以其人之道还其人之身的反义词

以其人之道还其人之身的反义词篇一
《以其人之道还治其人之身》

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以其人之道还治其人之身

在澳大利亚辽阔的草原上，一匹狼跑到牧羊人的农场，想捕杀一只羊来吃。牧羊人的猎犬追了过来，这只猎犬非常高大凶猛，狼见打不过也跑不掉，便流着眼泪哀求，发誓它再也不会来打这些羊的主意了。猎狗听了它的话语，看了它的眼泪，非常感动和不忍，便放了这匹狼。想不到这匹狼在猎犬回转身的时候，纵身咬住了猎犬的脖子，最后，猎犬被狼吃了。

由这则寓言我们就能够明白，对于那些奸佞小人万不可有“妇人之仁”，应该以牙还牙，以毒攻毒，以其人之道还治其人之身。若是对小人动了菩萨心肠，心慈手软，只能深受其害。所以，面对小人的圈套和诡计，你必须保持冷静。在对方处境不妙时，不妨痛下杀手。当对方想用毒计整治你、侮辱你时，最好用对方讲的道理、方法、要求，依样画葫芦，返还给对方，使其搬起石头砸自己的脚。

武则天把持朝政后，从告密者中选拔了一批新官员，这些人多出身无赖，惯于陷害无辜，他们使用异常残酷的手段，帮助武则天镇压异己。武则天借助于告密，利用酷吏扫荡了唐朝宗室势力，唐朝宗室子弟几乎被斩尽杀绝。

但是，这个权宜之计造成了小人钻营，世风败坏，冤狱遍地，怨声载道。武则天意识到该是收场的时候了。为了安定民心，稳定政局，武则天开始向酷吏开刀。有趣的是，武后整治并铲除酷吏的办法仍是“告密”，真可谓“以其人之道，还治其人之身”。

酷吏周兴，以善于制造“谋反”罪而著称。他草菅人命，残害无辜，朝野上下无不对

他恨之入骨。正在他横行得意之时，有人告发他“谋反”，武则天令酷吏来俊臣审理周兴案。来俊臣深知周兴老奸巨猾，不好对付，便想出一计。

来俊臣在受命之后，就请周兴吃饭并假装向他求教：“有个罪犯不肯认罪，你看应当采取什么办法呢？”周兴说：“这事容易，拿来一个大瓮，四周燃起炭火，把囚犯装入瓮中，还怕他不认罪吗?”来俊臣于是叫人抬过来一口大瓮，按周兴说的办法，用炭火围住烧烤，然后站起来对周兴说：“有人告你谋反，圣上有令，叫我审讯老兄，就请君入瓮吧!”周兴恍然大悟，惶恐不安，只好叩头认罪。

之后不久，又有人告发来俊臣谋反，武则天下令将他斩首于市。为了争取民心，武则天下了一道诏书，历数来俊臣的罪状，将任用酷吏以来造成的灾祸，统统归于来俊臣身上。

武则天借酷吏之手，为她扫荡了政敌，而后又以毒攻毒巧借酷吏的头颅，清洗自身，缓和危机。由此可见武则天权谋之高明。

自古以来，采用以毒攻毒的计策来处置那些卑鄙小人，是最有效的方法。但如果操之过急，群小便会结成暗党互相勾结，反而有可能招致大祸；缓一缓，他们之间就会互相挤兑，不攻自破。以其人之道还治其人之身或类似的办法，其杀伤力是惊人的，也能起到事半功倍的效果。

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以其人之道还其人之身的反义词篇二
《以其人之道还其人之身的沟通之道》

知己知彼的沟通之道

随着部门团队2002届一批新的带队主管在开始陆续承担省级代理业务工作 ，承担的职责也比以前有了较大的变化 ，工作角色发生一些转变，对于每个人自身的工作技能尤其是沟通技能需要向更高的层次提升:

沟通态度: 当我们派驻到一个新的的区域，接触新的的代理商业务团队，面临新的的工作岗位，承担新的的工作职责，我们有没有正确认识到自己的定位，自己的角色，认识到自己是个新人，是不是会时刻保持种低调的学习心态去做事、去做人？自己的上级到达派驻区域是不是积极主动将近期工作情况和后期工作计划在第一时间有效沟通？

沟通对象：在新的区域工作面临不同的沟通对象，一级代理、一级业务团队、自己的直接上级、二级代理、关键客户、相关业务支持人员、公司同事，我们是不是及时、积极主动的在与相关人员交流，获得理解、支持。

