眼花缭乱造句

眼花缭乱造句篇一
《造句》

四年级上学期语文必会造句

1.敏捷：1.奥运会的赛场上，我国的花样滑冰运动员舞步轻盈，展现了敏捷的身姿。

2.小强的动作很敏捷，对这次的比赛很有利。

3.他爬树的身手十分敏捷。

4.翠鸟的动作很敏捷。

5.他爬起树来像猴子一样敏捷。

2.拯救：1.动物保护者每年都会拯救无数的生命。

2.警察拯救了无数的生命.

3.小敏掉进了水池里小明拯救了他。

4.抢险救灾中，是人民解放军拯救了无数百姓的生命。

5.老麻雀拼尽全力想拯救自己的幼儿。 3.特殊：1.今天我有一份特殊的礼物送给你。

2.这件东西不能乱放，它有特殊用途。

4.小心翼翼-----1.路边有一只小鸟在吃食，我小心翼翼地走过，生怕打扰了它 。

2.我小心翼翼地把鸡宝宝抱回了家。

3.妈妈正在睡觉，我小心翼翼地走出家门，生怕吵醒了妈妈。

5.融洽---------1.我们班级同学之间相处融洽。

2.他和所有人处得都很融洽。

3.她和同事相处得非常融洽。

6.寂静------------1.在这个寂静的夜晚，我在灯前做作业。

2.寂静的山林里偶尔能听到隐约的鸟叫声。

3.我们拐进一条寂静的街道。

4.一阵阵号子声，打破了森林的寂静。

7.异口同声-------1.课堂上同学们异口同声地回答老师提出的问题。

2.老师告诉我们明天去郊游，我们全班同学异口同声地说：

“好！”

3.在老师提出这个简单的问题时，同学们异口同声的将答案

大声呼喊出来

8.奇异---------- 1.海底是个奇异的世界。

2.人们都用奇异的眼光看着他。

3.他的头脑中充满了各种奇异的想法。

4.这建筑构造奇异。

5.激光就是一种奇异的人造光。

9.闪耀----------1.夜晚，天上的星星闪耀着银色光芒 。 2.那闪耀着的星光可真美啊!

