赋得暮雨送李胄中“迟”

篇一:《2013~2014常州高一下语文期末统考试卷(含答案)》

常州市教育学会学生学业水平监测

高一语文试卷

一 阅读 70分

（一）阅读下面的文章，完成1-3题。（14分）

文化传统

庞 朴

１.文化传统的全称大概是文化的传统（Culturaltradition）,落脚在传统。

２.文化传统与传统文化不同，它不具有形的实体，不可抚摸，仿佛无所在；但它却无所不在，既在一切传统文化之中，也在一切现实文化之中，而且还在你我的灵魂之中。如愿套用一下古老的说法，可以说，文化传统是形而上的道，传统文化是形而下的器；道在器中，器不离道。文化传统是不死的民族魂。它产生于民族的历代生活，成长于民族的重复实践，形成为民族的集体意识和集体无意识。简单说来，文化传统就是民族精神。

３.一个民族有一个民族的共同生活、共同语言，从而也就有它们共同的意识和无意识，或者叫共同心理状态。民族的每个成员，正是在这种共同生活中诞生、成长，通过这种语言来认识世界、体验生活、形成意识、表达愿望的。因而，生活对于他们就是一片园地，语言对于他们便是一种工具，大凡在这种生活里不存在的现象和愿望，由这种生活导不出的方式和方法，为这种语言未曾表达过的意念，用这种语言无法道出来的思想，自不会形成为这一民族的共同心理；纵或民族的某个或某些成员有时会酿出某些独特的心理，也往往由于禁忌、孤立等社会力量的威慑，不是迅速销声匿迹，便是陷于孤芳自赏，而很难挤进民族的共同圈子里去；除非有了变化着的共同生活作后盾。唯有那些为这一民族生活所孕育、所熟悉、所崇尚的心理，始能时刻得到鼓励和提倡，包括社会的推崇和个人的向往，而互相激荡，其道大行，成为巨大的精神财富和物质力量。这样，日积月累，暑往寒来，文化传统于是乎形成。

４.一般说来，文化传统是一种惰性力量。它范围着人们的思维方法，支配着人们的行为习俗，控制着人们的情感抒发，左右着人们的审美趣味，规定着人们的价值取向，悬置着人们的终极关怀（灵魂归宿）。个人的意志自由，在这里没有多少绝对意义，正象肉体超不出皮肤一样，个人意志超不出文化传统之外。但也正因如此，文化传统便成了一种无声的指令，凝聚的力量，集团的象征。没有文化传统，我们很难想象一个民族能够如何得存在，一个社会能够如何不涣散，一个国家能够如何不崩解。

５.当然这并非说文化传统是不变的。因为时间在前进，生活在交替，经验在累积，知识在更新，传统中某些成份会变得无所可用而逐渐淡化以至衰亡；生活中某些新的因素会慢慢积淀、并经过筛选整合而成为传统的新成份。但是必须注意，文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的，不会发生一蹴而就的奇迹；虽在社会急剧变幻的革命时期也是如此。

６.当然这也并非说文化传统不会接受外部世界的影响，以变化自己的内容。不同民族不同文化只要存在，便可能有接触；只要有接触，便有交流；只要有交流，便有变化。但是，从接触到交流到变化，中间有着一系列复杂的过程。大体说来，两种不同文化（带着自己的文化传统）由于婚媾、交通、贸易、扩张、侵略等原因而接触而互播时，起先往往互相惊奇，

彼此观望；尔后则互相攻讦，彼此拒斥；最后乃互相学习，彼此交流。而学习所取、交流所得，仍待经过自己文化传统这个“有机体”的咀嚼、消化和吸收，或者叫做整合，才会加入为传统的一个新成份，带来传统的变化。这时候，反观其与原型的同异，虽未必面目全非，常难免橘枳之感。这是历史和现实所已反复证明了并仍在证明着的。

（节选自《传统文化与文化传统》）

1.本文从哪三个方面系统地阐述了“文化传统”的概念？请用三个词语加以提炼。（3分）

2.“文化传统是一种惰性力量。”联系文章内容，说说这句话应该如何理解。（6分）

3.第5、6两段开头的句子中加点的“这”指代什么？简要说明这两段与第4段在论述上的关系。（5分）

（二）阅读下面的作品，完成4-7题。（18分）

娶新娘的车 （日本）川端康成

这个村，只有一辆人力车，而且很滑稽。

看起来足有150斤重的一个大汉坐在车上，一个豆大的小个子家庭妇女摇摇晃晃地拉着车走。

“这可不是笑话。大叔腿有毛病，所以大婶只好那么拉着他去洗温泉的呀！”

家长虽然这么叱责，可是孩子们对于这可笑的事儿还是不能不笑。有的孩子不仅仅笑，而且还要干些淘气的事。

孩子们跟着那个滑稽的人力车，不离左右，吵吵嚷嚷地喊：

“喂，瘫子胜五郎！”

“这不是蚂蚁拉着讨厌鬼么？”

开头，主妇还有些难为情，脸还红一阵，觉得遗憾而悄悄地流过眼泪，但是习惯了之后就毫不在乎了。因为每天都这个样子，总不能为了这个每回都生气吧。

这主妇每天早晨和傍晚让丈夫坐在车上拉着他去温泉。

丈夫是抬着本村山上伐的木材往山外运的半路上，从崖上跌下来，挫伤了腰。外伤不久就好了，但是腿站不起来。洗温泉能见好吧……但是到达山溪边上那个温泉总有一公里之远，一个大汉子，既不能把他抱去也不能背去。

因此，她从遥远的火车站所在地的街上买了这辆旧人力车回来。

不仅上温泉能够去了，即使丈夫说去看看以往自己种过的地，主妇也能拖着分量很重的车把丈夫拉去。

小学校发生了很大的骚动。大概是因为碰上了山溪也快要干涸的炎热天气了吧。小学二年的女生晕倒在操场上了。经过急救立刻就醒过来了，但是必须带她去医生那里，

所以得先送她回家。这就需要问板啦，抬的人啦，但是哪里也找不到门板。

“这事好办极啦！”主妇赶到学校来这么说。“坐我的车去不就行了么？”

“不错，真是个好主意。谢谢。就便求一个男的给帮忙拉车好不？”

