竖子不足与谋近义词

竖子不足与谋近义词篇一
《成语归类一》

1 成语归类

1、 描写人的品质：

平易近人 宽宏大度 持之以恒 锲而不舍 大义凛然

临危不惧 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已

2、描写人的智慧：

料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今

才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三

3、写勤奋学习的

悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、囊萤映雪、发奋图强

持之以恒、废寝忘食 笨鸟先飞 闻鸡起舞 学无止境

4、描写人物仪态、风貌：

憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方

斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕

5、 描写人物神情、情绪：

悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂

呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒

6、描写人的口才：

能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿

出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河

7、来自历史故事的成语：

三顾茅庐 铁杵成针 望梅止渴 完璧归赵 四面楚歌

负荆请罪 精忠报国 手不释卷 悬梁刺股 凿壁偷光

8、来自寓言故事的成语：

自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 刻舟求剑 守株待兔

叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃 买椟还珠

9、来自神话故事的成语

夸父追日 女娲补天 精卫填海 海市蜃楼 天衣无缝，牛郎织女 火眼金睛

10.来自古诗文的成语

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 《行路难》李白

春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 《登第》孟郊

无穷无尽是离愁,天涯海角寻思遍。 《踏沙行》 晏殊

等闲识得东风面,万紫干红总是春。 《春日》朱熹

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。 《鹊桥仙》秦观

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。《水调歌头》

苏东坡

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。《浣溪沙》 晏殊

千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金。 《浪淘沙》 刘禹锡

物是人非事事休, 欲语泪先流。《武陵春》李清照

「物是人非」多表达对故人的怀念。

（出自李清照《武陵春》）

「去日苦多」感叹时光流逝。

（出自曹操《短歌行.》）

「天涯海角」感叹相离很远。

（出自韩愈《祭十二郎文.》） 开天辟地

「水落石出」感叹相离很远。

（出自欧阳修《醉翁庭记.》）

世外桃源,无人问津

(出自,晋,陶辕明"桃花源记")

好象打错了~~不过拼音应该没错~~

多行不义必自毙.<<左传>>

10、带有近义词的成语：

兴国安邦 翻山越岭 百依百顺 背井离乡 长吁短叹

道听途说 丢盔弃甲 调兵遣将 甜言蜜语 眼疾手快

11、带有反义词的成语：

东倒西歪 南辕北辙 前赴后继 前俯后继 左推右挡

承前启后 舍近求远 扬长避短 弃旧图新 优胜劣汰

12、AABB式：

支支吾吾 吞吞吐吐 浩浩荡荡 密密麻麻 风风雨雨

风风火火 堂堂正正 偷偷摸摸 轰轰烈烈 隐隐约约

迷迷糊糊 勤勤恳恳 原原本本 形形色色 口口声声

13、AABC式：

头头是道 津津有味 井井有条 奄奄一息 念念不忘

姗姗来迟 振振有辞 窃窃私语 息息相关 彬彬有礼

亭亭玉立 夸夸其谈 孜孜不倦 跃跃欲试 井井有条

14、十二生肖成语：

胆小如鼠 对牛弹琴 杀鸡吓猴 如狼似虎 守株待兔

狗急跳墙 叶公好龙 画蛇添足 呆若木鸡 人仰马翻

顺手牵羊 人怕出名猪怕壮

15、形容四季特点

春美：草长莺飞、桃红柳绿、万紫千红、姹紫嫣红 春意盎然 阳春三月 春回大地 夏热：暑气蒸人、烁石流金、汗流浃背、赤日炎炎 盛夏酷暑 骄阳似火、 烈日当空 秋凉：万里无云、秋高气爽、丹桂飘香 秋风送爽、 秋色宜人 秋高气爽、 雁过留声 冬冷：冰天雪地、天寒地冻、风雪交加 雪兆丰年 寒冬腊月、 三九严寒、 滴水成冰

16、【描写人物心理活动的词】：

忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意马 心慌意乱 心急如焚 七上八下

19、人物情绪

（1）喜：开怀大笑、哄堂大笑、捧腹大笑、前仰后合

（2）怒：大发雷霆、火冒三丈、怒火中烧、怒气冲天

（3）哀：心如刀绞、泪如雨下、呼天抢地

（4）怕：胆战心惊、魂飞魄散、惊心动魄

（5）急：迫不及待、心急如焚、燃眉之急 火烧眉毛 十万火急

20. 形容时间：

（1）快：日月如梭、光阴似箭、岁月如流、稍纵即逝

（2）慢：一日三秋、度日如年

（3）宝贵：尺璧寸阴、一刻千金、一寸光阴一寸金

21.形容人物

（1）语言流利：滔滔不绝、口若悬河、侃侃而谈、对答如流

（2）语言生动：抑扬顿挫、声情并茂、绘声绘色、娓娓动听

（3）语言不生动：吞吞吐吐、支支吾吾、欲言又止、张口结舌

（4）人物外貌：眉清目秀、白发苍苍、披头散发、唇红齿白、面如土色、亭亭玉立

（5）人物神态：仪态万方、；落落大方、垂头丧气、气宇轩昂温文尔雅、欣喜若狂

（6）人物动作：左顾右盼、前仰后合、狼吞虎咽、唇枪舌剑、指手划脚、摩拳擦掌

（7）人物精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、满面红光、精神焕发

22、描绘美景

（1）建筑物：鳞次栉比、金碧辉煌、富丽堂皇、亭台楼阁

（2）山水：山清水秀、青山绿水、湖光山色、重峦叠嶂

（3）花草：绿草如茵、迎风吐艳、争奇斗艳、繁花似锦

（4）树木：古木参天、桃红柳绿、绿树成荫

（5）日月：明月清风、春花秋月、浩月千里、风清月朗

23.《出师表》“三顾臣于草庐之中”——三顾茅庐

《醉翁亭记》醉翁之意不在酒，在乎山水之间也——醉翁之意不在酒

《说苑·正谏》园中有树，其上有蝉高居，蝉悲鸣饮露，不知螳螂在其后也，螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其旁也，黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。——螳螂捕蝉，黄雀在后。

《列子·说符》载：杨子的邻居丢了羊，带领很多人去找没找到。杨子问为什么，回答说：“岔路很多，不知道羊去了哪”——歧路亡羊

《左传·庄公十年》夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。——一鼓作气

滚瓜烂熟 铁树开花 天下乌鸦一般黑 鸡飞蛋打 翻箱倒柜

来源于古代文献的成语（破釜沉舟） （沧海桑田 ） （一饭千金 ） （太公钓鱼，愿者上钩 ）

来源于人们口头总结的成语（不可理喻） （据为己有） （无精打采 ） （一见钟情 ）

24.三字成语

1、 安乐窝：泛称安逸的住处。

2、 杯中物：杯子中的东西，指酒。杜甫有诗云：“赖有杯中物，还同海上鸥。”

3、步后尘：后尘，走路时扬起的尘土，指跟在别人后面追随，模仿。

4. 杵臼交：杵臼，舂东西的木棒与石臼。后称交友不嫌贫贱。

5. 掉书袋：掉弄书袋，指言谈中喜欢用书上的文字或成句。

6、 东道主：原指东路上的主人，后称款待宾客的主人。

7、 恶作剧：过分地戏耍捉弄人。

8、 耳边风：从耳朵边吹过的风，比喻听过后不放在心上的话。

9、 父母官：古时对州县官的称呼。

10、 父母国：古时称自己出生的国家。

11、 父子兵：上下关系亲如一家的军队。

12、 风马牛：即风马牛不相及，喻指事物之间毫不相干。《左传·僖公四年》记载：“君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也。”

13、 黄粱梦：唐朝沈既济《枕中记》中记载，卢生在梦中享尽富贵荣华，等到醒来，主人蒸的黄粱还没有成熟，所以称黄粱梦。比喻虚幻不实的事和欲望的破灭犹如一梦。

14. 紧箍咒：《西游记》中，观音菩萨传授给唐僧用来制服孙悟空的咒语，后来比喻束缚人的框框。

15. 九回肠：形容胸间的愁闷、痛苦已到了极点。司马迁在《报任少卿书》中写到：“是以肠一日而九回，居则忽忽若有所忘。”

16. 口头禅：原指不懂佛教、禅理，只会袭用禅家套语作为谈话资料。后泛指经常挂在嘴

上而没有实际上意义的词语。

17. 每事问：遇事多做调查研究。陶行知有诗《每事问》云：“人力胜天工，只在每事问。”

18、 闷葫芦：难以猜破的哑谜，弄不清楚的事情。

19、 门外汉：指对某项知识或技能还没有入门的外行。

20. 绵里针：比喻外貌和善，内心刻毒。也比喻小心珍护。

21. 迷魂汤：迷信的人指地狱中使灵魂迷失本性的汤药。比喻迷惑人的话语或行为。

22、 迷魂阵：比喻使人迷惑而上当的圈套、计谋。

23、 莫须有：意思是“也许有”。后来指凭空捏造罪名。

24、 马后炮：比喻事后才采取措施。

25. 马前卒：旧时指在车马前供奔走使役的人，后多用以比喻为别人效力的人。

26、 鸟兽散：人群象鸟兽般一哄而散。

27. 牛马走：本意是指在皇帝前如牛马奔走的人。常用作自称的谦词。

28、 破天荒：指从未有过的事。

29、 敲边鼓：意思是从旁帮腔。

30. 敲门砖：拣砖头敲门，门开后即弃砖。比喻猎取功名的工具，功名到手即可抛弃。

31、 敲竹杠：借故欺诈或要挟，以骗取财物。

32、 清君侧：清除君主身旁的亲信、坏人。

33. 绕指柔：原意自喻英雄失志，俯仰由人。后来亦借以形容柔软。

34. 杀风景：损伤美好的景致。比喻败坏兴致。宋朝苏东坡诗《次韵林子中春日新堤书事见寄》云：“为报年来杀风景，连江梦雨不知春。”

