希望造句 希望英语看图造句

希望造句篇一
《希望英语看图造句》

Look, it’s a beautiful day. There are two white ducks swimming in the river. The dog is following the butterfly happily.

Have a look! There are three animals. They want to cross the river. After talking with each other, they use the wood to cross, and the monkey is sitting on the wood, the pig and the bear are following him.

I am Xiao Ming, the boy in pink hat. I am going to the zoo with my good friends. In the zoo, we see some dinosaurs, we are very happy. But Bill did am impolite thing in the zoo, as students, we should keep polite.

It’s 4:00 pm, the students are cleaning the classroom. Two girls

are cleaning the teacher’s desk. Two boys are sweeping the floor,

look, the boy is cleaning the blackboard.

Long long ago , there is a man, he has a little tree. Every day he waters the tree. After a long time, the tree grows up, so he can relax under the big tree.

Xiao Hong is taking a walk with her mom and she sees some

sweet flowers, she wants to pick them up, but her mon tells her not to do impolite things.

It’s Sunday, Linda is at home. When she opens the window, she sees some clothes in the rain. So she takes the clothes back home and fold them, then she gives them back to their owner.

Look! There are three yellow ducks playing on the grass happily.

It’s Spring. People are flying kites happily by the river. Two ducks are swimming in the river, the dog is playing with its favorite toys.

Three mice find a bell, they are talking who can have it.

希望造句篇二
《造句》

1.Hound不断侵扰, 烦扰

I must finish the work so my boss will stop hounding me.

我必须做完工作, 以免老板总是纠缠着我。

2.Head off使改变方向; 阻挡〔拦截〕(某人) 防止…发生 Tom has been working his head off to get the book finished.

汤姆一直在拼命地干，来完成这本书。

3.Patch修理 I think you ought to patch up the argument.

我认为你应该将这个争吵和解。

4.Deceive欺骗; 蒙骗 I detest people who deceive and tell lies.

我痛恨那些欺诈和撒谎的人。

5.Pass down把…一代传一代; 使流传 Pass the message down to those who are concerned.

消息转速给有关的人。

6.Lap up 研读 These clever students lap up all the information that I can give them.

这些聪明的学生很快接受了我能给他们的所有信息。

7.Revenge against 报复

I want to revenge against her on more scores than one

我有种种理由要向她报复

8.Size up估量, 估计 I can't quite size him up; he's a bit of a mystery to me.

我一时很难对他作出评价, 这人对我来说有点神秘。

9.Apprehend理解

We know the good, we apprehend it clearly, but we can’t bring it to achievement. 我们懂得善，我们理解善，但是我们无法实现善。

10.Alleviate减轻, 缓解, 缓和 I long to alleviate the evil, but I cannot, and I too suffer.

我想去减轻罪恶，但做不到。我本身因此也遭受着折磨。

11.Concede承认

Step off conceded that I had made a mistake.

我承认我犯了一个错误。

12.Reverse（使)反转; (使)颠倒; (使)翻转；推翻, 取消

Please write down your name on the reverse side of the envelope.

请在信封的背面写下你的名字。

13.stimulate 刺激; 激励

They counted on foreign investment to stimulate their economy.

他们想依靠外国投资来刺激他们的经济。

14.Long for渴望; 羡慕

He has been longing for her ever since she left.

自她走后, 他一直在想念她。

15.implement使生效, 贯彻, 执行

They are trying to cook up an excuse to implement their proposal.

他们正在努力编造一个理由好实行他们的计划。

16.amend改良; 修改, 修订

After he criticized me, I took pains to amend .

他批评我以后，我痛改前非。

17.actualize实现,实施 People under stress tend to actualize their own personal worth- the very aim of a human life. 处于压力下的人容易实现自己的个人价值，而这正是人生的目的。

18.cite引用, 举例；表彰, 嘉奖；传唤, 传讯

All the young men in the village were cited to the field of battle.

村中所有的年轻人都应征走上战场。

19.enlist(使)入伍, (使)参军, 获得(帮助或支持)

His parents permitted him to enlist when he was seventeen.

他的父母在他十七岁时容许他参军。

20.verify证实, 核实 I verify the spelling of a word by looking it up in a dictionary.

我通过查词典来验证一个词的拼法。

21.beset困扰;不断围攻 She wanted to enjoy her retirement without being beset by financial worries.

她想享受退休生活而不必为金钱担忧。

22.confront勇敢地面对, 正视

Since we will have to confront such problems soon, we must be mentally prepared for them. 这些问题很快就要出现，对此我们必须有足够的思想准备。

23.infuse灌输,加入(一种特性)

His arrival infused new life and energy into the team.

他的到来为这支队伍注入了新的生命力和活力。

24.attach贴上; 系; 附上

The blame for this accident attaches to the man who drove under the influence.

这起事故的责任应由酒后开车的那个人承担。

25.implore恳求或乞求(某人)

He implored forgiveness for what he had done.

他乞求宽恕他过去所做的事。

26.mingle混合, 混入,混进, 与…交往[联系]

He rarely mingles with persons of his own rank in society.

他几乎不与和他身份相同的人交往。

27.assume假设, 臆断, 猜想, 假装, 承担, 担任, 就职；呈现, 采取

The prince assumed power when he was only fifteen.

王子在十五岁时就掌权了。

28.assent同意,赞成

My father will never assent to my spending a holiday abroad before I’m 16.

家父决不允许我在16岁前去国外度假。

29.confess承认, 供认

He confessed where he had hidden the money.

他供出了他藏钱的地方。

30.despise鄙视, 看不起某人(某事)

I despise anyone who is cruel to animals.

我鄙视那些虐待动物的人。 31.irritate使发怒, 使急躁, 使感到不适, 使疼痛 As the minute tick away, she become more and more irritate.

随著时间一分一分地过去，她变得更加不耐烦。

32.generalize概括, 归纳, 推论

Our history teacher is always generalizing; he never deals with anything in detail. 我们的历史教师总爱概括地讲, 从不详述任何史实。

33.boast自夸, 有(引以为荣的事物)

He boasted that he was the best swimmer in the city.

他夸口说他是本市最优秀的游泳者。 34.cast up计算; 把…加起来

When I had all the figures, I cast them up.

我得到了所有数字后就把它们加起来。

35.meditate深思, 沉思, 冥想, 内心策划, 考虑 He meditated for two days before giving his answer.

他在作出答复之前考虑了两天。

36.compensate补偿, 报酬

She used her good looks to compensate her lack of intelligence.

她利用漂亮的外表来弥补智力的不足。

37.evoke产生, 引起, 唤起

But he knew himself able to evoke laughter as well as tears and shudders.

但他知道自己既能催人落泪和颤抖，也能逗人发笑。

38.distort歪曲, 曲解 I don't think I'm distorting her argument.

我认为我并没有歪曲她的论点。

39.tense up紧张 She could feel herself tense up as he touched her arm. 他碰她胳膊时，她感觉自己紧张得不得了。

40.snap厉声地说

She snapped at me.

她厉声对我说话.

41.look over从(某物上面)看过去, 仔细检查〔审视〕(某人或某物)

Give me time to look your suggestion over.

给我时间仔细考虑一下你的建议。

42.thrust猛推, 猛塞；刺, 戳

He thrust his way through the crowd.

他冲过人群。

43.derive得到

He derives his income from freelance work.

他以自由职业获取收入。

44.wind up上紧发条, 使结束

Sailors know how wind up a long rope neatly.

