舌尖体阅读答案

舌尖体阅读答案篇一
《2014年厦门市中考语文试题(Word版·含答案)》

2014年厦门市中考语文试题（附答案Word版）

（试卷满分：150分钟 考试时间：120分钟）

准考证号 姓名： 成绩：

注意事项：

1、全卷三个部分，六大题，18小题，试卷共6页，另有答题卡。

2、答案一律写在答题卡上，否则不能得分。

第一部分 语言积累与运用（满分：44分）

一、语言积累（13分）

1、请根据提示填写相应的古诗文。（13分）

（1）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）

（2） 。化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

（3）黑云压城城欲摧， 。（李贺《雁门太守行》）

（4）羌管悠悠霜满地， ， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（5）醉翁之意不在酒， 。山水之乐， 。（欧阳修《醉翁亭记）

（6）在《过零丁洋》一诗中，最能体现文天祥民族气节和为国献身精神的诗句是：

“ ， 。”

（7）刘禹锡乃一代“诗豪”，诗文俱佳。《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中表达新旧更替之意，体现人生哲思的诗句是：“沉舟侧畔千帆过， 。”《陋室铭》一文中类比古代贤士，流露高洁志趣的句子是：“ ， 。孔子

云： ？”（4分）

二、语言运用（31分）

2.根据语言环境，将下列对话补充完整。（4分）

背景：随着《舌尖上的中国2》热播，“舌尖体”也迅速蹿红。

对话：课间，思思吃着瓜子，深情地说：“它，无疑是太阳和向日葵感情的结晶。唇齿与手指的默契配合，让这温暖热情的果仁瞬间迸出又随即粉碎，留下质朴的香气„„”强强迅速打断她：“啧啧啧，别给我来‘舌尖体’，不就磕个瓜子吗，__(1)____”思思反驳说：“话可不能这么说，______(2)_______”

3.根据提示完成（1）-（3）小题（8分）

春天似乎是小草开学的日子，它们三三两两聚集到一起，在阳光下上课。每当看到这些A无忧无虑ǜ的小．．．．．l．．草，我就想成为它们的老师。B广袤óu无垠的大地上，小草们随意生长，有的C呼朋引伴àn，有的翩．．．m．．．．．．．．．．p．．．

翩起舞。如果下点小雨，小草们便嘻嘻哈哈地用草尖拨去不停落下的雨滴，那雨滴落向同伴，又被同伴拨开。在这好玩的游戏中，小草们D悠ōu游自在快乐无比。 ．．y．．．．．．

（1）请将文中的词语“聚集、吹拂、滴落”，用正楷字工整地抄在“田”字格内。（3分）

（2）文段中ABCD四处加点的词语，注音与书写都正确的一项是（ ）（2分）

（3）文段中的小草活泼可爱，你眼中的小草是怎样的呢？请把它描写出来（不少于40字）（3分）

4.名著阅读（7分）

（1）下面这首诗选自______(作者)的作品《繁星.春水》，它表达了诗人什么情感？（2分）我们都是自然地婴孩，卧在宇宙的摇篮里。

（2）下面是《黄永玉大画水浒》中的三幅画，请任选两幅，写出人物的姓名或绰号。（2分）

1

（3）《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊遇险后，计算时间、记日记、阅读《圣经》成为他生活的重要部分。请选择其中一种行为，结合你的阅读体验，谈谈这种行为对鲁滨逊在荒岛生存有何意义。（3分）

5.综合性学习（12分）

红砖古厝元素在生活中还能有哪些用途。（举出两例即可）（5分)

第二部分 阅读 （满分：46分）

三、阅读甲乙两则文言文，完成6—9题（15分）

【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。乎尔而与之，行到之人弗受；蹴尔而与

之，乞人不屑也。万钟则不辩礼仪而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所

穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉而为之；乡为身．

死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 ．

（选自《孟子》）

①②【乙】孔子谓颜回曰：“回，来！家贫居卑，胡不仕乎？”颜回对曰：“不愿仕。回有郭外之田五十．

亩，足以給粥；郭内之田十亩，足以为丝麻；鼓琴足以自娱；所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。”孔子愀然变容，曰：“善哉，回之意！丘闻之：“知足者，不以利自累也；审自得者，失之而不惧；行修于．

2

内者，无为而不怍。”丘诵之久矣，今于回而后见之，是丘之得也。” ．

（选自《庄子》）

注释：①颜回：孔子的学生。 ②仕：做官

6、解释下列加点字（4分）

（1）乡为身死而不受（ ） （2）是亦不可以已乎（ ） ．．

（3）胡不仕乎（ ） （4）孔子愀然不容 （ ） ．．

7、找出与乙文“失之而不惧”中“之”的用法相同的一项（ ）（2分） ．．

A行道之人弗受 B辍耕之垄上

C学而时习之 D宋何罪之有

8、翻译下列句子。（4分）

（1）所识穷乏者得我与？ （2）善哉，回之意！

9、回答下列问题。（5分）

（1）甲文多处运用对比论证的方法，请举出其中一例。（3分）

（2）甲乙两文都强调做人要有所坚守，请谈谈两文分别要坚守什么。（3分） ．．

四、阅读《美国人民抗击鲤鱼“殖民者”》一文，完成1013题（13分）

美国人民抗击鲤鱼“殖民者”

秦珍子

为了抵抗亚洲鲤鱼“军团”，美国人准备打一场持久战。 “敌人”最初是以国际主义战士的面目出现的。上世纪70年代，为了解决南方一些水域水藻和微生物泛滥的问题，美国人从东南亚引入鲤鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼等八类鱼种，统称为“亚洲鲤鱼”。

刚开始，这些没跳过龙门，却一举跳出国门的鱼儿非常敬业。它们在规定的范围内，吸溜着异国他乡的浮游生物，堪称清道夫中的战斗夫。只是没有人注意，它们惊人的食量，比如，一条成年亚洲鲤鱼一天能吃掉5公斤的食物。

渐渐地，这些外来户不再满足于自己旅居美利坚的身份。当密西西比河遭遇大洪水时，它们趁乱逃出了控制水域，进入自然河流，并迅速扩散。如今，在美国地质调查局绘制的“亚洲鲤鱼分布图”上，美国国土中部由南向北的区域，被上百个红色圆点密集布满，都是亚洲鲤鱼的势力范围。

在短短40多年的时间里，亚洲鲤鱼在密西西比河连通的水系中游荡，所到之处，所向披靡。因为吃嘛嘛香，它们几乎霸占了本土鱼类所有的口粮。因为没有天敌，它们也从未受到任何抵抗。一位“超级鱼妈”一年可产卵300万颗，成活率极高。

它们不怕氧气少，不怕水温低，在那水草茂密的河底，到处都是鲤鱼们的宿营地，在那静静的湖泊中，有它们无数的好兄弟。

每当有船经过，它们便高高跃起。少则几十条，多则上千条。有的把水面拍得啪啪响，有的直接落入船舱，有的则过于“友好”——直接扑面而来。

美国人用“灾难”来形容这看起来喜气洋洋的情景。事实上，平均体重10公斤的鲤鱼从天而降，会威胁小船的安全。且因为这些非法移民的胡吃海塞，野蛮生长，使得河流生态系统受到严重破坏。

美国政府官方认定亚洲鲤鱼为“最危险的外来物种”。科学家认为，一旦它们继续向北，进入五大湖 3 ____

区，会给湖中其他生物种群带来灭顶之灾。

从2009年起，美国政府开始大规模捕杀亚洲鲤鱼。大规模的民间捞鱼比赛每年都在举办。防护网和电网也曾被安装到河道中，但这些“游击战士”总是能巧妙躲避和穿越。美国地质调查局还把“飞鱼，美味！”的视频广告放在官网上宣传。可美国民众嫌脏嫌刺多，就是不愿吃。

“野鱼杀不尽，水涨鱼又生”，2012年，美国总统奥巴马向亚洲鲤鱼正式“宣战”。他宣布将斥巨资，防止五大湖遭到亚洲鲤鱼入侵。 美国陆军工程兵正式发布一项研究报告，建议在密西西比河通往五大湖区的河道上建造一道巨型堤坝，阻挡鲤鱼。该工程预计需要25年完成，预算金额为180亿美元。为了消灭鲤鱼之患美国如此不惜巨资，实在令人叹惜。

也许就在这一分钟，又有一支亚洲鲤鱼小分队，绕过电网，跳过堤坝，一路向北，朝着占领五大湖的目标奋进。就在去年10月，美国科学家已经宣布首次掌握“亚洲鲤鱼”在五大湖水域成功繁殖的证据，他们在桑达斯基河“逮捕”了4条草鱼，发现皆是土著当地繁殖的。

抗击持续进行中......

10.通读全文，说说为什么亚洲鲤鱼被美国政府认定为“最危险的外来物种”。（3分）

11.本文多次运用了列数字的说明方法，请从中摘入一处，并结合语境简要分析其作用。（3分）

12.联系上下文，比较以下两句，判断哪一句更好，并说明理由。（3分）

也许就在这一分钟，又有一群亚洲鲤鱼，跨越电网和堤坝的障碍，一路朝着五火湖游去。

也许就在这一分钟，又有一支亚洲鲤鱼小分队，绕过电网，跳过堤坝，一路向北，朝着占领五大湖的目标奋进。

13.美国用了多种方法抗击亚洲鲤鱼，但收获甚微。如何抗击此类外来生物入侵者，你有哪些好的建议？请至少写出三点。（4分）

五、阅读《英语发芽，汉字开花》一文，完成14—17题。（18分）

英语发芽，汉字开花

路也 行到国外,忽然意识到自己的身体成了一只盛满汉字的罐子,那些方块字由于忽然失去了使用场地,找不到及时的出口,只能在我这只高一米五八的罐子里面密封着、烦闷着、膨胀着、挤压着、惆帐着、等待着,仿佛里面关进了一群亮闪闪的蟋蟀,或者里面在日日夜夜地培育着催生着植物胚芽,跟生豆芽一般„„我的天灵盖,也就是罐子上方那只圆圈的盖子,快要被压抑着的巨大的母语的力量掀开来了。

有时，我又感到自己的身体是一只地面上的雷达,里面的导航系统装置完好,却怎么也搜索不到要找寻的飞行目标了,灵感不再,甚至连表情看上去都有些发呆了,我这只中国制造的雷达失灵了。

被英语包围,四面楚歌。

可是这楚歌又让我无比兴奋,其实从感官到心理,我对英语都有着类似红杏出墙的热爱,它能带给我城池沦陷般的快乐,它的干练准确和绅士风度让我着迷,以至倾倒。

我身体里的英语正在发芽，正在一点一点的挤走汉语的地盘。于是我很快就开始想念汉语了，30多年来，第一次，我在一个没有它的地方想念它，A我想模仿都德《最后一课》里那个教师的口气武断的说，汉语 4

是世界上最美的语言。这时我才强烈地感觉到我原来是离不开它的,我对它的爱是前世的、今生的和来世的，我与它生死相依。我常常一个人在异国旅行，包里总塞着一本唐诗宋词元曲的选本，在英语那连绵不断蜿蜒起伏的大好河山里,想着古汉语的四合院和画栋飞檐,的确有着很奇特的感觉。在一面镶着字母似的卷涡纹边框的西式的镜子里,照见的却总是方块字里的中国,它比过去任何时候都显得清晰。

去看海明威和惠特曼,没有朝拜的心情,倒是有走亲戚串门的感觉。在路上我总是能想到“八里洼”这个地名,地球是圆的,我这样不停地走下去,途经海明威的家、惠特曼的家,途经梭罗的木屋,走过狄金森的窗下,最后一定还会走回到我的八里洼。

诗都是后来写的了。我遥遥地赶回地球另一边,走在蒙着烟尘的天空下,沿着永远飘散着白菜味的街道拐进小巷,走进光线昏暗斑驳的楼道,回到那个属于我的小小角落,重新坐在那扇有着白杨树的南窗下，那雷达在汉语的领空重新有了信号，找到了目标„„我感到自己拥有了整个世界。

B那满满一罐子汉字,蟋蟀们蹦跳出来了,每一个汉字都是一个压抑不住的茁壮的胚芽,都舒展开了枝叶,抽出茎干,开出花来

诗后面，我没有像过去那样标上写作的日期,这次我标的是我最初想写这诗的时候的那个日期,我认为对于这些诗,产生想写它们的念头要比真正写出它们来更重要。

诗写的是外国,但更是中国。

14、第 ②段中写到“我这只中国制造的雷达失灵了”，请简要概括失灵原因。（2分）

15、阅读文中画线的句子，回答下列问题。（6分）

（1）有人认为第⑤段A句中的“武断”用的不好，你的看法如何？说说理由。（3分）

（2）请从修辞角度品析第⑧段中的B句。（3分）

16、第⑦段中“我”身处一个“小小角落”，却觉得“自己拥有了整个世界”，是否矛盾？谈谈你的理解。（4分）

17、下面是一些学者对路也（本文作者）作品的评价：

① 幽默风趣，颇具新意

② 想象丰富，风格鲜明而活泼

③ 淋漓的抒情，让心灵与文句都飞扬起来

请在上面三点评价中，选择你认为最恰当的一点，结合文中相关语句说明你选择的理由，并简要说明．．

这一点评价对你平时写作有何启发。（6分） ．．．．

第三部分 写作（满分：60分）

六、完成18题。（60分）

18、以下两题，任选一题作文。 ．．．．

（1）岸，是水的边界，是限制，也是规则；它象征归宿，承载游子的思念与寄托；它饱含憧憬，写满孩童的梦想与期待；它既是起点，又是终点......请以岸“为”话题，自拟题目，写一篇文章。