“求一个男的？我可不是说大话，能拉人力车的，这个村只有我一个人！”她很神气地这么说。

而且，把那病女孩子放在车上之后，她居然开始小跑起来。

确实如这位主妇所说，从她的角度来说，拉个女孩子根本不算回事。自从这件事以后，纯洁的孩子们很受震动，再没有一个人笑她拉人力车了。

还不仅如此，后来孩子们有个什么事的时候，学校一定求她出一趟车，因此，孩子们对于这辆人力车更加感到亲切了。

因为温泉的疗效，她丈夫的疼痛止住了，但是挫伤的腿却永远也不能活动自如了。农活全靠这位主妇和她的女儿，丈夫就专门在家里编竹篮什么的。

三年五载之后，随着丈夫的竹编手工越来越精，尽管生活上有些帮助，但是主妇却必须干两个人的活，而且还得用车拉着他去温泉，所以她的劳动的确够重的了。况且，好不容易把姑娘抚养大，能干活了，可是又不能不嫁出去。姑娘有一个弟弟可是不小呢。

这姑娘出嫁的形式却奇妙绝伦。女儿完完全全新嫁娘打扮，坐上人力车，她母亲亲自拉着车送去。村民们当然笑口大开。不过这次的笑和以前的笑不同。一丝一毫嘲笑的意思也没有，而是满怀祝贺之意的兴高采烈之笑。

这个送亲行列——在这古老的山村，充满淳朴的母女之爱的送亲行列，恐怕不会有第二份吧。村民深为感动的佐证便是，从此之后，结婚的人家总是求主妇帮忙，用她的人力车迎娶新娘。

所以，不知不觉之间，人们为主妇那辆古老的人力车起了一个很美的名字：“娶新娘的车。”

它的全部功能还不只娶新娘，有闹病的或受伤的孩子，全是用主妇那辆车往家送。如今，他们都大了。

有的年轻人就说：

“大婶年纪老了不能动了时我就让她坐上我的车，带她去温泉，作为我们的回报。”

4.从全文看，小说第一段有怎样的叙事效果？（3分）

5.简要分析这篇小说主妇的形象。（6分）

6.主妇主动赶到学校用车送晕倒的女生回家这一情节在小说中有什么作用？请作简要说明。（4分）

7.村子里结婚的人家为什么要请主妇帮忙，用她的人力车迎娶新娘？（5分）

（三）名句名篇默写与名著阅读（14分）

8.补写下列名句名篇中的空缺部分。（8分）

（1） ，王道之始也。赋得暮雨送李胄中“迟”。

（2） 扈江离与辟芷兮， 。 （3） ，桑榆非晚。

（4） 扪参历井仰胁息， 。

（5） 夜深忽梦少年事， 。

（6） ，潦倒新停浊酒杯。

（7） ，山长水远知何处？

（8） 多情自古伤离别， 。

9.名著阅读。（6分）

（1）下面这段话出自《红楼梦》中哪个人物之口？说的“这个人”是谁？什么事情让她这么如痴如醉、忘怀一切？（3分）

这个人定是疯了！昨夜嘟嘟哝哝，直闹到五更才睡下，没一顿饭工夫，天就亮了，我就听见她起来了，忙忙碌碌梳了头，我就找颦儿去。一回来了，呆了一天，做了一首又不好，自然这会子另做呢。

人物：_______ ________

事情：_______

(2)《雷雨》第一幕中通过_______这一场面正面描写了周朴园和蘩漪的冲突，充分表现了周朴园_________的性格。（3分）

（四）古诗鉴赏（9分）

10.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

《赋得暮雨送李胄》

韦应物

楚江微雨里，建业暮钟时。

漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。

海门深不见，浦树远含滋。

相送情无限，沾襟比散丝。

（注）1.建业：今南京市。2：海门：长江入海处。

（1）二三两联中没有“雨”字，却是句句写雨。请对此作具体说明，并概括雨的特点。（5分）

（2）这首诗抒发了诗人怎样的感情？主要采用了什么样的抒情方式？（4分）

（五）阅读下面的文言文，完成11-14题。（15分）

相州昼锦堂记

欧阳修

仕宦而至将相，富贵而归故乡。此人情之所荣，而今昔之所同也。盖士方穷时，困厄闾里，庸人孺子，皆得易而侮之。若季子不礼于其嫂，买臣见弃于其妻。一旦高车驷马，旗旄

11.写出下列划线的词在文中的意思。（4分）

（1）庸人孺子皆得易而侮之

（2）世有令德

（3）又刻诗于石以遗相人

（4）不动声色而措天下于泰山之安

12.用斜线“/”给文中加波浪线的部分断句。（限6处）（3分）

惟德被生民，而功施社稷，勒之金石，播之声诗，以耀后世而垂无穷，此公之志，而士亦以此望于公也。岂止夸一时而荣一乡哉！

13.把文中划线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）其言以快恩仇、矜名誉为可薄.

