三缄其口造句

三缄其口造句篇一
《成语词典条目汇总-T》

共91条

T

【他山之石，可以攻玉】tā shān zhī shí，kě yǐ ɡōnɡ yù

〖出处〗《诗经·小雅·鹤鸣》：“他山之石，可以攻玉。”

〖释义〗别的山上的石头，可以用来加工玉器。比喻可以借助外力克服弱点或弥补不足。攻：磨锉加工。也作“它山之石，可以攻玉”。

〖近义〗取长补短

〖反义〗故步自封 闭门造车

〖例句〗公司从外面引进管理人员，收到了“他山之石，可以攻玉”的效果。

【泰然自若】tài rán zì ruî

〖出处〗《金史·颜盏门都传》：“有敌忽来，虽矢石至前，泰然自若。”

〖释义〗镇定地、从容地保持平常的神态。形容在紧急情况下仍能保持沉着镇定，毫不慌乱。泰然：镇定的样子。自若：不变常态。

〖近义〗泰然处之 从容不迫 处变不惊

〖反义〗惊慌失措 心惊胆战 六神无主

〖例句〗司马懿的军队已临城下，但诸葛亮泰然自若，在城头上悠然地弹琴。

【贪得无厌】tān dã wú yàn

〖出处〗《左传·昭公二十八年》：“生伯封，实有豕（shǐ）心，贪惏（婪）无餍（厌）。” 〖释义〗贪得之心永远没有满足的时候。厌：满足。又作“贪而无厌”。

〖近义〗贪心不足 得陇望蜀 得寸进尺

〖反义〗知足无求 清心寡欲 两袖清风

〖例句〗这小家伙给父母纵容惯了，变得贪得无厌，什么样的东西他都想要。

【贪官污吏】tān ɡuān wū lì

〖出处〗元·无名氏《玉清庵错送鸳鸯被》四折：“一应贪官污吏，准许先斩后闻。” 〖释义〗贪污受贿的官吏。贪、污：利用职务上的便利非法取得财物。

〖近义〗贪官蠹役 贪吏猾胥 贪官墨吏

〖反义〗清官廉吏

〖例句〗历史上，只要皇帝精明强干，那么他手下的贪官污吏就会收敛许多。

【贪生怕死】tān shēnɡ pà sǐ

〖出处〗《汉书·文三王传》：“冬月迫促，贪生畏死，即诈僵仆阳（佯）病，侥幸得逾于须臾（yú）。”

〖释义〗贪恋生存，害怕死亡。多形容为了活命而畏缩不前，甚至逃跑或投降。贪：贪图，贪恋。

〖近义〗贪生恶死 贪生舍义 苟且偷生

〖反义〗视死如归 慷慨赴死 舍生忘死

〖例句〗在战场上，谁勇敢无畏，谁贪生怕死，都会表现得清清楚楚。

【贪赃枉法】tān zānɡ wǎnɡ fǎ

〖出处〗汉·司马迁《史记·优孟传》：“又恐受赇（qiú）枉法为奸，触大罪，身死而家灭。” 〖释义〗利用手中权力做贪污受贿，违法乱纪的勾当。赃：盗窃或贪污所得的财物。枉法：无视法律。

〖近义〗徇私舞弊 贪污受贿 徇私枉法

〖反义〗公正廉明 廉洁奉公 奉公守法

〖例句〗政府加强执法力度，严惩了一批贪赃枉法的地方官员。

【昙花一现】tán huā yī xiàn

〖出处〗《妙法莲华经·方便品第二》：“佛告舍利弗，如是妙法，诸佛如来，时乃说之，如优昙钵（bō）花，时一现耳。”

〖释义〗昙花开放后很快就凋谢了。比喻稀有的事物或显赫一时的人物刚刚出现又很快消逝。昙花：一种白色的花朵，大而美丽，开放时间很短暂。

〖近义〗一闪而逝 过眼云烟

〖反义〗屡见不鲜 百世不磨

〖例句〗昨天下的那场小雨就像昙花一现，干旱还是持续着。

【谈虎色变】tán hǔ sâ biàn

〖出处〗宋·程颐《河南程氏遗书·二上》：“常见一田夫，曾被虎伤，有人说虎伤人，众莫不惊，独田夫色动异于众。”

〖释义〗原义为被老虎伤过的人，一说起老虎就脸色大变。现在多比喻一提到自己害怕的事情，脸色就变了，情绪就紧张起来。谈：说。色：脸色。

〖近义〗闻风丧胆 心有余悸

〖反义〗处变不惊 临危不惧

〖例句〗印度洋海啸之后，受灾地区的人们谈虎色变，都不愿提及与海啸、地震相关的字眼。

【谈笑风生】tán xiào fēnɡ shēnɡ

〖出处〗五代·王仁裕《开元天宝遗事·七宝山座》：“惟张九龄论辩风生，升此座，余人不可阶也。”

〖释义〗形容谈话很有兴致，活跃而又风趣。风生：形容谈论时兴致很高，气氛活跃。 〖近义〗谈笑自若 妙语连珠

〖反义〗噤若寒蝉 不苟言笑

〖例句〗华佗为关羽刮骨辽毒时，关羽始终是气定神闲，谈笑风生，不愧是顶天立地的大将。

【忐忑不安】tǎn tâ bù ān

〖出处〗清·吴趼人《糊涂世界》卷九：“两道台听了这话，心里忐忑不定。”

〖释义〗形容心神紧张、惊慌，很不安定。忐忑：心神不安。

〖近义〗心神不宁 七上八下 坐立不安

〖反义〗气定神闲 心安理得 泰然自若

〖例句〗面试完之后，他担心自己不能考取，一直忐忑不安。

【叹为观止】tàn wãi ɡuān zhǐ

〖出处〗《左传·襄公二十九年》：“观止矣！若有他乐，吾不敢请已。”

〖释义〗形容赞叹所见的事物好到了极点，尽善尽美，无以伦比。叹：赞赏、赞叹。观止：看到了尽头。

〖近义〗拍案叫绝 击节叹赏 登峰造极

〖反义〗不足为奇 一钱不值

〖例句〗桂林山水甲天下，风景之秀丽确实令人叹为观止。

【探囊取物】tàn nánɡ qǔ wù

〖出处〗《新五代史·南唐世家·李煜传》：“（李）榖（gǔ）曰：‘中国用吾为相，取江南如探囊中物尔。”

〖释义〗把手伸进口袋去掏东西。比喻事情极容易办到，毫不费力。探：伸入。囊：口袋。

〖近义〗唾手可得 易如反掌 手到擒来

〖反义〗大海捞针 难如登天 火中取栗

〖例句〗投篮对姚明来说太简单了，根本就是探囊取物。

【堂堂正正】tánɡ tánɡ zhânɡ zhânɡ

〖出处〗《孙子·军争篇》：“无要正正之旗，勿击堂堂之陈（阵），此治变者也。”

〖释义〗原指军队阵容强大整齐。后形容言行光明正大。有时也形容身材威武，仪表不俗。堂堂：盛大的样子。正正：整齐的样子。

〖近义〗光明正大 气宇轩昂 光明磊落

〖反义〗鬼鬼祟祟 偷偷摸摸

〖例句〗他为人光明正大，堂堂正正，是个值得信赖的君子。

【螳臂挡车】tánɡ bì dǎnɡ chē

〖出处〗《庄子·人间世》：“汝不知夫螳螂乎，怒其臂以当车辙，不知其不胜任也。”

〖释义〗螳螂企图用前腿阻挡车轮的前进。比喻不自量力。螳：螳螂。挡：阻挡。又作“螳臂当车”。

〖近义〗蚍蜉撼树 以卵击石 不自量力

〖反义〗量力而行

〖例句〗你这个小不点儿，个子还没长高，就想要跟大人比力气，这不是螳臂挡车吗？

【螳螂捕蝉，黄雀在后】tánɡ lánɡ bǔ chán，huáng quâ zài hîu

〖出处〗《庄子·山木》：“睹一蝉，方得美荫而忘其身，螳螂执翳（yì）而搏之，见得而忘其形。异鹊从而利之，见利而忘其真。”

〖释义〗螳螂一心在捉蝉，不料黄雀在螳螂的身后正打算吃它。比喻目光短浅的人只看到眼前的近利，而不顾身后的祸患。捕：捕食。

〖近义〗鹬蚌相争，渔翁得利

〖反义〗瞻前顾后 深谋远虑

〖例句〗你不应该老是追求眼前的利益，别忘了螳螂捕蝉，黄雀在后。

【滔滔不绝】tāo tāo bù juã

〖出处〗南朝宋·鲍照《登大雷岸与妹书》：“西则回江永指，长波天合，滔滔何穷，漫漫安竭。” 〖释义〗大水滚滚不停地流动。比喻话特别多，说起来没个完。滔滔：大水滚滚流动的样子，形容连续不断。绝：完结。

〖近义〗口若悬河 喋喋不休

〖反义〗沉默寡言 三缄其口 守口如瓶

〖例句〗没想到他这么健谈，滔滔不绝地说了两个小时，大家都听得呆了。

【滔天大罪】tāo tiān dà zuì

〖出处〗宋·苏轼《吕惠卿责受建宁军节度副使本州安置不得签书公事》：“稍正滔天之罪，永为垂世之规。”

〖释义〗形容极其深重的罪恶。滔天：漫天，比喻极大。

〖近义〗罪恶滔天 弥天大罪 罪大恶极

〖反义〗丰功伟绩 功德无量

〖例句〗他身为国家干部，却目无党纪国法，犯下了如此滔天大罪，真是天理难容。

【逃之夭夭】táo zhī yāo yāo

〖出处〗《诗经·周南·桃夭》：“桃之夭夭，灼灼其华。”

〖释义〗原为“桃之夭夭”，形容桃树枝叶繁茂，桃花盛开的景象。后因“桃”与“逃”谐音，后人改为“逃之夭夭”，形容逃得无影无踪了。

〖近义〗溜之大吉 闻风而逃

〖反义〗插翅难飞

〖例句〗她捉弄完大家就想逃之夭夭，却不小心摔了一跤，大家不禁笑做一团。

【提纲挈领】tí ɡānɡ qiâ lǐnɡ

〖出处〗《荀子·劝学》：“若挈（qiâ）裘领，诎（屈）五指而顿之，顺者不可胜数也。” 〖释义〗拉起网纲，提起衣领。比喻抓住事物的关键，或把问题简明扼要地提示出来。纲：鱼网的总绳。挈：提起。领：衣领。

〖近义〗纲举目张

〖反义〗不得要领

〖例句〗概括文章的中心思想，要提纲挈领，简明扼要。

【提心吊胆】tí xīn diào dǎn

〖出处〗明·吴承恩《西游记》一七回：“众僧闻得此言，一个个提心吊胆，告天许愿，只要寻得袈裟，各全性命。”

〖释义〗心和胆好像悬起来了，没有着落。形容非常担心、害怕的样子。吊：悬起。 〖近义〗心惊胆战 担惊受怕 忐忑不安

〖反义〗处之泰然 心安理得 高枕无忧

〖例句〗看到毒蛇直瞪着他，他只好提心吊胆地呆在那儿不敢动。

【啼笑皆非】tí xiào jiē fēi

〖出处〗唐·李商隐《槿花二首》：“殷鲜一相杂，啼笑两难分。”

〖释义〗哭也不是，笑也不是。形容处境十分尴尬。啼：哭。皆：都。

〖近义〗哭笑不得 哭笑皆非

〖反义〗悲喜交集 怡然自得

〖例句〗她喜欢恶作剧，经常把大家闹得啼笑皆非。

【体贴入微】tǐ tiē rù wēi

〖出处〗清·赵翼《瓯（ōu）北诗话·杜少陵诗》：“至于寻常写景，不必有意惊人，而体贴入微，亦复人不能到。”