海员们懂得怎样干净利落地把长绳卷好。

45.attest to证实,证明了

Several witnesses can attest to her good character.

好几位证人证实她品行端正。

46.conceal隐藏; 隐瞒, 遮住 I promise I'll never conceal anything any more.

我保证再也不隐瞒任何事了。

47.rebel反抗；不服从：

He was a child who always rebelled against his teachers.

他是一个一贯不服从老师教导的孩子。

48.depict描绘; 描画

The artist depicted him strolling through a garden.

画家描绘了他在花园漫步的情景。

49.enforce实施, 执行, 强迫, 迫使

They tried to enforce agreement with their plans.

他们企图迫使人们同意他们的计划。

50.oppress使烦恼, 压迫, 压制 Laugh or cry as you like, and it is meaningless to oppress yourself.

请尽情地笑，尽情地哭，因为压制自己毫无意义。

51.propose提议; 建议

I propose that he should leave now.

我建议他现在就走。

52.enhance提高, 增加, 加强

The growth of a city often enhances the value of land close to it.

城市的发展常常会提高其附近的地价。

53.suppress压制; 镇压

The rebellion against the government has been suppressed by the government troops. 反政府的叛乱已被政府军平定了。 54.advocate提倡, 主张

People running for president often advocate reducing taxes.

竞选总统的人往往主张减税。

55.pile up (使)成为一堆; 堆积

We carried on experiments one after another and piled up experience and data as well. 我们进行了一个又一个的实验, 也积累了经验和数据。

56.expel驱逐, 赶走, 放逐, 把…除名, 把…开除

He was expelled from the club for breaking the rules.

他因违反了规定而被开除出俱乐部。

57.reckon猜想; 估计, 考虑; 认为

I reckon that he is old enough.

我认为他的年龄已经够大了。

58.disgust使讨厌，使厌恶，使嫌恶，使反感，使感到憎恶，使觉得可恶；使愤慨： Her terrible manners at the dinner table disgusted me.

她在餐桌上的恶劣态度令我讨厌。

59.content满足的, 满意的

Now that she has apologized, I am content.

既然她已经道了歉, 我也就满意了。

60.counsel劝告，忠告：

I would counsel you to say nothing about the affair.

对这件事情我劝你什么也别说了。 61.decline辞谢; 谢绝(邀请等)

We asked her to come to our party, but she declined.

我们请她来参加我们的晚会, 但是她谢绝了。

62.let slide听其自然发展

I've just let things slide, I'm afraid.

恐怕我现在唯有听任事态恶化了。

63.wean (使)逐渐戒除恶习(或避免依赖…)

The hospital managed to wean her off the drug.

医院已让她逐步减少依赖这种药。

64.eat into消耗

Our holiday has eaten into the money we saved.

节日耗掉了我们积蓄的钱。

65.turn away转过脸去, 拒绝(某人)进入

Because the hall was full, many people were turned away.

由于大厅已满, 许多人被拒于门外。

66.resist使用武力阻止(某事)发生[取得成功]; 抵抗; 对抗

Indeed, stronger souls have found it hard to resist.

的确，意志再坚定的人也难以抗拒这么做。

67.get by通过, 设法; 继续存在 She never works but somehow she gets by.

她从不工作, 但总能凑合着过下去。

68.trigger引发, 引起(连锁反应)

At this level, even a small shock is likely to trigger a further debt crisis. 在这种情况下，一次小小的打击都可能引发进一步的债务危机。

69.set apart留出…；使分离；区别

So let us try, each day set apart a few minutes time to give the Mind repast. 所以，让我们尝试一下，每天拿出一点时间摄入精神食粮。

70.resume重新开始; 恢复 We'll stop now and resume at two o'clock.

我们现在停下来, 到两点再干。

71.adept at精于…的, 擅长于…的

He was highly adept at avoiding trouble.

72.strive努力奋斗; 力求；力争

The swimmer was striving against the current.

游泳者正在和激浪搏斗。

73.slip into (使)滑进, 塞进; (使)滑行撞上(某物)

If you want to slip into a round hole, you must make a ball of yourself. 如果你想溜进圆孔，那么你必须先把自己打磨成圆球。