（2） 距离（加上适当的词或短语，补足题目）

②文体自选（诗歌除外），字数不少于500字；

③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用XX代替。

5

舌尖体阅读答案篇二
《月考试卷》

2014—2015年度第一学期九年级第一次月考

2. 答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。

3. 答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。

第一部分：基础知识积累与运用（28分）

1.下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分）

A．惩罚（chãng） 凛冽 义愤填膺（yīng） 毛骨悚然

B．伎俩（liǎng) 干涸 戛然而止（gá） 赅人听闻

C．憎恶（zâng） 斑斓 顶礼膜拜（mï） 广茂无垠

D．追溯（sù) 招睐 猝然长逝（cuì） 根深蒂固

2.根据拼音写出相应的词语。（4分）

（1）须晴日，看红装素裹，分外yāo ráo

（2）我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍，如何随着季节的变化而

qiān xǐ。

（3）人类的智慧与大自然的智慧相比，实在是

xiāng xíng jiàn chù。

（4）她总是对人们微笑着，pî bù jí dài地想对人民有所贡献。

3.下列加点词语运用不正确的一项是（ ）（3分）

A．马航失联事件牵动亿万民众的心，人们在心中为失联人员默默祈祷。 B．众目睽睽的世界杯足球赛在人们的期盼中拉开帷幕。

C．记录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，另观众回味无穷。 D．近日南方连续暴雨，大家对受灾群众伸出援助之手，体现了“一方有难八方支援”的精神。

4.下列词语中没有语病的一项是（ ）（3分）

A．随着长沙地铁2号线的投入使用，使长沙人的未来与地铁密不可分。 B．电视节目《爸爸去哪儿》火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。 C．湖南省图书馆开通24小时自助服务，平均每天接待读者约200余人次。 D．长沙市文明办开展与策划“我爱星城”的活动，得到市民很多的响应。

5.下列陈述（或做法）不得体的一项是（ ）（3分）

A． 为了欢迎来访的兄弟省教师代表参观团，学校挂出了欢迎标语：“有朋自远方来，不亦说乎！”。 B．毕业了，张小明在王丽丽

的毕业留言本上写下一则赠言：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

C．小芳过生日，小燕送个她一个布娃娃，说：“这是我惠赠给你的，

愿她天天伴着你，让你开心快乐！”D．李华将写好的作品送给出版社

的季老师审查，并附了一句话：“尊敬的季老师，这是我的拙作，请

您斧正！”

6、名著阅读。(4分）

（1)《水浒》中，宋江绰号呼保义，又号 ，塑造了三

位身怀绝技的英雄：善盗的是鼓上骚时迁， 的是小李广花荣，

善行的是神行太保戴宗。

（2）说出与武松有关的一个故事情节:

7、古诗文默写。(4 分)

（1)蒹葭苍苍， 。（《蒹葭》）

（2） ，在水之涘。（《蒹葭》）

（3）南京市中学生“汉字听写大会”的成功举办，掀起了校园里的汉

字学习的热潮，这种景象真可谓“ ， .”

8、仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。（4

分）

我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访

桃花源，想与范仲淹携手登临岳阳楼；（1）

； 我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国的

雪，（2） ，想跟随琦君女

士去品尝那地道纯正的家乡的春酒„„

第二部分：阅读。（42分）

一、古诗阅读（6分）

白雪歌送武判官归京 岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树

梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护

铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，

胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君

去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。

9、这首诗的作者是 （1分)

10、用自己的语言描绘“山回路转不见君，雪上空留马行处。”（2

分）

11、赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”(3分)

二、古文阅读

阅读下面古文，完成12——17题。(12分)

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念

无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。度

下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?

但少闲人如吾两人者耳。

([宋]苏轼《记承天寺夜游》)

【乙】予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月

树间，以红粉笙歌②一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独

往会心。尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现

林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和⑤于此。夜半月出无人，相

与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。

生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！

（[明]李流芳《游虎丘小记》，有删改）

[注]①虎丘：苏州名胜。 ②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。 ③钩月矶：

在虎丘山顶。④风铎：悬于檐下的风铃。 ⑤无际、仲和，作者的友人。

12．下列加点词意思不相同的一组是( )(2分)

A．月色人户 木兰当户织

B．然终不若山空人静 徐公不若君之美也

C．时闻风铎 隔簋竹，闻水声

D．生平过虎丘才两度 道不通，度已失期

13．下列句子中“于”字的用法和“与无际偕访仲和于此”中的“于”

字用法相同的一项是( ) (2分)

A．公与之乘，战于长勺 B．万钟于我何加焉

C．今吾以十倍之地，请广于君 D．其受之天也，贤于材人远矣

14．用现代汉语翻译【甲】文中画横线的句子。(2分)

怀民亦未寝，相与步于中庭。

译文：

15．用斜线(／)为【乙】文中画曲线的句子标出两处停顿。(2分)

不 复 饮 酒 亦 不 复 谈 以 静 意 对 之

16．用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。(2分)

答：

17．承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点?(2分) 答：

三、 议论文阅读 （12分）

“舌尖体”，网络表达新滋味

周慧虹

①随着纪录片《舌尖上的中国2》热播，食材、味道、乡愁„„

片中经常出现的这些关键词开始深入人心，一种仿照《舌尖》解说词

的“舌尖体”文字在网上悄然走红。

②这些“舌尖体”文字，寥寥数十字、上百字，或调侃琐碎生活，

或描述家常美食，或追忆至真亲情„„这些文字表述得形象生动、蕴

涵着一定哲理，有的因充满戏谑而令人忍俊不禁，有的因饱含深情而

催人眼圈发热，有的则娓娓道来令人感到无以名状的美好。

③读着这些精美的“舌尖体”文字，不免使人感叹，网络这口大

锅，终究还是能够熬制出一些语言、思想上的美味。虽说，与经典名

著相比，它们不过只言片语，然而，即便这些只言片语，也能令人读

出感觉与感动，带给人一些深邃的东西。

④相比于“舌尖体”，近几年来，网上还有不少新锐文体你方唱

罢我登场。例如，肉麻台词听了让人“有想撞墙冲动”的“琼瑶体”，

嗲不死你呕死你的“蜜糖体”，酷似老外说汉语说不利落的“梨花

体”„„凡此种种，虽不缺调侃戏谑，可每句话里流淌着的更多是矫

揉造作、野蛮无趣以及匪夷所思。此类文句，是加了地沟油爆炒、撒

了嫩肉粉烧烤的，别看它们裹挟于烟熏火燎中呈现出一副生意兴隆之

状，其实，食客们大啖过后，付出的都可能会是自己语言表达、内心

思考等方面遭受无形伤害的代价。

⑤自从网络走入我们生活，有太多的人对之既爱且恨。人们满怀

欣喜地热爱它，因为它展现了无限可能;人们又无可奈何地指责它，因

为它身上还充斥着显而易见的浅薄、粗俗与戾气，直接影响到网络表

达的纯净，影响到网民思想的提升，影响到网络交往生态的健康和谐。

⑥置身网络时代，我们无法拒绝网络，但我们可以通过自己的努

力、通过与他人携手，让与己相关的网络表达多一分熨帖，就像“舌

尖体”所描述的家常美食，“这一碗代代心传的疙瘩汤，恐怕是最普

通又最美好的家常滋味了”。

(选自《工人日报》2014年O5月26日，有删改)

18.简要概括本文的论述思路。(3分)

19.文章第④段运用了哪些论证方法，有何作用?(3分)

20.结合文章内容，说说“舌尖体”文字为何能悄然走红。(3分)

21.网络时代不断涌现的各种“体”，让你对网络语言的使用产生了哪

些思考?(3分)

四、记叙文阅读(12分）

《核桃压枝低》

王建领

①又是一年丰收季，又见核桃压枝低。

② 这几天，只要你来到商洛，步入农村，往往不等你开口，就会

有村夫农妇，或老叟稚童掩饰不住内心的喜悦，欣慰地夸耀：“今年核

桃结得繁。”

③ 放眼望去，整个商山洛水间，那一株株、一片片、一凹凹、一

坡坡的核桃树，在秋日金色阳光下，自在地摇曳。信步走入林间，一

位饱经风霜、满脸慈祥的大爷，正用木杆支撑似要被一颗颗、一簇簇

核桃压折的树枝；一个满脸稚气，但活泼阳光的男童，不知从哪窜来，

径直爬上核桃树，兴奋地表演起摘果、去皮、取仁的杂耍来。大爷一

脸幸福看着孙辈，也不喝斥，任由孩子在树上与我们捉迷藏。我问道：

“大爷，你这核桃林今年收成怎样？”大爷干着手中的活，也不看我，

如数家珍地说开来：“我房前、地里、山上共有二十株核桃，算两亩吧，

今年少说也能收一千斤。”“能收多少钱？”“前几天有人来买，一出口

一斤十块钱，我嫌采青糟蹋东西，没卖。到中秋节后成熟期再卖，少

说也能卖一万三千元。”“你家几口人？”我继续问道。“我两口，我小

儿子三口，一年的零花钱，家中大的开支补贴就看这核桃呢。核桃丰

收了，心里就踏实了。”与大爷一样，商洛大约有80%的农民拥有核桃树，核桃收入占到农民纯收入的15%，人均近500元。我不由得感叹：

这核桃可真是商洛农民的摇钱树啊！

④ 早就听说秦岭无闲草，商山有仙果，这仙果就是核桃。之所以

称核桃为仙果，是因为核桃果仁的形状如缩小了的人脑，一分为二的

果仁，是典型的两叶肺的外观，一分为四的果仁，是肾的轮廓。难怪

人们常说多吃核桃，强身益脑。

⑤ 当年刚到商洛工作，但见秦岭深处，层林叠翠，绿浪一波接着

一波推向远山；小溪欢歌，清泉一股连着一股汇成激流，水色山魂呈

美景，秦风楚韵溢华章。当家乡人问我对商洛的第一印象时，我脱口

而出：“山清水秀，经济落后。”孰料这话当即受到商洛同仁的挞伐：“仓

颉造字、商鞅封地、四皓隐居、闯王屯兵，商洛历史文化厚重，地上

舌尖体阅读答案篇三
《2014年福建省厦门市中考语文试题及答案》

2014年厦门市初中毕业及高中阶段各类学校招生考试

语 文

（试卷满分：150分钟 考试时间：120分钟）

准考证号姓名：成绩：注意事项：

1、全卷三个部分，六大题，18小题，试卷共6页，另有答题卡。

2、答案一律写在答题卡上，否则不能得分。

第一部分 语言积累与运用（满分：44分）

一、语言积累（13分）

1、请根据提示填写相应的古诗文。（13分）

（1）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）

（2） 。化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

（3）黑云压城城欲摧， 。（李贺《雁门太守行》）

（4）羌管悠悠霜满地，，。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（5）醉翁之意不在酒， 。山水之

乐， 。（欧阳修《醉翁亭记）

（6）在《过零丁洋》一诗中，最能体现文天祥民族气节和为国献身精神的诗句是：“，

。”

（7）刘禹锡乃一代“诗豪”，诗文俱佳。《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中表达新旧更替之意，体现人生哲思的诗句是：“沉舟侧畔千帆

过， 。”《陋室铭》一文中类比古代贤士，流露高洁志趣的句子是：“，。孔子

云： ？”（4分）

二、语言运用（31分）

2.根据语言环境，将下列对话补充完整。（4分）

背景：随着《舌尖上的中国2》热播，“舌尖体”也迅速蹿红。

对话：课间，思思吃着瓜子，深情地说：“它，无疑是太阳和向日葵感情的结晶。唇齿与手指的默契配合，让这温暖热情的果仁瞬间迸出又随即粉碎，留下质朴的香气„„”强强迅速打断她：“啧啧啧，别给我来‘舌尖体’，不就磕个瓜子吗，__(1)____”思思反驳说：“话可不能这么说，______(2)_______” 3.根据提示完成（1）-（3）小题（8分）

春天似乎是小草开学的日子，它们三三两两聚集到一起，在阳光下上课。每当看到这些A无忧无虑ǜ的小草，我就想成为它们的老师。B广袤óu无垠的大地上，．．．．．l．．．．．m．．．．．

小草们随意生长，有的C呼朋引伴àn，有的翩翩起舞。如果下点小雨，小草们．．．．．p．．．

便嘻嘻哈哈地用草尖拨去不停落下的雨滴，那雨滴落向同伴，又被同伴拨开。在这好玩的游戏中，小草们D悠ōu游自在快乐无比。 ．．y．．．．．．

（1）请将文中的词语“聚集、吹拂、滴落”，用正楷字工整地抄在“田”字格内。（3分）

（2）文段中ABCD四处加点的词语，

注音与书写都正确的一项是（ ）（2分）

（3

）文段中的小草活泼可爱，你眼中的小草是怎样的呢？请把它描写出来（不

少于40字）（3分）

4.名著阅读（7分）

（1）下面这首诗选自______(作者)的作品《繁星.春水》，它表达了诗人什么情感？（2分）我们都是自然地婴孩，卧在宇宙的摇篮里。

（2）下面是《黄永玉大画水浒》中的三幅画，请任选两幅，写出人物的姓名或

绰号。（2分）

（3）《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊遇险后，计算时间、记日记、阅读《圣经》成为他生活的重要部分。请选择其中一种行为，结合你的阅读体验，谈谈这种行为对鲁滨逊在荒岛生存有何意义。（3分）

