带着感激上路阅读答案

带着感激上路阅读答案篇一
《带着感激上路》

带着感激上路

重庆市杏林中学 初三、1 易鹏鹰

世上有一朵不会凋零的花朵，那是感激，它不分国界，不论南北，只要有人群的地方，它都会开放。心灵越是纯洁的人，感激之花越美。

学会感激，多少圣人先哲向我们阐述了这一简单而深刻的道理。“谁言寸草心，报答三春晖。”不是教我们感激伟大而无私的母爱吗？滴水之恩定当涌泉相报，不是教我们感激那些帮助过我们的人吗？

学会感激父母。父母是为我们付出最多的人，母爱温柔似水，父爱深沉如山。一言一语，一举一动都流露出对自己子女深深的爱。母爱是一首我们永远唱不厌的歌，父爱是一本我们永远也读不完的书。听着这首歌，品着这本书，我们一生感激父母，

学会感激朋友。朋友是天，朋友是地，有了朋友，顶天立地。在我们失意时，朋友是我们倾述衷肠的对象；在我们受伤时，朋友是我们依靠的肩膀；在我们失败时，朋友是永远的退路。朋友撑起了我们人生的天地，我们一生感激朋友。

我们还要感激对手。2004年，在日本大阪举行的国际田联大奖赛上，刘翔在110跨栏中，第一次面对面击败了美国名将阿兰·约翰逊。刘翔说：“如果没有他的记录，我就不会刷新纪录了。”对手能带给我们压力，我们可以化压力为动力。对手带给我们威胁，更重要的还有向上的力量。对手于我们，是压力，是动力，是助力，我们一生感激对手。

世上有一种不会褪色的经典，那是感激；世上有一种不会乏味的剧情，那是感激；世上有一种不会磨灭的记忆，那是感激。

带着感激上路，感激万物！

带着感激上路，微笑着走向未知的远方。

带着感激上路阅读答案篇二
《带着村庄上路 答案》

导读：　　第一步，整体感知，对文章主题有一个基本把握。可以提出以下两个问题，以求深入阅读。　　第一个问题：“带着村庄上路”，这是一种比喻的说法，很含蓄。它的实际含义是什么？　　阅读时，只要注意作者都把什么叫做村庄，就不难了。作者把“咸鱼、坛坛菜、酢辣椒”这家乡菜叫做村庄，把“炒米茶”叫做村庄，把“家乡话”叫做村庄，把“家乡老土的作派”叫做村庄，把帮助同村人叫做村庄，把农村姑娘喜欢农家孩子“勤劳和朴实”叫做村庄，把家乡的土菜受到城里人的欢迎叫做村庄。这些虚虚实实的东西，这些关于村庄的人、事、物，这些村庄文化，就是文中的“村庄”。　　第二个问题：本文要表达的中心意思是什么？　　“带着村庄上路”，先是通过一些具体的事物如家乡菜、炒米茶、方言、做派，说明自己无论如何抛不开村庄；接着从想抛而抛不开的村庄，到像糖含在嘴里那样把村庄含在嘴里，到后半生的愿望———要带着她上路。可见，村庄不仅指“我”那个村子，而且是故乡的代名词；故乡养育、培养了“我”，“我”要为故乡做出贡献，要歌颂她。　　第二步，理清文章的层次结构，划出体现作者行文思路的关键词句（主旨句、过渡句、关键句等）。作者行文思路大致可分为三层：　　1层：作者离开村庄。体现作者思路的句子不少。如“离开村庄”“把离开村庄当作出息”“我神不知鬼不觉地走了”“我走得要有出息”等。　　2层：作者无法割舍与村庄联系。体现作者思路的句子很多。如“我发现我是自欺欺人”“想要的东西还未得到时，原来拥有的东西你也还无法舍弃”“我以为离村庄越来越远了，但我却无法摆脱家乡话的困扰”“我摆脱不了家乡老土的做派”“我尽力掩藏村庄时，村庄却如影子一样照看我”“我们这些出门在外的人，永远都是村庄的骄傲，也永远都是村庄的累赘”等。　　3层：作者反思自己对村庄的态度。体现作者思路的句子也不少。如“总感觉对村庄有所亏欠”“我们对村庄难以有什么回报，因为过去我们带走的太多”“我神不知鬼不觉地走了”“我要带着我去上路”等。　　第三步，对作品的思想感情进行分析。作者的情感也有三段历程：讨厌村庄，想离开她、抛弃她，去做一个有出息的人；无法割舍村庄，她像影子一样陪伴我，关照我；反思自己对村庄的态度，认识到自己“对村庄有所亏欠”，“对村庄难以有什么回报”。　　概括说明“我”对村庄的感情变化。　　答：（1）“我”想离开村庄，抛开村庄，因为离开才有

出息；（2）“我”尽力隐藏村庄，但村庄却像影子一样关照我，我不断得到她的恩惠，这使“我”开始懂得我们永远是村庄的骄傲，对村庄心存感激之情；（3）“我”反省自己，认为自己对村庄应当有所回报。１．下列对原文理解不正确的两项是 　 　Ａ．文章开头，“我”一心想离开村庄，但全文却抒发了他对村庄永远无法舍弃的深情厚意。Ｂ．无论是在省城读书，还是在机关工作，“我”都曾为受到家乡话和“老土”做派的困扰而自卑。Ｃ．离开村庄时，“我”的行囊里装着整个村庄，曾抖掉它却又不能，觉得家乡永远是个累赘。Ｄ．“我走到哪里，村庄都扑面而来。”这句话生动形象地表现了“我”对村庄的亲切感。Ｅ．这是一篇用诗的语言、按时间顺序、以村庄的贫富变化为线索写成的优美散文。２．回答下列问题。１　“我们走的时候，不是带走一把铁锹，而是别的东西”中“别的东西”指的是什么答：　　 。　　　２　比较下列两个画线的句子在句式、语意、语气方面的不同。①我们这些出门在外的人，永远都是村庄的骄傲，也永远都是村庄的累赘；我们把她的善良播撒，也把她的丑陋翻新。②我们这些出门在外的人，永远都是村庄的骄傲和累赘，我们把她的善良播撒，也把她的丑陋翻新。答： 。３．概括说明“我”对村庄的感情变化。答：　 。４．联系全文，说说你是如何理解作者在文章结尾处所说“我要带着我去上路”的。答： 。《带着村庄上路》阅读训练参考答案和思路点拨１．Ｃ、Ｅ Ｃ 项所说“他觉得家乡永远是个累赘”不恰当，Ｅ项所说：“用诗的语言”、“以村庄的贫富变化为线索”不恰当。２．１　“别的东西”是指勤劳、淳朴、真诚、善良等美的精神、品德。２　①句与②句相比的优点是：句式匀称且相互交叉呼应，话意表达充分且得到了反复强调，话气舒缓且深沉。３．１　我想离开村庄，抛开村庄，因为觉得只有离开她才有出息；２　“我”尽力隐藏村庄，但村庄却像影子一样关照我，“我”不断得到她的恩惠，这使“我”开始懂得我们永远是村庄的骄傲，对村庄心存感激之情；３　“我”反省自己，认为自己对村庄应有所回报。４．句中的第二个“我”是一个全新的“我”，考生对“我带着我去上路”可以有不同的理解。答案示例一：“我”

带着“新我”去上路。“新我”是对村庄有了新认识的“我”。“新我”对村庄怀有深情厚意，不再因为村庄而羞涩。“我”要带着村庄去上路。答案示例二：“我” 带着“新我”去上路。“新我”是指对自己有了新认识的“我”。“我”已经和村庄融为一体，一辈子不可能摆脱村庄。村庄的精神将永远与“我”同行。答案示例三：“我”带着“新我”去上路。“新我”不打算再打扰村庄，不再向村庄索取，而想让村庄休息。“新我”要更好地回报村庄，为村庄贡献力量

带着感激上路阅读答案篇三
《初一下期期中测试语文试卷(附答案)》

初一下期期中测试 七年级语文试卷

：号考

：名姓

：级班 说明：本卷共四大题，22小题，全卷满分150分，考试时间为120分钟。 友情提示：我们这张试卷，与其说是考试，不如说是舞台。在此，你尽可以全面展示你的学识与才华。要坚信：真情的体验，深入的思考和独特的创新永远是最有价值的！用心、专心、细心，你将得到最大的收获！ 一、积累与运用(38分) 1、请把下面的文字抄写在方格里，相信你一定能写的准确、工整、美观。（2分）

2、“腹有诗书气自华”，看你的本事啦。（10分，每空1分） ⑴__________________________，云从窗里出。 ⑵_______________________，弹琴复长啸。 ⑶夜发清溪向三峡，___________________________。 ⑷谁家玉笛暗飞声，___________________________。 ⑸马上相逢无纸笔， 。 ⑹ ，野渡无人舟自横。 ⑺赵翼《论诗》诗中表现每个时代都有属于自己的诗人的句子是： ， 。 ⑻赵师秀《约客》诗中表现他寂寞心情的句子是： ， 。 3、下面语段划线处都有语病，请改正过来。（5分） 生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安享晚年的保障；②对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，③这样，你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头，④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布——我很重要! （1）第①处词语赘余，应删去的词语是 （2）第②处成分残缺，应在句末添加 （3）第③处搭配不当，应将 改为

（4）第④处语序不当，应调整为

共8页 第1页

4、选出作家作品常识有误的一项是：（ ）（3分）

A．鲁迅 —文学家—《从百草园到三味书屋》

B．林含音— 台湾作家 —《爸爸的花儿落了》

C．流沙河 — 现代诗人 — 《理想》

D．王安石 — 南宋文学家 —《伤仲永》

5、下列加点字注音完全正确的一项。（ ）（3分）

A、脑髓 (suì) 花圃 (bǔ ) 骊( lí )歌 倜傥（tì tǎnɡ）

B、沮（jǔ）丧 讪（sàn）笑 菜畦（qí） 鸡毛掸（dǎn ）子

C、嫉（jì）妒 丑陋（lîu） 蝉蜕（tuì） 弥漫（mí ）

D、书塾（shú） 环谒（yè） 瞬（shùn）息 收敛（liǎn）

6、下列没有错别字的一项是（ ）（3分）

A．菜畦 喧闹 臃舯 人声鼎沸 B.懊悔 书塾 嫉妒 妇儒皆知

C．斑澜 崎岖 屏障 九曲连环 D.澎湃 深邃 彷徨 慷慨淋漓

7、《童年》是 （作者）以自身经历为原型创作的自传体 （体裁）三部曲中的第一部。它讲述的是 （高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。（3分）

8、续写句子，要求句式和例句基本一致。（4分）

山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。

路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的活力。

9、一年七班开展趣味成语活动，下面是他们设计的几项活动，相信你也能一一参加并完成。 （8分）

（1）成语接龙。根据示例在后面至少接出四个成语。

示例：气象万千 — 千军万马 — 马到成功 — 功成名就

光明磊落 — — —

（2）成语之最，积累1个：如：最长的腿—一步登天„„

最 的 ——

（3）先将成语补充完整，再用所填的字做谜面猜一字。

（ ）面玲珑 （ ）死一生 （ ）室九空

二、课外文言文阅读（12分）

狐假虎威

共8页 第2页

虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎。”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

【注释】①长(zhǎng):长官、首领，这里用作动词，意为“做„„的首领”

②为（wéi）:是

解释下列加点的词。（3分）

（1）天帝使我长百兽 （2）吾为子先行 （3）兽见之皆走 ．．．

11、下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）（3分）

A、虎求百兽而食之（捕捉） B、是逆天帝命也（违背） ．．

C、吾为子先行 （逃跑） D、今子食我（吃） ．．

12、用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

13、你从这个故事中悟出了什么道理？（4分）

三、现代文阅读（40分）

带着感激上路

顾振威

上初三时，我常常迟到。我的迟到与羊有关。每天上学时，我都先把羊从家里请出来，请到沟旁河堤上草儿丰茂的地方。羊在那儿静静地吃草，我在学校认真读书。

⑵老师对我说：“你成绩这么好，考上重点高中是十拿九稳的事，你不该把心思放在羊身上。”

⑶我诉苦：“不喂羊，我考上高中后从哪里弄学费？”

⑷后来，我的羊丢了，丢在河滩上，我一连找了两天也不见羊的影子。我哭成个泪人，为我那即将下崽的羊，为我那捉襟见肘的家。

⑸羊丢了，我还继续努力读书。7月，我如愿地领到了重点高中的录取通知书。看到背弯如弓的父母，我的心碎了。对这个穷家来说，一千多元的学费无疑是个天文数字。静夜，母亲痛苦地哀号起来。第二天，村里人踢破了我家的门槛：有送三元五元的，有送十元八元的。母亲枯皱的脸笑成怒放的秋菊，背弯得更像张弓了。

共8页 第3页 ②①

⑹麻叔也来了。麻叔已经四十多岁了，因为他脸上麻子多头发稀，虽然有一身蛮力，上山能打猎下河会捉鱼，可四十多岁了仍是光棍一条。麻叔就抱着过一天少两晌的念头只求混个一日三餐。看到村中的瘸子从山外买回个媳妇儿，麻叔这才抖擞精神养了一大群羊，想把羊养大后卖了也从山外买个媳妇儿。

⑺麻叔蹲在石墩上一支接一支地抽烟，母亲在一旁耐心陪着。后来，麻叔颤抖着手从贴身衣袋里摸出一沓皱巴巴的票子，扔下就走。

⑻母亲撵到街上，将钱塞给麻叔：“孩子上学是需要钱，但不能花你买媳妇儿的钱。” ⑼麻叔瓮声瓮气地说：“这钱本来就该是你们家的，我喂的羊中个头最大带着四只羊羔的大黑就是你们家的，我偷了你们家的羊。”

⑽母亲笑道：“别骗我，我家的羊毛色纯白，而大黑毛纯黑，大黑怎会是我家的羊？” ⑾麻叔颤着声说：“实话告诉你，我用灶灰将你家的羊染成了黑色。大嫂，咱村老几辈有在县城上学的吗？孩子考上学不容易，你就让他上学吧！”