（2）乐公之志有成，而喜为天下道也。

14.下列表述不符合文意的一项是（ ）（2分）赋得暮雨送李胄中“迟”。

A.文章第一段官至将相、富贵还乡是从古至今大家公认的荣耀之事。

B.第二段开头第一句笔锋一转，引出对魏国公经历和志向的介绍和描写。

C.第三段介绍相州昼锦堂的来历，描上了魏国公治理相州的杰出政绩。

D.本文表达对魏国公的赞叹和敬佩，也包含了作者对为官从政的理解。

二 写作 30分

15.请以“心中的桃花源”为题写一篇不少于600字的文章。

要求：（1）角度自选；（2）立意自定；（3）除诗歌外，文体自选。

篇二:《山东省日照市2013-2014学年高二上学期期末考试语文试题》

二〇一二级高二上学期模块考试

语文

第一卷（选择题，30分）

一 （18分，每小题3分。）

1下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是

A 龟裂（jūn） 戏谑（nüâ） 怆然（chuàng） 心广体胖（pán） ．．．．

B 刹那（chà） 扁舟（piān） 间断（jiàn） 少不更事（gēng） ．．．．

C 蓦然（mò） 坼裂（châ） 角色（jiǎo） 稗官野史（bài） ．．．．

D 静谧（mì） 炽热（chì） 解剖（pōu） 浑身解数（jiâ） ．．．．

2下列词语中没有错别字的一项是

A 科学研究不能急功进利，而应脚踏实地，一步一个脚印地前进，这样才能实现自己的目标，登上光辉灿烂的顶峰。

B 杂文的本质是说理的，这种短小的文艺性评论应该鞭挞丑恶，针贬时弊，激浊扬清，求索真理，剖析人性。

C 鲁迅总是独具匠心地抓住一切机会，运用他独有的幽默才能，出奇不意地使词语闪烁出动人的艺术的光芒。

D 安倍晋三悍然参拜靖国神社，再次暴露出日本右翼挑战后国际秩序的危险动向。我国严肃敦促日方反省历史，改弦易辙。

3 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是

（1）最近，国家海洋局审议批准了第25次南极 总体方案，各项准备工作已经全面有序展开，建设南极内陆站是这次科考活动的核心任务。

（2）针对众多作家指责百度文库侵权的问题，百度提出了解决办法：将百度文库中文学作品附带的大部分 回报给版权方。

（3）它深沉而执著，需要你敞开胸怀去感知，去 ，去吟咏，它是行动，是实践，期待你用一生去叙述。

A 考察 效益 品位 B 考查 效益 品味

C 考察 收益 品味 D 考查 效益 品位

4下列各句中，标点符号使用恰当的一项是

A “十一”期间，湖北318家景点门票降价，云南全省景点门票打八折，山东曲阜推出“背《论语》免费游三孔”活动……今年假期，各地景区门票不再是“涨声”一片。

B 新疆将用三至五年时间，力争在冶金、化工、纺织、农副产品加工、旅游和物流等领域组建五、六个具有一定规模和实力的“百亿”企业集团。

C 许多消费者而对种类繁多的食品发愁：怎么知道究竟是不是转基因，生活中有无可能完全避免转基因，那些在网上流传甚广的鉴别转基因食品的方法正确吗？

D 考生赶考，请携带您的有效身份证件和准考证（“居民身份证”“军官证”“文职干部证”或“军校学员证”），若无上述证件，将无法进入考场。

5下列加点的成语使用不恰当的一项是

A 中国外交部发言人在例行记者会上表示，中国开展合法正当的海洋活动无可厚非，日方应正视历史和现实，与中方一道为维护东海和平稳定作出努力。

B 作为学生和语文知识之间的一座桥梁，中学语文教师如果能够充分运用兴趣原理，提高教学过程中的趣味性，必然可以收到事半功倍的效果。

C 为刺激消费拉动内需，元旦期间各大商场纷纷举行促销活动，看到价格比平时降了四到五成的名牌服装，许多顾客慷慨解囊，大量抢购。

D 作为一名领导干部，他不但认真学习了“两会”的文件，而且鞭辟入里地领会了“两会”的精神，并决

心以更加积极的态度投身到经济改革浪潮中去。

6下列各句中，没有语病的一项是

A 辽宁舰于2013年11月26日从青岛某军港起航首次赴南海海域，进行了作战系统综合研试，组织了编队航行训练，圆满完成了预定的各项任务。

B 国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请数量的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。

C 改革开放三十年的经验告诉我们：安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设得以顺利推进的保证，也是事业成败的关键。

D 与会专家一致认为，最大限度地减少烟害，特别是劝阻有烟瘾的青少年戒烟，对预防肺癌和其他呼吸系统疾病有重要意义。

二、（12分，每小题3分）

阅读下面一篇文言文，完成7—10题。

张洞字仲通，开封祥符人。父惟简，太常少卿。洞为人长大，眉目如画，自幼开悟，卓荦①不群。惟简异之，抱以访里之卜者。曰：“郎君生甚奇，后必在策名，当以文学政事显。”既诵书，日数千言，为文甚．

敏。未冠，哗然有声，遇事慷慨，自许以有为。时，赵元昊叛扰边，关、陇萧然，困于飞挽，且屡丧师。仁宗太息，思闻中外之谋。洞以布衣求上方略，召试舍人院，擢试将作监主簿。 ．

寻举进士中第，调涟水军判官，遭亲丧去，再调颍州推官。民刘甲者，强弟柳使鞭其妇，既而投杖，．

夫妇相持而泣。甲怒，逼柳使再鞭之。妇以无罪死。吏当夫极法，知州欧阳修欲从之。洞曰：“律以教令者．

为首，夫为从，且非其意，不当死。”众不听，洞即称疾不出，不得已谳于朝，果如洞言，修甚重之。 ．

英宗即位，转度支员外郎。英宗哀疚，或经旬不御正殿，洞上言：“陛下春秋鼎盛，初嗣大统，岂宜久屈刚健，自比冲幼之主。当躬万机，揽群材，以称先帝付畀之意，厌元元之望。” ．赋得暮雨送李胄中“迟”。

大臣亦以为言，遂听政。 诏讯祁国公宗说狱，宗说恃近属，贵骄不道。狱具，英宗以为辱国，不欲暴其恶。洞曰：“宗说罪在不宥。虽然，陛下将惩恶而难暴之，独以其坑不辜数人，置诸法可矣。”英宗喜曰：“卿知大体。”洞因言：“唐．

宗室多贤宰相名士，盖其知学问使然。国家本支蕃衍，无亲疏一切厚廪之，不使知辛苦。婢妾声伎，无多寡之限，至灭礼义，极嗜欲。贷之则乱公共之法，刑之则伤骨肉之爱。宜因秩品立制度，更选老成教授之。”宗室缘是怨洞，痛诋訾言，上不罪也。

转司封员外郎、权三司度支判官。对便殿称旨，英宗遂欲选用，大臣忌之，出为江西转运使。江西荐饥，征民积岁赋，洞为奏免之。又民输绸绢不中度者，旧责以满匹，洞命计尺寸输钱，民便之。移淮南转．