〖释义〗形容关怀照顾得十分细致周到。体贴：细心考虑别人的心情和处境，给予关切、照顾。入微：达到细微的程度。

〖近义〗关怀备至 嘘寒问暖 无微不至

〖反义〗漠不关心 麻木不仁 不闻不问

〖例句〗这些天，他卧病在床，父母一直对他体贴入微，让他的痛苦减轻了不少。

【体无完肤】tǐ wú wán fū

〖出处〗晋·陈寿《三国志·魏书·邓艾传》裴松之引注《世语》：“师纂（zuǎn）亦与艾俱死，纂性急少恩，死之日体无完皮。”

〖释义〗浑身没有一块完好的皮肤。形容全身都是伤。也比喻某种观点被批驳、抨击得很厉害。体：身体。完：完好。肤：皮肤。

〖近义〗遍体鳞伤 面目全非

〖反义〗毫发无伤 安然无恙 完好无缺

〖例句〗尽管他的论点已经被大家驳得体无完肤，但他还是不肯罢休。

【天崩地裂】tiān bēnɡ dì liâ

〖出处〗《战国策·赵策三》：“天崩地坼，天子下席。”

〖释义〗天塌下来，大地裂开。比喻重大的事变或巨大的灾难。或形容巨大的响声。 〖近义〗天翻地覆 山崩地坼 地动山摇

〖反义〗风平浪静 波澜不惊

〖例句〗在一阵天崩地裂的巨大响声中，那栋危房被成功地定向爆破了。

【天长地久】tiān chánɡ dì jiǔ

〖出处〗《老子》第七章：“天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。” 〖释义〗跟天和地存在的时间一样的长久。形容时间悠久。也形容永久不变。长：长远。久：永久。又作“地久天长”。

〖近义〗天荒地老 海枯石烂 万古长存

〖反义〗短极一瞬 弹指之间

〖例句〗让我们共同举杯，祝愿我们的友谊天长地久。

【天翻地覆】tiān fān dì fù

〖出处〗唐·刘商《胡笳十八拍》：“天翻地覆谁得知，如今正南看北斗。”

〖释义〗天和地换了位置。比喻变化巨大，改革彻底。也形容闹得很凶，秩序大乱。覆：底朝上翻过来。又作“地覆天翻”、“翻天覆地”等。

〖近义〗改天换地 沧海桑田 旋转乾坤

〖反义〗一成不变 江山如故

〖例句〗不过十年而已，这里就发生了天翻地覆的变化，令人难以置信啊。

【天高地厚】tiān ɡāo dì hîu

〖出处〗《诗·小雅·正月》：“谓天盖高，不敢不局；谓地盖厚，不敢不蹐（jí）。”

〖释义〗像天那么高，像地那么厚。形容天地极其广大辽阔。或比喻恩情深厚。后也用来形容事物的艰巨、复杂。

〖近义〗天覆地载

〖例句〗你真是不知天高地厚，这可是最先进的笔记本电脑啊。

【天寒地冻】tiān hán dì dînɡ

〖出处〗王十朋《南州春色》：“莫恨东风吹不到，著意挽春回。一任天寒地冻，南枝香动，花傍一阳开。”

〖释义〗天气寒冷，大地冰冻。形容天气非常寒冷。

〖近义〗冰天雪地 千里冰封 滴水成冰

〖反义〗骄阳似火 赤日炎炎

〖例句〗习惯了南方的温暖如春，他真受不了北方的天寒地冻。

【天花乱坠】tiān huā luàn zhuì

〖出处〗《敦煌变文集·庐山远公话》：“道公开讲，感得天花乱坠，乐味花香。”

〖释义〗天上的花纷纷散落下来。原指佛家讲经讲得感动上天。后来形容说话生动，吸引人。现在多指言谈夸张而不切实际，或用甜言蜜语骗人。

〖近义〗娓娓动听 巧舌如簧 夸夸其谈

〖反义〗言而无味 肺腑之言 由衷之言

〖例句〗他说得天花乱坠的，我却一点都不动心。

【天昏地暗】tiān hūn dì àn

三缄其口造句篇二
《江苏省南京市白下区2011届高三二模模拟考试语文试题》

南京市白下区2011届高三年级二模模拟考试

语文试卷

一、语言文字运用（15分）

1.下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（ ）(3分)

A. 恫吓/吓唬 负荷/荷枪实弹 伺候/伺机而动 干劲/劲旅强敌

B. 停泊/湖泊 机杼/毁家纾难 悖谬/未雨绸缪 朔风/探本溯源

C. 纰漏/蚍蜉 露骨/出头露面 对峙/恃才傲物 蜿蜒/剜肉补疮

D. 积淀/靛蓝 掣肘/擘肌分理 行头/行家里手 箴言/三缄其口

2.下列各句中，没有语病的一句是（ ）(3分)

A．2月26日，连云港市委召开了吕继英百年诞辰座谈会，座谈会的最后开

展了赠书仪式。

B．要树立人与自然和谐的观念，人类活动必须在新的生态价值观指导下，对

自然合理的开发和科学的管理。

C．运用联词造句法来积累词汇，不仅能使学生在兴味盎然中复习词语的音形

义正确掌握词语，而且让他们能充分发挥自己的想象和创新能力。

D．在昨天举行的2010年度江苏省科技奖励大会上，首次设立了科学技术突

出贡献奖，两位院士获此殊荣。

3.请以管乐团宣传员张峰的身份，把11月3日李然电话的内容重新整理后，在

11月4日转告管乐团周老师，不超过60个字。（4分）

电话内容如下：‚张峰，我是音乐学院王教授的助手李然。周老师电话打不通，

我只好麻烦你了。我们王教授和你们周老师约好后天上午在音乐学院音乐厅指导

你们学校管乐团排练，需要周老师确认一下具体时间是不是上午9点。请转告周

老师，并请他在确认后回我电话，我的电话号码周老师知道。‛

4、阅读下列两则材料，回答问题。（5分）

材料1：中国青年报社日前进行一项家教调查，讨论‚在孩子成长的过程中，谁

承担了更多的教育责任‛的问题。结果为：46％的人选择了母亲，28.7％的人表

示‚父母均担‛，11.4％的人选择了其他，仅有3％的人表示是父亲。

材料2：有关资料表明：我国家教中存在不少问题，尤以父教缺失为最。其原因

大致有几种：生活压力大，男性忙于赚钱养家；男性的职业压力更大，无暇他顾；

观念形成的问题；整个社会不重视男性教育。

(1)用一句话概括以上材料的内容。（1分）

答：

(2)你对上述材料涉及的问题有何看法？请简要阐述。（4分）

答：

二、文言文阅读（19分）

阅读下面一段文言文，完成5-8题。

明公恕斋尝为献县令，良吏也。官太平府时，有疑狱，易服自察访之。偶憩

小庵，僧年八十余矣，见公合十肃立，呼其徒具茶。

徒遥应曰：‚太守且至，可引客权坐别室。‛僧应曰：‚太守已至，可速来献。‛

公大骇，日：‚尔何以知我来?‛曰：‚公，一郡之主也。一举一动，通国皆知之。

宁独老僧!‛又问：‚尔何以识我?‛曰：‚太守不能识一郡之人，一郡之人则孰不

识太守?‛

问：‚尔知我何事出?‛曰：‚某案之事。两造皆遣其党，布散道路间久矣。

彼皆阳不识公耳。‛公怃然自失，因问：‚尔何独不阳不识?’’僧投地膜拜日：‚死

罪，死罪!欲得公此问也。公之为郡，不减龚、黄①，然微不慊③于众心者，日

好访。此不特神奸巨蠹能预为蛊惑计也，即乡里小民，孰无亲党，孰无恩怨乎哉?

访甲之党，则甲直而乙曲；访乙之党，则甲曲而乙直。访其有仇者，则有仇者必

曲；访其有恩者，则有恩者必直。至于妇人孺子，闻见不真；病媪衰翁，语言昏

聩，又可据为信谳乎?公亲访犹如此，再寄耳目于他人，庸有幸乎?且夫访之为害，

非仅听讼为然也。闾阎利病，访亦为害，而于河渠堤堰为尤甚。小民各私其身家，

水有利则遏以自肥，水有患则邻国为壑，是其胜算矣。孰肯揆地形之大局，为永

远安澜之计哉!老僧方外人也，本不应预世间事，况官家事耶!第佛法慈悲，舍身

济众，苟利于物，固应冒死言之耳。惟公俯察焉。‛

公沈思其语，竞不访而归。次日，遣役送钱米，归报公日：‚公返之后，僧

谓其徒曰：‘吾心事已毕。’竟泊然逝矣。‛

姚安公曰：凡狱情虚心研察，情伪乃明，信人信己皆非也。信人之弊，僧言

是也，信己之弊，亦有不可胜言者。安得再一老僧，亦为说法乎？

节选自清纪昀《阅微草堂笔记》

注：①龚、黄：龚遂、黄霸，均是方正廉洁，政绩突出的好官。

②姚安公：作者纪昀的父亲，曾任云南姚安府郡守。

③慊：不满，不高兴。

5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A．官太平府时，有疑狱 狱：案件

B．彼皆阳不识公耳 阳：同‚佯‛，假装

C．本不应预世间事 预：干预

D．公沈思其语，竟不访而归 竟：竟然 6．下列选项中不全属于老僧反对恕斋私访的理由的一项是（ ）

A．一举一动，通国皆知之 太守不能识一郡之人

B．访乙之党，则甲曲而乙直 访其有仇者，则有仇者必曲

C．妇人孺子，闻见不真 病媪衰翁，语言昏聩

D．神奸巨蠹能预为蛊惑计 小民各私其身家

7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A．太守恕斋曾经担任献县县令，后来，升任太平府太守。他在办理一件棘手的案件时，难下决断，便采取‚便服暗访‛方法。

B．太守便服暗访被识破，深为老和尚的未卜先知、察言观色的能力而折服，继而怃然若失；但终能虚心求教，可见确是一位良吏。

C．老和尚认为太守在任上，方正廉洁，政绩突出，是位好官。但是想通过‚便服暗访‛的做法来帮助断案，很难了解到实情。

D．太守听到老僧的意见后，决定停止这次下乡的暗访行动，打道回府了，并派衙门里的差役，带了一些银两和粮米，送到庙里来，向老和尚表谢意。

8．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

①太守且至，可引客权坐别室。(3分)

②小民各私其身家，水有利则遏以自肥。(4分)

③信人之弊，僧言是也，信己之弊，亦有不可胜言者。(3分)

三、诗词鉴赏（10分）

9．阅读下面这首宋词，然后回答问题。

（1）这首词上片最后一句化用了什么典故，有什么作用？（2分）

（2）下片词人借许多典型意象营造了什么气氛？在写景方面运用了哪些表达技巧？请简要分析。(4分)

（3）有人说‚好梦频惊‛中的‚频‛字用得特别好，请你结合全词简要分析。(4分)

四、名句名篇默写(8分)

10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）

⑴ 此情可待成追忆， 。（李商隐《锦瑟》）

⑵ 且夫水之积也不厚， 。 （庄子《逍遥游》） ⑶ 扈江离与辟芷兮， 。（屈原《离骚》）

⑷ 使秦复爱六国之人， 。（杜牧《阿房宫赋》） ⑸ ，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子》）

