众说纷纭褒贬不一意思
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众说纷纭褒贬不一意思篇一
《众说纷纭,木纤维行业为何褒贬不一？》
众说纷纭，木纤维行业为何褒贬不一？ 作者：程醉
来源：《中国纤检》2014年第13期
木纤维是由木质化的增厚的细胞壁和具有细裂缝状纹孔的纤维细胞所构成的机械组织，是构成木质部的主要成分之一。纺织服装行业用木纤维也叫木浆粘胶纤维，是一种新型的再生纤维素纤维。它是将木材进行粉碎、高温蒸煮制成木浆后，再剔除其中的糖和脂分，最后进行提取纤维而获得的纺织原材料。
木纤维具有可纺性强、悬垂性佳、吸湿性和弹性相对较好等诸多优点。目前，木纤维已经被广泛地应用于毛巾、内衣、袜子、时装等纺织服装领域。不过，木纤维作为一种新型的纺织材料，由于制造成本、生产工艺等多方面的限制，导致现在其产量不大，价格也较为昂贵。 “真环保”还是“假噱头”
木纤维及其纺织服装产品在进入市场前后，一路高举的宣传口号之一便是“绿色环保、天然健康”。木纤维厂商们给出的理由是，木纤维来源于天然生长的各种树木，而树木也似乎正是上述观点的代名词。在我国广大人民群众的意识中，每年3月12日的植树造林绿化荒山，以及树林中负氧离子含量高等都属于环保的大概念范畴。因此，木纤维纺织服装产品以此为切入点进入市场，可以说是一次非常成功的营销策划。让消费者不由自主地就认同了木纤维厂商宣称的木纤维具有“绿色环保、天然健康”的产品内涵。
不过，很快便有一些环保方面的专家、学者甚至还包括部分所谓的“环保发烧友”对木纤维产业是否真正对环境保护具有正面影响提出了质疑，并且相继通过各种渠道发文进行探讨。 他们质疑的问题归纳概括起来主要有以下三个方面。其一，木纤维生产必然会导致树木被砍伐，从而影响到我们的生活环境；其二，木纤维在生产过程中进行的脱糖、脱脂处理，是否会使用到强酸、强碱等化学材料，从而对环境造成污染；其三，木纤维纺织服装产品在经过后期的织染过程后，是否会存在化学物质残留。
环保人士们提出的问题可谓一针见血地指出了木纤维及其产品可能存在的问题。众所周知，我国政府近年来对于环境保护方面的关注度、治理力度不可谓不强。就以保护森林树木方面来说，对于私伐乱砍的行为打击力度也是一直处于高压态势之下。
2013年中秋节刚过，笔者乡下老家的村委会主任便心急火燎地赶到市区，告知老家亲戚数人被林业警察抓走，询问是否能找熟人从中斡旋，尽快把人放出来。据了解，这其中一人新房刚刚盖好，家里厨房尚缺一块上等材质的菜墩，于是乎，便打起了村头小河边一棵大柳树的主意。在某一个夜黑风高的晚上，这数人纠结在一起抡起板斧，三下五除二便悄悄将这棵柳树
砍倒。抬回家后，经过切割每人分到了两三块“正宗”柳木菜墩。可惜好景不长，几天后便被人举报。林业警察得知消息后，随即以涉嫌盗伐林木罪立案，并将参与砍树的几人带走调查。 最后，这几人分别被林业警察处以罚款、拘留并责令其补种树木等处罚。由此可见，我国不论是政府还是群众对于天然林木的保护都是非常重视的。据了解，目前即便是自己种的树木，想要砍伐也需要先到林业部门办理手续，否则仍然属于盗伐之列。而木纤维的生产，势必需要大量的优质树木作为原材料。因此，对于木纤维产业的发展是否会造成乱砍滥伐现象的发生，各方的担忧也是不无道理的。
不过，木纤维行业方面则解释其木材来源主要为速生经济林和外国进口两个方面。但显然通过这两个渠道获取的原材料要么木质欠佳，要么成本较高。这两个问题，实际上也正是影响到我国木纤维产业没有能够快速发展的主要瓶颈。
然而，对于木纤维生产过程中的脱糖、脱脂工艺使用强酸或者强碱会对环境造成污染的问题。似乎目前尚没有得到木纤维行业中让人信服的回应。实际上，对于脱糖、脱脂工艺中形成的废水最好的办法就是进行污水处理。不过在现实生活中，我们通过媒体对于其他污染行业的曝光即可得知，污水处理由于成本较高，极容易发生偷排偷放的情况。如果一家木纤维企业真正想做成环保、健康的企业文化内涵，在对于污水处理方法上还需进一步加强企业自律。 对于木纤维纺织服装产品是否会存在化学残留这一问题，广大消费者实际上是完全不用担心的。在我国的纺织服装产品执行标准中，对于一件产品的pH值、甲醛、偶氮等都有明确的标准。只要是一件合格的纺织服装产品，不论它是不是用木纤维做原材料的，其化学残留都对人体健康不会造成影响。当然，这也需要木纤维企业的自检力度和相关部门的抽检力度两方面都加强的前提下，不断提高木纤维纺织服装产品的质量，保证摆在消费者面前的木纤维产品都是合格产品才能实现。
不过，学术界或者是行业内的争论丝毫不会影响到消费者对于木纤维及其纺织服装产品的选购。因为参与争论的各方，你有你的专家，我有我的教授，公说公有理，婆说婆有理。在这个人人都是“自媒体”时代，看惯了学者们“道貌岸然”地不断打着“口水战”的我国消费者们最关注的还是木纤维纺织服装产品穿着、使用是否具有其他纤维所没有的优良特性，以及是否能让自己真正感觉到舒适。
“确高档”还是“蒙暴利”
作为我国一名普通的消费者来说，要想拥有一件货真价实的木纤维面料时装，其实并不是一件轻而易举就能办到的事情。因为，在能够确保木纤维服装品质的大型商场或者百货公司的柜台里，木纤维纺织服装产品的售价确实不菲，甚至还会让人“不寒而栗”。在成都春熙路这条著名的购物街上，一件木纤维面料的男士T恤售价近3000元。即便是一条小小的木纤维洗脸帕，也要卖到200元以上的高价。
不过，在木纤维纺织服装产品以高价位衬托出的高档次背后，我们不得不注意的是，不论是商家还是消费者对于木纤维本身的特性却是知之甚少。当笔者询问某品牌服装专卖店导购员何为木纤维的时候，这名衣着光鲜、淡妆端庄的女孩子却给出了模棱两可、答非所问的回应。在让人啼笑皆非的同时，也透露出自己本身对于业务知识的陌生和信口雌黄的职业习惯。而一位从印刷行业退休的消费者则以竹浆纸和木浆纸的优劣差异为例，向笔者高谈阔论了一番她心目中木纤维纺织服装产品“可能”具备的优点和缺点，颇有一种三句话不离本行的意味。这些情况都说明了木纤维及其纺织服装产品对于我国消费市场来说还属于新型产品，正处于产业发展的初级阶段。
实际上，目前我国的木纤维纺织品的市场还是以百元以上、千元以下价位的家居用品、卫浴用品以及厨卫用品的销售为主。
2014年5月份的母亲节前夕，一位女同事特意请假前往省城，据说是要为其妈妈购买几条木纤维的洗碗帕作为母亲节礼物。这个女孩子是通过电视购物广告得知木纤维纺织品具有排油去污、抗菌抑菌等特性。但同时又感觉电视购物吹嘘过甚，不太靠谱，于是决定到成都亲自购买以冀能保证木纤维洗碗帕的品质。最后，她在某品牌专卖店花费450元购买了一款5条套装的木纤维洗碗帕。折算下来，平均一条帕子的售价也将近100元。相对来讲，在洗碗帕、抹布类产品的圈子里木纤维制品无疑算得上高端、大气、上档次了。
虽然说，母亲节送母亲洗碗帕作为礼物的做法，远远赶不上帮她多洗几次碗来得更实际、更感人，不过，在笔者这位同事的母亲使用过木纤维洗碗帕之后，回馈的信息反映确实不错，基本上能够达到木纤维厂商们在宣传中所号称的，容易清洗并且洗涤之后帕子上面不会残留油污的痕迹。
值得注意的是，目前木纤维纺织服装产品还面临着其“同门”师兄竹纤维制品的较大冲击。在纤维特性大致相当、生产工艺基本雷同的前提下，竹纤维纺织服装产品的价格要大大低于木纤维制品。那么，木纤维纺织服装产品生产成本、市场售价居高不下的根本原因又是从何而来的呢？
造成木纤维纺织服装产品生产成本较高的主要原因首先就是原材料价格偏高且供不应求。众所周知，在我国实行封山育林等保护天然林的一系列工作之后。市场上，各种以木材为原材料的商品价格都呈现出持续上涨的态势。在木材原料紧缺的时候，我国的木材加工企业甚至不得不漂洋过海从外国进口木料。在这一过程中产生的物流、运输成本大大拉高了木材原料的成本。
当然，用来生产纺织服装用木纤维的原材料不可能是整根的原木或者是上好的木料。但即便是木材加工之后的边角料、锯木面等副产品的价格，最近几年也是一路“高歌猛进”丝毫没有一点所谓波动的迹象。与木纤维企业争夺这些木材加工下脚料的行业十分广泛，比如说木炭行业、蘑菇栽培行业、造纸行业以及建筑装饰行业等等。
2013年冬天，按照西南地区老百姓的生活习惯正是制作腊肉、香肠的时节。不过，每年到了这个时候熏制腊味最重要的原材料锯木面却是十分紧俏难找。有精明的小贩看准其中商机，趁机专门贩卖锯木面谋利。平常时候大家眼里一文不值的锯木面，一度在菜市场上还被卖到了2元钱一斤的“天价”。一次偶然路过本地一家小型木材加工厂，经与工人师傅攀谈得知，其厂内专门设置一间库房用来堆放平时生产过程中产生的锯木面、边角料等物。待到每年冬至过后，便有小贩上门收购而后向市民贩卖。据说，仅此一项每年就能为这家工厂带来近10万元的额外收入。
同时，大型木材加工企业的类似这些副产品更多地也被一些下游生产企业买走，用于生产人造板、家具等产品。相对来说，纺织服装用木纤维企业对于这类原材料的需求量较少。更重要的是，由于整个行业目前尚处于发展初级阶段，与木材加工厂等上游原材料来源方的接触不多、关系不熟、感情不深。往往，同样品质的原材料卖给木纤维生产企业的价格要数倍于其他建材深加工企业、农业生产企业等。原材料供应链的不成熟、不完善也是造成纺织服装用木纤维生产成本较高的一个重要原因。
造成木纤维纺织服装产品在市场上售价较高的原因，除去生产成本较高之外，还有产品流通、销售渠道等方面的一系列问题。
目前，在我国木纤维纺织服装产品的营销方式中，不论是高端品牌还是中低端品牌企业都还在走“连锁加盟”这条老路。这实际上就跟我们日常生活中的出行选择路径大同小异。老路虽然很熟，走起来不会摔跤磕碰，但是走老路却经常会遇到道路年久失修、路面坑坑洼洼的状况。
实事求是地说，木纤维纺织服装产品的销售渠道建设目前正处于开拓期。特别是在国内的地市级城市中，各种品牌的木纤维制品专卖店也才在陆续开业。因此，品牌企业对于这部分以连锁加盟形式进入行业的店铺的管理是相对松散的。并且，由于木纤维制品的零售终端相对较少也就形成了“奇货可居”的局面。一部分加盟商为了能够尽快地将支付给木纤维品牌的加盟费赚回来，擅自提高木纤维产品零售价格的现象比较普遍。另外一方面，日益高涨的人工工资、店铺租金、物流运输费用等，也是导致木纤维纺织服装产品零售价格较高的主要原因之一。 综上所述，我们不难看出木纤维纺织服装产品的品质确实具有其他纺织纤维所没有的优良特性。不过，它的市场价格同样也是相对较高的。也就是说木纤维纺织服装产品是“真高端”的同时也是“真心贵”。
