继往开来造句
编辑: 成考报名 发布时间：01-29 阅读：
继往开来造句篇一
《造句》
是........也是......
1、我们今天努力读书，是为了将来幸福生活，也是为了更好的建设祖国。
2、我们这样做的目的，是为了帮助你改正错误，也是为了以后不再犯同样的错误。
3、学习中国古代文化，是为了提高自己的文化修养，也是为了继承和发扬祖国的灿烂文化。
4、我爸爸是我生活上的支持，也是我学习上的良师益友。
5、低碳生活是我们健康的保障，也是人类生活的共同所追求的生活方式。
设问句
1.什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
2.这人是谁？不是别人，原来是大明。
3.学好语文要背书吗？一定要！
4.这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。
5.是什么是合作？合作是互相配合
6.太空中有外星人吗。没有
7.谁的本子？是张昊的本子
8.不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
9.发展中国家的人民生活水平要不要提高?要提高,我们不仅是按照中国政府的计划去做,而且是在努力地实施联合国的“千年发展目标”。
10.他摸出的是什么？是手枪！
11.蟋蟀有特别好的工具吗?没有。
12.北大荒你不喜欢吗?喜欢。它物产丰富,景色秀丽,让人流连忘返。
排比句
1.心灵——
心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
2.痛苦——
痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
3.愚蠢——
愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
4.谎言——
谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
5.阴险——
阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。
6.自私——
自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
7.爱心——
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
8.美——
静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
9.积累——
古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？
10. 错误——
伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为“巨人”。试问，有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢？有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢？有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢？
11.立志——
徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！
12. 选择——
选择是一个崭新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的信念;选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情;选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的博大胸怀-----
13.生活——
生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。
14.太阳花——
从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳的色彩---夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈是艳丽，愈加热情，愈加旺盛。
15.诚信——
诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。
诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。
诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。
16. 选择——
选择博爱，就是选择对情感的珍视。
选择博爱，就是选择对万物的眷恋。
选择博爱，就是选择高远的人生志向。
17．希望——
不要放弃希望，希望使人正视困难与失败。困难与失败并不可怕，可怕的是一个人失去希望，失去与之斗争的勇气。屈原爱国，“上下而求索”；一旦楚国灭亡，他失去了希望，便只剩下跳入汨罗江这条绝望之路了。
拟人
风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
好像
如同 1. 窗外下着雪,看着它轻轻飘落手中,好像剪掉的纸花,又像是上帝遗忘的精灵。
1．外面下起了大雨时而淅沥如同一群朝气蓬勃。
不是........而是...... 1.信心不是天生就有的，也不是别人给你的，而是要靠自己才能拥有！ 每当........我会........
1. 每当看到一本自己喜爱的书籍，我会不吃不喝的将他读完才踏实。
都爱........爱........爱
1. 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
2.人们都爱春天, 爱她的鸟语花香, 爱她的桃红柳绿, 爱她的高山闲鹤。
3.人们都爱春天,爱她的绿草如茵,爱她的鲜花盛开,爱她的生机无限。.
即使
1 即使你取得了最好的成绩 ，也没有任何值得骄傲自大的理由。
2 南北极地方天气寒冷，即使到了夏天，阳光也不暖和。
3即使在从来没有鸡啼的地方，也会破晓。
4 只要是好事，即使小到微不足道，你也要乐意去做。
5 我下决心要做的事情，即使困难再大，我也会坚持做好，不达目的不罢休。
6 你这件事做得不对，即使你不高兴，我也要说你几句。
7 我脾气很好，即使弟弟把我的书包弄脏了，我也不会生气。
8 即使你骂了我，我也不会介意。
9 即使明天下雨，我也一定会去参加活动。
10 即使有朝一日，我加入外国的国籍，我也不会忘记自己是炎黄子孙。
11.即使这件事情再困难，我也要尽自己最大的力量去做好它。
12.即使明天下雨，我也要出去玩。
13.即使前面的路有多么艰险，也要向前冲。
14.即使你成功了，也不能骄傲。
15.即使你遇到多大困难，也不能退缩。
当……就会……
有……也有……有……也有…… 1.当我看到美丽的朝阳，就会自信满满，因为这将又是美好的一天。
1.正月十五赏花灯，有传统手工的七彩灯，也有光电效果制作的金牛灯，有浮于水面的荷花灯，也有悬挂屋檐的蟠龙灯
2.在动物园中，有可爱憨厚的熊猫宝宝.也有脖子常常的长颈鹿妈妈，有树木密茂的树林，也有鸟语花香的花棚。
是……是……是……是……
1. 索溪峪的山，是天然的美，是野性的美，是惊险的美，是一种磅礴的美。
那么……那么……
1.西藏的雪山是那么的高大,那么的圣洁,让人心里有种想要膜拜的感觉。
尽管……还是……造句
1. 尽管妈妈上了一天班已经很辛苦了，回家以后，还是打起精神作家务。 那样……那样……那样……
继往开来造句篇二
《四年级练习7》
成语
继往开来意思：继承前人的事业，开辟未来的道路。造句：继往开来的领路人，带领我们走进新时代。
革故鼎新意思：除去旧的，建立新的。造句：我们要革故鼎新，做时代的接班人。 一衣带水意思：形容只有一水相隔，来往方便。造句：朝鲜是我们一衣带水的邻邦 以德为邻意思：与有德行的人为邻居融恰相处。造句：我们要以史为鉴，以德为邻，努力提高我们的自身修养。
唯才是举意思：只要是有才能的人就荐举。造句：这次选班长我们要做到唯才是举。 知人善任意思：善于认识人的品德和才能，最合理地使用。造句：只有知人善任，才能人尽其才。
科教兴国意思：用科技和教育使国家强大、振兴起来。造句：我国要坚持科教兴国的方针。
与时俱进意思：观念、行动和时代一起进步。造句：想创新就要不断的与时俱进。 黄河诗句
《凉州词》【唐】王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
登鹳雀楼
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
使至塞上
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然。
将进酒
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月！天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯！岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停！与君歌一曲，请君为我侧耳听！钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒！古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名！陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱？径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，
黄河夜泊
明月黄河夜,寒沙似战场。奔流聒地响,平野到天荒。吴会书难达,燕台路正长。男儿久为客,不辨是他乡。
渡黄河
路出大梁城,关河开晓晴。日翻龙窟动,风扫雁沙平。 倚剑嗟身事,张帆快旅情。 茫茫不知处,空外棹歌声。
过黄河
清口驿前初放船, 长淮东下水如弦。劲催双橹渡河急, 一夜狂风到海边。
浪淘沙
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 象棋 象棋杀招