⑹ 碧玉妆成一树高， 。（贺知章《咏柳》）

⑺ 非澹泊无以明志， 。（诸葛亮《诫子书》）

⑻ ，可以为师矣。（《论语》）

五、文学类文本阅读（20分）

剃刀侠

木 桦

清朝嘉庆年间，北京正阳门（俗称前门）外，已是相当繁华的集贸市场。几

十丈高的城门楼子，威严如皇帝老子，注视着熙来攘往的人流。

这天，朗日晴空，集市正值繁华热闹之时。

一匹枣红大马，上骑一员佩刀武官，后跟几个步行兵卒，像一股浪头把人流

冲得七零八落。

门楼下老摊贩认得，这是乾清门蓝翎侍卫。这些蓝翎宠儿每隔几日便会出宫

耀武扬威找便宜。

这位蓝翎爷果然在一处最繁华的地方下马了。

小兵卒赶快接过马缰跟在后头，那蓝翎爷就摇着马鞭四处转悠。他盯上几个

剃头挑子，就踅过来，在一个空位前站住。

显然这小子是要剃头或刮脸修胡子。当然一概是白活儿。

一个年轻的剃头师傅赶紧躬身让位。那蓝翎爷也不搭话，将马鞭丢在地上，

一屁股坐在空木椅上。

谁知那木椅早已破朽，加之这蓝翎爷体肥身重，木椅‚咔嚓‛一声就散了架。

这家伙一个四仰八叉摔在地上。 这还了得！蓝翎爷火从天降，怒从胆生，抓起地上的马鞭，劈头盖脑就向

小师傅猛抽起来，直抽得小师傅满脸淌血，爹一声妈一声叫着，他才给两个小卒扶到另一个剃头挑儿前。

那挑子一头火正旺，铜盆里的净水正冒热气。

挑儿前一个年过半百的瘦老头儿正在刀荡子上‚哧哧‛荡刀。

小卒就把蓝翎爷扶到木椅上坐好，催促老师傅抓紧干活儿。

到底是老马识途。瘦老头儿就小心翼翼，轻手轻脚给蓝翎爷盘起辫子剃起来。

那半寸宽极好钢口的红木短把儿剃刀，被荡得吹毛立断，直把蓝翎爷辫子周边刮得油光锃亮，苍蝇落上都得打滑。

蓝翎爷给刮得懒洋洋，就有睡意，就有小卒子过来用背托着头。老人就把刀

板儿在睡脸上游动。

那剃刀在阳光下熠熠闪亮，那蓝翎爷就‚呼噜呼噜‛睡。

脸刮完，瘦老头儿就拿白毛巾去挑子一头热铜盆里蘸个热毛巾，用手边试凉

热边把毛巾蒙到蓝翎爷脸上。这是最后一道工序。热巾上脸，蓝翎爷就醒了。按规矩老师傅掀起毛巾盖住眼睛，轻松地在下巴和脖子处又找几刀，这才把热毛巾在胖脸上一擦，撤掉脖子上围的大毛巾，把蓝翎爷头一扶，小卒子就顺势把蓝翎爷扶起来。

瘦老头儿必恭必敬把手一张，说，爷您走好！那蓝翎爷就给小卒向枣红马扶

去。

几个小卒把蓝翎爷扶上马。一个小卒问：爷，咱还去哪儿？

蓝翎爷不出声，小卒子就再问。还是不出声。

另一个小卒子就惊恐地说，别问了，你看咱爷脖子咋出血了？几个人就惊惧

去扶蓝翎爷。哪来得及，人从马上跌下来，头咕噜咕噜滚落一边，腔子里血杀猪般喷射出来。

‚杀人啦！‛ 熙熙攘攘的人群似乎忽然寂静了下来。霎时间，这就围满了大半圈的集市

人，窃窃私语着……是剃刀侠……

人群里一句话提醒小卒子们，就都抽刀去奔那老剃头匠。

哪里还寻得人影。有人说，见了，从城门楼子顶尖儿，跳上大栅巷子房上，

走了。

11、小说开头的场景描写有哪些作用？（4分）

12、小说情节多处暗示了蓝翎爷被剃刀侠所杀，请分条概括说明。（4分）

14、小说写了剃刀侠杀蓝翎爷的故事，请探究其中的深刻意蕴和作者的情感取向。（6分）

三缄其口造句篇三
《敬畏生命》

“我爸是李刚”——敬畏生命 我爸是李刚” 敬畏生命 2010 年 10 月 16 日晚一辆黑色轿车在河北大学校区内撞飞两名女生， 日晚一辆黑色轿车在河北大学校区内撞飞两名女生， 司机不但没有停车， 反而继续狂奔去宿舍楼接女友。 返回途中被学生和保安 司机不但没有停车， 反而继续狂奔去宿舍楼接女友。 拦下，该肇事者不但没有关心伤者，甚至态度冷漠嚣张，抱怨“看把我的车 拦下，该肇事者不但没有关心伤者，甚至态度冷漠嚣张，抱怨 看把我的车 刮的” 面对学生保安的阻拦， 有本事你们告去，我爸是李刚 李刚!” 刮的” 面对学生保安的阻拦，他竟说 “有本事你们告去，我爸是李刚 。 最后被撞女孩张晶晶重伤至今仍在医院， 陈晓凤经抢救无效死亡。 后经证实 最后被撞女孩张晶晶重伤至今仍在医院， 陈晓凤经抢救无效死亡。 了解，该男子名为李启铭，父亲李刚是保定市某公安分局副局长。 了解，该男子名为李启铭，父亲李刚是保定市某公安分局副局长。 李启铭 局长 事件的具体内容还颇有争议， 但是不管事件还有多少争议， 事件的具体内容还颇有争议， 但是不管事件还有多少争议， 多少争议 不管李启铭 不管李启铭 有没有说那句丧尽天良的“看把我车刮得” 但是有一点是确定的，就是李 。 有没有说那句丧尽天良的“看把我车刮得” 但是有一点是确定的，就是李 启铭在“校园” “ 。 启铭在“校园”内“撞飞”两名女生，还有一点是： 他没有停车” 不管是 撞飞”两名女生，还有一点是： 他没有停车” 嚣张还是求助，他说的是“我爸是李刚”而不是关心女孩的情况。 嚣张还是求助，他说的是“我爸是李刚”而不是关心女孩的情况。 还是求助 女孩的情况 李启铭的行为，还有他那句飞扬跋扈的话 震住了 当场的人， 震住了”当场的人 李启铭的行为，还有他那句飞扬跋扈的话 “震住了 当场的人，也震住 了我们的心。 今天且不说官二代猖狂， 我今天要说的是作为一个人对生命的 了我们的心。 今天且不说官二代猖狂， 我今天要说的是作为一个人对生命的 作为一个人 态度。陈晓凤那个曾经年轻而鲜活的生命，美丽的双眸、俏皮的神情、 态度。陈晓凤那个曾经年轻而鲜活的生命，美丽的双眸、俏皮的神情、胜利 的手语， 岁的花季少女刚刚进入大学，和我们一样， 的手语，19 岁的花季少女刚刚进入大学，和我们一样，她对于未来怀有无 限美好的憧憬， 她的生命应该很长很精彩， 谁会料到她的生命这么快便戛然 限美好的憧憬， 她的生命应该很长很精彩， 而止。 而止。 李启铭明明能预见校园飙车的结果， 还有撞了

人竟 李启铭明明能预见校园飙车的结果， 明明能预见校园飙车的结果 但他仍然肆无忌惮。 但他仍然肆无忌惮。 还有撞了人竟 撞了人 不闻不问。 正是这个视人命为草芥的家伙夺去了陈晓凤年轻的生命。 竟这 不闻不问。 正是这个视人命为草芥的家伙夺去了陈晓凤年轻的生命。 的生命 他 想必这种人的良心已经涂了墨。 样放肆地藐视着别人的生命， 放肆地藐视着别人的生命， 想必这种人的良心已经涂了墨。 涂了墨 他指定不知道 他指定不知道 “生命”两个字怎么写，又何谈对生命的敬畏。 生命”两个字怎么写，又何谈对生命的敬畏。 “希望私了，随便开价，不要错过机会”当受害者陈晓凤的哥哥收的 希望私了，随便开价，不要错过机会” 李刚这样的信息时，当李刚一再要求尸检时，我们真无话可说， 李刚这样的信息时，当李刚一再要求尸检时，我们真无话可说，李刚在做什 仅仅是在为自己和儿子开脱 为自己和儿子开脱吗 么 ？他仅仅是在为自己和儿子开脱 吗？这次校园车祸已经演变为他玩弄权势的舞台。他对陈晓凤有几分歉意，他有没有对那女孩的生命惋惜过。 势的舞台。他对陈晓凤有几分歉意，他有没有对那女孩的生命惋惜过。在他 们心中他人的生命可以和一堆纸交换， 金钱可以挽回生命， 可以弥补破碎的 们心中他人的生命可以和一堆纸交换， 金钱可以挽回生命， 心。多么荒唐的想法啊！神圣的生命竟被他这样玷污着。 多么荒唐的想法啊！神圣的生命竟被他这样玷污着。 事发后河北大学对学生威逼利诱， 制造了荒唐的 封口门” “保研门” “封口门” 保研门” 、 ， 事发后河北大学对学生威逼利诱， 还冠冕堂皇地说“一切以大局为重” 大局是什么？ 还冠冕堂皇地说“一切以大局为重”，大局是什么？对于学生权益维护者的 学校来说自己学生的死都算不上大局吗？他们给死者家属交待 什么？ 死者家属交待了 学校来说自己学生的死都算不上大局吗？ 他们给死者家属交待了 什么？为 死去的陈晓凤做了什么？没有！ 难道学生的死对他们来说微不足道， 他们把 死去的陈晓凤做了什么？没有！ 难道学生的死对他们来说微不足道， 学生的生命当作了什么？我们不禁要质问一个教育机构对“人性” 学生的生命当作了什么？我们不禁要质问一个教育机构对“人性”对“敬畏 什么 一个教育机构对 生命”到底有几分理解？ 生命”到底有几分理解？ 还有我们的同学，当要求揭露真相时，为了不使自己的利益受到冲突， 还有我们的同学，当要求揭露真相时，为了不使自己的利益受到冲突， 我们的同学竟三缄其口， 这时

生命不能与利益抗衡， 还能说给生命足够的重 我们的同学竟三缄其口， 这时生命不能与利益抗衡， 视吗?在九泉之下的同胞又如何安息? 视吗?在九泉之下的同胞又如何安息? 电视台反复播放李刚不知真假流泪道歉的镜头， 分钟之多， 电视台反复播放李刚不知真假流泪道歉的镜头，居然长达 5 分钟之多， 而受害者及其家属的镜头则屈指可数 而受害者及其家属的镜头则屈指可数。当案件进入关键时短媒体竟然集体 当案件进入关键时短媒体竟然集体撤出保定集体保持沉默，这种倾向性极强的媒体已经成为某些人的一种工 媒体已经成为 撤出保定集体保持沉默， 这种倾向性极强的媒体已经成为 某些人的一种工 具，他们早已将最起码的公正、公开抛到了九霄云外，早已忽视了逝去的生 他们早已将最起码的公正、公开抛到了九霄云外，早已忽视了逝去的生 命，这是在表达对生命的无视吗？ 这是在表达对生命的无视吗？ 我们这些旁观者又做了些什么？ “我爸是李刚” 的造句大赛， 我们这些旁观者又做了些什么？积极参与了 我爸是李刚” 的造句大赛， 拔出了萝卜又成功的带出了泥。现在全民武装准备攻击“房产门” “造假门 拔出了萝卜又成功的带出了泥。现在全民武装准备攻击“房产门” 造假门 准备攻击 “ "。我们的这些叫嚣为已逝的陈晓凤声讨了什么？我们准备为舆论的又一次 我们的这些叫嚣为已逝的陈晓凤声讨了什么？ 胜利而欢呼时， 已经将原先对于受害者的关注， 让位于针对诸多衍生之 门” “ 胜利而欢呼时， 已经将原先对于受害者的关注， 的好奇，我们享受了宣泄的快感，但为社会的“敬畏生命” 的好奇，我们享受了宣泄的快感，但为社会的“敬畏生命”又带来多少实质 性的进步。 性的进步。一百年前，史怀哲高呼“农民在牧场割草喂牛割下了一千棵花， 一百年前，史怀哲高呼“农民在牧场割草喂牛割下了一千棵花，可是他 必须注意，在回家的路上，不要因为沉浸在消遣心情里而划掉路旁的花朵， 必须注意，在回家的路上，不要因为沉浸在消遣心情里而划掉路旁的花朵， 因为这样做是不必要，是对生命犯下罪行” 。 因为这样做是不必要，是对生命犯下罪行” 只是我们对于生命的敬畏到底 在哪儿？我们害怕了 我们害怕陈晓凤的死唤不醒我们对生命的敬畏 我们害怕陈晓凤的死唤不醒我们对生命的敬畏,我们害 在哪儿？我们害怕了,我们害怕陈晓凤的死唤不醒我们对生命的敬畏 我们害 我们害怕出现第二个李启铭 出现第二个李启铭。 怕河北的校园车祸再一次发生,我们害怕出现第二个李启铭。 在这个高唱以人为

