大街小巷造句

大街小巷造句篇一
《造句》

专心致志——我们学习要专心致志,不能三心二意。 狂风暴雨——狂风暴雨来袭,刚种下的花苗顿时奄奄一息。

惊心动魄——电脑特技的使用，使电影里出现了许多惊心动魄的画面。 邯郸学步——不管学什么,都不能邯郸学步,生搬硬套。

肃然起敬——参观了人民英雄纪念碑后,这些英雄的事迹让我们不由得肃然起敬

张灯结彩——新年快到了,每家每户都张灯结彩,洋溢着笑容,迎接新年的到来。

无缘无故——在无缘无故被妈妈责罚后,小强变得垂头丧气、沉默寡言了。 语重心长——老师语重心长的告诉我们爱护环境就像爱护我们自己的身体一样。

勃勃生机——春天到了，草原上的植物焕发出勃勃生机

座无虚席——这部电影刚一上映，电影票就抢售一空，场内座无虚席。

养尊处优——作为大学生，我们不能养尊处优，而应该履行义务，肩负起时代赋予的责任。

意想不到——我们做每一件事情都应考虑到可能出

现意想不到的困难。 零七八碎——修车滩上散放着许多零七八碎的自行车配件。

万象更新——新年伊始万象更新,大街小巷张灯结彩,鞭炮声此起彼伏。 哄堂大笑——同学们看到小明滑稽的样子,不禁哄堂大笑.

别无所求——除了留在这里之外, 他别无所求。 蜂拥而至——今日旅游者蜂拥而至,对这座水城的古建筑赞叹不已。

铺天盖地——阳春三月,这里有千顷洁白如玉的梨花铺天盖地。

肃然起敬——他为人正直,他分析问题抓住要害的才能令人肃然起敬。

美不胜收——西湖一年四季都美不胜收。

能歌善舞——壮族人民素以能歌善舞著称,善于以歌来抒发思想感情。

轻于鸿毛—— 出卖国家，做卖国贼的人的死，是轻于鸿毛的

精兵简政——治理国家,最好的办法就是精兵简政。 死得其所——革命先烈们为了人民的利益死得其所。

鱼贯而入——最近我家附近开了一家新的小吃店，一开张，就有好多人鱼贯而入，可热闹了。0

游手好闲——如果你不去找工作,成天游手好闲,你这辈子就废了

闻所未闻——这种事以前真是闻所未闻,实在太不可思议了!

落荒而逃——曹操军队在赤壁之战中被打得落荒而逃,损失惨重.

与世隔绝——正常人都不能忍受与世隔绝的生活。 卓有成效——经过一段时间的改革，我校的教育教学卓有成效。

司空见惯——对于大街上广告牌上的错别字现象，我们早已司空见惯。

无独有偶——本公司同时有两对双胞胎，真是无独有偶。 见微知著——每个科学家都要具有见微知著的能力。

积劳成疾——虽然已经积劳成疾,但是他并没有因此松懈,对任何事情仍然是精益求精。

风华正茂——年轻的我们,风华正茂,怀着对知识无限的憧憬。

出乎意料——他这次高考的成绩这样好,大大出人

意外。

目瞪口呆——由于闯下大祸,孩子们都吓得目瞪口呆,不知如何是好。

读起来饶有兴趣。

百炼成钢——经过重重艰难的军事考验，他终于百炼成钢，光荣地当上了军官。

发愤图强——中国人民团结一心发奋图强，把祖国建设得更加繁荣昌盛。

迎难而上——老师教育我们不要遇到一点困难就叫苦不迭,应该迎难而上。

坚持不懈——我们学习要有坚持不懈的精神，不能三天打鱼两天晒网。

集思广益——大家集思广益，终于解决了这个棘手的难题。 标新立异——他在诗歌创作中,不因袭前人,而力求在艺术风格上标新立异。

群策群力——在辩论赛中,我们班同学群策群力,终于获得了胜利。

革故鼎新——经过一系列的革故鼎新之后,我国市场经济体系已经基本形成了。

独出心裁——小明的设计独出新裁,令人眼前一亮。

举一反三——不能只教给学生一些知识,还要教给他们分析问题的方法,使他们能够举一反三,灵活运用

实事求是——孔子实事求是的精神确实值得我们学习。 各抒己见——我们要充分讨论,各抒己见,最后形成共识,使计划定得更周详,更完备。

不耻下问——我们在学习上要做到不耻下问,这样才能汲取更多的知识。

触类旁通——对一门知识,只要理解深入,触类旁通,便可应用自如

精益求精——对自己的专业技术,我们要有精益求精、一丝不苟的精神。

古为今用——研究古典文学要坚持古为今用的原则。

造 句：我们也从来不会无缘无故打架。 语重心长：话深刻有力，情意深长。

造 句：语重心长的命令，蕴藏巨大的力量。

造 句：造成几处停电的狂风暴雨。 勃勃生机：精神旺盛或欲望强烈的样子。

造 句：自由的鸟儿在树枝上鸣啭，给山林带来了勃勃生机。 座无虚席：座位没有空着的。形容出席的人很多。

大街小巷造句篇二
《三年级上册课后成语解释及造句》

三年级上册课后成语解释及造句

1.意味深长解释：意味：情调，趣味。意思含畜深远，耐人寻味。 造句：他临走前，意味深长的看了我一眼。 2.大雨滂沱解释：滂沱：雨大而多的样子。形容寸下得很大 造句：尽管下着滂沱大雨，但是小明依然准时到了学校。 3.夕阳西下解释：指傍晚落日的景象。也比喻人迟暮之年或事物走向衰落。 造句：夕阳西下，赶海的小姑娘满载而归。 4.一帆风顺解释：船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。 造句：人生不可能一帆风顺

5.草长莺飞解释：莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。

造句：春天来了，百花齐放，草长莺飞，多么美丽啊！

6.连绵不断解释：连绵：连续不断的样子。形容连续不止，从不中断。 造句连日的秋雨连绵不断，真是让人心烦意乱。

8.根深本固解释：指根基深厚牢固。 造句：不管做什么事情，都要根深蒂固，那样才会起到做事的作用！

9.根深叶茂解释：茂：繁茂。根扎得深，叶子就茂盛。比喻基础牢固，就会兴旺发展。

造句：这条大道上的树木根深叶茂。

10.落叶归根解释：飘落的枯叶，掉在树木根部。比喻事物有一定的归宿。多指

客居他乡的人，终要回到本乡。

造句：人，不管走得多远，老了总要叶落归根，回归故土

11.心旷神怡解释：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。 造句：清新美丽的大自然令人心旷神怡．

12.玉宇琼楼解释：①神话中仙人居住的宫殿。②形容覆雪的楼宇。 造句;月中嫦娥在琼楼玉宇里歌舞。 13.错落有致解释：错落：参差不齐。致：情趣。形容事物的布局虽然参差不齐，

但却极有情趣，使人看了有好感。

造句：这些艺术品放在那里错落有致。

14.曲径通幽解释：曲：弯曲；径：小路；幽：指深远僻静之处。弯曲的小路，

通到幽深僻静的地方。

造句：真是曲径通幽，想不到这里别有洞天啊！

15.千岩竞秀解释：岩：山崖；竞：竞赛。重山叠岭的风景好象互相比美。形容

山景秀丽。

造句：秋日的长白山千岩竞秀，万壑争流， 真是一派好景色啊！ 16.万壑争流解释：壑：深沟，借指溪流。许多溪水竞相奔流。形容山中胜景。 造句：千岩竞秀，万壑争流，这样的景色真的不能错过。 17.目不暇接解释：指东西多，眼睛都看不过来。

造句：敦煌壁画内容丰富，多彩多姿，令人目不暇接。 18.美不胜收解释：胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。

造句：张家界的景色美不胜收，令人神往。 19.胡作非为解释：胡：乱；非：不对。不顾法纪或舆论，毫无顾忌地做坏事。 如果你这样胡作非为，总有一天会受到惩罚的。 20.兴风作浪解释：兴、作：引起。原指神话小说中妖魔鬼怪施展法术掀起风浪。