“保质量”还是“促销量”
众所周知，是否能够长期保持产品持续增长的销量，是一个纺织服装产业能否良性发展的根本保障。然而，在目前我国纺织服装行业面临诸多不利因素的情况下，越来越多的企业将注意力放在了如何快速降低产品成本以及销售价格上，以希望能够通过降价来维持产品销售量的不断增长。虽然说，薄利多销对于买卖双方都是利大于弊的事情，但是木纤维纺织服装行业在
这一过程中，却有部分厂商一时“鬼迷心窍”做出了一些以牺牲产品质量为前提的降价促销行为。这无疑是饮鸩止渴，不但对木纤维行业的发展没有半点好处，还极有可能造成消费者对于木纤维纺织服装产品信任度的下降。
在笔者所在的城市里，有一位曾经酷爱文学名叫聂山林的年轻小伙子。2011年他从西华师范大学文学院毕业之后，找工作四处碰壁，残酷的现实生活给他上了步入社会的第一堂课。某一日，他在一本武汉出版的国内著名八卦杂志看到了一条木纤维家纺产品加盟广告。在“病急乱投医”的心态下，小聂鬼使神差地从父母亲友处借来几万块钱加盟了这个品牌。
聂山林的专卖店在本地开业之初，还诚信经营、老实赚钱。但没过半年，便经常听到他发牢骚说运营成本太高，销售量太低，利润菲薄，甚至一不留神还会出现亏损。再之后，由于彼此都忙于工作便慢慢淡了联系。2014年4月底的一天，当笔者偶然路过他的专卖店，便打算进去瞧瞧看。
当笔者随意拿起一床色彩艳丽的床单正在观察、触摸的时候，热情的导购员迎了上来。在详细询问了笔者对于家纺产品的需求后，她为我推荐了一款所谓木纤维的四件套。拆开之后，意外地看到其标识牌上赫然印着面料成分“木棉”两个大字。于是，便询问导购员为何要用木棉产品冒充木纤维产品？让人大跌眼镜的是，这个长得十分好看的女孩子回应说：“木纤维又叫木棉。”我搞不清楚她是故意扯谎，还是确实知识面狭窄，不懂装懂。于是，只好借故离开。 从常理上分析，一家品牌木纤维家纺专卖店不大可能会兜售非木纤维材质的产品，更不可能会售卖其他品牌的产品。由此可以看出，聂山林的木纤维家纺专卖店早已经在干着“挂羊头卖狗肉”的勾当。很难想象，一个曾经充满梦想的花样青年如何就在短时间内便蜕变成了一个唯利是图的奸商。恐怕也只能用“坏的环境能把人变成鬼”来诠释发生在这个孩子身上的变化。 “货真价实”是每一件木纤维纺织服装产品乃至于每一家纺织服装企业所应该拥有的最基本的东西。然而遗憾的是，我国木纤维行业正在逐步走上一条恶性循环的路子。因为销量低，就必须以提高商品售价，获取高额利润来保证企业、商家的生存。同时也因为高昂的价格，导致木纤维纺织服装产品零售市场冷清。破局的关键，还需要木纤维及其纺织服装产品生产企业、品牌经营企业把着眼点放到消费者的切实需求上来。而绝不是现在这种把更多的精力耗费在如何拉更多的经销商加盟，如何在更多的城市开专卖店等问题上。
毋庸置疑的是，目前我国木纤维纺织服装产品市场和任何一个新兴产品的市场一样，也是一个鱼龙混杂的市场，既有优质的产品和品牌，也有劣质的产品和经不起市场洗礼的品牌。对于中国的广大消费者而言，木纤维纺织服装产品在市场上算得上是新兴产品，必然会有较大的发展空间。在“穿着健康”的概念被越来越多的消费者认同的当下，木纤维及其纺织服装产品以其优良的、独一无二的纤维特性，可以说是占尽了“天时”。如果我们的木纤维生产企业能够持久性地秉持以产品质量为根本，则“地利、人和”的优势指日可待。与此同时，木纤维行业的发展前景也将会无限美好。
众说纷纭褒贬不一意思篇二
《众说纷纭,木纤维行业为何褒贬不一？》
众说纷纭褒贬不一意思篇三
《2015年春运火车票昨日发售 网友众说纷纭褒贬不一》
2015年春运火车票昨日发售 网友众说纷纭褒贬不一
说起春运，小编立刻脑补出一段段辛酸血泪史。春运期间向来一票难求，漂泊异乡的人们每年都要通过各种方式抢票：网络、电话、窗口、代售点、自助售票机等等。但还是会有人因为一些原因抢不到票。而且春运期间还有大家深恶痛绝的囤票倒票赚黑钱的“黄牛党”存在，进一步加剧了买票难的问题。
今年铁路客票系统经历了大幅度改革，春运火车票预售期延长至60天。这也预示着2015年的春运，想坐火车的人将面临一个全新的、甚至是陌生的购票环境。什么时候准确出手抢票成了大多数购票者的疑虑。 因为具体放假时间不确定，所以白领一族并没有着急抢票，而学生党们则根据寒假离校时间早早确定乘车日期。还有网友担心两项新规造就的45天“缓冲期”，可能会“便宜了黄牛”，使其在此期间“零成本”大肆囤票。
众说纷纭褒贬不一意思篇四
《人教版九年级上册五单元作文：众说纷纭话金钱》
人教版九年级上册五单元作文：众说纷纭话金钱
自从金钱诞生的那刻起，人们就对它评说纷纭，褒贬不一。从古至今，围绕着金钱，又上演了多少震撼人心的喜怒哀乐、悲欢离合、情仇杀伐的悲喜剧啊。因此，对于这样的话题，每一个人都应该是十分熟悉的，也是有话可说的。 但是，要想写好这一话题，而且要能够获得阅卷老师的青睐，那就非下一番工夫不可。从题目的材料和导语来看，话题的范围是非常宽泛而深刻的。材料中所引用的老百姓和哲人的论述，分别从两个极端形象生动地阐明了的金钱意义、作用以及弊端，而无论所领起的总括句，更是简洁深刻地阐明了金钱的历史作用和意义。不仅如此，材料和导语还联系人们的平常生活，让人们从历史的高度以及现实的层面去冷静思考、认真审视金钱的缘起、意义和作用。 我们都知道，在古代，人们常常把农与商、义和利对立起来，古人把农比作本，把商比作末，意思是农业象树的根，商业像树的梢。狭隘地认为只有农业才能利国利民，而搞商业则是不务正业，有失根本。好像说农有理，谈商有罪。一谈到金钱，人们常常把权与名、义与利联系，认为一旦有权就必然谋利，一旦出名就一定重利。钱中没有义的成分，不含义的高贵，似乎有了钱就失了义。
今天，在改革开放的大潮中，我们更加清楚地看到了金钱的力量，也更进一步认识了金钱对于人们的负面影响。但是，我们切不可忽略了新时代所涌现出的数不胜数的与金钱有关高尚行动，如希望工程、爱心赞助、慈善捐款等等。我们要正确认识金钱的品性，切不能片面地认为为富就会不仁。要懂得金钱是物质，它不是人类的唯一需求，只有精神的东西才是人类永远追求的最高境界，要让金钱为我们所用，为人类造福。要了解金钱的历史，善于去发现、赞颂由金钱上演的感人故事。
自从金钱诞生的那刻起，人们就对它评说纷纭，褒贬不一。从古至今，围绕着金钱，又上演了多少震撼人心的喜怒哀乐、悲欢离合、情仇杀伐的悲喜剧啊。因此，对于这样的话题，每一个人都应该是十分熟悉的，也是有话可说的。 但是，要想写好这一话题，而且要能够获得阅卷老师的青睐，那就非下一番工夫不可。从题目的材料和导语来看，话题的范围是非常宽泛而深刻的。材料中所引用的老百姓和哲人的论述，分别从两个极端形象生动地阐明了的金钱意义、作用以及弊端，而无论所领起的总括句，更是简洁深刻地阐明了金钱的历史作用和意义。不仅如此，材料和导语还联系人们的平常生活，让人们从历史的高度以及现实的层面去冷静思考、认真审视金钱的缘起、意义和作用。 我们都知道，在古代，人们常常把农与商、义和利对立起来，古人把农比作本，把商比作末，意思是农业象树的根，商业像树的梢。狭隘地认为只有农业才能利国利民，而搞商业则是不务正业，有失根本。好像说农有理，谈商有罪。一谈到金钱，人们常常把权与名、义与利联系，认为一旦有权就必然谋利，
一旦出名就一定重利。钱中没有义的成分，不含义的高贵，似乎有了钱就失了义。
今天，在改革开放的大潮中，我们更加清楚地看到了金钱的力量，也更进一步认识了金钱对于人们的负面影响。但是，我们切不可忽略了新时代所涌现出的数不胜数的与金钱有关高尚行动，如希望工程、爱心赞助、慈善捐款等等。我们要正确认识金钱的品性，切不能片面地认为为富就会不仁。要懂得金钱是物质，它不是人类的唯一需求，只有精神的东西才是人类永远追求的最高境界，要让金钱为我们所用，为人类造福。要了解金钱的历史，善于去发现、赞颂由金钱上演的感人故事。
众说纷纭褒贬不一意思篇五
《第三次月考试卷》
1．阅读下面句子，回答问题。（7分）
A．这时一轮圆月从东方冒出头来，向大地撒出土红色的光辉；山川、草原和沙漠沉浸在静mì之中。 ．
B．油价电价齐齐上升，加之原材料成本居高不下，国内制造业开始yùnniànɡ今年下半年的新一轮提价。
C．蜻蜓有着停落枝头的潇洒，有着轻轻点水的优雅，有着捕食蚊蝇的绝技，还有着轻飞漫舞的倩影。 ．
D．山东工艺美术学院教授卢洪刚的作品描绘的是牧童披蓑带笠、骑牛返家的场景,画面清雅、富有意趣。
（1）给A、C句加点字注音。（2分） 沉浸（ ） 倩影（ ） ．．
（2）根据A、B句中的拼音写汉字。（3分）静mì（ ）yùnniànɡ（ ）
（3）C、D句划线词语中有两个错别字，请改正。（2分） （ ）改为（ ） （ ）改为（ ）
2、默写（7分）
①___，听取蛙声一片。
②最是一年春好处，。
③晴空一鹤排云上，_______。
④ ，路转溪桥忽见。
⑤ ，草色遥看近却无。
⑥，我言秋日胜春朝。
⑦沾衣欲湿杏花雨，。
3、仔细阅读下面一段文字，然后对不通顺的地方、有废话的地方、有语病和错别字的地方加以修改（一共7处）。（7分）
在初中生活中又许多课目，有英语、语文、数学、地理、历史，……些时些刻，
我感到自己现在已经没有小学时期那么轻松了，三年后，我面对的是人生中的一件大事——考上高中。所以为了这个目标，我要加倍怒力，把各科功课搞上去。
4、读下面一则材料，仔细思考，把你的发现写下来（5分）
有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物进行考察中，发现了一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，并且奔跑能力也不一样，东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。
对这些差别，动物学家百思不得其解，因为除了东岸有狼群活动以外，其他的生活环境和食物都相同。在这位动物学家的倡议下，动物保护协会做了一个实验，在河东西岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的只剩下了3只，动物学家发现，另外7只都被狼吃掉了。