35、 狮子吼：佛教徒比喻佛祖讲经，如雷震天地。

36. 忘年交：指忘记年龄的交友。即不拘年岁行辈的差异而结交的朋友。

37、 无底洞：比喻永远不能满足的欲望。

38. 想当然：据推想，应当是这样。现在大多指凭主观想象认为如此，与事实并不相合。

39、 一溜烟：形容跑得很快。

40、 一窝风：形容许多人乱哄哄地同时说话或行动。

41. 一言堂：原来是旧时商店挂的匾额，表示买卖公平不二价。后用以反映领导作风不民主，一个人说了算。

42、 眼中钉：比喻极其厌恶憎恨的人。

43. 应声虫：随声而应的虫。比喻毫无主见，随声附和的人。

44. 执牛耳：古代诸侯歃血为盟，割牛耳取血，盛牛耳于珠盘，由主盟者执盘，因称主盟者为“执牛耳”。后泛指在某一方面居领导地位。

45、 直如弦：像弓弦一样的正直。《后汉书·五行志》记载了一首童谣：“直如弦，死道边。曲如钩，反封侯。”

多字成语

五字成语（按首字笔画排序）如下：

一心挂两头 一去不复返 一百二十行 一字长蛇阵 一言以蔽之 一言抄百种 一沐三捉发 一举手之劳 一退六二五 一棒一条痕 一棍打一船 十万八千里 十年九不遇 十指有长短 八字没一撇 下笔如有神 三年不窥园 久旱逢甘雨 千里送鹅毛 习惯成自然 女大十八变 女大不中留 天下无难事 天子无戏言 天下第一号 天高皇帝远 不食烟火食 不能赞一词 不打不相识 日久见人心 日近长安远 火上无冰凌 文齐武不齐 水火不相容 水底涝月亮 渴望不可及 世上无难事 功到自然成 平地一声雷 平原十日饭 东风射马耳 东西南北人 汉贼不两立 礼多人不怪 礼轻情义重 旧瓶装新酒 民以食为天 夹袋中人物 岁月不待人 先下手为强 后浪推前浪 行行出状元 众怒如水火 自以为得计 欢娱嫌夜短 更上一层楼

花无百日红 步步生莲花 时势造英雄 私仇不及公 庐山正面目 快刀斩乱麻 苛政猛与虎 版版六十四 饱暖生淫欲 依样画葫芦 贫贱不能移 物不平则鸣 物依稀为贵 狗咬吕洞宾 贪多嚼不烂 盲人骑瞎马 空口说白话 驽马恋栈豆 树倒猢狲散 贵人多忘事 独木不成林 恨铁不成钢 桃李满天下 捉将官里去 恶事行千里 顾三不顾四 顾前不顾后 蚍蜉撼大树 读书破万卷 病急乱投医 疾风扫落叶 疾风知劲草 家丑不外扬 家书抵万金 眼不见为净 猕猴骑土牛 祭神如神在 象煞有介事 鹿死不择音 惟有读书高 替古人耽忧 猢狲入布袋 惺惺惜惺惺 富贵不能淫 道三不道两 谩上不谩下 墙倒众人推 疑心生暗鬼 慷他人之慨 漏翁沃焦釜 篱牢犬不入 覆巢无完卵

六字成语（按首字笔画排序）如下：

一个鼻孔出气 一不做二不休 一动不如一静 一而再再而三 一传十十传百 一步一个脚印 一床锦被遮盖 一虎难敌众犬 一客不烦二主 一蟹不如一蟹 丁是丁卯是卯 九牛二虎之力 士可杀不可辱 万变不离其中 三寸不烂之舌 三折肱为良医 大开方便之门 中惠而实不至 井水不犯河水 太岁头上动土 五十步笑百步 天无绝人之路 天不怕地不怕 天有不测风云 无所不用其极 不可同日而语 不当家花拉的 不足为外人道 不知天高地厚 不怕官只怕管 不废吹灰之力 不登大雅之堂 止谤莫如自修 勿谓言之不预 父母在不远游 务白头马生角 牛头不对马嘴 手无缚鸡之力 长安居大不易 风马牛不相及 风从虎龙从云 心有余力不足 巧诈不如拙成 东风压倒西风 犯天下之大韪 生同裘死同穴 生米做成熟饭 礼之用和为贵 立与不败之地 发昏章第十一 毕其功于一役 过五关斩六将 过屠门而大嚼 耳闻不如目见 老死不相往来 死无葬身之地 死不死活不活 存十一于千百 有过之无不及 有志不在年高 有志者事竟成 有目不识泰山 吃一堑长一智 当面鼓对面锣 迅雷不及掩耳 如入无人之境 如坠五里雾中 远水不救近火 拒人千里之外 求人不如求己 求大同存小异 吹皱一池春水 男女授受不亲 言必信行必果 事实胜于雄辩 英雄所见略同 拉大旗做虎皮 明人不做暗事 彼一时此一时 卑之无甚高论 使功不如使过 经一事长一智 挂羊头卖狗肉 竖子不足与谋 胜不娇败不馁 狡兔死良狗烹 哀大莫如心死 闻名不如见面 活不活死不死 前怕狼后怕虎 神不知鬼不觉 几来之则安之 恭敬不如从命 赶着鸭子上架 起死人肉白骨 夏虫不可言冰 热锅上的蚂蚁 烈女不更二夫 顾左右而言他 借寇兵赍盗粮 冤有头债有主 疾雷不及掩耳 海水不可斗量 高不成低不就 掷地作金石声 眼不见心不烦 眼中疔肉中刺 悬羊头挂狗肉 敢怒而不敢言 貂不足狗尾续 割鸡焉用牛刀 强不强以为知 满招损谦受益

八字成语（按首字笔画排序）：

一人传虚，万人传实 一人得道，鸡犬升天 一夫当关，万夫莫开 一日不见，如隔三秋 一文钱，逼死英雄汉 一叶蔽目，不见泰山 一丝不线，单木不林 一则以喜，一则以惧 一佛出世，二佛涅盘 一言即出，驷马难追 一波未平，一波又起 一着不慎，满盘皆输 十日一水，五日一石 十目所视，十指所指 十年树木，百年树人 人无远虑，必有近忧 人不犯我，我不犯人 人而无信，不知其可 与人方便，与己方便 万事俱备，只欠东风 三十六计，走为上计 三天打鱼，两天晒网 三分象人，七分象鬼 上天无路，入地无门 上知天文，下知地理 山河易改，本性难易 千里之行，始于足下 千里之堤，溃于蚁穴 千部一腔，千人一面 己不所欲，勿施于人 小杖则受，大杖则走 匹夫无罪，怀碧其罪 王子犯法，庶民同罪 太公钓鱼，愿者上钩 比上不足，比下有余 天知地知，你知我知 无面目，见江东父老 无根之木，无源之水 不入虎穴，不得虎子 不在其位，不谋其政 不塞不流，不止不行 见之不取，思之千里 见可而进，知难而推 日月经天，江河行地 父母之命，媒妁之言 从善而登，从恶如崩 月润而风，础润而雨 风声鹤唳，草木皆兵 为臣死忠，为子死孝 为虺弗摧，为蛇若何 为渊驱鱼，为从驱雀 尺有所长，寸有所短 水来伸手，饭来张口 水能载舟，亦能覆舟 以子之矛，攻子之盾 以眼还眼，以牙还牙 只见树木，不见森林 只此一家，别无分店 只知其一，不知其二 四体不勤，五谷不分