三缄其口造句篇四
《山东省实验中学2014届高三第三次模拟考试语文试题》

山东省实验中学2014届高三第三次模拟考试语文试题

第1卷(选择题36分)

一、(15分，每小题3分)

1．下列词语中加点的字，读音都不相同的一项是

A．给予／给以针灸／纠正玄机／管弦乐．．．．．．

B．蹩脚／别扭．．

C．痤疮／座位．．作坊／造作．．纤细／翩跹．．节省／节骨眼．．唠叨／捞稻草．．曝露／一曝十寒．．砾石／众口铄金．．偌大／一诺干金．．

露骨／崭露头角．．D．熏陶／淘气青睐／招徕抹粉／抹不开．．．．．．

2．下列词语中，没有错别字的一组是

A。扫描仪仗队通盘考虑别出心裁

B．两迄辩证法胁肩谄笑山青水秀

C．歉收蹚浑水拾人牙惠穷形尽相

D．锤炼无名火切中肯綮舔犊情深

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是①陶渊明这种真的隐逸文人自然、审视自然美独具匠心的崭新视角，把文学的审美视野伸展到世俗作家无可企及的地方。

②人是一种文化的存在，而文化在特定的时空中展开，特定的文化形态一旦形成，便渐渐成为一种文化记忆。

③希腊神话有较为系统的神系，有专门的神话的书籍与故事留存；而中国古代神话则显得，只在部分史书与文学作品中才见到神话的影子。

A．关照积淀凌乱B，关照积聚零乱

C．观照积淀零乱D．观照积聚凌乱

4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

A．今年3月l5曰开始施行的修订后的《消费者权益保护法》叫停经营者以各种方式设置的霸王条款。但目前不少商家对此置身事外，设最低消费等霸王条款的现象依然存在。．．．．

B．马尔克斯善于把现实主义场面与完全出于虚构的情境并置共存，通过光怪陆离的魔幻．．．．世界的折射，反映和表现出活生生的社会现实。

C．随着五一假期的临近，山东省著名景点——东岳泰山将迎来旅游高峰，有关人士说，泰安市该旅游景点严阵以待，已经做好了各项准备工作。．．．．

D。2014索契冬奥会花样滑冰团体进行双人滑短节目表演，中国选手彭程、张昊两人的表演犹如冰上芭蕾，真可谓天作之合。．．．．

5．下列各句中，没有语病的一句是

A．山东大学“诚信考试”规定：如果发现无人监考考场有作弊行为，将取消该考场所有同学的成绩，对该考场同学实施连带责任。

B.环保事件之所以经常性的频频发生，有专家分析认为，主要是由于一些地方政府单纯地依靠大规模投入获取经济增长速度，使得资源消耗惊人，环保问题曰渐严重。

C．自4月l3日“千古传奇·张大千艺术作品展”于山东省美术馆开幕以来，得到了各界群众的广泛关注，参观人数持续增加。

D．外交部发言入秦刚12日表示，菲方的所谓抗议是倒打一耙，暴露了菲方非法占据中国仁爱礁的企图，中方敦促菲方停止一切挑衅行为。

二、(9分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成6——8题。

梅格与人格

为什么梅花能够与人格如此胶合为一体昵?因为梅花的形象特征与某种道德评价的思想价值完全吻合。

首先是梅花的色淡气清。清淡是对浓艳的否定。浓艳为俗。清淡超俗、高雅。而高雅脱俗，是文人学士所追求的质索，所标榜的气度。宋熊禾《涌翠亭梅花》言：“此花不必相香色，凛凛大节何峥嵘!”梅花之神，在峥嵘之“大节”，而不在袁面之“香色”。放翁《梅》诗也说：“逢时决非桃李辈，得道自保冰雪颜。”颜色的清淡正与高士之“得道”契合了。

其次是梅姿的疏影瘦身。戴禺说：“精神全向疏中足，标格端于瘦处真。"梅花之影疏，显露出人的一种雅趣；而梅花之瘦姿，则凸现了人的一种倔强，因而是人格坚贞不屈的象征。清恽寿平《梅图》说：“古梅如高士，坚贞骨不媚。”顽劲的树干，横斜不羁的枝条，历经沧桑而铸就的苍皮，是士人那种坚韧不拔、艰苦奋斗，决不向压迫他、摧残他的恶劣环境作丝毫妥协的人格力量和斗争精神的象征。

也正因为梅花具有此种不屈的品格，它才冲寒而发。为了将美好的春天的信息，尽早报告给人间，梅花心甘情愿被雪礼葬，在所不惜：“一朵忽先变，百花皆后香。为传春消息，不惜雪埋藏。"这种伟大的人格力量，真可感天地，泣鬼神!

再次是梅花的景物陪衬。梅花色淡，姿瘦，神韵高雅，而配合其琢境的是月光、烟影、竹篱、苍松、清水和寒雪，这就从各个角度全方位地烘托出梅花的“高标逸韵”，收到相得益彰的艺术效果。宋杨无咎《柳梢青》云：“雪月光中，烟溪影里，松竹梢头。”这就是梅花的陪村意象群：寒雪、淡月、清流、薄(疏)雾、劲松、瘦竹。其清一贯，其骨相通。张道洽《梅花》诗云：“雅淡久无兰作伴，孤高惟有竹为朋。”梅品之“雅淡”，梅格之“孤高"，惟有虚心、有节、耐寒、清淡的竹是它的友朋，诠释了陪衬的艺术力量。

唐朱庆余《早梅》诗更是将雪、露、松、竹与梅并在一起写，让人们受到最清幽、最高雅的浑融境界的视觉冲击：“天然根性异，万物尽难陪。自古承春早，严冬斗雪开。艳寒宜雨露，香冷隔尘埃。堪把依松竹，良涂一处栽。"万物难陪，只有雪、露、松、竹，堪与“一处栽”也。众多的意象，将梅花的形象衬托得愈发幽雅、高贵。

《孤本元明杂剧》中有《渔樵闲话》，将松、竹、梅定为“岁寒三友”。其实在中国文化史上，正式出现“岁寒三友”，还是在南宋期间，如、陆游《小园竹问得梅一枝》云：“如今不怕桃李嗔，更因竹君得梅友。”梅与竹，不仅为“友”，而且同属于“君”。林景熙《五云梅舍记》说：“累土为山，种梅百本，与乔松、修篁为岁寒友。”因为这三种植物，它们所象征的中国士人的那种精神的至高境界，是完全一致的。

(节选自张福勋《梅花诗话》，有删改)

6．下列对梅姿“疏影瘦身”的理解，正确的一项是

A．梅的“疏影瘦身”，显露出人的一种不屈精神，显露出人的一种雅趣。

B．“古梅如高士，坚贞骨不媚’’说明古梅的疏影瘦身，甚合高雅之士的身姿。

C．疏影横斜的枝条，历经沧桑的苍皮是士人不向恶势力妥协的人格力量的象征。

D.梅花具有“疏影瘦身”，的特征，这种特征使它情愿被雪埋葬，也要尽早报春。

7．关于“梅花与人格胶合”的理解，下列表述不正确的一项是

A.梅花色淡气清，表现高雅脱俗，文入学士追求高雅脱俗，二者气质风格相合。

B．梅花在诗词中出现，往往配合着竹篱苍松清水和寒雪，它们之间清淡一致，风骨相合口

C．梅花冲寒而发，不畏恶劣环境，士入崇尚不畏强暴，不向恶势力屈服，二者人格相合。

D．梅花“淡雅”，梅格“孤高”，竹子才是它的好朋友，这与文人雅士的交友志趣相合。

8．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是

A．观赏梅花不要着眼于梅的香色，只观赏梅花的峥嵘大节就够了。因为梅花之神在“大

节”，而不在表面之“香色"。

B．诗人在写梅花时，往往将雪、露、松、竹放在一起写，让人感受到最清幽高雅的视觉享受，让梅更加高贵、幽雅。

C．《孤本元明杂剧》中的《渔樵闲话》将松、竹、梅定为“岁寒三友”，也是为了衬托梅花，诠释了陪衬的艺术力量。

D。最早在元朝就出现了“岁寒三友”的说法，表明人们很早就认识到三者之间的相同品节，它们所体现的精神境界完全一致。

三、(12分，每小题3分)

阅读下面的文言文，完成9～12题。

燕昭王收破燕之后即位，卑身厚币，以招贤者，欲将以报仇。故往见郭隗先生曰：“齐因孤之国乱，而袭破燕。孤极知燕小力少，不足以报。然得贤士与共国。以雪先王之耻，孤之愿也。敢问以国报仇者奈何?”

郭隗先生对曰：“帝者与师处，王者与友处，霸者与臣处，亡国与役处。诎指而事之，北面而受学，则百己者至。先趋而后息，先问而后嘿，则什己者至。人趋己趋，则若己者至。冯几据杖，眄视指使，则厮役之人至。若恣睢奋击，呴藉叱咄，则徒隶之人至矣。此古服道致士之法也。王诚博选国中之贤者，而朝其门下，天下闻王朝其贤臣，天下之士必趋于燕矣。”

昭王曰：“寡人将谁朝而可?”郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其骨五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事死马而捐五百金?，涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年，千里之马至者三。王必欲致士，先从隗始。隗且见事，况贤于隗者，岂远千里哉!”