后多比喻煽动情绪，挑起事端。

造句：社会上总是有些人兴风作浪，唯恐天下不乱

21.雏鹰展翅解释;雏：幼鸟。幼鹰展开翅膀飞翔。比喻青年人开始独立生活、工作

造句：大学已经毕业了，这正是他雏鹰展翅的时侯。

22.老马识途解释：老马认识路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。

造句：父母们对我的烦恼非常了解，真是老马识途。

23.鱼贯而入解释：象游鱼一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依

次序进入。

造句：一群孩子鱼贯而入地冲进游乐园

24.倾巢而出解释：倾：倒出；巢：巢穴。比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。 造句：平日不大出门的人，这两天也都倾巢而出。

25.鸡飞狗跳解释：把鸡吓得飞起来，把狗吓得到处乱跳。形容惊慌得乱成一团 造句：震来临前，家里的所有动物都鸡飞狗跳的。

26.狼奔豕突解释：豕：猪；突：猛冲。象狼那样奔跑，象猪那样冲撞。形容成

群的坏人乱冲乱撞，到处搔扰。

造句：英勇善战的人民解放军将敌人打得抱头鼠窜，狼奔豕突。

27.群龙无首解释：一群龙没有领头的。比喻没有领头的，无法统一行动。 造句：教练辞职后，球队陷入群龙无首的状态，成绩一落千丈。

28.狡兔三窟解释;狡猾的兔子准备好几个藏身的窝。比喻隐蔽的地方或方法多。 造句：中国足球要破釜沉舟不要狡兔三窟

29.忍辱负重解释：为了完成艰巨的任务，忍受暂时的屈辱

造句:勾践卧薪尝胆、忍辱负重，历时三载，终于得以复仇。

30.以屈求伸解释：屈：弯曲；伸：伸直伸展。用弯曲来求得向前伸展。比喻以

退为进的策略。

31.发愤图强解释：发愤：决心努力；图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛 造句：中国人民在发愤图强地建设社会主义。

32.救亡图存解释：拯救国家的危亡，谋求国家的生存。

造句：曾经的文人们为了探索救亡图存之路而笔战

33.卧薪尝胆解释;薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人

刻苦自励，发奋图强。

造句：有卧薪尝胆的毅力，肯定能成功！

34.报仇雪恨解释;雪：洗刷掉。报冤仇，除仇恨。

造句：这次暴动正是为了报仇雪恨。

35.举世闻名解释：全世界都知道。形容非常著名。

造句：我国的万里长城举世闻名。

36.驰名中外解释;驰：传播。形容名声传播到国内外

造句：杭州是驰名中外的旅游胜地。 37.大街小巷解释：城镇里的街道里弄，概指都市里的各处地方。

造句：大街小巷到处弥漫着圣诞的气息。

38.风驰电掣解释：驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，象风吹电闪一样。 造句：列车风驰电掣般的驶向另一座城市。

39.车水马龙解释;车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景

造句：我喜欢乡下的那片宁静，胜过于都市的车水马龙

40.美轮美奂解释：轮：高大；奂：众多。形容房屋高大华丽。

造句：那些美伦美奂的风景令我留恋往返

41.巧夺天工解释;夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。 造句：梅花的花瓣精巧细致，似巧夺天工的工艺品一般。

42.不由分说解释：由：听从，顺便；分说：辩白，解说。不容人分辩解释 造句：我不由分说，我硬把蛋糕塞进她嘴里。

43.无影无踪解释：踪：踪迹。没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。 造句：魔术师的手一动，手上的毛巾就消失得无影无踪了。

44.自由自在解释;形容没有约束，十分安闲随意

造句：我希望自己能成为小鸟，在空中自由自在的飞翔。

45.发人深省解释;发：启发；省：醒悟。启发人深刻思考，有所醒悟。 造句：他的一番语重心长的话，发人深省。

46.丢三落四解释：形容做事马虎粗心或记忆力不好而顾此失彼

造句：他记性不好，总是丢三落四

47.亲密无间解释：间：缝隙。关系亲密，没有隔阂。形容十分亲密，没有任何

隔阂。

造句：我与朋友之间总是亲密无间

48.参差不齐解释：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。

造句：最近大家的学习压力大了，做早操的时候排队都参差不齐 49.春风化雨解释：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰

陶和教育。

造句：老师的一番话语重心长；如春风化雨般渗入我心头。

50.呼风唤雨解释;旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。也

可形容反动势力猖獗。

造句：那个道士能呼风唤雨。

51.栉风沐雨解释;栉：梳头发；沐：洗头发。风梳发，雨洗头。形容人经常在外

面不顾风雨地辛苦奔波。

造句：妈妈是栉风沐雨的农民 52.未风先雨解释;比喻未见事实先下结论。

造句：对待任何问题都要实地去，不能未风先雨，主观臆断。 53.见风是雨解释;比喻只看到一点迹象，就轻率地信以为真

造句我们说话要有根据，不能见风是雨。 54.凄风苦雨解释:凄风：寒冷的风；苦雨：久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用

来比喻境遇悲惨凄凉。

造句：她远离家乡；在凄风苦雨中度过了这个佳期

55.暴风骤雨解释：暴、骤：急速，突然。又猛又急的大风雨。比喻声势浩大，

发展急速而猛烈。

造句：狂风暴雨来袭，高高的树顿时奄奄一息。

56.经久不息解释：多指掌声和欢呼声长时间停息不下来。 造句：他在经久不息的掌声中退下了舞台。

57.蜂拥而至解释;像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚

拢。

造句：今天商场大促销顾客们都蜂拥而至。

58.一无所获解释;一无：全无。什么东西都没有获得。

造句：他直截了当地对我说这次的谈判一无所获。

59.埋头苦干解释;专心一意地刻苦工作。 造句：在事业上埋头苦干通常就会成功。

60.倾盆大雨解释：雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。

造句：我刚出家门，就下起倾盆大雨。

61.身经百战解释：亲身经历过很多次战斗。比喻况历多，经验丰富。 造句：我是一名身经百战的战士。

62.传为美谈解释：美谈：人们津津乐道的好事。指传扬开去，成为人们赞美、

称颂的事情。

造句：部门的一位同事，有着奇缘的神仙眷侣，传为美谈

63.约法三章解释：原指订立法律与人民相约遵守。后泛指订立简单的条款。 造句：为了实现咱们共同的愿望，我们要约法三章

64.秋毫无犯解释：秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西；犯：侵犯。

指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。

造句：老夫一生公廉正直，与人秋毫无犯。 65.运筹帷幄解释：筹：计谋、谋划；帷幄：古代军中帐幕。指拟定作战策略。

引申为筹划、指挥。

造句中国成功申奥,运筹帷幄,决胜千里!!!