希望造句篇三
《造句》

造句：

（1）一会儿„一会儿„一会儿——一会儿这里上来一串水泡，整整齐齐的；一会儿那儿又飞出半尺高的水柱，好像能把天穿透；一会儿又溅出无数个小圆晕，一圈圈荡漾开去„„

（2）失望——爸爸今天有事没来开家长会，我很失望。

（3）愿望——到北京去看天安门。这是奶奶的愿望。

（4）希望——小刚希望成为一名优秀学生。

（5）锋利——这把刀很锋利。

（6）锐利——翠鸟有双锐利的眼睛。

（7）仿佛——天上的星星仿佛是无数美丽的宝石。

（8）立即——一听到儿子受伤的消息，爸爸就立即赶往医院。

（9）成千上万——成千上万的观众淋着小雨听完了他的演讲，那场面感人极了！

（10）虽然„但是——虽然小河断流了，井水干涸了，但是珍珠泉还在不停地冒着水泡。

（11）如果„就——如果村民们不乱砍树木，小村庄就不会被洪水淹没。

（12）既然„就——你既然报名参加了“我爱绿色”宣传队，就应该准时参加活动。

（13）不是„而是——这人不是我的爸爸，而是我的班主任老师。

（14）如果„那么——如果人人都有保护环境的意识，那么我们的家园将变得更加美好。

（15）因为„所以——因为我是战士，所以应该坚守在自己的阵地上。

（16）不约而同——看着台上的精彩表演，观众们不约而同地鼓起掌来！

（17）机灵——尽管小鱼很机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

（18）灵活——我家小狗的嗅觉十分灵敏。

（19）灵敏——翠鸟有一双透亮灵活的眼睛。

（20）亲切——他们亲密合作，团结战斗，终于夺去了女子双打冠军。

（21）亲热——大伙儿就像久别重逢的亲人一样，亲热极了。

（22）亲密——老师的亲切教导，我永远不会忘记。

（23）安静——夜幕降临了，古老的山林一片寂静。

（24）寂静——会议室里，参加会议的人很多，但大家都十分安静。

（25）妆扮——新年到了，孩子们把教室装扮得十分漂亮。

（26）陆续——早晨，同学们陆续地走进了校园。

（27）熟悉——妈妈叫我去熟悉山村的环境。

（28）熟练——姐姐用电脑打字很熟练。

（29）教育——山村的孩子渴望受到良好的教育。

（30）教诲——虽然我离开母校多年了，可是老师们的教诲，永远留在我的心中。

（31）不要„要——我们在上课时不要开小差，要好好听讲。

（32）因此——小明随意摘花，因此受到了老师的批评。

（33）果然——气象台预报今天有雪，傍晚，天空中果然飘起了雪花。

（34）不然——今天下雨了，不然我就去游泳了。

（35）突然——突然，发令枪响了，运动员们冲出了起跑线。

（36）仍然——奶奶退休了，仍然闲不住。

（37）虽然——虽然我们生活富裕了，但是还要注意勤俭节约。

（38）与其„还不如——我与其呆在家里无所事事，还不如去外面打打羽毛球。

（39）发现——只要你仔细观察。就一定能发现这两图的不同之处。

（40）发展——近几年，这座城市的发展变化得太快了！

（41）发明——叔叔这项发明已经申请了专利。

（42）固然——这个点子固然很好，可实施起来很困难。

（43）既然——既然你做错了，就应该立刻道歉。

（44）只要„就——只要你认真听讲，用心学习，就一定能取得好成绩。

（45）安静——早晨，同学们纷纷来到学校，安静的校园顿时热闹起来。

（46）宁静——在宁静的山谷里，响起了悠扬的笛声。

（47）平静——面对敌人的恐吓，他很平静。

（48）冷静——做事必须冷静，才能做到急中生智。

（49）排除——小红排除了困难，终于完成了任务。

（50）清除——党员干部齐心协力，把道路两旁的垃圾都清除干净了。

（51）漂浮——云彩漂浮在空中。

（52）飘扬——五星红旗随风飘扬。

（53）亲密——我们是亲密无间的好朋友。

（54）亲切——太阳和我们的关系非常密切。

（55）可是——可是奇怪，他竟然冒着大雨到田野里去了。

（56）如果„那——如果你能获得跳远冠军，那可真了不起。

（57）只要„就——只要你把这个动作做标准，得奖就没问题。

（58）准确——我国发射的人造卫星，在预定的地点准确地着陆了。

（59）正确——这道数学题的答案是正确的。

（60）严肃——看到同学们都在嘲笑我，老师的神情变得严肃了。

（61）严格——对于我们的行为习惯，学校要求很严格。

（62）另外——

（63）竞相开放——春天到了，百花竞相开放，争奇斗艳。

（64）茂密——南边，有一大片枝叶茂密、鲜果累累的树林。

（65）充满——春天到了，大地上充满了生机。

（66）歌咏——大礼堂里正在进行“祖国颂”歌咏比赛。

（67）碧绿——荷叶像碧绿的大圆盘。

（68）化妆——妈妈每天早上都要精心化妆后才去上班。

（69）一„就„赶紧——我一进家门就闻到浓浓的饭菜香，我赶紧往厨房跑去。

（70）盼望——今天我终于登上了东方明珠电视塔，这一天我盼望已久了。

（71）希望——爸爸希望我像他一样，长大后当一名军人。

（72）仿佛——我考试考差了，我仿佛听到了爸妈的呵斥声。

（73）严格——妈妈对我的要求很严格，这是出于对我的爱。

（74）严肃——他是个很严肃的人，我很少看见他的笑容。

（75）相同——虽然我们的解题思路不一样，但答案完全相同。

（76）相似——那个阿姨的背影和妈妈有些相似。

（77）与其„不如——与其在这儿没有希望地等待援助，不如勇敢地冲出去自救。

（78）虽然„但是——鸵鸟虽然不能飞，但是它跑起来却非常快。

（79）有时„有时„有时——月亮有时像圆盘，有时像镰刀，有时又像个光环。

（80）假若„就——假若你奋力拼搏，就可以成功。

（81）情不自禁——看着马戏团精彩的表演，大家都情不自禁地鼓起掌来。

（82）商量——在今天的班会上，大家商量“学雷锋”活动的计划。

（83）商定——这件事究竟如何处理还没有最后商定。

（84）虽然——虽然这次考试没考好，但我会加倍努力，争取下次考出好成绩。

（85）仍然——我们的生活越来越好了，可奶奶仍然保持着勤俭节约的好习惯。

（86）只要„再„会——只要你肯认真学习，再小的进步也会让你父母感到高兴。

（87）干枯——一夜大风，地上落满了干枯的树叶。

（88）干涸——今年雨水太少了，连池塘里的水都干涸了。

（89）喜出望外——听说哥哥考上了北京大学，伯伯真是喜出望外。

（90）匆匆忙忙——叔叔每天上班都是匆匆忙忙的，想赶集似的。

（91）一丝不苟——他无论做什么事都是那么认真负责，一丝不苟。

（92）如同——书籍如同一把钥匙，帮助我们开启智慧之门。

（93）可以„可以„还可以——菊花可以观赏，可以泡茶，还可以入药。

（94）有„有„有„还有„真是应有尽有——水果店里有月牙儿似的香蕉，有紫溜溜的葡萄，有皮球似的西瓜，还有青里透红得苹果„„真是应有尽有，让人垂涎欲滴。

（95）依然——雨太大啦，就是撑着伞，依然会被淋到。

（96）为了，也为了——为了让空气更清新，也为了让蓝天更明媚，让我们一起保护环境。

（97）有的„有的„还有的——天上的云，真是姿态万千，变化无常。他们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像一大团一大团的棉花，还有像羊群奔跑着„„

（98）欢歌笑语——联欢会上，大家欢歌笑语迎六一。

（99）亡羊补牢——这次考试我太粗心了，做完后没有认真检查，所以没有没考好，我一定要吸取教训，亡羊补牢，争取下次考出好成绩。

（100）南辕北辙——想要早日康复，却又不肯吃药打针，这不是南辕北辙吗？

（101）惊弓之鸟——小狗要咬人，爸爸狠狠地打了它，现在它一见到爸爸就逃，都变成一只惊弓之鸟了。

（102）大吃一惊——我正用心做着作业，门外突然传来一声巨响，使我大吃一惊。

（103）和颜悦色——老师看着犯了错的丁丁，和颜悦色地说：“知错就改，还是好孩子！” （104）恍然大悟——这道题我苦思很久都不会做，一听老师的分析，我恍然大悟。