5.综合性学习（12分）

为发现并传承闽南文化，厦门某中学开展了 “走进我们身边的历史遗存——闽南红砖古厝”系列活动，请你参与并完成以下任务。

【识红砖古厝之“源”】

（1）同学们收集了一些关于闽南红砖古厝的资料，请概括出其关键信息。（至少写出三点）（3分）

谈设计者的用意，并说说红砖古厝元素在生活中还能有哪些用途。（举出两例即可）（5分)

第二部分 阅读 （满分：46分）

三、阅读甲乙两则文言文，完成6—9题（15分）

【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。乎尔而与之，行到之人弗受；蹴尔而与

之，乞人不屑也。万钟则不辩礼仪而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所

为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为．

妻妾之奉而为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已．乎？此之谓失其本心。

（选自《孟子》）

【乙】孔子谓颜回曰：“回，来！家贫居卑，胡不仕乎？”颜回对曰：．

“不愿仕。回有郭外之田五十亩，足以給粥；郭内之田十亩，足以为丝麻；鼓琴足以自娱；所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。”孔子愀然变容，曰：“善．

哉，回之意！丘闻之：“知足者，不以利自累也；审自得者，失之而不惧；行修于内者，无为而不怍。”丘诵之久矣，今于回而后见之，是丘之得也。” ．

（选自《庄子》）

注释：①颜回：孔子的学生。 ②仕：做官

6、解释下列加点字（4分）

（1）乡为身死而不受（ ） （2）是亦不可以．

已乎（ ） ．

（3）胡不仕乎（ ） （4）孔子愀然不容 ．．

（ ）

①②

7、找出与乙文“失之而不惧”中“之”的用法相同的一项（ ）（2分） ．．

A行道之人弗受 B辍耕之垄上

C学而时习之 D宋何罪之有

8、翻译下列句子。（4分）

（1）所识穷乏者得我与？ （2）善哉，回之意！

9、回答下列问题。（5分）

（1）甲文多处运用对比论证的方法，请举出其中一例。（3分）

（2）甲乙两文都强调做人要有所坚守，请谈谈两文分别要坚守什么。（3分） ．．

四、阅读《美国人民抗击鲤鱼“殖民者”》一文，完成10____13题（13分）

美国人民抗击鲤鱼“殖民者”

秦珍子

为了抵抗亚洲鲤鱼“军团”，美国人准备打一场持久战。 “敌人”最初是以国际主义战士的面目出现的。上世纪70年代，为了解决南方一些水域水藻和微生物泛滥的问题，美国人从东南亚引入鲤鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼等八类鱼种，统称为“亚洲鲤鱼”。

刚开始，这些没跳过龙门，却一举跳出国门的鱼儿非常敬业。它们在规定的范围内，吸溜着异国他乡的浮游生物，堪称清道夫中的战斗夫。只是没有人注意，它们惊人的食量，比如，一条成年亚洲鲤鱼一天能吃掉5公斤的食物。

渐渐地，这些外来户不再满足于自己旅居美利坚的身份。当密西西比河遭遇大洪水时，它们趁乱逃出了控制水域，进入自然河流，并迅速扩散。如今，在美国地质调查局绘制的“亚洲鲤鱼分布图”上，美国国土中部由南向北的区域，被上百个红色圆点密集布满，都是亚洲鲤鱼的势力范围。

在短短40多年的时间里，亚洲鲤鱼在密西西比河连通的水系中游荡，所到之处，所向披靡。因为吃嘛嘛香，它们几乎霸占了本土鱼类所有的口粮。因为没有天敌，它们也从未受到任何抵抗。一位“超级鱼妈”一年可产卵300万颗，成活率极高。

它们不怕氧气少，不怕水温低，在那水草茂密的河底，到处都是鲤鱼们的宿营地，在那静静的湖泊中，有它们无数的好兄弟。

每当有船经过，它们便高高跃起。少则几十条，多则上千条。有的把水面拍得啪啪响，有的直接落入船舱，有的则过于“友好”——直接扑面而来。 美国人用“灾难”来形容这看起来喜气洋洋的情景。事实上，平均体重10公斤的鲤鱼从天而降，会威胁小船的安全。且因为这些非法移民的胡吃海塞，野蛮生长，使得河流生态系统受到严重破坏。

美国政府官方认定亚洲鲤鱼为“最危险的外来物种”。科学家认为，一旦它们继续向北，进入五大湖区，会给湖中其他生物种群带来灭顶之灾。

从2009年起，美国政府开始大规模捕杀亚洲鲤鱼。大规模的民间捞鱼比赛每年都在举办。防护网和电网也曾被安装到河道中，但这些“游击战士”总是能巧妙躲避和穿越。美国地质调查局还把“飞鱼，美味！”的视频广告放在官网上宣传。可美国民众嫌脏嫌刺多，就是不愿吃。

“野鱼杀不尽，水涨鱼又生”，2012年，美国总统奥巴马向亚洲鲤鱼正式“宣战”。他宣布将斥巨资，防止五大湖遭到亚洲鲤鱼入侵。 美国陆军工程兵正式发布一项研究报告，建议在密西西比河通往五大湖区的河道上建造一道巨型堤坝，阻挡鲤鱼。该工程预计需要25年完成，预算金额为180亿美元。为了消灭鲤鱼之患美国如此不惜巨资，实在令人叹惜。

也许就在这一分钟，又有一支亚洲鲤鱼小分队，绕过电网，跳过堤坝，一路向北，朝着占领五大湖的目标奋进。就在去年10月，美国科学家已经宣布首次掌握“亚洲鲤鱼”在五大湖水域成功繁殖的证据，他们在桑达斯基河“逮捕”了4条草鱼，发现皆是土著当地繁殖的。

抗击持续进行中......

10.通读全文，说说为什么亚洲鲤鱼被美国政府认定为“最危险的外来物种”。（3分）

11.本文多次运用了列数字的说明方法，请从中摘入一处，并结合语境简要分析其作用。（3分）

12.联系上下文，比较以下两句，判断哪一句更好，并说明理由。（3分） 也许就在这一分钟，又有一群亚洲鲤鱼，跨越电网和堤坝的障碍，一路朝着五火湖游去。

也许就在这一分钟，又有一支亚洲鲤鱼小分队，绕过电网，跳过堤坝，一路向北，朝着占领五大湖的目标奋进。

13.美国用了多种方法抗击亚洲鲤鱼，但收获甚微。如何抗击此类外来生物入侵者，你有哪些好的建议？请至少写出三点。（4分）

五、阅读《英语发芽，汉字开花》一文，完成14—17题。（18分）

英语发芽，汉字开花

路也

舌尖体阅读答案篇四
《品味美食 传承文化——2014年中考语文“舌尖上的中国”试题解析》

品味美食 传承文化

——2014年中考语文“舌尖上的中国”试题解析

◆湖北省英山县长冲中学：石小兵（438700）

Tel：13636097405或E-mail：yssxb@126.com或QQ：610142729 《舌尖上的中国》是中央电视台播出的讲述美食的纪录片，主要内容为介绍中国各地的美食。纪录片通过展示中国特有的一系列美食元素，让世界观众从多个侧面了解中华饮食文化的源远流长。该节目在播出后好评如潮，饮食文化再次引起世人的关注。随后，《舌尖上的中国》与中考结缘，在十多个地区的中考语文试卷中出现了与《舌尖上的中国》相关的命题材料，这体现出中考命题关注社会热点的特点。

【典例解析】

一、词语运用

例1.（2014湖南长沙卷）下列加点词语运用不正确的一项是（ ）

A.马航失联事件牵动亿万民众的心，人们在心中为失联人员默默祈祷。 ．．

B.众目睽睽的世界杯足球赛在人们的期盼中拉开帷幕。 ．．．．

C.记录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，另观众回味无穷。 ．．．．

D.近日南方连续暴雨，大家对受灾群众伸出援助之手，体现了“一．方有难八方支援”的精神。 ．．．．．．．

【解析】这是一道词语运用题，C项的命题素材与《舌尖上的中

国》相关。试题要求选出词语运用不正确的一项。B项中“众目睽睽” 指在广大群众注视之下（多用于贬义）用在此处不恰当。

参考答案：B。

二、语病辨析

例2.（2014江苏盐城卷）下面句子有语病的一项是（ ）

A.在本次亚信峰会上，我国认为，在复杂的安全挑战面前，任何国家都难以独善其身，唯有通过合作，才能迎来共同安全。

B.我国政府以坚决的态度、有力的措施、有效的防范和严厉打击各种暴力恐怖活动，切实维护新疆团结稳定的大局。

C.今年，“端午”恰逢“六一”，幸福的假日属于孩子，加上天气晴好阳光明媚，以家庭为单位的“亲子游”成为旅客出游的主流。

D.美食片做成了社会纪录片，这是《舌尖2》引发的最大争议所在的地方，对网友“口水与泪水比例失调”的吐槽，引起了导演组的思考。

【解析】这是一道常见的语病辨析选择题，D项的命题素材与《舌尖上的中国》密切相关。答题时，考生必须对常见的病句“症状”有所了解。细加审视不难发现：D项语意重复，“所在”包括后面的“的地方”。

参考答案：D。

三、诗文默写

例3.(2014湖北孝感卷)电视文化节目《舌尖上的中国》，再次激起了我们对源远流长的中华饮食文化的极大兴趣，让我们不禁感怀

“故人具鸡黍，邀我至田家”（孟浩然《过故人庄》）中主人的盛情，也让我们由衷赞叹“ ， ”（李白《行路难（其一）》）中饮食的精美。

【解析】这是一道引用型默写名句题。此类题的特点是，命题者给出了“《舌尖上的中国》再次激起了我们对源远流长的中华饮食文化的极大兴趣”这种语境，让考生根据提示引用名人诗句来作答。解答此类题时，首先对所给语境要深刻理解，然后判断选定李白《行路难（其一）》中的名句。

参考答案：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

四、句子衔接

例4.（2014甘肃兰州卷）依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

纪录片《舌尖上的中国》第二季，又一次让国人回味无穷。 ， ， ， 。

①也不仅仅是这些美食的前世今生

②以及故事背后中国社会的剧烈变革

③还有美食背后那些来自乡野、来自草根的命运故事

④只是，这一回的“舌尖”，让人回味的不仅仅是镜头前的美食

A.④①②③ B.④①③② C.③②①④ D.④③②①

【解析】这是一道句子排序题。要正确排序，关键是找出这组句子中各句之间的内在逻辑关系。要找出它们的逻辑关系，认真审读这几个句子，抓住其中体现逻辑关系的词语切入是一个行之有效的方

法，如本题若抓住了关联词语“„„不仅仅„„也不仅仅„„还有„„以及„„”，就很容易辨别出正确答案。

参考答案：B。

五、信息提取

例5.（2014贵州遵义卷）下列提取句子的主要信息，正确的一项是（ ）

A.最近热播的《舌尖上的中国Ⅱ》是中央电视台着力打造的美食文化盛宴。

——《舌尖上的中国Ⅱ》是中央电视台打造的。

B.王家卫导演的电影《一代宗师》在第33届香港电影金像奖中获12项大奖。

——王家卫获大奖。

C.我国将出台分为技能型人才高考和学术型人才高考两种模式的高考改革方案。

——我国出台高考改革方案。

D.《遵义百科全书》经有关专家学者的不懈努力，终于由中国大百科全书出版社出版。

——《遵义百科全书》出版。

【解析】这是一道提取句子主干题。句子的主干即为句子的主语、谓语、宾语共同组成的部分。提取句子主干应注意以下几点：⑴碰到有否定词“不、没、没有”等的句子，要把否定词保留在句子主干中，否则句意就完全改变了。⑵谓语中的能愿动词，一般也要保留。⑶主

谓短语作句子的主语或谓语或宾语时，这个主谓短语一般也要保留在主干中。⑷有双宾语的句子，两个宾语的中心语都要保留在句子主干中。⑸介宾短语作谓语中心语的补语时，一般不保留在句子的主干中。通过逐项排查发现，A项有误，句子主干应为“《舌尖上的中国Ⅱ》是盛宴”；B项有误，句子主干应为“《一代宗师》获大奖”；C项有误，句子主干应为“我国出台方案”。因此答案是D。

参考答案：D

六、据义填字

例6.（2014湖北宜昌卷）随着《舌尖上的中国》的热播，中国的美食文化更加风靡世界，一个“吃”字，也呈现出丰富的语义内涵，比如：花积蓄叫“吃老本”，理解透彻叫“吃透”。请根据下边括号里的提示，在“吃”字后面的横线上分别填上一个恰当的字，使之产生有趣的效果。

①吃 ：（受人欢迎，受重视）

②吃 ：（产生嫉妒情绪）

③吃（受损失或在某方面条件不利）

④吃 ：（特别爱吃、能吃的人）

【解析】本题主要考查考生据义填字能力。解答此类试题，关键是要弄清汉字的基本义、引申义和比喻义。比如在解答本题时，首先要弄清“吃”的基本意义，然后根据提示的语义，填写出与“吃”搭配的汉字。