⑿麻叔披着褂子大踏步走了，母亲仍握着钱呆愣愣地站着。

⒀深夜，我们早已睡下了，突然传来了怯怯的敲门声。父亲开门一看，是村里的来彬。来彬勾着头蹲在地上，像个受审的犯人。父亲扔给来彬一支烟，他慌乱接住，点燃，闷头抽烟，烧到嘴才将烟头扔掉。来彬小声嗫嚅道：“大叔，你家的羊是我偷杀的，卖了八十块钱，我给你送钱来了。”

⒁站在一旁冷眼旁观的母亲说：“那是只母羊，怀了羊羔，你不该在芦苇荡里把它杀掉。” ⒂来彬惊愕万分地问：“大婶，你全都知道？”

⒃母亲喟然一叹：“你家媳妇儿躺在床上治病需要钱，我知道了又能怎样？”

⒄父老乡亲终于凑齐了我的学费。上路时，我泪水滂沱，不止一次地向前来送行的父老乡亲深深地鞠躬„„

14．阅读文章，我们发现：麻叔喂羊的目的是 ，来彬偷羊的目的是 ，他俩都愿承认是自己偷羊的原因是 。(6分)

15．文章中“我”的情感经历了三次变化，依次如下，请在横线上填写出“我”情绪变化的原因。(6分)

①我哭成个泪人 原因： ②我的心碎了 原因： ③我泪水滂沱 原因：

共8页 第4页

：号考

：名姓

：级班16．文章中麻叔、来彬、母亲都是善良的人。请任选一人．．．．，结合文章，具体说说看：他(她)的善良体现在何处。(4分) 选择： 具体分析： 17．文章第⒃段留有想象空间：母亲到底有没有接受来彬送还的80元钱？谈谈你的看法。(4分) 成熟的稻谷会弯腰 野泉 电视节目主持人李咏在接受媒体记者采访时，谈到自己婚姻幸福的秘诀。他说：“夫妻之间难免会因为争吵失和，我每次吵架后总是首先向妻子认错。”记者问道：“如此一来，您不觉得很没面子吗？”李咏笑呵呵地说：“成熟的稻谷才会弯腰。” 成熟的稻谷才会弯腰，这是一句多么朴素而深刻的哲言。成熟的稻谷之所以会弯腰，是因为它经过默默地孕育已经结出成熟的果实。遗憾的是，现实生活中有不少人忽视了这个道理。难怪孟买佛学院将弯腰作为学生入学的第一课。 孟买佛学院是印度最著名的佛学院之一。在它的正门旁边开了一个小门，门高l.5米，宽40厘米。一个成年人进去，不仅要侧身，而且还得弯腰，否则就是碰了壁也无法入内。所有新来的学生，都会由他的老师带领着来到这个小门前，弯腰进出一次。老师教育大家说：大门当然进出方便，但是很多时候，我们要进入的地方没有很宽阔的大门，或者，有的大门不是随便可以进入的。这个时候，只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入，否则你只能被挡在门外。这是佛家的哲理，其实也是人生的哲学。 你留意过大雪过后的雪松吗？它的树枝因积雪而压弯了腰，低垂下来。第一次看的时候我曾这样想，不是“大雪压青松，青松挺且直”吗？雪压青松也弯腰，岂不愧对先人的赞誉？思绪一闪而过，眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐，虽然它们也高低错落，交叉穿梭，但却有很多枝条因不能弯腰而被雪压断了。

原来雪松之所以在大雪的重压之下弯下腰来，为的是不让自己折断，为的是往后的日子继续挺拔向上。原来，弯腰并非就是软弱，而是一份弹性，一种韧性，是生命的一种更深刻

共8页 第5页

带着感激上路阅读答案篇四
《上学期语文第一单元试卷及答案》

上学期语文第一单元试卷

（考试时间：150分钟 卷面总分：100分）

班级___________________ 姓名

一、积累与运用(共18分)

1、下列词语中加点字注音无误的一项是( )(2分)

A、分歧（qí） 拆散（sǎn） 委屈（qū） 一霎时（shà）

B、瘫痪（tān huàn） 憔悴（qiáo cùi） 捶打（cúi） 诀别

（jié）

C、抹布（mō） 逮住（dǎi） 树杈（chà） 脸颊（xiá）

D、匿笑（nì） 花蒂（dì） 姊妹（zǐ） 荫蔽（yìn bì）

2、下列词语中加点字字形无误的一项是( )(2分)

A、舐犊情深 水波粼粼 各得其所 喜出望外

B、噓噓叨叨 自作主张 不可抗拒 形影不离

C、满不在乎 翻来复去 尊君在否 敏感

D、祷告 繁杂 徘徊 烂漫

3、下列句子中没有语病的一项是( )(2分)

A．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。

B．增加质量是语文教学改革的当务之急。

C．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

D．在同学们的帮助下，使他更加坚定了学习的信心。

4、将下列选项依次填入文段正确的一项是。（ ）(2分)

爱心是 ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ，

使濒临绝境的人重新宇到希望；爱心是 ，使孤苦无依的人获得

心灵的慰藉；爱心是 ，使心灵枯萎的人宴到情感的滋润。

a、一首飘荡在夜空里的歌谣 b、沙漠中的一泓清泉

c、一场洒落在久旱的土地上的甘霖 d、一片冬日的阳光

A、a b c d B、b a c d C、d b a c D、c b d a

5、下列文学常识错误的一项是( )(2分)

A、《散步》一文写的是一种挚爱深沉的亲情。

B、《秋天的怀念》一文作者赞扬了母爱的深沉和表达了对母亲深

切的怀念。

C、《羚羊木雕》一文写“我”与“万芳”的友好关系时，运用了

倒叙的写法。

D、《荷叶 母亲》一文用荷叶比喻母亲，莲花比喻孩子。

6．根据提示填空。（共8分。每题2分，出现加字、漏字、错别字中

任何一种情况，该句不得分。④⑤两题任选一题。）

①、《观沧海》中表现诗人博大胸襟的诗句

是 。

②、《次北固山下》中既写景又蕴含哲理的诗句

是 。

③、《浣溪沙》中被誉为天然奇偶的诗句

是 。

④、学习中，我们要不断地积累、创新，方能达到一个新的境界。

如朱熹在《观书有感》中所说的那

办，那么，你会为本次活动设计怎样的开场白？(2分)

②拟写一条”抗旱救灾“的公益广告宣传语。(2分)

8、课堂上，你的同桌张扬与旁边的同学说话，老师误认为是你，并

且批评了你。你如何向老师说明情况，又不至于让张扬太难堪？(2

分)

三、阅读（36分）

（一）古诗文阅读（4分）

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正

一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁

洛阳边。

9、“次北固山下”的“次”是 的意思。诗歌最后两句

表现了作者 的 思想感

情。（2分）

10、赏析第二联“潮平两岸失，风正一帆悬。”（2分）

(二)、阅读下面的文言文，回答文后的问题(9分)

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白

雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若

柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

11、解释下列加点词。（选做两题，多做不加分）(2分)

①与儿女讲论文义。（ ) ②俄而雪骤 。．．．．( )

③白雪纷纷何所似？（ ) ④未若柳絮因风起。．．．( )

12、翻译下面文言语句。(2分)

①撒盐空中差可拟。

②未若柳絮因风起。

13、“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的

家庭气氛？(2分)

14、两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”，哪

一个更好？请从文

中找出根据，并谈谈你的看法。(3分)

（三）课内阅读《 散步》片段(10分)

①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。

我说，正因为如此，才应该多走走，母亲信服地点点头，便去拿外套。

她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。

但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

④这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有

的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都

使人想着一样东西------生命。

⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫

起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小

路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习

惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；

妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我

想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，

终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走

大路。”

⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”

她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口

水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。

⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

15、假设“我”把母亲冷落在家，那会怎么样？你从中体会到了什么？

16、“我”的决定是什么？“我”为什么这样决定？

17、“早已习惯”与“还习惯”、“强壮”和“高大”能否互换？为什么？

18、为什么“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，你是如何理解的？

19、从这一文段中，这一家人给你留下什么印象？

（四）课外阅读（13分）

怀着感激上路

顾振威

上初三时，我常常迟到，我的迟到和羊有关。每天上学时，我都先将羊从家里请出来，请到沟边河堤草儿丰茂的地方。羊在那儿静静地吃草，我在学校认真的读书。

老师给我的评语是：“你成绩这么好，考上重点高中是十拿九稳的事，你不该把心思放在羊身上。”

带着感激上路阅读答案篇五
《七年级语文下册第一次月度联考试卷》

„„„„

_„__„_„__„_

_„_卷号 „ „场 „试 „ „ 答„ „ „ „ „__ _ „__要„_ _ „_ 线_ 号 „学 „ „ 不 „ „ „ „ 订 内„ „ „ „ „ „ 线装 „名 „姓 „ „ 封„ „ „ „ „ „ 密„ „ „级„班„„„„„

第二学期第一次月度联考

七 年 级 语 文 试 题

（考试时间：150分钟，满分：150分）

请注意：所有试题的答案均填写在答卷上，答案写在试卷上无效。

一、积累与运用（共30分）

1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）

在壮族地区，人们遍把榕树、枫树和木棉树当作自己的保护神，fù yǔ 他们神性和灵性，加以chóng bài。

2.下列标点符号使用有错误．．．

的一项是（2分） A.“你看什么？”我说，“一个大樱桃，鲜红鲜红，全是肉做的。”

B.我吓了一跳，心里想：“谁在这里打我的埋伏？是爸爸？要不就是那位眼尖的老师？” C.虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。 D.冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。 3.下列加点的成语使用有错误．．．

的一项是（2分） A.朝鲜一意孤行，进行第三次地下核试验，在国际社会引起轩然大波．．．．。 B.历史老师给我们讲了当年抗美援朝战争中鲜为人知．．．．

的故事。 C.写成一本书一直是我的理想，有本书面世，我就会成为著作等身．．．．

的作家。 D.泰州作为一座文化名城，自然景观与人文景观相得益彰．．．．，每年都会吸引大量游客观光游玩。

4.下列句子中没有语病的一项是（2分）

A.雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。

B.在学习上，老师要求我们独立思考、积极探究、互相合作。 C.四月中下旬的兴化是观赏油菜花最好的季节。 D.近几年，他记录下来的文字大约有600页左右。

5.根据提示补写名句或填写课文原句。（①—⑥每题1分，第⑦—⑧每题2分，10分） ①有则改之，__________________。 ②居高声自远，_______________________。 ③靡不有初，__________________。

④_______________________，禅房花木深。

⑤_______________________，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） ⑥普性深沉有岸谷，虽多忌克，______________________________。（《赵普》） ⑦杜甫《登岳阳楼》中，既是实写，又寓想像，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的

诗句是：____________________，__________________。

⑧“月”常是古代文人墨客笔下吟咏的对象。请写出古诗中含有“月”的诗句。（连续的两句）：______________________，____________________。 6.专题与语文实践活动。（10分）

今年是毛泽东题词“向雷锋同志学习” 50周年。请你完成下面题目。 ⑴学校团委准备开展“向雷锋学习”的活动，请为本次活动写一则宣传标语：

_______________________________________。（2分） ⑵阅读下面一则摘自《重庆商报》上的新闻：

3月5日是“学雷锋日”，重庆的601路公交车在车头挂上“向雷锋同志学习”的红色标语，在车厢内贴上多张雷锋的老照片及宣传标语。不料让司乘人员尴尬的是，

看了这则新闻后，你有什么感想呢？请写出两点。（4分）

①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ⑶黄伟同学想加入志愿者团队，但他却很担心地说：“以前雷锋扶摔倒的老人、帮陌生人照顾孩子得到的是感谢与微笑，但现在做这样的好事可能会被误解甚至被讹诈。”请你劝劝他，让他也加入到我们的志愿者行列中来。（4分）

_________________________________________________________________________ 二、阅读理解（共60分）

（一）阅读唐朝王建的《野池》一诗，完成第7 题。（6 分）

野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔。川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。

【注】①菱花：菱的花。②蒲：多年生草本植物，生池沼中，高近两米。根茎长在泥里，可食。叶长而尖，可编席、制扇，夏天开黄色花（亦称“香蒲”）③川口：河口。

①

②

③

很多年轻乘客不认识雷锋，甚至有初中生问：“他穿了军装拿着枪，是不是董存瑞？”

7.⑴诗歌以“野池”为描写对象，第一、二句描绘了池水_________，植物_________的景

象。（2分）

⑵发挥想像，用自己的语言描绘一下“蜻蜓上下鱼东西”所体现的画面，并说说其中表现了作者怎样的情感？（4分）

________________________________________________________________________ （二）阅读欧阳修的《卖油翁》一文，完成8—11题。（14分） 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家③④

圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中

⑤

八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无

⑥⑦

他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：

⑧

“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以

①

②

杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。

【注】①陈康肃公：北宋人。公，旧时对男子的尊称。②自矜(jīn)：自夸。矜：夸耀。③家圃：家里（射箭的）场地。圃，园子，这里指场地。④睨(nì)之：斜着眼看，形容不在意的样子。⑤颔(hàn)：点头。⑥忿然：气愤的样子。⑦安：怎么。⑧覆：覆盖。⑨杓（sháo）：舀东西的器具，勺子。沥（lì）之：向下灌注，沥，下滴。

⑨

8.根据要求，完成下列两小题。（6分） ⑴解释下列句中加点词的意思。（4分）

①陈康肃公善射 （ ） ．

③卖油翁释担而立 （ ） ．

⑵下列各句与例句中“以”的意思相同的一项是（2分） 例句：公亦以此自矜 A.太祖常劝以读书（《赵普》） B.徐以杓酌油沥之 C.跪而拾之以归（《赵普》） D.以我酌油知之 9.用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。（2分） ．．

②尝射于家圃 （ ．

④徐以杓酌油沥之 （ ．

） ）

尔 安 敢 轻 吾 射

10.翻译下列句子。（4分）

⑴汝亦知射乎？吾射不亦精乎？

译文：___________________________________________________________________ ⑵太祖乃悟，卒用其人。（《赵普》）

译文：___________________________________________________________________ 11.卖油翁“酌油”一事揭示了一个什么道理？用一成语概括。（2分）

__________________________________________________________________________ （三）阅读钱国宏的《闲话白菜》一文，完成12—14题。（10分）

①白菜是南北方一种极其普通的蔬菜。别看它普通，闲暇时，弄一桌“白菜宴”，既解馋又养生。

②白菜栽培历史悠久，种类繁多。据考证，自从有人类以来，它就与人们的生活息息相关。其种类北方有胶州白、北京青白、天津绿、东北大矮白菜、山西大毛边等；南方有乌金白、蚕白菜、鸡冠白、雪里青等。