竖子不足与谋近义词篇二
《文言文复习教案》

文言文（复习）

教学目标：掌握常用的文言实词和文言虚词的用法

教学重点：实词古今异义的现象和文言句式

教学难点：文言文翻译和阅读

教学课时：20课时

专题一：文言实词

文言常用实词的特点

1、单音性——单音词占绝大多数，双音词主要是联绵词、叠音词、象声词、 偏义复词以及外来词，为数不多。

2、多义性——这和现代汉语的一词多义原则上是一样的，但现代汉语用几个不同的词来表达的意义，在古代汉语中可以用一个词来表达。

3、近义性——现代汉语中有不太区分的概念，古代汉语中可能分得很细，形成一系列近义词，如关于“看”的动词有20多个；“马”的名词也有20个以上。

4、活用性——可以按习惯临时改变语法功能，用作其他词类，名词可用作动词、副词、形容词；动词形容词又可以活用为名词，又有使动、意动等特殊的动宾处置关系。

5、通假性——用语音相同，相近的字代替本字。

（一）古今异义

1、词义的扩大。

解释下列各句中加点词语的古今意义和用法。

①秦以虎狼之势，与中国抗衡。 ．．

②弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。 ．．

③寡助之至，亲戚畔之 ．．

2、词义的缩小

解释下列各句中加点的词语的古今意义和用法。

①沛公居山东时 ．．

②率妻子邑人来此绝境 ．．

③古之学者必有师 ．．

3、词义转移：

解释下列词语的古今意义和用法。

① 行李之往来，共其乏困 ．．

② 颜色不少变 ．．

③秋天漠漠向昏黑 ．．

④上初即位，富于春秋 ．．

⑤因为长句，歌以赠之 ．．

⑥戊卒叫,函谷举，楚人一炬，可怜焦土 。 ．

⑦兔走触株,折颈而死 ．

4、词义弱化：

解释下列加点词语的古今意义和用法。

①未尝有坚明约束者 约束 古义：盟约。 今义：限制。 ．．

②吾羞,不忍为之下 羞 古义：羞愧、感到耻辱。 今义：害羞、不好．

意思。

5、词义强化：

6、感情色彩变化

解释下列各句中加点词语的古今意义和用法。

①东家有好女，可怜体无比 可怜：这里是可爱之意，褒义词，今意是令人．．

怜悯之意，多含贬义。

②牺牲玉帛，弗敢专也 牺牲：这里是指祭祀用的猪牛羊等祭品，中性词，．．

现在指为正义而舍弃生命或其他利益，褒义词。

③先帝不以臣卑鄙 卑鄙：古代表示地位低，见识短浅，今天表示品德低下。 ．．

④天下云集响应 响应：这里是像回声一样应和，中性词，现在指积极听从．．

号召，褒义词。

7、名称说法的演变

解释下列句子中加点词语的古今意义和用法。

①读书欲睡,引锥刺其股 股：古代指大腿，现在已不用，指臀部、屁股。 ．

②愿为市鞍马 市：这里指买，现在已不用，指城镇、集市。 ．

③多谢后世人，戒之慎勿忘 谢：古义指告戒、告诉，现已不用，用于指感．

谢。

（二）同形异义

除单音词古今异义外，要特别防止古汉语相邻的两个单音节词与同形的现代汉语双音节词的混淆。

解释下列句子中加点词语的古今意义和用法。

①烈士暮年，壮心不已 。 ．．

②（廉颇）宣言曰：“我见相如，必辱之。” ．．

③璧有瑕，请指示王 ．．

④率妻子邑人来此绝境 ．．

（三）偏义复词

偏义复词是由两个单音的、意义相同（或相对、相反）的词组成的，但意义却偏于一个词。

1、语义相对的偏义复词。

指出下列句中的偏义复词，并作解释。

①宫中府中，俱为一体，陟罚藏否，不宜异同。

②昼夜勤作息

③去来江口守空船

2、语义相近的偏义复词。

指出下列句中的偏义复词，并作解释。

① 今有一人入园圃，窃其桃李

② ②心事公姥，夜夜不能寐

③我有亲父兄，性行暴如雷

（四）一词多义

1、词的本义

指出下列加点词语的本义：

① 战则请从 ．

② ②后因伐木，始见此山 ．

③范增数目项王 ．

④岂得之难而失之易欤 ．

2、词的引申义

指出下列加点词语的本义和引申义：

①项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击 ．

禹之王天下也,身执耒碴臿以为民先

免不可复得,而身为宋国笑

且以汝之有身也,更恐不胜悲,故惟日日呼酒买醉

国事至此,予不得爱身

②士三日不见,当刮目相待 ．

士大夫终不肯夜泊绝壁之下

士志于道而耻恶衣恶食

胜不敢复相士

士不敢弯弓而报怨

③伯乐学相马,顾玩所见,无非马者 ．

无物以相之

良禽相木而栖,贤臣择主而事

王侯将相宁有种乎

3、词的比喻义：

指出下列加点词语的本义和比喻意义，并举例说明。

①手足情深，焉能或忘 ．．

②不然,令五人者保其首领以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之 ．．

③草菅人命，纵横乡里 ．．

一词多义是汉语词汇中的普遍现象，在文言文中出现频率最多，也是较难掌握的一项。如何掌握一词多义呢？

①要有所侧重，要记某个词在文章中出现频率最多的义项。

②要记特殊的，自己没有掌握的。

只记多义词的若干义项还不够，还必须“因文定义”。

（五）通假字

怎样掌握通假字？

①要根据通假字用同声同韵的字代替本字的特点，遇到某个词用本义、引申义都讲不通时，就可以从字音或声旁方面去考虑这个词是否是通假字。

②要了解通假方式。通假的方式一般有三类：

A．音同、形近（部分的）多采用所通假字的声旁。“列缺霹雳”，“列”通“裂”。“以白鹿皮为带，直四十万”，“直”通“值”。“将军禽操，宜在今日”，“禽”通“擒”。

B．音不同，但有相同的韵母或声母，形近（部分的）多采用共同声符。“距关勿内诸侯”，“内”通“纳”。“卒然边境有急”，“卒”通“猝”。“属予作文以记之”，“属”通“嘱”。

C．音同、形不同。“手裁举”，“裁”通“才”。“所识穷乏者得我欤”，“得”通“德”。“旦日不可不蚤自来谢项王”，“蚤”通“早”。

③要理解通假字主要是音的问题，但不是只要音同音近的字就可以通假。某字与某字通假是固定的，而且不能互相通假。“蚤”可以通“早”，但“澡”、“枣”就不行。“县”通“悬”，但“玄”、“旋”、“璇”就不行。

④也有极少数的字可以有两个以上通假字。“李广详死”、“箕子阳狂”中的“详”、“阳”都通“佯”。

（六）词类活用

1、名词的活用

（1）名词用作动词

（2）名词作状语

（3）名词使动用法

使动用法有三种译法：

一种是补上使令性动词“使、让”等。如：“欲洁其身而乱大伦”，“乱”译为使„„乱。

一种是把使动用法的词，译成述补结构。如：“攻邯郸以广地尊名”，“广”译为“增广”，“尊”译为“提高”，即攻取邯郸以扩展土地提高声望。

一种是将含使动词的句子译成把字句。如：“因以浮船”译为“因此用（它）把船浮起来”。

（4）名词意动用法

在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是什么。如：“其闻道也固先乎吾，吾从而师之”中的“师”，就是“以„„为老师”的意思。

2、动词的活用

（1）活用作名词

文言文中，动词往往用作句子的主语或宾语，有时又受“其”“之”等词语修饰限制，这使之具有了名词的特点。如：“追亡逐北，流血漂橹”中的“亡”“北”均为动词用作名词，意思是败逃的人。

（2）使动用法

文言文中，有些动词所表示的动作，其发出者是后面的宾语所表示的人或物，这就是动词的使动用法。如：“项伯杀人，臣活之”中的“活”，就是使„„活命的意思。

投影20、找出下列各句中的动词的使动用法，并加以解释。

（3）为动用法

文言文中，有些动词所表示的动作，是主语表示的人为了（因为）宾语所表示的人或物而怎么样。如：“余与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记”中的“哀”，就是“为„„哀怜”之意。

投影21、

3、形容词的活用

（1）活用作名词

文言文中，当形容词担任主语或宾语时，它已不再表示事物的性质或特征，而是表示具有某种性质或特征的人或事物。如：“将军身披坚执锐”中的“坚”“锐”，指的是坚固的铠甲和锐利的兵器。

投影22、找出下列各句中的形容词用作名词的词语，并加以解释。

（2）用作一般动词

在文言文中，当形容词直接带宾语时，它不再表示事物性质，而是表示相应的动作行为或变化发展。如：“其好游者不能穷也”中的“穷”，是走到尽头的意思。

投影23、找出下列各句中的形容词用作动词的词语，并加以解释。

（3）使动用法

在文言文中，当形容词带宾语时，它表示附加某种特征于宾语所表示的事物上，这种活用方式，就是形容词使动用法。如：“春风又绿江南岸,明月何时照我还”

中的“绿”，就是“使……变绿”的意思。

投影24、找出下列各句中的形容词用作使动用法的词语，并加以解释。

（4）意动用法

在文言文中，当形容词带上宾语时，它表示主语所表示的人或物认为宾语所表示的人或物具有某种性质或特征。如：“登泰山而小天下”中的“小”，就是认为„„小的意思。

投影25、找出下列各句中的形容词用作意动用法的词语，并加以解释。

4、数词用作动词（或形容词、名词）

在文言文中，数词往往用来担当谓语，陈说事情的状况，或表示具有某个数量的事物。如：“六王毕，四海一”中的“一”，就是统一的意思。

专题二：文言虚词

一、复习要点

重点理解规定的12个文言虚词的用法：而、与、乃、其、所、为、焉、以、因、于、则、之。对其他常见文言虚词亦可附带了解。

1、立足教材，以本为本。

2、以新带旧，举一反三。

3、梳理要点，归纳总结。

4、以“考试说明”为纲，适当拓展范围。

5、强化训练，注重知识迁移。

二、知识梳理

而

1、用作连词。可连接词、短语和分句，表示多种关系。

（1）表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。如：蟹六跪而二螯。（《劝学》）

（2）表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。如：君子博学而日参省乎己。（《劝学》）

（3）表示承接关系。可译为“就”“接着”，或不译。如：余方心动欲还，而大声发于水上。（《石钟山记》）

（4）表示转折关系。可译为“但是”“却”。 青，取之于蓝，而青于蓝。（《劝学》）

（5）表示假设关系。可译为“如果”“假如”。如： 诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》）

（6）表示修饰关系，即连接状语。可不译。如： 吾尝终日而思矣……（《劝学》） 吾恂恂而起。（《捕蛇者说》）

2、用作代词。只用作第二人称，一般作定语，译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你”。例如：

而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。（《记王忠肃公翱事》）

3、复音虚词“而已”，放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。例如：

一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。（《口技》）

闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（《师说》）

4、其他用法有：

（1）音节助词，不译。例：君子耻其言而过其行。（《论语》）

竖子不足与谋近义词篇三
《大朗中学高三语文周测(一)(2013.8.12)》

大朗中学高三语文周测（一）

高三语文备课组（2013.8.12）

一、识记内容

（一）拼音： A

1、狭隘ài 2、宁（静）谧mì 3、靡mí费 4、弥mí补 5、霓ní虹灯 6、霓ní裳 7、谙ān熟 8、挨紧āi 9、皑皑ái 10、熬菜āo 11、鏖战 áo 12、拗断 ǎo 13、拗ào口令