沟通方法：在业务工作中如何有效的解决实际问题，如何对公司运作、生意体系、一线市场状况的反馈

最近有些同事跟我沟通感觉有一些障碍，我觉得可能是沟通方法上，如何有效沟通其实很简单，东西都已经给了大家，也有同事做过相应的培训：

1， 针对性的从全面系统入手：沟通中及时将各地的评分体系，年度生意目标计划，工作策略，目前的生意状况，得分状况，与目标的差异，原因分析，下一步工作计划，有明确的工作目标

2， 站在对方的角度：我们有些同事有时很少沟通，但是一旦电话沟通起来就要按照自己的思维方式、时间进度走；不管别人是不是在开会或是在开车什么的，是不是不太方便，

目前沟通中存在的一些现象：

只是在谈一些工作的细节琐事上问题，也不关心我是不是有兴趣听。

运用口头方法讲信息，预先无准备，不分对象，不分可不可控条件，

总是在强调地方区域的的困难，强调一些正常业务以外的东西

出现了问题找原因发现是自己能控制的方面，这只能证明你自己无能；

进部门工作了几年有些同事沟通效率没有太多长进，培训大家的全局性的事情又不跟进，想法太多，执行能力太低，如果总是这样在和我沟通，那我就采取以其人之道还治其人之身的沟通之道

其实要做好有效的沟通其实不难，建议各位提前一周时间将需要沟通的内容整理好，以邮件的形式发给我，并以短消息的形式通知我，在电话沟通中把握关键的几个方面，目前生意状况和目标差异，主要问题，下一步工作重要策略，要支持的资源，与自己的主管沟通同样如此，你自己准备的越充分，对相应的状况了解的也就越多，沟通方法合理，沟通的效率也就越高。

以其人之道还其人之身的反义词篇三
《以其人之道还治其人之身》

班级建设创新案例

以其人之道还治其人之身

——巧用惩戒，引导学生改错例谈

现在，教师越来越难做，学生越来越难教，这是时下大多数老师的最多、最大的感慨。一方面教师要面对越来越大胆调皮、越来越难以管束的学生，另一方面对这些学生又感到束手无策。国家法律法规严禁体罚或变相体罚学生，大力提倡激励、赏识的教育方式，强调以平等的姿态和学生对话，尊重学生，给学生创造一种宽松自由的成长环境。这让教师对犯了严重错误的孩子的教育就变得非常尴尬：如果批评严厉点会招致家长的极度反感；如果是罚站或停课反省，不但家长、社会不饶恕你，连教育主管部门可能也要对你进行处罚。这无形中削弱了老师、班主任的权威，同时也对一部分老师、班主任心理造成了创伤，一些老师因为害怕触及“体罚”这根导火线，过于强调激励和赏识，他们只说学生的好，对于学生的过错常常避而不谈，更不给予纠正，也有的就此放任学生，任凭其堕落下去，真是从一个极端走到另一个极端。这又如何能真正教育好孩子呢？因此，我认为：惩戒仍应是教育不可缺少的手段，只是要选对时间和方式。

案例描述：小优，今年8岁，刚上一年级。人长得虎头虎脑，双眼皮，白净的皮肤，是个聪明、机灵的孩子。就是这样一个长相可爱、脑瓜又聪明的孩子，喜欢他的人却很少：同学不喜欢他，教过他的老师几乎都很不喜欢他。他是9月1日开学第一天下午3点重新分班后才分到我班的。只接触他大半天的老师就跟我说，你们班有个“小优”吧，这个小孩你有碗饭吃的，我今天一天已经被他头搞大了。当时我就咯噔一下，心想：完了，这个班再也没有太平安稳的日子了。因为说这话的老师平时管教孩子还是很有一套的，“小优”才在她班里呆了大半天就这样了，那我不是更无计可施了嘛。果不其然，放学排队时，我还没来得及说怎么排，他竟一闪窜到了楼上，叫他几遍他才下来。在接下来的几天里，我找他谈了两次话。第一次是开学后的第二天，他下课跟同学追打，把人推了一跤，同学脸上摔破了。我问他看到同学这样，心里有什么想法。他半点都没有害怕、惊慌之色，还头昂着不回答我。我又耐着性子问了他两遍，他才翘着嘴说，是同学要跟他玩的，好象他根本没错，是别人的错。我告诉他，别人跟你玩并没错，你不应该推他，把他摔成这样，是

