真不容易同义词

真不容易同义词篇一
《齐真不容易》

英语所有前后缀意思

一．表示否定的前缀 1．dis－加在名词、形容词，动词之前。

disadvantage（缺点）dishonorable（不光彩的）disagree（不同意）

2．in-加在形容词，名词之前

incorrect（不正确的），inability（无能，无力），inaccurate（不准确的）

3．im-加在字母m,b,p之前

impossible（不顺能的），impolite（不礼貌的），impudence（厚颜无耻）

4．il-加在以1开头的词前

illegal（非法的），illiterate（文盲的，无文化的）illogical（不合逻辑的）

5．ir-加在以r开头的词前

irregular（不稳定的），irresistable（不可抵抗的），irresolvable（不能分解的，不能解决的）

6．un-加在名词，形容词，副词之前

unfinished（未完成的）undoubted（无疑的）unemployment（失业）

7．non-加在形容词，名词前

non-existence（不存在），non-essential（不主要的），non-electrical（非电的）

8．mis－加在动词、名词之前 misunderstand（误解），misjudge（误判），misleading（误导），misfortune（不幸）

9．dis-加地动词之前

disappear（消失），disarm（解除武装），disconnect（失去联系）

10．de-加在名词，形容词之前

demobilize(遣散；使…复员) decolor (脱色, 漂白)

11．anti-加在名词、形容词之前 anti-Japanese（抗日战争），anti-social（厌恶社会的，反社会的），antidite（解毒药）

12．counter-加在名词、动词前

counterattack（反攻，反击），counteract（抵抗，阻碍）counterrevolution（反革命）

二.表示“前before”的前缀

1．pre-

preconception（成见），pre-exsiting（先于……而存在的），pre-selection（选举前的） preface（前言）

2．Ante- anteroom（前室，接待室），antecessor（先行者，先驱者）

3．Fore-

forehaed（前额），foreground（前景），foreman（工头，领班），foresee（预见，先见），foretell（预言）

4．Pro- programme（计划），prologue（序幕）

5．Ex- ex-president（前任总统）ex-wife（前妻）

三.表示“后－post”的前缀

1．post- post-war（战后），post-position（后置词），postmeridian（下午）

四．表示“低”、“下”的前缀

1．Hypo-

Hypocrisy（伪善，虚伪），hypothesis（假设），pypocholoride（次氯酸盐）

2．Infra-

Infra-red（红外线），infrahuman（低于人类的），infrasonic（亚声的，次声的）

3．Sub-

Sub-editou（副编辑），sub-way（地铁），sub-conscious（下意识的），submarine（海下的），subtropical（亚热带的），subtitle（副标题）

五．表示“回”、“再次”、“向后”的前缀

1．Re- Refuel（给…加油），retranslate（再译），reinforce（加强），reconstruct（重建），return（返回）

2．Retro- Retrograde（倒退的），retrospect（回顾）

六．表示“共同”、“和”的前缀

1．Co- co-exist(共存)，co-operate（合作），co-education（男女同校）

七．表示“相互”、“之间”的前缀

1．Inter-

Interchangeble（可互换的），interdipendert（互相依靠的），international（国际的），inter-national（交往）

八. 表示“出”、“超出”的前缀

1．Ec- Eclipse（蚀），ecstasy（狂想）

2．Extra-

Extraordinary（非凡的），extramural（校外的），extrasensory（超感觉的）

九.表示“超过”的前缀

1．hyper-, preter-, super-, sur-, ultra-

hyper-sensitive（过敏的），preterhuman（超人的）

十．其它的前缀

1．auto-自 automatic（自动的），auto-autobilgraphy（自传）

2．mal-坏，恶 Malnutrition（营养不良），maltreat（虐待）

3．Micro- Microscope（显微镜），microtome（切片机）

4．Tele-远 Telegram（电报），telephone（电话），telescope（望远镜）

5．Demi-,semi-hemi-

Semi-circle（半圆），hemisphere（半球），demilune（半月，新月）

6．Uni-, mono-（单一, 单独）

Monotone（单调），monologue（独白），uniform（制服）

7．Bi-,di-二

Biyearly（二年一次的），biweekly（二周一次的），dichloride（二氯化物）

8．Tri-三 Triangle（三角），tripld（三角架）

9．Multi-多 multi-colored（颜色多样的），multi-national（多国的）

10．Poly –多 Polygon(多角形)，polytomic(多原子的)

11．Arch－首领 archbishop（大主教），architect（建筑师）

12．bene-善，好 benefit（利益），benevolence（善意）

13．homo-同 homosexual（同性恋的），homograph（同形异义字）

14．neo新 neo-colonialism(新殖民主义)，neolithic（新石器时代的）

15．ortho-正确，直 orthogonal（直角的），orthodox（正统）

16．philo-挚爱 philosopher（哲学家）

17．proto-原始

protohydrogen（初氢），prototype（原型），protoplasm（原生质）

18．pseudo-假的, 伪的, 冒充的

pseudonym（匿名），pseudo-communism（假共产主义）

19．a-,ab-,abs-（只有在t,c之前）从，自

avoid（避免），absent（缺少的），abstain（抑制），abstract（吸引）

20．Apo-,aph-来自 apology（道歉，谢罪），apostle（倡言者，先驱）

21．se-分离 separation（分开），secure（安全的），sedition（煽动叛乱）

22．para-防 parachute（降落伞），

23．omni-所有的，公共的 omnibus（公共汽车），omnipotence（万能）

24．pan-全，泛

Pan-American（全美的），pancean（万灵药），panorama（风景的全貌;万花筒）

25．panto-全

pantisocracy（乌托邦大同世界），pantoscopic（视野广大）

26．dia-通过，借以 diagonal（对角的），diagnosis（诊断），dialogue（对话）

27．Per-通过，彻底，不利 perambrlate（走来走去），perfect极好的

28.trans-通过，横过

transcript（抄本, 副本; 记录），translation（翻译），trxnsparent（透明的），transport（运输），trans-plant（移植）

29．Com-,con-,cor-,col-共同，和，完全

comment（评论），compile（编辑），correlation（相互关系），collect（收集），corruption（贪污腐败），collaborate（合作，合著）