B

1、如丧考妣bǐ 2、蓬荜bì生辉 3、刚愎bì自用 4、无裨bì于事 （裨：bì裨益 （益处）

5、pí偏裨 裨将（辅佐的、副）） 6、屏bǐng息 7、荸bí荠qí 8、筚路蓝缕bì 9、裨补阙漏bì 10、裨益征辟bì 11、征辟bì 12、秘鲁bì 13、纵横捭阖bǎi hã 14、稗官野史 bài 15、扳平bān 16、炮羊肉bāo 17、剥皮bāo 18、薄纸bï 19、复辟 bì 20、濒临 bīn 21、商埠bù 22、物阜民丰fù 23、鱼鳔biào 24、蹩脚biã 25、颠簸bǒ 26、簸箕bî ji

（二）近义词

1、包容含有。

2、暴发：突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。如山洪、流行病、雪崩。

3、词的本来意义，与引申义、比喻义相对。 心里本来的想法、目的。

4、副词，用在动词之前，表示“一定要”。如：你~把作业完成。

“一定要有”，可作谓语，如“阵地战也必需”，多作定语，如“必需的素质”。在人类进化过程中，劳动是一个~的过程。

5、 抚育、照料并教养。

6、不尽力。如“措施不力”。 没好处，不顺利，如“出师不利”。

7、不会达到某种程度，如“决不至于不知道”。

。

8、苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。

9、一年到头，整年。如“长年积雪”、“长年劳作”。

终年、常期，如“常年坚持体育活动”。 *平常年份，如“常年产量不过半200斤”。

10、过时的、不适用的规章制度，如“陈规陋习”。

成规：现行或行之已久的规则、方法，如“墨守成规”。

(三)成语

1

哀，悲哀；伤，妨害。原来指悲伤不至于使人伤害身心。后形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度，也比喻做事情适中，没有过与不及之处。并非悲哀而不伤心。

3．哀兵必胜：遭受压迫而悲愤地奋起反抗的军队必定胜利。“哀兵”不能误解为哀丧的军队。

有关的人或物。

5虽然同情但无力帮助。(正：同情；误：喜爱)

并非看重迁移的意思，而是形容恋乡土，不愿轻易迁移到外地。“重”在这里解释为

“难”．在家乡住惯了，不愿轻易迁移。形容留恋故土。

7安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。

平安与危难可以互相转化。易：变换。

安于常分，顺其自然，形容满足于现状。

：安，安详，不慌不忙；步，行行；当，当作。古代贵族出外都要乘车，因此用安步当车称人能安贫守贱。现在多用于表示不乘车而从容步行。

（四）默写

《劝学》 《归园田居》

二、练习部分

一、语言基础知识(12分)

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)( )

A．叱咤/姹紫嫣红 木讷/方枘圆凿 瑕疵/龇牙咧嘴 熨帖/钟灵毓秀 ．．．．．．．．

B．泥淖/绰绰有余 嗔怪/瞋目而视 逡巡/怙恶不悛 修葺/提纲挈领 ．．．．．．．．

C．勒索/悬崖勒马 纤绳/纤尘不染 稽首/无稽之谈 巷道/街头巷尾 ．．．．．．．．

D．伺候/伺机而动 吭声/引吭高歌 蹊跷/独辟蹊径 落枕/落英缤纷 ．．．．．．．．

2．下面语段中画线的词语，使用恰当的一项是(3分)( ) 举国上下，对于工业明胶流入食药领域的追问已成愈演愈烈之势。随着媒体报道的深入，人们发现，不但与毒明胶沾染的药品食品种类越来越多，个中内幕也更加触目惊心。试图息事宁人的可能并不仅仅是一些不良企业，或许还包括与工业明胶利益链紧密相关的地方政府。因为一旦上级部门开始追责，地方政府也难辞其咎。

A．愈演愈烈 B．触目惊心 C．息事宁人 D．难辞其咎

3．下列句子中，没有语病的一项是(3分)( )

A．中国公民在苏丹遭劫持虽然是一起偶发事件，但这告诉我们，出国前要了解海外的安全形势，防止各类安全风险，以便采取有效措施。

B．“两会”代表们期盼国家医药管理局能够尽快制定措施，尽量降低药品的价格和流通环节，让老百姓能拿得起药，看得起病。

C．刘翔在“两会”的提案中坦承，运动员文化教育效果不理想的原因是运动员本身主观能动性不强、自我约束能力差造成的。

D．“教育创强”工作进入攻坚阶段之后，面临着一系列深层次的问题，它们是我市教育改革和发展进程中出现的带有全局性的重大问题。

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分) ( )

________。因为，老房子在轰隆隆地与我们告别，缤纷的手工正在不知不觉成批死亡。

①这些信息中，只有少量体现在手工制品中，更多的保存在制作的过程中。 ②从文化人类学角度说，每一种手工的背后还有一片深广的生活景象与丰富的历史信息。 ③在人类文明的进程中，手工是不同地域的工匠聪明才智的见证，也是民族与地域精神传承的载体和个体的象征。