你不对，要向同学赔礼道歉，他就不肯，站着不动，最后我强拉硬拽，他才去不情愿地说了声“对不起”。第三天，他旁边的同学就向我告状，说“小优” 老随便拿她的东西，还不还她，动不动就用手臂推她。除此之外，我还看见他上课一点也不专心，老在下面做小动作（我是班主任，天天坐班），于是我又找他谈话。我陪着笑脸问他喜不喜欢小学生活，他居然说不知道（一般小朋友都会毫不迟疑说喜欢，因为在老师面前嘛）。我说现在你已经是小学生了，自己要懂事点、听话点了，然后就表扬他，说老师知道你是个聪明的孩子，有些以前的坏习惯一定要改一改，老师相信你一定会改掉的，老师很愿意帮你，让你成为我们班最优秀的小朋友，就象你的名字一样。谁知他头一斜一昂，说“我从小就这样，改不了了”。当时我肺都被他快气炸了。我做了二十几年的低年级班主任，看见过调皮的、不服管的孩子，但没见过头面这么老的，才进来两三天，竟敢这样跟老师说话。我定了定神，对他说：“那好，你改不了了，你会捣蛋，老师也不敢要你了，到别的班去吧！”说完就没再理他。他站了一会儿，竟自己回座位去了。晚上回家后，我一直想着这件事，既生气又着急。生气的是这么小的孩子，才刚来两三天，就用这么老道的口气跟老师说话，着急的是想什么法子来管教他呢？一般的沟通或“晓之以理、动之以情”的正面引导、说服教育对他肯定行不通。我想了又想，决定先了解一下他的家庭情况，然后再说。于是我就利用放学时间到他家去家访。经了解得知，他爸爸常年在外打工，上小学前一直由妈妈带，现在基本上由外婆带。他妈妈是个有点神经质的人，脾气也不太好，教育方法更是不行，要么听之任之，纵容娇惯，要么打一顿，平时教育他不要吃亏，不要怕人家，人家欺负你不要买帐等，常骂孩子没出息，死不悔改，孩子久而久之就养成了这种天不怕、地不怕死不承认错误的坏毛病，连他外婆也没办法，除了打一点也不听外婆的话。了解到这些情况后，我脑子里突然闪过这样一个念头：何不用他对别人的方法来治治他呢？我先取得了他家人的同意，说干就干。在接下来的两个星期里，我暗中指派两个高年级的同学（我以前教过的好学生，是我再三请求他们才肯帮我这个忙的）有意无意地在课间欺负他（点到为止），平时在教室里故意随便拿他的东西，尤其比较好的东西。他不知道是我故意安排的，所以也向我报告这些事，我不是装没听见不理他，就是说声“哦，我知道了”，但不去处理他的报告。暗地里观察他的表现与反应。我发现他每次都是兴冲冲地来向我报告，然后总是扫兴地、没趣地离开，心里很不开心。（因为其他同学向我报告这些情况，我总是及时处理）后来他干脆不说了，但下课出去疯玩的次数少了，有两次

甚至趴在位子上闷闷不乐，偶尔偷眼看我在干什么。我见时机已差不多，赶紧下手。

我把他叫到我跟前，让他坐下，然后笑咪咪地问他：“小优，这几天在学校里开心吗？”他想了想，摇了摇头。我又问：“为什么呀？你不是挺会玩的吗？怎么会不开心？”他皱着眉头说（没有先前的趾高气扬）：“有人老打我，我的东西也老是被人拿，回家妈妈又要骂我”。我一阵窃喜，顺着我的方向来了，于是我继续装模作样地说：“哦，有人打你吗？谁敢打你？我去找他。（他当时有点开心）“可是，要是找到了打你的人，他不承认说打过你，也还是不改，怎么办呢？老师也不知道怎么办了。”他思考了一会儿，说：“送公安局去。”（我没想到他会这样说，但正好适合我用来教育他。）我说：“送公安局，行吗？你以前也老欺负同学，把你送公安局，你高兴吗？”这次轮到他始料未及了，他没想到老师会讲到他身上去，不知道该怎么回答我了。“还有你的东西也经常被人拿，要不要老师帮你查出来？如果查了出来，你觉得老师要怎么处理他？”他想都没想，说：“我希望他以后不要随便拿我的东西。”好了，水到渠成了，我立即因势利导：“你看，别人打你，你很生气，甚至说把他送安局，别人拿你的东西你也很讨厌，对不对？”他不由自主地点了点头。“那你说说看，你欺负别人，别人生不生气？你随便拿别人的东西，别人是不是也很讨厌你？”他不说话了。“这就对了，别人不能打你，随便拿你的东西，你也不能随便打别人，拿别人的东西，是不是？”他低下了头，我趁热打铁：“其实老师知道你很懂这个道理的，你也很善良，只是由于你有时控制不住自己，对不对？所以你就认为自己从小就这样，改不了了。老师相信你一定能改掉，让老师和同学一起来帮助你，行吗？当你犯错误时，老师、同学及时提醒你，然后你就改，能不能做到？”他还是不敢肯定地回答，只是点了点头。我反复鼓励他大声说，并说把他的话用手机录下来，他终于大声说了一遍：我要改掉我以前的坏毛病。后来我还利用班队课讲了小优的决心，让大家用热烈的掌声鼓励他，为他加油。