30．syn-共同 synonym（同义词），synchronization（同步），syntonic（谐振的），synthetic（人工的，合成的）

31．meta-和，在……之后 metaphor（比喻），metaphysics（形而上学）

32．Cis-在这一边 cisatlantic（大西洋这边的）

33．pen-几乎，相近 peninsular（.住在半岛上的居民,半岛(状)的, 形成半岛的）

34．en-,em-往……里，使…… encamp（扎营），enable(使……能)，endear（使……受喜爱）,embrace（拥抱,抓住(机会)）

35．intro内在 intracardiac（心脏内部的），intramolecular（分子内部的），intracelular（细胞内部的）

36．intro-到……中 introduce（介绍），introspect（反省，内省）

37．dys-坏 dyspepsia（消化不良），dysentry（痢疾）

38．Eu-优，美好 eulogy（颂词），euphony（悦耳的声音）

39．ambi-,amphi-两者

amphibian（两栖的），ambidextrous（两只手都很灵巧的;心怀二意的;非常灵巧的）

40．penta-五 pentagon（五角大楼），pentagram（五角星），pentameter（五步诗句）

41．sex-六 sexangle（六角），sexennial（六年一度的）

42． sept-七 September九月（古罗马的七月），septennial（七年一度）

43．hepta-七 heptab（七个成套之物）,heptagon（七角形）

44．octa-,octo,oct八 octagon（八角形），octuple（八倍）October (十月)

45．nona-,ennea-九 nonagon（九角形），ennead（九个一组）

46．deci-,deca-十 decimal（十进位的），decagramme（十克）

47．centi-百 centimeter（厘米），centipede（蜈蚣）

48．milli-千 millenias（千年的），millimeter（毫米）

49．Kilo-千 kilowatt（千瓦），kilometer（千米）

后缀1．-ster，-eer，-er（or）意为：从事某种职业或参与某种活动的人（person engaged in an occupation or activity）例词：gamester，gangster，songster，engineer，profiteer，mountaineer，auctioneer，driver，teacher，director，actor，professor

真不容易同义词篇二
《近义词反义词》

真不容易同义词篇三
《凑齐真不容易。英语所有前后缀意思》

凑齐真不容易。英语所有前后缀意思

一．表示否定的前缀

1．dis－加在名词、形容词，动词之前。

disadvantage（缺点）dishonorable（不光彩的）disagree（不同意）

2．in-加在形容词，名词之前

incorrect（不正确的），inability（无能，无力），inaccurate（不准确的）

3．im-加在字母m,b,p之前

impossible（不顺能的），impolite（不礼貌的），impudence（厚颜无耻）

4．il-加在以1开头的词前

illegal（非法的），illiterate（文盲的，无文化的）illogical（不合逻辑的）

5．ir-加在以r开头的词前

irregular（不稳定的），irresistable（不可抵抗的），irresolvable（不能分解的，不能解决的）

6．un-加在名词，形容词，副词之前

unfinished（未完成的）undoubted（无疑的）unemployment（失业）

7．non-加在形容词，名词前

non-existence（不存在），non-essential（不主要的），non-electrical（非电的）

8．mis－加在动词、名词之前

misunderstand（误解），misjudge（误判），misleading（误导），misfortune（不幸）

9．dis-加地动词之前

disappear（消失），disarm（解除武装），disconnect（失去联系）

10．de-加在名词，形容词之前

demobilize(遣散；使„复员) decolor (脱色, 漂白)

11．anti-加在名词、形容词之前

anti-Japanese（抗日战争），anti-social（厌恶社会的，反社会的），antidite（解毒药）

12．counter-加在名词、动词前

counterattack（反攻，反击），counteract（抵抗，阻碍）counterrevolution（反革命）

二.表示“前before”的前缀

1．pre-

preconception（成见），pre-exsiting（先于„„而存在的），pre-selection（选举前的） preface（前言）

2．Ante-

anteroom（前室，接待室），antecessor（先行者，先驱者）

3．Fore-

forehaed（前额），foreground（前景），foreman（工头，领班），foresee（预见，先见），foretell（预言）

4．Pro-

programme（计划），prologue（序幕）

5．Ex-

ex-president（前任总统）ex-wife（前妻）

三.表示“后－post”的前缀

1．post-

post-war（战后），post-position（后置词），postmeridian（下午）

四．表示“低”、“下”的前缀

1．Hypo-

Hypocrisy（伪善，虚伪），hypothesis（假设），pypocholoride（次氯酸盐）

2．Infra-

Infra-red（红外线），infrahuman（低于人类的），infrasonic（亚声的，次声的）

3．Sub-

Sub-editou（副编辑），sub-way（地铁），sub-conscious（下意识的），submarine（海下的），subtropical（亚热带的），subtitle（副标题）

五．表示“回”、“再次”、“向后”的前缀

1．Re-

Refuel（给„加油），retranslate（再译），reinforce（加强），reconstruct（重建），return（返回）

2．Retro-

Retrograde（倒退的），retrospect（回顾）

六．表示“共同”、“和”的前缀

1．Co-

co-exist(共存)，co-operate（合作），co-education（男女同校）

七．表示“相互”、“之间”的前缀

1．Inter-

Interchangeble（可互换的），interdipendert（互相依靠的），international（国际的），inter-national（交往）

八. 表示“出”、“超出”的前缀

1．Ec-

Eclipse（蚀），ecstasy（狂想）

2．Extra-

Extraordinary（非凡的），extramural（校外的），extrasensory（超感觉的）

九.表示“超过”的前缀

1．hyper-, preter-, super-, sur-, ultra-

hyper-sensitive（过敏的），preterhuman（超人的）

十．其它的前缀

1．auto-自

automatic（自动的），auto-autobilgraphy（自传）

Malnutrition（营养不良），maltreat（虐待）

3．Micro-

Microscope（显微镜），microtome（切片机）

4．Tele-远

Telegram（电报），telephone（电话），telescope（望远镜）

5．Demi-,semi-hemi-

Semi-circle（半圆），hemisphere（半球），demilune（半月，新月）

6．Uni-, mono-（单一, 单独）

Monotone（单调），monologue（独白），uniform（制服）

7．Bi-,di-二

Biyearly（二年一次的），biweekly（二周一次的），dichloride（二氯化物）

8．Tri-三

Triangle（三角），tripld（三角架）

9．Multi-多

multi-colored（颜色多样的），multi-national（多国的）

10．Poly –多

Polygon(多角形)，polytomic(多原子的)