③白菜味道鲜美，营养丰富，有“菜中之王”美称。用于炖、炒、熘、拌以及做馅、配菜都可以，故俗语云：“肉中就数猪肉美，菜里唯有白菜鲜。”

④白菜除作为蔬菜供人们食用之外，还有一定的药用价值。古代医书《名医别录》里记载：“白菜能通利胃肠，除胸中烦，解酒毒”。清代《本草纲目拾遗》中说：“白菜汁，甘温无毒，利肠胃，除胸烦，解酒渴，利大小便，和中止嗽”，并说“冬汁尤佳”。

⑤白菜食法颇多，从烹调方法上看，无论是炒、熘、烧、煎、烩、扒、涮、凉拌、腌制，都可做成美味佳肴，如果同鲜菇、冬菇、火腿、虾米、肉、栗子等一起烧，还可以做出很多富有地方特色的菜肴。用新鲜猪肉末制成丸子，再加大白菜红烧，这是河南地区有名的“大白菜烧丸子”。把干辣椒经过油炸，然后用醋与白菜块同炒，这是有名的“醋溜白菜”。东北有道名菜就叫“栗子烧白菜”，这道菜的特点是汁鲜味美，酥烂适口，红白黄

三色相间，色、香、味兼备。此外，还有“奶汁靠白菜”、“如意白菜卷”等等一系列菜肴。

⑥总之，白菜食用方法很多，仅入书的就有数百种，在东北，吃得最普遍的还是炖白菜汤和炖酸菜。东北人喜欢把白菜渍成酸菜，酸菜炖火锅、炖大骨头成为了东北人引以为豪的家常菜。酸菜炖大骨头端上桌后，香气缭绕，热气腾腾，骨头肉颤巍巍，丝丝缕缕，泾渭分明；酸菜晶莹剔透，油花闪烁，让人举箸之际，耳边油然想起东北腔席卷四方的断喝：“翠花，上酸菜！”

12.本文依次说明了白菜的_________________________、________________________、有药用价值三种特征。（4分）

13.第④段中引用古代医书《名医别录》和清代《本草纲目拾遗》中的记载有何作用？ （2分）

__________________________________________________________________________ 14.第②段划线句中的“据考证”能否删掉，为什么？（4分）

__________________________________________________________________________ （四）阅读《从百草园到三味书屋》（选段），完成15—18题。（14分）

三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：——

“人都到那里去了？”

人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：——

“读书！”

于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：——

“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……” 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。

先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。

15.阅读选段，请用简要的语言概括出“我”在三味书屋读书时的几个生活片段。（3分） __________________________________________________________________________ 16.鲁迅一直很尊敬他的启蒙老师寿镜吾先生。请从选段中找出能表达这种感情的语句，并作简要分析。（4分）

__________________________________________________________________________

17.同样是读古文，作者写孩子们读书的内容没有用标点，而写先生读书的内容却不但用了标点，还加上了“呢”、“噫”、“嗬”等语气词，这是为什么呢？谈谈你的理解。（4分） __________________________________________________________________________ 18.选文语言准确，传神、逼真，请选择自己喜欢的一处，说说其表达效果。（3分） __________________________________________________________________________ （五）阅读顾振威的《带着感激上路》一文，完成19—22题。（16分）

①上初三时，我常常迟到。我的迟到与羊有关。每天上学时，我都先把羊从家里请出

②老师对我说：“你成绩这么好，考上重点高中是十拿九稳的事，你不该把心思放在羊身上。”

③我诉苦：“不喂羊，我考上高中后从哪里弄学费？”

④后来，我的羊丢了，丢在河滩上，我一连找了两天也不见羊的影子。我哭成个泪人，为我那即将下崽的羊，为我那捉襟见肘的家。

⑤羊丢了，我还继续努力读书。7月，我如愿地领到了重点高中的录取通知书。看到背弯如弓的父母，我的心碎了。对这个穷家来说，一千多元的学费无疑是个天文数字。静夜，母亲痛苦地哀号起来。第二天，村里人踏破了我家的门槛：有送三元五元的，有送十元八元的。母亲枯皱的脸笑成怒放的秋菊，背弯得更像张弓了。

⑥麻叔也来了。麻叔已经四十多岁了，因为他脸上麻子多头发稀，虽然有一身蛮力，上山能打猎下河会捉鱼，可四十多岁了仍是光棍一条。麻叔就抱着过一天少两晌的念头只求混个一日三餐。看到村中的瘸子从山外买回个媳妇儿，麻叔这才抖擞精神养了一大群羊，想把羊养大后卖了也从山外买个媳妇儿。

⑦麻叔蹲在石墩上一支接一支地抽烟，母亲在一旁耐心陪着。后来，麻叔颤抖着手从贴身衣袋里摸出一沓皱巴巴的票子，扔下就走。

⑧母亲撵到街上，将钱塞给麻叔：“孩子上学是需要钱，但不能花你买媳妇儿的钱。” ⑨麻叔瓮声瓮气地说：“这钱本来就该是你们家的，我喂的羊中个头最大带着四只羊羔的大黑就是你们家的，我偷了你们家的羊。”

⑩母亲笑道：“别骗我，我家的羊毛色纯白，而大黑毛纯黑，大黑怎会是我家的羊？” ⑪麻叔颤着声说：“实话告诉你，我用灶灰将你家的羊染成了黑色。大嫂，咱村老几辈有在县城上学的吗？孩子考上学不容易，你就让他上学吧！”

⑫麻叔披着褂子大踏步走了，母亲仍握着钱呆愣愣地站着。

⑬深夜，我们早已睡下了，突然传来了怯怯的敲门声。父亲开门一看，是村里的来彬。来彬勾着头蹲在地上，像个受审的犯人。父亲扔给来彬一支烟，他慌乱接住，点燃，闷头抽烟，烧到嘴才将烟头扔掉。来彬小声嗫嚅道：“大叔，你家的羊是我偷杀的，卖了八十块钱，我给你送钱来了。”

⑭站在一旁冷眼旁观的母亲说：“那是只母羊，怀了羊羔，你不该在芦苇荡里把它杀掉。”

⑮来彬惊愕万分地问：“大婶，你全都知道？” ⑯母亲喟然一叹：“你家媳妇儿躺在床上治病需要钱，我知道了又能怎样？”

⑰父老乡亲终于凑齐了我的学费。上路时，我泪水滂沱，不止一次地向前来送行的父

带着感激上路阅读答案篇六
《2009年高考现代文阅读练习和答案详细解析》

带着村庄上路

卢年初

我那时以为这一生大概只会做一件事：离开村庄。

我并非在村庄里过得不愉快，那里的水土很适合我，只不过村里人都说外面的世界很精彩，把离开村庄当作出息。我选择一个夏天离开，人们都在打瞌睡，我神不知鬼不觉地走了，不要让他们以为我有什么留恋，以为我带走了村庄的什么东西，我走得要有出息，能留给他们的全留给他们。

后来我发现我是自欺欺人。路上累了歇脚的时候，把行囊打开，里面装的是一整个村庄。我很羞愧，我曾想在城市的某个角落把它们抖掉，但人生这段漫长的路上，想要的东西还未得到时，原来拥有的东西你也还无法舍弃。在县城读书，我不能舍弃我的贫穷。在寄宿的同学中，我的伙食比许多人都要差，一般我只买个小菜，另外吃自己带的家乡菜：咸鱼、坛坛菜、鲊辣椒。肚子饿了，就用炒米茶充饥。炒米茶是母亲亲手做的，只要用开水一冲，加点红糖，很香。在省城读书，我以为离村庄越来越远了，但我却无法摆脱家乡话的困扰。在机关里办公，我摆脱不了家乡老土的做派。我常常怀疑同事是不是私下里议论我是个乡巴佬。我常见到来看我的老乡，看到他们就像看到自己，我为此忧戚：难道真的就抛不开村庄了吗?

在我尽力掩藏村庄时，村庄却如影子一样照看我，照看着许多像我一样从村庄出来的人。我毕业后被安排到这座城市，在城里我遇到一个叫莲的女子，她的一切都具有村庄的风韵。她不在乎我的家底，却看上了农家孩子的勤劳和朴实；接受她的爱情，我知道又等于接受了村庄的一笔恩惠。后来，我的继父、母亲跟着我进了城，开了一家土菜馆，曾经叫我害羞的家乡菜，全部端上了大桌子。家乡菜全部来自家乡的风水，别有一番滋味。借助土菜馆，我发了一点小财，我真的离不开村庄了。我开始懂得，我们这些出门在外的人，永远都是村庄的骄傲，也永远都是村庄的累赘；我们把她的善良播撒，也把她的丑陋翻新。

不知何时起，我开始把村庄像糖一样含在嘴里，稍不留神，香甜就脱口而出。我走到哪里，村庄都扑面而来。村庄的竹器、村庄的粮食、村庄的花卉，全都进了城，我感到这一切似乎都是跟着我进城的。我们这些从村庄出来的人，常常聚会，侃起村庄，就好像是在村庄的某个田亩说话，高昂铿锵。当我们贫穷，老把村庄当作羞涩；当我们富有，又拿村庄来调味。我们永远在把村庄当作铺垫，当作背景。

总感觉对村庄有所亏欠，总是不想爽爽快快承认，终于有一天，我的灵魂在不断地拷问中，村庄才真实地凸现出来。走吧，回吧，从村庄出来的人，回去干点什么，或者什么也不干。村庄最初不认识我们，但等我们一开口，就知道我们是谁了，在这块土地上，我们毕竟赤身裸体地摸爬过，村庄还残留着我们的呼吸。其实正是我们想再次缩短和村庄的距离时，村庄似乎在一点点远去。村庄的风物，村人的思维，常让我们寡言少语，我们走近亲近，又走近了陌生。我们对村庄难以有什么回报，因为过去我们带走的太多。我们走的时候，不是带走一把铁锹，而是别的东西，这只有我独自在夜晚书写文字时才真正知道。

而我那时疏忽了的是，我的文字又把村庄打扰了。我这后半生还有最大的一个愿望要实现，那就是什么时候，要让村庄打个盹儿，我要带着我去上路。

导读：

第一步，整体感知，对文章主题有一个基本把握。可以提出以下两个问题，以求深入阅读。

第一个问题：“带着村庄上路”，这是一种比喻的说法，很含蓄。它的实际含义是什么？

阅读时，只要注意作者都把什么叫做村庄，就不难了。作者把“咸鱼、坛坛菜、酢辣椒”这家乡菜叫做村庄，把“炒米茶”叫做村庄，把“家乡话”叫做村庄，把“家乡老土的作派”叫做村庄，把帮助同村人叫做村庄，把农村姑娘喜欢农家孩子“勤劳和朴实”叫做村庄，把家乡的土菜受到城里人的欢迎叫做村庄。这些虚虚实实的东西，这些关于村庄的人、事、物，这些村庄文化，就是文中的“村庄”。

第二个问题：本文要表达的中心意思是什么？

“带着村庄上路”，先是通过一些具体的事物如家乡菜、炒米茶、方言、做派，说明自己无论如何抛不开村庄；接着从想抛而抛不开的村庄，到像糖含在嘴里那样把村庄含在嘴里，到后半生的愿望———要带着她上路。可见，村庄不仅指“我”那个村子，而且是故乡的代名词；故乡养育、培养了“我”，“我”要为故乡做出贡献，要歌颂她。

第二步，理清文章的层次结构，划出体现作者行文思路的关键词句（主旨句、过渡句、关键句等）。作者行文思

路大致可分为三层：

1层：作者离开村庄。体现作者思路的句子不少。如“离开村庄”“把离开村庄当作出息”“我神不知鬼不觉地走了”“我走得要有出息”等。

2层：作者无法割舍与村庄联系。体现作者思路的句子很多。如“我发现我是自欺欺人”“想要的东西还未得到时，原来拥有的东西你也还无法舍弃”“我以为离村庄越来越远了，但我却无法摆脱家乡话的困扰”“我摆脱不了家乡老土的做派”“我尽力掩藏村庄时，村庄却如影子一样照看我”“我们这些出门在外的人，永远都是村庄的骄傲，也永远都是村庄的累赘”等。

3层：作者反思自己对村庄的态度。体现作者思路的句子也不少。如“总感觉对村庄有所亏欠”“我们对村庄难以有什么回报，因为过去我们带走的太多”“我神不知鬼不觉地走了”“我要带着我去上路”等。

第三步，对作品的思想感情进行分析。作者的情感也有三段历程：讨厌村庄，想离开她、抛弃她，去做一个有出息的人；无法割舍村庄，她像影子一样陪伴我，关照我；反思自己对村庄的态度，认识到自己“对村庄有所亏欠”，“对村庄难以有什么回报”。

概括说明“我”对村庄的感情变化。

答：（1）“我”想离开村庄，抛开村庄，因为离开才有出息；（2）“我”尽力隐藏村庄，但村庄却像影子一样关照我，我不断得到她的恩惠，这使“我”开始懂得我们永远是村庄的骄傲，对村庄心存感激之情；（3）“我”反省自己，认为自己对村庄应当有所回报。

古村的雨

费振钟

这样的村庄，已经不多了。它们的渐消失，几乎必然。无论人们再怎样刻意保护，还是敌不过时间的力量。当然，古老的村庄现在在江、浙、皖还有几座，但是它与周围的一切显然已失去了时代的联系。它的存在，只有一种标本的意味。它陈列在那儿，每一块砖瓦，每一块石头，甚至每一棵树，都表达了某种静止和停滞的含义。

沿着兰江南行，不久就可以到达郭洞村。村庄周围有石头垒成的围墙，出入村庄需要通过一道石门，这是村庄设置的关隘，不仅说明村庄在过去为了安全而壁垒森严，而且说明村庄封闭式的生活特性。村庄与外界的关联是隐藏的，采用一种不敞开的保守姿态，过着自足的生活。掩藏村庄的还有围墙外繁茂的树木。这些树木中不乏千年以上的樟、槐、榆、松，它们对村庄长年累月的遮蔽，使村庄更加隐秘在一种古老氛围之中。这是某种具有审美性和理想的乌托邦式的遮蔽，它让我们想起当年的武陵桃花源。古木环合，泉水夹带着野花流过去，只有一道小小的门与外面世界交通，这不是“桃花源”的范式吗？难怪这个村庄又叫做郭洞村，所谓“洞在青溪何处边”，外面的人要想走进村庄，莫非亦要打探哪儿才有幽秘的通道？