当然小优的毛病还会反复，但现在的他确实好了许多，任课老师一致说他听话多、乖多了，上课纪律也好多了。

案例反思：《中国教师报》上有篇文章这样写道：“学生犯了严重的错误，教育离不开惩戒。现在，社会上的多数人认为惩戒就是体罚，正当的教育也变成了体罚。其实，教育的惩戒与体罚是不同的，教育的惩戒首先是教育，其次是体罚。„„只要学校或教师对违反校纪校规的学生处理得合理合法，让他们的身心

感到痛苦，但又不损害他们的身心健康，都应是合理的。”笔者非常赞同此说法。大家都知道，班主任是塑造灵魂的工程师，可有些学生的心灵却似一块坚硬的合金难以雕刻；班主任是学生前进的引路人，可有些学生却如一头倔强的牛犊难以牵引。此时，如果班主任一味对学生锲而不舍、强攻硬上或光靠赏识激励、说服教育都可能难收成效，而迂回前进、旁敲侧击或来点适当的惩戒也许能收到奇效。上述案例中我运用适当的惩戒——以其人之道，还治其人之身，让孩子学会了将心比心，打开了对自己进行剖析和评价的窗户，有利于孩子认识自己的错误，从而改正错误，也有利于加强教育的威信。 “一把钥匙开一把锁”，每一个学生的实际情况各不相同，这就要求班主任深入了解弄清每个学生的行为习惯，性格爱好，从而确定行之有效的对策，因材施教。小优同学的情况比较特殊，主要是自制力差，对自己的错误、缺点认识不足，对老师惯用的批评教育方式产生厌恶心理，而惩戒这种另类的教育方式很显然他毫无选择地接受了。

当然，对小优的另类教育，是我在万般无赖之下才采取的下策，现在回想起来还有点后怕。我想：老师在惩戒学生的时候，只要能把握好这几点就没问题了：一是在什么时候，惩戒才是必要的？二是老师凭什么惩戒学生？三是怎样的惩戒才最有教育效果？惩戒需要凭借爱，一定要让爱融到惩戒中去，这样的惩戒既能教育好学生，又能保证不会有体罚的情况出现。其实在很多时候，“问题生”和“好生”只有一线之差，老师只要态度正确、施教得当，再加上足够的爱心和耐心，就是再厚再坚硬的冰也能把它融化，让班上的每一个学生都成为遵守纪律、积极进步、德智体美劳全面发展的好学生。