11．Arch－首领

archbishop（大主教），architect（建筑师）

12．bene-善，好

benefit（利益），benevolence（善意）

13．homo-同

homosexual（同性恋的），homograph（同形异义字）

14．neo新

neo-colonialism(新殖民主义)，neolithic（新石器时代的）

15．ortho-正确，直

orthogonal（直角的），orthodox（正统）

16．philo-挚爱

philosopher（哲学家）

17．proto-原始

protohydrogen（初氢），prototype（原型），protoplasm（原生质）

18．pseudo-假的, 伪的, 冒充的

pseudonym（匿名），pseudo-communism（假共产主义）

19．a-,ab-,abs-（只有在t,c之前）从，自

avoid（避免），absent（缺少的），abstain（抑制），abstract（吸引）

20．Apo-,aph-来自

apology（道歉，谢罪），apostle（倡言者，先驱）

21．se-分离

separation（分开），secure（安全的），sedition（煽动叛乱）

22．para-防

parachute（降落伞），

23．omni-所有的，公共的

omnibus（公共汽车），omnipotence（万能）

Pan-American（全美的），pancean（万灵药），panorama（风景的全貌;万花筒）

25．panto-全

pantisocracy（乌托邦大同世界），pantoscopic（视野广大）

26．dia-通过，借以

diagonal（对角的），diagnosis（诊断），dialogue（对话）

27．Per-通过，彻底，不利

perambrlate（走来走去），perfect极好的

28.trans-通过，横过

transcript（抄本, 副本; 记录），translation（翻译），trxnsparent（透明的），transport（运输），trans-plant（移植）

29．Com-,con-,cor-,col-共同，和，完全

comment（评论），compile（编辑），correlation（相互关系），collect（收集），corruption（贪污腐败），collaborate（合作，合著）

30．syn-共同

synonym（同义词），synchronization（同步），syntonic（谐振的），synthetic（人工的，合成的）

31．meta-和，在„„之后

metaphor（比喻），metaphysics（形而上学）

32．Cis-在这一边

cisatlantic（大西洋这边的）

33．pen-几乎，相近

peninsular（.住在半岛上的居民,半岛(状)的, 形成半岛的）

34．en-,em-往„„里，使„„

encamp（扎营），enable(使„„能)，endear（使„„受喜爱）,embrace（拥抱,抓住(机会)）

35．intro内在

intracardiac（心脏内部的），intramolecular（分子内部的），intracelular（细胞内部的）

36．intro-到„„中

introduce（介绍），introspect（反省，内省）

37．dys-坏

dyspepsia（消化不良），dysentry（痢疾）

38．Eu-优，美好

eulogy（颂词），euphony（悦耳的声音）

39．ambi-,amphi-两者

amphibian（两栖的），ambidextrous（两只手都很灵巧的;心怀二意的;非常灵巧的）

40．penta-五

pentagon（五角大楼），pentagram（五角星），pentameter（五步诗句）

41．sex-六

sexangle（六角），sexennial（六年一度的）

42． sept-七

September九月（古罗马的七月），septennial（七年一度）

43．hepta-七

heptab（七个成套之物）,heptagon（七角形）

44．octa-,octo,oct八

octagon（八角形），octuple（八倍）October (十月)

45．nona-,ennea-九

nonagon（九角形），ennead（九个一组）

46．deci-,deca-十

decimal（十进位的），decagramme（十克）

47．centi-百

centimeter（厘米），centipede（蜈蚣）

48．milli-千

millenias（千年的），millimeter（毫米）

49．Kilo-千

kilowatt（千瓦），kilometer（千米）

后缀

1．-ster，-eer，-er（or）意为：从事某种职业或参与某种活动的人（person engaged in an occupation or activity）例词：gamester，gangster，songster，engineer，profiteer，mountaineer，auctioneer，driver，teacher，director，actor，professor

2．-let意为：小或者不重要的东西（small，unimportant things）例词：booklet，leaflet，starlet

3．-ette意为：1）小的东西（small）例词：cigarette 2）假的东西（imitation）例词：leatherette 3）女性（female）例词： usherette

4．-ess意为：女性（female）例词：actress，poetess，hostess，paintress

5．-hood意为：时期（status；etc．）例词：boyhood，childhood，manhood

6．-ship意为：才能，状态，资格，品质等（skill，state，condition，status，quality）例词：leadership，friendship，membership，lectureship，sportsmanship

7．-ful意为：量（the amount which noun contains）例词：cupful，handful， mouthful，spoonful

8．-tion，-ion意为：1）状态，行动等（state；action；etc．）例词：action，oppression，possession，education，starva- tion 2）机构等（institution；etc．）例词： organization，foundation

9．-ment意为：状态，行动等（state； action；etc．）例词：movement，enslavement，pavement

10．-al意为：动作（action）例词：arrival，refusal，revival，recital，removal

11．-age意为：程度，数量等（extent； amount；etc．）例词：wastage，coverage， acreage，shrinkage，breakage，hostage

12．-ness；-ity（ty）意为：状态，品质（state；quality；etc．）例词：happiness， usefulness，selfishness，kindness，rapidity，activity，sanity，changeability

13．-ism意为：道义，主义，学说等（doctrine of，practice of）例词：

真不容易同义词篇四
《Writing》

Writing部分：

独立写作：解读IBT－OG高分作文

中国学生写应试作文大多有一个坏习惯，那就是样式死板，就算不是套模板也是呆板的五段体-开头+2 or 3论点+结尾，这似乎在IBT的评分标准里并不是高分作文的样式。下面我试着来逐一解读OG的高分作文的标准：

1．Development, “well developed, using clearly appropriate explanations, exemplifications, and/or details.” 也就是作者要用清楚恰当的解释、例证还有细节描述来阐述自己的观点。