66.好谋善断解释：形容人能不断思考，并善于判断。

造句：他，是个特别的人，卓尔不群，好谋善断

67.天各一方解释：指各在天底下的一个地方。形容相隔极远，见面困难。 造句：先生此去，天各一方，未知相会却在何日。

68.一年一度解释：谓每年一次。

造句：一年一度的泼水节到了，傣族人民欢呼起来。

大街小巷造句篇三
《苏教版三年级上册课后成语解释及造句》

三年级上册课后成语解释及造句

1.意味深长解释：意味：情调，趣味。意思含畜深远，耐人寻味。 造句：他临走前，意味深长地看了我一眼。

2.大雨滂沱解释：滂沱：雨大而多的样子。形容雨下得很大。

造句：尽管下着滂沱大雨，但是小明依然准时到了学校。

3.夕阳西下解释：指傍晚落日的景象。也比喻人迟暮之年或事物走向衰落。 造句：夕阳西下，赶海的小姑娘满载而归。

4.一帆风顺解释：船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。 造句：人生不可能一帆风顺。

5.草长莺飞解释：莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。

造句：春天来了，百花齐放，草长莺飞，多么美丽啊！

6.连绵不断解释：连绵：连续不断的样子。形容连续不止，从不中断。 造句：连日的秋雨连绵不断，真是让人心烦意乱。

8.根深本固解释：指根基深厚牢固。

造句：不管做什么事情，都要根深蒂固，那样才会起到做事的作用！

9.根深叶茂解释：茂：繁茂。根扎得深，叶子就茂盛。比喻基础牢固，就会兴旺发展。

造句：这条大道上的树木根深叶茂。

10.落叶归根解释：飘落的枯叶，掉在树木根部。比喻事物有一定的归宿。多指客居他乡的人，终要回到本乡。

造句：人，不管走得多远，老了总要叶落归根，回归故土。

11.心旷神怡解释：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。

造句：清新美丽的大自然令人心旷神怡。

12.玉宇琼楼解释：①神话中仙人居住的宫殿。②形容覆雪的楼宇。 造句：月中嫦娥在琼楼玉宇里歌舞。

13.错落有致解释：错落：参差不齐。致：情趣。形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。

造句：这些艺术品放在那里错落有致。

14.曲径通幽解释：曲：弯曲；径：小路；幽：指深远僻静之处。弯曲的小路，通到幽深僻静的地方。

造句：真是曲径通幽，想不到这里别有洞天啊！

15.千岩竞秀解释：岩：山崖；竞：竞赛。重山叠岭的风景好象互相比美。形容山景秀丽。

造句：秋日的长白山千岩竞秀，万壑争流， 真是一派好景色啊！

16.万壑争流解释：壑：深沟，借指溪流。许多溪水竞相奔流。形容山中胜景。 造句：千岩竞秀，万壑争流，这样的景色真的不能错过。

17.目不暇接解释：指东西多，眼睛都看不过来。

造句：敦煌壁画内容丰富，多彩多姿，令人目不暇接。

18.美不胜收解释：胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。

造句：张家界的景色美不胜收，令人神往。

19.胡作非为解释：胡：乱；非：不对。不顾法纪或舆论，毫无顾忌地做坏事。 造句：如果你这样胡作非为，总有一天会受到惩罚的。

20.兴风作浪解释：兴、作：引起。原指神话小说中妖魔鬼怪施展法术掀起风浪。后多比喻煽动情绪，挑起事端。

造句：社会上总是有些人兴风作浪，唯恐天下不乱

21.雏鹰展翅解释：雏：幼鸟。幼鹰展开翅膀飞翔。比喻青年人开始独立生活、工作。

造句：大学已经毕业了，这正是他雏鹰展翅的时侯。

22.老马识途解释：老马认识路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。

造句：父母们对我的烦恼非常了解，真是老马识途。

23.鱼贯而入解释：象游鱼一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次序进入。

造句：一群孩子鱼贯而入地冲进游乐园。

24.倾巢而出解释：倾：倒出；巢：巢穴。比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。 造句：平日不大出门的人，这两天也都倾巢而出。

25.鸡飞狗跳解释：把鸡吓得飞起来，把狗吓得到处乱跳。形容惊慌得乱成一团。 造句：震来临前，家里的所有动物都鸡飞狗跳的。

26.狼奔豕突解释：豕：猪；突：猛冲。象狼那样奔跑，象猪那样冲撞。形容成群的坏人乱冲乱撞，到处搔扰。

造句：英勇善战的人民解放军将敌人打得抱头鼠窜，狼奔豕突。

27.群龙无首解释：一群龙没有领头的。比喻没有领头的，无法统一行动。 造句：教练辞职后，球队陷入群龙无首的状态，成绩一落千丈。

28.狡兔三窟解释：狡猾的兔子准备好几个藏身的窝。比喻隐蔽的地方或方法多。 造句：中国足球要破釜沉舟不要狡兔三窟

29.忍辱负重解释：为了完成艰巨的任务，忍受暂时的屈辱。

造句:勾践卧薪尝胆、忍辱负重，历时三载，终于得以复仇。

30.以屈求伸解释：屈：弯曲；伸：伸直伸展。用弯曲来求得向前伸展。比喻以退为进的策略。

造句：他年轻时忍辱负重、以屈求伸，现在终于功成名就。

31.发愤图强解释：发愤：决心努力；图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。 造句：中国人民在发愤图强地建设社会主义。

32.救亡图存解释：拯救国家的危亡，谋求国家的生存。

造句：曾经的文人们为了探索救亡图存之路而笔战

33.卧薪尝胆解释：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。

造句：有卧薪尝胆的毅力，肯定能成功！

34.报仇雪恨解释;雪：洗刷掉。报冤仇，除仇恨。

造句：这次暴动正是为了报仇雪恨。

35.举世闻名解释：全世界都知道。形容非常著名。

造句：我国的万里长城举世闻名。

36.驰名中外解释：驰：传播。形容名声传播到国内外。

造句：杭州是驰名中外的旅游胜地。

37.大街小巷解释：城镇里的街道里弄，概指都市里的各处地方。

造句：大街小巷到处弥漫着圣诞的气息。

38.风驰电掣解释：驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，象风吹电闪一样。 造句：列车风驰电掣般的驶向另一座城市。

39.车水马龙解释：车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。

造句：我喜欢乡下的那片宁静，胜过于都市的车水马龙

40.美轮美奂解释：轮：高大；奂：众多。形容房屋高大华丽。

造句：那些美伦美奂的风景令我留恋往返。

41.巧夺天工解释：夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。 造句：梅花的花瓣精巧细致，似巧夺天工的工艺品一般。

42.不由分说解释：由：听从，顺便；分说：辩白，解说。不容人分辩解释。 造句：我不由分说，硬把蛋糕塞进她嘴里。

43.无影无踪解释：踪：踪迹。没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。 造句：魔术师的手一动，手上的毛巾就消失得无影无踪了。

44.自由自在解释：形容没有约束，十分安闲随意。

造句：我希望自己能成为小鸟，在空中自由自在的飞翔。

45.发人深省解释：发：启发；省：醒悟。启发人深刻思考，有所醒悟。 造句：他的一番语重心长的话，发人深省。

46.丢三落四解释：形容做事马虎粗心或记忆力不好而顾此失彼。

造句：他记性不好，总是丢三落四。

47.亲密无间解释：间：缝隙。关系亲密，没有隔阂。形容十分亲密，没有任何隔阂。

造句：我与朋友之间总是亲密无间。

48.参差不齐解释：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。

造句：最近大家的学习压力大了，做早操的时候排队都参差不齐。

49.春风化雨解释：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

造句：老师的一番话语重心长，如春风化雨般渗入我心头。

50.呼风唤雨解释：旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。也可形容反动势力猖獗。

造句：那个道士能呼风唤雨。

大街小巷造句篇四
《语文答案》

2011-2012学年度第一学第一次月考

六年级语文试卷

时间90分钟100分

第一部分、基础知识。（53分）

一、把下面的字誊写在田字格中，要求书写规范整洁漂亮。(3分)

嘿 裹 寝 庸 毅 凄 躯 浆 搁 割

二、读一读，写出下列的词语（5分）

Yüo qǐng hōng kǎo yùn cáng mãng lïng dào qiàn

邀请烘烤蕴藏朦胧道歉

三、下面四组词语读音完全正确的一组是（D）（2分） A.埋．怨（mán） 藐．视（miǎo） 悠．然（yōu） 阻挠．（ráo） B.要挟．（xiá） 塞．外（sài） 仿佛．（fú） 僻．静（pì） C.口吻．（wþn） 勤勉．（miǎn） 庞．大（páng）嗅．觉（chîu） D.勉强．（qiǎng） 瘦削．（xuý） 凄．凉（qÿ） 萦．绕（yíng） 四、与“瓣、薄、通、国”这组字结构相同的一组是（B）。（2分）

A、浓、屋、昏、渐；B、濒、薪、遥、回；C、韵、巷、庞、围；D、样、勉、逗、阔 五、下列各组词语中只有一组没有错别字，是（D）组。（2分）

A.吟诵 挺拔 徒峭 津津乐道 B.静谧 精至 欢悦 不具一格

C.修筑 真挚 泥浆 可见一班 D.舒适 抱怨 撕破 溜之大吉 六、比一比，再组词（4分）

俯 (俯视) 撒( 撒开) 虑(考虑) 谦(谦虚) 腑 (肺腑) 撕(撕开) 虚( 虚心) 歉(道歉) 七、把下面的词语补充完整（4分）

流连( 忘返 ) 心(惊 )肉（ 跳 ） 怒(目 )圆（视） （ 碧空）如洗

百(折)不（ 回） 寝不( 安席) 牙牙(学语 ) 德（高）望（重）

八、在括号中填入恰当的词（4分）

( 精心)设计 ( 反应)强烈 调节(温度) 领略(风光)