（105）买椟还珠——妹妹丢下这上好的茶叶，却捧着包装盒爱不释手，这不是买椟还珠嘛！ （106）若隐若现——远处的山峰，在薄雾中若隐若现。

（107）连绵起伏——山岭连绵起伏，多像一条卧着的巨龙啊！

（108）连绵不断——那里高山连绵不断，森林郁郁葱葱，景色非常美丽。

（109）与其„还不如——我懂得与其将来后悔莫及，还不如现在抓紧分分秒秒学习。 （110）连续——大家连续工作了一天一夜，才把这件事完成了。

（111）排除——他排除了千难万险，终于到达了目的地。

（112）去除——妈妈想尽了办法，还是没能去除衣服上的污迹。

（113）宝贵——你提的宝贵意见，对我们公司的帮助很大。

（114）珍贵——我把老师的这一条意见当作最珍贵的礼物。

（115）因为„所以——因为妈妈不让妹妹看电视，所以妹妹就哭了。

（116）爱不释手——看到这么精美的手工艺品，我爱不释手。

（117）历历在目——几年前的往事还历历在目。

（118）源源不断——救灾物资源源不断地送往灾区。

（119）蒸蒸日上——我们的生活蒸蒸日上。

（120）滔滔不绝——他讲得滔滔不绝。

（121）津津有味——面对一桌的饭菜，他吃得津津有味极了。

（122）游人如织——春天到了，西湖边桃红柳绿，游人如织。

（123）既然„就——既然你选择了这条路，就应该义无反顾地走下去。

（124）到处„到处——春天到了，到处生机勃勃，到处鸟语花香。

（125）吹拂——春风吹拂着柳枝，柳枝随风轻轻摆动。

（126）俊俏——这小姑娘长得真是俊俏极了。

（127）翩翩起舞——我梦想着自己会变成一只翩翩起舞的蝴蝶。

（128）小巧玲珑——博览馆里陈列着小巧玲珑的玉雕。

（129）一眨眼——一眨眼，他就跑得不见人影了。

（130）锐利——猫头鹰有一双锐利的爪子

（131）饥寒交迫——正是饥寒交迫的生活，锻炼了他坚强不屈的性格。

（132）疲劳——妈妈忙了一天，坐在沙发上睡着了，她太疲劳了。

（133）麻烦——老师总是耐心地为我们解答各种疑难问题，从不嫌麻烦。

（134）舒适——我有一个温暖舒适的家。

（135）郁郁葱葱——走在郁郁葱葱的树林里，我的心情是那样舒畅。

（136）裸露——暴雨把草皮冲走了，沙丘就裸露出来了。

（137）湛蓝——拉萨的天空总是那样湛蓝深远。

（138）黎明——黑暗过去了，黎明即将到来。

（139）咆哮——大坝决口了，咆哮的洪水汹涌而来。

（140）锋利——这把刀真锋利，切菜特别快。

（141）沉默不语——这个人犯了罪，警察怎么问他，他都沉默不语。

（142）不约而同——星期日的下午，我和明明不约而同地来到爷爷家帮忙做家务。 （143）平坦——这条路坑坑洼洼的，很不平坦。

（144）责备——妈妈才责备了她几句，她就哭个没完。

（145）街坊——街坊邻居之间要和睦相处。

（146）悲惨——卖火柴的小女孩冻死在大年夜的风雪里，她的命运真悲惨。

（147）孤单——老奶奶一个人生活，十分孤单。

（148）叮嘱——妈妈叮嘱我放学后要按时回家。

（149）连绵不断——这连绵不断的春雨真是令人心烦。

（150）哀痛——老人失去了最小的儿子，心中无比哀痛。

（151）受益无穷——一个好习惯，会令一个人受益无穷。

（152）持续——这场大雨持续下了三天，地上水流成河。

（153）鸦雀无声——考场上鸦雀无声，同学们都在聚精会神地答题。 （154）羡慕——我非常羡慕他的才华。

（155）纠正——教练纠正了我们游泳时的错误姿势。

（156）嫉妒——看到比你优秀的人，你不要嫉妒，要学会取人之长，补己之短。 （157）唯独——别的事可以放一放，唯独看病这事缓不得。

（158）脱口而出——他很聪明，老师的提问，他常常脱口而出。

（159）异口同声——听到明天可以春游的消息后，大伙儿异口同声地欢呼叫好。 （160）神气十足——我一见他那神气十足的模样，就觉得讨厌。

（161）左顾右盼——考试时不予许左顾右盼。

（162）寂然无声——整座小楼里寂然无声。

（163）稚拙——无论我们表现得怎样稚拙，爸爸妈妈依然爱我们。

（164）继而——听了他的话，大家先是一惊，继而哄堂大笑。

（165）竭力——我竭力想使自己做到最好。

（166）迫在眉睫——治理水污染已经是迫在眉睫的事情了。

（167）轻柔——微风轻柔地吹拂着柳枝。

（168）啜泣——他在低声啜泣，好像发生了什么不幸的事。

（169）焦渴——天气炎热，大家都感到焦渴难耐。

（170）喜出望外——见到了我久违的朋友，我喜出望外。

（171）匆匆忙忙——因为时间紧，所以他匆匆忙忙上了火车。

（172）端端正正——老师教育我，字要写得端端正正的。

（173）如愿以偿——高中毕业后，他如愿以偿地考入了重点大学。

（174）小心翼翼——小河结冰了，小山羊小心翼翼地从河面走过。

（175）蹑手蹑脚——为了不影响别人，同学们在阅览室里走路都是蹑手蹑脚的。 （176）羞愧——对于这次的考试成绩，我感到很羞愧。

（177）寸草不生——这片荒滩寸草不生。

（178）遐想——这满天的繁星，引发了我无边的遐想。

（179）夜幕降临——每当夜幕降临，家家户户的灯都亮了。

（180）探索——茫茫宇宙中不为人知的奥秘还有很多很多，等待人们去探索。 （181）费解——这道题太难了，真令人费解。

（182）皎洁——今晚的月光皎洁如雪。

（183）五湖四海——会展中心聚集了来自五湖四海的游人。

（184）目不转睛——上课时，他目不转睛地盯着黑板。

（185）迫不及待——他饿极了，一听说开饭了，就迫不及待地吃起来。 （186）恋恋不舍——孩子们恋恋不舍地离开了电影院。

（187）红彤彤——红彤彤的太阳从东方升起来了。

（188）晚霞——这晚霞真是太美了！

（189）无影无踪——断了线的风筝在空中消失得无影无踪。

（190）荒无人烟——沙漠里荒无人烟。

（191）犹豫——这件事她还没做出决定，她还在犹豫。

（192）凝视——小花猫趴在墙角，屏息凝视，等着老鼠出洞。

（193）趔趔趄趄——那个人从地上爬起来，趔趔趄趄地走了。

（194）游人如织——长城举世闻名，每到节日，游人如织。

（195）名不虚传——桂林山水甲天下，今日一见，果然名不虚传。

（196）栩栩如生——她把鱼画得栩栩如生。

（197）语无伦次——他语无伦次地向周围的人诉说着自己的遭遇。

（198）遗憾——星期天，我们全家准备去郊游，不料下起了小雨，真遗憾。

（199）壮观——傍晚，天边的晚霞十分壮观。

（200）田地荒芜——持续的高温干旱，到处可见田地荒芜的景象。 （201）人烟稀少——这是一个人烟稀少的荒岛。

（202）眼睁睁——她眼睁睁地看着女儿被歹徒带走，却无能为力。 （203）提心吊胆——打碎花瓶后，他一直提心吊胆，生怕被妈妈发现。 （204）面如土色——这个恐怖的画面，把他吓得面如土色。 （205）围困——洪水把我们围困在了小山头。

（206）欢歌笑语——远处传来了大家的欢歌笑语。

（207）沸腾——十分钟后，壶里的水就沸腾了。

（208）挣扎——我在水里拼命针扎，终于爬上了岸。

（209）漫长——时间太漫长了，他觉得无聊极了。

（210）固定——这是老师固定的位子。

（211）颓然——在比赛中，他输了，他一脸颓然的表情。

（212）一眨眼——一眨眼的工夫，小鸟就飞得无影无踪了。

三下多音字一览表

kàn(看书) diào(调动) gān(干净) 看 调 干 kān(看门) tiáo(调皮) gàn(干活)

jiǎ(假装) zhǒng(种子) sì(似乎) 假 种 似 jià(放假) zhòng(种地) shì(似的)

fā(发现) xiāng(相信) zuō(作坊) 发 相 作 fà(头发) xiàng(相片) zuò(作业)

cáng(迷藏) zhǎng(长大) liàng(重量) 藏 长 量 zàng(西藏) cháng(长度) liáng(打量)

dāng(当然) yīng(应该) chù(到处) 当 应 处 dàng(上当) yìng(答应) chǔ(处理)

sàng(丧失) mò(淹没) shàn(扇子) 丧 没 扇 sāng(奔丧) mãi(没有) shān(扇风)

yào(要命) gěi(给你) xīng(兴奋) 要 给 兴 yāo(要求) jǐ(给予) xìng(高兴)

jiào(教育) xiào(学校) xì(关系) 教 校 系 jiāo(教书) jiào(校对) jì(系鞋带)

chóng(重来) mân(闷闷不乐) zhǎo(前爪) zhāo(朝阳) 朝 cháo(朝代) chãng(盛饭) 盛 shâng(茂盛) hǎo(好人) 好 hào(好动) fāng(酒坊) 坊 fáng(街坊) mò(磨房) 磨 mó(磨刀) kōng(空气) 空 kòng(空地) shě (取舍) 舍 shâ(宿舍) chãng(乘法) 乘 shâng(一乘)sā(撒娇)

希望造句篇四
《造句》

是........也是......