参考答案：①吃香；②吃醋；③吃亏；④吃货。

舌尖体阅读答案篇五
《2014年厦门中考语文试卷与答案》

2014年厦门市初中毕业及高中阶段各类学校招生考试

语 文

（试卷满分：150分钟 考试时间：120分钟）

准考证号姓名：成绩：注意事项：

1、全卷三个部分，六大题，18小题，试卷共6页，另有答题卡。

2、答案一律写在答题卡上，否则不能得分。

第一部分 语言积累与运用（满分：44分）

一、语言积累（13分）

1、请根据提示填写相应的古诗文。（13分）

（1）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）

（2） 。化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

（3）黑云压城城欲摧， 。（李贺《雁门太守行》）

（4）羌管悠悠霜满地， ， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（5）醉翁之意不在酒， 。山水之乐， 。（欧阳修《醉翁亭记）

（6）在《过零丁洋》一诗中，最能体现文天祥民族气节和为国献身精神的诗句是：

“ ，

。”

（7）刘禹锡乃一代“诗豪”，诗文俱佳。《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中表达新旧更替之意，体现人生哲思的诗句是：“沉舟侧畔千帆过， 。”《陋室铭》一文中类比古代贤士，流露高洁志趣的句子是：“ ， 。孔子

云： ？”（4分）

二、语言运用（31分）

2.根据语言环境，将下列对话补充完整。（4分）

背景：随着《舌尖上的中国2》热播，“舌尖体”也迅速蹿红。

对话：课间，思思吃着瓜子，深情地说：“它，无疑是太阳和向日葵感情的结晶。唇齿与手指的默契配合，让这温暖热情的果仁瞬间迸出又随即粉碎，留下质朴的香气„„”强强迅速打断她：“啧啧啧，别给我来‘舌尖体’，不就磕个瓜子吗，__(1)____”思思反驳说：“话可不能这么说，______(2)_______”

3.根据提示完成（1）-（3）小题（8分）

春天似乎是小草开学的日子，它们三三两两聚集到一起，在阳光下上课。每当看到这些A无忧无虑ǜ的小．．．．．l．．草，我就想成为它们的老师。B广袤óu无垠的大地上，小草们随意生长，有的C呼朋引伴àn，有的翩．．．m．．．．．．．．．．p．．．

翩起舞。如果下点小雨，小草们便嘻嘻哈哈地用草尖拨去不停落下的雨滴，那雨滴落向同伴，又被同伴拨开。在这好玩的游戏中，小草们D悠ōu游自在快乐无比。 ．．y．．．．．．

（1）请将文中的词语“聚集、吹拂、滴落”，用正楷字工整地抄在“田”字格内。（3分）

（2）文段中ABCD四处加点的词语，注音与书写都正确的一项是（ ）（2分）

（3）文段中的小草活泼可爱，你眼中的小草是怎样的呢？请把它描写出来（不少于40字）（3分）

4.名著阅读（7分）

（1）下面这首诗选自______(作者)的作品《繁星.春水》，它表达了诗人什么情感？（2分）我们都是自然地婴孩，卧在宇宙的摇篮里。

（2）下面是《黄永玉大画水浒》中的三幅画，请任选两幅，写出人物的姓名或绰号。（2分）

（3）《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊遇险后，计算时间、记日记、阅读《圣经》成为他生活的重要部分。请选择其中一种行为，结合你的阅读体验，谈谈这种行为对鲁滨逊在荒岛生存有何意义。（3分）

5.综合性学习（12分）

【拓红砖古厝之“用”】

（3）如今，红砖古厝的元素得到充分运用。请观察以下各图，任选一图谈谈设计者的用意，并说说．．．．

红砖古厝元素在生活中还能有哪些用图。（举出两例即可）（5分)

第二部分 阅读 （满分：46分）

三、阅读甲乙两则文言文，完成6—9题（15分）

【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。乎尔而与之，行到之人弗受；蹴尔而与

为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉而为之；乡为身．

死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 ．

（选自《孟子》）

【乙】孔子谓颜回曰：“回，来！家贫居卑，胡不仕乎？”颜回对曰：“不愿仕。回有郭外之田五．

十亩，足以給粥；郭内之田十亩，足以为丝麻；鼓琴足以自娱；所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。”孔子愀然变容，曰：“善哉，回之意！丘闻之：“知足者，不以利自累也；审自得者，失之而不惧；行修于．

内者，无为而不怍。”丘诵之久矣，今于回而后见之，是丘之得也。” ．

（选自《庄子》）

注释：①颜回：孔子的学生。 ②仕：做官

6、解释下列加点字（4分）

（1）乡为身死而不受（ ） （2）是亦不可以已乎（ ） ．．

（3）胡不仕乎（ ） （4）孔子愀然不容 （ ） ．．

7、找出与乙文“失之而不惧”中“之”的用法相同的一项（ ）（2分） ．．

A行道之人弗受 B辍耕之垄上

C学而时习之 D宋何罪之有

8、翻译下列句子。（4分）

（1）所识穷乏者得我与？ （2）善哉，回之意！

9、回答下列问题。（5分）

（1）甲文多处运用对比论证的方法，请举出其中一例。（3分）

（2）甲乙两文都强调做人要有所坚守，请谈谈两文分别要坚守什么。（3分） ．．

①②

四、阅读《美国人民抗击鲤鱼“殖民者”》一文，完成10____13题（13分）

美国人民抗击鲤鱼“殖民者”

秦珍子

为了抵抗亚洲鲤鱼“军团”，美国人准备打一场持久战。

“敌人”最初是以国际主义战士的面目出现的。上世纪70年代，为了解决南方一些水域水藻和微生物泛滥的问题，美国人从东南亚引入鲤鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼等八类鱼种，统称为“亚洲鲤鱼”。

刚开始，这些没跳过龙门，却一举跳出国门的鱼儿非常敬业。它们在规定的范围内，吸溜着异国他乡的浮游生物，堪称清道夫中的战斗夫。只是没有人注意，它们惊人的食量，比如，一条成年亚洲鲤鱼一天能吃掉5公斤的食物。

渐渐地，这些外来户不再满足于自己旅居美利坚的身份。当密西西比河遭遇大洪水时，它们趁乱逃出了控制水域，进入自然河流，并迅速扩散。如今，在美国地质调查局绘制的“亚洲鲤鱼分布图”上，美国国土中部由南向北的区域，被上百个红色圆点密集布满，都是亚洲鲤鱼的势力范围。

在短短40多年的时间里，亚洲鲤鱼在密西西比河连通的水系中游荡，所到之处，所向披靡。因为吃嘛嘛香，它们几乎霸占了本土鱼类所有的口粮。因为没有天敌，它们也从未受到任何抵抗。一位“超级鱼妈”一年可产卵300万颗，成活率极高。

它们不怕氧气少，不怕水温低，在那水草茂密的河底，到处都是鲤鱼们的宿营地，在那静静的湖泊中，有它们无数的好兄弟。

每当有船经过，它们便高高跃起。少则几十条，多则上千条。有的把水面拍得啪啪响，有的直接落入船舱，有的则过于“友好”——直接扑面而来。

美国人用“灾难”来形容这看起来喜气洋洋的情景。事实上，平均体重10公斤的鲤鱼从天而降，会威胁小船的安全。且因为这些非法移民的胡吃海塞，野蛮生长，使得河流生态系统受到严重破坏。

美国政府官方认定亚洲鲤鱼为“最危险的外来物种”。科学家认为，一旦它们继续向北，进入五大湖区，会给湖中其他生物种群带来灭顶之灾。

从2009年起，美国政府开始大规模捕杀亚洲鲤鱼。大规模的民间捞鱼比赛每年都在举办。防护网和电网也曾被安装到河道中，但这些“游击战士”总是能巧妙躲避和穿越。美国地质调查局还把“飞鱼，美味！”的视频广告放在官网上宣传。可美国民众嫌脏嫌刺多，就是不愿吃。

“野鱼杀不尽，水涨鱼又生”，2012年，美国总统奥巴马向亚洲鲤鱼正式“宣战”。他宣布将斥巨资，防止五大湖遭到亚洲鲤鱼入侵。 美国陆军工程兵正式发布一项研究报告，建议在密西西比河通往五大湖区的河道上建造一道巨型堤坝，阻挡鲤鱼。该工程预计需要25年完成，预算金额为180亿美元。为了消灭鲤鱼之患美国如此不惜巨资，实在令人叹惜。

也许就在这一分钟，又有一支亚洲鲤鱼小分队，绕过电网，跳过堤坝，一路向北，朝着占领五大湖的目标奋进。就在去年10月，美国科学家已经宣布首次掌握“亚洲鲤鱼”在五大湖水域成功繁殖的证据，他

们在桑达斯基河“逮捕”了4条草鱼，发现皆是土著当地繁殖的。

抗击持续进行中......

10.通读全文，说说为什么亚洲鲤鱼被美国政府认定为“最危险的外来物种”。（3分）

11.本文多次运用了列数字的说明方法，请从中摘入一处，并结合语境简要分析其作用。（3分）

12.联系上下文，比较以下两句，判断哪一句更好，并说明理由。（3分）

也许就在这一分钟，又有一群亚洲鲤鱼，跨越电网和堤坝的障碍，一路朝着五火湖游去。

也许就在这一分钟，又有一支亚洲鲤鱼小分队，绕过电网，跳过堤坝，一路向北，朝着占领五大湖的目标奋进。

13.美国用了多种方法抗击亚洲鲤鱼，但收获甚微。如何抗击此类外来生物入侵者，你有哪些好的建议？请至少写出三点。（4分）

五、阅读《英语发芽，汉字开花》一文，完成14—17题。（18分）

英语发芽，汉字开花

路也

行到国外,忽然意识到自己的身体成了一只盛满汉字的罐子,那些方块字由于忽然失去了使用场地,找不到及时的出口,只能在我这只高一米五八的罐子里面密封着、烦闷着、膨胀着、挤压着、惆帐着、等待着,仿佛里面关进了一群亮闪闪的蟋蟀,或者里面在日日夜夜地培育着催生着植物胚芽,跟生豆芽一般„„我的天灵盖,也就是罐子上方那只圆圈的盖子,快要被压抑着的巨大的母语的力量掀开来了。

有时，我又感到自己的身体是一只地面上的雷达,里面的导航系统装置完好,却怎么也搜索不到要找寻的飞行目标了,灵感不再,甚至连表情看上去都有些发呆了,我这只中国制造的雷达失灵了。

被英语包围,四面楚歌。

可是这楚歌又让我无比兴奋,其实从感官到心理,我对英语都有着类似红杏出墙的热爱,它能带给我城池沦陷般的快乐,它的干练准确和绅士风度让我着迷,以至倾倒。

我身体里的英语正在发芽，正在一点一点的挤走汉语的地盘。于是我很快就开始想念汉语了，30多年来，第一次，我在一个没有它的地方想念它，A我想模仿都德《最后一课》里那个教师的口气武断的说，汉语是世界上最美的语言。这时我才强烈地感觉到我原来是离不开它的,我对它的爱是前世的、今生的和来世的，我与它生死相依。我常常一个人在异国旅行，包里总塞着一本唐诗宋词元曲的选本，在英语那连绵不断蜿蜒起伏的大好河山里,想着古汉语的四合院和画栋飞檐,的确有着很奇特的感觉。在一面镶着字母似的卷涡纹边框的西式的镜子里,照见的却总是方块字里的中国,它比过去任何时候都显得清晰。

去看海明威和惠特曼,没有朝拜的心情,倒是有走亲戚串门的感觉。在路上我总是能想到“八里洼”这个地名,地球是圆的,我这样不停地走下去,途经海明威的家、惠特曼的家,途经梭罗的木屋,走过狄金森的窗下,最后一定还会走回到我的八里洼。

诗都是后来写的了。我遥遥地赶回地球另一边,走在蒙着烟尘的天空下,沿着永远飘散着白菜味的街道拐进小巷,走进光线昏暗斑驳的楼道,回到那个属于我的小小角落,重新坐在那扇有着白杨树的南窗下，那雷达在汉语的领空重新有了信号，找到了目标„„我感到自己拥有了整个世界。

B那满满一罐子汉字,蟋蟀们蹦跳出来了,每一个汉字都是一个压抑不住的茁壮的胚芽,都舒展开了枝叶,抽

舌尖体阅读答案篇六
《江苏省连云港2014年中考试题语文试题及答案》

江苏省连云港2014年中考试题语文试题及答案

语文

一、积累·运用（30分）

1．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。（10分）

（1）子曰：“ ，不亦君子乎？” （《论语》）

（2）吴楚东南坼，。 （杜甫《登岳阳楼》）

（3） ，芙蓉向脸两边开。 （王昌龄《采莲曲》）

（4）故曰，，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（孟子《得道多助，失道寡助》） （5）老骥伏枥，志在千里。 ， 。 （曹操《龟虽寿》）

（6）日出而林霏开，。 （《醉翁亭记》）

（7）浊酒一杯家万里， 。 （范仲淹《渔家傲》）

（8），人至察则无徒。 （班固《汉书》）

2．下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（ ）（3分）

A．“豆蔻”“束发”是古代特定年龄的别称，“婵娟”“玉盘”是月亮的美称。

勃朗特的《简·爱》都是B．鲁迅的《孔乙己》、郭沫若的《屈原》、老舍的《骆驼祥子》、夏洛蒂·

小说，它们都是以主人公名字来命名的。

C．成语“无人问津”“一鼓作气”“三顾茅庐”分别出自《桃花源记》《曹刿论战》《出师表》。 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中期的作品305篇，包括风、雅、D．