马后炮：泛指炮在马后，以马限制对方将帅的退路，兼以炮向对方叫将。 天地炮：一炮从中路牵制对方中士中象，另一炮从底线牵制对方底士底象。 铁门栓：以炮镇中路限制对方士象的活动，兼以车或兵（卒）守着对方的将（帅）门。
夹车炮：车炮或车双炮前后互相配合的一种战术。
炮碾丹沙：车炮在底线成将, 从而杀去障碍 (主要是士象)成杀势。 车炮抽杀：泛指炮在车后时，一面跳炮吃子，一面露车叫将，令对方顾此失彼的一种战术。
海底捞月：车炮或车兵在对方底线逼使对方将帅离开中路的一种战术。 两头蛇：把三路兵和七路兵挺起的阵式。
高兵：泛指不低于对方卒（兵）林线的兵（卒）。
低兵：泛指低于对方卒（兵）林线的兵（卒）。
底兵/老兵：位于对方底线的兵（卒）。
过河兵：高于己方河头线的兵（卒）。
兄弟兵：双兵（卒）联在一起。
对头兵：双方未过河的兵卒在同一路上向着对方。
花心兵：位于九宫中心的兵（卒）。
咽喉兵：在宫心线上接近九宫的兵（卒）。
二鬼拍门：双车逼近对方九宫的一种战术。
羊角士：一士支在九宫上角，一士守在宫心。
花士象：士（仕）和象（相）由不同方向支起。
山顶帅/山顶公：位于宫顶线的将帅。
光帅：无守备的将帅
名人 近代：谢侠逊、杨官璘、周德裕、冯敬如、屠景明、朱剑秋、何顺安、董文渊、林奕仙、陈松顺、刘忆慈、巴吉人、曾展鸿、黄松轩、钟珍
现代男子：李义庭、胡荣华、柳大华、李来群、吕钦、徐天红、赵国荣、许银川、陶汉明、于幼华、洪智、尚威、臧如意、刘殿中、阎文清、黄海林、万春林、庄玉庭、王嘉良、卜凤波、苗永鹏、陈孝堃、林宏敏、吴贵临、赵汝权、王斌 、宇兵、张强、陈启明、张致忠、赵庆阁、王跃飞、李雪松、程吉俊、黄竹风、赵鑫鑫、金波、蒋川、郑一泓、谢婧、李智屏、葛维蒲、潘振波、李艾东、郝继超、苗利明、张江、宋国强
现代女子：谢思明,张国凤、金海英、王琳娜、郭莉萍、胡明、欧阳琦琳、伍霞、文静、党国蕾、单霞丽、赵冠芳、董波、杨伊、陈丽淳、郑铁莹、尤颖钦韩冰、赵寅、唐丹、陈幸琳、张婷婷
起源：
象棋的起源的众说纷纭，有说起源于传说时代的神农氏，有说起源于传说时代的黄帝，有说起源于战国之时，也有说起源于北周武帝之时。象棋的发展可以分为春秋战国与秦汉时期的象棋 ；魏、晋、南北朝时期的象棋 ；隋唐时期的象棋 ；北宋时期的象棋 ；南宋和元代象棋的发展 ；明、清象棋的发展等。有关象棋的传说也不少，大致上传播最广的是虞舜为了教育他的弟弟发明了象棋，每日与其弟在牢中对弈，因为他弟弟的名字叫象，才称为象棋。英国著名的学者李约瑟在《中国科学技术发展史》一书中也承认象棋是中国人民的创造，是古代中国人模拟战争而创造的一种游戏。
继往开来造句篇三
《2011高考造句》
继往开来造句篇四
《应用文写作》
一、填空题（每空1分，共20分）
1、汉字的演变经历了_甲骨文__、__金文___、___大篆__、__小篆__、___隶书___、__楷书_、_草书_、_行书_等多个阶段。
2、汉字有_象形__、__指事___、__形声__、_会意__、_转注__、_假借_几种造字法。
3、“本”字使用了__指事___造字法，“宿”字使用了___会意________造字法。
4、“奥林匹克运动会”共有____4__个语素，“秋千上有一只蝴蝶”共有_____6__个语素。
5、条据有__说明型_________、__凭证型_________两种。
6、“林”字使用了___会意________造字法，“城”字使用了_____形声______造字法。
7、“萝卜和白菜”共有__4______个语素，“美丽的阿尔卑斯山”共有___5________个语素。
8、词语的语体色彩有__口语语体_________、___书面语体________两种。
9、语言中最小的音义结合体__语速__，能够自由运用的最小的有意义的造句单位是_词____。
10、一种语言中所有词和固定短语的总和是__词汇_________。
11、词语按感情色彩分有__褒义词____、______贬义词_____、____中性词_______三种。
二、选择题（每题2分，共10分）
1、下列各组词语中，只有一个错别字的是（ B ）
A．挑拔离间 鞠躬尽悴 不假思索 怨天尤人
B．礼上往来 过犹不及 按部就班 别出心裁
C．自抱自弃 食不裹腹 良辰美景 再接再励
D．闻名遐迩 一诺千斤 人情事故 风雨如晦
2、下列全部属于偏正式词语的一组是（ D ）
A．笔直 雪白 美丽 提高
B．地震 人口 铁路 火车
C．年轻 鼓掌 冬至 看见
D．善意 纸船 白云 蓝天
3、下列全属于双声连绵词的是（ B ）
A．蜘蛛 蜻蜓 乒乓 星星
B．秋千 忐忑 仿佛 慷慨
C．姐姐 奶奶 爷爷 倜傥
D．参差 飘渺 怂恿 啰嗦
4、下列语素最多的一项是（ ）
A．康乃馨是种花
B．牛奶加巧克力
C．这种沙发很软
D．科比非常浪漫
5、下面属于同一种造字法的一项是（ A ）
A．雨 人 木 月
B．末 未 山 水
C．刃 亦 秉 从
D．甘 曰 弓 牛
6、下列全属于双声连绵词的是（ A ）
A．蜘蛛 玲珑 蹊跷 琵琶
B．马虎 邋遢 仿佛 瓜葛
C．珊瑚 蝴蝶 狡猾 倜傥
D．从容 飘渺 怂恿 啰嗦
7、下面属于同一种造字法的一项是（ A ）
A．上 直 丹 甘
B．从 森 分 鱼
C．衣 舟 寸 牛
D．清 草 值 休
8、下列各组词语中，没有错别字的是（ B ）
A．墨守成规 黄梁美梦 蛛丝马迹 自怨自艾
B．出其不意 世外桃源 骁勇善战 草菅人命
C．脍炙人口 不径而走 萎靡不振 一愁莫展
D．一鼓作气 不落巢臼 鼎力相助 迫不及待
9、下列全部属于补充式词语的一组是（ C ）
A．说明 优点 重视 提高
B．日出 车辆 马匹 动弹
C．缩小 推广 打败 降低
D．革命 胆怯 房间 黑板
10、下列各组词语中，没有错别字的是（D ）
A．萎靡不振 循序渐近 并行不悖 故弄玄虚
B．徇私枉法 发愤图强 好高骛远 带罪立功
C．应接不暇 和颜悦色 拾人牙惠 胸无城府
D．继往开来 文过饰非 行将就木 安步当车
11、下列全部属于同一种语体色彩一组是（ B ）
A．勇敢 学习 美丽 市民
B．政府 教室 学习 描写
C．懦弱 叛徒 英雄 乐观
D．善良 云彩 积极 百姓
三、简答题（每题5分，共15分）
1、简述调查报告的特点。 150页
2、感谢信的分类。 67—68
3、撰写条据注意事项。 51
4、应用文材料的选择原则。 35
5、申请书的特点。 75
6、产品说明书的特点。 62
7、求职信的写作原则。 72
8、经济合同的特点。 167
9、起诉状的写作要求。 186
10、会议记录的写作技巧。 126
11、求职信写作的注意事项。 72
12、应用文的特点。 29—30
四、改病句（每题2分，共10分）
1、九年级五班的语文成绩是全校最好。
2、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大提高。
3、当上级宣布我们摄制组成立并交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉，这种感觉是颇难形容的。
4、批评和自我批评是改正错误提高思想水平的方法有效的。
5、在社会主义建设中，应该充分发挥广大知识分子的作用。
6、为适应改造老专业、建设和发展新专业的要求，我校要建立新的规章制度等工作。
7、当前和今后一个相当长时间内，每年进入劳动年龄的人口数很大，安排城镇青壮年劳动力就业是一项相当繁重的任务。
8、我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革命进行到底，流了多少鲜血，献出了多少宝贵生命啊。
9、这种新闻报道势必会弄虚作假，危害党的事业，我们要坚决反对。
10、领导干部的楷模孔繁森真正具备了一个共产主义战士的品质
11、三年当中，这个县的粮食总产量，以平均每年递增百分之二十的速度，大幅度的整长。
12、校长、副校长和学校其他领导出席了这届迎新会。
13、中学时代打下的坚实的基础，为他进一步自主学习创造了条件。
14、一些长期有争议的问题，得到了不同程度的解决。
15、游泳技术的提高，为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件。
16、为今年这个县生产的水稻，由于合理密植、加强管理，一般长势良好。
17、《女神》的出现，像一阵狂飚卷起了一代诗风，开拓了新诗的领域，为新诗运动奠下了基础。
18、大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。
19、一天，炮一连炊事员朱忠在去炮兵阵地的路上，突然发现有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。
20、张生勤私扩院基、无偿占用职工劳力盖私房的问题至今仍未获得解决，他更没有受到任何处分。
五、修改下面应用文中的错误（第一题7分，第二题8分）
药品说明书
产品单位：九九肾气丸
药品单位：瓶
规格：360粒/瓶
单价：12元
功能主治：1、功能与主治：温补肾阳，化气行水。用于肾肿，腰酸腿软，尿频腿软，尿频
量少，痰饮咳嗽。
2、用法与用量：口服，一次要20-——25粒，一日两次。
药品说明：1、主要成分：熟地黄、附子、肉桂、陈前子。
2、注册商标：xxx
3、剂型：丸剂
生产日期：2014年5月1日
保质期：12个月
不良反应：过敏性体质者服后1小时内可能有呕吐现象。
禁忌：小孩和孕妇慎用。
经济合同
甲方：大学基建办
立合同人：乙方：豪强建筑公司土豪施工队
为建筑武汉体育学院西五楼，经双方协商，订立本合同。
甲方委托乙方建造西五楼教学楼，由乙方负责建造。
1、 全部建造费500万元。
2、 甲方在签订合同后先交一部分建造费，其余在体育馆建成后抓紧归还所欠部分。
3、 工期待乙方筹备就绪后立即开始，争取十一月份左右完工。
4、 建筑材料要真材实料。
5、 本合同一式两份，双方各执一份。
大学基建处（公章） 豪强建筑公司土豪施工队（公章） 代表人：刘明 代表人：李浩
2014年6月5日
行政诉讼状
原告：赵光，男，45岁，广东省广州市人，南方远洋公司珠江轮轮机长。
被告：广州港务监督
2003年5月，珠江轮从欧洲返航回国途中，发生主机曲轴断裂的重大事故。关于事故的责任问题，我与公司意见不一，我认为作为轮机长，当时还是恪守了职守。之所以发生事故，除了本人现场应变能力问题以外，还有客观原因。在我的要求下，公司委托省海运材料研究所，南方海运学院等单位的专家，对事故产生的原因进行技术鉴定。但广州港务监督没有完全采纳专家的意见，于2004年1月20日作出决定，吊销我的轮机长职务证书。 本人认为，珠江轮的事故，是否为责任事故，应以专家鉴定为准，广州港务监督吊销我职务证书，没有事实根据，理由不充分。被告无视行政法规，已严重损害了原告的合法权益，为此，根据《行政诉讼法》第十一条第一款的规定，特提起诉讼，要求：