(庄严)雄伟 ( 完成)任务 装点( 江山) 分享(成果) 九、判断对错，对的打“√”错的打“×”。（3分）

1、《山中访友》写作者去访问住在山中的一位老朋友的事。 （×）

2、“远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。”这是一个比喻句。 （ ×）

3、京张铁路提前竣工，给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。 （√）

4、《草虫的村落》一文表达了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。 （√）

5、《山雨》是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。 （√）

6、到国外后，“我”只怀念，也只有怀念一个母亲。 （×）

十、下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。（5分）

A.环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写 ①渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（ D） ②她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了„„是他来啦？„„” （C）

③他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。（E）

④林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（A）

⑤“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。” （B） 十一、根据意思写词语（3分）

1、兴致高，情绪热烈。 （ 兴高采烈） 2、自己做了错事，自己承受不好的后果。 （自食其果） 3、水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。 （水落石出） 十二、选择合适的词语填空。（3分） 平静 幽静 寂静 安静 顾惜 爱惜 珍惜 1、五个孩子在海风呼啸声中（安静）地睡着,他们呼吸均匀而（平静）。 2、窗外，树影婆娑，夜色分外（幽静）。 3、一天夜里，他在（寂静）的路上散步。

4、我们要（ 爱惜）集体财物，不能让它受到损坏。 5、（珍惜）青少年美好的时光吧，那是你一生中最美的日子。

6、为了生活，渔夫不（顾惜）身体，冒着寒冷和风暴出去打渔了。 十三、按要求写句子（6分）

1、她是音乐学院最有声望的教授，你竟说她是聋子，这是很荒唐的。（改成反问句） 她是音乐学院最有声望的教授，你竟说她是聋子，这难道不是很荒唐的吗？ 2、我上六年级了，还有几个月的时间没有毕业。（修改病句） 我上六年级了，还有几个月的时间就毕业了。

3、桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。 （缩句） 桑娜想起了女邻居

4、不是．．一峰独秀，也不是．．．三五峰呼应，而是．．

千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”，令人浩气常舒。（用带点的词仿写句子）

略 5、他对我说：“我和我爸爸晚上都有学习到十点左右才休息。”（改成陈述句） 他对我说他和他爸爸晚上都有学习到十点左右才休息。

6 、从下面词语中任意选择三个以上词语，写一段话。 竟然 居然

偶然 突然 果然 猛然 毅然 必然

仍然 忽然 固然 虽然 自然

十四、根据课文内容填写。（4分） 1. 落红不是无情物 ，化作春泥更护花。2. 此夜曲中闻折柳 ，何人不起故园情。

十五、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（ D ）。（3分）

爱心是一片冬日的阳光 ，使饥寒交迫的人们感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘落在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。 ①、一首飘落在夜空里的歌谣。 ②、沙漠中的一泓清泉。 ③、一场洒落在久旱的土地上的甘霖。 ④、一片冬日的阳光。 A、①②③④ B、②③①④ C、①③④② D、④②①③ 第二部分：阅读与积累（25分）

（一）课内阅读（12分）阅读《草虫的村落》片段，回答问题。

我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽地彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。

我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？

我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计„„各种不同的工作，都有专门的虫子担任。

我还看见了许多许多„„ 1、请在文中找出下列词语的近义词。（2分）

围聚（围拢） 勤劳（勤勉） 储藏（蕴藏） 美丽（俏丽）

2、随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？给你印象最深的有哪些？(2分) 略

4、是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？请你发挥丰富的想象力写一写。（2分） 略

5、短文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句写在下面横线上。（2分）

6、文中说到“我还看见了许多许多„„”请展开想象，“我”还会看见什么？（2分） （二）课外阅读：（13分）泥 土

你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？

每天，您上学时，脚下踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。

每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草„„它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。 人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花„„ 我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？

让世界多一些这样的泥土吧！

1．根据下面的意思，从文中找出恰当的词语填在括号里。（1分）

(1)不出名，不为人知道。（默默无闻） (2)家家户户都知道。 （家喻户晓） 2．读句子，用带点词语造句。 （2分） (1)它虽然．．被无数人踩着，但．没有向人类要过报酬，只是．．默默地承受着一切。 __略_ (2) 如果．．没有泥土，哪来．．

树木花草呢？___略_ 3．照样子改写句子。 （2分）

例：没有泥土，怎么会有人类生物呢？改为： 没有泥土，就不会有人类生物。 这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？

改为：_________________________________________ _

4．第四自然段中的“朵朵鲜花”是指_奥运冠军，“泥土”是指_医务人员和教练、领队__。（2分）

5．写出下面两个自然段的段意。（2分） 第三自然段：__泥土是一切之源。

第四自然段：_每位英雄与先进人物的背后，都有众多的默默无闻地支持他们工作的人们。 6．本文通过写泥土，赞美了__甘愿默默无闻的无私奉献_ 的精神。（2分）

7．除了文中提到的医务人员、教练、领队外，还有哪些人也有这种精神，简单说明一下（至少举两种人）。（2分）教师，医生。

第三部习作。（20分生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。这次习作，我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。写之前想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎么发生的，事情发展变化的过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。题目自拟，字数在500字以上。

2010-2011学年度第二学第三次月考

五年级语文试卷答案

第一部分、基础知识。（58分）

一、把下面的字誊写在田字格中，要求书写规范整洁漂亮。(3分)

哟 腋 彭 瘾 飕 潺 粼 鳍 榉 藕

二、读一读，写出下列的词语（5分）

wū yán dào qiâ yïu yù mái zàng bǔ rǔ

屋檐 盗窃 犹豫 埋葬 哺乳

三、选择带点字正确的读音。（4分） 贪婪．（lín lán） 支撑．（zhüng chýng） 侠．客（jiü xiá） 娱．乐（wú yú） 点缀．（zhuì chuï） 玷．污（diàn zhán） 矫正（jiǎo qiǎo） 干涸．（hã gú） 四、给加点的字选择正确的解释，把序号填在（ ）里。（4分）

1、 别．出心裁 ( B) 分门别．类(D) 天渊之别．(C) 久别．

重逢(A) A、分离； B、另外； C、差别； D、区分，区别。 2、如雷贯．耳(A) 一贯．作风( B) 家乡籍贯．(D) 鱼贯．

而入(C)

A、穿，贯通； B、向来如此，始终如一； C、连贯； D、世代居住的地方。 五、下列各组词语中只有一组没有错别字，是（D.）组。（2分）

A.招牌 鼓励 忽略 心安理德 B.慈祥 稀罕 维独 低头拆节 C.秉性 朝湿 欺凌 颇负盛名 D. 噪音 判断 遮蔽 藕断丝连 六、比一比，再组词（4分）

酸(醋酸) 趟(一趟) 缕(一缕) 撤(撒开) 十三、按要求写句子（6分）

1、人类离开灰尘不能生存。（改成反问句） 人类离开灰尘难道能生存吗？

2、我家只有几间矮小的又矮又小的平房。（修改病句） 我家只有几间又矮又小的平房。 3、各种各样的新型玻璃在现代化的建筑中将会创造出更多的奇迹。

峻(峻岭) 淌(流淌) 篓(竹篓) 澈(清澈)

七、把下面的词语补充完整（4分）

（ 津津）有味 不言（而喻 ） 庞然（ 大物） 如饥（ 似渴）

守望（ 相助 ） （ 顶天 ）立地 气象（ 万千 ）安然（ 无恙 ） 八、判断对错，对的打“√”错的打“×”。（3分） 1、“饱览”这个词语中“饱”是“充分，尽情”的意思。 （√） 2、《窃读记》和《走遍天下书为侣》都体现了作者对书的热爱。 （√） 3、“复恐匆匆说不尽”中的“尽”与“尽人皆知”的“尽”意思相同。 （×） 4、“读书破万卷，下笔如有神”这句话是杜牧说的。 （×） 5、呼吸时，须鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。齿鲸的水柱是垂直的又细又高。（× ） 6、《鲸》的作者是18世纪法国著名的博物学家、作家布封。 （ ×） 九、读下面的句子，说说运用了什么说明方法。（把序号填在括号里）（2分）