于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。燕王吊死问生，与百姓同甘共苦。

二十八年，燕国殷富，士卒乐佚轻战。于是遂以乐毅为上净军，与秦、楚、三晋合谋以伐齐，齐兵败，缗王出走于外。燕兵独追北，入至临淄，尽取齐宝，烧其宫室宗庙。齐城之不下者，唯独莒、即墨。

(选自《战国策·燕策》)

9．下列加点词语的解释不正确的一项是

A．先趋而后息趋：疾走．

B，诎指而事之指：意愿．

C．安事死马而捐五百金捐：捐助．

D．士争凑燕凑：奔赴．

10．下列句子中加点词语的意义和用法都相同的一项是

A．齐因孤之国乱或因寄所托，放浪形骸之外．．

B．有以千金求千里马者余船以次俱进．．

C．涓人言于君曰零丁孤苦，至于成立．．

D．死马且买之五百金臣死且不避，卮酒安足辞．．

11．下列句子都是燕昭王诚招天下贤士做法的一项是

①卑身厚币，以招贤者②先趋而后息，先问而后嘿⑨马已死，买其骨五百金④为隗筑宫而师之⑤燕王吊死问生，与百姓同甘共苦⑥于是遂以乐毅为上将军

A．①④⑤B①②⑥C.②⑧④D.③⑤⑥

12．下列各旬对原文有关内容的理解分析，不正确的一项是

A．文章开篇寥寥数语，即摆出悬而未决的主要矛盾：初践君位，副、力少，急于招贤强

国以报血仇。

B.郭隗先生悠悠然指出“帝者”、“王者”、“霸者”、“亡者”与臣僚相处的不同心态，其高下自见。

C．郭隗先生为了确保自己顺利地走到燕国历史舞台上，欲擒故纵，从容讲出“死马且买之五百金，况生马乎”的道理。

D．郭隗先生的一番话为天下贤士的接踵而至铺好了道路，文章结尾用贤人云集于燕的史事，呼应了郭隗先生讲述涓人故事的用意。

第Ⅱ卷(共114分)

四、(24分)

13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

①卑身厚币，以招贤者，欲将以报仇。(5分)②隗且见事，况贤于隗者，岂远千里哉!(5分)

14．阅读下面这首汉诗，回答问题。(8分)

赠从弟刘桢

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

风声一何盛，松枝一何劲!

冰霜正惨凄，终岁常端正。

岂不罹凝寒，松柏有本性!

(1)三、四两句诗用了什么手法?“风声”“松枝”各有什么含义?(10分)(4分)

(2)全诗塑造了一个什么样的松柏形象?抒发了作者怎样的思想感情?(4分)

15．写出下列句子的上句或下句。(6分)①，靡有朝矣。(《诗经·氓》)②鹏之徙于南冥也，水击三千里，，去以六月息者也。(《逍遥游》)③，死当结草。(李密《陈情表》)④，心有灵犀一点通。(李商隐《无题》)⑤八百里分麾下炙，(辛弃疾(破阵子》)

⑥子曰：“工欲善其事，。”(《论语·卫灵公》)

五、(12分)

16.随着《舌尖上的中国2》热播，“舌尖体”也在网上蹿红，引发了网友们的造句热潮。请你仿照下列语言格式，为你喜欢的任何一种食品写一段话。(4分)

水煎包有雪白与金黄对人们视觉的冲击，也有发面的甜柔与油煎的酥脆在嘴里不断反复地回味。矛盾在一个小小的包子上和谐地存在。

17．以下是某学校学生获得“校园十佳学生”称号的获奖感言，其中语言表达有不当之处，请找出四处并修改。(4分)

尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是高三·六班的×××，很荣幸能获得“校园十佳学生”。请允许我代表获奖同学对辛勤养育我们的师长表示衷心的感谢和诚挚的敬意!对他们的恩情我们会铭记心中。作为获奖者，我将把这次获奖作为鞭策，从自身做起并带动其他同学为祖国的繁荣振兴奉献青春。

18．请看下面一幅国家领导人的漫画，根据要求答题。(4

分)

(1)请用简洁的语言介绍漫画的内容。(2分)

(2)请用一句话揭示这幅漫画表现出来的习主席治国理念。不超过10字。(2分)

六、(18分)

阅读下面的文字，完成l9～22题。

小溪巴赫

肖复兴

我一直想写一写巴赫。许多次拿起笔，又放下了。科学家爱因斯坦曾经说过：“对于巴赫，只有聆听，演奏，热爱、尊敬，并且不说一句话。”像我当然要三缄其口了。

巴赫确实太伟大了，太浩瀚了。他的音乐影响三百年来人们的艺誉世界，也影响了人们的精神世界，无以言说，难以描述。我确实不知道该怎么来写巴赫。但我又实在想写巴赫。

鼓励我写下去的原因，是我偶然间看到一个资料，巴赫(Bach)德文的意思是指小小溪水，涓涓细流却永不停止。似乎这个德文的原意一下子解读开巴赫的一切，我豁然开朗。

我听到的巴赫的第一支乐曲是《勃兰登堡协奏曲》，还只是其中的片断。因为这里面有经威廉汉姆改变而异常动听的《G弦上的咏叹调》。但当时勃兰登堡对它根本不屑一顾，将这支乐曲曲谱的手稿混同在其他曲谱申一起卖掉，一共才卖了36先令。可以说，如果没有1829年门德尔松重新挖掘并亲自演出巴赫的《马太受难曲》，恐怕巴赫的音乐到现在为止还只值36个先令。

但这样说并不准确，如果没有福尔克、门德尔松，还会有别人将巴赫音乐的真实价值挖掘出来告诉世人的。真正有价值的音乐，即使看来弱小得像潺潺的溪流，也是埋没不了的，也不会因时间久远而苍老，相反却能常青常绿。这确实是音乐独具的魅力，它同出土文物不一样，出土文物只能观看，追寻，钩稽，对比，它却能站立起来，用自己的声音塑造起

三缄其口造句篇五
《高二语文质量监测》

高二语文质量监测

第三册 期末检测题（100分）

一、基础知识及运用（32分）

1、下列加黑字注音全都正确的一项是（3分）（ ）

A、矫揉造作（jiāo） 狭隘（ài） 竦身（sǒng） 惴惴（zhuì）

B、呼韩邪单于（yé） 绵亘（gèn） 讥诮（qiào） 打烊（yàng）

C、窸窸窣窣（sū） 蹩进（bì） 玷辱（diàn） 憔悴（chuì）

D、恬退隐忍（tián） 板滞（zhì） 苑囿（yòu） 寒怆（chān）

2、下列有两个错别字的一项是（3分）（ ）

A、（四步）只是暗暗地告诫四婶说，这种人虽然似乎很可怜，但是败坏风俗的，用她帮忙还可以，祭祀的时候可用不着她拈手。一切饭菜只好自己做，否则，不干不净，祖宗是不吃的。

B、如果遇到一个暴君，责以亵黩之罪，也是责无旁代的。这种构思，这样笔法，与《触龙说赵太后》如出一辙，而同样凑效。

C、可是在中国，那时是确无写处的，禁固得比缶头还严秘。

D、阴山南路的活野，正是内蒙西部水草最肥美的地方。正因如此，任何游牧民族只要进入内蒙西部，就必需占据这个沃野。

3、下列词语中加黑的字解释有两处错误的一项是（3分）（ ）

A、臆造（主观） 贻误（遗留）

B、款塞入朝（给守边人送礼物） 不啻（不如）

C、广袤无垠（辽阔） 励精图治（劝勉）

D、三缄其口（封闭） 瘐毙（病死）

4、依次填入下列各句画线处的词语，恰当的一项是（3分）

①火车走出居庸关，经过了一段崎岖的山路以后，便在我们面前_________了一片广阔的原野。 ②秋天的阴山，像一座青铜的屏风_____在它们的北边，人阴山高处拖下来的深绿色山坡，安闲地躺在黄河岸上。

③夜会的日子近了，但是路瓦载夫人显得______不安和忧愁。

④“拿来我看。”老妇人伸手______那字条，定睛直望„„但是它并不识字。

A、展开 挡 郁闷 接过

B、敞开 搁置 烦闷 抢过

C、敞开 安放 郁闷 攫取

D、展开 摆 烦闷 攫取

5、下面哪组句子表达的意思判别较大？（3分）（ ）

A、 我差点没帮错一件事。 B、 你的要求，我怎能不答应？

我差点做错了一件事。 你的要求，我不能不答应。

C、 除非病了，他才不会来。 D、 数目太大，计算难免有错误。

除非病了，他不会才来。 数目太大，计算难说没有错误。

6、依次填入下列标号处的词语最恰当的一项是（3分）（ ）

（①）能遏止住这股用公款大吃大喝的风气，（②）（③）有利于加强党风廉政建设（④）有利于节约更多的钱和物，用于支援经济建设和教育事业，（⑤）（⑥）加快“希望工程”建设，提高全民族的科学文件素质，（⑦）加快经济繁荣，推进社会的全面发展的，就都更有希望了。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦

A 因为 所以 既 又 那么 不仅能 而且能

B 只要 那么 就 还 因此 不管是 还是

C 如果 则 就 又 那么 无论是 还是

D 只有 才能 不仅 还能 因此 既能 又能

7、下面各句，有几句有重复多余的语病？（3分）

①师范学院各专业的优秀学生寒假里愿意登门为您的令郎、令爱辅导功课。

②当前高科技的发展，是四个现代化能否实现的关键。

③我们这一代的父母都经历了自然灾害和文化大革命，使他们吃尽了苦头。

④最近有伪造的假人民币流入我市市场，扰乱国家的金融秩序。

A、有一句 B、有两句 C、有三句 D、有四句

8、下列各句括号中对于使用标点符号情况的判断，正确的一项是（2分）

A、恩格斯在他的书的标题下，还特地加了一句：“根据亲身观察和可靠的材料。”（最后的句号应放在引号外面）

B、克鲁普斯卡娅曾指出：“列宁并不靠自己的记忆，虽然他的记忆是良好的。他从不凭记忆‘大致不差地’来叙述事实，他叙述事实是极确切的”。（最后的句号应放在引号里面）

C、同志们请想一想，实事求是，一切从实际出发，理论和实践相结合，这是不是毛泽东思想的观点呢？这种观点会不会过时呢？（第一个问号用错了，应换成逗号）

D、请结合课文分别具体说说作者对这四个论点的论证运用了什么方法。（最后一个句号应改为问号）

9、下列诗句或词语的出处，说明正确的一项是（2分）（ ）

①恸哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜 ②胡服骑射

③茕茕孑立，形影相吊 ④分崩离析 ⑤嗟来之食

① ② ③ ④ ⑤

A、 《圆圆曲》 《战国策》 《陈情表》 《论 语》 《礼 记》

B、 《塞上曲》 《战国策》 《庄 子》 《礼 记》 《孟 子》

C、 《圆圆曲》 《史记》 《陈情表》 《孟 子》 《礼 记》

D、 《桃花扇》 《战国策》 《庄 子》 《论 语》 《孟 子》

10、下列说法准确无误的是（2分）（ ）

A、列夫·托尔斯泰是俄国作家，著有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《罗亭》等。

B、巴尔扎克是19世纪法国著名作家。他创作的主要小说总称为《人间喜剧》，其中包括《欧也妮·葛朗台》和《高老头》等。《人间喜剧》形象地反映了法国贵族和资产阶级的没落，深刻地揭露了金钱统治所造成的种种罪恶。

C、契诃夫是俄国19世纪末期批判现实主义艺术大师，他的小说的总特点是：运用幽默讽刺的手法，抨击了沙皇专制制度，其中柯瓦连柯、别科夫、奥楚蔑洛夫和布尔金都是契诃夫小说中的人物。

D、高尔基是伟大的社会主义作家，俄国社会主义文学的奠基人。他写的《母亲》是世界文学史上第一部描写无产阶级革命斗争的不朽名著，列宁称它是一部“非常及时的书”。《母亲》课文节选部分的主人公是尼洛夫娜。

11、阅读下面这个句子，回答问题（2分）

没有满腔的热忱，没有眼睛向下的决心，没有求知的渴望，没有放下臭架子，甘当小学生的精神，是一定不能做，也一定做不好的。

①这段话运用了哪两种修辞方法？

答：_______________________________________________________________

②这段话在内容上强调_______________________________________________

___________________________________________________________________

12、按要求默写（3分）

①根据下面的语句，写出“惯于长夜过春时”一诗的有关诗句。

i、这一夜，我烧掉了朋友的旧信札，就和女人抱着孩子走在一个客栈里。

________________________________________________________________

ii、1929年和1930年国民党反动政府同地方军阀之间混战不止。

________________________________________________________________

②补写下面的语句或文句。

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。________________，________________。