3. 每一滴露水在太阳的照射下都闪耀着无穷无尽的色彩。

4. 傍晚,广场的灯闪耀地刺眼。

10.漫山遍野-------1.深秋，漫山遍野的枫叶红彤彤的。

2.春天来了，漫山遍野都披上了绿装。

3. 春天来了，漫山遍野开满了各种颜色的美丽的小花。

11.情不自禁------1.听完他的演讲，我情不自禁地喝起彩来。

2.看到这张相片，我就会情不自禁回忆起那个夏天。

3.当我看到他时，我情不自禁的笑了起来

4.看到这欢乐的场面，我情不自禁地笑了。

5.闻到饭香，我情不自禁张大了嘴。

12.猛烈----- 1.外面的风猛烈地吹着。

2、瓢泼大雨猛烈地下了起来。

3、他们用火箭猛烈轰击敌军。

4.敌人的进攻很猛烈。

5、巨浪一个接一个，猛烈地扑向岸边。

6.风猛烈地摇晃着路旁的大树。

13.眼花缭乱---------1.商店里的商品琳琅满目，我看得眼花缭乱。 2.夜晚，五光十色的彩灯使我眼花缭乱。

3、商店的门外挂着令人眼花缭乱的招牌。

4、新年花市各种各样的花到处都是，看得我眼花缭乱。 14.朴素---------1.我喜欢朴素的生活。

2. 亮亮虽然穿得很朴素，但是十分干净、得体。

3. 他的穿着非常朴素。

15.缘故--------1.因为下雨的缘故，地上很湿。

2. 因为下雨的缘故，运动会推迟了。

3.因为森林失火的缘故，山民被迫离开了家园。

4.因为堵车的缘故，所以我今天上学迟到了。

16.精致-------1.生日那天妈妈送给我了一个精致的礼物。

2.这个小船很精致。

3.这个风筝制作得很精致。

4、这件做工精致的衣服，妈妈平常都舍不得穿。

5、昨天妈妈为我买了一块精致的手表。

6、今天我妈妈买了一个精致的工艺品。

17.艰巨------1.昨天晚上我完成了一个艰巨的任务。

2.我们要出色的完成这个艰巨的任务。

3.今天老师交给我一项艰巨的任务。

18.顾名思义------1.菊花茶，顾名思义就是用菊花制成的茶类饮品。

2. 心理学,顾名思义,是研究人们心理的科学。

3.缝纫鸟，顾名思义，是具有缝纫技能的一种鸟。

19.前功尽弃-------1.他怕前功尽弃，一点儿也不敢松劲。

2.事情已经做到这种程度了，如果不坚持，就会前功尽弃。

3.有了信心，还要努力，不然就会前功尽弃一事无成。

眼花缭乱造句篇二
《造句》

眼花缭乱造句篇三
《造句》

我军战败后毫不气馁,立刻重整旗鼓,卷土重来。 ：虽然我只是这芸芸众生中的普通一员，但我仍希望我的生命能开花结果。

养精蓄锐：经过上半年的养精蓄锐，总公司终于准备在各个领域和对手大干一场了。

革命先烈们为了人民的利益死得其所。

同学们齐心协力赢得了这次拔河比赛

千军万马正在养精蓄锐，准备明天的一场厮杀

面对丛丛困难我们也要勇往直前的向前冲。

我喜欢他那种斩钉截铁的作风。

课堂上同学们总是【异口同声】地回答老师提出的问题 放学了,我迫不及待的跑回家。

不论经历了什么挫折,都要锲而不舍地奋斗,

为了取得好成绩，小明每天都孜孜不倦的读书

大概是上了年纪，爬起楼来常有力不从心的感觉。

不懂的事不要妄下断语，每个人都要对自己的行为和话语负责

斑羚们发现自己陷入了进退维谷的境地

阿姨把房间打扫地一尘不染。

他们虽然出身于相似的家庭，但是性格却迥然不同。 虽然你们两人都精通象棋,但还是他要比你略胜一筹

商品琳琅满目，看得我眼花缭乱

爸妈总是心甘情愿的为孩子们付出着

下课了,同学们叽叽喳喳在谈论一些问题。 动物园里，老虎发出石破天惊的吼叫

战士们在疆场上,英勇杀敌,慷慨以赴,

你要是一直坚持你这种耀武扬威的个性不改,迟早会... 北京的新老建筑和谐衬托,相得益彰,令人惊叹 你写的文章和他写的相比有过之无不及啊 ...

眼花缭乱造句篇四
《造句练习》

眼花缭乱造句篇五
《造句参考》

眼花缭乱造句篇六
《四字成语解释及造句》

1.千姿百态：形容姿态多种多样。

例句：公园里的花卉千姿百态、争奇斗艳。

2.潜移默化:潜：暗地里；不见形迹。指人思想、性格在长期的外界影响下；不知不觉地发生变化。

例句：优秀的童话作品能够潜移默化；陶冶儿童的情操。

3.危言耸听:指故意说些夸大的吓人的话；使人惊疑震动。耸听：使人听了吃惊；危言：使人吃惊的话。

例句：那个国家的代表在会上散布了许多危言耸听的言论。

4.熙来攘往:熙、攘：喧闹、纷乱的样子。人来人往；喧闹纷杂。

例句：街道上来来往往的男女和小孩都穿得整洁；欣然微笑的熙来攘往。

5.旁若无人：旁：旁边；若；好像。身边好像没有人。形容自视高大；态度傲慢。也形容态度自然、镇静自如的样子。

例句：他迟到了又旁若无人地大声嚷嚷让人都反感地看着他。

6.锱铢必较：一分一厘也一定要计较（锱：四分之一两；铢：二十四分之一两；二者是古代极小的计量单位）。

例句：他和卖青菜的小贩讨价还价，一分钱也要算得清楚，可真是锱铢必较。

7.说长道短：长、短：是非；好坏。说长处；讲短处。指议论别人的好坏是非。 例句：他总是在同学们背后说长道短搞不团结。

8.刨根究底：比喻追究底细,问事问根本，看事看内在。

例句：他无论什么问题总要刨根究底，所以他的语文成绩一直很好。

9.搜索枯肠：枯肠：心肠都枯干了。比喻写作思路贫乏。形容极力冥思苦想的样子。 例句：他写出上联后；我搜索枯肠也对不出下联。

10.历历在目：历历：清楚、分明。指事物和景象清清楚楚地展现在眼前。

例句：李老师冒雨给我补课的情景，至今依然历历在目。

11.走投无路：无路可走（投：投奔）。指陷入绝境。

例句：即使在走投无路时,人也不要放弃生的机会,因为太阳每天都是新的.