1、我们今天努力读书，是为了将来幸福生活，也是为了更好的建设祖国。

2、我们这样做的目的，是为了帮助你改正错误，也是为了以后不再犯同样的错误。

3、学习中国古代文化，是为了提高自己的文化修养，也是为了继承和发扬祖国的灿烂文化。

4、我爸爸是我生活上的支持，也是我学习上的良师益友。

5、低碳生活是我们健康的保障，也是人类生活的共同所追求的生活方式。

设问句

1.什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。

2.这人是谁？不是别人，原来是大明。

3.学好语文要背书吗？一定要！

4.这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。

5.是什么是合作？合作是互相配合

6.太空中有外星人吗。没有

7.谁的本子？是张昊的本子

8.不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。

9.发展中国家的人民生活水平要不要提高?要提高,我们不仅是按照中国政府的计划去做,而且是在努力地实施联合国的“千年发展目标”。

10.他摸出的是什么？是手枪！

11.蟋蟀有特别好的工具吗?没有。

12.北大荒你不喜欢吗?喜欢。它物产丰富,景色秀丽,让人流连忘返。

排比句

1.心灵——

心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

2.痛苦——

痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。

3.愚蠢——

愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。

4.谎言——

谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

5.阴险——

阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。

6.自私——

自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

7.爱心——

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

8.美——

静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

9.积累——

古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？

10. 错误——

伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为“巨人”。试问，有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢？有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢？有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢？

11.立志——

徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！

12. 选择——

选择是一个崭新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的信念;选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情;选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的博大胸怀-----

13.生活——

生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。

14.太阳花——

从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳的色彩---夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈是艳丽，愈加热情，愈加旺盛。

15.诚信——

诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。

诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。

诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。

16. 选择——

选择博爱，就是选择对情感的珍视。

选择博爱，就是选择对万物的眷恋。

选择博爱，就是选择高远的人生志向。

17．希望——

不要放弃希望，希望使人正视困难与失败。困难与失败并不可怕，可怕的是一个人失去希望，失去与之斗争的勇气。屈原爱国，“上下而求索”；一旦楚国灭亡，他失去了希望，便只剩下跳入汨罗江这条绝望之路了。

拟人

风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

好像

如同 1. 窗外下着雪,看着它轻轻飘落手中,好像剪掉的纸花,又像是上帝遗忘的精灵。

1．外面下起了大雨时而淅沥如同一群朝气蓬勃。

不是........而是...... 1.信心不是天生就有的，也不是别人给你的，而是要靠自己才能拥有！ 每当........我会........

1. 每当看到一本自己喜爱的书籍，我会不吃不喝的将他读完才踏实。

都爱........爱........爱

1. 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

2.人们都爱春天, 爱她的鸟语花香, 爱她的桃红柳绿, 爱她的高山闲鹤。

3.人们都爱春天,爱她的绿草如茵,爱她的鲜花盛开,爱她的生机无限。.

即使

1 即使你取得了最好的成绩 ，也没有任何值得骄傲自大的理由。

2 南北极地方天气寒冷，即使到了夏天，阳光也不暖和。

3即使在从来没有鸡啼的地方，也会破晓。

4 只要是好事，即使小到微不足道，你也要乐意去做。

5 我下决心要做的事情，即使困难再大，我也会坚持做好，不达目的不罢休。

6 你这件事做得不对，即使你不高兴，我也要说你几句。

7 我脾气很好，即使弟弟把我的书包弄脏了，我也不会生气。

8 即使你骂了我，我也不会介意。

9 即使明天下雨，我也一定会去参加活动。

10 即使有朝一日，我加入外国的国籍，我也不会忘记自己是炎黄子孙。

11.即使这件事情再困难，我也要尽自己最大的力量去做好它。

12.即使明天下雨，我也要出去玩。

13.即使前面的路有多么艰险，也要向前冲。

14.即使你成功了，也不能骄傲。

15.即使你遇到多大困难，也不能退缩。

当……就会……

有……也有……有……也有…… 1.当我看到美丽的朝阳，就会自信满满，因为这将又是美好的一天。

1.正月十五赏花灯，有传统手工的七彩灯，也有光电效果制作的金牛灯，有浮于水面的荷花灯，也有悬挂屋檐的蟠龙灯

2.在动物园中，有可爱憨厚的熊猫宝宝.也有脖子常常的长颈鹿妈妈，有树木密茂的树林，也有鸟语花香的花棚。

是……是……是……是……

1. 索溪峪的山，是天然的美，是野性的美，是惊险的美，是一种磅礴的美。

那么……那么……

1.西藏的雪山是那么的高大,那么的圣洁,让人心里有种想要膜拜的感觉。

尽管……还是……造句

1. 尽管妈妈上了一天班已经很辛苦了，回家以后，还是打起精神作家务。 那样……那样……那样……

希望造句篇五
《造句例句》

1、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。

蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广搏。

鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

2、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。

什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。

什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。

什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

3、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。

我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

4、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；

幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；

幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；

幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

5、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。

简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。

白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。

裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。

鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。 每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。

6、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦； 朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。

朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，

幸福是患难中心心相印的一个眼神；

幸福是父亲一次粗糙的抚摸，

幸福是朋友一个温馨的字条；

幸福是母亲一声温柔的叮咛，

幸福是老师一次亲切的问候。

8、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。

爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

9、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。

勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。

困难说：人生就是在暗礁中行进的船。

挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。

10、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。

假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)；

假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；

假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。中考语文优美语句仿写100例 11、生命真是一个奇迹。

一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；

一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。

一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；

一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；

一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。

12、大自然能给我们许多启示：

滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；

大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；

青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；

成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；

一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。

13、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

14、古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。

如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举？

如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨著？

如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？ 如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流？

15、历史是一面镜子。

假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场？ 假如当初蔡桓公虚心听取扁鵲的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼呢？

假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局呢？

然而，反过来说，

如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果？

如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创造“贞观之治”的局面呢？

综上所述，不难看出：

善纳人言者，昌；不纳人言者，亡。

16、风从水上走过，留下了粼粼波纹；

阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；

骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；

哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵

岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮……

啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？

17、承诺不是蓝天上的一片白云，逍遙飘逸；

承诺不是水面上的一叶浮萍，飘游不定；

承诺不是夜幕中的一束昙花，转瞬即逝；

承诺不是清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂。

承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；

希望造句篇六
《造句》

1. 生机勃勃：春天到了。青草绿了，花儿笑了，大树直起腰了，到处都是一片生机勃勃的景象。给人带来希望。

2无忧无虑：看见小孩天真无邪地笑着，象一只小鸟快乐地飞来飞去，自己突然也觉得很开心。要是我现在还能这样无忧无虑地活着，那有多么好啊。

3天真无邪：他挠了挠脑袋，天真无邪的大眼睛冒出了许多问号，支吾了半天，说：“恩，也许是因为小强，他上课说话，所以老师才会生气的。”:

4销声匿迹：走过了莺歌燕舞的春天；走过了热情似火的夏天；走过了哀草连天的秋天；迎来了寒冷萧瑟的冬天。现在雪花飘飘，虫儿们都销声匿迹了

5姿态万千：风吹过杉树林，有的含羞低头，有的迎风摇摆，有的傲然挺立，真是姿态万千。心情也不由得跟着开朗起来，令人神清气爽。

6漫不经心：在这遥远的大草原，只有草丝一望无垠，我漫不经心的走在这生机勃勃的草地上，心里想着来之前的路。远方出现了一匹雪白的骏马，在遥远的地平线上就如同一颗耀眼的星。