运使，转工部郎中。淮南地不宜麦，民艰于所输，洞复命输钱，官为籴麦，不逾时而足。未几卒，年四十．

九。

（节选自《宋史·张洞传》）

【注】①卓荦（luò）：卓越出众。②困于飞挽：指粮草运送不便。③元元：百姓，平民。

7．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．遭亲丧去，再训颍州推官 去：前往 ．

B．史当夫极法 当：判罪 ．

C．厌元元之望 厌：满足 ．

D．又民输绸绢不中度者 中：符合 ．

8．下列各句中加点的词，与例句中加点词的用法相同的一项是

【例句】惟简异之，抱以访里之卜者 ．

A．《齐谐》者，志怪者也 ．

B．否泰如天地，足以荣汝身 ．

C．五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣 ．

D．老吾老，以及人之老 ．

9．下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组是

A．洞以布衣求上方略 何可废也？以羊易之 ．．

B．夫为从，且非其意，不当死 此亦飞之至也，而彼且奚适也 ．．

C．洞因言：“唐宗室多贤宰相名士……” 或因寄所托，放浪形骸之外 ．．

D．官为籴麦，不逾时而足 君为我呼入，吾得兄事之 ．．

10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．张洞从小与众不同，还没有行加冠礼，就名声响亮；赵元昊叛乱侵扰边境，张洞请求向皇帝进呈方法谋略，被宋仁宗召到舍人院考试，并得以提拔任用。

B．张洞调任颍州推官时，百姓刘柳鞭打妻子致其死亡被判极刑，张洞坚持认为刘柳是从犯，不应为死罪，朝廷评议结果与张洞一致；知州欧阳修十分器重他。

C．宋英宗即位后居丧哀痛，多日不朝，在张洞及大臣劝谏下才上朝理政；宗说骄横无道，犯事定罪，张洞揣摩英宗的心意，建议从轻处罚，英宗夸他识大体。

D．张洞对答策问符合皇上心意，英宗想要重用他，但凶大臣忌恨，只好让他出朝到地方任职：任职期间，张洞做出了诸如免除拖欠赋税等符合百姓利益的事情。

第二卷

三、（26分）

11 把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）既诵书，日数千言，为文甚敏。

（2）狱具，英宗以为辱国，不欲暴其恶。

（3）贷之则乱公共之法，刑之则伤骨肉之爱。

12补写出下列名篇名句中的空缺部分。（16分，每空1分）

（1）此地有崇山峻岭，茂林修竹， ，映带左右。（王羲之《兰亭集序》）

此余心之所善兮，。（屈原《离骚》）

（2） ，磐石无转移。（《孔雀东南飞》）

地崩山摧壮士死， 。（李白《蜀道难》）

（3） ，月涌大江流。（杜甫《旅夜抒怀》）

沧海月明珠有泪，（李商隐《锦瑟》）

（4）谨庠序之教， ，颁白者不负戴于道路矣。（《齐桓晋文之事》）

，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）

（5）黑云压城城欲摧， 。（李贺《雁门太守行》）

（李商隐《无题》）

（6）六朝旧事随流水， 。（王安石《桂枝香·金陵怀古》）

人有悲欢离合，，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）

（7）衣带渐宽终不悔， 。（柳永《凤栖梧》）

，到黄昏，点点滴滴。（李清照《声声慢》）

（8）把吴钩看了， ，无人会，登临意。（辛弃疾《水龙吟》）

过春风十里，。（姜夔《扬州慢》）

四 （16分）

13 阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分）

赋得暮雨送李胄

韦应物

楚江微雨里，建业暮钟时。

漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。

海门深不见，浦树远含滋。

相送情无限，沾襟比散丝。

（1）前两联描写了哪些景物？有什么作用？（4分）

（2）请简要赏析“沾襟比散丝”这句诗的妙处。（4分）

14 阅读下面这首宋词，回答问题。（8分）

诉衷情

陆游

当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此身谁料，心在天山，身老沧州！赋得暮雨送李胄中“迟”。

（1）简要赏析“尘暗旧貂裘”中“暗”字的妙处。（4分）

（2）末句蕴含了词人怎样的思想感情？请简要分析。（4分）

五、（18分）

阅读下面的文字，完成15—18题。

槐花约

谢冕

① 一个春日，友人捎话说，中天门的槐花开了。他记得我与槐花有个约定。

②十年前的那天，华北平原正吹着暖风，一片葱绿，槐花花事已过。清晨，约几位朋友登泰山，望不尽的奇峰峻岭，一派令人惊叹的“青未了”！约行两小时，艰难的盘山道走过，迎面而来的是一片开阔地，中天门到了！令人惊喜的是，在平原已过了季节的槐花，在中天门竟以漫山遍野的灿烂迎接我：花若有待！我知道，槐花隐忍着推迟她的花期，等着我的到来。

③平原的槐花我见过，燕园的槐花也很有名，但那些花景是散落各处的，总在隐约仿佛之间。而中天门不同，是集聚性的、无保留的、竭尽心力的绽放，不！简直是喷发！那情景，那气势，一如充盈在齐鲁大地无所不在的侠气与柔情，令人感到温暖。极目望去，眼前涌动的花海，白花花的竟是让人心惊的明亮！在道旁，在岭崖，在山谷，到处是她飘洒的璎珞。浅浅淡淡的绿中泛着明媚耀眼的白，在明亮的阳光下闪着光芒。

④多情的让人心疼的中天门槐花！为了迎接我的到来，她用浓郁的、甜蜜的香气蒸薰着我，多让人心醉的缱绻缠绵！

⑤那是我首登泰山，是数十年的圆梦之举。我不是旅行者，也非香客，而是朝圣者。我知道山势奇陡，数十里的山道，七千多级的台阶，还有那让人惊心动魄的十八盘。但我决心一步一步地从山下拾级而上，用一步一步的攀登表示我的虔诚，用一步一步的跋涉丈量它的伟大。

⑥它是众山之首，奇兀、险峭、壮美，但它不单是一座风景山，更是一座文化山。风景优美的山，并不罕见，而文化积蕴深厚的山，名世者稀。武当有道，普陀有佛，武夷有儒，但泰岳却是集大成者。登泰山就是向中华文明的朝圣之举，就是用自己的身体来阅读一部浩瀚的华夏文明史。中华文脉的气韵都荟萃在它的山岚之间，历代帝王留下的封诰碑石，摩崖上的诗文墨迹，多少先贤汗水和墨香播撒在泰山的盘山古道上。

⑦我来北地数十载，所居城市离泰山并不远，有诸多机会可向它礼敬，因为景仰，所以肃穆，我总惮于冒然登临。登泰山是我生命中的一个节日，我要在最庄严的日子，以最虔诚的心情，用最郑重的方式表达我最深沉的敬意。这是至少一个甲子的等待。我与泰山的约定如金石，践约选择的就是那一年，那一月，那一日，那一刻。同行者四人皆我好友，感人的是毛老师，他已体力不支，为陪我，强行至中天门。力竭，众人劝止，改乘索道至南天门迎我。毛老师于翌年病逝。