5、口语交际。（5分）
谁让自修课讲话了，谁在课堂上传纸条了，谁在操场上打篮球回来晚了„„这些情况，老师怎么知道得那么清楚，原来是有人让每一个学生超越老师！ Page 1 of 4
向老师打了“小报告”。对于向老师打“小报告”这种行为，一直是众说纷纭，褒贬不一。你是怎么看待打“小报告”这种行为的？请说说你的认识和理由。
6、综合性学习。（9分）
飘过冬的天空，走过春的花园，趟过夏的河流，我们来到了秋的世界。请你参与“我和秋天有个约会”的综合性学习活动，完成以下任务。
（1）古往今来，多少文人墨客留下了多少吟咏秋天的诗文名句。试根据你的积累，写出两句与刘禹锡《秋词》立意相反的吟咏秋天的诗文名句，要求注明作者。（3分）
（2）你还记得那首《二十四节气歌》吗？其中“秋处露秋寒霜降”一句，点出了秋天的六个节气，试分别写出。（3分）
（3）班上决定为此次活动办一期黑板报，聘任你为主编，请你为黑板报拟写一个主题语，并设计两个栏目。（3分） 主题语： 栏目设计：
第二部分 阅读（共50分）
（一）（20分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣， ，暮到江陵，其间千二百里， ， 。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异空谷传响，哀转久绝。故渔歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
7．解释下列句中加点的字词。（4分）
（1）略无阙处（ ） （2）沿溯阻绝（ ） ．．
（3）飞漱其间（ ） （4）属引凄异（ ） ．．
8．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）素湍绿潭，回清倒影。
（2）自非亭午夜分，不见曦月。
9．按要求理解默写相应的句子。（9分）
（1）写三峡两岸的山长又多的句子：
（2）写三峡夏水暴涨的句子：
（3）写与“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”诗句意思差不多的一句话。
（4）将课文中的句子补充完整。
10．课文为何没有按照“春夏秋冬”的顺序来描写三峡的景色？谈谈你的看法。（3分）
（二）（14分）
让每一个学生超越老师！ Page 2 of 4
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
11、这段文字写薄雪覆盖下的小山是按照的空间顺序写的。全段围绕一个字，突出一个小字，把小山的色、态、光一一展现出来。（4分）
12、“这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。”这句话中的“这样”指代的内容
是 。全句运用的修辞手法是 和 ，“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”的修辞手法是 。（4分）
13、“叫你希望看见一点更美的山的肌肤”一句中“更美的山的肌肤”指什么?（2分）
14、“那些小山太秀气!”“秀气”在文中的意思是什么？（2分）
15、“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”“微微”一词用得准确，请加以分析。（2分）
（三） 春 风（林斤澜）（16分）
北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。
最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风，成天刮土，刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……”
其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道理。 起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”。这些名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。这四句里没有提到风，风原来是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘忽；体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞……
北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。
我在京西的大山里，京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岸下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。不论是潭，是溪，是井台，还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰渣……一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉；扑在人脸上，如无数针扎。
轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。
麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰渣的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧哧地帮助呼哧哧的人们，把粪肥抛撒匀净，好不痛快人也。
北国的山民，喜欢力大无穷的好汉，到喜欢得不行时，连捎带来的粗暴也觉得解气。要不，请想想，柳丝飘忽般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原，走沙漠、扑山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？
如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是淡淡的阳光蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味。
能不怀念北国的春风！
16、给下列词语中加点的字注音。（4分）
①褒贬（ ） ②群莺（ ）③老窖（ ） ④冰砚（ ） ．．．．
让每一个学生超越老师！ Page 3 of 4
17、阅读一、二自然段，概括出北京春天的两大特点。（2分）
________________；________________（各3个字）
18、南方来的人为什么觉得“脖子”有名无实？（用原文回答）（2分）
19、作者说，北京的春风不仅仅是刮土，而且有“别样的体会”。这“别样的体会”在七八两段中分别表现为：（4分）
① ②
20、作者在四、六、七自然段中，写出了江南的春风和北京的春风各自的特点，请分别用一个字予以准确概括。（2分） ①江南春风的特点是：②北京春风的特点是：21、作者在文中写道：起先还“怀念江南的春天，”后来又不愿回江南；起先写出北京的春天成天“刮土”，后来又强烈地“怀念北国的春风”。这样写的作用分别是什么？（2分）
①的作用是____
②的作用是。
让每一个学生超越老师！ Page 4 of 4
众说纷纭褒贬不一意思篇六
《材料作文》
众说纷纭褒贬不一意思篇七
《赠卷(一)》
2009年初中升学考试语文实战模拟（赠卷）
考生注意：
1.本试卷共四道大题，满分为120分，考试时间为120分钟。 2.请用钢笔或者圆珠笔答题，用铅笔答题无效。
一、知识积累及运用（第1-6小题，共25分）
1.请把下面的文字用楷体正确、规范、工整地抄写在田字格内。（2分） 激情大冬会，风采耀龙江。
2. 阅读下面文字，按要求答题。（6分）
60年，光辉岁月弹指挥间，60年，中华大地辉煌巨变。2009年，我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日。一个饱经战争仓桑与落后苦难的中华民族终于重新站起来了！一个民生凋蔽，经济严重落后，国家事业一塌糊涂，满目疮（ ）痍的国家终于以一个大国的身．份重新yì( )立于世界东方！
（1）给下列加点字注音和看拼音写汉字。（2分）
疮（ ）痍 yì( )立 ．
（2）文中有一处成语运用不当，请找出来加以改正。（2分）
（3）文中有两处错别字，请加以改正。（2分）
3. 仿写句子，要求句式相同，语意连贯。（2分）
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如
果 ， ；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
4. 看看右图反映了怎样的现象？（3分）
5. 古诗文默写。（9分）
①报君黄金台上意， ② ③
。（李贺《雁门太守行》）
，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
④潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为对重逢的希冀：“ ， 。”（《夜雨寄北》） ⑤在王安石的《登飞来峰》诗中，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是“ ， ”。
⑥朋友的别离总是给人留下无限的怅惘，李白有“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”岑参有“ ， 。” 6.走进名著。（3分）
①纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然
有神仙之概。—《三国演义》中的人物
②一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。—《西游记》中的人物