一、撤销广州港务监督吊销原告职务证书的决定。
二、补偿原告此间工资和奖金收入10万元。
此致
珠海市人民法院
具状人：赵光 2004年6月20日 附：本诉状副本2份
个人求职简历
• 姓名：黎明 性别：男 籍贯：武汉
• 学历：本科 专业：体育教育
• 通信方式：电话：139xxxx
• E-mail:xxxx
• 地址：武汉藏龙岛环岛路一号
• 毕业院校：2001.9—2004.6 卓刀泉中学
• 2004.9—2008.6 武汉体育学院
• 实践经历：2006.7—2007.5 蓝翔健身俱乐部 健身教练
• 所学专业课程：xx xx xx xx xx
• 基本情况：本人学习优异，专业基础扎实，获得xxx。
• 本人踏实稳重，有上进心。
• 英语四级
会议记录
•
•
•
• 会议名称：团组织生活会 会议地点：教学楼A103 活动内容及流程： 1、由主持人宣布会议开始；
• 2、同学们观看讲座视频，谈感想；
• 3、互动游戏、节目表演；
• 4、团支书总结：对本次活动从准备到开展进行了一个较全面地总结，鼓励同学们
继续保持积极性，多关心时事，并把这种热情带到每一项活动的开展中去；
• 5、辅导员总结：这次活动切合主题，同学们积极性很高，有十位同学非常踊跃的
发表了自己的看法，谈得很实在，很深入。吴磊同学和肖万虎同学表演的相声，既有趣味性，又有教育意义，非常好。总的来看，这是一次很好的团组织生活会，希望下一次的活动也能搞得有声有色。
五、写作题（每小题15分，共30分）
1、请根据下列资料，为武汉市东风商场拟写一份广告文案，不少于150字，应包括标题、正文、随文、广告语案四大部分。
武汉市东风商场最近购进一批武汉市开元食品总厂生产的“齐心牌”方便面，计有番茄面、麻辣面、虾仁面、肉松面等几个品种。营养丰富、价廉味美、快速方便、老幼皆宜。使用时。只需沸水冲泡5分钟，煮食味道更佳。开元食品厂建厂30余年，产品驰名中外，供不应求。东风厂商位于武汉市西区街63号。电话号码22222，联系人是王华。
2、小明生病需请三天假，请代他向班主任王老师写一张请假条。
3、王老师生病住院，请你代表班上同学给他写一篇慰问信，不少于300字。
4、小明找小张借了五千块钱，今天还了一千，请帮小明写一张条据。
5、请你为某次团组织生活会拟写一份会议记录。
6、小王昨晚在学校食堂捡到一个黑色的双肩包，里面有一本《应用文写作》书，一串钥匙，一个粉红色钱包，钱包里有一张建行卡，一张食堂饭卡，200元钱，请你帮他写份招领启事。
7、请写一份大二下学期的学习计划（300字）。
8、小明身份证丢失，请帮他写一份补办申请书。
继往开来造句篇五
《绝句》
一、激发兴趣，导入新课：
1、师：同学们，你们喜欢读古诗吗？你们会背哪些古诗，能试着背给我们听一听吗？（指名三、四名学生背）还有哪些同学想背？这么多同学都想背呀？（指名学生）会背的请跟着一块儿背。
2、师：看来，同学们都是爱读诗的孩子，老师今天也给大家带来一首流传了一千多年的古诗，（出示课题：绝句）板书课题：绝句。齐读课题。这首诗是唐代大诗人杜甫的作品，公元762年成都尹严武入朝，蜀中发生动乱，杜甫一度避往梓州，第二年安史之乱平定，又过一年，严武回到成都，杜甫得知他的消息也跟着回到成都的草堂，并在草堂中写下这首诗。既然这首诗已流传了一千多年，我想它一定有无穷的魅力，你们想学这首诗吗？好，下面我们就一起来学习这首古诗。
二、自学古诗，初知诗文大意：
1、师范读：
师：先请同学们认真看着这首诗，听老师把这首诗读一遍。（配乐朗读）
2、自由读古诗：
师：下面请同学们试着像老师这样把古诗读一读，比一比，看谁读的认真。（教师个别辅导） 3、指名读：
师：老师这里有几个生字，谁会读？（我会读）读的真准！那谁能像老师那样把古诗读一读？（指名读）每个字字音读得很准，还有谁想试一试？（指名读）读的不错！请各位同学再认真听老师把诗读一遍。谁愿意再来读一读？（指名读）读得真不错，都快超过老师了。
4、比赛读：
师：我们就应该像她这样读，读出诗的节奏美。（出示朗读指导）我们小组之间开展一次比赛，看看哪个组读的好！一组读题目，其余四个组，一组读一行。一二组比三四组读的好。下面男同学和女同学开展一次比赛，看是男同学读的好，还是女同学读的好。
5、齐读：
师：老师宣布成绩，并列第一。（欢呼）请同学们一起齐读一遍。读的真美。
6、布置自学，进行网络学习：
师：你们刚才都读了这首诗，那这首诗带给你怎样的感受？（美）板书：美
这首诗给我们带来美的享受，请同学们利用桌上这台电脑进入我们的学习网站学习这首诗，弄懂这首诗的意思。可以互相提问，还可以向老师提问。（关闭广播教学，学生自学）
三、理解古诗：
师：同学们刚才进行网络学习的时候特别认真，学习积极性也特别高，许多同学互相讨论，有的还向老师提了问，那老师来检查一下你们学得怎么样。（广播教学，图文结合）
1、图文结合理解诗文：
①师：这首诗给我们美的享受，你们自学了这首诗，谁能说说这首诗美在哪儿？
生1：我觉得“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这句诗很美。
师：的确很美，这句诗的意思你理解了吗？
生1：这句诗的意思是：两只黄鹂在嫩嫩的柳枝上叫，一行白鹭飞上了蓝蓝的天空。
师：理解的不错。
生2：老师，我觉得把“鸣”的意思理解成“唱歌”更好一些。诗文写这么美，肯定是想表达心中的愉悦，理解成“两只黄鹂在嫩嫩的柳枝上唱歌，一行白鹭飞上了蓝蓝的天空。”更好。
师：你真是一个爱动脑筋的孩子。我们一起表扬他。（拍手示意）
②师：还有哪个地方你认为写的很美？
生：我觉得“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”很美。
师：老师也觉得这句诗很美，你能说说你是怎样理解这句诗的吗？
生３；窗子里包含着西岭山上千年不化的积雪，门口停泊着即将开往东吴万里之外的船只。 师：你说得非常准确，读了这句诗，你知道了诗人是从哪儿看到这些美景的？
生４：诗人是在草堂里，通过草堂的窗子看到的。
师：你是怎么知道诗人在草堂里，通过草堂的窗子看到的？
生５：我是从“含”字看出来的。
师：那“含”是什么意思？
生６：我想“含”的意思应该是包含、镶嵌。
２、理解全诗：
师：谁能大胆的站起来，把整首诗的用自己的话说一说？（点两名学生）
３、画诗中景色：
师：这首诗这么美，你们想不想动手画一画？那还等什么，打开金山画王，把你感受到的美画出来。（教师个别辅导，检查）老师发现某同学画得不错，咱们来看看。（展示）你能说说要为什么这样画？还有几个同学也画得不错？（展示）
四、总结：
师：（广播教学，回到画面）通过你们动手画图，学习古诗，你们认为这首诗的美体现在哪几个方面？
生１：我觉得这首诗有“黄鹂、翠柳、白鹭、青天”，“黄、绿、白、蓝”颜色很美。
师：说得对，这首诗中色彩美得到了体现。（板书：色彩）
生２：黄鹂的叫声很好听。
师：你真聪明，在这首诗中声音美也得到了体现。（板书：声音）
生３：黄鹂在树上唱歌，白鹭飞上了蓝天，是动态的描写，而西岭的千秋雪，门口停泊的船只是静态的描写，又有动态的描写，又有静态的描写，我觉得很美。
师：了不起，你体会到了诗的意境，对，这首诗中有动有静，动静结合。（板书：动静结合）还有一个方面，谁能找出来？
生４：我学了好几年绘画，绘画老师曾说过“画画时要讲究布局”，刚才我用电脑绘画时就感觉到这首诗的布局不错。
师：你很会学习，所有的知识都是融会贯通的。这首诗中还有景物的布局美。（板书：布局）诗人从色彩、声音、动静结合、布局这四个方面向我们展示了春天草堂外的美景，从中你体会到了诗人怎样的心情？（板书：喜悦）
板书设计：
色彩
声音
布局
动静结合
五、练习：
师：这首诗是一首七言绝句，诗人为了让诗词对仗工整，因此使用了一些对仗词语，请大家看屏幕（广播教学），如：“两个”对“一行”、“黄鹂”对“白鹭”、“翠柳”对“青天”。你们能在第二句找出对仗的词语吗？（指名回答）
六、学习生字：
师：这首诗中我们要掌握三个生字。课前同学都预习了生字，谁来讲一讲你是这样学这些生字的？（一个字指名一名学生）
七、结束语：
1、背诵：今天我们学习了这首古诗，你们都会背了吗？谁愿意来把这首诗背一背？（指名背）还有谁想背？还有谁能背的更好？我们一起来背一背？
2、师：今天，我们在网络教室里通过反复朗读每行诗句，认真思考每个字的意思，开动脑筋想象学习了《绝句这首诗》，同学们学得很认真。下节课，我们用今天的学习方法学习这些古诗。（滚动屏幕）
资料提供者：林海英
古诗两首（《望庐山瀑布》、《绝句》）教学实录1
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、学会本课4个生字，两条绿线内的3个字只识不写。
理解诗句意思，并能用自己的话说说其中一首诗描述的景象。
3、抓住关键词，理解诗歌意境，受到美的熏陶，培养热爱大自然的。
重点难点：抓住关键词，理解诗歌意境
教学准备：课件
教学时间：一课时
教学过程：
一、导语揭题，激发兴趣
教师语言：同学们，我们知道唐代有两位著名诗人，一位享有“诗仙”的美称，是----李白，另一位则被称为“诗圣”，他是谁啊？----杜甫。李白、杜甫的诗歌艺术达到了唐代诗歌的顶峰，后人赞叹说“李杜文章在，光焰万丈长”。今天，老师带来了他俩的写景诗各一首，想学吗？有信心学好吗？
二、初读诗歌，读通读顺
1、一读，读通读顺
要求：
读四遍，前两遍读准四个生字及一个多音字“行”，认清“疑”的字形；后两遍读对停顿。 检查自读情况。
⑴指名读诗，正音
⑵指名读诗，指导正确停顿
2、再读，读懂词意
⑴自由读诗，根据注释用自己的话说说诗的意思
出示注释：
《望庐山瀑布》
①庐山：在今江西九江市南，我国名山之一。
②香炉：指庐山的香炉峰。
③紫烟：指日光照射的云雾水气呈现出紫色。
④银河：又称天河。古人指银河系构成的带状星群。
⑤九天：九重天，形容极高的天空。
《绝句》
①.黄鹂：黄莺。
②.白鹭：鹭鸶，羽毛纯白，能高飞。
③.西岭：即成都西南的岷山，其雪常年不化，故云千秋雪。这是想象之词。
④.东吴：指长江下游的江苏一带。成都水路通长江，所以说长江万里船。
⑵交流诗意，朗读古诗
⑶教师范读，指导方法