⑧中天门似是久待后的欣喜，它以满山满谷的槐花云、槐花雪、槐花风、槐花雨，来回应我们的约定。那次登临后，我寻求再次登山的机缘。五年后重登泰山，陪同者易人。四月，山中微寒，花时尚早。我暗下决心，相约十年为期，重践槐花之梦。

⑨这就到了此年、此月、此日、此刻。朋友记得我的心愿，恐我误了花期，提醒我：中天门的槐花开

了。我如听天音召唤，摈弃手边俗务，跃身而往。是日，朝发永定门，午前直抵泰安。主客杯酒言欢，相忆十年旧事，我心有所萦，不敢恋杯，瞬即离座，款步登山。较之十年前，身边多了几位陪同者，均儒雅时贤，一路言谈甚欢。

⑩ 午后二时抵中天门，但见满谷槐花汇成了溢满岱宗的香雪海。自2004年首次登临，阅槐花盛事于中天门，至今近十载。2013年春日，我如约前来，花事如海，真情如梦，十年旧约，两不相忘。都言花能解语，我言花有信、有情、有爱。中天门的槐花，齐鲁大地的情义之花！我将此种感受发至远方：“永远的槐花之约，你开了，我就来了！”为了表达我对槐花的感激，或可换种表述：“永远的槐花之约，我来了，你就开了！”

（选自2013年10月25日《光明日报》，有删改）

15 第段在全文中起什么作用？（4分）

16 简要赏析文中划横线的句子。（4分）

（1） 槐花隐忍着推迟她的花期，等着我的到来。（2分）

（2） 满谷槐花汇成了溢满岱宗的香雪海。（2分）

17 结合全文，简要概括泰山槐花的特点。（4分）

18 “槐花约”作为文章的标题，意蕴丰厚。请结合全文谈谈你的理解。（6分）

六 （60分）

19 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

了解海尔的人，都会知道张瑞敏有一句话“把简单的事情千百次地做好，就是不简单。”

要求：角度自选，立意自定，题目自拟；写一篇不少于800字的议论文；不得抄袭、套作。

二〇一二级高二上学期模块考试

语文试题参考答案及评分标准

一、（18分，每小题3分）

1．B（A．戏谑xuâ；C．角juã色；D．浑身解xiâ数）

2．D（A．急功近利；B．针砭时弊；C．出其不意）

3．C（“考察”指实地观察调查；“考查”指用一定的标准来检查衡量；此处应为“考察”。“收益”指生产上或商业上的收入；“效益”指效果和利益；“收益”符合语境。“品味”是动词，有仔细体会、玩味的意思；“品位”是名词，泛指人或事物的品质、水平；依据语境应为“品味”）

4．A（B．“五”与“六”间的顿号删去。C．连续发问用问号，两个逗号改为问号。D．括号应放在“身份证件”之后）

5．B（A．无可厚非：不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以原谅；此处应为“无可非议”。B．事半功倍：指做事得法，因而费力小，收效大；使用正确。C．慷慨解囊：毫不吝啬地拿出钱来帮助别人；这里不存在帮助别人的意思。D．鞭辟入里：形容能透彻说明问题，深中要害；不合语境）

6．A（B．“意识”跟“提高”不搭配，应改为“表明我国公众的专利意识不断增强，研究开发水平不断提高”。C．两面对一面，可把“成败”改为“成功”。D．不合逻辑，改“戒烟”为“吸烟”或将“劝阻”改为“劝告”）