二、现代文阅读（23分）

阅读下面三段文字，完成各题。

我们所说的辞章涉及语言、章法和风格等方面。一个作者力求掌握丰富的词汇和多样的句法和章法，目的是为了（ ），能够把内容传达得。把内容准确地表达出来。这是对文章形式的基本要求。用词不妥贴，造句不合文法，行文缺乏条理、拖沓冗长，就会把意思弄得含混晦涩，令人费解甚至误解。在准确之外，还要求文章写得生动。在辞章拙劣的文章中间人们所读到的永远只是干瘪的词汇，刻板的句法、章法，即使这种文章把意思大体表达出来了，也会因为它语言无味、面目可憎，而拒人于千里之外，使人不愿意亲近。所以古人说：“言之无文，行而不远。”（8分）

13、文中两个空格应依次填入最恰当的词语是（2分）（ ）

A、运用自如 准确生动

B、表达内容 生动而形象

C、完美无缺 生动而准确

D、严密周到 准确而生动

14、根据上下文判断，加黑句子强调的是（2分）

A、语言、章法和风格是写文章的首要条件。

B、语言、章法对于准确地表达内容的重要性。

C、用词妥贴，造句符合文法，行文有条理、简法，文章就算生动。

D、写文章要有好的形式，才能传达好的内容。

15、作者在这段话中所表达的见解主张是（2分）

A、好的文章必定有好的形式。

B、辞章涉及语言、章法和风格。

C、只说出来，没有写下来就不能流传久远。

D、写文章不讲辞章，就不能把内容传达得准确生动。

16、就论证结构看，这段文章主要采用了（2分）（ ）

A、并列式 B、对照式 C、层进式 D、总分式

①我和柔石的最初相见，不知道是何时，在哪里。②他仿佛说过，曾在北京听过我的讲义，那么当在八九年之前了。③我也忘记了在上海怎么来往起来，总之，他那时住在景云里，离我的寓所不过四五家门面，不知怎么一来，就来往起来了。④大约最初的一回他就告诉我是姓赵，名平复。⑤但又曾谈起他家乡的豪绅的气焰之盛，说是有一绅士，以为他的名字好，要给独生子用，叫他不要用这名字了。⑥所以我又疑心他的原名是“平福”，平稳而有福，才正中乡神的意，对于“复”字却未必有这么热心。⑦他的家乡，是台州的宁海，这只要一看他那台州式的硬气就知道了，而且颇有点迂，有时会令我忽而想到方孝孺，觉得好像有些这模样的。

17、给上文划分层次正确的一项是（2分）（ ）

A、①|②③④⑤⑥|⑦ B、①②|③④⑤|⑥⑦

C、①②③|④⑤|⑥⑦ D、①②③|④⑤⑥|⑦

18、各层之间是按照________的过程来写的，在逻辑上是_______的关系（2分）

19、段末提到方孝孺的典故，作用是什么？选出正确的项。（有几项选项）（3分）

A、更形象地突出柔石性格中的硬气和迂的特点。

B、把方教孺与柔石进行比较，揭示出柔石耿直忠诚的性格。

C、把柔石与方孝孺进行比较，认为柔石很像方孝孺。

D、说明柔石与方教孺同乡，柔石的品质是受家乡环境的熏陶而形成的。

E、用朱棣滥杀无辜的暴行，暗示国民党反动派暗杀革命青年的罪行，予以揭露和控诉。

终于他主意拿定了，晚饭时分回到索漠，决意向欧也妮屈服，巴结她，（①）她，以便到死都能保持家长的威风，抓着几百万的家财的大权，直到咽最后一口气为止。老头儿无意中身边带着宝钥匙，便自己开了大门，轻手蹑脚地上楼到妻子房里，那时欧也妮正捧了那口精美的梳妆匣放到母亲床上，趁葛朗台不在家，母女俩很高兴地在查理母亲的肖像上咂摸一下查理的面貌。

“这明明是人的额角，他的嘴！”老头儿开门进去了，这么说着。

一看见丈夫（②）着金子的眼光，葛朗台太太便叫起来：

“上帝呀，救救我们！”

老头儿身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。

“什么东西？”他拿着宝匣往窗前走去。“噢，是真金！金子！”他连声叫嚷，“这么多的金子！有两斤重。啊！啊！枵理把这个跟你换了美丽的金洋，是不是？为什么不早告诉我？这交易划得来，小乖乖！你真是我的女儿，我明白了。”

欧也妮四肢发抖。„„

20、文中有一处抄写错误，这句话是“_________________”（2分）

21、从下面两组词语中各选出一个，分别填入上文的空格处（1分）

①欺骗 哄骗 诱哄 诱惑

②瞅 瞪 望 瞧

答：①是_____________ ②是____________

22、葛朗台既然已打定主意向欧也妮屈服，为什么又“似一头老虎”一样“扑上”梳妆匣？这样写矛盾吗？（3分）

答：______________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

23、“这交易划得来”，这句话准确而形象地刻画出葛朗台的__________________________

___________________________________________的身份特征。（2分）

三、文言文（15分）

24、对下列加黑词语解释不正确的一项是（2分）（ ）

A、天时有愆伏（愆伏：变异无常）

B、陈力就列（列：职位）

C、岭峰微草，凌冬不雕（凌：寒冷）

D、不仕无义（义：合宜）

25、选出加黑词词义相同的一组（2分）（ ）

A、 其剑自舟中坠于水，遽契其舟 B、 世间沟壑水凿之处，皆有植土龛岩

其子岂遽善游哉 植其杖而芸

C、 群子之仕也，行其义也 D、 孟僖子知其后必有达人

生亦我所欲也，义亦我所欲也 汝当以同姓为吾后

三缄其口造句篇六
《山东省实验中学2014届高三第三次模拟考试语文试题 Word版》

山东省实验中学2014届高三第三次模拟考试语文试题

第1卷(选择题36分)

一、(15分，每小题3分)

1．下列词语中加点的字，读音都不相同的一项是

A．给予／给以 针灸／纠正 玄机／管弦乐 曝露／一曝十寒 ．．．．．．．．

B．蹩脚／别扭 作坊／造作 节省／节骨眼 砾石／众口铄金 ．．．．．．．．

C．痤疮／座位 纤细／翩跹 唠叨／捞稻草 偌大／一诺干金 ．．．．．．．．

D．熏陶／淘气 青睐／招徕 抹粉／抹不开 露骨／崭露头角 ．．．．．．．．

2．下列词语中，没有错别字的一组是

A。扫描 仪仗队 通盘考虑 别出心裁

B．两迄 辩证法 胁肩谄笑 山青水秀

C．歉收 蹚浑水 拾人牙惠 穷形尽相

D．锤炼 无名火 切中肯綮 舔犊情深

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是

①陶渊明这种真的隐逸文人 自然、审视自然美独具匠心的崭新视角，把文学的审美视野伸展到世俗作家无可企及的地方。

②人是一种文化的存在，而文化在特定的时空中展开，特定的文化形态一旦形成，便渐渐 成为一种文化记忆。

③希腊神话有较为系统的神系，有专门的神话的书籍与故事留存；而中国古代神话则显得 ，只在部分史书与文学作品中才见到神话的影子。

A．关照 积淀 凌乱 B，关照 积聚 零乱

C．观照 积淀 零乱 D．观照 积聚 凌乱

4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

A．今年3月l5曰开始施行的修订后的《消费者权益保护法》叫停经营者以各种方式设置的霸王条款。但目前不少商家对此置身事外，设最低消费等霸王条款的现象依然存在。 ．．．．

B．马尔克斯善于把现实主义场面与完全出于虚构的情境并置共存，通过光怪陆离的魔幻．．．．世界的折射，反映和表现出活生生的社会现实。

C．随着五一假期的临近，山东省著名景点——东岳泰山将迎来旅游高峰，有关人士说，泰安市该旅游景点严阵以待，已经做好了各项准备工作。 ．．．．

D。2014索契冬奥会花样滑冰团体进行双人滑短节目表演，中国选手彭程、张昊两人的表演犹如冰上芭蕾，真可谓天作之合。 ．．．．

5．下列各句中，没有语病的一句是

A．山东大学“诚信考试”规定：如果发现无人监考考场有作弊行为，将取消该考场所有同学的成绩，对该考场同学实施连带责任。

B.环保事件之所以经常性的频频发生，有专家分析认为，主要是由于一些地方政府单纯地依靠大规模投入获取经济增长速度，使得资源消耗惊人，环保问题曰渐严重。

C．自4月l3日“千古传奇·张大千艺术作品展”于山东省美术馆开幕以来，得到了各界群众的广泛关注，参观人数持续增加。

D．外交部发言入秦刚12日表示，菲方的所谓抗议是倒打一耙，暴露了菲方非法占据中国仁爱礁的企图，中方敦促菲方停止一切挑衅行为。

二、(9分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成6——8题。

梅格与人格

为什么梅花能够与人格如此胶合为一体昵?因为梅花的形象特征与某种道德评价的思想价值完全吻合。

首先是梅花的色淡气清。清淡是对浓艳的否定。浓艳为俗。清淡超俗、高雅。而高雅脱俗，是文人学士所追求的质索，所标榜的气度。宋熊禾《涌翠亭梅花》言：‚此花不必相香色，凛凛大节何峥嵘!‛梅花之神，在峥嵘之‚大节‛，而不在袁面之‚香色‛。放翁《梅》诗也说：‚逢时决非桃李辈，得道自保冰雪颜。‛颜色的清淡正与高士之‚得道‛契合了。 其次是梅姿的疏影瘦身。戴禺说：‚精神全向疏中足，标格端于瘦处真。"梅花之影疏，显露出人的一种雅趣；而梅花之瘦姿，则凸现了人的一种倔强，因而是人格坚贞不屈的象征。清恽寿平《梅图》说：‚古梅如高士，坚贞骨不媚。‛顽劲的树干，横斜不羁的枝条，历经沧桑而铸就的苍皮，是士人那种坚韧不拔、艰苦奋斗，决不向压迫他、摧残他的恶劣环境作丝毫妥协的人格力量和斗争精神的象征。

也正因为梅花具有此种不屈的品格，它才冲寒而发。为了将美好的春天的信息，尽早报告给人间，梅花心甘情愿被雪礼葬，在所不惜：‚一朵忽先变，百花皆后香。为传春消息，不惜雪埋藏。"这种伟大的人格力量，真可感天地，泣鬼神!