教师语言：读诗词文章，要理解作者，要理解作品，要走进作者的内心世界。我在读书时有一个小窍门，就是把自己当成作者，快乐着作者的快乐，悲伤着作者的悲伤，然后通过诵读的声调、节奏等表达自己的情感。
三、想象画面，体味意境，品味语言
（一）三读，想象画面，体味意境
1、此时此刻，你就是李白，你就是杜甫，轻声读诗，发挥想象，你看到了什么？听到了什么？感受到了什么？
2、交流
3、再读古诗，注意重音，把你们的感受读出来。（壮美/秀美）
（二）四读，品味语言
1、杜甫有诗云：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，伟大的诗人都很注意遣词造句，默读古诗，你觉得诗中哪些字用得妙？为什么？
⑴品味“生”、“挂”、“飞”、“落”
⑵品味“含”。
① 你理解“窗含西岭千秋雪”中“含”的意思吗？
含就着衔着、镶嵌的意思。
②同学们觉得这句诗中的“含”字用得好吗？这样我们不妨用其他的字来换换，可以用哪些字来换？（有、里、内、前……）
我们选两个字换上读读看，比较比较，体会体会。“窗有西岭千秋雪”，你们觉得怎么样？（太一般了）“窗嵌西岭千秋雪”，（嵌字写出西岭雪山像一幅画镶嵌于窗框之中，只是静态的画。）可是，我们一般说人才含着什么，这儿用了“含”字还好像把窗框写活了，写出画面的动态之美，更有了动感，诗中静动结合，充满生机。这个“含”字用得真妙。
继往开来造句篇六
《毕业论文》
论唐代七言律诗的发展历程
汪席杰
[内容摘要]：中国唐代诗歌的称谓，标志着中国古典诗歌的高峰。唐代诗歌创作繁荣、题材丰富、风格多样、流派众多、体制齐备，作品量多质高，在众多诗体中，应该把七言律诗看作是唐代诗歌中最具代表性的一种文体。自中唐始，七律作为一种高度成熟的新体裁，为中国古典诗歌的百花园平添了一束奇葩，成为广大诗人所喜爱的一种新体诗。七律滥觞于初唐，起于盛唐，发展于中唐，兴盛于晚唐。初唐诗人筚路蓝缕，以启山林；杜甫诸人力辟蹊径，继往开来；白居易等人开拓创新，杜牧等诗人不拘古法，锐意进取，经过近三百多年来的栉风沐雨，七律终于成为唐代诗歌王冠上一颗璀璨的明珠，永放着它的异彩。
[关键词]：唐代 七言律诗 发展历程 杜甫 白居易 杜牧
一、引言：
中国唐代诗歌的称谓，标志着中国古典诗歌的高峰。唐代诗歌创作繁荣、题材丰富、风格多样、流派众多、体制齐备，作品量多质高，在众多诗体中，应该把七言律诗看作是唐代诗歌中最具代表性的一种文体。《全唐诗》共存录诗4.89万余首，其中七律诗的数字是：初唐72首，盛唐300首，中唐1848首，晚唐3683 首。由此可见，自中唐始，七律诗作为一种高度成熟的新体裁，为中国古典诗歌的百花园地平添了一束奇葩，成为广大诗人所喜爱的一种新体诗。可以说，只是到了杜甫的律诗出现之后，才算达到全然成功的最后阶段[1]。严明在《沧浪诗话·诗法》中说：“律诗难于古诗。”他不在其它体裁的诗歌中评比最佳作品，只在七律中选登峰造极之作，可能也是以为七律可以作为唐诗的代表体裁而在此一举。
二、初唐时期七言律诗的形成及发展
（一）、七律的形成
1、七言律诗简称七律，是近体诗的一种，格律要求与五律相同。但七律是以格律的产生和七言诗的充分发展为前提的，并坚持从七言诗的格律化发展中寻找七言律诗生成过程的方法，否认所谓“七言律又五言八句之变” 的解释在七律发生论上的可靠性。依据赵昌平先生《初唐七律的成熟及其风格溯源》一文的研究发现，初盛唐几次大型唱和活动所作已具七言八句之格的七言律诗中、进一步讨
论其各种格律因素的消长和融会，以及在风格方面对七言乐府歌行风味的渐蜕和新的整练典重风格的重塑，从而在完全意义上独立为一种新的体裁。
（二）、七律的嬗变与发展
元稹从《唐故工部员外郎杜君墓系铭序》说：“唐兴，官学大振，历世之文，能者互出。而又沈、宋之流，研练精切，稳顺声势，谓之为律诗。” [2]这是最早有关“律诗”定名的记载，故沈、宋之称，也就成为律诗定型的标志。他们的主要贡献是推进了七言歌行体律化的过程，截长挈短，使之趋于凝炼和完整，脱胎为较为严格的七律。如沈佺期于流贬途中写的《遥同杜员外审言过岭》，此诗表达一种无可奈何的伤感心境，无意修饰，却写得有情有景，声律调谐流畅而蕴含深厚，是早期七言律诗的成熟之作，被后人称为“初唐七律的样板”。
七言律诗自初唐沈、宋时定型， 其后作者日出，在五言律趋于定型后，沈佺期、宋之问等人即成功地把这种律诗的粘对法则应用于七言体诗歌，于中宗景龙年间完成了七言律诗体式的定型[3]。但是，事物发展的规律表明，当一种事物发展到它的极盛阶段时，往往又会转向其反面，七言律诗的发展亦不例外。在中唐七律大盛的同时，诗坛上却出现了具有脱离现实，华丽柔靡诗风倾向的“大历十才子”这一倒退诗派：1、在诗歌的内容上，他们抛弃了杜甫现实主义的优良传统，极少反映社会动乱和民生疾苦，而把点缀升平、应制酬唱、模山范水、称道隐逸作为基本主题。2、在艺术方面，十才子大都有比较好的艺术修养，善作七律：“七律章法，大历诸公最纯熟。”（《贞一斋诗说》）他们殚思竭虑地在严格的格律限制之内遣词造句，安排声韵，追求形式技巧的华美。
《四库全书总目·钱仲文集提要》指出：“大历以还，诗格初变，开宝浑厚之气，渐远渐漓。风调相高，稍趋浮响，升降之关，十子实为之职志。”这个批评还是比较中肯的。这种华丽柔靡的诗风，直接影响到晚唐的多数诗人。特别是七律诗由于有一套完整而严密的格律，这更给晚唐诗人们提供了炫耀技巧的条件。单纯玩弄技巧的结果，便导致了在七律诗的创作中，风调圆美、滑熟轻艳的柔靡诗风表现得特别严重。
从沈、宋这一类文学侍从在政治变动中的宠辱改易而表现出怨天嗟命的悲叹，到张说等人作为政治角色在政治斗争中的抑扬出入而表现出对人生的质问，无不显示出诗歌内涵的强化。不同的是，前者的表现主要是一种个人的不幸，后者则引发一种社会性的文化心理动态。如果说这二者仍然有政治反覆的偶然性因素的话，那么一般文人由侍从位置的润色鸿业到官吏士大夫的行政一方的转变，则从
社会普遍性群体性上改变了义人的心理，从而为七律的反映层面作了限定，即江湖往来的交接与走投、吏情官况等内容成为七律的主要情感因素之一。七言律诗产生于宫廷，并没有走向全方位的社会生活，造成这种隔阂的原因是文人价值心理取向的单一性。
作为七言律诗的发展之源，应制创作的意义不仅仅在于格律的成熟，而且还在于其境界的光大与气象的高宏对七律格调的弘扬。七律藉此风以成，但又藉初盛唐文章风会大变的风气，而延伸到表现家庭生活、田园生活、边塞情景、游伎生活，及表现节日风候、交接友朋、贬滴旅驿、咏物等各方面，其初步发展展现出一个相当开阔的格局，后来的发展有扬有弃，似有所憾。由于文人社会地位政治地位的升降，深化了文人的生命体验，为七律注入了更加深刻的内涵。所以从杜审言、沈佺期等人起，七律写乐府、乐府写七律已开先风，或以乐府惯用的连词虚语委婉音节，以改变诗质，这些都给七律以新的韵味。在肯定了应制诗特有的礼赞盛世的价值诉求及在这种创作心理上对诗艺的精研后，七律便一步步从形式的初具发展到意象高华境界昌明的艺术高度，又走向典雅庄大，为之注入更加真诚深刻的政治情怀，形成宫廷诗的最高范式之一。
三、杜甫与盛唐七言律诗的发展关系
（一）、盛唐时期的七律
七律滥觞于初唐，至盛唐而有了长足的进步，但在杜甫之前，七律的数量及其在各类诗体中所占的比例仍然有限，体制风格变化不多，内容上与五古、五律那种广阔丰富的程度相比，也距离很远。七律的容纳量并未得到满足，其潜在的艺术能量还没有得到充分或全面的开掘，盛唐诗人在陈子昂在沈、宋的基础上，进一步把正确的方向和完美的形式结合起来。玄宗开元、天宝间，诗歌全面繁荣，名家大量出现。
在数量众多的诗人及诗歌作品中，很少有哪个诗人主要以七律创作为主。以“诗仙”李白为例，按李白今存诗作，古诗占十分之八稍弱，近体诗中，五律还有九十首左右，七律只有十首，其中一首还只有六句，《登金陵凤凰台》、《鹦鹉洲》二诗，承崔颢《黄鹤楼》而来，也是介于古风和律诗之间的作品[4]。
（二）、杜甫和七律的发展关系
可以说七律在盛唐还不能被绝大多数诗人采用。杜甫情况却大不相同，他写了一百五十首左右的七律，不但在数量上超过了同一时代诗人所作的总数，而且在内容和形式上也作出了多方面的开拓，胡震亨《唐音癸签》卷十曰：“少陵七律与
诸家异者有五：篇制多，一也；一题数首不尽，二也；好作拗体，三也；诗料无所不入，四也；好自标榜，即以诗入诗，五也。此皆诸家所无，其他作法之变，更难尽数。” [5]说明杜甫于的确是费尽心力，因而后人大都以为杜甫在七律这种体裁上创获最多。
1、杜甫之于七律，圣矣神矣。这主要是指他对后人的包举而不侧重于对前人的兼容。从这一风格来看，显示了他与宫廷诗人的渊源关系，并且在杜甫的创作经历中赋予了不同的阶段性的意义。前期主要显扬盛世之气度，安史之乱后，则表现对再造盛世的企盼，菱州以来则主要以之为往日的记忆表征而反思盛世。具有更多的人文性和历史性内容，是杜甫典丽之风区别于宫廷诗人的主要内容。与此相应的是以议论入诗，直现诗人心理的理性层面，其义理中包含着深刻的生命意识、历史意识与社会意识及其表达的抑扬曲折和温厚态度，是在比兴方法之外，重构诗教之义与直议方式的融合性。
2、在杜甫以前，七律多用于宫廷应酬唱合，这类诗内容略为贫乏，其语言亦平缓无力，佳作也为数不多。到了杜甫，不但在声律上把七律推向成熟，更重要的是充分发展了这一诗歌形式所蕴涵的可能性[6]。杜甫充分利用它比五律稍大的篇幅，使之能包含相当大的容量；在语言节奏方面，虽然七律每句只比五律多二字，但经过杜甫的精心调节，却可以产生多种多样的变化。
3、七律成为一种既工丽严整，又开阖动荡，具有独特的艺术表现力的诗型。如《秋兴八首》（玉露凋伤枫树林），诗写巫峡的秋声秋色，美丽而萧瑟，壮阔而阴郁，以此衬托出孤独的诗人形象。整首诗既有力度，又非常精致，给人以丰富的感受。而有时候，杜甫为了追求特殊的效果，又把古体诗的句式、音调锤进律诗，人们称之为“拗律”，如《白帝城最高楼》这首诗中，第二句和第七句语法完整，不避虚词、代词，都是古体诗的散文化句式（通常律诗的句子比较紧缩）。尤其第七句是上五下二的节奏，在第五字“者”处形成很深的停顿，然后引出悲怆而有力的末句。从声律来说，这首诗每一句第五字的平仄都和律诗规定的平仄相反；而且对仗的三、四句和五、六句，句尾都是仄声对三平声，起伏感很强，具有古风的特征。这样，作者打破了律诗固有的平衡，和谐，于拗折中求得独特的韵味，以表达自己不平静的心情。这种借声调和句语的拗折来抒发某种特殊情绪的手段，后来在宋诗人黄庭坚那里被广泛运用，可见其影响之深远。
杜甫对七言律诗不仅在内容上作了无比深广、前无古人的创造性开拓，在艺术形式上也进行了大胆的探索与创新。正因如此，形成了以内容海涵地负、感情