不过，我们走进村庄毫无困难，而村庄的情形也并不像桃花源。它里面是一群精心修筑的明清风格的民居，大多白墙青瓦。高高笔直的风火墙，连成一片，隔断了村庄上面的天空，下面则是狭窄的巷道，巷道连接了村庄每座门户。由于这些门户总是长久关闭着，巷道便空虚而冷寂，因此在村庄我们能够看到“屋舍俨然”，却不能看到“黄发垂髫并怡然自乐”的生活情景。人们囿居在高墙和重门后面，这样一来，村庄无疑增加了更多的私密性质。于是，我们只好将眼流连在村庄的外表形式上。我们的手指着白墙上面各种形状的漏窗，还有镶嵌在一座座门楼上的砖雕，以及无数的镂花木刻，我们完全明白了，所有这些无一不是通过能工巧匠的机杼之心，在乡民们封闭幽深的心情和趣味态度外面装饰了一层“艺术”，从而借了这精致典雅的形式，来蕴藉他们自己紧闭的生活理想。也许，我们就这样不经意地走进了村庄的本质。

实际上，自从这里成为外来者观看之地，村庄的功能就日渐萎缩了，它不再具有生活价值，而成为观赏对象。似乎这一二百年的精雕细作，便为了今天观看和欣赏的需要。甚至连村庄自身也愿意将村庄当作一件古旧的艺术品，连同隐藏在它背后的心情和趣味态度，一起博得一种叫做“文化”的评价和青睐。因此，它不会主动拒绝外来者的进入，这不仅说明它与“桃花源”不好相比，而且也与它那幽闭的本质产生了矛盾。因此，我们最后将看到，人在这样的村庄中，已不像往昔那样被隐藏，而是退出了村庄之外。没有气息，没有生活表情，没有人的日常活动，村庄就蜕变成空壳和废墟。这时候，村庄正好以“文化”的名义，命名为“原始生态村”。外来者为了一种“文化”而来。他们长驱直入，到处探头探脑，然后带着餍足的心情，回到现代世界中打几个文化饱嗝。

只有那个春天的早晨，村庄上空，开始飘落微雨，通往村庄的石子路上，一位穿蓑衣戴箬笠的老农民，牵扯了他

惟一的那条耕牛走向村外时，身后留下了一串湿漉漉的蹄声，村庄才真实得让我们多一点感动。

导读：

第一步，整体感知，对文章主题有一个基本把握。

作者是以游客的身份参观古村并对古村进行评介，表达出两方面的意思：其一，肯定古村的别致，其二，表达自己的遗憾。

第二步，理清文章的层次结构，划出体现作者行文思路的关键词句（主旨句、过渡句、关键句等）。作者行文思路大致可分为三层：

1层：对古村的初步印象。相关的语句有：“这样的村庄，已经不多了”“它的存在，只有一种标本的意味”“村庄更加隐秘在一种古老氛围之中”“采用一种不敞开的保守姿态，过着自足的生活”“让我们想起当年的武陵桃花源”等。

2层：对古村的现状的评介。相关的语句有：“明清风格的民居”“巷道便空虚而冷寂”“我们能够看到‘屋舍俨然’，却不能看到‘黄发垂髫并怡然自乐’的生活情景”“借了这精致典雅的形式，来蕴藉他们自己紧闭的生活理想”等。

3层：对古村现状的深入思考。相关的句子有：“村庄的功能就日渐萎缩了，它不再具有生活价值，而成为观赏对象”“它与“桃花源”不好相比，而且也与它那幽闭的本质产生了矛盾”“没有气息，没有生活表情，没有人的日常活动，村庄就蜕变成空壳和废墟”“一位穿蓑衣戴箬笠的老农民„„才真实得让我们多一点感动”等。 第三步，对作品的思想感情进行分析。分析的是结尾段，但没有对全文文脉的把握，就很难作出正确的分析。根据对全文情感线索的分析，我们可以推断，作者以“古村的雨”为题，以“古村微雨图”结尾，表达了作者对古村的喜爱之情，也表达了对古村变化的批评。

联系全文看，本文以“古村的雨”为题，以“古村微雨图”结尾，表达了作者怎样的思想感情？

答：表达了对古村变化的委婉批评，对古村原本风貌的喜爱。

背景

朱以撒

春气氤氲，我倚在这个破旧石塔的阑干上想。一定有许多生物和我一样，走出沉闷的居室，到一个大得无边的空旷处，呼吸和张望。

我看了很久，开朗的天幕一直没有飞鸟经过，这个禽最广大的表演舞台，此时虚静以待。难道我没有看到头顶盘旋的鸽群吗?这些由人养，供人玩赏的菜鸽，飞起来永远是那种落入圈套一般的路数，整齐划一。它们在天幕一角规划好飞翔线路，便一味进行着毫无新意地环行。它们的主人十分欣赏这种阵势，他每日花费的玉米、花生，就是要把它们训练成一个整体，而不是那些毫无管束的野鸟。以前，这里的野鸟成群成片。尤其像菜鸽兄弟——飞起来箭一样的斑鸠，野性十足地在丛林中穿来穿去。斑鸠与鸽在形体上相似，使鸽的主人隐忧：可别拐带走整个鸽群。比斑鸠飞得高远从容的是鹞子，很风度地定定摊在空中，像一片舒展的灰瓦。灰瓦像一大片阴影，令地面的母鸡神色紧张，在俯冲下来的瞬间，悲剧就发生了。更多的鸟是闪过天幕的游侠，从这边到遥远的那边，飞起来没有章法，时快时慢，升高跌落，成为不可规划的剪影。现在，没有了飞鸟，天_幕沉寂空洞，像没有生命点播的土地，这么大的空间白白浪费。飞机是天幕上最大的鸟，自从有一个机场建在城市边缘，每日都可以看到钢铁大乌腾空而起，夹带着夸张的轰鸣。这是比鸽子更为拙劣的表演，翅羽不动，身段刻板。那些自由自在的野鸟，竟然以身击之。这个偌大的背景，原先就是属于翅羽翻动的——当一颗流星匆匆坠落，漆黑的天幕为之生动片刻，当鸟群从晴朗的天幕消失，它成了我们不再仰望的理由。

在田野里想念田野。写下这个句子时，田野里已经是一片绿色了，我一直带着传统的眼光来看待它，当时我对田野的理解，就是它的狂野。杂草长得比庄稼快，草丛中潜伏着竹叶青，信子像微小的闪电巡回；蚂蟥像幽灵一般浮游。田埂上行，野蔓绊着，冷不防跌入泥水。田野终须由农民治理，田野只能生长庄稼，还有农耕人家，它们是土地上紧密相依的几个部分——我们认识了庄稼的颜色，也就认识了这些生长元素。是从什么时候起，田野不再生长庄稼了呢?空间的历程是这么重要，千百年来，土地携带着众多浮华生命，向前。每一个时刻，这块厚实的地面上都在生着，或者死着。没有停滞下来的能量，任何一粒生命的种子， 落入其中，不长出枝叶来是没有理由的。不再需要犁耙的田野，不再需要与泥水打交道的人。似乎在一夜之间站了流水线的跟前，他们生理上做好了

气力的准备，而心理上，还须静静地等待着适应时光的到来。

如果留心一下，山村背景里的生动，还是由一些细节组成。在这个生长着成片的龙眼树的村子里，米粒大金黄的花开时节，村子热闹起来。遥远的养蜂人载着一箱箱的蜂房来到树下，他们似乎与村里有着无形的契约，果树倚仗蜜蜂的勤劳授粉得以丰收，养蜂人则得到甜蜜。整个村头村尾，响着嗡嗡吱吱的鸣弦声响，人们嗅到了被万千翅羽扇起的幽香，树的主人，在养蜂人告辞的时候，可以得到一罐纯正的花蜜。这是养蜂人表示的谢意。很快，他们继续追花、采蜜，他们本身就是不倦行走的蜜蜂，熟悉各种花树花期，走南闯北，麾下万千子民。村子里总是要有些生人才有比照，他们带着陌生的气味进来，让无数的眼光打量，服饰、发型及至说话声调，都成为话题。如今，龙眼树一年年的少了，房子一幢幢地起来，剩余的灰土、碎渣，都堆在树头上，加速了枝叶的疏松、剥离。养蜂人已经不来了，他们肯定还在路上，却把这个村子忘在脑后，把这个每年都有一段清幽弥漫的空间，存放在记忆的仓库里。

与背景相适应的细节模糊了，或者消失了，人置其间，就有一些恍惚。我们所能自慰的，就是当我们口头上感叹着既往的种种琐屑时，它已经在我们的中间，对照着我们此刻的生活了。 (选自2005年中国精短美文1OO篇》，有删节)

8．文章第二段用了不少笔墨写“斑鸠”、“鹞子”及更多的野鸟，这在文中有什么作用?(4分)

答：

9．阅读有关内容，回答下列问题。(6分)

(1)“在田野里想念田野”一句中，两个“田野”的含义有何不同? (2分)

答：

(2)“如果留心一下，山村背景里的生动，还是由一些细节组成”一句中“细节”指的是什么?为什么这些细节能使山村背景“生动”起来? (4分)

答：

10．本文语言极富表现力，体现在词语运用生动细腻，修辞手法运用形象贴切等诸多方面。试举两例从不同角度加以赏析。(4分)

答：

11．文章具体写了哪些背景？作者通过这些背景过去和现在的变化表现出怎样的思想情感？（4分)

答：

参考答案及解析：

8．【答案】用以前天空中飞过的“斑鸠”、“鹞子”等野鸟与现在天空中整齐划一飞翔的菜鸽和拙劣表演的飞机进行对比(1分)，流露出作者对天空沉寂空洞、没有生命力的叹息失落之感和对天空充满活力的渴望之情。(3分) (意思对即可。如果不能结合文章具体内容作分析，如作用只答“使文章更加充实”，给1分。)

【解析】考点是“鉴赏文学作品中的表达技巧”。能力层级为E——材料的组织技法是理解文章思想内容的一个重点。本文第二段采用了对比的表现技法。解答本题的关键是要抓住关于描写各种野鸟特点和菜鸽、飞机飞翔特点的词句，如“整齐划一”、“拙劣的表演”、“自由自在”、“飞得高远”等，再结合对本段最后一句话的理解，答案不难得出。

鉴赏表达技巧应注意的问题：①坚持内容和形式的一致性。表达方式、表现手法以及谋篇布局等，都属于作品形式方面的要素，它们都是为表达一定的思想感情服务的，因此，鉴赏表达技巧一定要结合着分析所表达的内容，而不能就技巧谈技巧。②要同品味语言相结合。作品中，技巧都是凭借语言来实现的，因此，鉴赏技巧要同揣摩语言，品味语言相结合。

鉴赏表达技巧的答题步骤分三步：一要答出所用手法，二要答出如何用这种手法，三要答出用这种手法的好处。

9．【答案】(1)第一个“田野”指眼前的田野，是不再生长庄稼的、不再需要农耕的田野，第二个“田野”，指以前的田野，也是狂野的、有着强大的生命力的田野。(2分)(意思对即可）

(2) 细节：成片的龙眼树(金黄的龙眼花)，远方来的养蜂人，嗡嗡吱吱的蜜蜂，养蜂人与村人的交流。 (2分) (意思对即可)

原因：龙眼花开使村子里热闹起来，养蜂人带来陌生的气味和谈论的话题给村里带来新鲜生动的气息。(2分) (意思对即可)

【解析】考点是“理解文中重要句子的含义”，能力层级为B级。解答这道题关键是理解句子两个“田野”的含义，以及“想念”一词表现出怎样的思想情感。

10．【答案】

示例一：如写鹞子时用了一个“摊”字，就生动写出了鹞子在空中凝滞不动以及等待出击时的从容和镇定的风度。 示例二：“整个村头村尾，响着嗡嗡吱吱的呜弦声响"一句，以蜜蜂的声音和“呜弦声响”相喻，贴切传神，形象地表现了声音的相象和农村生活的和谐。

示例三：“人们嗅到了被万千翅羽扇起的幽香”一句，写出了龙眼花开，蜜蜂成群，幽香弥漫的乡村特点，渲染乡村浓郁的田园气息。

示例四：“他们本身就是不倦行走的蜜蜂”一句，运用比喻的手法，形象贴切地表现了养蜂人的勤劳，辛苦和平凡。

【解祈】本题考查对文学作品语言的鉴赏能力。能力层级为E级。

对语言运用的鉴赏，主要抓往两点：一是切入角度；二是结合文本的具体语境作简要的分析。解答这道题的难点是如何结合文本“试举两例从不同角度加以赏析”，解题的关键是选好不同的赏析角度，找出有关词句。表达上要叙议结合、评析结合，分析要具体。

本题设计相对开放，可以举的例子很多，答案不唯一。

评分标准：两个角度各占3分；举出例子占1分；鉴赏占2分。

11．【答案】文章写了天空、田野和山村这些背景。（1分）过去这些地方都是生机勃勃、充满活力、和谐自然的；而今社会的发展、生活的变化使得这些背景不再生动，缺少生机，失去活力；（1分）作者以此表现人类发展不能以破环自然环境、生态环境为代价，人类、动物、自然要和谐相处；反映出了作者对社会发展、环境协调以及人类心灵生活的强烈关注和深沉忧思。（2分） (意思对即可)

【解析】本题旨在考查对文章的整体把握与理解。这个把握与理解不仅仅是对文章内容的概括，更重要的是对文章精神内涵的领悟，对作者的观点和蕴含在字里行间感情的把握。

解答这类题要注意三点：①要整体把握全文的思路结构、思想倾向；②要从作品实际出发，不能“以偏概全”，也不能人为“拔高”；③学会分层答题，语言表述要清晰。

解答此题，要分两步：

一是要明确“背景”在文中的语境义，注意文中出现“背景”的地方，如“这个偌大的背景，原先就是属于翅羽翻动的”，“山村背景里的生动，还是由一些细节组成”，这两句分别出现在2、4段，3段应与这两段并列，写“田野”，所以明确本文所写背景具体有三：天空、田野、山村；