12.眼花缭乱：缭乱：纷乱。眼睛看见复杂纷繁的事物而发花、迷乱。

例句：展览大厅的工艺品琳琅满目；使人眼花缭乱；应接不暇。

13.心旷神怡：心境开阔；精神愉快。旷：空阔；怡：愉快。

例句:欣赏了他的诗画，顿有心旷神怡之感。

14.油然而生：油然：自然地；不由地；生：发生；产生。多指某种感情自然而然地产生。 例句：面对冉冉升起的五星红旗，我油然而生敬意。

15.鸦雀无声：连乌鸦和麻雀的叫声都没有。形容自然环境很静或形容人们默不作声；一声不响。鸦：乌鸦；雀：麻雀。

例句：纪念碑前人们静静地站着，整个广场鸦雀无声。

16.明察秋毫：明：明晰；察：看；观察；秋毫：秋天鸟兽身上新长出的细毛；比喻极细微

的事物、现象。目光犀利；能敏锐地看清极细小微末的东西。形容人能洞察事理；不受欺蒙。

例句： 明察秋毫的开封府包公从不冤枉每个好人，也绝不放过一个坏人。

17.白驹过隙：白驹：白色的少壮马；喻指太阳；过隙：经过缝隙。白色的骏马飞快地驰过缝隙。现指日影在缝隙前一扫而过。比喻时间过得很快；光阴易逝。

例句：人的一生犹如白驹过隙十分短暂。

18.茫然若失：茫然：失意的样子；若失：好像失去了什么东西。形容精神不集中；若有所失的样子。

例句：瞧他茫然若失的样子；不知发生了什么事。

19.谈笑风生：形容谈话时有说有笑；饶有兴趣；气氛热烈。风生：有兴致；很风趣。 例句：朋友们相聚在一起谈笑风生，屋子里不时传出愉快的笑声。

20.其貌不扬：其：他的；不扬：不出众。指人的外貌不漂亮。也形容器物不美观。 例句：这个人虽然其貌不扬但才华出众。

21.不屈不挠：屈、挠：弯曲。不屈服。形容不畏强暴和困难；十分顽强；决不屈服。 例句：在十分艰难的条件下他仍然进行着不屈不挠的斗争。

22.茅塞顿开： 茅：茅草；塞：堵塞。茅草塞路；突然开通了。形容原来心里好像被茅草堵塞着；现在一下开窍了。比喻立刻理解明白。

例句：老师和同学的指点，使我茅塞顿开，一切问题都迎刃而解。

23.道听途说：道、途：路。路上听说来的；又在路上传播。指随便传说不可靠的消息；或指没有根据的消息。

例句：我们要有自己的主见，对于道听途说的事情要学会理智分析。

24.无动于衷： 衷：内心。丝毫没有触动内心。形容对应该动心的事情毫无感触；漠然置之。

例句：对于别人的困难我们不能无动于衷。

25.咬文嚼字：指过分推敲字句；或讥讽迂腐不达事物；寻章搞句的人。

例句：他写这篇自传时，真是咬文嚼字，一点也不敢马虎。

26.沸沸扬扬：沸沸：水翻滚的样子；扬：掀动；升腾。开水翻滚；气泡升腾的样子。比喻人声喧扰、议论纷纷。形容熙来攘往；非常热闹的情景。

例句：最近几天这则新闻被电视台和广播炒得沸沸扬扬。

27.可歌可泣：可：值得；歌：歌颂；赞扬；泣：流泪。形容英勇悲壮的事迹值得歌颂；并令人感动的流泪。

例句：英雄的事迹可歌可泣值得我们尊敬。

28.冥思苦想：想：思考。冥 :用心。思：思考。绞尽脑汁，苦思苦想。

例句：他为了这个设计冥思苦想了几个晚上。

29.自鸣得意：自己表示得意。形容自我欣赏。鸣：表达；表示。

例句：学习有了进步便自鸣得意，这种态度是要不得的。

30.陈词滥调：陈词：陈旧的不合实用的言词；滥：空泛；失真。陈旧、空泛、不切实际的论调。

例句：他的报告陈词滥到，让人厌烦。

31.忘乎所以：形容由于激动而忘了应有的态度；作出不适宜的举动。乎：古汉语虚词；无词汇意义；所以：指原来应有的态度或行为。

例句：们在成绩面前应该谦虚谨慎，不能骄傲自满忘乎所以。

32.鸡毛蒜皮：比喻无关紧要的小事或毫无价值的东西。

例句：这种鸡毛蒜皮的小事；我们最好不要斤斤计较。

眼花缭乱造句篇七
《语文第一单元》

语文第一单元：

一、 看拼音写词语，要写端正。

pian pi suo xing fan nao

( ) ( ) ( )

ming chu jia yao gan mei fen fang

( ) ( )