7心不在焉：小明上课的时候常常心不在焉，下课就不一样了，象一只出笼的小鸟活蹦乱跳。老师经常教育他要努力学习。

8一劳永逸：语文学习，一劳永逸的办法是没有的，只有通过刻苦反复的练习，大量的阅读，就像燕子垒窝一样慢慢积累，才能取得好的效果，才能使自己在阅读、写作各方面得心应手

9不折不扣：警察叔叔坚定地站在自己的岗位上指挥交通，尽管鹅毛般的大雪已经覆盖了全身，但他还是纹丝不动的站在那，真是一个不折不扣的铁人。

10.天高地厚：村里的饮水问题就像一座大山压在人们的心头，世世代代好多年了，可是今年被一群不知天高地厚的年轻人给解决了。

11兴高采烈：下课了,同学们兴高采烈的跑向操场,有的踢毽子,有的打乒乓,有的跳绳,还有的扔沙包,校园的天空中充满了欢声笑语。

12可望而不可即：经过多年的生态文明建设，家乡已变成一个翡翠般的世界，人们渴望的世外桃源也不再是可望而不可即的了。

13.谆谆教导：老师的谆谆教导仿佛春雨般滋润着我的心田,鼓励着我要努力学习。激励着我去克服成长道路上的坎坎坷坷。

14不可救药：建立和谐社会需要我们每个人的努力，对于一些做尽坏事不可救药的坏人，必须拿起法律的武器就像对待蚊子、苍蝇一样坚决清除。

15骇人听闻：日本首相安倍做出参拜靖国神社这样骇人听闻的事情，就像晴天霹雳一样震动了世界上每一个爱好和平的人们的心灵。

16随声附和：我们做任何事都要有主见甚至是创新，即使是错误的也要一探究竟，决不能象墙头草一样随风倒人云亦云，随声附和。

17神通广大：在他身上人们找不到任何没有解决不了的难题，别人都说他神通广大，但又有谁知道一路走来他付出了多少汗水、多少心血、多少艰辛。才有今天的成就。

18.灵机一动.：就在人们一筹莫展的时候他灵机一动想出了一个好主意，就像黑夜里的一盏明灯给人们指明了方向，使问题迎刃而解。

19疲惫不堪：今天我们来到了旅游区，这里的山连绵不绝、树木枝繁叶茂、湖面上水平如镜...等把这些景点都游览完了，我已经疲惫不堪了，但我依然觉得我的生活多姿多彩！

20己所不欲勿施于人：己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道。这句话在阶级矛盾就像火药桶一样地旧社会是不可能做到的。今天，在建设和谐社会的大前提下，人与人之间多些宽容，少些计较，将心比心，设身处地多为他人着想，是可以做到的。这还能促进团结，使社会安定。

班级就像一个大家庭，和谐的同学关系中一个很重要的原则就是“己所不欲，勿施于人”，自己不喜欢的事物不要强加到别人身上。

希望造句篇七
《前一百句造句》

1. a bit (of) 有一点，一会儿

“How are you feeling?”“Oh, I'm feeling a little bit better today.”

“你感觉如何?”“今天感觉稍好点儿。”

2. a few 有些，几个

I have a few friends. 我有几个朋友。

3. a kind of 一种

Apple is a kind of fruit. 苹果是一种水果。

4. a little 有点儿，一点儿

I feel a little tired after school. 放学后，我觉得有一点疲惫。

5. a lot （of） 许多，大量

There are a lot of vegetalbles. 这儿有许多蔬菜。

6. a number of 一些，许多

Tina needs a number of story books. 蒂拉需要大量的故事书。

7. add up to 合计达……

The money adds up to 100 dollars. 钱合计达到了１００美元。

8. according to 根据……， 按照

Fill up the form according to the instructions. 按照说明填写表格。

9. add…to…把……加到……上

You could add some butter to bread. 你可以在面包上面加点黄油。

10. a pair / piece / set of 一双 / 张 （块，根，片，只）/ 套 （副）

Tom found a set of keys in the park. 汤姆在公园里发现一套钥匙。

11. after all 毕竟

After all she is only a 3-year-old kid. 她毕竟只是一个三岁的孩子。

12. agree with 同意

Would you agree with me? 你同意我的意见吗？

13. ahead of time 提早

They arrived ahead of time. 他们提前到了。

14. aim at 瞄准，针对

We aim at quality rather than quantity. 我们的目的在于质量而不是数量。

15. all kinds of 各种各样的

That store sells all kinds of hats. 这个店子卖各种各样的帽子。

16. all over 遍及

She wants to travel all over the world with her parents. 她想和父母周游世界。

17. all right 行了，好吧，（病）好了

All right, I’ll bring the soup right away. 好的，我马上就把汤端来。

18. as a result （作为）结果

As a result,we all passed the exam. 结果，我们都通过了考试。

19. as ... as 像，如同

My brother is as tall as I. 我的哥哥和我一样高。

20. as for 至于

As for me, I’d like to go hiking in the mountain. 至于我，我想去爬山。

21. as long as 只要;像 一样长

As long as it doesn’t rain we will go. 只要不下雨，我们就去。

This river is as long as that one. 这条河和那条河一样长。

22. as soon as 一……就

Please call me up as soon as you get home. 你一到家就给我打电话。

23. as usual 和往常一样

He arrived at school early as usual. 他像往常一样早到学校。

24. as well as 也；还；而且

He went to see a film as well as his friend. 他和朋友一起去看电影

He as well as his friends likes going shopping.他和朋友们喜欢购物。

25. ask for 请求

He always asks his parents for help. 他总是向父母寻求帮助。

26. at first首先

At first, i will learn English well. 首先，我会把英语学好。

27. at home 在家

He was at home to do his homework yeasterday evening. 他昨天晚上呆在家里做家庭作业。

28. at last 最后

She won the first place in English Speech Contest at last. 她最后赢得了英语演讲比赛的第一名。

29. at least 至少

She was at least that much shorter than me. 她至少比我矮这么多。

30. at most 最多

It will take two hours at most to get there. 最多两小时便可到达那里。

31. at noon /night 在正午/在晚上

We usually have lunch at noon./We usually go to bed at night.

我们通常在中午吃午饭。/我们通常在晚上去睡觉。

32. at the age of 在......岁的时候

She could swim at the age of 7. 她七岁的时候就会游泳。

33. be able to 能够......；得以……

He was able to play basketball when he was at the age of eight.他七岁的时候就能打篮球。

34. be afraid of害怕……

Tom is afraid of speaking in front of people.汤姆害怕在人们面前发言

Tom is afraid to speak in front of people.

35. be amazed at 惊异于

I am amazed at his good knowledge of compoters. 我对他对电脑那么了解而感到惊奇.

36. be angry with 对......生气

Mr. Zhang will be angry with us if we don’t study hard.

37. be ashamed of 因……而感到惭愧

you shouldn't be ashamed of your shape and weight. 你不应该为你的体形和体重而羞愧。

38. be born 出生；出世

I was born on May 3rd, 1996. 我于1996年5月3日出生。

39. be busy with 忙于……

I was busy with my homework just now. 刚才我一直忙于做我的家庭作业

I was busy doing my homework just now.