二是要研究“背景”之后作者的思考指向，这要对文中表达作者情绪（观点态度）的关键句进行细致推敲。如本文中的关键句：“当鸟群从晴朗的天幕消失，它成了我们不再仰望的理由”， “在田野里想念田野” “养蜂人已经不来了，他们肯定还在路上，却把这个村子忘在脑后，把这个每年都有一段清幽弥漫的空间，存放在记忆的仓库里”，“它已经在我们的中间，对照着我们此刻的生活了”等句，为什么“不再仰望”?为什么“想念田野”?为什么“忘在脑后”?因为飞机，因为城市化，因为环境污染——作者的思考指向自然不言自明。

父爱，在我的名字里

金翔

我一直很羡慕那些从小就得到父爱并懂得父爱的人。

因为我对父爱的认识是经过长期的恨才转化过来的。

我的名字不是父亲取的。父亲是一个地地道道的农民，一个地地道道的文盲。在我满月的时候，父亲特意请来乡

带着感激上路阅读答案篇七
《2014 宝山语文二模 含答案》

2013学年第二学期期中考试九年级语文试卷

（满分150分，考试时间100分钟）

一、文言文（39分）

（一）默写（15分）

1． 欲把西湖比西子，___________。 (《饮湖上初晴后雨》) 2. ，带月荷锄归。 (《归田园居》)

3． 晴川历历汉阳树，____________。 (《黄鹤楼》)

4． 草色烟光残照里，____________。 (《蝶恋花》)

5． __________，饥渴而顿踣。 (《捕蛇者说》)

（二）阅读下面的诗，完成第6—7题（4分） 钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

6．“乱花”的意思是 。（2分）

7．下列理解不正确的一项是_______（2分）

A．全诗以春为描写对象。

B．全诗以“行”为叙写线索。

C. 这首诗从西湖初春写起至暮春绿杨浓荫景色结束。

D．这首诗写出早春西湖美景给游人带来的喜悦之情。

（三）阅读下文，完成第8—10题（8分）

陈涉世家（节选）

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死既已，死即举大名耳，王侯将相 宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”

8． 选文作者是 ，他是我国 （时期）伟大的史学家、文学家和思想家。（2分）

9． 用现代汉语翻译下面的句子（3分） 广故数言欲亡____________________

10．下列不属于徒属“敬受命”原因的一项是 （3分）

A. 吴广“苦肉计”获得成功，激起了众士卒。

B. 陈涉的鼓动分析，激发了众士卒求生欲望。

C. 吴广一向爱护士卒，有一定群众基础。

D. 吴广表达出自己要当王侯将相的雄心。

（四）阅读下文，完成第11—14题（12分）

唐临为官 ①② 唐临为万泉丞。县有囚十数人，皆因未入赋而系。会暮春时雨，乃耕作佳期。唐临白县

③④令：“囚人亦有妻儿，无稼穑何以活人，请出之。”令惧其逸，不许。唐临曰：“明公若有

所疑，吾自当其罪。”令因请假归乡。临悉召囚令归家耕作，并与之约：农事毕，皆归系所。囚等感恩，至时毕集县狱。临由是知名。

【注释】①万泉：古县名。②丞：此处指辅助县令的从属官员。③稼穑：耕种与收获。④明公：对县令的尊称。

11．解释下列加点的词（4分）

（1）会暮春时雨（ ） （2）吾自当其罪（ ） ．．

12．对文中画线句意思理解正确的一项是___（3分）

A.“囚犯”因为没有缴纳赋税而系上绳子。

B．“囚犯”是因为没有缴纳赋税而被关押。

C．“囚犯”都是因为没有收入而被关押的。

D.“囚犯”因为没有收入不能缴税被关押。

13．县令“不许”的原因是“ ”。（2分）（用原文语言回答）

14．选文有关唐临的语言描写共两处，前者表现了唐临 的想法，后者表现了唐临 的品格，“临由是知名”中的“是”指的是 这件事。（3分）

二、现代文（40分）

（一）阅读下文，完成第15—19题（18分）

“感叹号”之后还要有“问号” ①有人说过：“永远留有问号，才会有好奇心，才会有进取的动力。”我们带着问号上路，就会在黑暗中不断寻找，最终找到光明。 ，当我们享受光明带来的愉悦时，黑暗也可能去而复返。因此，我们应该不断发问， 是获得成功赢得“感叹号”之后，还要有“问号”。 ．②然而，很多时候我们并不是这样，在创造了令人得意的感叹号之后，我们常常会渐渐丧失一些发问的意识。无论中外企业，那些有志于进取者则不然。中国电子信息领头企业康佳集团的董事长曾说：“一个人静下来的时候，总会暗暗地问一下自己，康佳是不是还有什么问题？”同样，在大洋彼岸的微软公司，那位商界大亨也总是问：“微软离破产还有多少时间？”事实是，康佳集团并没有什么大问题，微软离破产也遥遥无期。但正是因为这些管理者在企业经营良好时不断自问自省，才弥补了运作体制中细微的漏洞，使企业始终运行于良好的运作轨道上。

③一个企业的发展是这样，一个民族的发展也是如此。

④英国资产阶级革命进程中，专制君主被推翻无疑是一个巨大的感叹号。之后，正是有了霍布斯、洛克这样的启蒙思想家对革命不断地总结反省，提出新的问号，英国革命才能完成从激进到温和的转变，英国才能成为那个时代最强盛的国家。相反，大汉盛唐时的中国，乃至宋朝，都曾经领跑于世界。但是到了清王朝，我们沉溺在“天朝地大物博，无所不有”的感叹号里，不去发问中国与外部世界已经出现的差距，一度成为了西方列强刀俎上的鱼肉。可见，盛世之时不能发问自省，这个民族往往是没有发展前途的。

⑤新中国，尤其是改革开放以来，我们已经画出了一连串的感叹号。不过，面对渐渐增多的天空灰霾，面对时常堵塞的城市交通，面对……我们是不是也应该问一句：“该如何消弭这些问题？”有了这样的问号，今天举步维艰的社会转型将会被撬动，今天纷繁复杂的各种矛盾才会被化解。

⑥在前进的时候有问号是一种进取，在创造了感叹号之后仍旧有问号，则是一种胸怀。拥有这样的胸怀，中华民族才能真正如巨人一般屹立于世界的东方，“中国梦”才能实现！

15．第①段中的横线处应填入的词语依次是 、 。（2分）

A.虽然 B.因为 C.尤其 D.然而

16．第②段中的两个事例是否重复？请简述理由。 （3分）

17．第④段主要运用的论证方法是 ，其作用是 。（3分）

18．联系文章内容，分别说说本文题目中“感叹号”和“问号”的含义。（1） （2） （6分）

19.“关于人与动物的区别，世人有着不同的诠释。今天，不妨创设一个新的定义：人有问号， 而动物没有。正是因为有了问号，人类才能够在弱肉强食的的自然界中独善其身；正是因为有 了问号，人类才在文明史上留下了一串串令人赞美的感叹号。”

上述是原文的第①段内容。请就这段文字能否删除发表你的观点，并简述理由。（50字以 内）（4分）

（二）阅读下文，完成20—24题（22分）

婆媳微博过招

孙道荣

①小米是个微博控，每天都要发几十条微博，比日记还详细地记录了自己生活中的点点滴滴，引来粉丝无数。麻烦苦恼也来了。

②一天吃早饭时，婆婆板着脸对她说□现在有的女人，不晓得照顾好自己的老公和孩子，老是在外面和不三不四的人应酬，还常常半夜不归，真是太不像话了。虽然没有点名道姓，小米还是听出来了，婆婆这是在指桑骂槐呢。昨晚，因为来了一个多年未见的外地同学，一帮老同学聚会，聊得比较晚。其间，小米还用手机发了几条微博，描述了同学聚会的情形和自己的感受。

③婆婆是怎么知道的□老公不可能和婆婆讲，晚上回家时，她也是蹑手蹑脚地进了门，连澡都没敢洗，没有吵醒任何人啊。让小米想想都怕的是，一段时间以来，只要自己有一丁点风吹草动，婆婆似乎都了如指掌，并在饭桌上旁敲侧击一番。小米感觉自己总是被一双无形的眼睛盯着，这让她很不自在。

④一次，和小姑子闲聊，小米意外地得知，不久前，婆婆也学会了上网，而且，也注册了微博，成了一个老年网虫。惊讶不已的小米，来到办公室，打开电脑，仔细查阅了自己的粉丝名录，发现有一个网名叫秋山听雨的，似乎对她特别关注，而且，总是跟帖点评一番，说的话，与婆婆如出一辙。看来，这个秋山听雨，就是婆婆无疑。

⑤结婚以后，小米他们是单住的，后来，公公去世，考虑到婆婆一个人孤独无依，小米将婆婆接来和他们一起住。说实话，婆婆的到来，给了她莫大的帮助，勤快的婆婆将几乎所有的家务活都包揽了。婆媳关系一直也比较融洽，直到最近，婆婆的言行，才突然变得古里古怪，对小米横竖看着不顺眼。小米恍然大悟，是自己在微博上的言行，刺激了婆婆。在微博上，小米说的都是真心话，大实话，包括对老公的不满，对工作上的不如意，对婆婆生活习惯的不同看法，都会在微博上发泄一通，毫不隐晦。

⑥真相摆在了面前，小米犹豫了。要不要直接与婆婆沟通下，今后别在微博上窥探自己？自己并没有什么见不得人的事，婆婆知道本无妨，问题是两代人的习惯、观念、态度不同，容易产生误解和矛盾。好友却直摇头，给她出了另外一个主意。小米笑了。 ．．．．．．⑦小米发了一条微博，短短二三十字，夸奖了婆婆昨天做的红烧猪蹄特别好吃，油而不腻，味道很特别。下午，秋山听雨跟帖了，只有六个字：家有老，是个宝。看到跟帖，小米乐了。晚上回到家，小米惊讶地看见，桌上又摆上了一大盘红烧猪蹄。吃饭时，婆婆一脸期待地看着小米。小米一边啃着猪蹄，一边直夸好吃，婆婆一脸灿烂。

⑧小米的工作弹性比较大，但常常需要夜晚在电脑上加班，因而早上往往起不来，这曾经让婆婆很看不惯，经常早晨七点不到，就拼命地敲卧室的门，催他们起床去上班，即使是双休，也照样一早将他们喊醒。为此，小米特意发了一条微博，但没有半句牢骚，只是描述了自己工作的性质，顺带着倒了一点点苦水。效果立竿见影，第二天早晨，婆婆破天荒地没有敲他们的门。

⑨曾经给小米带来很多烦恼的微博，这一次，却给她带来了许多意想不到的惊喜。微博成了小米和婆婆沟通的桥梁。小米有什么要求和想法，尤其是对婆婆的感激之情，都会在微博上委婉地写出来，仿佛是不经意的。而曾经把微博当成窥探器的婆婆，也从这儿获得了很多满足。

⑩星期天，婆婆在电脑上玩下载的麻将。小米走过去，试探性地对婆婆说，妈，你可以上网和别人打麻将嘛，网上还有QQ啊、博客啊、微博啊，都很好玩的。婆婆回头看看她，笑着摇摇头，我不懂的，妈老了，就不掺和你们年轻人的事了吧。

小米走进卧室，打开自己的电脑上网。她看到秋山听雨在线。

小米笑了。

20．第②、③段“□”内应填入的标点符号依次分别是 和 。（2分）

21．从下文内容看，第⑥段中加点词语“另外一个主意”指的是 （4分）

22．（1）“婆媳微博过招”的原因与婆婆 有关，具体表现之一，便是第②段中 。

（2）“婆媳微博过招”过程中，小米出了两招：第一招： ；第二招： （8分）

23．文中结尾处“小米笑了”单独成段的作用是（1） （2） （4分）

24. 对本文主旨理解最恰当的一项是 （4分）

A. 晚辈应该多去关爱照顾长辈。

B．长辈不能干涉晚辈的生活自由。

C．两代人之间需要彼此沟通理解。

D. 人与人之间最重要的是理解。

三、综合运用（11分）

四、写作（60分）

27．题目：痕迹

要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息，不得抄袭。

2013学年第二学期期中考试九年级语文试卷评分参考

一．文言文

（一）默写（15分，每小题3分，每错、漏、添、改一字扣1分，扣完即止）

1.淡妆浓抹总相宜 2.种豆南山下 3.芳草萋萋鹦鹉洲 4.无言谁会凭阑意 5.号呼而转徙

（二）阅读下面的诗，完成6——7题（4分）

6.纷繁的花 7.C（本诗描写的都是早春之景，没有暮春之景）

（三）阅读下文，完成8——10题（8分）

8.（2分，每空1分）司马迁 西汉

9.（3分，得分点“故”、“亡”及语意顺畅）吴广故意多次说想要逃跑

10.（3分）D（陈涉一番话意在鼓动众人，每个人皆有可能成为王侯将相。如果仅仅表达自己的雄心，则难以号召众人）

（四）阅读下文，完成11——14题（12分）

11.（4分）（1）恰逢 （2）抵充

12.（3）B

13.（2分）惧其逸

14.（3分，每空各1分）为囚及其妻儿着想 敢于担当 囚人按时回到监狱（囚至时毕集县狱）

二．现代文

（一）阅读下文，完成15——19题（18分）

15.（2分）D C（或者然而 尤其）

16.（1+2分）不重复 呼应本段中“无论中外„„”中的“中外”一词（或者呼应“这些 管理者„„”中的“这些”一词），表明企业中的这种成功现象不是个例（或者扩大了事例 涉及的面，增强了其普遍意义）

17.（1+2分）对比论证 论证了一个民族在盛世之后要不断发问（否则会止步不前）

18.（3+3）感叹号指胜利之后的喜悦 问号指取得成功之后需要保持的好奇心和进取心

19.（4分）观点1分，理由3分

（二）阅读下文，完成20——24题（22分）

20.（2分，每空各1分）逗号、问号（，？）

21.（4分）小米借助微博和婆婆沟通，委婉地表达自己对婆婆的感激之情（沟通方式2分，沟通内容2分）

22.（8分，每空2分）（1）借微博窥探小米 早饭时对小米“指桑骂槐”（或者扳着脸数落小米）（2）小米在微博上夸赞婆婆做菜手艺高 小米在微博上简单介绍自己工作性质及其苦楚