这里涉及到三个很关键的原则：

A.不要采用千篇一律的冗长段子来作开头介绍和结尾结论，这样凑出来的字数并不讨好。这其实表明的ETS的立场，不欢迎死板的模板式文章。

B.不要言之无物。我们写这篇essay的目的是要develop一个topic，说明我们的观点，言简意赅比废话连篇要讨好得多，不要一味单纯地计较字数的多寡。

C.不要一味只将话题集中在“这个事实的存在”上，

要用比较具体的方式来阐述观点。这表明了ETS是希望作者运用适

当的事例和细节描述来推出观点，而不是用不同的表达方式重复一个事实。

从这个标准来看，一味地死套模板显然已经不能满足IBT评分者越来越高的要求了。那种传统的“首段提出观点，然后分2~3段分别论述几个论点，再来结尾总结”的呆板格式似乎受到了挑战。事实上，从ETS列出的高分作文范例可以看出，散文式的文章更受推崇。

其实如何定义这个“散文式”真不容易，我自己个人看法是，开头亮出观点还是必要的，尽量用一些比较贴近生活的事例(例如OG-practice中的5分范文“when young adults should leave their parents”中的首段)或者是为大众所接受的常识式标准(例如OG中的5分范文“Dishonesty kills reliability”中的首段)来引入观点，这样会自然而然吸引读者的兴趣。

中间展开观点要用几个论点并无很硬性的规定，因为ETS真正看重的是作者develop topic的能力，这里有一个小tips，就是每个理由都尽量举些例子。能想到world famous的先上，最好是大部分人都知道的事例，比如说跟Business有关的可以举Bill Gates，跟科学有关的可以举霍金，跟政治有关的可以举George Washington，跟体育有关的举Michael Jordan，跟艺术有关了来个Da Vinci，Van Gogh,或者是Beethoven等等。想不到了来点中国式的也行，毛主席雷锋汉武帝孙

悟空。。。实在还是想不到说说自己的经历也行，这个反正没有人能证实，即使夸张一些或者是加上点想像也没有人会去戳穿你的。这样说可能有点太天马行空，但关键是想说明思维要扩散些，例子土点也没有关系，主要是能帮助我们展开话题。

Tips: 平时多读书多看报，丰富自己的知识面同时在不知不觉间收获不少写作素材，考试时顺手拈来。

2.Organisation, is really something that raters notice when you fail to organize. If an essay is organized, a reader will be able to read it from beginning to end without becoming confused. 这里说得很明确了，ETS看重的文章组织其实是要使读者读起来不会产生误解和迷惑，并不同于我们一般理解上的严谨而死板的结构，数碗数碟一点二点三点那种模式。这里也提到了三个关键点：

A．Unity-统一性。作者在文章中提出的不同的观点和例证，目的是要为论证同一个观点服务，而不是在简单地用不同表达重复同一个问题。形式上生硬套用“firstly”“secondly”等字眼并不能保证文章就是unified的，必须重视实质上的统一。

B．Progression-渐进性。结论是在论述中慢慢形成的，作者所写的任何文字都是围绕着主题展开，切忌跑题，不知所云。

C．Coherence-相关一致性。文章前后是相互呼应的，段落之间是自

然联系的，文章各部分之间应该是浑然一体的。

这个要求其实是比较高的，因为ETS在意的是文章的整体感觉，而不是你到底用了几个观点来论述你的观点。从OG中的高分作文范例可以看出，即使整个论述只有1条主线，只要前后联接得自然流畅，并能一步一步引导读者向结论靠近，就是好文章。

举个例子，像那篇“when young adults should leave their parents”，其实文章的只围绕了一个观点进行：“不少早早离开家里独立生活的年轻人其实思想上并不够成熟，他们实际上需要更多时间去学习和充实自己，才能更好地处理社会上的复杂和挑战”，评分者认为作者很好地“develop”了自己的观点，主线十分突出，论述很充分(既解释了为什么思想上不够成熟-因为21世纪竞争越来越大了，又解释了为什么需要更多时间去充实自己-因为年轻人需要更充分地学习各种独立生活的技能才能更好地为以后充满挑战的生活做准备云云„)，过渡很自然流畅(用一句“so living independently at an early age is not suitable for all young adults”就自然地将话题进一步展开)，还引用了一些观察资料作为客观证据(an observation shows that many University graduated students are unemployed. Therefore, they will not be„)。

Tips: 好好研究下OG上的高分范文，体会rater的评语。胡敏作文、

笑来范文都是不错的素材，虽然个人感觉IBT的喜爱的文体来得有点更加自由，但相信考试时要能写出那样的文章，得低分的可能性相当低了。

3. Language use, an essay must display “consistent facility in the use of language”. 这一点要求其实很清晰明了，作者要显示出对语言的熟练掌握和娴熟运用的能力，不仅词汇要丰富，句式也要多样。

语言要多样化，多用高级词汇，大胆使用同位语、插入语、伴随状语等，句子也大可适当运用复杂句式如定语从句、状语从句、表语从句等; 前后表达同一意思避免用同一词，简单句与复杂句相互呼应，相得益彰。

补充一句，对于考过GRE的同学来说，高分的AW并不意味着高分的IBT-writing。GRE的写作更注重文字的逻辑性和结构的严谨性，而IBT的写作则更注重论点的陈述方法、文字的流畅性、句式的多样性及叙述的条理性。有了GRE的坚实文字基础，建议大家尽量摒弃那种条条框框的模板写作方法，适应IBT的种种写作要求。

Tips: 平时研究语法时注意句式的积累，背单词时注意同义词的互相替代。

真不容易同义词篇五
《复习指导》

复习指导

初一语文

主讲教师：张佳丽

一、记叙文阅读指导

记叙文的有关知识记叙文是写人记事、写景状物为主要内容，结合议论和抒情，以叙述为主要表达方式的一种文体。记叙文有广义与狭义之分，它最突出的特点是：“以事感人，以情动人”。就是说通过具体的记叙事件、形象地描写人物活动来表现文章的中心思想和作者的感情立场，读后使人受到其人其事的感染和影响。要想正确地分析阅读记叙文，首先要了解记叙文的有关常识。

1、记叙文的要素

一般应具备以下六要素：时间、地点、人物、事情的起

因、经过、结果。2、记叙文的顺序

主要有三种：顺叙、倒叙、插叙。顺叙：按事物发生、发展、结果的顺序来写。倒叙：先写事物的结果，或把事件发展的过程最突出的片段提到前面来写。开头倒叙，然后再用顺叙写出整个过程。插叙是由于表达方式，情节上的需要，暂时中断主线的叙述，而插入有关事情或片段，已使读者有更全面地了解，插叙以后再接着原线继续叙述。