④我们以前没有做过，但现在非做不可。 ⑤因此，抢救与记录濒危和珍稀的民间手工，是保护历史文化遗产的重要工作，也是人类文明转型期间的全新课题。

A．③②①⑤④ B．③⑤④②① C．②①③④⑤ D．②①⑤③④

二、文言文特殊句式和词类活用训练（ 每题3分，共90分）

1、选出不属于判断句的一项 （ ）

A、城北徐公，齐国之美丽者也 B、然而不王者，未之有也

C、无伤也，是乃仁术也 D、斯固百世之遇也

2、选出不属于被动句的一项 （ ）

A、予犹记周公之被逮 B、洎牧以谗诛

C、以其无礼于晋，且贰于楚也 D、智勇多困于所溺

3、选出不属于宾语前置句的一项 （ ）

A、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者 B、闻道百，以为莫己若者

C、安在沛公能急人之困也 D、何由知吾可也

4、选出不属于定语后置句的一项 （ ）

A、村中少年好事者驯养一虫 B、族秦者秦也，非天下也

C、石之铿然有声者 D、缙绅而能不易其志者

5、选出不属于状语后置句的一项 （ ）

A、洞庭君安在哉 B、以勇气闻于诸候

C、青，取之于蓝 D、虽董之以严刑

6、选出不属于省略句的一项 （ ）

A、今以钟磬置水中 B、吾从而师之

C、沛公居山东时 D、百姓之不见保

7、选出句式与其他三句不同的一项（ ）

A、何以能鼓乐也 B、不然，籍何以至此

C、长安君何以自托于赵 D、至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也

8、选出句式与其他三句不同的一项（ ）

A、一人之心，千万人之心也 B、此世所以不传也

C、夫水，智者乐也 D、四方之士来者，必庙礼之

9、选出句式与其他三句不同的一项（ ）

A、而诸侯敢救赵者 B、四海之大，有几人欤

C、而封之以膏腴之地 D、客有吹洞箫者

10、选出句式与其他三句不同的一项（ ）

A、既而得其尸于井 B、句读之不知

C、蜀道难，难于上青天 D、会于西河外渑池

11、选出句式与其他三句不同的一项（ ）

A、王语暴以好乐 B、以相如功大，拜为上卿

C、不如因而厚遇之，使归赵 D、先破秦入咸阳者王

12、选出对下列文言语句归类正确的一项（ ）

①为大梁夷门监者 ②至于激于义理者不然 ③保民而王，莫之能御 ④忌不自信

⑤见羽旄之美 ⑥则无望民之多于邻国也 ⑦未可以为信也

⑧吾长见笑于大方之家 ⑨赵氏求救于齐 ⑩南冥者，天池也

A、①⑩/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑦ B、①⑦/②⑩/③④/⑤⑥/⑧⑨

C、①⑩/②⑧/③④/⑤/⑥⑨/⑦ C、①⑦/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑩

13、选出对下列文言语句归类正确的一项（ ）

①此乃臣效命之秋也 ②屈原放逐，乃赋《离骚》 ③惟兄嫂是依

④得双石于潭上 ⑤居则曰：不吾知也 ⑥竖子不足与谋

⑦数十年，竟为秦所灭 ⑧予购三百盆，皆病者 ⑨念乡人有客于泾阳者

⑩项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与卮酒

A、①⑧/②⑦/③⑤/④/⑥⑩/⑨ B、①⑤/②⑦/③⑥/④⑨/⑧⑩

C、①⑧/②⑤/③⑥/④/⑦⑩/⑨ C、①⑧/②⑤/③⑥/④⑩/⑦⑨

14、选出下面每组句式不相同的一项 （ ）

A、公子姊为赵惠文王弟平原君夫人 秦王不怿，为一击缶

B、今是溪独见辱于愚 戍卒叫，函谷举

C、断头置城上 有碑仆道

D、而今安在哉 余是以记之

15、选出下面每组句式不相同的一项 （ ）

A、师不必贤于弟子 尝学瑟琶于穆曹二善才

B、羸闻如姬父为人所杀 非其夫人之所织则不衣

C、赂秦而力亏，破灭之道也 秦虎狼之国

D、俯察品类之盛 时有宦人密视君者

16、下列句中加点词用法与例句用法相同的一项是（ ）

例：皆沉船，破釜甑 ．．

A、水上军开入之 B、异姓并起，英俊乌集 ．．

C、君子博学而日参省乎已 D、登高而招，臂非加长也 ．．

17、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（ ）

A、梁以此奇籍 B、天下苦秦久矣 C、而相如廷叱之 D、而耻学于师 ．．．．

18、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（ ）

A、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎 B、是故圣益圣，愚益愚 ．．

C、项王军壁垓下 D、项王乃复引兵而东 ．．

19、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（ ）

A、舞幽壑之潜蛟 B、大王必欲急臣 C、侣鱼虾而友麋鹿 D、项伯杀人，臣活之 ．．．．

20、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（ ）

A、将军身披坚执锐 B、小学而大遗 C、积善成德 D、木直中绳，輮以为轮 ．．．．

21、下列句中加点词用法与例句用法不相同的一项是（ ）

例：追亡逐北，流血漂橹 ．

A、殚其地之出，竭其庐之入 B、燕赵之收藏，韩魏之经营 ．．．

C、外连横而斗诸候 D、钩党之捕遍于天下 ．．

22、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（ ）

A、等死，死国可乎 B、既泣之三日，乃誓疗之 C、后人哀之而不鉴 D、其下圣人也亦远矣 ．．．．

23、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（ ）

A、欲穷千里目，更上一层楼 B、牛困人饥日已高 D、以事秦之心礼天下之奇才 ．．C、不能独完．．

24、下列各句中没有词类活用现象的一项（ ）

A、纵江东父老怜而王我 B、辟左右与之步于庭 C、信与张耳以兵数万 D、足下深沟高垒 ．．．．

25、下列各句中没有词类活用现象的一项（ ）

A、巫医、乐师、百工之人，君子不齿 B、人皆得以隶使之 ．．

C、置人所罾鱼腹中 D、则知明而行无过矣 ．．

26、下列各句中没有词类活用现象的一项（ ）

A、公始常欲奇此女 B、均之二策，宁许以负秦曲 ．．

C、月出于东山之上 D、天下云集响应，赢粮而景从 ．．．

27、下列词类活用归类正确的一项是

①假舟楫者，非能水也，而绝江河 ②先破秦入咸阳者王之 ．．

③苏子愀然，正襟危坐，而问客曰 ④渔樵于江渚之上 ．．

⑤粪土当年万户侯 ⑥生死而肉骨 ．．．．

⑦天下云集响应，赢粮而景从 ⑧籍吏民，封府库 ．．．．

⑨六王毕，四海一 ⑩李牧连却之 ．．

A、①④⑩/②③⑦/⑧⑤/⑥⑨ B、①④⑧/②③⑥⑩/⑤/⑦/⑨

C、①④⑧/②③⑦/⑤⑥/⑨/⑩ D、①④/②③⑥⑦/⑤⑩//⑧⑨

28、下列词类活用归类正确的一项是

①患志之不立 ②羞与绛、灌等列 ．．

③上食埃土，下饮黄泉 ④诸候恐惧，会盟而谋弱秦 ．．

⑤不能容于远近 ⑥秦孝公据函之固 ．．．

⑦安能屈豪杰之流 ⑧避仇从之客，因家沛焉 ．．

⑨至南郑，诸将及士卒多道亡归 ⑩屠大窘，恐前后受其敌 ．．

A、①②/③⑨/④⑦/⑤⑥/⑧⑩ B、①②/③⑨④/⑦/⑤⑥/⑧⑩

C、①②/③⑨/④⑦/⑤⑥⑧⑩ D、①②③/⑨④/⑦⑤⑥/⑧⑩

29、阅读下文，完成题目。

曹玮南院知镇戎军日，尝出战小捷。虏兵引去。玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍。其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻军，不若弃之，整众而归。”玮不答，使人候。虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽袭之。玮愈缓行，得地利处，乃止以待之。虏军将至近，使人谓之曰：“蕃军远来，必甚疲。我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选决战。”虏方苦疲甚，皆欣然，军严整。良久，玮又使人谕之：“歇定，可相驰矣。”于是各鼓军而进，一战大破虏师。

遂弃牛羊而还。徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里矣。若乘锐便战，犹有胜负。远行之人若小憩，则足痹不能立，人气亦阑，吾以此取之。”

（1）．从词类活用的角度看，与其余三项不同的一项是（ ）

A、虏方苦疲甚 B、颇失部伍 C、耻学于师 D、是故明主贵五谷而贱金玉 ．．．．．

（2）．从词类活用的角度看，与其余三项不同的一项是（ ）

A、闻玮利牛羊而师不整 B、一战大破虏师 ．．

竖子不足与谋近义词篇四
《必修二知识梳理》

文言文

一、通假字《赤壁赋》 浩浩乎如冯虚御风 山川相缪 冯 凭 缪 缭

《游褒禅山记》父 甫

《张衡传》员 圆 禽 擒

《琵琶行》篦通鎞

《鸿门宴》距 拒 内 纳 要 邀 倍 背 蚤 早 卻 隙

二、古今异义《赤壁赋》 白露横江 凌万顷之茫然 于是饮酒乐甚 苟非吾之所有 目遇之而成色 《游褒禅山记》所谓 十一 非常 于是 至于 所以 学者《张衡传》从容 交接 不行 平日 公车 特征 郎中 当世 无际 方面 于是 国王 下车 视事 乞骸骨《琵琶行》明年 因为 长句 突出 当心 整顿 等闲 阿姨 颜色 老大 向前《鸿门宴》山东 婚姻 非常 今人 细说 河北 河南

三、词类活用

使动 《赤壁赋》舞幽这潜蛟，泣孤舟之嫠妇《游褒禅山记》后世之谬其传而莫能名者 《鸿门宴》项伯杀人，臣活之。 沛公旦日从百余骑来见项王

意动 《赤壁赋》侣鱼虾而友麋鹿〈张衡传〉大将军邓骘奇其才

名做状 《赤壁赋》东望武昌《游褒禅山记》有泉侧出《鸿门宴》项伯乃夜驰之沛公军 吾

得兄事之 常以身翼蔽沛公

名做动 《赤壁赋》顺流而东也《游褒禅山记》始舍于其址 名之褒禅 《鸿门宴》沛公

军霸上 道芷阳间行 范增数目项王 沛公欲王关中 刑人如恐不胜

动作名 《游褒禅山记》谬其传而莫能名者 其见愈奇《鸿门宴》此亡秦之续耳 形容词作动 《游褒禅山记》火尚足以明也 好游者不能穷也《鸿门宴》素善留侯张良。 形容词作名词：《游褒禅山记》常在于险远 至于幽暗昏惑而无物以相之《鸿门宴》此其志

不在小

四、句式

状语后置《赤壁赋》游于赤壁之下 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。况吾与子渔樵于江

渚之上 《张衡传》游于三辅 尤致思于天文、阴阳。饰以篆文山龟鸟兽之形 验

之以事《鸿门宴》 具告以事

宾语前置《赤壁赋》而今安在哉？ 而又何羡乎？《张衡传》未之有也。《鸿门宴》

籍何以至此 今日之事何如 客何为者 何辞为 大王来何操 沛公安在 省略《游褒禅山记》有碑仆道 又以悲夫古书之不存

《张衡传》果地震陇西 因以讽谏《鸿门宴》为击破沛公军 毋从俱死也 即日

因留沛公与饮 竖子不足与谋 沛公军霸上。 将军战河北，臣战河南。

被动《张衡传》举孝廉不行 《鸿门宴》不者，若属皆且为所虏 吾属今为之虏矣 判断：此天子气也。 如今人方为刀俎，我为鱼肉。

五、重要实虚词义及用法

《赤壁赋》形容词词尾：焉 盘盘焉 囷囷焉 啌啌焉

乎 浩浩乎 飘飘乎 郁乎苍苍

然 呜呜然 苏子愀然

乎 浩浩乎如冯虚御风 此非孟德之困于周郎者乎？ 相与枕藉乎舟中 知不可乎骤得 于 此非孟德之困于周郎者乎？ 月出于东山之上 徘徊于斗牛之间 托遗响于悲风 如 纵一苇之所如 飘飘乎如遗世而独立 如怨如慕

方 方其破荆州 方与将军会猎于吴 方连船舰

非 此非曹孟德之诗乎 非刘豫州莫可以当曹操者

卒 而卒莫消长也 鲁肃闻刘表卒 五万兵难卒合

苏子与客泛舟 少焉 白露横江 纵一苇之所如 凌万顷之茫然 溯流光 倚歌而和．．．．．．．．．．．之 苏子愀然 正襟危坐 何为其然也 下江陵 固一世之雄也 知不可乎骤得 ．．．．．．．则天地曾不能以一瞬 虽一毫而莫取 而吾与子之所共适 不知东方之既白 ．．．．．

《游褒禅山记》

与：余与四人拥火以入 介词 和

有志与力 连词 和

其：既其出

余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

其孰能讥之乎

其皆出于此乎

其可怪也欤

吾其还也

之 古人之观于天地 又以悲夫古书之不存

以其求思之深而无不在也

不可以不深思而慎取之也

以 险以远

又以悲夫古书之不存

以其求思之深而无不在也

夷：夫夷以近 今操芟夷大难

相 无物以相之 操虽托名汉相 举匏樽以相属

道 何可胜道也哉 师道之不传也久矣 传道受业解惑

传：六艺经传 谬其传而莫能名者

文 其文漫灭 独其为文犹可识

以其乃华山之阳名之也 于是余有叹焉 于人为可讥 不可以不深思而慎取之也 ．．．．．．．．．

《张衡传》少善属文 游于三辅 观太学 遂通五经 贯六艺 虽才高于世 ．．．．．．．

《两都》 因以讽谏 十年乃成 乃知震之所在 累召不应 安帝雅闻衡善术学 ．．．．．

太史令 再转 中有都柱 施关发机 又多豪右 称为政理 ．．．．．．．．拟班固．再迁为．．

《琵琶行》予左迁江州司马 使快弹数曲 是夕阳始觉有迁谪意 凡六百一十六方 命曰．．．．．．．．《琵琶行》

言：感斯人言 凡六百一十六言 东船西舫悄无言 自言本是京城女

泣 满座重闻皆掩泣 座中泣下谁最多

辞 我从去年辞帝京 莫辞更坐弹一曲

千呼万唤始出来 间关莺语花底滑 五陵年少争缠头 暮去朝来颜色故 梦啼妆泪红阑．．．．．．．．．干 却坐促弦弦转急 ．．．

〈鸿门宴〉

之 珍宝尽有之 项伯乃夜驰之沛公军

为 谁为大王为此计者 奉酒为寿 窃为大王不取 皆且为所虏 人方为刀俎 何辞为 于 贪于财货 长于臣

与 君安与项伯有旧 则与一生彘肩

而 立而饮之 今人有大功而击之 劳苦而功高 ．

幸 妇女无所幸 幸来告良

善 素善留侯张良 不如因而善遇之

去 欲呼张良与俱去 相去四十里

故 故听之 君安与项伯有故 故遣将守关者 故不失下曹从事

谢 旦日不可不蚤自来谢项王 哙拜谢 张良入谢

举 举所佩玉玦以示之者三 杀人如不能举

未得与项羽相见 旦日飨士卒 具告以事 与俱去 亡去不义 不可不语 ．．．．．．．．料大王士卒足以当项王乎 君安与项伯有故 秦时与臣游 籍吏民 所以遣将守关 ．．．．．．．