以其人之道还其人之身的反义词篇四
《以其人之道 还治其人之身》

以其人之道还其人之身的反义词篇五
《教学感悟一以其人之道还治其人之身》

以其人之道还其人之身的反义词篇六
《反义词》

击溃 胜利饥 饱饥不择食 挑肥拣瘦饥肠辘辘 酒足饭饱饥寒交迫 饱食暖衣饥渴 温饱机不可失 失之交臂机关算尽 束手无策机关用尽 束手无策机智 迟钝 愚蠢肌瘦如柴 虎背熊腰鸡虫得失 锱铢必较鸡飞蛋打 一举两得鸡零狗碎 荦荦大端鸡毛蒜皮 硕大无朋鸡犬不惊 鸡犬不留鸡犬不留 鸡犬不惊鸡犬不宁 鸡犬不惊积极 消极积劳成疾 养尊处优积累 消耗积善得果 咎有应得积水成渊 杯水车薪积重难返 痛改前非基音 陪音激动 镇定 平静激化 缓和激进 保守激烈 平静 温和 平和 平缓激流勇进 急流勇退激浊扬清 讳疾忌医羁绊 挣脱 解脱及时 失时吉人天相 多灾多难吉祥如意 时乖命蹇吉星高照 祸不单行岌岌可危 稳如泰山即将 已经极乐世界 不毛之地极力 竭力 尽力极小 巨大 庞大佶屈聱牙 琅琅上口急不可待 来日方长急匆匆 慢腾腾急风暴雨 和风细雨急公好义 唯利是图急公近利 高瞻远瞩急功近利 高瞻远瞩急急忙忙 慢慢腾腾急剧 缓慢急流勇进 急流勇退急流勇退 激流勇进急起直追 停滞不前急切 犹豫急如星火 慢条斯理急性 慢性急性子 慢性子急于求成 从长计议急躁 温和急中生智 无计可施急转直下 扶摇直下疾驰 缓行疾恶如仇 同流合污疾首蹙额 笑逐颜开疾言厉色 巧言令色棘手 顺手集思广益 独断专行集体 个人集约 粗放集装 散装嫉妒 佩服嫉贤妒能 求贤若渴瘠 腴瘠田 沃土计日程功 旷日持久记 忘记得 忘记记挂 忘却记性 忘性记忆犹新 时过境迁记载 删除记住 忘掉纪律 自由忌妒 羡慕忌日 生日既往不咎 杀一儆百济济一堂 分道扬镳济困扶危 落井下石继日成功 付诸东流继续 中断記憶 回忆 失忆寂寥 活泼 活跃寂寞 寂寞没有反义词寄存 领取寄人篱下 白手起家加 减加官进爵 时乖命蹇加紧 放松加剧 减轻加强 削弱加油 放弃佳音 噩耗家财万贯 家贫如洗家常便饭 别开生面家给人足 嗷嗷待哺家贫如洗 家财万贯家破人亡 家给人足家徒四壁 丰衣足食嘉奖 惩罚嘉许 贬斥嘉言懿行 为非作歹戛然而止 油然而生价值连城 一钱不值驾轻就熟 半路出家假 真假公济私 奉公守法假人假义 坦诚相见假仁假义 开诚相见假嗓 真嗓假手于人 公而忘私假象 真相假意 诚意嫁 娶嫁妆 聘礼奸 忠奸猾 忠厚奸淫掳掠 扶老携幼奸贼死党 钦差大臣奸诈 敦厚尖 团尖锐 迟钝尖酸 和婉尖酸刻薄 温柔敦

厚尖细 粗重尖嘴猴腮 肥头大耳坚不可摧 摧枯拉朽坚持 反对坚持不懈 半途而废坚定 游移坚定不移 举棋不定坚甲利兵 赤手空拳坚决 犹豫 动摇 迟疑 踌躇坚决果断 犹豫不决坚苦卓绝 轻逸无论坚强 脆弱坚强不屈 卑躬屈膝坚忍不拔 摇摆不定坚韧不拔 摇摆不定坚如磐石 分崩离析坚信 怀疑坚硬 松软坚贞不屈 奴颜婢膝歼灭 保全间断 持续间或 时常间接 直接间日 每日艰苦奋斗 花天酒地艰苦朴素 铺张浪费艰苦卓绝 好逸恶劳艰难 安适艰难竭蹶 家给人足艰难曲折 万事大吉艰涩 流畅艰深 浅易艰辛 安适兼容并包 爬梳剔抉兼收并蓄 以蠡测海兼听则明 一面之词监督 放任 漠视监禁 释放缄 开缄口不言 谈天说地缄口结舌 口若悬河煎熬 舒服 快活俭朴 豪华捡 洒减 添减产 超产减低 增高减价 加价减轻 加剧减弱 增强减少 增添减缩 扩展减退 增进检点 放荡检举 包庇简 繁简本 原本简便 麻烦简单 详细简短 冗长简洁 冗长简括 详尽简练 罗唆简陋 精致简明 烦琐简明扼要 长篇大论简朴 奢侈简缩 扩展简易 繁难简约 复杂简装 精装见财起意 路不拾遗见多识广 孤陋寡闻见风使舵 一成不变见缝插针 针插不入见怪不怪 惊心动魄见机而作 鲁莽行事见机行事 鲁莽行事见几而作 鲁莽行事见利思义 见利忘义见利忘义 富贵不能淫见面 分别见识浅陋 见多识广见所未见 司空见惯见微知著 原始见终见贤思齐 见利忘义见义勇为 隔岸观火见异思迁 山盟海誓建交 断交建立 废除建设 破坏剑拔弩张 绵里藏针贱 贵健康 疾病健康长寿 香消玉殒健全 欠缺健旺 衰老渐变 突变渐渐地 快快地践约 失约鉴往知来 鼠目寸光箭不虚发 无的放矢江河日下 如日方升江郎才尽 初露锋芒江心补漏 防微杜渐将 兵将错就错 将功补过将功补过 将错就错将来 过去将校 军卒将信将疑 千真万确僵硬 柔软奖 惩奖赏 处罚匠心独运 因循守旧降 升降表 战书降低 提高降级 升级降龙伏虎 唯唯诺诺降落 升起降志辱身 平反昭雪交臂失之 机不可失交叉 平行交出 接收交口称誉 啧有烦言交头接耳 大声喧哗交织 分散 错开郊区 城市娇生惯养 千辛万苦娇小玲珑 大而无当骄傲 气馁骄傲自满 不吝指教骄兵必败 哀兵必胜骄横 仁义 温顺骄慢 谦虚骄阳似火 天寒地冻胶柱鼓瑟 通达权变焦急 耐心焦头烂额 万事亨通