A、举例子 B、列数字 C、作比较 D打比方

（1）、灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。 ( B） （2）、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。 （D）

（3）、新型玻璃中有一种“变色玻璃”，能够对阳光起反射作用。（A） （4）、我国发现过一头鲸，它的一条舌头就有十几头肥猪那么重。 （C） 十、根据意思写词语（3分）

1、指文章公式化。也比喻办事按一个格式，非常机械。 （千篇一律） 2、把枣整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。 （囫囵吞枣） 3、泛指聚会、别离、欢乐、悲伤的种种遭遇。 （ 悲欢离合）十一、把每组不是同一类的词语用“ ”画出来。(4分)

①、鲨鱼 鲸鱼 鲤鱼 鲫鱼。 ②、矫健 轻快 敏捷 玲珑。 ③、聪明 机灵 狡猾 伶俐。 ④、散射 折射 反射 照射。 十二、选择合适的词语填空。（5分）

飘洒 漂泊 漂荡 飘浮 飘拂

1、当空气中的水蒸气达到饱和时，分散的水气便依附着灰尘而形成稳定的水滴，可以 在空中长时间地（漂荡）。

2、那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花 ，总让我想起（漂泊）他乡、葬身异国的外祖父。 3、小船在水中轻轻地（飘浮）。

4、雪花纷纷扬扬地从空中（飘洒）下来。 5、柔软的柳枝随风在空中轻轻地（漂拂）着。

（缩句） 玻璃创造出奇迹。

4、这清白的梅花，是玷污得的吗？（改成陈述句。）

这清白的梅花，是不能玷污的。 5、桂花盛开，香味很浓。（改成夸张句）

桂花盛开，香味浓得十里以外都能闻到。

6、照下面两句的格式，发挥想象，再写出两个关于书的比喻句。

书是钥匙，能开启智慧之门。 书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。 ① 。 ② 。

十四、根据课文内容填写。（6分）

1、春风又绿江南岸， 明月何时照我还 。2、 黑发不知勤学早 ，白首方悔读书迟。 3、洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重 。4、 江南几度梅花发 ，人在天涯鬓已斑。 5、 风一更 ， 雪一更 ， 聒碎乡心梦不成 ，故园无此声。 6、明月有情应识我， 年年相见在他乡 。 十五、重新排列句子。（3分）

（6 ）、啊，原来是张军，小队长学雷锋做好事，又赶在我们的前面了。

（ 2 ）、可赶进教室一看地板已经扫得干干净净了。 （ 1 ）、今天早上，我急急忙忙跑到学校去打扫教室。 （ 5 ）、不一会儿，只见一个同学端着一盆水走进教室。

（ 4 ）、于是，我就躲在教室外面的树林里悄悄地看。 （ 3 ）、我想，是谁比我还早呢？ 第二部分：阅读与积累（20分） （一）课内阅读（7分）

走遍天下书为侣

所以，我愿意坐在自己的船里，一（ 遍）又一（遍）地读那本书。首先我回思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事（编）下去，回过头来（品味）我最欣（赏）的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前（ 忽略）的东西，做完这些，我会想象作者是什么样子的，他会有怎样的生活经历„„这真像与另一个人同船而行。 1、在括号里填上适当的字词。（2分）

2、这段话的主要内容是：(1分) 3、文中用了表示顺序的词语“首先„然后„再„”，请用上这些词语写一段话。（1分） 略。

4、请根据文段内容用简短的语言概括读书的方法和步骤。（1分）

、 、 5、你是怎样读书的？请你简单介绍一下你的读书方法。（2分） 略

（二）课外阅读：（13分） 吐鲁番盆地

我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。

《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈 强烈）的阳光（照射 照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。

这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！

夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（只要）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（就）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致 别致）的野餐。

吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（不但）有遮阳蔽日之处，（还）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，（惊讶 惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！

大风、酷热考验了人也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。 1、用音序查字法查“漫”，应先查音序（M），再查音节（màn）。

“漫”在字典里的解释有五条：（1）水过满，向外流 （2）到处都是 （3）莫，不要 （4）不受约束，随便 （5）广阔，长。“漫天风沙”的“漫”应选第（2）条解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第（5）条解释。“漫无目的”的“漫” 应选第（4）条解释。（2分）

2、用“——”划出文中括号里合适的词。（2分） 3、在文中的括号内填入合适的关联词。（2分） 4、人们把吐鲁番称作（1分）

5、人们把横贯整个盆地的一座山称为 火焰山 ，理由有两点：（1）那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗；（2） 在盛夏 强烈的阳光照射下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。（2分）

6、文中用两个事例来说明吐鲁番 天气炎热 的特点。这两个事例是：（1） 县长坐到水缸里办公。（2） 鸡蛋往沙坑里一埋，很快就可以吃上喷香的熟鸡蛋 （2分）

7、吐鲁番人用 植树造林 的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路在中钻天的白杨，可以 遮阳蔽日 ，栽种桃树、梨树，可以 解热止渴 。从中可以看出吐鲁番人的 智慧和创造力 。（2分）

第三部习作。（20分）题目：我的读书故事

提示与要求：在学习中，你一定读了很多的书吧，选择你印象深刻的一本，通过具体事例来写写

这本书对自己的启发，注意把经过写具体，把故事写清楚。不少于500字。 要求：叙述意思准确、完整，语句通顺连贯。 习作评分标准(供参考)

1、表达的意思清楚，内容具体，描写准确生动，语句通顺，条理清楚，基本没有错别字，正确使用标点符号。（17-20分）

2、表达的意思清楚，内容较具体，描写准确，语句通顺，条理清楚，错别字少，能正确使用标点符号。（14-16分）

3、表达的意思较清楚，内容还具体，描写基本准确，语句较通顺，条理也比较清楚，在字词、标点符号使用方面基本正确。（11-13分）

4、表达的意思基本清楚，内容不够具体，描写基本准确，语句基本通顺，条理也比较清楚，字词、标点符号错误比较多。（8-10分）

5、内容欠具体，用词不准确，条理性不强，有的语句不通顺，错别字及标点的应用错误多。（8分以下）

注意：习作中的错别字按每3个扣1分计算，重现不重扣，扣满3分为止。

四年级语文试卷答案

时间90分钟100分

第一部分、基础知识。（58分）

一、把下面的字按字母表顺序誊写在田字格中，要求书写规范整洁漂亮。(3分)

蒙 檀 柄 拽 茸 抛 鼎 惚 耀 颊

二、看拼音，写词语。(5分)

báo wù guÿ lǜ yang yì yǐn bì wü juã

薄雾 规律 洋溢 隐蔽 挖掘

三、选在加点的字正确的读音后面打“ √ ”号。（4分）

屹．立（qì yì） 花卉．（kái huì） 闲暇．（jiá xiá）静谧．（mì bì） 鼎沸．（fâi fâ） 喧．闹(xuün suün) 诧．异(chà zhái) 铁锹．(qiüo qiïu) 四、选出书写全部正确的一组（C）。（2分）

A、宽阔 笼罩 净寂 横贯江面 B、均匀 触角 重迭 随遇而安

C、住址 宽敞 无聊 浩如烟海 D、凝视 折除 覆盖 枯枝败叶 五、把这些字先换个部首，组成新字，再组词，千万别弄错哟。（4分） 你____（称）（ 称心） 奖____（ 桨 ）（船桨） 稍____（梢）（ 树梢）偷____（愉）（愉快） 垄____（笼）（笼子） 津____（ 律）（规律） 瘦____（搜 ）（搜索）谋____（煤）（ 煤炭） 六、比一比，再组词（5分）

凝(凝结) 逐(逐步) 腊（腊月） 颊（面颊） 铺（铺子） 疑(怀疑) 隧(隧道) 蜡（蜡烛） 荚（豆荚） 脯（胸脯）

七、我积累了很多好词语，我一定能填对！（4分）

若( 隐)若现 神秘莫（测） 不容（置）疑 千（姿）百态

人迹(罕)至 毫不可（惜） （煞）费心机 不可思（议） 八、按要求先给第一行的词写反义词再给第二行的词写近义词。（4分）

宁静 (热闹) 相信(怀疑) 模糊( 清楚) 弯曲（ 笔直） 逐渐 (逐步) 愉快(愉悦) 舒服(舒坦) 凝视（注视） 九、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（2分）