者 不如因善遇之 将军战河北 然不自意能先入关破秦 项王即日因留沛公与 ．．．．．．

饮 范增数目项王 举所佩玉玦以示之者三 君王为人不忍 若入前为寿 臣．．．．．．．

请入 与之同命 哙即带剑拥盾入军门 披帷西向立 项王按剑而跽 樊哙．．．．．．．

覆其盾于地 臣死且不避 窃为大王不取也 沛公起如厕 沛公则置车骑 道．．．．．．．

芷阳间行 度我至军中 再拜献大王足下 闻大王有意督过之 ．．．．．．

六、翻译重点句子

《赤壁赋》寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

《游褒禅山记》既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

于是余有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！

《琵琶行》主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

《鸿门宴》

孰与君少长？

所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。

夫秦王有虎儿狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜。

大行不顾细谨，大礼不辞小让。

如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？

基础知识

第一单元

一、字音形

《赤壁赋》戊 戌 戎 戒 船舷 追溯 嫠妇 愀然 舳舻 横槊赋诗 渔樵 麋

鹿 扁舟 匏樽 狼藉 枕藉 蜉蝣

《听听那冷雨》惊蛰 料峭 淋漓 长巷 巷道 淅沥 皇天后土 弓弦 仓颉 滂沱 磅礴 舔舐 薄荷 单薄 薄脆 氤氲 惊心动魄 皑皑 岑寂 万籁都歇 断柯 幻化 乍现即隐 山隐水迢 摧心折骨 鳞鳞千瓣 琐屑 咀嚼 羯鼓 一通鼓 滔天巨浪 充沛 心悸 嘈杂

《游褒禅山记》：褒奖 庐冢 仆人 风尘仆仆 仆倒 瑰丽

《再别康桥》河畔 挑衅 荡漾 青荇 长篙 蒿草 漫溯 装载 记载 笙箫 悄然 悄悄 似的 相似 泥泞 泥古 斑斓

二、词语意思

《赤壁赋》络绎不绝 不绝如缕 正襟危坐 危言危行 沧海一粟 杯盘狼藉

《听听那冷雨》黔首 霏霏 孺慕 百读不厌 百思不解 口器 石破天惊 骇人听闻

耸人听闻

三、近义词辨析

幽静 悠静 凄凉 凄清 凄楚 凄迷 究竟 毕竟 积淀 沉淀 沉默 缄默

四、文学文化常识

《赤壁赋》赋，一种文体，兼有散文和诗的特点。天干地支纪年：十天干，十二地支。

朔 望（三五之夜） 既望 晦（可让学生排序）

五、标点

杏花春雨江南，那是他的少年时代了。

杏花。春雨。江南。六个方块字，或许那片土就在那里。

中国诗词里的“荡胸生层云”，或是“商略黄昏雨”的意趣，是落基山上难睹的景象。

六、默写

余音袅袅，————————。————————，————————。

纵一苇之所如，——————————。

况吾与子————————，————————。

寄蜉蝣于天地，————————。————————，——————————。 此身合是诗人未？————————。

数峰清苦，——————。

白云回望合，————————。

那河畔的金柳，————————；——————，————————。

第二单元

一、字音形

《张衡传》征辟 奢侈 骘 骸骨 下车伊始

《论无性造人》细胞 模样 模仿 敕令 赦免 自行其是 驯良 未雨绸缪 胚胎 前途未卜 脊椎 初露头角 签字画押

《说数》绵绵无期 衍生 借贷 租赁 沧海一粟 震撼 诗情画意 缥缈 飘渺 《对称趣谈》亲家母 镜像 对称 缜密 杂乱无序 秩序 时髦 右衽 糙米

二、词义

《张衡传》下车伊始

《论无性造人》茕茕孑立 居安思危 周而复始

《说数》一无所有 四大皆空 浩如烟海 令人惊叹 叹为观止 一粲 孜孜以求 迎刃而解 众星捧月 拭目以待

《对称趣谈》轩然大波 天工妙不可言 巧夺天工

三、近义词辨析

《论无性造人》暗淡 黯淡 质询 咨询 干预 干涉 遴选 甄选 《说数》原形 原型

《对称趣谈》琢磨 捉摸

四、文学文化常识

《后汉书》范晔，南朝人。文笔简练生动，议论部分具有强烈的抒情色彩，文笔流畅。既有史学见识，又有较高的文学价值。与《汉书》《三国志》《史记》合称“前四史”。

六艺（儒家经书）：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》

六艺（技能）：礼、乐、射、御、书、术

五、标点

克隆（无性繁殖）造人也是其中的一例。

第三单元

一、字音形

《琵琶行》迁谪 浔阳 嘈杂 间关 悄然 蛤蟆 阑干 呕呀 嘲哳

《蒙娜丽莎的魅力》销魂 虔敬 诠释 一幅画 一副对联 抿去 和蔼 雾霭 缥缈 恍惚 相契 棱角 菱角 肖像 摒弃 摈弃 衣褶

《贝多芬田园交响乐》聆听 穹顶 坠入 和煦 强劲 浩茫 暴风雨 勇气倍增 堵塞 垂顾 堕入 摇曳 隐没 苍穹 倾泻 凛冽 嶙峋 窒息

二、成语

《蒙娜丽莎的魅力》摄魂制魄 动人心魄 捉摸不定 兴往神来

《贝多芬田园交响乐》疲于奔命 成群结队 不计其数 胆战心惊

三、近义词

《蒙娜丽莎的魅力》熟识 熟悉 熟习 贯注 灌注

《贝多芬田园交响乐》以至 以致

四、文学常识

《琵琶行》白居易，字乐天，晚年号香山居士，唐代著名诗人。文学主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”代表作长诗《长恨歌》《琵琶行》

《蒙娜丽莎的魅力》傅雷，著名翻译家。形成“傅雷体华文语言”。他生前写给独生子傅聪的信，被编为《傅雷家书》。

《贝多芬田园交响乐》乔治 桑 ，法国女作家。代表作〈印第安娜〉《康素爱萝》《魔沼》《金色树林的美男子》

五、标点

《蒙娜丽莎的魅力》所谓“音乐的摄魂制魄的力量”，就在这恍惚不定的音符上。

《贝多芬田园交响乐》“去吧，我的精灵们，”这可怕的声音说，“勇敢地战斗吧！” 第四单元

《鸿门宴》

一、注意字音、形

飨士卒 美姬 鲰生 卮酒 樊哙 瞋目 目眦 跽 参乘 啖之 杯杓 戮力 玉玦 刀俎 彘肩

《套中人》暖和 和泥 和稀泥 祈祷 唉声叹气 垂头丧气 通宵 云霄 孤僻 蜜饯 谈笑风生 翩翩起舞 肯求 恳切 怂恿 缺

憾 估量 促狭 平心静气 平心而论 安然无恙 滑稽 严峻

《项链》显赫 绮罗 萧索 旖旎 青睐 喁喁情话 请柬 不知所措 行头 尴尬 寒碜 佩戴 急不可待 光天化日 万念俱灰 飞来横祸 一筹莫展 匮缺 锱铢必争 账目 强悍 绝处逢生 诧异

《梦》风和日丽 湍急 精湛 镌刻 不合时宜 呜咽 遒劲

二、成语

秋毫无犯 项庄舞剑，意在沛公 人为刀俎，我为鱼肉 劳苦功高

《套中人》六神不定 一板一眼 战战兢兢 大快人心

《项链》想入非非 九牛二虎之力 心事重重 左顾右盼 一无所获

三、近义词

《套中人》考察 考查 辖制 管制 品位 品味 精致 精制

四、文学常识

竖子不足与谋近义词篇五
《成语归类整理》

小学语文总复习--成语归类（一）

________________________________________

1、 描写人的品质：

平易近人 宽宏大度 持之以恒 锲而不舍 大义凛然

临危不惧 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已

2、描写人的智慧：

料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今

才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三

3、写勤奋学习的

悬梁刺股 凿壁借光 孜孜不倦 囊萤映雪 发奋图强

持之以恒、废寝忘食 笨鸟先飞 闻鸡起舞 学无止境

4、描写人物仪态、风貌：

憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方

斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕

5、 描写人物神情、情绪：

悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂

呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒

6、描写人的口才：

能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿

出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河

7、来自历史故事的成语：

三顾茅庐 铁杵成针 望梅止渴 完璧归赵 四面楚歌

负荆请罪 精忠报国 手不释卷 悬梁刺股 凿壁偷光

8、来自寓言故事的成语：

自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 刻舟求剑 守株待兔

叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃 买椟还珠

9、来自神话故事的成语

夸父追日 女娲补天 精卫填海 海市蜃楼

天衣无缝 牛郎织女 火眼金睛 开天辟地

10.来自古诗文的成语

物是人非事事休, 欲语泪先流。《武陵春》李清照

「物是人非」多表达对故人的怀念。

（出自李清照《武陵春》）

「去日苦多」感叹时光流逝。

（出自曹操《短歌行.》）

「天涯海角」感叹相离很远。

（出自韩愈《祭十二郎文.》）

「水落石出」感叹相离很远。

（出自欧阳修《醉翁庭记.》）

世外桃源、无人问津

(出自晋陶辕明《桃花源记》)

多行不义必自毙.