颂三部分。

3．阅读下面一段文字，完成题目。（9分）

汉字是中华文化传播和交流的载体。汉字之美，美在形体，点横撇捺呈现精妙组合；美在声韵，抑扬平仄传递音律和谐；美在意蕴，。如今，以“书写的文明传承，民族的未雨绸móu（）”为活动宗旨的“中国汉字听写大会”在全国刮起了“最眩民族风”。在“2014中国汉字听写大会”江苏站的比赛中，连云港市代表队一路过关斩将，最终力拔头chóu（ ）。7月，我们将在央视黄金时段的“2014中国汉字听写大会”节目中看到我市选手的

精采表现。

（1）根据拼音写出汉字。（2分）

（2）语段中有两个错别字，请找出并加以改正。（2分）

（3）在横线处续写一个句子，使之与前文构成一组排比句。（2分）

（4）在提笔忘字现象渐趋严重的当下，你觉得举办“汉字听写大会”有什么意义？（3分） 4．名著阅读题。（8分）

（1）《西游记》中的孙悟空踏上取经之路后，曾几度返回花果山，请选择其中一次简要叙述经过。（4分）

（2）“当一个人只是呆呆地坐着，空想自己所得不到的东西，是没有用的。”在荒岛生活的28年里，鲁滨逊无时不在实践这句格言，请举出鲁滨逊以具体行动来改变自己生存状况的两个例子。（4分）

二、理解·感悟（60分）

（一）阅读下面一首唐诗，完成5-6题。（6分）

城东早春

杨巨源

诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。

若待上林花似锦，出门俱是看花人。

【注】①诗家：诗人。②上林：即上林苑，古代宫苑名。

5．请用自己的语言描绘“绿柳才黄半未匀”的新春景象。（3分）

6．结合诗歌内容，对这首诗运用的表现手法作简要赏析。（3分）

（二）阅读下面的文言文，完成7-10题。（14分）

周 处

刘义庆

周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。义兴人谓为“三横”，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里。处与之俱经三日三夜乡里皆谓已死更相庆。竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。乃入吴寻二陆，平原不在，正见清河，具以情告，并云：“欲自修改，而年已蹉跎，终无所成。”清河曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣孝子。

（选自《世说新语》中华书局2011版）

【注】①二陆：陆机（别号“平原”）、陆云（别号“清河”）两兄弟，都是当时著名文学家。

7．下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是（ ）（3分）

A．并皆暴犯百姓／触风雨，犯寒暑 B．或说处杀虎斩蛟／或以为死，或以为亡

C．乃入吴寻二陆／寻向所志 D．为乡里所患／由是则可以辟患而有不为也

8．用斜线（／）为文中画波浪线的句子断句，限三处。（3分）

处与之俱经三日三夜乡里皆谓已死更相庆。

9．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（5分）

（1）义兴人谓为“三横”，而处尤剧。（2分）

（2）且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？（3分）

10．周处的故事给了你怎样的启示？（3分）

（三）阅读下面的义章，完成11-13题。（8分）

笑可以提高记忆力

①国外媒体报道，研究人员发现，笑能改善人的健康，同时令大脑进入一种深度冥想状态，这对提高人的记忆力大有裨益。

②最新研究显示，压力激素皮质醇伤害大脑内某些神经细胞，可能给人的记忆力和健康造成负面影响。 ③参与这项研究的李·伯克博士说：“道理很简单，人承受的压力越少，人的记忆力就越好。幽默减少皮质醇等有害的压力激素，降低血压，增加血流量，使人心情好。皮质醇减少有助于提高记忆力。笑增加大脑中内啡肽和多巴胺的释放，这些激素使人产生高兴的感觉。这些积极和有益的神经化学变化使免疫系统变得更好。欢乐的笑声立即产生的脑波频率和人在真正冥想状态中产生的脑波频率相同。”

④这项研究的负责人向一组健康的人和一组患有高血压病的人播放一段使人发笑的20分钟视频。然后，让这两组调查对象完成一个衡量学习、回忆和视觉识别能力的记忆力评估。他们的成绩与另一组没有观看有趣视频的人相比，发现观看有趣视频的两个组的皮质醇浓度明显降低，记忆力评估的所有方面都有很大改善。与此同时，高血压病一组在皮质醇水平变化上得到最引人注目的好处，而健康组在记忆力测试成绩上得到最明显变化。

⑤研究人员表示：将来，如能把这项有益的幽默疗法研究成果提供给临床，它将会对提高人的记忆力和健康保健等方面起到非常重要的作用。

（选自新浪博文2014年O5月O4日，有删改）

11．第②段中加点词语“可能”能否去掉，说明理由。（2分）

12．第④段主要运用了什么说明方法，有何作用？（3分）

13．根据文章内容，说说笑是怎样提高记忆力的。（3分）

（四）阅读下面的文章，完成14-17题。（12分）

“舌尖体”，网络表达新滋味

周慧虹

①随着纪录片《舌尖上的中国2》热播，食材、味道、乡愁……片中经常出现的这些关键词开始深入人心，一种仿照《舌尖》解说词的“舌尖体”文字在网上悄然走红。

②这些“舌尖体”文字，寥寥数十字、上百字，或调侃琐碎生活，或描述家常美食，或追忆至真亲情……这些文字表述得形象生动、蕴涵着一定哲理，有的因充满戏谑而令人忍俊不禁，有的因饱含深情而催人眼圈发热，有的则娓娓道来令人感到无以名状的美好。

③读着这些精美的“舌尖体”文字，不免使人感叹，网络这口大锅，终究还是能够熬制出一些语言、思想上的美味。虽说，与经典名著相比，它们不过只言片语，然而，即便这些只言片语，也能令人读出感觉与感动，带给人一些深邃的东西。

④相比于“舌尖体”，近几年来，网上还有不少新锐文体你方唱罢我登场。例如，肉麻台词听了让人“有想撞墙冲动”的“琼瑶体”，嗲不死你呕死你的“蜜糖体”，酷似老外说汉语说不利落的“梨花体”……凡此种种，虽不缺调侃戏谑，可每句话里流淌着的更多是矫揉造作、野蛮无趣以及匪夷所思。此类文句，是加了地沟油爆炒、撒了嫩肉粉烧烤的，别看它们裹挟于烟熏火燎中呈现出一副生意兴隆之状，其实，食客们大啖过后，付出的都可能会是自己语言表达、内心思考等方面遭受无形伤害的代价。

⑤自从网络走入我们生活，有太多的人对之既爱且恨。人们满怀欣喜地热爱它，因为它展现了无限可能；人们又无可奈何地指责它，因为它身上还充斥着显而易见的浅薄、粗俗与戾气，直接影响到网络表达的纯净，影响到网民思想的提升，影响到网络交往生态的健康和谐。

⑥置身网络时代，我们无法拒绝网络，但我们可以通过自己的努力、通过与他人携手，让与己相关的网络表达多一分熨帖，就像“舌尖体”所描述的家常美食，“这一碗代代心传的疙瘩汤，恐怕是最普通又最美好的家常滋味了”。

（选自《工人日报》2014年O 5月26日 ，有删改）

14．简要概括本文的论述思路。（3分）

15．文章第④段运用了哪些论证方法，有何作用？（3分）

16．结合文章内容，说说“舌尖体”文字为何能悄然走红。（3分）

17．网络时代不断涌现的各种“体”，让你对网络语言的使用产生了哪些思考？（3分）

（五）阅读下面的小说，完成18-21题。（20分）

丑 兵

莫言

1976年冬天，排里分来了几个山东籍新战士，丑兵王三社就是其中之一。与其他人站在一起，恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树，白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。

长得丑，就老老实实的，少出点风头吧，他偏不，他对任何事情都热心得让人厌烦，口齿又不太清楚，常常将我姓郭的“郭”字读成“狗”字，于是我在他嘴里就成了“狗”排长。

不久，春节到了。省里的慰问团来部队慰问演出。政治处让我们排派十个公差去当临时服务员。我立即挑选了九个战士，命令他们换上新军装，就在我指指划划地做“战前动员”时，丑兵回来了。一进门就嚷：“„狗‟排长，要出公差吗？”他这一嚷破坏了我的兴致，我便气忿忿地说：“什么狗排长，猫排长，你咋呼什么!”他的嗓门立时压低了八度，“排长，要出公差吗？我也算一个。”我随口揶揄他说：“你去干什么？去让慰问团看你那副漂亮脸蛋儿？”这些话引得在一旁的战士们哈哈大笑。和丑兵一起入伍的小豆子也接着我的话茬说：“老卡（他们称丑兵为卡西莫多）你呀，还是敲钟去吧!”

战士们又是一阵大笑。丑兵像是挨了两巴掌，本来就黑的脸变成了青紫色，他脑袋耷拉着，慢慢地退出门去。

后来，丑兵向连里打了一个报告，到生产组喂猪去了。

三年过去了，我已提升为副连长，主管后勤工作。

1979年初，中越边境关系紧张到白热化程度，战争大有一触即发之势。

动员大会之后，决心书，请战书一摞摞地堆在连部桌子上。有的人还咬破指头写了血书。全连唯有丑兵没写请战书。说实话，我很恼火。

晚上，支委会正式讨论去南边的人员名单，会开到半截，丑兵闯了进来。

指导员疑惑地笑着问：“王三社同志，你？”

丑兵眼睛潮乎乎地说：“我想上前线。我虽然长得不好看，但是，我也是个人，中国青年，中国人民解放军战士!”

丑兵被批准上前线了。

开完欢送会，我躺在床上翻来覆去睡不着，就披衣下床，向丑兵住的房子走去——他单独睡在猪圈旁边一间小屋里。半个月亮明灿灿地照着营区，像洒下一层碎银。小屋里还亮着灯，我推开门走进去，丑兵正在用玉米糊糊喂一头小猪崽，见我进来，他慌忙站起来。把喂好的小猪抱进一个铺了干草的筐子里：“这头小猪生下来不会吃奶，放在圈里会饿死的，我把它抱回来单养……"

我说：“小王，咱们就要分手了，你有什么话就说出来吧，千万别憋在肚子里。”

他沉吟了半晌：“副连长，我这次是抱着拼将一死的决心的，不打出个样子来，我不活着回来。

“我不敢指望人们喜欢我，也不敢指望人们不讨厌我。爱美之心，人皆有之：厌丑之心人亦皆有之。谁也不能扭转这个规律，就像我的丑也不能改变一样。但是，美，仅仅是指一张好看的面孔吗？小豆子他们叫我卡西莫多，开始我认为是受了侮辱，渐渐地我就引以为荣了……

“两年来，我读了不少书，并开始写一部小说。”

他从被子下拿出厚厚一叠手稿，把手稿递给我，我小心翼翼地翻看着，从那工工整整的字里行间，仿佛有一支悠扬的歌子唱起来，一个憨拙的孩子沿着红高粱烂漫的田间小径走过来……

“副连长，我就要上前线了，这部稿子就拜托您给处理吧……”

我紧紧地拉着他的手：“好兄弟，谢谢你，谢谢你给我上了一场人生课……”

几个月后，和丑兵一块上去的战友纷纷来了信，但丑兵和小豆子却杳无音讯。

丑兵的小说投到一家出版社，编辑部很重视，来信邀作者前去谈谈，可是丑兵却如石沉大海一般，这实在让人心焦。

终于，小豆子来信了。他写道：……我和三社并肩搜索前进，不幸触发地雷，我眼前一黑，就倒了下去。不知过了多长时间，我感觉到被人背着慢慢向前爬行。我大声问：“你是谁？”他瓮声瓮气地说：“老卡。”我挣扎着要下来，他不答应。后来，他越爬越慢，终于停住了。我意识到不好，赶忙喊他，摸他。我摸到了他流出来的肠子……

丑兵死了，竟应了他临行前的誓言。我的泪水打湿了信纸，心也一阵阵痉挛。

（选自《莫言中短篇小说散文选》，有删改）

18．赏析文中划横线的句子。（6分）

（1）恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树，白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。（3分） （2）半个月亮明灿灿地照着营区，像洒下一层碎银。（3分）

19．小说运用了多种人物描写手法刻画丑兵，找出几处，说说这样写的好处。（5分）

20．起初被人叫“老卡”，丑兵很受打击，后来他却自称“老卡”，对此，你如何解读？（4分）

21．“好兄弟，谢谢你，谢谢你给我上了一场人生课……”请探究“人生课”在全文中的深刻意蕴。（5分）

三、表达·交流（60分）

22．阅读下面的材料，按要求作文。

门罗获得诺贝尔文学奖。对很多人来说，爱丽丝·门2013年，82岁的加拿大当代短篇小说作家爱丽丝·

罗还是个陌生的名字。门罗是一个地地道道的家庭主妇，“你知道，我是要处理很多家务事的。”但是在过去的大半生里，“我没有一天停止过写作。”门罗说。门罗大量的短篇小说创作基本取材于她所在小镇的平民爱情、家庭生活。