23. （4分）（1）内容上，形象地写出了小米和婆婆过招后成功地化解了和婆婆之间的尴尬而感到开心（2）结构上，与文章开头小米的“苦恼”形成了鲜明的对比（结构更严谨）

24.（4分）C

三．综合运用（11分） 25.（3分）大多数中学生对鲁迅作品持喜欢的态度，但也有不少中学生并不喜欢鲁迅作品。

26.（8分）示例：我比较喜欢《故乡》。原因有以下两条：其一，文中的环境描写渲染了当时环境，萧瑟的氛围让读者比较容易理解当时的社会背景；其二，小说以“我”作为叙述视角，让故事显得更加的真实可信，也便于作者借助“我”的视角来抒发内心感受。

带着感激上路阅读答案篇八
《2015语文结束课程试题》

2014—2015学年度下学期九年级结束课程考试语文试卷

总分150分 时间150分钟

一、选择题（满分20分）

1.选出下面加点字注音全对的一项【 】（2分）

A.倒坍tā 干瘪(jiè) 诘责(jié) ．．．biě 慰藉．．

B.恻隐cè 延纳取jué 馈ɡuì ．．．nà 攫．．

C.沉湎代páo 荫庇yìn 清吟．miǎn 庖．．．yín

D.对峙望 ɡǎn ．zhì 解剖．pāo 隐匿．nì 瞰．

2.选出下列词语中没有错别字的一项【 】（2分）

A断壁残垣 根深蒂固 万恶不赦 不屑置辨

B.博学多识 一泻千里 一拍既合 贪图享受

C.顶礼膜拜 遍稽群藉 十分阔绰 无精打彩

D.颓唐不安 鳞次栉比 老当益壮 有例可援

3.选出下列句子中加点成语使用恰当的一项【 】（2分）

A.水力资源与祖国的建设息息相关，因而十分宝贵。 ．．．．

B.对于投机倒把分子，我们不能采取自由主义的态度，让它随波逐流。 ．．．．

C.许多寄生植物叶片的形状和寄生物大致相似，容易鱼目混珠。 ．．．．

D.在世界杯足球赛上，南美队的高超技艺，欧洲队的粗犷、勇猛，非洲队的灵巧、迅速，无

不表现得炉火纯青。 ．．．．

4.选出下列句子中没有语病的一项【 】（2分）

A.当外国友人来到丹东时，受到丹东人民的热烈欢迎。

B.历史不会忘记，那场强加给中国人民的鸦片战争，给生活在华夏大地上的每一个炎黄子孙

带来了怎样的灾难。

C.难道能否认我们的意见是不正确的吗？

D.不知为什么今天来看足球的人数比上一次几乎少了一倍。

5．选出下列仿写句中与例句不一致的一句【 】（2分）

例句：关爱是一个眼神，给人无声的祝福。

A.关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。

B.关爱是一座大山，给人情感的压抑。

C.关爱是一场春雨，给人心田的滋润。

D.关爱是一句问候，给人春天的温暖。

6.找出下面说法正确的一项【 】（2分）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收周代到汉代诗歌305篇。《蒹葭》和《关雎》这

两首诗均出自《诗经》，诗中歌颂了纯洁的爱情

B.《鱼我所欲也》选自《孟子。告子上》。孟子是儒家思想的代表人物。

C.《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》，文章重点描绘了长勺之战的全过程。

D.《生于忧患 死于安乐》中从国家说到个人，最后提出 “生于忧患 死于安乐”的观点

7．下列句子用语得体的一项是 【 】（2分） 。

A．班长带同学们参观了新建的汽车站后，对站长说：“真不好意思，我们的光临给您带来

了不少的麻烦!”

B．我相信你读了我的文章后，一定会受益匪浅。

C．晚上十二点，宿舍里还有几个开灯看书的同学，黄兰不满地说：“大学生们，谁看坏了

眼睛，请到我处拿眼药水。”

D．老师叫同学们互改作文，张扬对李明抄袭的作文写下一句评语：似曾相识燕归来。

8.选出下列句子运用修辞方法判断正确的一组【 】（2分）

①桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。

②每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

③危楼高百尺，手可摘星辰。

④漓江的水真静啊，静得让你感觉不到他在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见水底的沙

石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

A 排比 夸张 对偶 拟人 B.比喻 拟人 对偶 拟人

C．比喻 拟人 夸张 排比 D排比 夸张 夸张 排比

9.选出下列句子排序正确的一项【 】（2分）

①面对落日，却很少有人去流连观赏、吟咏描绘。

②原因何在？恐怕是一种感情的影响，“日薄西山，气息奄奄”。

③就连我们的古人不也留下“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句吗？

④无不赞叹太阳升起时的壮观景象。

⑤人们喜欢观赏日出。

A．⑤④②③① B.⑤④①②③ C.⑤④②①③ D. ③⑤④①②

10、下列句子叙述正确的是：【 】（2分）

A、《格列佛游记》讲述的是法国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以

及马国等地的经历。

B《格列佛游记》中格列佛在小人国，洋洋自得地向国王介绍英国的历史、制度现状，不料

却招来一连串的质问。

C、“孤独勇士”绝望岛遇‘星期五’”的情节出自英国作家斯威夫特的小说《格列佛游记》

D、从《水浒传》“鲁提辖拳打镇关西”中可以看出，鲁提辖虽然急躁莽撞，不拘小节，但

也是粗中有细。

二、填空题（10分）

.按要求填空

11浊酒一杯家万里，___________。

12马作的卢飞快，______________。

13_____________________，甲光向日金鳞开。

14长风破浪会有时，________________________。

15________________，出则无敌国外患者，国恒亡。

16蒹葭萋萋,________________。所谓伊人，_______________。

17____________________，君子好逑。

18赞美奉献精神的诗句：_ ，。

三、阅读题(满分60分)

（一） 文言文阅读：（10分）

阅读甲、乙两篇文言文

【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有

求于臣。皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，

四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面

刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”

令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、

赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

[乙] 宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝巨千人，发政举事，无不曰：

„吾君圣者!‟侍御数百人，被服以立，无不曰：„吾君丽者!，‟内外不闻吾过，是以至此!”由宋

君观之。人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。

19、解释加点的词（2分）

（1）臣之妻私臣 （ ） （2）时时而间进（ ） ．．

（3）宋昭公出亡 （ ） （4）卒得反国（ ） ．．

20、将下面句子翻译成现代汉语（4分）

（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏

（2）人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也

21、【甲】文采用方式劝谏君主，威王接受劝谏的成效（用文中的句子回答）

22、[乙]文宋昭公出亡的原因是什么？（2分）

(二)阅读选文，回答问题。（20分）

带着感激上路

顾振威

①上初三时，我的迟到与羊有关。每天上学，我都先把羊从家里请出来，请到沟旁河堤上草

丰茂的地方。羊在那儿静静地吃草，我在学校认真地读书。

②老师对我说：“你成绩这么好，考上重点高中十拿九稳的事，不该把心思放在羊身上。”

③我诉苦：“不喂羊，我考上高中后从哪里弄学费？”

④后来，我的羊丢了，丢在河滩上。我哭成个泪人，为我那即将下崽的羊，为我那捉襟见肘

的家。

⑤羊丢了，我还得继续努力读书。7月，我如愿以偿地领到了重点高中的录取通知书。看到

背弯如弓的父母，我的心碎了。对这个穷家来说，1000多元的学费无疑是个天文数字。静

夜，母亲痛苦地哀号起来。第二天，村里人踢破了我家的门槛：有送三元五元的，有送十元

八元的。母亲枯瘦的脸笑成怒放的秋菊，背弯得更像张弓了。

⑥麻叔也来了。麻叔四十多岁了，因为脸上麻子多头发稀，虽然有一身蛮力，上山能打猎下

河会捉鱼，却仍是光棍一条。麻叔就抱着过一天少两晌的念头只求混个一日三餐。看到村中

的瘸子从山外买回个媳妇儿，麻叔才抖擞精神养了一大群羊，想把羊养大后卖了也从山外买

个媳妇儿。

⑦麻叔蹲在石墩上一支接一支地抽烟，母亲在一旁耐心地陪着。后来，麻叔颤抖着手从贴身

衣袋里摸出一沓皱巴巴的票子，扔下就走。

⑧母亲撵到街上，将钱塞给麻叔：“孩子上学是需要钱，但不能花你买媳妇儿的钱。”

⑨麻叔瓮声瓮气地说：“这钱本来就该是你们家的，我喂的羊中个头最大带着四只羊羔的大

黑就是你们家的，我偷了你们家的羊。”

⑩母亲笑道：“别骗我，我家的羊毛色纯白，大黑怎会是我家的羊？”

⑾麻叔颤着声说：“实话告诉你，我用灶灰将你家的羊染成了黑色。大嫂，咱村老几辈有在

县城上学的吗？孩子考上学不容易，你就让他上学吧！”

⑿麻叔披着褂子大踏步走了，母亲仍握着钱呆愣愣地站着。

⒀深夜，我们早已睡下了，突然传来了怯怯的敲门声。父亲开门一看，是村里的来彬。来彬

勾着头蹲在地上，像个受审的犯人。父亲扔给来彬一支烟，慌乱地接住，点燃，烧到嘴才将

烟头扔掉。来彬小声嗫嚅道：“大叔，你家的羊是我偷杀的，卖了八十块钱，我给你送钱来

了。”

⒁站在一旁冷眼旁观的母亲说：“那是只母羊，怀了羊羔，你不该在芦苇荡里把它杀掉。”

⒂来彬惊愕万分地问：“大婶，你全都知道？”

⒃母亲喟然一叹：“你媳妇儿躺在床上治病需要钱，我知道了又能怎样？”

⒄父老乡亲终于凑齐了我的学费，上路时，我泪水滂沱，不止一次地向送行的乡亲们深深地

鞠躬„„

23、请用简明的语言概括文章的故事情节。（3分）

24、.文章中“我”的情感经历了三次变化，依次如下，请在横线上填写出“我”情绪变化

的原因。（3分）

①我哭成个泪人 原因：____________________________________________

②我的心碎了 原因：____________________________________________

③我泪水滂沱 原因：____________________________________________

25、第⑤画线句子运用了哪种描写人物方法？有什么作用？（4分）

26、品味下列句子中加线词的妙处。（4分）

（1）每天上学时，我都先把羊从家里请出来，请到沟旁河堤上草儿丰茂的地方。

（2）深夜，我们早已睡下了，突然传来了怯怯的敲门声。

27、文章中麻叔、来彬、母亲都是善良的人。请任选一人，结合文章，具体说说看：他（她）

的善良体现在何处。（3分）

28、文章第⒃段留有想象空间：母亲到底有没有接受来彬送还的80元钱？谈谈你的看法。

（3分）

（三）阅读选文，回答问题。（15分）

玻璃之王

⑪“玻璃之王”是这样诞生的：1959年，美国加利福尼亚理工学院杜威兹教授等人用制造玻

璃的方法，将高温金-硅合金熔体喷射到高速旋转的铜轴上，以每秒100万摄氏度的冷却速

度快速冷却熔体，第一次制造出了不透亮的玻璃。当时的一位物理学家看到这种刚诞生的合

金材料时，曾嘲讽的说这是一种“ 愚蠢的合金”。这种不透亮、看起来“愚蠢的”的东西，就

是在材料科学领域开辟出一条新道路的“玻璃之王” 金属玻璃。

⑫金属玻璃形成的原理是什么呢？通常情况下，金属及合金在从液体凝固成固体时，原

子总是从液体的混乱排列转变成整齐的排列，即成为晶体。但是，如果金属或合金的液体凝

固速度非常快，原子来不及排列整齐便被冻结住了，最终的原子排列方式仍类似于液体，是

混乱的，这就是非晶态合金。因为非晶态合金原子的混乱排列情况类似于玻璃，所以又被称

为金属玻璃。

⑬那么在实际生产中金属玻璃又该如何获得？研究人员发现，单一的金属液体凝固形成非晶

态所需的冷却速度要远远高于其它物质液体。例如，普通的玻璃液体只要慢慢冷却下来，得

到的玻璃就是非晶态的；而单一的金属液体则需要每秒高达1亿摄氏度以上的冷却速度才能形成非晶态，这个速度是普通玻璃的无数倍。由于目前工艺水平的限制，实际生产中难以达到如此高的冷却速度，也就是说，单一的金属难以在生产上被制成非晶态的金属玻璃。但是，合金弥补了单一金属的缺憾。合金具有这样两个重要性质：第一，它的熔点远低于纯金属，例如，纯铁的熔点为1538 ℃,而铁硅硼合金的熔点一般在1200 ℃以下；第二，液体状态的合金原子更加难以移动，在冷却时更加难以整齐排列，也就是说，更容易被“冻结”成非晶体。这样，人们在实际生产中就将金属与其它物质混合形成合金后再来获得非晶态的金属玻璃。 ⑭目前，金属玻璃已经得到了广泛地应用。因为它具有较强的韧性、刚性、优良的磁性、良好的化学稳定性等，人们赞扬它是“敲不碎、砸不烂”的“玻璃之王”。金属玻璃已被用于制造高档录音机、录像机的高耐磨音频视频磁头。因为具有良好的磁学性质，金属玻璃还被用于制造高压容器、火箭等重要部位的零部件。科学家们还预言，凭借其耐腐蚀、抗撞击、耐冷热的特性及优异的力学性能，金属玻璃在将来可能会成为航天、军事及民用领域的理想候选材料。 （原文有改动）

29、从选文内容看，作者是从哪四个方面来说明“玻璃之王”的？（4分）

30、选文的说明顺序是什么？（2分）

31、选文第⑬段划线句“例如，普通的玻璃液体只要慢慢冷却下来，得到的玻璃就是非晶态的；而单一的金属液体则需要每秒高达1亿摄氏度以上的冷却速度才能形成非晶态，这个速度是普通玻璃的无数倍。”运用了哪些说明方法？作用是什么？（4分）

32、选文第(4)段“科学家们还预言，凭借其耐腐蚀、抗撞击、耐冷热的特性及优异的力学性能，金属玻璃在将来可能会成为航天、军事及民用领域的理想候选材料。”一句中，加点的“可能”一词能否删掉？为什么？（3分）