1.“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看的很。”是比喻句。 （× ） 2.《题西林壁》是宋代诗人苏轼的诗，他是“唐宋八大家”之一。 （√） 1、例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。 __________________犹如______________________ 略 2、 修改病句：老师为我们日夜操劳，头发慢慢变白了。

3、没有太阳，世界上就不会有动物和植物。（改为反问句）

没有太阳，世界上难道还会有动物和植物吗？ 4、蟋蟀的工具是什么？是钳子和后足。（写两句话，前一句提问，后一句回答。） 明天我们还能做什么呢？除了上学还是上学。

3.《游山西村》中的“山西村”指的是山西省的一个小村子。 （×） 4.《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话。 （√）

十、根据上联找下联。（2分） 上联 下联

①、雾锁山头山锁雾 ⑤、青山原不老 为雪白头 ②、绿水本无忧 因风皱面 ⑥、丁丁冬冬泉 高高下下树 ③、水水山山处处明明秀秀 ⑦、天连水尾水连天 ④、重重叠叠山 曲曲环环路 ⑧、晴晴雨雨时时好好奇奇

②对 ③对 ④对 十一、按照一定的顺序，把下列词语排列起来（3分）

1. 陆军 解放军 炮手 炮兵 解放军、陆军、炮兵、炮手。

2. 书籍 语文课本 教科书 小学语文课本 书籍、教科书、语文课本 、小学语文课本。

3. 哥哥 伯父 祖父 弟弟 叔叔 祖父、伯父、叔叔、哥哥、弟弟。 十二、用“静”字组成四个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。（4分）

1、午饭后，爸爸、妈妈和我都开始午睡，家里十分（安静）。

2、遇到危险，小朋友千万不能慌张，一定要（镇静）。

3、小雅是个（文静）的女生，说话声音总是柔柔的。

4、自从战争爆发，美丽的小镇便失去了往日的（平静）。 十三、选词填空。（4分） 急剧 急促

1. 冷空气南下，气温（急剧）下降。 2. 我听见身后传来（急促）的脚步声

持续 继续 3、这场大雨一直（持续）了一天一夜。

4、我们一定要（继续）发扬这种艰苦朴素的作风 十四、按要求写句子。（8分）

5、扩句：小河流过家乡的原野。（至少扩两处）

弯弯曲曲的小河慢慢地流过家乡的广阔原野。 6、魏格纳把这个想法告诉了科学家柯彭教授。（改为“被”字句） 这个想法被魏格纳告诉了科学家柯彭教授。 7、爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。（缩句） 叶子是嫩红的。

8、家里每一件事都是妈妈亲自动手做的！（换个说法，意思不变）

十五、把下面的句子补充完整。（4分）

1、 横看成岭侧成峰 ， 远近高低各不同。

2、 莫笑农家腊酒浑 ， 丰年留客足鸡豚。

3、山重水复疑无路， 柳暗花明又一村 。

4、 不识庐山真面目 ， 只缘身在此山中。

第二部分 阅读积累与运用（20分）

（一）阅读《鸟的天堂》片段，然后按文后要求回答问题。（10 分）

我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大

树卧在水面上。

榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一

簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一

个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！

1、“榕”用音序查字法应先查（R），再查音节（rïng）；用部首查字法应先查部首（木）再查（10）

画。（2分）

2、从文段中找出下列词语的近义词。（1分）

靠近——（逼近） 振动——（颤动）

3、我从（不可计数）这个词知道枝干的数目很多，而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么，我会用直线画出有关的句子。（2分）

4、我先用波纹线画出我最喜欢的一句话，我喜欢这句话的原因是

（2分） 5、读第一自然段，我感受到了这是一棵（非常庞大）的榕树。（1分）

大街小巷造句篇五
《八册造句病句谚语》

八册造句

用“呼吁”造句

1、我们应该呼吁全社会一起参与节约用水的行动。

2、我在此呼吁大家都来保护大自然吧！

3、我们应该呼吁全社会一起节约用水,让我们的地球变得更加美丽。

用“贡献”造句

1、我现在要学好科学文化知识，长大才能更好地为祖国做贡献。

2、水稻之父袁隆平为祖国的农业发展做出了杰出的贡献。

3、爸爸经常说，在平凡的岗位上也能作出不平凡的贡献。

用“生机勃勃”造句

1、这棵大树的枝条上长着翠绿鲜亮的叶子，显得生机勃勃。

2、燕子在湖面上飞行，使早春显得更加生机勃勃。

3、春天到了，嫩绿的小草将大地点缀得生机勃勃。

4、校园的早晨，是那么的生机勃勃，有亲切的问侯声，也有朗朗的读书声。

用“崇山峻岭”造句

1、这崇山峻岭中的小村庄，彷佛人间的世外桃源。

2、在这崇山峻岭中，生长着许多珍稀植物。

3、八达岭长城像一条长龙蜿蜒在崇山峻岭中。

4、远看长城它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

用“郁郁葱葱”造句

1、不远处是一个小村子，丛树和屋舍密集重叠，一副郁郁葱葱的气象。

2、我来到了这片郁郁葱葱的树林里，心情十分舒畅。

3、远处是几个农村，丛树和屋舍密集重叠，大有郁郁葱葱的气象。

4、不管你什么时候来到植物园,都能看到一片郁郁葱葱,生机盎然的绿色植物。

5、夏日的池塘里,郁郁葱葱的荷叶映衬着亭亭玉立的荷花,真是一幅美丽的画卷啊！

6、一望无际的大森林中，树木都郁郁葱葱的挺立着，多么俊俏啊！

7、站在这片遮天蔽日的森林里，脚下是郁郁葱葱的不知名的植物，让人心旷神怡！

8、不远处是一个小村子，丛树和屋舍密集重叠，一副郁郁葱葱的景象。

9、在郁郁葱葱的森林公园，你能看到清澈的小溪、五彩缤纷的花儿，你会嗅到鲜花的芳香，也能闻到泥土清新的气息。

10、不管你什么时候来到植物园，都能看到一片郁郁葱葱、生机盎然的绿色植物。

用“屹立”造句

1、此树已经在泰山栽种多年，即使经历了很多风吹雨打，依然屹立不倒。

2、镇海古塔，中山亭和观潮台屹立在江边

3、当一个衰弱的民族，领悟到了发展的真谛，就会屹立于强者之林，只有履行他该有的义务，才能沐浴在和平之风中。

4、正在和平崛起的中国像一座高山一样屹立在东方

5、青松不畏严寒，依然苍翠，屹立在寒风之中。

6、上海东方明珠电视台像一个巨人屹立在黄浦江畔。

7、中国像个巨人一样屹立在世界的东方。

8、这棵大树屹立在山头，勇敢地面对狂风暴雨，毫无畏惧。

10、镇海古塔，中山亭和观潮台屹立在江边

11、当一个衰弱的民族，领悟到了发展的真谛，就会屹立于强者之林，只有履行他该有的义务，才能沐浴在和平之风中。

12、正在和平崛起的中国像一座高山一样屹立在东方

用“浩浩荡荡”造句

1、刘邓大军浩浩荡荡的跃进大别山.