深沉浓烈、意境博大雄深、语言精工凝炼、声调铿锵潦亮，格律严整流动、结构波澜起伏为主要特征的“沉郁顿挫”的艺术风格；从而以其呕心沥血的创作实践，极大地丰富了七言律诗的题材内容、表现形式及艺术手法，使七律一体自树大旗，始可与其他各类诗体相争锋，并为这一诗体的发展开辟了无限广阔的道路；他自己说：“晚节渐于诗律细。”（《遣闷呈路十九营长》）又说：“老去诗篇浑漫与。”（《江上值水如海势聊短述》）这正是他对律诗的主要贡献和追求，他的七律影响了后世一千多年的古典诗歌创作，后人大都沾杜诗泽惠，其功绩永不可灭。
四、中唐后期七律的始盛及白居易对七律发展的作用
自德宗贞元中至文宗大年间，诗坛风光旖旎，佳作荟萃，七律蔚为大观。短短40年，染指七律的诗人达70人之多，七律达1600首之多，超过了前两百年七律创作之总和[7]。刘长卿和大历十才子诗学王维，精致秀润，但内容多浮浅；张籍、王建创作繁丰；韩愈、贾岛、柳宗元、刘禹锡各有建树；姚合、杨飞源、牟融、李坤、鲍溶、殷尧藩等亦各有千秋。唐代的七律创作，首次出现了繁荣局面[8]。这其中白居易的成就斐然。
（一）、通俗的“元和体”。以写新乐府的手法来写七律，创造了坦易流畅的七律风格。他的首要业绩就是把初唐囿于宫廷，衣冠楚楚，直到中唐后有失富华丽之态的七律带到了名山大川，交给了里闾市井。他用整饬庄穆的七律描写山川胜景，叙写民风民俗，取得了极高成就。在此前的七律泰斗杜甫，只是在抒情时偶尔融及山川风物，以意为主；崔颢、薛据、储光义曾以七律写山水田园，但偶一染指，即浅尝辄止。只有白居易，才是七律中勾画有鲜明山水特征的完整浑融的风景；生动逼真地叙写民风民俗。
（二）、七律的叙事功能。叙事性强是新乐府的突出特点，是继承汉乐府“感于哀乐，缘事而发”的优良传统。白居易将此传统带到七律创作中，拓宽了七律的叙事功能，而且白居易还创造了七律的特异结构，诗题正文长，有的长达百余字，融会进大量信息，拓宽诗的意境，对增强律诗叙事功能，起到了显著作用。如《微之到通州日，授馆未安，见尘壁间有数行字，读之即仆旧诗。其洛句云：“绿水红莲一朵开，千花百草无颜色。”然不知题者何人也。微之吟叹不定，因缀一章，兼录仆诗本同寄省。其诗乃十五年前初及弟时赠长安妓人阿软绝句。缅思往事，杏若梦中，怀旧感今，因酬长句》，诗题长104字，似新闻报道，交代背景，纪实情真。正文缅忆往事，重在今昔对比。整体看来诗的内容含盖面更广，所反映的思想主题更突出，其意绪幽长独具特色。白居易的此种七律结构，给元稹、李绅、
继往开来造句篇七
《江西省吉安市2013届高三第一次模拟考试 语文》
江西省吉安市2013届高三第一次模拟考试
语文试卷
本次试卷分第I卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题），共8页。第I卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。满分150分，测试时间150分钟。答题时，请将答案直接写在答题卷相应的位置上。
第 Ⅰ 卷 （选择题 共36分）
本卷共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（18分，每小题3分）
1．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是
A．骠骑（piào） 皴裂（cūn） 悄无声息（qiāo） 纨绔子弟（kù） ．．．．
B．滂沱（pāng） 沉疴（kē） 抛头露面（lòu） 同仇敌忾（kài） ．．．．
C．偌大（nuò） 膻味（shān） 蚍蜉撼树（pí） 椎心泣血（zhuī） ．．．．
D．叶韵（xié） 刍议（chú） 犯而不校（jiào） 捕风捉影（bǔ） ．．．．
2．下列词语中，没有错别字的一组是 ．．
A．沉湎 安装 一筹莫展 额首称庆
B．侯车 痉挛 继往开来 走头无路．
C．班配 迤逦 吊以轻心 广袤无垠
D．颤栗 龃龉 文过饰非 对簿公堂
3．下列各句中加点成语使用不恰当的一句是 ．．．
A．值得高中老师重视的是，目前许多学生学得很死，读书不求甚解，生吞活剥，死记硬背，知．．．．
其然不知其所以然。
B．虽然莫言其貌不扬，但是熟悉他的人都知道他不仅博学多识，而且性行高洁，大有光风霁月．．．．的襟怀。
C．所谓全民造句运动，其实是仿造，是模板写作。从最简单的“你妈喊你吃饭”到“我爸是李刚”，到“刚刚做出一个艰难的决定”，这样的造句运动正方兴未艾。 ．．．．
D．韩国各派政治势力对于南北关系的态度泾渭分明，不同党派执政都把自己的政治理念灌输给．．．．
国民，也在军队中造成了思想混乱。
4．下列各句中，没有语病、句意明确的一项 ．．
A．印度《经济时报》18日报道，印度军事装备70%依靠进口，至今仍未能发展出完善的国防工业和先进的战斗机，印度同中国在国防工业领域的差距越来越大。
B．美国一些政治领袖和政策专家认为，如果美国积极设法遏制或限制中国的崛起，就会引起中国的敌对情绪，而这种情绪可以通过巧妙的战略和调解的方式加以避免。
C．《纽约时报》6日评论说，在中国房价高耸的同时，拥有几十甚至上百套住房的“房爷”、“房姐”和“房叔”不断浮出水面，中国民众的神经被强烈刺激着，除了在网上激烈地宣泄愤怒外，却别无他法。
D．习近平的此次访问应当确定俄中的新型关系，谋求得到俄罗斯的原料资源。中国一旦与西方关系恶化，俄罗斯即便不伸出援手，也会保持中立。
5．下列各句中，标点符号使用合乎规范的一句是
A．没听到批评声，正从另一个侧面显示，一些党员干部丢失了敢于批评、勇于负责的好传统，面对矛盾、问题甚至违法乱纪行为，选择了“揣着明白装糊涂”。
B．有人可能会有疑问：我国目前正值发展黄金机遇期，在人们甩开膀子争取业绩的时候，提带薪休假是不是有些不合时宜，会不会影响经济发展？
C．近日，网易截取了一段央视“面对面·春晚新势力”的采访片段，节目指出“相比较于2012
年春晚，赵本山再度缺席今年春晚，让很多人觉得年味都因此淡了。”
D．在官僚主义，形式主义泛滥的情况下，理应刹一刹车，下决心治一治。但在大力改变作风的
时候也要注意另一种倾向，这就是在简化形式的同时，工作质量的下降。
6．下面对名著名篇的解说，不正确的一项是
A．堂吉诃德最后一次出游回来之后，终于有所醒悟，在他生命的最后阶段他对家人和朋友说：
“过去我老是读那些该死的骑士小说，给自己罩上了无知的阴云，现在这些阴云已涤荡干净，我已
清楚这些书纯属胡说八道，只是觉悔太迟。” （《堂吉诃德》）
B．话说宝黛二人发生口角之后，心中都很后悔。宝玉怕别人以为他们真的疏远了，遂主动到黛
玉处道歉。言谈中又无意间以“你死了，我去做和尚去”之类的话唐突了黛玉。这句话也为后来他
们之间的爱情悲剧埋下了伏笔。 （《红楼梦》）
C．觉慧真的无法在这个家中呆了下去，他要出去。他与觉新商量，觉新不同意，劝觉慧再忍耐
些。觉慧不愿屈服，在觉民暗中帮他准备了路费后，终于逃离了这个家。 （《家》）
D．周瑜被孔明气病了，不久接到了诸葛亮的一封信，信中写明了周瑜的所有用心。周瑜被激，
昏了过去，醒来后仰天长叹：“既生瑜，何生亮！”连叫数声之后死去，年仅三十六岁。（《三国演义》）
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7~9题
如果追溯世界上几个古老文明起源的年代，中华文明不能算是最早的，但中华文明
是唯一从未中断过的文明。中华文明的演进过程，不是互相灭绝，而是互相融合，在很
大程度上可以视为不同地域的文明以及不同民族的文明，在交往过程中整合为一体的过
程。多元一体的格局最晚在西周就建立起来了，此后虽然历经战乱与分裂，不断有新的
文明元素加入进来，但没有任何一种文明的分支分裂出去，所以这个大格局始终保持着
完整性而没有被打破。因此，中华文明的发展史从一个侧面看来就是民族融合的历史。 中华文明和域外异质文明的接触，促进了中华文明的发展。印度佛教对中华文明的
影响表现在思想观念和生活习俗等等许多方面，而佛教与中华传统文化相融合便出现了
禅宗，禅宗成为中华文化的一个重要组成部分。西方文明从明代末年开始传入中国，但
在相当长的一段时间内还只是对传统的中华文明的局部补充。鸦片战争之后，在救亡的
呼声中，中国的知识分子纷纷介绍和学习西方先进的文明，魏源编纂《海国图志》，提出 “师夷长技”的方针，便是一个带有标志性的变化。此后，向西方学习经历了从科学技
术的层面到政治、人文层面的深化过程。废科举、兴学校，留学、办报，种种新的事物
迅速出现，形成一种新的时代潮流，促使中华文明继续前进。
然而，中华文明是在一个相对封闭的地理环境中发育成长起来的，周围的天然屏障，一方面保护着中华文明较少受到外族的入侵而能够独立地连续地发展；另一方面也限制
了中华文明与其他文明的交流。可惜当世界上其他地区的文明实现了近代化的转变之后，中华文明急需吸取其他文明的优秀成果以丰富发展自己的时候，清朝统治者却采取了闭
关锁国的政策，故步自封，丧失了历史机遇，遂使中华文明逐渐被排斥到世界文明发展
的主流之外，并处于落后的地位，甚至沦落到任人宰割的地步。
近代以来，中华文明发展的趋势可以简单地概括为打开大门与走向世界，一切有识
之士的种种呼号与努力，无非以此为中心。直到今天，打开大门与走向世界，仍然是尚
未完成的历史任务。打开大门，是在保持自己民族优良传统的同时，吸取世界上其他民
族创造的优秀文明成果；走向世界，是带着自己民族的优秀传统，融入世界文明的主流
之中。
文化的馈赠是双向的，是一种极富活力和魅力的文明交融和创新的活动，各个民族
既把自己的好东西馈赠给别人，也乐意接受别人的馈赠。馈赠的态度是彼此尊重，尊重
别人的选择，决不强加于人。馈赠和接受的过程是取长补短、融会贯通。馈赠和接受的结果是多种文明互相交融、共同发展，以形成全球多元文明的高度繁荣。因为不同的文明本来就各具本色，吸取外来文明的内容、分量和方式又不相同，交融之后出现的人类文明仍然是千姿百态，我们的世界仍然是异彩纷呈。回顾历史，汉唐人对外来文明的开放胸襟与拿来为自己所用的宏大气魄，使中华文化异彩纷呈便是文化馈赠的很好表现。
当今社会，与经济全球化同时到来的，既不是单一的全球文明，也不是文明的冲突，
而是文明的自主、馈赠，以及多元文明的繁荣。这种新的文明生态的出现和确立，是人类进化到更高阶段的一个重要标志。中华民族必能抓住这个历史的机遇，实现伟大的复
兴，在世界未来的文明进程中再现自己的辉煌，并对全人类的文明进步作出更大的贡献！
（节选自袁行霈《文化的馈赠》有删改）
7．下列关于“中华文明”的理解不恰当的一项是 ．．．
A．与世界其他几个古老文明相比，中华文明虽不是最早的，但却是唯一从未中断过的文明。