二、（12分，每小题3分）

篇三:《高二上学期期末考试语文试题2Word版》

2014-2015学年上学期期末考试

高二语文

第Ⅰ卷（选择题，共30分）

一、（18分，每小题3分）

1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是

A．龟裂（jūn） 戏谑（nüè） 怆然（chuàng） 心广体胖（pán）

B．刹那（chà） 扁舟（piān） 间断（jiàn） 少不更事（gēng）

C．蓦然（mò） 坼裂（chè） 角色（jiǎo） 稗官野史（bài）

D．静谧（mì） 炽热（chì） 解剖（pōu） 浑身解数（jiě）

2．下列各句中没有错别字的一项是

A．科学研究不能急功进利，而应脚踏实地，一步一个脚印地前进，这样才能实现自己的目标，登上光辉灿烂的顶峰。

B．杂文的本质是说理的，这种短小的文艺性评论应该鞭挞丑恶，针贬时弊，激浊扬清，求索真理，剖析人性。

C．鲁迅总是独具匠心地抓住一切机会，运用他特有的幽默才能，出奇不意地使词语闪烁出动人的艺术的光芒。

D．安倍晋三悍然参拜靖国神社，再次暴露出日本右翼挑战战后国际秩序的危险动向。我国严肃敦促日方反省历史，改弦易辙。

3．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是

①最近，国家海洋局审议批准了第25次南极总体方案，各项准备工作已经全面有序展开，建设南极内陆站是这次科考活动的核心任务。

②针对众多作家指责百度文库侵权的问题，百度提出了解决办法：将百度文库中文学作品附带的大部分 回报给版权方。

③它深沉而执著，需要你敞开胸怀去感知，去 ，去吟咏，它是行动，是实践，期待你用一生去叙述。

A．考察 效益 品位 B．考查 效益 品味

C．考察 收益 品味 D．考查 收益 品位

4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是

A．“十一”期间，湖北318家景点门票降价，云南全省景点门票打八折，山东曲阜推出“背《论语》免费游三孔”活动……今年假期，各地景区门票不再是“涨声”一片。

B．新疆将用三至五年时间，力争在冶金、化工、纺织、农副产品加工、旅游和物流等领域组建五、六个具有一定规模和实力的“百亿”企业集团。

C．许多消费者面对种类繁多的食品发愁；怎么知道究竟是不是转基因，生活中有无可能完全避免转基因，那些在网上流传甚广的鉴别转基因食品的方法正确吗？

D．考生赶考，请携带您的有效身份证件和准考证（“居民身份证”“军官证”“文职干部证”或“军校学员证”），若无上述证件，将无法进入考场。

5．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是

A．中国外交部发言人在例行记者会上表示，中国开展合法正当的海洋活动无可厚．．非，日方应正视历史和现实，与中方一道为维护东海和平稳定作出努力。 ．

B．作为学生和语文知识之间的一座桥梁，中学语文教师如果能够充分运用兴趣原理，提高教学过程中的趣味性，必然可以收到事半功倍的效果。 ．．．．

C．为刺激消费拉动内需，元旦期间各大商场纷纷举行促销活动。看到价格比平时降了四到五成的名牌服装，许多顾客慷慨解囊，大量抢购。 ．．．．

D．作为一名领导干部，他不但认真学习了“两会”的文件，而且鞭辟入里地领会了“两．．．．

会”精神，并决心以更加积极的态度投身到经济改革浪潮中去。

6．下列各句中，没有语病的一句是

A．辽宁舰于2013年11月26日从青岛某军港起航首次赴南海海域，进行了作战系统综合研试，组织了编队航行训练，圆满完成了预定的各项任务。

B．国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请数量的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。

C．改革开放三十年的经验告诉我们：安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设得以顺利推进的保证，也是事业成败的关键。

D．与会专家一致认为，最大限度地减少烟害，特别是劝阻有烟瘾的青少年戒烟，对预防肺癌和其他呼吸系统疾病有重要意义。

二、（12分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成7～10题。

张洞字仲通，开封祥符人。父惟简，太常少卿。洞为人长大，眉目如画，自幼开悟，卓荦不群。惟简异之，抱以访里之卜者。曰：“郎君生甚奇，后必在策名，当以文学政事显。”既诵书，日数千言，为文甚敏。未冠，哗然有声，遇事慷慨，自许以有为。时，赵元昊叛扰边，关、陇萧然，困于飞挽，且屡丧师。仁宗太息，思闻中外之谋。洞以布衣求上方略，召试舍人院，擢试将作监主簿。

寻举进士中第，调涟水军判官，遭亲丧去，再调颍州推官。民刘甲者，强弟柳使鞭其妇，既而投杖，夫妇相持而泣。甲怒，逼柳使再鞭之。妇以无罪死。吏当夫极法，知州欧阳修欲从之。洞曰：“律以教令者为首，夫为从，且非其意，不当死。”众不听，洞即称疾不出，不得已谳于朝，果如洞言，修甚重之。

英宗即位，转度支员外郎。英宗哀疚，或经旬不御正殿，洞上言：“陛下春秋鼎盛，初嗣大统，岂宜久屈刚健，自比冲幼之主。当躬万机，揽群材，以称先帝付畀之意，厌元元之望。”

大臣亦以为言，遂听政。

诏讯祁国公宗说狱，宗说恃近属，贵骄不道。狱具，英宗以为辱国，不欲暴其恶。洞曰：“宗说罪在不宥。虽然，陛下将惩恶而难暴之，独以其坑不辜数人，置诸法可矣。”英宗喜曰：“卿知大体。”洞因言：“唐宗室多贤宰相名士，盖其知学问使然。国家本支蕃衍，无亲疏一切厚廪之，不使知辛苦。婢妾声伎，无多寡之限，至灭礼义，极嗜欲。贷之则乱公共之法，刑之则伤骨肉之爱。宜因秩品立制度，更选老成教授之。”宗室缘是怨洞，痛诋訾言，上不罪也。

转司封员外郎、权三司度支判官。对便殿称旨，英宗遂欲选用，大臣忌之，出为江西转运使。江西荐饥，征民积岁赋，洞为奏免之。又民输绸绢不中度者，旧责以满匹，洞命计尺寸输钱，民便之。移淮南转运使，转工部郎中。淮南地不宜麦，民艰于所输，洞复命输钱，官为籴麦，不逾时而足。未几卒，年四十九。

（节选自《宋史·张洞传》）

【注】①卓荦（luò）：卓越出众。②困于飞挽：指粮草运送不便。③元元：百姓，平民。

7．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．遭亲丧去，再训颍州推官 去：前往

B．史当夫极法 当：判罪

C．厌元元之望 厌：满足

D．又民输绸绢不中度者 中：符合

8．下列各句中加点的词，与例句中加点词的用法相同的一项是

【例句】惟简异之，抱以访里之卜者 ．

A．《齐谐》者，志怪者也 ．

B．否泰如天地，足以荣汝身 ．

C．五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣 ．

D．老吾老，以及人之老 ．

9．下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组是

A．洞以布衣求上方略 何可废也？以羊易之 ．．

B．夫为从，且非其意，不当死 此亦飞之至也，而彼且奚适也 ．．

C．洞因言：“唐宗室多贤宰相名士……” 或因寄所托，放浪形骸之外 ．．

D．官为籴麦，不逾时而足 君为我呼入，吾得兄事之 ．．

10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．张洞从小与众不同，还没有行加冠礼，就名声响亮；赵元昊叛乱侵扰边境，张洞请求向皇帝进呈方法谋略，被宋仁宗召到舍人院考试，并得以提拔任用。