33、依据选文内容，找出作为“玻璃之王”的金属玻璃目前都得到了哪些应用。（2分）

（四) 阅读选文，回答问题。（15分）

成功就是成为最好的你自己

①成功可能是你创造了新的财富或技术，可能是你在工作岗位上得到了别人的信任，也可能是你找到了回归自我、与世无争的生活方式……成功是多元化的，每个人都在追求属于自己的成功，但成功不是要和别人相比，而是要让自己的每一天都比昨天更好，从这个意义上说，成功就是成为最好的你自己。

②怎样才能成为最好的你自己呢？

带着感激上路阅读答案篇九
《散文阅读含答案11》

《背影》（节选）

（1）那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京

到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，

不禁簌簌地流下眼泪①。 ◆第一次流泪，是悲哀。 作者怀着沉重的心情，从北京赶到．．．．

徐州跟父亲一起奔丧，见到那‚满院狼藉的东西‛，触目伤怀，才不禁潸然泪下。

……

⑵我说道："爸爸，你走吧。"他往车外看了看说："我买几个橘子去。你就在此地，

不要走动。"我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，

他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地

走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易

了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这

时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了，我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看

见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，

自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一

股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说："我走

了，到那边来信！"我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说："进去吧，里边没

人。"等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪②又来．．．．．．

了。 ．

18、以下几个小标题中，最能概括⑵段内容的是（ ）（1分）

A 父子情深 B 慈父背影 C 车上惜别 D 买橘送别

19、‚心里很轻松似的‛一句中‚似的‛能否去掉？为什么？（2分）

答：

20、 文中写到了‚我‛的流泪，其实这两次流泪的含义有所不同，老师为①处加了批

注，请仿 照①处的写法，在②处也加上恰当的批注。（2分）

第二次流泪，是

21、结合下面两段文字，就你读了《背影》这篇文章，谈谈你的看法。（2分）

据9月12日《北京青年报》报道：由于多数学生反对，《背影》可能落选鄂教

版语文教材。学生的理由是：《背影》中‚父亲不遵守交通规则，随意翻越铁路线‛

和‚父亲形象不够潇洒‛。

据9月14日‚搜狐网‛：听到这个消息，台湾的年轻学子反应却是相当不以为然，而国文老师更是直呼不可思议。他们认为这样做太无聊 ，《背影》所传递的人性美、人情美是经久不变的‚善与美‛。

我的看法是

_________________________________________________________________________

______

18、D

19、不能去掉。用第一人称写别人的心理活动时，不能作直接描写。用‚似和‛表明

是在推测别人的心理活动。

20、第二次流泪，因为感动。答理解、感激、同情、忧虑、忏悔均可。（1分） 父亲的

形象最为感人的地方，是他老态蹒跚地为‚我‛来回买橘子，那真挚而灼热的感

情达到了最高点。人非木石，作者怎能不为之流泪？（意对即可）（1分）

21、言之成理即可

做一株北京的高粱

郭郭

大学毕业后，我只身来到北京闯世界。弹尽粮绝的时候，我找到了一个房屋中介的工

作。底薪虽然很少，但还能养活自己。抱着‚骑驴找马‛的想法，我成了一名房屋经纪人。新手上路，没人照顾。刚开始的几个星期，我的糗事一箩筐，煮熟的鸭子飞得遍地都是。

部门经理大会小会也特别‚关照‛我，季度考核倒数第一名的是我。要不是看到我能吃苦加．．

班加点四处找房源的份上，，早就炒我鱿鱼了。

每次给家里打电话，我总是报喜不报忧。毕业后的第一年春节，囊中羞涩的我没有勇气，

回家过年。除夕夜，我蜗居在租来的半地下室，思索自己这半年的经历．。在一些同事们的

眼里，我是‚不机敏‛、‚傻实诚‛、‚不开窍‛………那一夜，窗外破碎的是美丽的烟花，屋

内湮灭的是纯真的心。

后来的日子里，我偷师上道。对于房屋的推销，有个巴掌大儿花园的，就是‚环境优雅、

满眼绿意‛；毗临一个学校的，就是‚人文气息浓厚、居住人群素质高‛；靠着护城河的，就

是‚上风上水，空气清新‛……至于那些设施齐全、采光良好、交通便利等词语更是常挂在

嘴边，‚三十六计’’都派上用场。特别是‚苦肉计‛：选择倾盆大雨的天气拜访客户，温漉

漉地赶着把资料送到客户手里。交易一旦成功，我就脚踩西瓜皮，溜之大吉。至于以后的其

他问题，急事情‚冷‛处理，不是‚太极推手‛就是‚神行百步‛。

在我刻苦，用心钻研业务的基础上，工作业绩不断提高，工资卡里的数字也在递升，部

门经理大会小会真的照顾我了……‚十一‛长假的时候，我提前请假回家。

我给全家人都买了过年礼物，中秋佳节，一家人欢聚一堂，谈笑风生。聊来聊去，一家人把话题聚集到我身上。老妈说我该减肥了，要不然就娶不到媳妇了；老爸说我性情变了，

跟人说话老不看别人眼珠子了；大哥说我小毛病多了，一说话摸鼻子挠头眨眼睛……兵来将

挡，水来土掩，我见招拆招，搭讪掩饰。最后，小侄子来了一句：‚小叔，你学会撒谎了。

今天晚上你有很多话前后都不一致。‛一下子，噎得我哑口无言。最后，嫂子训了一句‚小

孩子家懂个屁‛，给我找了一个台阶下。

心情低落的我赌气喝了很多酒，借口回到了自己的房间。半夜，我从噩梦中惊醒。看

着窗外成捆的高粱杆，我才意识到丢失了好多……

返京时，年近半百的老爸临上车告诉我一句话：‚做人要本分。你看咱地里的庄稼，哪

个不把根扎踏实了?‛

回到单位之后，我的业务量骤降。一查原因，才知道我没有回头客，全是一锤子买卖。

为此，部门经理专门谈话，告诉我要学会‚剪羊毛‛而不是‚割羊头‛。痛定思痛之后，我

洗心革面重头再来。一开始，还是只有零星的客户，但是我坚持住自己的原则。经理对我的

坚持也给予肯定。‚面包会有的，牛奶会有的，客户会有的。‛我一直这么鼓励自己。毕业后

的第二个春节，我执意没有回家。春节时期是淡季，当时我手里只有三个客户。然而开春之

后，我的客户却出现‚井喷‛现象。很多人都主动来我们单位，点名找我。

这里面有一个小插曲没告诉大家。一个女毕业生找工作四处碰壁后，举目无亲，我让她

缓交了两个月房租。那年春节，她也没回家过年。后来，她给我介绍一批客尸。再后来，她

成了我的好朋友。

对了，忘了告诉大家一个秘密：我的小名叫高粱，就是华北平原上一株朴买的农作物。

26．阅读全文，将‚我‛的行为、思想的变化过程补充完整。(3分)

新手上路， ；除夕之

夜， ；偷师上道，‚我‛靠着欺骗和计谋使工作业绩

不断提升；回家之后， ；痛定思痛，‚我‛洗心革面，工作重

新打开局面。

27．结合全文，说说题目‚做一株北京的高粱‛的含义和作用。(3分)

答：

28．结合上下文，分析下列句中加点词语的表达效果。(共4分)

(1)部门经理大会小会也特别‚关照‛我，季度考核倒数第一名的是我。 ．．

答：

(2)至于以后的其他问题，急事情‚冷‛处理，不是‚太极推手‛就是‚神行百步‛。 ．．．．

答

29．文中画线句用了什么描写方法?有何作用?(3分)

答：

30．文章的结尾一段很有意思，说说它有何作用。(2分)

答：

26．‚我‛因实诚而使业绩倒数第一；困窘中的‚我‛决心抛弃纯真；家人的规劝使‚我‛

醒悟。(意思相近即可，每空1分)

27．含义：高粱，既指华北平原上那种朴实的农作物，又指‚我‛的小名。‚做一株北京高

粱‛指‚我‛下决心要像朴实的高粱一样扎根北京，在北京发展。(1分，意近即可)

作用：运用比喻，吸引读者；形象的概括了文章的内容，表现了‚我‛的决心(每点

1分，共2分)

28．(1)运用反语，表现部门经理常常批评‚我‛，带有自嘲的意味。 (2)巧用武功术语，

形象地写出了‚我‛在客户；有问题需要帮助时，不仅不帮助他反而推脱责任的情

形，表现‚我‛童真之心的泯灭。

29．运用侧面描写(或语言描写)，(1分) 从亲人的角度来表现‚我‛湮灭童真之心后的

外在变化，为下文中‚我‛在老爸等人的规劝下洗心革面重头再来做铺垫。(2分)[来

源:Z#xx#k.Com]

30．补叙‚我‛的小名叫高粱的秘密，照应题目，使内容完整。

高贵的生命不卑微

朱国勇

①他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。

②十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：‚这件衣服能值多少钱？‛

‚大概一美元。‛他回答。‚你能将它卖到两美元吗？‛父亲用探询的目光看着他。‚傻子

才会买！‛他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求：‚你为什么不试一试呢？要是你卖掉

了，也算帮了我和你的妈妈。‛他这才点了点头：‚我可以试一试，但是不一定能卖掉。‛他很小心地把衣服洗衣净，没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。第

二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫卖，他终于卖出了

这件衣服。 ：

③过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服：‚你想想，这件衣服怎样才能卖到二十美元？‛怎么可能？这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，他最多只值两美元。‚你为什

么不试一试呢？‛父亲启发他，‚好好想想，总会有办法的。‛终于，他想到了一个好办法。

他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个

贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴，又给了他五美元的小费。二十

五美元，这无疑是一笔巨款！

④回到家后，父亲又递给他一件旧衣服：‚你能把他卖到两百美元吗？‛父亲目光深邃，

像一口老井幽幽地闪着光。这一回，他没有犹疑，他沉静地接过了衣服，开始了思索。

⑤两个月后，机会终于来了。当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传。

记者招待会结束后，他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签个名。

拉佛西先是一愣，但是马上就笑了①。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西流畅地签完名。

⑥他笑了②，黝黑的面庞，洁白的牙齿：‚拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗？‛‚当

然，这是你的衣服，怎么处理完全是你的自由！‛他‚哈‛的一声欢呼起来：‚拉佛西小姐

亲笔签名的运动衫，售价两百美元！‛能过现场竞价，一名石油商人以一千两百美元的高价

收购了这件运动衫。

⑦回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流，不断地亲吻

着他的额头：‚我原本打算，你要是卖不掉，我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了！

你真棒！我的孩子，你真的很棒……‛父亲接着说道，‚我只是想告诉你，一件只值一美元

的旧衣服，都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢？我们有什么理由对生活丧失信

心呢？我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系？‛就在这一刹那间，他的心中，有一

轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界。‚连一件旧衣服都有办法高贵，我

还有什么理由妄自菲薄呢！‛

⑧从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望！二十年后，他的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫——迈克尔 乔丹！ （选自《读写月报》，2011，4，有删改）

25.试分析第①段在文章结构上所起的作用？（3分）

26.根据要求，回答下列问题。（4分）

（1）文中有两处‚笑了‛，其内涵不同，请加以分析。（2分）

（2）理解‚他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界‛这句

话在文中的含义。（2分）

27.父亲三次让儿子去卖衣服，其目的是什么？父亲的用意有何变化？（3分）

28.纵观全文，为什么说‚高贵的生命不卑微‛？（3分）

29.人物形象探究：有人认为本文主人公是儿子，有人认为是父亲，还有人认为是父亲和儿

子。你是怎么看的？请结合文本说明理由。（2分）

25.交代了男孩的身份和他的自备心理，为下文情节展开作铺垫；与结尾形成照应，使得文

章结构严谨。

26.（1）第①处‚笑了‛：女主演拉佛西被男孩的热情和纯真感染，感到高兴，决定满足男

孩的愿望，为他签名。第②处‚笑了‛：男孩为实现了自己的‚计谋‛而感到高兴。

（2）太阳就是信心和希望。一美元的旧衣服都有办法高贵起来的事实，使得男孩从自备的阴影中走了出来，增强了自信，对生活、对未来充满了希望。

27.通过卖衣服，培养儿子的自信心，使他能走出自备并明白每个人都是高贵的，从而对生活充满希望。第一次用亲情打动儿子去‚试一试‛，勇敢地走出第一步（走出自我）；第二次鼓励儿子思考探索，想办法提高衣服的价值，进一步增强儿子的自信心（挑战自我）；第三次进一步激发儿子的潜能，提高儿子对自我能力和自我价值的认识（超越自我）。

28.生命不因种族、肤色、贫富而有贵贱之分，每个人（每个生命）都是高贵的，不要妄自菲薄（自卑）；只要不丧失希望，努力学习，刻苦锻炼，积极探索，不断奋斗，就能实现自我价值，甚至超越自我，终而获得成功，实现理想。

29.（1）儿子：通过三次卖衣服，走出了自卑，增强了自信，对自我、对生活、对未来充满了希望，这正是文章着力要表现的主题。从开篇和结尾看，文章都是围绕儿子来展开的。对儿子的描写所用笔墨较多。

（2）父亲：父亲是儿子的精神导师，儿子成长的每一步都离不开父亲的精神引领，正因为父亲的精心引导，才使得儿子克服了自卑心理。没有这样的父亲，就不会有充满自信的儿子，更不会有后来名满世界的儿子，儿子的成功实际正是父亲的成功。父亲的身影贯穿在三次卖衣服的全过程。对父亲的描写所用笔墨也较多。

（3）父亲和儿子：在主题的表现上都是为了体现高贵的生命不卑微，父亲是精神引领，儿子是实践验证，互为补充，相得益彰。在情节的展开上，父子两人共同推动情节发展。在所用笔墨上，基本均等。