40. be careful with小心；当心

You must be careful with the dogs.你必须小心那些狗。

41. be famous for 因…著名

Guilin is famous for its beautiful mountains and rivers. 桂林因美丽的山水而闻名。

Lu Xun is famous as a writer. 鲁迅以作家的身份而闻名。

42. be fit for 适合…

you are fit for the job. /你适合那份工作。

43. be friendly to 对……友好

As an excellent student, Tom is friendly to his classmates.做为一名优秀的学生，汤姆对他的同学们都很友好。

44. be fond of 喜爱

John's extremely fond of pointing out other people's mistakes.约翰特别喜欢挑别人的毛病。

45. be full of 充满

I am full of confidence. 我充满了自信。

46. be good at 擅长；在……方面做得好

He is good at math. 他擅长数学。

47. be good for对……有益处

Eating more vegetables is good for our health.吃更多的蔬菜对我们的健康有好处。

48. be interested in 对……感兴趣

Tom was interested in cllecting stamps when he was a child.汤姆小时候对收集邮票感兴趣。

49. be late for 迟到

I was late for school because I missed the last bus this morning.今天早晨因为错过最后一班车而上学迟到了。

50. be mad at 生气

My mother was mad at me for my bad temper.妈妈因为我的坏脾气而生气。

51. be made from 由……制成．由……构成

The paper is made from wood. 纸是由木制成的。

52. be proud of 为……感到骄傲、自豪

My parents are proud of me./My parents takes pride in me.

父母为我感到骄傲。

53. be strict with 对……要求严格

Ms Chen is strict with us./Mr zhang is strict in his work.

陈老师对我们要求严格。张老师对工作要求严格。

54. be supposed to 被期望或被要求……

I am supposed to do homework every morning. 我每天上午都要做家庭作业。

55. be surprised at 惊奇

I am surprised at you.我对你的行为跟到惊讶。

I was surprised at your tone.我对你的腔调吃惊不小。

56. because of 因为

I didn’t go to Changsha because of the bad weather yesterday.因为天气不好，昨天我没有去长沙。

57. begin with 以……开始

The party began with a song.晚会以一首歌开场。

58. belong to 属于

The pen belongs to me.这去钢笔是我的。

59. borrow… from 向……借……

I borrowed an English magazine from school library.我从学校图书馆借了一本英语杂志

60. both…and 两者都，既……又……

Both Tom and Jim are students in No.1 Middle School. 汤姆和吉姆都是第一中学的学生。

61. break down 损坏; 坏掉

My bike broke down yesterday, so I would like to get it repaired.

昨天我的自行车坏了，所以想去修一下

62. break out （战争、火灾等）突然发生，爆发

The war broke out suddenly.战争突然爆发。

63. bring in 引来，引进，吸收

They decided to bring in the latest machine from the U.S.他们决定从美国引进最新的机器。

64. bring up 教育，培养

This university has brought up many famous people. 这所大学培养了许多名人。

65. by accident / chance偶然; 意外 / 偶然

I won the lotery by chance.

66. by air / bus / train / ship乘坐飞机/公共汽车/火车/轮船

Mary is going to Beijing by air / bus / train / ship

67. by mistake 错误地

I am sorry that I took your umbrella by mistake.

68. by the way 顺便；附带说说

By the way, do you have breakfast?

69. call on 拜访

The people in western countries won’t call on their friends without calling first.

70. call up 打电话给……，打电话

Will you call me up by 10 am?

71. can’t help doing禁不住做某事；忍不住去做某事

Anna can’t help laughing after hearing the joke.

72. care for / about 喜欢，照顾（病人）/ 喜欢

Parents always care for their children.

73. catch up with 赶上；追上

He ran so fast that I can’t catch up with him.

74.change into 转换成，把......变成

Can you change the sentences into Chinese?

75. check in / out 报到，登记 /结帐，查明

They didn’t check in at their hotel after midnight. 他们直到午夜才在旅馆办理了登记手续。

76. cheer up 使振奋；使高兴起来

The exciting news cheers us up.

77. Christmas Eve圣诞（前）夜

The people in western countries would go shopping on Christmas Eve.

78. close to 靠近

It’s dangerous for kids to close to the fire.

79. come from 来自

Our English teacher comes from The U.S.

80. come on 加油；快点

Come on, or you’ll be late!

81. come true 实现 ； 达到

Your dream will come true if you study hard from now on.

82. come up with 提出；想出

That young man always comes up with good ideas when we have problems.

83. compare with / to 与……相比/把……比作

How does your new house compare with your old one?

你的新房子和你的旧房子比起来怎样?

84. complain about 抱怨

We shouldn’t always complain about the social situations.

85. concentrate on集中在，专心于

He didn’t concentrate on lessons at all.

86.connect to / with 连接，与……相连

Please connect the computer to internet.把电脑连到因特网上

He is connected with the murder.那件谋杀案和他有关

87. cut in 插入

I was enjoying the dance until that rude man cut in.我正跳得高兴, 却被那鲁莽的男人打断了。

88. deal with安排； 处理

He must deal with many difficulties.他必须应付许多困难。

89. depend on / upon 视……而定； 决定于

You can't depend on your parents forever. 你不能永远依赖你的双亲。

90. different from 不同于

His view of life is different from yours. 他的人生观与你的不同。

91. divide…into 把…分成…

The river divides into two streams at this point. 这条河在此分成两条支流。

92. do well in ……做得好

Tom does well in math. 汤姆的数学学得好。

93. do some cleaning / shopping 清扫/ 买东西

Jane usually does some cleaning on weekends.简通常在周末打扫。

94. drop in 顺便走访

The Smiths dropped in on some old friends on their vacation trip to New York.

史密斯一家去纽约度假时顺道拜访了一些老朋友。

95. each other 互相

We are supposed to help each other in our daily life.我们应该在日常生活中互相帮助。

96. either…or 或者……或者

Can you speak either English or French? 你会说英语或法语吗？

Either you or he is wrong. 不是你错就是他错。

97. enjoy oneself 玩得愉快，享受

I hope you enjoy yourself in my birthday party. 我希望你在我的生日聚会上玩得开心。

98. even if 即使，尽管

I wouldn't lose courage even if I should fail ten times.即使要失败十次, 我也绝不灰心。

99. fall asleep 入睡

I am so tired that I almost fell asleep on my way to school.

我太累了，以致于在上学的路上我几乎就要睡着了。

100. fall ill 患病，病倒

Tom fell ill two weeks ago. 汤姆在两周前生病了。

希望造句篇八
《造句》

渐渐地

笋芽儿渐渐地长成了一株健壮的竹子。

阅读课上，我们在教室里静静地看书。

明惋惜地对弟弟

春天来了

冬爷爷刚走，春姑娘就提着花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来了。

你看，小草从地下探出头来，早开的野花一朵两朵。麦田里麦苗返青，仿佛是绿色的地毯。

你看，柳树摇着

绿色的长辫子，桃花笑红了脸，迎春花吹起黄色的小喇叭，小燕子叽

春天真是一个充满生机，充满希望的季节。我们爱春天！

芬芳扑鼻

花园里的花儿开了，有红的、黄的、蓝的扑鼻。

黑白相间

我家有一只黑白相间的花猫，一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿。

阳光灿烂

在一个阳光灿烂的日子里，我们一家去野外郊游去了。

泉水

泉水流到田地里，禾苗大口大口的喝水泉水 我的水很甜很甜，喝饱了，你们就能结出更大

希望造句篇九
《如何造句》

造句，是目前小学生的一个重要项目。很多家长都感觉到对这个训练项目比较苦恼，要么是孩子无话可说，要么造出的句子干干巴巴，毫无看头。今天，给大家一些家庭指导的建议，希望能够对孩子们及家长们有一定的启发意义，万丈高楼平地起，抓好作文就必须从造句开始。