B．张洞调任颍州推官时，百姓刘柳鞭打妻子致其死亡被判极刑，张洞坚持认为刘柳是从犯，不应为死罪，朝廷评议结果与张洞一致；知州欧阳修十分器重他。

C．宋英宗即位后居丧哀痛，多日不朝，在张洞及大臣劝谏下才上朝理政；宗说骄横无道，犯事定罪，张洞揣摩英宗的心意，建议从轻处罚，英宗夸他识大体。

D．张洞对答策问符合皇上心意，英宗想要重用他，但凶大臣忌恨，只好让他出朝到地方任职：任职期间，张洞做出了诸如免除拖欠赋税等符合百姓利益的事情。

第Ⅱ卷 （共120分）

二、（26分）

11．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）既诵书，日数千言，为文甚敏。（3分）

（2）狱具，英宗以为辱国，不欲暴其恶。（3分）

（3）贷之则乱公共之法，刑之则伤骨肉之爱。（4分）

12．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（16分，每空1分）

（1）此地有崇山峻岭，茂林修竹，，映带左右。（王羲之《兰亭集序》） 亦余心之所善兮，（屈原《离骚》）

（2）（《孔雀东南飞》）

地崩山摧壮士死，（李白《蜀道难》）

（3）（杜甫《旅夜书怀》）

沧海月明珠有泪，（李商隐《锦瑟》）

（4）谨库序之教，（《齐桓晋文之事》）

，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）

（5）黑云压城城欲摧，。（李贺《雁门太守行》）

——，心有灵犀一点通。（李商隐《无题》）

（6）六朝旧事随流水，。（王安石《桂枝香·金陵怀古》）

人有悲欢离合，（苏轼《水调歌头》）

（7）衣带渐宽终不悔，。（柳永《风栖梧》）

，到黄昏，点点滴滴。（李清照《声声慢》）

（8）把吴钩看了，（辛弃疾《水龙吟》）

过春风十里，。（姜夔《扬州慢》）

四、（16分）

13．阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分）

赋得暮雨送李胄

韦应物

楚江微雨里，建业暮钟时。

漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。

海门深不见，浦树远含滋。

相送情无限，沾襟比散丝。

（1）前两联描写了哪些景物？有什么作用？（4分）

（2）请简要赏析“沾襟比散丝”这句诗的妙处。（4分）

14．阅读下面这首宋词，回答问题。（8分）

诉衷情

陆游

当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲！

（1）简要赏析“尘暗旧貂裘”中“暗”字的妙处。（4分）

（2）末句蕴含了词人怎样的思想感情？请简要分析。（4分）

五、（18分）

阅读下面的文字，完成15～18题。

槐花约

谢冕

①一个春日，友人从济南捎话说，中天门的槐花开了。友人记得我与槐花有个约定。 ②十年前的仲夏，广袤的华北平原正吹着暖风，一片葱绿，槐花花事已过。那日清晨，相约几位朋友步行登泰山，过斗母宫，过壶天阁，过回马岭，望不尽的奇峰峻岭，竟是一派令人惊叹的“青未了”！约行两小时，一曲艰难的盘山道走过，迎面而来的是一片开阔地，中天门到了！令人惊喜的是，在平原已过了季节的槐花，在中天门竟是以漫山遍野的灿烂迎接我：花若有待！我知道，槐花隐忍着推迟她的花期，她在等着我的到来。

③平原上的槐花我见过，在我的燕园，那里的槐花也很有名，未名湖山间的夹道旁，朗润园的湖滨山崖，春深时节也是满世界的芬芳。但那些花景是散落各处的，这里一丛，那里一丛，总在隐约仿佛之间。而中天门这里不同，是集聚性的、无保留的、竭尽心力的绽放，不是绽放，简直就是喷发！那情景，那气势，一如充盈在齐鲁大地无所不在的侠气与柔情，令人内心感到温暖。极目望去，眼前涌动的一片花海，白花花的竟是让人心惊的明亮。在道旁岭崖，在云岚氤氲的山谷，到处都是她飘洒的璎珞。浅浅淡淡的绿中泛着明媚耀眼的白，在明亮的阳光下闪着宝石的光芒。

④多情的让人心疼的中天门槐花！为了迎接我的到来，她用那浓郁的、甜蜜的香气蒸薰着我，是蜜一般的甜，是果一般的香，是让人心醉的缱绻与缠绵！

⑤那年是我第一次登泰山，是我集聚了数十年的圆梦之举。我不是旅行者，也不是香客，我是一个朝圣者。我知道那山山势奇陡，数十里的山道，七千多级的台阶，还有那让人惊心动魄的十八盘。但我决心一步一步地从山下拾级而上，如使徒之神往伯利恒，如穆斯林之朝觐麦加，泰山就是我心中的圣地。我朝拜圣地，我坚持要用一步一步的攀登来表示我的虔诚，我要用一步一步的跋涉来丈量它的伟大。

⑥我知道它是天下众山之首，我知道它奇兀、险峭、壮美，但在我的心中，它不单是一座风景山，更是一座文化山。风景优美的山，并不罕见，而文化积蕴深厚的山，则

名世者稀。武当有道，普陀有佛，武夷有儒，但泰岳却是集大成者。登泰山就是向中华文明的朝圣之举，就是用自己的身体来阅读一部浩瀚的华夏文明史。整个的中华文脉气韵都荟萃在它的山岚之间，那些历代帝王留下的封诰碑石，那些摩崖上的诗文墨迹，多少的先贤汗水和墨香播撒在泰山的盘山古道上。

⑦我来北地数十载，有诸多机会可以向它礼敬，因为景仰，所以肃穆，我总是惮于冒然登临。登泰山是我生命中的一个节日，我要在最庄严的日子，以最虔诚的心情，用我最郑重的方式表达我最深沉的敬意。这一说就是至少一个甲子的等待。我与泰山的约定如金石，践约选择的就是那一年，那一月，那一日，那一刻。

⑧中天门似是久待后的欣喜，它以满山满谷的槐花云、槐花雪、槐花风、槐花雨，来回应我与它的心灵之约。那次登临之后，我开始寻求再次登山的机缘。我暗下决心，相约以十年为期，重践我的槐花之梦。

⑨这就到了此年、此月、此日、此刻。朋友记得我的心愿，他们生恐我误了花期，提醒我：中天门的槐花开了。我如听天音召唤，摈弃手边俗务，跃身而往。是日，朝发永定门，高铁如流光，午前直抵泰安。较之十年前，我身边多了几位陪同者，均乃儒雅时贤，一路言谈甚欢。

⑩午后二时抵中天门，但见满谷槐花汇成了溢满岱宗的香雪海，自2004年5月首次登临，阅槐花盛事于中天门，至今已近十载。2013年的春日，我如约前来，但见花事如海，依然真情如梦。十年旧约，两不相忘。都言花能解语，我言花有信、有情、有爱。中天门的槐花，齐鲁大地的情义之花！我将此种感受发至远方：“永远的槐花之约，你开了，我就来了！”为了表达我对槐花的感激，也许可以改一种表述：“永远的槐花之约，我来了，你就开了！”