蛟龙得水 怀才不遇蛟龙失水 蛟龙得水侥幸 必然 注定狡猾 忠厚狡兔三窟 坐以待毙狡诈 淳厚皎浩 昏暗皎洁 暗淡 昏暗矫健 笨拙 笨重矫柔造作 天造地设矫揉造作 天真烂漫矫枉过正 恰到好处脚踏实地 白日做梦脚痛医脚 正本清源搅浑 澄清搅混 澄清缴 收叫苦不迭 乐不可支叫苦连天 眉开眼笑较短论长 同日而语教 学阶下囚 座上宾皆大欢喜 怨声载道接触 离开接二连三 后继有人接连不断 断断续续接纳 反对 排斥 拒绝 回绝接收 交出接受 拒绝揭穿 掩盖揭竿而起 忍辱偷生揭开 掩盖揭露 蒙蔽揭晓 封锁孑然一身 成群结队节俭 糜费节减 增加节节败退 捷报频传节省 浪费节外生枝 万事大吉节衣缩食 挥霍无度节约 浪费劫夺 馈赠劫富济贫 为虎作伥劫后余生 洪福齐天杰出 平凡诘屈聱牙 琅琅上口拮据 充裕洁净 肮脏洁身自好 同流合污结伴 单独结冰 解冻结草衔环 以德报怨结党营私 铁面无私结果 原因结合 分离结集 分散结实 单弱结尾 开头结余 亏空桀骜不驯 俯首帖耳捷报频传 节节败退捷径 弯路捷足先登 姗姗来迟截长补短 将错就错截然不同 平起平坐竭尽全力 养精蓄锐竭泽而渔 从长计议解 扎解除 保留解答 提问解冻 上冻解毒 中毒解甲归田 穷兵黩武解囊相助 一毛不拔解散 集合解脱 缠绵解衣推食 以毒攻毒解约 缔约解职 复职介入 旁观戒备森严 一触即溃戒酒 纵酒疥癣之疾 肘腋之患借 还借贷 偿还借题发挥 单刀直入借阅 归还借债 还债借帐 还帐今 昔今不如昔 昔不如今今非昔比 今不如昔今音 古音斤斤计较 大处着眼金榜题名 榜上无名金碧辉煌 黯然无光金蝉脱壳 瓮中捉鳖金戈铁马 天下太平金光大道 荆棘载途金兰之契 酒肉朋友金迷纸醉 饥寒交迫金石为开 无动于衷金无足赤，人无完人 十全十美金玉良言 流言蜚语金玉满堂 家徒四壁金枝玉叶 赳赳武夫金字招牌 臭名远扬津津乐道 绝口不道津津有味 枯燥无味矜才使气 胆小如鼠矜持 自然 放松筋疲力尽 精力充沛襟怀坦白 居心叵测紧闭 张开 敞开紧凑 松散紧密 松散 疏松 稀疏紧迫 充裕紧缩 延伸紧张 和缓谨小慎微 不拘小节谨言慎行 不恤人言锦囊妙计 一筹莫展锦上添花 雪中送炭锦绣前程 穷途末路锦衣玉食 布被瓦器尽力而为 聊以塞责尽人皆知 默默无闻尽如人意 大失所望尽心竭力 敷衍塞责尽职 失职近 远近因