3、记叙文的线索

记叙文的线索是指始终贯穿全文的一条主线。记叙文常见的线索有以人物为线索，以事件为线索，以行踪为线索，以人物思想感情的变化或作者思想感情的变化为线索，等等。分析线索有助于把握行文的思路和全文的结构。文章的线索在叙述的语言中往往是有标志的，阅读的过程中要特别注意。4、记叙文的结构

记叙文选材广泛，形式多样，结构复杂，总体看来主要有以下几种形式：按时间先后安排结构；按人物的活动、地点的转移安排结构；按事件情节的发展阶段，即：事件的发生、发展、结果安排结构；按事件的一定关系安排结构。

分析记叙文的段落结构，一要掌握记叙文段落结构组织构造的方法；二要把握记叙文中，对材料的详略处理；三要注意文章的开头和结尾及它的过渡和照应。记叙文中的过渡段，是不可忽视的。这些过渡段落大多起承上启下的作用，是文章过渡自然，浑然一体。同时，过渡段及时对上文的小结，点明主要内容，又是对下文的提示。

5、记叙文的表达方式

表达方式是指：记叙、说明、议论、描写和抒情。记叙文主要以记叙、描写为主兼有议论和抒情。在记叙文中这几种表达方式往往结合在一起运用。

a.记叙：指作者对人物、事件和环境所作的必要交代和说明，是记叙文中最基本的表达方式。

b.描写：指作者用形象的语言对人物、事件和环境所作的绘声绘色的、细致的描绘与刻画。

按内容分，主要有人物描写和环境描写，人物描写包括：外貌描写、语言描写、心理描写、行动描写；环境描写包括自然环境和社会环境描写。从另一个角度还可分为正面描写、侧面描写或说叫作直接描写、间接描写。

c.议论：指作者对文中人物、事件表明自己的态度及对问题的看法等。主要起画龙点睛的作用。

d.抒情：指作者在作品中抒发自己的思想感情。抒情的方式主要有两种，一是直接抒情，一是间接抒情。其作用是深化文章的中心思想，增强文章的感染力。

6、记叙的详略

根据表达中心的需要，在叙事时，要注意详略得当。

7、记叙文的分类

记叙文按写作内容的不同，大体可以分为：写人为主的记叙文、记事为主的记叙文及借物抒情、写景抒情的记叙文等。

（二）怎样阅读分析记叙文

阅读分析记叙文要在了解记叙文有关知识的基础上，着重从以下几方面入手：

1、学会整体把握，全面分析

如何做到整体把握，全面分析呢？首先，要弄清记叙文的要素及线索。其次，要正确分析文章的段落结构。第三，要掌握概括段意的方法。概括段意的方法大体有以下几种：内容概括法、具体描述法及提取中心法等。第四，要准确地把握文章的中心思想。第五，要善于分析文章的写作特点。

分析文章的写作特点主要从以下几个方面考虑：记叙文的中心、选材、结构、表达方式及语言等。如：记叙文的中心就是对写人、叙事、写景状等内容的概括、提炼，是通过具体的人、事、景、物所表现出来的中心思想。提炼文章的中思想可以从分析题目入手，也可以从文章的开篇及分析文章结尾、分析文章中的议论、抒情句入手。特别是记叙文中的议论、抒情句，具有画龙点睛的作用，在阅读分析是不可忽视。

2、理解语段中重要词语和句子的含义

理解词语在文中的含义是阅读的基础，能在上下文语境中迅速地领悟词语的含义，是高水平阅读的一项重要标志，也是中考现代文阅读考查的一项重要内容。 理解词语在文中的含义，这里的“文中”二字，一是指理解词语要有全局观念，从整体上把握全文；二是指要根据具体语境来把握词义。所谓“重要词语”，是就词语在文中的作用而言的。所谓“词语的含义”，不是指一般的词典义，而是这个词语在一定的语言环境中的临时的、具体的、附加的、动态的、不同于词典义又与词典义有着某种内在联系的新的含义。

本项考查内容主要有：⑪区别多义词的义项；⑫辨析同义词、近义词的细微差别；⑬把握词语的语境义；⑭理解词语在文中的表达作用；⑮把握代词和具有临时指代作用的词语的含义；⑯理解蕴涵在词语中的作者的特殊感情等等。

所谓重要的句子，是就其在文章中的地位和作用相比较而言的。它们之所以重要，或者是不同层次的中心句，或者是结构上的领起句、总结句和重要的过渡句，或者是表达上有特色的句子。理解文中重要句子的含义，包括三层意思：首先是理解句子的表层意义，也即字面意义。一般说来，句子的字面意义理解起来并不困难。其次是理解句子的含义，即在一定的语境中句子的临时意义，这是中考考查的重要内容。第三，是理解句子的句外意义，也即“言外之意”，这也是中考常考的内容。 如何理解词语的含义：

⑪浏览全篇，把握主旨，是解答的前提。现代文阅读要重要“提高基本的阅读能力”，“理解、读懂”文章。整体把握文章的内容，是考场阅读最基本也是最重要的要求，当然也是理解词语的方法。

⑫借助语境来推断词语的含义：具体分析词语所在的句子上下文之间的组合关系，是正确理解词义或指代义的重要方法。解释词语的基本原则是“词不离句”。

⑬结合文体特点来理解词语，结合修辞手法来理解词语。

如何理解句子的含义：对句意理解的要求是理解重要词语的发展和延伸，解答这类题目，主要注意：关键语句的概括作用；关键语句的提要作用；关键语句的表达效果。对重要语句的把握和对词语的理解有某种类似的地方，是在理解句子中重要词语的基础上进行的。

首先得对语句本身确切掌握：其中用了哪些关键词语，用了怎样的表达方式；有哪些修饰和限制；是怎样的语气以及包含了几层意思、几个内容要点等等。其次是对上下文的总体把握，前后各说的是什么，与重要句子是什么关系：是铺垫还是对它的解说，前后句在意思的归属怎样确定，是如何呼应与照应的等等，都得弄明白。