③头戴一字巾，身披朱红甲；上穿青锦袄，下着抹绿靴；腰系皮搭，前后铁掩心；一张弓，
一壶箭，手里拿一把三尖两刃四窍八环刀。—《水浒传》中的人物
人物依次是：
二、口语交际及综合探究（7-11题，共13分） （一）根据情境，按要求表达。（5分）
7.蔡铭超于2009年2月25日晚间在法国佳士得拍卖行拍得中国圆明园流失鼠首和兔首铜像，针对这一事件，你想对他说什么？（2分）
8.但是接下来，蔡铭超表示不会付款，此举一起，社会广泛关注，有人认为追讨文物就不应该当冤大头，有人认为不付款将支付我们的公信和尊严„„众说纷纭，褒贬不一。如果你支持这种做法，你用怎样的话来支持蔡铭超这一行为？（3分）
（二）结合材料，综合探究大冬文化。（8分）
第24届世界大学生冬季运动会于2月18日在哈 尔滨市开幕，本届大冬会共有45个国家和地区参赛， 参赛人员总数超过4000人，为大冬会历史上最多的 一届。
9.第24届大冬会的宣传口号是“冰雪、青春、未来”，上图是大冬会的会徽，你能结合宣传口号，说一说，会徽是如何体现这一口号内涵的？（3分）
10.大冬会设置了很多的比赛项目，比如：高空滑雪、跳台滑雪、冰球、冰壶„„精彩的赛事
一定不同程度的吸引了你，请你选择一个你喜欢的比赛项目，说说理由。（不多于100字，2分）
11. 冰雪，对于黑龙江来说是一笔得天独厚的财富。龙江人恋冰爱雪，从文化的角度审视冰雪
资源，创造了独具特色的冰雪文化。这次大冬会，更是一次向全世界宣传冰雪文化的绝佳契机，作为龙江人，请你向中外运动员介绍一下你所熟知的冰雪文化内容，要求文辞优美，有吸引力。（不超过100字，3分）
三、阅读理解及分析（第12～29小题，共42分）
（一）阅读《陈涉世家》选段，回答第12～15小题。（共9分）
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。．
尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已．
失期，失期当斩。藉弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
12.解释文中加点字的意思。（2分） 素： 笞： 13.翻译下列句子（2分）
乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
14. 下列四组句子中加点词意思相同的一组是 （填序号）（2分）
①广故数言欲亡 ②故余虽愚，卒获有所闻 ．．
谏故数万人 ．．
③号令召三老、豪杰与皆来会计事 ④乃令符离人葛婴将兵循蕲以东 ．．
天大雨，道不通，数有功 ．．
15.陈胜、吴广在起义时能得到徒属拥戴的原因是什么？（3分）
（二）阅读《月球的起源》，回答第16～20小题。（共11分）
中秋赏月，忽有友人相问：“月亮生于何年？来自何方？”
在天文学上，这个问题称为“月球的起源”。其答案虽然至今不明，但是太空悬案的侦察员——天文学家们——却根据众多的天文观察事实，对月球的身份作了合乎逻辑的推测。总的说来，大致有三种可能：月亮若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿。
你看，月球的平均密度是每立方厘米3.34克，只相当于地球密度的3/5，而且两者的化学成分又大不相同；因此，情况很可能是这样：40亿年前，月球和地球所处的位臵相去甚远，各由不同的物质形成。月球的平均密度又与小行星十分相近。所以，它原先很可能是一颗小行星，在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球，并为后者的引力俘获，而成为地球的卫星。这种学说称为“俘获说”。倘若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻，岂不是再妙不过了吗？
但是，地球的直径只是月球的3.7倍，相去并不悬殊，况且，迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多；所以像地球这么一颗并不很大的行星，偏偏要俘获一个月球这么大的小行星亦实非易事。于是有一部分天文学家认为：在太阳系形成之际，地球和月球由同一块尘埃云凝聚而成。它们的平均密度和化学成分之所以不同，乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团。这种学说称为“同源说”。如此看来，月亮岂不就是地球的姐妹？
最后一种推测更具有戏剧性：在40多亿年前，地球月球原为一体。当时地球处于高温熔融状态，自转很快，天长日久，便从赤道区飞出一大块物质，形成了月球。你看，月亮岂不又成了地球的女儿？不过，这种理论却面临着许多难题，比方说，它有一个必然的推论，即月球的位臵应该处在地球的赤道面上，而实际情况并非如此。现在，赞成这种“分裂说”的人已经比较少了。
可爱的月亮啊，你究竟是谁？你尽可以讳莫如深，人类却总有一天会掀起你的神秘面纱，把你的真相查个水落石出！
16．用简洁的语言准确而完整地概括本文的主要内容。（2分）
17．文章对“月亮的起源”提出了三种推测性学说。请根据文中提供的天文学信息，分别做
出解释。（3分）
（1）“俘获说”（地球的妻子）： （2）“同源说”（地球的姐妹）：
（3）“分裂说”（地球的女儿）：
18．文中关于“月亮起源”的推测性学说，都未能成为科学诊断，因为它们虽有合乎逻辑
的推测依据，却也存在不合逻辑之处。请以“俘获说”为例作概括说明。（2分） 合乎逻辑的依据：
不合逻辑之处：
19．请从说明顺序和说明方法的运用，来浅析本文的说明特点。（2分）
20．语言风趣又不失准确，是本篇说明文的突出特点。请你分别举例说明。（2分）
（三）阅读《时代需要感动》，回答第21～24小题。（共10分）
时代需要感动
陈世旭
①在一个物质主义高涨的时代，我们似乎常常忘记感动，忘记崇敬，忘记辨认谁是生活的楷模，忘记世界始终存在能让自已流泪的人和事。也许是诱惑太多，我们忙忙碌碌；也许是刺激太甚，我们麻木不仁；也许是节奏太快，我们心浮气躁。冷漠、推诿、嫉妒、内耗、骄矜、贪婪遮住了仁爱、道义、宽厚、谦逊、自律。感动——世界上最简单又最美好，最平常又最崇高的情感，正悄悄滑出我们的灵魂。
②事实上，我们无须矫情，当下的时代，是一个需要榜样而且造 就了榜样的时代；当下的时代，又是一个需要感动而且经常被感动的时代。而当下的我们，正是一群最需要被感动的人。
③感动其实早已在我们周围无声地弥漫。世界从不缺少感动，缺少的只是发现。一次次对“感动”的发现，让我们一次次看到生活的多少不知名的角落发生了多少催人泪下的事情。“感动”不是奢侈品，而是与我们相依相伴的生活常态。
④无数人在感动中心灵为之怦然，冰雪为之融化。“感动”树起一种让整个社会动容的精神标识，成为民族人格史光明面的绚丽篇章。所有让人感动的人物或震撼或平凡的事迹，成为 人们生命中久久不可抹去的感动因子，他们的精神日益外化为整个社会的追求和目标。所有产
众说纷纭褒贬不一意思篇八
《案例》
第一章案例 二、案例分析 案例 1、2001 年 7 月高考时，某县中学的 6 名考生与 2 名社会青年互相勾 结，利用手机将试卷答案信息发送到考生所携带的传呼机上。还有一名考生通过 该中学体育教师刘某，用 8000 元收买 6 名监考老师，这些监考老师收款后，对 该位考生在考场作弊均视而不见，甚至还有一名监考老师帮他填写答题卡。案发 后，该县招生委员会和纪检监察等有关部门高度重视，立即进行调查，很快就查 清了这宗考场作弊案。为严肃法纪，该县对涉及违纪作弊的老师和考生作出严肃 的处理。该县中学体育教师刘某被开除公职，并移送司法机关处理，6 名监考教 师分别受党纪政纪处分；违纪作弊的 6 名考生被取消考试资格,并停考 3 年。 问：⑴、该县对涉案教师和考生的处理是否合法？为什么？ 该县对涉案教师和考生的处理是合法。符合《教育法》第 77 条规定：“ 在招 收学生工作中徇私舞弊的，由教育行政部门责令退回招收的人员；对直接负责的 主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事 责任。” ⑵、该县中学体育教师刘某的行为是否构成犯罪？为什么？ 体育教师刘某行为已经构成犯罪。体育教师刘某用 8000 元收买 6 名监考老 师，这些监考老师收款后，对该位考生在考场作弊均视而不见，甚至还有一名监 考老师帮他填写答题卡。其行为是属于受贿和行贿行为。其结果破坏了国家考试 的公正和公平性。 案例 2、某中学初三（1）班黑板旁边贴着一张班规：值日卫生不整洁者， 每人每次罚款 1 元；上课教师提问回答不出者，每人每次罚款 2 元；上课迟到 者，每次罚款 3 元；上课不专心听讲或交头接耳者，每人每次罚款 4 元；考试 不及格者，每人每科罚款 5 元。罚款由生活委员统一收取、保管，由学习委员造 册奖给每次考试前“五名”的学生。 钟某是该班的学生，其父在外地工作。1997 年 3 月 28 日，母亲突然生 病，为了照顾母亲，他上学迟到了，成了第一位受罚者。第二天，钟以买笔为由， 向母亲要了 3 元钱， “主动”交给了班上的生活委员。 这条班规制定实施仅 1 个月， 就有 13 位同学受罚。对此，学生们众说纷纭，褒贬不一。而老师们则认为对违 纪者实行经济制裁，会起到激励先进鞭策后进的作用。 问：这样的班规合法吗？学校是否有罚款权？ 参考答案：这样的班规是违法的，学校没有罚款权。首先，班级罚款，坏教 师的形象，影响老师的声誉。其次，班级罚款，侵犯学生及监护人的财产权，并 激化矛盾，引发悲剧。 再次，班级罚款，误导学生的思想，影响学生健康成