2、曹操率领着30万大军,浩浩荡荡地向南进发。

3、波澜壮阔的江水浩浩荡荡流入大海。

用“竭力”造句

1、比赛中虽然我已经用尽了全力，但是我还是竭力向终点跑去。

2、一条鱼被渔网罩住了，可是它竭力想冲破渔网逃出去。

3、小明被坏人劫持，但他想尽一切办法竭力自救。

4、这项任务虽然很艰巨，但是我会竭力完成它。

浏览——

1、这段文字太精彩了，你要是只浏览一回的话，是不会品到它的妙处的。

2、青少年不能浏览不健康的书刊和网站。

3、我正在浏览网页的时候，有一个人从后面抓住了我的脖子。

4、对于文学经典，我们不能只是草草的浏览一遍。

5、爸爸看报纸时总是浏览一下题目，然后再仔细读。

6、回答问题前，老师让我们快速的浏览一遍课文。

用“咨询”造句

1、有什么不懂的事情可以向专业人士咨询一下。

旅客到了火车站不知怎么买票，可以到问事处咨询一下。

2、如果遇到于法律有关的问题，可以到律师事务所去咨询。

3、妈妈昨天向律师咨询了几个有关法律方面的问题。

4、今天我向营养师咨询了几个关于均衡营养的问题。

5、爸爸的公司最近又增添了一项咨询业务。

大街小巷造句篇六
《选词造句》

大街小巷造句篇七
《语文基础知识练习题(五上)》

语文基础知识练习题

一、选词填空

如果„„就 不但„„而且 因为„„所以 虽然„„但是 只有„„才 宁可„„也 不是„„就是 既„„又 之所以„„是因为 如果„„就 无论„„都

改为比喻句

改为拟人句

改为排比句 ４、１９９３年，美国政府正式提出建设“信息高速高路”的计划。（缩句）

1、刘胡兰（ ）牺牲自己，（ ）不向敌人屈服。

2、周老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的生活。 3、奶奶（ ）满头银发，（ ）行动还十分利落。

4、我和小梅星期天总要见面，（ ）我去找她，（ ）她来找我。

5、我们（ ）现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。 6、（ ）治疗及时，（ ）他的伤会好得很快。 7、（ ）条件再艰苦，他（ ）要坚持上学。

8、我们（ ）能战胜洪水，（ ）有党的领导和解放军的奋力抢救。 9、你（ ）很聪明，（ ）如果不努力，照样不会有好成绩。 10（ ）天下大雨，你（ ）不用去了。

１１、（ ）我家离学校很远，（ ）每天我早早上学。 二、按要求改写句子。

１、没有改革开放就没有今天的大好形势。（改为反问句）

２、赵玲在中队会上说，她负责帮助肖兵补习生病落下的功课。（改为对话式） ３、天上的云形态各异，什么样子的都有。

５、军须处长舍己为人的精神令人感动。（改成感叹句）

６、清澈的溪水流向远方。（改成拟人句）

7、这比山高比海深的情谊，我们怎么能忘怀呢？（给为陈述句）

8、小金花的妈妈把手榴弹拉响，与敌人同归于尽了。（改为被字句）

9、毛岸青被父亲毛泽东送到了朝鲜战场。（改为把字句）

10、天气太热了，简直叫人受不了。（改为夸奖句）

11、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。（改为比喻句） 三、给加点字选择注音

气氛（ ） 雌花（ ） 播种（ ） 薄雾（ ） 恐吓（ ） 间 ）

似乎（ ） 刚劲（ ） 强悍（ ） 焊接（ ） 竞争（ ）扫兴（ ）

隔（

调换（ ） 勉强（ ） 亲戚（ ） 绵亘（ ） 僻静（ ） 应声（ ）大夫（ ）为难（ ） 腔调（ ） 瞅准（ ） 堵塞（ ） 火把（ ）乐曲（ ）飘拂（ ） 收敛（ ）筹齐（ ）奄奄一息（ ）排山倒海（ ）

四、比一比，组词语

勘（ ）

焊（ ） 竟（ ） 璧（ ） 慢（ ） 湛（ ） 悍（ ） 竞（ ） 壁（ ） 幔（ ） 壮（ ） 锈（ ） 历（ ） 垦（ ） ） 状（ ） 绣（ ） 厉（ ） 恳（ ） ） ） ） ） 署（ ） ） ） ） 暑（ ） ） 销（ ） ） 锦（ ） ） 稍（ ） ） 绵（ ） 五、根据意思，写出相应的词语

1、利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件。（ ）

2、周到而细密，一般指考虑问题、做计划或方案时想得周到而细密，没有疏漏和错误。（ ）

3、无法安然入睡。（ ）

4、安定的生活，愉快的工作。（ ）

5、比喻做事不抓只要问题，转顾细枝末节。（ ） 6、自然形成又合乎理想。（ ） 六、根据横线上的提示写词语，再读一读。

1、精彩的报告结束了，（ ） 2（ ）

3（ ） 4（ ）

5（ ）

6（ ）

7、由于姚明的出色表演，火箭队对马刺对的这场比赛虽然有些紧张，但是并没有．．．．．．．．．．．．发生失败的险情．．．．．．．

，他们最终以108比103的比分战胜了对手。（ ） 8、伯瑞得夫人一家在万分危急的情况下一点也不害怕．．．．．．．．．．．．．．．。（ ） 9、白军飞行员一看地上的军队都戴着军帽，草帽上都印着五星。顿时心里感到以．．．．．外高兴．．．

。（ 10、在全世界都非常有明．．．．．．．．（． ）．的二万五千里长征中，中国工农红军战胜了无数的艰难险阻。

六、用“————”标出句子中的错别字，并在括号里改正。 1、他提高了辩别是非的能力。（ ）

2、我们在生活上要坚苦朴素，在学习上要克苦钻研。（ ） 3、放学回家后，应该先玩当天的作业在去玩。（ ）

4、种乳石形壮变化多端，加上颜色各异，既使不比做什么，也值得观尝。（ ）

5、小红钻心志志地听讲，应该听懂了。（ ） 七、查字典，填空

（一）、“失”字用部首法先查 ，再查 画。“失”字在字典里的解释有：（1）丢。（2）违背。（3）错误。（4）把握不住。（5）没有达到目的。请给下列词语中的“失”字选择正确的解释，把正确的序号填在横线上。

吸取 钱财 改良 面貌 发掘 问题 （4）热情的 愿望 （5）改进 生活 热烈的 市场 改正 技术

1、失足：2、失望3、失信 热切的 掌声 改善 错误 （二）、

八、在搭配恰当的词语上打“∨”。

1、羽毛（美满 丰满） 琴声（美妙 奥妙） 树林（幽静 恬静） 环境（优雅 高雅）

2、连线，正确搭配下列词语

（1）汲取 教训 （2）改进 生活 （3）发现 传统

获取 知识 改善 方式 发扬 电话 索取 信息 改变 品种 发明 文明

热闹的 接待 改变 面貌 九、仿照例句用加点的词语造句

1、雷阵雨来了，像．有一千个侠客在天上吼叫，又像．．有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。2、这是中国人修筑的第一条铁路，一定要修好；否则，不但．．惹那些外国人讥笑，还．会使中国的工程师失掉信心。

3、啊！老桥，你如一位

4、走进这片树林，鸟儿

5、时间好比清风，它能帮我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮我们洗去心灵的杂质。

（1）、书籍好比 ；书籍如同 （2）、

十、按要求写四个词语 （ ）我家住在沽河岸边，这是北方的一个小村庄。

1、描写山的： （ ）河里，群群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。 2、描写水的： （ ）春天，小草发芽，整个田野就像绿色是海洋。 3、描写天气的： 十二、课内阅读训练 4、描写建筑物的： 1 、默写《杨氏之子》

5、形容时间短的： 6、形容速度快的： 7、描写人多的成语： 8、描写认为智慧的： 9、以“四”字开头的： 10、写出含“山”或“水”的： 11、从学过的诗句中分别描写风、花、雪、月的诗句写在下面

十一：正确排列下列句子，把序号写在括号里。

1、（ ）每当春暖花开和果实累累的季节，小鸟经常飞到村子里。 （ ）当地居民就把它叫作礼鸟。

（ ）投下来的东西不是香气扑鼻是野花，就是香甜可口的野果。 （ ）非洲某地，有一种十分讨人喜欢的小鸟。 （ ）它将衔着的东西丢到人们的身上或投进屋里。 2、（ ）沽河从村前流过。 （ ）村后是一望无际的田野。

（ 1 ） 、本文选自南朝刘义庆的《 》 （ 2 ） 、解释文中加点的字

①甚： ②诣： ③乃： ④示： ⑤未闻：

⑥设： ⑦曰： ⑧夫子： （ 3 ） 、文中有一个通假子，请找出来并解释 （4）翻译全文

①梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 ②孔君平诣其父，父不在。 ③为设果，果有杨梅。 ④孔指以示耳曰：“此是君家果。” ⑤儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” （5）、从文中可以看知道：杨氏子当时只有 岁，我一个