）里。

顾：

1 （ ）

2 川剧，顾名思义，就是流行于四川一带的地方戏。 （ ）

3 他一心放在工作上，无暇顾及家里的事情。 （ ）

三．根据意思写出成语。

1 没有事先商量而彼此意见或行动一致。 （ ）

2 形容非常贪馋想吃的样子。 （ ）

3 用想象或者虚构的东西来安慰自己或别人。（ ）

四．按要求写句子。

1 照样子扩写句子。

例：孩子们交谈。

天真可爱的孩子们在会场上热烈交谈。

小姑娘捡贝壳。

2 用“敏捷”造句。

五．先根据原文填空，再回答问题。

不说那

唱不够那的太和殿，

道不尽那

只看那紫藤、古槐、，

便觉得、 、自多情。

、“只看那”这两个词语能达到（ ）的目的。（填序号，多选）

六．根据课文内容回答问题。

柿子花谢过不久，碧绿的树叶间一下子冒出许许多多青里透亮的小生命，那就是小柿子。

这句话写出了小柿子生长快、和长势好的特点，表达了作者对小柿子的

语文第二单元：

二、看拼音写词语，注意写端正。

que dian ji zai pei chang

( ) ( ) ( )

yan jiu fu ze zan shi

( ) ( ) ( )

三、用下面的字组词。

责 （ ） （ ） （ ）

编 （ ） （ ） （ ）

四、在括号里填上意思相对或相反的词，组成四字词语。

（ ）张（ ）望 争（ ）恐（ ） （ ）惊（ ）怪 严（ ）酷（ ） （ ）死（ ）伤 欢（ ）喜（ ）

五、默写古诗《山中送别》。

六、照样子，把句子补充完整。

七、联系课文内容完成下面各是。

1《赠汪伦》一诗中，表达李白和汪伦深厚情谊的两句诗是：

，。 。 2 “经过几个月的努力，他终于挣够了15美元”从这句话可以看出小里根

二、看拼音写词语，要写端正、匀称。

peng pai ji rou qi yi

( ) ( ) ( )

chang tu shan yao ning jie

( ) ( ) ( )

三、按要求写出课文中的四字词语

1、写海底动物说话的：

2、描写五彩池形状的：

3、描写五彩池池水的：四、比一比，再组成词语。

喻（ ）喷（ ）抱（ ）

愉（ ）愤（ ）胞（ ）

五 按原文填空

1、这般景象（ ），千丈青山衬着（ ）

2、它们（ ）的时候发出一种声音，（ ）的时候发出另

一种声音，遇到（ ）还会发出（ ）

3、在阳光（ ）下，池底就像一面面高低不平的反光镜，显出各种美丽

的颜色。（ ）的色彩使五彩池显得格外美丽，格外（ ）

六 按要求完成各题

1、“站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！”

这两句诗表达了作者 。

2、“……有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪……”

这句话写出了海底 。

一、 先给下面的字加上偏旁组成本单元学过的字，再组词。

一、

眉--（ ）（ ） 华--（ ）（ ） 炎--（ ）（ ）

度--（ ）（ ） 于--（ ）（ ） 京--（ ）（ ）

二、从下列三组词语中，选出写得正确的一组，在括号里打上“ ”，再把其它两组中不正确的字改在横线上。

1 若无其事 犹豫不绝 气喘吁吁 （ ）

2 无可奈何 争先恐后 绵绣画卷 （ ）

3 色彩夺目 碧波万顷 眼花缭乱 （ ）

1 （ 2 这个小伙子年轻力壮，精力充沛。 （ ）

3 走夜路唱歌，自己给自己壮胆。 （ ）

四、根据课文内容完成下面各题。

1 “低头看，满岛都是各种各样的鸟、乌巢和鸟蛋，几乎没有我们插足的空地。”

这里用“插足”比用“立足”更能说明 。

2 “如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害”这句话表达了向导

的心情。

五、照样子先组词，然后选择其中一个词语造句。

例：贯（一贯）（贯穿）（全神贯注）（鱼贯而入）

全神贯注—上课时，同学们全神贯注地听老师讲课。

救（ ）（ ）（ ）（ ）

（ ）---- 。

六、按原文填空。 1它了全身的羽毛，样子很难看，地尖叫着。

2 湖水里，那披着的是斑头大雁，的是燕鸥，张着长长的嘴 的天鹅，

一、看拼音写词语，要写端正、匀称。

zhi hui yi chan yan hui gan he zhuang shi po sa

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、在括号中填上恰当的词语。

积累（ ） 解除（ ） 商量（ ） 节省（ ）

三、请选择一个词语造句。

朴素 缘故

四、仿照例子，在横线上填上合适的内容。 例：水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过的。

五彩池的池水是那样美， 。

五、按原文填空。

桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着 ，嘴

里吐出 ；有的刻着 ，前爪 ，各自 ；

还有的刻着 。所有的龙 ，真像 。

六单元：

一、 看拼音写词语，要写端正、匀称。

zhuan yi cheng xiong kuang chai lang

( ) ( ) ( )

hu jia hu wei lan yu chong shu

( ) ( )

二、给带点字选择正确读音，用“ ”表示。

1 天地使我长百兽 （chang zhang）

2 好一一听之 (hao hao )

3 前村深雪里，昨夜数枝开 （shu shu ）

三、多音字组词。

处 奔