长。 最后，班级罚款，对班主任而言，也是有害无益的 总之，班级罚款危害甚大。 班主任应当坚决摒弃这种做法。教育的本义是塑造人的精神和灵魂，班主任以学 生应动之以情、晓之以理。 案例 3、2009 年期末考试结束， 某县一中学在工商银行办事处和镇政府门 口张贴两张“成绩汇报”，除公布了本校部分学生的高分成绩外，还将该中学读书 的 4 名学生的不理想考分作了公布，引起 4 名学生及监护人的不满。一周后， 该中学又将此“成绩汇报”交镇党政办公室。为此，4 名学生状告学校侵犯名誉权， 要求其承担相应的民事责任。 问：1、该县中学的做法是否合法？如果不合法，侵犯了学生的什么权利？ 参考答案： 该县中学的做法不合法，侵犯了学生的人格尊严。县人民法院 审理认为：该中学公开张贴“成绩汇报”，虽然主观上无侵害原告名誉权的意思， 但在客观上公布了学生不愿公开的成绩，侵犯了原告的隐私权，依法应承担民事 责任。应该向四名学生赔礼道歉。 因为： 首先， 被告损害原告的事实存在。 被告在没有取得原告同意的情况下， 擅自将其不愿公开的成绩公布于众，侵犯了原告的人格尊严，对原告名誉造成事 实上的损害。其次，被告有不可推卸的过错责任。客观上起到宣扬本校、贬低他 校，损害原告名誉的作用。最后，被告的行为具有违法性。应根据最高人民法院 《关于贯彻执行中华人民共和国民法通则若干问题的意见》（试行）第 140 条 规定， 泄露并宣扬他人隐私， 给他人声誉造成不良影响的， 也是侵害名誉权行为， 加害人要承担名誉侵权的法律责任。 2、你认为教师应该如何尊重学生的权利？ 作为教师应该：①教师要树立儿童权利的观念。儿童拥有生存权、发展权、 受保护权和参与权等四项基本的权利，也拥有隐私权。既然考试分数可以成为个 人隐私，儿童完全有权利决定是否公开以及对谁公开， ②公开学生的分数仍应尊重学生的意愿。 真正重要的是学习态度和学习方 法，并非分数，教师与家长分析学生状况应单独交谈。 ③每次考试测验之后，可以表扬几位成绩突出的学生，指出他们在学习态 度和学习方法上的优点，也可以不点名地分析某些学生的失误原因。这样既抓住 了要害，又保护了学生的自尊心，效果也会积极健康。 案例 4：某幼儿园 一天下午到了离园时间，家长纷纷到班上接孩子，父母 还没有到的孩子就在活动室里玩玩具。 东东和明明两名幼儿因争抢一支玩具手枪 扭打起来，正在与其他家长沟通的老师文珊闻声立即走上前去阻止他们，并没收 了玩具手枪，教育他们不能打架。
待两名幼儿各自去玩其他玩具后，文珊继续接 待来园的家长。此时东东心有不忿，突然跑到明明身后，用力将其推倒，造成明 明额头被摔破，缝了四针。 事故发生后，明明的家长要求幼儿园和东东的家长共同承担赔偿责任。但幼 儿园认为自已不存在过错，无需承担损害赔偿。而东东的家长则认为，孩子是在 幼儿园将人推倒致伤，是教师文珊监管不力造成，应该由幼儿园负全责。 问： ①、本案涉及的是何种类型的法律关系？ 参考答案①、 教育民事法律关系。 ②、这起伤害事故的法律责任，究竟应该由哪一方来承担呢？ 根据《学生伤害事故处理办法》第八条规定：“学生伤害事故的责任，应当 根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。因学校、学生或者 其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故， 相关当事人应当根据其行为过错程 度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。 当事人的行为是损害 后果发生的主要原因，应当承担主要责任；当事人的行为是损害后果发生的非主 要原因，承担相应的责任。” 结合这起事故，幼儿东东的行为与明明受损害的后果之间有直接的因果关系，东 东是伤害事故的责任者。教师文珊在发现东东和明明之间发生纠纷打闹时，及时 劝阻幼儿间的不当行为并进行了教育，尽到了管理教育职责，东东事后报复伤人 是她无法预见和制止的突发行为，故教师和园方在此事件中已履行了相应职责， 行为并无不当，并无过错，故无需负法律责任。这起幼儿间的伤害应由致害人承 担责任，但造成伤害发生的幼儿东东是无民事行为能力人，所以应由东东的 第二章二、案例分析 案例 1：杜某，男，19 岁，2009 年 10 月因其结伙打架，被甲中学开除， 之后转入乙校学习。94 年 10 月 22 日晚 9 点左右，窜入甲校男生宿舍，在 9:20 —10:30 期间内，先后强行进入 10 个寝室，口称借钱，出言不逊，利用威胁、 恐吓手段，向十几名学生索要人民币 800 多元，对不拿钱者拳打脚踢。一名已 经入睡的学生被打得头痛难忍、 耳鸣不止， 当晚在同学护理下去市医院进行检查、 治疗，花掉医疗费、车费 700 余元；另一名学生左腮被打一拳，致使面颊内侧 被牙垫破；还有一学生左眼被打青，造成眼内淤血。事发后，学校及时将情况反 映给上级各有关部门，三天后区公安分局将杜某收审，责令其退还了强行索要的 人民币，赔偿了伤者的医药费和其他费用，并处以 15 天拘留。 案例 1：问：⑴、本案中，存在哪几类法律关系？ 有两类：杜某与受害学生之间的民事法律关系；杜某与治安管理机关 之间的行
政法律关系。 ⑵、这些法律关系的主体分别是谁？ 多个主体:杜某、受害学生、治安管理行政机关都是法律关系的参加者,皆为 法律关系的主体.其中杜某,每个受害学生为个人主体;治安管理行政机关为集体 主体. 从杜某与受害学生法律关系看,杜某和受害学生间是平权型的民事法律关系,都为 主体,受害学生为权利主体,有权利要求杜某不侵犯自己的财产权与人身权,杜某 是义务主体,有义务不侵犯他人财产权与人身权.但杜某向受害人索要人民币并将 人致伤,客体为学生的财产(100 多元人民币)和身体健康.杜某违反了禁止性规范, 应对受害学生承担民事法律责任,具体方式是:返还财产,即退回要的 100 多元钱; 赔偿损失,赔偿医疗费和相关一些费用如营养费等. 从杜某与治安管理机关的法律关系看,都为主体,治安管理机关是权利主体,有维 护社会公共秩序的权利;杜某为义务主体,有不扰乱公共秩序的义务,客体就是公 共秩序,具体就是学校正常的生活秩序.杜某与治安管理机关之间属于隶属型行政 法律关系,杜某应对公安机关承担行政法律责任,具体方式就是接受行政拘留 15 天处罚。 案例 2：现年 13 岁的王玲玲在某小学学习。2002 年 9 月下旬的一天，上数 学课时，数学教师赵某在课堂上向王玲玲要数学作业，因王站在座位上未动，赵 老师便又重复喊了一声，让王玲玲把作业交上来。但赵老师看到王玲玲还没有做 完作业时，一气之下就把作业摔到地上，并对其来回推搡，接着又照王玲玲同学 的脸上打了几耳光。当时，王感到头晕眼黑，第二天开始出现高烧症状，接着出 现恶心、头疼、头晕、呕吐、不能走路尿床，神志不清等症状，后经司法技术鉴 订为阻塞性脑积水。 问：（1）、本案涉及的是何种类型的法律关系？ 参考答案：是教育行政法律关系。 （2）、该校数学教师赵某应该承担何种法律责任？ 参考答案：应该承担王玲玲身体受到伤害后的医疗费、护理费、营养费、住院补 助费、交通费、鉴订费的民事法律责任。 案例 3：刘芳是初二年级学生，家住农村，离学校较远，每天上学要走好长 一段路程。一天，爸爸突然对她说："明天你不要去上学了，到小卖部给你妈帮 忙吧，你妈一个人忙不过来。"刘芳听了后，伤心地哭了。她想念书，她舍不得 学校的老师和同学们。但是，她又不能不听爸爸的话，只好不去学校读书了。老 师了解到刘芳的情况后， 找到了刘芳的爸爸， 劝他让刘芳继续上学。 刘芳爸爸说： "女孩子比不得男孩子，读书多了也没什么用，还不如让她在家里干点活呢。再 说了刘芳是我的女儿，让不让她上学得由我说了算。" 请问：（1
）、小芳爸爸的说法对吗？ 参考答案：不对。 （2）小芳的爸爸都违反了哪些规定？ 违反了《中华人民共和国义务教育法》和《未成年人保护法》。《中华人 民共和国义务教育法》第十一条第一款规定”父母或者其他监护人必须使适龄的 子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。《未成年人保护法》第 九条规定： 父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适 龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。 案例 4：2010 年 5 月 20 日中午，某小学 9 岁的一年级学生黄某和阿敏一起 离开学校，来到学校附近的津头砖厂一水坑游泳，黄某在游泳过程中溺水身亡。 黄某死亡后，学校支付了 1000 多元丧葬费，另外给了家长 4000 元。此后，黄 的父母与学校双方未能就赔偿数额达成协议，黄的父母将学校告上法庭，请求法 院判令赔偿 20 年的死亡补偿费 112680 元。 问：（1）、本案涉及的是何种类型的法律关系？ 参考答案： 教育行政法律关系 （2）、本案中学校是否应该承担法律责任？ 参考答案：学校在当年招生简章中承诺免费专车接送学生回家，家长送其子 到学校就读，表明家长接受了学校提供的专车接送学生回家的服务，双方之间已 就此达成约定。黄某未满 10 周岁，是无民事行为能力人，但学校未能按照约定 在放学时将学生集中点名后用专车接送回家，而是任由黄某私自离开学校，导致 黄某在校外游泳溺水死亡，对此，学校是有过错的，应承担赔偿责任。2003 年 6 月 25 日，该法院一审判决新城区某小学赔偿黄某死亡补偿费 112680 元。 案例 5：2010 年 6 月，某小学三年级两名学生（均为 9 岁）在课间休息时， 在操场上相互嘻闹，学生甲将学生乙摔倒在地，致使学生乙脊椎受伤，当时学生 乙下肢不能活动。其他同学将此事报告了班主伍老师，伍老师立即与学生乙的家 长取得了联系，要求其迅速到学校未处理此事。家长来到学校后立即将学生乙送 到医院治疗。乙住伤治疗了 26 天，共花医疗费 8674 元。出院后，学生乙的右 腿仍行走不便。学生乙的父母以学生乙作为原告，将学生甲的父母、其所在学校 列为共同被告， 向人民法院提起了民事赔偿诉讼。 要求技告承担医疗费 8600 元， 护理费 1200 元，伤残补助费 10 万元，精神损害赔偿费 10 万元。 问：（1）、本案涉及的是何种类型的法律关系？ 参考答案： 教育民事法律关系 （2）、本案中学校是否应该承担法律责任？ 参考答案：学校不承担法律责任。根据 《学生伤害事故处理办法》第 9 条 明确规定了学校承担学生伤害事故责
众说纷纭褒贬不一意思篇九
《内蒙古包头市2012年中考语文模拟试题》
内蒙古包头市2012年中考语文模拟试题
一、积累与运用（25分）（1—5题各2分，6—7题各3分，第8题每空1分）
1．下列词语中加点字注音完全正确的—项是（ ）
A．扒窃（pá） 取缔（tì） 迥乎不同（jiǒnɡ） ．．．