远因近忧 远虑近在眉睫 远在天边近在眼前 远在天边近在咫尺 不远千里进 退进步 落后进寸退尺 得寸进尺进攻 撤退进化 退化进口 出口进退两难 进退自如进退失据 进退有常进退维谷 进退自如进退有常 进退失据进退中绳 进退失据进退自如 进退维谷晋级 降级晋升 贬黜禁锢 释放禁止 容许噤若寒蝉 侃侃而谈泾渭不分 泾渭分明泾渭分明 不问青红皂白经 纬经受 逃避经天纬地 才疏学浅经销 采购经验 无知荆钗布裙 凤冠霞帔荆棘载途 万事亨通荆天棘地 光天化日惊弓之鸟 初生牛犊惊慌 镇静惊慌失措 临危不惧惊魂未定 从容不迫惊恐万状 不动声色惊叹不已的反 默然无语惊涛骇浪 风平浪静惊天动地 万籁俱寂惊喜 绝望 失望惊心动魄 见怪不怪惊讶 镇定惊讶万分 镇静自若惊讶万状 泰然自若兢兢业业 草草了事精 粗精辟 粗浅 粗陋精兵简政 叠床架屋精兵猛将 老弱残兵精彩 乏味 平淡 低劣精诚团结 分化瓦解精打细算 粗心大意精雕细刻 粗枝大叶精干 庞大精耕细作 粗制滥造精华 糟粕精简 增设精力充沛 精疲力竭精力旺盛 精疲力尽精良 粗劣精密 粗糙精妙绝伦 粗制滥造精明强干 碌碌无为精疲力竭 精力充沛精巧 粗糙 粗陋精确 粗略精神 物质精神饱满 穷极无聊精神抖擞 筋疲力尽精神焕发 没精打采精挑细选 寻章摘句精细 粗疏精心百倍 粗心大意精益求精 粗制滥造精致 简陋精装 平装鲸吞 蚕食井底之蛙 见多识广井井有条 百废待举井浅河深 门当户对井然 混乱井然有序 杯盘狼藉井蛙之见 高瞻远瞩景慕 鄙夷警 匪警惕 麻痹净 毛净化 污染净利 毛利竞争 合作敬辞 谦辞敬而远之 攀龙附凤敬礼 还礼敬佩 鄙夷敬仰 蔑视敬重 轻慢静 动静谧 热闹 喧闹 吵闹静悄悄 闹嚷嚷静如处女 动如脱兔静若秋水 震撼人心静止 运动迥然不同 不相上下炯炯有神 模糊不清纠缠不清 一刀两断纠正 弄错 犯错 纵容 坚持鸠形鹄面 脑满肠肥赳赳武夫 文弱书生九牛二虎之力 举手投足九牛一毛 举不胜举九死一生 安如泰山久而久之 一朝一夕久经世故 初出茅庐久居故里 人去楼空久留 暂停久盛不衰 风靡一时酒囊饭袋 能工巧匠酒肉朋友 布衣之交酒色之徒 正人君子酒足饭饱 食不果腹旧 新旧愁新恨 重归于好旧调重弹 改弦易张旧交 新交旧教 新教旧时 如今 现今旧识 新交旧俗 新风旧友 新朋旧友重逢

冤家路窄咎由自取 回头是岸咎有应得 积善得果救命之恩 深仇大恨救死扶伤 落井下石救亡图存 闭关自守救援 无助就 离就地取材 他山之石就职 辞职居高临下 礼贤下士居功自傲 谦虚谨慎居心叵测 光明磊落拘捕 释放拘谨 随便拘泥 灵活拘束 大方拘押 释放局部 大局局促 宽绰沮丧 高兴举措不当 恰如其分举目无亲 亲密无间举棋不定 当机立断举世闻名 默默无闻举世无敌 一触即溃举世无双 无独有偶举世瞩目 默默无闻举手投足 九牛二虎之力举手之劳 难于登天举贤任能 任人唯亲举足轻重 不足挂齿踽踽独行 成群结队巨 小巨大 细小巨富 赤贫巨细无遗 窥豹一斑拒谏饰非 闻过则喜拒绝 接受拒人千里 三顾茅庐拒之门外 来者不拒具名 匿名具体 抽象具体而微 硕大无朋剧烈 平和惧怕 泰然据理力争 理屈词穷聚 散聚积 分散聚集 分散聚精会神 漫不经心捐献 索取 索要捐赠 索取涓涓 滔滔卷土重来 偃旗息鼓眷恋 嫌弃决断如流 优柔寡断决赛 预赛决一雌雄 不分胜负决一死战 不分胜负绝唱 败笔绝处逢生 枯鱼之肆绝代佳人 青面獠牙绝交 建交绝境 佳境 起点绝口不道 津津乐道绝情寡义 恩重如山绝望 指望 希望绝无仅有 多如牛毛觉察 蒙蔽军港 商港军官 士兵军卒 将校君 臣君子 小人君子一言，快马一鞭 言而无信均匀 散乱俊 丑俊俏 丑陋骏马 驽马竣工 动工