依据材料，联系自己的生活体验或感悟，以“看似寻常”为题，写一篇文章。

要求：

①除诗歌外，文体自选；

②文中不得出现真实的校名、地名和人名；

③不得抄袭；

④字数不少于600字；

⑤卷面整洁，书写工整。

舌尖体阅读答案篇七
《江苏省连云港市2014年中考试题 语文》

江苏省连云港市2014年中考试题

语文

一、积累·运用（30分）

1．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。（10分）

（1）子曰：“ ，不亦君子乎？” （《论语》）

（2）吴楚东南坼， 。 （杜甫《登岳阳楼》）

（3） ，芙蓉向脸两边开。 （王昌龄《采莲曲》）

（4）故曰， ，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（孟子《得道多助，失道寡助》）

（5）老骥伏枥，志在千里。 ， 。 （曹操《龟虽寿》）

（6）日出而林霏开， 。 （ 《醉翁亭记》）

（7）浊酒一杯家万里， 。 （范仲淹《渔家傲》）

（8） ，人至察则无徒。 （班固《汉书》）

2．下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（ ）（3分）

A．“豆蔻”“束发”是古代特定年龄的别称，“婵娟”“玉盘”是月亮的美称。

B．鲁迅的《孔乙己》、郭沫若的《屈原》、老舍的《骆驼祥子》、夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》都是小说，它们都是以主人公名字来命名的。

C．成语“无人问津”“一鼓作气”“三顾茅庐”分别出自《桃花源记》《曹刿论战》《出师表》。

D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中期的作品305篇，包括风、雅、颂三部分。

3．阅读下面一段文字，完成题目。（9分）

汉字是中华文化传播和交流的载体。汉字之美，美在形体，点横撇捺呈现精妙组合；美在声韵，抑扬平仄传递音律和谐；美在意蕴， 。如今，以“书写的文明传承，民族的未雨绸móu（ ）”为活动宗旨的“中国汉字听写大会”在全国刮起了“最眩民族风”。在“2014中国汉字听写大会”江苏

站的比赛中，连云港市代表队一路过关斩将，最终力拔头chóu（ ）。7月，我们将在央视黄金时段的“2014中国汉字听写大会”节目中看到我市选手的 精采表现。

（1）根据拼音写出汉字。（2分）

（2）语段中有两个错别字，请找出并加以改正。（2分）

（3）在横线处续写一个句子，使之与前文构成一组排比句。（2分）

（4）在提笔忘字现象渐趋严重的当下，你觉得举办“汉字听写大会”有什么意义？（3分）

4．名著阅读题。（8分）

（1）《西游记》中的孙悟空踏上取经之路后，曾几度返回花果山，请选择其中一次简要叙述经过。（4分）

（2）“当一个人只是呆呆地坐着，空想自己所得不到的东西，是没有用的。”在荒岛生活的28年里，鲁滨逊无时不在实践这句格言，请举出鲁滨逊以具体行动来改变自己生存状况的两个例子。（4分）

二、理解·感悟（60分）

（一）阅读下面一首唐诗，完成5-6题。（6分）

城东早春

杨巨源

诗家①清景在新春，绿柳才黄半未匀。

若待上林②花似锦，出门俱是看花人。

【注】①诗家：诗人。②上林：即上林苑，古代宫苑名。

5．请用自己的语言描绘“绿柳才黄半未匀”的新春景象。（3分）

答：

6．结合诗歌内容，对这首诗运用的表现手法作简要赏析。（3分）

答：

（二）阅读下面的文言文，完成7-10题。（14分）

周 处

刘义庆

周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。义兴人谓为“三横”，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里。处与之俱经三日三夜乡里皆谓已死更相庆。竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。乃入吴寻二陆，平原不在，正见清河，具以情告，并云：“欲自修改，而年已蹉跎，终无所成。”清河曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣孝子。

（选自《世说新语》中华书局2011版）

【注】①二陆：陆机（别号“平原”）、陆云（别号“清河”）两兄弟，都是当时著名文学家。

7．下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是（ ）（3分）

A．并皆暴犯百姓／触风雨，犯寒暑

B．或说处杀虎斩蛟／或以为死，或以为亡

C．乃入吴寻二陆／寻向所志

D．为乡里所患／由是则可以辟患而有不为也

8．用斜线（／）为文中画波浪线的句子断句，限三处。（3分）

处与之俱经三日三夜乡里皆谓已死更相庆。

9．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（5分）

（1）义兴人谓为“三横”，而处尤剧。（2分）

答：

（2）且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？（3分）

答：

10．周处的故事给了你怎样的启示？（3分）

答：

（三）阅读下面的义章，完成11-13题。（8分）

笑可以提高记忆力

①国外媒体报道，研究人员发现，笑能改善人的健康，同时令大脑进入一种深度冥想状态，这对提高人的记忆力大有裨益。

②最新研究显示，压力激素皮质醇伤害大脑内某些神经细胞，可能给人的记忆力和健康造成负面影响。

③参与这项研究的李·伯克博士说：“道理很简单，人承受的压力越少，人的记忆力就越好。幽默减少皮质醇等有害的压力激素，降低血压，增加血流量，使人心情好。皮质醇减少有助于提高记忆力。笑增加大脑中内啡肽和多巴胺的释放，这些激素使人产生高兴的感觉。这些积极和有益的神经化学变化使免疫系统变得更好。欢乐的笑声立即产生的脑波频率和人在真正冥想状态中产生的脑波频率相同。”

④这项研究的负责人向一组健康的人和一组患有高血压病的人播放一段使人发笑的20分钟视频。然后，让这两组调查对象完成一个衡量学习、回忆和视觉识别能力的记忆力评估。他们的成绩与另一组没有观看有趣视频的人相比，发现观看有趣视频的两个组的皮质醇浓度明显降低，记忆力评估的所有方面都有很大改善。与此同时，高血压病一组在皮质醇水平变化上得到最引人注目的好处，而健康组在记忆力测试成绩上得到最明显变化。

⑤研究人员表示：将来，如能把这项有益的幽默疗法研究成果提供给临床，它将会对提高人的记忆力和健康保健等方面起到非常重要的作用。

（选自新浪博文2014年O5月O4日，有删改）

11．第②段中加点词语“可能”能否去掉，说明理由。（2分）

答：

12．第④段主要运用了什么说明方法，有何作用？（3分）

答：

13．根据文章内容，说说笑是怎样提高记忆力的。（3分）

答：

（四）阅读下面的文章，完成14-17题。（12分）

“舌尖体”，网络表达新滋味

周慧虹

①随着纪录片《舌尖上的中国2》热播，食材、味道、乡愁„„片中经常出现的这些关键词开始深入人心，一种仿照《舌尖》解说词的“舌尖体”文字在网上悄然走红。

②这些“舌尖体”文字，寥寥数十字、上百字，或调侃琐碎生活，或描述家常美食，或追忆至真亲情„„这些文字表述得形象生动、蕴涵着一定哲理，有的因充满戏谑而令人忍俊不禁，有的因饱含深情而催人眼圈发热，有的则娓娓道来令人感到无以名状的美好。

③读着这些精美的“舌尖体”文字，不免使人感叹，网络这口大锅，终究还是能够熬制出一些语言、思想上的美味。虽说，与经典名著相比，它们不过只言片语，然而，即便这些只言片语，也能令人读出感觉与感动，带给人一些深邃的东西。

④相比于“舌尖体”，近几年来，网上还有不少新锐文体你方唱罢我登场。例如，肉麻台词听了让人“有想撞墙冲动”的“琼瑶体”，嗲不死你呕死你的“蜜糖体”，酷似老外说汉语说不利落的“梨花体”„„凡此种种，虽不缺调侃戏谑，可每句话里流淌着的更多是矫揉造作、野蛮无趣以及匪夷所思。此类文句，是加了地沟油爆炒、撒了嫩肉粉烧烤的，别看它们裹挟于烟熏火燎中呈现出一副生意兴隆之状，其实，食客们大啖过后，付出的都可能会是自己语言表达、内心思考等方面遭受无形伤害的代价。

⑤自从网络走入我们生活，有太多的人对之既爱且恨。人们满怀欣喜地热爱它，因为它展现了无限可能；人们又无可奈何地指责它，因为它身上还充斥着显而易见的浅薄、粗俗与戾气，直接影响到网络表达的纯净，影响到网民思想的提升，影响到网络交往生态的健康和谐。

⑥置身网络时代，我们无法拒绝网络，但我们可以通过自己的努力、通过与他人携手，让与己相关的网络表达多一分熨帖，就像“舌尖体”所描述的家常美食，“这一碗代代心传的疙瘩汤，恐怕是最普通又最美好的家常滋味了”。

（选自《工人日报》2014年O5月26日，有删改）

14．简要概括本文的论述思路。（3分）

舌尖体阅读答案篇八
《网络阅读正能量》

网络沐阳光 阅读正能量

书有好有坏，网络有雾霾也有阳光，和读书有利有弊一样，网络阅读也是有利有弊，和知识就是力量一样，网络阅读也是力量、能量，阅读不是消磨时间，其价值关键是从书籍和网络中汲取我们需要的正能量，让我们的心灵沐浴阳光。

网络阅读从狭义上指通过上网的方式来阅读书籍，从广义上还有网上刷微博、看新闻等一切活动。我觉得一切网络阅读首先是语言网络的阅读，然后才是图像、多媒体的阅读。网络语言创新不断，可是新的不一定都是有益的，有营养的。例如，网络语言“XX体”，在我看来这些体那些体有利有弊，有正有负，那么网络阅读如何助推我们获得正能量呢？

“舌尖体”：随着《舌尖上的中国》热播，“舌尖体”也风靡网络。“北京的涮肉火锅，羊肉细薄如纸，吃的是嫩，云南的菌子火锅，菌菇清甜鲜美，吃的是香，潮汕的牛肉火锅，牛肉丸筋道多汁，吃的是韧。”这段解说词你看到了什么？是各种鲜香味美的食物？还是比喻、对比、排比、的修辞手法？当我们看到“舌尖体”时，一定嗅到了文化气息，一定获得了网络阅读的正能量！一定心向阳光。

“港台腔”：你造吗（你知道吗）、古琼气（鼓起勇气）、有兽（有时候）、这些话都是用台湾腔语调夸张的说出来后，增加笑点。莫名其妙的“你造吗”流行于社区、论坛甚至主流媒体，而这些网络语言却往往只是增加了其使用量，对其语言文化的讨论少之又少。谁又想到了其轻声、拖音、卷舌音、儿化音？我觉得这些语言是流星、彗星的微光，在此稍有不慎，不但不能获得生命的正能量，还会被其负能量所伤。 很多学者批评网络阅读为碎片式的、趣味化的很有道理，仅凭道听途说，东翻翻西看看，连兴趣都谈不上，只是浪费时间，消磨生命。网络阅读乃双刃剑，而我们该如何利用它割取我们需要的正能量呢？ 从传统观念上，不应一味否定网络阅读。存在即合理，网络阅读一定有他自身的正能量。其特点主要体现在前所未有的快捷方便。用手机、用电脑随时随地查找你想要的资料，阅读你想要的书籍、信息，这就需要用好这个工具，掌握主动权、主导权，达到目的后适可而止，不沉迷于网络，不被网络雾霾遮住阳光，不让网络偷走我们的时间，这样才会烦恼通通走，神马都是浮云。

在现代社会里，不去盲目赞扬网络阅读。现代生活需要快节奏、高效率，而网络阅读并非十全十美。不说处处是黄赌毒的虚拟泥潭，只看把网络作家叫叫做码字者，就可想而知他们的文学创作的内含有多少，水分有多大，就像注水肉吃着会放心吗？三鹿奶粉喝着会安心吗？我想只有静下心来才能出真知，静下心来研读才能理解。谁会拿着手机、抱着电脑潜心学习？宁静致远，远离网络阅读的诱惑、浮躁和浅薄，心向阳光，汲取网络阅读的美感、营养和希望。

每一本书有每一本书的好与坏，每一网页有每一网页的正和负。刷新网络阅读，时时刻刻守牢我们的心灵，时时刻刻守住我们的时间，时时刻刻守望我们的未来，像福尔摩斯一样探查网络阅读的利弊，获得网络阅读正能量，如此，我们才会不断丰富自己的生命底蕴。

舌尖体阅读答案篇九
《福建省厦门市2014年中考语文真题试题(含扫描答案)》

福建省厦门市2014年中考语文真题试题

（试卷满分：150分钟 考试时间：120分钟）

准考证号 姓名： 成绩：

注意事项：

1、全卷三个部分，六大题，18小题，试卷共6页，另有答题卡。

2、答案一律写在答题卡上，否则不能得分。

第一部分 语言积累与运用（满分：44分）

一、语言积累（13分）

1、请根据提示填写相应的古诗文。（13分）

（1）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）

（2） 。化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

（3）黑云压城城欲摧， 。（李贺《雁门太守行》）

（4）羌管悠悠霜满地， ， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（5）醉翁之意不在酒， 。山水之乐， 。（欧阳修《醉翁亭记）

（6）在《过零丁洋》一诗中，最能体现文天祥民族气节和为国献身精神的诗句是：

“ ， 。”

（7）刘禹锡乃一代“诗豪”，诗文俱佳。《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中表达新旧更替之意，体现人生哲思的诗句是：“沉舟侧畔千帆过， 。”《陋室铭》一文中类比古代贤士，流露高洁志趣的句子是：“ ， 。孔子

云： ？”（4分）

二、语言运用（31分）

2.根据语言环境，将下列对话补充完整。（4分）

背景：随着《舌尖上的中国2》热播，“舌尖体”也迅速蹿红。

对话：课间，思思吃着瓜子，深情地说：“它，无疑是太阳和向日葵感情的结晶。唇齿与手指的默契配合，让这温暖热情的果仁瞬间迸出又随即粉碎，留下质朴的香气„„”强强迅速打断她：“啧啧啧，别给我来‘舌尖体’，不就磕个瓜子吗，__(1)____”思思反驳说：“话可不能这么说，______(2)_______”