B．嗤笑（chī） 呵责（hē） 寻章摘句（zāi） ．．．
C．窥伺（cì） 迸射（bânɡ） 顶礼膜拜（mó） ．．．
D．瘠薄（jí） 推崇（chónɡ） 风雪载途（zài） ．．．
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．虐杀 牟取 毛骨耸然
B．吹嘘 净谧 穷愁潦倒
C．臆测 妖娆 迫不及待
D．御聘 渴慕 颌首低眉
3．下面句子中加点词语使用正确的—项是（ ）
A．这座寺庙经过数月的修缮，如今已整修完毕。整座庙宇看上去古朴庄严，惟妙惟肖。 ．．．．
B．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。 ．．．．
C．每逢节假日，中央大街两旁的店铺，就会顾客盈门，生意葱茏。
D．家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。 ．．．．
4．对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是（ ）
A．孙悟空曾被封为齐天大圣，猪八戒原是天蓬元帅，沙僧做过卷帘大将，但后来他们都做了唐僧的徒弟，随唐僧西天取经。（《西游记》）
B．诸葛亮一生多次用火攻取得战役的胜利，如：火烧博望坡，火烧新野，火烧赤壁，火烧连营七百里等。 （《三国演义》）
C．武松是一位豪侠之士，他景阳冈打虎是“勇”的表现，醉打蒋门神是“义”的驱使，斗杀西门庆是“恨”的宣泄。（《水浒传》）
D．贾宝玉在神游太虚幻境时，曾听到这样两句唱词：“都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。”其中的“金玉良姻”指的是薛宝钗与贾宝玉的姻缘，而“木石前盟”指的是林黛玉和贾宝玉的爱情。（《红楼梦》）
5．下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病，请把改正后的语句写在相应的横线处。
富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等等。②通过这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。
语句①应改为： 语句②应改为：6．根据所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。
不要慨叹时光飞逝，人生苦短。若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路； ， ；若把人一生的情感窖藏起来，也是一壶香醇的酒。开拓一条怎样的路， ，酿造一壶怎样的酒，这是一个人必须面对和思考的人生课题。
7．谁上自习课说话了，谁在课堂上传纸条了，谁在操场上打篮球回来晚了„„这些情况老师怎么知道得那么清楚，原来是有人向老师打了“小报告”。对于向老师打“小报告”这种行为，人们一直是众说纷纭，褒贬不一。你是怎样看待打“小报告”这种行为的?请简要谈谈你的认识和理由。（包括标点在内不超过80字）
8．按课文原文填空。
（1）学而不思则罔，（《<论语>十则》）
（2） ，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）
（3）少壮不努力，。（汉乐府《长歌行》）
（4） ，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
（5）忽如一夜春风来，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（6）《过零丁洋》一诗中，表现文天祥崇高民族气节和舍生取义精神的诗句是
，。
（7）陶渊明的《桃花源记》一文中，表现桃源里老人和孩子幸福愉快生活的语句是
，。
二、阅读（45分）
（一）阅读《唐雎不辱使命》选段，回答9—12题（10分）
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
9．（2分）解释文中加点的词语。
逆： 谢：
10．（2分）加点词语意思相同的一项是（ ）
A．夫专诸之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之过者 ．．
B．天下缟素 吴广素爱人 ．．
C．安陵君受地于先王而守之 受任于败军之际 ．．
D．怀怒未发 野芳发而幽香 ．．
11．（4分）把下面两句话翻译成现代汉语。
（1）以君为长者，故不错意也。
（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
12．（2分）唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。
（二）阅读《“世界屋脊”多宝藏》，回答13—16题（10分）
“世界屋脊”多宝藏
（1）西藏地处我国西南边陲，面积122．84万平方公里，平均海拔4000米以上，是世界上平均海拔最高的地区，被称为“世界屋脊”。
（2）西藏是一个能源宝库。作为“离太阳最近的地方”，西藏地区日照时间长，日照强烈，太阳能资源极为丰富，是我国太阳能利用最为充分的地区之一。据统计，这里年平均日照在1500—3250小时，各地太阳能辐射在140—190千卡／平方厘米之间，自东向西逐渐递增。西藏山南地区措美县哲古镇光伏电站装机130千瓦，是目前我国装机容量最大的光伏电站。西藏境内河湖密布，流域面积大于200旧平方公里的河流有100多条，湖泊面积占全国湖泊面积的30％。水能资源天然蕴藏量约为2亿千瓦，占全国水能资源的30％，其中可供开发的有5600多万千瓦，约占全国总量的20％。西藏是全国地热资源最为丰富的地区，已查明的地热显示点达600多处，地热总热流量每秒55万千卡。在众多的地热田中，位于藏北当雄县的羊八井地热田最为著名，是世界上大型的地热田之一。羊八井电站经过多年的建设，已成为目前国内最大的地热发电站。
（3）西藏矿产资源也十分丰富。其中铬、铜、硼、白云母等13种矿产储量位居全国前列。西藏的铬铁矿是我国紧缺的矿种，其储量和开采量都居全国第一位。西藏各类盐湖中的矿产资源高达几十种，仅日喀则地区的大扎布盐湖潜在的开发价值就高达数千亿元。
（4）西藏还是一座“天然植物博物馆”。西藏林木树种繁多，其中很多树种具有极高的科研和开发价值。西藏的药用植物有1000多种，约占全国药用植物种类的70％，其中很多都是名贵珍稀种类，如冬虫夏草、贝母、雪灵芝、天麻等。
（5）“世界屋脊”——西藏，真是一个资源丰富的宝地!
（选文有改动）
13．（3分）文章从哪三个方面说明了“世界屋脊”多宝藏?
14．（2分）指出下面语句所使用的说明方法。
（1）这里年平均日照在1500—3250小时（ ）
（2）其中很多都是名贵珍稀种类，如冬虫夏草、贝母、雪灵芝、天麻等（ ）
15．（3分）西藏地区太阳能资源极为丰富的原因是 ， ， 。
16．（2分）为什么说西藏是一座“天然植物博物馆”?
（三）阅读《父爱是金》，回答17—21题（13分）
父爱是金
（1）我和父亲的关系一直是淡淡的，从小学开始到上中学，父亲一直很少过问我的学习，更不用说为了我的学习而忙碌。中考时，我只考上了一所离家很远的二流高中，面临着茫茫未知的前途。像所有的家庭一样，母亲求助于父亲，希望通过关系帮我找一所好一点的学校。而父亲的回答是：朽木在哪儿都一样。况且父亲是从不求人的，母亲只有唉声叹气。那夜，我的心凉到了极点，泪水浸湿了大半个枕巾。我默默地告诉自己：走吧，走吧，这样的家庭还有什么可留恋的。
（2）不久，我背起行囊，孤身一人远走他乡，继续我的并不光明的求学生涯。
（3）日子很苦，没有希望的生活失去了应有的朝气。我在浑浑噩噩中打发着无聊的时光，吸烟、酗酒、打架，以至于不得不要父亲来收拾残局——学校通知父亲来领我回家。我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来。
（4）几天后的一个下午，父亲找到我时，我又被酒精麻醉得差不多了。他绷着脸，一言不发，只是呆呆地看着我，似乎我不是他的儿子。我所有的委屈在一瞬间进发：“你从来就没关心过我，现在你总算满意了吧„„”父亲哆嗦着打了我两个耳光，头也不回地推门而去，惶惶中我早已泪满心谷。
（5）回到宿舍，舍友递给我一大包粽子，说今天是端午节，父亲带来了我最爱吃的红枣粽子。未了，他给我讲述了一个我永生难忘的场面——父亲求校长再给我一次机会，说得涕泪俱下，他最后表态：“给孩子一个月时间，要是不改，我再来把他领回去。”那晚，粽子在我的枕边散发着诱人的香味。我彻夜未眠，开始认真考虑同父亲的关系。
（6）三天后，父亲托人给我捎来一个包，包里只有一本《傅雷家书》，没有赠语，只是书的第73页被折起，上面用红笔写了一段话：“倘使这些话使你听了不愉快，使你觉得我不了解你，那么请你想到上面两个理由而原谅我，原谅我抛不开父母对子女的心。”
（7）不知是那两记耳光打醒了我，还是那诱人的粽子香味唤回了失去的希望。父亲再也没有被校长“召见”。
（8）第二年八月，我又一次背起行囊远走他乡。我考上了一所虽不是名牌，但绝对锻炼人的大学。
（9）父亲第一次在我打点行囊的时候看着我，不顾刚被摔坏的腿执意要送我去车站。一路上，父亲什么也没有说。我跟在他后面，默默地走路。
（10）到了车站，父亲帮我把包放好：“凡事靠自己，轻易莫求人。”
（11）父亲只留给我一句话。
（12）父亲两鬓斑白，已不再年轻。父亲说这句话时花了好长时间，长得让我感到心痛。我泪水横流，父亲却转身往回走去。
（13）“爸!”我轻轻地喊了声。
（14）父亲没有回头。
（15）“爸!”我大喊了出来。
（16）我看到了缓缓转过身来的父亲——他已是泪流满面。
（17）那是我第一次也是惟一一次看见父亲流泪。从此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，受多大委屈，在父爱的陪伴下，我始终昂首前行。
（18）有人说父爱如山，也有人说父爱似海，而我要说，父爱是金。
（选文有改动）
17．（2分）第（1）段中“朽木在哪儿都一样”这句话的言外之意是什么?