B．中华文明的多元一体格局从建立起，就没有任何一种分支分裂出去。
C．中华文明逐渐被排斥到世界文明发展的主流之外是由于清朝统治者却采取了闭关锁国的政策，
故步自封。
D．中华文明的出现、确立和繁荣，是中华文化不断进步的一个重要标志。
8．下列对文章内容的分析正确的一项是
A．中华民族的发展史从一个侧面看来就是民族融合的历史。
B．西方文明从明代末年开始传入中国，一直是对传统的中华文明的局部补充。
C．文化馈赠的态度是彼此尊重，决不强加于人，要取长补短、融会贯通。
D．因为不同的文明本来就各具本色，吸取外来文明的内容、分量和方式又不相同，交融之后出
现的人类文明仍然有可能是千姿百态。
9．根据原文内容，下列对作者的观点分析和推断不正确的一项是 ．．．
A．中华文明的发展史是一个不断融合，没有断层的历史，虽然中华民族历经两次异族统治，但
是依然可看成是一个连续不断的过程。
B．中华文明发展的趋势可以简单地概括为打开大门与走向世界，一切有识之士的种种呼号与努
力，都以此为中心。
C．中华文明和外界文明有过多次接触，并从中吸取了很多有益的营养，盛唐气象的出现，于这
种态度有分不开的关系。
D．只有保持自己民族优良传统并吸取世界上其他民族创造的优秀文明成果，中华文明才能真正
走向世界，融入世界文明的主流之中。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成l1~12题。 赵惠文王卒，子孝成王立。七年，秦与赵兵相距长平，时赵奢已死，而蔺相如病笃，赵使廉颇将攻秦。秦数败赵军，赵军固壁不战。秦数挑战，廉颇不肯。赵王信秦之间。．
秦之间言曰: “秦之所恶，独畏马服君赵奢之子赵括为将耳。”赵王因以括为将，代廉颇。．
蔺相如曰：“王以名使括，若胶柱而鼓瑟耳。括徒能读其父书传，不知合变也。”赵王不听，遂将之。
赵括既代廉颇，悉更约束，易臵军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，详败走，而绝其粮
道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。赵前后所亡凡四十五万。明年，秦兵遂围邯郸，岁余，几不得脱。赖楚、魏诸侯来救，乃得解邯郸之围。自邯郸围解五年，而燕用栗腹之谋，曰:“赵壮者尽于长平，其孤未壮。”举兵击赵。赵使廉颇将，击，大破燕军于鄗，
杀栗腹，遂围燕。燕割五城请和，乃听之。赵以尉文封廉颇为信平君，为假相国。
廉颇之免长平归也，失势之时，故客尽去。及复用为将，客又复至。廉颇曰：“客退矣!”客曰:“吁!君何见之晚也?夫天下以市道交，君有势，我则从君，君无势则去，此固其理也，有何怨乎?”居六年，赵使廉颇伐魏之繁阳，拔之。
赵孝成王卒，子悼襄王立，使乐乘代廉颇。廉颇怒，攻乐乘，乐乘走。廉颇遂奔魏之大梁。廉颇居梁久之，魏不能信用。赵以数困于秦兵，赵王思复得廉颇，廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。赵使还报王曰:“廉将军虽老，尚善饭，然与臣坐，顷之，三遗矢矣。”赵王以为老，遂不召。
楚闻廉颇在魏，阴使人迎之。廉颇一为楚将，无功，曰:“我思用赵人。”廉颇卒死于寿春。
(节选自《史记·廉颇蔺相如列传》)
10．对下列句子中加点词的解释，错误的一项是 ．．
A．赵军固壁不战 壁：坚守 ．
B．赵使廉颇将攻秦 将：率兵 ．
C．为假相国 假：代理 ．
D．顷之，三遗矢矣 矢：筷子 ．
11．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．赵王因以括为将 因宾客至蔺相如门谢罪 ．．
B．乃得解邯郸之围 设九宾于廷，臣乃敢上璧 ．．
C．壮者尽于长平 于其身也，则耻师焉 ．．
D．夫天下以市道交 以勇气闻于诸侯赵 ．．
12．下列各组句子全都能表现出赵孝成王昏庸无能的一项是
①赵王信秦之间 ②王以名使括，若胶柱而鼓瑟耳
③悉更约束，易置军吏 ④赖楚、魏诸侯来救，乃得解邯郸之围
⑤使乐乘代廉颇 ⑥赵王以为老，遂不召
A．①②④ B．①⑤⑥
C．②③④ D．①③⑤
第 Ⅱ 卷 （非选择题 共114分）
四、（28分）
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）
（1）秦与赵兵相距长平，时赵奢已死，而蔺相如病笃，赵使廉颇将攻秦。（4分）
译文：
（2）君何见之晚也?夫天下以市道交，君有势，我则从君，君无势则去，此固其理也。（4分）
译文：
（3）赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。（4分）
译文：
14．阅读下面的小令，然后回答问题。（8分）
沉醉东风•渔父
白朴①
黄芦岸白蘋渡口，绿柳堤红蓼滩头。虽无刎颈交，却有忘机友，点秋江白鹭沙鸥。傲煞人间万户侯，不识字烟波钓叟。
①注：白朴，元代戏曲作家，元曲四大家之一。蒙古灭金后，终生不仕。
（1）这曲小令首句写景极有特色，请结合诗句简要分析。
（2）后世有评论家说“不识字”的“烟波钓叟”其实就是作者的投影和化身，你怎么看？
15．古诗文填空。（5题限选4题 8分）
（1）仰观宇宙之大， ，所以游目骋怀 ，信可乐也。
（王羲之《兰亭集序》）
（2）薄雾浓云愁永昼， 。佳节又重阳， ，半夜凉初透。
（李清照《醉花阴》）
（3）间关莺语花底滑， 。冰泉冷涩弦凝绝， 。 （白居易
《琵琶行》）
（4）酌酒以自宽， 。心非木石岂无感？ 。（鲍照《拟
行路难》）
（5）寄蜉蝣于天地， 。哀吾生之须臾， 。（苏轼《赤
壁赋》）
五、（21分）
阅读下面的文字，完成16~19题。
红绿灯下
迟子建
①在城市，当你走到十字街头时，往往会与红绿灯相遇。
②说来好笑，我最初来到城市时，最怕的就是过街。在西安和北京求学期间，只要是有天桥和地下通道，我绝不走十字街。我对红绿灯不信任，它们闪来闪去的，像是两只鬼眼，变幻太快，常常是绿灯一亮，我起步走，却遭逢侧向驶来的一串汽车，它们占据了半边路，阻断你。等它们过去后，你再前行，绿灯的心房就颤动了，红灯随之亮起，你被隔在马路中央，身前身后是川流不息的车辆，有被钢铁夹击的感觉。此时我总会联想起卓别林的《摩登时代》中，那个被卡在机器中的工人，觉得自己是工业化时代的一个可怜虫。
③我喜欢回到故乡，其中的一个缘由是，在乡间路上，我不会为红绿灯左右。能够阻断我脚步的，有时是一群黄昏中归家的羊，有时是几只正午时通过堤坝，要下河戏耍的鸭子。 ④据说在交通事故中，死于红绿灯下的行人占了很大比例。闯红灯，是肇事的元凶。有时是汽车闯红灯殃及行人，有时是行人闯红灯自蹈黄泉，这样的行人无疑就是举着阎王爷掷来的招魂牌在过街。不管责任在哪一方，倒霉的总归是人。所以家长送孩子上学的路上，在过十字街时，如临虎口，总要拉起孩子的手。在幼儿教育中，学会通过红绿灯下的街口，也成了必修课。走到红绿灯下，人的心就会紧张起来，你要眼观六路，耳听八方，稍有不慎，就会酿下惨祸。在我眼中，十字街就像匍匐在大地的十字架，它主宰着人的生死。
⑤我在哈尔滨生活以后，习惯了走红绿灯。前些年，每当过十字街时，看见绿灯闪烁了，我会一路飞奔，分秒必争，抢在红灯敲响警钟时到达街对面。由于年轻，体力充沛，我与绿灯的赛跑很少有输的时候。当街口的行人集体闯红灯时，我也尾随其后，大摇大摆地招摇过市。汽车像一支支飞来的箭，刷刷地在我们身旁呼啸而过，可是大家对它们
继往开来造句篇八
《省重点中学命制2013届高三模拟突破冲刺(一)语文-江西》
江西省南昌市10所省重点中学命制2013届高三第二次模拟突破冲刺（一）
语文试题
第 Ⅰ 卷 （选择题 共36分）
本卷共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（18分，每小题3分）
1．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是
A．骠骑（piào） 皴裂（cūn） 悄无声息（qiāo） 纨绔子弟（kù） ．．．．
B．滂沱（pāng） 沉疴（kē） 抛头露面（lòu） 同仇敌忾（kài） ．．．．
C．偌大（nuò） 膻味（shān） 蚍蜉撼树（pí） 椎心泣血（zhuī） ．．．．
D．叶韵（xié） 刍议（chú） 犯而不校（jiào） 捕风捉影（bǔ） ．．．．
2．下列词语中，没有错别字的一组是 ．．
A．沉湎 安装 一筹莫展 额首称庆
B．侯车 痉挛 继往开来 走头无路．
C．班配 迤逦 吊以轻心 广袤无垠
D．颤栗 龃龉 文过饰非 对簿公堂
3．下列各句中加点成语使用不恰当的一句是 ．．．
A．值得高中老师重视的是，目前许多学生学得很死，读书不求甚解，生吞活剥，死记硬背，知其然不知．．．．
其所以然。
B．虽然莫言其貌不扬，但是熟悉他的人都知道他不仅博学多识，而且性行高洁，大有光风霁月的襟怀。 ．．．．
C．所谓全民造句运动，其实是仿造，是模板写作。从最简单的“你妈喊你吃饭”到“我爸是李刚”，到“刚刚做出一个艰难的决定”，这样的造句运动正方兴未艾。 ．．．．
D．韩国各派政治势力对于南北关系的态度泾渭分明，不同党派执政都把自己的政治理念灌输给国民，也．．．．
在军队中造成了思想混乱。
4．下列各句中，没有语病、句意明确的一项 ．．
A．印度《经济时报》18日报道，印度军事装备70%依靠进口，至今仍未能发展出完善的国防工业和先进
的战斗机，印度同中国在国防工业领域的差距越来越大。
B．美国一些政治领袖和政策专家认为，如果美国积极设法遏制或限制中国的崛起，就会引起中国的敌对情绪，而这种情绪可以通过巧妙的战略和调解的方式加以避免。
C．《纽约时报》6日评论说，在中国房价高耸的同时，拥有几十甚至上百套住房的“房爷”、“房姐”和“房叔”不断浮出水面，中国民众的神经被强烈刺激着，除了在网上激烈地宣泄愤怒外，却别无他法。
D．习近平的此次访问应当确定俄中的新型关系，谋求得到俄罗斯的原料资源。中国一旦与西方关系恶化，俄罗斯即便不伸出援手，也会保持中立。
5．下列各句中，标点符号使用合乎规范的一句是
A．没听到批评声，正从另一个侧面显示，一些党员干部丢失了敢于批评、勇于负责的好传统，面对矛盾、问题甚至违法乱纪行为，选择了“揣着明白装糊涂”。
B．有人可能会有疑问：我国目前正值发展黄金机遇期，在人们甩开膀子争取业绩的时候，提带薪休假是不是有些不合时宜，会不会影响经济发展？
C．近日，网易截取了一段央视“面对面·春晚新势力”的采访片段，节目指出“相比较于2012年春晚，赵本山再度缺席今年春晚，让很多人觉得年味都因此淡了。”