（出自〈〈左传〉〉）

《出师表》“三顾臣于草庐之中”——三顾茅庐

《醉翁亭记》醉翁之意不在酒，在乎山水之间也——醉翁之意不在酒

《说苑•正谏》园中有树，其上有蝉高居，蝉悲鸣饮露，不知螳螂在其后也，螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其旁也，黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。——螳螂捕蝉，黄雀在后。

《列子•说符》载：杨子的邻居丢了羊，带领很多人去找没找到。杨子问为什么，回答说：“岔路很多，不知道羊去了哪”——歧路亡羊

《左传•庄公十年》夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。—— 一鼓作气

10、带有近义词的成语：

兴国安邦 翻山越岭 百依百顺 背井离乡 长吁短叹

道听途说 丢盔弃甲 调兵遣将 甜言蜜语 眼疾手快

11、带有反义词的成语：

东倒西歪 南辕北辙 前赴后继 前俯后继 左推右挡

承前启后 舍近求远 扬长避短 弃旧图新 优胜劣汰

12、AABB式：

支支吾吾 吞吞吐吐 浩浩荡荡 密密麻麻 风风雨雨

风风火火 堂堂正正 偷偷摸摸 轰轰烈烈 隐隐约约

迷迷糊糊 勤勤恳恳 原原本本 形形色色 口口声声

13、AABC式：

头头是道 津津有味 井井有条 奄奄一息 念念不忘

姗姗来迟 振振有辞 窃窃私语 息息相关 彬彬有礼

亭亭玉立 夸夸其谈 孜孜不倦 跃跃欲试 井井有条

14、十二生肖成语：

胆小如鼠 对牛弹琴 杀鸡吓猴 如狼似虎 守株待兔

狗急跳墙 叶公好龙 画蛇添足 呆若木鸡 人仰马翻

顺手牵羊 人怕出名猪怕壮

15、形容四季特点

春美：草长莺飞 桃红柳绿 万紫千红 姹紫嫣红

春意盎然 阳春三月 春回大地

夏热：暑气蒸人 烁石流金 汗流浃背 赤日炎炎

盛夏酷暑 骄阳似火 烈日当空

秋凉：万里无云 秋高气爽 丹桂飘香 秋风送爽

秋色宜人 秋高气爽 雁过留声

冬冷：冰天雪地 天寒地冻 风雪交加 雪兆丰年

寒冬腊月 三九严寒 滴水成冰

16、描写人物心理活动的词：

忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意马 心慌意乱 心急如焚 七上八下

19、人物情绪

（1）喜：开怀大笑、哄堂大笑、捧腹大笑、前仰后合

（2）怒：大发雷霆、火冒三丈、怒火中烧、怒气冲天

（3）哀：心如刀绞、泪如雨下、呼天抢地

（4）怕：胆战心惊、魂飞魄散、惊心动魄

（5）急：迫不及待、心急如焚、燃眉之急 火烧眉毛 十万火急

20. 形容时间：

（1）快：日月如梭、光阴似箭、岁月如流、稍纵即逝

（2）慢：一日三秋、度日如年

（3）宝贵：尺璧寸阴、一刻千金、一寸光阴一寸金

21.形容人物

（1）语言流利：滔滔不绝、口若悬河、侃侃而谈、对答如流

（2）语言生动：抑扬顿挫、声情并茂、绘声绘色、娓娓动听

（3）语言不生动：吞吞吐吐、支支吾吾、欲言又止、张口结舌

（4）人物外貌：眉清目秀 白发苍苍 披头散发 唇红齿白 面如土色 亭亭玉立

（5）人物神态：仪态万方 落落大方 垂头丧气 气宇轩昂 温文尔雅 欣喜若狂

（6）人物动作：左顾右盼 前仰后合 狼吞虎咽 唇枪舌剑 指手划脚 摩拳擦掌

（7）人物精神：神采奕奕 精神抖擞 容光焕发 神采飞扬 满面红光 精神焕发

22、描绘美景

（1）建筑物：鳞次栉比、金碧辉煌、富丽堂皇、亭台楼阁

（2）山水：山清水秀、青山绿水、湖光山色、重峦叠嶂

（3）花草：绿草如茵、迎风吐艳、争奇斗艳、繁花似锦

（4）树木：古木参天、桃红柳绿、绿树成荫

（5）日月：明月清风、春花秋月、浩月千里、风清月朗

23. 来源于古代文献的成语：破釜沉舟 沧海桑田 一饭千金 太公钓鱼，愿者上钩

来源于人们口头总结的成语：不可理喻 据为己有 无精打采 一见钟情

24、三字成语

安乐窝：泛称安逸的住处。

杯中物：杯子中的东西，指酒。杜甫有诗云：“赖有杯中物，还同海上鸥。” 步后尘：后尘，走路时扬起的尘土，指跟在别人后面追随，模仿。

吊书袋：卖弄书袋，指言谈中喜欢用书上的文字或成句。

东道主：原指东路上的主人，后称款待宾客的主人。

恶作剧：过分地戏耍捉弄人。

耳边风：从耳朵边吹过的风，比喻听过后不放在心上的话。

父母官：古时对州县官的称呼。

父母国：古时称自己出生的国家。

父子兵：上下关系亲如一家的军队。

风马牛：即风马牛不相及，喻指事物之间毫不相干。《左传•僖公四年》记载：“君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也。”

黄粱梦：唐朝沈既济《枕中记》中记载，卢生在梦中享尽富贵荣华，等到醒来，主人蒸的黄粱还没有成熟，所以称黄粱梦。比喻虚幻不实的事和欲望的破灭犹如一梦。

小学语文总复习--成语归类（二）

三字成语

1. 紧箍咒：《西游记》中，观音菩萨传授给唐僧用来制服孙悟空的咒语，后来比喻束缚人的框框。

2. 九回肠：形容胸间的愁闷、痛苦已到了极点。司马迁在《报任少卿书》中写到：“是以肠一日而九回，居则忽忽若有所忘。”

3. 口头禅：原指不懂佛教、禅理，只会袭用禅家套语作为谈话资料。后泛指经常挂在嘴上而没有实际上意义的词语。

4. 每事问：遇事多做调查研究。陶行知有诗《每事问》云：“人力胜天工，只在每事问。”

5、 闷葫芦：难以猜破的哑谜，弄不清楚的事情。

6、 门外汉：指对某项知识或技能还没有入门的外行。

7. 绵里针：比喻外貌和善，内心刻毒。也比喻小心珍护。

8. 迷魂汤：迷信的人指地狱中使灵魂迷失本性的汤药。比喻迷惑人的话语或行为。

9、 迷魂阵：比喻使人迷惑而上当的圈套、计谋。

10、 莫须有：意思是“也许有”。后来指凭空捏造罪名。

11、 马后炮：比喻事后才采取措施。

12. 马前卒：旧时指在车马前供奔走使役的人，后多用以比喻为别人效力的人。

13、 鸟兽散：人群象鸟兽般一哄而散。

竖子不足与谋近义词篇六
《29第三单元++文选练习题》

第三单元 文选练习题

《论语》习题一（学而、爲政、里仁、公冶长）

一、 选择题

1．下列句子属于判断句的是（ ）

A愿无伐善，无施劳。（论语•公冶长）

B蟹六跪而二鳌。（荀子•劝学）

C人非生而知之者。（韩愈•师说）

D吾二臣者，皆不欲也。（论语•季氏）

2．下列属于定语后置的是（ ）

A丘虽不吾誉，吾独不自知邪？（庄子•盗跖）

B皮之不存，毛将安傅。（左传•僖公十四年）

C物之已至者，人袄则可畏也。（荀子•天论）

D不患人之不己知，患不知人也。（论语•学而）

3．《吕氏春秋•重言》：“子邪，言伐吕者？”与此句语法结构相同的一项是（ ） A不患人之不己知。（论语•学而）

B快哉此风！（宋玉《风赋》）

C有一媪名黄道婆者。（陶宗仪〈辍耕录〉）

D臣实不才，又谁敢怨？（左传•成公三年）

4．下列句子含有介词省略现象的是（ ）

A魏王遗楚王美人。（战国策•楚策）

B赐也何敢望回？（论语•公冶长）

C齐威王问病孙子。（孙子•威王问）

D公输般为楚造云梯之械。（墨子•公输）

5．选出下列“是”字用法不同的一项

A知之为制止知之，不知为不知，是知也。（论语为政）

B虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？（论语季氏）

C吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。（左传僖公三十年）

D若士必怒，伏尸二人，流血五步，今日是也。（战国策魏策四）

二、 填空题

1．子曰：“君子食无求饱，（ ），敏于事而慎于言，（ ），可谓好学也矣。

2．子曰：“（ ），可以为师矣。”

3．子月：“学而不思则罔，（ ）。”

4．君子喻于义，小人喻于利。其中“喻”字的意思是（ ）。

5．子闻之曰：“再，斯可矣。”其中“再”的意思是 （ ）。

6．宋代朱熹把《论语》、《孟子》和《礼记》中的 （ ）与（ ）合称为“四书”。

7．《论语》共二十篇，内容包括（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等四个方面，语言简而易晓，含蓄有致，为（ ）体典范。