2、默写《七律 长征》，回答问题 （1）给加点的字选择正确的解释

难：①不容易，不大可能 ②做起来费事 ③不好 ④使感到困难 B、帝国主义利用请政府的、的弱点，强迫请政府答应他们的

C、这句话说明 A、红军不怕远征难．。． （ ） B、乌鸦唱歌真难．听。 （ ） 尽： ①完 ②全部用出 ③用力完成 ④全，所有的 A、三军过后尽．

开颜。 （ ） B、知识的力量是无穷无尽．的。 （ ） （2）、用自己的话说说诗句的意思

①第一、二句：意思是 ②第三、四句：意思是 表现了红军 的精神。

③第五、六句：意思是 赞扬了红军 的精神。

④第七、八句：意思是 ⑤

这

首

诗

主

要

描

写

了 ，表现了 精神。

3、读句子，注意带点的词语，回答问题

（1）、他们认为这样一要挟．．，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。 A、“要挟”的意思是

（2）、詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点马虎。‘大．概．’‘差不多．．．

’这类说法不应该出自工程人员之口。“ A、“大概”的意思是；“差不多”的意思是 B、这句话表现了詹天佑对工程的精神和严谨的科学态度。 4、联系《自己的花是给别人看的》内容完成下列问题。 （1）、联系课文有关语句说说小艇和威尼斯人的生活的关系。

（2）、“变化是有的，但是美丽并没有改变”。你是怎样理解“美丽并没有改变”的？

十三、根据课文内容填空： 1、詹天佑是工程师，课文主要写了他主持修筑铁

路的事。 2、《怀念母亲》写的是季羡林留学在外时怀念他的两个母亲。这两个母亲一个是 ，

一个是 。

大街小巷造句篇八
《2015人教版六年级上册语文期末试卷及答案》

2015人教版六年级上册语文 期末试卷及答案

班级 姓名 成绩

一、 基础知识。(5小题，共26分。)

1、 读音节，找词语朋友。(10分)

2、 读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“_”。(4分)

镌刻(juān juàn) 抚摩(mó mē) 扁舟(biān piān) 阻挠(náo ráo)

塑料(suò sù) 挫折(cuō cuò) 归宿(sù xiǔ ) 瘦削(xiāo xuē)

3、 请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。(4分)

陡( )的悬崖 胜利的( )息 俊( )的姑娘 ( )好的铅笔

弥漫的( )烟 畅( )的商品 ( )遥自在的生活 元( )佳节

4、 按要求填空，你一定行的。(4分)

“巷”字用音序查字法先查音序( )，再查音节( )。按部首查字法先查( )部，再查( )画。能组成词语( )。

“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流;②到处都是;③不受约束，随便。

(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是( )

(2)瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是( )

剩下一个义项可以组词为( )

5、 成语大比拼。(4分)

风( )同( ) ( )崖( )壁 ( )( )无比 和( )可( ) ( )扬顿( ) ( )高( )重 ( )不( )席 张( )李( )

二、积累运用。(3小题，共20分。)

1、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1分)

人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。

2、补充古文名句。(每空1分)

(1) 鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”

(2) ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。

(3) ﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

(4) 但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。

(5) 大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

3、按要求写句子。(每句2分)

(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)

(2)老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)

(3)这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)

(4)月亮升起来了。(扩句)

(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)

三、 口语交际。(共3分。)

随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么?想说点什么呢?

四、 阅读下面短文，回答问题。(7小题，共21分。)

秋之神韵

我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。

没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星…… 秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。

秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢?

清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你;秋之潇洒，我欣赏你。

1、给下列加点字注音。(5分)

戛然而止( ) 硕果( ) 伴和( ) 步履( ) 雕琢( )

2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。(2分)

3、在作者眼中，春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。(3分)

4、文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，_____。(3分)

5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?(2分)

6、你最喜欢文中的哪句(段)话，为什么?(3分)

7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几句。(3分)

五、 习作：(30分)

《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。词语准确，语句通顺，要有新意。

附1：

答案及解析：

一、 基础知识。

1、读音节，找词语朋友。

陶醉 凝重 挽联 恩赐 囫囵吞枣 滋润 魁梧 真挚 勉励 悬崖峭壁

解析：此题的考察重点是个别字的书写。如：“陶醉”的“醉”; “凝重”的“凝”;“挽联”的“挽”;“恩赐”的“赐”;“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”;“滋润”的“滋”;“魁梧”的“魁”;“真挚”的“挚”;“勉励”这两个字;“悬崖峭壁”的“悬”。

2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“_”。

镌刻(juān juàn) 抚摩(mó mē) 扁舟(biān piān) 阻挠(náo ráo)

塑料(suò sù) 挫折(cuō cuò) 归宿(sù xiǔ ) 瘦削(xiāo xuē)

解析：要想正确完成这道题，得平时经常注意一些易混淆的字的读音。对于不经常用到的词，要加强记忆。这样遇到此类型题才能选择正确。

3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。

陡( 峭 )的悬崖 胜利的( 消 )息 俊( 俏 )的姑娘 ( 削 )好的铅笔 弥漫的( 硝 )烟 畅( 销 )的商品 ( 逍 )遥自在的生活 元( 宵 )佳节

解析：此题是关于区别同音字及形近字的考察，准确地区别同音字和形近字，是克服“别字”的主要方法之一，而区别同音字和形近字则主要依靠字义、词义。对字义、词义了解了，也就掌握了汉字使用的环境和范围。

4、 按要求填空，你一定行的。

“巷”字用音序查字法先查音序( X )，再查音节( xiànɡ )。按部首查字法先查( 己 )部，再查( 6 )画。能组成词语( 大街小巷 )。

解析：此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。

“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流;②到处都是;③不受约束，随便。

(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是( ③ )

(2)瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是( ① )

剩下一个义项可以组词为( 漫山遍野 )

解析：本题主要是对多义词的检测。完成此题，必须先弄清词语产生多义的原因和情况，然后再根据提供的词语或语言环境去理解词语的不同义项。如本题中的 “漫”字有三种义项，提供不同的语境有两个，还有一个是为它组词，实际上使学生不仅会理解，还要会运用。我们可以先理解两个语境的含义，然后将其中的符合 题义的义项填入语境中去分析，再用剩余的义项组成词语，放到相应的语境中，这样就能较准确地找到正确答案了。

5、成语大比拼。

风( 雨)同( 舟) ( 悬)崖( 峭 )壁 ( 奇)( 妙)无比 和(蔼 )可( 亲 ) ( 抑)扬顿( 挫) ( 德)高( 望)重 ( 寝 )不( 安)席 张( 冠)李( 戴)

解析：成语是的精华内容之一。解答此类题，就要根据平时的积累将词语补充完整，并尽量不写错别字。

二、积累运用。

1、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1分)

人们常用 高山流水 来比喻知音难觅或乐曲高妙，用 雅俗共赏 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说 妙笔生花 。(后两个空答案不唯一)

解析：此类题是对成语理解的考查，同时又是对学生本学期所学课文内容进行的考查。所以，它又比直接理解成语难度要大。因此，完成时，一定要认真理解提供的语境和意思，结合自己平时对成语的积累和运用习惯进行逐一答题。

2、补充古文名句。(每空1分)

(6) 鲁迅先生说过：“ 横眉冷对千夫指 ，俯首甘为孺子牛。”

(7) 不是花中偏爱菊 ，此花开尽更无花。

(8) 轻诺 必寡信。这句名言告诉我们 轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用 。(此空答案不唯一，只要意思对即可)

(9) 但存 方寸地 ，留与 子孙耕 。

(10) 大漠沙如雪， 燕山月似钩 。

解析：补充古文名句是检测学生平时积累的常见题型。它的难度在于必须要有较大的古诗文及名言警句的阅读量、记忆量。解答此类题，只要平时在学习中加以认真地积累，就能较好地完成。

3、按要求写句子。(每句2分)

(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话) 虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。

解析：这两句话之间应是转折的关系，因此，应用表示转折关系的关联词“……虽然……但是”来连接。

(2)老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)

老人叫住了我说，是他打扰了我吗?