D．在官僚主义，形式主义泛滥的情况下，理应刹一刹车，下决心治一治。但在大力改变作风的时候也要注意另一种倾向，这就是在简化形式的同时，工作质量的下降。
6．下面对名著名篇的解说，不正确的一项是
A．堂吉诃德最后一次出游回来之后，终于有所醒悟，在他生命的最后阶段他对家人和朋友说：“过去我老是读那些该死的骑士小说，给自己罩上了无知的阴云，现在这些阴云已涤荡干净，我已清楚这些书纯属胡说八道，只是觉悔太迟。” （《堂吉诃德》）
B．话说宝黛二人发生口角之后，心中都很后悔。宝玉怕别人以为他们真的疏远了，遂主动到黛玉处道歉。言谈中又无意间以“你死了，我去做和尚去”之类的话唐突了黛玉。这句话也为后来他们之间的爱情悲剧埋下了伏笔。（《红楼梦》）
C．觉慧真的无法在这个家中呆了下去，他要出去。他与觉新商量，觉新不同意，劝觉慧再忍耐些。觉慧不愿屈服，在觉民暗中帮他准备了路费后，终于逃离了这个家。 （《家》）
D．周瑜被孔明气病了，不久接到了诸葛亮的一封信，信中写明了周瑜的所有用心。周瑜被激，昏了过去，
醒来后仰天长叹：“既生瑜，何生亮！”连叫数声之后死去，年仅三十六岁。（《三国演义》）
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7-9题
如果追溯世界上几个古老文明起源的年代，中华文明不能算是最早的，但中华文明是唯一从未中断过的文明。中华文明的组成，既包括定居于黄河流域和长江流域的较早以农耕为主要生活来源的华夏文明，也包括若干以游牧为主要生活来源的少数民族文明。汉族不断与周围的民族相融合，形成由五十六个民族组成的大家庭。中华文明是多元的，但中华文明的演进过程，不是互相灭绝，而是互相融合。中华文明的演进过程，在很大程度上可以视为不同地域的文明以及不同民族的文明，在交往过程中整合为一体的过程。多元一体的格局最晚在西周就建立起来了，此后虽然历经战乱与分裂，不断有新的文明元素加入进来，但没有任何一种文明的分支分裂出去，所以这个大格局始终保持着完整性而没有打破。因此，中华文明的发展史从一个侧面看来就是民族融合的历史。
中华文明和域外异质文明的接触，促进了中华文明的发展。印度佛教对中华文明的影响表现在思想观念和生活习俗等等许多方面，而佛教与中华传统文化相融合便出现了禅宗，禅宗成为中华文化的一个重要组成部分。西方文明从明代中叶开始传入中国，但在相当长的一段时间内还只是对传统的中华文明的局部补充。鸦片战争之后，在救亡的呼声中，中国的知识分子纷纷介绍和学习西方先进的文明，魏源编纂《海国图志》，提出“师夷长技”的方针，便是一个带有标志性的变化。此后，向西方学习经历了从科学技术的层面到政治、人文层面的深化过程。废科举、兴学校，留学、办报，种种新的事物迅速出现，形成一种新的时代潮流，促使中华文明继续前进。
然而，中华文明是在一个相对封闭的地理环境中发育成长起来的，周围的天然屏障，一方面保护着中华文明较少受到外族的入侵而能够独立地连续地发展；另一方面也限制了中华文明与其他文明的交流。可惜当世界上其他地区的文明实现了近代化的转变之后，中华文明急需吸取其他文明的优秀成果以丰富发展自己的时候，清朝统治者却采取了闭关锁国的政策，故步自封，丧失了历史机遇，遂使中华文明逐渐被排斥到世界文明发展的主流之外，并处于落后的地位，甚至沦落到任人宰割的地步。
近代以来，中华文明发展的趋势可以简单地概括为打开大门与走向世界，一切有识之士的种种呼号与努力，无非以此为中心。直到今天，打开大门与走向世界，仍然是尚未完成的历史任务。打开大门，是在保持自己民族优良传统的同时，吸取世界上其他民族创造的优秀文明成果；走向世界，是带着自己民族的优秀传
统，融入世界文明的主流之中。
文化的馈赠是双向的，是一种极富活力和魅力的文明交融和创新的活动，各个民族既把自己的好东西馈赠给别人，也乐意接受别人的馈赠。馈赠的态度是彼此尊重，尊重别人的选择，决不强加于人。馈赠和接受的过程是取长补短、融会贯通。馈赠和接受的结果是多种文明互相交融、共同发展，以形成全球多元文明的高度繁荣。因为不同的文明本来就各具本色，吸取外来文明的内容、分量和方式又不相同，交融之后出现的人类文明仍然是千姿百态，我们的世界仍然是异彩纷呈。回顾历史，汉唐人对外来文明的开放胸襟与拿来为自己所用的宏大气魄，使中华文化异彩纷呈便是文化馈赠的很好表现。
当今社会，与经济全球化同时到来的，既不是单一的全球文明，也不是文明的冲突，而是文明的自主、馈赠，以及多元文明的繁荣。这种新的文明生态的出现和确立，是人类进化到更高阶段的一个重要标志。中华民族必能抓住这个历史的机遇，实现伟大的复兴，在世界未来的文明进程中再现自己的辉煌，并对全人类的文明进步作出更大的贡献！
（节选自袁行霈《文化的馈赠》有删改）
7．下列关于“中华文明”的理解不恰当的一项是 ．．．
A．与世界其他几个古老文明相比，中华文明虽不是最早的，但却是唯一从未中断过的文明。
B．中华文明的多元一体格局从建立起，就没有任何一种分支分裂出去。
C．中华文明逐渐被排斥到世界文明发展的主流之外是由于清朝统治者却采取了闭关锁国的政策，故步自封。
D．中华文明的出现、确立和繁荣，是中华文化不断进步的一个重要标志。
8．下列对文章内容的分析正确的一项是
A．中华民族的发展史从一个侧面看来就是民族融合的历史。
B．西方文明从明代末年开始传入中国，一直是对传统的中华文明的局部补充。
C．文化馈赠的态度是彼此尊重，决不强加于人，要取长补短、融会贯通。
D．因为不同的文明本来就各具本色，吸取外来文明的内容、分量和方式又不相同，交融之后出现的人类文明仍然有可能是千姿百态。
9．根据原文内容，下列对作者的观点分析和推断不正确的一项是 ．．．
A．中华文明的发展史是一个不断融合，没有断层的历史，虽然中华民族历经两次异族统治，但是依然可
看成是一个连续不断的过程。
B．中华文明发展的趋势可以简单地概括为打开大门与走向世界，一切有识之士的种种呼号与努力，都以此为中心。
C．中华文明和外界文明有过多次接触，并从中吸取了很多有益的营养，盛唐气象的出现，于这种态度有分不开的关系。
D．只有保持自己民族优良传统并吸取世界上其他民族创造的优秀文明成果，中华文明才能真正走向世界，融入世界文明的主流之中。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成l1-12题。 赵惠文王卒，子孝成王立。七年，秦与赵兵相距长平，时赵奢已死，而蔺相如病笃，赵使廉颇将攻秦。秦数败赵军，赵军固壁不战。秦数挑战，廉颇不肯。赵王信秦之间。秦之间言曰: “秦之所恶，独畏马服君．
赵奢之子赵括为将耳。”赵王因以括为将，代廉颇。蔺相如曰：“王以名使括，若胶柱而鼓瑟耳。括徒能读其．
父书传，不知合变也。”赵王不听，遂将之。
赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，详败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。赵前后所亡凡四十五万。明年，秦兵遂围邯郸，岁余，几不得脱。赖楚、魏诸侯来救，乃得解邯郸之围。自邯郸围解五年，而燕用栗腹之谋，曰:“赵壮者尽于长平，其孤未壮。”举兵击赵。赵使廉颇将，击，大破燕军于鄗，杀栗腹，遂围燕。燕割五城请和，乃听之。赵以尉文封廉颇为信平君，为假相国。
廉颇之免长平归也，失势之时，故客尽去。及复用为将，客又复至。廉颇曰：“客退矣!”客曰:“吁!君何见之晚也?夫天下以市道交，君有势，我则从君，君无势则去，此固其理也，有何怨乎?”居六年，赵使廉颇伐魏之繁阳，拔之。
赵孝成王卒，子悼襄王立，使乐乘代廉颇。廉颇怒，攻乐乘，乐乘走。廉颇遂奔魏之大梁。廉颇居梁久之，魏不能信用。赵以数困于秦兵，赵王思复得廉颇，廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。赵使还报王曰:“廉将军虽老，尚善饭，然与臣坐，顷之，三遗矢矣。”赵王以为老，遂不召。
楚闻廉颇在魏，阴使人迎之。廉颇一为楚将，无功，曰:“我思用赵人。”廉颇卒死于寿春。
继往开来造句篇九
《【专题2】字形_高考一轮复习语文基础知识》
【专题2】字形
M500
M500
M500
M500
8120
【专题2】字形
M500
M500
M500
M500
M500
2178
【专题2】字形
M500
M500
8550
【专题2】字形
M500
M500
M500
M500
M500
M500
5003
【专题2】字形
M500
M500
M500
M500
3592
继往开来造句篇十
《省重点中学命制2013届高三模拟突破冲刺(一)语文-江西》
江西省南昌市10所省重点中学命制2013届高三第二次模拟突破冲刺（一）
语文试题
第 Ⅰ 卷 （选择题 共36分）
本卷共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（18分，每小题3分）
1．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是
A．骠骑（piào） 皴裂（cūn） 悄无声息（qiāo） 纨绔子弟（kù） ．．．．
B．滂沱（pāng） 沉疴（kē） 抛头露面（lòu） 同仇敌忾（kài） ．．．．
C．偌大（nuò） 膻味（shān） 蚍蜉撼树（pí） 椎心泣血（zhuī） ．．．．
D．叶韵（xié） 刍议（chú） 犯而不校（jiào） 捕风捉影（bǔ） ．．．．
2．下列词语中，没有错别字的一组是 ．．
A．沉湎 安装 一筹莫展 额首称庆
B．侯车 痉挛 继往开来 走头无路．
C．班配 迤逦 吊以轻心 广袤无垠
D．颤栗 龃龉 文过饰非 对簿公堂
3．下列各句中加点成语使用不恰当的一句是 ．．．
A．值得高中老师重视的是，目前许多学生学得很死，读书不求甚解，生吞活剥，死记硬背，知．．．．
其然不知其所以然。
B．虽然莫言其貌不扬，但是熟悉他的人都知道他不仅博学多识，而且性行高洁，大有光风霁月．．．．的襟怀。
C．所谓全民造句运动，其实是仿造，是模板写作。从最简单的“你妈喊你吃饭”到“我爸是李刚”，到“刚刚做出一个艰难的决定”，这样的造句运动正方兴未艾。 ．．．．
D．韩国各派政治势力对于南北关系的态度泾渭分明，不同党派执政都把自己的政治理念灌输给．．．．
国民，也在军队中造成了思想混乱。
4．下列各句中，没有语病、句意明确的一项 ．．
A．印度《经济时报》18日报道，印度军事装备70%依靠进口，至今仍未能发展出完善的国防工业和先进的战斗机，印度同中国在国防工业领域的差距越来越大。
