开专题组织生活会，开展民-主评议党员，立足岗位作贡献，党员领导干部作表率。在组织领导方面，要落实工作责任，强化组织保障，落实分类指导，加强宣传引导，统筹学校事业发展。

《实施方案》是中央文件和省委以及教育工委征求意见稿的基础上制定的，各支部要对方案进行深入学习领会，认真、扎实开展好各项工作。为此，他对各支部提出以下要求：第一，学习教育面向全体党员。要求各支部对每一位党员做到学习教育，尤其是毕业班和离退休党员，也一定要克服难度，将工作落到实处。第二，此次的学习教育是以支部、党小组为单位，各支部、小组作为非常关键的一环，一定要切实负起学习教育的责任。第三，各学院、各部门党总支除了加强自身的学习外，还要加强对支部的指导组织工作。党总之书记要帮助各支部制定计划、指导党支部工作、督促党支部工作。第四，学习教育是长期性的过程，党员自学是其过程中非常重要的一环，各支部应根据自己的实际情况，布置具体篇目，提出具体要求和目标，进行自觉学习。第五，要上好党课。各支部书记要上好党课，特别提倡党员也要上党课，进行学习教育。第六，切实搞好组织生活和党员民-主评议。到今年年底要对每位党员做好民-主评议，同时中层干部也要开好年度民-主生活会。第七，要加强统筹，把学习教育和本科专业审核评估和一流大学、一流专业的建设紧密结合起来，统筹学校事业发展。

全体党员要通过学习教育深刻领会党章、党规及习近平总书记系列重要讲话精神。在工作中做出成绩、做出表率，充分发挥基层党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。

学校两学一做党课教案 [篇3]

同志们： 党中央决定，今年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。

今天，我在这里讲一次专题党课，我结合学习习总书记系列重要讲话精神，联系我们干部队伍实际，谈谈自己对两学一做的认识和体会，跟大家交流、共勉。

一、深刻认识两学一做的重大意义和丰富内涵

党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，为的是推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。这几年，中共中央从作风建设入手，一方面通过出台八项规定与开展党的群众路线教育实践活动；另一方面大力开展巡视工作与“铁腕反腐”并举，目标直指我们党内的“关键少数”。已取得的成效，可以说是有目共睹。而如今开展的“两学一做”的学习教育，却是从“关键少数”向广大党员的拓展，从集中性教育向经常性教育的延伸。 要做好这次学习教育，就要充分认识到它的“风向标”意义，把这项活动作为进一步深化全面从严治党的重要举措，作为保持发展党的先进性和纯洁性的重大政治任务来对待。

二、两学一做开展的背景

如今，在我们国家，要攀登上全面建成小康社会的“山头”只剩下最后几步，实现中华民族伟大复兴的征程也胜利在望。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”我国的社会主义建设正在跨越这样一个历史瓶颈，需要全体共-产-党人凝心聚力，坚持下去，不断地开展工作，引领和感召全国人民一起来“爬坡过坎”。这也就是中共中央在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的大背景。

三、正视自身存在的问题

学党规党章，学系列讲话，这是每一个党员的“基础课”。按说，这应该是大家都学习过的，为什么这一次还要大张旗鼓地从头学起？这起码说明，我们党内有不少同志学得不扎实、做得不到位。正所谓，基础不牢，地动山摇。目前，我们党执政时所遇到的危机与挑战，从某种程度上说，问题正是出在这里。

如果任由这种趋势蔓延，我党就势必变为高高在上的官僚机器，党与政府机构变为门难进、脸难看、事难办的衙门，党的领导干部一入此衙，则行踪难觅。倘若如此，党与人民的血肉联系、鱼水之情就会蜕变成官民之间的一道巨大鸿沟，甚至还会激化出相互对立的危险。普通党员群体的理想信念缺失与党性修养下降。中国共-产-党有8000多万党员，平均16个中国人里就产生一名党员。这一庞大的群体本应是一个先锋队组织，代表中国先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向。但是，现实情况中，却充满了悖论。试想，目前有多少中共-党员是社会主义与共-产主义信仰的坚定信徒？又有多少人在日常的工作与生活中，真正体现出先进性，发挥了先锋队作用？

四、两学一做的主要要求

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共-产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决

一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反-社-会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