练习1亲近自己的双腿

①应朋友之约，去他家议事。这是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢别墅里，乘公交车去，下车之后，若步行，紧走慢赶，也要40分钟，这么长的路，怎么走啊？我顺手招了一辆人力三轮车。朋友事先在电话中告知：若坐三轮，只需3 元。为保险起见，我上车前还是问了价。“5元，”车夫说。“5元？不是说3元吗？”我不想坐，可四周就只有这辆三轮车。车夫见我犹豫，就说：“上车吧，就收你3元。”

②车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说：“我要5 元其实没多收你的。”我说：“人家已经告诉我，只要3元呢。”“那是因为你下公交车下错了地方，如果在前一站就只收3元。”随后他立即补充道：“当然我还是收你3元，已经说好的价，就不会变。我是说，你以后来这里，就在前一站下车。”他说得这般诚恳，话语里透着关切，使我情不自禁地看了看他。他穿着经营人力三轮车的人统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白了，至少有50岁的年纪。

③车前行着，我总觉得有点不太对劲，上好的马路，车身却微微颠簸，不像坐其他人的三轮车那么平稳，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲。我正觉奇怪，突然发现蹬车的人只有一条腿！他失去的是右腿。一截黄黄的裤管，挽一个疙瘩，悬在空中，随车轮向前“冲”的频率前后晃荡着。他的左腿用力地蹬着踏板，为了让车走得快一些，臀部时时脱离坐垫，身子向左倾斜，以便把所有的力量都集中在左腿上。④我猛然间觉得不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。我觉得我很不人道，我刚30出头，有130多斤的体重，体魄强壮„„我的喉咙有些发干，心里被一种奇怪的惆怅的甚至悲凉的情绪纠缠着，笼罩着。我想对他说，不要再蹬了，我走着去。我当然会一分不少地给他钱，可我又生怕被他误解，同时我也怕自己的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。

⑤前面是一带缓坡，我说：“这里不好骑，我下车，我们把车推过去。”他急忙制止：“没关系没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？”言毕，快乐地笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。车子遇到坡度，便倔强地不肯前行，甚至有后退的趋势。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出“吱吱”的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。我甚至觉得这车也是鄙夷我的！它是在痛恨我不怜惜它的主人，才这般固执的吗？车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来，头使劲在向前耸，我想他的脸一定是紫红的，他那被单薄的衣服包裹起来的肋骨，一定根根可数。他是在跟自己较劲，与命运抗争！ ⑥坡总算爬上去了，车夫重浊地喘着气。不知怎么，我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪了。我在为他

高兴，并暗暗受到鼓舞。在我面前的，无疑是一个强者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。 ⑦待他喘息稍定，我说：“你真不容易啊！”他自豪地说：“这算啥呢！今年初，我一口气蹬过80多里，而且带的是两个人！”“怎么走那远？”我问。“有两个外国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看看成都的风景，恰巧坐了我的车。途中，他们想换车，以为我会半路出丑的，没想到，嘿，我这条独腿竟然一口气蹬到底！” ⑧我不知道该说什么好，既心酸，又豪迈，是那种近乎悲壮的情感。不由自主地，我又看着他那条断腿。我很想打听一下他的那条腿是怎么失去的，可终于没有问，事实上，这已经无关紧要。那条腿已经支撑起了他的人生和尊严，这就足够了。⑨别墅到了。我下了车，给他5元钱，他坚决不收。“讲好的价，怎么能变呢？你这叫我以后咋个在世上混啊？”我没勉强，收回了他找给的两元钱。

⑩返回时，我徒步走过了那段40分钟的路程。我从来没有与自己的两条腿这般亲近过，从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。（1）．第⑤段中加点词语“挣生活”的意思是：挣钱过日子（或“自食其力”）。

（2）．第⑧段中说，车夫的那条独腿“支撑起了他的人生和尊严”。从全文看，车夫的“尊严”具体表现在：

①车夫说好的价就不改变。②车夫制止“我”下车，用独腿顽强爬坡。③车夫带着两个外国人一口气蹬了80多里。

（3）．从全文看，题目“亲近自己的双腿”的含义是：用自己的双腿走路，用自己的力量“挣”来坦荡而快乐的生活。

3．记叙文结构层次的划分

如何划分段落层次呢？方法如下：（不同的依据可有不同的划分法）

1）按时间推进划分（时间词语为标志）

2）按空间变换划分（地点词语为标志）

3）按感情的变化划分

4）按选材角度或内容的变化划分

5）按逻辑关系划分（总分式、层进式、并列式）

4．归纳内容要点，概括中心意思

归纳内容要点实质上就是准确理解文章局部、整体的内容要点，并用自己的语言表述出来。主要表现为两个方面：⑪具体的内容能够准确地进行概括，提炼出它的核心，这是概括

真不容易同义词篇六
《考试技巧(测、蒙)》

考 试 技 巧（测、蒙）

现在的职称英语考试，分ABC级，综合、理工、卫生三类。主要题型是一样的，有六部分，一是词汇(15分)，二是阅读判断(7分)，三是概括大意完成句子(8分)，四是阅读理解(45分)，五是补全短文(10分)，六是完型填空(15分)。根据这几年考试情况，一般情况下，词汇15分来自教材，阅读理解有一题15分来自教材，完型填空15分来自教材。这样就有45分出自教材，还有55分来自教材外。

一、词汇。职称英语考试有个好处，就是可以带一本字典。据新东方老师们的推荐，带一本能查同义词的英汉字典。我的感觉是牛津、郞文高阶英汉词典也不错。这15分一般情况下不应该丢分。

二、阅读判断。这部分不作重点，如果实在看不懂或不想做，以节约时间来做下面的题，可以把7个选项全蒙一个答案。一般是选A，这样可得2分以上。

三、概括大意完成句子。给一篇文章，出两种题型，一是概括段落大意，二是给出一个句子的一部分，根据文章完成另一部分。这种要用的技巧一是找词语复现，一是运用一些语法知识和技巧。没有太好的办法。也不要过高要求这题得太多的分。

四、阅读理解。其中书上的一篇文章15分，力争不丢分。其他2篇，通过找复现，找数字，找专有名词，等等方式，一般情况下可以再得12分以上。

五、补全短文。这个题有个最大的特点，这几年考试从未失手，就是字数最长的答案选一定入选，如果你有把握做对一至二个题，剩下的全选这个最长的，可得4到8分。胜利在向你招手了。

六、完型填空。这才是考英语，这个题型涉及词汇、语法、理解等很多知识，如果英语水平不好，要独立做好这道题，真不容易。好在近年的考试都有一篇同自教材。期望今年也是如此。

职称英语复习，不要背英文，如果认为某些题可能会考，可以背译文，相对的汉语要比英语好背得多，如果真的考到这题，可以根据汉语意思，通过查字典等方式，找到相应的答案。

按照上面的技巧做题，如果运气好的话，估计一下分数：词汇15分，阅判2分，概括2分，理解27分，补全2分，完型15分，合计65分!