（此题为开放题，可从主题、情节、人物与主题的关系、所用笔墨等方面分析，答出两点即可得满分）

[来源:学_

远方的远

丁立梅中

（1）男人患了肝癌，晚期。行将就木。

（2）守在一边的小女儿，六岁，对死亡懵懵懂懂。她害怕地问男人：‚爸爸，你要死了吗?‛

（3）男人伸手抚了小女儿的脸，笑着摇摇头：‚不，爸爸是要到很远很远的地方去。‛

（4）‚很远很远的地方在哪儿?‛女儿问。

（5）男人于是让朋友把他和小女儿带到野外，那里，有一片原野，和低矮的山坡。春天了，草长莺飞，阳光的羽毛，轻轻飘落。一条长满小草和开满野花的小路，弯弯曲曲伸向远方。一群又一群的小粉蝶，在花草间嬉戏。远方，天与山齐。男人指着远方告诉小女儿：‚那里，是远方的远，爸爸要到那儿去。爸爸的爸爸，也就是你爷爷，一个人在那儿寂寞了，想爸爸了，所以，爸爸决定去看他。等你长大了，爸爸想你了，你也会走这么远，去看爸爸的。‛

（6）‚那我就坐飞机去。‛小女儿说。想了想，她又说，‚要不。我坐飞船去。飞船快吧爸爸?‛

（7）男人笑着说：‚飞船很快很快。可是宝宝，你坐上飞船，你就看不到这些漂亮的小花了。还是慢慢走过去好，你一边走，还可以一边和蝴蝶们玩呀。‛

（8）小女儿觉得这个主意不错，她甚至想好，要做个大花环带给爸爸。‚只是，你会认出我吗?‛小女儿不放心地问。

（9）男人说：‚到那时，我就问路过的风儿，你们见过我的小女儿吗？我就问路边的小

带着感激上路阅读答案篇十
《七年级语文下册第一次月度联考试卷》

„

„

„

„

_ „

_

_„

_„_

_„

_

_„

_卷

号 „

„

场

„

试

„

„

„

答

„

„

„

_

_ „

_ „

_

_要„

_

_ „

_

_ 线

号

„

学 „

„

不„

„

„

„

订

内„

„

„

„

„

„

线装

„名

„姓 „

„

封„

„

„

„

„

„

密„

„

级„

„

班„

„

„

„

„

第二学期第一次月度联考 七 年 级 语 文 试 题 （考试时间：150分钟，满分：150分） 请注意：所有试题的答案均填写在答卷上，答案写在试卷上无效。 一、积累与运用（共30分） 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分） 在壮族地区，人们遍把榕树、枫树和木棉树当作自己的保护神，fù yǔ 他们神性和灵性，加以chóng bài。

2.下列标点符号使用有错误．．．的一项是（2分） A.“你看什么？”我说，“一个大樱桃，鲜红鲜红，全是肉做的。” B.我吓了一跳，心里想：“谁在这里打我的埋伏？是爸爸？要不就是那位眼尖的老师？” C.虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。 D.冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。 3.下列加点的成语使用有错误．．．的一项是（2分） A.朝鲜一意孤行，进行第三次地下核试验，在国际社会引起轩然大波．．．．。 B.历史老师给我们讲了当年抗美援朝战争中鲜为人知．．．．的故事。 C.写成一本书一直是我的理想，有本书面世，我就会成为著作等身．．．．的作家。 D.泰州作为一座文化名城，自然景观与人文景观相得益彰．．．．，每年都会吸引大量游客观光游玩。 4.下列句子中没有语病的一项是（2分） A.雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。 B.在学习上，老师要求我们独立思考、积极探究、互相合作。 C.四月中下旬的兴化是观赏油菜花最好的季节。 D.近几年，他记录下来的文字大约有600页左右。 5.根据提示补写名句或填写课文原句。（①—⑥每题1分，第⑦—⑧每题2分，10分） ①有则改之，__________________。 ②居高声自远，_______________________。 ③靡不有初，__________________。 ④_______________________，禅房花木深。 ⑤_______________________，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） ⑥普性深沉有岸谷，虽多忌克，______________________________。（《赵普》） ⑦杜甫《登岳阳楼》中，既是实写，又寓想像，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的

诗句是：____________________，__________________。

⑧“月”常是古代文人墨客笔下吟咏的对象。请写出古诗中含有“月”的诗句。（连续的两句）：______________________，____________________。

6.专题与语文实践活动。（10分）

今年是毛泽东题词“向雷锋同志学习” 50周年。请你完成下面题目。

⑴学校团委准备开展“向雷锋学习”的活动，请为本次活动写一则宣传标语：

_______________________________________。（2分）

⑵阅读下面一则摘自《重庆商报》上的新闻：

3月5日是“学雷锋日”，重庆的601路公交车在车头挂上“向雷锋同志学习”的

红色标语，在车厢内贴上多张雷锋的老照片及宣传标语。不料让司乘人员尴尬的是，

看了这则新闻后，你有什么感想呢？请写出两点。（4分）

①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ⑶黄伟同学想加入志愿者团队，但他却很担心地说：“以前雷锋扶摔倒的老人、帮陌生人照顾孩子得到的是感谢与微笑，但现在做这样的好事可能会被误解甚至被讹诈。”请你劝劝他，让他也加入到我们的志愿者行列中来。（4分）

_________________________________________________________________________

二、阅读理解（共60分）

（一）阅读唐朝王建的《野池》一诗，完成第7 题。（6 分）

野池水满连秋堤，菱花①结实蒲②叶乔。川口③雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。

【注】①菱花：菱的花。②蒲：多年生草本植物，生池沼中，高近两米。根茎长在泥里，可食。叶长而尖，可编席、制扇，夏天开黄色花（亦称“香蒲”）③川口：河口。 很多年轻乘客不认识雷锋，甚至有初中生问：“他穿了军装拿着枪，是不是董存瑞？”

7.⑴诗歌以“野池”为描写对象，第一、二句描绘了池水_________，植物_________的景

象。（2分）

⑵发挥想像，用自己的语言描绘一下“蜻蜓上下鱼东西”所体现的画面，并说说其中表现了作者怎样的情感？（4分）

________________________________________________________________________

（二）阅读欧阳修的《卖油翁》一文，完成8—11题。（14分）

陈康肃公①善射，当世无双，公亦以此自矜②。尝射于家

圃③，有卖油翁释担而立，睨之④，久而不去。见其发矢十中

八九，但微颔⑤之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无

他，但手熟尔。”康肃忿然⑥曰：“尔安⑦敢轻吾射！”翁曰：

“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆⑧其口，徐以

杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。

【注】①陈康肃公：北宋人。公，旧时对男子的尊称。②自矜(jīn)：自夸。矜：夸耀。③家圃：家里（射箭的）场地。圃，园子，这里指场地。④睨(nì)之：斜着眼看，形容不在意的样子。⑤颔(hàn)：点头。⑥忿然：气愤的样子。⑦安：怎么。⑧覆：覆盖。⑨杓（sháo）：舀东西的器具，勺子。沥（lì）之：向下灌注，沥，下滴。 ⑨

8.根据要求，完成下列两小题。（6分）

⑴解释下列句中加点词的意思。（4分）

①陈康肃公善射 （ ） ．②尝射于家圃 （ ．

） ） ③卖油翁释担而立 （ ） ④徐以杓酌油沥之 （ ．．

⑵下列各句与例句中“以”的意思相同的一项是（2分）

例句：公亦以此自矜

A.太祖常劝以读书（《赵普》） B.徐以杓酌油沥之

C.跪而拾之以归（《赵普》） D.以我酌油知之

9.用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。（2分） ．．

尔 安 敢 轻 吾 射

10.翻译下列句子。（4分）

⑴汝亦知射乎？吾射不亦精乎？

译文：___________________________________________________________________ ⑵太祖乃悟，卒用其人。（《赵普》）

译文：___________________________________________________________________

11.卖油翁“酌油”一事揭示了一个什么道理？用一成语概括。（2分）

__________________________________________________________________________

（三）阅读钱国宏的《闲话白菜》一文，完成12—14题。（10分）

①白菜是南北方一种极其普通的蔬菜。别看它普通，闲暇时，弄一桌“白菜宴”，既解馋又养生。 ②白菜栽培历史悠久，种类繁多。据考证，自从有人类以来，它就与人们的生活息息相关。其种类北方有胶州白、北京青白、天津绿、东北大矮白菜、山西大毛边等；南方有乌金白、蚕白菜、鸡冠白、雪里青等。

③白菜味道鲜美，营养丰富，有“菜中之王”美称。用于炖、炒、熘、拌以及做馅、配菜都可以，故俗语云：“肉中就数猪肉美，菜里唯有白菜鲜。”

④白菜除作为蔬菜供人们食用之外，还有一定的药用价值。古代医书《名医别录》里记载：“白菜能通利胃肠，除胸中烦，解酒毒”。清代《本草纲目拾遗》中说：“白菜汁，甘温无毒，利肠胃，除胸烦，解酒渴，利大小便，和中止嗽”，并说“冬汁尤佳”。

⑤白菜食法颇多，从烹调方法上看，无论是炒、熘、烧、煎、烩、扒、涮、凉拌、腌制，都可做成美味佳肴，如果同鲜菇、冬菇、火腿、虾米、肉、栗子等一起烧，还可以做出很多富有地方特色的菜肴。用新鲜猪肉末制成丸子，再加大白菜红烧，这是河南地区有名的“大白菜烧丸子”。把干辣椒经过油炸，然后用醋与白菜块同炒，这是有名的“醋溜白菜”。东北有道名菜就叫“栗子烧白菜”，这道菜的特点是汁鲜味美，酥烂适口，红白黄

三色相间，色、香、味兼备。此外，还有“奶汁靠白菜”、“如意白菜卷”等等一系列菜肴。

⑥总之，白菜食用方法很多，仅入书的就有数百种，在东北，吃得最普遍的还是炖白菜汤和炖酸菜。东北人喜欢把白菜渍成酸菜，酸菜炖火锅、炖大骨头成为了东北人引以为豪的家常菜。酸菜炖大骨头端上桌后，香气缭绕，热气腾腾，骨头肉颤巍巍，丝丝缕缕，泾渭分明；酸菜晶莹剔透，油花闪烁，让人举箸之际，耳边油然想起东北腔席卷四方的断喝：“翠花，上酸菜！”

12.本文依次说明了白菜的_________________________、________________________、有

药用价值三种特征。（4分）

13.第④段中引用古代医书《名医别录》和清代《本草纲目拾遗》中的记载有何作用？

（2分）

__________________________________________________________________________

14.第②段划线句中的“据考证”能否删掉，为什么？（4分）

__________________________________________________________________________

（四）阅读《从百草园到三味书屋》（选段），完成15—18题。（14分）

三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：——

“人都到那里去了？”

人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：——

“读书！”

于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：——

“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……” 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。

先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。

15.阅读选段，请用简要的语言概括出“我”在三味书屋读书时的几个生活片段。（3分） __________________________________________________________________________

16.鲁迅一直很尊敬他的启蒙老师寿镜吾先生。请从选段中找出能表达这种感情的语句，

并作简要分析。（4分）

__________________________________________________________________________

17.同样是读古文，作者写孩子们读书的内容没有用标点，而写先生读书的内容却不但用

了标点，还加上了“呢”、“噫”、“嗬”等语气词，这是为什么呢？谈谈你的理解。（4分） __________________________________________________________________________

18.选文语言准确，传神、逼真，请选择自己喜欢的一处，说说其表达效果。（3分）

__________________________________________________________________________

（五）阅读顾振威的《带着感激上路》一文，完成19—22题。（16分） ①上初三时，我常常迟到。我的迟到与羊有关。每天上学时，我都先把羊从家里请出来，请到沟旁河堤上草儿丰茂的地方。羊在那儿静静地吃草，我在学校认真读书。

②老师对我说：“你成绩这么好，考上重点高中是十拿九稳的事，你不该把心思放在羊身上。”

③我诉苦：“不喂羊，我考上高中后从哪里弄学费？”

④后来，我的羊丢了，丢在河滩上，我一连找了两天也不见羊的影子。我哭成个泪人，为我那即将下崽的羊，为我那捉襟见肘的家。

⑤羊丢了，我还继续努力读书。7月，我如愿地领到了重点高中的录取通知书。看到背弯如弓的父母，我的心碎了。对这个穷家来说，一千多元的学费无疑是个天文数字。静夜，母亲痛苦地哀号起来。第二天，村里人踏破了我家的门槛：有送三元五元的，有送十元八元的。母亲枯皱的脸笑成怒放的秋菊，背弯得更像张弓了。

⑥麻叔也来了。麻叔已经四十多岁了，因为他脸上麻子多头发稀，虽然有一身蛮力，上山能打猎下河会捉鱼，可四十多岁了仍是光棍一条。麻叔就抱着过一天少两晌的念头只求混个一日三餐。看到村中的瘸子从山外买回个媳妇儿，麻叔这才抖擞精神养了一大群羊，想把羊养大后卖了也从山外买个媳妇儿。

⑦麻叔蹲在石墩上一支接一支地抽烟，母亲在一旁耐心陪着。后来，麻叔颤抖着手从贴身衣袋里摸出一沓皱巴巴的票子，扔下就走。

⑧母亲撵到街上，将钱塞给麻叔：“孩子上学是需要钱，但不能花你买媳妇儿的钱。” ⑨麻叔瓮声瓮气地说：“这钱本来就该是你们家的，我喂的羊中个头最大带着四只羊羔的大黑就是你们家的，我偷了你们家的羊。”

⑩母亲笑道：“别骗我，我家的羊毛色纯白，而大黑毛纯黑，大黑怎会是我家的羊？” ⑪麻叔颤着声说：“实话告诉你，我用灶灰将你家的羊染成了黑色。大嫂，咱村老几辈有在县城上学的吗？孩子考上学不容易，你就让他上学吧！”

⑫麻叔披着褂子大踏步走了，母亲仍握着钱呆愣愣地站着。

⑬深夜，我们早已睡下了，突然传来了怯怯的敲门声。父亲开门一看，是村里的来彬。来彬勾着头蹲在地上，像个受审的犯人。父亲扔给来彬一支烟，他慌乱接住，点燃，闷头抽烟，烧到嘴才将烟头扔掉。来彬小声嗫嚅道：“大叔，你家的羊是我偷杀的，卖了八十块钱，我给你送钱来了。”

⑭站在一旁冷眼旁观的母亲说：“那是只母羊，怀了羊羔，你不该在芦苇荡里把它杀掉。”

⑮来彬惊愕万分地问：“大婶，你全都知道？”

⑯母亲喟然一叹：“你家媳妇儿躺在床上治病需要钱，我知道了又能怎样？”

⑰父老乡亲终于凑齐了我的学费。上路时，我泪水滂沱，不止一次地向前来送行的父