2016办公室两学一做讲话
党课,学系列讲话 第八篇

办公室两学一做讲话

首先，我深刻认识到，我党开展“两学一做”学习教育活动，是及时而必要的，是顺应时代发展和中国国情、社情的。法理上，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。形式上，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。结构上，是加强党的思想政治建设的重要部署。

“两学一做”，基础在学，关键在做。学党章党规应该重在明确基本标准、树立行为规范；学习习近平总书记系列重要讲话，重在统一思想行动。做合格党员，要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求。

对照企业实际，我觉得为进一步做好工作，有三点想法。

第一，就是要找准自身定位。作为公用事业行业的一员，今年又恰逢十三五规划的开局之年，我们企业要进一步结合企业实际情况，顺应新一轮国企改革的变化，一方面我们要从一盘棋的大局出发，必须有区域联动和行业互补的意识，在方法上创新，在工作上协调，在态度上开放，为绿色环保、共享发展的目标努力。另一方面，作为一家具有良好渊源的企业，我们公司立足-----等区域，也保持了多年的特 色优势工作，例如党员服务进社区、四好班子建设以及每年的学习月、健身月等活动。为此，我们仍需进一步找准区域特点和企业文化特点，不断强化自身优势，紧跟集团发展战略，勇做改革开放先试先行的排

头兵。

第二点，要学有所用。孔子家语说，“士必悫（que缺）而后求智能者焉”，古人都知道越有才干的人，越需要他忠诚正直。因此，对于我们党员队伍，更加要明了为什么学，学了做什么的问题。我们公司在去年11月底就订购了书籍，将《十八届第五次全体会议文件汇编》、《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》等下发到全体党员手中，要求各基层党支部组织专项学习，就是感悟到了当前党风廉政建设对企业党建的补全效用。

而结合到本次的“两学一做”学习教育中，我更加清醒的认识到“两学一做”，基础在学，关键在做。学党章党规应该重在明确基本标准、树立行为规范；学习总书记系列重要讲话，重在统一思想行动。做合格党员，要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求。而落实到我们企业党委的工作里，就要进一步强化我们党建工作责任制，推进作风建设与源头治理，更加重视工团工作和干部人才建设。特别是去年我们荣获了公司四好班子的命名，对我们的基层党建是一个良好的促进；另一方面，我们一直坚持参与所在地的党建共建活动，包括新镇最佳合作伙伴等称号的取得，也是对我们改革开放中的党建新思维新做法的体现。

第三，要科学挖潜。木桶原理告诉我们，在其他条件不变时候，补上短板，是提高绩效最有效的办法。具体到我们企业，降本增效就是自来水企业的重要挖潜手段。另一方面，作为国有企业，实现国有

资产的保值增值，也仍然是我们的工作目标之一。为此，虽然我们企业多年来一直也非常重视降低产销差率、降低成本，提高服务水平的工作，而且取得了明显的效应，去年底实现了扭亏增盈。但新的一年来临，我们计划了以下重点工作方面：首先是，继续提高对外服务标准，包括继续完善安全供水和抄表收费的管理，优化服务窗口地区布点，保持住每月两次服务进社区的频率，加强与相关部门和地方的党建共建联建等。其次，是进一步降低产销差和控制成本。包括将任务层层分解，提高信息化程度，采用精细管理模式，探索外包服务、应收款催讨、集中采购等新方法，从而开源节流，提高效益。

最后，借此学习良机，我表个态，如谚语所说：火车开的快，全靠车头带，我作为一名党员干部，本质的标准，就是从今日做起，从我做起，响应本次“两学一做”学习教育，将学党章党规和讲话与做合格党员，融入到平日的工作中去，形成良性循环，促进各项目标的达成，顺应新时代国企改革的新变化，突出自身特点，从党员党组织自我学习、自我完善的长效机制建设出发，立足浦东改革开放先试先行的角色定位，结合年初时候的超强寒潮带来的工作反思，进一步突出党委在国企的政治核心作用，强化支部的战斗堡垒作用，充分发挥党员的先锋模范作用，将学党章党规与做合格党员，融入到平日的工作中去，形成良性循环，促进各项目标的达成，努力为全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标而奋发有为、建功立业。

办公室两学一做讲话 [篇2]

开展学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话精神，是推动全面从严治党向基层延伸，巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的重要举措。是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要探索，是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在问题和保持发展党的先进性及纯洁性的需要，是加强党的建设的重要部署。