以其人之道还其人之身的反义词篇七
《美国习惯用语246： 以其人之道还治其人之身 -(韦博分享)》

美国习惯用语246： 以其人之道还治其人之身 -（韦博分享）

美国习惯用语246： 以其人之道还治其人之身 -（韦博分享）

今天我们要介绍给大家的两个习惯用语都是以fire这个字为主的。Fire就是火。火对人类来说是非常有用的。它给我们煮饭，使我们保暖，帮助我们制造钢铁和其他金属。然而，在失去控制的情况下，火是很危险的。我们今天要讲的第一个习惯用语就是包含危险的意思——To play with fire.

火是很危险的东西，要是你掉以轻心把它当做好玩的东西来玩的话，那你就犯了严重的错误。要是你不小心地对待火的话，那你就可能会受到伤害。

下面我们来举一个例子。这是一个爸爸在警告自己孩子不要在晚上到市内不安全的地区去。

例句1: I tell you you'll be playing with fire if you go alone into that neighborhood at night - it's a place where almost anything can happen to you if you don't watch out.

这个爸爸说：我告诉你，要是你一个人晚上到那个地区去，那你就是在冒险。那个地方，要是你不小心的话，什么事情都可能发生的。

美国的城市跟其他各国的城市一样都有一些不太安全的地区。在那些地区里经常发生暴力事

件，不是枪击,就是谋杀。因此，一般人都尽量避免到那种地区去，特别是晚上。

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To play with fire这个俗语不一定是指会造成肉体上的危险。它也可以用在其他方面。下面就是一个例子。这是一个人在劝他的同事不要去跟老板争辩。

例句2: Joseph, I know how you feel about not being selected for the promotion. But I think it would be playing with fire if you point out your boss's relationship with Carol who got the promotion. And besides, you don't have any proof.

这个人说：约瑟夫，你没有被提升，我知道你的心情。但是，你要是指出你老板跟那被提升的卡罗尔的关系，那你是在给自己找麻烦。而且，你也没有任何证据。

美国办公室里的男女关系也经常会产生一些问题。当然，大多数人还是很正派的。可是，也有少数老板、经理或手里有一点权的人想利用职权占点便宜。因此，现在美国联邦政府和其他公司都有关于性骚扰的教育，告诉大家在这方面的界限，以及发生类似问题时该怎么办。

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我们再给大家介绍一个以fire这个字为主的习惯用语。To fight fire with fire. 要是从字面来解释，那就是：用火来攻火，这当然是不可能的。实际上，to fight fire with fire就是用

你对手对你用的手法来对待他。也可以说是以其人之道还治其人之身。下面是一个例子，这是一个参加竞选的政客在说话。

例句3: I had hoped this would be a clean campaign. But if my opponent wants to play dirty and talk about my personal life, I have no choice but to fight fire with fire and talk about some personal things we've found out about him.

这个候选人说：我原先希望这次选举是光明正大的。但是，要是我的对手要耍下流手段，谈论有关我私生活的事，那我就别无选择，只好以其人之道还治其人之身了，把我们发现有关他私生活的事也公布于众。

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下面这个例子是讲一对夫妇。一开始的时候，那个丈夫在外面有外遇。后来，太太也决定用同样的方法来治她的丈夫。下面是他们的一位好朋友在说话。

例句4: Jack and Joan have been my friends for over ten years. I felt bad for Joan when Jack started to have an affair last year. But Joan's decision to fight fire with fire by having an affair herself made things much worse.

这个朋友说：我跟杰克和琼已经是十几年的朋友了。杰克去年开始在外面有外遇。我为琼感到很难受。但是，琼决定自己也去找一个男朋友，用以牙还牙的方式来对待杰克。这可是把

事情弄得越来越糟。

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