18．（3分）第（3）段写道：“我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来。”我”为什么会感到“报复的满足”和“忐忑不安”呢?
19．（3分）既然父亲是从不求人的，他为什么又会到校长那里替“我”求情呢?
20．（2分）离别之际，“我”泪水横流，父亲却转身离去，对父亲的这个举动你是如何理解的?
21．（3分）根据你对文章内容的理解，说一说“我”为什么认为“父爱是金”。
（四）阅读《绝境是人生的醒悟和升华》，回答22—26题（12分）
绝境是人生的醒悟和升华
（1）生活的道路不可能永远是坦途，必然会遇到令人无奈的困境，甚至是人生绝境。
（2）如果你已经陷入绝境，那么就证明你已经得到了上帝的垂爱，将获得一次改变命运的机会。如果你已经取得了成功，你要由衷感谢的不应是你的顺境，而应是你的绝境。
（3）顺境中，你收获的仅仅是代表财富的东西，然而大部分时间里，你是在不断地丧失，丧失着生命中原始的豪迈与激情。顺境是一种麻醉剂和腐蚀剂，让你完成从呼啸山林的兽中之王到懒猫的转化，让你经历从将军到囚徒的蜕变。
（4）绝境不仅仅是一场磨难，更是人生的一种醒悟和升华。
（5）置身人生绝境，你必然会饱受痛苦的煎熬，忍受非人的折磨。它迫使你不得不躲在一个偏僻的角落，反观自身的内心和灵魂，扫清思想上的障碍，触摸心灵中最脆弱的部分，对生命进行深层的、近乎本质的思考，正视这突如其来的人生绝境，把它当做一块磨炼人的砺石，锤炼自己，激发生命活力。
（6）越王勾践面对亡国的人生大耻，痛定思痛，卧薪尝胆，终成复国大业；音乐巨匠贝多芬面对双耳失聪的人生厄运，告诫自己，要扼住命运的咽喉，于是演奏出了辉煌的《命运》绝响；海涅面对手足瘫痪、视力微弱的人生绝境，信念不倒，笔耕不辍，吟唱出了誉满人间的不朽诗篇„„由此可见，在绝境中成功者往往会突破思想上的樊篱，超越世俗常规，书写连自己都不曾想过的神话。
（7）巴尔扎克说：“绝境是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底之渊。”
（8）其实，要想取得成功，仅有清醒的认识还不够，要把想法变为现实，还必须坚持不懈地努力。失败者并不是天生就比成功者差，而是在逆境或绝境中，成功者比失败者多忍耐了一分钟，多思考了一个问题，多走了一步路„„因而，在不断地努力中成功者就多了一分坚强，多了一条途径，多了一次机遇„„而失败者在逆境中怨天尤人，在绝境中慨叹命运不济，最终放弃了改变命运的努力。
（9）所以说，绝境是你错误想法的结束，也是你选择正确做法的开始。走出人生绝境就会迎来人生佳境。
（10）多一次逆境，就多一分成熟，多一分感悟；多一次绝境，就多一次机遇，多一次超越。
（选文有改动）
22．（2分）本文的中心论点是什么?
23．（2分）第（3）段中作者为什么说“顺境是一种麻醉剂和腐蚀剂”?
24．（3分）第（6）段中画线部分运用了什么论证方法?有什么作用?
25．（2分）从文章第（8）段来看，成功者和失败者最主要的区别是什么?
26．（3分）文中说“走出人生绝境，就会迎来人生佳境”，但实际上很少有人希望自己陷入绝境。可恰恰还有这样一类人，他们敢于为自己创设绝境，并最终获得了成功，创造了辉煌。历史上这样的例子有很多，如：韩信的“背水一战”，项羽的“破釜沉舟”。（参见【相关链接】）
对于这种自断后路故设绝境的做法，你是怎样看待的?请谈谈你的观点和理由。
你的观点和理由：
【相关链接】
（1）背水一战：韩信攻赵，让士兵背水列阵，置己方于前有强敌、后无退路的绝境，结果士兵个个奋勇向前，
大败赵军。取胜后，有将士问背水列阵的缘故，韩信说：“大敌当前，只有后无退路，才能坚定战士拼死求胜的决心。”
（据《史记·淮阴侯列传》）
（2）破釜沉舟：项羽与秦军作战，领兵过河后，下令把饭锅打破，把渡船弄沉，使士兵们陷于缺粮、无船、没有退路的绝境，以示不胜利不再回来的决心，最终大败秦军。
（据《史记·项羽本纪》）
三、作文（50分）
（市区考生答）
27．从下面两题中任选一题作文。
（1）生活中处处需要思考。思考，伴学子灯下苦读；思考，使学者神思飞扬；思考，助商家商海运筹„„因为思考，你跨越了一道道难关；因为思考，你感悟到了真挚的情感；因为思考，你读懂了人生的大书。
思出成果，思出智慧。思考，推动了历史的车轮；思考，打开了探索之门；思考，洗涤了人类的灵魂。
世界因思考而清晰；人生因思考而从容；生活因思考而精彩。
请以“生活因思考而精彩”为话题，写一篇文章。
要求：
①所写内容必须在话题范围之内
②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）
③不少于600字
④文中不得出现真实的人名、校名
（2）一个渔夫从海里捞到一颗大珍珠，他欣喜若狂地拿着珍珠来到了城里的珠宝店。珠宝商把珍珠拿在手里仔细观察一番后，对渔夫说：“如果这颗珍珠上面没有这个小黑点，它将成为极品，价值不可估量。”
听了珠宝商的话，渔夫拿着珍珠回了家，他对妻子说：“我要把珍珠上的小黑点去掉，让它成为无价之宝。”妻子劝他说：“珍珠是天然形成的，难免有瑕疵，再说世间哪有完美的东西!”渔夫没有听从妻子的劝说，开始尝试去掉黑点。可他刮掉一层，黑点仍在，再刮掉一层，黑点还在，刮到最后，黑点没了，珍珠也不复存在了。
试想：如果渔夫不那么贪心，不苛求完美，能听从妻子的劝告，那么这个故事的结局也许会是另外一个样子。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写
②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）
③不少于600字
④文中不得出现真实的人名、校名
县（市）考生答
（1）海边漫步，沙滩上留下你或深或浅的脚印；山野游玩，小路上留下你或曲或直的脚印；人生旅途的十字路口，留下你徘徊思索的脚印；人生竞技的赛场上，留下你坚定踏实的脚印。看自己的脚印，我们学会了反思；看他人的脚印，我们学会了借鉴。脚印在身后，目标在前方。只有我们勇敢前行，才会留下无悔的脚印。
请以“脚印”为话题，写一篇文章。
要求：
①所写内容必须在话题范围之内
②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）
③不少于600字
④文中不得出现真实的人名、校名
（2）有一年，一支英国探险队来到了撒哈拉沙漠的某个地区，在茫茫的沙海里负重跋涉。阳光下，漫天飞舞的沙粒像炒红的铁砂一般，扑打在探险队员的脸上。大家的水都没有了，心急如焚。这时，探险队长拿出一只水壶，说：“这里还有一壶水。但穿越沙漠前，谁也不能喝。”水壶在队员手中传递，那沉甸甸的感觉使队员们濒临绝望的脸上，又显露出坚定的神色。一壶水，成了穿越沙漠的信念的源泉，成了求生所寄托的目标。最终，探险队顽强地走出了沙漠，摆脱死神之后，大家喜极而泣，他们用颤抖的手拧开那支撑他们精神和信念的水壶——缓缓流出来的，竟然是满满的一壶沙。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写
众说纷纭褒贬不一意思篇十
《江苏省苏州市七年级语文(上册)第四单元测试卷 2015.11》
七年级语文(上册)第四单元测试卷
班级__________ 姓名_________ 得分_____________
第一部分 积累与运用(25分)
1．根据汉语拼音写出汉字。(4分)
苏州是闻名瑕迩的鱼米之乡、丝绸之府，素有“东方威尼斯”之美称。苏州的
水从任何时候看来都是格外美丽、别据一格的。在薄雾的清晨里，楼房的影子在飘着雾气的水面上若隐若现，显得十分神秘，这如同梦幻般的感受富予了人们无限的遐想。当太阳升起来的时候，澄清得如银镜般的水便映入我们的眼帘：水中的倒映
③晴空一鹤排云上，。 （刘禹锡《秋词》）
④ ，吹面不寒杨柳风。 （志南《绝句》）
⑤ ___，草色遥看近却无。
⑥___，我言秋日胜春朝。
⑦松间沙路净无泥，________________ 。 （苏轼《浣溪沙》）
4．读下面一则材料，仔细思考，把你的发现写下来（3分）
有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物进行考察中，发现了一个奇
怪的现象：生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，并且奔跑能力也不一样，东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。
对这些差别，动物学家百思不得其解，因为除了东岸有狼群活动以外，其他的
生活环境和食物都相同。在这位动物学家的倡议下，动物保护协会做了一个实验，在河东西岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的只剩下了3只，动物学家发现，另外7只都被狼吃掉了。
5．口语交际。（4分）
谁让自修课讲话了，谁在课堂上传纸条了，谁在操场上打篮球回来晚了„„这些情况，老师怎么知道得那么清楚，原来是有人向老师打了“小报告”。对于向老师打“小报告”这种行为，一直是众说纷纭，褒贬不一。你是怎么看待打“小报告”这种行为的？请说说你的认识和理由。 第二部分 阅读理解（共35分）
阅读下面古诗，完成6—7题。（4分）
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
6．请描述出诗中早春景色的特点。（2分）
________________________________________________________________________
7．诗歌的尾联反映出诗人怎样的情感？（2分）