再次是梅花的景物陪衬。梅花色淡，姿瘦，神韵高雅，而配合其琢境的是月光、烟影、竹篱、苍松、清水和寒雪，这就从各个角度全方位地烘托出梅花的‚高标逸韵‛，收到相得益彰的艺术效果。宋杨无咎《柳梢青》云：‚雪月光中，烟溪影里，松竹梢头。‛这就是梅花的陪村意象群：寒雪、淡月、清流、薄(疏)雾、劲松、瘦竹。其清一贯，其骨相通。张道洽《梅花》诗云：‚雅淡久无兰作伴，孤高惟有竹为朋。‛梅品之‚雅淡‛，梅格之‚孤高"，惟有虚心、有节、耐寒、清淡的竹是它的友朋，诠释了陪衬的艺术力量。

唐朱庆余《早梅》诗更是将雪、露、松、竹与梅并在一起写，让人们受到最清幽、最高雅的浑融境界的视觉冲击：‚天然根性异，万物尽难陪。自古承春早，严冬斗雪开。艳寒宜雨露，香冷隔尘埃。堪把依松竹，良涂一处栽。"万物难陪，只有雪、露、松、竹，堪与‚一处栽‛也。众多的意象，将梅花的形象衬托得愈发幽雅、高贵。

《孤本元明杂剧》中有《渔樵闲话》，将松、竹、梅定为‚岁寒三友‛。其实在中国文化史上，正式出现‚岁寒三友‛，还是在南宋期间，如、陆游《小园竹问得梅一枝》云：‚如今不怕桃李嗔，更因竹君得梅友。‛梅与竹，不仅为‚友‛，而且同属于‚君‛。林景熙《五云梅舍记》说：‚累土为山，种梅百本，与乔松、修篁为岁寒友。‛因为这三种植物，它们所象征的中国士人的那种精神的至高境界，是完全一致的。

(节选自张福勋《梅花诗话》，有删改)

6．下列对梅姿“疏影瘦身”的理解，正确的一项是

A．梅的“疏影瘦身”，显露出人的一种不屈精神，显露出人的一种雅趣。

B．“古梅如高士，坚贞骨不媚’’说明古梅的疏影瘦身，甚合高雅之士的身姿。

C．疏影横斜的枝条，历经沧桑的苍皮是士人不向恶势力妥协的人格力量的象征。

D. 梅花具有“疏影瘦身”，的特征，这种特征使它情愿被雪埋葬，也要尽早报春。

7．关于“梅花与人格胶合”的理解，下列表述不正确的一项是

A. 梅花色淡气清，表现高雅脱俗，文入学士追求高雅脱俗，二者气质风格相合。

B．梅花在诗词中出现，往往配合着竹篱苍松清水和寒雪，它们之间清淡一致，风骨相合口

C．梅花冲寒而发，不畏恶劣环境，士入崇尚不畏强暴，不向恶势力屈服，二者人格相合。

D．梅花“淡雅”，梅格“孤高”，竹子才是它的好朋友，这与文人雅士的交友志趣相合。

8．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是

A．观赏梅花不要着眼于梅的香色，只观赏梅花的峥嵘大节就够了。因为梅花之神在“大

节”，而不在表面之“香色"。

B．诗人在写梅花时，往往将雪、露、松、竹放在一起写，让人感受到最清幽高雅的视觉享受，让梅更加高贵、幽雅。

C．《孤本元明杂剧》中的《渔樵闲话》将松、竹、梅定为“岁寒三友”，也是为了衬托梅花，诠释了陪衬的艺术力量。

D。最早在元朝就出现了“岁寒三友”的说法，表明人们很早就认识到三者之间的相同品节，它们所体现的精神境界完全一致。

三、(12分，每小题3分)

阅读下面的文言文，完成9～1 2题。

燕昭王收破燕之后即位，卑身厚币，以招贤者，欲将以报仇。故往见郭隗先生曰：‚齐因孤之国乱，而袭破燕。孤极知燕小力少，不足以报。然得贤士与共国。以雪先王之耻，孤之愿也。敢问以国报仇者奈何?‛

郭隗先生对曰：‚帝者与师处，王者与友处，霸者与臣处，亡国与役处。诎指而事之，北面而受学，则百己者至。先趋而后息，先问而后嘿，则什己者至。人趋己趋，则若己者至。冯几据杖，眄视指使，则厮役之人至。若恣睢奋击，呴藉叱咄，则徒隶之人至矣。此古服道致士之法也。王诚博选国中之贤者，而朝其门下，天下闻王朝其贤臣，天下之士必趋于燕矣。‛ 昭王曰：‚寡人将谁朝而可?‛郭隗先生曰：‚臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其骨五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事死马而捐五百金?，涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年，千里之马至者三。王必欲致士，先从隗始。隗且见事，况贤于隗者，岂远千里哉!‛

于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。燕王吊死问生，与百姓同甘共苦。

二十八年，燕国殷富，士卒乐佚轻战。于是遂以乐毅为上净军，与秦、楚、三晋合谋以伐齐，齐兵败，缗王出走于外。燕兵独追北，入至临淄，尽取齐宝，烧其宫室宗庙。齐城之不下者，唯独莒、即墨。

(选自《战国策〃燕策》)

9．下列加点词语的解释不正确的一项是

A．先趋而后息 趋：疾走 ．

B，诎指而事之 指：意愿 ．

C．安事死马而捐五百金 捐：捐助 ．

D．士争凑燕 凑：奔赴 ．

10．下列句子中加点词语的意义和用法都相同的一项是

A．齐因孤之国乱 或因寄所托，放浪形骸之外 ．．

B．有以千金求千里马者 余船以次俱进 ．．

C．涓人言于君曰 零丁孤苦，至于成立 ．．

D．死马且买之五百金 臣死且不避，卮酒安足辞 ．．

11．下列句子都是燕昭王诚招天下贤士做法的一项是

①卑身厚币，以招贤者 ②先趋而后息，先问而后嘿 ⑨马已死，买其骨五百金 ④为隗筑宫而师之⑤燕王吊死问生，与百姓同甘共苦 ⑥于是遂以乐毅为上将军

A．①④⑤ B①②⑥ C.②⑧④ D.③⑤⑥

12．下列各旬对原文有关内容的理解分析，不正确的一项是

A．文章开篇寥寥数语，即摆出悬而未决的主要矛盾：初践君位，副、力少，急于招贤强

国以报血仇。

B.郭隗先生悠悠然指出“帝者”、“王者”、“霸者”、“亡者”与臣僚相处的不同心态，其高下自见。

C．郭隗先生为了确保自己顺利地走到燕国历史舞台上，欲擒故纵，从容讲出“死马且买之五百金，况生马乎”的道理。

D．郭隗先生的一番话为天下贤士的接踵而至铺好了道路，文章结尾用贤人云集于燕的史事，呼应了郭隗先生讲述涓人故事的用意。

第Ⅱ卷(共114分)

四、 (24分)

13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。 (10分)

①卑身厚币，以招贤者，欲将以报仇。(5分)

②隗且见事，况贤于隗者，岂远千里哉!(5分)

14．阅读下面这首汉诗，回答问题。(8分)

赠从弟刘桢

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

风声一何盛，松枝一何劲!

冰霜正惨凄，终岁常端正。

岂不罹凝寒，松柏有本性!

(1)三、四两句诗用了什么手法?“风声”“松枝”各有什么含义? (4分)

(2)全诗塑造了一个什么样的松柏形象?抒发了作者怎样的思想感情? (4分)

15．写出下列句子的上句或下句。(6分)

① ，靡有朝矣。 (《诗经·氓》)

②鹏之徙于南冥也，水击三千里， ，去以六月息者也。(《逍遥游》) ③ ，死当结草。 (李密《陈情表》)

④ ，心有灵犀一点通。 (李商隐《无题》)

⑤八百里分麾下炙， 。 (辛弃疾(破阵子》)

⑥子曰：“工欲善其事， 。” (《论语·卫灵公》)

五、(12分)

16.随着《舌尖上的中国2》热播，“舌尖体”也在网上蹿红，引发了网友们的造句热潮。请你仿照下列语言格式，为你喜欢的任何一种食品写一段话。(4分)

水煎包有雪白与金黄对人们视觉的冲击，也有发面的甜柔与油煎的酥脆在嘴里不断反复地回味。矛盾在一个小小的包子上和谐地存在。

17．以下是某学校学生获得“校园十佳学生”称号的获奖感言，其中语言表达有不当之处，请找出四处并修改。(4分)

尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是高三〃六班的×××，很荣幸能获得‚校园十佳学生‛。请允许我代表获奖同学对辛勤养育我们的师长表示衷心的感谢和诚挚的敬意!对他们的恩情我们会铭记心中。作为获奖者，我将把这次获奖作为鞭策，从自身做起并带动其他同学为祖国的繁荣振兴奉献青春。

18．请看下面一幅国家领导人的漫画，根据要求答题。(4分

)

(1)请用简洁的语言介绍漫画的内容。(2分)

(2)请用一句话揭示这幅漫画表现出来的习主席治国理念。不超过10字。(2分)

六、(1 8分)

阅读下面的文字，完成l9～22题。

小溪巴赫

肖复兴

我一直想写一写巴赫。许多次拿起笔，又放下了。科学家爱因斯坦曾经说过：‚对于巴赫，只有聆听，演奏，热爱、尊敬，并且不说一句话。‛像我当然要三缄其口了。

巴赫确实太伟大了，太浩瀚了。他的音乐影响三百年来人们的艺誉世界，也影响了人们的精神世界，无以言说，难以描述。我确实不知道该怎么来写巴赫。但我又实在想写巴赫。

鼓励我写下去的原因，是我偶然间看到一个资料，巴赫(Bach)德文的意思是指小小溪水，涓涓细流却永不停止。似乎这个德文的原意一下子解读开巴赫的一切，我豁然开朗。 我听到的巴赫的第一支乐曲是《勃兰登堡协奏曲》，还只是其中的片断。因为这里面有经威廉汉姆改变而异常动听的《G弦上的咏叹调》。但当时勃兰登堡对它根本不屑一顾，

三缄其口造句篇七
《成语词典条目汇总-Z》

共154条

Z

【杂乱无章】zá luàn wú zhānɡ

〖出处〗唐·韩愈《送孟东野序》：“其为言也，乱杂而无章。”

〖释义〗形容乱七八糟的样子。杂乱：毫无条理。章：条理。

〖近义〗乱七八糟 参差不齐

〖反义〗有条有理 井井有条 井然有序

〖例句〗他今晚的演讲，听起来杂乱无章，叫人摸不着头绪。

【再接再厉】zài jiē zài lì

〖出处〗唐·韩愈《斗鸡联句》引孟郊诗：“一喷一醒然，再接再砺乃。”

〖释义〗原指公鸡每次相斗时都把嘴在地上磨一磨。后比喻一次又一次地努力，一点也不松懈。接：接触，交战。厉：通“砺”，磨。又作“再接再砺”。

〖近义〗百尺竿头，更进一步

〖反义〗半途而废 一蹶不振 不思进取

〖例句〗恭喜你取得本届乒乓球比赛的男单冠军，希望你再接再厉，继续努力。

【在所不辞】zài suǒ bù cí

〖释义〗无论处在什么情况下都决不推辞。表示处于某种情况，绝不退缩、推辞。在：处在。辞：推辞。

〖近义〗义不容辞 万死不辞

〖反义〗推三阻四

〖例句〗作为一名共产党员，只要国家和人民需要，即使上刀山，下火海，也在所不辞。

【赞不绝口】zàn bù juã kǒu

〖出处〗明·冯梦龙《警世通言》卷二十七：“洞宾不假思索，信笔赋诗四首„„字势飞舞，魏生赞不绝口。”

〖释义〗不住口地称赞。形容对人或事物非常欣赏。赞：称赞。绝：断绝，停止。 〖近义〗啧啧称赞 赞叹不已

〖反义〗骂不绝口 恶语中伤 破口大骂

〖例句〗大家对他飘逸非凡的书法赞不绝口。

【凿壁偷光】záo bì tōu ɡuānɡ

〖出处〗晋·葛洪《西京杂记》第二卷：“匡衡字稚圭（guī），勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”