复习的重点应该是阅读理解和完型填空这两部分，如果这两部分丢了分，其他的再行，要及格估计就很困难了。

真不容易同义词篇七
《前缀后缀》

凑齐真不容易 英语所有前后缀意思

一．表示否定的前缀 1．dis－加在名词、形容词，动词之前。 disadvantage（缺点）dishonorable（不光彩的）disagree（不同意） 2．in-加在形容词，名词之前 incorrect（不正确的），inability（无能，无力），inaccurate（不准确的） 3．im-加在字母m,b,p之前 impossible（不顺能的），impolite（不礼貌的），impudence（厚颜无耻） 4．il-加在以1开头的词前 illegal（非法的），illiterate（文盲的，无文化的）illogical（不合逻辑的） 5．ir-加在以r开头的词前 irregular（不稳定的），irresistable（不可抵抗的），irresolvable（不能分解的，不能解决的） 6．un-加在名词，形容词，副词之前 unfinished（未完成的）undoubted（无疑的）unemployment（失业） 7．non-加在形容词，名词前 non-existence（不存在），non-essential（不主要的），non-electrical（非电的） 8．mis－加在动词、名词之前 misunderstand（误解），misjudge（误判），misleading（误导），misfortune（不幸） 9．dis-加地动词之前 disappear（消失），disarm（解除武装），disconnect（失去联系） 10．de-加在名词，形容词之前 demobilize(遣散；使„复员) decolor (脱色, 漂白) 11．anti-加在名词、形容词之

前 anti-Japanese（抗日战争），anti-social（厌恶社会的，反社会的），antidite（解毒药） 12．counter-加在名词、动词前 counterattack（反攻，反击），counteract（抵抗，阻碍）counterrevolution（反革命） 二.表示“前before”的前缀 1．pre- preconception（成见），pre-exsiting（先于„„而存在的），pre-selection（选举前的） preface（前

言） 2．Ante- anteroom（前室，接待室），antecessor（先行者，先驱者） 3．Fore- forehaed（前额），foreground（前景），foreman（工头，领班），foresee（预见，先见），foretell（预言） 4．Pro- programme（计划），prologue（序幕） 5．Ex- ex-president（前任总统）ex-wife（前妻） 三.表示“后－post”的前缀 1．post- post-war（战后），post-position（后置词），postmeridian（下午） 四．表示“低”、“下”的前缀 1．Hypo- Hypocrisy（伪善，虚伪），hypothesis（假设），pypocholoride（次氯酸盐） 2．Infra- Infra-red（红外线），infrahuman

（低于人类的），infrasonic（亚声的，次声的） 3．Sub- Sub-editou（副编辑），sub-way（地铁），sub-conscious（下意识的），submarine（海下的），subtropical（亚热带的），subtitle（副标题） 五．表示“回”、“再次”、“向后”的前缀 1．Re- Refuel（给„加油），retranslate（再译），reinforce（加强），reconstruct（重建），return（返回） 2．Retro- Retrograde（倒退的），retrospect（回顾） 六．表示“共同”、“和”的前

缀 1．Co- co-exist(共存)，co-operate（合作），co-education（男女同校） 七．表示“相互”、“之间”的前缀 1．Inter- Interchangeble（可互换的），interdipendert（互相依靠的），international（国际的），inter-national（交往） 八. 表示“出”、“超出”的前

缀 1．Ec- Eclipse（蚀），ecstasy（狂想） 2．Extra- Extraordinary（非凡的），extramural（校外的），extrasensory（超感觉的） 九.表示“超过”的前缀 1．hyper-, preter-, super-, sur-, ultra- hyper-sensitive（过敏的），preterhuman（超人的） 十．其它的前缀 1．auto-自 automatic（自动的），auto-autobilgraphy（自传） 2．mal-坏，恶 Malnutrition（营养不良），maltreat（虐待） 3．Micro- Microscope（显微镜），microtome（切片机） 4．Tele-远 Telegram（电报），telephone（电话），telescope（望远镜） 5．Demi-,semi-hemi- Semi-circle（半圆），hemisphere（半球），demilune（半月，新月） 6．Uni-, mono-（单一, 单独） Monotone（单调），monologue（独白），uniform（制服） 7．Bi-,di-二 Biyearly（二年一次的），biweekly（二周一次的），dichloride（二氯化物） 8．Tri-

三 Triangle（三角），tripld（三角架） 9．Multi-多 multi-colored（颜色多样的），multi-national（多国的） 10．Poly –多 Polygon(多角形)，polytomic(多原子的) 11．Arch－首领 archbishop（大主教），architect（建筑师） 12．bene-善，好 benefit（利益），benevolence（善意） 13．homo-同 homosexual（同性恋的），homograph（同形异义字） 14．neo新 neo-colonialism(新殖民主义)，neolithic（新石器时代的） 15．ortho-正确，直 orthogonal（直角的），orthodox（正统） 16．philo-挚爱 philosopher（哲学家） 17．proto-原

始 protohydrogen（初氢），prototype（原型），protoplasm（原生

质） 18．pseudo-假的, 伪的, 冒充的 pseudonym（匿名），pseudo-communism（假共产主义） 19．a-,ab-,abs-（只有在t,c之前）从，自 avoid（避免），absent（缺少的），abstain（抑制），abstract（吸引） 20．Apo-,aph-来自 apology（道歉，谢罪），apostle（倡言者，先驱） 21．se-分

离 separation（分开），secure（安全的），sedition（煽动叛乱） 22．para-防 parachute（降落伞）， 23．omni-所有的，公共的 omnibus（公共汽车），omnipotence（万能） 24．pan-全，泛 Pan-American（全美的），pancean（万灵药），panorama（风景的全貌;万花筒） 25．panto-