（选自2013年10月25日《光明日报》，有删改）

15．第①段在全文中起什么作用？（4分）

16．简要赏析文中画横线的句子。（4分）

（1）槐花隐忍着推迟她的花期，她在等着我的到来。（2分）

（2）满谷槐花汇成了溢满岱宗的香雪海。（2分）

17．结合全文，简要概括泰山槐花的特点。（4分）

18．“桃花约”作为文章的标题，意蕴丰厚。请结合全文谈谈你的理解。（6分）

六、（60分）

19．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

了解海尔的人，都知道张瑞敏有一句话“把简单的事情千百次地做好，就是不简单。” 要求：角度自选，立意自定，题目自拟；写一篇不少于800字的议论文；不得抄袭、套作。

篇四:《赋得暮雨送李胄阅读答案_赋得暮雨送李胄翻译赏析_作者韦应物》

<赋得暮雨送李胄>作者为唐代文学家韦应物。古诗全文如下:
楚江微雨里，建业暮钟时。
漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门深不见，浦树远含滋。赋得暮雨送李胄阅读答案_赋得暮雨送李胄翻译赏析_作者韦应物。
相送情无限，沾襟比散丝。
[前言]
<赋得暮雨送李胄>是唐代诗人韦应物创作的一首五言律诗。这是一首咏暮雨的送别诗，虽是送别，却重在写景。首联写送别之地，扣紧“雨”、“暮”主题。二、三两联渲染朦胧暗淡的景色；暮雨中航行江上，鸟飞空中，海门不见，浦树含滋，境地极为开阔，极为邈远。末联写离愁无限，潸然泪下。全诗一脉贯通，前后呼应，[注释]
⑴赋得:分题赋诗，分到的什么题目，称为“赋得”。这里分得的题目是“暮雨”，故称“赋得暮雨”。李胄，一作李曹，又作李渭，其人，其事，以及他与韦应物的关系，似已无考。从此诗看，想必两人的交谊颇深。
⑵楚江:指长江，因长江自三峡以下至濡须口，皆为古代楚国境。
⑶建业:今江苏南京。战国时亦楚地，与楚江为互文。暮钟时:敲暮钟的时候。
⑷漠漠:水气迷茫的样子。
⑸冥冥:天色昏暗的样子。
⑹海门:长江入海处，在今江苏省海门市。
⑺浦:近岸的水面。含滋:湿润，带着水汽。滋，润泽。
⑻沾襟:打湿衣襟。此处为双关语，兼指雨、泪。散丝:指细雨，这里喻流泪。晋张协<杂诗>:“密雨如散丝。”
[翻译]
楚江笼罩在细细微雨里，建业城正敲响暮钟之时。雨丝繁密船帆显得沉重，天色错暗鸟儿飞得迟缓。长江流入海门深远不见，江边树木饱含雨滴润滋。送别老朋友我情深无限，沾襟泪水象江面的雨丝。
[赏析]
这是一首送别诗。虽是送别，却重在写景，全诗紧扣“暮雨”和“送”字着墨。
首联“楚江微雨里，建业暮钟时”，起句点“雨”，次句点“暮”，直切诗题中的“暮雨”二字。“暮钟时”，即傍晚时分，当时佛寺中早晚都以钟鼓报时，所谓“暮鼓晨钟”。以楚江点“雨”，表明诗人正伫立江边，这就暗切了题中的“送”字。“微雨里”的“里”字，既显示了雨丝缠身之状，又描绘了一个细雨笼罩的压抑场面。这样，后面的帆重、鸟迟这类现象始可出现。这一联，淡淡几笔，便把诗人临江送别的形象勾勒了出来，同时，为二、三联画面的出现，涂上一层灰暗的底色。
下面诗人继续描摹江上景色:“漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。海门深不见，浦树远含滋。”细雨湿帆，帆湿而重；飞鸟入雨，振翅不速。虽是写景，但“迟”、“重”二字用意精深。下面的“深”和“远”又着意渲染了一种迷蒙暗淡的景色。四句诗，形成了一幅富有情意的画面。从景物状态看，有动，有静；动中有静，静中有动:帆来鸟去为动，但帆重犹不能进，鸟迟似不振翅，这又显出相对的静来；海门、浦树为静，但海门似有波涛奔流，浦树可见水雾缭绕，这又显出相对的动来。从画面设置看，帆行江上，鸟飞空中，显其广阔；海门深，浦树远，显其邃邈。整个画面富有立体感，而且无不笼罩在烟雨薄暮之中，无不染上离愁别绪。
景的设置，总是以情为转移的，所谓“情哀则景哀，情乐则景乐”(吴乔<围炉诗话>)。诗人总是选取对自己有独特感受的景物入诗。在这首诗里，那冥冥暮色，霏霏烟雨，固然是诗人着力渲染的，以求与自己沉重的心境相吻合，就是那些用来衬托暮雨的景物，也无不寄寓着诗人的匠心，挂牵着诗人的情思。海门是长江的入海处。南京临江不临海，离海门有遥遥之距，海门“不见”，自不待言，此处并非实指，而是暗示李曹的东去，就视觉范围而言，即指东边很远的江面，那里似有孤舟漂泊，所以诗人极目而视，神萦魂牵。
然而人去帆远，暮色苍苍，目不能及；但见江岸之树，栖身于雨幕之中，不乏空寂之意。无疑这海门、浦树蕴含着诗人怅惘凄戚的感情。诗中不写离舟而写来帆，也自有一番用意。李白的名句“孤帆远影碧空尽”是以离帆入诗的，写出了行人远去的过程，表达了诗人恋恋不舍的感情。此诗只写来帆，则暗示离舟已从视线中消失，而诗人仍久留不归，同时又以来帆的形象来衬托去帆的形象，而对来帆的关注，也就是对去帆的遥念。其间的离情别绪似更含蓄深沉。而那羽湿行迟的去鸟，也正是远去行人的写照。
经过铺写渲染烟雨、暮色、重帆、迟鸟、海门、浦树，连同诗人的情怀，交织起来，形成了浓重的阴沉压抑的氛围。置身其间的诗人，情动于衷，不能自已。猛然，那令人肠断的钟声传入耳鼓，撞击心弦。此时，诗人再也抑止不住自己的感情，不禁潸然泪下，离愁别绪喷涌而出:“相送情无限，沾襟比散丝。”随着情感的迸发，尾联一改含蓄之风，直抒胸臆；又在结句用一个“比”字，把别泪和散丝交融在一起。“散丝”，即雨丝，晋张协<杂诗>有“密雨如散丝”句。这一结，使得情和景“妙合无垠”，“互藏其宅”(王夫之<姜斋诗话>)，既增强了情的形象性，又进一步加深了景的感情然彩。从结构上说，以“微雨”起，用“散丝”结，前后呼应；全诗四联，一脉贯通，浑然一体。