3.根据提示完成（1）-（3）小题（8分）

春天似乎是小草开学的日子，它们三三两两聚集到一起，在阳光下上课。每当看到这些A无忧无虑ǜ的小．．．．．l．．草，我就想成为它们的老师。B广袤óu无垠的大地上，小草们随意生长，有的C呼朋引伴àn，有的翩．．．m．．．．．．．．．．p．．．

翩起舞。如果下点小雨，小草们便嘻嘻哈哈地用草尖拨去不停落下的雨滴，那雨滴落向同伴，又被同伴拨开。在这好玩的游戏中，小草们D悠ōu游自在快乐无比。 ．．y．．．．．．

（1）请将文中的词语“聚集、吹拂、滴落”，用正楷字工整地抄在“田”字格内。（3分）

（2）文段中ABCD四处加点的词语，注音与书写都正确的一项是（ ）（2分）

（3）文段中的小草活泼可爱，你眼中的小草是怎样的呢？请把它描写出来（不少于40字）（3分）

4.名著阅读（7分）

（1）下面这首诗选自______(作者)的作品《繁星.春水》，它表达了诗人什么情感？（2分）我们都是自然地婴孩，卧在宇宙的摇篮里。

（2）下面是《黄永玉大画水浒》中的三幅画，请任选两幅，写出人物的姓名或绰号。（2分）

1

（3）《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊遇险后，计算时间、记日记、阅读《圣经》成为他生活的重要部分。请选择其中一种行为，结合你的阅读体验，谈谈这种行为对鲁滨逊在荒岛生存有何意义。（3分）

5.综合性学习（12分）

红砖古厝元素在生活中还能有哪些用途。（举出两例即可）（5分)

第二部分 阅读 （满分：46分）

三、阅读甲乙两则文言文，完成6—9题（15分）

【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。乎尔而与之，行到之人弗受；蹴尔而与

之，乞人不屑也。万钟则不辩礼仪而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所

穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉而为之；乡为身．

死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 ．

（选自《孟子》）

①②【乙】孔子谓颜回曰：“回，来！家贫居卑，胡不仕乎？”颜回对曰：“不愿仕。回有郭外之田五十．

亩，足以給粥；郭内之田十亩，足以为丝麻；鼓琴足以自娱；所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。”孔子愀然变容，曰：“善哉，回之意！丘闻之：“知足者，不以利自累也；审自得者，失之而不惧；行修于．

2

内者，无为而不怍。”丘诵之久矣，今于回而后见之，是丘之得也。” ．

（选自《庄子》）

注释：①颜回：孔子的学生。 ②仕：做官

6、解释下列加点字（4分）

（1）乡为身死而不受（ ） （2）是亦不可以已乎（ ） ．．

（3）胡不仕乎（ ） （4）孔子愀然不容 （ ） ．．

7、找出与乙文“失之而不惧”中“之”的用法相同的一项（ ）（2分） ．．

A行道之人弗受 B辍耕之垄上

C学而时习之 D宋何罪之有

8、翻译下列句子。（4分）

（1）所识穷乏者得我与？ （2）善哉，回之意！

9、回答下列问题。（5分）

（1）甲文多处运用对比论证的方法，请举出其中一例。（3分）

（2）甲乙两文都强调做人要有所坚守，请谈谈两文分别要坚守什么。（3分） ．．

四、阅读《美国人民抗击鲤鱼“殖民者”》一文，完成1013题（13分）

美国人民抗击鲤鱼“殖民者”

秦珍子

为了抵抗亚洲鲤鱼“军团”，美国人准备打一场持久战。 “敌人”最初是以国际主义战士的面目出现的。上世纪70年代，为了解决南方一些水域水藻和微生物泛滥的问题，美国人从东南亚引入鲤鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼等八类鱼种，统称为“亚洲鲤鱼”。

刚开始，这些没跳过龙门，却一举跳出国门的鱼儿非常敬业。它们在规定的范围内，吸溜着异国他乡的浮游生物，堪称清道夫中的战斗夫。只是没有人注意，它们惊人的食量，比如，一条成年亚洲鲤鱼一天能吃掉5公斤的食物。

渐渐地，这些外来户不再满足于自己旅居美利坚的身份。当密西西比河遭遇大洪水时，它们趁乱逃出了控制水域，进入自然河流，并迅速扩散。如今，在美国地质调查局绘制的“亚洲鲤鱼分布图”上，美国国土中部由南向北的区域，被上百个红色圆点密集布满，都是亚洲鲤鱼的势力范围。

在短短40多年的时间里，亚洲鲤鱼在密西西比河连通的水系中游荡，所到之处，所向披靡。因为吃嘛嘛香，它们几乎霸占了本土鱼类所有的口粮。因为没有天敌，它们也从未受到任何抵抗。一位“超级鱼妈”一年可产卵300万颗，成活率极高。

它们不怕氧气少，不怕水温低，在那水草茂密的河底，到处都是鲤鱼们的宿营地，在那静静的湖泊中，有它们无数的好兄弟。

每当有船经过，它们便高高跃起。少则几十条，多则上千条。有的把水面拍得啪啪响，有的直接落入船舱，有的则过于“友好”——直接扑面而来。

美国人用“灾难”来形容这看起来喜气洋洋的情景。事实上，平均体重10公斤的鲤鱼从天而降，会威胁小船的安全。且因为这些非法移民的胡吃海塞，野蛮生长，使得河流生态系统受到严重破坏。

美国政府官方认定亚洲鲤鱼为“最危险的外来物种”。科学家认为，一旦它们继续向北，进入五大湖 3 ____

区，会给湖中其他生物种群带来灭顶之灾。

从2009年起，美国政府开始大规模捕杀亚洲鲤鱼。大规模的民间捞鱼比赛每年都在举办。防护网和电网也曾被安装到河道中，但这些“游击战士”总是能巧妙躲避和穿越。美国地质调查局还把“飞鱼，美味！”的视频广告放在官网上宣传。可美国民众嫌脏嫌刺多，就是不愿吃。

“野鱼杀不尽，水涨鱼又生”，2012年，美国总统奥巴马向亚洲鲤鱼正式“宣战”。他宣布将斥巨资，防止五大湖遭到亚洲鲤鱼入侵。 美国陆军工程兵正式发布一项研究报告，建议在密西西比河通往五大湖区的河道上建造一道巨型堤坝，阻挡鲤鱼。该工程预计需要25年完成，预算金额为180亿美元。为了消灭鲤鱼之患美国如此不惜巨资，实在令人叹惜。

也许就在这一分钟，又有一支亚洲鲤鱼小分队，绕过电网，跳过堤坝，一路向北，朝着占领五大湖的目标奋进。就在去年10月，美国科学家已经宣布首次掌握“亚洲鲤鱼”在五大湖水域成功繁殖的证据，他们在桑达斯基河“逮捕”了4条草鱼，发现皆是土著当地繁殖的。

抗击持续进行中......

10.通读全文，说说为什么亚洲鲤鱼被美国政府认定为“最危险的外来物种”。（3分）

11.本文多次运用了列数字的说明方法，请从中摘入一处，并结合语境简要分析其作用。（3分）

12.联系上下文，比较以下两句，判断哪一句更好，并说明理由。（3分）

也许就在这一分钟，又有一群亚洲鲤鱼，跨越电网和堤坝的障碍，一路朝着五火湖游去。

也许就在这一分钟，又有一支亚洲鲤鱼小分队，绕过电网，跳过堤坝，一路向北，朝着占领五大湖的目标奋进。

13.美国用了多种方法抗击亚洲鲤鱼，但收获甚微。如何抗击此类外来生物入侵者，你有哪些好的建议？请至少写出三点。（4分）

五、阅读《英语发芽，汉字开花》一文，完成14—17题。（18分）

英语发芽，汉字开花

路也 行到国外,忽然意识到自己的身体成了一只盛满汉字的罐子,那些方块字由于忽然失去了使用场地,找不到及时的出口,只能在我这只高一米五八的罐子里面密封着、烦闷着、膨胀着、挤压着、惆帐着、等待着,仿佛里面关进了一群亮闪闪的蟋蟀,或者里面在日日夜夜地培育着催生着植物胚芽,跟生豆芽一般„„我的天灵盖,也就是罐子上方那只圆圈的盖子,快要被压抑着的巨大的母语的力量掀开来了。

有时，我又感到自己的身体是一只地面上的雷达,里面的导航系统装置完好,却怎么也搜索不到要找寻的飞行目标了,灵感不再,甚至连表情看上去都有些发呆了,我这只中国制造的雷达失灵了。

被英语包围,四面楚歌。

可是这楚歌又让我无比兴奋,其实从感官到心理,我对英语都有着类似红杏出墙的热爱,它能带给我城池沦陷般的快乐,它的干练准确和绅士风度让我着迷,以至倾倒。

我身体里的英语正在发芽，正在一点一点的挤走汉语的地盘。于是我很快就开始想念汉语了，30多年来，第一次，我在一个没有它的地方想念它，A我想模仿都德《最后一课》里那个教师的口气武断的说，汉语 4

是世界上最美的语言。这时我才强烈地感觉到我原来是离不开它的,我对它的爱是前世的、今生的和来世的，我与它生死相依。我常常一个人在异国旅行，包里总塞着一本唐诗宋词元曲的选本，在英语那连绵不断蜿蜒起伏的大好河山里,想着古汉语的四合院和画栋飞檐,的确有着很奇特的感觉。在一面镶着字母似的卷涡纹边框的西式的镜子里,照见的却总是方块字里的中国,它比过去任何时候都显得清晰。

去看海明威和惠特曼,没有朝拜的心情,倒是有走亲戚串门的感觉。在路上我总是能想到“八里洼”这个地名,地球是圆的,我这样不停地走下去,途经海明威的家、惠特曼的家,途经梭罗的木屋,走过狄金森的窗下,最后一定还会走回到我的八里洼。

诗都是后来写的了。我遥遥地赶回地球另一边,走在蒙着烟尘的天空下,沿着永远飘散着白菜味的街道拐进小巷,走进光线昏暗斑驳的楼道,回到那个属于我的小小角落,重新坐在那扇有着白杨树的南窗下，那雷达在汉语的领空重新有了信号，找到了目标„„我感到自己拥有了整个世界。

B那满满一罐子汉字,蟋蟀们蹦跳出来了,每一个汉字都是一个压抑不住的茁壮的胚芽,都舒展开了枝叶,抽出茎干,开出花来

诗后面，我没有像过去那样标上写作的日期,这次我标的是我最初想写这诗的时候的那个日期,我认为对于这些诗,产生想写它们的念头要比真正写出它们来更重要。

诗写的是外国,但更是中国。

14、第 ②段中写到“我这只中国制造的雷达失灵了”，请简要概括失灵原因。（2分）

15、阅读文中画线的句子，回答下列问题。（6分）

（1）有人认为第⑤段A句中的“武断”用的不好，你的看法如何？说说理由。（3分）

（2）请从修辞角度品析第⑧段中的B句。（3分）

16、第⑦段中“我”身处一个“小小角落”，却觉得“自己拥有了整个世界”，是否矛盾？谈谈你的理解。（4分）

17、下面是一些学者对路也（本文作者）作品的评价：

① 幽默风趣，颇具新意

② 想象丰富，风格鲜明而活泼

③ 淋漓的抒情，让心灵与文句都飞扬起来

请在上面三点评价中，选择你认为最恰当的一点，结合文中相关语句说明你选择的理由，并简要说明．．

这一点评价对你平时写作有何启发。（6分） ．．．．

第三部分 写作（满分：60分）

六、完成18题。（60分）

18、以下两题，任选一题作文。 ．．．．

（1）岸，是水的边界，是限制，也是规则；它象征归宿，承载游子的思念与寄托；它饱含憧憬，写满孩童的梦想与期待；它既是起点，又是终点......请以岸“为”话题，自拟题目，写一篇文章。

（2） 距离（加上适当的词或短语，补足题目）

②文体自选（诗歌除外），字数不少于500字；

③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用XX代替。

5

舌尖体阅读答案篇十
《2014年中考真题及答案-江苏连云港语文【学科网】》

江苏省连云港2014年中考试题

语文

整理录入：青峰弦月

一、积累·运用（30分）

1．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。（10分）

（1）子曰：“，不亦君子乎？” （《论语》）

（2）吴楚东南坼， （杜甫《登岳阳楼》）

（3），芙蓉向脸两边开。 （王昌龄《采莲曲》）

（4（孟子《得道多助，失道寡助》）

（5）老骥伏枥，志在千里。 ▲ ， ▲ 。 （曹操《龟虽寿》）

（6）日出而林霏开，。 （《醉翁亭记》）

（7）浊酒一杯家万里，。 （范仲淹《渔家傲》）

（8），人至察则无徒。 （班固《汉书》）

2．下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（ ▲ ）（3分）

A．“豆蔻”“束发”是古代特定年龄的别称，“婵娟”“玉盘”是月亮的美称。

B．鲁迅的《孔乙己》、郭沫若的《屈原》、老舍的《骆驼祥子》、夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》都是小说，它们都是以主人公名字来命名的。