“两学一做”学习教育不是一次活动，而是党内政治生活的正常教育，是落实党中央把党员教育“抓在日常、严在经常”具体要求的深刻体现。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严守政治纪律和政治规矩，强化宗旨观念，勇于担当作为，在思想、学习、工作和生活各个方面发挥模范表率作用，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强的组织保证。

全体党员要把开展“两学一做”学习教育融入到日常工作中，要增强学习的针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要突出“五个着力”:要着力解决一些党员理想信念模糊的问题；要着力解决一些党员党的意识淡化的问题；要着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题；要着力解决一些党员精神不振的问题；要着力解决一些党员道德行为不端的问题。

办公室两学一做讲话 [篇3]

近日，中办印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并要求各地区各部门各级党委认真贯彻执行。“两学一做”学习教育活动，是一项面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”面向扩大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

那么，在偏远民族山区地区，基层党组织该如何为“两学一做”学习教育活动“打好基础”？在笔者看来，基层党组织要“打好基础”还要找准几个关键。

学习讨论要接地气。对于边疆少数民族地区的党员来说，会议就应该带有民族特色，不拘泥于框框套套，将双语（汉语+少数民族语）应用到讨论中，以身边的事，说大家都懂的理。以群众喜闻乐见的表述形式，让党员们在不知不觉中学到知识，学规矩，懂规矩。

组织生活会要动真碰硬。问题是时代的声音，所以，党组织要引领发展，就必须知道问题在哪，组织生活会就不能唱和旋，而是要围绕专题进行党性分析，自觉查摆问题，与每名党员和群众交心谈心，面向党员和群众征求意见，敢于直面问题，积极开展批评与自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。

党课培训要进村入户。定时、定期、定量组织党校教师、讲师团、党员领导干部等，深入到基层一线，入村进寨，讲授专题学习教育党课。把村委会成员、村小组成员以及在家党员，统一集中起来，通过召开专题培训会方式进行统一培训学习。同时，在培训中注重强化互动交流，答疑解惑，引导其树立正确思想观念。

“互联网+”要触手可及。可利用QQ、微信等网络社交工具，创设流动党组织，建立专题学习教育群，拉近干群关系。把“两学一做”学习资源放到互联网上，实现资源互惠共享，使在家党员或长期在外地流动党员，可随时随地利用网络进行自主学习和互相交流，扩大学习教育覆盖面。

强化落实要监督到位。基层党组织书记必须要以身作则，承担起主体责任，要树立“管好干部、带好班子，管好党员、带好队伍”的“两管、两带”理念，从严从实地抓好学习教育。同时，建立监督举报制度，设立监督信箱、电话，不定期抽查工作痕迹等，严抓不积极做好学习教育活动的情况，严格追究相关责任人的责任。

2016丰富两学一做学习方法
党课,学系列讲话 第九篇

丰富两学一做学习方法

党员干部要以'两学一做'活动为契机，认真抓好当前重点工作。

一是抓好学习。深入开展'两学一做'活动，学《党章》，提高党性修养，强化为民服务意识；学习习近平总书记系列讲话精神，统一思想，转变作风，做敢于担当，狠抓落实的践行者；做合格党员是目标，要结合'两个带头人'工程锤炼党员干部，形成'人人肩上有担子，个个出力谋发展'的良好氛围。

二是要以学促干，将学习与精准脱贫、小城镇建设、危房改造、春耕备耕等重点工作有机结合，党员干部发挥先锋模范作用，'两个带头人'示范引导，打好精准脱贫攻坚战。

三是以学代训，加强基层党员管理。做实做好'三会一课'、'民-主议政日'、'五会五监督'、星级服务型党组织创建活动，全乡上下齐心，共建秀美、幸福、诚信、和-谐杨河，率先建成小康社会。

要深刻领会文件精神，在全体党员中开展以'学党章党规、学系列讲话，做合格党员'为主要内容的'两学一做'学习教育活动。各村党组织要把党员冬训、'三会一课'制度、春节期间党性锻炼等基层党建系列活动作为开展'两学一做'学习教育的重要途径，确保各项工作落到实处，更好的深入推进农村党员队伍思想建设，全面提升党组织在群众中的影响力和感召力。

全体党员干部都要自觉深化思想认识，发挥党组织在教育、引导、团结群众方面的重要作用，统筹抓好党员冬训、'三会一课'制度、党性锻炼等基层党建系列活动。通过扎实深入地学习，切实唤醒党员党章意识，增强党员法纪意识，提升党员综合素质。