〖释义〗原指汉代匡衡因家贫而在邻居家的墙壁打孔，引进邻居的烛光读书。后比喻家贫而学，刻苦自励。凿：打孔。壁：墙。光：光亮。

〖近义〗囊萤映雪

〖反义〗不学无术

〖例句〗在学习中，古人凿壁偷光的作法我们不一定学，但要学习这种精神。

【造谣生事】zào yáo shēnɡ shì

〖出处〗《庄子·盗跖（zhí）》：“尔作言造语，妄称文、武„„摇唇鼓舌，擅生是非。” 〖释义〗制造谣言，挑起事端。谣：谣言。

〖近义〗造谣惑众 造遥中伤 蜚短流长

〖反义〗息事宁人 歌功颂德

〖例句〗他就是喜欢造谣生事，这会儿不知道又在编排谁的是非呢？

【责无旁贷】zã wú pánɡ dài

〖出处〗清·文康《儿女英雄传》：“讲到护送，除了自己一身之外，责无旁贷者再无一人。” 〖释义〗自己应尽的责任，不能推卸给别人。责：责任。贷：推却。

〖近义〗义不容辞 在所不辞 当仁不让

〖反义〗推三阻四

〖例句〗支援西部地区发展经济，我们责无旁贷。

【贼眉鼠眼】zãi mãi shǔ yǎn

〖出处〗明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第八十八回：“（小玉道）奶奶只骂我，本等这秃和尚贼眉竖眼的只看我。”

〖释义〗形容眉眼间的神情鬼鬼祟祟。又作“贼眉竖眼”。

〖近义〗贼眉竖眼 贼头贼脑

〖反义〗眉清目秀 光明正大

〖例句〗你可别看他贼眉鼠眼的样子，他可是个难得的好人呢。

【贼喊捉贼】zãi hǎn zhuō zãi

〖出处〗南朝·刘义庆《世说新语·假谲（juã）》：“魏武少时，尝与袁绍好为游侠„„夜叫呼云：‘有偷儿贼！’青庐中人皆出观„„”

〖释义〗做贼的人叫喊捉贼。比喻坏人为了逃脱罪责，转移目标，迷惑大家，反指别人是坏人。喊：叫喊。

〖近义〗倒打一耙

〖例句〗我们要时刻保持清醒的头脑，不被坏人贼喊捉贼、混淆视听的手段所迷惑。

【乍暖还寒】zhà nuǎn hái hán

〖出处〗李清照《声声慢》：“乍暖还寒时候，最难将息。”

〖解释〗形容天气尚未完全入夏，忽冷忽热。乍暖：忽然暖和。还寒：又变冷了。 〖例句〗春天是乍暖还寒的季节，早晚要多添件衣服，以免着凉。

【债台高筑】zhài tái ɡāo zhù

〖出处〗汉·班固《汉书·诸侯王表序》“有逃责（债）之台”颜师古注：“周赧（nǎn）王负责(债)，无以归之，主迫责急，乃逃于此台，后人因以名之。”

〖释义〗相传周赧王欠债很多，无法偿还，被债主逼得躲在一座台上。后形容欠债极多。 〖近义〗负债累累

〖反义〗绰有余裕 金玉满堂

〖例句〗他经商失败，虽然力图振作，但已债台高筑，恐怕要花很长的时间才能还清。

【沾沾自喜】zhān zhān zì xǐ

〖出处〗西汉·司马迁《史记·魏其武安侯列传》：“魏其者，沾沾自喜耳，多易。” 〖释义〗形容自以为很好而得意洋洋的样子。沾沾：洋洋自得的样子。

〖近义〗洋洋自得 自鸣得意

〖反义〗郁郁寡欢 悒悒不乐

〖例句〗这次考试他考了第一名，因而不禁有些沾沾自喜。

【瞻前顾后】zhān qián ɡù hîu

〖出处〗战国·楚·屈原《离骚》：“瞻前而顾后兮（xī），相观人之计极。”

〖释义〗看看前面，再看后面。形容做事谨慎，考虑周到。也形容顾虑多，犹豫不决。瞻：向前看。顾：往后看。又作“顾后瞻前”。

〖近义〗思前虑后 优柔寡断

〖反义〗轻虑浅谋 决断如流

〖例句〗他做事总是瞻前顾后，考虑得十分周全，所以你尽管放心，不会出任何差错的。

【斩草除根】zhǎn cǎo chú ɡēn

〖出处〗先秦·左丘明《左传·隐公六年》：“为国家者，见恶，如农夫之务去草焉„„绝其本根，勿使能殖。”

〖释义〗除草要连根铲除。比喻彻底铲除祸根，以免后患。斩：铲除。

〖近义〗斩尽杀绝 削株掘根

〖反义〗放虎归山 养痈贻患

〖例句〗对那些事故苗头，我们一定要斩草除根，将它们消灭在萌芽状态之中。

【斩钉截铁】zhǎn dīnɡ jiã tiě

〖出处〗《祖堂集·云居和尚》：“汝等在此，粗知远近，生死寻常，勿以忧虑，斩钉截铁，莫违佛法，出生入死，莫负如来。”

〖释义〗像砍钉子、截铁一样。形容说话做事十分果断，毫不迟疑。截：切断。 〖近义〗干脆利落 直截了当 快刀斩乱麻

〖反义〗优柔寡断 犹豫不决 拖泥带水

〖例句〗他斩钉截铁地说：“让我做这样违背良心的事是不可能的。”

【辗转反侧】zhǎn zhuǎn fǎn câ

〖出处〗《诗经·周南·关雎（jū）》：“求之不得，寤（wù）寐（mâi）思服，悠哉悠哉，辗转反侧。”

〖释义〗形容翻来覆去地转动身体，不能入睡。形容心里有事或有所思念，躺在床上翻来覆去睡不着觉。辗转：翻来覆去。反侧：反覆。

〖近义〗卧不安寝 翻来覆去 辗转不寐

〖反义〗高枕而卧 安然入睡

〖例句〗我终于考上了梦寐以求的大学，临行的头一夜，我辗转反侧，怎么也睡不着。

【战无不胜】zhàn wú bù shânɡ

〖出处〗《战国策·齐策二》：“战无不胜而不知止者，身且死，爵且后归，犹为蛇足也。” 〖释义〗打仗没有不获胜的。形容战斗力强，每战必胜。又作“战无不克”。

〖近义〗百战不殆 攻无不克 百战百胜

〖反义〗屡战屡败 一触即溃

〖例句〗他棋艺很高，每次比赛都能战无不胜。

【战战兢兢】zhàn zhàn jīnɡ jīnɡ

〖出处〗《诗经·小雅·小旻（mín）》：“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。”

〖释义〗形容非常害怕而发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。战战：惊惧的样子。兢兢：小心谨慎的样子。

〖近义〗诚惶诚恐 小心翼翼 胆战心惊

〖反义〗处变不惊 镇定自若 泰然处之

〖例句〗小偷战战兢兢地打开了保险箱，发现里面只有几封信。

【张灯结彩】zhānɡ dēnɡ jiã cǎi

〖出处〗《三国演义》第六十九回：“告谕城内居民，尽张灯结彩，庆赏佳节。”

〖释义〗张挂灯笼，结扎彩带彩球。形容节日或喜庆的热闹景象。张：设置。结：系。彩：多色的绸子。

〖近义〗悬灯结彩 张红燃爆 披红挂绿

〖反义〗愁云惨雾

〖例句〗今天是辞旧岁、迎新年的日子，屋内屋外到处张灯结彩，好不热闹。

【张冠李戴】zhānɡ ɡuān lǐ dài

〖出处〗明·田艺蘅（hãng）《留青日札·张公帽赋》：“谚云：‘张公帽掇（duō）在李公头上。’有人作赋云：‘物各有主，貌贵相宜。窃张公之帽也，假李老而戴之。’” 〖释义〗把姓张的帽子戴在姓李的头上。比喻弄错了对象或事实。冠：帽子。

〖近义〗乱点鸳鸯 似是而非

〖反义〗实事求是 毫厘不爽

〖例句〗这本来是李白的诗句，却被他当成杜甫的，真是张冠李戴。

【张口结舌】zhānɡ kǒu jiã shã

〖出处〗《庄子·秋水》：“公孙龙口呿（qū）而不合，舌举而不下，乃逸（yì）而走。” 〖释义〗张着嘴说不出话来。形容紧张害怕而一时语塞。也形容理屈词穷的窘态。结舌：舌头像打结。

〖近义〗哑口无言 瞠目结舌

〖反义〗口若悬河 对答如流 滔滔不绝

〖例句〗由于准备不足，反方助辩一提出反证，他便张口结舌，不知所措了。

【张牙舞爪】zhānɡ yá wǔ zhǎo

〖出处〗《敦煌变文集·孔子项托相问书》：“鱼生三日游于江湖，龙生三日张牙舞爪。” 〖释义〗张开牙齿，舞动爪子。原形容野兽的凶相。后多形容恶人凶恶猖狂的样子。张：张开；舞：舞动，舞弄。

〖近义〗青面獠牙 龇牙咧嘴 凶相毕露

〖反义〗慈眉善目 文质彬彬 温文尔雅

〖例句〗我一看见动物园里张牙舞爪的大老虎，就害怕。

【掌上明珠】zhǎnɡ shànɡ mínɡ zhū

〖出处〗晋·傅玄《短歌行》：“昔君视我，如掌中珠；何意一朝，弃我沟渠？”

〖释义〗手掌上的珍珠。原比喻特别喜爱的人。后特指父母特别宠爱的女儿。掌：手掌。 〖近义〗心肝宝贝

〖反义〗视如敝屣

〖例句〗老俩口就这么一个宝贝女儿，自然视为掌上明珠，倍加珍爱。

【仗势欺人】zhànɡ shì qī rãn

〖出处〗元·王实甫《西厢记》第五本第三折：“他凭师友，君子务本；你倚父兄，仗势欺人。”

〖释义〗依着某种权势来欺压他人。仗：依着，依靠。

〖近义〗狗仗人势 狐假虎威

〖反义〗锄强扶弱 除暴安良

〖例句〗解放前，有些地主官僚的狗腿子仗势欺人，压迫平民百姓。

【仗义执言】zhànɡ yì zhí yán

〖出处〗《东周列国志》第十四回：“若以文、武、宣、平之灵，仗义执言，四国悔罪，王室之福。”

〖释义〗为了主持正义说公道话。表示秉持正义，坚持立场发言而无所畏惧。仗义：主持正义。执言：说公道话。

〖近义〗慷慨仗义 直言不讳

〖反义〗噤若寒蝉 三缄其口

〖例句〗在法官遭受谣言攻击时，只有他挺身而出，仗义执言。

【招兵买马】zhāo bīnɡ mǎi mǎ

〖出处〗《旧五代史·唐庄宗纪》：“魏州钱谷诸务，及招兵市马，悉委进监临。” 〖释义〗招募士兵，购买战马。形容扩大武装力量。也比喻扩充或组织人力。

〖近义〗扩军备战 招军买马

〖反义〗息军养士

〖例句〗他曾在这一带招兵买马，建立了一支武装队伍。

【招摇撞骗】zhāo yáo zhuànɡ ｐiàn

〖出处〗清·曹雪芹《红楼梦》第一百○二回：“那些家人在外招摇撞骗，欺凌属员，已经把好名声都弄坏了。”

〖释义〗形容人假借各种名义，虚张声势，进行欺诈、蒙骗。招摇：故意炫耀。撞骗：找机会诈骗。

〖近义〗欺世惑众 欺蒙诓骗 欺世盗名

〖反义〗童叟无欺

〖例句〗目前，社会上有些不法分子打着行医的旗号，到处招摇撞骗。

【朝令夕改】zhāo lìnɡ xī ɡǎi

〖出处〗汉·晁错《论贵粟疏》：“„„赋敛不时，朝令而夕改。”

〖释义〗早上下的命令，到晚上就改变了。比喻经常改变政策、法令、主张和做法，一时一个样。朝：早晨。夕：傍晚。又作“朝令暮改”

〖近义〗朝令暮改 朝行夕改

〖反义〗号令如山

〖例句〗部长说话不算数，朝令夕改的，令下属们都感到难以适从。

【朝气蓬勃】zhāo qì pãnɡ bï