全 pantisocracy（乌托邦大同世界），pantoscopic（视野广大） 26．dia-通过，借以 diagonal（对角的），diagnosis（诊断），dialogue（对话） 27．Per-通过，彻底，不利 perambrlate（走来走去），perfect极好的 28.trans-通过，横过 transcript（抄本, 副本; 记录），translation（翻译），trxnsparent（透明的），transport（运输），trans-plant（移

植） 29．Com-,con-,cor-,col-共同，和，完全 comment（评论），compile（编辑），correlation（相互关系），collect（收集），corruption（贪污腐败），collaborate（合作，合著） 30．syn-共同 synonym（同义词），synchronization（同步），syntonic（谐振的），synthetic（人工的，合成的） 31．meta-和，在„„之后 metaphor（比喻），metaphysics（形而上学） 32．Cis-在这一边 cisatlantic（大西洋这边的） 33．pen-几乎，相近 peninsular（.住在半岛上的居民,半岛(状)的, 形成半岛

的） 34．en-,em-往„„里，使„„ encamp（扎营），enable(使„„能)，endear（使„„受喜爱）,embrace（拥抱,抓住(机会)） 35．intro内

在 intracardiac（心脏内部的），intramolecular（分子内部的），intracelular（细胞内部的） 36．intro-到„„中 introduce（介绍），introspect（反省，内省） 37．dys-坏 dyspepsia（消化不良），dysentry（痢疾） 38．Eu-优，美好 eulogy（颂词），euphony（悦耳的声音） 39．ambi-,amphi-两者 amphibian（两栖的），ambidextrous（两只手都很灵巧的;心怀二意的;非常灵巧的） 40．penta-五 pentagon（五角大楼），pentagram（五角星），

pentameter（五步诗句） 41．sex-六 sexangle（六角），sexennial（六年一度的） 42． sept-七 September九月（古罗马的七月），septennial（七年一度） 43．hepta-七 heptab（七个成套之物）,heptagon（七角形） 44．octa-,octo,oct八 octagon（八角形），octuple（八倍）October (十月) 45．nona-,ennea-九 nonagon（九角形），ennead（九个一组） 46．deci-,deca-十 decimal（十进位的），decagramme（十

克） 47．centi-百 centimeter（厘米），centipede（蜈蚣） 48．milli-千 millenias（千年的），millimeter（毫米） 49．Kilo-千 kilowatt（千瓦），kilometer（千米） 后缀 1．-ster，-eer，-er（or）意为：从事某种职业或参与某种活动的人（person engaged in an occupation or activity）例词：gamester，gangster，songster，engineer，profiteer，mountaineer，auctioneer，driver，teacher，director，actor，professor 2．-let意为：小或者不重要的东西（small，unimportant things）例词：booklet，leaflet，starlet 3．-ette意为：1）小的东西（small）例词：cigarette 2）假的东西（imitation）例词：leatherette 3）女性（female）例词： usherette 4．-ess意为：女性（female）例词：actress，poetess，hostess，paintress 5．-hood意为：时期（status；etc．）例词：boyhood，childhood，manhood 6．-ship意为：才能，状态，资格，品质等（skill，state，condition，status，quality）例词：leadership，friendship，membership，lectureship，

sportsmanship 7．-ful意为：量（the amount which noun contains）例词：cupful，handful， mouthful，spoonful 8．-tion，-ion意为：1）状态，行动等（state；action；etc．）例词：action，oppression，possession，education，starva- tion 2）机构等（institution；etc．）例词： organization，

foundation 9．-ment意为：状态，行动等（state； action；etc．）例词：movement，enslavement，pavement 10．-al意为：动作（action）例词：arrival，refusal，revival，recital，removal 11．-age意为：程度，数量等（extent； amount；etc．）例词：wastage，coverage， acreage，shrinkage，breakage，hostage 12．-ness；-ity（ty）意为：状态，品质（state；quality；etc．）例词：happiness， usefulness，selfishness，kindness，rapidity，activity，

sanity，changeability 13．-ism意为：道义，主义，学说等（doctrine of，practice of）例词：idealism， impressionism，absenteeism，racism 二、动词后缀 常见的此类后缀及其具体含义如下： 1．-ify意为：转为，变为（to turn into，to make or become）例词：beautify， diversify，

simplify 2．-ize；-en意为：使„„，变得„„（to make or become ；to make into）例词：modernize，popularize，legalize，hospitalize，symbolize，ripen，widen，heighten，threaten 3．-ate意为：增加，使„„（give or add，make or become）例词：originate， hydrogenate，validate，differentiate 三、形容词后缀： 常见的此类后缀及其具体含义如

下： 1．-ful意为：充满，有（full of；hav- ing；giving；etc．）例词：useful，pitiful， hopeful，helpful，forgetful，thankful， fearful 2．-less意为：没有，无（without；not giving）例词：speechless，childless，harmless，hopeless，meaningless 3．-ly意为：有„„品质的（having the qualities of）例词：beastly，manly， brotherly，friendly 4．-like意为：像„„的（like）例词： childlike，statesmanlike，tiger-like 5．-y；-ish意为：像„„一般的（somewhat like）例词：meaty，sandy， silky，hairy，leafy，watery，foolish，girlish，blackish，thinnish 6．-some意为：像„„一样的；引起„„的；有„„品质的（like；causing； having the quality of）例词：troublesome，burdensome，wholesome，tiresome，bothersome 7．-able（ible）意为：能„„的；可以„„的（able to be ；capable）例词： changeable，readable，drinkable，comfortable，expansible，convincible 8．-ed意为：有„„的（having，etc．）例词：wooded，pointed，moneyed，

odd-shaped 9．-al意为：有„„属性的，„„类型的（nature of，typical of）例词：cultural，personal，regional，musical 10．-ary（ory）意为：属于„„的，与„„相连的（belonging to；connected with）例词：

revolutionary，imaginary， contradictory 11．-ous意为：富含„„的；有„„品质的；像„„的（full of；having the quality of；like）例词：glorious，erroneous，malicious，gracious 12．-ic（ical）意为：„„类的；属于„„的（typical of；belonging to）例词： historic，historical，methodic，