第1招：词语理解是重点

句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

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造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

我多次在自己的推文中告诉各位：语文书就是范本，虽然我们对目前使用的语文书还有很多诟病，但是目前我们学习的这本教材如果能够发挥其优势，恰当地发挥好它的价值，这对于孩子们来说，是最直接的提升他们写作能力的方法。

例如：沪教版语文书第二册书中的第22课《蜘蛛织网》中的第一节：清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。

教学时，我就充分抓住这个句子中的三个要素：谁，在哪里，干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素，缺一不可。而目前的练习题目当中，又

有些是属于按照”谁——在哪里——干什么“这样的句式来连词成句的。所以，让孩子充分认识到这三个要素构成完整句，是必要做的功课。下面写的是我在我课堂上指导孩子认识并学会如何说好一个完整句子的过程，家长朋友们可以在家里进行拓展性实践，应该会有借鉴意义。

步骤一：熟读这个句子

清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。

步骤二：依次提问（1）句子里有”谁“？（2）它在哪里？（3）它在干什么？ 经过这三个问题，孩子们明白了：谁——蜘蛛；在哪里——农庄的篱笆上；干什么——织网。

步骤三：进一步提示，蜘蛛会织网，那如果换成”蜜蜂“呢？

有孩子答：蜜蜂可以采蜜。

我问：那蜜蜂会在哪里采蜜呢？

又有孩子答：蜜蜂会在花丛里采蜜。

我提示：除了在花丛里，还可以在哪里？

孩子立刻七嘴八舌：在花园里，在公园里，在树林里……

我肯定他们的答案，并适时表扬勤于思考的孩子们。

继续提示：蜘蛛可以抽出银闪闪的丝，”银闪闪“是个形容词，是形容什么的呢？ 孩子答：银闪闪是形容”丝“的。银闪闪的丝。

我肯定：对，银闪闪这个词啊，让句子变得有亮光了，你们能不能帮助小蜜蜂也让它的句子变得有亮光或者有色彩、有味道呢？

孩子们答：蜜蜂在红艳艳的花丛里采蜜。蜜蜂在黄澄澄的花丛里采蜜…… 我肯定：你们真是善于思考的好孩子！

步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

提示：如果不是蜜蜂，也不是蜘蛛，换成小朋友。你觉得一个星期天的下午，小朋友会在花园里干什么呢？

孩子们的思绪飞扬起来！（后面的训练都是遵循着前面的训练拓展开去的，我这里不再赘述。）

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多理解词语，多积累词语

阅读是写作的基础，除了号召学生多读课外书，再就是好好钻研教科书了。于永正老师撰文曾写道”阅读不但能加深对学过的词语的理解，而且能够获取表达（包括口头表达、书面表达，当然也包括造句）的素材。这就是多读书的孩子造句难不倒他的原因所在。作为教师，不可忽视对学生的这种功夫的训练，作为家长，也一定要注意从小处着眼，从根本入手，引导孩子在大量阅读的过程中，注意文本的遣词造句和精彩片段的积累，低年级孩子尤其要在对好的词语的积累上下功夫。一般来说的好词语，都是在造句中充当着华彩意义的词语，就像是一首好的曲子的高潮部分一样，缺少了好词的修饰，句子再长再含义丰富那也无异于一杯白开水一般毫无味道。

找到好的词语没有那么困难，实际上，就是读书时带着思考和一支笔就可以了。读句子时，发现哪个词语不理解，就翻开字典查一查，了解了那个词语的意思，随手写一遍，可以在书上做批注。【顺便说一下，让孩子养成动笔读书的习惯是非常棒的一种提升阅读和写作能力的方法,如果读书不带笔，就相当于燕子飞过，云彩飘过，风儿吹过一样，了然无痕。如果读书带着笔，圈圈画画的过程中，很多知识点也就谙熟于心了。】

例如沪教版小学语文第二册第24课《小蝌蚪找妈妈》一课时，有一个句子“小蝌蚪连忙追上去叫”，我抓住了“连忙”这个词，一是因为这两个字都是本课生字，需要重点学习，二是因为小蝌蚪找妈妈的过程到这里已经发展到第二个层次了，也就是说小蝌蚪找到鲤鱼妈妈发现它不是自己的妈妈时，再次看到一个大

概符合自己妈妈特征的乌龟出现时，心里时着急的，所以才用了“连忙”，而这个词的理解对于孩子对课文的理解是有帮助的，也可以扩大孩子的词汇量。因此，我就这个词的教学给大家一点拓展词语积累的建议。

步骤一：找到带有“连忙”这个词语的句子，孩子们用直线划出。

步骤二：提示“连忙”是什么意思？

学生答：就是很快的意思。

我问：很快，对，是很快。小蝌蚪找了鲤鱼妈妈，发现不是自己妈妈，这次看到乌龟了，他们心急地游过去。所以速度要快。连忙就是表示速度快动作快。那你看老师也是很快很着急地走（我示范从门外快速走上讲台），那你们觉得我这里的快速走上讲台的动作还能换成什么词？

学生答：赶快，赶忙，急忙……

我肯定：太好了，咱们班的娃娃都是词汇丰富的好娃娃！

我的感悟：实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议您平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。

第2招：词语大串连

教学时，我常常把一些相关的词和标点进行结合，引导学生模仿文本进行说话和写话的训练。

例如教学沪教版小学语文第二册第25课《两只小狮子》时，我抓住“刻苦”这个词，结合句子中的四个动词以及顿号，展开了一次说话写话训练。家长不妨也在家庭中指导孩子从一个词开始，把那个词相关的内容说清楚，说具体。这样就能够积小流汇江河了！

步骤一：读熟这个句子“一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。

步骤二：这里的小狮子因为要成为真正的狮子而努力练习，那它会什么本领？ 学生答：滚、扑、撕、咬。

我问：那小朋友们有啥本领吗？

一学生答：我会游泳、画画、写书法。

我肯定：嗯，本领真多。那你能像这个句子说的那样说说你的本领吗？ 学生答：我会游泳、画画、写书法。

我问：那你学习了这些本领时，一定很努力，很刻苦，就像我们这篇课文里说的小狮子是一只用心练功的狮子。也可以用”用功“这个词描述哦！

学生点头，表示明白了。

我继续追问：那能不能也把自己的努力或者刻苦说清楚呢？

学生：我会游泳、画画、写书法，真用功！

家长在家中指导孩子写话和说话（造句）时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。例如”湖水、倒映、高山“，这三个词都在一个语境中，就可以启发孩子写”一座高山的影子倒映在湖水中“，然后家长再进一步启发，湖水是什么颜色？（碧绿）湖水是什么样子？（平静），启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。

我觉得现在的孩子不缺乏感受和体验的机会，缺乏的是父母总是盲目地带着孩子东游西逛的，游历的过程中，没有做一个有心人，常常在口头上帮助孩子建立自己的语言体系。也就是每到一处，就引导孩子用自己已有的知识加上自己独特的感受，去描绘所见所感。实际上如果家长做个有心人，把孩子平时游历的过程除了用相机记录下来，还应当用笔记录下来。孩子爱写，就让孩子自己写，孩