C．成语“无人问津”“一鼓作气”“三顾茅庐”分别出自《桃花源记》《曹刿论战》《出师表》。

D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中期的作品305篇，包括风、雅、颂三部分。

3．阅读下面一段文字，完成题目。（9分）

汉字是中华文化传播和交流的载体。汉字之美，美在形体，点横撇捺呈现精妙组合；美在声韵，抑扬平仄传递音律和谐；美在意蕴， ▲ 。如今，以“书写的文明传承，民族的未雨绸móu（ ▲ ）”为活动宗旨的“中国汉字听写大会”在全国刮起了“最眩民族风”。在“2014中国汉字听写大会”江苏站的比赛中，连云港市代表队一路过关斩将，最终力拔头chóu（ ▲ ）。7月，我们将在央视黄金时段的“2014中国汉字听写大会”节目中看到我市选手的

精采表现。

（1）根据拼音写出汉字。（2分）

（2）语段中有两个错别字，请找出并加以改正。（2分）

（3）在横线处续写一个句子，使之与前文构成一组排比句。（2分）

（4）在提笔忘字现象渐趋严重的当下，你觉得举办“汉字听写大会”有什么意义？（3分）

4．名著阅读题。（8分）

（1）《西游记》中的孙悟空踏上取经之路后，曾几度返回花果山，请选择其中一次简要叙述经过。（4分）

（2）“当一个人只是呆呆地坐着，空想自己所得不到的东西，是没有用的。”在荒岛生活的28年里，鲁滨逊无时不在实践这句格言，请举出鲁滨逊以具体行动来改变自己生存状况的两个例子。（4分）

二、理解·感悟（60分）

（一）阅读下面一首唐诗，完成5-6题。（6分）

城东早春

杨巨源

诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。

若待上林花似锦，出门俱是看花人。

【注】①诗家：诗人。②上林：即上林苑，古代宫苑名。

5．请用自己的语言描绘“绿柳才黄半未匀”的新春景象。（3分）

6．结合诗歌内容，对这首诗运用的表现手法作简要赏析。（3分）

（二）阅读下面的文言文，完成7-10题。（14分）

周 处

刘义庆

周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。义兴人谓为“三横”，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里。处与之俱经三日三夜乡里皆谓已死更相庆。竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。乃入吴寻二陆，平原不在，正见清河，具以情告，并云：“欲自修改，而年已蹉跎，终无所成。”清河曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣孝子。

（选自《世说新语》中华书局2011版）

【注】①二陆：陆机（别号“平原”）、陆云（别号“清河”）两兄弟，都是当时著名文学家。

7．下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是（ ▲ ）（3分）

A．并皆暴犯百姓／触风雨，犯寒暑 B．或说处杀虎斩蛟／或以为死，或以为亡 ．．．

C．乃入吴寻二陆／寻向所志 D．为乡里所患／由是则可以辟患而有不为也 ．．．．

8．用斜线（／）为文中画波浪线的句子断句，限三处。（3分）

处与之俱经三日三夜乡里皆谓已死更相庆。

9．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（5分）

（1）义兴人谓为“三横”，而处尤剧。（2分）

（2）且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？（3分）

10．周处的故事给了你怎样的启示？（3分）

（三）阅读下面的义章，完成11-13题。（8分）

笑可以提高记忆力

①国外媒体报道，研究人员发现，笑能改善人的健康，同时令大脑进入一种深度冥想状态，这对提高人的记忆力大有裨益。

②最新研究显示，压力激素皮质醇伤害大脑内某些神经细胞，可能给人的记忆力和健康造成负面影响。

③参与这项研究的李·伯克博士说：“道理很简单，人承受的压力越少，人的记忆力就越好。幽默减少皮质醇等有害的压力激素，降低血压，增加血流量，使人心情好。皮质醇减少有助于提高记忆力。笑增加大脑中内啡肽和多巴胺的释放，这些激素使人产生高兴的感觉。这些积极和有益的神经化学变化使免疫系统变得更好。欢乐的笑声立即产生的脑波频率和人在真正冥想状态中产生的脑波频率相同。”

④这项研究的负责人向一组健康的人和一组患有高血压病的人播放一段使人发笑的20分钟视频。然后，让这两组调查对象完成一个衡量学习、回忆和视觉识别能力的记忆力评估。他们的成绩与另一组没有观看有趣视频的人相比，发现观看有趣视频的两个组的皮质醇浓度明显降低，记忆力评估的所有方面都有很大改善。与此同时，高血压病一组在皮质醇水平变化上得到最引人注目的好处，而健康组在记忆力测试成绩上得到最明显变化。

⑤研究人员表示：将来，如能把这项有益的幽默疗法研究成果提供给临床，它将会对提高人的记忆力和健康保健等方面起到非常重要的作用。

（选自新浪博文2014年O5月O4日，有删改）

11．第②段中加点词语“可能”能否去掉，说明理由。（2分）

12．第④段主要运用了什么说明方法，有何作用？（3分）

13．根据文章内容，说说笑是怎样提高记忆力的。（3分）

（四）阅读下面的文章，完成14-17题。（12分）

“舌尖体”，网络表达新滋味

周慧虹

①随着纪录片《舌尖上的中国2》热播，食材、味道、乡愁……片中经常出现的这些关键词开始深入人心，一种仿照《舌尖》解说词的“舌尖体”文字在网上悄然走红。

②这些“舌尖体”文字，寥寥数十字、上百字，或调侃琐碎生活，或描述家常美食，或追忆至真亲情……这些文字表述得形象生动、蕴涵着一定哲理，有的因充满戏谑而令人忍俊不

禁，有的因饱含深情而催人眼圈发热，有的则娓娓道来令人感到无以名状的美好。

③读着这些精美的“舌尖体”文字，不免使人感叹，网络这口大锅，终究还是能够熬制出一些语言、思想上的美味。虽说，与经典名著相比，它们不过只言片语，然而，即便这些只言片语，也能令人读出感觉与感动，带给人一些深邃的东西。

④相比于“舌尖体”，近几年来，网上还有不少新锐文体你方唱罢我登场。例如，肉麻台词听了让人“有想撞墙冲动”的“琼瑶体”，嗲不死你呕死你的“蜜糖体”，酷似老外说汉语说不利落的“梨花体”……凡此种种，虽不缺调侃戏谑，可每句话里流淌着的更多是矫揉造作、野蛮无趣以及匪夷所思。此类文句，是加了地沟油爆炒、撒了嫩肉粉烧烤的，别看它们裹挟于烟熏火燎中呈现出一副生意兴隆之状，其实，食客们大啖过后，付出的都可能会是自己语言表达、内心思考等方面遭受无形伤害的代价。

⑤自从网络走入我们生活，有太多的人对之既爱且恨。人们满怀欣喜地热爱它，因为它展现了无限可能；人们又无可奈何地指责它，因为它身上还充斥着显而易见的浅薄、粗俗与戾气，直接影响到网络表达的纯净，影响到网民思想的提升，影响到网络交往生态的健康和谐。

⑥置身网络时代，我们无法拒绝网络，但我们可以通过自己的努力、通过与他人携手，让与己相关的网络表达多一分熨帖，就像“舌尖体”所描述的家常美食，“这一碗代代心传的疙瘩汤，恐怕是最普通又最美好的家常滋味了”。

（选自《工人日报》2014年O5月26日，有删改）

14．简要概括本文的论述思路。（3分）

15．文章第④段运用了哪些论证方法，有何作用？（3分）

16．结合文章内容，说说“舌尖体”文字为何能悄然走红。（3分）

17．网络时代不断涌现的各种“体”，让你对网络语言的使用产生了哪些思考？（3分）

（五）阅读下面的小说，完成18-21题。（20分）

丑 兵

莫言

1976年冬天，排里分来了几个山东籍新战士，丑兵王三社就是其中之一。与其他人站在一起，恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树，白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。 长得丑，就老老实实的，少出点风头吧，他偏不，他对任何事情都热心得让人厌烦，口齿又不太清楚，常常将我姓郭的“郭”字读成“狗”字，于是我在他嘴里就成了“狗”排长。 不久，春节到了。省里的慰问团来部队慰问演出。政治处让我们排派十个公差去当临时服务员。我立即挑选了九个战士，命令他们换上新军装，就在我指指划划地做“战前动员”时，丑兵回来了。一进门就嚷：“„狗‟排长，要出公差吗？”他这一嚷破坏了我的兴致，我便气忿忿地说：“什么狗排长，猫排长，你咋呼什么!”他的嗓门立时压低了八度，“排长，要出公差吗？我也算一个。”我随口揶揄他说：“你去干什么？去让慰问团看你那副漂亮脸蛋儿？”这些话引得在一旁的战士们哈哈大笑。和丑兵一起入伍的小豆子也接着我的话茬说：“老卡（他们称丑兵为卡西莫多）你呀，还是敲钟去吧!”

战士们又是一阵大笑。丑兵像是挨了两巴掌，本来就黑的脸变成了青紫色，他脑袋耷拉着，慢慢地退出门去。

后来，丑兵向连里打了一个报告，到生产组喂猪去了。

三年过去了，我已提升为副连长，主管后勤工作。

1979年初，中越边境关系紧张到白热化程度，战争大有一触即发之势。

动员大会之后，决心书，请战书一摞摞地堆在连部桌子上。有的人还咬破指头写了血书。全连唯有丑兵没写请战书。说实话，我很恼火。

晚上，支委会正式讨论去南边的人员名单，会开到半截，丑兵闯了进来。

指导员疑惑地笑着问：“王三社同志，你？”

丑兵眼睛潮乎乎地说：“我想上前线。我虽然长得不好看，但是，我也是个人，中国青年，中国人民解放军战士!”

丑兵被批准上前线了。

开完欢送会，我躺在床上翻来覆去睡不着，就披衣下床，向丑兵住的房子走去——他单独睡在猪圈旁边一间小屋里。半个月亮明灿灿地照着营区，像洒下一层碎银。小屋里还亮着

灯，我推开门走进去，丑兵正在用玉米糊糊喂一头小猪崽，见我进来，他慌忙站起来。把喂好的小猪抱进一个铺了干草的筐子里：“这头小猪生下来不会吃奶，放在圈里会饿死的，我把它抱回来单养……"

我说：“小王，咱们就要分手了，你有什么话就说出来吧，千万别憋在肚子里。”

他沉吟了半晌：“副连长，我这次是抱着拼将一死的决心的，不打出个样子来，我不活着回来。

“我不敢指望人们喜欢我，也不敢指望人们不讨厌我。爱美之心，人皆有之：厌丑之心人亦皆有之。谁也不能扭转这个规律，就像我的丑也不能改变一样。但是，美，仅仅是指一张好看的面孔吗？小豆子他们叫我卡西莫多，开始我认为是受了侮辱，渐渐地我就引以为荣了……

“两年来，我读了不少书，并开始写一部小说。”

他从被子下拿出厚厚一叠手稿，把手稿递给我，我小心翼翼地翻看着，从那工工整整的字里行间，仿佛有一支悠扬的歌子唱起来，一个憨拙的孩子沿着红高粱烂漫的田间小径走过来……

“副连长，我就要上前线了，这部稿子就拜托您给处理吧……”

我紧紧地拉着他的手：“好兄弟，谢谢你，谢谢你给我上了一场人生课……”

几个月后，和丑兵一块上去的战友纷纷来了信，但丑兵和小豆子却杳无音讯。

丑兵的小说投到一家出版社，编辑部很重视，来信邀作者前去谈谈，可是丑兵却如石沉大海一般，这实在让人心焦。

终于，小豆子来信了。他写道：……我和三社并肩搜索前进，不幸触发地雷，我眼前一黑，就倒了下去。不知过了多长时间，我感觉到被人背着慢慢向前爬行。我大声问：“你是谁？”他瓮声瓮气地说：“老卡。”我挣扎着要下来，他不答应。后来，他越爬越慢，终于停住了。我意识到不好，赶忙喊他，摸他。我摸到了他流出来的肠子……

丑兵死了，竟应了他临行前的誓言。我的泪水打湿了信纸，心也一阵阵痉挛。

（选自《莫言中短篇小说散文选》，有删改）

18．赏析文中划横线的句子。（6分）

（1）恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树，白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。（3分）

（2）半个月亮明灿灿地照着营区，像洒下一层碎银。（3分）

19．小说运用了多种人物描写手法刻画丑兵，找出几处，说说这样写的好处。（5分）

20．起初被人叫“老卡”，丑兵很受打击，后来他却自称“老卡”，对此，你如何解读？（4分）

21．“好兄弟，谢谢你，谢谢你给我上了一场人生课……”请探究“人生课”在全文中的深刻意蕴。（5分）

三、表达·交流（60分）

22．阅读下面的材料，按要求作文。

2013年，82岁的加拿大当代短篇小说作家爱丽丝·门罗获得诺贝尔文学奖。对很多人来说，爱丽丝·门罗还是个陌生的名字。门罗是一个地地道道的家庭主妇，“你知道，我是要处理很多家务事的。”但是在过去的大半生里，“我没有一天停止过写作。”门罗说。门罗大量的短篇小说创作基本取材于她所在小镇的平民爱情、家庭生活。

依据材料，联系自己的生活体验或感悟，以“看似寻常”为题，写一篇文章。

要求：

①除诗歌外，文体自选；

②文中不得出现真实的校名、地名和人名；

③不得抄袭；

④字数不少于600字； ⑤卷面整洁，书写工整。