________________________________________________________________________ 阅读下面文言文，完成8—10题。（7分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午分，
夜不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
8．下列哪两组句子中加点的词意思相同？（2分）（ ）（ ）
A． 自非亭午夜分 B 隐天蔽日 ．．
其剑自舟中坠于水（《刻舟求剑》） 千万蔽地（《以虫治虫》） ．．
C． 或王命急宣 D． 时 ．．
绝壁或十许丈 曾无称有山水之美也 ．．
E． 不以疾也 ．
徐喷以烟（《幼时记趣》） ．
9．“自非亭午夜分，不见曦月。”一句的表达作用是什么？（2分）
10．课文为何没有按照“春夏秋冬”的顺序来描写三峡的景色？谈谈你的看法（3分） 阅读下面文言文，完成11—13题。（10分）
天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁①，余登龙山，坐上城隍庙山门，李岕
生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃②侍。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白③。坐久清冽，苍头④送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪钦⑤之，竞不得醉。马小卿唱曲，李岕生吹洞箫和之，声为寒威所慑，咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。 (选自《陶庵梦忆》)
【注】 ①霁：雨后或雪后转晴。 ②李岕(jiè)生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃：这五人都是当时的伶人(戏曲演员)。生，指男伶。马小卿、潘小妃为女伶。 ③呆白：苍白。 ④苍头：指以青色包头巾裹头，这里指年纪大的伙计。 ⑤欱(hē)：通“喝”。
11．解释下列句中加点的词。（4分）
(1)万山载雪( ) (2)余勉强举大觥敌寒( ) ．．
(3)竞不得醉( ) (4)直至山趾( ) ．．
12．用现代汉语翻译下面句子。（4分）
(1)万山载雪，明月薄之。
(2)声为寒威所慑。
13．举例说明本文描写龙山冬景时的写法及作用。（2分）
阅读下面的文章，回答14－18题。（14分）
雪一化就有路了
张抗抗
每年下第一场雪时，我总会想起多年前一个雪天的经历。
那时我初涉文坛，很容易被一些闲言碎语所困扰。当我听说有人搬弄是非，对我说三道四时，我异常激愤，心里顿时对此人充满了恼恨。
我决心要去当面质问她，为什么要这样伤害我。
很快便有了一个机会。我出差去外地，恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址，决定在那个城市作短暂的停留，突然出现在她家门口，义正辞严地声讨她，然后拂袖而去。
那天，从清晨开始，天空就阴沉沉的。风变得湿暖，闷得人透不过气来。火车晚点，到达那个城市已是傍晚时分。当我走出车站时，空中已飘起了雪花。
我有些发蒙，心生胆怯和疑惑。但我只能继续往前走，去寻找那个记录着怨恨的纸条上的地址。
雪下得越来越大，风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转。四下皆白，分不清天上地下，我跌跌撞撞地朝前走着。在漫漫风雪中既寻不见街牌，也看不见门牌号码。
就在那个时候，我看见街边有-间简陋的平房，窗口露出一线微弱的灯光。我抱着疲倦的身躯敲响了那家的房门。
门开了，灯光的暗影中，站着一位老大娘。她接过我那张写着地址的纸条，眯着眼将纸条举在灯下看了看，又低头仔细地打量着我，说：“那地方太难找，跟你说不明白，还是我领你去吧!”不容我谢绝，她已经迈出门槛，踩在了雪地里。
“这大雪天儿出门，一定有要紧事吧?”她回过头大声说道。我含糊地应了一声。 “你是去看望病人吧?看把你累的急的!是亲戚?朋友?”她放慢了脚步，怕打着肩上的雪花，等着我。我心里咯噔了一下。
亲戚?朋友?……我沉默着，无言以对。我如何对她实言相告，自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的!
就在那一刻，我忽然对自己此行的目的和意义恍恍惚惚地发生了一丝怀疑和动摇。那个人似乎隐没在漫天飘飞的雪花中，她之所以要伤害我，也许是随波逐流，也许是由于无知，也许是出于一时的利益之需——她也许真的是一个需要救治而不
是斥责的“病人”呢!
脚底突然在一个雪窝里滑了一下，老大娘一把将我扶住。 “这该死的雪，真讨厌……”我忍不住嘟哝着。
“不碍事，不碍事，就快到了。”她说，“前面那个电线杆子右拐，再往前数三个门就是。”“大娘，请回吧，这回我认得路了……”我说着，声音忽然喑哑了。 她又重复指点了一遍，便转身往回走。刚走几步，又回过头，大声说：“不碍事，明天太阳出来，雪一化，就有路了!”
那个苍老的声音，被纷纷扬扬的雪花托起，在空荡荡的小街上蹒跚。
我在雪地上久久伫立，任雪花落满我的肩头，任寒风吹打我的脸庞。湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量……
雪一化，就有路了——那么，就把冷雪交给阳光去处理吧，雪不能永远覆盖道路，有阳光就会融化。虽然世上常有误解和诽谤，但是充满阳光的心灵却能够宽恕和融化它。
那个风雪之夜，当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时，我已经全然没有了跳下火车时那种愤激的心情。我在那个破旧的大杂院门口平静地站了一会儿，轻轻地将那张已被揉皱的纸条撕碎，心也随之释然了，然后慢慢地朝火车站方向走去。
14.通读全文，在下面横线上填写表现“我”心理变化的词语。(3分)
激愤恼恨→ → →
15.选文中加着重号的“病人”一词的含义是什么?(2分)
16.结合具体语境，分析选文中加线句子的表达效果。(3分)
17.根据选文内容，补写一段描写雪景的文字作为文章的结尾。(3分)
18.从那个风雪之夜的经历中，“我”得到了怎样的人生启迪?(3分)
第三部分：写作（40分）
生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。
请以“生活需要________”为题，写一篇文章。
提示和要求：1、在题目横线上可填上适当的词语(如“互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……”等)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。
2、除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于500字。
参考答案
1．宰 迸 漫 朋 2．瑕──遐 据──具 富──赋 映──影
3．①稻花香里说丰年。 ②绝胜烟柳满皇都。 ③便引诗情到碧霄 ④旧时茅店社林边。 ⑤天街小雨润如酥。 ⑥自古逢秋悲寂寥。⑦吹面不寒杨柳风。
4．参考：东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近生活着狼群，它们为了生存，天天生活在一种“竞争气氛”中，反而越来越强，而西岸的羚羊之所以弱小，是因为它们缺少天敌，没有生存压力。
5．示例：我不赞成打“小报告”这种行为。因为学生成长的前提是得到尊重，是老师能真诚地和他们交流，靠学生打“小报告”来控制班级的老师瓦解了学生做人的道德标准，使他们付出了沉重的心理代价。
6. 细雨蒙蒙，酥润清新，草色淡远，春回大地。
7.反映出诗人对早春景色的热爱与赞美之情，也有鼓励人们珍惜早春这一美好时光的意味。（通过“最”“春好处”“绝胜”，体会作者的感情倾向和写作意图。）
8.BD
9. 手法:侧面烘托 目的:表示三峡的狭窄,形象地勾勒出三峡磅礴逶迤、雄伟峭拔的整体风貌.烘托三峡的雄险气势.
10．写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具有特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。
11．(1)覆盖 (2)抵抗 (3)能够 (4)指山脚
12．(1)所有的山峦都被雪覆盖住了，月亮的光辉也显得稀薄了。
(2)箫声被寒气的威力所震慑。
13．主要运用白描的写法。如：“万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。"这种写法，文字简练朴素，清新淡雅，写出了雪山的奇景。
[译文] 天启六年的十二月，大雪大约深三尺。晚上的时候天放晴了，我登上龙山，坐在城隍庙的山门上，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃这几个人陪伴着我。所有的山峦
都被雪覆盖住了，月亮的光辉也显得稀薄了，月亮显不出光亮，雪一片苍白。坐久了觉得有点冷，一个老仆人送酒来了，我勉强举起大杯子喝酒御寒，酒气缓慢地上升，在雪中喝’酒，
竟然不能够醉。马小卿唱曲子，李岕生吹洞箫和着马小卿的曲子，箫声被寒气的威力所震慑，艰涩得出不来。三更的时候(我们)回去睡觉.马小卿、潘小妃互相抱着从百步街旋转滚落，直到山脚，满身是雪的站着。我坐一辆小羊头车，拖着满身的冰凌回来了。
14.胆怯怀疑 怀疑动摇 平静释然
15.这里是指搬弄是非、给“我”造成心灵伤害的人，但也是可以原谅的人。
16.示例：运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了大雪纷飞的情景，烘托了“我”内心的纷乱与烦躁之情，同时也为下文情节发展做了铺垫。