8．《论语•公冶长》“于予与何诛？”句中“于”字是（ ）词，有（ ）的意思；“与”是（ ）词，，“诛”是（ ）之意。该句译成现代汉语是（ ）。

三、 解释划线词的词义

1． 学而时习之，不亦说乎？

2． 就有道而正焉，可谓好学也已。

3． 学而不思则罔，思而不学则殆。

4． 夫子之道，忠恕而已矣。

5． 敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。

四、 指出下列句中“而”字的用法

1． 人不知而不愠，不亦君子乎？

2． 敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

3． 人而无信，不知其可也

五、 分析划线词的语法现象

1． 吾日三省吾身。

2． 知之为知之，不知为不知，是知也。

3． 吾道一以贯之。

4． 敝之而无撼。

5． 季文子三思而后行，子闻之曰：“再，斯可矣。”

六、 给文章加标点，并解释文中划线的词语

子贡曰叶公问政于夫子夫子曰政在于附近来远鲁哀公问政于夫子夫子曰政在于谕臣齐景公问政于夫子夫子曰政在于节用三君问政于夫子夫子应之不同然则政有异乎孔子曰夫荆之地广而都狭民有离志焉故曰在于附近而来远哀公有臣三人内比周公以惑其君外降诸侯宾客以蔽其明故曰政在谕臣齐景公奢于台榭淫于苑囿五官之乐不解一旦而赐人百乘之家者三故曰政在于节用

《论语》习题二（雍也、述而、泰伯、子罕）

一、 选择题

1．下列句子属于判断句的是（ ）

A此乃臣效命之秋也。（史记•魏公子列传）

B民为贵，社稷次之，君为轻。（孟子•尽心下）

C贤哉，回也。（论语•雍也）

D何哉，尔所谓达者？（论语•颜渊）

2．下列“是”字是指示代词的是（ ）

A此必是豫让也。（史记•刺客列传）

B余是尔所嫁人之父也。（论语•死伪篇）

C不知木兰是女郎。（木兰诗）

D今子食我，是逆天帝之命也。（战国策•赵策）

3．下列句子有宾语前置的是（ ）

A胥之义兄为戮于楚。（史记•吴太伯世家）

B是何言也？（孟子•公孙丑上）

C子卿尚复谁为乎？（汉书•苏武传）

D万方有罪，罪在朕躬。（论语•尧曰）

4．《史记•项羽本纪》“大王来何操？”下列句子与此句语法现象不同类的是（ ） A水自奚至？（吕氏春秋•贵直）

B齐师伐我。（左传•庄公十年）

C古之人不余欺也。（石钟山记）

D吾谁欺，欺天乎？（论语•子罕）

5．下列句子含有介词宾语省略现象的是（ ）

A竖子不足与谋。（史记•项羽本纪）

B民到于今受其赐。（论语•宪问）

C赤也适齐也，乘肥马，衣轻裘。（论语•雍也）

D吾与汝弗如也。（论语•公冶长）

二、 解释划线的文言词语

1． 其恕乎，己所不欲，勿施于人。

2． 有颜回者好学，不迁怒，不二过。

3． 非不说子之道，力不足也。

4． 力不足者，中道而废，今女画。

5． 默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？

6． 若圣与仁，则吾岂取？抑为之而不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。

三、 指出并分析下列句中词类活用现象

1． 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

2． 饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

3． 不迁怒，不二过，不幸短命死矣。

四、 填空题

1．子曰：“德之不修，（ ），闻义不能徙，（ ），是吾忧也。

2．其为人也，发愤忘食， ），不知老之将至云尔。

3．择其善者而从之（ ）。

4．有颜回者好学，（ ），不二过。

5．不幸短命死矣。今也则亡。“亡”通（ ）。

6．何有于我哉？译成现代汉语，其意思是（ ）。

7．子曰：“三军可夺帅也，（ ）。”古代 （ ）为一军，诸侯大国有三军。

8．子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”其中“逝者”的意思是（ ），“不舍昼夜”的意思是 （ ）。“斯”是 （ ）词。

9．死而后已，不亦远乎？“已”的意思是（ ）。

10．抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。“抑”是（ ）词，这里有（ ） 的意思。

五、 标点并翻译下段文字

曾子曰士不可以不弘毅任重而道远仁以为己任不亦重乎死而后已不亦远乎

《论语》习题三（乡党、先进、顔渊）

一、 填空

1．“厩焚，子退朝，曰：“伤人乎？”不问马。”反映了孔子 情怀。

2．“季氏富于周公”中“于”字的用法是 。

3．“闻斯行诸？”中“诸”是 的合音字，从语法上讲，是兼 和 两个词类。

4．“赤也为之小，孰能为之大？”中“为之小”是 结构，意思是 。

5．“西蜀之去南海，不知几千里也”句中“去”意为 ，“逼不得已而去，于斯三者何先？”中“去”的意思是 。

6．求也退，故进之；由也兼人，故退之。句中前一个“退”意思是 ，后一个“退”的用法是 。“兼人”的意思是 。

7．“子路率尔而对曰”中“率尔”的意思是 。

8．比及三年，可使足民。“足民”的用法是 ，意思是 。

9．千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。“摄”的意思是 ，“师旅”指 。

10．比及三年，可使有勇，且知方也。“比及”的意思是 ，“方”的意思是

11．《论语•先进》“鼓瑟希，铿尔，舍瑟而坐作，对曰：异乎三子者之撰。”中“希”，即 ，这里的意思是 。

二、 选择题

1．下列句子属于判断句的是（ ）

A此乃臣效命之秋也。（史记•魏公子列传）

B民为贵，社稷次之，君为轻。（孟子•尽心下）

C贤哉，回也。（论语•雍也）

D何哉，尔所谓达者？（论语•颜渊）

2．下列判断句用来解释原因的是（ ）

A管仲非仁者乎？（论语•宪问）

B子曰：“隐者也。”（论语•微子）

C桓公九合诸侯，比以兵车，管仲之力也。（论语•宪问）

D许君焦瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。（左传•僖公三十年）

3．下列句子属于判断句的是（ ）

A此是何种也？（韩非子•外储说上）

B虎兕出于匣，龟玉毁于椟中。（论语•颜渊）

C吾闻汉王购我头千金。（汉书•项羽传）

D牺牲玉帛，弗敢加也。（左传•庄工十年）

4．下列省略句中，含有蒙后省的是（ ）

A躬自厚而薄责于人，则远怨矣。（论语•卫灵公）

B国人莫敢言，道路以目。（国语•周语上）

C项伯夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。（史记•项羽本纪）

D好言自口，莠言自口。（诗经•小雅•正月）

三、 解释句中加粗的词

1． 内省不疚，夫何忧何惧？

2． 君子质而已矣。何以文为？

3． 有若对曰：“盍 乎？

4． 苟子之不欲，虽赏之而不窃。

5． 异乎三子者之撰。

6． 夫子喟然叹曰：“吾与点也。”

7． 由也兼人，故退之。

8． 而求也为之聚敛而附益之。

四、 辨析下列句中的近义词

１． 千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。

２． 愿车马衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。

３． 世叔讨论之，东里子产润色之。

《论语》 习题四（子路、先问、卫灵公、季氏）

一、 填空题

1．故君子名之必可言也， ，君子于其言， 而已矣。

2． ，则言不顺。言不顺， 。事不成，则 。

3．子曰：“ ，必有近忧。

4． ，勿施于人。

5．盖均无贫，和无寡，安无倾。三句的大意是 .

6．微管仲，吾其被发左衽矣！“微”的意思是 ，“其”是 词，有 的意思。“被”通 ，“被发左衽”的意思是 。

二、 选择题

(1)说明下列判断句各属于哪种类型

1． 诸葛孔明者，卧龙也。（三国志•隆中对）

2． 夺项王天下者，必沛公也。（史记•鸿门宴）

3． 且人非尧舜。（李白《与韩荆州诗》）

4． 昔者之战也，非二三子之罪也。（国语•勾践栖会稽）

5．是是帚彗。（马王堆三号汉墓帛书）

（2）下列句子属于判断句的是（ ）

A愿无伐善，无施劳。（论语•公冶长）

B蟹六跪而二鳌。（荀子•劝学）

C人非生而知之者。（韩愈•师说）

D吾二臣者，皆不欲也。（论语•季氏）

（3）下列属于谓语前置的是（ ）

A快哉此风！（宋玉《风赋》）

B莫若我也》。（《公羊传•僖公五年》）

C更何问为？（马中锡〈中山狼传〉）

D孔子下，欲与之言。（〈论语•微子〉）

（4）下列句子有定语兼代中心语而中心词省略现象的是（

A庖丁为文慧君解牛。（庄子•养生主）

B吾闻庖丁之言得养生焉。（庄子•养生主）

C管仲之器小哉！（论语•八佾）

D鲁仲连辞让者三。（战国策•赵策）

（5）下列句子含有兼语省略现象的是（ ）

A以相如功大，拜为上卿。（史记•廉颇蔺相如列传）

B晋人伐诸蒲城。（左传•僖公二十三年）

C卜偃使大夫拜。（左传•僖公二十二年）

D子不语怪、力、乱、神。（论语•述而）

（6）下列句子含有谓语省略的是（ ）

A子路行，以告。（论语•微子）

B君子曰：“学不可以已。”（荀子•劝学）

C上医医国，其次疾。（国语•晋语）

D晋侯将伐郑。（左传•成公六年）

（7）下列句子含有主语省略现象的是（ ）

A孟子曰：“许子必种粟而后食乎？（孟子•滕文公上）

B蹇叔之子与师，哭而送之。（左传•僖公三十年）

C孔子曰：“喏，吾将仕矣。”（论语•阳货）

D楚人为食，吴人及之。（左传•定公四年）

（8）下列属于谓语前置的是（ ）

A快哉此风！（宋玉《风赋》） ）

竖子不足与谋近义词篇七
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