B．美国一些政治领袖和政策专家认为，如果美国积极设法遏制或限制中国的崛起，就会引起中国的敌对情绪，而这种情绪可以通过巧妙的战略和调解的方式加以避免。
C．《纽约时报》6日评论说，在中国房价高耸的同时，拥有几十甚至上百套住房的“房爷”、“房姐”和“房叔”不断浮出水面，中国民众的神经被强烈刺激着，除了在网上激烈地宣泄愤怒外，却
别无他法。
D．习近平的此次访问应当确定俄中的新型关系，谋求得到俄罗斯的原料资源。中国一旦与西方关系恶化，俄罗斯即便不伸出援手，也会保持中立。
5．下列各句中，标点符号使用合乎规范的一句是
A．没听到批评声，正从另一个侧面显示，一些党员干部丢失了敢于批评、勇于负责的好传统，面对矛盾、问题甚至违法乱纪行为，选择了“揣着明白装糊涂”。
B．有人可能会有疑问：我国目前正值发展黄金机遇期，在人们甩开膀子争取业绩的时候，提带薪休假是不是有些不合时宜，会不会影响经济发展？
C．近日，网易截取了一段央视“面对面·春晚新势力”的采访片段，节目指出“相比较于2012年春晚，赵本山再度缺席今年春晚，让很多人觉得年味都因此淡了。”
D．在官僚主义，形式主义泛滥的情况下，理应刹一刹车，下决心治一治。但在大力改变作风的时候也要注意另一种倾向，这就是在简化形式的同时，工作质量的下降。
6．下面对名著名篇的解说，不正确的一项是
A．堂吉诃德最后一次出游回来之后，终于有所醒悟，在他生命的最后阶段他对家人和朋友说：“过去我老是读那些该死的骑士小说，给自己罩上了无知的阴云，现在这些阴云已涤荡干净，我已清楚这些书纯属胡说八道，只是觉悔太迟。” （《堂吉诃德》）
B．话说宝黛二人发生口角之后，心中都很后悔。宝玉怕别人以为他们真的疏远了，遂主动到黛玉处道歉。言谈中又无意间以“你死了，我去做和尚去”之类的话唐突了黛玉。这句话也为后来他们之间的爱情悲剧埋下了伏笔。（《红楼梦》）
C．觉慧真的无法在这个家中呆了下去，他要出去。他与觉新商量，觉新不同意，劝觉慧再忍耐些。觉慧不愿屈服，在觉民暗中帮他准备了路费后，终于逃离了这个家。 （《家》）
D．周瑜被孔明气病了，不久接到了诸葛亮的一封信，信中写明了周瑜的所有用心。周瑜被激，昏了过去，醒来后仰天长叹：“既生瑜，何生亮！”连叫数声之后死去，年仅三十六岁。（《三国演义》）
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7-9题
如果追溯世界上几个古老文明起源的年代，中华文明不能算是最早的，但中华文明是唯一从未中断过的文明。中华文明的组成，既包括定居于黄河流域和长江流域的较早以农耕为主要生活来源的华夏文明，也包括若干以游牧为主要生活来源的少数民族文明。汉族不断与周围的民族相融合，形成由五十六个民族组成的大家庭。中华文明是多元的，但中华文明的演进过程，不是互相灭绝，而是互相融合。中华文明的演进过程，在很大程度上可以视为不同地域的文明以及不同民族的文明，在交往过程中整合为一体的过程。多元一体的格局最晚在西周就建立起来了，此后虽然历经战乱与分裂，不断有新的文明元素加入进来，但没有任何一种文明的分支分裂出去，所以这个大格局始终
保持着完整性而没有打破。因此，中华文明的发展史从一个侧面看来就是民族融合的历史。
中华文明和域外异质文明的接触，促进了中华文明的发展。印度佛教对中华文明的影响表现在思想观念和生活习俗等等许多方面，而佛教与中华传统文化相融合便出现了禅宗，禅宗成为中华文化的一个重要组成部分。西方文明从明代中叶开始传入中国，但在相当长的一段时间内还只是对传统的中华文明的局部补充。鸦片战争之后，在救亡的呼声中，中国的知识分子纷纷介绍和学习西方先进的文明，魏源编纂《海国图志》，提出“师夷长技”的方针，便是一个带有标志性的变化。此后，向西方学习经历了从科学技术的层面到政治、人文层面的深化过程。废科举、兴学校，留学、办报，种种新的事物迅速出现，形成一种新的时代潮流，促使中华文明继续前进。
然而，中华文明是在一个相对封闭的地理环境中发育成长起来的，周围的天然屏障，一方面保护着中华文明较少受到外族的入侵而能够独立地连续地发展；另一方面也限制了中华文明与其他文明的交流。可惜当世界上其他地区的文明实现了近代化的转变之后，中华文明急需吸取其他文明的优秀成果以丰富发展自己的时候，清朝统治者却采取了闭关锁国的政策，故步自封，丧失了历史机遇，遂使中华文明逐渐被排斥到世界文明发展的主流之外，并处于落后的地位，甚至沦落到任人宰割的地步。
近代以来，中华文明发展的趋势可以简单地概括为打开大门与走向世界，一切有识之士的种种
呼号与努力，无非以此为中心。直到今天，打开大门与走向世界，仍然是尚未完成的历史任务。打开大门，是在保持自己民族优良传统的同时，吸取世界上其他民族创造的优秀文明成果；走向世界，是带着自己民族的优秀传统，融入世界文明的主流之中。
文化的馈赠是双向的，是一种极富活力和魅力的文明交融和创新的活动，各个民族既把自己的
好东西馈赠给别人，也乐意接受别人的馈赠。馈赠的态度是彼此尊重，尊重别人的选择，决不强加于人。馈赠和接受的过程是取长补短、融会贯通。馈赠和接受的结果是多种文明互相交融、共同发展，以形成全球多元文明的高度繁荣。因为不同的文明本来就各具本色，吸取外来文明的内容、分量和方式又不相同，交融之后出现的人类文明仍然是千姿百态，我们的世界仍然是异彩纷呈。回顾历史，汉唐人对外来文明的开放胸襟与拿来为自己所用的宏大气魄，使中华文化异彩纷呈便是文化馈赠的很好表现。
当今社会，与经济全球化同时到来的，既不是单一的全球文明，也不是文明的冲突，而是文明
的自主、馈赠，以及多元文明的繁荣。这种新的文明生态的出现和确立，是人类进化到更高阶段的一个重要标志。中华民族必能抓住这个历史的机遇，实现伟大的复兴，在世界未来的文明进程中再现自己的辉煌，并对全人类的文明进步作出更大的贡献！
（节选自袁行霈《文化的馈赠》有删改）
7．下列关于“中华文明”的理解不恰当的一项是 ．．．
A．与世界其他几个古老文明相比，中华文明虽不是最早的，但却是唯一从未中断过的文明。
B．中华文明的多元一体格局从建立起，就没有任何一种分支分裂出去。
C．中华文明逐渐被排斥到世界文明发展的主流之外是由于清朝统治者却采取了闭关锁国的政策，故步自封。
D．中华文明的出现、确立和繁荣，是中华文化不断进步的一个重要标志。
8．下列对文章内容的分析正确的一项是
A．中华民族的发展史从一个侧面看来就是民族融合的历史。
B．西方文明从明代末年开始传入中国，一直是对传统的中华文明的局部补充。
C．文化馈赠的态度是彼此尊重，决不强加于人，要取长补短、融会贯通。
D．因为不同的文明本来就各具本色，吸取外来文明的内容、分量和方式又不相同，交融之后出现的人类文明仍然有可能是千姿百态。
9．根据原文内容，下列对作者的观点分析和推断不正确的一项是 ．．．
A．中华文明的发展史是一个不断融合，没有断层的历史，虽然中华民族历经两次异族统治，但是依然可看成是一个连续不断的过程。
B．中华文明发展的趋势可以简单地概括为打开大门与走向世界，一切有识之士的种种呼号与努力，都以此为中心。
C．中华文明和外界文明有过多次接触，并从中吸取了很多有益的营养，盛唐气象的出现，于这种态度有分不开的关系。
D．只有保持自己民族优良传统并吸取世界上其他民族创造的优秀文明成果，中华文明才能真正走向世界，融入世界文明的主流之中。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成l1-12题。 赵惠文王卒，子孝成王立。七年，秦与赵兵相距长平，时赵奢已死，而蔺相如病笃，赵使廉颇将攻秦。秦数败赵军，赵军固壁不战。秦数挑战，廉颇不肯。赵王信秦之间。秦之间言曰: “秦之．
所恶，独畏马服君赵奢之子赵括为将耳。”赵王因以括为将，代廉颇。蔺相如曰：“王以名使括，若．
胶柱而鼓瑟耳。括徒能读其父书传，不知合变也。”赵王不听，遂将之。
赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，详败走，而绝其粮道，分断其
军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。赵前后所亡凡四十五万。明年，秦兵遂围邯郸，岁余，几不得脱。赖楚、魏诸侯来救，乃得解邯郸之围。自邯郸围解五年，而燕用栗腹之谋，曰:“赵壮者尽于长平，其孤未壮。”举兵击赵。赵使廉颇将，击，大破燕军于鄗，杀栗腹，遂围燕。燕割五城请和，乃听之。赵以尉文封廉颇为信平君，为假相国。
廉颇之免长平归也，失势之时，故客尽去。及复用为将，客又复至。廉颇曰：“客退矣!”客曰:
“吁!君何见之晚也?夫天下以市道交，君有势，我则从君，君无势则去，此固其理也，有何怨乎?”居六年，赵使廉颇伐魏之繁阳，拔之。
赵孝成王卒，子悼襄王立，使乐乘代廉颇。廉颇怒，攻乐乘，乐乘走。廉颇遂奔魏之大梁。廉
颇居梁久之，魏不能信用。赵以数困于秦兵，赵王思复得廉颇，廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。赵使还报王曰:“廉将军虽老，尚善饭，然与臣坐，顷之，三遗矢矣。”赵王以为老，遂不召。
楚闻廉颇在魏，阴使人迎之。廉颇一为楚将，无功，曰:“我思用赵人。”廉颇卒死于寿春。
(节选自《史记·廉颇蔺相如列传》)
10．对下列句子中加点词的解释，错误的一项是 ．．
A．赵军固壁不战 壁：坚守 ．
B．赵使廉颇将攻秦 将：率兵 ．
C．为假相国 假：代理 ．
D．顷之，三遗矢矣 矢：筷子 ．
11．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．赵王因以括为将 因宾客至蔺相如门谢罪 ．．
B．乃得解邯郸之围 设九宾于廷，臣乃敢上璧 ．．
C．壮者尽于长平 于其身也，则耻师焉 ．．
D．夫天下以市道交 以勇气闻于诸侯赵 ．．
12．下列各组句子全都能表现出赵孝成王昏庸无能的一项是
①赵王信秦之间 ②王以名使括，若胶柱而鼓瑟耳
③悉更约束，易置军吏 ④赖楚、魏诸侯来救，乃得解邯郸之围
⑤使乐乘代廉颇 ⑥赵王以为老，遂不召
A．①②④ B．①⑤⑥ C．②③④ D．①③⑤
第 Ⅱ 卷 （非选择题 共114分）
四、（28份）
13.把文言文阅读材料画线句子翻译成现代汉语（12份）
（1）秦与赵兵相距长平，时赵奢已死，而蔺相如病笃，赵使廉颇将攻秦。（4分）
（2）君何见之晚也?夫天下以市道交，君有势，我则从君，君无势则去，此固其理也，有何怨乎?（4分）
（3）赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。（4分）