丰富两学一做学习方法 [篇2]

“两学一做”，这是最近一个时期出现的新词。一些党员还不太熟。这个词，啥意思？ 即，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”。

党中央决定，2016年，在全体党员中，开展“两学一做”学习教育。

就这个学习教育，近日中办印发了一个方案，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。这个方案，这个通知，8700多万中共-党员，务必认真领会。

我们先看看，“两学一做”学习教育的范围： 通知指出，是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。没错，“面向全体党员”，不管是党员领导干部，还是普通党员。我们知道，2016年，“三严三实”专题教育，主要是针对县处级以上党员领导干部。现在，“两学一做”，针对全体党员。这里面有“拓展”和“延伸”——党内教育，从“关键少数”向广大党员拓展；从集中性教育向经常性教育延伸。通知要求，各地区各部门各单位党委（党组），要将其“作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效”。请注意，这是“一项重大政治任务”。

一、具体学什么？

1．学党章党规。a，逐条逐句通读党章b，学习《准则》和《条例》等c， 学习党的历史、革命先辈和先进典型d，从周薄徐郭令案中汲取教训

2，学系列讲话。a，习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想b，党中央治国理政新理念新思想新战略c，与马列毛邓等思想结合起来学

二、既然要做“合格党员”，标准是什么呢？

即，“4讲4有”讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

三、“两学一做”针对的现实问题是什么呢？

即，5个着力解决着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题，

四、学习教育的目的是什么？

深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，通知还指出，各地区各部门各单位党委（党组）要根据方案要求，结合实际制定具体实施方案。开展“两学一做”学习教育的情况，要及时报告党中央。

更多内容，请看下文。小编对方案进行了划重点式地编辑处理，一些小标题为后期所加。

【一】有关通知

1，近日中办发通知

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。 2，面向全体党员深化党内教育

通知指出，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

3，一项重大政治任务

各地区各部门各单位党委（党组）要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。

4，以习总书记讲话精神武装头脑

要把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。

5，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常

通知强调，“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

6，要结合实际确定学习方式

各地区各部门各单位要结合实际确定学习方式，为基层留出空间。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

7，学习情况要及时报告党中央

通知要求，各地区各部门各单位党委（党组）要根据方案要求，结合实际制定具体实施方案。开展“两学一做”学习教育的情况，要及时报告党中央。

【二】《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》全文如下

1，学习目的

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性， 2，2016年全体党员“两学一做”

党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。现提出如下方案。

一、总体要求

1，深化党内教育的重要实践

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

2，实现4个“进一步”

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。 3，着力解决5个问题

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共-产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反-社-会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。 4，要做到5个“坚持”

开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。二、学习教育内容

1．学党章党规。

a，逐条逐句通读党章着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。

b，学习《准则》和《条例》认真学习《中国共-产-党廉洁自律准则》、《中国共-产-党纪律处分条例》等党内法规，

c， 学习党的历史、革命先辈和先进典型学习党的历史，学习革命先辈和先进典型， d，从周薄徐郭令案中汲取教训从周永康、薄熙来、徐才厚、郭-伯-雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2．学系列讲话。

着眼加强理论武装、统一思想行动，

a，学重要思想认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，

b，学新理念新思想新战略认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其

中的马克思主义立场观点方法。

c，与马列毛邓等思想结合起来学学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

3．做合格党员。

a，“4讲4有”的合格党员着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。 b，做到5个方面引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共-产-党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

三、主要措施

1．围绕专题学习讨论。

a，党小组要定期组织党员集中学习把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。b，4个能否学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共-产-党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

2．创新方式讲党课。

讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。

3．召开党支部专题组织生活会。

年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

4．开展民-主评议党员。

以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民-主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民-主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民-主评议，支部班子成员要与每名党员

谈心谈话。党支部综合民-主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

5．立足岗位作贡献。

针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度；在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度；在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共-产-党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

6．领导机关领导干部作表率。

党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民-主评议。要召开党委（党组）会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话；要以党委（党组）中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民-主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

四、组织领导

“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。

1．层层落实责任。

各级党委（党组）要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。省（自治区、直辖市）和部门（系统）党委（党组）要结合实际作出部署安排，加强具体指导。县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

2．强化组织保障。

加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

3．注重分类指导。

县（市、区）党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排；对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要

求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。

4．发挥媒体作用。

针对党员多样化学习需求，充分利用共-产-党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆-论引导，营造良好氛围。